扶贫班会记录总结

扶贫班会记录总结（共11篇）

扶贫班会记录总结 篇1

曹xx总结：

近期，我们班的纪律越来越好，老师们都看在眼里。可是，在一些副科上却常常出现把老师气走的现象。今天的纪律，不就惹得宋老师和金老师发火了吗?其实，这样做是会给自己带来坏处，宋老师课上，老有些同学在低声说话，老师在上面大谈，他在下面小说。如：宋昌霖、陈思妤，而积极举手回答问题的有：郑皓、陈奕帆、费昱元、韩静、秦润秋、曹诗敏等同学，配合老师上课。

除语数英课，其它课程多少同学以为不重要，就随便说话，只有宋奇宸、徐源、焦俞铭、迟浩朴、梁晨、曹诗敏、徐义博等同学听课、做笔记。而有些同学甚至有些班干部带头说话、带头破坏课堂纪律，很是不应该。

希望小组长能给以上点名的同学加星或扣星。

卜xx发总结：

近来，同学们表现的都不错。

进步的地方是：一是教室里的`噪音小了;二是带玩具的同学少了;三是班干部们大部分能以身作则;四是门口执勤生也很及时;五是卫生也不错。希望大家继续努力。

但是，班里的纪律不是很好，老师上课时，要三番五次的提醒，班干部提醒都不听，有些班干部还带头说话，如：李佩瑶、庄严等同学。上课铃响起，有些同学就会到门口张望老师来没来，如：宋昌霖、刘澍、宋长青等同学。课前准备不够充分，有些同学经常说脏话骂人，希望有这些现象的同学改正，做一个文明、诚信的学生。希望大家改正。

扶贫班会记录总结 篇2

“三西”包括甘肃河西、定西和宁夏西海固地区,是六盘山集中连片特困地区的核心区和最困难地区,也是我国有计划、 有组织、大规模扶贫开发的发源地。汪洋深入定西市贫困村、贫困户和扶贫龙头企业,调研了解精准扶贫、产业扶贫等情况, 对“三西”扶贫取得的成就予以充分肯定。 他指出,“三西”开辟了开发式扶贫道路, 创造了许多扶贫新思路、新模式、新经验, 丰富了中国特色扶贫开发的内涵,为全国扶贫事业树立了典范。

汪洋强调,要清醒认识当前脱贫攻坚的形势和难度,弘扬和坚持“三西”扶贫开发宝贵经验,完善政策措施,加大工作力度,确保完成扶贫开发目标任务。要深化精准扶贫,不断完善建档立卡工作,让遗漏的、返贫的进来,让已脱贫的退出。 因地制宜创造多样化的扶贫路径,推进资产收益扶贫,探索以财政扶贫资金作为农民股金,参股合作社或龙头企业,让懂市场会经营的人带领群众脱贫致富。创新扶贫方式方法,注重用财政扶贫资金撬动信贷资金和社会资金投入扶贫领域,调动各方面力量,形成扶贫合力。用好考核指挥棒,促进扶贫政策措施有效落实,确保取得有质量、可持续、经得起检验的扶贫成果。

红色记录:大扶贫下的大战役 篇3

自此,在曲靖市2.89万平方公里的辽阔疆域上,车马接踵,百姓摩肩,号角相闻,旌旗相望,借得东风催马欢,欲向龙门精神爽,广大干部群众齐心协力,战天斗地,用他们的双手改变了村庄,改换了门庭,改造了山水,改写了历史。

这是一场云南省大扶贫背景下的大战役。曲靖 “866”工程,于2007年7月7日开始,到2009年12月31日即超额完成预定目标,历时909天,涉及曲靖市1区1市7县的332个贫困村委会的3131个贫困自然村,取得了全面改善25万户、100余万贫困人口生产、生活条件向前跨越至少15年的辉煌战绩。

作为这场大战役的统帅,中共曲靖市委书记赵立雄,金戈铁马,自信雅儒。伫立于珠江源头,奔走于乌蒙大道,激扬于村间田头,会当点兵600万,富裕路上壮情怀!

壮怀激烈!于是有了“866”工程的雄阔壮举,于是有了《农村扶贫开发新探——云南曲靖“866”工程的实践与创新》的红色记录!

赵立雄著《农村扶贫开发新探——云南曲靖“866”工程的实践与创新》一书,是对改革开放以来中国农村扶贫开发的思索,是对曲靖农村扶贫开发形势与任务的明确,是“866”扶贫工程运作思路、方案、体制、方式、机制的教科书,是“866”扶贫工程的初步总结,也是“866”扶贫工程所刻写下的印迹的初步记忆。

说它是红色记录,因为它的根是民心;说它是红色记录,因为它的情是党心;说它是红色记录,因为它的体是政心。

红色记录,记录的是民心所向。在该书第二章“曲靖农村扶贫开发的形势和任务”中赵立雄写道:“在辖区内的9个县(市)区中,有国家级贫困县2个、省级贫困县1个、贫困村委会332个(占全市村委会总数的23%)、贫困自然村3131个(占全市自然村总数的22%)。贫困人口72万人,占总人口的13%(其中绝对贫困人口20余万人,占总人口的3.3%);占全省贫困人口总数的10.5%、占全国贫困人口总数的1.3%。并且大部分农民居住在海拔1800米以上的乌蒙山系石灰岩结构的边远、缺水、冷凉高寒山区,山高坡陡路难行,谷深水低石多地少,生存生产生活条件差,因灾因病等返贫率高,这样的客观市情决定了曲靖加快贫困地区经济社会发展、全面建设小康社会的任务十分艰巨。(该书第27页)”如何解决这些贫困人口的贫困问题,这就是民心所向!而“‘866’工程是惠民工程,贫困群众是最现实的受益主体。解决贫困群众的生产生活困难是‘866’工程的出发点,满足贫困群众生存和发展的需要是‘866’工程的落脚点。(该书第52页)”

红色记录,记录的是党心所结。“新的历史时期,党中央、国务院提出了建设社会主义新农村的重大战略决策,出台了一系列支农、惠农、扶农、促农的政策措施,把扶贫开发工作放到了更加突出的战略位置;党的十六届五中全会提出要加大扶贫开发力度,因地制宜地实行整村推进的扶贫开发方式;党的十七大从统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设的高度,明确要求‘提高扶贫开发水平’。(该书第36页)”

