教师师德演讲稿集锦二十六篇之二三尺讲台无悔的选择(通用3篇)
教师师德演讲稿集锦二十六篇之二三尺讲台无悔的选择 篇1
《三尺讲台,无悔选择》师德师风演讲稿1今天我演讲的题目是:安于三尺讲台,用爱书写师德。
说到教师,人们自然就会想到“三尺讲台”。有人这样戏谑地总结教师行业,说它“一根教鞭、两袖清风、三尺讲台、视死如归”,尽管有些夸张的成分,但在这三尺狭小的空间里,却见证了多少优秀教师最崇高的师德,他们用青春和热血甚至生命守卫着一方净土。
有人把老师比作蜡烛,我不喜欢,它太容易让人想起李商隐“蜡炬成灰泪始干”的诗句,“流泪”的调子太悲,“成灰”的结局太凄苦。老师的心里压根就没那么多的悲与苦。有人把老师比作春蚕,我也觉得不合适,春蚕是“作茧自缚”的,“作茧”拘囿了老师的眼界; “自缚”隔断了老师的攀登。我觉得老师更像一座座桥,引渡着千万学子,要会忍辱负重,又能铁骨铮铮!
八年前,我也踏上了这小小的三尺讲台,成了柘沟小学一名数学教师。八年来,我始终以“讲台虽三尺,爱心永无尽”为宗旨,以优秀教师为榜样,通过自己的一言一行,践行师德。假如有人问: 在人生的道路上,如果能再有一次机会,让你重新选择,你会选择什么职业?我一定会响亮地回答: 教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的,因为,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的; 我们还是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师修养,立德为本;师德兴则教育兴,教育兴则民族兴”。师德是教师的生命,是教师立业之本。我很荣幸,我从事着这样一个天底下最光辉的事业,我爱教师这个行业!就像艾青《我爱这土地》一诗中说得那样: 为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉??
三尺讲台就是我热爱的土地!一灯如豆,四壁青辉。在物欲横飞的年代,我甘愿守住一方净土,安于三尺讲台,用爱写好“师德”。我相信,总有一天,爱,会撒满人间!我自豪,我是教师!我光荣,我是人民的教师!
《三尺讲台,无悔选择》师德师风演讲稿2不知哪位学者曾经说过:“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。”带着对这一理念的憧憬,我踏进了幼儿园。
可是,当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的“小太阳”时,我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望。
面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢?工作以来,我不只一次问过自己。曾经,我一味地追求怎样培养孩子,怎样掌握高科技知识技能,而有关孩子的品德教育,孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事,我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者:“您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园。“在幼儿园学到了什么呢?”学者回答:“把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助??从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些。”真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教诲,我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时,并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。说实在的,其实,我也只不过才21岁,还在做着学生时
代没有做完的梦,还需要父母的呵护!可是,现实告诉我,我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业,我已步入了这个神圣的殿堂,我已承 担起这没有理由推卸的责任,我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。
虽然,在大人眼里我还只是个孩子,但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生,但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。
我知道前进的道路一定不会平坦,但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质,把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求,挥洒地淋漓尽致。
《三尺讲台,无悔选择》师德师风演讲稿3小时候,曾有人问我:“你最崇拜的人是谁?“我毫不犹豫地回答:”是老师。”不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会高兴,激动好几天。当时我不听话,做错事情父母总会说:“我要告诉老师”,我心里就害怕极了。在党的教育下,我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识。不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一
举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的教师。正如一位名人说:“教学对教师本人,来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己。”
甘愿吃苦,乐于奉献。这就形成了教师的精神,在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳,能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候,我都会收到一些学生送来的贺卡,里面写着“老师好”
就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这,就是乐于奉献的教师精神。
站在讲台上,我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师淡薄名利,超然物外的气度,为了党的教育事业而无私奉献 的精神,这就是师德,师魂。我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。
《三尺讲台,无悔选择》师德师风演讲稿4各位领导,各位老师:
大家好!
