省公路局督导组安全生产工作总结汇报材料

省公路局督导组安全生产工作总结汇报材料（精选4篇）

省公路局督导组安全生产工作总结汇报材料 篇1

安全生产工作

总 结 汇 报

山西平阳路桥有限公司 2011年7月11日

安全生产工作总结汇报

各位领导：

大家好！首先，我代表平阳路桥有限公司的全体职工对各位的到来表示热烈地欢迎！

2011年是我省十二五规划发展的开局之年，也是我公司实现三年跨越发展的决胜之年。一年来，我公司在省局、分局的正确领导下，本着“以人为本，科学发展”的宗旨，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，落实各项安全生产责任制，有效降低了一般安全事故的发生频率，杜绝、遏制了重特大安全事故地发生，为确保公司安全生产持续稳定发展奠定了坚实的基础，现将我公司2011年的安全生产工作汇报如下：

一、加强领导，落实责任。

2011年我公司承建的工程项目众多，为了把我公司的安全生产管理工作做精、做细，公司制定了各项安全生产管理制度及保证措施，建立健全了完善的安全生产管理体系，公司领导定期组织召开安全生产会议，研究、部署安排安全生产工作，把安全生产工作始终做为日常管理工作的头等大事；逐级签订了安全生产目标责任书，做到分工明确，责任到人；安全生产管理人员加强施工过程中安全生产监督检查工作，切实把安全生产隐患消除在萌芽状态，至今，我公司所承建的工程均未发生一次安全生产事故。

二、突出危险性工程安全管理重点，实行施工现场安全生产管理全面推进。“点多，战线长”是公路施工的一个重要特征，也是安全生产管理的突出难点，在施工过程中，我公司要求各项目部严格按照公路工程建设程序，坚持落实各项安全生产管理制度，确保施工安全；在施工的方方面面加强安全生产管理，紧抓危险性较大工程的施工，预防重特大安全事故的发生，绝不放过任何一般施工项目的安全管理，始终坚持“抓大不放小”的原则，预防各种安全生产事故的发生。公司安全生产管理人员经常深入施工现场检查督导安全生产工作，并要求各施工项目切实加强施工安全管理，保证施工安全，注重施工现场安全防护设施的维修、强调施工作业人员的安全防护用品佩戴，坚持定期对施工机械进行安全状况排查。

三、做好安全生产隐患排查，及时消除安全生产隐患。安全生产隐患排查工作，一直以来就是我公司安全生产管理的重要工作，只有切实做好安全生产隐患排查工作，将排查出的安全生产隐患及时整改、消项，才能有效地预防安全事故的发生，才能保障企业以及职工的生命、财产安全。

四、坚持安全生产教育制度，提高施工从业人员的安全生产意识。安全生产教育是安全生产管理的重要环节，是提高从业人员安全生产意识的根本手段，也是安全生产管理中一个永恒的篇章。我公司定期组织安全生产管理人员、特种机械操作人员与特殊工种进行安全生产基本知识、相关法律法规以及安全操作技能的培训，同时做了详细的记录。通过安全生产教育使职工的安全生产意识发生了 “要我安全”向“我要安全”的转变，有效地提高了广大参建人员的安全意识，这标志着我公司的安全生产教育取得了明显成效。

五、施工现场安全生产井然有序。

我公司各项目施工现场合理地布置了安全警示标志，设立了各种安全防护设施；施工作业人员都佩戴了安全帽等防护用品；各种施工机具均能按章作业，坚决杜绝违章操作、违章指挥等违规行为的发生。各个施工作业现场，在确保安全的前提下，精心组织，严密施工，紧锣密鼓地抓质量、保安全、抢进度。

各位领导，在今后的安全生产管理工作中，我公司将一如既往，继续深入开展“安全生产专项整治”活动，本着“以人为本，关爱生命”的宗旨，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，将安全生产管理做为公司管理工作的首要任务，切实搞好我公司的各项安全生产工作，杜绝重特大安全生产事故的发生，积极开展“创建平安文明工地”活动，细化落实，建章立制，夯实安全基础，努力实现企业安全生产标准化建设。

山西平阳路桥有限公司

2011年7月11日

省督导室检查汇报材料 篇2

我校唐山七中，近几年来，在党的“十六大”精神的鼓舞下，以“以德治校”为指导思想，始终坚持教育“以人为本”，认真沿着打造平安校园、绿色校园、诚信校园、文明校园、健康校园，积极营造创新、和谐的教育教学氛围的工作思路，从整体上逐步构建了具有人本化、生活化、科学化的教育教学工作体系。现将我校具体的教育教学工作情况简要汇报如下：

