态度决定一切心情随笔

态度决定一切心情随笔（通用11篇）

态度决定一切心情随笔 篇1

时光荏苒，转眼间同学们进入初中已经一个半学期了。老师欣喜地看到，有好多同学已经成为一名合格的中学生，他们懂文明，讲礼貌，勤奋学习，自立自强自信。但是，老师也对一部分同学的行为感到深深的忧虑:有部分同学自身行为习惯很差，言行不文明，学习上懒散拖沓，不求上进，还有的同学沾染了许多不良的行为习惯。

同学们，我们做任何事情，成败的关键不在于客观因素，而在于我们做事的态度。学习也一样，有的同学可能因为基础差在学习上感觉很吃力。但是面对困难你是努力弥补赶上，还是逃避退缩，自暴自弃，这就是一个态度问题。有这样一个小故事与大家一起来分享:三个工人在砌一堵墙，有个人过来问 :“你们在干什么呢?”第一个人没好气地说:“没看见吗?在砌墙。”第二个人抬头笑了笑，说:“我们在盖一座高楼。”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂，很开心:“我们正在建设一个新的城市。”十年后，第一个人在另一个工地砌墙;第二个人坐在办公室里绘图纸，她成了工程师;第三个人呢，是前面两个人的老板。同样的事情，态度不同，结果也就不同。所以，同学们要使自己能够学业有成，首先要端正自己的学习态度。

爱因斯坦有句名言:一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。而构成我们性格的，正是日常生活中一个个好的习惯。好习惯养成的越多，个人的能力就越强。态度决定一切，习惯成就人生。每个同学的身上都有各自的优点，也有自己的缺点，有的同学能够彰显自己的优势，使自己越来越优秀，可是也有的同学会肆无忌惮地放大自己的缺点，使得自己越来越没有自信。每个同学都可以很优秀，这取决于你自己的态度!同学们都可以扪心自问一下，你给自己确立目标了吗?你对自己严格要求了吗?你懂得约束自身行为吗?有的同学肯定做到了，并且做得很好，但是也有的同学每天都是得过且过，从没有认认真真地想改掉自己不良的行为习惯。

有这样一个故事很耐人寻味:在古老的非洲大草原上，新一轮的太阳正冉冉升起，当金色的曙光照在一只狮子身上时，狮子醒来了，它抖了抖身上的毛，望着太阳对自己说:“今天我要不停的跑，追上跑的最慢的羚羊，把他吃掉”。在同一时候，一只羚羊醒来了，它望着升起的太阳对自己说:“今天我要不停的跑，成为跑的最快的羚羊，只有这样，才不会落在后面，让狮子吃掉”。于是在广袤的大草原上，羚羊在不停的向前跑，狮子也不停的向前跑……在自然界中，不管狮子还是羚羊，为了生存，只有不停的向前跑，才不会被自然界淘汰。

从生物角度来说这符合物竞天择适者生存的原理，从生活角度来说，就是只有你竭尽全力做到最强最好，才会有更好的生活，才能有更好的未来。播种一种行为收获一种习惯，播种一种习惯收获一种性格，播种一种性格收获一种命运。十三岁的年龄，正是形成性格的关键时期，正是认真学习，收获知识，丰富自己的黄金时期，希望同学们不要浪费了初中阶段的宝贵时光，无论你是狮子还是羚羊都应该奔跑起来，竭尽全力定能成功。

想必有好多同学知道，初二初三的同学们正在紧张地准备会考，明年的此时，我们大家也跟他们一样。有的同学可能要说，还有一年，时间还早，到时候再学也来得及。但是，同学们要清楚，任何一门学科的学习都是一个不断积累的过程，学习关键在平时。上课的时候没有学好，没有及时巩固，后面往往拿出再多的时间也很难弄明白。地理课上，老师很欣慰地看到有一部分同学兴趣浓厚，学习积极性很高，也掌握了学习地理的一些方法，会阅读地图，分析地图，会归纳总结相应的地理知识。老师也注意到有相当一部分同学上课走神，不会听课，学习被动，不善于动脑思考，不善于复习巩固。初中阶段任何学科的学习，如果不能及时巩固，是不能取得好的成绩的。地理是我们的第一门中考学科，考得好会给自己很大的信心和鼓励。以前总有学生在地理会考中能拿到满分，现在已经考上大学的一个学生曾对我说:就是因为地理会考成绩特别理想，到了初三以后感觉自己学习特别有信心，劲头十足，各门学科的成绩均有很大提高，最终顺利考上一中。老师说了这么多，只是想让同学们认识到地理学习的重要性，认真听课，及时巩固，为初二的会考奠定扎实的基础。

同学们，态度决定一切，习惯成就未来。泰戈尔有句名言:每天的太阳都是新的。希望我们每位同学能从今天开始，以积极、认真的态度对待学习，养成良好的生活习惯和学习习惯，和自己比，做更好的自己，让今天的自己胜过昨天的自己!每天勤奋一点点，每天完美一点点，每天进步一点点，持之以恒，坚持不懈，那么总有一天你会发现，你已经出类拔萃，卓然出众了。老师希望，每位同学都有一个属于自己的辉煌的未来!

态度决定一切心情随笔 篇2

一、我的不安

大出我意料的是:学校给我安排了一个班主任。这还不算, 更为不安的是:我还抓了个普班。从零经验开始当班主任的我, 该如何去应对?还没走马上任, 我已心中忐忑不安。

二、我的烦恼

不知哪个伟人说过:“不要怯懦, 要面对生活的真实, 生命总是给你鼓励和勇气。”我喃喃地说:“面对吧, 生命也会给你鼓励和勇气!”每周一上午第四节课, 是班主任例会, 我很“烦”这一天。因为校长和主任非常认真, 总是一、二、三、四、五、六……像介绍系列产品似的给我们安排系列任务, 然后我们再将一、二、三、四、五、六……系列任务布置给学生。这也就罢了, 本次例会却还安排了一个集体活动——拔河比赛?Oh!My God!饶了我吧!就我们那一班学生——缺少集体荣誉感、缺少凝聚力、各顾各的“大自私鬼”, 就能去参加这种“团结才是力量”的比赛?肯定给我拿个“冠军”回来。哎!烦恼的十三班的班主任。

三、我的曙光

比赛终于正式开始了, 我们班那群活宝们, 把条绳子居然拉成了蛇形。更为“精彩”的是——“蛇”的尾巴居然还跷了起来。有一点儿拔河常识的人, 都能想象出结果——惨败。这样的结果, 在我是意料之中的事, 所以我并不失望, 但我有些生气——我喉咙喊哑了要他们注意的一点却成为他们惨败的理由。我不安地沉默着。没想到的是——同学们居然比我还激动:“评委们偏心, 不公平……”代彦旭瞪着眼睛抱怨着, “后边女生根本没使劲……”男生们愤慨着, 体委何岩更是激动万分:“第一轮就被淘汰, 真丢人。”……看着他们, 我陷入了沉思……不知怎的, 我的愤怒变成了震惊, 震惊之余还有一丝惊喜, 仿佛看到了清晨第一缕曙光。

