读文章心得体会500字

2024-05-17

读文章心得体会500字(精选11篇)

读文章心得体会500字 篇1

XX读文章心得体会500字

我细细阅读,觉得《意林》中的每一个深动的故事,都好像天上那每一颗璀璨的星星,引导我们走向正确的方向。

告诉了我什么是亲情,什么是友情,什么是尊严,做人要有坚强,告诉我要诚实,要对自己有信心……其中《追求的目标》一篇,更是发人深省……

18世纪末,澳大利亚这块“新大陆”被发现的消息被探险家们带到了欧洲。英国和法国都下决心抢这块土地。相比之下,法国派出的军队是更胜一筹。但是后来,英国军队的队长被一只飞来的蝴蝶吸引住了,他对自然生态素有研究,发现这是一只极其稀有的蝴蝶,于是命令军队跟他一起追踪蝴蝶去了。后来这块土地被英军轻而易举的抢到手了。

而这个故事不就类似于《小猫钓鱼》吗?小猫正在专心致志的钓鱼,但是突然飞来一只非常漂亮的蝴蝶,小猫就放下了鱼竿,去追蝴蝶去了。这两个故事都是共同一个观念:捡了芝麻,丢了西瓜。

当然,生活中也有许多这样的诱惑,如:金钱、房子……但是面临着这些诱惑就要看你自己的责任心了。

一定不要在缤纷的世界的诱惑前忘记了自己的初衷,以致中途停留,或是走上岔路,放弃了自己原先追求的目标。

在很多人的生活中,都没有真正见到过狼。而狼这一凶猛的食肉动物给人留下的似乎只有残忍这一印象。但一匹真正的狼不止是凶、残,还有它的另一面,还有它经历过的、想到的所有和人十分类似的一面。《狼王梦》这篇小说在沈石溪的笔下描绘出了一匹母狼可歌可泣的生活。

这匹狼名叫紫岚,它有三个公狼和一个母狼崽。它在以前就策划好了要夺取狼的王位,所以,紫岚不惜一切代价地要把这三个公狼的一个培育成夺取王位的“超狼”。每次,它总是绞尽脑汁,费尽周折,还失去了一次美好的爱情。但命运总与它擦肩而过,头狼黑仔因小时太过于对世界的好奇死于鹰嘴。二狼蓝魂倒是英武,但不慎落入猎人贪婪的手中。最小的狼在与狼王搏斗时因自卑的心理占了上风,惨死于众狼之口,紫岚的狼王梦就这样破灭了。这时,紫岚又不顾一切地用生命保护了最小的母狼媚媚的五只狼崽,但愿这其中的一只能当上未来的狼王。

看完这个故事,我不禁觉得紫岚也太倒霉了,它几乎把这一生所有的精力都用在培育“超狼”上,这出于想登上宝座的想法太急切,也出于母亲对儿女们的爱。哪个母亲不想让孩子们变得有出息一些?所以,我还是真诚地祝愿紫岚能够圆了它的狼王梦,媚媚的五只狼崽中有一只能成为未来的狼王。

阅读弟子规我们会一次次受到感动,使我们感悟最深的,也许就是人间的真谛。使我感悟最深的就是“父母呼,应无缓;父母命,行无懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承。”这不正是古今流芳百年的孝敬父母的文明行为吗?是呀!在这个信息时代,我们往往在吃穿方面挑来拣去,这不正是俗话说的:“身在福中不知福吗?”

在这个时代里,父母为我们付出这么多,我们却认为父母不太关心我们,其中父母所付出的是我们一生也报答不了的恩情。传说孟子的母亲为孟子的成长寻找一个好的环境居住,曾三次迁居。这不正是父母对孩子的良苦用心,如果父母叫你去帮他们倒点垃圾或扫点地,你还能说不吗?父母教我们学习,是为了我们的未来,父母责怪我们,是为了让我们记住错误并改正。读到这些,我们大概都为自己有一个好父母而感到幸福。我们更要好好学习,用知识来武装自己,这样才对得起父母的良苦用心。

传说大孝子董永,寒窗苦读,父亲病了就砸锅卖铁给年迈患病的父亲买药,最后父亲身亡后没钱安葬,他卖身葬父。这种精神是可贵的,试问我们看到这一幕,谁能不受感动呢!随着时代的发展,社会的进步,新一代的道路,也少不了坎坷不平,需要我们努力地去创造奇迹来造福人民。

华夏历史源远流长,文明成果辉煌灿烂,传世经典数不胜数,古老的真谛,丰富的知识,经过了岁月的洗淘和一代又一代人的检验。使不孝子臭名远扬千里,成为世代人们的笑柄。在这里,我提倡大家尊老爱幼,保存中华美德,那精神最大的精神财富。