一、学校简介

我校唐山七中是一所历史悠久的中学，始建于1950年，80年震后复建至今。学校占地面积28305平米, 建筑面积6004.36平米，拥有4×250米环形跑道,，4×100米直形跑道操场两个，总面积15435.4平米。现有学生600余人,设置三个年级12个教学班, 年均班容量50人。在编教师73人，其中高级教师10人，一级教师31人，教坛新秀近20人。03年以来学校先后荣获了抗击“非典”区级“先进单位”；2003年至2005年获“先进基层党组织”、区级《2005关工委工作先进集体》等称号。

目前校园环境优雅、整洁；教室宽敞明亮，符合国家规定标准，学校现拥有闭路电视系统、多媒体系统、教师教学观摩系统等校园网络，以及设施一流的语音室、实验室、计算机房、多媒体教室、各类专用教室，学校已建成校园网和城域网，办公机及学生机全部联入国际互联网。

经过50多年的建设和发展，学校逐步形成了自己的育人特色，建立起了“以先进性教育为动力，以科学发展观为指导，以课程改革为承载，以校园文化建设为抓手，全面构建教育教学新天地”的全期工作思路，伴随着一系列活动的开展，逐步构建起了一所绿色、和谐的校园。

唐山七中虽然做出了很大的努力，但由于地处城乡交界，受地域经济的制约，与兄弟学校相比还有许多困难和问题。但唐山七中正处于加速发展的大好时期。伴随着迎接2008新奥运的步伐，在党和政府的正确引领下，在社会各界和有识之士的大力支持下，我们将以昂扬的姿态，求实创新的作风，与时俱进，朝着“创名校、推名师、育名生”的奋斗目标迈进！

二、办学思想和办学条件的改善

多年以来，我校坚持以学生为本，着眼于未来，着力于素质的提高和创新能力的培养，学校领导班子团结协作，认真学习贯彻党的教育方针，树立社会主义荣辱观教育，发扬“重德、启智、育美、健体”的校训精神，积极推行素质教育，认真落实《河北省普通初中办学水平等级标准》，瞄准更高层次，攻坚克难，不断完善学校硬件设施，取得了显著的成效。

（一）、德育意识的加强：

1、思想意识：学校把德育工作放在首位，按照“以德治校”的指导思想，制定了德育工作长期发展规划和学期工作计划。在教师中倡导教书育人、全员育人的思想意识。

2、科研意识：我们始终坚持以“科研兴校”为战略，开展德育渗透教育的课题研究，在学科和班级管理中实施德育渗透，将德育教育溶解于平时。各班常规要求和主题活动开展都紧密联系学生生活实际，倡导通过体验感悟方式外化为学生行为规范，内化为学生素质。

3、质量意识：我校德育工作的开展一贯提倡主动性、针对性、实效性。即通过系列化

活动，达到活动育人的目的，取得显著成效。学生行为规范明显好转，形成较好的校纪校风。我们结合绿色学校的创建开展了“无吸烟学校”揭牌、诚信考试和向不文明言行告别三项大型活动，从真正意义上形成了校园文明意识，提升了同学们的思想觉悟。

（二）、活动育人，全员育人

根据我校地处农村，学生行为习惯差的特点，我们不断加强养成教育，开展丰富多彩的主题性教育活动，通过主题化、系列化的教育活动以促进形成良好班风、校风，推动其健康成长，形成爱自己、爱他人、爱家乡、爱祖国，一脉相承的思想感情，从而使我校的爱国主义、集体主义、社会主义教育在活动中得到渗透和落实。

1、道德行规教育：以班级为单位，确定每月的道德行为规范目标，在全校开展竞赛，这样把空泛的说教转化为具体的可行的要求，从而使学生行为规范逐步养成。每天早晨7：00--7：20为各班开展“六个一”活动的时间，学校全体领导班子成员、政教处工作人员每天深入各年级检查各班“六个一”的开展情况。

2、安全教育：学校始终以“安全警钟长鸣”为原则，把安全教育渗透到一切德育活动之中，确定开学第一个月为安全教育月，开展五个一的安全教育活动，定期开展法制安全讲座和培训，培养学生自理自护能力。

