美丽的祖国我的家作文

美丽的祖国我的家作文（共13篇）

美丽的祖国我的家作文 篇1

美丽的祖国我的家作文

我喜欢我们美丽的祖国!有绵延雄伟的山川、奔腾不息的江河、圣洁的雪山、热浪灼灼的火焰山、险峻的`峡谷、清澈的湖泊……，我见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，领略过波涛汹涌的黄河，游览过一马平川的草原……我们伟大的祖国，像这样美丽的风景地真是不胜枚举!

我的家乡近年来变化可大了!从开始的沙路变成了又宽又平的水泥路，破旧的房子变成了高大洋气的楼房，家里也都添置了高档电器，超市也越来越多，街道也更干净整洁了，新建了很多文化广场。学校也迎来了春天，“昆山爱心助学”为我们添置了新桌椅，给我们学校每个学生都捐献了一套新校服，还捐赠了很多图书。

我的理想是当一位探险家，走遍天涯海角，把祖国美丽的风景都欣赏完!美丽的祖国是东方的明珠、是亚洲腾飞的巨龙、是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中、在我心中、在大家心中。

这就是我们伟大的祖国!多少年风雨沧桑，河山巨变。我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。中华民族像一个巨人，屹立在世界的东方!

少年兴则国兴，少年强则国强。我们肩负着跨世纪的历史使命，时刻准备着，用我们的钢筋铁骨支撑起祖国坚强的脊梁!

但是，我们在欢心的看着这些令人自豪的事件时，却不能忘记我们中国以前的伤痛。祖国给了我们黄皮肤黑头发，让我们重新开始新生活、新条件、新使命……

长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们大家的共同不懈努力下，祖国的明天天更蓝，山更绿、水更清、花更红……经济更繁荣，人民更幸福，国力更强盛，祖国的明天更美好!

美丽的祖国我的家作文 篇2

1.学会生字, 联系上下文或根据具体语境理解新词。

2.正确、流利、有感情地朗读课文, 背诵第二自然段。

3.通过对具体语言材料的感知, 体会肖邦强烈的爱国主义精神。

教学重点、难点

通过对关键词语、句子的品析和咀嚼, 感受肖邦矢志不渝的爱国情怀。

教学过程

一、复习导入

1.上节课, 我们学习了生字词, 初读课文了解了课文主要内容。下面这些词语, 相信你能读正确, 读出词的情和义。

2.出示:悲愤悲愤欲绝忧愤不得不彻夜长眠四处奔波

3.指名读, 要求正确、有感情。

4.你能用这些词语大致说说文章的内容吗?

5.再读词语, 体会情感。

(评析:这组词语, 不但是对文本内容的高度浓缩, 而且体现了文章的情感脉络。此环节既复习了词语, 又回顾了文本, 同时促进了学生对文章主旨的理解。)

二、走近肖邦, 初步感知人物形象

(一) 探究激动原因。

1.默读第二段, 谁能把这段话读成两个字?

2.在我们学过的古诗中有许多送别诗, 谁来背?

3.汪伦通过什么方式来表达千尺深的情? (踏歌) 高适通过什么方式来表达厚重的义? (敬酒) 埃斯内尔通过哪些方式来表达真情?默读第二段, 思考。

4.再自由读3～8句话, 字里行间, 你感受到了什么?

5读出师生情深。 (扣“特地”“紧紧”“深情”等关键词评析、指点。)

(评析:通过联系送别诗, 唤醒学生的情感体验, 并在读中使学生感受到师生情深。)

(二) 品“回首”“疾驰”, 悟爱国情、报国志。

1.创设语境, 品“回首”意蕴。

(1) 面对恩师深厚的情义、殷切的期望, 泪水溢满眼眶的肖邦回首华沙城, 虽无语, 但内心却涌动着千言万语。他会说点什么?

(2) 肖邦的话语让我们感受到他内心怎样的情感?

2.上“勾”下“联”, 悟“疾驰”内涵。

(1) 既然肖邦如此留恋祖国, 为什么不是依依不舍地离开, 而是疾驰而去?“疾驰”似乎不合情理呀。

(2) 仅仅如此吗?请大家默读课文三、四段, 想一想离别的18年是怎样的18年。

(3) 他为什么而奔波、工作?肖邦真的没有时间概念了吗?这看似不合情理的“疾驰”还告诉我们什么?

(4) 在“回首”和“疾驰”之间你现在感受到了什么?

(5) 好一腔爱国情, 好一个报国志!读这句话。

(评析:文章是一个整体, 语言文字的内在意韵、理趣是隐藏在前后左右相关联的句段、语境中的。此环节将“疾驰”放到文本整体语境中, 拓宽了学生整体领悟语言文字内涵的背景, 从而让学生的思维触摸到词语内涵的质地。最后对在“回首”“疾驰”之间你感受到什么的追问, 既从整体上去把握住了词语间内在的微言大义、言中之情, 又为下文引导学生走进肖邦, 感悟其至死不渝的爱国情怀做了铺垫。一个胸怀报国之志的肖邦跃然纸上。)

三、走进肖邦, 感悟爱国情怀

1.一个彻夜工作的肖邦。

走进肖邦的一夜。出示句子:“他常常把自己关在幽暗的房间里, 点上一支蜡烛, 彻夜地作曲、弹琴。”默读这句话, 哪些词让你感动?为什么?

预设1:幽暗一支蜡烛 (条件的艰苦)

肖邦很快在巴黎成名了。他通过自己的创作、演奏和钢琴教学, 赢得了人们高度的尊重, 并进入最上层的社会, 与大使、公爵、部长交往。

把目光聚焦到“幽暗”“一支蜡烛”, 再读一读补充材料, 你深刻地感受到什么?

预设2:彻夜

(1) 闭上眼睛, 想一想你眼前浮现了怎样的情景?出示:

现在是晚上八点, 肖邦在_______

时针指向夜里十点, 肖邦在_______

当, 当, 多么疲惫的钟声。已经是凌晨一点了, 可肖邦还在_______

疲倦的时针指向凌晨三点, 而我们的肖邦仍在_______

(2) 师生对话:肖邦你不困吗?肖邦你休息会儿呀!

(3) 此情此景, 你最想说什么?

(4) 这个夜是殚精竭虑、废寝忘食的夜, 在肖邦离别祖国的18年里太平常了, 所以作者用了一个“常常”。透过这个词你真切地感受到什么?

(5) 是呀, 这也是肖邦内心的呐喊呀!你听———播放《革命进行曲》。

(6) 读这段话。

2.一个四处奔波的肖邦。

出示句子:“为了生计, 为了祖国, 他四处奔波。”

(1) 读句子, 你的眼前浮现了怎样的画面?出示:

清晨, 当人民还沉浸在睡梦中时, 此刻的肖邦_______

中午, 当人们吃着热腾腾的饭菜时, 这时的肖邦_______

晚上, 当一家人享受灯光的温馨时, 劳累一整天的肖邦却_______

(2) 师生对话:困顿的肖邦呀, 请你休息片刻好吗?饥饿的肖邦呀, 请你坐下吃点东西吧;疲惫的肖邦呀, 你快点回去休息吧。

(3) 18年呀, 六千多个日子, 肖邦度过了多少这样殚精竭虑的夜呀, 度过多少这样四处奔波的日子。这六千多个日子浓缩成第四自然段98个字, 再细读这些句子你感受到肖邦一颗怎样的心在跳动? (爱国)

(4) 读第四自然段。

(评析:本环节抓住关键词句, 引导学生在读中想象, 在悟中想象, 在想象中表达, 并通过对话方式模拟情境, 一个为祖国而殚精竭虑工作的肖邦在学生的精神世界里逐渐丰盈起来。)

3.一个要“长眠”于祖国的肖邦。

出示句子:“弥留之际, 肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手, 喃喃地说:‘我死后, 请把我的心脏带回祖国, 我要长眠在祖国的地下。’”

(1) 读这句话, 哪些词让你感动, 为什么?

