读书节策划

读书节策划（共11篇）

读书节策划 篇1

“魅力商韵，商海纵横”校园文化读书节

开幕式

“书暖墨自香”雪山四月晒书会

唐人杜牧有诗“晒书秋日晚，洗药石泉香”，古人晒书既防潮驱虫，又可展示主人才学志趣，今人晒书有分享之意，将所藏珍品展示给大家，加以鉴赏和品评，加以交换，别有一番情趣。

1、活动目的：晒书大会既是晒书、晒人、晒精神，也是交流、交换、交朋友。本次活动旨在为广大同学搭建读书、换书、以书会友的平台。

2、活动内容：分为晒书和游园两部分

（1）晒书部分：承办部门事先制作参加晒书会的所有书籍的书目进行展示，便于同学们寻找自己感兴趣的书籍，之后按照以下几个部分进行：A、晒书：同学们展示自己喜爱的图书。B、换书：在所有展示图书中寻找自己喜爱的图书，自行协商交换。C、荐书：展示推荐书目和读书心得，与书友分享。D、交流：在现场以书为媒，品书会友。D、捐书：向灾区学校或农家书屋捐赠好书。E、表彰：晒书会期间，评选出5—10位“最佳晒书客”，颁发奖状和纪念品。

（2）制作谜题（图文知识、诗题、文学知识等），现场进行互动，可准备部分奖品。

3、活动对象：全校同学

4、活动地点：映雪长廊

系列子活动

（一）百言堂——发众人之言论，汇百家之学问

 大师推荐与导读（最好与筑基讲坛结合）

 大学生职业规划大赛（学科部历年活动项目）

（二）风月阁——凡尘有尽飘摇意，风月无边雅致心

 经典再现大赛

1、活动目的：鼓励同学阅读经典，演绎经典，从而感染更多同学阅读经典，发扬读书文化。

2、活动内容：用完整的舞台表演方式再现经典书籍情节、场面、思想等内容。

 书签设计大赛

“笔架沾窗雨，书签映隙曛。”

书签，古代指悬于卷轴一端或贴于封面的署有书名的竹、牙片、纸或绢条；现多指为标记阅读到什么地方，记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿，多用纸或赛璐珞等制成。书签画面随意，取材广泛，哪怕是一张用过的火车票、飞机票都可以当作书签，除图面内容外，艺术化的书签也常在材料和造型上有所创新。

1、活动目的：自己动手做一套独一无二的书签，增强同学们的动手能力和读书乐趣。

2、活动内容：开展书签设计大赛，对征集作品开展评审，评选出的优秀设计通过展板等形式推广介绍，并制作成品予以展示。

 节徽设计大赛

详细策划已写出

 “印象图书馆”摄影作品大赛

活动目的：通过真实可感的画面，展示同学们对图书馆的感受和印象。

活动内容：参赛同学对图书馆、文学院阅览室内或外围场景进行摄影（包括相片和视频），展现雪山学子优秀作品进行展出。

（三）文渊楼——此楼不与风月争，百万文章尽中藏

 “书墨寻馨”读书笔记、手抄报征集（可效仿书画比赛形式）

1、活动目的：提高同学读书质量，鼓励同学读书后多思考，多动笔，养成良好的读书习惯。

2、活动内容：

(1)读书笔记：发动同学阅读各类书籍，书写自己的心得体会，或对图书馆（包括发生在图书馆的故事）进行描绘，并评出优秀作品展出（要求思想内容积极向上，富有朝气）。

(2)手抄报：分为两个类型，其一为个人作品（可多人合作），可自定手抄报名称；其二为集体作品，以班级为单位，以班报、班刊形式参赛。两类分别评出个人奖项和集体奖项，优秀作品展出。

注：手抄报纸张规格需统一，A3大小（即两张A4大小），班刊规格不在此列；均要求思想内容积极向上，富有新时代大学生的朝气和精神风貌。

读书节策划 篇2

一、明确目标———紧跟时代, 周密策划

“读书节”活动从大处来讲, 是构建和谐城乡的需要, 从小处来讲, 是促进未成年人思想道德建设的重要抓手。图书馆从大处着眼、小处着手, 组织精干力量, 深入学校、家庭调研, 组织专家学者和教师、学生、家长反复讨论, 在充分征求各界意见的基础上, 根据《爱国主义教育实施纲要》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》和青少年学习成长特点, 以弘扬爱国主义精神, 培育社会主义核心价值观, 拓宽知识面, 丰富素质教育为宗旨, 制定“读书节”系列活动方案。

(一) 读书征文比赛。

由图书馆提供推荐书目200种供阅读参考, 学生自由选择图书馆、图书室、新华书店、图书市场等读书场馆。高中、初中、小学三个组别学生由各学校组织阅读、征文写作辅导、初步评分, 推荐到读书节组委会最终评定获奖, 分为一、二、三等及优秀等次。稿件不限纸质载体, 可以在线投稿或通过电子邮箱传递, 同时锻炼学生正确运用互联网的能力。

(二) 英语演讲。

旨在促使学生认识学习外语的重要性, 加强外语学习的趣味性。根据每届读书节主题确定演讲内容, 学生自由发挥编写演讲稿, 老师辅导修改, 纠正语音, 介绍演讲技巧, 力求最完美地表现。初、高中学生由各校举行初赛, 限额推荐参加读书节活动综合复赛, 由外籍老师、英语教研组专家组成评委团当场评分。

(三) 读书知识竞赛。

由读书节领导小组组织专家从历史、时政、文化、地理各知识门类, 结合未成年人文化学习程度, 在媒体上公布知识竞赛题目, 形式为单项选择、多项选择和判断正误等标准化客观试题。报纸加印数千份送到学校。同学们也可在报亭购买, 通过查找资料、广泛阅读、自由答题, 寄送组委会综合评定。对人数众多的入围选手则采取公开摇奖方式产生优胜奖。

(四) 专家读书访谈。

图书馆与电视台合作, 邀请本地区文化名人、专家教授在电视台有关栏目与主持人共叙读书雅趣, 缅怀文化大师, 传播阅读知识, 在全社会营造浓烈的读书氛围。

(五) 读书报告会。

邀请省市文化名人、教育家、藏书家、高考状元、海外学子等在图书馆、科技馆、大剧院、大礼堂举行大型读书报告会, 组织在校师生共享文化盛宴, 共享成功学习的喜悦。

(六) 书画摄影作品比赛。

活动组委会确定作品主题、规格、要求, 行楷篆草硬软书法, 素描水彩国画油画, 黑白彩照风景人物, 形式多样、不拘一格, 由各学校老师辅导、推荐学生作品参赛, 网站公布作品及编号, 专家评定和公开投票相结合, 评定获奖等次。

