焦裕禄事迹学习心得

焦裕禄事迹学习心得（共13篇）

焦裕禄事迹学习心得 篇1

学习焦裕禄先进事迹心得体会

按照执法局机关党组的安排，我们认真学习了焦裕禄同志的事迹及总书记的讲话。习近平主席明确提出，要学习和弘扬焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。在了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹，我感到这次的学习都是很有意义，要学习焦裕禄精神，关键是要做到以下几点：

一、学习焦裕禄精神，必须夯实思想基础

焦裕禄精神决不是凭空塑造出来的一个典型，我们所看到图片、影片仅仅是他工作中、生活中的一些直观的片段。我认为学习焦裕禄精神，必须把握焦裕禄精神的思想根源。焦裕禄之所以有如此伟大的精神，应当说与他的家庭出身、与他前后生活工作对比等有直接的关系，他对党的信念应当是逐步培养并且越来越坚定的的一个过程，他对党的感情应当是真挚的。地主逼死了他的父亲，他也亲身经历了新旧社会交替，正是这样他才感觉到了党的伟大，打牢了全心全意为人民服务的思想基础。我们大多数机关党员，多数生在建国后，既没有参加过的战争，也没有经历过新旧社会的对比，经受的困难最多也是经济上的困难。应当说，不知道苦的味道，就不知道甜的味道。有人可能要说，焦裕禄就生在那个年代，那时条件就是那样，但是有一点不要忘记，焦裕禄毕竟是县委书记。我们一般干部无论是工作环境还是生活条件来说，都比当时作为县委书记的焦裕禄要强得多。尽管条件已经很好，但有时还感觉心理不平衡，不满足。心理不平衡，一切就都难以平衡，而心理的平衡，也要靠一个坚实的思想基础来支撑。因此，作为一名党员干部，必须靠经常不断的学习先进人物的事迹，经常与他们比一比思想，从而达到提高自身素质的目的。

二、学习焦裕禄精神，必须有好的精神状态

焦裕禄强大的工作动力，来源于他强烈的责任心，来源于对人民群众的爱心。当时全国刚度过３年严重困难时期，而苦难的兰考大地依然是风沙、内涝、盐碱“三害”肆虐，兰考不少农民依然食不果腹。而当时沸沸扬扬的所谓“灾区栽干部”的议论，正像幽灵一样缠绕着某些干部，使之把灾区视为畏途。焦裕禄是主动请命、义无反顾地从大城市奔赴兰考灾区的。他面对狂暴的“三害”，从灾难压顶的兰考大地看到了希望和光明，豪迈地喊出有朝一日沙丘可以变成绿林，涝洼可以养鱼，盐碱地可以长出好庄稼，关键是要有一个“干”字的石破天惊的预言。他把生死置之度外，以重病之躯，夙夜匪懈地为兰考人民奔波、操劳。他紧紧依靠群众 又领导群众同自然灾害进行殊死的搏斗，脚踏实地，为人民办了一件件实事。这一切，又无不系于他身上最本质最可贵的一点，就是：事事想着群众，一切为了群众；集中群众智慧，尊重群众首创精神；与群众保持最密切的联系，永远不脱离群众。在新形势下要干好工作，前提依然是要有责任心，有了责任心，工作就有了压力，也就有了动力。同样的工作，有没有责任心干出来的效果会大相径庭。没有责任心就会浮飘应付，工作质量就差，即使有一时效果，也会带来很多后遗症；有了责任心就会扎扎实实，立足长远，就会高质量的完成工作，为今后的工作打牢基础。有些工作，成绩一时不会显现，有时需要实践和时间的检验。因此，必须摆正心态，不能急于求成，要力争做到干一件，成一件。同时，也要根据形势需要，不断对工作进行思考，在继承的基础上抓好创新，不断提高工作的质量。

三、学习焦裕禄精神，必须做到实事求是

焦裕禄很重要的一点就是实事求是，他一上任县委书记，在一个暴风雪时节就带领导领导干部到火车站去调查研究，到风沙现场调查研究，因此，拿出的方案、定立的措施就符合实际，工作的效果也经受住了时间的检验。实事求是，“求”本身就是一种执着的精神，对工作的态度，“求”不是等，靠的是不懈的努力；“是”就是规律，通过调查研究找出规律性的东西。我们做任何工作也是这样，必须坚持实 事求是，把情况摸透，这也应当是我们工作必须坚持的工作方法。作为电力行业，也有很多需要研究的规律性东西，也要求我们多做些调查研究，深入到各行各业，摸清情况，找准措施，更好的指导工作开展。

四、学习焦裕禄精神，必须增强全心全意为人民服务的宗旨意识

宋人欧阳修说过，圣贤者“虽死而不朽，逾远而弥存”。鲁迅也说过：“死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。”焦裕禄就是一个虽死犹生，埋在活人心里，逾远而弥存的高尚的人。焦裕禄“心里装着全体人民，唯独没有他自己”。无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。人民呼唤焦裕禄，是“深情地呼唤党一贯同群众血肉相连的好传统，呼唤党的一切为了人民，一切依靠人民的好作风”。现在经济发展了，人民生活改善了，也涌现了许多一心为人民、为社会主义苦干实干的好干部；可也有些党员、干部，为官一任不是殚精竭虑为人民办实事，而是处心积虑保“乌纱帽”，于己有利的事抢着干，于己无利的事推给别人干；有些人心里装着一个膨胀了的自我，只想自己的位子、票子、房子、车子，唯独没有人民群众。“全心全意”四个字，我们常挂在嘴边，说起来容易，但能做到这一点，绝非易事。作为一名党员干部，我认为不一定做到“全心全意”，但一铺实心，确实把工作放到应有的位置上，多考虑一下工作，把工作做得更加扎实一点还是能够做到的。多学习一下焦裕禄精神，当精神不振时，当心理不平衡时，当工作遇到困难时，当遇到三者利益关系难处理时，多对照一下焦裕禄同志严于律己、清正廉洁、艰苦朴素的品德。我想可能会在一段时间内能够起到振奋精神、平衡心理、增强信心，能够警示和把握自己少犯错误，扎实工作，对于自己的人生起到探照灯的作用。