红色记录,记录的是政心所为。“各级党委、政府及各级各部门高度重视,切实加强领导,把‘千村扶贫、百村整体推进’作为中心工作,列入重要议事日程抓紧抓实,主要领导亲自研究,亲自部署,并深入各挂钩帮扶村指导工作,社会各界积极行动,大力支持,全市‘866’工程建设组织有力、措施有效、推进有序、进展顺利、成效显著,形成了资源大整合、社会大参与、群众大建设、大开发的‘大扶贫’格局。(该书第131页)”

在该书的附录部分,笔者找到了记录民心、党心、政心的最真实的影像。诸如:

——记录民心的三句话:“没有政府,我哪住得了这样的新房啊!”“往后日子不用愁了!”“我们也要像城里人那样生活!” (该书第161页至166页)。

——记录党心的一项规定:(在会泽县乐里村“866”工程中)建立党员管理责任区,以党支部为单位,按照“党员示范、相对稳定、全面覆盖”的原则,将11个自然村划分为11个党员责任区,一名党员联系10—20户群众,履行好联络员、宣传员、服务员的职责。(该书第179页)。

——记录政心的一个故事:在(会泽县)大海乡的一个筑路工地上,有天(会泽县)县长陈国宝问一个挥汗干活的年轻人:“小伙子,家里建得怎么样?”众人“轰”地笑开了,陈县长不明就里,问大家“笑什么!”大家告诉县长:“他是(曲靖)市文化馆下派挂职的乡党委副书记,叫董念。”来时白白净净的城里干部,现在跟村民一个模样,让县长都分辨不出来,“866”工程将城里干部与乡下农民融为一体了。(该书第170页至171页)。

相信在整个“866”工程实施过程中,像这样最真实的影像还有很多!而该书记录下的,也仅只是其中的一小部分!

原定于2010年3月结束的曲靖“866”扶贫工程,于2009年12月31日即超额完成了预期任务。而《农村扶贫开发新探——云南曲靖“866”工程的实践与创新》一书的成书时间是2008年12月。作为正在进行时的红色记录,赵立雄并没有站在更多提炼、修饰的角度来刻写如此宏大的事件,而是以第一会议室、第一工地现场、第一反映、第一成果来再现真实,该书的弥足珍贵之处可见一斑!

昨天已成为历史,而今天也将成为历史。在历史正在发生的当头记录历史,《农村扶贫开发新探——云南曲靖“866”工程的实践与创新》一书,记录的是事件,书写的是样板,承载的是“866”工程的大气魄、大胆识、大决策,放影的是“866”工程“呈现出的大整合、大参与、大投入、大建设的‘大扶贫’态势(见国务院扶贫开发办公室主任范小建为该书所写导言)!”

責任编辑:吴安臣

相关链接

“866”工程内涵:

户“8有”:有一幢瓦顶白墙、具有抗震能力、人畜分居、整洁实用的安居房;有一口沼气池或节能灶;有一个卫生厕和卫生厩;有一个小水窖或小水池;人均有一亩年亩产400公斤以上粮食稳产实产的基本农田(地);人均有一亩特色高效经济林果或经济作物;年人均有一头(只)商品畜出售;有一个劳动力掌握一门脱贫致富技术。

自然村“6有”:有进村入社的简易公路;村内有整洁畅通的硬化道路;有安全卫生的饮用水;有进村入户的通电条件;有能满足群众基本需求的就医条件;有一批劳动力受到培训和转移输出。

安全教育班会记录及总结 篇4

一．班会记录（记录时间？）：首先班长陈词，传达学校和理化系对学生安全教育的重视。接下来，案例展现，一件件发生在我们身边或者兄弟院校的悲剧是大家痛心疾首，引起了大家对安全教育的重视。最后，在安全自救常识、有奖竞猜游戏中圆满完成了此次班会。

二．班会总结：通过此次班会，大家在欢声笑语中获得了知识明白了安全教育和自己息息相关，而且还团结了班级，增进了同学间的友谊。尽管已经是大学生了，但大家的安全素质究竟几斤几两终究令人担忧。班会结束了，但安全教育却任重道远，我们以后的路还很长很长，安全教育没有终点。

学生安全素质的提高，重在实践锻炼。针对学生中存在的问题，可从以下几方面入手：一是常见安全防范能力训练。对大学生进行常规安全防范训练重点是进行防火、防盗、防骗、防抢劫、防侵害、防 自然 灾害事故等常规安全防范训练，教给他们一些安全问题的策略和办法，丰富他们的间接经验，提高他们防范安全事故的自觉性和实际应对能力。二是学生自律能力训练。引导大学生分析因自身缺乏安全防范知识和能力而引发安全问题的事例，增强他们健康成长、遵纪守法、保证安全、珍视生命、预防犯罪的责任心和自信心，切实提高大学生自我教育、自我管理、自我保护能力。三是应急能力训练。采用实战模拟等方式对学生进行临灾应急心理、防护技术的训练，提升应急能力。使其在面对意外事故发生的时要临危不惧、镇定自若、主动采取自救和互救措施。四是安全管理能力训练。采取分期分批，有计划有步骤地让大学生积极主动参与学校日常安全管理和综合治理等方式，使学生在实践中端正安全态度,强化安全意识，提高安全防范能力。

高校是社会知识和智慧的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，同人类社会一样，学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。

让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。让学生有爱心地生活，是生命财产教育必须达到的目的。

为此，我们还要从以下方面努力。

1.思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

2.我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放；有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。

我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

3.同学们出行时一定要注意个人财物安全。最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。同时在校内各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盗取财物。

