电影《焦裕禄》观后感300字

电影《焦裕禄》观后感300字（通用10篇）

电影《焦裕禄》观后感300字 篇1

五月四日晚，分行组织党委中心组和机关全体党员观看了电影《焦裕禄》，所有同志都是眼中含着热泪，哽咽着坚持看完了影片。这泪水中饱含着大家对焦裕禄同志深深地敬意，更是被他不屈不挠、为人民服务的精神所感动。

焦裕禄同志所领导的兰考县是国家级贫困县，地理环境恶劣，矿产资源匮乏，“干部不愿待，百姓争搬迁”。上任之初，全县干部群众工作积极性极低，大都抱着坐等上级救济的思想。焦书记没有被县里困难的形势和干部低迷的情绪所吓倒，怀着一颗全心全意为人民服务的心，走基层、访群众，深入调研，向老乡取经，找到一条治理恶劣环境的新路。

在焦书记的带领下，通过全县人民的不懈的努力，兰考县的“三害”得到了有效的治理，百姓的生活得到了改善。然而，长时间的超负荷工作，使焦书记的肝病迅速恶化。在兰考任职一年多以后，焦书记就因病医治无效，献出了他四十二岁的宝贵生命。

焦裕禄精神是对艰苦奋斗、自力更生的延安精神的最好诠释，焦裕禄同志更是践行延安精神的榜样和模范。面对恶劣的自然环境，他迎难而上，不畏艰辛，支撑他的是坚定的共产主义理想信念和作为一名共产党员所具有的全心全意为人民服务的精神。

我们身处延安这片热土，更应该继承和发扬这种传统。遇到困难，首先是想办法，而不是提困难。办法总比困难多，只要肯坚持，一定能过取得应有的收获。

做延安人，铸延安魂，为延安分行的成长而不懈奋斗！

电影《焦裕禄》观后感300字 篇2

四风突出问题台账 第二批群众路线征求意见表填写范文

群众路线教育实践活动个别谈话须知 群众路线专题民主生活会前期准备

看完电影《焦裕禄》，使我对党的“自力更生、艰苦奋斗;关心人民群众疾苦，与人民群众患难与共;不怕困难，不怕牺牲，不搞特殊，严于律已”的优良传统进行了一次重温。

焦裕禄身先士卒，以身作则的投入到封沙、治水的战斗中。风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙;大雨倾盆的时候，他带头趟着齐腰深的洪水察看洪水流势;风雪铺天盖地的时候，他率领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。他经常钻进农民的草庵、牛棚，同普通农民同吃同住同劳动。他把群众同自然灾害斗争的宝贵经验，一点一滴地集中起来，成为全县人民的共同财富，成为战胜灾害的有力武器。

焦裕禄对同志对人民满腔热情。他常说，共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。他的心里装着全县的干部群众，唯独没有他自己。他经常肝部痛得直不起腰、骑不了车，即使这样，他仍然用手或硬物顶住肝部，坚持工作、下乡，直至被强行送进医院。

焦裕禄同志始终保持艰苦朴素的作风，他长期有病，家里人口又多，生活比较困难，可是他坚决拒绝给他救济。吴县长送来的大米他送给了技术员;因为他把钱救济了困难群众儿子没吃上红烧肉;别人送的鱼，他又让孩子送回去，孩子没有好衣服而让同学嘲笑…点点滴滴让我们看到了一个优秀的共产党员,这是一个共产党员无私的崇高革命精神的表现。

今天，交通发达、物质丰富,与影片相比我们面临的条件不同，环境不同，但相同的是我们都会面临困难、困境和问题。在困难面前，我们要不推诿、不扯皮，迎难而上，实事求是，深入调查研究科学客观解决困难和问题。

今天,经济快速发展,与影片中有着天壤之别，工作内容随不同，但相同的是我们都在为人民服务。我们应当学习焦裕禄把职位看作是为人民服务的岗位，把职权看作是受人民的委托，为革命掌权。在生活上清清白白、堂堂正正做人，在工作上实事求是、身先士卒，做个群众信赖的、组织放心的好干部!

观看伟人电影《焦裕禄》观后感500字<二>

群众路线教育实践活动经典语言(公文写作必备) 镇长及镇干部民主生活会自我剖析材料

党的群众路线教育实践活动第一环节总结 权力观、地位观、利益观”专题讨论发言稿

当干部是为了什么，我们身后应当留些什么。这是个永恒的话题。是一个历久弥新，常谈常新的话题，这个话题，一个年代有一个年代的理解，不同岗位有不同岗位的说法。但做为共产党员，我认为必须具备一个基础，即忠诚。只有对组织忠诚，对人民忠诚，才有对事业的忠诚，对困难永久的担当。就像焦裕禄说的，让人民满意与让组织满意并不矛盾，因为，我们党的宗旨就是全心全意为人民服务。正是以忠诚为基座，焦裕禄同志才树起了一座丰碑，一座永留史册与民心间的丰碑―――斯人虽去，身影永存。

一年零三个月，在兰考人民心中，他是永远的书记。一个将自己的名字与生命刻在了这片土地上，让人们口碑相传，永远铭记。在百姓的泪光中，他得以永存。我们不禁要问，短短的一年多时间，他都做了什么，让群众永远地记住了他，他有什么丰功伟绩值得人们薪火相传?答案只有一个，他用真情，用真心，用实际行动来做好看似乎很小的一件事，用忠诚，在履行自己的职责。焦裕禄的忠诚是从哪里来的呢，或者说他的忠诚是如何锻造的呢?很明显，三点：是组织的信任使他敢于担当，是群众的智慧使他有了靠山，是真情的付出让群众信任，是用脚一步一步走出来了老百姓的依赖，正是这种依赖。让忠诚有了归宿。

