文明风尚传播实施方案

文明风尚传播实施方案（共9篇）

文明风尚传播实施方案 篇1

新乡市公路管理局开展文明风尚传播活动实施方案

为夯实文明建设基础，传播文明风尚，弘扬文明精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，全面提高干部职工的思想道德修养和文明素质，结合工作实际，制定我局文明风尚传播实施方案。

一、指导思想

以开展践行文明风尚、创建和谐机关活动为载体，全面提升干部职工整体文明素质，充分发挥行业管理服务职能，优化行业服务环境，促进新乡公路事业持续健康发展。

二、组织机构

为做好此项工作，市局成立文明风尚传播领导小组：组长：牛长友（局党委书记、局长）副组长：韩欣玲（局党委委员、副局长）成员：机关各科室负责人，市公路局文明单位志愿者服务队全体成员。领导小组下设办公室，办公室设在局行办。

三、活动内容

1、在机关走廊、大厅等显要位置悬挂引人崇德修身、向善向上的文明风尚宣传语，营造浓厚的文明风尚传播氛围和道德文化底蕴。

2、建立局机关文明风尚传播QQ群，成立5人网络文明传播志愿者小组（小组成员：赵红英、段朝辉、张佳、徐鹏、张庆杰），开展网上和手机文明的风尚传播。积极配合中国文明网开展重大网上宣传活动，努力搭建文明风尚传播网络平台。

3、制定职工文明上网规范要求，引导职工恪守网络道德，文明上网。具体内容为：（1）严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《互联网信息服务管理办法》等国家法律法规。执行单位计算机网络安全管理的各项规章制度。（2）自觉遵守有关保守国家机密的各项法律规定，不泄露党和国家机密，或传送有损国格、人格的信息；禁止在网络上从事违法犯罪活动。不制作、查阅、复制和传播有碍社会治安及社会公德和有伤社会风化的信息。不得发表任何诋毁国家、政府、党的言论，不得发表任何有碍社会稳定、国家统一和民族统一的言论。（3）不得擅自复制和使用网络上未公开和未授权的文件；不得在网络中擅自传播或拷贝享有版权的软件，或销售免费共享的软件。网络上所有资源的使用应遵循知识产权的有关法律法规。不利用网络盗窃别人的研究成果和受法律保护的资源。（4）不得使用软件的或硬件的方法窃取他人口令，非法入侵他人计算机系统，阅读他人文件或电子邮件，滥用网络资源。不得制造和传播计算机病毒等破坏性程序。禁止破坏数据、破坏网络资源，或其它恶作剧行为。（5）不在网络上接收和散布封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖等有害信息。不得浏览色情、暴力、反动站点。（6）不得捏造或歪曲事实、散布谣言、诽谤他人、扰乱社会秩序的不良信息。（7）要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。（8）有违反上述规则造成不良影响和后果的，将视情节给予严肃处理。

四、活动要求

1、局机关于3月5日前在大厅、走廊等醒目位置设置引人崇德修身、向善向上的道德宣传牌或温馨提示语，营造浓厚的道德文化、文明风尚传播氛围。

2、局属各单位要制定开展文明风尚传播活动实施方案，经常性开展文明风尚传播活动，做到活动主题明确、有记录，每次开展活动后上报活动总结。

3、网络文明传播志愿者小组每月发送文明信息1次。

二〇一二年三月二十九日

文明风尚传播实施方案 篇2

党和国家历来非常重视新闻舆论工作, 强调坚持正确的新闻舆论导向。马克思指出, 舆论在社会中是一种“普遍的、隐蔽的和强制的力量”。[1]舆论是通过渗透到社会各个层面并穿透人心的方式悄悄地起作用, 而舆论一旦形成, 就具有无形而强大的力量。中国梦系列公益广告舆论引导的本质就是进行思想宣传的工作, 弘扬社会正气、树立社会主义核心价值观, 为广大受众构建一个和谐的舆论氛围, 为实现中国的伟大复兴做思想上的准备。

(一) 社会转型时期, 面对形形色色的社会问题, 必须进行舆论引导, 才能构建和谐社会

改革开放三十多年, 我国在政治、经济和文化建设上取得了重要成就, 但是出现的社会问题也不容忽视。例如, 近几年热议的道德沦丧问题, 老人倒地了扶不扶、公交车上要不要让座、遇到车祸受害者要不要伸出援助之手, 这些问题反映出社会成员在价值观上出现了偏差, 本来是不需要思考的一个问题, 最后却变成了公说公有理、婆说婆有理的争论。双方各执己见, 完全背离了中国传统道德观中的尊老爱幼、相互扶助的文化内核。因此, 要想建立全体社会成员正确的价值观, 由国家实施有组织的活动, 去说服社会各阶层接受、调整或放弃某些不合社会发展的观念、态度、习惯和行为, 是中国梦实现的必由之路。中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中明确指出“运用公益广告传播社会主流价值、引领文明风尚。”

(二) 互联网的出现使整个社会的舆论环境和社会舆论结构呈现出多层次的状态

现实生活中发生的各种矛盾都有可能在网络上被聚集扩大, 极易引起网民的情绪失控和宣泄, 前几年出现的人肉搜索现象就是一个例证。因此, 冷静面对网络舆论, 及时把握网络舆论的核心, 并进行适时的舆论引导也是当前社会主义核心价值观宣传的重中之重。只有主动出击, 占领舆论制高点, 掌握话语权, 才能在新媒体中获得主导权。

利用公益广告进行舆论引导是党和国家实现其社会目标的必要保证, 是为了造福于社会, 是从文化、精神等方面开发人的潜能。针对现实情况和不良风尚, 通过公益宣传, 激发受众欣赏兴趣, 进行善意规劝和引导, 以匡正过失、树立新风, 影响舆论, 为社会生存和发展创造各种基本条件、基本价值。

二、杨柳青年画版“中国梦”系列公益广告舆论引导的特征

(一) 从传播内容上看, 公益广告系列主要展现传统美德, 传播正能量

通过文化传承教育人, 利用优秀传统文化滋养人们的心灵, 是弘扬核心价值观的好形式。由天津杨柳青年画社制作的杨柳青年画版中国梦系列公益广告主要提倡了中国的传统道德。

(1) 弘扬孝道。《论语》有言:“小孝治家, 中孝治企, 大孝治国。”孝是中国文化传统中十分重要的道德规范。当今社会中出现的某些不孝与不感恩现象已严重地影响了人际、家庭和社会和谐的建设进程。因此, 进行孝道教育是对道德遗产的继承, 发展这份优良传统, 能够丰富中国特色社会主义的伦理精神与道德规范。杨柳青年画中“中国梦”系列之“敬老”、“讲文明树新风系列”之“老吾老以及人之老”就是对孝道的重新确认和推广。