五是学习焦裕禄精神，必须坚持廉洁自律、克己奉公的工作作风。

他参加革命工作以后，特别是担任领导职务以后，始终继承与发扬党的优良传统和作风，身不离劳动，心不离群众，艰苦朴素，永葆劳动人民的本色。参观时看到他用过的一条棉被，棉絮大都漏在了外面，他穿的一件上衣，不知补过多少补丁，这些都深深的教育了我。他严于律己，坚决反对特殊化，坚持同破坏党的组织纪律等一切不正之风，作不懈地斗争。焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为一名干部，也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，在干部群众中树好自身形象。焦裕禄同志是党的好干部、好党员。他不为名、不为利，不怕苦、不怕死，一心为革命，一心为人民，完全彻底为人民服务。焦裕禄同志是我们永远学习的好榜样。

焦裕禄事迹学习心得 篇2

一、学习焦裕禄精神, 清醒认识引智工作当前面临的形势

引进国外智力工作是我国对外开放、人才强国战略的重要组成部分, 也是实现经济社会跨越式发展的一条重要途径。去年以来, 全球出现的由美国次贷危机引发的金融危机愈演愈烈, 已酿成一场历史罕见、冲击力极强、涉及范围极广的国际金融危机。这场危机至今仍在扩散和蔓延, 仍未见底。世界经济增长明显下滑, 我国经济发展的外部环境也更加严峻。这对引智工作带来了难得的机遇, 同时也提出了更加严峻的挑战。

(一) 引智工作面临的良好机遇

从国际环境看, 在金融危机冲击下, 欧美等发达国家的装备制造业、金融业、运输物流等行业企业大面积破产倒闭, 大量高层次研发人员处于失业边缘, 国际人力资本价格大幅回落, 为我们引智提供了庞大的人才资源供方市场。从国内环境看, 我国政治社会稳定, 经济平稳较快发展, 被公认为是全球复苏的发动机。这有助于国外先进技术、关键设备、管理经验等生产要素向我国集中和转移, 也有助于海外人才和智力向境内的流动和集聚。从人才特点看, 人才资源是一种能动资源, 并不会因为经济与社会的萧条而枯竭或停滞, 危机本身具有人才重组配置的功能。发达国家大规模裁员现象, 为我们引进更多更好的优秀人才提供了前所未有的契机和更为便捷的途径。机遇前所未有, 机遇转瞬即逝。我们要积极创造条件, 加快工作节奏, 争取以较低成本获得更好的智力资源。

(二) 引智工作面临更加严峻的挑战

人才资源是第一资源, 人才在经济社会发展中的作用已得到社会广泛共识。随着危机加剧, 发达国家会更加关注本国经济社会发展问题, 加大知识、科技、产业等体制机制转变力度。围绕高端核心技术的开发与使用, 一方面以优厚条件在全球范围内加紧吸引人才, 另一方面趋向控制与封锁, 想方设法防止本国核心人才流失。从我们了解的情况看, 在国际金融危机风暴中, 先期抖落的是一些外围操作人员, 由于社会保障体系较为完备, 真正高端人才受到的冲击较小。同时, 随着各国对高层次核心人才的保护更加趋紧, 国际间的人才鏖战将会更加炽热和艰难。挑战前所未有, 挑战世所罕见。在危机中我们要进一步增强危机感和紧迫感, 妥善应对, 增强勇气与信心。

(三) 引智工作面临诸多有利条件和环境

机遇与挑战并存, 机遇大于挑战。从全国环境看, 随着我国改革开放事业的不断发展, 人才强国战略、科教兴国战略、可持续发展战略和建设创新型国家战略的实施, 引智事业将迎来更大发展空间, 引智事业的重要性也得到进一步提升。为抓住机遇, 国家相关部门就大力引进海外高层次人才制订了“千人计划”, 海外高层次人才引进已成为一项重大战略列入各级政府议事日程。从河南省看, 近几年来, 河南省引进国外智力工作取得了长足发展, 实施引进国外智力项目1400余项, 引进各类专家近2万人次, 派出专业技术人员、管理人员和党政干部赴国外培训3000余人次, 建立国家级引智示范推广基地 (单位) 3个, 建立省级示范基地44个, 建立“一村一品”引智示范基地69个, 与30多个国家和地区的40多个外国专家组织、政府部门、研究机构和社会团体建立了人才引进和国 (境) 外培训合作关系, 形成了全方位、宽领域、多渠道的引进国外智力发展格局。通过引进国 (境) 外智力, 帮助企业、科研单位解决关键技术难题1600多项, 推广引智成果80多项。据不完全统计, 通过引智产生的直接经济效益超过100亿元, 为河南省经济社会发展发挥了不可替代的积极作用。

二、学习焦裕禄精神, 要以解放思想为动力推动引智工作发展

思想是行动的先导。人们在现实生活中所做的一切, 都能在思想中找到根源。焦裕禄同志的行为, 源于他全心全意为人民服务的思想。面对当时兰考十分严重的自然灾害, 他不囿于传统的封闭保守观念, 解放思想, 以共产党人大无畏的英雄气概, 创造性地制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”方法, 最终在重重困难中闯出了一条生路。这种精神, 与今天我们所倡导的开拓创新、攻坚克难精神是完全一致的。河南省引智工作虽然取得了较大成绩, 但同时我们也要看到, 在引智的数量质量上还难以满足经济快速发展需要, 在体制机制上建设上滞后与体系不完善较为突出, 这就需要我们深刻领会焦裕禄精神, 进一步解放思想。

(一) 引智工作要进一步强化大局意识

引智工作是人才工作的重要组成部分, 是直接服务于经济发展的重要窗口。具体来说, 要围绕一个中心:紧紧围绕推动经济社会发展这个中心, 把提高为经济社会发展的支撑能力摆在引智工作的核心位置。坚持两个面向:一是要坚持面向全省经济社会发展的需求, 为河南经济社会持续发展服务;二是要充分发挥河南省引智工作的优势, 主动面向国家战略目标, 不断提高河南在国家引智工作中的地位。近期重点要加快落实省政府与国家外国专家局签署的《关于引进国外智力为促进河南“两大跨越”服务合作框架协议书》, 对不同项目制订具体方案, 围绕河南省产业集群建设加大引智支持力度。

(二) 引智工作要进一步强化责任意识

近年来, 河南省紧紧抓住国家促进中部地区崛起等重大战略机遇, 经济社会保持了良好的发展态势, 经济总量连续多年位居全国第五位, 连续三年粮食总产突破1000亿斤, 工业总量位居全国第五, 工业利润位居全国第四, 实现了由经济落后省份向全国重要经济大省的转变, 由温饱不足的省份向全国第一粮食生产大省的转变, 由传统农业大省向新兴工业大省的转变和由文化资源大省向全国有影响的文化大省的转变。当前, 河南省正处于奋力崛起的关键时期, 改革开放也进入攻坚阶段。但国际形势复杂多变, 新情况新问题不断涌现, 全球经济危机在河南省的表现为来得迟、影响深、走得慢。今年第一季度经济发展并不乐观。要进一步强化责任意识, 增强迎接挑战的使命感和时不我待的紧迫感, 主动融入大局, 服务大局, 使引智工作找到切入点、摸准着力点, 主动出击。