3、心理健康教育：我校设立了心理健康咨询室，有专门教师随时为学生解决心理方面的疑难问题，将身体健康与心理健康齐抓，在班级工作之中开始心理健康的研究与实施工作，使学生身心健康成长。

4、劳动与社会实践活动：我们按照社区活动的区域，由专门教师负责带领学生进行社会公益活动和社会调查等创新素质实践活动，让广大学生携知识与时代同行，在社会中锻炼成才。

5、两会一仪式：每天早晨7：00—7：20为班级晨会时间，每周一下午第三节为班会时间，每周一全校集中升旗晨会，班主任利用这两个时间结合学生实际进行思想政治教育，另外每周一早晨早自习后为升旗仪式的时间，我们充分利用这一机会对学生进行爱国主义和集体主义教育。

6、校园文化建设：建立高雅高尚的校园文化宣传阵地（广播站、橱窗、板报）内容定期更换，每学年学校定期开展体育节、艺术节、合唱节、读书节、科技节等活动，并逐步形成我校的传统活动。结合时间特点我们在每学期开展 “爱心基金捐助活动”、“安全伴我行”、“法制教育宣传月”等主题素质实践活动。

7、家、校、社区合作：学校建立了家长学校，设立了家长委员会，并制定了家访制度和家长会制度，更好地促进了家校结合。在去年的家长开放日活动中，古冶区电视台进行了实地的跟踪采访，并在古冶新闻中进行了相关报道。通过家长开放日的开展，进一步增强了我校民主管理的力度和透明度，在家长和学校间真正搭起了教育的连心桥。另外，我们还实行了家长督学反馈制度，通过《家长督学反馈册》，畅通了家、校双方交流、沟通，形成了共同教育孩子的渠道，为教师有针对性对学生的教育提供了便利条件。

8、专题教育：我校结合每月开展的主题教育，认真组织开展了以安全、国防和法

制为主题的专题教育活动。我们充分利用黑板报、校报，收看宣传片，举行知识问答，组织举行主题倡议书签名活动等多样宣传教育形式进行宣传，加大了专题教育的力度。去年12月6日和12月22日，我校分别开展了消防灭火演练和紧急停电应急疏散演练；本学期，我校又结合抗震30周年纪念活动开展了避震逃生演练，通过这些演练活动的开展让学生们既增长了安全知识又提高了防身技能。

9、媒介宣传：校园网作为我校的一个窗口，已经成为了我校师生关注的焦点，我们除了将德育教育溶解于平时之外，还以校园网站上的德育之窗为主阵地，将学校各项评比中的成绩、好人好事、学校的动态，以及各项规章制度发布到网站上。

（三）、努力改善教学环境，加强校产管理

为不断推进教学现代化、改善办学条件，我校于去年开学初配置了700套新桌椅，改善教师的办公条件，为九年级办公室配置了电扇，为民警值班室配置了电暖气，提高教师运用现代信息技术的能力，各年级装备了电脑，同时省专项投资还为我校装配了远程教育接收室、第二多媒体教室和光盘播放室等，使我校教育教学环境得到了进一步的改善。

学校总务处也着手对学校全部财产进行了登记，造册，统计，量化、存档等工作，强化了财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化，明细化，专业化，严防学校财产的流失。并加强对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时的进行登记入帐，需报损的应根据有关规定及填报固定资产报损表，上报有关部门审批。加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行审批、发放手续。如复印纸张、油墨、试卷、办公用品、打扫工具、光盘、软盘等。

（四）、强化校园网站建设，发挥网络远程教育的优势

近年来，学校一直加强校园网的建设，学校的计算机全部接入了校园网。实现了学校信息化。通过网络信息平台，将学校的教务管理、学生学籍、学生成绩、教师基本情况等数据放入校园网的数据服务器中。校领导、教职工可方便地查阅浏览利用学校的各项数据。

校园网的建设实现了内部信息交流。通过校园网，教学资料、课件等资料可以方便地进行传送，网上存放的各种教学资源也可方便教师在课堂上进行多媒体教学。

校园网同时还实现了对外信息交流。通过校园网可以从因特网上浏览各种教学信息，也可以将学校的信息快速方便地对外发送。既宣传了学校，又扩大了学校的知名度。

目前，学校的校园网站（唐山七中教育教学网）已具有一定规模，内容主要有学校概况、组织机构、先进性教育、党团建设、德语之窗、教学之窗、行政后勤、学生天地、规章制度、教科研成果、七中论坛等。学校网站不断丰富内容，成为学生的天地，学生和教师沟通的场所，外界了解学校的窗口。