(2) 诚信教育。诚是先秦儒家提出的一个重要的哲学概念。从道德范畴来讲, 诚信就是要待人处事真诚、老实、讲信誉, 言必行、行必果。孟子提出“是故诚者, 天之道也;思诚者, 人之道也。至诚而不动者, 未之有也;不诚, 未有能动者。”在经济建设中, 要讲诚信, 反对假冒伪劣商品, 杜绝一切弄虚作假的行为。在实际生活中, 待人接物也要以诚相待, 讲究诚实、诚恳、守信、有信。在精神文明建设上, 提倡诚信能够让每个公民具有社会主义责任感, 在为实现中国梦的伟大理想中表现出乐于奉献、不懈追求的精神。“讲文明树新风系列”之“仁爱、节俭、勤劳、读书、诚信、恤孤”中明确提出了诚信的道德理念, 同时阐明了诚信是“中国精神、中国形象、中国文化、中国表达”的核心观念。

(3) 节俭教育。“历览前贤国与家, 成由勤俭破由奢。”“俭, 德之共也;侈, 恶之大也。”中国历来重视节俭, 节俭的人内心平静, 不会过多地追求物欲。节俭才能养德, 既是中国民族悠久传统的内核, 也融合了现代文明, 是对社会主义核心价值观最为生动的行动注释。节俭之事, 小则持家立业, 大可安邦治国。“中国梦”系列之“年年有余节俭”就是这一价值观的艺术再现。

(4) 友善。友善是指在人际关系中出于善意的友好。无论是对朋友、对家人、对同事都应采取友善的态度, 扶助贫弱, 真诚待人。“中华传统”之“兄恭弟谦”, “讲文明树新风系列”之“幼吾幼以及人之幼”、“中国梦”之“仁爱、恤孤、互助”是这一价值观的弘扬。

党的十八大提出, 倡导富强、民主、文明、和谐, 倡导自由、平等、公正、法治, 倡导爱国、敬业、诚信、友善, 积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标, 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向, 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则, 这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。[2]从十八大提出的社会主义核心价值观的基本内容来看, 杨柳青年画系列公益广告主要着眼于从公民个人层面提出的道德准则, “爱国、敬业、诚信、友善。”

(二) 从传播形式上看, 寓教于乐、通俗易懂

杨柳青年画起于宋代, 兴于明代, 盛于清代, 距今已有近900年历史。年画的历史悠久、题材广泛、构图饱满、寓意吉祥, 艺术特色鲜明, 具有浓郁的乡土气息。在几百年的文化传承中, 已经深入中华民族的骨髓中, 成为民族文化生命的一部分。利用这样一个极具文化传统的艺术形式来进行社会主义核心价值观的引导, 点燃了民众心中的传统文化记忆, 复兴了传统道德的生命。在这些广告中, 活泼可爱、神态各异的胖娃娃, 依然是“主角”, 他们生动地展现出敬老、爱幼、互助、友爱的传统美德, 易于民众接受。从画面展现形式上看, 既有文字描述, 又有形象呈现, 既满足了受众的视觉观赏又完成了寓意的传达, 可谓是一次有意义的文化宣传活动。

(三) 从传播载体上看, 利用大众传媒的影响力扩大舆论引导能力

大众传媒具有覆盖面广、传达迅速而及时的效果。利用大众传媒的强大影响力, 加强年画公益广告的传播力度和频度, 借助公益广告营造了和谐的舆论环境。当公益广告通过大众传媒呈现出来时, 会成为大众关心的主要话题, 引发大家对年画中所传达的社会价值观念的热烈讨论, 并进而形成舆论热点, 推动人们朝着这个核心价值靠拢。

(1) 传统媒体拿出了显著位置, 进行了持续的刊播。公益广告宣传是党和政府一项长期重视的社会公益宣传工作, 也是传媒的主要社会责任。党的主流新闻媒体是公益广告首选的高端传播载体, 可以达到很好的传播影响力、渗透力和动员力。另一方面, 公益广告也是党的主流新闻媒体广告不可或缺的重要形式, 是党的主流新闻媒体应该具有的舆论引导作用和应当担当的社会责任。从中央电视台、人民日报到天津电视台、天津日报等多家中央到地方的媒体都拿出了显著位置, 对年画公益广告中呈现的核心价值观进行了持续的有效的传播, 形成了舆论合力, 承担起了传播中华传统文化、弘扬社会主义核心价值观的责任。

(2) 充分利用新兴媒介进行传播。互联网和手机媒体具有传输快捷、覆盖广泛的特点, 青年受众群倾向于在网络和手机上进行信息的选择和使用, 有效地利用新兴媒介去传递年画信息就成为公益广告传播中必不可少的一个环节。中国文明网、中国网络电视台、各地方的网络平台都为此类公益广告的播出提供了相应的空间进行展示。同时, 对于公益广告播出后的强烈社会反响给予了及时的报道。新兴媒体与传统媒体的融合形成助力, 完整地建构了公民价值准则的舆论氛围, 提升了公益广告的传播效果。

(3) 社会公共场所、公共交通工具在适当位置悬挂张贴公益广告。在传播效果研究中, 重复传播会起到比较良好的传播效果。年画具有很强的装饰性, 每一幅年画都是一幅艺术的杰作, 从形式上说, 起到了一定的环境美化作用, 从内容上而言, 它所传递的内容正是人们心中所渴望或正在实现的价值观。当他们不断地来往于同一类思想内容、同一系列的公益广告前时, 他们会频繁地接收到公益广告上的信息, 年积月累, 会留下极深刻的印象。加之张贴的这些广告本身灵活性比较强、投入少、收效大, 因而进行户外的传播不仅扩大了传播对象范围, 也极大地提高了传播效果。

三、杨柳青年画版“中国梦”系列公益广告舆论引导的功能

(一) 规范道德行为与引导价值观念

传播学者拉扎斯菲尔德和默顿在1948年发表的《大众传播、通俗品味和有组织的社会行动》一文中, 提出了大众传播的几种功能, 其中最显著的功能就是社会地位赋予功能, 这种功能意味着任何一种问题、意见、商品、团体乃至人物或社会活动, 只要得到大众传媒的广泛报道, 都会成为社会瞩目的焦点, 获得很高的知名度和社会地位。因此, 这种地位赋予功能, 会给大众传媒支持的事物带来一种正统化的效果。通过大众传播媒介对年画公益广告中诚信、敬老、友善、节俭等传统道德的不断传播, 使这些价值观成了大众关注的焦点, 给予了这些传统价值观正统化的地位, 规范了民众的道德行为, 也不断地引导民众的价值观念。