今天我演讲的题目是《真水无香,真爱无言》。
曾经读过这样一首诗:我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个生命,在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔腾。这首诗点燃了我心中的激情,澎湃起我教育的梦想,带着这份激情和梦想,我踏上了有知识,情感,理想和信念汇成的三尺讲台,成为了一名人民教师。
教师的事业,是爱的事业,是奉献的事业,是有关良心的事业。做一名优秀的老师,不但需要知识和高于知识的智慧,需要方法和高于方法的能力,还需要修养和高于修养的人格力量。我有些茫然,有些紧张,有些敬畏,知道路漫漫其修远兮,但是不知怎样来求索。于是,我希望找到优秀的楷模来模仿。其实啊,停下脚步,看看身边的老师,我才发现真正的好老师并不是遥不可及,真正的圣贤不只是在古书里,不只是在电视屏幕里,师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜,它就在我们的身边。
所以,我可以骄傲地说,在座的每一位老师,都是我学习的楷模。我们每一位老师都用自己的一言一行,一颦一笑诠释了师德师风的内涵。一个会心的微笑,一句温存的问候,一汪感动的泪水,一次倾心的交流,一番严厉的批评,一节精彩的课都无不体现着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言壮语,却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨,却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负,却在收获着一季又一季的桃李芬芳。
老师们的行动深深地影响了我,我开始用一丝不苟的态度对待工作中的每一个细节,从备课到上课,从学生的课后辅导到教学反思;我开始用宽容理解去对待班上的每一个孩子,关心着他们的方方面面,接受他们的每个优点和缺点。当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候,当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候,当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候,当我看到学生的成绩明显进步的时候,我和许多老师一样,体会到了付出后的欢乐,这是教师所特有的快乐。
“真水无香,真爱无言”,我们手中托着生命的天平,用心作犁,播种智慧的种子,传承民族的美德。我们不会有千金掷出的豪爽,但不会没有克勤致检、细微育人的执著;我们不会有山珍海味、高档轿车的享受,但不会没有润泽万物而不求回报清水般的厚德。
一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。有人说:“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是啊,我们是孩子们理想风帆的导航者,是美好心灵的缔造者,是智慧和技能的传播者。今天,我要用凝重的感情唱出我心中最美的颂歌——我,会真爱每一个孩子;我,会善待每一个生命,我,会衷情于教育事业。
《三尺讲台,无悔选择》师德师风演讲稿5各位领导,各位老师:
大家好!
今天我演讲的题目是《无悔的选择》。
不知哪位学者曾经说过:“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。”带着对这一理念的憧憬,我踏进了幼儿园。
可是,当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的“小太阳”时,我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望。
面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢?工作以来,我不只一次问过自己。曾经,我一味地追求怎样培养孩子,怎样掌握高科技知识技能,而有关孩子的品德教育,孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事,我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者:“您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园。“在幼儿园学到了什么呢?”学者回答:“把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些。”真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教诲,我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时
《三尺讲台,无悔选择》师德师风演讲稿6各位领导,各位老师,大家好!今天我演讲的题目是《教师之行,芬芳相随》。
印度诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师,就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生,芬芳相随。
今年是第二十八个教师节,也是我人生的第一个教师节。所有人都被一个平民英雄感动着,她就是张丽莉老师。今年5月8日,在黑龙江佳木斯市第四中学门前,正当一群学生准备过马路时,一辆客车却突然失控冲了过来,与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞,被撞客车冲向正要过马路的佳木斯十九中学女教师张丽莉和学生们。危急瞬间,本可以躲开逃生的张丽莉,奋不顾身去救学生,结果被无情的卷入车轮下。张丽莉老师身受重伤,双腿截肢。
如果说张丽莉老师是一朵花,那么所有爱戴尊敬她的学生就是一只生花的笔;如果说张丽莉老师是一片绿叶,那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。
还记得童年时代,我最敬佩的人是老师,印象最深的一句话是:教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师最崇高的劳动!就是这份激情、这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个
十字路口,我毅然选择了教师这一职业。“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”从选择从事教育工作开始,我就深深认识到:爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师必须爱岗敬业,热爱每一个孩子,爱得专心致志,爱得无私无畏!
教育事业是充满爱的事业。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱,是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。这才是合格的教师。
教师是绿叶,因为爱,才能一生与花相伴,一路芬芳前行。师爱像滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。让爱在教育事业中吧!