随着校园网的普及，我们继续加强了对全体教师，特别是青年、骨干教师的培训。一是参加上级组织的专职教师计算机培训，二是对在校教师进行信息技术专题讲座。学校给教师们布置一定的自学任务，使每位教师通过自学自练，扎实掌握讲座内容。教师们具备了运用网络获取信息（图片，教案，论文，课件，音乐„„）、使用E—mail、制作科技含量较高的课件、上传资料、制作网页等技能。

信息技术网络的开发运用给工作带来许多便利，管理更加规范、便捷。也推进了教学，实践了信息技术与学科教学的整合，教师通过网络，获得所教学科的各方面资料，制作成精美的课件，图文并茂，音像结合，变抽象为形象，吸引了学生的注意力，让学生在乐中学、乐中练。使课堂变得更加生动有趣，同时增大了课的容量，得以更多的练习。增强了课堂教学的实效性。在区课堂教学比武中，我校教师制作的课件得到了局教研员的好评。

三、注重师德建设和未成年人思想道德建设

1、以先进性教育促进师德建设和未成年人思想道德建设

为了提高广大师生对先进性教育活动的认识，我校将先进性教育活动的开展融入到各项教育教学活动工作的开展之中。学校先后组织了党员先进性民主评议活动、青年教师公开课评比、班主任素质大比武、纪念抗日战争胜利60周年主题征文活动，和创建绿色、无吸烟学校活动、诚信教育等丰富多彩的校园活动。在无吸烟学校揭牌仪式上，广大党员教师从自身做起，身先士卒，率先在“禁烟倡议书”上签了名，决心今后不在校园内吸烟，树立学生心目中教师的崇高形象，在群众中起到了表率作用。

2、强化班主任队伍建设，建立激励机制

班主任工作的重要内容是通过言传身教来教育学生。作为班主任首先就要以身作责，用自己的奉献精神，敬业精神感染学生，说服学生。本学年，我校在整合师资资源的基础上，将原有的18个教学班并为12个教学班班，并将责任心强，有工作热情，有能力的教师选聘为班主任，在原有班级管理制度的基础上出台了新的班级管理激励机制，奖励管理能力强、班级稳定的班主任，在学校资金严重不足的情况下，筹措资金提高班主任的待遇，稳定班主任队伍。冬季到来时，为每位班主任和年级组长购置了御寒的保暖内衣，从而及时、有效地调动了班主任和年级组长的工作热情，保暖内衣价值虽小，却穿在身上，暖在心里。

3、按课标，讲理念，抓课改，积极实施基础教育课程改革。

基础教育课程改革是目前教育改革的重中之重，我校教师年轻化，缺少课改经验，再加上学生热情不高，给改革带来一定的难度。为此学校加大力度，加强督导，制定奖励措施，确保了我校新课程教育改革的顺利实施。

我们积极组织教师学习基础教育课程改革理论，书写感想，让新观点、新理念深入教师内心。结合区教研室的教学活动，组织教师积极参与区、校教研活动，使教师在教研活动中得到了锻炼，收到了良好的效果。

为鼓励广大教师，尤其是青年教师尽快适应新形势下的教学要求。我校每学期都要开展优质课评比活动。活动中，教师利用多媒体手段展示课堂教学，既丰富了课堂教学的形式与内容，又体现了教师较为先进的教学理念和较高的现代教育技术水平，课堂教学效果显著，在去年的优质课评比中刘丽娜、陈怀敏、郭爱芬、巩玉双、李国等老师获得一等奖。并代表我校参加了区级评比，他们准备充分、发挥出色，受到了评委的一致赞同。

学校将获奖教师的优质课推向全校教师，作为对教师如何上好一节课的培训。通过不断的听课、评课、总结，激发了教师课改的热情，鼓舞了士气，对我校教师队伍素质的整体提

高起到了促进作用。

另外，我校教师撰写论文、教案的积极性较高，每年都有教师获得国家级、省级、市级以及区级奖励，尤其是在去年的全国小公民思想道德建设成果评比中，共有12位教师获奖，为学校争得了荣誉。

四、采取积极有效措施，控制学生流失。

我校认真贯彻教育局下发市政府《关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作意见》，建立和完善了学校各层面的“控辍”责任制，让每位班主任及任课教师都签写了《唐山七中控辍保学责任状》，使学生、家庭、班级、教师共同承担起“控辍”责任。