干部，是我党的宝贵财富。做为主政一方的县委书记，当面对由于饥饿而浮肿的老干部，只能说出休息这话时，让人不禁心酸。救济粮食，干部不能动，特殊的供应本，在自己的倡导下取消，全国粮食做为战略物资统购统销，除了自己节衣缩食不吃肉外，还能做什么?只有一条路：黑市去买。这在当时所承担的政治风险，不是我们今天的人们所能够理解的，这不仅仅是交出党籍公职的问题，事情一旦暴露，很可能会锒铛入狱。面对上级的调查和同事的反水，焦裕禄早有心理准备，他没有把责任推给副手，而是面对专员“我早知道老焦不会掺和这事”的论断时沉静地说出“这事我知道，是我下命令干的”。一边是代表组织的专员脸沉若水，一边是班子成员的惊讶莫名。这个场面，令所有在场的人们感受到了从所未有的压力，更令自己的妻子夜不能寐。当行署专员和焦裕禄谈完话走出房间时，所有的干部聚集在大院里为他们的书记愿意到北京为他请命，专员问了一句：“你们都愿意去吗?”“是!”“那算我一个!”人们震惊之余，热烈的掌声刹那间响了起来。当专员明确表示“不管焦裕禄同志受不受处分，他仍旧是你们的县委书记”时，我看到了焦裕禄平静脸庞上闪动的泪光。面对组织的信任与厚爱，我相信，兰考的干部们在找到主心骨的同时，有了一种挺胸向前，死不旋踵的勇气和决心，有了一种责任在肩却绝无后顾之忧的轻松，有了一种决战决胜的信心和决绝。

不像个当官的。这是群众对焦裕禄的一贯评价。为什么?不是因为他穿着朴素，不是因为他憨厚的笑容，而是因为他在用脚在丈量兰考的一山一水，一草一木;在于他认真倾听民声，了解民意，体察民情，解决民忧;在于他深入群众，广集民智，不摆架子，对于不懂的，敢于向群众去问，让民间的智慧发挥到最大化，在于他细如春风的行为，在于他心里始终装着群众，在于他危难时刻泰山石敢当，对于洪水的围困，干部抱着痛哭时敢于喊出“是男人就上”并身先士卒，直至累倒。不像领导，但他却是人民的主心骨，一个行为胜似千言万语;不像领导，骑着自行车走遍沟沟坎坎，千家万户，却让老人引为知己，病中仍叫着他的名字;不像领导，是治沙时的一身破烂衣服，是滚下沙丘时的爽朗笑声;最不像领导的，是做为第一书记的他，在副书记面前更像一个农民，但这人身旁却往往团结住了绝大多数的人。我想，在我们大走访的时候，怎样用行动来感染群众，用什么样的语言来说服群众，用什么样的实事来证明给群众看，最终的落脚点。仍旧是个干字，只有干，干实事，干老百姓看得到的事，干老百姓愿意干的事，我们才能真正赢得民心，夯实基础，迈步前行。

观看伟人电影《焦裕禄》观后感500字<三>

入党为什么，为党做什么主题演讲稿 为什么入党，为党干什么，民主生活会发言稿

党员干部四风问题个人剖析材料 弘扬焦裕禄精神 践行“三严三实” 心得体会

10月9日下午，按照县委安排，在会务中心观看电影《焦裕禄》，影片再现了这样一个不朽的共产党员形象，生动、亲切、真实可信地表现了共产党人全心全意为人民服务的品德和无私奉献的精神。所闪耀的精神的光芒， 聚焦成同一个璀璨夺目的闪光点，那就是：全心全意为人民服务。

人们深情缅怀这个名字，就是在呼唤这样一种崇高而不朽的精神;为人民服务的精神，无私奉献的精神，艰苦奋斗的精神;是在向每一个党员干部发出忠告：永远要做为人民鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在人民头上作威作福。作为领导干部，只有时时把人民的疾苦放在心上，以人民高兴不高兴、人民答应不答应、人民满意不满意、人民赞成不赞成、作为想问题、办事情的出发点和归宿、人民才会拥戴你、支持你。反之，置人民利益于不顾，当官作老爷、欺压百姓、终将被人民所唾弃。

焦裕禄是主动请命，义无反顾地从大城市奔赴兰考灾区的。而当时沸沸扬扬的所谓“灾区栽干部”的议论，正像幽灵一样缠绕着某些干部，使之把灾区视为畏途。他面对狂暴的“三害”，从灾难压顶的兰考看到了希望和光明， 豪迈地喊出有朝一日沙丘可以变成绿林，涝洼可以养鱼，盐碱地可以长出好庄稼，关键是要有一个“干”字的石破天惊的预言。他把生死置之度外，以重病之躯，夙夜匪懈地为兰考人民奔波、操劳。他紧紧依靠群众领导群众同自然灾害进行殊死搏斗，脚踏实地为人民办了一件件实事。他一生严于律己，廉洁奉公，从不追逐名利，时刻以一个普通劳动者要求自己。这一切，又无不系于他身上最本质最可贵的一点，就是：事事想着群众，一切为了群众;集中群众智慧，尊重群众首创精神;与群众保持最密切的联系，永远不脱离群众。他笃诚地实践了党的群众路线和马克思主义的历史唯物主义。

观看伟人电影《焦裕禄》观后感500字<四>

通过观看电影《焦裕禄》，让我对焦裕禄同志的认识得到进一步升华，给我本人心灵巨大的震感，让我从内心深处深感焦裕禄同志的工作动力是从哪里来的，让我彻底明白要时刻对党忠诚、对岗位热爱、对人民群众要具有深厚的感情。但是作为一名领导干部，同时又是一名司法行政干警，不能忘却感动，因为最重要的是在感动之后我们需要付诸不折不扣的行动。

