生物园的景物作文（共12篇）
生物园的景物作文 篇1
生物园的景物作文
今天上午，老师带领我们去参观生物园。
走进大门，就看到一条通往劳技教室的水泥大道。路两旁是两排菊花，红的似火，白的如雪，黄的若金，还有那红白相间的，美丽极了!小菊花们形态各异，有的像毛线，有的像烟花，还有的没有开花，像害羞的小姑娘。架子上还有一片葫芦藤，藤上挂着葫芦。架子上还吊着许多吊瓜，吊瓜的茎像小女孩的头发，在秋风中随风飘荡。真是让人赏心悦目!
道路南面，有一片绿黄相间的草坪。草坪周围是几棵柿子树，树上的柿子如同一个个大红灯笼，在向我招手。树下有一群小白鸽，在那悠闲地散步。还有一只鹅在那儿欢快地叫着，好像是在欢迎我们的到来!
道路北面是一个大棚。里面种植着许多的.蔬菜。有绿油油的黄瓜，有黄澄澄的玉米……其中，我最喜欢玉米。它有着一件金黄色的“外衣”里面饱满的麦粒，紧紧地贴在一起，让人忍不住想咬一口。
生物园多美丽呀!
生物园的景物作文 篇2
任何一处的景物都不能一眼尽览,总需要多角度地审视,才能给人留下总的印象。我们要把景物完整地再现出来,就需要多角度描绘。
1.把 整 体 分 解 开 来 描 写
这种方法如同剪贴画, 由一块一块的部分拼凑成一个整体,让读者领略其全貌。比如朱自清的《春》,对于春光来说,我们都领略过它的明媚,感觉到它实在是美极了,但我们不知怎样用语言表现这个似实实在在但又很抽象的精灵。它充塞于天地之间,让你每时每刻都感觉到它的存在,但你想几笔勾勒出它的美来,又实在办不到。朱自清就用分解法描写。春给天地万物带来了变化,但变化最显著的是草、花、风、雨、人。春在它们身上灌输自己的精神,展现自己的性格。因此,朱自清就分解了春草、春花、春风、春雨及人的图画,然后组合成整个春的景象。同样,他还在《荷塘月色》中运用分解法表现月光下的荷塘和荷塘上的月色,展现了月光下的荷塘之美。
2.超 越 时 空 描 写
许多景物的特色与全貌, 并不是作者一时一地能完全掌握的。比如四时的变化,方圆几十里的地貌状况等,但要想反映它们的特色,就需要超越时空描写了。比如欧阳修的《醉翁亭记》:“若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。”这样,读者不仅了解了一时的景色,而且四季佳景,晦明变化都能一一观赏到。
3.使 用 恰 当 的 顺 序 描 写
我们观看景物一般是从外到内、由大到小、由远及近的。我们描写景物, 目的就是让读者和我们一样欣赏到大自然的美,因此,在写景时,我们应考虑到并尊重观赏者的习惯,按照这样的顺序描写。再如欧阳修的《醉翁亭记》开头一段:“环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。”作者先从环绕滁州群山的大背景大环境写起,用镜头推近的方法,慢慢引出文章的中心。这样,好像导游一样,引导读者观赏景物,轮廓分明,眉目疏朗。
二、突出特征,工笔细描
我们最怕看到大同小异的景物。人们对西湖、玄武湖和昆明湖都流连忘返,究其原因就是它们各有自己的个性。我们所写的景物,如果千篇一律,都写成花红、叶绿、水清等,就无法吸引人了。其实,只要我们细心观察,就会发现景物的独特个性与风采了。如“荷”就有多种形态,有的叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙,有的根茎很短,叶子艰难地浮在水面上,似乎随时都有沉没的危险。而雨后的荷,叶上滚动着水珠,俨然是高雅的农村少女胸前硕大的明珠,而秋风中瑟瑟发抖的败荷,就又宛如一个褪尽了风华,蜷缩在街角无人问津的老妇人了。