(二) 社会教育

社会是由各个不同部分组成的, 是一个建立在分工合作基础上的有机体, 只有实现了社会各组成部分之间的联络、协调和统一, 才能有效地推动精神文明和物质文明的建设。年画中体现出来的核心价值观既明确了人际交往中的基本准则, 也提供了民众在行为规范上的准则, 是民众社会化过程的继续。本着相同价值取向的个体才能在社会协作过程中获得认同, 形成合力。

(三) 文化传承与文化整合

人类社会的发展是建立在继承和创新的基础之上的, 只有将前人的经验、智慧、知识加以保存并传给后代。后人才能在前人的基础上做进一步的完善、发展和创造。中国有着5000年的文明史, 继承文化传统中优秀的部分并力求在文明的发展中不断融合新的文明成果, 才能保证文化的生生不息。从20世纪60年代以来, 新帝国主义诞生, 传统帝国主义对其他国家的控制由以前的军事控制转向经济和文化控制。文化主权和信息主权问题就成为关系一个国家在信息时代主权完整的重要条件。因此, 积极有效地传播本土文化, 有条不紊地开展文化传承和文化整合迫在眉睫。社会主义核心价值观的确立正是站在传统文化的基础上, 促使中国文化不断向前迈进, 具有勃勃生机的重要议题。

作为非物质文化遗产的杨柳青年画, 在民众心目中有着深深的文化积淀。利用传统文化的形式来传播中国优秀的传统, 弘扬正能量, 为国家倡导实施社会主义核心价值观制造舆论, 不仅让年画焕发出了新的活力和色彩, 也为社会的精神文明建设和物质文明建设营造了良好的舆论环境。

摘要：公益广告关注人们的良知, 提倡社会道德责任。杨柳青年画历史悠久, 其人物形象备受国人青睐。以杨柳青年画独有的特点制作出弘扬社会核心价值观的公益广告, 从形式到内容上都为国人喜闻乐见, 将民俗艺术融入精神文明建设, 既传播了文明, 又引领了风尚, 起到了很好的舆论引导作用。文章将通过对杨柳青年画公益广告舆论引导的本质、特征和功能的阐述, 探讨非物质文化遗产公益广告在社会生活中的重要作用。

关键词：杨柳青年画,中国梦,舆论引导,价值观

参考文献

[1]列宁选集 (第3卷) [M].第602页.

[2]胡锦涛在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗[Z].2012-11-8.

[3]刘建明.基础舆论学[M].北京:中国人民大学出版社, 1987:55-90.

[4]秦志希.新闻舆论与新闻文化[M].武汉:武汉大学出版社, 1997:42-100.

[5]敦庆光.传播学教程[M].北京:中国人民大学出版社, 2014:78-126.

文明风尚传播实施方案 篇3

为大力传播文明风尚，弘扬文明精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，全面提高学校管理人员的思想道德修养和文明素质，实现全校教职工的全面发展，结合工作实际，制定我校文明风尚传播实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，树立和落实科学的发展观，以加强职业道德和创建环境为重点，以营造良好“校风学风教风”为目标，以开展践行文明风尚、创建和谐校园活动为载体，大力加强中心思想作风建设，全面提升教职工整体文明素质，充分发挥教书育人职能，促进我校持续健康发展。为构建和谐校园、绿色校园做出积极的贡献。

二、组织机构

为做好此项工作，学校成立了文明风尚传播领导小组： 组 长：高雄飞

副组长：雷和生、王生福、魏瑾瑜 成 员：全体班主任

三、活动内容

1、在学校门口悬挂文明风尚宣传语，营造浓厚的文明风尚传播氛围和道德文化底蕴。

2、建立学校文明风尚传播QQ群，成立网络文明传播志愿者小组，开通文明风尚传播微博，积极配合中国文明网开展重大网上宣传活动，努力搭建文明风尚传播网络平台。

3、制定教职工文明上网规范要求，引导教职工恪守网络道德，文明上网。具体内容为：

（1）严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《互联网信息服务管理办法》等国家法律法规。执行单位计算机网络安全管理的各项规章制度。

（2）自觉遵守有关保守国家机密的各项法律规定，不泄露党和国家机密，或传送有损国格、人格的信息；禁止在网络上从事违法犯罪活动。不制作、查阅、复制和传播有碍社会治安及社会公德和有伤社会风化的信息。不得发表任何诋毁国家、政府、党的言论，不得发表任何有碍社会稳定、国家统一和民族统一的言论。

（3）不得擅自复制和使用网络上未公开和未授权的文件；不得在网络中擅自传播或拷贝享有版权的软件，或销售免费共享的软件。网络上所有资源的使用应遵循知识产权的有关法律法规。不利用网络盗窃别人的研究成果和受法律保护的资源。

（4）不得使用软件的或硬件的方法窃取他人口令，非法入侵他人计算机系统，阅读他人文件或电子邮件，滥用网络资源。不得制造和传播计算机病毒等破坏性程序。禁止破坏数据、破坏网络资源，或其它恶作剧行为。

（5）不在网络上接收和散布封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖等有害信息。不得浏览色情、暴力、反动站点。（6）不得捏造或歪曲事实、散布谣言、诽谤他人、扰乱社会秩序的不良信息。

（7）要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

（8）有违反上述规则造成不良影响和后果的，将视情节给予严肃处理。

4、利用校园网络和校讯通等平台宣传文明、传播风尚。

四、实施步骤

第一阶段：宣传发动阶段（2013年7月～8月）。学校召开动员大会，传达会议精神，对照相关标准，明确责任，研究制定文明风尚实施方案；建立领导小组和专门工作小组，明确职责分工，带领全校师生积极参与活动，按时完成各项任务。

第二阶段：整体推进阶段，2013年8月～2013年11月）。按照任务分工和制定的实施方案，逐项抓好落实，确保活动取得良好效果。同时，采取定期检查、定期评比、定期通报的办法，加强监督，发现问题后，认真加以整改。