开学初学校组织教师进行家访，向学生及家长进一步宣传《义务教育法》，征求学生家长对学校办学的意见或建议，同时对有流失迹象的学生做好动员工作，讲清学习重要性，使其明确学习目的，端正学习态度，完成九年义务教育。本学期共动员回收流失生4人，全校有7个班级被评为无流失生班级。同时，我们还落实领导、教师帮扶责任制，结成帮扶对子，经常找学生谈心，进行跟踪教育。在学习上耐心帮教，生活上热心关怀，尊重爱护学生，做学生的知心朋友，这样做拉近了师生间距离，逐渐地使学生愿意接近教师，喜爱教师，喜欢学校，热爱学习。

五、取得成绩及今后打算

虽然我校地处城乡交界，学校周边环境条件较差，但在这几年之中，经过全校师生艰苦努力，还是取得了可喜的成绩，但在教育教学以及管理的过程中，难免还存在一些问题，具体如下：

1、一些教师自主学习积极性不高，科研意识不浓，在创新教育研究方面有畏难情绪；

2、教育方法形式还不够丰富、趣味性不够。要多联系学生生活实际，开展研究性学习等社会实践活动；

3、学校、家庭、社会力量有待进一步整合，这当然是个漫长的过程，但是可通过开展培训、交流学习，提高家长素质，以此提高育人力量。

今后，我们将继续发扬艰苦创业精神，励精图治，负重拼搏，充分发挥现有教学设施设备、教学资源的积极作用，进一步加强学校管理，以人为本，依法治校，依法治教，不断提升办学层次，再创新业绩，再上新台阶，再铸新辉煌，真正办人民满意的教育，为古冶区教育的可持续发展作出我们应有的贡献！。

唐山七中

杏树明德小学省督导检查汇报材料 篇3

多年来,明德小学积极贯彻党的教育方针，坚持以德育为首全方位育人原则，不断优化教学环境，努力改善办学条件，积极推进标准化学校建设。现将我校具体情况汇报如下：

一、基本情况

杏树明德小学是由原南杏树小学和北杏树小学于2007年11月合并而成的新学校。由台湾台塑集团捐款60万元，县、乡、村筹资50万元，共计110万元兴建的一所全日制小学。2009年通过保定市标准化学校验收，教育教学工作多次受到上级领导好评。杏树明德小学位于南、北、西杏树三个行政村中间地带，交通、地理环境优越，于2007年11月建成并投入使用。占地面积11700平方米，生均19.7平方米。建筑面积2860平方米，生均4.8平方米。专任教师22人，在校生595人，14个教学班。学校覆盖南杏树、北杏树、西杏树，总人口8876人。

学校布局合理，室内设施完善，配有微机室、多媒体教室、图书阅览室、仪器实验室、少儿科技活动室、音体美器材室6个功能室。学校现有图书13200册，较四年前增加藏书3100册。各种教学仪器155种，微机15台。

2008年以来学校大力支持教师参加各类进修学习，提高自身业务能力，其中本科学历3人，大专学历15人，中专学历4人。大专及以上学历较2008年增加6人，正在进修本科学历4人。县级骨干教师3人，参加市级骨干教师培训4人。四年来，教师获市级奖励4人次，县级15人次。

二、确立办学思想和理念，形成办学特色。

我校清晰地认识到社会变化的需求和发展趋势，认清变革的方向，有效地利用社会提供的发展条件和机遇，把外内的需求内化为学校的目标，走主动发展的变革之路。在社会转型背景下，我校要完成适应新时期发展所提出的新文化革命，主动参与到社会新文化的构建中去按社会发展的要求和时代的精神建构超越现实的新学校文化。充分依托和发挥我校独特而丰富的教育资源，在各类教育教学实践中，让学生更多了解、接触地区社会发展的真相，培育学生对未来社会建设的责任感、使命感。总体目标：积极创建一所地区有影响的、有综合竞争力的现代新型学校.三、制定了切实可行的管理制度，做到有章可循

常言道，“没有规矩不成方圆”。我校管理建立健全了适合教育发展、符合学校实际的各种制度。制度包括行政、教学、后勤、体卫、财务等各方面。有了这些制度，学校的一切工作走向正规化，学校的管理工作有据可依。学校在县、乡镇教育部门的指导下，不断制定、翻新和完善各项规章制度，使学校的工作步入科学化、正规化、规范化，使我校的管理工作做到了与时俱进、与时代同步。