三、化静为动,引发共鸣
平常我们看到的景物大多是静态的景物,如沉睡的山峦,茫茫的林海,如镜子般的湖泊等,到这样的环境中,能使我们紧张的神经松弛下来,得以休息。给人一种避开尘世纷扰而产生的快感,但如果把它们原样不变地搬到作品中,就不会给人太大的美感了, 给人的只是一种死一般的沉寂和令人窒息的气氛,不会激起读者感情上的涟漪,难以留下深刻印象。这就需要有动态描写。动态描写有两种情况,一种是景物本身就是动态的,这且不提;还有一种就是化静为动,借助修辞手段,让其变活。如梁朝吴均的《与朱元思书》中“夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”,这样就把景物写活了。朱自清的《春》中也有,如“花散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的”,“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪”,多么生动的情景啊。
人们总希望作者能把景物描写出看得见、摸得着的效果。如“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”,这只是粗线条地勾勒了一个轮廓,却不能让人感受到所描写的景物之美,因为古代语言简洁,常是如此,现代写景散文就细腻多了,我们从徐迟的描写中感受到了黄山云海的变化莫测, 瑰丽多姿的面貌,就如同和他并肩观赏一般。
四、以景写情,寓情于景
王国维说:“一切景语皆情语。”如果不能从描写的景物里流淌出作者的真情来,那么景物将是毫无生气的,木然得像展览馆里摆设的物品,一点儿也拨动不了读者感情的心弦。如柳宗元的《小石潭记》中描写小石潭的氛围:“坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。”这段景物就灌注了作者的感情。作者被贬到永州,因政治上被冷落,心情孤寂无法排遣,刚见到小石潭的优美景色,精神为之一振,但时间稍长,便从小石潭寂静的环境联想到自己的遭遇, 随之自己心中悲凉情绪就投射到景物上,就感觉它过于凄清了,因而写作时这种感情自然而然地就流于笔端了。这就是寓情于景,使描写的景物奕奕有神,从而感染读者。
作文中景物描写的方法浅析 篇3
一、注意景物的整体和局部
无论是自然界的景物，还是图片画面，学生的观察往往不能全面。只注意了鲜艳的色彩，尖锐的矛盾冲突，而忽视景物的背景和细节。例如在写雨景时，既要写远处迷蒙的雨幕，又要写芭蕉叶上滴落的串串珍珠。这样写景就注意了点面结合。
二、注意写景的动静结合
活动的画面比静止的画面更能引起人们的注意。例如：
我怀念从故乡的后山流下来，流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏干上被人抚摸光滑了的小石狮子。那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深的记忆，记忆中的故事有榕树的叶子一样多……
這是作者回忆故乡的榕树，枝叶婆娑，流水潺潺，鸭群嬉戏，又加以活动的人群，使画面动静结合，给读者身临其境的感觉。学生的作文《春天的早晨》，葱郁的树木，袅袅的炊烟，田间的老农，一切沐浴在金色的朝霞里，这构成了一幅动静结合的画面，同时深化了文章的主题。