(2) “紧紧”握住的是一腔爱国情, “喃喃地说”着的是一份爱国志, “长眠”更表达了回归故里的渴望。短短的一句话, 45个字, 但肖邦爱国的心声响起三次, 你更深刻地感受到什么?

(3) 读最后一段, 读出肖邦的心声。

四、拓展延伸, 升华情感

1.

假如, 18年后的一天肖邦终于回到了他魂牵梦萦的祖国, 在离别时和恩师埃斯内尔话别的地方他们又见面, 那会是怎样的情景?写出你的所思、所感。

这一天, 维斯瓦河上_____

2.交流。

(评析:这种教法呼应前文, 使文本流淌的情更丰满。这种通过写“喜”的方法从侧面衬托肖邦在有生之年没法回归祖国的那份悲凉, 与文本感情基调相吻合, 一个至死不渝爱国的肖邦在学生的脑海逐渐丰满起来。)

五、课堂总结

让祖国的花朵变得更美丽 篇3

父母对孩子的爱与生俱来，深邃而浓烈，这种爱，是孩子健康成长的基础，是孩子心理安全、性格稳健的天然屏障。每个父母，都深深地爱着自己的孩子，希望孩子茁壮成长，健康快乐。

但是，这种爱，却必须把握好适当的度。缺失，固然会对孩子成长不利，产生种种问题。过度，也会演变为溺爱，滋生种种缺陷，不利于孩子的成长。

我是一名教师，在平时的工作中，常常能见到因为家长溺爱孩子而产生不良效应的事例。有一次，两个学生打架，一个孩子脖子被指甲划伤，这个孩子的父母到学校来，学校出面调解，班主任对这位家长说：“孩子们之间有点矛盾和冲突，是避免不了的，经过校医检查，您孩子的划痕应该没有什么大碍。”孩子的妈妈不依不饶，坚持要去医院拍片，还说自家就这一个宝贝，要是真有什么事，那就跟学校和对方没完没了。后来去医院检查，医生都说没事，孩子的妈妈却坚持要对方家长写保证书，一年内如果孩子有什么意外，要承担责任。这种事情小题大做，对孩子过于溺爱保护的心理，其实滋长了孩子的骄横，面对矛盾的时候，也不懂得谦让、和气的处理，不利于孩子和同学的相处。这样的结果，家长真的喜欢吗？

英国著名心理学家西尔维亚认为：这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。

所以，我认为，父母的爱，要控制在适宜的范围，孩子能做的事情，一定要让他自己尝试着去做，即使开始做得不好也没有关系，鼓励他再接再厉，慢慢地，会一次比一次做得好。孩子在校园里因为做错事受到老师的批评，在玩耍中与伙伴发生点小矛盾，觉得自己很委屈，家长要对孩子进行心理疏导，正确看待批评和挫折，学会理性地分析问题，能够反思自己行为恰当与否，就会培养出健康的心态，以面对生活中的挫折，会独立担当，勇于面对，合理化解。

我在送儿子去幼儿园的时候，发现有好多小朋友不懂得分享的乐趣，把自己的好吃的、好玩的紧紧地藏起来，别人不能碰。家长知道了，也一味的替孩子说话：“我家宝宝从小就这样，我们不要求他与别人分享。”我身边有个朋友，有天在微信朋友圈发孩子在家睡懶觉的照片，我问她：“今天孩子没去上幼儿园吗？”她说：“我女儿不爱上幼儿园，他爸爸说要给她最快乐的生活，那我们就不让她去了，就在家玩吧！”我真的很想说：你们这样爱孩子，真的合适吗？他们不喜欢做的事情，难道就任由他们胡来吗？”

有段时间儿子去奶奶家住，回来后我把买来的草莓洗好给他吃，一会我发现了问题，他都只咬草莓上面的一口，剩下的他留下放到了一边。我很生气，问他是怎么回事？他说：“奶奶说了，草莓和西瓜就让我吃上面的，上面的甜，剩下的你们大人吃。”听完后，我拉着他坐下来，告诉他这样做是不对的，大家都是一样的，不能因为上面的甜就一个人独享，让其他人吃不甜的部分。在幼儿园也是一样，和小朋友在一起的时候，也要把玩具、食品与伙伴一起分享，要学会平等待人。

孩子年龄小，对生活常识、人际交往、是否对错，缺少正确的判断。我们家长要给予孩子适宜的爱，正确地引导和教育孩子，从小培养孩子明辨是非的能力，培养帮助别人、尊重别人的美德，让每个孩子学会独立，学会生活，健康成长。

美丽的祖国作文 篇4

在我们中华民族这个大家庭里，我们没一个中国人都因该梅花的精神，我的祖国是一个雄鸡，我们中华民族更应该是一个坚强不屈，团结友爱的集体。马卡连柯说的好“我们是国家的主人，我们因该处处为国家着想。”就如这句名言说的，我们在抗战的时候，狼牙山五壮士他们为了不让鬼子发现大部队，宁愿跳下悬崖也不愿意被他们抓住。赵一曼她被敌人用了各种方法来折磨，誓死也不愿说出共产党的基地。

我作为一个中国人很骄傲，因为我是中国人民是礼仪之邦里的人。我是这个有的梅花品德的国家里的人。我生是中华民族的人，死是中华民族的鬼。我感谢上帝让我在中华民族这个大家庭里。

中国有着像黄河一样奔腾的热血，有着像长城一样的远大志向。中国用多少人的汗水和鲜血创造，我们以你为荣。我是在八达岭上，认识了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原，认识了您的宽广、您的辽阔;我是在驿道古渡，认识了您的悠久，您的坎坷。知道抗战胜利的那一天，我才明白你是多么的伟大。弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国。啊，祖国!我是在圆明园里，认识了您的屈辱、您的悲愤。

美丽的祖国作文 篇5

今天第二节课一下课，我们京江晚报小记者便兴冲冲地跑到小花园等候区，等老师带我们去金山荷花池欣赏美景。我们个个兴奋极了，恨不得像孙悟空那样一个跟头就翻到目的地。

谢老师和朱老师终于来了，我们立即出发。一路上，我们有说有笑，路边的杨树为我们挡着火辣辣的太阳，轻柔的微风吹拂在脸上，舒服极了。我们个个脸上都洋溢着灿烂的笑容。

啊，终于到了！只见这儿花草丛生，广场周边环绕着枝繁叶茂的大树，广场中心，一个圆形池塘印入我们的眼帘。池中水清澈见底，鱼儿在里面欢快的嬉戏。老师介绍说，这儿原来是一个小荷花池，里面种植着上千朵荷花。一到夏天，池子里荷花盛开，有白的，有粉红的，散发出阵阵清香，引来蝴蝶、蜻蜓翩翩起舞。后来这里建商业街，把池子缩小了，荷花也减少了，在池子里建了几个喷泉。节假日，喷泉开放，水花四溅，如晶莹的珍珠散落下来。同学们听得惊叹不已，有的拍照，有的记录，有的四处欣赏，不时指指点点。

