比的测试卷答案

比的测试卷答案（共10篇）

比的测试卷答案 篇1

人教版一年级下册数学第八单元的测试卷及答案

一、找规律填空。

1． (  )， (  )，68，(  )，  (  )

2． 5，7，9，(  )，(  )，(  )，17，19

3．

二．找规律涂一涂，画一画。

三、按图形的.排列规律接着画。

四、找规律填数。

五、自己涂出有规律的颜色。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1．(探究题)哪一行的规律与其他三得不一样，画“X”。

(1)3，4，5，6 (  )  (2)2，5，7，9(  )

7，8，9，10(  )   1，3，5，7(  )

1，3，2，3 (  )   2，4，6，8(  )

1，2，3，4 (  )   5，7，9，1l(  )

2．(挑战题)按规律接着画。

3．(拓展题)在六组横格中涂画出不同规律的图案。

答案:

第八单元单元测试

一、1．提示：要按从大到小(或从小到大)填，也可

按双数填，只要有规律即可。

四、1．3339452．777267

五、涂色后能很明显的看出涂色规律即可。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1．(1)l323(X)

(2)2468(X)

八年级上册期末的测试卷 篇2

一、积累与运用(20分)

1.下列加点字注音有误的一项是( )(2分)

A.萌发(ménɡ) 轩榭(xuān) 丘陵(línɡ)

B.两栖(qī) 褶皱(zhě ) 潮汐(xī )

C.陨石(sǔn) 耗资(hào) 扼制(è)

D.藩篱(fān) 厄运(è) 顷刻(qǐnɡ)

2.下列词语书写全部准确的一项是( )(2分)

A.张皇失措 荡然无存 大庭广众

B.微不作道 鸡零狗碎 巧妙绝伦

C.因地治宜 长途跋涉 雅俗共赏

D.充耳不闻 无动于衰 销声匿迹

3.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )(1分)

①都市里的升沉荣辱，着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢

②更难能可贵的是，他世故人情，很能体谅人，很快成了这所小学的主心骨

③有人在外的家属一时陷入恐慌，四处新信客，怎么也找不到

④这些眼神，是千年故土对城市的

A.震颤 洞察 寻找 向往 B.震荡 体察 寻找 询问

C.震颤 深察 物色 探询 D.震荡 洞察 物色 向往

4.下列各句用了两种修辞方法的一项是( )(2分)

A.远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡

B.江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香

C.鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳

D.没有歌声便没有生活，犹如没有太阳便没有生命一样

5.下列作家与作品搭配不当的一项是( )(1分)

A.竺可桢《大自然的语言》 说明文 B.陶渊明 《归园田居》 诗歌

C.苏轼 《湖心亭看雪》 散文 D.郦道元 《三峡》 散文

6.下列说法正确的一项是( )(2分)

A.孙犁是“荷花淀派”这一现代文学的风格流派的代表人物著名的《荷花淀》是孙犁的“白洋淀纪事之二”，“之一”就是课文中所选的这篇小说《芦花荡》

B.萨特在他写的《亲爱的爸爸妈妈》中，将历史和现实融合起来，告诉人们：残酷的历史令人悲哀，但人们不忘历史，纪念死者，反对战争，这是美丽的

C.陆游是南宋著名诗人，也是著名的爱国诗人《游山西村》一诗，就体现了他的爱国之情

D.生物学家谈家桢写的《奇妙的克隆》是一篇介绍克隆知识的说明文文中不但写了克隆技术能造福于人类，同时提出它也有可能给人类造成危害因此提醒我们要全面看待科学技术的发展

7.根据语境默写古诗文名句(4分，任选两题)

(1)《春望》一诗中，“，”两句，是杜甫因感伤国事而发，后人则多借用它来抒写离情别绪

(2)我们可以用《望岳》中的“，”一句来形容一个人具有不凡的抱负，立志要超越众人，领导群众

(3)现今常用汉乐府《长歌行》中“，”两句诗来勉励年轻人好好把握时光，以免年华消逝，后悔莫及

8.根据要求填空(2分)

(1)写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称(自拟)：

(2)写出鲁智深救林冲的故事名称(自拟)：

9.根据下段文字，用一个句子给“视盘”下定义(2分)

更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书，也叫“视盘”，它的外形像普通的唱片它是通过一种特殊的激光方法，把图像和声音录到“视盘”上，收看盯时候，把放录机接到电视机上，就可以把图像和声音还原出来

“视盘”是：

10.开场白是指文艺演出、演讲或晚会活动开场时引入本题的道白，宜简洁、新颖、活泼如胡适在一次演讲时这样开头：

“我今天不是来向诸君作报告的，我是来‘胡说’的，因为我姓胡”话音刚落，听众大笑这个开场白既巧妙地介绍了自己，又体现了演讲者谦逊的修养，而且活跃了场上气氛，沟通了演讲者与听众的心理，一石三鸟，堪称一绝

20xx年5月，清华、北大优秀学生全国巡回演讲团将赴各地演讲假如由你主持他们在你校的报告会，请你就此拟写一段开场白，不少于60字(2分)

二、阅读理解(50分)

(一)阅读下面的文言文，完成后面的题目(12分)

【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去

(节选自柳宗元《小石潭记》)

【乙】道州①城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪②两岸悉皆怪石，敧③嵌④盘屈，不可名状清流触石，洄悬激注佳木异竹，垂阴相映此溪若在山野，则宜逸民退士⑤之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭而置州⑥以来，无人赏爱徘徊溪上，为之怅然

【注】①道州：今湖南省道县唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官②合营溪：汇入营溪③敧：倾斜④嵌：张开⑤逸民退士：遁世隐居的人⑥置州：设置州郡

1.【甲】文第一段描写的内容是;

【乙】文中描写溪水的语句是(2分)

2.解释下面加点词在句中的意思(4分)