第三阶段：迎检提高阶段（2013年11月～12月）。认真对要求，逐项开展全方位、深层次的自查自改，确保学校文明风尚传播工作通过考核。

五、活动要求

1、学校在办公楼和教学楼等醒目位置设有引人崇德修身、向善向上的道德宣传牌或温馨提示语，营造浓厚的道德文化、文明风尚传播氛围。

2、制定开展文明风尚传播活动实施方案，经常性开展文明风尚传播活动，做到活动主题明确、有记录。（纸质和电子图片等资料）。

3、制定教职员工文明上网规范要求，引导教职员工恪守网络道德，文明上网。

新城小学 二○一三年七月

新城小学文明风尚传播宣传语

1、传播文明，引领风尚

2、公德在我心，文明贵在行

3、培养公德心，争做文明人

4、抵制不良风气，倡导文明风尚

5、倡导精神文明，弘扬社会正气

6、文明出行我示范，文明礼仪我践行

7、强化文明意识，提高文明素质

8、文明是城市之魂，美德是立身之本

9、人人参与文明创建，个个争当文明使者

10、共建文明家园，同创美好未来

11、讲文明语，做文明事，当文明人

12、知荣辱、讲文明、促和谐

13、遵守文明公约，争做文明市民

14、行为体现修养，细节彰显文明

15、以文明求发展，以发展促文明

16、塑窗口形象，树行业新风

17、美德贵在坚持，文明重在行动

18、让文明更灿烂，让城市更美丽

19、礼让彰显个人素养，文明体现城市形象 20、文明出行每一步，畅通生活每一天 关山中学教师文明上网规范要求

（1）严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《互联网信息服务管理办法》等国家法律法规。恪守网络道德，文明上网。

（2）自觉遵守有关保守国家机密的各项法律规定，不泄露党和国家机密，或传送有损国格、人格的信息；禁止在网络上从事违法犯罪活动。不制作、查阅、复制和传播有碍社会治安及社会公德和有伤社会风化的信息。不得发表任何诋毁国家、政府、党的言论，不得发表任何有碍社会稳定、国家统一和民族统一的言论。

（3）不得擅自复制和使用网络上未公开和未授权的文件；不得在网络中擅自传播或拷贝享有版权的软件，或销售免费共享的软件。网络上所有资源的使用应遵循知识产权的有关法律法规。不利用网络盗窃别人的研究成果和受法律保护的资源。

（4）不得使用软件的或硬件的方法窃取他人口令，非法入侵他人计算机系统，阅读他人文件或电子邮件，滥用网络资源。不得制造和传播计算机病毒等破坏性程序。禁止破坏数据、破坏网络资源，或其它恶作剧行为。

（5）不在网络上接收和散布封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖等有害信息。不得浏览色情、暴力、不健康的网站网页。

（6）不得捏造或歪曲事实、散布谣言、诽谤他人、扰乱社会秩序的不良信息。（7）要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

（8）有违反上述规则造成不良影响和后果的，将视情节给予严肃处理。

网络、手机文明传播实施方案

为大力传播文明风尚，弘扬文明精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，全面提高干部职工的思想道德修养和文明素质，根据市文明办的要求，结合我局工作实际，决定在全局机关开展文明风尚传播活动，活动方案如下：

一、指导思想

以开展践行文明风尚、创建和谐机关活动为载体，坚持以人为本、和谐创建、全员参与、共同享有的指导思想和创建原则，全面提升全局干部职工整体文明素质，充分发挥单位服务职能，提升单位整体文明程度，为创建文明单位打下良好的基础。

二、活动内容

1、成立领导小组。为做好此项工作，我局成立文明风尚传播领导小组。组长：高雄飞；副组长：王生福；成员：机关各科室负责人。

2、营造浓厚氛围。在教学楼走廊、各科办公室悬挂崇德修身、向善向上的道德宣传牌或温馨提示语，营造浓厚道德文化氛围。

3、搭建传播平台。成立局机关网络文明传播志愿者小组，以局机关业务工作交流群为依托，设立局机关文明风尚传播QQ群，积极配合文明办开展的宣传活动，转发各类精神文明建设内容，开展网上和手机文明传播行动，营造健康手机文化环境，努力搭建文明风尚传播网络平台。

4、规范上网要求。制定职工文明上网规范，引导职工恪守网络道德，文明上网。具体内容为：（1）严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《互联网信息服务管理办法》等国家法律法规。执行单位计算机网络安全管理的各项规章制度。（2）自觉遵守有关保守国家机密的各项法律规定，不泄露党和国家机密，或传送有损国格、人格的信息；禁止在网络上从事违法犯罪活动。不制作、查阅、复制和传播有碍社会治安及社会公德和有伤社会风化的信息。不得发表任何诋毁国家、政府、党的言论，不得发表任何有碍社会稳定、国家统一和民族统一的言论。（3）不得擅自复制和使用网络上未公开和未授权的文件；不得在网络中擅自传播或拷贝享有版权的软件，或销售免费共享的软件。网络上所有资源的使用应遵循知识产权的有关法律法规。不利用网络盗窃别人的研究成果和受法律保护的资源。（4）不得使用软件的或硬件的方法窃取他人口令，非法入侵他人计算机系统，阅读他人文件或电子邮件，滥用网络资源。不得制造和传播计算机病毒等破坏性程序。禁止破坏数据、破坏网络资源，或其它恶作剧行为。（5）不在网络上接收和散布封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖等有害信息。不得浏览色情、暴力、反动站点。（6）不得捏造或歪曲事实、散布谣言、诽谤他人、扰乱社会秩序的不良信息。（7）要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。（8）有违反上述规则造成不良影响和后果的，将视情节给予严肃处理。

5、积极组织实施单位创建精神文明工作计划。

三、活动要求

1、高度重视。全委干部职工要以高度的政治责任感，严明的组织纪律。按照委党组的部署，把活动要求落到实处。

2、严格督促检查。活动领导小组将定期，对活动的每一阶段进行督促检查，促进活动健康、有序、深入开展。

医院网络文明传播方案 篇4

一、指导思想

认真贯彻落实省市创文工作部署，积极响应“网络文明行动”，引导单位干部职工文明上网，全面提升干部职工整体文明素质，促进司法行政工作持续健康发展。

二、活动内容

大力弘扬中华民族的传统美德，全面加强司法行政系统文化建设，深入开展“网络文明传播”工作，充分调动全系统干部职工的文明创建积极性，营造文明上网的浓厚氛围。

1、积极在局门户网站发布文明创建稿件。收集整理本部门和本单位精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片等材料，积极在局门户网站发布。