美丽的祖国我的家作文 篇6

一、气息的运用

一代豫剧表演艺术大师常香玉曾经说过一句话“练嗓, 必须练气息。声是气流通过声带发出来的, 不会沉气、偷气、换气、运气是唱不好的。”可见, 气息的运用对于任何演唱艺术形式都是至关重要的。在作品《没有强大祖国哪有幸福的家》中, 由于旋律情绪激昂, 音域宽广, 对气息的控制要求尤为突出。在第一句当中, “阳春三月我满十八, 报名参军要离开家。”唱到“满”字的时候, 由于这一个小节是一个大切分, 在语气上一定要突出这个“满”字, 因此唱出的声音效果必须要有力度, 而且声音结实明亮, 这就需要依托深沉饱满的气息支持。所以, 在唱这个字之前一定要有所准备, 到“满”字前的空半拍这里换气, 速度虽然快一些, 但是要吸到位, 气息落下来保持住, 这样等到唱“满”字的时候就有了充足的气息支持了。那么到了下一句的“离”字, 同样也是一个强音, 那么遵循弱拍子之前可以换气的原则, “要”字前吸好气息, 为唱“离”字做好充分的准备。又如乐曲最后一句中, “没有强大的祖国”是进入全曲高潮的过渡句, 在这一句里, 速度放慢, 气息要稳而深, 为最后的高音做好铺垫。笔者认为歌唱家黄华丽在最后一句的处理很出彩, 她在唱完“哪有幸福的”后面留了一个大气口, 待气息吸好落下稳住以后才把“家”唱出来, 这样出来的音色纯净高亢, 气息饱满沉稳, 非常有震撼力。

对于这种比较大气的戏曲类声乐作品, 为了表现其风格特点, 在气息的调节上更需多揣摩、多练习, 这样才能对豫剧中所要求的高亢、结实的声音特质有所体会。

二、“说”唱的表现

在豫剧表演中, 注重说的感觉, 咬字也比较夸张, 边说边唱, 唱中带说, 说也似唱, 这一特点体现了其口语化, 贴近生活, 真挚朴实的情感色彩。在作品《没有强大的祖国哪有幸福的家》中也融合了“说”唱这一特点, 更好的体现了豫剧风格的独特韵味。比如歌曲中“军队是咱军队, 国家是咱国家”这一句, 前半句是“说”的, 这个“说”跟平时的说话是不同的, 它需要带着气息, 挂上位置, 类似于戏曲里面的“念白”。后边半句虽然有旋律, 但是感觉还应该是唱中带说。又如“穿上绿军装, 牢记妈妈的话, 军队是咱军队, 国家是咱国家。”在这一部分中, 由于节奏紧凑, 语速较快, 所以这种唱中带说, 说也似唱的感觉非常明显, 声音一定要统一, 不能因为“说”而跟“唱”的音色脱节。

“说唱”在豫剧表演中经常出现, 它体现出一种亲切感, 拉近了演员与观众之间的距离, 使作品想要表达的情感更为真实。

三、“润腔”的技巧

“润腔”即用来润色、装饰演唱的韵味, 表现作品风格特点以及人物思想情感的演唱技巧。无论是传统的戏曲表演, 还是中国当代的民族声乐演唱, 都离不开“润腔”技巧的运用。在这个作品中, 乐句的一开始, 就有一个“依音”和一个“下滑音”的运用, 这个下滑音是豫剧里面特有的“润腔”技巧, 它需要从高音“4”下滑到中音“6”, 这个过程应该像一个抛物线一样, 从高到低很圆润流畅的滑下来, 这样处理显得很俏皮, 因此就很容易体现出主人公活泼乐观的人物性格。以及参军后的激动心情。又如乐曲最后一句中, 不仅有依音、波音还有拖腔。这里面对于波音运用的比较多, 用到了三次, 波音的修饰可以使字夸张而生动, 从而能使戏曲韵味充分体现, 因此在演唱的过程中一定要唱清楚每一个波音的细节。尤其最后一个“家”字, 是全曲的高潮、最高音, 而且还是一个拖腔。在演唱这个拖腔的时候, 需要饱满稳定的气息托住声音, 声音要有力度, 唱到最后一个降“7”音的时候, 声音要甩开来, 感觉像把声音砸到了地上, 这样才能把豫剧那种粗犷豪迈的韵味特点表现的更为明显。

可以看到, 注重“润腔”技巧的运用才能把豫剧的韵味表现出来, 从而对于作品风格的把握更为准确。

四、表演的融入

豫剧风格的声乐作品往往声音铿锵有力, 富有激情奔放的阳刚之气, 具有强大的情感力度。同时, 它质朴通俗、本色自然, 更贴近了老百姓的真实生活。因此, 在舞台表演上动作要大气, 简单, 表情要自然大方, 这样才能和作品形成完美的统一。以作品第一部分为例:

在演唱之前, 形体就要挺拔, 情绪饱满, 面带微笑, 眼神要有光彩, 体现一种军人的气质。过门一进入, 脑子里就浮现出参军的景象。第一句中, “阳春三月我满十八, 报名参军要离开家”, 唱前半句的时候, 手要滑倒胸前, 仿佛在向听众介绍自己, 尤其在唱到“满”字的时候随着下滑音, 手也跟着向下顿一下, 这个动作要干净利落。“村前责任田, 十里稻秧花, 村后的青草地, 牛羊伴鸡鸭”, 在这一句中, 根据歌词的意思, 就是描绘了一幅农村兴兴向荣的景象。这时候在表演时眼睛一定要看出去, 有种眺望的感觉, 眼神不能游离, 仿佛是透过正前方的一个点看到整个画面, 随着演唱的进行, 两只手可以做一个向前再向左右推开的动作, 用来展现这种美丽的画面感。“日子越过越富裕, 唉!叫人不忍哪离开家”在这一句中, 主要对于这个“唉”字的处理, 笔者认为可以借鉴歌唱家黄华丽在表演中用拳头砸到手心的动作, 这样更形象的表现出了人物那种内心的喜悦与激动。做这个动作的时候, 注意眼神也要瞬时收回, 仿佛自己若有所思了一下, 到了“叫我不忍哪离开家”的时候, 眼神再跟着旋律自然的看出去, 这样的处理过后, 整个表演层次分明, 尤其对于人物心理变化的演绎就会很传神。

经过以上对作品的具体分析, 可以感受的到豫剧元素声乐作品的特别之处, 要想演绎出其特色, 就要全面的对作品进行分析研究并进行大量的练习, 这样才能够更好的表现作品, 演绎出豫剧元素的独特韵味。

摘要：《没有强大的祖国哪有幸福的家》是一首经典的声乐作品, 在其创作过程加如入了很多豫剧元素, 使得这首作品有了很浓厚的戏曲韵味, 同时也增加了此曲的演唱难度。要想表演好这首作品, 无论是从声音的技巧上还是肢体语言的表演上都要进行全面的分析研究, 这样才能够更好的把握和演绎该作品。

关键词：气息,“说”唱,润腔,表演

参考文献

[1]陈小香.常香玉演唱艺术研究[M].北京, 人民音乐出版社, 1989.

