端正工作态度

端正工作态度（精选8篇）

端正工作态度 篇1

端正服务态度 转变工作作风

政府是党和人民政府联系群众的桥梁和钮带。政府干部的工作作风的好坏，直接关系到党和政府在辖区居民群众中的威信和形象。老沙湾镇在实际工作中，认真贯彻县委、县党工委会议精神，坚持“五要”转变工作作风，端正服务为民态度，赢得的辖区村民的好评。

政府“两委”带头转变工作作风。政府“两委”班子的言行，对下属起着示范和表率作用。言行一致，身教胜于言教是个硬道理。政府 “两委”从自身做起，时时、处处规范自己的言行，率先垂范、以身作则，率先树立起自身的良好的形象，用自身形象影响和带动身边工作人员和辖区居民群众。

纪律严明。一是严明政治纪律：从大的方面讲，就是要在政治上同党中央保持高度一致；从小的方面讲，就是要和镇党工委、村党组织保持高度一致，不折不扣地执行县委及镇党工委的各项决策、部署，做到令行禁止。二是严明组织纪律：进一步增强组织纪律观念，绝不允许个人向组织讨价还价、拒不执行组织的决定。个人要无条件地服从组织、服从大局，自觉维护组织的权威。

严格执行各项规章制度。政府干部工作作风的转变，一是要靠政府工作人员遵守规章制度的自觉性，二是要靠规章制度的约束力。当有个别同志缺乏自觉性的时候，就必须要用严格的教育和严格的规章制度去加以规范。因此，要健全、完善、学习街道、社区的各项规章制度。通过学习，进一步加深印象，自觉用规章制度来约束和规范自己的行为。

要抓优良作风的培养。一是要培养扎实工作、极端负责的工作作风；二是培养密切联系群众的作风；三是要培养求真务实的工作作风。用扎实的工作、一流的工作业绩赢得辖区单位和辖区村民的信任和支持，并依靠辖区单位和村民群众抓好社区各项工作的落实。

要增强团结协作意识。政府要积极营造和谐共处的工作环境。每个人都要有团结互助的精神，做到互相尊重、互相关心、互相帮助。要树立一盘棋的思想，齐心协力完成上级交办的各项任务。进一步强化事业心、责任感，关心辖区居民的疾苦，积极为辖区居民群众排忧解难。进一步提升服务水平、提高工作效率、维护好群众的根本利益，当好村民的贴心人。

端正工作态度 篇2

关键词：孩子,宝藏,鼓励,耐心

正式进入这个行业不久的“挖宝人”们, 我们需要做的就是静下心来, 认真观察“大宝藏”, 给它们适度的“养料”, 给予同步的“保护”, 去掉“滋生的细菌”, 给它直立的支撑, 让“宝藏“在任何时候都有榜样支柱。在“宝藏”成长的过程中, 我们也要不断提高自身素质, 合格的“挖宝人”必定有一身本领又善于发现, 懂得变通又有足够耐心。每天要做的事情看似雷同, 其实都有不同目标, 我们不是一般的“挖宝人”, 所以不能秉持一成不变, 要想着去发现、去改变, 去尝试让“宝藏”成长得更快、更大、更好。

一、鼓励的作用

说到鼓励, 简简单单两个字, 却是现在教学中常用到的两个字。俗话说得好:“良言一句三冬暖, 恶言一声暑天寒”, 积极的鼓励是幼儿喜欢的、能给幼儿带来温暖和力量的。而有了这些, 幼儿的情绪才会是正面的、积极向上的。每一个活动的制定都需要情感目标, 可见活动中幼儿的情绪至关重要。有了好的情绪, 活动中才会产生积极心理, 才会愿意学、愿意做。幼儿对未知的东西都有一定的探究欲望, 这些因素让我们在设计活动的时候能更好地找寻激发兴趣的手段。现在幼儿的活动越来越丰富, 丰富多彩的各类游戏都有各自不同的目标, 这些都旨在给幼儿德、智、体全面的发展。要达成目标, 离不开教师的鼓励。幼儿遇到困难了, 教师帮助时一定是先鼓励孩子自己, 让他再努力探索, 尽可能让幼儿自己找到解决的办法。实在不行, 教师给予帮助的时候也应该是鼓励的语气, 让幼儿心里有一点安慰, 防止幼儿产生消极的情愫, 影响幼儿的心理健康。

二、鼓励需坚持

耐心和爱心是幼教这一行业最基本的素质, 从另一方面来看, 要让鼓励有效, 也必须拿出一万分的耐心。孩子们年纪小, 要改正习惯本来就不是一朝一夕的事, 要鼓励后马上看到成果是不可能的, 在这时候我们更需要沉下心来, 放平心态, 一如既往对待所有孩子, 给孩子适当鼓励, 孩子不进步不用怕, 一定是时间还没到, “坚持住”三个字说说容易, 做到难。我们必须坚持再坚持, 相信自己, 相信“神奇墨水”!

