有趣的添图作画五年级优秀作文

有趣的添图作画五年级优秀作文（精选10篇）

有趣的添图作画五年级优秀作文 篇1

有趣的添图作画五年级优秀作文

我这次来到快乐大作文，带着满脑子的问号，我想：今天快乐大作文会玩什么游戏呢？来到教室，只见张老师在黑板上画了三个图形，分别是：圆形、长方形、三角形，我疑惑不解，这时老师让我们看这些图形像什么？我心里想：圆形像火红火红的太阳，照着大地暖烘烘的，还像一个亮堂的月亮……正方形像我们用的作文本，还像一座座高楼大厦……三角形像沙漠中的.金子塔，发出耀眼的光芒，还像一棵绿绿的圣诞树……

这些图形尤其是三角形让我疑起无穷的遐想。

只见老师在圆形上加上了2个小点和一个小对勾，就画成了一个可爱的笑脸，然后老师在正方形上画了一条横着的直线，又在下下画一条竖线，一个冰箱就画好了，最后老师在三角形下面画了一个长方形，一个路标也画好了。老师让我们也添图作画，以小组画，我们组决定我画画，他们出谋划策，我想：我们组一定要赢．开始比赛了，我们组是热火朝天的．

我们经过努力，我们获得了第三名，虽然我们没有争到第一、二名，但我还是很高兴。

老师点评：清楚、明了地介绍了这节课的内容——做游戏“添图做画”，叙事性强，想象丰富，语句流畅．字迹再工整些则更好！

有趣的汉字五年级作文 篇2

汉字分为象形字和会意字。象形字就是根据古人对一个事物的认识，汉字逐渐演变成了像这个物体的形状，以此做为交流的工具。像太阳用甲骨文写就是像一个太阳周围散发着光芒，而月亮就呈一个月牙儿状。

会意字就是看到这个字，就能知道它的意思，如：“采”字，上半部分就是由“爪”变化而来的，下面的“木”就是指植物。这样一看上去就像一个人用手在采摘植物上的花叶或果实，这就是会意字。

汉字的年代久远，传说是仓颉创造而来。

秦朝时人们曾使用过金文，后来有些字难写，从而改用了小篆。就这样汉字从此进行了漫长的演变过程。

有趣的汉字五年级作文 篇3

古人真聪明，不仅创造妙趣横生的字，而且赋予了它们一个个各不相同的含义，佩服!

汉字有趣，用汉字组成的词语更美。

清晨，寂静的峡谷，没有一丝的声音。一会儿，一缕阳光从峡谷的峡壁上逐渐显现出来，给峡谷增添了一份典雅。由这幅画我想到了“幽静”这个词。

“喧嚣”，一看到这个词，我就联想到热闹的集市，里面吵吵闹闹、熙熙攘攘。有讨价还价的，有叫卖的，有聊天的，有坐轿或骑马经过的`……构成一幅热闹非凡、喧嚣的场面。

五年级作文有趣的事情 篇4

“小明”突然有人喊了小明一声，小明停下脚步，回过头来，哦!原来是小芳!“小明，我想请你给我和小军拍一张玄武湖公园的合影照好吗?”“行，没问题!”小明回答道。于是三人便往玄武湖公园走去。

哇塞!玄武湖公园里人山人海!小明、小芳和小军好不容易从“人流”中挤了出来，找了一块鲜花遍地、绿树成荫的草地。选好了位置，下面该拍照了。小芳和小军站在一棵树的前面，摆了一个造型，小明说：“准备好了吗?!下面要拍了!——嗯，蜂蜜甜不甜?!”“甜!!!”小芳和小军笑得比蜜糖还要甜。“茄子!”“咔嚓”一声，“一次成像”照相机把刚拍好的相片“嗞”地“递”到小明手上，小芳和小军跑到小明那儿，想看一看照片。先开始两人不着声，很沉默，可然后他们的嘴巴开始歪了起来，嘴鼓得像一只只充满气快要爆的小气球一样。突然，像气球爆炸声似的笑声，震惊了树上的小鸟：“啊哈哈哈哈哈哈嗬!小明!你拍得是什么呀?!照片上竟然有一只正在大便的小狗!啊哈哈哈!”。

哦，原来有条小狗刚好从小明和小军之间走过。大家都没发现它。这条小狗昂着头，挺着胸，摇着小尾巴，架子很大嘛!在小明按下快门的一瞬间，小狗以迅雷不及掩耳之势，摆出大便的样子，拉出一坨便，然后以极为优雅的姿势，迈着大步子走了。拍得正是它解大便的情景!