四、我的艳阳

不知怎的, 我开始喜欢这群宝贝, 开始有点儿热爱班主任这个工作。昨天还是“山重水复疑无路”, 今天就觉得“柳暗花明又一村”了。借拔河比赛之机, 我召开了一次班会。班会上, 任何一个同学都可以畅谈自己对这次比赛的感想, 也可以宣泄自己的愤怒的情绪, 更可以分析失败的原因, 最后, 我用“别人行, 我们也行”结束了这次班会。就在那一刹那, 就觉得教室里拥塞的满是热情, 进而爆发了一阵热烈的掌声。一股暖流涌上了我的眼眶……

又一次班主任例会, 又一次集体活动——队列比赛。我对同学们说:“这样的比赛只有精诚合作, 金石才会开哟!”同学们用两个字来回答我:“明白!”接下来的日子, 同学们摩拳擦掌、热情高昂, 投入了紧张的训练。最让我感动的是——在队列比赛的前一天, 一个阴云狂风的天气, 同学们在风沙中演练了45分钟。

第二天的比赛, 不用我说, 结果可想而知。我们班宝贝们走的那个齐呀, 口号那个亮呀, 动作那个标准哪……甭说了, 简直就是在军事演习——帅呆了, 酷毙了, 炫。

思想决定行动,态度决定一切 篇3

【关键词】思想 行动 态度 学校管理 规章制度

在当今教育改革百花争鸣的年代，作为学校管理者所常常思考的问题有二：如何搞好学校管理工作？如何提高自己管理能力？经过研读学习多篇学校管理方面的文章，让我在迷茫中逐渐清晰，同时又深感任重而道远。

做合格的管理者需具备较强亲和力、角色认识能力、目标管理能力、沟通能力、创新能力、团队管理能力、执行力、协作能力等等，这是作为一个管理者应当具备的基本技能。而这对于我来讲是全新的课题。

学习中，首先引起我在意的是：1.是什么事都想好好干--事必躬亲！2.是上级让干啥就干啥--马首是瞻！但在实际工作中发现这样做不全对，存在一些弊端。1.1事必躬亲，常常自己忙得焦头烂额，实际上工作效果并不佳，因我忽略了这需要团队效应，需全校每位教师都参与管理，人人都是管理者，人人又是被管理者！而我要做的是去激励与授权，分工明确，各负其责，每人都有自主权，对本职工作可以行使便宜之权，只要我们的目标方向一致就可以了。这样才能充分发挥每个人的积极性与创造性，充分体现每个人在这个团队中的主导地位！不致于形成以下几种不良现象的产生：认为学校利益、单位形象、发展不是自己一个人的事，让大家有依赖感，让干多少就干多少，至少不多；也不致于事不关己高高挂起，一有活儿就推诿不是他该干的了，我干多了他干少了，甚至搬弄是非、口是心非，说的比唱的好听，对决策执行和任务落实大打折扣！1.2马首是瞻，完全听从上级安排，任命令与指示牵扯着鼻子走，最终成绩平平，没有突破与超越，甚至有时还有怨尤！从两方面考慮，究其原因：一是顺从听从的去完成上级交给的任务，如不把自己的想象创造和自己的主见融入其中，那么，在工作中就会失去自我、失去自己的特色，你再认真完成也不会出色的！二是完全照搬上级意见精神，到我们思想中不进行消化吸收，不能根据自己实际情况有效的变更改动，上级领导也不一定完全了解实际情况，就会导致政策与实情的纠结，老师心中不平，我也心中矛盾。因此，应及时与教师沟通，及时打开政策与实情的纠结及教师的心结，用我真诚与热情来唤起大家对工作的信心和快乐的情绪，共同创造出具有本校特色的属于我们自己的一片天地。对学生能实行快乐教学，我们怎不实行快乐工作呢。既然来上班，何不快乐充实的过呢？

如我们漫无目的的生活，就会出现和很多人一样的感觉：人活着到底为了什么？活着没有意思！这种病态我们想要吗？由此让人感到人的思想是多么的重要！一个思想能让你健康快乐，一个思想能让你消极沉沦！

有这样一句话; 播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。或者说：思想改变行动，

行动改变习惯，习惯改变性格，性格改变命运。我具体解释一下：

当想到要怎么做，或要做什么并付出行动时，这就是思想改变行动了，每一个行动都是由心中念想支持的。例如我们知道跑步有益身心，在内心产生要改善身体想法和相信跑步能让身体更健康的思想，并付出了跑步地行动后，就已经开始改变我们原来不跑步的习惯了。习惯改变性格，当我们习惯了跑步后，身体得到了锻炼的同时，内心也因为着一份坚持而改变了惰性，少了惰性，学会了坚持，以及努力的性格，使我们在无论做什么事时，都能因着一份追求，一份坚守，一份勤勉而得到好的收获与结果，这就是最后一句性格改变命运的寓意了。

命运最终是由思想决定的，所以我们说“思想有多远，我们才能走多远！没有做不到，只有想不到！既然想到了就用心去做！不想做的总有理由，想做的总会有办法！只要大家通过拓展自己思想，发展自己潜能，克服自己心理障碍，就能达到理想的目标。这就是对第一句话“思想决定行动”的诠释！那么具体做起来之后的结果效果如何?那就是态度问题了！下面我具体阐述第二句话：态度决定一切！一项任务不能按时完成或者不能出色的完成，确有诸多客观因素，但归根到底思想原因外，就是态度问题。没有不重要的工作，只有不重视工作的人。不同的态度，就会产生不同的行为，从而导致不同的结果。据调查发现态度与成功的一些规律：成功一大要素与人的态度有着直接关系，如信心、责任心、积极、主动、果断、奉献、乐观等，这些因素了占80%以上。因此，我们做任何事情，成败关键在于做事的态度。能不能干成事就看你认真不认真，有没有坚强的信心和决心。这些大道理，大家都明白，可在具体的工作中，会不会很顺畅的疏通自己心中的纠结，形成良好的工作态度呢？

学校管理要以人为本，要善于把规章制度的“硬”管理同人文精神的“软”管理相结合,既“管”且“理”,重“管”更重“理”。 温家宝总理也说过,我们要变制度管理人为用文化来管理人。这也是我心中最纠结、最矛盾的地方！不知道“硬管理”与“软管理”，管与理之间的“度”应放在哪儿？首先规章制度他是一条准绳，是公平的法则。国有国法、家有家规，校有校规，班有班规，就连做个游戏都有规则！特别在一个团队中，更应规则第一，至于规则的必要性就不多说了，假如没有了规则，没有了规章制度，光靠大家自觉性能否来维持这个团队的正常建设呢？毋庸置疑，没有规矩是不能成方圆的！因此大家都知道上级规定的各项规章制度，原则是绝对对的！但制度就是来制约人的，就会制约某些人的自由和利益，谁被制约了，触犯到谁利益，谁就不舒服！而学校的规则，校长是一个把持者，一心想为每个人的公平把持着，希望公平对待每一个人，不想被某一个人破坏，不想为哪一个人“放水”！可是今天触犯到张三，张三不满，明天触犯到李四，李四不满，最后张三李四都不满意了，到头来校长成“法海”了，成拆散破坏天规有情人的罪魁祸首了！最终矛盾都纠结到校长这儿来了，由对工作的不满到对我个人的不满了。其实我有时想:你修你的，我修完的！你干好干坏，对我也没什么太大利害！有时又想：我若视而不见、置之不理，对大家公平吗？我是不是失职呢？这种纠结常常缠绕在我心中！