(七) 春夏影视欣赏会。

农历四月到九月, 每逢周末和节假日, 图书馆利用共享工程配备的投影、易播宝、音响等设备, 精选优秀剧目, 提前张贴放映计划海报, 在门前文化广场召开露天影视欣赏会。

(八) 颁奖演出。

每期读书节活动结束, 组委会分别在市中心广场、影剧院、大礼堂、水上舞台等能容纳成千上万人的场所举行读书节颁奖大会暨素质教育汇报演出。此外, 知识讲座、课外阅读辅导、明德英文情景剧、书画舞蹈艺术培训、校园图书流动点等多种教育形式极大地调动了广大学生的读书热情和进取意识, 增强了历史责任感和使命感。

二、注重实效———广泛参与, 营造氛围

广泛性和社会性是“读书节”活动必须坚持的最基本特征。宣传部、文广新局、教育局、团市委、妇联抽调专人成立读书节活动领导小组并联合发文启动读书节活动, 社会感召力和影响力非同凡响;市直和县市区图书馆精心组织, 加强与县市区教委、学校沟通联系, 做到每项内容有专人负责, 每区一片有专人接待。收审稿件、布置会场、发放奖品。作为“读书节”活动具体承办单位的图书馆, 为每一届“读书节”都付出了极大的心血, 把每一届“读书节”都当做上半年工作的重中之重。各普通中小学、职业中学、特殊学校;各个社区、企业、机关、军营, 以及全市所辖区县等全面动员, 齐抓落实。主流媒体制作专题宣传报道。机关、企事业单位为“读书节”活动提供必要的财力支持。市委、市人大、市政府、市政协领导出席总结大会, 发表重要讲话。

三、创新思维———常抓不懈, 科学发展

“读书节”活动应紧扣时代脉搏, 每年推出一个新主题, 大力弘扬爱国主义精神, 让广大未成年人感知新中国成立以后, 特别改革开放30余年来社会进步的强大力量。读书节主阵地由图书馆和学校延伸到社区, 由城乡推广到邻近城市, 策划社区图书交换、交流、交易三交会, 实现学生、家庭、社区的联动效应。

“读书节活动”应坚持不增加地方政府的财政负担, 坚持“将花钱的活动变成生钱的品牌”的理念, 采用市场运作方式, 通过向社会宣传读书活动的意义, 争取企事业单位赞助, 将活动开展得有声有色。经济搭台文化唱戏, 充分调动社会资本服务大众文化民生, 是“读书节”活动长盛不衰的有效保证。

“一座城市因为读书而受到尊重”, 这已成为一座优秀城市的历史感言。一个人要有文化, 一座城市也要有文化, 而获得文化的根本途径就是读书学习。图书馆坚持把社会效益放在首位, 面向未成年人、面向学校、面向家庭, 以培育“四有”新人为目标, 开展丰富多彩、适合未成年人兴趣的活动, 将文化教育与孩子培养有机结合在一起, 引导同学们用眼观察、用脑思考、用心感受发生在学习和生活中的真情实感, 用美丽的语言描绘他们心中的和谐生活, 以及对未来的无限憧憬。图书馆同时大幅度增加格调高雅、适合市民阅读的书刊, 调动市民的学习主动性、积极性和创造性, 在树立正确人生观, 培育道德情操, 抵制不良思想影响, 发挥市民特长潜力等方面发挥了积极作用。

四、加强领导———上下联动, 形成合力

市委、市政府及各级领导应高度注重“读书节”活动在公共文化服务体系建设中的主导作用, 把建设文明城市、学习型机关、服务型政府的评价指标与参与读书节活动的情况结合起来, 号召全市各级领导干部、广大党员和市民积极参与读书节活动。图书馆等有关部门应在总结学习型机关、组织、社会创建经验的基础上, 扩大范围, 推广读书和写作活动, 提高干部职工素质。文广新局应把每年举办好“读书节”活动作为年度重大文化惠民工程来抓。在制订活动方案、安排活动项目、组织活动人员、加强活动领导等方面给予高度重视, 确保“读书节”活动有效开展。同时, 积极总结“读书节”活动的好经验、好做法, 向上级行政和业务主管部门汇报推荐。

五、创建公共文化服务体系示范项目的总体目标

公共文化服务体系建设工作应以进一步保障广大人民群众基本文化权益为出发点, 以政府为主导, 以公共财政为支撑, 以全民为服务对象, 以基层特别农村为重点, 坚持公益性、基本性、均等性、便利性的要求, 建设网络健全、结构合理、发展均衡、运行有效的公共文化服务体系, 加快形成具有创新性、带动性、导向性、科学性的公共文化服务体系项目, 集成、整合、提升“十二五”公共文化服务体系建设成果, 为推动公共文化服务体系建设科学发展, 促进基本公共文化服务均等化, 进一步推动公共文化服务向广覆盖、高效能转变发挥应有的效应。总体目标是:

1.中型城市改进公共文化服务工作发展方式, 潜心研究“读书节”活动深入开展形式, 健全活动机制, 完善基层网络建设;

2.以项目思路做好“读书节”活动, 使之成为地区乃至省级的公共文化服务品牌;

3.以“读书节”活动为抓手, 逐步建立起社区、企业、学校、机关单位为基础的公共文化服务网络体系。

六、创建工作的具体部署

(一) 加强“读书节”活动的组织领导。

在市委、市政府的领导下, 宣传部、文广新局、教育局、团市委、妇联组织专人成立读书节活动领导小组, 图书馆具体承办, 下设办公室, 负责策划、组织、协调和推动全市读书节活动的开展。

(二) 加大“读书节”活动的宣传力度。

邀请主流媒体制作专题, 宣传报道;利用各网络平台转载;在图书馆网站上制作读书节网页, 具体详细地宣传、报道活动近况, 时时更新活动内容, 设专家论坛辅导读者阅读, 与读者沟通, 通过网络与兄弟图书馆和其他地区交流, 探讨思路, 共享活动成果。