(三) 引智工作要进一步强化改革创新意识

改革创新则事业兴, 因循守旧则事业衰。焦裕禄同志说:“吃别人嚼过的馍没有味道。”在工作中, 他从不死扣本本, 从不硬套经验, 探索出了淤泥盖沙、排涝治碱、植树挡风等治理“三害”的有效措施。改革创新既是解放思想、实事求是、与时俱进的根本要求, 也是引智工作者不懈的追求。我们要把思想从不合时宜的观念、做法、体制中解放出来, 使引智部门的创新思维更加活跃、创新动力更加强劲, 创新成果更加显著, 真正做到勇于变革、勇于创新、永不僵化、永不停滞。要敢试敢闯, 坚持用改革和发展的办法, 破解引智工作中的诸多难题, 努力做到引智的理念不断创新, 引智的思路不断拓展, 引智的举措不断改进, 引智的方式方法不断变革, 使引智工作永远焕发生机与活力。

(四) 引智工作要进一步强化效益意识

引智工作具有花钱少、效益好的特点。质量与效益是引智工作的生命线。我们要紧紧围绕全省重大战略、重点任务, 紧贴需求, 突出重点, 以项目为承载, 出实招, 干实事, 求实效, 切实发挥好“四两拨千斤”的作用。要建立有效的引智成果发现、筛选、培育、评估、鉴定和推广机制, 加强引智总体规划和项目成果间“投入产出比”的统计分析, 做好各个环节的工作。对引智的重点项目, 要建立联系制度, 加强评估, 跟踪问效;要鼓励、支持、引导地方、部门和单位加大对引智工作的投入, 把有效的资金用在刀刃上, 提高投入产出比;对好的引智项目, 及时召开引智成果经验交流会, 扩大引智工作成果, 打造品牌效应, 让企业和群众得到实实在在的利益;积极服务新农村建设, 充分尊重农民意愿, 保护农民的利益, 切实增加农民收入。

三、学习焦裕禄精神, 切实转变作风, 提高修养和服务水平

结合学习和弘扬焦裕禄精神, 省委要求要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风, 有效遏制奢靡之风、浮躁之风、贪占之风、跑要之风。学习焦裕禄精神, 要切实把焦裕禄的优秀品质铭记在自己的头脑里、落实在实际工作中、体现在具体行动上、融入到日常生活中。

(一) 引智同志要做学习的标兵

学习本身就是一种修养, 也是修养之道。古语说:“书犹药也, 善读之可以医愚”, “非学无以广才, 非学无以明识, 非学无以立德”。理论上的成熟, 是一个领导干部成熟的标志, 政治上的清醒来自于理论上的坚定。要坚持不懈地学习马克思列宁主义和新时期党的理论, 不断提高政治理论水平。要善于学习各类新知识。作为引智系统的同志, 要立足本职工作的特点和要求, 学习开展引智工作的必备知识, 努力成为引智系统的行家里手。要深入学习党的三代中央领导集体关于引进国外智力的重要思想, 特别要深刻领会胡锦涛总书记等中央领导同志关于新时期新阶段引进海外高层次人才和智力的一系列重要论述, 吃透精神, 指导实践。要认真学习中央保持经济平稳较快发展的重大方针政策和战略部署, 学习国家及省重大发展规划和地区发展战略, 准确把握中心、大局, 要跟踪学习科技发展前沿领域的知识, 了解最新科技创新成果, 掌握全球优质智力资源配置的最新动态。要悉心学习人力资源管理知识, 研究人才跨国流动规模, 了解国际人才竞争态势, 精通引进人才方面的政策法规, 掌握引进海外高端人才主动权。要学习外语, 提高对外交往能力, 善于与海外高层次人才打交道。要学习一些知识产权方面的知识, 努力做到在智力成果交流中, 提高知识产权创造、运用、保护和管理水平。要注重学习外交、外事、礼仪、保密等知识, 交往中不失礼仪, 维护国家良好形象。要善于向实践学习。要加强调查研究, 拜群众为师。要多到基层, 多到引智一线, 真正了解引智需求, 发现解决问题良策, 不断创新工作方法。

(二) 引智同志要做干事的领头羊

所谓干部, 干字第一。古语说:“天下大事必做于细, 古今事业皆成于实。”小平同志讲:“不干, 半点马克思主义都没有。”勤于实践, 谋事干事, 想干事, 肯干事、多干事、干实事, 是对领导干部的最起码要求。1962年冬天, 兰考县受内涝、风沙、盐碱等自然灾害严重侵害, 粮食产量下降到历史最低水平, 大量的农民外出逃荒要饭。就在此时, 焦裕禄同志来到了兰考。在担任兰考县委书记期间, 他不顾自己身患肝癌, 跑遍了全县149个大队中的120个生产队, 跋涉2500多公里, 查清了全县84个风口, 1600个沙丘, 他带领群众栽泡桐治盐碱, 堵沙口治风灾, 直到住进医院献出了年轻的生命。群众爱戴焦裕禄, 是因为他不是空谈家, 不是牢骚者, 他是一个一心想着群众疾苦的人, 一个干实事的人。引智事业要发展, 必须实实在在服务经济, 服务发展, 服务群众, 带来实效。领导就应当干字当先, 事业第一。

(三) 引智同志要做依法行政的模范

依法治国, 是我们党和政府管理国家和社会事务的战略方针, 依法行政是新形势下对政府工作的基本要求。根据《行政许可法》和《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》规定, 省级外专局具有实施外国专家来华工作许可、介绍外国文教专家来华工作的境外组织资格认可等行政审批事项。我们要依法履行管理职责, 按行政许可法规定的程序办事, 该办的事要在规定时限内办, 不该办的事要及时答复。真正做到公开透明、高效便民。要在依法管理的前提下, 在制度设计、办理过程、监管措施上, 时时处处体现“为民、便民”原则, 不断提高机关行政行为的透明度和办事效率。要加强制度建设, 用制度管人、管事、管权。创新公共服务体制, 改进公共服务方式, 寓管理于服务之中。