一、要时刻对党忠诚。

从我本人角度理解对党的忠诚是要坚定党的宗旨、执行党的决定、维护党的形象、严守党的纪律。焦裕禄同志便是我们学习的最好榜样，他不畏困难，设身处地的为他人着想，义无反顾的投身艰苦地区从事党的事业，仅这一点就值得我们许多领导干部深思。有时我们遇到棘手的工作时就紧皱眉头，完不成上级交办的工作时讲客观理由。但焦裕禄同志在工作中，遭人误告，受到了不公正的待遇，可他却一如既往的干工作。他的光辉业绩为我们当今的领导干部确立了一个笔直的标杆，用自己的言行了树立一个共产党员的丰碑。从中让我个人明白，党和人民因为信任我，所以让我成为一名领导干部，我就不能只看官位的大小，更不能看财富的多少，要看在这个领导位置上为社会做了什么，为老百姓做了什么。

二、要对岗位热爱。

我理解的对岗位的热爱就是要时刻把工作岗位当做实现人生价值的舞台，要以干好各项工作为最终目标，通过不断努力学习，提高个人综合素质，将学到知识，总结的经验、练就的本领，全部运用到实际工作当中，为各族百姓群众服务。影片中，焦裕禄同志的一句话时刻在我脑海中回响，“党是叫我们带领30万兰考人民战胜灾荒的，而不是来送人民群众逃难的……”。焦裕禄同志的这种精神让无数人为之动容，对我们广大领导干部来说是一种很好的教育。在工作中，作为领导干部的我们，有些时候干事怕担责，遇难绕道走，这都是一些违背党的原则的做法。焦裕禄同志在身患重病，却依然坚持工作，在病房里还在学习，这种爱岗敬业，无私无畏，艰苦奋斗的精神永远值得我们领导干部学习。

三、要对人民群众具有深厚的感情。

焦裕禄同志将自己的全部余生交给了党和国家还有人民群众，他把人民群众满意作为检验工作的最高标准，他在人民群众内心深处树起了一座高大的精神丰碑，他所具有的艰苦奋斗的精神、关心群众疾苦、与人民群众患难与共、不怕牺牲、不搞特殊都是我们当代领导干部所应具有的基本素质。焦裕禄同志的精神是共产党人先进性的体现，我从焦裕禄同志的精神中受到深刻教育和启发，更加坚定了自己的理想信念，在今后的工作中我将始终坚持弘扬求真务实的精神，按照“三严三实”的具体要求，坚持解放思想、实事求是、坚定不移坚持党的群众路线，为自治县社会经济发展和政治大局稳定贡献一份力量，向党和人民交一份满意的答卷。

观看伟人电影《焦裕禄》观后感500字<五>

学习弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”心得体会 弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实” 学习体会

践行群众路线的好榜样观后感 心得体会 向焦裕禄学习做焦裕禄式的好干部

在县委的组织下我们观看了影片《焦裕禄》，在观看中，我深深地被焦裕禄同志一心为党、为人民群众的精神所感动，深刻意识到我们作为一名共产党员，要时刻弘扬焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。

从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为一名党员我一定要做到：要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，对于上级党委的决定要不折不扣地完成，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇;要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨，近日，县委开展第三次大走访活动，就是我们密切联系群众的一个平台，作为一名基层干部，群众最可亲、群众工作最重要，我们要扎扎实实开展好这项工作;要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息。这深刻体现了党的公仆精神。如今，我们的国家和社会生活都发生了翻来复去的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。

服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献“五大作风”，是对焦裕禄同志良好作风的精辟概括，是对我们加强党性修养和作风建设的明确要求，既继承了党的优良传统，又具有鲜明的时代特征。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。

作为一名共产党员，一名基层干部，我要像焦裕禄同志一样时刻对人民群众的非常深厚的感情，心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事;要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。

电影《焦裕禄》观后感 篇3

怀着深切的缅怀和钦敬之情，我饱含热泪观看了电影《焦裕禄》，焦书记那高大的形象依然萦绕在我的脑海中……

我们学习焦裕禄同志的生平和先进事迹，感到很有意义。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。

焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨，焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息，如今，我们的国家和社会生活都发生可翻来覆去的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献“五大作风”，是对焦裕禄同志良好作风的精辟概括，是对我们加强党性修养和作风建设的明确要求，既继承了党的优良传统，又具有鲜明的时代特征。党组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。

一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。作为一名领导干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎实实工作，为群众搞好服务。焦裕禄精神，就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风，就是要与时俱进地保持和发展党的先进性，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径总结新经验，赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵，把焦裕禄精神发扬光大。焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是未来，将永远都是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。

焦裕禄同志逝世距今已有40年，40年来，我们国家风雨变迁，沧海桑田，发生了翻天覆地的变化。人们对生活的观念也变化很大，但我们却依然记着焦裕禄这样一位共产党员。1962年，年仅40岁的共产党员焦裕禄，调任兰考县县委书记。迎接他的不是簇拥着的鲜花，不是久经不息的掌声，而是衣衫褴褛满面尘垢的孩子、是饥寒交迫逃荒要饭的灾民，是大雪、是风沙、是饥荒、是荒芜的土地。身为县委书记，身上没有官气、阔气，一件旧大衣就是他御寒的唯一之物，他吃的是窝窝头，小咸菜，他的儿女和老百姓一样挨饿受穷。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中，总归是自备干粮，手拿雨伞，和群众一起战洪水，探流沙，查风口。他坚持活在群众之中，和群众同甘苦共患难，哪里最苦，哪里就有他的身影。他一心为公，一心为民，唯独没有为自己，为了兰考人民能摆脱穷困，强烈的责任感和使命感，使焦裕禄心甘情愿地牺牲自己和幸福的家庭。在兰考一年多的时间里，他忍受着肝病的痛苦，日夜坚持工作，在狂风、大雨、沙窝、激流里奔波，直到生命的最后一息。1964年5月14日，年仅42岁的好同志焦裕禄离开了人间，但他永远活在了人民的心中。