(1)潭中鱼可百许头 可：

(2)以其境过清 清：

(3)南流数十步 南：

(4)不可名状 名：

3.用现代汉语翻译下列句子(4分)

(1)其岸势犬牙差互，不可知其源

(2)佳木异竹，垂阴相映

4.面对美景，【乙】文作者为什么会产生“怅然”的情绪?(2分)

(二)阅读下面的文字，完成后面的题目(10分)

①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间桥长265米由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米桥宽约8米，路面平坦.几乎与河面平行每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体由于各拱相联所以这种桥叫做联拱石桥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事.足见它的坚固桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱每个柱头都雕刻着不同姿态的狮子这些石刻狮子，有的母子相抱.有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千姿万状，惟妙惟肖

②早在13世纪，卢沟桥就闻名世界那时候有个意大利人马克·波罗来过中国，他在游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏杆上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的它地处入都要道而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一

……

③为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法如福建漳州的江东桥，修建于8前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高再其次.我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件

15.概括选文前两段的说明内容(2分)

16.我国石拱桥的设计施工有哪些优良传统?(3分)

17.文中画线句所用的说明方法是、(2分)

18.请为卢沟桥旅游景点写一则广告语(要求语言简洁，有感染力)(3分)

(三)阅读下面的文字，完成后面的题目(15分)

理想的阶梯，属于迎难而上的人奋斗的必要，正是由于困难的存在在通往四化的征途上，坎坷、曲折、荆棘、浪涛是不会少的幻想一切都顺顺利利，就等于在四化面前止步有的青年埋怨条件差这也许是事实但今天的处境，总不至像伽利略、布鲁诺那样冒着受宗教极刑的危险，总不至像高尔基那样在老板的皮鞭下学写作吧艰苦环境更能激发有理想的人奋发向上高尔基从小饱尝人间的辛酸，旧社会血泪的鞭笞铸成了他伟大的心灵他坚持在敌人的明枪暗箭下写作，在饥饿与死亡的威胁中战斗，为了共产主义事业，不在任何艰难困苦中屈服、畏缩，永远像海燕一样在雷鸣电闪中展翅翱翔相比之下，我们的困难又算什么呢?有的青年埋怨自己的岗位平凡这也可能是事实但革命事业需要三百六十行，绝大多数的人都要在平凡的岗住上工作无志之人，将使生命比岗位更平凡;有志之人，将在平凡的岗位上成功华罗庚年轻时在一个中学干杂活，夜间在如豆的昏黄油灯下演算，打下牢固的根基，后来才成为著名的数学家开普勒长期操持杂役，业余苦钻，发现了行星运动三大定律道尔顿是中学教员，爱因斯坦是小职员，那些发明纺织机、蒸汽机、飞机、火车的，他们的职业、岗位不也都很平凡吗?可见问题不在于岗位，而在于有没有真正崇高的理想和为这理想而奋斗不息的顽强精神一个有理想有抱负的青年，决不应让困难攫住自己的心灵，而要在奋斗中舒展自己的双臂当为崇高理想而奋斗一生的`双臂收拢时，抱住的必将是令人欣慰的硕果

19.揣摩句意(2分)

(1)“在通往四化的征途上，坎坷、曲折、荆棘、浪涛是不会少的”一句中加点词比喻

(2)“无志之人，将使生命比岗位更平凡”一语的意思，可理解为

20.摘录原文句子回答问题(4分)

(1)文段主要针对某些青年存在的哪些思想问题进行议论?由此阐述的主要观点是什么?(2分)

①思想问题：

②主要观点：

(2)文段列举伽利略、布鲁诺、高尔基等人的事例，证明这个道理;列举华罗庚、开普勒等人的事例，证明这个道理(2分)

21.请从自己所知道或了解的文章中找出—个例子加以归纳概括，以证明文段中的某个道理(3分)

例子：

文中道理：

22.议论文用事实论证时还要注意对事实的分析论述，只有如此，才能更有效地证明论点请从文段中举一个例子进行分析(3分)

23.请仿照下列句子的句式，再写两个意思与之相关的句子(3分)

理想的阶梯，属于迎难而上的人

(四)阅读下面的文字，完成后面的题目(13分)

小葱青青

白的雪，青的葱，红红的是她的小手

她总是那么静静地站着低着头，眼睛朝下看扎两条小辫子，穿一身红底蓝花的棉袄、棉裤一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中脸蛋儿红红的，那双小手也是红的看不到那双眼那眼睛一定很美、很清澈……

白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上，只有那小葱是青青的

说不清什么时候起，这小集市里有了她她的小葱总是那么嫩，那么青，像她自己一样她从不吆喝，从不抬价换了别人，这样的葱，一定会扯开嗓子吆喝出：“小葱拌豆腐，一清二白”等诱人的词句她极少说话，说，也是轻声细语的几个字，“要多少”“几斤几两”“几角几分”只有在说话的时候，她才偶尔看对方一眼啊，这眼睛真美!它不光清澈，还蕴含一丝忧伤，但忧伤中分明显露出善良和期望

小镇上的人都吃她的小葱没有人跟她讨价还价，连老太太都如此姑娘太小，那双手太小她是集市上的小妹妹，大家都爱护她菜主们常对镇上人说，我的葱不如小妹妹的.买她的吧镇上哪恁好的葱?没有人一下子买好多大家都知道，她的小葱天天都有，一年四季不断.价格也好

啊，天真冷她把两只小手放在嘴边，用热气一哈然后，给一位大姐姐称葱，帮大姐姐放在篮子里她依然不说话，朝下看地上的雪真白，只是没有太阳，要不，它会耀眼的

“小妹妹，给钱”大姐姐把钱递给她她轻轻地摇摇头

“为啥?”大姐姐一怔“大姐姐，俺……”她抬起头来，目光在大姐姐的脸上扫视了一下，迅速地落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上，声音有些激动，也带有几多憧憬，“俺娘说，等过两年，弟弟初中毕业了，就让俺继续上学”

“大姐姐，俺不要钱，俺知道你是老师，常来买葱，俺想求你帮俺看看本子，这是俺看弟弟的书做的作业”说着，她迅速从菜篓底下拿出两个用塑料布包着的本子，递给老师

女教师接过本子，一下惊呆了本子上工工整整地写着初中作业她不知道说什么才好

“小妹妹，多大啦?你是哪村的?”