(四) 引智同志要做服务的表率

焦裕禄事迹学习心得 篇3

通知强调，要把向张伟同志学习的活动与深入开展第二批党的群众路线教育实践活动紧密结合。抓好学习教育，核心是增强宗旨意识和群众观点，增进群众感情，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。各地教育部门和各级各类学校要把学习弘扬焦裕禄精神与学习张伟同志的先进事迹结合起来，以先辈和模范人物为镜，学习先进典型，学习身边榜样，真心诚意听取群众意见，认真查准找实“四风”突出问题，坚持边学边查边改，模范履行教书育人的神圣职责，努力把每一所学校都办出水平、办出特色，确保第二批教育实践活动高起点开局、高标准开展、高质量推进。

通知要求，要把向张伟同志学习的活动与深化教育领域综合改革紧密结合。张伟同志是教育系统践行焦裕禄精神的典范，是全国广大教师和教育工作者学习的楷模。各地教育部门和各级各类学校要周密安排、精心组织，充分利用校报校刊、展板橱窗、广播电视和校园网络等宣传阵地，通过组织学习会、讨论会、座谈会、征文比赛、演讲比赛等多种形式，宣传好、学习好、弘扬好张伟同志的先进事迹，引导广大教师和教育工作者向张伟同志看齐，不断提高精神境界和责任意识，为深化教育领域综合改革，推动教育事业优先发展、公平发展贡献力量。

学习焦裕禄事迹心得体会 篇4

为深入开展以“为民、务实、清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动，根据我校市党的群众路线教育实践活动实施方案的具体安排，我校党总支认真组织，精心安排，重温焦裕禄同志的光辉事迹，深入开展学习弘扬焦裕禄精神主题教育系列活动。通过学习有以下体会和感想。

焦裕禄同志离开我们已经45年了，可是焦裕禄精神一天也没有离开我们。焦裕禄同志永垂不朽，焦裕禄精神永放光芒。焦裕禄精神虽然发源于兰考，但它不仅仅是兰考的宝贵精神财富，也是我们全党的宝贵精神财富;不仅是历史上的一面光辉旗帜，也是永远激励我们前进的一面永放光芒的旗帜。

学习焦裕禄精神就是要牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。

学习焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。我们学习和弘扬焦裕禄精神，要始终牢记“两个务必”，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态，为

推进党和人民的事业努力奋斗。

学习焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志看来，实事求是、求真务实既是一种科学精神，也是一种工作作风，还是一种人生态度。在焦裕禄同志身上，充分体现了共产党员脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。

学习焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品质，也是焦裕禄精神的重要内容。面对当时兰考十分严重的自然灾害，他以共产党人大无畏的英雄气概，创造性地制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”方法，最终在重重困难中闯出了一条生路。这种精神，与今天我们所倡导的开拓创新、攻坚克难精神是完全一致的。

学习焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。清正廉洁、无私奉献，是共产党人先进性的重要体现，也是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄同志不怕苦、不怕死，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务，以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，展现了共产党人的高尚情操，在人民群众心目中树立了崇高的形象。

学习观看焦裕禄事迹心得体会 篇5

记得在读初中时，从语文课本上读过《县委书记的榜样—焦裕禄》，书上记述了焦裕禄同志在兰孝县当县委书记的事迹，当时由于年龄小，对焦裕禄的高尚品质和伟大精神只是蒙胧的认识。3月27日，局里组织观看了电视片《焦裕禄》，通过进一步观看学习，从思想上认识了焦裕禄同志确实是一位党的好干部，人民的好公仆，他平易近人，作风廉洁，生活艰苦朴素，他的先进事迹使我很受感动和教育，他永远是我们学习的榜样。

学习焦裕禄同志就是要学习他心系群众，一心为民服务的公仆精神。焦裕禄同志逝世50多年，为什么到现在还深受人民群众爱戴？就是他始终视人民群众为衣食父母、与老百姓心相连，同呼吸、共命运，真心实意地当人民公仆。学习焦裕禄精神，就要坚持群众路线，要有爱民之心，设身处地为老姓着想，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上；要多办利民之事，深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方，尽力办顺民意、解民忧的实事和好事，切切实实地解决民生问题，努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。学习焦裕禄同志就是要学习他实事求是的求实精神。实事求是我们党的优良传统，它既既是一种科学精神，也是一种工作作风。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要坚持实事求

是，尊重客观规律，深入调查研究，真正把求真务实融入自己的工作和生活之中，讲实话、办实事、求实效，切忌假大空，华而不实，要以求真务实的精神认真贯彻落实科学发展观、认真做好各项目工作。树立正确的政绩观，坚持把干事创业的和求真务实结合起来，把现实与长远，改革与发展，稳定与增长结合起来，努力创造出经得起实践检验的实绩。

学习焦裕禄同志就是要学习他尊重知识、尊重人才的科学态度。治国经邦，人才为急。纵观古今凡开明领导领导者，都十分重视知识和人才的作用，焦裕禄同志在兰考带领群众发展生产、成功植树治沙、脱贫致富，改变了兰考的面貌的，一个原因就是他尊重听取专家、场长的建议，根据兰考的特点大量栽树，恢复和保护生态的结果。今天我们正在贯彻落实十八大和十八届三中全会的精神，我们更应该尊重知识，尊重人才，发挥人才的作用，以科学严谨的态度做好各项工作。

学习焦裕禄同志就是要学习艰苦朴素，以身作则的高贵品质。焦裕禄同志是兰考县委书记，是兰考的最高领导，完全有条件比一般人过得好一些，但他不搞特殊，带头取消县领导的专供，教育和要求家属不要县里照顾，在吃、住、穿、日常生活中和普通干部群众一样的标准，一样的条件，充分诠释了一个共党“吃苦在前、享受在后”的伟大精神。

学习焦裕禄同志就是要学习他廉洁奉公的精神。清正廉洁、无私奉献是焦裕禄的重要特征。他不怕苦、不怕死，不为名、不为利，以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，在人民

群众心目中树立了崇高的形象。我们学习弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民事业鞠躬尽瘁、无私奉献，多想群众少想自己，多想事业少想名利。时刻绷紧拒腐防变这根弦，自觉遵守党纪国法，做到手稳、口稳、身稳，自觉拒腐蚀、永不沾，自觉抵制不正之风，自觉养成和保持廉洁奉公本色。

学习焦裕禄先进事迹心得体会 篇6

今年是人民的好公仆、党员干部的好榜样焦裕禄同志逝世46周年。46年来，焦裕禄同志的光辉形象始终在我的脑海里回放，焦裕禄同志亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神依然在激励着共产党人在建设中国特色社会主义的伟大征程中奋发进取并迸发出铿锵的足音。