1、第一个月“热闹”

开学前就听说小班孩子会哭、会闹, 尤其是没有任何铺垫的、没上过托班的, 情绪很难稳定, 于是早就为这一天来临做好心理准备。真正开学第一天, 才知道现实与想象的差距, 你永远无法想象孩子的“哭功”。一个孩子哭了, 一群孩子都开始哭, 于是和搭班、阿姨人手几个孩子不停安慰。总算动画片“解救”了我们, 吸引了孩子们眼球一段时间, 到吃午饭时, 又一阵哭潮来临, 午睡甚至有孩子哭闹着不肯进午睡室, 抱进去又不肯睡。就是这样糟糕的情况维持了三天。第四天的早上, 顿时发现了一个问题, 这些哭闹尤其严重的孩子, 家长在送来园的时候都会留下来一会, 孩子不肯放手就索性一起进班坐一会, 这些“放不开”的家长或许是孩子们不肯放手的原因之一, 放手总不是一方的事情, 要让孩子们适应这个新环境, 首先家长必须狠下心放手。于是我们和孩子的家长也进行交流, 让他们送来园时马上离开, 不要留恋, 就这样我们试了两个星期, 孩子们哭的还是哭, 但是慢慢能发现他们在跟上幼儿园生活的节奏, 老师阿姨安慰之后愿意听, 听到好听的故事愿意听, 看到好玩的玩具也能暂时忘记了哭, 慢慢地, “热闹”程度降低, 突然发现第一个月已经过去。

2、第二个月“呆萌”

环境适应性是人们与生俱来的本领, 孩子们在一天又一天的幼儿园生活中渐渐稳定了情绪。看到现在基本稳定的孩子们, 心里莫名的一阵喜悦。但教育的步伐不会因为情绪的问题而停滞不前。为了安抚孩子的情绪, 在第一个月已经挪用了一部分教育的时间, 这个月着重开始对孩子的“本领”下功夫。定下了这个伟大的计划, 在实施时发现问题来了, 要在这一个月让孩子有“本领”这件事难度着实不小。听故事、唱歌是孩子们除了玩具以外最喜欢的两件事, 但是这对孩子们来说, 他们做到的是听故事、哼歌, 总是处于“呆萌”状态。小班幼儿身心发展不完善, 老师对他说一句话, 他能做到的就是反应这句话是什么意思, 也有可能因为害羞, 这个环境还没有让他们那么放松。在老师讲故事的时候都能很认真很安静得听, 但是要求孩子们表达自己想法和意见的时候, 总是出现冷场情况, 这对老师来说是一个不得不解决的难题。为了解决这个问题, 我尝试做好玩的教具、讲故事时用色彩鲜艳的图片, 表达夸张、激情, 但孩子们似乎只是情绪被调动了, 自己的表达仍然“少得可怜”。难道是因为心急吃不了热豆腐?以这个月初为起点, 我开始期待下个月孩子们的表现。

3、第三个月“转折”

对三到四岁的孩子果然不能急求结果, 你永远无法想象一个孩子的成长那么微妙而惊喜。三月中旬的一天, 我还是按照平时对自己的要求, 将活动准备好, 力求给孩子最舒服、最合适的活动环境与过程, 这是一个语言活动, 几个月来的麻木我对孩子们的表现已经没有抱太大希望, 但是突然发现这一天活动的气氛比往常积极, 我发现平时一直鼓励但是不怎么起作用, 不太愿意讲话的孩子被我请到回答问题的时候竟然开口回答了。回想起来, 我也没有做什么“神奇药水”之类的事, 只是多用了一点耐心, 多用了一些鼓励, 这孩子的成长就微妙得这么让我惊喜。这是成功的第一步, 我相信所有的孩子都是一个整体, 虽然孩子们之前有个别差异、个性差异, 但我坚信有些事情是通用的, 比如自己的爱心和耐心, 只要坚持, 对所有的孩子都是通用的。虽然只是一个孩子的表现, 但对孩子们整体的表现来说, 三月是值得纪念的“转折”月, 一个孩子并不能代表所有, 但至少能代表一些, 证明我的坚持、耐心和鼓励对孩子是有用的, 只是时间的早晚问题。这份坚持又让我期待其余孩子的表现, 我期待惊喜的那一刻, 孩子们会在下个月给我“惊喜”吗?

4、第四个月“苏醒”

有人说:孩子是一张白纸, 你在上面怎么画, 就会成为什么样的人。这句话虽然写给父母的, 但换个角度来看, 对教师也非常适用。你坚持怎么画, 就会塑造成什么样的人。虽然孩子们会动, 但对这个世界来说还是沉睡的小精灵, 他们的思维、行动、习惯、意志都需要老师家长的努力才能唤醒。这个月就用事实验证了我的这个想法。这已经是孩子们来园的第四个月, 对这些手脚不灵活、做什么什么不会的孩子来说, 要有本领, 就只能自己多练, 成功没有捷径, 成长也没有捷径。在一日活动中, 日常生活方面我们总是注重给孩子自己动手的机会, 加上在家园联系方面, 我们也重点和家长交流, 让家长在家多给孩子自己动手吃饭、穿衣的机会, 多和孩子交流交流幼儿园发生的事情, 一方面让孩子回忆在园的喜悦画面, 又发展幼儿的表达能力, 共同的努力总算是有成效的, 孩子们在第四个月我能感受到他们的大脑开始“苏醒”, 开始有自己思考的主动性, 这对孩子们的成长来说又是一大进步, 思考这种无止境的事只有孩子们自己琢磨, 别人能帮的只是引导, 但是在这方面, 爱心、耐心、鼓励又是非常有用的办法, 坚持自己的这个办法, 有一天你能发现, 孩子们的大脑开始“苏醒”, 这是多么神奇的一刻, 对孩子的发展是多么重要的一刻。