“俺今年15岁啦住在杏树湾，俺还有一个弟弟、一个妹妹，弟弟正上初中呢!”

“爹娘呢?”

“爹病了两年前，爹从城里卖菜回来，跌到沟里，腿断了娘在家里侍候爹，还管园子爹好的时候，俺也上学哩!”

女教师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出来，只是眼圈发红，发潮她一下子将小妹妹搂在怀里，紧紧地握住那两只小手冰凉的小手她想把它们暖热，永远地热下去

“好妹妹，你到我班里来上学!”

“不，俺不上，俺还要卖菜呢俺上了，弟弟就上不成了俺娘说……”

太阳出来了那雪更白，那葱更青

两年后，小妹妹考上了县师范临走时，她给女教师送去一篮子葱葱洗得真干净，扎得整整齐齐多嫩的小葱呀!

她俩没有说话，都哭了……

啊，小葱青青……

(文章有改动)

24.本文以为线索，叙述了的故事 (限18字以内)(2分)

25.本文从多方面对小姑娘进行细致描写，从这些描写中可以看出小姑娘具有怎样的品质?(3分)

26.倒数第四段是描写，其作用是

(2分)

27.读文中画横线的句子，联系上下文想一想，小姑娘忧伤的原因是什么?她的期望是什么?(3分)

28.本文最让你感动的是什么?请联系自己的实际谈谈体会(3分)

三、作文(40分)

1.阅读下面的文字，按要求作文

晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感悟和认识?请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章

答案与导解

1.C导解：“陨”应读“yǔn”

2.A导解：B项作一足;C项治一制;D项衰一衷

3.C

4.B导解：比喻、对偶

5.C导解：《湖心亭看雪》的作者应为张岱

6.D导解：A项“之一”和“之二”互换;B项《亲爱的爸爸妈妈》一文中的作者是聂华苓;C项《游山西村》没有体现爱国之隋

7.(1)感时花溅泪恨别鸟惊心 (2)会当凌绝顶 一览众山小 (3)少壮不努力老大徒伤悲

8.①智救“星期五”②大闹野猪林

9.一种可以把图像在屏幕上显现、把声音还原出来且外形像普通唱片的书

10.五月，鲜花盛开我们有幸请来了清华北大优秀学生巡回演讲团成员他们不辞劳苦，带着对百万学子的深深祝福，带着成功的经验来到我们身边，为我们指明成功的方向，同学们，让我们用热情的微笑、用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!

11.(潭)水和(游)鱼清流触石，洄悬激注

12.(1)大约，大概(2)凄清、冷清(3)向南(4)说出

13.(1)那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，无法看到溪水的源头(2)秀美的树木奇异的竹子，垂下的阴影相互掩映

14.这里景色优美却无人赏爱，它触发了作者对自己境遇的感慨

【参考译文】

【甲】潭中游鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地不动;忽然间又向远处游去了，来来往往轻快敏捷，好像

在与游人一起娱乐

顺着水潭向西南方向望去，溪流像北斗七星那样曲折，又像蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚溪岸的形势像犬牙般交错参差，无法看到水的源头

我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了由于这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了

【乙】道州城的西面一百多步处，有一条小溪，(小溪)向南流数十步汇入营溪溪水流经的两岸，全都是怪石，有的斜着，有的嵌入，有的盘屈着，形状多得无法描述清清的溪流碰到怪石，洄旋、跃起、四溅又注入清流溪流两岸都是名木异竹，绿枝低垂阴影遮蔽这条溪如果在山野，那么作为隐居、隐退的人游赏是最合适的;如果说在人群聚居之地，那么可以是城郭、闹市的一处胜境，是悠闲的雅士寻访的园林然而设州以来，没有人欣赏、喜爱它(我)徘徊在溪上，为它的美景无人欣赏而感到遗憾

15.卢沟桥的特点及艺术价值

16.用料省，结构巧，强度高

17.举例子、列数字

18.示例：通向优美，赏观历史，请来这里——卢沟桥

19.(1)通往四化征途上的困难 (2)在平凡的岗位上，无志之人碌碌无为，平平庸庸

20.(1)①埋怨条件差，埋怨自己的岗位平凡②理想的阶梯，属于迎难而上的人(2)艰苦环境更能激发有理想的人奋发向上有志之人将在平凡的岗位上成功

21.例子：如凡高，他当时也是在艰苦的环境和不为人理解的痛苦中，以执著的精神去争取理想的实现道理：艰苦环境更能激发有理想的人奋发向上

22.例如：在举了高尔基的事例之后，作者进行分析论述：“相比之下，我们的困难又算什么呢?”这就使事例与论点更加自然、紧密地融为一体，事例更突出、更有力地证明了论点

23.示例一：理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人示例二：理想的阶梯，属于珍惜时间的人

24.小小青葱(或小葱、青葱、小青葱、葱)一个辍学女生(或小 姑娘、小妹妹)边卖菜(或葱)边自学

25.小姑娘具有善良、淳朴、好学、自强的品质

26.景物(或环境、自然环境) 突出表现小姑娘的淳朴与坚强

27.小姑娘“忧伤”的原因是：为自己的辍学而忧伤，为家庭的不幸而忧伤她的期望是：能上学和使家庭尽快摆脱不幸(爹能尽快好起来)

28.略 导解：只要能结合自强不息精神(或勇敢面对厄运)联系自己实际谈即可

29.【写作指导】通过阅读材料(晶晶的故事以及“有益的启示”)我们发现，其实这个题目还是比较容易驾驭的，我们可以把它转化为话题作文“善待挫折”写作时只要我们扣住“善待挫折”这一话题来写就可以了，这也是大多数学生应该能够驾驭的写作方向写作中最重要的一步就是要审好题有相当一部分学生抓不住这则材料的关键提示句：“受挫折的过程往往就是获得真知的过程走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚不经风雨，怎见彩虹;不吃一堑，难长一智!”只要你抓住关键句中任何一句来行文都能在审题上占得先机

【例文】

不经风雨，怎见彩虹

不经风雨，怎见彩虹?