4.除以上几点外，我们会随时对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福！

总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。

三精细化工班班委

扶贫班会记录总结 篇5

时间：2013年4月；

地点：品学楼；

出席人：光电二班全体同学，钟导，程导；

缺席人：假装没有；

主持人：朱宏钊；

与会发言人：光电二班全体同学，钟导，程导；

会议内容：

星期五下午，我班在品学楼召开了《成长报告》班会，班会总结了上学期各位同学的进步以及思想发展状况。

在会上，各位同学依次上台，对自己过去一学期的经历做出总结，主要总结了以下几个方面：

1、学习，生活上的一些进步和不足，提出了整改方案及设想。

2、总结了在学生活动，业余兴趣中的进步。

3、总结了在过去一学期思想上的感悟。

4、自己的思想上的消极的方面，征询了整改意见。

在会上，程导总结了班级中的学生活动，并对下学期的学生工作进行了部署。她说，上学期，我班在维护校园安全稳定，党团建设，学生活动建设，学风建设，制度建设，班级干部队伍建设，学生助学等方面取得了明显的成绩，这些成绩的取得与班级同学的重视与辅导员同志，导生同志真抓实干，加强工作调研，沟通和联系是密切相关的。但同时，我们也要清醒地认识到，我班的学生工作水平与新形势的要求还是有一定差距的。

程导在总结讲话中，充分肯定了我班在学生工作中的成绩。她说，这些成绩的取得，是在学校党委的正确领导下，在相关部门的支持和配合下，全体同学以不怕苦，不怕累，高度负责的精神，共同努力的结果。她对同学们提出了新的希望和要求，那就是要勤奋学习，苦力内功，深入一线，进入角色，主动工作，谦虚谨慎，力戒浮躁，爱岗敬业，尽心尽责。同时她强调，要结合保持共产党员先进性教育活动的开展，指导，统领促进学生活动的各方面，努力构建一个有利于班级成长的环境。

散会

主持人：钟导，程导

扶贫会议记录 篇6

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党的 109 大以来，总书记将精准脱贫放在战略位置，并针对脱贫工作发表了 1 系列新论述，提出了 1 系列新观点，作出了 1 系列新部署，为脱贫工作的深入展开提供了理论指点。本站为大家整理的相干的扶贫会议记录，供大家参考选择。扶贫会议记录时间：2019年 7 月 5 日⑹日 ?

地点：镇党委会议室 ?

参加人：班子成员、片组长、扶贫工作站长、财政所长等 ?

会议议题：关于脱贫攻坚项目库清算和动态调剂工作 ?

内容：1、分管领导转达 7 月 4 日县扶贫开发领导小组办公室召开的关于脱贫攻坚项目库清算和动态调剂工作会议精神，安排部署本乡镇项目库清算和动态调剂工作。月 1 日县扶贫开发领导小组办公室下发了《关于展开脱贫攻坚项目库清算和动态调剂工作的通知》，4 号又组织召开了培训会，就全县项目库清算和动态调剂工作进行了安排和培训，要求我们对2019年⑵020 年的项目库进行清算和动态调剂。下面我结合我们镇的实际情况就这项工作进行安排：

1.扶贫站将项目库分村打印出来发给各位组长并将电子档发到群里同享。

2.各位片组长会后安排驻村干部和工作队擅长 7 月 6 日前按“4议两公然”程序完本钱村的项目库清算和动态调剂，构成相应的台账资料和会议记录。

3.各村将清算出去的项目和动态调剂重新纳入的项目在村务公然栏上进行公示 10 天并保存影象资料。

?

4.7 月 17 日上午下班前将清算出库的项目和动态调剂纳入的项目表纸质版由工作队长、驻村干部、村支书、村主任签名，盖公章交乡镇扶贫站，电子版发扶贫站邮箱。

5.扶贫站做好资料的搜集汇总，7 月 18 日左右召开党委扩大会议对各村申报的项目库进行审核。

2、预会领导发言：

(片组长、班子成员、镇长、书记顺次发言)?

扶贫会议记录为了贯彻落实中央、省委和澄迈县委扶贫工作会议精神和澄迈县“1035”扶贫工作部署，进 1 步加大对贫困村和贫困户的帮扶力度，使帮扶对子结有所用、扶贫工作落到实处，4 月 11日下午，澄迈法院召开党组扩大会议，部署结对扶贫工作，所有承当帮扶责任的院庭领导参会。

会议要求，1 要统 1 思想，提高认识，打好扶贫攻坚战。积极落实中央扶贫工作的决策部署，加快推动新型城镇化建设，扶贫攻坚工作是法院工作的题中应有之义，是践行司法为民、提升司法公信力的重要举措，切忌喊口号，风格漂浮，切实将扶贫工作落到实处。2 要明确任务，掌控节点，切实推动扶贫工作。要明确扶贫谁、谁去扶、怎样扶的问题，扎实做好调查研究工作，根据结对贫困户的扶贫要求和家庭情况，因地制宜、因户制宜，帮助贫困户找准致贫缘由、定准帮扶措施、选准发展项目，建立 1 帮扶人 1 表制，定期汇报扶贫工作进展情况，使扶贫工作具有可操作性，实现从输血性扶贫向造血性扶贫转变，既要授人以鱼又要授人以渔，使贫困户增强本身的“造血”功能，不断强大自我，甩掉贫困帽子。3 要加强领导，强化督导，确保扶贫工作见实效。成立以院长为组长的帮扶领导小组，要求各帮扶责任人要明确自己身上的重担，提高对扶贫工作的重视程度，要带着

真情去扶贫，把每个贫困户当作自己的亲戚、朋友，心中时刻惦记扶贫对象，想方设法为他们鼓实劲、谋前途。建立联席会议制度，每一个季度召开 1 次联席会议，汇报各自的帮扶进度，查找帮扶工作中存在的问题，每半年进行 1 次帮扶效果评估，对办事拖沓、帮扶不力的责任人进行批评教育，并要求及时进行整改。

扶贫会议记录会议时间: 2015 年 11 月 10 日 ?

会议地点：

村委会小会议室 ?

参会人员：镇人大主席、镇扶贫办全部人员、核桃村和落水洞村两委成员、各村小组干部 ?

主持人：某某 ?

记录人：某某 ?

会议议题：核桃、落水洞两村委会“建档立卡”回头看 ?

会议内容：

第 1、镇扶贫办主任对调剂工作的具体事项和程序进 ?

