推广普通话宣传周宣传材料

推广普通话宣传周宣传材料（共11篇）

推广普通话宣传周宣传材料 篇1

推广普通话宣传周宣传材料

——第14届全国推广普通话宣传周宣传材料

尊敬的各位家长：

您好！

经国务院批准，自1998年起，每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。2011年9月11日至17日是第14届全国推普周，为了让推普周活动更深入人心，我们更需要家长您的支持与加入，请您和孩子一起学习以下材料并加入活动。

一、指导思想：认真贯彻《国家通用语言文字法》，提升国家文化软实力和文化生产力，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。

二、宣传主题：“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”

三、我校活动安排：

在今年的推普周期间，我校将开展“五个一”活动：开展一次签名活动；举办一期推普宣传板报；在社会或家庭进行一次推普宣传；组织一次以推普为主题的知识讲座；开展一次美文诵读比赛活动。

我们真诚地希望以学生带动家长,提高家长的普通话水平，增强对建设文明城镇的认识。请您积极参与，并填写好下表：

（1）让孩子用普通话教您一句礼貌用语。

您孩子教您的一句话是：

（2）请您的孩子用普通话为您朗诵一首诗或文章。

您孩子朗读的是：您和孩子一起朗读了吗？

（3）我们学校此次宣传的口号是什么？让你的孩子告诉你祝全家幸福

2011年9月15日

推广普通话宣传周宣传材料 篇2

一、银行宣传推广工作的特点

对现状的全面深入的了解是开展传播工作, 并顺利完成目标的首要条件。

笔者分析发现, 各行的宣传推广工作有以下特点:

1.在宣传投入上, 各银行业务及管理费用的数额逐年呈上升趋势, 原因一是为推进服务渠道建设和促进业务发展, 加大了投入力度;二是没有更加注重成本的管理和控制。招待费和会议费等高弹性费用应该进行总额控制、预算管理等。随着与众多企业合作的增加, 银行在合作模式上应该有所创新, 举行推广活动或仪式应该兼顾客户的满意度和管理的集约化。

2.在宣传方式上, 各银行注重整合, 传统的媒介 (电视、报纸、网点) 占比大, 而网上银行和手机银行的快捷互动等优势突出, 抢先占有市场的策略也大规模开展, 这也是实施差异化策略的平台。总之更好的细分和定位目标市场才能达到预期宣传效果。根据不同的媒介, 界定不同的宣传内容, 以满足受众的心理和信息需求。由于大刀阔斧的思路改革不仅投入大, 而且产出效能不确定, 使得实际控制为国有的银行相对保守稳健, 更多地在硬件系统上进行新的提升和推广。而其他股份制商业银行在推广经验较少的新兴的网络媒介 (门户、财经网站、微博) 上的推广创意更加大胆新颖。

3.在宣传效果上, 各银行渠道选择和偏好的不同, 使其对公司形象的塑造和客户忠诚度提高的影响不同。有学者调查显示, 以新闻信息为参考点, 公信力的排名具体为:报纸>电视>广播>杂志>网络>人际渠道>新媒体。以广告信息为参考点, 通过文本与图片结合的形式产生的影响力大、传播效果最佳。加之声音和电视画面的传播方式效果要根据内容的特性来决定。多见于银行着重宣传企业文化、服务质量。很少见银行依靠“明星效应”来进行宣传。这说明银行的客户年龄层较高, 更理性地注重储蓄和理财的安全需求、收益需求和投资需求。除此之外, 社会责任的承担不仅是树立形象、服务社会的手段, 也是丰富内部员工生活的途径。笔者认为国有行在这方面做出突出贡献, 也取得了可观的内外部宣传效果。

针对上述宣传工作的特点, 银行从业人员应该就如何在竞争对手中突出自己的品牌、产品和服务深入挖掘和研究。金融服务需求无处不在, 推广工作是个关乎企业长期发展的议题。