作为〃〃〃地税局带头人，时刻在心中放着焦裕禄同志为人们服务的精神，广大群众就是我们的衣食父母，虽然我是行政部门的主管领导，但随时把广大群众装在自己的心中，自己的事是小事，人民的事是大事。在组织大家开展我局的工作时，我要起到带头作用，根据局里制定的群众路线学习计划及州局相关文件规定，按时超额完成自己的学习笔记及心得，给全局干部职工起了一个好头，使我局在学习群众路线教育实践活动中，走在县属各单位的前面。在参加各种公益活动时，当好领头雁的作用，带领全局干部职工，积极参加各类活动，让我能深入群众中，密切联系群众，积极服务群众。

焦裕禄同志是千千万万个中国共产党员的典型代表，焦裕禄同志就是共产党的化身，从他身上，我看到了什么是真正的共产党员，什么是人民群众的主心骨、贴心人。作为我局党支部书记，组织全局党员干部学习观看焦裕禄等电教片，全体干部职工感触很深自发学习焦裕禄精神并撰写观后感，使全局干部职工在心中建立一个为人民群众服务的理念。在做本职工作时，以焦裕禄同志的精神为衡量标准，踏

焦裕禄事迹学习心得 篇7

1学习焦裕禄, 就是要像焦裕禄同志那样, 对待群众, 对待同事, 坚持以民为本

河北省沧州市政协主席何香久同志, 是电视剧《焦裕禄》的编剧, 他讲述了这样一个令他和他们摄制组感动的经历。摄制组拍摄过程中, 围观群众很多, 当他们拍到焦裕禄动员群众和“三害”做斗争讲话时, 旁边一位老大娘对演员的台词不同意。她大声喊:停!执机人员还以为是导演让停的呢, 就停了下来。老大娘说:“老焦当时不是你们这么说的, 他说的是人勤地不懒, 处处是金山。”摄制组经过商议, 最后采纳了这位老大娘的意见, 把老大娘重复焦裕禄同志的一段话搬上了荧屏。从普通群众对焦裕禄不喊书记, 直呼“老焦”的这种交流方式上, 可以品味到焦裕禄同志对群众的态度、感情, 也可以看出群众对这样的党员干部的态度、感情。何香久同志介绍, 他去采访焦裕禄的老同事, 都有医生随行。开始的时候他本人还不大理解。但对焦裕禄过去老同事的采访, 的确让他见识了医生随行的必要。如果没有焦裕禄把群众当亲人、把同事当朋友的以民为本的始终坚持, 他的事迹或许就没有今天这样的依然感人至深了。

2学习焦裕禄, 就是要像焦裕禄同志那样, 对待组织, 坚持以权为“工”

焦裕禄同志在河南省兰考县工作的745个日日夜夜, 是焦裕禄同志把权力作为为人民群众服务的工具的745个日日夜夜。一年半左右的时间, 焦裕禄凭着他的一辆快散了架的自行车和一副铁脚板, 实地调研了122个大队, 面对水、沙、碱的“三害”, 面对人们调侃的“吃也愁、穿也愁、出门愁、进门愁、前也愁、后也愁……愁啊愁, 何时愁到头”的“十二愁”, 焦裕禄在群众面前表现出的是“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神。

3学习焦裕禄, 就是要像焦裕禄同志那样, 对待事业, 坚持以公为“信”

焦裕禄同志不同于一般干部, 他上过哈工大, 被派到大连重型机器厂实习时, 就很活跃, 经常写稿子, 拉一手二胡, 是个多才多艺的人才。他工作的第一站, 是洛阳矿山机器厂。所在车间1200人, 是当时亚洲最大的车间, 他干一行、爱一行, 实习单位曾以两个工程师交换想把他留住。被他以原厂更需要他而婉拒。在兰考县的特殊困难时期, 兰考的干部纷纷想外调, 组织上选县委书记, 选谁谁不乐意去。还是对焦裕禄同志了解较深入的时任地委书记张申想到了他。兰考的情况, 焦裕禄当时也清楚。但焦裕禄以兰考不改变面貌不离开兰考的朴素表达, 受领了任务, 这是他一心为公, 对待事业的精神。焦裕禄在对待犯错误的干部上, 处理恰当, 秉公用权。被从乡书记降为副职的一名干部, 对处理心服口服, 默默地以焦裕禄为榜样, 自己以干不好工作, 不见焦裕禄激励自己。后来, 这名干部表现很好, 被传为“学着老焦干, 就是不见老焦面”的焦裕禄式的干部。在焦裕禄去世时, 这位干部因为没有见上焦裕禄, 而号啕大哭, 后悔当初不见焦裕禄。

4学习焦裕禄, 就是要像焦裕禄同志那样, 对待亲属, 坚持以私为戒

焦裕禄的女儿焦守凤, 初中毕业时, 当时的政策是初中毕业的组织上给分配工作, 当时有不少单位向焦守凤发了录取申请表, 焦裕禄知道后, 把各相关单位的“一把手”邀到办公室, 说他知道他的女儿学习也就中等偏下, 得找个能劳动的地方, 这些单位都不适合她, 把这些单位都给推掉了。焦守凤知道她父亲的性格脾气, 也打消了沾父亲光的念头, 正好赶上邮电局招工, 她凭自己的实力, 考取了这份工作, 就这样子, 焦裕禄知道了也说不行, 硬是把她给安排到了工作条件较艰苦的酱菜厂, 去送酱油。焦裕禄爱人怀孕期间, 别人抓了老乡的一把枣儿让她补身子。焦裕禄问清情况在锅里找了个遍, 数清了12个枣儿, 并把相关的钱还给了老乡。焦裕禄还把儿子白看了一场戏的票钱在下一次看电影时补交了, 执意坐到隐瞒真实身份买到的27排, 把好座位留给群众。涉及亲属的事情, 他始终坚持“任何时候都不搞特殊化”的道德情操, 做到了以私为戒。

5学习焦裕禄, 就是要像焦裕禄同志那样, 对待自己坚持以身为“率”

有两个从南京来的大学生, 因为焦裕禄的关心和挽留, 一辈子没有离开兰考, 对知识、对人才、对创造、对劳动的尊重, 在焦裕禄身上体现得很明显。焦裕禄常说榜样的力量是无穷的, 他注重培养典型、激励典型, 曾经拿出自己的工资为饲养员买奖品。对自身, 他坚持做表率。他一直工作到身体怎么也撑不下去了的时候, 才同意去治疗, 还提出用便宜的药, 坚持把贵重点儿的药留给更需要的人。他临终前向组织上提出的要求, 竟然是有生之年不能再和兰考人民一起战斗, 死了也要埋在沙丘上, 守着兰考人民创业。焦裕禄同志去世近50年, 他的坟前, 还经常有群众前去祭奠, 他的表率作用的影响何其伟大。

焦裕禄精神永远都不会过时, 我们都应当向焦裕禄同志学习, 争做为民务实清廉的工作人员。

参考文献

[1]赵素萍.弘扬焦裕禄精神, 在为民务实清廉上做表率[J].领导科学, 2013 (24) .

