第一次写毛笔字作文400字

第一次写毛笔字作文400字（通用8篇）

第一次写毛笔字作文400字 篇1

这个星期天，我和同学在写毛笔字的时候，爸爸过来了。他一看见我俩写的毛笔字这么不好看，说：“练毛笔字要认真，要写出笔锋”。我问：“什么叫笔锋?”爸爸回答说：“笔锋就是每一个笔画都有它的起笔和收笔，你要一笔一画认真地写，每到一个转弯处要顿一下，再写下一个笔画。毛笔很有讲究的，不像写铅笔字那样的拿笔方式，毛笔有自己专门拿笔的方式。”爸爸说完，又教我们怎么攥毛笔，攥毛笔的时候得把食指和中指在一边拿着，大拇指在中间，剩下的指头放在大拇指下面。写毛笔字用的也不是一般的纸，而是半透明的宣纸。

爸爸拿起毛笔做起了示范，他写得很认真，字写得很好看，就像书上印的一样。爸爸说：“练毛笔字就要像我这样，认真地写好每一个字。”

我和同学有一起重新写起来，我发现写毛笔字看起来简单学起来很难，不是写得很粗，就是撇到不知哪里去了，手就是不听使唤，后来，我发现写毛笔字的时候要竖起来写，写最后一笔的时候要重一些，才写得好看。我还发现写字要一口气憋着写，不然字就扭了。

我发现，写毛笔字挺有趣。

 

写毛笔字作文400字 篇2

我一开始写毛笔字时，写出来的字不算好，横老是写不直，如同一条毛毛虫，总是写一会儿，手臂就累了，心里很着急。

世上无难事，只怕有心人。我练毛笔字时，打开电脑，看着陆老师在群里发的视频，心里默默的想着陆老师课堂上讲的要点――写横时，起笔应该在横中线上，也就是“欲右先左”然后轻轻往上抬，往

上抬时，笔画要逐渐变轻，收笔时，笔画逐渐变轻，收笔时，把笔向下重按一下，往左一收，横画便写好了。我试着按陆老师说的的方法写了一个横，果然，比原来写的好多了。接着，我自己试写了一个“三”，我先在横中线上面写了一个较长的横，接着，又在横中线上写一个短横，最后在横中线下面写了一个长横，终于，我找到写横的感觉了。

现在，我已经开始学写竖了。自从上了书法课后，我每天都要写一张毛笔字，字写得也一天比一天好了，我现在握笔姿势不佳，笔顺还不规范，要写好毛笔字不是那么容易的，必须日复一日的练习，要不懈的努力，才能取得不断的进步。

我学会了写毛笔字作文400字 篇3

姥爷先教我拿笔的姿势，写字的要领。没想到拿毛笔和拿钢笔的姿势完全不一样，我刚刚接触毛笔，学起来真是很难。

终于，我学会拿笔的姿势了，我姥爷就教给我写了几个简单的字。我拿笔就很难了，更别说写字了，结果写出来的字歪歪扭扭非常难看！我就不想学了。

姥爷看出了我的心思，就说：“刚开始学都很难，熟练了就写好了。”在姥爷的鼓励下，我又坚持写了一遍，写出来还是歪歪扭扭的，什么字也不像。我把笔一扔，生气地说：“不学了，太难写了！”

姥爷耐心地劝说我：“想写好毛笔字，只有多练。”

我觉得姥爷说的有道理，我就坚持练，练啊练，终于，写毛笔字成了我的绝招，谁也比不上。

写毛笔字日记400字 篇4

写毛笔字日记400字

今天下午我去学毛笔字。老师教我们写，老师说什么毛笔字是“蚕头燕尾”，可把我搞晕了，我差点就成了“燕头蚕尾”了。然后老师说，写毛笔字和写钢笔字不一样，我这个错误老是犯，老是犯，我脑子里都转晕了，什么“蚕头燕尾”呀!什么“燕头蚕尾”呀!什么钢笔字和毛笔字不一样，我都搞晕了。然后，就是拿笔姿势不对，第一天，我总是犯错。但是，还是有些字还是写得蛮好的，老是也表扬我了，大部分是拿笔姿势不对，“蚕头燕尾”不对，整一节课都迷迷糊糊的，晕死了!后来，老师又给我们讲大书法家王羲之的故事。

老师说王羲之不仅是写字好，而且还造字。老师讲王羲之来到一家饺子店，名字是“鸭儿”饺子居。王羲之看写成了甲鸟一撇(亅)竖弯钩(乚)、王羲之就进店里，看见有一口锅，王羲之看到饺子“噗通”一下掉进锅里，“噗通”一下又掉进锅里。王羲之一看饺子长腿了吗?于是他绕过去，看见一个老人在包饺子，原来饺子是老人仍过去的。王羲之就问：“你怎么能投得百发百中呢?”老人就说：“我练了50多年才练成的!”王羲之问：“你店里生意这么红火，店牌子怎么写得这么乱七八糟呢!”“哎!没办法!”老人说：“王羲之那个小子的字写得还不咋地就出来吹牛了!”老人还不知道眼前的.是王羲之呢。王羲之向老人鞠了个躬，说：“我就是王羲之，我以后再也不骄傲了。”于是王羲之给老人写了店名“鸭儿饺子居”，又写了一副对联。然后，王羲之回去后，苦练字，终于练成了伟大的书法家。我觉得王羲之不愧是一个伟大的书法家，他不仅字写得好，还很谦虚，知错就改。