我的祖国 篇7

我答：“在我心中，祖国就像是一首诗，一壶酒，一幅画。”

难道不是么？祖国，你的历史，是一首长长的诗。我读它，心情也随之跌宕起伏。

原始社会时期，母亲河滋润过的双手刻下的第一个甲骨文，让我内心欢喜；秦始皇一手统一九州，让我充满雄心壮志；唐太宗开创“贞观之治”，令人民富足、国威显赫，让我喜笑颜开；毛泽东大笔一挥写下“独立之精神，自由之思想”，使中华民族在危难中屹立不倒，让我信心百倍……

翻阅你的过去，你也曾跌倒过，但从未放弃。

历史遗忘不了教训，岁月掩埋不了光辉。

我年轻的祖国，你带着喜悦和伤痕，继续大步向前迈进。

说到历史，就不得不提文化。祖国，你的文化，是一壶上好的酒，我品味它，体会其中滋味。

五千年的精华沉淀成一坛女儿红，百家争鸣的思想之花在酒香的熏陶之下盛开。从此，佳作不断诞生，数不胜数，真可谓“江山代有才人出，各领风骚数百年。”而到了现代，鲁迅先生不知唤醒了多少国民的良知；在民族存亡时刻，一批思想启蒙家用其作品拯救了一代人的灵魂，直到如今依然深深影响着我们……

这些成就，都是属于你的，我的祖国。我多么庆幸自己学习的是汉字，使用的是汉语，否则错过这些让人深深迷恋的经典，将是多么遗憾的事情。

品一壶祖国文化的陈酒，我意犹未尽，感慨良多。

很多文学作品都与祖国的大好河山有联系。祖国，你的河山是一幅绚丽的画，我欣赏它，感受自然和人民智慧的美。

祖国地大物博，疆土辽阔——从“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”的西湖，到“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞；从“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”的秦淮，到“野火烧不尽，春风吹又生”的草原；从“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的大河，到“会当凌绝顶 一览众山小”的高峰……哪处不是文人骚客的青睐之地？哪处没留下千古绝唱？需知醉翁之意，在乎山水之间也。

我就在这祖国的奇山秀水间尽情感受，流连忘返。

这就是你啊，我的祖国，你给了我骄傲，给了我自豪。

让我为你献上一首歌，用我的青春谱曲，用我的热血填词，献给你的过去、现在和未来。

你带着辉煌成就和几多期许从过去中走来，向美好的未来奔去。你正年轻，我愿与你一同成长，贡献给你我全部的力量，一同展望那崭新的明天！

祖国美丽的风景作文 篇8

故宫位于我国首都的中心，是中国的瑰宝。他是一组规模宏大的殿群，太和殿是故宫中最大的宫殿，御花园百花齐放，非常美丽。

桂林有山清，水秀，洞奇，石美的美称，是我国重点游览城市。卢笛岩和七星塔背誉为大字然艺术宫殿，漓江令人流连忘返。

孔庙奎是孔庙内的一处景点，有人把奎星演化为天下文官之首，与是封建帝王就把孔子比做天上的星星。奎文阁前廊是两块明代的石碑，东侧刻的是明代谨身殿大学家李东阳所做的[奎文阁膑]，洋洋洒洒五百余言，声情并茂，文采飞扬，被游人所瞻仰。西侧一碑，刻得是[奎文阁重置书籍记]。奎文阁前，东西有两座独立的小院，叫做东西“斋宿”，过去祭坛时，参加祭祀的人员都要提前几日来这里，以示虔诚。东斋宿归衔圣公使用，清朝康熙和乾隆皇帝来祭孔时，均在次休息，淑洗，更衣，因此，东斋宿又称为“驻哔”。

“我爱我的祖国” 篇9

我在《中关村》打工的七个年头里,也许是缘于工作的需要罢,十分重视也非常喜欢读创业者“励志”的书,特别是中国IT业的精英,从陈春先、王选、柳传志、纪世瀛、王志东、刘迎建到俞敏洪、李彦宏、王文京、邓中翰……至少有百人以上。他们奋斗的脚步踏着一个节拍,“创新,创新,再创新”,划出了一条前人未曾走过的人生轨迹。这部由“打工皇帝”唐骏撰写的《我的成功可以复制》是女儿推荐的,她读完之后“被感动”了,于是把书放在我的书架上,留下一句话,“做‘打工皇帝’比做‘老板’更令人尊敬和羡慕!”

唐骏,这位“中国第一职业经理人”,倾情讲述的“职场奋斗故事”,让人动情。

“从常州老家的堂屋,到北京邮电大学的校门,我走过了懵懂而执著的童年和少年;从北京到日本,从日本到美国,我经历了不断尝试、自我拼搏的青年时代;在微软的十年,我从基层的程序员走到微软中国区总裁的位子;在即将离开微软的那些日子里,我又独自经历了抉择前难熬的分分秒秒;在盛大的四年,我完成了从跨国企业高管到民营企业职业经理人的身份转换;而进入新华都则成为我职业生涯新的起点……”

唐骏,每次漂亮的“转身”,都留下精彩的故事。他的人生箴言是—我的成功可以复制。“那是因为世间万事万物的运转,大到宇宙,小至一花一果,其实都遵循若干非常简明的规则。只要掌握这些规则,就可以不断加以复制,就像我们儿时玩过的万花筒,创造出缤纷多彩的人生。”这是实践者的感悟。

我读过这位“打工皇帝”闯荡人生的奋斗故事,掩卷沉思,却发现一条“红线”—“我爱我的祖国”—贯彻始终;这是唐骏的灵魂。

核心价值观—“我爱我的祖国”

2004年4月,唐骏成为微软中国总裁。此时的唐骏有三个头衔:微软全球技术中心总经理,微创软件公司CEO和微软中国区总裁。“每做一件事,都必须成功,不许言败”,这是唐骏的性格。此时,唐骏有一段感人的真情道白,读后让人为之感动万分。

我想做一个真正了解中国国情的职业经理人,我在微软中国公司做业务的基准就是—以中国的文化、历史、道德、传统作为标准(简言之,就是中华文化)。我也努力为我所在的公司创造价值,这些价值包括优良的企业文化、科学的过程管理、共享的激励制度和员工的积极参与。

虽然我是一名微软的职业经理人,一个全面接受微软文化的雇员,但我同时也是一个中国人,我爱我的祖国。我需要一个舞台,我选择微软是因为它的现代企业意识和健康向上的文化。当年我是公派留学生,总觉得欠祖国很多,所以我一直想回报祖国。我一直在努力地让微软和中国双方都得到最大利益。换句形象的话说:

我坐在天平的中央,一边是我的雇主微软,一边是我的祖国,我需要平衡各种力量,并且要努力向这个天平两端不断地增加分量。

这是我的职责—最大限度地让微软在中国成功,并让中国从中受益。

在这样的世界观主导之下,唐骏在他开拓性的事业中,一以贯之的做法是:“我向政府保证,微软要做‘好的企业公民’,不仅做纳税大户,还会帮助中国发展软件产业,办更多的合资公司,捐献更多的网络希望小学,帮助中国培养更多的软件MBA。通过这样的‘融入’举措,完成从竞争者大合作者的角色转变。”

赤子之心,跃然纸上,报效祖国,始终如一。

感恩心结—尽己所能回馈国家

“黑夜给了我黑色的眼睛”。唐骏的眸子,黑里透亮,闪烁中隐藏着智慧,跳动中张扬坚毅;当然,潮润中带着情愫。年轻的唐骏告别了少年和大学时代,飞越太平洋,开始了留学和创业生涯。

一直以来,唐骏都非常感激国家为他提供出国留学的机会。“国家培养我这么多年,我一定要尽我所能地给予回馈。”

唐骏从微软总部回国创建上海微软,一个重要的原因就是他想替中国软件业做一些事情。“这么多年过去,从物质上说也许我已还清了国家在我身上花的培养费,但对祖国的情是还不完的。”在上海微软时期,唐骏常被总部说为“不务正业”,原因是他经常免费给国企作培训,给政府机构作演讲。唐骏的愿望就是把自己的管理经验与更多的中国企业和机构分享。“我也一直有个心愿,若有机会我去做一个国企,不管能不能成功,都要探探路子,把我多年积累的管理经验再用一用。”

“我一直希望能把中日美三种文化的优点结合起来,并且应用在我的管理实践中,这是我的一个鲜明特点。”