2网络文明。利用微信、微博、博客、论坛、QQ等网络互动阵地，发表文明健康、积极向上的言论，积极传播推广网络文明，宣传推广交通运输精神文明创建成果。

3、组织一次学习活动。印发《x市司法局干部职工文明上网规范要求》，每人一份，个人自学或者科室为单位组织学习，引导干部职工恪守网络道德，文明上网。

4、在机关走廊等显要位置悬挂向善向上的文明风尚宣传语，营造浓厚的文明风尚传播氛围。

5、做好网络安全知识宣传。要求全体干部职工严格遵守相关法律法规和有关保密工作要求，不从事网络违法犯罪活动，不发表不当言论。

三、活动要求

1、认清活动意义。要充分认识开展网络文明传播活动的重要意义，将其作为传播文明风尚、加强和改进思想道德建设、进行社会主义核心价值观宣传教育的重要举措，把传播网络文明作为每个人的自觉行动。

2、积极开展活动。各部门要充分运用多种形式和手段，加大宣传力度，营造浓厚的舆论氛围。把活动当作重要工作来抓，为开展活动提供交流互动的平台，推动活动的深入开展。

发扬雷锋精神共建文明风尚 篇5

——万里中心总校“党员志愿服务主题活动”总结

为进一步密切党同人民群众的血肉联系，提高党员干部为民服务工作水平，万里中心总校党总支按照省、市、县委、教育局的安排部署，为了切实搞好共产党员志愿者全覆盖活动，结合工作实际，大力开展“学雷锋——党员志愿服务”活动。通过活动切实关心解决群众的热点、难点问题；通过活动规范了党员干部工作作风，增强了党员的大局意识；通过活动有效促进学校各项工作的顺利开展。现将活动总结如下：

一、成立小组，广泛动员

万里中心总校党总支对此项活动高度重视，专门成立领导小组。党总支书记宋鹤斌亲自担任组长，总支负责人王建娥、分管师生教育的张福星副校长担任副组长，中心总校相关成员以及部分完小校长、主任担任组员。党总支专门召开动员大会，进行广泛思想动员，进一步明确此次活动的重大意义，使每一位党员教师充分认识到开展共产党员志愿者全覆盖活动的重要性和必要性，增强参与“党员志愿服务”活动的主动性和自觉性。动员会要求全体党员教师统一思想认识，明确活动要求，为共产党员志愿者全覆盖活动扎实有序地开展奠定思想基础。

二、学习研究，制定计划，周密安排

（1）“有话对党说，有事找党帮”活动：此次“红色服务月”活动中，各党支部发动党员志愿者深入群众，以“有话向党说，有事找党帮”为宗旨，了解群众需求，倾听群众心声，沟通思想感情，宣传党的有关政策和文明创建精神，力求使服务活动更加贴近群众生活，拉近了党组织与群众的距离。

（2）广泛开展结对帮扶活动

党员志愿者主动与村孤、老、残、弱人员结对，定期开展各项帮扶活动。以上门走访的方式，慰问困难群众，让他们感受到社会的温暖，感受到党和政府的关怀。对困难户进行帮扶活动。党员志愿者在慰问困难家庭时，还及时带去了就业和致富信息，鼓励困难家庭身处逆境自加压，勤劳致富创幸福家园；深受居民群众的欢迎。

三、注重实效，成果显著

党员志愿者系列活动以文明创建为契机，使党员在参与活动过程中充分发挥模范带头作用，进一步激励了广大党员立足本职，扎实工作，永葆党员先进性的决心，以自己的实际行动带动广大居民群众，同时扩大了党员志愿者的影响，弘扬了社会新风，促进了三个文明建设的协调发展，为创建全国文明城市增添了力量。

（3）多元教育的家长委员会。为更好地了解社会、家长对教育的需求，更好地促进学生健康成长，各完小成立了各年级的家长委员会。家长委员会的成员有班主任推荐，年级组挑选上报，这些成员来自各行各业，他们架起了学校和家长的联系，及时反映家长的需求，指出学校的不足。同时，学校也积极邀请他们参与到学校的教育教学中来，通过讲座、个别交谈、参与活动等方式服务学生成长。家长委员会的成立促进学校更好发展的同时，也拓宽了学生的教育资源。

四、总结反思、提升成果

1、通过活动加强了党组织建设。通过开展主题实践活动，对照雷锋精神，努力查找并解决党员队伍自身存在的突出问题。依托活动，积极探索了新形势下做好教育教学工作的新路子、新机制，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用，增强了党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

2、通过活动加强了党员干部队伍建设。在“群众在我心中、我在群众眼中”党员志愿服务主题活动中，广大党员干部、骨干教师积极参与，在活动中锤炼自己的能力，充分发挥了领导干部的示范表率作用，打造出一支素质优良、家长满意的教师队伍。

3、通过活动挖掘出了一批优秀教师典型。在“群众在我心中，我在群众眼中”志愿服务主题活动中，一批骨干教师脱颖而出，他们的敬业爱岗精神、无私奉献精神、热心公益精神、互帮互助精神得到了广泛家长、学生、同时的认可赞赏，同时也为其他教师树立了榜样。此次活动为学校教师队伍的培养、为才情教师队伍的打造起到了积极的推动作用。

总之，党员志愿服务主题活动虽然告了一个段落，但是学校必定会趁此东风，持续加强教师队伍建设，优化学校管理，为把万里各完小办成人民满意学校而不断努力。

讲文明懂礼仪的社会风尚 篇6

_____学习学校礼仪教育心得体会

听了陈教授关于学校礼仪教育的报告后，我受益匪浅。

我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富。我们知道：童稚时的孔融让梨，尊敬长辈传为美谈；岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马跨天下；“程门立雪”更是为尊敬师长的典范。老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。这些，淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。作为中华民族的传承人——青少年儿童，他们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓，使中国“礼仪之邦”的美称名副其实，“礼仪之邦”的美名响誉中外。

文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。

首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服。从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。

其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

文明风尚传播实施方案 篇7

—北京石油化工学院图书馆建设精神文明材料

近年来，北京石油化工学院图书馆十分重视精神文明建设，在“读者第一、服务至上”的宗旨指导下，充分发挥图书馆的教育阵地作用，日常工作中围绕“播撒阅读种子 构建公共文化”的主题和“爱国 创新 包容 厚德”的北京精神，情系读者——拓展各项个性化、深层次服务，传递书香——开展多项与阅读有关的健康丰富的活动，充分发挥图书馆的文化先锋作用，让读者崇尚文明的思想素质在读书中悄然形成，在精神文明领域构建文明好风尚。