[2]杨典臻.学习弘扬焦裕禄精神坚持为民务实清廉[J].决策探索 (下半月) , 2014 (07) .

焦裕禄事迹学习心得 篇8

2014年3月17日至18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出：教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。我们要按照习近平总书记提出的好干部的标准和“三严三实”要求，努力做焦裕禄式的好党员、好干部，努力把人民群众的事情办好，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己。焦裕禄是全体共产党员的楷模，每一个党员干部都要准确把握焦裕禄精神的实质，始终把焦裕禄精神作为一面镜子，对照检查自身在“四风”方面存在的问题和不足，立足本职岗位，严格要求自己，毫不懈怠地加强党性锻炼，争做热爱学习的表率、转变作风的表率、严于律己的表率，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止。

学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上强调：“工作作风上的问题绝不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。”因此，我们要以身作则，率先垂范，把改进作风的相关规定和要求落实到每一项工作中，牢记群众观点，增强宗旨意识，自觉接受群众监督。党员干部要廉洁自律，心存敬畏，始终做到自重、自省、自警、自励。首先是坚持正确的政治方向，在大是大非面前保持清醒的头脑，坚决抵制损害党的利益的行为，始终以党和人民的利益为出发点。其次是坚守纪律底线，包括政治纪律、组织纪律，从大局出发，不计小集体和个人利益。再次是坚守做人底线，要以身作则，以德服人，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，己所不欲，勿施于人。最后是坚守诚信底线，对待同志要有一颗真诚、宽容的心，在一个愉快的氛围中工作来共同完成任务。只有这样，才能正确履行自己的职责，才能不辱使命。

“三严三实”的实质，同样是为民务实清廉。现在各级领导干部在作风方面存在的种种问题，都与修身、用权、律己不严，谋事、创业、做人不实有关。为此，要让焦裕禄精神充盈我们的内心，从思想深处感受他在漫天风雪中为群众送救济粮款的公仆情怀，思考他“一辆自行车和一双铁脚板”走访调研的求实作风，领悟他迎难而上带领干部群众治“三害”的奋斗精神，体会他对待群众、对待组织、对待事业、对待生命、对待同志、对待亲属、对待自己的高尚情操，不断增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。当前，要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”贯穿到第二批教育实践活动的全过程中，使活动高起点开局、高质量开展、高标准推进。紧紧围绕“三严三实”要求，对照检查思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的不足，找准“四风”方面的突出问题，认真开展批评和自我批评。在整改落实、建章立制中，要坚持思想上严起来、整改上严起来、正风肃纪上严起来，既立足当前，从现在改起、从具体事改起，又着眼长远，建立健全相关制度，推动学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”长效化。要着眼于真抓实干，向焦裕禄同志看齐，带头践行“三严三实”，从严要求，向实处着力，以模范行动带动党员干部转作风，让各环节工作落地有声，以实际成效取信于民。我们要按照习近平总书记的要求，把焦裕禄同志作为立身立行立言立德的标杆和榜样，带头学习弘扬焦裕禄精神，坚持为民务实清廉，在深学、细照、笃行上下功夫，以更高的标准和更加自觉的行动推进第二批党的群众路线教育实践活动扎实有序开展。

参观学习焦裕禄先进事迹心得体会 篇9

3月28日，按照实验区党的群众路线教育实践活动领导小组办公室安排，我们一行前往兰考参观了焦裕禄同志纪念馆、焦桐等地，依循着习书记不久前留下的足迹，回味着习书记深刻且富有内涵的讲话、倾听着工作人员动情的讲解，我对焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神又有了全新的认识和感悟。为什么焦裕禄同志离开我们40多年了，他的事迹人们仍然念念不忘，他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂，关键就在于焦裕禄同志心里时刻装着老百姓，真正代表了广大人民群众的切身利益和与当地实情况相结合的工作思路，并以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。学习和领会焦裕禄同志的精神，努力干好本职工作，以实际行动践行党的群众路线，全力推动实验区建设发展是时代赋予我这名共产党员干部的机遇和使命。

一、学习焦裕禄精神，必须夯实思想基础

焦裕禄精神决不是凭空塑造出来的一个典型，我们所看到图片、影片仅仅是他工作中、生活中的一些直观的片段。我认为学习焦裕禄精神，必须把握焦裕禄精神的思想根源。焦裕禄之所以有如此伟大的精神，应当说与他的家庭出身、与他前后生活工作对比等有直接的关系，他对党的信念应当 是逐步培养并且越来越坚定的的一个过程，他对党的感情应当是真挚的。地主逼死了他的父亲，他也亲身经历了新旧社会交替，正是这样他才感觉到了党的伟大，打牢了全心全意为人民服务的思想基础。我们大多数机关党员，多数生在建国后，既没有参加过的战争，也没有经历过新旧社会的对比，经受的困难最多也是经济上的困难。应当说，不知道苦的味道，就不知道甜的味道。有人可能要说，焦裕禄就生在那个年代，那时条件就是那样，但是有一点不要忘记，焦裕禄毕竟是县委书记。我们一般干部无论是工作环境还是生活条件来说，都比当时作为县委书记的焦裕禄要强得多。尽管条件已经很好，但有时还感觉心理不平衡，不满足。心理不平衡，一切就都难以平衡，而心理的平衡，也要靠一个坚实的思想基础来支撑。因此，作为一名党员干部，必须靠经常不断的学习先进人物的事迹，经常与他们比一比思想，从而达到提高自身素质的目的。