他的故事，已经深深地烙进了人们的心中。他俯首甘为孺子牛，鞠躬尽瘁为人民、无私奉献、情操高尚、人格伟大；他带领群众抗风沙、战盐碱，堵风口。栽下了泡桐几万里，造福了兰考人民、他权为民所用，利为民所谋，情为民所系，心里装着全体人民，所以他人虽死而神不朽，精神逾远而弥存。

电影《焦裕禄》观后感 篇4

各位领导、同志们：

下午好。

这次走群众路线教育的开展，再一次让我观看电影《焦裕禄》，我感触良深。自幼在党的教育下成长，经历过部队铁的纪律考验，我一直认为自己作为一名党员对于“三严三实”的要求已经做得很到位。但是当面对“焦裕禄精神”这面镜子，当看到焦裕禄同志作为一名年轻的县委书记吃的是窝头咸菜，穿的是补丁衣服，总是和群众一起奋斗在第一线，哪里最苦在哪里，丝毫不因为自己是县委书记，就让自己和家人享受更好的待遇，我扪心自问，自己在克己奉公、严以律己方面与焦裕禄同志还有太大差距。

现在经济条件下，我们不需要再过焦裕禄那样的艰苦生活，但是艰苦朴素的作风不能丢弃，克己奉公，严以律己的作风不能含糊，今后的工作中，我将以焦裕禄同志为榜样，严格要求自己，将三严三实落实到底。

焦裕禄同志作为一名共产党人时时刻刻不忘关心群众，上任之初便深入基层，亲自下乡为群众发放救灾物资；为留住人才，对技术人员特殊照顾；抱病探望受伤群众，不顾自身病痛冒雨送伤员就医……焦裕禄同志用自己的实际行动赢得了兰考群众的拥护和爱戴。

学习了焦裕禄同志的事迹，我不断检讨自己，作为污水处理厂的领头兵，我在日常管理中与基层员工沟通不足，工作作风过于强硬，虽然较好的维护了厂规厂纪，但是也一定程度上使得基层员工与我之

间有了隔阂。通过接受党的群众路线教育，通过深入学习“焦裕禄精神”，我深刻的认识到，自己作为一名共产党员与群众交往中的不足之处。今后的工作中，我会时刻以焦裕禄同志为榜样，反思自己，检讨自己，不断改进工作作风，改善工作方法，真正做到在思想上尊重群众，在感情上贴近群众，在行动上深入群众，在工作上服务群众，真正做到与群众同心同向。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，焦裕禄同志将年轻的生命挥洒在了兰考的田间地头、沙丘之上，挥洒在了兰百姓心间，即便已经得知自己身患绝症，他心心念念的还是百姓的生活，麦田的收成。中国是讲究落叶归根的民族，而焦裕禄的遗言震撼人心，他说 “把我运回兰考，埋在沙堆上，活着我没有治好沙丘，死了也要看你们把沙丘治好！”焦裕禄同志真正的做好了为党和国家，为人民群众“鞠躬尽瘁死而后已”。

文天祥说“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，有的人死了，他还活着，焦裕禄同志给新中国的共产党人树立了一个光辉的榜样，但是他的去世也是兰考人民的一大损失，是我们党的一大损失。我们敬仰焦裕禄同志公而忘私的奉献精神，而在此同时，就像电影里面焦裕禄讲得那样，每一个干部都是党和国家的宝贵财产，只有党员干部们身体健康了，才能更好的为国家为人民做贡献。

焦裕禄同志这样的党员干部英年早逝，值得我们痛心，也给我们敲了一个警钟；现在我们国家的医疗卫生条件已经有了很大提高，我们的党员干部在努力工作的同时也要注意劳逸结合，保障身心健康，以充沛的体力饱满的精神更好的投入到我们社会主义现代化建设中来，更好更多的为党和人民贡献力量。

电影《焦裕禄》观后感 篇5

电影《焦裕禄》虽然已经推出了14年，很惭愧，我还真的从未将它完完整整的看完。4月14号，医院组织集中学习，在铺天盖地的影评、心得、感言中，我第一次把这部虽然不长、但触动人心的影片看完。

大家结合现今社会上的许多现象纷纷发表看法，“心系群众、知难而进、勇于担当、淡泊名利、艰苦朴素”，在这些由衷赞誉的同时，一些感叹也随之而来：为什么在生活条件如此优越的今天，象焦书记这样一心为公的干部反而不多见了呢？我想，绝大多数干部干工作的初衷也如同焦裕禄一样，是为了对得起自己的岗位、对得起自己的群众、为了对得起自己的良心，可是为什么都做不到象焦裕禄那样深入人心呢？我想，既不是所谓的“时势造英雄”，也不是工作热情不高，只是缺乏那种与群众水乳交融的情感。“这大雪封门的时候，咱们当干部的，不能坐在家里围着炉子喝热茶，要心里想着群众，他们生活的咋样？缺不缺吃？短不短烧？有没有棉影片结束，衣穿？过年能不能吃顿饺子？庄稼和牲口都咋样了”，一个干部，如果他的心里时时刻刻装的都是这些看似琐屑的小事，他和群众的心距离就是最小的时候。检验一个干部政绩和威望的不是满篇珠玑的工作报告，不是刻于碑石的颂扬，是群众的口、群众的心。