散户炒股 端正态度 篇3

自1990年境内股市开门营业，至今已走过二十年的历程。截至2009年年底，在沪深两市开户的股民已超过1.2亿户。庞大的股民队伍，已经成为一个不容忽视的群体。他们在境内股市的起起伏伏中，从盲目走向成熟。《新财经》在境内股市二十年之际，推出系列投资故事，希望大家借鉴好的经验，成为成功的投资者。

股市有句俗语：如果你爱他，就让他人股市，那里是天堂；如果你恨他，就让他人股市，那里是地狱。我是在没有爱、没有恨的时候，自己一头扎进股市的。

2007年3月，股市火暴。看到周边的人都在炒股，茶余饭后也在谈论股票，我也耐不住清高与寂寞，进了股市。买下第一只股票，站在证券营业大厅兴奋地看着显示屏，仿佛财富正在向我招手。

应该说，开始的时候还是比较如愿的，因为有老股民朋友的指导，还有满天飞的信息，虽说没赚大钱，但也小有收获。看着账户里的钱越来越多，我的虚荣心也得到了满足。想到之前听朋友指导的股票还不如自己看的那几只涨得好，我便自以为是，再也不听朋友的指导，开始独自操刀。

在没有任何经验的情况下，靠自己判断，买了一只银行股，当时的理由是：银行是不可能亏钱的。说来也奇怪，我买入的第二天，这只股票居然涨停，我兴奋极了，心里暗想，赚钱真容易。

接着，我不断地买进卖出。有时看股评推荐，有时道听途说，有时看顺眼的随便买，反正多少都有赚。于是，我整个人飘飘欲仙。2007年5月下旬，我投入的资金实现了翻番。这时，恰巧单位组织旅游，我卖掉手中所有股票，安心出游，阴差阳错躲过了“5·30”大跌。下半年，我还是频繁操作，没啥进展，基本保住了胜利果实。

到了2008年，在舆论一片叫好声中，我将2007年投入股市的资金及翻番收益加上年终奖金全部投入股市，准备大干一场。然而，没料到，这却成了我噩梦的开始。

正在我用全部资金满仓准备大赚一笔的时候，老熊的脚步开始逼近。买啥都跌，我不以为然，发扬不抛弃、不放弃的精神，依然持有，这时的大盘丝毫没有停止下跌的意思。渐渐地，我的股票没有了招架之力，在大盘的蹂躏下，惨不忍睹。我只好拦腰斩掉，又买了几只强势股票。

然而，接下来的大盘完全进入疯熊状态，踏入了跌跌不休的漫漫熊途。期间，我又不断投入资金，但由于不断的追涨杀跌，大盘始终深不见底，追加的资金杯水车薪。

我不知所措，到底还要不要在股市待下去?并对自己的炒股经历做了一个总结：比工作累，比蚂蚁忙，成就难有，郁闷经常，看似有才，实已江郎，轻轻地问自己，有谁像我一样为股痴狂。

我把自己关在屋子里认真反思了整整三天三夜，终于理出了一条路：任何事物都有一定的发展规律和依据，炒股也要懂技术。我开始暗下决心，哪里摔倒从哪里爬起来。我买了一些书开始学习，找了行家向人家请教。通过认真学习和研究，全面掌握了很多炒股知识，也懂得了很多道理。这时的我再没有了以前的焦躁、狂妄之心，而是积极地采用主客观一起走的方式，稳扎稳打。

现在，我的账户资金在一天天增长，对于炒股技术的运用也慢慢成熟了。

我也总结出一点炒股经验：只做自己把握的，放弃似是而非的；稳定压倒一切才是散户的首选，技术的合理运用作保障，国内国际新闻一定要密切注意动向。同时，还要彻底放弃贪多的心理，放松心态；所谓七分心态三分技术，心态不好，“司令部”就会出现极端错误。所以，散户要先解决心态问题，再解决技术问题。

端正的工作态度 篇4

态度决定一切，只有端正了学习态度，我们才有资格学习。如果态度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前进的动力。所以我们不妨来一次面壁思过，反思一下自己有无懈怠之时，投机取巧、偷工减料之处。及时矫正自己的学习态度是认真学习、用心学习的必要保证。

学习态度问题，首先你要学会懂得控制自己，自控潜力的强和弱直接能够影响到你的成败，态度是你自己去控制的，例如，我要读书和要我读书，就是态度的决定性问题了，你此刻学习的目标和目的是为什么，很关键，你就应常常问问自己，为什么要读书，为了自己的完美前途，此刻强者生存，反之淘汰，很正常的规律，想通了就行，懂得学习的目的性和方法性，你将不会感觉学习是那么累的事了~~

端正态度之后，我们所要找的就是方法。

在做课外题方面，我认为，看了一题，脑子里有了思路就能够了。对待作业，必须要认真，老师布置的作业马虎不得。另外，做题时要记住一次做对，千万不要想我还有检查的机会。就如你自己挖的陷阱自己不会往里面跳，我们犯的错误自己是很难检查出来的。

给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。

当自己有一个对手时，便有了竞争的意识，只要我们想要有进步，就会自己向前。那么如何选一个对手呢?不要把一个短时间内超越不了的人作为对手。目标不要太高，比他高一分。就是这么一个小小的目标，付出努力后我所得的远不止一分.