三、 用五觉描写景物
综合运用各种感觉描写景物，可以使景物描写更加细腻。例如：
细细的雨丝密密地斜织着如烟似雾；润湿的泥土散发的清新和芳香沁人心脾；雨点滴入口中，甜甜的，令人回味无穷；春风把雨丝送上你的脸颊如少女的手儿温柔细腻；俯身静听草长得声音如一望无际的旷野上悠扬的笛声在耳畔回响。啊，潇潇春雨，春雨潇潇。 （学生习作《春雨》）
这段作文综合运用了视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉五种感觉写春雨，细腻传神，收到很好的效果，这是一种操作性很强的写作方法。
四、注意描写景物的色彩
彩色的电影比黑白的电影前进了一大步，彩色的画面比黑白的画面对视觉更具有冲击力。例如：
蓝天衬着矗立的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣上了几朵银灰的暗花。
特别诱人的是牧野的黄昏，落日映红周围的雪峰，像云霞那么灿烂。雪峰的红光映射到这辽阔的牧场上，形成一个金碧辉煌的世界，蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红。当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消褪，银灰色的暮霭笼罩着草原的时候，你就会看见无数点红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐。
这两段文字中，蓝天、白云、银灰色的暗花，夕阳的红火连锁映衬着蒙古包，牧女笼罩在金碧辉煌的世界中。大自然是五彩缤纷的，景物五光十色，准确的使用色彩词语会使景物描写更加生动。当然，这离不开细致的观察。
五、写景的最高境界——情景交融
王国维的“一切景语皆情语”，这句话说出了景和情的关系。你高兴时，小鸟为你唱歌；你悲痛时，乌云为你哭泣。一切景物都承载人的思想感情。
郁达夫在《故都的秋》中，写到了槐树的落蕊、牵牛花的蓝朵、农民的青衣、廿四桥的明月诸多景物，这些景物呈现处蓝白黑灰的冷色调，非常吻合作者当时苦闷的心情；当时北平有香山的红叶色彩绚丽，颐和园游人如织，这些暖色调不吻合作者心情。作者的心情孤独、苦闷、悲凉，笔下的景物自然就清、静、悲凉。此文写景，达到了情景交融的境界。
宝墨园的作文 篇4
进了“宝墨园”的大门，两个鱼池立刻出现在我们眼前，周围还围着一群小朋友。看!他们正在喂鱼呢!我情不自禁地叫起来：“哇!宝墨园可真美啊!”接着，我们也去喂鱼。看!张军同学把整袋鱼料丢了下去，顿时鱼群里沸腾了!有些鱼竟然跳了起来!那时我们同学们也人声鼎沸。那池里壮观的景象真让人恋恋不舍。
接着，我们这个大部队继续往前走。道路两旁的树木让我惊呆了!现在是枫叶似火的秋天，可是道路两旁的树木却是那么绿，只有一点叶子枯黄了。整个宝墨园好像笼罩在一片片绿云中。
凡是对宝墨园一无所知的人一定不会相信那里竟然那么美丽。我们来到了一个大鱼池，池边的倒垂的杨柳让我惊呆了!一棵棵倒垂的杨柳就好像一个个弯腰的小孩，让人觉得非常可爱。池里的鱼欢快地游动着，好像也在夸奖池边的一棵棵倒垂的杨柳。
园博园的春游作文 篇5
今年秋游的位置是园博园。听老师说，那里曾经臭气熏天，全武汉市的垃圾都往那里堆，我听了这句话都有点不想去了。可是到了园博园，我看到了紫色的薰衣草，看到了黄色的向日葵，看到了嫩绿的小草，还看到了清澈见底的池塘……