行解释说明，在 11 月 20 日前将调剂结果上报至镇扶贫办。

第 2、镇人大主席向预会人员转达县扶贫办“建档立卡”回头看工作会议精神，要求要结合会议要求，针对 “建档立卡”扶贫工作中出现的各种问题，积极快速地展开自查、调剂工作。据此，他作出以下要求：是“建档立卡”工作事关贫困大众的贴身利益，村两委和村小组干部必须高度重视，严格依照民主程序、阳光操作的要求，依照标准对现在范围数的贫困户进行真实公道的替换，为后期的精准扶贫工作打好基础，有效地帮助解决贫困户的困难。是各村委、各村小组都必须做到民主评议，并把民主评议的结果对全村进行公示。重视大众意见，已脱贫户对“建档立卡”退出有

学生扶贫会议记录 篇7

我们班凤欢同学，是家中长女，有一个几个月大的小弟弟，父母智力不十分健全。家庭经济收入很低，年迈的奶奶与他们一起生活，主要的劳动力，靠庄稼那些不稳定收入来维持生活，孩子的精神负担较重。在开学半个月左右我了解到这些情况。有一天，凤欢同学恰好生病未来上学，我便借班会时间，把她的情况向同学们介绍，同学们都表示，在平时学习生活中多给予她关心帮助，一周下来，几个家长朋友还亲自来到学校，为凤欢同学送来米、面、粮、油，甚至捐出了一千二百元钱，我在班级成立了一个扶贫基金小委员会，我也捐出了二百元钱。

杨丽媛

20xx.6.5

二年级主题班会记录_班会主题 篇8

活动过程：

一、主持人宣布活动开始

二、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》

三、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。

说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

我是二年级学生了（主题班会）

一、班会目标：

勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

（4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，四、班主任讲话：要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？

无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。

在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。

让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。

我们也要学会感恩，感谢这一切 感恩的心，感谢有你 伴我一生，让我又勇气作我自己 感恩的心，感谢命运

花开花落，我依然会珍惜

班会效果：这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这

1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

二、班会重点：

1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。

2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

四、会前准备：

1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。

2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。

五、班会过程：

1、引入主题。

2、回忆过去。（1）成绩与进步。（2）不足与问题。（3）制订班级目标。我们的目标

勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。作为评定学生的素质和能力的依据

活动后的收获与思考： 二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。

主题：讲礼貌

目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。

准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。

要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。过程：

一、主持人讲话

二、表演节目

三、讨论发言

四、评比节目

五、主持人总结

六、老师讲话。1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。结合学校以及班的实际，⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和

主题：教师节的礼物 目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。

方式：全班同学制作一张节日贺卡。

内容：

（一）活动步骤

1、找一张对折纸板叠好。

2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。

3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。

4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。

5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。

（二）写给老师的话可从哪些方面着手？

1、给老师的祝福

2、对老师的关心

3、对老师的感谢

4、对老师的称赞

5、博老师一笑

6、表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望，让老师放心。语气要温馨。

遵守学校各项常规

一、教学目标: 提出各项要求。

3根据期末复习，规范学生纪律。

二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

三、活动过程

（一）谈话引入

（二）看图，说一说，议一议

（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

（四）小结：

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

金田小学主题班会活动记录

团结协作

活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬

团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强 自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体 的荣誉，办好事情。活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。活动过程：

一、引言激趣：

二、游戏揭题： 原因，你比赛的体会）揭题： 今天的班会主题就是《团结协作》。

三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？

⑵进行比赛，教师计时。⑶谈谈各自的体会。

结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。

⑴各小组分头讨论、交流。⑵每组推选一至两名代表发言。⑶评比总结。

四、班会总结。学生自由发言，谈谈体会。

五、活动在歌声中结束。

金田小学主题班会活动记录

在家做个好孩子

活动目标：围绕学校总体目标，全面推进素质教育。切实加强本班德育工作，加强和改进未成年人思想道德建设.活动准备：节目内容的确定，排练节目，制定好孩子标准，设计“好孩子反馈信息表”；

活动过程：开始： 主持人A：爸爸是树 主持人B：妈妈是巢 主持人A、B：我是一只小小鸟

全体同学：树托着巢，巢搂着鸟，大风刮来，不动摇！主持人A、B：二年级一班主如同一团火！诚信如同一棵松！

诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。具体事件，向学生宣传自护的重要性。

三、活动过程：

主持人（男）：同学们，生题班会“在家做个好孩子”现在开始 „„结束：

主持人B：蓝蓝的天上白云飘，齐：我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下，献给我的家，做她的围巾。主持人A：高山顶上雪梅香，齐：我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下，献给我伟大的爸爸、妈妈。

主持人A、B：二（1）班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。

主持人A：请班主任陈老师讲话。

（伴随儿歌《生日快乐》，班会结束

金田小学主题班会活动记录

《诚信在我心中》主题班会 活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。活动过程：

1、二年级班“诚信在我心中”主题班会现在开始。

2、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》

走上台，鞠个躬。说说诚信我真轻松！咋说轻松呢？因为呀，那个一轻松诚信的人呀就在我心中。在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。

他爱公物、爱劳动，他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。

诚信早已播种在心中。诚信有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。

我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天！

3、（全班合）诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。

话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。” 主持人：在我们今天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！

4、交换诚信的卡片

主持人：我宣布二年级班主题队会到此结束

5、班主任总结

金田小学主题班会活动记录

珍爱生命 学会自护

一、活动目的：

1、树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。

2、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。

二、前期准备：：

1、结合本学期争戴的雏鹰争章手册，开展动员。

2、结合社会上发生的一些命对于人来说只有一次，我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。

（女）：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非 常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。

（男）：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？

小组1：我们小组编演了一个小剧本，想表演给同学们，提醒大家注意。主持人（女）：同学们，你们都看明白了吗？第1组的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护知识。主持人（男）：哎，你有没有一个人在家的时候？ 主持人：社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。

同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧！

比赛规则：请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧。学生谈话记录

金田小学主题队会活动记录

平安每一天 教学目标：

⒈引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；

⒉使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。教学准备：

师—根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。

设计奖品（“平安小精灵”胸章）；绘制情景图和制作红、绿灯牌。报道导入，揭示主题。（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？ 播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。

（师）：听了这则报道，你们有什么感想？ 学生发表看法。结合实际，发现危险。3 小组竞赛，信息交流。“自护自救大闯关” 4 课后延伸，落实行动。出示“我的安全卡”。金田小学主题队会活动记录