跳出纠结这个圈子再想，我该以什么样的态度面对自己的工作呢？我鼓励自己，不能随波逐流沉沦下去，一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀，也不会体现出自己的人生价值。对于制度和人文管理，理性和感性管理，尽量采取中庸怀柔的办法去解决，至于这个“度”如何把握？只有在实践中摸索，希望大家从自身做起，维护包括自己在内的团队规则，保持乐观积极向上的生活工作态度。不为微不足道的一己之私去纠结，让自己轻松快乐的工作和生活！

有这样一句话：事能知足心常泰，人到无求品自高! 相信大家能够在当前这个大环境下，在这个小团队里，保持一个积极乐观生活态度，有团队观念、甘于奉献的工作态度！在这世上没有一个完美的个人，但能有一个完美的团队。每个人都不同，要关心身边的每一个人，建立一个优秀的团队。团队的“狼性管理”值得提倡：即生存第一，永远的危机与斗争意识；规则第一，永远的服从与执行意识；团队第一，永远的合作与大局意识；忠诚第一，永远的牺牲与感恩意识。我们也要学习这种精神，这种态度！这样我们面对困难面就不会相互推卸责任。

态度决定一切 细节决定成败 篇4

创建活动如何在基层边防派出所取得实效的思考

------------------发布时间：2012-03-29 09:54:00 【我要纠错】 【字号 大 默认 小】【打印】【关闭】

作者：广西公安边防总队钦州市公安边防支队 潘玉锋

2011年5月，公安部副部长孟宏伟同志在公安边防部队创建模范党组织生活活动座谈会上要求：“当前，要重点研究解决党员意识、党性不强，党组织主要负责人不懂不会、不愿做党务工作，坚持民主集中制不好、党内民主氛围不浓，党组织功能弱化、组织生活缺乏实效性等实质性问题，推动创建模范党组织生活活动取得实实在在的成效。”由此可见，孟副部长对公安边防部队创建活动的开展早已经提出了殷切的期望和具体的要求，经过一年多来创建活动在各级边防部队轰轰烈烈的开展，这些期望和要求，我们的基层边防派出所都做到了么？针对这个问题，结合本人多年来基层边防派出所工作实际，本人想简单谈谈自己对创建活动如何在基层边防派出所取得实效这个问题上的粗浅思考。

一、当前基层边防派出所创建活动开展现状：

（一）优良传统得以恢复，但自觉意识不强。大家都能够普遍意识到优良传统的恢复对党建工作的重要性，通过全面开展“唱红歌、读红书、看红剧”、深入开展“三学”等一系列活动和争创“党员示范窗口”、“党员先锋岗”等主题实践活动，全面提升了党组织生活的“红色”味道，同时，每月还结合开展一次“主题党日”活动，进一步增强了“三学”的针对性和实效性，全面拓展延伸了“三学”的效果。但是，由于基层边防派出所的公安工作性质——日常执勤、执法工作的不确定性，决定了相当部分边防派出所在开展上述各项活动的时候，往往是心有余而力不足，按期、按量、自觉、主动的开展各类“红色”活动的意识仍然不强，很多时候，仅仅是为了应付上级台帐检查的需要而开展，普通党员官兵的先进性、纯洁性和无私性的培塑作用不明显。

（二）党员意识得到提高，但责任意识不强。普通党员通过参与到派出所党支部开展的党内互称同志、亲自缴纳党费、预备党员进行入党宣誓、党员汇报等组织生活基本动作的规范活动中，自身的党性观念、对党组织的认同感、归宿感明显得到普遍增强。同时，通过派出所党支部开展的各类“红色”活动，普通党员对党的认识、对党的感情得到了进一步的提升。但是，随着改革开发三十几年来国家的经济实力发生了翻天覆地的变化，人民群众的思想观念同样也由计划经济时代的集体主义观念逐步向市场经济时代的个人主义转变，各种“实用主义精神”、“自我意识”、“个人中心论”等等思潮也正暗流涌动，鲸吞蚕食着我们大量普通党员那最后的一点道德底线、政治底线。从普通的领导干部，再到一般的党员，入党宣誓时的那份为了共产主义事业奋斗终身的激情和豪迈也正消失殆尽。基层边防派出所普通党员的责任意识弱化自然也是不争的事实，要想在短短一年半载的创建活动开展后就让大家的责任意识得到大幅度的提高，也不太切合实际。

（三）党内生活更加规范，但标准意识不高。基层边防派出所通过组织开展“模范组织生活标准”大讨论、思想作风问题剖析整改、“三查三看”和“党员党性强与不强”标准大讨论活动，并结合对总队下发的模范党组织生活基本标准和模范党组织生活示范片的学习借鉴，进一步提升了基层边防派出所党内生活的规范化、科学化、制度化水平。但相当一部分基层边防派出所的党支部委员会成员“重派出所业务、轻党组织工作”的思想仍比较浓重，甚至有一些派出所支委会成员“不愿、不想”参与到党支部支委会工作中来，他们总认为派出所的党务工作都是“花架子”、“玩虚的”，不如破个案或者写多几篇新闻报道更来得实惠，更容易出成绩，更有成就感。因而基层边防派出所的日常组织生活一般能够每一次都坚持按规定动作开展下来的就算是很模范的党支部了，自然大家的标准意识不会高。

（四）党内民主得以推动，但参与意识不强。基层边防派出所都认真开展了“四评”工作，通过对评议结果进行了梳理，分析原因，研究制定了整改措施，及时进行了整改，并向支部全体党员进行了公布，主动接受了官兵的监督，并结合日常的党务公开工作开展，进一步强化了派出所党支部在普通党员心目中的公正地位，增强了普通党员对党组织生活的认同意识和参与意识，使得基层边防派出所的党内民主得以推动。但是，派出所普通党员一贯以来养成的“派出所的事情，不是我的事情”、“党支部的事，都是支委会成员的事”、“党支部的事情，不是我说了算，我说了也不算”等等不想、不愿、甚至消极应付党组织生活的错误惯性思维，在很大程度上束缚和阻碍了基层边防派出所党支部党内民主工作的推动和进一步扩大。

二、如何破解当前基层边防派出所创建活动存在问题，力保活动取得成效：

（一）态度是决定创建活动取得实效的基础。前述基层边防派出所创建活动的开展现状表明，目前影响基层边防派出所创建活动取得成效的客观问题，大多数是意识层面上的问题，而再多的方法，再先进的理论，如果离开了意识的提高、人的主观行动，都将是一纸空文，毫无价值。不管是我们的领导干部，还是一般的党员官兵，如果不能够真心实意的、发自内心的、死心塌地的真信、真坚持我们党的事业，就请趁早另做打算、另谋高就，离开我们党的队伍，以免自己耽误前程、耽误我们党的前程。让“能者上、平者让、庸者下”，让那些真正想干事、愿干事、能干事、干成事的同志勇于挑起重担，迎风前行。同时基层边防派出所的日常工作，千头万绪，要想完成好，甚为不易，尤其是派出所的党务工作，更需要我们的党务工作者和普通党员们倾注更多耐心、恒心和信心，真正拿出舍我其谁的大无畏革命英雄主义气概和只争朝夕的工作态度，以自己的兢兢业业、勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度，换来我们基层边防派出所的创建活动推向深入、推向高潮，真正取得成效。