四、狠抓教师队伍建设，坚持“以人为本”的原则

一是加强教师队伍建设，要求教师认真学习并领会党的各项教育方针、政策，全面贯彻党的教育方针；严格按照“师德八条”要求自己：爱岗敬业、为人师表、教书育人、无私奉献、大胆创新、勇于实践。特别是加强了对青年教师的培养和管理。青年教师是教育战线的生力军，是教育事业的希望所在。他们的精神风貌、政治、业务素质、能力结构状况等，直接关系到今后学校的发展，关系到整个教育大计。我们站在战略高度，切实加强了对青年教师的培养和管理，以适应教育事业发展的需要，通过循循诱导，帮助新教师尽快进入“教师角色”；各方配合，全面提高青年教师的素质；多予鼓励，激发青年教师的上进、拼搏欲望。

二是加大了教研教改的力度，以新课程培训、评优课、新教师过关课、展示课、示范课等形式开展听、评、改活动，转变了教育观念，确实改变教学方法。

三是熟练地掌握应用现代化的教育设备，利用优质教育资源备好课、上好课，优化教学内容，优化课堂结构，优化教学方法，让农村孩子也能像城市孩子一样享受最优质的教育资源，接受最优质的教育，达到40分钟最大限度的利用，效益最大限度的提高。

四是建立了新型的师生关系，教师真情对待学生，关心爱护学生，公正评价学生，完善了学生个性，展现了教育魅力。

五、领导班子团结务实，取得实效

要充分发挥每个领导成员的积极性，班子成员具体分工，明确责任，狠抓落实，坚持“谁主管，谁负责”的原则，搞好各自的工作；同时要对各分管的工作随时考核，发现问题及时解决。领导班子成员上下拧成一股绳。领导班子的团结很大程度上决定一个集体的凝聚力和战斗力。

六、建立与外界的联系，努力办好学校

我校不断与外界交流信息特别是从兄弟学校中借鉴成功的改革经验。加强与上级领导的联系，取得了上级政府、教育行政部门更多的支持和配合。明确了家、校合作的重要性并要与家长建立一种亲切、友好的关系。为家长提供了相应的学校教育资源，组织家长教育活动，支持并鼓励家长积极参与学校的各项活动，使各项活动在时间上保持连续性，在效果上相互强化和促进。另外，学校还把每学期的工作绩效向家长公布，以提高学校在家长中的透明度。争取家长在合作中为学校提供一些力所能及的支持。

七、改善办学条件

2008年，投资5.6万元对学校进行绿化、硬化，学校环境初步得到改善。2009年，投资3万余元，继续对学校进行绿化、硬化。2010，年投资10万余元使学校实现暖气供暖，改善了师生的工作学习环境。投资3万元，更新学校电脑。投资1.5万元，购置多媒体教学设施一套，改善了教师的教学条件。今年，我校又投入2.5万元，继续扩大学校绿化、硬化面积。投资7500元，购置音体美器材。投资1.3万元，对学校安装了监控设施。

八、德育工作: 学校高度重视德育工作，坚持德育为首，以德育人的原则，建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络，开展多种形式德育活动,如：革命传统报告会，聘请老党员讲党史，利用重大节日举行纪念活动等，通过这些活动的开展，陶冶了学生的情操，净化了学生的心灵，为学生树立正确的人生价值观打下了良好基础。

九、健全安全保卫制度。采取多种形式对学生进行安全常识教育，积极开展学生体检工作，制定了详实的预防和控制传染病预案和方案，并进行演练，确保学校公共卫生的安全。

学校以“办人民满意的教育”为目标，坚持以德立校，以人为本，全面发展的办学思想，修师德、强师能、铸师魂。强化内部管理，加快课堂教学改革，加大教学管理力度，以教研为助力，以特色为先导，大力提高教学质量。如今，杏树明德小学正向着教学设施一流，教学质量一流，教学环境一流，管理水平一流的工作目标阔步前进。

农银小学迎接省督导评估汇报材料 篇4

各位领导、各位专家：

大家好，首先我代表农银希望小学全体师生向省、市领导的光临表示热烈的欢迎，感谢各级领导多年来对我校工作的关心和支持。现将我校四年来的整体教育工作情况做一简要汇报，敬请各位领导和专家批评指导。