毛泽东学游泳 活动目的：

1、引导学生学习革命领袖为救国而坚持体育锻炼的实践。

2、树立为祖国锻炼身体的动机。活动要求：

1、全班分成四个组。

2、阅读三篇故事，练习讲演一篇，要求情节完整，语言流利，表情丰富。

3、组内评出优胜者再到班内演讲。活动过程：

一、出示主题：毛泽东学游泳

二、分组讲演。

三、全班集体讲演。活动讲评：

1、学生提出讲演得好的。

2、老师讲评。活动结束。

金田小学主题队会活动记录

自护、自救安全教育 活动目标：

通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。教学过程：

一、谈话引入：

1、用电安全

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

金田小学主题队会活动记录

学生安全与冬季防火 一，活动目标：

1，学生认识到防火的重要性。2，了解基本的安全防火意识。

3，学生积极主动的参与到防火的工作中来。二，活动过程：

（一）由事例引入.（二）学生谈一下自已的看法。1,要学生主动参与进来，同时发挥小组讨论的作用，要学生在讨论中加深理解。2,学生讨论，发生了火灾要如何逃跑。

（三）教师总结。

学生宿舍区是一个特殊的生活区域，它人口高度密集，稍有不慎，极易发生火灾，一直以来都被消防部门列为重点防火单位。一旦失火，后果不堪设想，同时还会危害到其他同学的生命安全。