现将我校图书馆全民阅读活动先进事迹汇总如下：

一、领导高度重视，构建精神文明平台

一直以来，图书馆精神文明建设颇受领导重视，不放松平时的政治理论学习，开展中国特色社会主义理论的学习宣传与普及活动，日常工作经常教育教职工图书馆不仅是读者学习知识的殿堂，也是读者塑造良好品德的地方，我们不仅要满足读者求知的需要，更要引导读者树立的正确人生观、世界观。

为了营造良好的学习氛围，图书馆不断创新举措，服务读者，改善馆内阅览环境，建设特色阅览室、休闲阅报区、数字共享区等全民阅读的区域，使图书馆逐渐成为师生学习科研的阵地、考研学生吸取知识的阵地、离退休职工休闲阅读的阵地、小区居民获取信息的阵地；实行双休日、节假日开放制度，方便读者在休息时间享受阅读学习的 乐趣；实施全开放运行模式，读者可以根据自己的喜好，按需阅读。

为了引导读者树立积极的人生观，图书馆在采购图书、数据库等方面加大监督机制，采购有益于读者提高知识理论素养和精神文明素养的图书资料和数据库，加强网站管理，杜绝不健康信息的流入；在读者阅读环境中，增加有助于读者培养良好品格的名言警句；平时，工作人员加强与读者的交流，努力引导读者的思想朝积极方面发展。

多项措施的实行，为精神文明的建设搭建了良好的平台。

二、携手大兴区图书馆，推动精神文明建设

为充分发挥图书馆文化阵地的作用，推动精神文明建设，图书馆积极落实学校《关于推进与大兴区全面合作的实施意见》，在2010与大兴区图书馆同仁就两馆合作的具体形式、合理方式等方面进行了交流和研讨的基础上，继续就双方合作的可能性和必要性，以及资源互补、资源共享、馆际互借等方面达成了共识，在校区合作方面迈出了可喜的一步。

2011年4月，我校图书馆与大兴区图书馆携手举办包括图书系列展览、捐书献爱心等系列活动，充分体现了“深度融合、资源共享、服务读者、共谋发展”的原则，为两馆合作的进一步深入打下了良好的基础。

2011年7月，在校领导和区文委的全力支持下，我馆与大兴区图书馆正式签署全面合作协议，标志着两馆全面合作的正式开始，促成了两馆长效合作机制的建立。合作协议从“资源共建共享、馆际互借互阅、文献信息服务、技术应用合作、业务交流培训、团队建设互 动”等方面共同促进了区域文献信息资源建设与服务工作的开展，通过“更全面、更紧密、更长期、更有效”的合作，推进了区域文化建设发展的步伐，同时加快了我校图书馆为社会提供服务的公益性事业的进程，受到了大兴区各界的一致好评和高校图书馆同行的密切关注。

2011年10月，为了充分发挥大兴区图书馆与高校图书馆建立的资源共建共享平台优势，更好地满足公共馆读者对专业图书的需求，我校图书馆首批专业图书在大兴区图书馆个人外借部与综合阅览部与读者见面，读者可根据需求进行借阅。

2012年4月，我校图书馆组织部分学生参加 “弘扬北京精神 营造书香新区” 为主题的“书香新区”（大兴）“书香新区”（大兴）的开幕式等系列活动。

与大兴区图书馆的紧密携手，为区精神文明建设的开展打下了良好的基础。

三、开展多项阅读活动，书香主题凸显文明时尚

为保证精神文明建设的时代发展特征，我校图书馆围绕全民阅读活动开展的一系列宣传和服务活动，把空洞的口号变为了让公众看得见，感受得到的图书馆服务的实践，在一定程度上提高了读者的图书馆意识，比如：围绕“4.23世界读书日”开展“书香校园艺术节”系列活动，包括“沐浴书海、阅读人生”主题征文大赛、“快乐在书香中绽放”主题摄影大赛、“品味经典 悦动心灵”畅销书书展教材赠送、“爱心接力 书香传承”图书捐赠等系列活动，书香主题凸显精神文明时尚。

四、全方位、多层次的阅读活动，为精神文明营造良好的氛围 每年举办的“全民阅读活动”和“图书馆服务宣传月”是图书馆开展精神文明建设宣传，优化服务的良好契机。为此，我校图书馆十分重视，有计划、有步骤地开展了一系列内容丰富、形式多样的主题宣传活动，在全校形成了倡导读书、思考的良好的精神文明氛围，取得了显著的效益。

（一）围绕4·23世界读书日，开展丰富多彩的主题宣传活动 4月23日是联合国教科文组织倡导的“世界读书日”。围绕世界读书日开展各种宣传活动，成为我校每年全民阅读活动的一大亮点。图书馆举办“世界读书日书香校园文化艺术节”系列活动，系列活动围绕阅读内容有十二项之多。4月19日，由图书馆、图书馆与校工会、学校党委宣传部、学校团委和人文社科学院共同举办的世界读书日“书香校园文化艺术节”开幕仪式。开幕式启动仪式上，特别邀请学校焦向东副院长为文化艺术节揭幕并为2012年读者探索之星获奖者颁奖。系列活动的开展，为我校师生送上了一份丰盛的“文化大餐”，营造了浓郁的阅读氛围。

（二）开展主题征文摄影大赛，营造书香校园的读书氛围 为营造良好的书香校园读书氛围，图书馆与校工会、学校党委宣传部、学校团委和人文社科学院共同举办主题征文摄影大赛，征集作品评选后颁发获奖证书和奖品，让读者在阅读中保留美好的记忆，激起读者对知识殿堂的向往。

（三）评选读者探索之星，鼓励读者多读书 评选2011读者探索之星，对于借阅馆内图书资料进行学习科研的读者，根据图书借阅数量排行，教工类前10名、学生类前20名的读者予以奖励，举办颁奖仪式，鼓励读者多读书。

（四）捐赠图书，爱心接力，书香传承

为提高图书的利用率，节约资源，发挥图书的最大价值，图书馆通过组织读者传递手中的闲置图书，建立一个公益性的图书交换平台，传递知识，播撒爱心。

（五）开展BALIS原文传递服务宣传月活动，提高影响力 为了更好地适应社会需求变化对图书馆角色定位提出的新需求，我校图书馆积极尝试拓展和完善多种形式的对外宣传与公益服务途径，配合北京高校网络图书馆原文传递活动的推广，开展BALIS原文传递服务宣传月活动，利用宣传展板、现场演示咨询、举办原文传递、文献获取服务讲座等，拓展图书馆的服务职能，又提升了图书馆的社会影响力，受到读者的热烈欢迎。