（二）细节是决定创建活动取得实效的成败。“千里之堤，溃于蚁穴。”但凡不注重细节，必将为之付出失败的代价。这是事物发展的客观规律，也是我们中国共产党人一直以来高举的指路明灯，我们公安边防部队基层边防派出所创建活动的开展，自然也遵循着这个潜在的发展规律。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，创建活动要想切实取得实效，必须与日常公安边防工作的实际有机结合起来，以创建活动为各项日常公安工作的灵魂、精髓、牵引，更加细化、量化各项日常公安工作，同时同步统筹、有机的开展好各项创建活动规定动作，通过在每一项工作、每一个动作上面获得点滴的规范、点滴的养成、点滴的提高、点滴的成功，汇聚成为每一次行动、每一个活动的最终成功，并在实际工作中不断总结和提炼创建活动与基层边防派出所公安工作有机结合的成功经验，用经验指导实践，从而达到公安边防主业中心工作与创建活动共同提高，良性互动，共同促进，最终反过来推动创建活动取得实实在在的成效。

态度决定一切 篇5

态度决定一切

尊敬的各位评委，各位老师、同学们： 大家好！我是来自广东省电子商务技师学院经济管理系2011级会计专业的邵育玉，不知道大家有没有讨论过这样的一个话题，是文凭重要，还是态度重要呢？我个人认为“态度决定一切”。每个人都有属于自己的人生轨迹，每条轨迹都会因为不同作者的不同经历而展现着异样的图案。在《态度决定一切》一书中，让我印象最深刻的莫过于主人公梦想成为一名职业篮球队员而最后落选的经历，在迷茫中主人公最初虽然选择了逃离，却由于能持有积极的态度，不受外界因素的影响,克服重重困难，最终成功的找到了一份理想的工作。所以，我们做任何事情，不能只看到外界因素，更要重视我们做事的态度，因为内因决定外因。外界因素固然很重要，但是当我们遇到困难的时候，我们是选择直面困难、解决困难，还是回避困难、轻言放弃？这便是一个态度问题。其实，初到电子商务技师学院的时候，我并没有从心底里接受我是一名高技生这个事实，总觉得比人低一等，在好友面前，我总是会含糊不清的说：我是电子商务的；面对亲人的提问时，我更是会遮遮掩掩的说：我在电子商务读书。不知道你们是否也和我一样，有过这样的感受？读了《态度决定一切》这本书后，我才真正的认识到：我，虽然是一名技校生，但我并不比正牌的大学生差！书中所言，态度是一种选择，我们可以选择通过学习来提高自己各方面的能力，使自己能够接受各方面的挑战。我们不管做人还是做事，只要能从不经意的小事做起，积极面对，做出正确的选择，往往就可以改变别人对我们的信任和态度，因为态度决定一切。是的，正是书中的道理和事实，让我信心倍增。我开始努力，扎实学习知识，积极参加实践，通过参加各种各样的校园活动来不断提高自己的处事能力，如今的我不仅拥有技能，也拥有积极乐观的心态，我还怕什么呢？鲁迅先生也曾说过：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。只要我们以积极的态度面对困难，不为困难所吓倒，我相信，一定能够战胜困难，成为生活和工作中的勇士,同学们，难道你们不想成为这样的勇士吗？ 不同的人生态度决定不同的工作轨迹，态度积极的人会成为单位的中流砥柱，实现自己的价值，态度消极的人一生碌碌无为，平庸地过完一辈子；态度积极地人，会在平凡的岗位上做出不平凡的事迹，态度消极的人总是牢骚满腹，到头来却一无所获；态度积极的人乐观、开朗，态度消极的人悲观、自私┉┉众所周知，除了少数天才，大多数人的禀赋都相差无几。只有用积极的心态应对工作中出现的消极因素、克服生活中面临的各种困难，才能够获得真正的成功，成为生活中的强者。生活或学习中的成败往往取决于一个人态度的好坏。《态度决定一切》这本书告诉我们，身体的缺陷是无法改变的，但是态度可以改变。面对残酷的现实、面对种种困难，是每天微笑还是日日沮丧？在我身边，有一个让我无法忘怀的身影。她是我的一位同学，一次不幸，得了一场大病，原本健康快乐的她，成了一名残疾人。从宿舍到教学楼我们正常人仅需5分钟时间的路程，而她却需要正常人的3倍、甚至是5倍的时间才能到达，但是她却从来没有迟到过一次。到底是什么在支撑着她呢？有一次，下着蒙蒙细雨，在宿舍的楼梯口，她一不小心滑倒了，我急忙冲了过去，轻轻地把她扶了起来，她笑着对我说：“谢谢”！然后，一步一步坚定地朝前走。看着她离去的背影，我心里非常感动，她的那一声“谢谢”，那一张笑脸，让我明白，是积极向上，永不言败的态度在支撑着她。同学们，前进道路上，很多困难是可以改变的，就怕我们的畏难情绪和逃避责任的态度不能改变。同学们，其实当你遇到困难的时候，有没有告诉过自己再坚持一下呢？当你想要放弃自己的目标的时候，有没有提醒过自己努力，努力，再努力？ 态度决定选择，态度决定思路，态度决定一切！让我们从现在开始，以积极的态度来超越自我，不断完善自我，丰富我们的人生吧！此时此刻，我要大声的对自己说：我是一名技校生，技能给我了自信，读书让我充实，我是最棒的。你们也是最棒的。我的演讲完毕，谢谢大家！

态度决定一切 篇6

——读《鲁滨孙漂流记》有感

麻晨可

设想有一天你身处这样的困境：黄沙漫漫，无边无垠。你独自一人被困沙漠之中。头上是炎炎烈日，脚下是热沙炙烤。你茫然地前行着，而你的水，只够用一天了，你的心情是沮丧、痛苦绝望呢？还是积极乐观、勇敢的去面对并克服困难呢？

《鲁滨孙漂流记》就告诉了我们：当我们身处不幸的处境时，要理智的面对现实，在绝望中燃起希望的火花，获得内心的安慰，从而积极乐观的去克服和战胜困难。

在那个荒无人烟的小岛上，鲁滨孙被抛弃在那里，缺衣少食，没有住所，没有任何的防御力量来抗拒外界的侵袭，似乎没有丝毫生还的希望。可是鲁滨孙却给了我们一个奇迹，他在岛上生活了二十七并成功的回到家。是什么让他能孤身生存于荒岛二十七？是积极乐观的人生态度，是勇敢面对困境的精神。