(三) 建立“读书节”活动的服务机构和网络组织。

图书馆要在现有机构组织的基础上, 以战略的眼光、科学的精神和实用的方法建立读书节活动的层级管理机构。聚集社会资源, 使读书节活动既规范有序又轰轰烈烈, 初步形成社区、学校、机关、企业活动网络, 使创建工作顺利进行, 图书馆在原有社区图书室、机关、企事业单位图书室、学校图书馆的基础上, 加强组织领导, 开展多种形式业务联系, 帮助基层图书馆 (室) 开展读书活动。

(四) 加强队伍建设, 提高服务水平。

加强工作人员的业务技能培训, 提高业务水平和科学文化知识水平;制订教育培训规划和年度学习计划, 积极参加上级组织的学习活动, 鼓励职工参加各种形式的学习, 帮助大家不断更新知识、提高技能, 提高职工在不同区域举办大型读书节活动的组织能力;适应时代发展变化的要求, 多渠道提高工作人员的综合素质, 推进学习型单位建设。

(五) 探索“读书节”活动新形式。

与时俱进、开拓创新, 读书节活动以紧扣时代脉搏, 弘扬爱国主义精神, 培育社会主义核心价值观, 拓宽知识面, 丰富素质教育为宗旨, 制定“读书节”系列活动方案, 活动形式有征文比赛、演讲、知识竞赛、报告会、各种作品比赛、文化共享工程传播、各类知识讲座、课外阅读辅导、情景剧、书画舞蹈艺术培训、社区、校园图书流动点等。针对不同年龄、不同群体设置活动方式, 策划社区图书交换、交流、交易“三交”会, 实现学生、家庭、社区的联动效应。以新颖的活动内容和多样的活动形式, 把读书节活动的主阵地从图书馆和学校向社区、乡村延伸, 由城乡推广到邻近城市, 以期达到广泛性和社会性的效果。

市民的读书需求是图书馆人不懈的动力, 内容丰富、形式多样的“读书节”活动彰显着活力, 必将成为城市的靓丽风景线和文化品牌。

参考文献

[1]CNKI中国引文数据[DB/OL].http://baike.baidu.com/view/2284367.htm, 2012-01-14.

读书节策划书 篇3

 活动宗旨

为响应青少年新世纪读书计划，以“多读书，读好书，会读书”为宗旨的校园品牌文化活动，按传统我院将展开“大学生读书节”。读书节对于推动大学生素质拓展工作的持续开展，提高校园文化活动品位，营造浓郁的人文与科学氛围，引导大学生树立远大理想，激发学生读书创作的热情，全面提高学生的综合素质都具有重要意义。

 活动对象

机械工程学院全体师生

 活动内容

一年一度的“读书节”来临了，为了提高同学们的读书积极性，增加学习的乐趣，在本届读书节，我们安排了“多彩学习”这一板块，使本届读书节知识性与趣味性同在。这次读书节主要有2个活动。

1、读书节节徽设计：“读书节”已然成为我院特色校园文化类活动之一，为了更进一步扩大读书节在我校校园文化类活动中的影响，本届读书节我们向全院师生广泛征集主题鲜明，意义深远且具有代表性的大学生“读书节节徽”。各学院征集作品筛选后上报，然后统一由组委会评选出最优秀的作品，并授予“最佳设计奖”。

2、美文朗诵比赛:此次“读书节”美文朗诵不再是以单独节目加入整个活动中，而是设有美文朗诵专场。通过对古今中外名篇名作的诵读，进一步激发学生们的读书兴趣和文学创作的动力。而获得“最佳朗诵奖”的同学将获的本次的“最佳读书节节徽”以及其它奖励。而“读书节节徽设计”和“美文朗诵比赛”活动将在同一时间、同一地点举行。

 活动时间

待定

 活动地点

待定

 活动安排

（一）“读书节节徽”设计

 活动介绍：为了更进一步扩大读书节在我校校园文化类活动中的影响，向同学们征集具有我院特色的“读书节节徽”设计。

 活动规则：由每个“读书节节徽”设计者向评委和讲解其设计的节徽的内涵，最后由评审团根据自身的给分和大众的意愿进行综合评分，最终评定出一个“最佳设计奖”，一个“最具创意奖”，一个“最具人气奖”。分别奖励名著一本、笔记本一本、笔记本一本。

 活动安排：在活动前XX时间通知每个班班长，由班长向同学传达消息，每个班最少出两个设计徽章。将设计出的徽章打印成60X90的KT板或其他比较大张的形式，.以便评委的观看和评分。

(二)“美文朗诵比赛”

 活动介绍：为进一步激发学生们的读书兴趣和文学创作的动力，设美文朗诵专场，有每个班级挑选出至少来两位同学进行朗诵。如果两个人是同时朗诵，则本班级里必须还有其他同学参加朗诵。

 活动规则：比赛中我们会设置专家评审团，大众评审团，进行综合打分。最终评定出一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖。分别给予名著一本、笔记本一本、笔记本一本。一等奖获得者还能得到获得“最佳设计奖”的徽章。 活动安排：在活动前XX时间通知每个班班长，由班长向同学传达消息，有每个班级挑选出至少来两位同学进行朗诵。如果两个人是同时朗诵，则本班级里必须还有其他同学参加朗诵。

校园读书节策划书 篇4

首届 “校园读书节”活动

策

划

书

重庆工XXXXXX学院青年志愿者协会 XXXX年X月XX日

一、活动背景：

每年的4月23日是世界教科文组织确立的世界读书日。在网络时代和电子时代的今天，读书似乎和人们有点陌生。书籍是传递人类文明与智慧结晶的宽带，不读书世界将会变成怎样？

二、活动目的：

通过此次读书节活动引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导师生实现从“阅读”到“悦读”；通过活动，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态，推动学习型学校、学习型班级的建设。