有趣的实验五年级作文 篇5

只见王老师先拿两个玻璃瓶给我们看，瓶子里空空的，瓶盖都是用塞子塞着，接着王老师点燃的一根，一盏酒精灯，把一根五厘米的铁丝用，钳子夹住，在酒精灯上烧到通红，然后迅速的把红铁丝投进了一个玻璃瓶。铁丝没有燃烧，却慢慢变成黑的了，王老师看看大家，疑惑不解的神色，又微笑着说，请大家再看看下面的实验，同学们屏息凝视，聚精会神，这时王老师又燃了一根，铁丝，把它投进另一个瓶子里，奇迹出现了，一瞬间，红铁丝吱吱作响，并发出闪亮红花，火花，想听羽小花一样四处飞溅，不一会儿那个铁丝就成粉末了，此时教室里沸腾了，怪真怪呀铁丝是怎么被烧光了?妙妙这事太奇妙了，大家一你句我一言，叽叽喳喳的议论开了。

王老师趁热打铁，解开了其中的奥秘，原来第一个玻璃瓶里装的是空气，第二个玻璃瓶里装的是氧气，氧气透明无色，它的性质非常活跃，能帮助燃烧，因此烧红的铁丝一接触瓶中氧气就燃烧起来，王老师还给我们介绍了氧气站，工农业生产衣料，卫生使用等方面的用途。

有趣的实验作文五年级 篇6

还记得那次特别的科学课，一进实验室，我们就发现讲台上堆满了大头针和磁铁。原来这节课要做磁铁的实验。等老师宣布四人一组可以开始后，我们便兴致勃勃地拿起磁铁，去吸引大头针。――这个谁都知道，哪怕是刚上幼儿园的小朋友。――但这么多人一起再次重温依然觉得好玩。果然，不出所料，大头针乖乖地跟着磁铁走，只要在一厘米之内，它就像一个忠诚的小跟班：磁铁指东，它绝不往西。过了一会儿，我们有了新的发现：磁铁两端比中间的磁力强。因为同一块磁铁，两端吸的大头针数量明显比中间多。渐渐就有同学搞起了新玩法：只见他们拿起手中各自的磁铁并保持一定距离，想看看谁的吸力更强。奇怪的现象发生了，这些磁铁好像厌恶对方，一到只有几厘米的距离，它们就产生了一股力量，互相排斥对方。我们试了好几次，都是如此，这是为什么呢?同样一块磁铁为何一会儿产生吸力，一会儿产生排斥呢?同学们开始猜想，纷纷交头接耳，热烈地讨论起来。

我们想了半天，仍然百思不得其解，控制不住强烈的好奇心，于是就迫不及待地跑到老师那儿，请求答疑解惑。老师告诉我们，这就是同性相斥，异性相吸的缘故。磁铁在生活中的运用还有很多。例如磁悬浮列车每小时可达90~550千米，就是利用了这个原理，，使磁铁具有抗拒地心引力的能力，即磁性悬浮，靠磁悬浮力(即磁的吸力和斥力)来推动的火车。指南针是我国古代四大发明之一，它也是利用了磁铁指极的原理，用来指示南北，点明方向，使我们在旅行中不会迷路。

有趣的汉字五年级作文 篇7

汉字，是中华民族的结晶，是祖国的花朵，它培育了一代又一代的年轻人。中国为什么拥有如此丰富的书法瑰宝呢?原因很简单，因为美丽的汉字，那用一笔一画组成的汉字，能构成奇妙的组合，能构成美妙的图画。

我的老师，就曾经在班上让我们以小组为单位，开展过互相猜字谜和歇后语的活动，让我开心不已，印象深刻。我所在的小组首先给同学们猜了一个简单的字谜：七十二小时。“晶”。同学们异口同声地说。“不错嘛，不过，现在要加大难度了。请听题：拱猪入门!”同学们一个个你看看我，我看看你。“是‘阂’!因为猪在十二生肖里面是‘亥’，而拱猪入门就是猪进了门。”同学们顿时明白了，而我们这组却自豪地笑了起来。歇后语就更有趣了!比如：和尚打伞——无法(发)无天。你想，和尚是没有头发的，天指的是和尚打着伞看不到天。同学们，有趣的歇后语很好玩吧!