二、学习焦裕禄精神，必须有好的精神状态

焦裕禄强大的工作动力，来源于他强烈的责任心，来源于对人民群众的爱心。当时全国刚度过３年严重困难时期，而苦难的兰考大地依然是风沙、内涝、盐碱“三害”肆虐，兰考不少农民依然食不果腹。而当时沸沸扬扬的所谓“灾区栽干部”的议论，正像幽灵一样缠绕着某些干部，使之把灾区视为畏途。焦裕禄是主动请命、义无反顾地从大城市奔赴 兰考灾区的。他面对狂暴的“三害”，从灾难压顶的兰考大地看到了希望和光明，豪迈地喊出有朝一日沙丘可以变成绿林，涝洼可以养鱼，盐碱地可以长出好庄稼，关键是要有一个“干”字的石破天惊的预言。他把生死置之度外，以重病之躯，夙夜匪懈地为兰考人民奔波、操劳。他紧紧依靠群众又领导群众同自然灾害进行殊死的搏斗，脚踏实地，为人民办了一件件实事。这一切，又无不系于他身上最本质最可贵的一点，就是：事事想着群众，一切为了群众；集中群众智慧，尊重群众首创精神；与群众保持最密切的联系，永远不脱离群众。在新形势下要干好工作，前提依然是要有责任心，有了责任心，工作就有了压力，也就有了动力。同样的工作，有没有责任心干出来的效果会大相径庭。没有责任心就会浮飘应付，工作质量就差，即使有一时效果，也会带来很多后遗症；有了责任心就会扎扎实实，立足长远，就会高质量的完成工作，为今后的工作打牢基础。有些工作，成绩一时不会显现，有时需要实践和时间的检验。因此，必须摆正心态，不能急于求成，要力争做到干一件，成一件。同时，也要根据形势需要，不断对工作进行思考，在继承的基础上抓好创新，不断提高工作的质量。

三、学习焦裕禄精神，必须做到实事求是

焦裕禄很重要的一点就是实事求是，他一上任县委书记，在一个暴风雪时节就带领导领导干部到火车站去调查研 究，到风沙现场调查研究，因此，拿出的方案、定立的措施就符合实际，工作的效果也经受住了时间的检验。实事求是，“求”本身就是一种执着的精神，对工作的态度，“求”不是等，靠的是不懈的努力；“是”就是规律，通过调查研究找出规律性的东西。我们做任何工作也是这样，必须坚持实事求是，把情况摸透，这也应当是我们工作必须坚持的工作方法。作为电力行业，也有很多需要研究的规律性东西，也要求我们多做些调查研究，深入到各行各业，摸清情况，找准措施，更好的指导工作开展。

四、学习焦裕禄精神，必须增强全心全意为人民服务的宗旨意识

宋人欧阳修说过，圣贤者“虽死而不朽，逾远而弥存”。鲁迅也说过：“死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。”焦裕禄就是一个虽死犹生，埋在活人心里，逾远而弥存的高尚的人。焦裕禄“心里装着全体人民，唯独没有他自己”。无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。人民呼唤焦裕禄，是“深情地呼唤党一贯同群众血肉相连的好传统，呼唤党的一切为了人民，一切依靠人民的好作风”。现在经济发展了，人民生活改善了，也涌现了许多一心为人民、为社会主义苦干实干的好干部；可也有些党员、干部，为官一任不是殚精竭虑 为人民办实事，而是处心积虑保“乌纱帽”，于己有利的事抢着干，于己无利的事推给别人干；有些人心里装着一个膨胀了的自我，只想自己的位子、票子、房子、车子，唯独没有人民群众。“全心全意”四个字，我们常挂在嘴边，说起来容易，但能做到这一点，绝非易事。作为一名党员干部，我认为不一定做到“全心全意”，但一铺实心，确实把工作放到应有的位置上，多考虑一下工作，把工作做得更加扎实一点还是能够做到的。多学习一下焦裕禄精神，当精神不振时，当心理不平衡时，当工作遇到困难时，当遇到三者利益关系难处理时，多对照一下焦裕禄同志严于律己、清正廉洁、艰苦朴素的品德。我想可能会在一段时间内能够起到振奋精神、平衡心理、增强信心，能够警示和把握自己少犯错误，扎实工作，对于自己的人生起到探照灯的作用。

五是学习焦裕禄精神，必须坚持廉洁自律、克己奉公的工作作风。

他参加革命工作以后，特别是担任领导职务以后，始终继承与发扬党的优良传统和作风，身不离劳动，心不离群众，艰苦朴素，永葆劳动人民的本色。参观时看到他用过的一条棉被，棉絮大都漏在了外面，他穿的一件上衣，不知补过多少补丁，这些都深深的教育了我。他严于律己，坚决反对特殊化，坚持同破坏党的组织纪律等一切不正之风，作不懈地 斗争。焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为一名干部，也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，在干部群众中树好自身形象。

焦裕禄事迹学习心得 篇10

吴从进

通过观看电影更系统深刻地学习了焦裕禄同志的事迹，焦裕禄同志虽然离开我们50年了，但他的光辉业绩值得我们学习，这种精神鼓励着我们艰苦奋斗，做好自己的本职工作。作为一名校长，要学习焦裕禄同志知难而进，迎难而上的精神，严格要求自己，无私奉献，做好教育事业。我们不仅要学习焦裕禄精神，还应该结合自身工作，联系实际，求真务实，做到以下几点：

一.有决心，不怕困难，知难而进，做好教育事业，做好课改工作。当焦裕禄同志面对兰考县的自然灾害时，并没有退缩，亲自带队实地查看灾情，创造性的制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”的方法，在科学的方法的指引下，闯出了一条生产、生活之路。由此我联想到了自己的教育工作，时下正在进行的课改工作。在课改进程中，遇到一些困难和疑惑，今天参观了焦裕禄事迹展，更加坚定了自己的信念，即使遇到再多的艰难，也要学习焦裕禄同志不怕困难的精神。课改工作需要实践，找出最适合本校学生的学习方法。二.勤俭节约，艰苦奋斗。艰苦奋斗是中华民族的优良传统，是我们党的立业之本，取胜之道，传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓，焦裕禄同志以他的一言一行生动诠释了艰苦奋斗精神，这是他深得群众拥护和爱戴的原因。我应努力学习焦裕禄同志这种艰苦奋斗精神，得到领导和同事的认可，带领大家一起做好教育事业，做好课改工作。三.实事求是，调查研究，一切从实际出发。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。焦裕禄同志通过实地调查研究，制定方法策略。我们学习焦裕禄同志这种实事求是，调查研究的精神，就要做到在工作中，走进老师，走进学生，多了解老师的想法，多了解学生的动态。带领全校师生，深入课改，制定出适合本校师生的课改策略。一方面结合理论知识，一方面结合学校实际，一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效，做真教育。

四.清正廉洁，无私奉献。清正廉洁，无私奉献是共产党人先进性的重要体现，也是焦裕禄精神的重要体现。焦裕禄同志不怕苦，不怕死，不为名，不为利，完全彻底为人民服务，在人民群众心中树立了崇高的形象。作为校长，就应该多为师生服务，时刻为他们着想，不图名，不图利，尽职尽责，任劳任怨。始终保持清正廉洁，无私奉献的工作思想。