三、活动主题：构建书香校园，传递人类智慧

四、活动时间：XXX年4月5日（周四）—XXX年4月29日（周日）

五、活动地点：XXXXXX

六、参加人员：新华书店，XXX学院青年志愿者协会全体成员，评

委等

七、活动流程：

（一）前期准备

1、从校、院领导取得开展“首届校园读书节活动“的批准；

2、全校范围内征集此次活动的口号和徽标

（1）与新华书店或其他书店洽谈赞助资金一事（负责组长：XX、XX）；

（2）需赞助的项目：

①口号、徽标获奖奖金：200元

②讲座相关人员一名

③猜谜活动奖品：书签

④演讲比赛奖金：100+80*2+50*3=410元

⑤关于本次校园读书节活动的宣传资料复印：400份*0.05=20

元

经费总计：630元

（3）关于口号、徽标获奖奖金：

①优胜奖：1名200元

②优秀作品：10名可获得由新华书店赠送的购书优惠券一张或系列书籍一套

（4）、确定投稿收搞方式（例会讨论）

（5）、在全校范围内发出征集此次活动的口号和徽标的通知（负责组长：XX，XX）；

（6）、收稿、评选作品（负责组长：XXX）；

（7）、公布评选结果，并在校园读书节开幕式上使用（负责组长：XX，XXX）；

3、制作传单介绍本次活动的活动内容（400张），并于4月20日（周五）发放（XXX）。

（二）活动中期1、4月23日（周一），开幕式，同时当天在七教门口摆出世界读书日的由来的展板；晚7：00-9：00一场名著电影；

（1）、关于开幕式：

①、邀请开幕式嘉宾：李XX老师，校团委领导一名，学生处干部一名，院学生会主席，院青协会长

②、开幕式负责组长：XX，XXX

（2）、开幕式流程：

①、嘉宾代表讲话

②、公布获奖的口号和徽标，并向大家展示

③、颁奖仪式

④、讲座开始2、4月24日（周二）9：40-18：30，猜谜活动；晚7：00-9：00一场名著电影；

（1）猜谜活动：

①收集迷题，有关于书名、人名、歇后语等，要求不要太难 ②数量大约200题

③奖品为新华书店制作的精美书签

④地点为校园广场或七教门口，如果当天没有猜完第二天继续；

⑤猜谜负责组长：XXX

（2）观看电影负责组长：XXX3、4月25日（周三），“我最喜爱的一本好书”演讲比赛，晚7：00-9：00一场名著电影

（1）演讲比赛奖金

一等奖：1名100元

二等奖：2名80元

三等奖：3名50元

（2）演讲比赛地点：主校区7200（具体时间待定）

（3）负责组长：XXX，XXX4、4月26日（周四），（或发放由新华书店制作的介绍好书的-传单），晚7：00-9：00一场名著电影

好书推荐书展负责组长：XXX，XXXX5、4月27日（周五），晚7：00-9：00一场名著电影6、4月28日（周六），晚7：00-9：00一场名著电影7、4月29日（周日），晚7：00-9：00一场名著电影

（三）活动后期

1、各组长写工作总结

2、协会内部开一次总结与表彰会

八、经费预算

（一）、奖金：610元

（二）、复印资料：20元

（三）、车费：10元

（四）、不可预知费用：50元总计：690元

九、活动要求：

（1）、宣传工作一定要到位，可利用校园广播台在午间、傍晚的播报时间对本次活动做个宣传（信编部负责播报搞）；海报制作一定要及时，校园网的利用、晨报时报等媒体的联系。

读书节活动策划书 篇5

一、指导思想

读书是一种生活方式，它关乎人的心灵。一本好书，可以是一轮明月，可以是一根航标，可以是一杯香茶，带给你幸福感和安全感，甚至让你找到生活的方向，多读好书，可以让你的人格发散出独特的光芒。

二、活动主题：沐浴书香，健康成长

让课外书为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！

三、活动口号

本次读书节宣传口号是：我读书我快乐 我成长

四、活动目标

1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。

2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为终生学习发展奠基。

3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校的办学特色。

五、准备工作

1．横幅。

2．“书香班级”氛围营造

3．各班级创设“书香班级”，成立班级读书角。

六、活动内容

1、开幕式。

2、故事人物模仿大赛。

3、书签设计大赛。

4、“印象图书馆”摄影作品大赛。

5、读书笔记、手抄报征集。

6、读书节教师讲座。

7、闭幕式。

七、总结阶段

整理读书节活动内容、活动展板、材料等上交团委处，学校根据内容、形式、效果等开展评比。

读书节活动策划书 篇6

为了培养班级学生养成良好的阅读习惯，提高学习能力和品味，让班级学生在人类优秀文化遗产中与书为友、与大师对话，净化灵魂，丰富内涵，升华人格，教育和引导班级学生树立健康科学的学习观，激发和增强学习能力，加强校园文化建设，优化校园文化环境，扎实推进“书香校园”建设。树立勤奋学习、热爱知识、崇尚科学的良好风尚，突出我校“培养习惯和情感、发展能力和特长、塑造现代人风范”的办学理念。

二、活动时间

三、活动主题

“培养阅读习惯，激发阅读热情，打造书香校园”

四、活动领导小组

组长：

副组长：

组员：各班语文老师

动词（verb的缩写）活动要求

1、加强思想认识。

高度重视“读书节”，进一步统一思想，加强理解，把这一有利于师生发展、陶冶情操、启迪智慧、促进教育教学质量提高的活动作为学校的中心工作，真正把阅读活动落到实处。

2。注意活动的宣传。

充分发挥主阵地作用，通过班会、班会、校会、晨会等方式对全体教职工、班级学生、家长进行宣传教育。，并利用悬挂宣传标语、张贴“读书节”宣传标语、校园网、黑板报、宣传窗口、国旗下演讲等阵地和形式，积极营造书香校园的良好氛围，推动活动深入开展。

不及物动词活动安排：

三月：

1）、推荐已出版的书籍，开设班级“小书角”。

2）培养学生的阅读习惯。

3）语文老师要做好阅读节活动计划。

四月：

1）组织读书节启动仪式。

2）坚持开展下午阅读活动，每两周对语文课进行专项阅读指导。

3）、图书馆定期做好图书借阅工作。

五月

1）召开主题为“纪念新中国成立60周年、解放60周年”的读书小组会议。

2）、组织全校班级学生阅读展览活动，以年级为单位参加竞赛，并进行评比表彰。

3）开展爱心赠书活动。

4）参加《我的祖国在我心中》中小学生“读书节”征文活动。六月

1）、组织全校班学生开展读书和征文活动，对优秀文章进行评奖，评定“作文王”。

2）举办教师读书会的研讨活动，指导班级学生。

3）、班级学生古诗词阅读积累的检查与评价。

4）对本学期“读书之星”的评价和认可。

七月和八月

大家假期看两本好书，做笔记。开学校，提交鉴定。

九月

1、丰富班级“书角”，开展“换一本好书，交一个书友，增长一点知识”活动。

2、开展暑期班学生优秀读书笔记竞赛。

十月

1、坚持下午阅读和阅读指导，开展有效的阅读活动。

十一月

1）、学校青年教师阅读指导课。

2）本级部门在活动领导小组的建议下开展各种阅读比赛。

十二月

1）、开展“书香班”、“书香世家”、“书香校园”、“读书小明星”评选展示活动（区、市）

第七届读书节策划书 篇7

策

划

书

城市经济与旅游文化学院

团总支学生会 学习部

第七届读书节活动计划

为了拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素质，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，激发学生读书的兴趣，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书节实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。我们兰州城市学院一直扎扎实实地在师生中开展读书活动。