（六）走近读者，试行上门还书月服务

为节约读者时间，我校图书馆于4月19日——5月19日试行为教师读者开展上门还书月活动，接到读者的服务需求电话，安排我馆在班的中级咨询馆员到院系取书，帮助读者还书，受到了读者的广泛好评。

五、做好行业图书馆协会的各项工作，搭建行业读者精神文明平台

1、作为中国石油化工信息学会图书馆馆分会的主任单位，完成 吸纳新会员、建设网上交流平台、更新领导小组成员、成功举办十八届学术年会，出版论文集，充分利用馆藏资源特色，搭建行业阅读平台，挖掘行业读者阅读潜力，提升图书馆的知名度和影响力，促进行业精神文明的建设。

2、不断完善与国家图书馆、中科院文献情报中心等多家单位建立的共知、共建和共享关系；参加BALIS组织的联合信息咨询服务活动，在北京高校网络图书馆“虚拟参考咨询项目”工作中表现优异，咨询总量及总评分位居成员馆第三，荣获“BALIS联合虚拟参考咨询服务二等奖”；开展馆际互借活动，为高校联合体读者提供方便快捷的图书馆际互借服务。

六、关注未成年人、关注弱势群体，向贫困地区捐助图书 关注未成人、关注弱势群体成为我校图书馆精神文明建设的又一特色。我校图书馆积极响应网图“爱心捐赠”活动，向贫困地区中小学捐赠馆内复本量大的图书近2000册，不仅缓解了贫困地区图书资源缺乏的困难，提供了贫困地区儿童的精神食粮，也有效提高了图书的利用率。

七、共享图书资源，激起小学生阅读兴趣

我们还通过利用共享丰富的图书资源，增强图书馆对周边人群的吸引力和感染力，使图书馆的教育阵地作用得到了进一步的发挥，让更多的读者享受到了图书馆的优秀文化资源。为此，我馆协同我校机械学院机械工程学院团总支求实社和学生第四党支部主办的“大手牵小手，欢乐校园游”主题实践活动，接待大兴区团河实验学校54名 小学生来参观图书馆，介绍图书馆馆藏资源，图书馆里浩瀚的藏书，让小朋友们留连忘返，激起了小学生们读书的兴趣，让同学们增强了对知识的渴求。

总之，在各级领导的重视支持下，我馆的精神文明建设富特色、有起色，在提升公众科学文化素质的同时，实现和拓展了图书馆的社会价值，进一步提高了图书馆的认知度和社会影响力。每次活动结束，我馆都会利用工作通讯——《图书馆通讯》对我馆的“全民阅读活动”和“图书馆服务宣传周活动”作宣传报道，继续发挥精神文明建设的引导作用，为构建学习型社会、建设精神文明好风尚做出应有的贡献。

北京石油化学院图书馆

文明风尚传播实施方案 篇8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

50年前的3月5日，毛泽东同志向全国人民发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。雷锋，这位普通的中国士兵，在其短暂的二十二年的人生岁月中，以其平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。50多年来，雷锋已不仅仅是一个人的名字，他已成为中国人民心中一个真善美的人格理想；他已成为中华民族生生不息的一种民族精神！雷锋精神的内涵是十分丰富的，它的核心就是艰苦奋斗，就是全心全意为人民服务。他伴随着一代代热血青年在中华大地上成就了一番番壮伟事业。

今天我们来把握雷锋精神，主要应该学习五个方面：一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。四是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

同学们，雷锋精神应该被融入到我们日常的道德行为规范里。在日常学校生活中，践行“雷锋精神”，可以是爱护我们校园的一草一木，爱护我们教室里的每一件教学设备、公共财物；也可以是随手捡起地面上的一片纸屑，学会珍惜课堂内外的每一分钟，勤奋学习；可以是见到师长的一声问好，同学间的友爱互助；还可以是在学校文明校园、绿色校园、平安校园的建设中，少吃垃圾食品、不将外卖食品带入校园、教室等等。因为，把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

在我校的广大同学中间，也涌现出了许多活雷锋，好人好事层出不穷。许多同学拾金不昧、乐于助人，积极参加志愿服务劳动，为贫困地区学生献爱心、捐书籍等等。这些也许不是什么大事，但再平凡的事，做多了，也会撞击出不平凡的火花。正如古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。毛泽东同志也说：“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事”。让平凡的我们从小事做起，从身边事做起，做个平凡的“雷锋”吧！做个平凡却不平庸的人！

然而，在我们的校园里，课间十分钟，我们经常看到一些同学追逐喊叫、高声喧哗的身影；从教室到操场，我们经常看到个别同学随处而扔的纸团、果皮、食品袋；毁坏公物、破坏环境的事情也时有发生。令人不可思议的是，竟然有个别女生接连几次将拖布、纸篓故意塞入厕所的下水道！这性质已不仅仅是毁坏公物、破坏环境了，它更折射出个别同学道德的滑坡、品质的沦落！

2月27日中宣部举行“践行雷锋精神”新闻发布会，要求全国各地通过开展深入扎实的学雷锋活动，形成正确的价值取向，树立鲜明的道德标 1

尺；礼敬高尚道德，贬斥失德现象；培育文明新风，加强社会主义核心价值体系教育。教育部网站于2月28日公布了教育系统深入开展学雷锋活动的实施方案，要求各地教育部门和各级各类学校要将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。而如今，提高同学们的道德素质和文明素养，也是我校德育教育面临的艰巨而紧迫的任务。

同学们，为响应我校“传承‘雷锋精神’，共创文明校园”的号召，学校团委将于近日陆续开展“雷锋榜样进校园”系列活动，希望全校师生继续传承发扬雷锋精神，当好人，做好事，把我们对雷锋精神的感动延续下去。希望“雷锋”这个名字，让我们的一生都充满温暖、感动，而不仅仅是在每年的3月份！

我的演讲完了，谢谢大家！

附中团委2013.3.5文明有两个主要作用，一是追求个人道德完善；二是维护公众利益、公共秩序。”我们每一个人对“文明”这个词都不陌生，只是有时对“文明”的内涵理解不深、践行不够。关于文明与我们的距离，著名演员濮存昕曾在其公益广告中说：“有时候，文明离我们只不过是10公分的距离；有时候，也许只是几十厘米的宽度；也有时候，可能只是一张纸的厚度”。