孟鸿寿，自幼患了软骨病，身长腿短，头特别大，脚小而纤细，走起路来很艰难但他下定决心苦学三年，终于成为独树一帜的名丑是挫折与艰辛使他功成名就

电灯是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的

上千次失败更让他充满对光明的渴望，也促使他将失败转化为动力，从而将光明带给人类

袁隆平，当他还是一名乡村教师的时候，便对权威发起了挑战，他不迷信权威，他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业凭着自己的一腔热情，他成为了“杂交水稻之父”，成了救饥救贫的人间天使

我不能说挫折就是走向成功的唯一条件，但我要说，如果没有挫折作为动力，没有风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的

江淹才思敏捷，妙笔生花，但终究还是“江郎才尽”;方仲永智慧过人，五岁就能“指物作诗立就”，但最终却“泯然众人矣”

多彩的彩虹，成功的果实，决不会青睐那些整日碌碌无为的人

如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现，如果娑有阿炳的苦心拉奏，就没有那如泣如诉，哀婉动人的《二泉映月》，如果没有我国航天科技工作者的潜心研究，就没有“神五、神六”的升天，祖国的辉煌

经历了风雨，也许我们才会抛弃不切实际的幻想，才会忘记那不堪回首的沧桑，才会走出落花有意、流水无情的迷茫

经历了风雨，我们才能拥有“众人皆醉我独醒”的超然;经历了风雨，我们才能拥有“风景这边独好”的自信;经历了风雨，我们才能拥有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲骨;经历了风雨，我们才能拥有“久在樊笼里，复得返自然”的洒脱

晶晶摔了一跤分清了左右的经历，也使我们明白了“不经风雨，怎见彩虹”的真理

【点评】这是一篇议论佳作文章的标题就是文章的中心论点

确立了文章的主题之后，作者运用排比段落将大量的事实论据展示出来很好地证明了论点而且作者思维活跃，知识广博，

四年级数学上册水平的测试卷 篇3

一、算一算。

400-260

27030

14020

10 56

60 50

42060

540+80

4808

058

17万+45万

35万-29万

24亿+46亿

二、填一填。

1、一个多位数由29个亿、8060个万和350个一组成，这个数写作( )。

2、写出横线上的数。

大约六千五百万年前恐龙突然灭绝了。( )

上海轻轨明珠1号线一期工程全长二万四千九百五十七米。( )

3、把下列各数改写成以万或亿作单位的数。

地球的年龄大约有4600000000岁，4600000000=( )亿。

人体内全部毛细血管的总长大约有100000千米，100000=( )万。

4、15的所有因数有( )，其中最大的是( );6的倍数中最小的是( )。

5、在89□12090万中，□里最小可以填( )。

6、两个因数的积是160，一个因数不变，如果另一个因数扩大到原来的.10倍，那么积变成( )。

7、一个除法算式，除数是28，商是20，被除数是( )，如果被除数和除数同时乘2，商是( )。

8、在( )里填上>、<或=。

45021( )125671

120750489( )102750459

3739 ( )1600

50412( )50426

9、括号里最大能镇几?

50( )<292

92( )<449

22( )<164

59( )<487

三、选择。

1、省略万位后面的尾数约等于450万的数是( )。

A.4509500

B.4492600

C.4496200

D.4510000

2、在一道除法算式中，除数是29，用竖式计算试商时，我们一般把29看作( )试商。

A.20

B.22

C.25

D.30

3、下列哪个数是24的倍数( )。

A.1

B.12

C.24

D.6

4、光明小学举行运动会，王刚是六年级二班的20号男运动员，他的编码是62201;肖芳是五年级三班的12号女运动员，她的编码是53122。李红是四年级一班的28号女运动员，她的编码是( )。

A.4182

B.41282

C.41281

D. 42182

5、某市为提升城市形象，计划将一个长方形公园的长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的2倍。扩建后的公园面积是扩建前的( )倍。

A.2

B.4

C.6

D.8

6、50329( )。

A.10000

B.100000

C.1500

D.15000

7、72078( )。

A. 8

B. 9

C. 10

D.90

四、列竖式计算。

560 35

25647

89931

91248

五、脱式计算。

1250+(5600-75 60)

64+992(426-394)

966(27+19)45

四年级下册数学期末的测试卷题 篇4

一、填空。

1. 四十七点三写作( )，有( )位小数，它的计数单位是( )。

2. 两个数的差是38，如果减数增加2，被减数减少12，差是( )。

3. 430减去201与22的和，然后除以20的商是( )。

4. ( )三角形的三条高相等。

5. 把750080改写成用万作单位的数是( )，37.035保留两位小数是( )。

6. 一个乘法算式的积是450，如果将其中的一个因数扩大50倍，那么另一个因数是( )，积才保持不变。

8. 2.37是由2个( )，3个( )，7个( )组成的。

9. 小数的最大计数单位是( )。

10. 5m5cm=( )cm

2.058kg=( )kg( )g

11. 把1.396保留两位小数是( )。

12. 统计图分为( )、( )两种。

13. 小马在计算一个减法算式时把被减数个位上的9写成6，把减数十分位上的6写成9，最后得到的差是43.6，这道题的正确应该是( )。

二、判断题(对的打，错的打)