如果鲁滨孙不管什么事都往坏处想，那就会越来越悲观，坐以待毙，他是绝对不可能在岛上活上二十七年的，只有拥有乐观积极的态度才让他生存了下来。

贝多芬二十八岁时就聋了，但他没有自暴自弃，反而做出了大量美妙的音乐，这是源于贝多芬乐观向上的精神，他绝不向命运认输，要反抗命运。被称为“宇宙之王”的斯蒂芬·霍金是有史以来最杰出的科学家之一，他在二十一岁时就被禁锢在轮椅上，只有三根手指可

以移动。令人难以想象的是，他杰出的贡献却是在他禁锢在轮椅上二十年之久的情况下做出的。他力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情，这当中需要多少的毅力呀！

态度决定一切——班主任工作谈 篇7

我在《读者》上看到一篇文章: 有一位作母亲的很喜欢带着5岁的女儿逛商店, 可是女儿却总是不愿意去, 母亲觉得很奇怪, 商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多, 小孩子为什么不喜欢呢?直到有一次, 孩子的鞋带开了, 母亲蹲下身子为孩子系鞋带, 突然发现了一种从未见过的可怕的景象: 眼前晃动着的全是腿和胳膊。于是, 她抱起孩子, 快步走出商店。从此, 即使是必须带孩子去商店的时候, 她也是把孩子扛在肩上。真是一位细心的母亲。“蹲下来看看孩子的世界”, 与学生换位, 反思我们的教育, 真的有点可怕。学生犯了错事时, 经常采取一些责问、训斥、罚站等做法。这样的做法是必须有的, 但罚站不能到教室门口或楼道内, 这样各方面的影响有点大, 最好在教室内和办公室里, 家丑不可外扬吗。其实, 对犯错学生大动肝火, 伤害的确实我们自己, 不如心平气和的谈一下, 权当调节心情。

我在兰州新课程培训时, 专家们都说, 教师做的越久, “教师本位”的心理就越严重。而克服它的最好方法就是“心理置换”, 即教师尽可能地蹲下来, 设身处地地以学生的眼光、站在学生的角度来看待问题。通过师生角色互换, “蹲下来”看学生, 班主任和学生才能平等的交流, 学生才会向你袒露一个真实的自我, 对此我有切身的感受。上学期运动会上, 我班没有一张奖状, 我在班会上总结时, 我感谢运动员、感谢全班同学, 虽然我们的成绩不好, 但大家都努力了, 我看到了同学之间的团结, 互助, 太感动的了。顿时, 空气好像凝固了, 教室里静悄悄的。突然, 教室里响起了热烈的掌声。我想, 这句话道出了学生心声, 把我们的灵魂引向了一个更温暖, 更有高度的地方。

所以, 在班级工作中, 我努力蹲下来, 仔细观察学生的行为, 分清是恶意的还是善意的, 是故意的还是生理心理发展的“自然现象”; 更多地去倾听、去理解、去发现, 不是用自己的, 而是用学生的眼光与内心去发现, 用平等的眼光去和学生交流。

二、转换一种教育的方式和手段去爱学生, 才可以生成爱

1. 转变“单相思”, 不能只是我们爱学生, 应让学生也喜欢上你。这就需要和学生坦诚相对, 和学生多一些亲密的接触。但这些亲密接触不是和学生同桌就餐、不是和他们一起打球、不是一起打扫卫生……真正的亲密接触是师生间的心灵交流, 我利用每天作业的批改和夜自习时间的交流一次次潜移默化地引导鼓励他们, 帮助他们解开心结, 激励他们能用乐观的心态面对遇到的暂时的挫折。有时候交流不需要说话, 或许一个眼神, 一个微笑, 一个拍肩的动作, 胜过千言万语。另外, 要让学生喜欢你, 你最好不要拖堂, 拖堂是老师最大的犯罪, 45 分钟都支持不下来, 没必要拖堂。像这周举行的拔河赛, 可以亲临现场, 给个手势或喊两声, 学生都记在心里。

2. 转变怕学生犯错的思想, 班内没有问题才是最大的问题。基于这种思想, 我特别渴望学生犯错。要学会找茬, 没有问题也要创设问题, 尤其是对那些所谓的品学兼优的学生。问题生更不用说, 学生有了问题班主任才有了教育的契机, 才每天有事可干。对这些学生, 不能只看他的闪光点, 而要冷静客观的指出他的问题, 并且要督促他改正。记得有一次班会课上, 我让学生讨论了这样一个话题——“学习到底是为了什么?”我要学生敞开心扉而不是违心地说说。其中不少同学说, 是为了父母, 其中不乏成绩不错的同学。即使是说为了自己的, 也都是以为自己将来找个好工作、多赚点钱、出人头地、风风光光之类的居多。我抓住这个契机, 说了一句话, “有人帮你, 是你的幸运; 没人帮你, 是公正的命运! 没有人该为你做些什么, 因为生命是你自己的, 你得对自己负责”。班主任要善于把班内的坏事转化为好事。

讲述班上周六发生的摩托车事件。作为安全教育主题。

三、新课程理念下, 班主任应注重班级文化环境建设, 让每一块墙壁都能说话, 发挥起育人的功能

苏霍姆林斯基曾经说: “无论是种植花草树木, 还是悬挂图片标语, 或是利用墙报, 我们都将从审美的高度深入规划, 以便挖掘其潜移默化的育人功能, 并最终连学校的墙壁也在说话。”教室是学生学习、生活、交际的主要场所, 是老师授业、育人的阵地, 是师生情感交流的地方。整洁的教室, 激人奋进的名言警句, 生动活泼的板报, 充满诗意的书画作品, 富有创意的特长展示栏, 内容丰富的“图书角”。我在教室内后墙上打上了各高校的校门图片, 让学生设计成“山”字的形状, 目的是做学问形如登山, 对学生的心灵有一点触动。

四、课堂上精讲、少说、多练, 课后勤跟、勤查

兰州培训时, 人教社教材培训讲师团、高中课标教材编写委员白涛说: 以前是要给学生一杯水, 教师要有一桶水; 后来变为要给学生一杯水, 教师要有常流水; 现在是要用老师一杯水, 换取学生一桶水。课堂上管住学生, 在教室内楼道多转一转, 让他们多做, 多交流, 自己观察指导, 少讲。另外, 我还施行班干部包排制度, 效果还可以。

以上是笔者对班主任工作的体会, 谈不上经验, 希望对同行有所启示、帮助!