“我们的工作不是做给群众看得，群众满意才是衡量工作唯一的标准，我们党的宗旨就是全心全意为人民服务，群众满意的事党会不满意？”在焦裕禄心里，群众即是党，党即是群众，没有利益区分。

影片中焦裕禄的“担当”能使多少人汗颜！为了不让大家一个个倒下，他从黑市高价购粮。在那个年代，“破坏粮食统一购销”的罪名不可谓不大，他也完全可以全身而出，但是他没有，一句“是我让干的”让所有人震撼。这就是一个干部、一个党员、一个铁骨铮铮的男人的胸怀！相对于那些做事先考虑后果、顾忌影响、选好退路的人，一个“担当”就能检验出人与人之间人格上的差距！

影片最令人动容的是焦裕禄逝世后兰考人民送别他们的焦书记的场面：漫漫黄沙中缓缓而行的队伍，简朴的薄棺，随风飞舞的纸钱，一张张质朴的脸上悲痛的泪水„„ 当焦书记的棺材被掩入黄沙的时候，我相信所有人都已经将他的名字、他的容颜镌刻于心中了。这场景不禁教人深思：是一个什么样的灵魂才配拥有这样的眷念？是一种什么样的精神才会这样经久辉煌？他又是如何做到的？也许，想通了这一切，做到了这一切，就是我们自我的升华了。

电影焦裕禄观后感[精选] 篇6

冯加利

在工信委党委的组织下，以2014年4月10日上午观看了影片《焦裕禄》，时隔多年再次观看影片，依旧是怀着肃然起敬的心情。作为一名老党员老干部，在焦书记的光辉形象照耀下走过了40多年，想起年轻时的自己，想想那些经历过的苦难日子，再看看当今社会特别是部分年轻人中存在的安逸享乐奢靡之风，不仅感叹。焦裕禄他是艰苦朴素的典范，身为县委书记,身上没有官气、阔气，一件旧大衣是他御寒的唯一之物，他吃的是窝窝头，小咸菜，他的儿女和老百姓一样挨饿受穷；他是群众利益的代表，他坚持生活在群众之中，和群众同甘共苦，哪里最艰苦，哪里就有他的身影他是优秀共产党员的典范，在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口；他严于律己,克己奉公,他从没有考虑过个人的成败，从没有考虑过自己的得失，更没有为求什么政绩而去弄虚作假。在他身上体现出了一个共产党员的风采和不怕艰难困苦，不畏流血牺牲，锐意进取，廉洁奉公的高贵品质！

再看我们生活的时代，也有一些值得我们学习敬重的楷模，比如CCTV每年都要评选的感动中国的人物事迹等，但同时社会上也存在一些不良现象，黑心企业没有社会责任感，没有道德良知等，所以当今社会应该及时的学习滚顾老一辈艰苦奋斗、不畏艰险的精神。特别是年轻的一代，更需要学习焦裕禄、杨善洲精神，要以强烈的时代责任感和历史使命感，发扬焦裕禄精神全心全意为人民服务，不向困难

低头，不断开拓进取，在任何环境下，都要做一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有利于人民的人。

电影焦裕禄观后感,杨亚林 篇7

4月15日，我校全体党员教师观看了电影《焦裕禄》，感受颇深。通过观看学习我知道了焦裕禄精神概括起来就是“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。”作为一名工作在偏远山区的教育工作者，如何发扬焦裕禄精神把教育教学工作做得更好呢？

首先，教育是人民的教育，教育者要心系人民，要“亲民爱民”。我们的教育是为人民的教育，教育一定要让人们满意。我们教育的目的就是为国家培养出更多有理想，有道德，有文化，有纪律的合格建设者和管理者。是为了培养学生能力，让学生更加适用环境，在生存竞争中取得优势，我们的教师就是教育事业的忠实实践者和具体执行者。作为教师，首先就要有热爱祖国和人民，热爱教书育人的神圣事业的决心，也要有遵守宪法和法律，遵守教师职业道德规范的实际行动。在此意义上，可以说，爱国守法就是为人师者的起码要求，是师德修养的基础。

其次，作为教育者在如今的教育改革的大潮之下，也应发扬“艰苦奋斗、科学求实、迎难而上”的精神。课改之初，遇到这样那样的困难和困惑是难免的，但我们只要发扬焦裕禄的这种不怕困难、迎难而上的精神，还有什么困难和困惑不能解决的呢？经过一短时间的摸索，我发现，我们仍旧流于形式，教师们的工作热情随着课改中碰到的种种困难而显得自信心不足，学生也渐渐失去初始阶段的新奇感，各种评价体系和激励机制尚未完善，教师们的横向交流也是零星而松散的。学生乐学的氛围尚未形成。带着种种问题我们就应该知难而上，深入的研究，制订定切实可行的办法，把我们的课改义无反顾的推向深入。

最后，作为教育者我们还应该发扬焦裕禄的这种“无私奉献” 的精神。教育需要奉献，管理需要不断不创新。我们常说：“一年树木，百年树人”教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级……但是，我们应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。教师是辛勤的园丁，是燃烧蜡烛……教师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站在新的历史高度，在教育教学的工作实践中，用高标准的师德观念规范自身的行为，提高自身的素质，在我们平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。