二、宣传推广特色缺失以及对策

虽然各行做了大量关于宣传推广的工作, 但是品牌特色的缺失是突出的问题。基于我国的文化传统, 抓住受众心理进行宣传和营销, 是加入WTO以后本土银行应该凸显实力的机遇。如中行全国铺开的“百年中行”的概念主题, 借助会议、展厅、图册、公益活动、合作推广、口号和标识征集、有奖竞赛、移动用户体验、优惠活动、答谢会、体育比赛等活动, 通过热线电话、电邮、网站等多种渠道, 加强宣传力度和拓宽宣传广度, 最终集团宣传的效果明显。

研究表明, 并不是越多的媒介投放, 效果越好, 更重要的是在媒体分众化的情形下, 进行受众分析和细分市场。虽然宣传工作的内容知识纷杂, 部分可以外包, 可在广告外包的情况下, 怎样建立沟通机制和评估效果尤为重要。品牌塑造与传播是一种长期的投资, 银行自身对于宣传工作的方向的把握是在市场分析基础上应变的。

因此针对特色缺乏这一主要问题提出可行性对策:

1.重视宣传内容的包装, 为巨大的信息量设定一个引人入胜的话题。例如报纸推广深层次和独到的行业内容, 会体现企业的专业性和品牌的文化沉淀;微博推广电子银行的业务或经济体育等平易近人的内容, 会体现企业对用户反馈、客户维护的重视。银行应该与公众媒体形成合力, 加强沟通, 策划和编辑企业的优秀新闻、发展动态、研究课题等, 并且巧妙回应网络传播的负面报道, 防范舆论风险。

2.做好品牌的管理, 由办公室牵头, 各业务部门实践, 从基本业务、融资业务、银行卡业务到保险业务进行品牌组合。尤其在高端客户的服务上, 注入差异化的策划设计, 形成统一的品牌设计, 强势的拳头产品。对内做好文化内涵建设, 在同业对比中加强队伍凝聚力和品牌依赖度。对外处理好公共关系, 突出品牌组合策略和市场定位。

3.运用实证的手段进行工作效果评估。市场调研、客户回访或渠道考核等工作都要持续关注, 而且总分行的协调和对接能够把实证过程中可能遇到的难题排除。发挥好企业网站的作用, 在已有的客户信息基础上, 进行加深体验的沟通, 从而能建立长久的合作关系, 改变客户忠诚度较低的现状。

4.尝试将教育培训结合到宣传工作中。银行可设置专门机构进行教育培训, 讲授系统性和连贯性的金融内容, 达到金融知识普及和追求特色的目的。随着大众理财投资观念的提升, 咨询需求越来越多。为了迎合潜在客户, 增强其经济素养和培养其理性的经济行为, 银行可尝试与人民银行、银行业协会一起进行宣传教育工作交流, 与教育部门、人力资源部门进行合作推广金融材料。

参考文献

[1]谢治春.强势金融品牌特征与我国商业银行品牌发展[J].上海金融, 2010 (07) .

[2]龙拓互动.有的放矢放大效果[J].广告人, 2009 (03) .

店铺经营要怎样宣传推广 篇3

一些规模不大的商店、饭店、美容店、修理店及其它各种专卖店更是星罗棋布于城镇各处,因其店面较小,数量多,故一般不易引起人的注意。尤其是在鳞次栉比的街面上,对于经营内容相同或相似的店铺,如果知名度不高,或没有令消费者感觉特别之处,那么在如今人们生活节奏普遍加快,越来越讲究效率的时代,消费者一般不会每家都要光顾,这就相应地减少了产品销售的机会;而且近年来雨后春笋般涌现出的装修豪华、功能齐全、服务周到、交通便利的大的商城、百货商店及大型超市对于小店铺来说,显然是一个巨大的冲击;再加上近些年各地下岗失业人员增多,农业剩余劳动力向城市流动,造成同类小店铺增多,生意难做的现象。但如果经营得法,往往也能生意兴隆,财源滚滚。因此,如何吸引大众的目光,获得较多光顾,增加人气,对于有着明确、较窄经营范围的小店铺来说,是一值得探讨的问题。笔者在此主要针对宣传推广问题予以探讨。

小店铺在宣传推广中存在的问题是:

广告宣传投入普遍偏少。即使一些精品特色店,也是如此。

宣传利用渠道单一。利用当地报纸,而且偏重于晚报,偶尔有利用广播的,还有少数店铺在自家店门前做几个灯箱广告。

宣传频率低。一些店铺只有在开张之时,才注重做一些装饰、促销或散发传单之类的事情,而其它时间则主要忙于业务。

宣传的行业面窄。主要集中于一些饭店及一些专卖店。

没有一个叫得响的宣传品牌。有些店铺没有名称,只是简单挂一块招牌,上书“名烟名酒大全”“大馅饺子馆”或“理发刮脸”之类;有些即使有名称,却往往雷同,比如“四川火锅店”“老四川火锅店”等。

一些店铺由于商住合一,所以生活的色彩较浓厚,有的随处见到锅碗瓢盆,有的忙于逢缝补补,有的把衣服四处悬挂,这些对顾客购物情绪不能不说没有影响;以上问题总体反映了相当一部分业主品牌意识不强,还没有认识到搞好宣传推广对店铺经营的重要性。

针对现阶段问题的特点,可以采用如下改进办法:

增强品牌意识,观念上树立品牌推广的重要性,品牌宣传不仅对大企业,对小店铺同样重要,同样能产生很好的利益拉动作用。

加大投入,适当利用报纸电台电视户外媒体或印发一些宣传资料,把一些促销的信息、产品的信息、及特色服务的信息及时传递出去,尤其在销售旺季到来时,更应该这样做,以广泛吸引消费者。

注重店名的设计,力求雅俗共赏,富有亲切性亲和力,做到从店名上就能吸引人。比如同样是理发店,有的就命名为**形象设计中心,把对问题的理解上升一个层次;同样是花店,有的就命名为“花无缺”,既有来源又耐人寻味;同样是饺子馆,有人就主张“天天过年”,把吉祥与美味张显出来。

讲究店面店内装饰。店面是一家店铺的形象,设计得整洁美观会给人留下很深的印象,让人就是闲逛也愿意进去,成为吸引人气的不可偏废的一笔。店铺内部多张贴几张产品宣传画,布置出其乐融融的气氛,写出欢迎用语之类,使顾客有个好心情。笔者曾在上海见到一家馄饨馆,明亮的玻璃窗上赫然写着几个大字:天下通食是馄饨。觉得非常亲切,令人寻味。

完善牌匾设计。笔者认为一个完整的牌匾设计内容应包括:店铺名称,属性,经营种类范围,门牌位置,联系电话,还应该有广告语,体现经营理念与作风。当然字的大小可以根据设计需求适当调整。

适当增加店联,扩展顾客感受。比如,某家竹器店的店联是:“虚心成大器,劲节见奇才”,深含生活哲理;一家饭店门前则写着:“早进来晚进来早晚进来,多吃点少吃点多少吃点”,很有趣。

经常有条幅、立牌等宣传标语以烘托气氛。

经常开展一些促销活动,以吸引新的顾客。比如节假日打折、降价、每日有特价商品,在节日时比如情人节、儿童节有礼品赠送;改进与加强服务。除了地理位置处于闹市区的之外,一些店铺的服务对象便呈现出明显的区域性,即有一个辐射半径,应着重通过搞好服务,加强与所在社区及周边单位的关系,吸引回头客,作为一种促销手段。

推广普通话宣传提纲和宣传口号 篇4

——全国推普周领导小组办公室2005年修订

1.推广普通话的意义

《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。

随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。

我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。

语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。

信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。

总之，推广普及普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要，符合全国各族人民的根本利益，是贯彻“三个代表”重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学发展观，为构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动。

2.推广普通话的法律依据

《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“国家推广全国通用的普通话。”

《中华人民共和国国家通用语言文字法》第二条规定：“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。” 第三条规定：“国家推广普通话，推行规范汉字。”第四条规定：“公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。”第五条规定：“国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。” 第十条规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字

为基本的教育教学用语用字。” 第十一条规定：“汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。” 第十二条规定：“广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。”第十三条规定：“提倡公共服务行业以普通话为服务用语。”第十四条规定：“广播、电影、电视以国家通用语言文字为基本的用语用字”。第十八条规定：“国家通用语言文字以 《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。初等教育应当进行汉语拼音教学。”第十九条规定：“凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。”第二十条规定：“对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。”