《三尺讲台,无悔选择》师德师风演讲稿7小时候,曾有人问我:“你最崇拜的人是谁?“我毫不犹豫地回答:”是老师。”不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会高兴,激动好几天。当时我不听话,做错事情父母总会说:“我要告诉老师”,我心里就害怕极了。在党的教育下,我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识。不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的教师。正如一位名人说:“教学对教师本人,来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己。”
甘愿吃苦,乐于奉献。这就形成了教师的精神,在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳,能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候,我都会收到一些学生送来的贺卡,里面写着“老师好”就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这,就是乐于奉献的教师精神。
站在讲台上,我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师淡薄名利,超然物外的气度,为了党的教育事业而无私奉献 的精神,这就是师德,师魂。
我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。
教师师德演讲稿集锦二十六篇之二三尺讲台无悔的选择 篇2
(逸夫小学最美教师陈春梅)
转眼间,踏上这三尺讲台已经22年了。在这平平淡淡而又忙忙碌碌的日子里,却实实在在的感到了充实与快乐。如果说非要找个什么理由的话,那便是因为我有一颗爱孩子的心。三尺讲台,是我默默耕耘的土地,当我站在讲台上面对天真可爱的孩子们,目视着那一双双渴求知识的眼睛,就会想到教书育人是我的本分,也是我的责任,三尺讲台献上一片爱心这就是我的信念。如果每个人奉献多一点,付出多一点。那心灵之花就会绽放最美丽的笑颜:就拿我来说吧,认真落实教育局安排的下乡支教活动,并在支教中为滨北中心小学献爱心捐出近六千元的口风琴组建了口风琴队,为我的第一批毕业班的孩子们奉献爱心:把自己六年的班主任费近万元都用在了班级文化建设当中,给考了双百的同学买大红花和奖状,用来奖励和鼓励孩子的学习成绩。给每位同学送一个档案盒,积攒自己的成长档案资料。孩子们的集体生日都是在教室里过的,我自己花钱给孩子们买生日蛋糕,集体演唱《班歌》和《生日歌》,同学们双手合并闭上眼睛为大家祈祷祝福,说出自己的愿望!2010年6月1日(阳历)我委托吴梦晗的家长买一箱苹果送给班里同学以表庆祝,但家长始终没有收钱,本着期盼学生健康成长的愿望,我也送给了吴梦晗一台价值相同的口风琴,祝愿我们的孩子们人人能成为未来的音乐家。2011年6月 1号,今天我赠送给同学们每人一束向日葵花和大的自由夹一个,共花了598元,给同
学们过了个快乐的六一儿童节!给同学们统一买的夏季班服,为班里患有尿毒症的张永飞同学进行了募捐,在张丽丽和吴朝霞两位年级部主任的大力帮助与支持下,与部分领导、老师和同学们的积极参与,活动搞得非常成功。我当时捐赠了五百元,其中,班内同学陈心晖的家长广东籍的陈伟忠先生捐款近千元,另外捐了部分新书,电视台记者采访时也正因陈经理工作忙碌没能出面,这种无私奉献的精神很值得大家学习。赠人玫瑰,手有余香,我也随后赠送给陈心晖同学一台价值200元的口风琴。并且我自费请市电视台记者给拍的录像进行了报道;带动了社会的正能量。担任班主任期间我天天坚持第一个到校,与值日生一起清扫卫生区,班级卫生成绩六年来始终遥遥领先,课间操和班级文化评比成绩每学期都是第一,放学的路队每天都整整齐齐,师生创作的班歌《亲如姐妹赛兄弟》成为逸夫小学参加省级课题的一大亮点。班内学生更是我们学校每次文艺活动的主要力量。我的部分工作事迹先后在《齐鲁晚报》《渤海晨刊》《滨城教育报》《魅力滨城》等多家报纸刊登,2009年被评为逸夫小学优秀班主任、滨城区优秀辅导员。上的音乐课《校园里的小白杨》在山东省教育电视台播出,在我的身边和周围起到了一定的积极深远的教育推动作用。这也是局领导及社会对我工作成绩的一种认可,大家的赞扬对我也正是一种鞭策。值得一提的是在2013年的六月到七月份,我托着受伤的右脚一瘸一拐的坚持上班,在上下楼时有些有爱心的孩子们扶着我去教室上课,心里感觉很温暖。全校在学期评选的优秀班集体的四次中,我们六年级六班就得了三次,带的班集体非常优秀。可为什么参加区