摘要：班级是一个学校的基本单元, 班主任也是学校最基层的管理者, 仅仅从班主任的基本职责来说, 带一个班并不是一件难事, 但要带好一个班就需要很多的技巧。陶行知先生说“教是为了不教”;魏书生老师也认为“管是为了不管”。做班主任是一门艺术, 就如何成为一名优秀的班主任, 谈几点看法。

态度并非决定一切 篇8

而库克在华期间的一系列目的其实都围绕苹果在中国市场未来的发展问题上。毕竟从苹果手机的销量和规模上看，中国已成为其全球第二大市场，不管是影响力还是重要性，中国市场都应成为苹果战略的第一梯队。那么他的态度自然积极，特别是对比一下之前对中国不理不睬的“乔布斯时代”，就更加凸显出如今“库克时代”苹果的不同。面对着庞大的市场以及变幻莫测的形势，苹果对中国的态度愈发友善了。

不过虽然库克与他的苹果对中国的态度越来越好，但不少“果粉”们却并不买账，毕竟有时态度并非决定一切。就拿被外界评论为“对谁都不友善”的乔布斯为例，虽然对华态度堪称恶劣，但苹果推出的每款新品都受到中国大量“果粉”们的疯抢，就连他的自传，销量也一路飙升。

反观蒂姆·库克，他上台后打破了苹果一贯的现金使用政策，推出了分红和股票回购，不少业内认为此举是为了维持股价迎合投资人的运作方法，而不是继续推出新产品，因此对其抱有质疑。特别是在中国，先是血汗工厂的曝光，后是不断爆发的各类“质量门”，这不仅让iPhone和库克时代的苹果面临尴尬的境地，也引起了许多用户的不满，有网友激动地表示：“谁还会去买iPhone啊，这么贵的产品却那么容易坏，就会开血汗工厂压榨劳动力。”

态度决定一切 篇9

有人说态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。首先我们先来了解下什么是态度，attitude。在我看来，态度是一种心态，是一种看法，是一种观点，更是一种追求、一种精神、一种信念。我们每一天中，都在不停地做着这样或者那样的决定，有时我们去选择，去坚持，有时我们去拒绝，去放弃，而左右这些决定的，恰恰就是我们对事物的看法和态度。对于每一个人来说，无论是为人处事还是工作生活，态度至关重要，它决定了我们生活中太多的东西。

给大家举两个我的亲身经历吧。

其实我今天之所以以这个主题演讲，就是因为本人对这句话有着切身体会。我开始重视态度决定一切这句话是我高三的班主任在备考期间告诫我们的，起初我对这句话理解不是很深，就想说我态度很好啊，又不逃课，不拖交作业，我的成绩怎么还是不怎么样呢。后来老师又向我们提及每天早上去操场跑几圈，说是上届有学生坚持每天早上跑步，成绩进步很大。我就突然较真了，每天早上铃声一响就快步洗漱完去操场跑步，等别人慢吞吞的下来做早操我已经跑了几圈了。当时我呼唤我的同学和我一起，但是没什么人能坚持，都喊说起不来，跑步太累了。我还是就这样坚持成了习惯直到高考。从我开始跑步后我的精神好多了，上课精力集中，也不犯困。而且体重还下降了，当然这是个意外的惊喜。我的成绩从300多分上升到400多分，看着我的成绩一步步上升，我才真正意识到态度决定一切这句话的真谛。最后高考428分，虽然不高，但是确实是我自己的努力提升的结果，所以我很坦然。

还有一个例子呢，是我来大学后就是去年参加学校青春思辨会的时候，我们工商的四位辩手呢，都是女生，而且对辩论呢都有比赛经验，所以我们最初没有怎么担心，但是后来老师一说其他院系都有男生代表，一般来说男生比较有气场，心态比较稳定。这样一说让我们慌了神。所以为了准备一场辩论赛，我们几乎是每天晚上琢磨，晚上睡觉都不忘思考我们提什么问题比较犀利，揣摩对手会提什么问题攻击我们，要怎么回答，真的像是入了魔一样。我们就这样走到了总决赛。说实话，在最后的辩论赛场上，我们感觉到了悬殊差距，我们思考准备的高度和广度远远高于对手。连我们自己都好奇为什么总决赛的对手准备竟然这么不充分。事后老师说我们其实赢就是赢在态度，对手因为走到决赛心理放松，而我们一直是以严谨认真的态度在准备，理所当然，我们是最后的赢家。

一直到现在，态度决定一切都是我的座右铭。在我散漫的时候，它告诉我积极的学习态度决定你的学业成就，在我烦闷的时候，它告诉我淡定的生活态度决定你的生活质量，在我消极的时候，它告诉我积极乐观的态度决定我的人生走向。

态度决定一切作文 篇10

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的态度决定一切作文7篇，欢迎阅读与收藏。

态度决定一切作文 篇1

《态度决定一切》读后感态度决定一切，看到这六个字，第一个跳入我脑海中的词汇就是米卢，《态度决定一切》读后感。这位前国家足球队的教练曾有一句在中国足坛风靡一时的座右铭“Attitude iseverything”，这句话翻译成中文，就是“态度决定一切”。

在我看来，这句话分析起来有两层意思：一是有好的态度才能有好的结果，另一个就是没有好的态度就不会有好的结果。在各个方面条件一样的情况下，有什么样的态度，会直接影响一个人的前程。而本书前言中的小故事，正好验证了态度这两个字的力量。杰克应聘到一家公司的时候，只是一个默默无闻的小职员，但他每天都面带笑容和每一位同事打招呼，每天都充满激情地工作，好像那不是一份工作，而是他自己的生命。他总是主动要求承担更多的责任，而且尽可能地把事情做到最好。

有一次，公司的业务遇到了很大x烦，在众人束手无策的时候，杰克利用自己平时积累的经验，帮公司解决了难题。最终杰克成为了公司的副总。员工们在对杰克的评语上，只有简单的七个词：敬业、勤奋、忠诚、自制、进取、协作、热情。有什么样的态度，就有什么样的人生。做一名杰出的人并不难，你只需要具有这七种态度。通读全书，受益匪浅。书中的每个章节都使人鼓舞振奋，理想和信念的目标如同久旱的幼苗遭遇甘甜的露水，心灵在自我反省后振奋。《态度决定一切》，真是一碗上乘的精神鸡汤。

态度决定一切作文 篇2

有一种书，不一定厚实，但每一句话蕴含的都是无穷的哲理，让你产生真切的敬佩之心；有一种阅读，不一定惊人，却让你情不自禁凝神静听，让自己接受一次心灵的洗礼。心态决定了我们的所说的话，我们所产生的行为，我们对别人的态度，我们所做的决定。换句话说，心态决定一切。

曾经听说这么一个故事：有两个囚犯，从狱中望窗外，一个看到的是满目泥土，一个看到万点星光。面对同样的际遇，前者保持一种悲观失望的灰色心态，看到的是自然是满目苍凉、了无生气；而后者持一种积极乐观的红色心态，看到的自然是星光万点，一片光明。

人的一生，就像一趟旅行，沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。如果我们的一颗心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉，黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志，我们的人生轨迹岂能美好？ 如果我们面对着太阳，眼中充满的将是无限的阳光；如果背对着太阳，看到的将永远是自己的影子。一件同样的事情，从不同的角度看，会有不同的效果。面对同一扇打开的窗子，有的人会欣喜地呼吸新鲜的空气，有的人则皱着眉头顿足捶胸。每一个人的人生际遇不尽相同，但命运对每一个人都是公平的。窗外有土地也有星星，就看我们能不能磨砺一颗坚强的心，一双智慧的眼，透过岁月的风尘寻觅到辉煌灿烂的星星。

悲观失望者一时的呻吟与哀号，虽然能得到短暂的同情怜悯，但最终的结果是别人的鄙夷和厌烦；而乐观上进的人，经过长久的忍耐与奋争，努力与开拓，最终赢得的将不仅仅是鲜花与掌声，还有那些饱含敬意的目光。如果我们能够保持一种健康向上的心态，即使我们身处逆境，也一定会有“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”的那一天！正如我们的教学工作，它是那么的琐碎。生活又常常在不断地考验着我们。如果我们整天怨天尤人，又怎么能培育出坚强乐观的学生？如果我们整天唉声叹气，又怎能指望学生在人生的旅途中勇往直前？一个教好教坏都无所谓的教师，又怎能赢得学生的尊重？ 我们的喜怒哀乐，最能直接地在学生身上起到影响作用。