松潘县白羊九年一贯制学校

杨亚林

大学电影焦裕禄的观后感 篇8

我理解对党忠诚就是，坚定的党宗旨，执行党的决定，维护党的形象，严守党的纪律。1962年兰考遭遇自然灾害，30万人民群众衣食无着，县里的许多干部用围攻组织部长方式想方设法往外调，可焦裕禄却从条件较好尉氏县调到兰考，受命于危难之时，不攀他人，不讲条件。仅这一点就值得我们许多人汗颜，我们现在就有一部分同志领导安排工作皱眉头，完成工作讲客观。工作中，焦裕禄遭人误告，受到了不公正的待遇，但他不气馁、不摞挑子，一如既往的干工作，因为他始终想信上级党委会正确处理他的问题。不像个别同志遇到一点挫折，就发牢骚，就向领导喊冤叫屈。焦裕禄同志光明磊落、襟怀坦白，用自己的言行树立了一座共产党员的丰碑，为我们后来人，确立了一个标杆。要做一个高尚的人、一个受人尊敬的人，我想既不能看官位，也不能看财富，要看他为社会做了什么，为老百姓做了什么。

我理解对岗位的热爱就是，把工作岗位当做实现人生价值的舞台。以干好工作为目标，加强学习，提高素质;反过来又将学到知识，练就的本领，全部用到工作中。“党是叫我们带领30万兰考人民战胜灾荒的，而不是来送人民群众逃难的……”。他上任之始，没有忙着树官威，建衙门，而是扛着背窝卷一头扎进了牛棚。为治风沙，牛棚里访到老园艺场长，火车站台上打动了技术员，身先群众，一锹一锹栽下泡桐。为抗洪，大雨滂沱，天黑水深，挡不住他前进的路，一首团结就是力量，让无数人为之动容。焦裕禄同志这种精神，对我们现在的有些人，也是一种教育。出工不出力，上班谋私利;干事怕担责，遇难绕道走。焦裕禄身患重病，却依然坚持工作，在部里还在学习，这种爱岗敬业，无私无畏，艰苦奋斗的精神永远值得我们学习。

我理解的对人民群众的深厚感情，就是焦裕禄同志说得话：“群众满意才是检验工作好坏的标准!”。焦裕禄同志出身贫穷，当过学徒、干过长工。参军入党后，便把自己的一生交给了党、交给了人民群众。“我是您的儿子，代表毛主席来看您了!”电影中一句话让人铭刻心骨。可现实生活中，我们有些领导干部却离群众越来越远，大部分时间就是呆在办公室、会议室或招待所，有时下到基层也是蜻蜓点水，走马观花。更有可恨者，没有摄影不出门，没有记者不发言，好象到基层，到人民群众之间，就是驾临，就是施舍。共产党是草根出身，走的是农村包围城市，经历了二万五千里长征才取得胜利的。领导干部要看焦裕禄，我们普通党员也要看，-说得好，只有和人民群众血肉相联，才能确保我们的事业长盛不衰。

电影中焦裕禄不是不食人间烟火，高大全的形象，而是充满了人情味。同志爱、天伦乐、夫妻情一个个镜头让人感动，让人落泪。焦裕禄在兰考只有一年多的时间，也许从现在的眼光来看他没有多大的政绩，可是琐碎集成求是，平凡造就伟大，当人民群众把见到焦裕禄，当成生命中最后一个愿望时，你不为之动容吗?时代给了他“毛主席的好学生”的评价。我再送他好人、好官、好父亲三个好称呼。

电影《焦裕禄》观后感300字 篇9

第一次观看电影《焦裕禄》是好多年以前的事情了，具体情节已经很模糊，只是模糊记得焦裕禄用茶缸盖紧紧顶住腹部的情景。为了重新学习焦裕禄精神，近日我抽时间再次观看了一遍电影《焦裕禄》，让我深受感触和教育，在当今社会，我们确实应该学习和发扬焦裕禄脚踏实地、求真务实的实干作风，应该学习和发扬焦裕禄不计名利、勇于担当的高贵品德，应该学习和发扬焦裕禄一心为民、鞠躬尽瘁的敬业精神。

焦裕禄注重深入实际、深入群众调查研究。焦裕禄初到河南兰考赴任时，几乎没有人认出他是新来的县委第二书记，因为他太简朴，太没有官样了。但焦裕禄并没有因为自己是新来的领导，就搞特殊、摆官架，而是带头深入普通百姓家、火车站、生产一线去实地调查研究，因为他认为“吃别人咬过的馍馍没味道”，坚持深入基层走访、调查，从而获得了丰厚的第一手情况，为正确决策打下了坚实的基础，他确实堪称反对形式主义、官僚主义的典型代表。

焦裕禄把群众的疾苦放在第一位，把个人得失看得很轻淡。焦裕禄经常走村串户，和老百姓打成了一片，时刻把老百姓的疾苦放在心上。在群众的利益与个人的前途发生冲突时，他选择的是维护群众的利益，他不唯上，只唯实，把个人的官位、个人的得失看得很轻，把讲真话、为民说话看得很重，他把群众是否满意当成了衡量工作的标准。

焦裕禄是一个有情有义、有爱有恨的血肉之躯。焦裕禄并不是不食人间烟火、冷漠无情的人，相反，他是一个有着大爱和正义的人。他自己几岁的孩子因为没有吃上红烧肉而将窝窝头扔在地上，受到了焦裕禄的责骂和教训，但是，对老厂长、对分配来的大学生、对基层干部的处境却倍加关心，水涝、荒漠、病痛没有难倒焦裕禄，更没有让他掉下一滴眼泪，可是面对受灾的群众、面对病逝的老厂长、面对前来为他送别的父老乡亲，焦裕禄却流泪了。焦裕禄正义清廉但又不乏爱心、孝心，他不仅是党员干部的表率，更是做人特别是做男人的楷模。

电影《焦裕禄》观后感300字 篇10

总书记3月赴xx县调研时强调，“焦裕禄同志是人民的好公仆，是县委书记的榜样，也是全党的榜样”，并说“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神，“过去是、现在是、将来仍是我们党的宝贵精神财富，永远不会过时”。当前正值黔东南教育事业实现后发赶超的关键时期，全州教育工作者都应当大力弘扬焦裕禄同志精神，努力办好人民满意的教育。