一、学校基本情况

我校始建于1996年,是由农总行捐资兴建。2010年由于县布局调整，把我校规划为一所寄宿小学。吸纳周边沙家屯、阮家夭、东洋河、新坝房、曲仑屯等11个自然行政村的学生过来寄宿就读，并于去年给我校兴建了这栋教学楼。今年九月顺利完成了招生入学工作。

学校占地面积12000平方米，建筑面积3345平方米。现有1-6年级教学班10个，在校学生375人，附设三个学前班，计111人，学校总人数486人，其中住宿生201人。

我校现有专任教师25人，其中特岗教师6名。经过近几年的专业培训及进修学习，教师学历全部达标，学历达标率为100%。校级领导5人，均经岗位培训，持证上岗，全部具有大专以上学历。几年来，我校学区范围内适龄儿童全部入学，入学率100%，升学率100%，在校生辍学率为零，巩固率100%。

二、硬件建设

近四年来，为了改善办学条件，各级政府及地方加大了对学校的投资力度，去年明德工程捐款90万，政府及地方出资180万。兴建了这座教学楼。又投资80万改建了餐厅、伙房、学生宿舍，对校园进行硬化、美化，修建了200米环形跑道。学校现有图书室、实验室、仪器室、探究室、微机室、音乐室、美术室等12个专用教室。以及十一个多媒体教室。达到班班通。去年和前年共为学校投资30万，配备了36台新电脑，新图书5500 册。图书总计11400册。今年还为学校配备了20万的音乐、美术、体育、实验仪器和设备，花4.3万元装备了新的图书阅览室和实验室。今年暑假又为学校添置了300套新桌椅和23套教师办公桌椅。极大地满足了教学的需要。

三、学校具体工作

1、强化常规管理，促进养成教育。

学校要正常有序、健康发展离不开“以法治校”与“以德治校”两个法宝。学校一直以来坚持以爱心教育为核心，实施“以德治校，以人为本”方略，强化师德师风建设，促进学生养成教育，坚持“先育人后成才”的育人思想，强化对学生进行日常行为习惯的教育和管理，要求教师应遵循以人为本、以导为首、以身为范的教育原则，真诚地去热爱每位学生，争做学生的知心朋友，强调建立新型的、民主的、和谐的师生关系。

2、加强校园文化建设，优化教育环境。

我校校园环境优美，绿化达标。一楼大厅有定期的板报宣传栏目，一周一换。各教室均悬挂国旗、班训，教室两侧张贴《小学生守则》《小学生日常行为规范》、各班还各有特色的布置了教室，使室内充满了良好的学习、文化氛围，每班设有图书角。楼道内、楼道外贴有“慢步轻声”“上下楼梯靠右行”、“语言文明、礼貌待人”等文明礼貌警示语和富有教育意义的宣传画，今年共投资约10万元。每年校园粉刷一次，操场四周种植了花草树木。

我校重视利用重大节日搞好各种类型的活动，努力使各项活动渗透着高品位文化气息，成为学生思想品德教育的有效载体。坚持每周一次的升旗仪式，坚持国旗下讲话。每年“六一”、国庆节学校都要组织开展相关比赛等活动，丰富的校园文化生活，对学生起着潜移默化的教育作用，学生的爱国热情被激发，爱国教育得以深化，爱国精神得以弘扬。学校重视学习园地，文化长廊，对优秀的学生作品要给予展示，学校的做法不仅给人以美的艺术享受，更使学生得到高尚情操的陶冶，从而树立正确的人生观、世界观和价值观。

3、建立卫生责任制，净化校园环境。

学校建立校园卫生区责任制，要求每一年级主管一块卫生区，明确卫生区的责任人，层层负责，长抓不懈，教育广大师生养成良好的卫生习惯。我校定于每周一下为全校性卫生清洁时间，有目的、有计划地净化校园环境。

4、狠抓特色，发展特长

办有特色的学校，是我们一贯的宗旨，我们在培养特色方面，重点抓三方面的活动。1）、成立校乒乓球队，我们在原来已有的球队基础上，充实完善加大力度进行训练，由我们校的陆副校长主抓此项工作。学校乒乓球队连续四年获全县乒乓球比赛第一、二名。2）、抓好两课两操及住宿生的每日跑操。3）、成立学校美术小组。每周一、三、五由**老师为学生授课。平时