有人说，一个人一天的情绪从早上一起床就定了调，一节课的成败从教师走进课堂时的神态就辨得出。学生是最敏感的，也是最容易受影响的。教育家魏书生曾说：“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；()埋怨别人太狭隘，常常是自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教，常常是我们方法太少。” 英国首相撒切尔夫人的父亲从小就教育她：“永远要坐前排。”这使得她在以后的人生中屡败屡起，从而成就了英国历史上著名的铁娘子”。爱默生说：“一个朝着自己目标永远前进的人，整个世界都给他让路。” 或许我们无法改变人生，但我们至少可以改变人生观；或许我们可能无法改变风向，但我们至少可以调整风帆；或许我们可能无法左右事情，但我们至少可以调整自己的心态。美国成功学学者拿破仑希尔关于心态的意义说过这样的一段话：“人与人之间只有很小的差异，但是这种很小的差异却造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功和失败。”

为了我们的孩子，为了我们的工作，为了我们的健康，请培养自己健康的心态。因为我们良好的心态，将为我们的教师团队增添无限的生机！一个人的态度决定一个人的“高度”。激情而投入地工作与麻木而呆滞地工作，是完全不同的两个天地。人的一生，是由自己创造的！我们的心态就是我们的一切！

态度决定一切作文 篇3

亲爱的同学们，看到这个题目，你们一定觉得很好奇吧！是什么决定？怎么这么快就做了两个决定？下面就让我来告诉你们吧！

20xx年1月19日，我和妈妈在沿口老家吃完晚饭就急急忙忙赶到海安，因为姨父、爸爸和外公今天晚上就要去上海了。

到家时，他们正在往车上搬运行李。我也没闲着，赶紧帮着搬。搬完后,他们就准备走了。这时，姨父开玩笑似的说了一句：妞妞，不如你也去吧！说着，一把将我拉了过去。我笑着摇了摇头，连说：不去，不去！没事儿，反正就两天！爸爸也动员我。我还没来得及拒绝，外公又撒娇似的说：去吧，去吧！那里还有俩弟弟陪你玩呢!我还是摇摇头。妈妈又说了几句：那你就去吧，反正过两天就回来。我有些心动了，说：好吧！妈妈赶快帮我收拾收拾。其实,我还蛮想让妈妈一起去的。上车前，我分别拥抱了婆婆和妈妈。和妈妈拥抱时，我悄悄对妈妈说：妈妈，你也去吧!外婆一个人在家，没人照顾，怎么行呢？妞妞大了，该懂事了。再见吧！妈妈会想你的。妈妈一边鼓励我，一边又安慰我。

我依依不舍地上了车，心里还在想：如果妈妈和婆婆能一起去就好了。车刚刚走了五十米，外公灵机一动，说：不如把她们俩一起带过去吧！太好了，太好了。我举双手赞成！我兴奋极了，边拍手边说。姨父和爸爸也点头表示同意。外公立即打电话给婆婆，让她们赶紧收拾，还给开车的爸爸喊了一个响亮的口令：向后转！爸爸立即调转车头。到了婆婆家旁边，车刚停稳，我立即打开车门去喊妈妈和婆婆。

快点呀，快点！呵呵我在一旁一边催促，一边笑着。上车后。妈妈说：人家去上海要准备好半天，我们几分钟就搞定了！说完，车子里一片笑声。

同学们，你们知道了吧？我们的决定果断不果断？

态度决定一切作文 篇4

鲁迅曾说过：“哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的功夫用在工作上。”这就是说每个人都可以成为天才，但前提是你怎样让自己变成天才。

作为一名学生肯定都想让自己的成绩名列前茅吧！但怎样获得优异成绩，你又为之付出多少呢？有些同学每天上课非常认真，作业也会保质保量的完成，并且他们每天做习题到深夜甚至到一两点，每天为自己的梦想而奋斗；而有些同学上课睡觉，作业每天早上用十分钟抄完，每天放学刷空间，刷快手，聊天……一直到一两点，到第二天上课因为困倦而睡觉，天天如此。而每次考完试他们的成绩总是在倒数，看到那些好学生的成绩又总是那样的羡慕。

门捷列夫说过：“没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。”你可知道那些在你眼里是好学生的同学每天付出了多少，你可知道他们为了让自己保持清醒的状态而喝掉一杯一杯咖啡的样子，甚至连走路都不忘背书的样子？他们之所以成为我们眼中的好学生，是因为他们要比我们付出的更多。所以你也没有必要抱怨，因为付出与回报是成正比的`。

曾经有人说过：“人生包含着一天，一天象征一生。”所以我们每个人必须把自己的每一分、每一秒都用在有价值的事情上，只要你每天觉得自己有收获，那么这一天对你来说就是有意义的。

也许从五点起床背单词、背课文很难；也许放下手机看会书会很难；也许静下心做习题会很难。但是为了以后有更好的生活，为了以后不逛菜市场，为了以后不穿地摊货，你必须这样做，因为你别无选择，作为学生你不拼命学习，那么请问你还是学生吗？你可以玩手机到一两点，为什么不可以用这些时间学习。你每天假装自己很努力，但有用吗？你以为结局会陪你演戏吗？别太天真了！

种什么样的种子结什么样的果，不要等失败了才说后悔，那时一切都晚了，你应该说我付出了，我得到了回报，并不曾后悔。

所以说只要你肯努力，你也可以成为天才，爱因斯坦说过：“只要你有一件合理的事去做，你的生活会显得特别美好。”将学习作为你生活的一部分，就像一日三餐那样按时完成，生活亦会给你一个大大的拥抱。

态度决定一切作文 篇5

我和细化一句格言“细节决定成败，态度决定命运。”这句话真的很好。为长者折枝，与人曰：“我不能，是不为非，非不能也。”孟子这句话也很好，他告诉我们：真“不能”与假不“能”决定着我们的命运。

态度往往决定着一件事的后果。例如：我们去访问一些学校，几乎大部分的同学都会说：家长让我读的，为了以后可以上大学读的……只有极少数的同学会说：为社会做贡献的，为祖国出力的。而这些人往往是成绩好的。

还有啊，有一次老师出了一道奥数题。叫我们解，然后明天在讲（这道题可做可不做的）。结果有一个学习不是很好的一个同学迟到了，他这是以为是今天的作业，就抄下来。第二天，老师讲了，问同学谁解出来了。结果，只有他一人解出来。这就是态度决定了他与我们的差异。

积极的态度就是一种品质，他不能靠一时兴起，更不能急于求成。他应该渗透到我们的生活中，成为我们生活的一部分。

积极的态度是成功的必备的条件，每一个成功人士都不可能有不端正的态度。我们每一个人都会经历一个重要的时期，而只有他们可以保持奋发向上的态度，酝酿在讲的实力。而那些以习惯这种安逸的生活的人，早已变的混一天是一天了。