1. 0.6和0.60大小相等，意义相同 ( )

2. 两组对边分别平行的图形叫做平行四边行 ( )

3. 去掉小数点后面的0小数的`大小不变 ( )

4. 53cm5.3m ( )

5. 5kg70g=570g ( )

6. 把3.955保留两位小数是4.00 ( )

7. 整数都比小数大 ( )

8. 小数点右边第二位是百分位，计数单位是0.01 ( )

9. 有一组对边平行的四边形是梯形 ( )

三、快乐ABC

1. 3.205中0所占数位的计数单位是( )

A. 0.01

B. 0.01

C. 0.001

2. 3cm是1m( )

A. 千分之三

B. 百分之三

C. 十分之三

3. 下面的算式中，除数能整除被除数的是( )

A. 329

B. 328

C. 327

4. 一个两位小数保留一位小数的近似数是10.0，原来这个数最小是( )

A. 10.04

B. 9.99

C. 9.95

5. 十分位的计数单位是( )

A. 十分位

B. 十

C. 0.1

6. 25401的简便运算方法是( )

A. 25400+25

B.25400+1

C. 25400-1

7. 把0.38亿改写成用万作单位的数是( )

A. 380万

B. 3800万

C. 38000万

8. 0.30表示( )个0.1

A. 3

B. 30

C. 300

9. 0.6里面有( )个0.1，0.38里面有( )个0.01

A. 6，38

B. 6，3

C. 6，8

10. 32.5的小数点，先向右移动一位再向左移动两位，这个数( )

A. 扩大10倍

B. 缩小10倍

C. 不变

四、计算

1. 口算

8-0.8

206100

8.5-5.7

1.2-0.8

2. 脱式计算，能简算的要简算。

32.54-0.46-4.54

3899+38

10153-53

9846

3. 计算并验算

17.2+24.83

76.04-45.79

五、解决问题

1. 大连 VS 四川甲票 20元/张乙票 12元/张 体育馆里有甲票座位1200个，乙票座位3800个，本场比赛收入58800元，若甲票全部卖完，则乙票卖出多少张?

2. 人民公园出售两种门票，成人票每张8元，儿童每张5元，现在共售出3500张门票，总金额23500元，问这两种门票各售出多少张?

3. 李阿姨批发回了33箱同样的服装，每箱10件，每件78元，如果按零售每件96元全部售完，她能赚多少钱?

4. AB两地相距320千米，客车每小时行45千米，货车每小时行35千米，两车相遇时客车比货车多行多少千米?

5. 学校开展体育活动，篮球队有24人，田径队的人数是篮球队人数的5倍，武术队人数是篮球队的3倍

(1)田径队的人数比武术队人数多多少人?

(2) 三个队共多少人?

6. AB两城间有两条公路，一辆汽车从A城出发经B城到达C城，用了36小时

(1)平均每小时行多少千米?

四年级语文下册第二单元的测试卷 篇5

（）（）（）（）（）

cǎn hu xiá zhǎi jiào xùn sī xùn qīng ér yì jǔ

（）（）（）（）（）

二、给词语中加点的字选择正确的读音。（6分）

鲜（xiǎn xiān）为人知 调（diào tiáo）转 空（knɡ kōnɡ）地

吆 喝（hē hè）看（kàn kān）管 外壳（ké qiào）

三、给下列画横线的字选择正确的释义，将序号填写在后面的括号里。（4分）

1、鲜为人知：A、新鲜 B、鲜美 C、鲜明 D、少（）

2、漫山遍野：A、水满外溢 B、到处都是 C、不受约束 D、广阔（）

3、微不足道：A、细小轻微 B、计量单位 C、精深奥妙 D、衰落（）

4、无所不晓：A、天亮时分 B、知道 C、使人知道（）

四、先把成语补充完整，再按要求填空。（12分）

（）尝辄（）天（）酬（）（）光（）影（）根（）底

（）（）了了 无（）不（）（）（）呑栆（）能（）巧

1、小红在阅读《三国演义》时一目十行，（），结果，对书的内容（）。

2、诸葛亮上知天文，下晓地理，可谓是（）。

3、那天，我从杭州回来，父母便问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是（），要我详细描述，有些困难。”

4、在学习上，我们遇到问题时就要（），即便遇到已经掌握的内容也不能（），还应该勤加练习，这样就能（）。有道是“（）”上天就是偏爱勤奋的人。

五、选择合适的关联词语填空。（3分）

如果…就… 虽然…但是… 因为…所以… 不但…而且…

1、（）困难很大，（）我们有决心完成任务。

2、（）森林能蓄水，（）我们称森林为“森林水库”。

3、西沙群岛（）风景优美，（）物产丰富。

六、根据课文内容填空。（15分）

1、《苹果里的五角星》使我们从中受到启迪——创造力来源于。

2、《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师 为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“，”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“，”的路径设计策略，最终被评为世界最佳设计的过程。故事给人以启示：。

3、《人类的“老师”》重点介绍了人类向动物学习的几个例子。“老师”就是指。课文向我们介绍了人类从 身上得到启示，发明了飞机；从 身上得到启示，发明了新式飞机；从 身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从 身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿贝壳制造了。此外，你还知道人类根据，发明了。

七、阅读（7+13=20分）

（一）《苹果里的五角星》（片段）

第一次这样切（qiē qiè）苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（xiān xiǎn）为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

1、用“ ”给加点字选择正确读音。（2分）

2、这鲜为人知的图案是指。（1分）

3、用横线划出这一段的中心句。（1分）

4、用波浪线画出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。（1分）

5、创造力从小处说是，从大处说是。（2分）

（二）我爱荷叶

古人的诗中赞美荷花的不少。荷花固然值得赞美，然而我却更爱荷叶。∥

如果没有荷叶，只剩一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。如果没有荷叶就不能进行光合作用，就长不出这些漂亮的荷花。看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起绿盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可以去热清火；荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污；用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口。∥