本次“读书节”的活动主题为：创建优良学风

以下是“读书节”各项活动的计划：

一、“导师谈读书”活动

为了进一步丰富校园文化生活，营造浓厚的读书氛围，引导学生博览群书，培养学生“爱读书，读好书”的良好习惯，使学生在阅读中丰富知识，开阔视野，陶冶情操，感悟人生，放飞理想。“书籍是人类进步的阶梯”，书籍点亮人生，书香飘逸生活，在书的海洋里遨游，感悟人生真谛。我们倡导读书，因为书籍是人类的精神食粮，是人类走向文明的阶梯，读书会使我们开阔视野，增加才智，并充分享受着快乐与愉悦。读书会使我们的生活过得更加充实。我们倡导读书，因为读书不是一朝一夕的事，而是终身的事业。开卷有益，学无止境，我们只有孜孜不倦、始终不渝地学习，才能在不断吸纳精神精神营养中更新知识，与时俱进。为此，我院特举行“读书月”活动，倡导我院学生“好读书，读好书”，用丰富的知识武装自己。响应读书节活动要求，鼓励学生积极读书读报。

本次活动将在2013年4月初举行，活动对象为我院全体学生，本次活动将在我院各班级教室举行。

活动内容如下：

1、协调各班班长督促全班同学进行读书学习

2、学习部干事对书籍进行宣讲、介绍

3、由班委向同学们诵读文章并进行交流读报的感受

4、由班委对此活动进行总结陈述

5、将活动过程及总结以书面形式上交至校团委

二、书画展

为丰富同学们的课余生活，将记忆演绎成永恒。活动旨在弘扬书画艺术，聚焦飞扬青春，着重展示同学们在生活的所见所闻、所感所想，给我院广大书画爱好者提供一个展示、交流、学习的平台，激发大家的创作激情。我院将举办书画展，让同学们丰富课余生活。

本次活动将在2013年4月初举行，活动对象为全院学生，我们将大力宣传本次活动，鼓励全院学生积极参与。比赛项目为书法类：软笔书法、硬笔书法等；绘画类：素描、漫画、速写、水粉、水彩画等摄影类∶艺术欣赏。

活动内容如下：

1、我们负责将活动通知到各个班级班长，由班长确立本班参赛选手的名单，并由各班班长将本班参赛选手的名单交到我们学习部。

2、确立选手名单，然后参赛选手将参赛作品交到学习部，参赛作品要求为在校期间的自我创作，严禁抄袭，作品内容必须积极健康向上。

3、我们负责组织对收集的作品予以认真评比。获得好评的作品将会获得奖项。

我们会把这次活动搞的绘声绘色，反映出我院优良学风，并用独特视角，体现我校师生们优良的精神风貌、积极地生活状态、丰富的校园生活，展现魅力我校，并希望在最后取得成功。

三、知识竞赛

本次知识竞赛以“多读书，好读书，读好书”为宗旨的校园品牌文化活动“大学生读书节”，丰富大学生的课外文化生活，增加大学生的科技文化知识、提高大学生的综合素质、促进大学生全面发展而举行。

本次活动将在2013年5月初举行，活动对象为我院全体学生，活动将在全院各班级进行。本次竞赛坚持公平、公开、公正的原则，比赛时不许弄虚作假，不许相互干扰等原则。

活动内容为：

1、此次比赛题目涵盖中国共青团相关知识、党史相关知识、超星数字图书馆知识、亚运会相关知识、民族文化、文学常识、趣味娱

乐、日常生活小知识、各种专业知识、大学生素质拓展部分等。

2、竞赛采用淘汰制，即第一场是预选赛，全院范围内每个班级出一支代表队,抽签分为A、B两组，各组代表队之间进行淘汰赛，每组取前三名参加决赛；第二场是友谊赛，邀请其他学院派出参赛队伍进行比赛，决出冠、亚、季军和优秀团队奖;第三场是决赛，第一场中的前六名进行比赛，决出冠、亚、季军和优秀团队奖。

3、学习部安排计时员，由现场计分并公布，秉承公平竞争原则，透明操作。

4、本次竞赛设冠军、亚军、季军和优秀团队奖，依团队总分确定。、本次活动可以提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来

四、演讲比赛

本次活动的时间为2013年4月初举行，地点在大学生活动中心。活动内容为演讲比赛及才艺展示。

为丰富学生的课余生活，提供一个学习和交流的平台，加深对演讲主题重要性的认识，发掘一批有演讲才能的同学，为我校文化建设营造良好的氛围，让更多同学受到浓厚的文化气息，增强同学们的人文素养，经我部全体成员协调计划，举行本期演讲比赛。

活动内容如下：

1、活动主题：演讲之我的声音

2、活动目的：大学是展示人生的舞台，是展现自我的殿堂。在此，为了解我院学生的心声，知道我院学生的感触，同时践行学校大办倡导的一口活要求，特提供这个锻炼身心的机会，旨在发掘我院的成功素质人才。

3、参赛对象：全院全体同学

4、活动流程：活动时间及场地安排：四月初，大学生活动中。前期宣传工作：在相关楼下告示通知；各干事于晚自习到各班宣传；联系宣传部作前期宣传报。主持人的选定，评委和嘉宾的邀请。

通过这次活动，希望我部的汗水没有白洒，一分耕耘、一分收获，能够通过此次活动，为同学们提供一个锻炼自我的机会。

读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全院形成人人读书的良好风气。作为一名新时代的大学生，在面对崭新世界时，一定要有许多属于自己的梦想。此次比赛，还是给广大学生提供一个展示才华的舞台，只要同学们敢于表达愿望，向大家道出自己心中的真实想法，展示自己的个性，就是成功的表现，期待此次活动获得圆满成功。

城市经济与旅游学院

团总支学生会 学习部

“书香新大”读书节活动策划 篇8

一、指导思想

读书能给人乐趣、文雅和能力。人们独居或退隐的时候，最能体会到读书的乐趣；谈话的时候，最能表现出读书的文雅；判断和处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。那些有实际经验而没有学识的人，也许能够一一实行或判断某些事物的细枝末节，但对于事业的一般指导、筹划与处理，还是真正有学问的人才能胜任。