“隐患险于明火，防范胜于救火”我们提醒大家注意：

1.不乱接电源，直流电源不用时应立即取下；

2.不乱丢烟头、火种；

3、经常不遵守纪律。家长意见：

父母认为是比其他同学有差巨，但不怪老师。

金田小学家访情况记载 在学校如不听老师的话，可以关在老师房中。金田小学家访情况记载 学生姓名：陈娜群 家长姓名：陈铁辉 时间：10.17 家访内容：

3.不焚烧垃圾； 4.不躺在床上吸烟；

5.不在室内点蜡烛看书； 6.不悬挂床帘、门帘；

7.不在室内存放易燃易爆物品； 9.不使用电炉“热得快”等电器；

10.在任何情况下，都要保持安全通道的畅通；

11.爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法；

12.发现火灾险情后，在拨打校内报警电话时，可视火情拨?;用119"报警，以减少损失；

13.学习和掌握一定的防火、救火及逃生知识。消防知识问答

金田小学家访情况记载 学生姓名：陈 仟 家长姓名：陈志善 时间：9.13 家访内容：

1、上课总爱讲小话。

2、作业不能按时完成。

3、经常迟到。家长意见：

父母不在家，经常看电视到深夜，请老师严格管教。

金田小学家访情况记载 学生姓名：朱 伟 家长姓名：朱海平时间：9.17 家访内容：

1、成绩总是不理想。

2、作业不能按时完成，且字迹不工整。学生姓名：陈海军 家长姓名：陈义界 时间：9.25 家访内容：

1、听课比较认真，但成绩还是不佳。

2、作业不能按时完成。

3、经常迟到。家长意见：

父母不在身边，是爷爷带在亲戚家，回家也不大听话。在学校如不听老师的话，尽格管教。

金田小学家访情况记载 学生姓名：陈乐乐 家长姓名：陈志新 时间：9.27 家访内容：

1、最近总是请假回家吃午饭，你们家长是否同意。

2、如同意但在途中可能有交通事故请您多加交待。

3、您的孩子回家是否谈起过对老师的意见。家长意见：

父母同意回家吃午饭，会协同老师反复交待注意安全。

金田小学家访情况记载 学生姓名：陶 晨 家长姓名：陶雄伟 时间：10.9 家访内容：

1、总是招惹是非，不大专心听讲。

2、作业不工整，作业本总是弄烂了。

3、经常买零食吃。家长意见：

请老师多加严管。

1、遵守遵守学校纪律好，团结同学佳。

2、学习成绩总是不理想，对此家长有看法？ 家长意见：

父母也忙，没时间辅导，请老师多多关照。

金田小学家访情况记载 学生姓名：王玉琴 家长姓名：王足红 时间：10.25 家访内容：

1、听说上周五回家路上被一摩托车撞了有这回事吗？

2、现在身体状况如何？ 家长意见：

是有此事，但摩托车司机仅给她二元就走了。

她不认识人，幸亏没事，以后一定注意。

金田小学家访情况记载 学生姓名：陈 敏 家长姓名：陈志平时间：11.6 家访内容：

1、陈敏同学是一位爱学习、守纪律的好同学。

2、但身体可能有问题，上课喜欢上厕所，有时一节课都要去几次，希望家长能到医院检查一下身体状况。家长意见：

父母同意周末去县医院检查身体。

金田小学家访情况记载 学生姓名：伍珊珊 家长姓名：伍奇志 时间：11.15 金田小学家访情况记载 家访内容：

1、伍珊珊同学学习认真，作业工整，成绩较好。

2、了解伍珊珊同学回家是否读书。

3、了解伍珊珊同学对老师有什么意见。家长意见： 回家偶尔读书。

说老师总为很多人削铅笔，浪费了上课的时间。

金田小学家访情况记载 学生姓名：王俊英 家长姓名：陶乐群 时间：11.23 家访内容：

1、王俊英同学学习认真，成绩很好。

2、王俊英同学回家除完成家庭作业以外是否还读书

3、您的孩子回家是否谈起过对老师的意见。家长意见：

就是喜欢急，早饭要是迟了就不来上学，请老师帮忙说服一下。

金田小学家访情况记载 学生姓名：王 腾 家长姓名：王广华 时间：12.3 家访内容：

1、通过半年多的观察，王腾同学的确有说谎话的性格。

2、希望家长配合老师教育王腾同学要做一个诚实的孩子。

3、老师会进一步观察你的行动。家长意见：

父母原以为他没有说谎，如真有此事请老师严格批评。

学生姓名：陈 裕 家长姓名：陈历荣 时间：9.12 家访内容：

1、最近总是请假回家吃午饭，你们家长是否同意。

2、你们家离学校太远，如同意但在途中可能有交通事故请您多加交待。家长意见：

父母不同意回家吃午饭，并表示以后家长一定送午饭来学校。

金田小学家访情况记载 学生姓名：朱小艳 家长姓名：朱铁钢 时间：12.15 家访内容：

1、朱小艳同学爱学习，守纪律，作业工整。

2、但据防预站查有乙肝，望家长能引起重视。

3、朱小艳同学回家谈起过对老师的看法吗？ 家长意见：

父母表示还去县医院复查。

金田小学家访情况记载 学生姓名：陈 妲 家长姓名：陈光先 时间：12.17 家访内容：

1、最近总是请假回家吃午饭，你们家长是否同意。

2、如同意但在途中可能有交通事故请您多加交待。

3、您的孩子回家是否谈起过对老师的意见。家长意见：

个人精准扶贫入户走访记录内容 篇9

在11月8号动态管理工作动员会议后，清水村委会和扶贫工作队所有人员又开始忙碌起来，在7月份的动态管理工作结束到现在，清水村委会贫困户档案得到充分的完善，每一户贫困户的档案盒都装满了各类信息采集表和材料，档案工作的完成让底贫困村要脱贫出列的清水村委会也压力降低，也对脱贫出列充满信心，此次第二轮动态管理主要对象是20脱贫户，通过持续四天的入户调查，召开“村三委”会议，户主及党员代表会议，定下了年脱贫户花名册并进行公示，动态管理的第一步工作也基本接近尾声。

在入户这四天时间让我觉得深有感触，作为一名大学生村官，也是一名扶贫专干来说，我学习到很多东西。清水村委会是一个高寒山区村委会，由于气候和地区的因素，农作物收入较低，全村超过80%的人也都长期在下关务工维持生活开支。想要真正详细了解这部分贫困户生活状况，只有通过实地入户才能知道，此次入户让我对扶贫工作方式方法有了更新的认识，入户调查应通过“三步走”：第一步是“看”，入户调查主要目的是为了实地查看贫困户生活和住房情况，去到一户农户家，第一步就是“看”，眼见为实，看房屋状况和生活基础设施的完善度，吃饱饭有没有保证，脱贫户“两不愁”是不是能得到基本保障;无法脱贫的农户生活还有哪些达不到标准，在工作结束后提供对应帮扶措施帮助他脱贫，才能让做到脱真贫。第二步是“问”，向贫困户详细询问家庭情况，特别对于社会保障、医疗保障、教育保障、就业保障等几方面都应了解详细，脱贫的标准不只是单纯的收入达标这么简单，“三保障”才是关键，就教育保障说个例子，清水村委会毕德昌户的女儿考上云南师范大学，对农村来说就像“鸡窝飞出凤凰”，而对一户贫困户来说就意义重大，在了解详细情况后，村委会根据情况给予低保保障，也申请更多教育扶持政策，虽然他家在她读书期间可能生活方面会有点艰难，但未来呢!对于这样的农户只有通过询问了解真实情况对应施策，解决困难，实现真脱贫。第三步是“采集”，去到每一户对他们户口册信息，住房情况，医疗报销册，惠农卡等材料进行照片采集，通过这种方式贫困户详细材料得到不断完善补充，及时修改现有错误信息，对贫困户信息的完善，才能保证未来展开精准施策，精准脱贫才有据可依，有据可查。

安全教育 班会记录 篇10

新学期开学之际，为切实增强我们大学生的安全防范意识和避险能力，保障我们大学生安全，2013年3月10日辅导员带领我班全体同学召开了“首日教育”主题班会，会议由„同学主持，辅导员老师出席了会议并作重要讲话。

一、班会主题：关注安全，珍爱生命

二、班会时间：2013年3月10日

三、班会地点： 23教室

四、参加人员：11级会电六班辅导员及全体同学

五、活动目的：

通过本次班会，让大家在开学之际就学习安全知识，掌握一些安全常识。增强我们大学生安全防范意识，进一步加强大家对一些安全知识的掌握和运用，培养大家多方面的能力，提高大家的综合素质和能力。

六、班会流程：

1.主持人宣布会议开始，她指出，安全是和大家每个人都息息相关的事，是一切活动正常开展的根本保障。她希望每个人都能够认真参与到这次班会议题中来。

2.辅导员老师讲话，她概述了这次班会的重要性和必要性。首先，思想上时时讲安全，事事重安全。结合近期发生的实例展开讲话，又结合所见所闻对曾发生的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。其次，她强调我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

3.由宣传委员对宿舍安全、校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。

4.各宿舍派一名学生以演讲形式，介绍安全教育经验。

5.同学针对自己所见所闻的校园安全事故发表各自的看法。

6.主持人宣布会议结束

七、班会总结：

通过这次班会着实让我们掌握了不少安全救助方面的知识，也提高了大家的安全防患意识，达到了预期的目的。这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。

11级会计电算化六班

班会活动记录 篇11

时间：9月 1日 主题：放学路队安全要求

目标：严格按照要求站好路队，保证安全 过程：

1、放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。

2、选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。

3、路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。

4、有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。

5、走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。

6、提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。

第二周 班会活动记录

时间：9月8日

主题：遵守学校各项常规

目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。过程：

1、谈话引入

2、看图，说一说，议一议，课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么„„

3、结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

4、小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

5、学生谈话记录 学生姓名：王佳豪

谈话目的：上课听讲不用心的问题 谈话要点：

一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？

二、老师讲的课你能听懂吗？

三、你是不是有些什么困难？

四、你要按时完成作业。

学生认识态度：开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。效果：有进步

第三周 班会活动记录

时间：9月15日

主题：珍爱生命 学会自护

目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。

准备：结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。过程：

1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。

2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？

3、学生列举：

（1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。（2）一个人在家不要给陌生人开门。（3）上下楼梯靠右行。

（4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。（5）打架斗殴不围观。

（6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。„„

4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。

第四周 班会活动记录

时间：9月22日 主题：平安每一天

目的：引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。

准备：师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。过程：

1、报道导入，揭示主题。

（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？

播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。（师）：听了这则报道，你们有什么感想？ 学生发表看法。