我们希望唐骏能有这样的机会,完成他报效祖国的宏愿。

铮铮傲骨—士可杀而不可辱

唐骏在东瀛留学期间,生活极为艰苦,然而他却极为刻苦。唐骏在书中自白,“某种程度上讲,日本对我的影响比美国对我的影响还要大。”“日本人在工作上的敬业、勤奋、谨慎,深刻地改变了我过去做事毛躁的性格,而变得非常细致和规范。”“导师让我把论文改了23遍”,“重视细节让我受益终身”,“板仓老师的教导,是我的‘简单+勤奋’理念和风格的第一个源头”。唐骏参观丰田公司后的最大启示是“精益求精渗入了日本民族的血液”,他形成了自己的管理理念—“抓大放小”更要“看细”。

但是,唐骏这位血气方刚的“愤青”,骨子里有一种“嗟来之食不可食”的傲气。当他看到板仓先生“经常以轻蔑的口吻提及美国,除了大米和牛肉,美国还有什么能出口到日本?”可是,当板仓先生同样流露出轻视中国的心态时,唐骏则对他十分的不满。事情终于爆发了,板仓对学生—唐骏的论文嗤之以鼻,并进行挖苦,“这样的论文你还想在日本发表吗?拿回你们中国发表还差不多!”“士可杀而不可辱”。唐骏针锋相对,据理反驳,答道,“老师,我知道这项研究自己是做得不够好,但过去几个月里,我也一直再寻找更好的课题。但你用这种方式指责我,对我是一种侮辱,对中国也是一种很不礼貌的行为。”

“三十六计走为上”。唐骏,这位中国的“愤青”,毅然决然地离开板仓先生,“下定决心,排除万难”,去美国寻找新的发展空间。后来,当唐骏事业有成之后,自责曰,“我和板仓老师发生那次冲突后私逃美国的行为,无论如何都是不妥当的”。于是专程回日本拜望老师并请同学在著名的“名古屋城”聚会,感谢先生的“传道授业解惑”之恩。板仓先生席间用一种调侃的口吻说,“你们也看到了我过去对唐骏同学很严厉,这说明我的做法是正确的。后来我对你们要求不严格了,结果一个人才也没出来吧!”据悉,唐骏的离去,对板仓先生也是很大的打击,从那以后,他就不再那么刻薄,到临退休时变得非常温和。

唐式幽默—智斗“美国签证官”

美丽的祖国我的家作文 篇10

前几天，偶然从旧书堆里面翻出一本科学出版社的《怎样使用计算机——DJS—6机算法语言及使用说明》，是25年前买的。翻开来看，觉得容易了许多。感慨于当年如看天书般的感觉。同时吃惊地发现，原来我对计算机的兴趣居然这么久了！

那时我还在上初中。现在已经记不清在哪里买的这本书，然而对科学知识的热情依旧充盈心中。记得当时为了熟悉键盘，还专门用许多药瓶的小盖儿做了个键盘！当然这个粗糙的仿制品并没有达到预期的目标。

后来上了大学，学校开设了Basic，我终于可以接触到真正的计算机了。就是在这些没有硬盘、只有几十K内存的计算机上，我知道了DOS、操作系统、子目录等。电子产品彻底地将瓶盖儿挤出了历史舞台。还有一次，我在学校的计算机房敲了整整一个下午的Basic程序，马上就要调试运行的时候，机房老师要下班了。从那以后我知道了程序原来要存储在一定介质上，这种介质当时的名称叫5英寸软盘。

我大学时的专业是化学制药，毕业后也就顺理成章地进了一家省级的研究所（那时候大学生还比较抢手，找工作没有问题），进行药品研发工作，整天与烧杯和试管为伴。然而，对于计算机的痴迷使我最终选择了辞职，进入了一家新成立的外资IT公司，任计算机部和质检部经理。这家外资企业的规模就算在今天来说也不小。那是在1994年，公司拥有500余名员工，180多台4M内存的486, NetWare局域网。我用的计算机还是540M的硬盘呢！从组网到维修维护是计算机部的职责，而质检部每天都需要编制许多不同的程序来处理数万个使用类似HTML语法规范的文档。当时的我可以说对计算机只是略知一二。安装服务器，制作同轴电缆的T型头，地板上打孔，安排桌椅，安装强电、空调，每样工作都要我亲自去做。为了编程，我花了足足两个月的时间把Turbo C 2.0的英文帮助从头到尾看了好几遍。每天工作十几个小时是家常便饭。还要在半夜调试Modem，打国际长途到美国，在专家的指导下逐个调试命令！辛劳的付出终于得到了回报。忙碌了半年左右，公司的业务终于正常开始了。我也体会到只有经过努力耕耘才能有收获，只有亲自动手实践才能学会。

后来的工作相对来说轻松多了。助手培养出师了，有人干活，我就轻松了许多。在公司里可以上Internet。吃惊吧，在1994年啊！拨号到上海，ATDT 021-xxxx，用户名，密码，登陆，世界的大门敞开了！不过那时的世界没有图形界面，最多也就是Lynx。说到这里，我想说一点我自己的看法。首先是Internet的中文名，“国际互联网”多贴切啊，而“因特网”就显得有些别扭，更别说“伊妹儿”了。还有就是“命令行形式”。现在的很多人都在说DOS时代已经过去，命令行过时了。然而微软刚刚推出的只带命令行形式的服务器产品Windows 2008Server Core安装模式，以及之前推出的Power Shell，使这一说法不攻自破。其实，微软在方便用户使用方面的确走在前面，但更多的服务器产品却只支持命令行，如原先的NetWare、Unix、Linux等。哪种更好，我不便评论，但千万不要轻易否定自己不了解的事物。

当时我在Internet上加入了好多mailing list和news group，还知道了一个最长的英文单词：antidisestablishmentability，据说是莎士比亚用过的词。前不久收到钟柏昌老师的邀请，加入Google里的“全国信息技术教研员群”，进去一看才知道原来就是以前的news group。看来新瓶装旧酒也是很好喝的。现在最重要的通讯方式不还是e-mail吗？

大学的经历让我知道了生活中原来不止是高考，而在公司的这段经历让我丰富了知识和阅历。首先，做工作乃至做人要肯吃苦、要能吃苦、要兢兢业业、要勤勤恳恳、要诚实守信用。其次，我的IT知识和技能得到了极大的丰富，无论是硬件维修、网络维护，还是服务器安装、复杂的编程。最后，公司是工作和赚钱的好地方，而不是学习和深造的理想场所。

因此，最终我还是选择了离开，准备考研，专职学习计算机。我个人对于考研成绩很是得意，数据结构和离散数学两门专业课满分200分，我考了190分。我的实践经验非常丰富，但不是十分系统。在读研期间，我知道了编译原理、操作系统、软件工程、正则表达式、人工智能、计算科学和计算机技术的区别等。原来手工作坊真的比不上生产流水线啊，又一个崭新的世界在我面前敞开了。

研究生毕业后，我到了山东省教研室工作，担任信息技术的教研工作。因为我以前教过中专、大专、本科，也给研究生带过课，但却没有接触过中小学的教学工作，所以在工作的最初几年，我一直是在努力地进行中小学教学方面的学习和研究。中小学和大学的教学方式方法有相当大的区别。基础教育的教学理念方面虽然有了长足的发展，但万变不离其宗，还是有规律可循的。

山东省是首批进入新课改的四个省份之一。信息技术教学的发展也是相当不错的，信息技术教师的教学水平也是一年比一年提高。通过这几年的工作实践，我有几点想法，在这里和大家共享一下。