第一次写毛笔字作文 篇5

刚进入书法教室，只见成排的桃木桌上铺着雪白的毛毡，各种各样的墨汁立在桌子上面，几支毛笔挂在架子上，老师穿着唐装，围着一条大围巾，微笑着给同学们指导。大家都用一种惊奇的目光打量我这个初来乍到的人。

我从架子上拿下一支毛笔，老师教我握笔：“先把中指和食指放在靠近笔头处，再把无名指和小拇指别到下面就好了。”哦，原来这么简单!老师用毛笔为我写了一个隶书的“一”，隶书写时要注意蚕头燕尾，老师先在前面画了一个隶书“一”的顺序、运笔，再照着运笔写了一个“一”。我学着他的样子，蘸了一点墨汁，荡了一下，提起笔，握好，一个沉降气息，呼——，在宣纸上点了一个小点，犹如一个雨滴形，顿一下，哈，“一”的蚕头出来了。不料，我越写越紧张，手抖得宛如一只弹簧，向右斜出，尾端出一个捺的结尾，呼，终于写完了，应该还行吧。仔细一看，哎呀，我这写了一个毛毛虫吗?一弯这，一弯那的，旁边还有许多尖刺，好像炸开了一样。老师走过来，哑然失笑：“你全都用侧锋了，并且燕尾在后面要粗一点，这个太细了!”顿时，我恍然大悟，立刻明白了为什么不好看。

再写一个，顿一下，向右斜出，出燕尾。怎么还这样?我把乱糟糟的纸揉成一团，扔到垃圾桶里，那一团纸向外扎煞着，好像在嘲笑我一样。我想起了古代王冕，如果他没有勤学苦练，那就不会有那么多幅栩栩如生的画。我明白了，只要坚持就会有好结果。“种瓜得瓜，种豆得豆。”我重新提起笔，在纸上写了起来，练了一节课，我的“一”字大有长进，虽说不上秀气，但已经像模像样。

第一次写毛笔字作文 篇6

今天，我兴致勃勃地来到黄柏青书法教育。

我今天开始学毛笔字啦！我非常高兴。上课了，韩老师先自我介绍，然后到我自我介绍了，我有点害羞。我们互相认识了后，就开始书写“一”字了。韩老师说：“首先站姿要端正，两脚分开，握笔姿势也要做好。”老师先写了“一”字，我再跟着写，我写得不太好，不过老师好象知道了我心里想什么，老师说：“不用怕，大胆的写出来。”听了这番话，我感觉好多了。我大胆地写了出来，老师说：“诺然写得很好哦！”我心里甜滋滋的。

今天我的收获很大。

我第一次写毛笔字作文 篇7

我喜欢写毛笔字，或者说，习惯写毛笔字，写得和钢笔字一样的快。几十年来写信都用的毛笔，老朋友都知道，墨很淡，“一得阁墨汁”掺了不少水。只有给吴老师的信例外，他是书法名家，班门弄斧毕竟要露怯的。我的写毛笔字只是为实用，并无书法追求。

所以从未临帖，也就毫无长进，当然也无意长进，距观赏标准必然远而又远。还在上小学的时候，有过一段日子写字课，每周交几张大楷，算有这一点儿基础。以后中学、大学，不再有此功课，却遇到好几位粉笔字漂亮的老师，有的还是书法家，如吴先生。这样的天天目染，不免记得一些字的大概形体构架。就这两条，使我的字不至于那么太过难看。也因为只有这两条，字又十分的经不起看。

当今很是忽略毛笔字教学，便有人以为我的字尚可看看。看看罢了，切不可当真，偏有个学生当了真。他原是插队的上海知青，刚毕业就筹办婚事，希望我写个条幅挂在新房里。此乃万万不可的使命，我费了许多口舌，以至不客气地说了句，你不懂书法。他很有修养地告辞了，很不高兴则显然，或许更甚于此。果然没有送喜糖来，本来会送的——他大龄，懂事，与我的师生关系超出一般学生。

写毛笔字的作文600字 篇8

写毛笔字

今天下午，我们在学校学写毛笔字。

开始，老师先教我们怎样握笔，然后示范正确的握笔姿势，最后，老师拿起笔在字帖上写了一个大大的“一”字，写得好看极了!

轮到我们写字了，我认认真真地写起来，因为我以前学过写毛笔字，知道怎样去写好一笔一划。不一会儿，我就完成了老师布置的任务。同桌顾欣雨还在写。你瞧：她像拿水彩笔那样斜着拿毛笔，我说：“写字的`时候，笔杆不能斜着，要拿正了，如果你要往右边行笔，应该先向左边运笔，然后再向右行笔，这叫逆锋起笔，懂吗?”她按照我说的方法去写，果然，她的字比刚才好看多了，她高兴极了。看着同桌高兴地看着自己的“成果”的样子，我也很开心!( )

这时，老师走过来，看见我写的字，说写得真好，并且举起来给大家看，不少同学发出了赞扬的尖叫声。老师还让我做同学们的毛笔字“小老师”，我暗暗下定决心：一定要把我所学到的写毛笔字的知识都告诉同学们。我想：多亏以前练了毛笔字，今天才可以教同学们写字，而以前我很怕写毛笔字，怕吃苦，真丢人!

通过今天的事，我暗暗下了决心：以后一定要认真写好毛笔字，不怕吃苦，每一次练习都坚持到底，写好每一个笔划。同时我也明白了“苦心人，天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚;有志者，事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这幅对联的道理，一个人只要发奋图强，坚持不懈，就一定能成功。