为进一步打造“书香新大”，以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以培养创新能力为中心，以开展读书活动为载体，组织和引导全校学生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生，努力为大学营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，让大学生进一步认识读书的信息、教育和服务职能作用，从而推动全校的学风建设和发展。

二、活动目的1、开展读书节活动，有利于引导大学生树立远大理想，树立社会主义荣辱观，形成为中华民族的伟大复兴贡献青春的坚强信念，从而实现自己的人生价值，创造人生的辉煌。

2、开展读书节活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响。

3、开展读书节活动，有利于大学生充分利用图书馆，广泛吸收人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展。

4、开展读书活动，有利于增强大学生的创新精神，营造浓厚的校园文化氛围，提高办学品位。

三、组织单位

主办单位：新疆大学校团委

承办单位：新疆大学学生会学习部

协办单位：新疆大学图书馆及各学院学生会学习部

四、活动主题：

阅读使生活更美好

五、活动时间：2012年11月初——2013年1月初

六、活动安排：

（1）读书节启动仪式

活动时间：2012年11月初

活动地点：新疆大学学生俱乐部

活动形式：学校领导讲话、优秀学生代表发言、学校有关领导宣布读书节开幕、文艺表演等。

协办单位：新疆大学学生会文艺部

（2）“好书伴我行”读书格言征集活动

活动时间：2012年11月初

活动地点：主干道及图书馆门前

活动形式：在主干道及图书馆门口分别设立读书格言征集点，由我部宣传组同学制作好读书格言征集板，让同学们将自己的喜欢的读书格言写在便利贴上，然后贴在征集板上，活动结束后将在主干道上摆出，供大家互相勉励。

（3）好书推荐

活动时间：2012年11月中旬

活动地点：主干道及图书馆门前

活动形式：通过对老师的采访，了解大学生应读好书，为同学们推荐一些文学类、励志类、理工科类等方面的经典书籍，并在图书馆里查到相应的索书号。通过张贴海报、发微博、校园广播介绍等形式告知同学。

协办单位：新疆大学校报、各学院学习部、新疆大学微博协会和新疆大学广播站。

（4）校园微小说征集

活动时间：2012年11月中旬

活动形式：面向全校征集优秀的微型小说，题材不限，字数在300字以内，参赛者需将自己的作品发送的参赛方的新浪微博。优秀的微型小说将有机会刊登在新疆大学校报的版面上。

协办单位：红湖之翼

（5）经典文学作品演绎

活动时间：2012年11月初——12月初

活动地点：新疆大学学生俱乐部

活动形式：每个学院组织一个代表队，人数不限，选取一部经典名著作为剧本来源，可以根据自己的理解及对现代生活的体会对剧本做一定的改动。由学院自行组织排练参加最终的演出。此活动需有评选和颁奖环节。

协办单位：各学院学习部、金凤凰话剧社和火蜥蜴话剧社。

（6）读书讲座

活动时间：2012年12月中旬

活动地点：人文学院二楼学术报告厅

活动形式：邀请学校里德高望重、博学多识的老师就关于大学生如何正确读书、提升自己的人文素养为主题开一起讲座。

（7）“青春作伴好读书”演讲比赛

活动时间：2012年12月初——12月末

活动地点：人文学院二楼学术报告厅

活动形式：各学院选派学生就“一本好书”展开演讲，简要介绍此书籍的主要内同、自己对内容的一些看法以及此书对自己的人生有何重要影响。此活动需评奖。协办单位：新疆大学辩论与演讲协会

（8）读书节闭幕式暨颁奖典礼

活动时间：2013年1月初

活动地点：新疆大学学生俱乐部

活动形式：为在“经典文学作品演绎”活动环节中表现突出的学院代表队及“校园微小说”活动中得奖的微小说作者、演讲获奖者颁奖。朗诵或演播微小说、文艺表演。宣布读书节活动闭幕。

协办单位：校学生会文艺部

七、活动流程

（一）、前期准备

1、从学校、学院领导取得开展“书香新大—首届校园读书节”的批准。

2、联系每个活动的协办单位。

3、准备开幕式、闭幕式的节目，将“经典文学作品演绎”的活动下达给各学院学习部。

4、建立本活动的新浪微博并关注学校主要组织。

5、确定“校园微小说征集”活动的投稿方式。（例会讨论）

6、确定启动仪式中邀请的嘉宾名单、评选“校园微型小说”的评选方式及评委名单、“经典文学作品演绎”环节邀请的嘉宾及评委名单、演讲比赛邀请的嘉宾及评委。

7、海报、网络媒体、校园广播宣传。

8、邀请老师做读书讲座。

9、部分需要主持人的活动请主持人。

10、做活动预算、拉赞助。

（二）活动中期

1、关于启动仪式：

邀请嘉宾

流程：学生代表宣读倡议书、校领导讲话并宣布活动正式开始、文艺表演。

2、关于好书推荐：

一个有花香的地方会令人眷恋，一个飘满书香的校园会令人神往，让经典图书世代留香。

此活动分学校和学院两部分组成。各学院学习部通过采访老师等多种方式汇集出学院老师为本学院或本专业同学介绍的专业好书。校学习部及校报记者通过

汇总老师、同学和专家的意见汇集出有利于大学生拓宽知识面的经典书籍。制作成新大教师推荐大学生必读书目书单。并就经典中的经典书目做成图书推荐，图书推荐以展板的形式，每本书既配有相关介绍，增加同学们对推荐书目的了解。书单将以海报、校园广播、校报、微博等形式进行宣传。

3、关于演讲比赛：

由演讲人员向同学们介绍一本好书，介绍书的内容及自己的心得体会，使同学们对书籍有更直观的认识。演讲人员可借用PPT展示、经典片朗诵等方式。流程：主持人出场、领导讲话或嘉宾致辞、主持人宣布比赛环节、演讲人员演讲、总结评奖。（中间可穿插进行一两个文艺表演以活跃气氛。）

4、关于经典文学作品演绎：

此活动初赛由各学院学习部组织进行，决赛由校学生会学习部组织进行。各学院可将具体活动内容下发至各班级，然后评选优秀作品参加决赛。可邀请火蜥蜴和金凤凰话剧社友情出演。