作为老师，首要的是积极的工作态度。我接触的绝大多数教师的工作量都比较大。因为信息技术教师除了正常的教学工作之外，多数还要维护机房和学校的教师用机，还要帮助其他学科教师制作课件等，承担了许多繁杂的事务。但也有个别信息技术教师不够敬业，连信息技术课标（当然确切的说应该是技术课标的一部分）也没有通读过一遍，对于新课程理念也是一问三不知，更没有走出校门去听课交流学习。还有的教师不注重自身水平的提高，更多的是抱怨，领导的不重视，同事的不理解，工作的繁重等。这说明信息技术作为新兴学科，在某些学校的地位还是非常令人担忧的。更让人担忧的是这些教师还没有找到恰当的工作方式。对于这些问题，其实每个信息技术教师都会遇到。只有自己重视自己，做好本职工作，才能提升其他人对自己和信息技术学科的重视程度。

信息技术教师还需要具备本学科的认知水平。前几年，多数教师偏重于将知识技能灌输给学生，方法生硬、老套，没有注重学生信息素养的培养和提升。这主要是对新课程理念理解不到位的缘故。而现在有些教师，过于注重新课程理念，动不动就要分组探究，还要情感态度价值观。可是教学目标不够明确，课堂容量偏小，有些知识点讲得不够到位，有些甚至是错误的。我认为这主要是对信息技术学科的内涵理解存在偏差。信息技术不仅仅是工具性学科，更是一种文化，一场革命，是可以和以蒸汽机为代表的工业革命相提并论的信息革命。人们的观念已经和几十年前有了巨大的变化，世界变小了，距离更近了。除了物质和意识，信息也有了一席之地。如果没有信息技术的支撑，高度文明的人类社会将不复存在。对于其他学科老师的不理解，我们可以去解释。而如果作为信息技术教师也不理解，那就说不过去了。信息技术是一门变化和发展创新极快的学科，新的知识、概念、思想和方法层出不穷。这也对我们信息技术教师提出了比其他所有学科教师更高的要求，必须不停地更新自己的知识，必须跟上时代的发展和进步，要与时俱进。

同时，信息技术教师还必须不断提高教学水平。我认为在教学中首先是教学目标，也就是教师要让学生达到一个什么样的目标。按照新课标的说法，是要提升学生的信息素养。其次才能确定教学内容。如果目标是买菜时会算账，那我们上信息技术课时就该教给学生讲四则运算，而且主要是乘法和加法以及减法。再次，只有确定了目标和内容，我们才能确定教学方法。教师使用的方法再好，如果目标和内容错了，那只能是南辕北辙。古语有云：法无定法，术有定术。针对不同的内容，确定不同的方法，而这些不同的方法之间又有共通之处。优秀的教师能灵活恰当地使用这变和不变。最后，还要有教学评价。包括对学生的评价，也包括对教师的评价。这四点既有先后关系，又有即时反馈；既相互独立，又是一个有机整体。

美丽的祖国四年级作文 篇11

我国的面积有九百六十万平方千米，在九百六十万平方千米的土地上养育着十三亿人民，五十六个民族在母亲的怀抱里幸福的生活着。

在科技发展方面，申奥成功令全国人民热血沸腾;神六、神七的成功发射，标志着我们在科技方面向前迈了一大步;鸟巢、水立方里传来的欢呼声让全国人民自豪的惊叹。

经济方面，居民的生活有了很大的提升，居住环境有了很大的改善。交通更加便捷，一栋栋高楼拔地而起，各个城市的立交桥汇成复杂的交通图。因为中国的经济改革深入人心，使我们的经济取得了飞速的发展。

我们的祖国是坚强的年5月12日，四川发生了8.0级的大地震，在无情的地震中，多少人失去了鲜活的生命，一栋栋大楼变成了废墟，一条条道路塌陷，地震的损失我们无法计算，但我们的祖国没有向灾难低头。一方有难，八方支援。武警、消防员第一时间前往灾区，救出了一个又一个生命。我们万众一心，众志成城，不怕艰难险阻，勇往直前!

美丽的祖国变化作文800字 篇12

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮;歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”我每次回忆起这首歌，就会想起祖国这六十几年来发生的这些翻天覆地的变化。

在我三四岁的时候，妈妈就常常和我讲:她们小的时候一年四季都是穿同一件旧衣裳，有时破了一个洞还要打一个补丁继续穿。而且穿的都是别人以前穿过的衣服，大的孩子穿的小了还要让小的孩子们穿。如今科技先进了，祖国富强了。现在我们三四天换一次衣服，甚至一两天换一次衣服。有些家庭比较富裕，隔三差五的就买一件衣服。我们现在穿的衣服各式各样，色彩鲜艳，想要什么样的衣服就有什么样的衣服。

有一次，我问爸爸他们小的时候吃的是什么，爸爸说:“我们小的时候，常常吃些窝窝头，一天到晚的主食就是那稀稀的粥，里面几乎像没有米一样。有的时候，里面还会有一些小虫子。面条对我们来说可是奢侈品，一个月都不见得能吃上几次。鱼和肉在过年节的时候才能吃上一点，一家六七个人，六七个人一起吃一条鱼，肉和鱼每人只能吃几口，根本不能和现在一样想吃多少吃多少。现在国家经济发达了，人民生活水平提高了。每家每户都能吃上面条，大米，肉食，各种蔬菜等食物。鱼也是一周吃两三次，每逢过节几乎都可以出去到饭店里大吃一顿。唉，现在的科技真是发达了呀!”爸爸说着说着，不禁发出强烈的感叹!

奶奶她们小时候都是玩些玻璃球，跳房子，丢沙包等游戏。毛绒玩具和玩具枪对于他们来说就像现在的黄金一样珍贵。而现在，一个玩具电动狗和电动小火车对我们来说都是很常见的.东西。啊，这过去的东西和现在的东西比起来，真是天壤之别!

以前这里方圆十里路都是黄土路，走起来磕磕绊绊，免不了摔上那么几跤。下雨时，泥路腻腻歪歪的，走上一步，泥巴腻一脚，有的时候还会把鞋，衣服和裤子上弄的全是泥巴，洗也洗不掉。而现在的黄土路变成了宽大平坦的泊油路，走起来平，大家的出行都非常方便。祖国的科技越来越先进了。

程万琦：我和我的祖国 篇13

2008年12月一个凛冽的中午，程万琦抵达北京。稍事休息后，他特地换了一套西服、领带、白衬衫，穿戴得一丝不苟接受采访，中间在电话中确定了未来几日的行程安排，还有一位老友前来拜访，在采访没有结束的时候，坐在旁边耐心地等候。采访也做得紧凑，因为晚上他还有其他活动……永远脚步匆匆又严谨周到、雄心气魄非一般人所能企及，似乎是每个认识程万琦的人共同的评价。

的确，程万琦不能停下前进的步伐，他的人生传奇多变，但内心里始终有一个声音在催促他不断策马前行一一有国才有家，要为国家多做些事，还要号召全体在海外的华人华侨共同为祖国的富强做出贡献。

民族大义

1992年8月28日，程万琦创建的世界华人协会在香港成立。经过将近20年的发展，今日协会会员已逾600万，分布在全球138个国家和地区，是迄今为止最大的华人社团。

“中国是一个伟大的民族，我们中国人聪明、勇敢，但是一百多年来我们总是被人欺负。我们是中华民族的一分子，我们要为中国的富强而努力。”为祖国的富强做出贡献，是程万琦多年的愿望，更是从小培养起来的根植于心的爱国情怀。