围绕“读”字做文章 篇2

这节课的主题我定为“异域风情”,选取了人教版语文第十册教材《威尼斯的小艇》一文及“语文主题学习”丛书上《荷兰风车》和《埃及的金字塔》两篇文章。语文课程标准指出:小学高年级在阅读中要揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。固此,我确定了两个课堂学习目标:第一是通过学习课文,了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及小艇同威尼斯的关系;第二是对比阅读,学习作者抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写的方法。整体的课堂设计分四个环节。

一、创设情境,入景赏美

课堂伊始,我展示了一组图片,包括威尼斯的鸟瞰图、各式各样的桥梁、威尼斯人的日常生活和建筑等,让学生直观感受威尼斯,并说出威尼斯这座城市给自己留下的印象。这样可以拉近学生理解课文内容的时空距离,给学生创设一个观察、思考和表达的机会。

二、走进水城,初识小艇

这个环节一开始,我就引导学生:威尼斯的美景很多,马克·吐温为什么会选择小艇来写呢?请同学们带着这个问题用自己喜欢的方式朗读课文。其实,学生在第一个环节就了解了威尼斯是座水城。跟着我的提问,学生能够进一步重点理解“小艇成了主要交通工具,等于大街上的汽车”这句话的含义,明白小艇在威尼斯的重要地位。接着,我带领学生用不同的方法分别学习有关“小艇的样子”“船夫的驾驶技术”“小艇与人们生活的密切关系”等相关内容。这样循序渐进的学习过程使学生对威尼斯的小艇有了全面的了解和深刻的印象。

1.走近小艇

我抓住文中的3个比喻句引导学生感受小艇样子之奇特,提问:作者分别把小艇比作了什么,写出了小艇的什么特点?在学生去文中找答案的过程中,我让他们顺便学习作者抓住小艇的特点进行具体描写的表达方法。之后,我让学生大胆想象威尼斯的小艇还能设计成什么样子,发表自己的见解。这样的研读能引导学生反复精读文本并思考,加深对课文的理解。

2.认识船夫

阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。我让孩子们以自主学习、小组合作的方式来分析课文从哪些方面写了船夫的高超技术。小组讨论后全班进行交流,发散思维,以进一步激发学生的学习兴趣和热情。

3.人艇合一

品味人艇的密切关系是这篇课文的重点内容。我让学生以自己的生活为基础,体会小艇在威尼斯人生活中的重要作用,找一找使用小艇的都有哪些人。学生通过阅读发现,有商人、老人、妇女、保姆、孩子等,总结出在威尼斯,不论职业,不论年龄,几乎所有人的生活都离不开小艇。接着,我让学生抓住“静寂”等关键词来进一步感受威尼斯,看看这样一座水城的夜晚跟我们生活的城市有什么异同。

三、走出小艇,俯视全城

本环节,我带领学生跳出课本,回顾课堂。我制作了课文结构图,包括课文围绕小艇写了哪几个方面的内容、作者如何具体描写威尼斯小艇及与小艇有关的事物等,对所学知识进行了梳理,并总结了文章的写作方法,让学生进行课堂练笔,试着把人们的活动和景物、风情相结合进行描写。

四、离开水城,环游地球

此环节主要从课内向课外阅读拓展。我先根据《威尼斯小艇》一文的训练重点分别设计了阅读提示,让学生自己阅读《荷兰风车》和《埃及的金字塔》两篇文章,以达到丛书练法的目的。

《荷兰风车》一文的阅读提示如下:快速阅读文章,以小组为单位合作学习,并讨论作者围绕风车都写了哪些内容、写出了荷兰风车的什么特点;选择自己喜欢的段落自由朗读、自愿展示。

《埃及的金字塔》阅读提示如下:快速浏览文章,思考作者围绕金字塔都写了哪些内容、写出了埃及的金字塔的什么特点;小组合作制作出文章结构图,全班交流。

学生通过自学,总结出这两篇文章和《威尼斯的小艇》相似,对需要说明的事物的特点进行了重点描述,并能在阅读中抓住文章的重点内容和写作特点。虽然学生有些语言不够准确、涵盖未能全面,但是基本能把自己的观点表达清楚。

读《朝花夕拾》心得体会500字 篇3

《朝花夕拾》读后感心得一

每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但或多或少都在自己的心里留下了美好的回忆。而鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。《朝花夕拾》是鲁迅唯一的散文集。在这本书中他的真情流露比其它任意一本书都要多。

他的童年并不很快乐,他做的很多事都得不到长辈的认同。这使他感到难过,但乐观的他没有认为这是人生的黑暗,而是把那些长辈的不认同化为动力,写进这部《朝花夕拾》里。他告诉我们,要珍惜童年,更应及时把童年中的无奈释放出来。同时也给那些喜欢批评孩子,不理解孩子的家长敲响了警钟。所幸我的家长是理解我的,但我的一些同学就不那么幸运了,曾有一位小学同学因一次考试发挥失常而被父母限定每天休息时间,其余时间全得用来做作业他她的童年可真是“不幸”啊!