有了良好的学习方法，最重要的还是要坚持。

学习习惯看似和方法差不多，但好习惯的养成更需要的是毅力。

习惯可大可小，贵在坚持;贵在你对它的重视程度。习惯不是一朝一夕就能培养出来的，是自己多年的经验总结、归纳得出的。

让我们从此刻开始，端正学习态度，改良学习方法，培养良好的学习习惯，争取创造自己的小奇迹。

端正工作态度 责任铸就金牌 篇5

责任铸就金牌 ——“创新引领发展 责任铸就金牌”征文

端正态度是一切工作的前提

在一个人的成功中，积极的态度因素占80%左右。态度作用于生活的各个领域，不分何时何地。所以，无论你选择何种领域的工作，成功的基础都取决于你的态度，态度决定命运，态度决定结果。

做为一名员工，要自动自发地做事，要把工作当作一种乐趣。培养接触新工作、接受新事物的能力，心中有活，老事新做。这样不但工作可以变得更有趣，管理变得更简单，工作效率也会大大提高，而且还可以深受领导的喜爱和器重。

对待工作的态度，是一个职业道德问题。有些员工总是认为工作只是为了单位，而自己从中并没有得到太多的好处和报酬，既然对自己没好处，那就随便应付一下完成就可以了。如果一个人连本职工作都做不好，就会失去价值，失去信誉。如果认真地做好每一项工作，往往还会有更好的工作、更有成就的工作等着他去做，这就是职业发展的直接因素，也就因而拥有更高的信誉和业绩!对于任何一个员工来说，既然在一个企业工作，无论何种情况，你必须接受它，否则你只有选择离开。所谓忠诚企业，用心做事。因为，从某种意义上说，接受企业其实就是接受自己。这是一种非常基本的观念，也是一种积极的态度。既然要对自己的工作负责，那就学会认同企业，也就是认同自己。由此也就会产生出对自己的岗位和所从事企业的荣誉感。如果一个员工对自己的工作有足够的荣誉感，对 自己的工作引以为荣，那他必定会焕发出无与伦比的工作热情。在争取荣誉、保持荣誉的过程中，个人也会不知不觉地融入到集体之中，工作起来得心应手，同舟共济，将来也会获得更好的发展。

敬业是一种职业态度，爱岗是一种道德表现。一个没有敬业精神的人，即使有能力也不会得到人们的尊重和接受。无论我们做什么工作，有多么远大的理想，首先要从第一步做起，也就是要把我们的本职工作做好。即使是很普通的人，也应具备很强的敬业精神。自己是否受过很高的教育并不重要，能力大小并不重要，只要有良好的心态，对工作有积极的态度，具有敬业精神，他就会一步步实现自身的价值，那么他就是一个有用的人，一个非常出色的人。

在《态度决定一切》一书中有一句经典的格言我们可以共勉：“我们每一位员工无论在什么时候，做什么工作，都有义务、有责任地去做好它。这必须是一种发自内心的责任感，而不是为了获得老板的奖赏或升迁。这样的要求有点高，但我们认为：没有责任感的员工，是一位不称职的员工。所以我们必须这样要求自己，在日常行为和工作中，这种责任意识会让我们表现得更加卓越。”你工作的开心与否，取得成绩与否，你愿做随波逐流的浪花，还是把握时代脉搏的弄潮儿，你的态度是什么？明确的告诉自己，我挚爱我的工作，我忠诚我的企业。

一个人的职位不论高低，敬业精神始终如一。当我们把工作视为丰富自身阅历、拓宽认知视野途径的时候，每个人都不会轻视它，因为你认为它能够实现你的人生价值，能够达到你的人生的目标。工作 带给我们的，将远远超出其本身的内涵。工作不仅是生存的需要，也是实现人生价值的需要，一个人总不能无所事事地终其一生，应该试着把自己的爱好与所从事的工作结合起来，不管做什么，都能从中找到快乐，并且要真心热爱所做的事，为所做的事全力以赴。

2008年是市公司的“跨越发展”年，我们要深入贯彻市公司的工作思路，向管理要效益，以管理促发展，推动公司各项管理工作深入开展。牢固树立责任意识，我们每一位员工都要高标准要求自己，更要有敬业的精神、负责的工作态度和积极的工作热情。而工作态度将完全取决于我们自己。

我们每一个人都应该怀有一颗感恩的心，不要忘了感谢你的同事、领导和周围的所有人，感谢你所从事的企业，正因为有了这样一个舞台，我们才能感受到自身的价值，才能让别人学会尊重自己。由此就会更加宽以待人，更加珍惜自己的工作，从而达到尽职尽责，永不放弃。

铸责任金牌是企业的主旋律

在“努力超越，追求卓越”的企业精神和“更快、更高、更强”的奥运精神鼓舞下，我们始终在唱响着“责任铸金牌”的主旋律。省电力公司元月份召开的五届三次职代会暨2008年工作会议，对河南电力和电网发展做出了具体部署。

着力打造高效团队，努力提高每位员工的责任感，强化责任意识，发扬“更快、更高、更强”的奥运精神，不断增强团队执行力和协作精神，提升工作效率，从某种意义上说，团队更能代表整体实力和竞 技水平，发扬团队无穷的力量，保持拼搏向上的精神。使“责任铸金牌”活动的氛围始终萦绕在日常生活和工作中。