2、结合实际，发现危险。

3、交通安全教育。

4、课后延伸，落实行动。学生谈话记录 学生姓名：胡明俊

谈话目的：努力学习，完成作业。谈话要点：

一、你为什么要来学校读书（提高认识）？

二、父亲为你交书费容易吗？

三、你学习上还有些什么困难？

四、你应该上课用心听讲按时完成作业。

学生认识态度：认识了是为自己，不是父亲要我读。答应把作业写工整。

效果：进步不明显。

第五周 班会活动记录

时间9月29日

主题：自护、自救安全教育

目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。过程：

一、谈话引入：

二、用电安全

1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3、电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

二、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

（1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

(2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。学生谈话记录 学生姓名：杨海龙

谈话目的：了解上课时总是不专心听讲的原因 谈话要点：

一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？

二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗

三、你不喜欢老师的哪些地方？

四、你在学习上有什么困难吗？

学生认识态度：开始不作声。后有所认识，并表示以后一定认真听。

效果：有进步，但也有反复，还需巩固。

第六周 班会活动记录

时间：10月7日 主题：安全卫生教育

目标：通过学习，使学生明确安全的重要，知道卫生的重要。过程：

一、谈话引入。

二、活动过程：

1、道路安全

（1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

（2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。（3）不在路上追逐打闹，不在路中间跑。

2、个人卫生

（1）勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。（2）衣服要定期换，不穿太脏的衣服。(3)不随便在地上坐，不在地上拍卡片。学生谈话记录 学生姓名：张雨晨

谈话目的：了解下课与三年级同学打架的原因 谈话要点：

一、你与三年级同学是怎样打起来的？

二、你把他故意为难你的情况告诉老师了吗？

三、你认为这次你有哪些地方做得不对？

四、你对你做得不对的地方怎么办？

学生认识态度：认识到了与人打架是不对的。并表示以后一定遵守学校纪律。效果：

第七周 班会活动记录

时间：10月15日 主题：爱护公物教育

目标：教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。过程：

1、爱护公物教育

公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们可以使用，但不能破坏。

学生试举例，全班讨论，要怎样做？

2、爱护校产

学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。

学生活动：什么都是校产？我们应该怎样做？

3、爱护群众物品

最近有群众来校反应，我们有个别学生，踩群众的麦子；攀折群众家的花树、果树；摔地里捂韭黄的瓦罐。学生讨论

4、小结：我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。第八周 班会活动记录

时间：10月18日 主题：安全教育

目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护能力 过程：

1、上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。

2、课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。

3、运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。

4、交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。

5、小结。学生谈话记录 学生姓名：高文君

谈话目的：最近总有人告你的状的原因是什么 谈话要点：

一、最近总有人告你的状是为什么？

二、你觉得都是人家要和你过不去吗？

三、你认为近来你有哪些地方做得不对？

四、你打算用什么办法改正这一缺点？ 学生认识态度：认识到了不顾别人只管自己是不对的。并表示以后一定多为别人想想。效果：有进步

第九周 班会活动记录

时间：10月25日 主题：安全教育

目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护能力 过程：

1、饮食卫生安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。

2、预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。

3、强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。高年级女生放学要结伴而行。

4、学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。

第十周 班会活动记录

时间：11月2日 主题：安全与卫生

目标：增强安全意识，注重个人卫生 过程：

1、交通安全

在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

不在路上追逐打闹，不在路中间跑。

2、个人卫生

天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。

饭前便后要洗手，外出回家后一定要洗手，洗手要用香皂或洗手液。

3、预防生病

注意休息，保证充足睡眠。

不挑食，保证营养均衡。

适当锻炼，增强体质。学生谈话记录 学生姓名：王静谣 谈话时间：

11、2 谈话目的：鼓励继续努力学习。谈话要点：

一、你前段的表现很好。

二、老师希望你继续努力学习。

三、多做思考题，提高思维能力。

四、你在学习上有什么困难吗？

学生认识态度：很高兴，愿继续努力学习，作的思考题想请老师查阅。老师欣然同意。效果：来查过三次。

第十一周 班会活动记录

时间：11月9日 主题：防溺水安全教育

目标：提高安全防范意识，保护自我 过程：

1、预防溺水

天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。

2、安全游泳

要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力，预防抽筋。

第十二周 班会活动记录

时间：11月17日 主题：安全教育 目标：增强安全意识 过程：

1、学校安全

课堂安全。上课认真听讲，不拿铅笔指点，不拿铅笔卓戳同学，不把铅笔往嘴里放。

课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行。

上下学安全。放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。

运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。

2、预防溺水

天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。

第十三周 班会活动记录

时间：11月24日 主题：安全教育 过程：

1、饮食安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。

2、预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。

3、强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。

4、学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。

5、农忙时节，远离农耕机械。

6、安全溜冰

第十四周 班会活动记录

时间：12月2日 主题：学会过马路

一、活动目的：

通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式： 小品、比赛、小快板、游戏等。

二、活动过程：

引入：同学们，你们好!“学会过马路”十分钟队会现在开始。我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的 新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师悉心的哺育下一天天成熟。我们 是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞 来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢 球》

1、在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。

2、选择题比赛（课件出示）同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们 独自在家的时候，安全知识也不能少。3你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况 发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）

4、过马路儿歌：

5、过马路公约：（1）靠路边行走，横过道路走证马线．’做到“一停、二看、三通过”;（2）不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、．不追车扒 车、不抛物击车；（3）排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和 农用车；（4）骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛 拐；（5）遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警；（6）主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动

六、安全警句朗读 安全儿歌《过马路》 小学生，上学校，一定要走人行道，过马路，左右瞧，十字路口看信号。红灯亮了停下脚，绿灯亮了快走好。如果没有人行道，别怕麻烦走天桥。交通规则要记牢，人身安全最重要。

三、总结：

学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处 提．愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

第十五周 班会活动记录

时间：12月9日

主题：孝敬父母,养育之恩永不忘

一、活动目的：

1、了解孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

2、从活动中能体验父母的艰辛，老人的生活，激发爱心，关心他人。

二、活动准备：

1、录音机一台，2、准备有关孝敬的故事，对自己的名字简单的解析。

3、准备沙包，硬纸板等道具进行简单表演。

4、主持人准备串联词。

三、活动过程：(一)开幕词：

(主持人1):亲情、友情、爱情，最美是亲情。(主持人2):父爱、母爱，养育之恩永不忘。

(主持人齐)“孝敬父母，养育之恩永不忘”主题班会现在开始。

(二)“爱的回顾”篇：(主持人1)： 在阳光的沐浴下，枝头的春芽才会开花；在春风的轻抚下，朵才会吐露着芬芳； 亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶,我们是在你们的关怀下才长大的。