当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不争地位。它总是默默地工作，默默地战斗。

荷叶是美的，我爱它的外表，更爱它的心灵。

1、在文中找出符合下列意思的词语。（2分）

（1）孤单而没有依靠。（）

（2）形容味道清新而且爽口。（）

2、概括段意。（3分）

第一段：

第二段：

第三段：

3、填空。（5分）

（1）“如果没有荷叶，只剩下一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。”这说明荷花虽好看，但还得靠。

（2）荷叶的作用有：① ②③

4、短文第四自然段内容歌颂了荷叶的精神是（）。（3分）

A、助人为乐的精神 B、舍己为人的奉献精神 C、吃苦耐劳的精神

八、习作。（30分）

题目：我赞美————

四年级数学下册第四单元的测试卷 篇6

一、算一算。(42分)

1、直接写得数。(10分)

270÷9 = 620+60= 18×5= 84÷4= 530+470= 72÷18= 60÷15=

430-170= 120÷6÷2= 45+36-45+36=

2、用简便方法计算下列各题。(12分)

29+65+71+35 125×25×8×4

4×(7×25)×3 498-154-46

3、脱式计算。(12分)

560+40-30×15 [296+(84-12)] ×5

17×(35+480÷6) 270÷[18×(51-46)]

4、列式计算。(8分)

(1)30与25的积，减去120与6的商，差是多少?

(2)620减去50与8的积，所得的差除以11，商是多少?

二、填一填。(20分)

1、把100÷25=4，6+4=10，12×10=120这三道算式合并成一道综合算式是( ).

2、如果把算式852+152÷19×8改变运算顺序，改变成先算除法，再算加法，最后算乘法，那么算式应该是( )。

3、在○内填上“<”、“>”或“=”。

(1) 5+25×2○(5+25)×2 (2) 20+12+60÷3○20+(12+60)÷3

(3)96÷6-3○96÷(6-3) (4)90÷(3+6×2)○90÷[(3+6)×2]

4、“30与60的和，除以25与10的.差，商是多少?”正确列式为( )。

5、王师傅把一根木头锯成5段需要4分钟，现在要把它锯成10段，需要( )分钟。

6、被除数、除数、商、余数的和是143，已知商是3，余数是20，则被除数是( )，除数是( )。

三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里，8分)

1、一个因数扩大10倍，要使积不变，另一个因数( )。

(1)扩大10倍 (2)缩小10倍 (3)不变

2、最后一步算除法的算式是( )。

(1)90-25×4÷2 (2)(90-25)×4÷2 (3)90-[25×(4÷2)]

3、(60+40÷2) ×2的正确结果是( )。

(1)25 (2)100 (3)160

4、下列说法正确的是( )。

(1)在一道有括号的算式里，应先算中括号里的，再算小括号里的。

(2)在只有加减运算的混合运算中，要从左往右依次计算。

(3)200-98÷7×4 的运算顺序是从左往右计算。

四、解决问题。(30分)

1、学校食堂到白云亭蔬菜批发市场买了一些青菜和萝卜，萝卜5筐，每筐30千克，白菜7筐，每筐25千克。问：这些蔬菜一共多少千克?

八年级语文下册第四单元的测试卷 篇7

第四单元：一、1、png yng 赎 呱 2、①把“个”换成“位”或“家”。3、示例：是心灵的灯光，照亮了多少迷途的行人。4、①鲁智深 吴用 ②三国演义。5、竞争是为了发展事业，为此也需要互相学习，互相帮助，因此可以发展友谊。6、略。二、7、使得实验精神真正地变为中国文化的一部分。8、①寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索。②探索的过程不是消极地袖手旁观，而需要有想象力的、有计划的探索。9、不管研究科学或在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践发现事物的真相。三、10、表现了作者为实现自己的理想，勇于忍受痛苦的精神，坚持自己主张不动摇的精神，反对暴力行动的顽强精神与坚定信念。11、理想一定能实现，起强调突出的作用。12、宣言会变成现实，平等、自由、正义会变成现实，孩子和国家的未来更美好和谐。13、略。14、梦想一定会实现的坚定信念。15、言之成理即可。四、16、揭示人类具有用情心的根源。人人都有相互感受的能力。就可以用心去感受世界和他人，快乐着他人的快乐、痛苦着别人的痛苦。(言之成现即可)。17、同：都有看不起的意思。异：歧视者不平等地看待，鄙视指轻视，瞧不起。18、指“人类原本是一个不可分割……联系在一起的。”19、总结全文，点明演讲的目的：希望孩子逐渐养成公平观、正义观，将来成为一个有同情心，有正义感的人。

比的测试卷答案 篇8

()()()

guān chá dǐng fēng hú dié

()()()

kǒng què jūrán cūzhuàng

()()()

二、多音字组词。

jiǎ()hào()

假｛ 好｛

jià()hǎo()

三、比一比，组词语。

辫（）拢（）耍（）钓（）

瓣（）扰（）要（）钩（）

四、把下面的字去掉部首成为新字，在组成词语。

停（）（）际（）（）

绿（）（）课（）（）

襟（）（）趣（）（）

五、按课文原文填空。

1．这时候，窗外（），树枝（）了，鸟儿（）了，蝴蝶（）花朵上，好像（）。

2．原来蒲公英的花就像（），可以张开、合上。

3．同学们向（），向（），向（）。

六、根据画线的词语，在（）中写出相应的词语。

1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得灿烂艳丽，色彩丰富。（）

2．我装着态度庄重，很严肃的样子，喊：谢廖沙！

（）

七、照样子，用带点的词语造句。

1.小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有

阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

有有还有

2.我奋力的向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用的向上爬

一会儿一会儿

八、选词填空。

发明 发现 发生

1．最近我国新疆地区又（）了一个大油田。

2．指南针是我国最早（）的。

3．北京的市容（）了显著的变化。

居然 果然 仍然

1．气象台预报今天有雨，下午（）下起雨来。

2．生活富裕了，但我们（）要注意勤俭节约。

3．真没想到，小强（）获得了百米第一名。

九、按照课文顺序，重新排列下面的句子。

（）我爬得上去吗？

（）再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，（）我站在天都峰脚下抬头望：

（）似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

（）啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！

比的测试卷答案 篇9

一、 填空题(1-3每题 3分, 4-6每题 6分, 第7小题 8分, 第8小题 9分, 第9小题 12分, 共 56分)

1. 量比较轻的`物品的重量，常用( )做单位.