但是童年毕竟是美好的。从作者对百草园那一串充满诗情画意的描述中,我似乎随着他的心情愉快的回到了那个充满童趣的,碧绿的,生机勃勃的院子里,体验一个孩子与大自然相处的无忧无虑。即使去了学堂,有一位古板的老师,读一些难懂的语句,也压抑不了孩子们折梅,寻蝉蜕的天真。作者的童年乐趣中,还包括画画和看戏到来的渴望和满足。

我真的很羡慕作者有这样丰富多彩的童年,能有说不完的话,还有闰土那样一位好伙伴。他那时雪地捕鸟的乐趣是我们这些生长在城市里的孩子无法感受到的。文中的一切对于我都是那样的新鲜,鲜活,充满吸引力。一切感受都是那么令人回味,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的这一篇,也许是引起了我心中的共鸣吧。

《朝花夕拾》读后感心得二

《朝花夕拾》真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。

与我们的生活相比,私塾里的生活,又或许要难过上许多倍。能在百草园烂漫多年,也许是好事,但是突然有一天,一天的大多时只能呆在书院里读书,会觉得多少的失落呢?其实,相对于以前的孩子,我们已经是站在金字塔的较上方了,无论是生活质量,还是思想品质。有朦胧的思想,看着实事的动荡,体味着生活给予我们的甘甜,我们的生命里也有无数的活力。又相对于那个封建的年代,现在生活是多么的宽松。可是,也不得不说,以孩子们当事人的眼光来看,中国的教育,仍然让人快乐不起来。我正接受,所谓更加“全面”的教育但没有一点兴趣,很累,很累。我不再能够体会,究竟什么才是我们的快乐。

《朝花夕拾》的原名是叫做《旧事重提》,是对逝去岁月的回忆,有真挚的情怀,有无奈的感伤。欢快的时候,我感到有沁人心脾的馨香袭来;郁闷不乐的时候,我感到无名的寂寞前来吞噬。这一切,确实是能真切的感受得到的。《朝花夕拾》,正同于它另类的名字一样,这本脍炙人口的巨作,是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了,累了,回味起童年时的点点滴滴,心中还是会有当初的味道,想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩,到了夕阳西下时分去摘取,失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲,晚霞的照射却使它平添了一中风韵,那若有若无的清香在风的导送下,让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴,细细咀嚼,幼年时童真的味道留在心头,慢慢漾开。

《朝花夕拾》读后感心得三

初读《朝花夕拾》不觉得这像一本名着,反而觉得像是一个朋友在与你闲聊家常,原来这才是这本书的独特之处。

我正在读“无常”这一篇章时,也正好是全书的一半,这“无常”与之前“五猖会”上的塘报、高照、高跷、抬阁、马头等,一定是鲁迅爱看的,不然怎么会写得这样细呢!从此看来鲁迅小时一定也很贪玩,不过这里主要还是反映了鲁迅思想中恋乡的一面。

再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着头脑,只是觉得这篇文章一定还有深层含意,看来我还得慢慢的渗透一下,才能得出结论。

说起《狗、猫、鼠》和《阿长与〈山海经〉》可是我在这半本书最感兴趣的文章了。

一开始,看这本书的第一篇文章就像是在听故事一样。文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍,说实在的我也挺讨厌猫的,也是因为它吃了不该吃的东西??我最爱的红烧鱼。不过,如果当时的我把这件事记录了下来的话,就能和鲁迅先生媲美一下了,题目就叫做《我猫老鼠》。

虽然我平时不太喜欢老鼠,但看了这篇文章,突然觉得其实有只“隐鼠”也不错啊!可当我看到阿长踩死“隐鼠”的那一段时,感觉真有点气愤,同时也为鲁迅失去“隐鼠”而感到惋惜。更感觉阿长真坏,不仅踩死了可爱的“隐鼠”,还把罪祸强加在了猫的身上,使鲁迅错怪了猫。

从看了《阿长与》开始,如今我已不记恨她了。在《阿长与》中的她,虽然多嘴,礼节多,但是她爽直、淳朴、又能帮鲁迅买《山海经》,人品也是不错的。

《朝花夕拾》的内容简短但不缺乏经典,看来我想读透这前半本书,还得好好体会、体会!

《朝花夕拾》读后感心得四

我喜欢的中国作家,除去朱自清三毛,就是鲁迅先生了。这本书当年出版时拟订的名字是《旧事重提》,想来是鲁迅先生嫌题目太直白,便改成了《朝花夕拾》,在此书中,当然也有鲁迅先生一贯的讽刺辛辣,但更多的,却是一种老年人回忆往事时的脉脉温情。

书中的十则故事,给我印象最深刻的是《藤野先生》,这故事,当时,中国在邻邦日本的心中的确是一个弱国,可是,当我看到《藤野先生》中的那一段话,便没有来由地心痛起来“中国是弱国,所以中国人自然是低能儿……”让我想起在郁达夫先生的《沉沦》中,那个在心中默默呼唤着“祖国啊,你怎么不快点强大起来,你的儿女在这里受苦那!”的留日少年。这种国人,希望祖国强大而不去努力,只是无助地祈祷,让人不仅怜悯他。但是那些看着自己的同胞在影片里被杀头,而且还与日本人一同欢呼的国人,那种骨子里的麻木不仁,不仅可怜,而且,可恨!