相传，是仓颉发明了汉字，他因看到鸟的足迹而受到启发。但随着科技发展越来越好，有一些人觉得没有必要学习汉字了，但是这些人有没有想过，如果中国不再使用汉字，那不是又回到远古时代了吗?

五年级有趣的活动作文 篇8

前天，学生们一听到这个消息，就忙着收集信息。在举行活动的班级里。班级的积极性被推到了最高水平。有信息的高举双手，没有信息的坐在座位上开心的看着。

黄老师走上讲台：“安静!现在，欢迎冯亦凡上台告诉我们她的信息。欢迎!”一声令下，全班鼓起掌来，冯一凡在掌声中走上讲台。“大家好，我是冯一凡。我今天给你看的数据是……”冯亦凡的数据介绍了以前祖国西部严重缺水的数据。真的很意外。在如此美丽的西部草原上，中国27条河流中有11条已经干涸。听到这里，全班人都叹了口气。

三分钟后，冯一凡结束了讲话。下一个发言的是陈英山，她手里拿着自己准备的u盘和一本书。陈颖。拍出这么生动的灯魔片，需要很长时间。所以黄老师也表扬了陈英山。时光荏苒，陈英山的演讲以她准备的画面结束。

有趣的活动五年级作文 篇9

一分到铁圈和棒大家多开心极了，我也迫不及待地拿起棒和铁圈，以为这非常容易，但刚刚滚了一下，谁知“天有不测风云”就掉了。我绞尽脑汁想办法要把铁圈滚起来。首先我把棒放在后面，可是我的铁圈没滚多远，就又不小心掉了下来。接着，我马上把棒放在了铁圈的前面，开始小心翼翼地滚了起来，铁圈就像一块摇摇欲坠的石头似的东摇西摆，顿时我被搞得手忙脚乱。可是，我竭尽全力最终还是倒下了，但是我暗暗地告诫自己，别灰心，再说失败是成功之母嘛！

过了一会儿，我又东山再起放慢了脚步，铁圈不像前面那样东倒西歪了。我便慢慢地加快了速度，不知不觉地就快要撞到墙了，我立刻来了个急转弯，但刚转好弯，铁圈就像一个调皮的孩子似的，又在摇来摇去了。幸好我眼疾手快连忙调整了姿势，不然铁圈就又要倒了。功夫不负有心人，最后我终于把铁圈滚了起来，还变换着一些精彩的招数呢！

有趣的活动五年级作文 篇10

今天，老师给我们带来了一个大大的惊喜——学做蛋糕，这让我们一下子就来了劲。全班同学都瞪大了眼睛，一眨都不敢眨眼，生怕一不留神会错过什么精彩内容。

活动开始时，负责教我们的章妈妈耐心地讲解了一遍水果蛋糕的制作过程，又现场演示了一遍，接下来就把奶油和千层皮还有小盒子发到同学们手中，我们便照着阿姨的做法一步一步地认真地做了起来。首先，我把一层千层皮放进小盒子里，然后小心翼翼地拿起水果刀，仿佛切菜似的，随着“咚，咚，咚……”的声响，不一会儿就把清洗好的水果切成小丁了。做好第一层后，我再放入第二层的千层皮，加入少量的草莓酱、芒果酱以及沙拉酱。最后，我在千层皮上放入几颗晶莹的葡萄来点辍。瞧！一个精美的千层水果盒子就大功告成啦！我再看看同学们做的，真可谓五花八门——有草莓味的、有芒果味的、还有蓝莓味的……我们小组三个小馋猫迫不及待地尝了一小口，嗯，又香又甜很好吃啊！真是人间美味呢！大家互相欣赏着每一个小“作品”，大口大口地品尝着自己亲手制作的美味，教室里洋溢着大家开心的笑声。

活动结束了，我还沉浸在欢快的水果蛋糕制作过程中。是啊！这真是我吃过的最美味的蛋糕，我也满心期待着下次活动的到来。