2. 数学二年级下册第三单元测试卷：1个2分钱币大约重1克，1000个2分钱币约重( ).

3. 1袋精盐重500克，( )袋精盐正好是1千克.

4. 1000克=( )千克，1千克又叫1( ).

5. 在○里填上、或=.

(1)3千克○3000克 (2)900克○1千克

6. 在○里填上=.

6千克○5999克 1000克○1千克

7. 将下列重量按从大到小排列.

600克、1千克、400克、3千克

( )( )( )

8. 每个重200克 每个重125克 每条重250克

9. 填上适当的单位(千克、克).

二、 计算题(每道小题 4分 共 24分 )

1. 60千克+35千克=

2. 40克+38克=

3. 56千克7=

4. 6克8=

5. 52克-25克=

6. 70千克-42千克=

三、 应用题(每道小题 10分 共 20分 )

1. 1块橡皮重5克，6块这样的橡皮重多少克?

比的测试卷答案 篇10

二、语文知识积累与运用(28分)

1、仔细读下面的语段，正确书写汉字(4分)

记得《窃读记》最后有一句话“你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的!”我也是一个像林海音一样酷爱读书的孩子，自然我也成了图书馆和书店的常客。有一次，我发现了一本畅xiāo_______ 书，迫不及待地跑到书店，老板风趣地对我说：欢迎lì?_____?临指导!我顾不得跟他搭话，一头一头砸进书海，贪lán_____?地吸收精神的营养。此时我的心情就像叫天子(云雀)直窜到云xiāo_____?里去那么惬意!

2、下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出。(2分)

A.鉴赏??? 小心翼翼??? 人生鼎沸??? 花团锦簇??? 肃然起敬

B.诅咒??? 众目睽睽??? 不求深解??? 截然不同??? 花枝招展

C.枉然??? 人迹罕至??? 获益匪浅??? 饥肠辘辘??? 剎有介事

D.羞惭??? 晃然大悟??? 心旷神怡??? 废寝忘食??? 威风凛凛

3、下列句子没有语病的一项是()(2分)

A.考生备战中考，关键是调整生活学习状态，把握复习迎考节奏，切忌不要打“疲劳战”。

B.在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。

C.我们深信，爱读书，会读书，养成读书的好习惯，能使人受益终生。

D.通过运动员的努力拼搏，使我们班一举夺得了年级总分第一的好成绩。

4、文言诗文默写(9分)

(1)子曰：_____________________，?___________。择其善者而从之，其不善者而改之。《论语?述而》

(2)??____________________，思君不见下渝州。《峨眉山月歌》

(3)?___________________?，应傍战场开。《行军九日思长安故园》

(4)《观沧海》中诗人以丰富而奇特的想象，表现了大海的雄伟壮阔，表达了诗人建功立业的雄心壮志的诗句是 ??___________________;

(5)《论语?子罕》中孔子告诉学生，一个人应该坚定信念，矢志不渝的句子是___________________?，___________________

(6)《夜雨寄北》诗人想象回家团圆后剪烛西窗共话良宵情景的诗句是___________________??，___________________

5、文学名著阅读(6分)

①《朝花夕拾》中出现的六个主要人物是：作者的保姆长妈妈、?________(与作者的关系+人名)、朋友范爱农、父亲、邻居衍太太、作者儿时的私塾先生寿镜吾。(1分)

②作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“?________”的故事，如模仿则有性命之忧了。(1分)

③《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是什么?(2分)

④《边城》《长河》等一系列以湘西为“文学原点”的乡土小说和散文的作者是谁?他1934年初创作的哪部散文集是他构建“文学湘西”世界的一块重要拼图?(2分)

6、综合性学习。(5分)

《瓯越》是温州市初中文学社联盟主办的文学刊物。为了使刊物更贴近生活，编辑部邀请同学参加编辑工作。

①右图是温州市初中文学联盟标志图案，圆环内的拱形象征天空，下方是一本打开的书，中间是三个张开双臂的人。请用简洁的语言向同学们说说图案的寓意。(45字以内)(3分)

②刊物新增的栏目要拟一个栏目名，请根据入选作品的类型，选出最恰当的一项(? ▲)(2分)

A.成长笔记??? B.名作品悟??? C.咬文嚼字?? D.社会万象

入选作品

《寓意深刻，想象丰富——我读<伊索寓言>》

《猎人的见闻：屠格列夫笔下的俄国社会》

《温馨的回忆，理性的批判——读<朝花夕拾>有感》

三、现代文阅读(25分)

(一)阅读下文，回答后面的问题。(11分?)