观看焦裕禄事迹视频心得体会 篇11

对于焦裕禄这三个字，可以说是再熟悉不过了，从小学就开始学习焦裕禄的事迹，一直到大学，但是我现在才发现我对他的事迹都了解得太肤浅了，我要感谢这次的党组织生活，让我明白了为什么过去了这么多年，焦裕禄的精神仍然被传颂，仍然是每一个共产党员学习的榜样。

看到焦裕禄为兰考县人民的美好生活所做出的努力，我感动得哭了，那一刻我彻底被这个已经逝世的中国共产党员的事迹深深地感动了，虽然他在兰考任职仅仅一年多，但是兰考却因为他发生了翻天覆地的改变，他刚到兰考县就亲自带队送物资给一户贫困老大爷家，亲切地称自己是老大爷的儿子，因为他的坚持和辛苦，风沙被治理了，盐碱地不存在了，外出的人渐渐回到了家乡，但是焦裕禄的病却越来越严重，而肝区的疼痛并没有阻止他去工作，他一心想着人民群众，全心全意想为人民创造美好的生活，在他的眼里就没有他自己，因为他日夜操劳，他的病更加严重，住进了医院，就这样离开了。这样的精神，值得我们用一辈子去学习。

看完视频后，我的心情非常沉重，虽然如今的中国比以前发展了太多太多，党员队伍也比以往强大了很多，但是在这个过程中，有不少的党员干部贪污腐败、滥用职权，养成了当面一套背面一套的不好习惯，全心全意为人民服务成了一句口号。想到当年的焦裕禄称自己是人民的儿子，为人民累倒，再看看如今，心中更是无限感慨，现在很多党员干部只顾着为自己谋利，为群众办事还要看自己的心情，价值观完全颠倒了，在他们心里似乎需要人民为他们服务才对。

学习张伟同志事迹践行焦裕禄精神 篇12

主题教育小结

涉县第二中学

近日，第二中学开展“学习张伟同志事迹践行焦裕禄精神”主题教育实践活动。围绕主题开展了三个一系列活动：召开一次张伟先进事迹学习会、“向张伟学什么”主题教研、每人写一篇学习体会，学习张伟、张瑞荣、刘矿鱼等同志的崇高师德，践行焦裕禄精神。

2014年5月30日上午，召开张伟先进事迹学习会，会议由张冰河校长主持。组织全体教职工学习了中央政治局委员、国务院副总理刘延东接见张伟同志家属时的讲话、中国教育报刊发的通讯《干教育是个良心活儿——追记河南省郸城县秋渠一中校长张伟》，并学习了邯郸日报刊登的“焦裕禄式好校长”张瑞荣同志、“邯郸教师楷模”刘矿鱼同志的感人事迹。会上，张冰河校长强调，要以张伟同志、张瑞荣同志、刘矿鱼同志为榜样，学习他们忠诚党和人民教育事业、无怨无悔、矢志不移的理想追求；学习他们关爱师生、无私奉献的高尚师德；学习他们力争上游、兢兢业业、争创一流的拼搏精神；学习他们严于律己、孝亲敬老、关心他们人的优秀品格；学习他们艰苦创业，教书育人，无私奉献的精神，争做“践行焦裕禄精神的好教师”。张冰河校长要求把学习活动和深入开展群众路线教育实践活动紧密结合，和师德师风建设紧密结合，和日常教育教学工作紧密结合，弘扬高尚师德，唱响主旋律，增强正能量。

学习焦裕禄心得 篇13

焦裕禄这个熟悉的名字，自打上小学时课文中就已熟悉的名字，他的先进事迹可谓家喻户晓，人人皆知，他那种对岗位的热爱，对人民群众的深厚感情。通过这次观看影片《焦裕禄》，使我的心灵得到了洗礼，对世界观、人生观、价值观有了更进一步认识，当影片中出现的亲人送葬、雪夜送站、挽留技术员、送回一桶鱼、雨夜抗洪、治沙栽桐，每一幕都让人流下了感动的眼泪。

焦裕禄的事迹之所以感人至深，首先就在于他那种对人民的赤胆忠心。电影里的“二把手”跟焦裕禄有一段精彩的对话，那人说工作要先让上级领导满意，焦裕禄却认为工作要先让人民群众满意。抱有这两种思想的不同结果是，焦裕禄忙于发放救济让老百姓度过难关，那位“二把手”却忙于筹办展览让上级领导高兴。这两种迥然不同的政绩观，事实上反映出如何看待对上负责和对下负责二者的关系问题。看看焦裕禄的为民态度，对于我们在工作中如何正确把握好这二者关系，是很有启迪的。

其次在于他那种身先士卒的工作精神。现在的人看来，焦裕禄所做的那些访贫问苦、慰问群众、勘探风沙、查看灾情等事情，完全可以让自己的副手，甚至于秘书代劳。但是，焦裕禄却总是轻车简从深入一线，那种“车”充其量就是破自行车，那种“从”无非是一两个顶多三五个必须随行的人员。他那种“吃别人嚼过的馍没有味道”的思想，值得那些坐在主席台上高喊务实而却养尊处优的人认真思考：为什么那么多人敢以假数字、假典型来糊弄领导？除了下边的问题，是不是也与领导不能掌握一线的实际情况有很大关系？

第三在于他那种吃苦在前的奉献精神。对于过去县领导心安理得享受着的特殊待遇，焦裕禄硬是带头给取消了。这虽说是集体表决定下的，但没有他的登高一呼，哪会有表决时候的应者如云。在得失之间，焦裕禄在全家老小尚未温饱的情况下，克己奉公，这种境界何其高尚！当女儿在向母亲埋怨自己的衣服破旧的时候，当孩子们欢天喜地要吃鱼的时候，当儿子一气之下扔掉手中的窝窝头的时候，我想焦裕禄的心肯定在滴血，哪个父母不爱自己的子女？哪个父母不想让自己的孩子们过上好日子？在这些私情面前，焦裕禄想到的却是如何维护党的形象。这是一种痛苦的抉择，也是一种崇高的抉择！

最后在于他那种敢于承担责任的负责精神。当上级来调查处理问题，别人又乐于替他承担责任的时候，焦裕禄以坦白的襟怀和无畏的胆识，斩钉截铁地承认是自己做出了决定。这种大无畏的精神，展现出的是他对党的忠心，是他坦荡的胸襟和淡泊的姿态。