级的优秀班主任评选竟然会有这么大的难度?我们班的孩子们毕业是我人生中难忘的故事,去年暑假前我顺利的送走了我带了六年的孩子们,六月六号大家一起幸福的过完了最后一个集体生日。在七月一日孩子们在参加完在我校组织的原创歌曲的评选活动之后回到班里,与党一天生日的我跟孩子们在一起畅所欲言,补办了一个欢送仪式,也许是我们六年的情感被宇宙人都知道的缘故吧,那天的雨下的好大,而且还伴有冰雹,催得孩子们在很不情愿中挥泪告别……回家后我用了两天一夜的时间把一至六年级积累的校园生活照和视频拜托朋友做成了视频,名字就叫《66号教室里的动人故事》,上传到百度网和土豆网上,学生和家长们想我的时候就会打开看一看,这也是化解我想念孩子们的一个最有效的办法。走在商场和街道上,遇见的家长和孩子们都拉着我的手亲切的问这问那,连同我的朋友都说我的这个班主任工作干的太有滋味了,2013年暑假的八月份我从加拿大考察完返回学校后,又有幸接手了现在的这个一年级六班,原本听起来是一件挺开心的事情,但是在上一个学期里天天都是在矛盾中度过的:新的班级情况比较复杂,看到班内那么多调皮的孩子满校园里跑,不知道进教室上课,还有的在教室里能坚持听几分钟的学生也以上厕所的理由跑到校园绿化带的小树林中逮蚂蚱的了,要不就去大操场爬健身器材了,还有的每天哭着闹着想妈妈的、最严重的还有一天一天的拉着妈妈的手哭着要让妈妈进教室陪着听课的孩子…。。还有的孩子在课本上乱画或撕书玩,下课也不知道站队,有的家长听了孩子乱说的话就不假思索的对任课老师态度蛮横,较多的择校生,都是
因家长做生意忙顾不上的孩子,惹的任课老师在办公室也对着我抱怨,说实在的开学的第一个月里,每天早上醒来,只要想起又要面对这58名陌生而又存在这么多问题的孩子们,心情就异常紧张。班里又出现了一名长肾炎的学生,另外还有一名爱惊厥的学生,不知道听课,老师批评的语调稍微有点高了就会面色发黄、四肢冰凉、再严重的就口吐白沫……没人知道我工作的心情,每天要处理太多琐碎的事情,而且付出的辛苦与看到的效果反差又这么大,真想在家静一静,养一养。但是,我觉得其他的事可以等,就是班主任这个工作不能等,再说作为一名新党员更应该经得起磨练,我希望这些孩子们能在我的表扬中学会自信;刚入学时,针对经常站错队的孩子们,我就自费给大家做了东队西队的彩色卡,家长们再也不用为接不着孩子而焦躁不安。用我的真挚唤起孩子心灵深处爱的声音,为大家尽早的相互认识我自费给孩子们打印了立体的彩页名字牌儿,同时也方便老师认识各位孩子们。终于班上的同学们确实有了较大的进步。不只是学习上的进步,我发现他们也真的懂事了。我又花了近三百块钱把教室的四周墙壁装饰了一下,把我们的原创歌曲《愿望》重新改编后贴上了墙,课间休息时间就和孩子们一起唱唱歌调整一下心情。
2014年的1月6号我为这批新的孩子们买了蛋糕过了个集体生日,孩子们很高兴。
2014年1月我们师生创作的歌曲《愿望》获得了市级优秀奖。2014年2月16号那天,杨校长在课间时间在操场上跟我说李润民的姥姥和姥爷给学校送来了一封感谢信。
三尺讲台 无悔的选择(最终版) 篇3
程方华
弹指一挥间,二十多年的岁月,就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识。每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的教师。正如一位名人说:“教学对教师本人,来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己。”
在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳,能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱。在每次课前,全体学生齐声祝福“老师好”,就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这,就是乐于奉献的教师精神。
一种无言的神圣与庄严鞭策着我,甘愿吃苦,淡薄名利,超然物外,不断进取,乐于奉献。一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。我既然选择了这个职业,就会无怨无悔。这里有我的追求,这里有我的爱。让我们守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的生命在爱的奉献中闪光!
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