大师治学

①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。

②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这天是林语堂的第一堂课。他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。

③不料，林语堂上了讲台，把包倒过来，往讲台上一倒，只见满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自便。大家你看我我看你，谁也不敢先动手。林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”他顿了顿，接着说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老!以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。

④学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生：“请吃!请吃!”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完，林语堂随即宣布下课。

⑤此后林语堂讲课，果然没有学生缺课，而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。

⑥更绝的是，林语堂所执教的课程，竟然从不举行考试，每到学期最后一节课的时候，林语堂便端坐在讲台上，随手捡起学生的花名册一一唱名，念到名字的学生依次站起来。这时，林语堂便如相面先生一般，细细把这个学生打量一番，然后在成绩册上记上一个分数，这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻，并引起了一些老师的模仿。

⑦林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶，他说：“倘使我只在大学讲堂演讲，一班56个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得，到了学期终叫我出10个考题给他们考，而凭这10个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”，说：“恶性考试艺术就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。”

⑧令人称奇的是，那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服，没有一个人上校长那投诉，而且大家公认林语堂相面打下的分数，其公正程度，远超过一般以笔试命题计分的方法。其实，林语堂记忆力超群，他平时在上课的时候，通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底，他的这种相面打分看似随意，实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断，比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。

7、具体说说第①段在全文中起什么作用?(2分)

8、选文第③段描写林语堂，有神态描写，还有________描写、________描写。(2分)

9、林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么?(2分)

10、第⑦段画横线的句子浸透着林语堂强烈的情感，极富感染力。请你从修辞手法的角度，简要分析该句是如何表达情感的。(2分)

11、阅读以下两则林语堂的经典名言，结合选文内容，谈谈你心目中好老师应具有怎样的品质(3分)

名言一：让我和草木为友，和土壤相亲，我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动，觉得很快乐。

名言二：人生不过如此，且行且珍惜，自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。

(二)阅读下文，回答后面的问题。(14分)

《论语》的温度(于丹)

①对《论语》的情感，一向是“敬”而不“畏”的;对《论语》的感觉，从来是朴素而温暖的。

②在北方一个以温泉著称的小城里，曾经见过一口奇特的“问病泉”，据说任何人舒舒服服地泡进去，一下子就能感知到自己身体的病灶所在：有关节炎的人四肢关节就会麻酥酥有了感觉，有肠胃病的人肠胃间就会火辣辣涌起热流，而有皮肤病的人则周身通泰，洗掉一层蝉蜕一般……

③我眼中的《论语》，就是这样一眼温暖的“活水泉”。

④以我的学养和阅历，真要做《论语》的讲解和辨析，万万不敢。那就像是让我去做这眼温泉的化学成分分析一样，我没有能力拿出一份数据精准的化验报告。我所能承担的角色只是一个体验者，以身体之，以血验之，像两千多年中数以千万计泡过这眼温泉的人一样，用自己的身体最敏感的病灶去承受温泉的恩惠。

⑤仁者见其仁，智者见其智。经典的价值或许并不在于令人敬畏到近乎膜拜，而恰恰在于它的包容与流动，可以让千古人群温暖地浸润其中，在每一个生命个体中以不同的感悟延展了殊途同归的价值。所谓“道不远人”，大概如此。

⑥我眼中真正的圣贤从来不拎着晦涩艰深的典故吓唬人，也从来不堆砌出佶屈聱牙的言语麻烦人。孔子说：“予欲无言”，子贡慌慌地问：“子如不言，则小子何述焉?”孔子益发淡定，说：“天何言哉?四时行焉，百物生焉。天何言哉!”

⑦这个世界上的简单真理之所以深入人心，是因为它们从不表现为一种外在的灌输，而是对于每个心灵内在的唤醒。

⑧《论语》中的简单真理之所以穿越千古尘埃，让后世子子孙孙在日益繁盛而迷惑的物质文明中得以秉持民族的根性，不至于因为选择的机遇过多而仓皇。受益的人也许“觉”在某一刻，怦然心动，醍醐灌顶;也许“悟”在漫漫岁月，用一生的历练完成一次不可复制的解读。

⑨真的要感谢《百家讲坛》用“心得”这个角度鼓励我走进《论语》，千颗心有千种所得，万颗心有万种所得，而我只不过是其中的一心之得。我们在当下的生活解读中豁然开朗，圣人在千古之前就会缄默微笑。

⑩古有“半部《论语》治天下”之说，那是将《论语》奉为中国文化思想的渊源;而我宁愿说“半部《论语》修自身”，人人皆可视之为一眼温暖的“问病泉”。

~11可以得之于心的《论语》，不是被汉武帝罢黜了百家之后刻意独尊的“儒术”，不是与“道”“释”并称于庄严仪式的“儒教”，不是被穷究义理囿于考据的“儒学”。

~12可以得之于心的《论语》，是每个人心中有而口中无的简单真理。

~13所以，我看《论语》的温度，不烫手，亦不冷漠，略高于体温，千古恒常。

12、第④段画线句子中的“之”具体指代什么?(1分)

13、所谓“仁者见其仁，智者见其智”，用于丹自己的话说，就是________请用第⑨段中的原话回答。)(2分)

14、简要说说“我眼中的《论语》，就是这样一眼温暖的‘活水泉’”一句运用了什么修辞手法，有什么表达效果。(3分)

15、如果第○13段中的“《论语》的温度”是指《论语》蕴涵的道理，那么“不烫手，亦不冷漠”是什么意思?(2分)

16、文章第⑥段借子贡的“慌忙”来反衬孔子的“淡定”，是为了突出孔子的什么形象?(2分)

17、请从内容和结构上谈谈结尾的作用。(4分)

四、文言诗文阅读(14分)

(一)认真阅读下面这首诗，回答问题(4分)

题? 奉? 晚 周敦颐

花落柴门拾夕晖，昏鸦数点傍林飞。吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。

18、这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立足点?(2分)

19、诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”?说说你的理解。(2分)

(二)自护其短

北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有!”。夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。(14分)

20、下列句子节奏划分正确的一项是()?(2分)

A.吾十/有五而志于学??? B.北人生/而不识菱者

C.君与家君/期日中 D.择其/善者而从之

21、解释下列加点的词。(4分)

①席上啖菱()②或曰()?? ③人不堪其忧(??)??? ④三军可夺帅(??)

22、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)

23、这则寓言的寓意是什么?(2分)

五、作文(30分)

有人说：“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此呢!