大力弘扬焦裕禄同志心系群众的公仆精神。影片中，面面对恶劣的环境，兰考县不少干部纷纷要求调离，焦裕禄同志却坚持留下。召开县委会前，带领县委班子雪夜前往火车站查看逃荒的难民，会上自我检讨，“我们当干部要心里装着群众”，“党把兰考36万群众交给我们，我们没能领导他们战胜灾荒，却让他们端着讨饭碗四处流浪，我们还不感到羞耻和痛心吗？”随即率领县委干部分发救灾物资，稳定群众情绪，鼓励恢复生产。正是这种亲民爱民、心系群众、为人民服务的公仆精神使焦裕禄同志成为永远活在人民心中的榜样。

全心全意为人民服务是我党的宗旨，是党的活动的根本出发点和落脚点。人民教育政府办，办好教育为人民。近年来，全州积极争取上级资金，加上xx县匹配，办学条件得到了极大改善，老百姓在家门口接受优质教育的梦想正逐步变成现实。当前，我们正在进行中小学布局结构调整，农村孩子读书是不是更方便了，广大农村群众是不是满意了，这些都是我们需要认真思考的。随着城镇化的推进，“大班额”、“入园难”、“择校热”等问题需要我们破解，留守儿童、流动儿童、进城务工人员子女入学问题同样需要我们高度重视。学生营养改善计划惠及农村40万学生，只要我们把这项工作打造成政府的德政工程、学校的素质工程、学生的健康工程、家长的责任工程、社会的关爱工程，这项工作我们就一定会得到广大老百姓的支持和拥护。被国务院副总理刘延东赞誉“践行了焦裕禄精神的好校长”河南郸城县秋渠一中校长张伟为了让秋渠乡的孩子能在家门口读上书、读好书，他呕心沥血，鞠躬尽瘁。九九八十一难，难不倒张伟，他挂在嘴上的永远都是那句话：“没有咱秋渠一中人过不去的火焰山。”最后积劳成疾累倒在工作岗位上。全州广大的校长是教育方针的具体执行者，直面教师和学生，他们水平如何，是不是能带领全校师生办出高质量的教育，需要爱校如家、爱生如子的公仆情怀。

大力弘扬焦裕禄同志实事求是的求实精神。灾荒之年县长吴xx置灾民生死于不顾，却热衷于筹办展览会，焦裕禄同志与其争论时说，“我们的工作不是做给人家看的，群众满意才是唯一的标准。”同志们劝他坐镇指挥，他却说“吃别人嚼过的馍没味道”。在兰考期间，他靠一辆自行车和一双铁脚板，走访了全县大部分生产大队，调研期间，他真心向群众请教，向群众学习，短时间内基本掌握内涝、风沙、盐碱规律，科学制定治理“三害”方案。正是这种尊重人民群众、尊重客观规律、实事求是的求实精神，焦裕禄同志带领xx人民战胜了灾害，恢复了生产。

实事求是是毛泽东思想的精髓。结合全州广大农村山高坡陡、河流纵横、交通不便、人居分散，义务教育阶段学校“散”、“小”、“差”特别突出的现象，我们在2008年率先在全省实施寄宿制小学建设，六年多来，广大寄宿的农村孩子进得来、留得住、住得安，吃得香，学得好，曾经严重制约全州义务教育的均衡发展的难题得到有效缓解，在推进农村寄宿制学校建设过程中总结提炼的“十有”标准也得到了全省推广。事实证明，只要心里装有群众，尊重客观规律，坚持实事求是精神，民族地区的教育事业也能大有作为。当前，全州正在普及农村学前教育，只要因地制宜，认真思考，结合中小学布局，积极探索小幼五年制、小幼九年制学校建设，全州学前教育事业一定会迎来健康快速发展的春天。深入开展职业教育、学前教育、特殊教育集团化办学（园），推进普职互通试点，这些紧密联系黔东南教育实际的做法必将再次成为全省教育的亮点。

大力弘扬焦裕禄同志责任在肩的实干精神。到兰考的第二天，焦裕禄同志就开始下乡调研，在兰考的大部分时间吃住都跟群众在一起。风沙最狂暴的时候，他就出现在风口探流沙；暴雨最肆虐的时候，他就出现在河边查洪水。面对因暴雨灾害而泄气的干部，他的话铿锵有力掷地有声，“干部不领，水牛掉井，越是困难的时候，干部们越要振奋精神，挺身而出，给群众作出榜样！”“拿出共产党员的气魄来，咱们跟老天爷拼一拼！”他身患肝病，为不影响工作，用手强按或是用硬物抵着肝部，所坐藤椅被硬物顶出了窟窿。正是这种不畏艰难、责任在肩、不怕牺牲的实干进取精神和奋斗终身的追求，生动体现了他对事业和责任的担当。

“空谈误国，实干兴邦”。靠读报纸、听汇报、查网络换不来人民满意的教育。“领导苦抓、教师苦教、学生苦学、家长苦育”的江西临川一中“四苦”精神归根到底就是实干精神。我们的学校每年组织教师若干次的外出学习，回来撰写的心得体会不可谓不深刻，提出的教育构想不可谓不宏大，可教学质量还是上不去，为什么？还是缺乏实干精神，学习多停留在纸面上，嘴上说一套，实际做一套。有的学校学习归来换几个标语、拉几条横幅、刷几面墙壁、开几次会议、喊几句口号，自以为就是向先进学习了，但精细化的管理还是上不去，反落下个“画虎不成反类犬”的笑柄。民族地区教育水平本来就落后于人，如果我们再不拿出拼搏的苦干实干精神，实现教育事业后发赶超的愿望恐怕只会沦为天方夜谭。我们并非生而比人愚笨三分，只要我们有责任在肩的实干精神，黔东南的教育也有值得别人学习借鉴的地方，丹寨、麻江两县不就是因为寄宿制学校建设出亮点而得到刘延东副总理的充分肯定吗？