在园博园里我很开心。给我印象最深的是仙人谷。那里喷出来的气冰冰凉凉的，就象我走在白云上面，可有趣了。
园博园实在是太大了。腿也酸了，口也渴了，身体一点儿都没劲了，老师说：“我们才走了园博园的一丁点儿。”
古猗园的美景作文 篇6
古猗园位于上海市西北郊嘉定区南翔镇，是典型的江南园林，也是上海最古老的名胜之一。清雅的荷花与古猗园的池塘小径、亭台楼阁相映成趣。古猗园大大小小的几个池塘里，铺盖着层层叠叠的荷叶，翠绿的荷叶间，抽出细细长长的`茎，顶端粉色的荷花或含苞欲放，或吐蕊盛开。
在小路两旁，也布满了来自全国各地的各种品种的荷花盆栽，有轻盈的鹅黄色、清纯的白色、优雅的紫色；有的花瓣细细尖尖的，有的花瓣宽宽圆圆的；有的花朵大如圆盘，有的花朵迷你小巧；许多荷花还是第一次见到。
古猗园内几乎是摄影者的天地，“机枪”、“大炮”十八般武器全部出动。我虽然没有专业器材，也忍不住将数码相机镜头对准一朵朵荷花，将它的美丽定格，没想到我认真摄影的情景也让妈妈摄入了镜头。
描写桔子园的作文 篇7
在春天，我长得十分小，到了秋天，我就成为了桔子了，在秋天的一个早上，我被沙沙沙的声音吵醒了，原来果农来摘桔子了，他看着橙色大椅子别提多开心了，果农们看着这个又看那个不知道摘哪一个好。
果农们把我们拿到市场上卖，这时，有一位妇女从这里走过来。原来，今天是她女儿的生日，这位妇女想把我送给她女儿，当她的女儿收到了这个礼物时心里十分开心，心想这是妈妈送给我的礼物我不能现在吃，不知过了多少岁月，如今的我已经烂得不知怎么形容了。这时小主人将我拿了出来看了看说：“都怪我没早点把桔子吃掉，可现在这么烂叫我怎么吃呀!”接着把我向窗外扔去，这时我想着桔子园和伙伴们的欢歌笑语……
3家乡的桔子园
我的家乡在诸暨，那里山清水秀，可美了。我最喜欢去的地方是家乡的桔子园。
桔子园宽广无比，山上山下，一层层绿色的桔子树像一座座美丽的宝塔。
春天的桔子园，在春雨的滋润下，枝头上冒出了无数洁白的花朵，像是在一块绿地毯上点缀了许多珍珠。花香招引来无数蝴蝶和蜜蜂。它们在花丛中翩翩起舞，给桔树传播花粉。
炎热的夏天来了，桔子树枝繁叶茂，像一把把绿色的大伞，你如果不仔细观察，还看不出来呢!
丰收的秋天来了，绿色的小桔子穿上了一件件金黄色的衣裳，皮柔柔的.，软软的，三五成群挤在一起荡秋千，可爱极了。诱人的香味让我们忍不住想去摘几个细细品尝，剥开桔子皮就会发现里面一瓣一瓣的果肉紧紧地拥抱在一起，就像团结的民族。吃上一瓣，甜到心坎里去了，令人回味无穷，吃了还想吃呢!
寒冷的冬天来了，桔子树孤单的叶子在风中飘动，人们为它们修剪枝条，为它们穿上“棉袄”，期待下一年的丰收。
桔子不仅可以直接吃，还可以榨果汁，做成罐头食品。桔子皮还可以泡茶喝，还可以做药材，全身是宝。
我爱家乡的桔子园，家乡因为有了桔子园，变得更加美丽了。
4参观桔子园
今天，我和爸爸、妈妈还有妹妹一起回到北峰的老家。老家有一片宽阔的桔子园，桔子园里还养了许许多多的大公鸡。大公鸡的鸡冠就像一顶火红的皇冠。它的羽毛五彩缤纷，在阳光下闪闪发光美丽极了。
现在刚好是桔子成熟的季节，高大的桔子树上结满了像小灯笼似的桔子。爸爸手上拿了一把专门剪桔子的剪刀，带我们一起去摘桔子。我找到一个又大又圆的桔子，就伸手抓住它使劲往下拽，但是怎么拽也拽不下来。爸爸看见了走过来告诉我，桔子要用剪刀剪，他一边说一边示范给我看，爸爸左手抓住桔子，右手拿着剪刀，我只听见“咔嚓”一声，他就很轻松地把这个桔子摘下来了。爸爸剥开这个桔子，我们全家人围在一起吃，可甜啦!后来我们又摘了许多桔子。