1940年，程万琦生于越南，祖籍广西，家中四个子女，名字中间的字分别为“世、泽、万、民”，以表爱国之心。程万琦的曾祖父程圆亮，是刘永福“黑旗军”中的得力干将，“黑旗军”屡次打败法国，不仅留名青史，更为陷在黑暗中的清朝带来一抹民族复兴的希望曙光。程万琦的祖父程璧金，曾任孙中山秘书，中国银行行长；父亲程成虹，1921年在上海加入中国共产党，是共产党早期党员。百年来，“民族大义”是程家祖上留下的家规祖训之根本。

1949年10月1日，中华人民共和国成立。年少的程万琦从广播中听到毛泽东站在天安门城楼上宣布：“中华人民共和国今天成立了!中国人民从此站起来了!”哭了出来。和他一样身居海外的华人华侨同样感动不已，“我们中国人终于站起来了，我们多少人都哭啊，都看啊。我们希望中国真的站起来。”

多年来，当时的感受不时浮现在程万琦的脑海中。“有国才有家，”程万琦带着浓重的粤语口音屡次表达着他人生信念的核心。这不是冠冕堂皇的口号，而是他和他的家族，和千千万万海外：华人华侨生而亲自验证的一条真理。

创建一个团结世界华人华侨的组织的想法慢慢在程万琦心中萌生。中国本土上有13亿中国人，散居于世界各地的华侨、华人大约有4千多万，如此庞大的群体，要成立一个非政治、非牟利的团体，其难度可想而知。一部分人愿意看到一个混乱的华人团体，于是对此百般阻挠，但是程万琦清楚：天下华人是一家，振兴中华，必须发动更多的华人参与，将华人的力量凝聚在一起，形成排山倒海之势。

为了这个梦想，程万琦奔波了10多年，跑遍世界200多个国家，会晤了无数的华人组织，调解了无数组织间的纷争。就在成立仪式举行前的几个小时，原来答应出席世界华人协会成立仪式的前港英政府一位高官，突然打来电话，支支吾吾地告诉程万琦不参加成立仪式了。这是一种政治姿态，表明港英政府的不支持态度，程万琦虽然气愤，但决定成立仪式仍然按计划举行。

更让他意想不到的是，在仪式举行的现场，出现了很多的陌生面孔。旁边的人告诉他，陌生人多是警察，警方已经为此出动了300多人，随时准备清场。

程万琦丝毫没有畏惧，成立世界华人协会已经得到中国政府及众多海外华人的认可与支持，是件正大光明的事情。这天共有1200多人前来参加世界华人协会成立仪式。更让程万琦难以忘怀的是，时任新华社香港分社副社长张浚生带领6名部长亲临会场，前来祝贺世界华人协会的成立；台湾驻港全权代表，时任中华旅行社总经理黎昌亦由头至尾全程出席。全国人大常委、国务院港澳办、全国侨联等都给世界华人协会发来贺电，著名爱国华侨陈香梅，台湾陈立夫、蒋纬国都先后发电祝贺。准备清场的警察，看到到场的多是绅士名流和来自世界各地的华侨领袖，最终因没有找到任何采取行动的理由，只得悄悄溜走了。

程万琦将世界华人协会的宗旨定为“团结全球华人，提高华人在当地社会中之地位和保障华人权益，并以弘扬中华文化和振兴中华”，多年来，世界华人协会正在这个宗旨的指导下为祖国的富强而贡献着力量。经世界华人协会牵线搭桥于内地成功兴建的外资、合资企业已近5000家。不仅如此，“世界华人协会”举办过多次书画展、河北省吴橘县招商会、全资赞助祝总骧教授莅港学术交流会、为国内航天科技和为北京申办奥运会捐款、邀请广州战士杂技团来港表演、亦为内地清贫大学生捐献助学金，每年资助百多所希望工程小学及百多名大学生的全年经费，希望为祖国培养人材。

“一亿，两亿，十亿，八亿，海外华人没有很多钱，不过积少成多嘛；台湾同胞回来投资，我也鼓励他们；不单只是华人，世界五百强，也欢迎……”从事一些“良心和责任都应该承担的事情”，是程万琦给自己定下的准则。程万琦先辈都曾经从政，但是为官清廉，祖父和父亲晚年在香港均是两袖清风单位教员。坚定的做人原则，给他留下了一笔最宝贵的财富。

1975年，程万琦第一次到内地，看到内地百姓生活与世界的距离明显拉大，心情沉重。当有机会见到当时的总理华国锋时，程万琦建言：“中国要打开大门，让外面的资金进来，利用外资提高国力，改善百姓生活水平。”华国锋告诉他：“不需要了，我们会自力更生的。”

1978年，程万琦见到邓小平，再次将中国非常有必要引用外资，增强国力，提高百姓生活水平的想法讲了出来。邓小平没有讲一句不同看法的话。一段时间后，中国坚定不移地推行了改革开放政策。

1990年代，程万琦再次见到华国锋。华国锋说：“程先生，对不起，当年没有接受你的建议，是时机不成熟，你不要误会了。”这是关于程万琦一个很经典的段子，从中不难看出一片赤诚之心。

20多年，不间断地付出与建言献策，程万琦将自己的满腔热血都投入到祖国的复兴与富强中，而他本人，则从来没有从中拿过一分的报酬，也没有赚过国家的一分钱。不仅如此，程万琦还将自己的主要业务都集中在海外，香港只占小部分，他的经商宗旨是不赚同胞的钱，所以未到内地投资，“我即使是最初打工，也是给外国公司打

工，赚外国老板的钱”。

侠骨豪情

程万琦出生在一个祖国积贫积弱的年代，“那时虽然全世界每四五个人中就有一个中国人，我们在世界面前却没有发言权。”“华人与狗不得入内”的屈辱，让程万琦从内心里发誓要挺直腰板，在所谓“西方人的领域”做出中国人自己的一番事业来。

1980年，程万琦在纽约创建了东方银行并任行长，同时在世界各大城市开设金融公司，从事金融投资业务，做国际贸易、拍电影及房地产生意和旅游业及国际贸易。“以前中国人在海外都是开餐厅、洗衣店的。我就是要给外国人看我们中国人是什么都会做的。白人经营银行，我们中国人也会。开银行很简单，有几百万美金就可以。我的银行是400万美元开的，我们是大股东，占51％股份。后来银行差不多有10亿美元的资产。”说至此，程万琦哈哈大笑，他很爱笑，说至兴致高时就会很大声音，透着一股豪爽和侠义之气。

2002年，他以亚洲篮协代表的身份竞选国际篮联主席获胜，成为有史以来国际篮联第一人。此前，1972年，程万琦就任亚洲联会主席，1982年担任亚洲跆拳道协会会长，1986年升任亚洲篮球联会会长，成为第一个身兼两个洲际体育组织会长的华人，他代表祖国作为一个体育大国在国际场合发出了自己的声音。

程万琦记得，收到国际篮球协会任命书的时候，他正在北京。通知上只写了一句话：“祝贺阁下当选新一届主席，请赴美国出席就席仪式”，已足以让程万琦陶醉，这是程万琦一生中最自豪的时刻之一他代表13亿中国人，走上了212个国家和地区参加的世界级第一大体育总会主席的位置。“我喜欢打篮球。我做国际篮球协会的主席，也是要为中国人争光。当我做国际篮球协会主席的时候，我要做给外国人看，证明中国人一定能够做这个事情，而且做得比你们白人、黑人都好。”程万琦自问自答。

这是他作为一个从小热爱篮球的孩子梦想的时刻。50多年前，香港某个角落的篮球场上，每天都活跃着一个身材不高却灵巧无比的男孩子，这就是程万琦。不太起眼的他，却有着炉火纯青的投篮技术，甚至创过连续罚中144个球的惊人记录，他不谦虚地说：“乔丹也很难达到呀!”