创新发展是工作的灵魂，努力把企业做大做强。积极适应公司科学发展的新要求，立足发展、促进创新。积极投身到“责任铸金牌”活动中来，争当“金牌员工”，争做“金牌团队”，争创“金牌业绩”，切实发挥广大职工的主力军作用。树立广大职工的主人翁意识。

提高职工素质是一切工作的基础，要建设一支高素质的职工队伍，使其在日常的工作中有更大作为。贯彻落实人才强企战略，不断加强职工素质培训，做到人人参与，全员考核，真正激发起职工的学习积极性。不断开展技术创新业务，培育优秀企业文化。在具体工作中提高认识，树立信心，成为争创“金牌业绩”的排头兵。努力打造一批技术过硬、素质优良的岗位能手和业务骨干。

我们始终把“服务党和国家发展大局、服务社会发展、服务发电企业、服务电力客户”作为企业发展和进步的宗旨，全面提升“人民电业为人民”的服务理念，建立健全优质服务常态机制，不断提高职工的思想水平和服务水平，用心打造电力与客户之间的连心“金桥”，塑造了供电企业的良好形象和信誉。

供电公司是电力系统的窗口单位，直接与社会各界和广大群众密切接触。电业职工的素质直接关系到电力行业的形象和行风建设的成效。“始于客户需求，终于客户满意。”一滴滴辛勤的汗水，一项项闪亮的指标，舞钢供电人以优质的服务赢得了社会各界的认可，赢得了用户的满意。如果说“责任铸金牌”是打造电力企业品牌的一个熔炉，那么，无限的追求和敬业奉献的添加，浇铸出的是一道亮丽的风景线。

我们正以高度的社会责任心和付出的辛勤汗水，浇灌出累累硕果：圆满完成“户户通电”工程，积极开展新农村电气化建设；不断加大电网建设改造力度，为供电服务提供坚强保证；努力改善供电营业厅服务环境，加强客户故障报修管理，进一步完善计划停电信息整合和公开发布；全力以赴做好迎峰度夏、迎峰度冬和重要场所保电工作；加强设备检修管理，尽量做到计划工作不对外停电；进一步优化用户业扩报装流程，提供更便捷、更规范的服务；全面落实国家电网公司“三个十条”要求，真诚服务于电力客户；和谐共处，共谋发展。我们正用更加优质、高效、快捷、真诚的服务，全心构筑与用户之间这道缤纷的彩虹，为舞钢地方经济和社会发展，加快建设小康社会奉献自己的力量。

端正工作态度心得体会 篇6

所以“没有任何借口”所体现的这种进取对待工作的态度，使我们在工作的经历中对选择这个职业，选择这个岗位有了更清晰的认识，甚至于共同享受它给我们所带来的益处和欢乐已经成为我们工作中常论的话题，即便是屈辱和责骂，也丝毫不能减少或改变我们在这个职业、这个岗位上进取对待工作的热情。

正如书中所说“工作不是我们为了谋生才做的事，而是我们要用生命去做的事，工作就是付出努力”，从一个侧面反映出进取对待工作的态度几乎主导着我们的世界观和价值观，它无疑是我们对待学习、生活、工作的助推器，使我们潜在的在进取的态度中提高和受益;而对在现实工作中，常常喜欢以抱怨职位、待遇、工作环境，抱怨同事、上司或领导等内外部环境来为自我寻找借口和理由，诸如此类的消极态度，只能使我们的精力和智慧丧失怠尽。以借口推脱，以借口发难，使工作的真正目的受到极大挑战，破坏了整个团队进取向上的工作氛围，使既定目标在借口中流产。

后勤集团经历了改革的洗礼，仍在带领集团全体员工进取致力于改革创新和战略调整，增强集团持续改善的本事，使后勤集团在改革与发展的历史进程中始终呈现勃勃生机，避免过早进入团队发展阶段的“休眠期”，所以在当前的历史阶段，仍然需要集团全体员工众志成城，锐意进取，不懈追求，努力创新，以先进的理念武装自我，以更加进取的态度参与改革，深化改革，让“进取对待工作”这一理念植根于集团改革与发展的各个阶段、各个方面。

端正工作态度 篇7

中国水泥产能“过剩”可能没有人会对此产生疑义, 但在刚刚过去的2011年, 全国总产量已达到惊人的20.9亿t, 全行业却创纪录地实现了1020亿元的利润, 1t水泥平均盈利50元以上, 是史无前例的“丰收之年”, 着实令人“目瞪口呆”。谁都清楚中国水泥“过剩”绝不是2012年刚刚出现的“新病”, 2011年产能同样也“非常过剩”, 但水泥的的确确地“非常赚钱”。

是因为我们找到了战胜“过剩”的办法, 还是因为水泥产能根本就没有“过剩”, 这是值得认真思考并需要澄清的问题, 若是前者, 只要不断总结经验, 把成功的做法继续发扬光大, 水泥行业以后的日子自然不会差到哪里, 若是后者, 当前产能增加的步伐没有得到根本扼制看起来也没有什么, 因为2011年续建和2012年新建产能大约只有3.05亿t, 产能全部发挥, 也只是在2011年29亿t产能基础上增长了10%左右, 而与水泥需求密切相关的政策、投资规模、城镇化步伐都没有减弱或减少, 若再能淘汰些落后产能, 供求矛盾有所加剧, 但也不会有实质性变化, 续写2011年的辉煌也不是没有可能。