(主持人2)：当我们还没有出生的时候，你们就开始为我们绘制宏伟的蓝图了，帮我们编制美丽的理想了，甚至为我们早早就取好名字了。

同学们：你们谁能讲一讲自己名字的含义吗？ 4——5名同学介绍自己名字的意思。

(主持人1)：简简单单的名字，却包含了家长们深切的爱，及对我们殷切的期望。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱阿。请听诗朗诵《妈妈的爱》 一生诗朗诵：

(主持人2)：老师能不能先讲讲有关于你妈妈故事 ？(老师)：讲讲自己妈妈的故事。为同学介绍自己的妈妈。其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子。我们的生活，父母总是牢牢牵挂，特别是在我们生日的时候，我们是那么的开心，不知道我们同学中有谁了解自己爸爸、妈妈？(三)“爱的体验”篇

(主持人1)：前面我们做了个小活动，现在请背过沙包的同学讲一讲背沙包上课的感受(老师)：有道是‘十月怀胎，一照分娩’。我请你们算一算，十个月除以四十五分钟等于多少？妈妈为了生下你，负重多久？把你们养育到这么大，付出了多少心血，付出了多少情感？同学们养育之恩永不忘怀。

(主持人2)：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？特别是许多同学的父母亲都在国外，我们的生活都是由爷爷奶奶、外公外婆照顾，那么他们的辛苦你们知道吗？

(学生活动)：4---5位学生将腿脚绑住后进行 走路，谈感受。(主持人1)：其实孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德，从古到今，流传着许多感人的故事，谁能够与大家分享你的故事？(同学1)：我给大家讲个《给母亲洗脚》的故事。(同学2)：《冬笋的由来》的故事你听说过吗？(其他同学的故事)(四)“爱的回报”篇

(主持人2)：听了这些故事我们肯定有所感动。其实父母亲给我们的爱是无私的，不求回报的，那作为子女的我们要不要回报呢？我觉得我们应该尽量多地帮助家长做些力所能及的事情，其实，我们为父母只是做了一点点的小事情，可是父母的心理却是十分感动的。(主持人1)：平常我们心里有一些话没有对父母亲说，现在把你最想对你妈妈说的一句话，在心里默默地思考一下，如果愿意与同学分享的，等下请站起来讲出你所想的那句话。

(主持人2)：我们的妈妈都是平平常常的，那么我们了解我们的妈妈？我们做个小小的测验

1、你妈妈的生日是_________。

2、你妈妈的体重是_________。

3、你妈妈的身高是________。

4、你妈妈穿_______码鞋。

5、你妈妈喜欢颜色是________。

6、你妈妈喜欢水果是________。

7、你妈妈喜欢的花是________。

8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。

(主持人1)：我们班的同学决心也很大，下面请欣赏表演《三句半》

(主持人2)：我们想对全体同学提出几条倡议：

第一：多关心自己的长辈，特别是在他们身体不舒服的时候。第二：早上走时对长辈说“再见”，回到家是主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。

第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。第四：在学校里好好学习，就是对父母的最大回报(主持人1)：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报。(主持人2)：最后让我们的班主任作一个总结吧。

第十六周 班会活动记录

时间：12月16日 主题： 课间活动三件事

目的：配合学校开展的行为规范活动，规范学生的课间行为。主题班会内容：

一、问：什么叫课间？出示题目。

二、听故事，明道理。

听“他做得对吗？”小故事。

讨论：你认为小刚做得对不对，哪些地方不对？

三、课间应该怎样做？

出示：１、整理课桌，准备好下节课需要的学习用品。２、然后去厕所。３、最后再去玩耍。

四、辨析对与错，怎样做才对。

１、小芳下课后先去爬铁杆，到上课铃响才去厕所。２、冬冬在课间抢同学的球踢。３、下课了，小玲坐在位置上不出去玩。

４、小强一听到下课铃响，就急忙冲出教室，靠左冲下楼梯，去操场玩。

五、小品表演，示范导行。

学生表演——下课铃响，整理桌上物品，准备好下节课需要的东西，轻轻离

开教室门，上厕所，排队玩滑滑梯，上课铃响，迅速进教室静坐。

六、小结。

１、让学生说说课间应怎样做（哪三件事）

２、师：学习专心，活动愉快。由学生在课间相互督促。活动延伸：开展雏鹰争章。

第十七周 班会活动记录

时间：12月23日 主题：爱护公物教育

目标：教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。过程：

1、爱护公物教育

公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们可以使用，但不能破坏。学生试举例，全班讨论，要怎样做？

2、爱护校产

学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。学生活动：什么都是校产？我们应该怎样做

3爱护群众物品最近有群众来校反应，我们有个别学生，踩群众的麦子；攀折群众家的花树、果树；摔地里捂韭黄的瓦罐。学生讨论

4小结：我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。

第十八周 班会活动记录

时间：12月30日

主题：主题：食品安全活动

目的：

1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。

2、在学校注意一些食品方面的安全。活动过程：

班主任谈卫生安全常识：

一、注意饮食习惯及饮食卫生

培养良好的饮食习惯，注意饮食卫生。食前便后应洗手，瓜果应用洗涤灵、清水冲洗干净后再吃。养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。

二、路边小吃拒入口

不购买路边饮食、零食，远离疾病。

三、不买包装不完整、标示不明的食品。

四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。

五、买回家中的食物，应分类分区存放；生、熟食分开。

六、够买食品时要进行选择，不购买“三无食品”没有商标的食品不能买；

没有生产日期的食品不能买；没有生产厂家的食品不能买。

七、进夏季，饮食特别注意不要过于生冷，以免造成肠胃消化不良。应当多

吃一些温性食物，蔬菜瓜果类的。

八、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识 ?四人小组讨论

九、班主任活动总结

此次活动同学们积极参与，知道了不少关于食品安全的问题，那么在此