恐龙园的夜晚作文 篇8
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今天傍晚，我和姐姐、妈妈、爸爸一起去恐龙园玩。
我们首先来到小吃街，这里的小吃多极了!我们一边吃小吃一边看表演，吃完了以后，天也渐渐暗了下来，夜公园的灯都亮了，五彩缤纷的彩灯好看极了。我们去了库克苏克大峡谷。然后，我们又去看了水上世界。
看完了以后，我们去看花车表演。里面有鱼、冰激凌、恐龙、海马、水母、啤酒杯、城堡、蝴蝶公主……
游周园的作文800字 篇9
游周园的作文800字
周园说到周园，不了解的人也许会以为是周家人的花园。其实它是古代人民智慧的结晶。那周园为什么要建在溧水白马镇呢?说来还挺有意思。原来，有一个算命的人对周家人说：“你们周家啊，跟白马有缘分。”周家人信以为真，正好又听说有一个白马公园，于是便打算在那儿建周园。可遗憾的是，白马公园太小了，根本容不下那么多奇珍异宝，所以又经过一番精挑细选，终于定在了南京溧水白马镇。整个周园建筑“吉祥如意”，因此名声远扬，怪不得有一句话叫“北看故宫，南看周园”，可见周园的地位与故宫不分上下!整个周园呈现出一派皇家气度，让人不禁感到无比震撼!最独特的就属千佛廊了。千佛廊长达381米，两旁呈现着大小不一、形态各异、有模有样的佛像，在这4000尊佛中，竟没有任何两个佛的神态、动作是一样的!有的微闭双目，嘴巴微微向上翘起，两腿盘坐着，双手合十，一副若有所思的安详的神态，好像祝福我们能够生活的幸福美满，能像她一样安详，满足于生活;有的是千手观音，她的左手指钢筋有力地向上翘着，右手指自然地一根根向下垂着，既不僵硬，也不松软，在她背后，有无数只手伸展着修长的四肢，好似一朵盛开的莲花，又像清晨那光芒四射的太阳;有的双手重叠，盘腿而坐;有的喜笑颜开，互送祝福……虽然他们的形态各不一样，但他们都赤着一双厚厚的脚背，告诉人们做人要稳重，脚踏实地地走好每一步。前面说到周园呈现出一派皇家气度，当然不会只光有佛象。在这众多的皇家用器、雕刻制品中，另我印象最深的就是“床中床”了。它曾经是溥仪皇帝睡得床，但很可惜的`是，溥仪皇帝竟没有在这张床上睡过一次觉，没当上几年皇帝就被推翻了。这张床的外围雕刻着密密麻麻的龙，它们张牙舞爪，样子十分威武，象征着皇帝威严的气势和崇高的地位。据导游说摘下龙床上的任何一小处东西，它都是无价之宝!紧挨着龙床的是一座至少高达3米5、宽2米多的巨大褐色橱柜。上面仍雕刻着许多霸气的龙。它笔直地矗立在我们面前，再一次显示了皇家威严的气派。周园汇聚了中国古代人民的心血和智慧，它将永远在我们心中绽放着辉煌灿烂的光芒!
参观华夏艺博园的作文 篇10
来到大厅，首先映入眼帘的是那千奇百怪的石头。这些石头千奇百怪，有的形似怪物，有的状如苍鹰，还有的酷似扇子……虽然隔着一层玻璃，但是我仍然可以感受到浓郁的艺术气息。有一块石头大约高1米，它是红色的，颜色十分鲜艳，长相也很独特，就像一个大巴掌。看着这些栩栩如生的怪石，我不禁赞叹道：把这些石头称为怪石，真是名副其实。
华夏艺博园不仅有千奇百怪的石头，还有宏伟瑰丽的刺绣。刺绣的内容丰富多彩，有的是人，有的是动物，有的是花花草草……其中，最引人注目的是那威武勇猛的钟馗了。刺绣上的钟馗有的蓬发虬髯，面目可怖，头系角带，身穿蓝袍;有的降妖除魔，神威怒胆;有的手提斩妖斧，气势汹汹……这时，我想到了一首诗《钟馗夜归图》，我不禁喃喃道：“小妹相扶似小妾，晕晕斗斗醉如泥。终南进士司何事，白昼贵行君夜归。”看着这些精妙绝伦的刺绣，就像是走进了灿烂辉煌的艺术宝库。