事实会是如此吗?从目前所听到、看到及掌握的情况, 前景绝不会是以上分析那么乐观, 因为以上两种判断都不符合中国水泥的实际, 换句话说我们既没有找到战胜“过剩”的有效办法, “过剩”甚至“更加过剩”是水泥行业所必须面对的残酷现实, 而2011年只是一个非常 (态) 之年, 各种有利需求的因素都偶然地叠加在了一起, 尤其是四万亿内需拉动政策的最后“翘尾”, 造成了需求的非正常增长, 暂时掩盖了产能本已“过剩”甚至“严重过剩”的真相, 一旦形势回归正常, 其“狰狞”的面孔就会暴露无遗。

弄清病症只是治病的第一步, 若要彻底康复, 最重要的是要弄清得病的原因, 治标不治本, 必然会不断地“按下葫芦起来瓢”, 而且还会因为错失最佳诊疗时间造成无法挽回的结果, 因为到目前为止, 水泥“过剩”到底是谁之过, 即在哪个环节上出了问题大家并没有清晰的认识:

首先, 肯定不是国家政策或政策导向有误, 这不是替国家和政府推脱责任, 而是有充分的证据, 总量控制、节能减排、结构调整、技术升级等政策导向不只是“十二五”新推出, 五年前甚至十年的相关政策中都可能找到这些字眼, 可以负责任地讲水泥行业的产业政策、技术政策、发展规划都没有任何问题, 如果说有问题也只是在政策执行过程中监督不够、监督不力。

其次, 企业盲目扩张也很难让人接受, 因为在所有增加的产能中, 绝大部分都是日产2 000t以上的新型干法水泥, 属于政策支持、鼓励的技术, 而且在现阶段水泥企业除了规模扩张之外, 谁还能找到或指出更有效的发展路径?尤其是水泥还能大赚其钱的情况下, 企业不扩大产能反而不正常了, 退一步讲, 面对激烈的市场竞争, 企业扩大规模提升竞争力本身也无可厚非, 在2011年全年新增水泥熟料产能2.05亿t之中, 前22家大型水泥企业 (集团) 新增的熟料就占了1.3亿t, 有些项目不合时宜, 但2/3以上的项目都不对恐怕也难以成立。

第三, 体制因素, 责任主要是各地政府为了增加GDP, 无原则的招商引资所致, 各地政府确实存在着不管市场条件如何, 都希望更多企业来本地投资兴业的现象, 但这一切都发生在中国土地上, 都受统一的政策制约, 而且建设的主体大部分都是现有的大中型水泥企业, 地方政府也许不清楚水泥行业是怎么回事, 但水泥企业不会不清楚水泥行业的水到底有多深, 有谁会明知是个火坑, 还闭着眼睛往里跳, 这样看待问题也太低估广大水泥企业的智商了。

第四、资本的力量, 无论是产业资本, 还是金融资本, 应该说他们为中国水泥工业发展到今天的局面确实起到了推波助澜的作用, 因为水泥是个低附加值产业, 单靠自身积累不可能会有如此快的速度发展, 资本逐利天经地义, 而且资本也不是完全独立行动而是与水泥企业紧密结合在一起的, 因此, 我们没有任何理由指责或埋怨各种资本参与水泥行业的发展, 给予他们充分的尊重和感谢才是我们最应有的态度。

最后, 唯一没有争议的观点是落后的生产能力没有及时退出, 这自然也是一个原因, 但落后工艺的水泥产能在不断减少、比例在不断降低是任何人都不能否认的事实, 换句话说即使把目前所有的落后工艺全部取缔, 同样无法改变水泥行业“过剩”的局面, 这也是任何人都改变不了的基本事实, 把一个已经弱化到不值得再提及的原因还死死抓住不放, 是因为大家想找一个“出气”的靶子, 还是有其它方面的考虑变就不得而知了。

在这种认识基础上, 破解“过剩”这道难题, 无论心情多么迫切, 投入热情多大, 结果都可想而知, 因为所采取的措施、运用的手段不外乎:

产业整合 (优化存量) ———这种想法的逻辑就是要把企业总数减少、减少、再减少, 使少部分企业规模做大、做大、再做大, 这无疑会避免或减少行业的无序竞争, 但若是产能总量不减少, 提高效益的唯一办法就是价格保护, 表面上看起来这是一个很有效、很实用的手段, 实质上是以牺牲消费者利益和企业效率为代价的“昏招”, 在某一时段、在某一地区也许会起作用, 但从整体上或长远角度上是完全站不住脚的, 这不仅有违公正、公开、平等、自由的市场原则, 而且也不符合水泥行业的实际, 纵观中国水泥企业的布局版图, 地理上真正能构成相对独立市场的地区则少之又少, 换句话说, 中国水泥市场已经成为一个相互交织、相互渗透的有机整体, 除非彻底回归一统天下的计划经济体制, 否则, 任何企业在任何区域都难以垄断市场、控制市场, 竞争是其唯一选择。