抓全面，发现典型，推荐参加各级各类比赛。

5、强化安全意识，创造稳定环境。、学校安全工作责任重大，必须警钟长鸣，常抓不懈。要把学校工作做好，安全工作是第一位的，我们经常对学生进行安全教育，利用校周会，班会对学生进行如何防火防盗，防雷击，防触电等教育，尤其是住宿生。还要订期检查校舍，我们还要利用橱窗，板报等形式，对学生进行宣传教育，使学生谨记安全第一，让学生养成勤洗手，洗脸，讲卫生等好的习惯，防止疾病的侵袭。

另一方面多与家长保持联系，每学期发放《致家长的一封信》，要求家长密切配合学校开展安全工作，落实安全责任制度，强化师生安全意识，此外我校还在患有危险的地带树立安全警示牌，有效地防止了安全事故的发生，为广大师生营造安全祥和的工作环境和安全温馨的学习环境。

6、狠抓常规，规范教师日常教学行为。

我校乘新课改的东风，咬定质量不放松。首先，组织教师学习学校常规管理制度与岗位责任制度，强化教学常规，深化教学改革，优化教学手段，倡导“有效教学——向课堂四十分钟要质量”。其次加强教学常规的管理督察力度。学校领导定期对常规的落实情况进行抽查，发现问题及时整改，并做好检查记录。再次，实行“推门”听课制度。学校领导经常深入课堂，掌握课堂教学实际情况，及时发现不足，适时做好交流、解惑工作。

学校的教科研活动有计划、有目的的实施，做到了时间、人员、课题三落实。学校成立了语、数教改小组，定期开展“教研之课”活动（即“说课、作课、评课”），是提高教师业务素质的好措施，建立了雷打不动的“教研课”活动制度，要求人人参与，做到四定，定方向、定学科、定时间、定效果，力求达到为骨干教师提供展示才能的舞台，为全体教师树榜样，使全体教师都得到了锻炼的机会。教师通过科研，从平凡的、司空见惯的教育实践中发现新问题、新方法。教师们互相听课、评课、反思，互相学习，共同提高为每位教师提供最大的发展空间，以点带面。带动全体教师的共同提高。我校的教育教学质量正在逐年迅速上升，教学成果显著。

7、加强校本教研，不断促进师资队伍建设。

结合我校教师年龄、知识、理念老龄化特点，学校有目的、有计划地开展教研活动，如学校完成了《以个别化教学为手段，促进儿童心理健康的研究》的市级科研课题。数学科组开展的《如何提高学生学习数学的兴趣》活动、语文科组开展的《如何提高农村小学生的阅读能力》活动、全校性的公开课活动，以及教师们进行互听互评的听课活动，通过活动不断提高教师的教学业务水平，不断完善师资队伍建设。

对于师资队伍建设尤为重视,我校通过校本培训以及教师自觉充电等形式，使广大教职工拓宽了知识面，大幅度提高了教师的专业技术水平，100%的教师上课使用普通话，并具有灵活的教学应变能力和掌握新教学理念的教学机制，80%的教师能够熟练使用现代化教学设备。

四、学校存在问题

1、学校师资队伍严重缺编，并且在校教师大部分属于民师和代课教师转正，加在老龄化和新教师居多，缺少有经验的中坚骨干教师。个别教师新课

程理念无法跟上，造成驾驭课堂的能力不强，好课率还不能达到我们的要求，从而有阻于教学质量的提高。

2、校本教研的水平及教师教科研能力有待进一步提高。现代教育技术掌握的熟练程度和普及程度亦待进一步提高。

3、教育教学的质量监控体系和评价机制还不甚完善。教学信息的收集、分析的作用有待加强。

五、今后的工作方向

今后的工作中，我们会进一步强化科教研意识，认真抓好校本教研，努力提高学校教科研水平。一是坚决摒弃“满堂灌”等陈旧的教学方法，以课堂教学为中心，在教学思想、教学方法与教学手段的改革上寻求新的突破；二是花大力气培养名师，形成学科教学优势群体；三是继续做好“青年教师培养工程”，加大培养力度，对有培养前途的青年不拘一格，大胆使用，努力使他们迅速成为青年骨干。

我们将大力加强舆论宣传，进一步营造素质教育的氛围，取得家长、社会的支持，加大教育投资，群策群力为高标准、高水平的实现我校教育教学工作的目标做出新的贡献，争取三年内使学校跨入县区一流学校行列。