但是,日本人,也不是全部都不知道“尊重”二字为何意,作者在此则中更着力描写的,是藤野先生严谨的教学作风,对作者真诚的关怀,还有,对于中国,对于“人”的热爱。作品的字里行间,无不洋溢着作者对这位恩师的赞扬与牵挂。

藤野先生对鲁迅的耐心辅导,是希望将日本精湛的医学技术传入中国,为中国的人们治疗身体上的疾病(事实上,鲁迅先生留日学医的目的,也是如此),在此,藤野先生将医术还原到了它本来面目为着所有人的健康而学医,而不是以自己个人的利益为目标,着实可敬!

在文章的末尾,鲁迅先生写他至今,仍然被藤野先生的影子鞭策着不断地“写为‘正人君子’所厌恶的文字”,又一次表达了作者对藤野先生的怀念和敬佩。

《朝花夕拾》读后感心得五

这是一本家喻户晓的文集;也是一本中学生必读的文集;更是一本如良师益友的文集。它曾吸引了不同年龄段的读者,让人每每品它都会兴味盎然!而且随着年岁的增加,我们能从中读出它深层的底蕴来,这就是《朝花夕拾》的魅力所在。

终于,我有机会细细品读这本书了。

当我还沉浸在饶有趣味的故事中时,呈现在我眼前的却只是一张白纸,不知不觉,这本书已经被我看完了。可是,其中富含的深刻哲理,怎是我看一遍就能完全理解的?回忆这一部书的整体内容,它记录的是鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历。有幼时的保姆长妈妈;有在备受歧视的环境中给予过他真诚关心的藤野先生;有一生坎坷、孤傲不羁的老友范爱农;以及给过他无限乐趣的“百草园”。

这些丰富的人物和事件生动地再现了清末的生活情景;展现了当时的世态人情、民俗文化,无不流露出鲁迅对社会生活的深刻观察和对家人师友的真挚感情。这些叙述亲切感人,它不仅融入了大量的描写、抒情、议论,而且文笔优美舒畅、清新自然。当然,通过阅读这些散文,我们也看到了鲁迅先生温情和仁爱的一面。

《朝花夕拾》使我了解到封建社会的腐朽制度和当时社会的冷酷,更加懂得了作者对新生活的向往和追求。如今的我们,已享受着新时代赋予的幸福与快乐。而当时社会的人们,就像囚禁在笼里的小鸟一样,没有自由。就像鲁迅先生吧!他的思想总是与当时的落后思想碰撞,他对封建的孝道提出了严历地反对;他对操有反动谬论的人们提出了猛烈地抨击。他为了开化中国人的思想而做出了卓越的贡献!可让我不明白的是:时至今日,还有很多的中国人还没有完全从旧思想中解放出来,这真是一种巨大的悲哀啊!

读《爱的教育》有感心得500字 篇4

翻开第一页,引入眼帘的五个大字“开学第一天”就把我的思绪引到了半年以前,当时,我们都是未曾相识的孩子,个个面面相觑,我们都互不相识,但都怀着一颗火热的心报读了这所学校,告别了小学老师和旧同窗,迎来了新老师和新同学,我们都怀着忐忑的心情,对新学期充满了期待和憧憬;以下便是书中的情节:

开学了!

乡下三个月的假期如梦般飞逝。早上母亲送我到学校去的时候,我心里一直想着在乡下度过的愉快假期,所以极不情愿地跟她走。大街上到处都是小学生。在两家书店里挤满了家长,他们都在给自己的孩子买书包、文件夹、练习本之类的东西。学校门前,人群熙熙攘攘,学校的几个保安根本没有办法让校门口保持原有的秩序。在门口,我觉得有天、人在拍我肩膀,扭头一看,原来是我二年级时候的班主任,他还是老样子,温和的笑脸,由头红色的

发蓬松着。他对我说:“安利柯,我们就这么永远的分别了吗?”

这本来是我找早已知道的事情,可是经他这么一说,我不仅有难过起来,我们穿过人群,费了好大的劲来到学校里面,工人、军官、修女、仆役各色人等,他们差不多全是一个姿势,一只手拉着自己的孩子,另一只手拿着升级通知书,接待大厅里、走廊上,到处都挤的水泄不通……

的确啊!我们刚开学的时候,也是忙得不可开交啊!