产业链延伸———产业链延伸可以提升一个产业、企业的经济实力与竞争力, 但决不是化解产能“过剩”的最有力手段与方法, 因为无论向上游还是向下游延伸, 也不论是自我扩张, 还是兼并重组, 企业或产业的实力、势力范围会增长或扩大, 但市场及需求并不会因此而同步增长, 因为二者有着完全不同的机制, 同时, 产业链延伸也不完全都是正面效应, 若企业不是以能力与实力为基础, 只是把此作为回避竞争的手段就有问题了, 试想在一个自己熟悉的领域都没有把企业做好, 再另外开辟一个新战场, 与新的对手进行一场新的竞争, 局面将会怎样, 结果也不用讨论。

技术升级与创新———听起来是一个不错的选择, 但对于水泥企业可能是说着容易做起来难, 尤其是水泥这类同质化非常明显的传统产业, 靠“一招鲜、吃遍天”几乎不存在这种可能, 而行业的共性技术如余热发电、窑外分解及其它各种先进技术、设备的开发与应用, 往往只是对行业整体“水涨船高”起推动作用, 尽管意义很重大, 但对企业竞争力提升并没有实质性的帮助, 因为大家的成本、排放、效率普遍都降低了, 只是换了另外一个新的平台, 竞争并没因此而发生实质改变, 相信未来的新技术、新工艺同样也有类似的问题。

社会在发展, 历史在前进, 作为重要的基础性产业, 水泥的地位和作用在可以预见的未来不会发生动摇, 依然会继续存在并进一步发展, 如何走出眼下的“过剩”困境, 一句话, 解铃还须系铃人:

首先, 更新“行业”观念。目前的行业只是行政划分, 但并不代表行业的全部, 一个完整的行业必然包括供、需双方及其它相关者, 这是必须要建立的一个重要观念, 也是我们思考问题的出发点, 因为企业即构成行业的供方, 同时也属于另外一个行业的需方, 我们需要站在供方的角度来维护行业与企业利益, 同时也要站在需方的立场上来保护自身权益, 这些年水泥企业饱受能源价格垄断之苦, 用“深恶痛绝”来形容一点都不为过, 是希望完全放开煤、电市场, 还是继续提高其集中度, 何去何从尽人皆知, “已所不欲, 勿施于人”, 因为你如何要求别人、怎样对待别人, 别人同样也会以其人之道, 还治其人之身。

其次, 端正“企业”态度。这似乎是一个多余的问题, 但仔细想想又是一个不得不提及的问题, 因为既然“过剩”就必然有企业需要承担责任, 但到目前为止, 从没有企业坦承自己扩能是在“火上浇油”, 听到最多的都是在指责别人在“无理”地扩张, 而现实中也确实无法厘定 (相关部门多次清查项目, 仍不能阻止过剩步伐就是例证) , 其实, 这才是真正的“行殇”, 试想一个行业出现如此“过剩”局面, 企业个个都还“理直气壮”, 最后把责任推向一个与此并没有直接关系的“假想敌”岂不怪哉!如果企业不能端正态度、从我做起, 行业将无法走出困境。

第三, 转变“产业”方向。长期以来, 完全按照“做事”能力与水平来界定企业, 唯大是求、唯大是美代表着行业与企业的主流思潮, 完全忽视了在“事业”层面上来研究企业、发展企业、认定企业与指导企业, 优劣不是以境界、理想、追求的高下为依据, 强弱只是按照规模、效益、座次来简单划分, 殊不知, 产品 (或服务) 只是企业服务社会、服务市场的载体或媒介, 企业的根本目的、奋斗目标是否纯洁、是否高尚、是否是真正为人类进步、社会发展做贡献才最为关键, 表面上三鹿奶粉的管理水平、企业效率、实体规模无疑都是同行的佼佼者, 但一个企业若到了见利忘义甚至无视生命的道德水平, 根本用不着别人出手, 必然会遭到应得的报应。

对于绝大多数水泥企业, 还没有到连最其码的道德底线都没有的程度, 但必须承认互相之间还有着很大不同, 而且这种不同已很难从工艺、技术、规模、经营水平等“硬实力”上分出高下, 其区别主要在于企业的精神、风尚、境界等“软实力”上各有不同, 换句话说, 靠硬碰硬的拼争谁都难以成为最后的胜者, 唯有营造并保持能够更适应环境、适应市场的生命力才最有重要, 决定胜败荣衰的力量即非企业也非行业, 而是完全掌控在客观、公正的市场或环境之中, 这如同健康、寿命并不取决于你的身高、体重、地位、财富等一样, 不管你是谁, 只要有违“天人合一”的基本原则, 你的健康、寿命就要打折, 企业同样也要抱定这种态度。

按照“软实力”、“健康”的尺度来审示企业, 即把评价体系从行业平台转移到“生态环境”之中, 水泥企业目前所面临的核心问题可能不只是横向上向左、向右的问题, 纵向上如何提升将成为主要矛盾, 从平面思维改为立体思维将是行业上下目前最需要转变的观念, 因为今天的企业不再是如何做大、做强, 如何“长高”才最为重要与关键, 若“身高”不变, 发展的空间只能是“横向拓展”, 大与强就成了体重的代名词, 这对企业意味着什么大家都很清楚。