读书节书画大赛活动策划书 篇9

浙江财经学院第七届读书节系列活动之 “笃学为才 践行成商”书韵浙商书画大

赛

策

划

书

主 办：浙江财经学院图书馆

浙江财经学院工商管理学院

时 间：4月10日

笃学为才践行成商

浙江财经学院第七届（2012）读书节

一、活动背景

我校隆重推出“笃学成才 践行成商”读书节主题活动，为配合学校这项工作计划的进行,我们决定举办“笃学为才 践行成商”书韵浙商书画比赛。旨在宣传浙商文化，用自己的纸笔生动叙述和形象描绘浙商的企业文化、拼搏精神与人文情怀。同时表达出浙财学子“笃学成才 践行成商”的志向与决心。举办出属于我们学生自己的风采，推进学校主题活动的深入进行。

二、活动目的、意义和目标

配合学校读书节的“笃学成才 践行成商”活动的有效进行，宣传浙商文化，宣扬浙商精神，打造浙商品牌，增进浙财读书节的活动效益，同时弘扬中华文明，宣扬中国书画的魅力，激发同学们的想象力、创造力，学习浙商优秀文化，促进学生的综合素质发展，用颜色、墨香填充自己的生活，用浙商精神造就自己的梦想。

三、活动安排

活动时间：2012年4月10日

地点：现场绘画于体育馆2楼，评比以颁奖晚会与学术报告厅

参加人员：浙江财经学院全体大学生

负责人：姚聪葱

四、活动开展

（一）前期准备

1、初期宣传

（1）海报宣传：由工商管理学院宣传部制作报名表与初赛的宣传海报，置于学校西门口（或者文化长廊）及各个兄弟学院。

（2）横幅宣传：横幅置于浙财西门校园大道。

（3）纸质宣传：利用寝室楼的“工商走廊”宣传板，做好生活园区的宣传工作。

（4）网络宣传：与工商管理学院新闻部进行沟通，在工商学院网上悬挂报名与初赛信息；利用菜园论坛；QQ群等，人人网公共主页等进行广泛宣传。

2、初期流程：

（1）在初期宣传进行同时，进行比赛的报名工作，将比赛组别分为书法组，摄影组与绘画组，将书法组分为硬笔书法和软笔书法，绘画组分为水彩颜料画与水墨画，摄影组内容以学生潜心学习为主。而后进行报名单的制作，将报名人数统计，统一交到书画大赛筹备组，由负责人做最后统计汇总，按照具体情况定组，准备进行初赛。

（2）初赛比赛的地点：

方案一：定于体育馆二楼平台围绕的一圈（下图），进行现场作画比赛，比赛控制在两个小时以内。

浙江财经学院第七届（2012）读书节

方案二：定于西门文化长廊，以长桌摆成上图形状进行现场作画比赛，比赛控制在两个小时以内。

（与此同时，硬性要求各学院至少上交书画作品与摄影作品各5幅）

（3）硬笔书法与硬笔绘画组将在学生自己处进行书画过程，在指定时间前统一交到各学院负责人手上，再由大赛筹备组汇总，最后由评委进行评选。

（4）初赛比赛结束后，进行作品评选，每组都审评处5人晋级最后的决赛。

3、比赛规格:

（1）上交作品规格：

硬笔类：纸张与笔自备，硬笔书法规定钢笔书写（请使用蓝黑或黑色墨水）；

硬笔书法纸张需要（具体规格 待定）

硬笔绘画纸张需要（具体规格 待定）

软笔类：现场参赛的选手将由筹备组提供笔墨纸砚，其他绘画器材自备，（如有需要，筹备组可少量提供）

软笔书法与水彩画每人具体书画大小，（待定），按照具体参赛人数在长卷宣纸上画出大小范围。

摄影类：参赛作品一式两份，（电子档与7寸照片），作品请附上作者真实姓名、所在学院专业班级，联系电话以及作品介绍。

（2）比赛档次规格：

本次比赛作为学校第七届读书节“笃学成才 践行成商”活动的一个重要组成部分，也作为宣传浙商文化品牌的活动之一，需要得到学校各级领导与各学院学生会主席团的支持，希望能在初赛期间，邀请到以下人物亲临现场，为活动发表演讲或考察比赛。

拟邀请人员：校图书馆馆长张守凯教授

校图书馆副馆长冯长龙副研究馆员

校图书馆副馆长刘辉教授

校书法协会何建中老师

各二级学院学生会主席

其他相关领导

4、比赛内容：

自己最拿手的字画，书法可以是诗，可以是名句，内容范围圈定在“浙商文化”、“读书”（少数民族同学可选用本民族文字书写或配衬）；绘画和摄影可以是学校，也可以是自己或同学的读书学习生活，自己的学习实践观察，思想阳光、健康向上。

5、比赛应急预案：

（1）如果报名人数过多，适当扩大现场作画规模，比赛圈向体育馆一楼大厅延伸，保证比赛外观质量。

浙江财经学院第七届（2012）读书节

（2）如果现场作画时间实在无法调节过来，选择让参赛的同学们在自己处书画，在指定时间内上交。

6、活动经费：

三条横幅，系列活动横幅10米*3.5元=35元

另两条8米*3.5元=28元

长卷宣纸，（20）米*（3）元=60元

小计123元

（二）中期实施

1、活动内容：

（1）安排制作书画大赛入围精彩作品展

（2）进行为期三天的投票，选出人气作品

2、活动地点：图书馆大厅

3、活动时间：初赛与决赛之间

4、活动经费：3张KT板（5）元*3=（15）元

5、活动高潮：活动决赛与最后的颁奖典礼是本次书画大赛的最关键的部分，这块做得好，活动就将会有一个质的飞跃。

6、决赛活动流程：

（1）决赛作品过程：决赛作品的制作在晋级同学自己处进行，我们不安排现场，在指定时间前上交（规格自定，材料自备），一般要在决赛前三天直接上交作品至大赛筹备组。（上交之后，联系评委老师对于作品进行一个专家级评选）

（2）颁奖晚会过程：

前期：

①上交的作品装裱起来，将每一个作品编上序号，需要多个架台，做一个整理，将这些陈列于颁奖晚会会场外，分两列排开。

②做好作品评选的宣传工作（海报：写明评奖过程；安排好迎宾同学，可以让她们向同学介绍评选制度）。

③晚会开始前：分列好作品的陈列，置于灯光效果，观众入场最佳的位置。希望进去看表演的同学们能在进去之前首先先欣赏一下作品，在入口前每人发一张小纸张，记下他们认为最好的作品的序号，投入门口摆设的计票箱。等晚会正式开始，投票时间结束，立即把计票箱拿到后台进行计票，而将作品抬到内场进行摆设点缀。