读廉政文章心得体会 篇5

前段时间,我学习了揭露霍津义、范宪二人贪污腐败案件的相关材料。令我的内心极为震撼:同样是风华正茂、踌躇满志,同样也在自己的岗位上曾经做出了令人羡慕的成绩,同样是深得组织和领导的信任与器重,同样早早身负重托走上领导岗位,但他们由于不能克制欲望、约束权力,早早的葬送了自己的大好前程,令组织蒙羞,令家人落泪。

作为领导干部,我相信他们也曾经抱有一颗干事业做贡献的雄心,也曾经深受党的教育知道做为一名党员干部应当时刻“权为民所用,利为民所谋,情为民所系”的道理,也曾经无数次参加廉政教育,见到过贪污腐败人员的下场,作为身居要职的干部他们的收入已经不菲,地位令人羡慕。但是防线不能坚守,他们当初的誓言最终被欲望和利益所淹没,名利场上的纸醉金迷磨灭了他们志向,刺激了他们对物质的渴望。扭曲的价值观让他们将腐败作为一条便捷的“幸福”之路。

对于这次学习,我认识到以下三点:

一、职务犯罪危害巨大、贻害无穷。

类似案例告诉我们,当事人由于自己的一念之差或一己私利,给企业造成了特别严重的危害。这些危害有直接的也有间接。其腐败案件,不但使企业蒙受了经济损失,更重要的是影响了党员在人民群众中的形象,败坏了企业的风气,而这一方面的影响比经济上的影响更深更广、更长期、也更加难以挽回。所以我们每都要有与职务犯罪行为做斗争的意识和勇气。

二、“加强监督,警钟长鸣。”

可以说腐败分子本人也是一个受害者,这从他们悔恨的眼泪中可以得到证明。我更加深刻地认识到职务犯罪得不偿失,不但危害了国家社会,也危害了自身和家人。霍津义年纪轻轻已经是局级干部,领导令其担任了为重要的职务,一方面说明领导对其器重与信任,另一方面也证明了其个人比较出众的能力。应当说他将有一片光辉灿烂的前程。但是,这一切他都没有珍惜,组织的信任,领导的抬爱成为了其挥霍放纵的资本,加速了其个人欲望的恶性膨胀直至溃烂。不但断送了自己的大好前程,也害了家人。所以,我们每个人要严格遵守、执行制度,要愿意接受他人的监督。在阳光下工作,任何危险都会防患于未然。

三、要加强学习、提高法律素质、自觉抵制。

类似案件告诉我们,职务犯罪并不遥远。如果不懂法、不学习,很可能就会发生在我们身边,甚至是自己的身上。许多职务犯罪行为的发生,都是当事人的一念之差。有的由于疏忽大意、有的由于受到蒙蔽、有的披上温情脉脉的外衣,但最终无论是对国家、对社会、对自身都造成了难以挽回的严重后果。而我们作为具有行使一定行政权力的国家企业的一名职工,更应当加强在此方面的学习,主动了解法律、提高法律素养,才能够将自身职务犯罪的可能性减少到最小。

今后,在工作、学习和上我要做到三个珍惜:

一、要珍惜岗位

对与党员干部来讲,岗位就意味着责任,意味着更高的要 求,更高的素质。为此,要着力强化三种意识:一是强化进取意识。就是要保持昂扬向上、积极进取的精神状态。只有这样,才会有开拓创新、干事创业的工作作风。与基层党员干部相比,我们的生活环境、工作环境都较好,就要有一种“事业无止境,奋斗无穷期”的进去意识,不懈怠,不糊弄,不滑坡,始终保持奋发有为的拼搏精神。二是强化学习意识。充分利用在机关工作的有利条件,刻苦学习。树立终身学习的理念,视学习为安身立命之本,成就事业之基,克服懒惰畏难情绪,力戒浮躁,减少应酬,精心学习,苦读不辍。不仅要把学习作为一种要求、一种追求、一种责任,更要把学习作为一种修养、一种情操、一种境界,使工作学习化,学习工作化,学出乐趣,学出本领,学出进步,不断提高思想认识水平和辨别是非的能力,提高驾驭本职工作的能力。三是强化有为意识。既要敬业,又要精业;既要讲奉献,又要做贡献。在机关,领导给工作就是给机会,给任务就是给地位,多干事才能快提高,干大事才能有大作为。苦熬没有头,苦干有奔头。苦熬,只会天天有烦恼;苦干,才能永远不寂寞。要想有所作为,除了甘于吃苦、乐于奉献外,还有很重要的一条,就是给领导当好参谋,出好主意,建言献策。这就要求机关干部有扎实的基本功,做到能写、善讲、会帮、快办。