上中学时，程万琦所在的球队年年在香港夺冠，“那时候香港的篮球比赛分为甲级、乙级和丙级，每一级的冠军，我们队都获得过。我们打球，讲究的是要快、要准。”在香港德明英文书院读书时，程万琦是校篮球队的主力，“我们曾连续夺得了四届全港学院联赛的冠军，后来我在侨联队打香港乙级赛，一直打到冠军，升上甲级。之后我又成为雄霸香港篮球20年的均安队的一员。”虽然无比热爱，但是贫困的生活到底还是粉碎了他的NBA之梦，却阴差阳错地送来了担任香港篮球协会主席的职务。当年，程万琦以29岁的年纪担任这一职务，轰动一时。

从此，程万琦走上篮球管理之路，并且一路攀升。上世纪七八十年代，香港的甲级、乙级篮球队共有100多支。其中半数都由程万琦出资组建。有一次，为了宴请一支来访的球队，手头无钱的程万琦把手上的劳力士表取下押给典当行，才在饭店结了帐。几十年来，他花在篮球上的钱多达上千万港元。在他手头不宽裕的时候，仍然投资篮球。

这是他作为一个历来关心祖国体育事业的华人梦圆的时刻。1975年10月，是程万琦第一次接受大陆方面的邀请，来北京观摩全运会，从此开始了和祖国的来往。就在他接受邀请的三个月前，也就是同年的七月份，程万琦以主席的身份在曼谷主持亚洲联会会议时，签署了批准中华人民共和国加入亚洲篮联，同时暂时中止了台湾会籍的决战书。

这一个决定，差点让他付出生命的代价。曾有人雇人暗杀程万琦，当枪手的准星按照“要求”对准目标时，发现是他景仰已久的人……程万琦逃过一劫。然而，事后得知此事，程万琦不但没有后怕，反而坚定地表示：“我当时还没有回过大陆，但是我相信自己做出这个决定是公道的，台湾不可能代表全中国人民。”

在此后的每一个岗位上，作为一名中国人，程万琦最关心的一直都是中国男篮。在卸任感言中，他强调中国有两亿篮球人口，不可能选不出高水平的运动员来。“当然，在选材上我们也要改进，不一定都要挑个子很高的，我们需要姚明，同时也需要那些心理素质好、身材不高但灵巧的运动员。”不知道说这番话时，程万琦的脑海中是不是浮现出了50年前的自己。与许多篮球名宿不同，程万琦并不认为中国的篮球运动员一定要去欧美国家的联赛里效力。“假如到那边像姚明那样(成为主力)，那就没有问题。但如果坐冷板凳，我认为就不要出去了。其实我们球员不一定非要到欧洲和美洲打球，我们中国的球员就应该留在中国打。中国这么大，有这么好的地方，‘不需要跑到别的地方去。你想比赛，通过奥运会，通过世界性大赛，通过我们办高水平的比赛，同样可以跟高水平球队对抗。”对于祖国的篮球事业，程万琦发自内心予以呵护。

2002年，程万琦以亚洲篮协代表的身份竞选国际篮联主席，同时参与竞争的还有欧洲，澳洲以及美国的代表。选举是在美国进行，美国有关方面希望自己人当选，于是就在程万琦办理入境手续时吞吞吐吐，最好是程万琦不能准时到场。最’后，程万琦是在还差一天就进行选举投票的时候才获准进入美国的。“天时、地利、人和”中，程万琦只有“人和”，这也是他的“王牌”。事情的结果令东道主大失所望，世界篮球联合会全部212个成员国代表投票，约180张选票投向了程万琦。

2006年2月，程万琦完成任期。总结自己这4年来的工作，程万琦最满意的就是让篮球运动在全球范围内得到了长足的发展，这也是他4年前上任时便提出的目标。“4年来，世界篮球的实力得到了进一步发展，更重要的是相对比较均衡，比如这次日本世锦赛，亚洲、非洲都有球队进入16强。世界篮球不再是美国队一枝独秀。”更重要的是，他觉得自己这4年的工作，没有丢中国人的脸。

酒品人生

勤奋是程万琦成功的秘笈之一。他毕业后的第一份工作是到美国一家电脑公司当推销员。6个月后，他的销售成绩名列亚洲区榜首，不到一年就升为主任，两年后晋升为经理，这样的升迁速度令人望其项背。更让人佩服的是，他不仅勤于推销，同时作了多达五份的兼职，包括当补习老师，以及晚上的兼职教员。

与很多中国人一样，程万琦喜欢品酒，年近七旬的他，喝酒已经超过50年；走过200多个国家的程万琦，喝过每一个品牌的顶级酒。他认同一个观点：“酒可以体现出一个人的品味、爱好，很多时候还可以助人

一臂之力。”在程万琦人生中的几个重要时刻，都有杯中酒相伴。很多为难过他的人、不了解他的人，最终他都是在一杯酒或者一阵笑声化解。在他当上香港篮球协会主席时，面对一群年纪比他大，不服他的老大哥，他举起一满瓶酒先干为敬，然后就倒下了。

酒如知己，见证了程万琦的喜怒哀乐。久而久之，他喜欢研究酒文化，更喜欢发掘祖国生产的美酒。冰酒是程万琦的最爱。爱酒的人都知道，冰酒是酒中上品，对气候、土壤和普通品种的要求几近苛刻，因此世界上能生产冰酒的国家和地区寥寥无几，而且冰葡萄出汁率极低，仅为10％，因此冰酒更显珍贵。程万琦几乎喝过所有的顶级冰酒，他希望能够喝到祖国生产的冰酒。

一个偶然的机会，真的有一款产于祖国西北地区的冰酒摆在他的面前，只一口，他就爱上了这款来自祁连山脚下三智庄园的“祁连冰谷冰酒”，过祁连山融雪灌溉、夜晚-8℃冰霜洗礼过的冰葡萄，使“冰谷冰酒”入口先甜后醇，香气浓厚。三智庄园为了保证冰酒品质，每种植一年的冰葡萄，葡萄园就要轮休三年，这种执着、严谨与程万琦的品质不谋而合，每次品鉴，他都似乎在酒中回味了自己的人生。

而且，由于冰酒酿造工艺几近苛刻，但是中国人做到了，这让程方琦颇为自豪。鉴于这两点令他骄傲的理由，加之葡萄酒本身对健康的功效，他最终将“祁连冰谷冰酒”确定为送给国际奥委会官员和贵宾的特殊礼物，同时他希望由他信任的三智庄园来完成这个任务。在长达3年的时间里，程万琦时时关注着从葡萄的管理，原料的采收，葡萄酒的发酵、窖藏、陈酿及最后包装的全过程，最终，这款承载着民族荣誉的冰酒出色地完成了使命。

在2008中国国际葡萄酒烈酒品评赛(VINALIESCHINA)上，“祁连冰谷冰酒”征服了评委，夺得金奖。程万琦说，这是代表中国人的荣誉。

于公于私，程万琦心里第一位始终是自己的祖国。很多人试图描绘程万琦的一生，总是因为太过丰富而罢手。唯有“传奇”是对于程万琦最准确的概括之一。而他缔造这个属于中华民族的传奇，除了与生俱来的坚韧和豪爽，家族的传承与教育，赋予他超乎常人的魅力与魄力，最主要的还是深入骨髓的中华民族传统文化的根基与血脉，“我这么多年来一直为国家民族富强出钱出力，不为发财做官。我希望自己能够给青年人做一个好的榜样，年轻人都要共同为这个国家民族做好事，做贡献。”