大力弘扬焦裕禄同志厚德载物的人格精神。下乡调研途中，焦裕禄同志路遇被干部对因饥饿难耐而偷食番薯的群众进行鞭打，他不仅责成干部立即放人，还自责“工作没有做好，对不起乡亲们”。大学生小魏因饮食不习惯预离开兰考，他听闻后跑到火车站送行，并用真诚的举动打动了小魏，替兰考人民挽留住了一个难得的人才。他用自己的工资垫付社员孩子的住院费，家人却无钱买肉。他病重时，妻子痛心的说，“你老想着别人，就是不想想自己的病。”他弥留之际跟组织提的要求是，“活着没有治好沙丘，请组织上把我送回兰考„„”正是这种先人后己、尊重人才、厚德载物、死而后已的人格魅力，赢得了兰考人民发自内心的尊重和拥戴。

人格的魅力是无穷的，任何时候我们都要加强自身的修养。教师是一个高尚但又清贫的职业，需要甘于奉献的人。作为一名教师，除了必须的专业技术知识而外，职业道德的底线是不能逾越的，“学高为师，身正为范”讲的就是这个道理。言传身教之间，教师的一言一行可能会给学生带来终生的影响，因此，表彰模范先进，加强师德修养，清除教坛败类永远是发展教育事业一项重要的工作。其实，向模范学习不必舍近求远，在我们的身边就有许多坚守三尺讲台几十年如一日，默默耕耘的园丁模范，他们甘于清贫，乐于奉献。一个学校发展的好坏，在于校长的引领。我们有的校长不思考教学质量如何提高，却在绞尽脑汁想办法挪用、克扣甚至贪污学生的补助款、学校建设的工程款，“其身不正，虽令不从”，试问，这样的学校管理者如何引领师生们实现教学质量的提高？古人说：“唯厚德者能受多福，无福而服者众，必自伤也”（《国语•晋语六》，德厚之人，才能服众；没有福德之人，虽身处名利的高位，必定会伤及自身），教育事关千家万户，我们不能有利益就上，见困难就跑，必须拿出点先人后己的精神来。

大力弘扬焦裕禄同志艰苦奋斗的勤俭精神。整部影片至始至终，焦裕禄同志生活简朴，身为县委书记的他所穿衣服多处缝补。到任后不搞领导干部特殊化政策，取消干部特殊供应补贴，率先垂范，下乡都是骑自行车。他严守党纪，不谋私利，嘱咐家人对县长吴xx“特别关照”的20公斤大米不得食用。他的孩子跃进因吃不到红烧肉发脾气，将馍摔在地上，他在打孩子的同时又语重心长的进行教育，教导孩子粮食来之不易要倍加珍惜。女儿小梅穿着旧衣服被同学嘲笑，他病重之时深感愧疚，将身上唯一值钱的旧表送给他。正是这种榜样的力量，他的儿子国庆瞒着家人到煤场打工挣钱，只为一份朴实的愿望——挣钱为爸爸买好吃的补身子。正是这种严于律己、洁身自好、艰苦奋斗的勤俭精神，体现了他牢固践行党的宗旨的自觉。

大力弘扬焦裕禄同志仁者爱人的博爱精神。老厂长因营养不良而死对焦裕禄同志触动很大，他深知“干部是党的宝贵财富”，一方面安排给全县的基层干部体检，一方面冒着被处分的风险为基层干部增加粮补。此事惊动地委派员调查，群众担心焦裕禄同志受到不公对待彻夜围观，影片借赵专员之口说：“看一个干部是好是坏，能不能经得住历史的考验，就是要看他是不是真正的得到广大群众的爱戴和拥护。”事实证明，他是深得人心的县委书记的榜样，是全体共产党员的榜样。农民肖得贵受伤昏迷，他应家属要求冒雨带病看望，并亲自拖着病体雨夜送其上医院治疗。地委强令他住院治疗，兰考人民排着长队真情送行，场面何其感人。住院期间，他病重之时仍牵挂着兰考的农业生产，“下次再来，带几个麦穗我想看看。”人民的好书记没能见到成熟的麦穗，他的生命历程定格在了42岁，但他这种仁者爱人的博爱精神必将永久的激励后人。

“德高莫高于博爱人，为政莫高于博利人”（贾谊《新书•修正语上》，道德的高尚没有高过对人普遍施爱，当政者最高的治理方式莫过于对广大人民有利），广大的共产党员特别是我们的领导干部应当具备这样的博爱情怀。从事教育的领导干部具有博爱精神，就会以办人民满意教育为己任勤勉为官；学校校长具有博爱精神，就会将教育教学质量视为生命线认真办学；广大教师具有博爱精神，就会牢记师德规范全心浇灌满园桃李。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”教师是最清贫的一群人，但同时更是最富有的一群人。他们在春天播撒种子，在秋天收获希望。他们用简单、平凡、普通诠释了生命的不平凡，用平凡的行动铸就荣耀，用事迹演绎了奉献，在他们身上集中展现了广大教师爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、教书育人的高尚师德。热爱学生是师德教育的核心，在他们身上集中体现着仁者爱人的博爱精神。教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针；看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。只要五万教师胸怀博爱之心，扎实立德树人，全州80余万学生就都能找寻到适合自身发展的路径，成为对社会有用的人才。