二、要珍惜声誉

一个人的声誉并不是取决于职务的高低,它是靠人格的魅力、扎实的作风、创新的工作逐步培养积累起来的。一是诚实守信。实事求是是我们党的思想路线,也是一个人确立科学世界观的基 础。要把对上负责与对下负责统一起来,所做的每一项工作既要经得起领导的检查,更要经得起实践的检验。想问题、办事情、抓工作,要少琢磨上面挂号不挂号,多考虑基层需要不需要;少琢磨对自己有没有好处,多考虑对整体有没有益处。要真心实意、真抓实干,唯有真实,才能树立良好的形象,这是做人的基本要求。二是放下架子。机关大,不能口气大、架子大、脾气大,更不能门难进、脸难看、话难听、事难办,让下面的同志反感。基层的同志到机关来办事,机关的同志站起来握个手、倒杯水,走的时候送一送,对方会感到很温暖。对这些看起来不起眼的小事,下面的同志看得很重。总之,要多做一些让基层同志满意的事,多帮基层解决一些实际困难。三是勇于创新。创新是工作发展进步的不竭动力。机关党员干部要在更新观念、创新理念上下功夫、做表率,决不能站在领路的位置上而在创新上落后于人。

三、要珍惜家庭

读文章心得体会500字 篇6

我最喜欢的故事是《一千零一夜的由来》这里面讲了,古时候有一个萨桑王国,国王叫山鲁亚尔。

他精心管理国家,一天,国王听到了一令人震惊的消息,王后居然和那些奴仆鬼混在一起。高贵的王后真的与几个奴仆嬉笑打闹,完全没有了王后的风范。从此以后,他在也不相信任 何女人,他采取了一种可怕的报复方式:每天娶一名女子为妻,第二天就将她杀掉,然后在娶。百姓们恐慌不安,宰相的大女儿山鲁佐德,得知了这件事后。主动要嫁给国王。之后山鲁佐德一直给国王讲故事,终于打动了国王的心,国王在也不杀女人了。

读历史的心得体会精彩文章 篇7

大幕首先从遥远的广西开始。然而农民起义的结果最好的不过是建立一个新的封建王朝,何况领导人是一个拿上帝糊弄人的洪秀全。更何况大清二百年培养起了大量的既得利益者,他们将极力维持这一王朝的存在。在满汉地主武装的联合镇压下,太平天国的失败也就不足为怪了。然而这却沉重打击了清王朝,从此清朝的覆灭已不可避免,问题是如何建立新的国家。

清朝内部此时并不是一无是处,依旧有许多的忠君爱国之士试图挽救王朝以及国家。救亡图存的洋务运动开始了,大清帝国甚至出现了中兴的局面。然而清王朝积弊已久,已经到了无法内部挽救的地步。甲午战争彻底揭穿了虚妄的中兴之象。随着最后救亡图存的戊戌变法运动的失败,清王朝的结束便近在眼前了。南方革命党人登高一呼,清王朝分崩离析,咽下了最后一口气。

无数的历史事实证明推翻旧王朝只是革命的一小步。重建新的国家才是革命的重头戏。不知孙先生是否忽略了这一点。辛亥革命不过推翻了摇摇欲坠的封建王朝,把原本表面统一的国家变成军阀割据的乱世。

国民党人很快意识到了重建统一国家的重要性,组织了轰轰隆隆的北伐运动。最终新军阀取代了旧军阀,军阀割据局面依旧。

一场新的、彻底的革命成了历史的要求。共产党于此时走上了独立发展的道路,从此成了中国革命的主角。

这是一场最为彻底革命,他将彻底改变中国的面貌。不同于辛亥革命,它将发动最下层的劳动人民,彻底打击、消灭腐朽的官僚地主阶级,重建社会;不同于农民起义,它的目的不是建立与前王朝相似的王朝,而是建立全新的国家。

百年革命到了最后的关头,最终在毛主席的领导下,无数仁人志士抛头颅、洒热血,建立了全新的共和国。然而此时却是中华民族最衰弱的时候。

强大的清王朝无法有效的组织自己的力量,数次被西方列强的远征军打败,共产党却组织极度衰弱的中国在朝鲜迫使世界第一帝国无奈停战。这也算雪了百年国耻,然而此时最大的耻辱是国家的落后。

共和国建立后立即进行了大规模的发展建设,民族终于开始向前发展。

然而良好的局面持续了不过了十几年,“”爆发了。不管如何,十年间,社会几乎停滞。在世界飞速发展的时代,没人负担得起十年的耽搁,中华民族再次沉陷危机之中。

正像共和国的建立不能全归功于毛主席一样,十年“”也不能全归过于他一人。然而他的离去却为共和国的发展提供一个契机。新任的领导人虽结束了“”,然而在进一步改革面前却逡巡不前。历史要求有人站出来领导中华的发展,尽快走向民族复兴。

邓小平走了出了来,担负起了这个历史责任。中华民族迸发出了压抑已久的创造力,迅猛发展,正式走上经济复兴之路。虽然三十年的发展,民族局面大有改进,但清末以来,我们落后太久太多,复兴之路依旧漫长。小诗一首,或可以表达此时情形:

中华多盛世,今日最萎靡。

商周道德事,汉唐威远夷。

宋元甲天下,明清亦承袭。

伤心今之日,万事东由西。

读文章让我走近你的体会论文 篇8

最近,看博琛的一篇文章题目是“让我最近你”看了此文后心潮澎湃久久不能平静。

文章大概与大家分享:老师出题如果我有机会再教你们,你们希望我怎么做?