端正工作态度 篇8

【关键词】法律教学 质量提高

如何激发学生学习法律的热情，调动其积极性，提高法律教学质量，培养学生的法制意识呢通过对教学工作的总结，我认为以下几个方面在对与教学效果的提高有很好的效果。

一、端正学生的学习态度。提高认识一端正学生的学习态度，提高对法律重要性的认识，是学好法律课的关键。从中专生受教育的情况看，当代中专生的对法律知识都有一定程度的了解，从媒体也接触到一些法律知识，但这并不能说明他们的法律意识就很强。所以为了掌握学生的思想动态，开课前，可以对相应教学班进行问卷调查。通过对问卷结果的分析，有针对性的提出一些与学生实际比较接近问题让学生讨论，比如：当你借钱、借物给别人时，是否要求对方写借条学校保卫科是否有权利拘传学生当你买到伪劣商品时候怎么办嫁入毕业后工作单位不允许女生结婚生孩子怎么保护自己这些问题都与学生现在或将来密切相关，一定会引起学生的兴趣。同时通过对学生不同答案进行整理，让学生分成正反两组充分的辩论，让学生在讨论中明白在倡导依法治国的今天，我们无论是管理者还是被管理者，都要自觉的遵守法律，善于利用法律武器趋利避害，维护自己及社会利益，同违法犯罪行为斗争，支撑起现代法制社会。从而使同学们提高了认识，端正学习态度。

二、结合生活实际激发学习兴趣掌握法律知识的关键使对法条的理解和记忆。法律教学中，如果使单纯的要求学生死记硬背法条，很容易让学生感觉枯燥、从而产生厌学的情绪。在教学中若能把法律规范和实际生活紧密联系起来，根据讲课内容提出一些发生在学生身边的问题让学生解答，则会使枯燥的法律条文变得生动起来。比如在讲刑法的时候，针对个别学生大家斗殴、扰乱教学秩序的行为，分析是违法还是犯罪以及所要承担的法律后果是什么。

这样学生很容易地掌握违法和犯罪的概念。同时可以让学生将自己生活中遇到的或者家人、朋友遇到的问题说出来，在讲解相关内容时进行相应的分析。由于这些问题来源于学生的实际生活，学生对法律知识的心理需求，增强了课堂感召力，促使学生积极思维，激发学生的学习兴趣，对提高教学质量起到了事半功倍的作用。

三、形式多变的教学手段。让学生在实践中提高应用能力法律是一门实践性很强的学科，它具有多、细、散、杂的文章由中国论文发表网为您分享，本论文网为您提供法律论文代写。如需转载请保留一个链接：http://www.mjlunwen.com特点。运用传统的教学方法，让学生死记硬背法条，只能导致“纸上谈兵”，遇到实际问题不知如何使用法律。在教学过程中，除尽可能的运用启发式教学外，还应该采取多种教学方式以提高学生对法律的实际应用能力。

1、案例教学。根据理论教学目的要求，以案例为基础教材。在教师指导下，对案例提供的客观事实材料和问题进行分析研究，提出简介，做出判断，因势利导，培养学生概括归纳，说理的能力。案例教学必须符合几个要求：(1)目的明确：解决什么问题，提高学生哪些方面的能力，有针对性的选编案例。{2)真实可感：尽可能采取或模拟真实案列，使材料具体充实，实践性强。(3)构思巧妙：事实情节在真实的基础上既有主又有次，虚实结合。(4)文字生动有趣：以案例为基础加以改变，引人入胜，激发学生分析积极性。实践证明，这种教学方式教学效果甚佳。

2、“多言堂”的教学方式。其实也就是惊醒教学之间的角色转换。每讲完一章后，搞一次“自由问答”活动。这种问答可以是学生问老师、老师问学生、学生之间相互问答。面对那些意想不到的问题，老师不认真准备，也有被问住的可能。学生更是需要课上认真学习，课下积极准备，从而力争提问有价值，回答有水平。这样激发学生的学习热情，同时也锻炼学生的反应能力，提高了分析能力，控股了所学的知识。

3、参加社会实践，在实践中提高应用能力。学习的目的在于应用。在实践中强化法条记忆，培养和展现学生应用法律分析问题、解决问题的能力、写作能力、口头表达能力，全面提高学生素质。为提高学生的实际应用能力，在完成理论教学的同时，要尽可能多带领学生参加社会实践活动，在实践中检验和提高法律运用能力，同时汲取新的知识和经验。

让学生利用节假日回家之便，为村民义务提供法律咨询，同时要带回信息反馈，写出书面报告。与司法部门取得联系，组织学生旁听。在旁听中检验自己运用法律的能力，写听审报告和新的体会。组织模拟法庭。以综合检验和巩固所学法律知识，在模拟法庭的多种角色变换中体验发的规范与社会作用。

通过参加社会实践活动既可以是学生切身体会到法律的公正性和至高无上的权威性，又可以看到法律的尊严和效果，从而调动起学生学习法律的积极性，逐步培养起法律至上的意识，从而产生对法治的渴求。同时又拓宽知识面，学到书本上难以学到的知识，巩固了书本知识，尝到了学以致用的乐趣，也为以后步入社会积累了经验和打下基础。人的素质包括很多方面,一个符合社会要求的人既需要有一定的文化素质、劳动技能,更需要有一定的法制观念。法律是一个社会最基本得到的要求。作为将走上社会,成为社会劳动者的中专学生,不仅需要掌握过硬的专业技术和技能,而且必须具备较强的法律意识。