文明之于我们，是一种力量。它与外力约束无关，它与奖惩考评无关。它是公民自发自觉却温暖他人、感动社会的力量„„文明之于我们，是一种道德。明辨是非、懂得善恶、坚守文明，是一个人做人行事的道德底线。

而文明之于我们中学生，更应该成为一种习惯，一以贯之于我们的日常学习、生活中——如见到老师时的亲切问侯，同学需要时的热情帮助；随手捡起地上垃圾时的，随手关上哗哗流水的水龙头、白天教室里亮着的灯；课间少些追逐打闹、大声喧哗，同学间少些言语粗俗、怒目相向等等。换言之，就是把本应是我们生活习惯的文明行为，变成一种自然、自觉行为。

同学们，成才先成人，代表祖国未来和民族希望的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒，成为一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，成为一个身心健康、全面发展的人。

近日，中央电视台《焦点访谈》、《东方时空》、《新闻1+1》等栏目联合推出了“文明天下”媒体行动，旨在号召国人摒弃不文明行为，唤醒国民公德意识，并将评选最遭人厌恶的“十大不文明行为”或“不文明事件”，探究不文明行为的治理办法。我校也将于近期开展“文明校园行”、“文明大家行”系列活动，在此，我代表团委、学生会、少先队向全校师生发出倡议：

一、塑造端庄仪表。仪表美包括衣帽服饰、言谈举止、仪态风度等，它体现着一个人的审美品位和内在修养。除了衣着整洁大方、合体合身外，我们要做到谈吐优雅，举止端庄，更要具有青年人朝气蓬勃、乐观向上的精神状态。

二、塑造美丽心灵。向班级、学校承担自己的学子责任，向父母、家庭履行自己的子女义务，向社会、他人奉献我们的公民爱心。不给家人添麻烦，不为班级抹黑，不损害学校声誉等等。

三、内修举止文明。“德于心而诚于行”，“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识来弥补。”爱护学校设施公物、保持校园教教室卫生，遵守学校规章制度，尊重老师劳动，团结友爱同学，谦和文明有礼等等，都是我们中学生应该也是能够做到的文明举止！

四、美化校园环境。不仅是做好每日常规的卫生打扫，更重要的是注意保持整洁、优美的校园环境，改掉我们随手乱扔纸屑、随地吐痰、随口吐掉口香糖污渍等不良习惯，为我们的学习、生活创造一个美丽的校园环境。

同学们，请记住，年轻的我们，不需要那些哗众取宠、华而不实的外在，做一个优秀的自己、文明的自己，就是我们最美的青春代言！希望同学们在长身体、学知识的同时，修德修身——从自身做起，倡导文明；从细节做起，践行文明；从小事做起，传播文明。说文明话，行文明事，做文明人！让文明成为我们的一种习惯，共同创建一个美丽、洁净、安静、文明的附中校园！

附中团委、学生会、少先队

2012.10.22

讲文明、懂礼貌是我们中华民族的优良传统，它不仅是对人尊重、与人友好的体现，更是一个人思想道德修养和文化修养程度的集中反映。而且从心理学角度来讲，一个人的行为也是他人格修养、良好人格的外在表现。

在我们的学习生活中，我们生活在一个集体环境中，需要与老师、同学和谐共处、礼貌相待。同学们也都喜欢与讲文明、有礼貌的人交往，这说明了文明礼貌已经成了人与人之间交流必不可少的重要工具，是我们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。

我们从小就接受文明教育，我们附中的很多同学也都表现出了勤奋上进、儒雅好学的道德素养和精神追求。然而我们不能否认的另一种现实是，有部分同学经常滔滔不绝的大谈文明素养却缺少实实在在的行动，比如：语言不文明，出口便是脏话；一下课不是大声喧哗就是追逐打闹；一上课就心不在焉甚至趴头就睡；随地吐痰、乱扔纸屑；将不健康食品带入校园、教室等等。同学们，校园是我们的家，文明要靠咱们大家，因此，讲文明、懂礼貌要从我们每一个人做起，从身边点滴做起，从今天做起，为了使我们能够更好地学习、生活，让我们一起建设我们的文明校园吧。

文明风尚传播实施方案 篇9

志愿者工作方案

根据大武口区文明办《关于进一步做好网络文明传播志愿者工作》的通知精神和要求，为进一步加强队伍建设、开展传播活动、完善保障机制，推进网络文明传播志愿者工作的落实，结合创建全国文明城市工作实际，特制定本工作方案。

一、组织领导。

成立网络文明传播志愿者服务工作小组

组长：张建玲

副组长：崔恩杰

成员：房予勇李艳秋张利利

二、工作任务

1.市七小网络文明传播小组组员加入到“石嘴山网络文明传播”工作群（1330494250）和“大武口区网络文明传播”工作群（219506678）及时掌握工作情况。

2.开展活动。网络文明传播志愿者开通新华文明网博客、新浪博客、新浪微博、腾讯微博，在重要网站论坛、社区、QQ群、微信等互动空间，撰文、跟帖、转播等日常传播活动情况；积极配合参与网上重大传播活动和创新活动情况；结合大武口区文明办、大武口区教育体育系统精神文明建设工作，组织开展特色网上传播活动情况。严格按照每月石嘴山市、大武口区文明办下发的《网络文明传播工作提示》 1

积极参与中国文明网开展的重大活动。

3.志愿者每人每月在25号前完成微博转载量30条、博客发表3篇原创博文工作量。

4.网络文明传播的主要内容。中央文明办下发的工作提示及中国文明网传播的重大活动，石嘴山市、大武口区新闻网站、大武口微博传播的地方特色、创新活动（如石嘴山文明网、石嘴山日报、石嘴山新闻网等）；志愿者自身还可以积极发掘一些石嘴山市、大武口区优秀的新闻或平时生活中接触的身边的好人好事，如关爱贫困人群、空巢老人等。志愿者通过微博、博客传播并向市、区文明办推荐，推荐新闻经市文明办选取并向中国文明网推荐成功后，此新闻可作为考核的加分项。

三、考评方法

1.考评每季度进行一次，每季度最后一个月的25号前将每位组员开展网络文明传播工作的情况填报《县区、市直机关文明委网络文明传播志愿者工作考评表》上报给崔恩杰老师，对网络文明传播志愿者传播数量及材料质量进行考核打分，对考核成绩不合格的予以通报。由崔恩杰老师将《网络文明传播志愿者工作考评表》及相关佐证材料（纸质、电子版）一式两份，报送大武口区文明办。