一个女生写道:您无意的一句话让我充满自信和力量,我很感动。我想要你的电话号码当我遇到麻烦的时候找你倾诉,但是我没有勇气。如果再有机会做你的学生,我希望你更走近我。

另一女生写:我们远离亲人外出求学的孩子,多么需要老师的关心和亲近!可是老师走下讲台走近我们的时候太少。所以,如果你再教我们,我希望老师更走近我们。

一男生写:如果有机会再做师生,我希望老师走近我!你教了我们一学期的课,可你和我从来没有说过一句话,这也许不能完全怪你,因为你的学生很多。我一直等你走近我,遗憾的是没有。

最后教师怀着深深的歉意这样写道:我是能够、也应该更走近学生的。

美文感受:由此我想到平日里工作的自己。有时,家长和我交流:“老师,我们孩子最近吃饭的情况怎么样啊?”我脑海中回忆了一遍但是没有印象,于是我笼统的回答:“还好,还好!”家长追问:“最最不喜欢吃荤菜了,不知道到幼儿园有没有改变一些?”我再次在脑海中回忆遗憾的是脑海里还是一片空白。于是,我为了安慰家长我回答:“已经好一些了,有时也会吃一点的。”这时家长满意的露出了笑容:“谢谢老师,谢谢老师,麻烦你们了。”接着家长愉快的带着孩子离去。于是,在接下来的几天里,我特别关注这个孩子的进餐情况,发现每次吃荤菜,他总是将菜挑出来,我则在一旁鼓励她吃一点,这即是我对家长说过的话负责任,另一方面也真的`是为孩子考虑。

班里有个女孩子平时能与其他孩子说说、笑笑,一起玩玩具,但是遇到上课我请她回答问题,她总是低头不说话,为了让她胆子大一点我请她到集体前面回答问题,结果孩子回答问题的声音更小了。前几天,我赞扬她唱歌很好听而且平时特别有礼貌,还请她做了她们那一组的小组长,出乎我的想象,那天上课小女孩回答问题的声音响亮了很多,我表扬她进步很大,并希望她以后上课都能像今天一样大胆举手回答问题。接下来的几天,孩子都很快乐。

励志文章短文500字 篇9

励志文章500字短文:励志视频观后感

今天下午,老师让我们看励志视频故事:

第一组画面介绍的是一位叔叔的事迹。由于他失去了胳膊,就用嘴学练书法,正如他所写的“天道酬勤”,他最终在书法艺术上取得了骄人的成就,许多人喜欢他的作品,争相购买。

第二组画面描述的是一个小姐姐的故事,她的年纪还那么小,就没有了手,可是她的意志很坚强,居然用脚练出那么工整的字来,比我的字漂亮多了。跟她比,我真的很惭愧:我有手有脚,还不如那个没手的小姐姐用脚写的好看呢。

第三组画面讲的是刘伟大哥哥,他连胳膊都没有了,却能用脚弹出那么美妙动听的乐曲来,而且他还考上了大学。

以上视频中的主人公都身残志坚,他们的肢体虽然不健全,有的没了手,有的甚至连胳膊都没有了,但是他们都没有放弃对梦想的追求,经过艰苦的努力,他们各自都取得了不同程度的成绩。

回头想想我们自己,遇到一点点困难和挫折就怨天尤人,畏缩不前……和他们相比,我们有着健全的身体,有着优越的学习环境,又有什么理由不去努力呢?在学习或做事情上,我们像他们一样努力过吗?用过哪怕他们的一半、甚至三分之一的时间去努力吗?我们一定要学习他们那种不屈不挠的精神和顽强的意志。在坚强的意志面前,还有什么困难能吓到我们呢?

励志文章500字短文:学会感恩

今天随着老师的领导下,我们全校师生、老师、家长参加了“凌宇”老师的感恩励志报告会,我被那感动的的瞬间震撼了,被那掌声、哭喊声震撼了!

当“凌宇”老师讲到感恩父母时,全场人都安静下来了,大家在想自己做到凌老师讲那些责任了吗?我们做到尊敬父母了吗?做到不让父母伤心了吗?一代不如一代,我们的行为足以让父母伤透心,有些父母甚至都想跳楼,这些是谁的原因呢?就是我们这些没教养!不懂得感恩的孩子们!父母辛辛苦苦赚来那一点钱,就是想让你完成你的学业!而你却在网吧度日!在家玩电脑!可你想过你的父母吗?他们正在为你担心着。我们的生活无忧无虑!什么都没有想到父母!哪怕是两颗糖,你都没想到给父母一颗,因为你不懂得感恩!你的脑子里装的都是些什么?你是白痴吗?我想你会说不是!但我要告诉你:不尊敬父母的人连白痴都不如!是的,你是说你不是白痴!但你是比白痴还白痴的人!你知道吗?当你在打着呼噜睡大觉时,你的父母正在为你补衣服、检查作业!你知道你的父母有多苦吗?你不知道。

学会感恩之后,奇迹就会发生感恩代表着一个人的责任和使命感。学会感恩,成就你的精彩人生!