描写石林园的小学作文 篇11
俗语道“上有天堂，下有苏杭”，这句话足以道出苏州的美丽不凡。
苏州是个美丽而有生机的地方，而在这美丽的地方最让我难忘的便是苏州的石林园。
走进石林园，清新的空气，随处能见的绿化，以及那以假乱真的石林，绝对会让你耳目一新。
刚进石林园，走在那葡萄棚下的小径上，耀眼的阳光穿过藤架，细碎地射在行人的身上，斑斑驳驳，让人感到十分温暖。
继续走一段路，石林便完全展现在眼前。高高低低林立在眼前的石山上攀着青翠的藤蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
爬上山，登高俯视，美景尽收眼底。那大片大片的`石林各不相同，放在一起却意外的和谐。
在山上，还有那复古的小亭，登山者可以在那里休息。
最有趣的，要数那石林间的小径了。那小径斗折蛇行，望过去却望不到尽头。小径有很多岔路，每一条都通完不同的地方，我真想把它走完。可走了大半天，也只走了五六条而已。
秋游无锡农博园的作文 篇12
今天，我们兴致勃勃地来到无锡安镇农博园秋游。
首先，我们参观了那里的无锡科技农业大棚。一走进去，啊!真大呀!简直比两个足球场还大，不愧是全省最大的农博园。咦?大棚里怎么这么亮呢?我环顾四周，发现所有的墙壁和屋顶都是玻璃做的，难怪亮堂堂的。哇!这里的植物可真多呀!足足有二百余种呢!有小巧玲珑的玉女(南瓜的一种)，有紫莹莹的矮牵牛，有锤子般的天鹅葫芦，还有上细下粗的酒瓶椰子……其中给我印象最深的是球形仙人掌。它们五彩缤纷，如同精美的工艺品。看，一个个仙人球组成了花形。我忍不住想摘一个带回家，可是，刚伸到半空就缩了回来，因为如果我的手真的抓上去，恐怕会变成“刺猬”哟。
这里的植物为什么长得这么葱绿呢?老师为我们解开了谜题。原来这里有收集雨水系统和自动浇水系统，这样就能适时给植物浇水。在温室里，还有自动恒温系统，给植物创造了一个永远的春天。
出了农业大棚，我们翻过一个小山丘，来到了一块菜地前。“今天，就让我们当一回小小农夫吧。”沈老师说。我们兴奋地欢呼起来。
我找来朝夕相处的“战友“――朱远航，合作种菜。啊哈，别人都只有笨笨拙拙的木铲，而我却有自带的铁铲，干起活来比别人轻松多了。这么多石头和土块，怎么让小青菜生长，于是，我赶紧捡掉石头，切碎土块，挖一个小土坑，把青菜苗小心翼翼地放进去，培上土，大功告成。看着种好的小青菜，我情不自禁地对它说：“小青菜呀，你可要快点长啊!说不定哪天，我就能吃到你，那一定是最甜的。”我一鼓作气把老师给的六棵小青菜都种好了，还不肯“善罢甘休”，就又向老师要了四棵大一点的`青菜来种，过足了“种菜瘾”。而朱远航呢，还把我“疯狂”种菜的形象给拍了下来。
种完菜，我们又去挖山芋。刚上来，我这边挖挖，那边挖挖，结果一无所获，真是竹篮打水――一场空。朱远航对我说：“你得找茎呀，茎上的枝叶越茂盛，底下的山芋就越大。”我恍然大悟，瞄准一根粗壮的茎“下手”。先小心地把茎旁边的土一层一层削去，生怕把山芋的头给“砍”了。终于看见山芋的头了，我抓住茎使劲地拔，可是怎么也拔不出来，山芋仿佛在嘲笑我：“想拔我出来，再过一百年吧!”我灵机一动，先在山芋的四周用铁铲松土，然后再用力一拔，嘿!一个“姚明”山芋被我拔出来了，它足足有一尺长呢!我举着“姚明”山芋给朱远航看，他竖起大拇指对我说;“何辰烨，你真厉害!”我再接再厉，乘胜追击，用同样的方法，又挖了六七个山芋，满载而归。