（3）颁奖仪式：

①做一个书画大赛回顾的PPT（寄希望于主持人的发挥，我们进行台词编辑）。②将作品搬到台上，利用最有利光线，请坐在底下的各级领导以及相关评委老师进行打分评选，分数拿到后台分数的综合，评判出名次。

③搬出具有中国韵味的木桌，将卷轴（奖状）置于木桌之上，等待颁奖。

④根据专家组评分，主持人首先播报一二三等奖，由领导上台，将卷轴颁给获奖同学，摄影留念。

之后根据现场观众的投票，评选出观众最喜爱作品，颁发卷轴与相应奖品。让获奖同学讲话，表达自己作品的含义与自己获奖感言。最后摄影留念。

⑤如果有可能，获奖者是写书法的，当场即兴书法一张，配以中国古典音乐伴随。

7、活动备注：

（1）与各院学生会宣传部和文艺部进行良好的沟通，一起把晚会做好，也希望

浙江财经学院第七届（2012）读书节

能在以后会有一个良好的长期合作。

（2）进行现场的照片拍摄工作，为以后的工作准备素材。

（3）硬笔书法与绘画不作现场评比了，直接上交之后评选出，在晚会上颁奖，用小卷轴。

（4）提前联系好颁奖领导。

10、活动经费：

卷轴：初定大卷轴10份 80*10=800元

小卷轴10份 60*10=600元

架台上可能需要的KT板10块3*10=30元

一等奖1名，颁发校级奖状与奖品

二等奖2名，颁发校级奖状与奖品

三等奖3名，颁发校级奖状与奖品

书画优秀作品奖5名,颁发校级奖状与奖品

摄影优秀作品奖5名,颁发校级奖状与奖品

预计费用：约1600元

（三）后期宣传

1、后期总结：

（1）对外①KT宣传板成果展

②网络媒体（人人网、工商网、菜园论坛等）

③工商走廊宣传板

（2）对内①进行活动资料整理，开始制作活动历史资料册，以此作为活动的记录总结。

②分析得失，以书面的形式交由校图书馆以及学生会主席团，获取上面意见，并且进行活动备档。

2、预期效果预测：

（1）以学校读书节为契机，将学校读书节系列活动起一个好头，提高活动影响力。

（2）有助于学校读书节文化的建设，品牌的建立，有助于“浙商文化”在学生群体中的良好宣传，有助于加快构建学校文化。

五、经费预算：

约1800元

六、活动应急准备

潜在问题

（1）参赛人数的不确定性将会影响整个活动的开展。

（2）物件借用也是一大不确定因素。

（3）晚会当晚的不确定因素，（晚会气氛，投票气氛，颁奖气氛等）

（4）资金问题

应对以上可能出现的问题，我们制定以下应对方案：

（1），应对参赛人数问题，我们要求，各个兄弟学院上交5幅以上作品并且提前安排好若干现场作画的同学（不少于5人）以满足大赛需求与质量。

（2）应对物件借用问题，我们将提前一周做好准备工作，并且对于常用小物件

浙江财经学院第七届（2012）读书节

进行备份。

（3）应对晚会气氛问题，我们将在晚会中穿插现场配乐书画等系列活动，以提高晚会质量与效果。

（4）应对资金问题，我们有学校图书馆的资金大力支持。

七、活动人员联系

八、活动细节补充

评奖、评分标准由参评人员应对比赛内容制定。

世界读书日读书活动策划书 篇10

一、指导思想

倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全校师生素质的提高，推动全校阅读活动深入开展，以“共享读书快乐”为主题，营造全校师生读书、终身学习的良好的校园氛围。

二、活动时间

“4・23世界读书日”，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月底。

三、活动目的

宣传“世界读书日”，倡导全校阅读，营造阅读氛围。

四、主、承办单位

主办单位：xxxx大学学生会学习部

承办单位：xxxx大学图书馆、学生会分团委

五、活动安排

(一)“4・23”系列活动启动仪式

邀请校领导宣布“4・23世界读书日”系列活动启动。

(二)活动内容

1、举办“影响我一生的一本书”有奖征文活动。

2、图书馆在“世界读书日”期间，开展读书征文、知识竞赛等活动。

3、挑选精品图书，送书进光荣院，使老年读者足不出户就可以看到优秀书刊。

4、讲座：4・23当天在图书馆报告厅举办“阅读与欣赏”讲座。

六、要求

(一)寓教于乐，健康有益。这次系列活动主要是提倡全校师生读书，因此，在组织过程中要坚持寓教于乐，使所有人在活动中求知，形成一种充满书香，健康有益的良好读书氛围。

(二)人员分配：总组织：郑吕刘鹏总策划：刘鹏郑吕总宣传：陆杨洋，苏航状况总记录：何明源开支记录：张文欣，王雅芳拍摄：彭加

读书节闭幕式及颁奖典礼策划书 篇11

二、活动时间：xx年6月1日

三、活动地点：待定

四、主办单位：三峡电力职业学院学工处、团委、图书馆

承办单位：读者协会

五、活动内容：

前期准备：准备活动策划书，做好嘉宾邀请工作，宣传工作，以及节目的选择和排练，保证读书节的质量

六、活动过程：

1、主持人开幕式开场白并介绍出席活动的嘉宾；

2、欣赏歌曲**（演唱者：周洲）；

3、颁奖：书香伴我行；

4、观看电子相册，回顾本届读书节的点点滴滴；

5、颁奖：读“平凡的世界”报告会；

6、朗诵：**（表演者：王婷）；

7、颁奖：优秀会员、优秀干部；

8、图书馆馆长对读书节点评及致闭幕词；

9、读者协会成员合唱；

10、主持人致闭幕词。

后期总结：做好事后的总结宣传活动

七、活动可能存在的问题

1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序；

2、若光盘出现问题，主持人应灵活调整；

3、其他紧急情况发生，由后勤协调其他各组进行处理。

八、活动当天安排：

1、下午，布置会场2、18：50，嘉宾入场完毕3、19：00整，宣布读书节闭幕式开始4、20：30，读书节闭幕式结束

具体人员安排：

1、主持人：柯少盈、汪莉

2、礼仪：待定

3、采购：常玉立、瞿海艳

4、考勤：代桂鹏

5、借花：张雪飞

6、ppt：刘玥

7、会场布置：张雪飞

九、活动经费

宣传板制作： 元

横幅制作： 元

饮料费用： 元

其他费用： 元

合计： 元