励志文章500字短文:中国梦励志行

每个人的一生要经历许多时期,在不同的时期,人们拥有不同理想和信念,但是现实往往都是残酷的,随着时间的推移,绝大多数都被无情的现实粉碎了。

小时候,我们都有这样一个梦想----考取最高学府清华或北大,随着时间的推移,年龄的的增长。梦想,不断发生变化。我们也能在为自己的梦想不懈奋斗。后来,家长认为学习很重要,并且我的身体素质也不像警察那样好,就放弃了这个理想。

在我们追逐梦想的道路上,我们遇到过许多坎坷。曾经为一道复杂的数学题冥思苦想,曾经为背诵一篇晦涩的文章而苦恼,曾经为书上密密麻麻的语法而头疼……在面对挫折的时候,我们依然能坚持,相信自己,不轻易放弃,自处暴雨中也有无限勇气。

梦想使人获益匪浅,使我们懂得了”珍惜时间才不虚度年华”的真谛。他催促我担起肩上的重任,奋力一搏,他提醒我去吸取知识的甘露,沐浴知识的甘霖,他让我真诚的探索做人的美好。

关于职场励志文章500字 篇10

进入公司的第一件事要摸清老板的亲友及社会关系,以及公司高层,中层中老板的嫡系。有的人可能认为一个刚进入公司的人应该先了解自己工作业务,这不错,但如果你就想成为一个业务骨干的话,你就把精力放到工作上去吧。中国人是讲关系,讲朋党的,一个人一旦在单位中站错了队,无论你如何努力,你都不会出人头地,最终不成为某个斗争的牺牲品,保住饭碗就不错了。不要天真地以为私营企业就没有帮派,有人的地方就少不了这玩意儿。如果你能各老板关系圈里的人套上关系,联上姻,你就可以少奋斗几年,就等着发达吧。老板的关系链由内向外依次为:老板的直系亲属——老板的朋友——老板的业务关系——老板的嫡系——老板的远亲——老板的老关系,老朋友,这条线是由里往外是由亲到疏的关系,越内层的人,帮助越大,越能稳固的罩着你。摸清关系后,就要活动,能套亲的套上亲,能联姻的就联姻,千万别不好意思,看着周围的人,那些老老实实,不好意思干这干那的人都不得好。我们公司有一个小伙与老板的一个老部下女儿结婚,不久这小子就被调到一个实惠的部门当经理了,其实这小子在原来部门业务根本不怎样,为什么发达,就是靠这条线,所以,这是我把这条最先介绍给年青人。

要摸清领导的嗜好,是爱财?爱喝?爱唱?爱麻?爱澡?还是爱被陪?一定要搞清楚,有地放矢,否则尽做无用功,甚至事得其反,就不好了。

一定要会来事,不要不好意思,逢年过节,一定要到领导家去,该孝敬点就孝敬点,要想发达,自己爹妈可以不给拜年,但领导的家要常去看看。

上述这两条用好了,即使没有大的提升,但是一旦犯了错误,领导也会罩着你,小事化了的。

一定要领会领导的各种意图,这一点就得靠悟性了,不是什么事,领导都方便说出来的,这就要看你长不长眼神,能不能看到领导的心里去了,领导方便说的,你要执行;领导不方便说的,你也要领悟出去执行,这才是领导心里的有执行力的人。千万不要逼领导把不想说的话说出来,一般领导是不会说的,但最终说不说,你都要打消继续发展的念头吧,因为,你在领导心里已经成为一个笨蛋,甚至是搬脚石。

人生感悟文章500字:人生 篇11

人生路漫长而曲折,它就像大海上的航船,有时会风平浪静,顺利行驶;有时却会是惊涛骇浪,艰难行驶。但只要远方的灯塔不灭,就会沿着航线,继续前行;只要我们心中的希望还在,就能勇往直前,到达理想的彼岸。

人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,仔细品味,才能品出真味道;人生似一根蜡烛,仔细观察,才能赏出它的无私;人生似一只铅笔,慢慢消磨,才能品出它的奉献……

人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的文字;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调;人生如一张白纸,应该多一些魅力的汉字,少一些洁白的空隙……

人生路漫长而多彩,它是狂风,给我磨炼;它是暴雨,给我洗礼;它是阳光,给我温暖……

“人在年少时一定要励志,经得起风雨才能长识……”唱着这首歌,我昂首走在人生的大路上。

凌瑜,老城初中八年级在读学生,编者现任语文课代表,大方、干练、美丽,有极强的管理、组织、学习能力。

作者|王莹

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