所以：态度决定一切！

态度决定一切作文 篇6

期中考试过后，老师把考卷发了下来，发卷时我的心情非常紧张，因为我怕考不好。

想着想着，我就听到有人喊我的名字，并大声念了我的分数81.5，我一听差点没有晕倒。我又想：“81.5分怎么可能，是他叫错了名字吧，我怎么可能得那么低的分？”卷子发到了我的桌子上，我拿起来一看81.5，又看了看名字，的确是我的。这时我开始认真地看卷子，看错题是我不认真还是真的不会？我看了看题，大部分是我会，但是做错的。为什么会这样呢？是我考试的时候态度不端正还是开小差了？我细细回想了考试的情形。考试时我并没有开小差，而是我自满，认为什么题都会做了，接到卷子就慌慌张张马马虎虎开始做题。有句名言说得好：“虚心万事能成，自满十事九空”，我就是因为自满，不是字写错就是看错题，失分太多。我考得不好，不是因为别人的分数高才显得我的分数低，而是我太自大自满，原以为能考95分以上的，可是，唉，这个分数和我心里的分数相差太远。

想想自己平常上课的表现，真是态度决定一切，这再次印证了那句话：“虚心万事能成，自满十事九空。”

态度决定一切作文 篇7

近期参加医院书香妇幼活动，我读了《态度决定一切》这本书，读后感受颇多。

人生就像一锅正在加热的沸水，形形色色的人都被投入这口锅中。对于沸水，不同的人采取不同的态度，而不同的态度就决定了不同的人生。

将面条放入锅中，原本坚硬的面条马上变得柔软，而水也变得浑浊不清。这类人对于人生选择了听天由命。将鸡蛋放入锅中，原本脆弱的鸡蛋却变得坚强。这类人能勇敢的面对一切，却无法改变自己的人生。将磨好的咖啡豆放入锅中，一锅沸水渐渐变成了一锅浓香四溢的咖啡。这类人是最聪明的，他们能将自身与现状结合，从而改变了自己的人生，原本乏味的生活也变得有滋有味。

由此可见，拥有怎样的人生取决于人采取怎样的人生态度。正确的人生态度应该既坚强又婉转，既现实又乐观。这样的人生态度才是积极的态度，拥有了这样的态度，才会拥有美丽的人生。

《态度决定一切》，从这本书中学到的核心理念：态度决定成败。态度改变人生。态度铸就未来。态度实现卓越。态度决定高度。态度改变命运。态度成就理想。态度决定胜率。

三只老鼠一同去偷油喝。找到一个油瓶后，三只老鼠商量，它们决定叠罗汉，大家轮流喝。当其中一只老鼠刚爬到另外两只的肩膀上，“胜利”在望之即，不知什么原因，油瓶倒了，引来了人，它们落荒而逃。回到鼠窝，它们开了一个会，讨论失败原因。最上面的老鼠说：“因为下面的老鼠抖了一下，所以我碰倒了油瓶。”中间那只老鼠说：“我感觉到下面的老鼠抽搐了一下，于是，我抖了一下。”而最下面的老鼠说：“我好像听到有猫的叫声，所以抽搐了一下。”原来如此——谁都没有责任。

现实生活中相似的情景可以说经常会遇到。当工作出现困难时，每个人不是先找自身的问题，而是指责他人没有配合好自己的工作。其实，工作中，并不怕出现问题，而是怕出了问题后无人过问，大家装作什么都不知道、什么都没发生过；即便知道出了问题，也相互推委、扯皮，责任能推就推，事情能躲就躲。最后，问题只有不了了之。如果你改变一下态度，把工作也作为自己的一种兴趣，自己的一项爱好，那么你将愉快的心情，高度的责任感来投入到工作中。

工作是一个包含了诸多智慧、热情、信仰、想象和创造力的词汇。卓有成效和积极主动的人，他们总是在工作中付出双倍甚至更多的智慧、热情、信仰、想象和创造力，而失败和消极被动的人，却将这些深深地埋藏起来，他们有的只是逃避、指责和抱怨。

所以，在工作面前，态度决定一切。没有不重要的工作，只有不重视工作的人。只有态度改变了，我们才能改变事情。不同的态度，成就不同的人生。因为，有什么样的态度就会产生什么样的行为，而行为决定结果。你的心有多高你就会飞多高，如果你认为你行那你就行，如果你认为你不行那你就不行，成败往往在一念之间。一个人能否成功，就看他对待事业的态度。

马志鸿：态度决定一切 篇11

自从2004年接替在工作岗位上倒下的杨迈以来，马志鸿就始终贯彻他的“中国核心”战略，备战3G时代。对于爱立信，中国市场太重要了。中国是爱立信的全球供应中枢及研发和生产基地，在2G时代，爱立信在中国市场的地位无人望其项背。自1900年开始中国已经是爱立信全球十大市场之一，过去五年，爱立信在中国的增长非常快，年均增长速度是30％。如果丢了中国市场，爱立信的全球表现就会打个大大的折扣。

未来的馅饼也大到足够有诱惑力的地步。如果中国发放3G牌照，仅在建网初期，运营商的网络投资就有望达到1000亿～1万亿元人民币，而长期的网络设备、手机终端、内容服务等市场规模则有望达到12万亿～15万亿元人民币。在这块大蛋糕里，马志鸿想要的是三成，接近三分之一。

也许是因为他的太太是中国人，马志鸿在短短两年里完成了态度的重大转变：从试探到支持。他意识到，要在中国的3G市场上分到一大份，必须支持中国政府的决策。

随着中国3G大幕的一点点拉开，中国政府对TD的支持态度非常明显，在中国未来的3G格局中，TD将肯定占有一席已经成为不争的事实。从对TD的怀疑、观望到强烈支持，爱立信表面上是持续保持与中兴的合作，但其本身对TD的态度却有了一系列微妙的调整。

2005年5月，继通信巨头西门子、北电、阿尔卡特分别以不同方式携手国内企业介入TD产业之后，作为WCDMA的主要支持者，爱立信正式抛弃观望态度，与中国企业中兴通讯达成战略协议，爱立信将以OEM的方式将中兴的TD基站产品集成到爱立信的解决方案中。

当时TD很多因素尚未明确，特别是组网方式还没有完全明确，爱立信、诺基亚等在GSM领域几家强势的厂家同时就是WCDMA的鼎力支持者，因此爱立信对TD的支持还限于探索WCDMA和TD-SCDMA的混合组网方式。

2006年，信产部组织三大运营商分别在保定、青岛、厦门三个城市进行的TD规模网络试验逐步展开，测试顺利完成，混合组网的方案因此被认为是“将TD作为WCDMA附属、将TD边缘化”，在通信行业反对的呼声越来越高，爱立信力挺混合组网的态度也有所松动。

2006年12月28日，信产部部长王旭东在全国信息产业工作会议上表示，我国发展3G的条件已基本成熟。马志鸿在2006年5月举行的“爱立信3G技术与业务创新研讨会”上表示，爱立信已经为中国3G做好充分准备，其TD方案既可以支持WCDMA和TD两种3G标准混合组网，也可以支持TD单独组网。