《中华人民共和国民族区域自治法》第三十七条规定：“招收少数民族学生为主的学校(班级)和其他教育机构，有条件的应当采用少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课；根据情况从小学低年级或者高年级起开设汉语文课程，推广全国通用的普通话和规范汉字。”第四十九条规定：“民族自治地方的自治机关教育和鼓励各民族的干部互相学习语言文字。汉族干部要学习当地少数民族的语言文字，少数民族干部在学习、使用本民族语言文字的同时，也要学习全国通用的普通话和规范汉字。”

《中华人民共和国教育法》第十二条规定：“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。”

《中华人民共和国义务教育法》第六条规定：“学校应当推广全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。”

《中华人民共和国义务教育法实施细则》第二十四条规定：“ 实施义务教育的学校在教育教学和各种活动中，应当推广使用全国通用的普通话。师范院校的教育教学和各种活动应当使用普通话。”

《扫除文盲工作条例》第六条规定：“扫除文盲教学应当使用全国通用的普通话。”

《幼儿园管理条例》第十五条规定：“幼儿园应当使用全国通用的普通话。”

《民族乡行政工作条例》第十四条规定：“民族乡的中小学可以使用当地少数民族通用的语言文字教学，同时推广全国通用的普通话。”

《广播电视管理条例》第三十六条规定：“广播电台、电视台应当使用规范的语言文字。广播电台、电视台应当推广全国通用的普通话。”

3.推广普通话的方针和政策

为了适应改革开放、经济建设和社会发展的需要，1986 年国家把推广普通话列为新时期语言文字工作的首要任务，1992 年确定推广普通话工作方针为“大力推

行、积极普及、逐步提高”，在强化政府行为，扩大普及范围，提高全民普通话应用水平方面提出了更高的要求。

各民族语言平等共存，各民族都有使用和发展自己语言的自由。国家鼓励各民族互相学习语言。使用少数民族语言进行教学的学校开设的汉语课程应当教授普通话，少数民族自治地方需要使用汉语的场合要使用普通话。

正确处理普通话与汉语方言的关系，坚持社会语言生活主体化与多样化相结合的原则，一方面使公民普遍具备普通话应用能力，另一方面尊重方言的使用价值和文化价值。推广普通话不是消灭方言，是使公民在使用方言的同时也掌握国家通用语言，并在正式场合和公共交际场合自觉地使用普通话。

4.推广普通话工作的目标

2010 年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话；本世纪中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。经过未来四、五十年的不懈努力，我国国民语文素质大幅度提高，普通话的社会应用更加适应社会的经济、政治、文化发展需要，形成与中等发达国家水平相适应的良好语言环境。

5．推广普通话工作的基本思路

推广普通话工作要紧紧围绕社会需求，从社会主义初级阶段的国情出发，遵循语言自身发展规律，依法强化政府行为。要以学校为基础，以党政机关为龙头，以广播电视等新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，并逐步向广大农村地区拓展，向更宽的领域延伸，逐步实现全社会普及普通话。

6.推广普通话工作的基本措施

推广普通话工作以实行目标管理、量化评估，实施普通话水平测试和开展以全国推广普通话宣传周活动为中心的宣传教育为基本措施，不断加大依法推进的力度，逐步走上制度化、规范化、科学化轨道。

7.推广普通话工作基本要求

推广普通话要努力做好四个重点领域的工作：第一，学校及其他教育机构以普通话为基本的教育教学用语，城镇学校和幼儿园要实现普通话成为校园语言。要把普及普通话的要求纳入培养目标，纳入管理常规，纳入教师基本功训练，渗透到德智体美和社会实践等各种教育教学活动中。要积极开展语言文字规范化示范校创建活动，培育一批普及普通话和语言文字规范化工作出色的示范学校。第二，党政机关要率先垂范，把普通话作为公务用语，并督促和带动全社会推广普及普通话。公务员的普通话水平要达到规定等级。第三，广播电视等新闻媒体要以普通话为基本的播音用语，播音员、节目主持人要成为全社会说好普通话的榜样。

第四，提倡商业、旅游、邮政、电信、铁路、民航、金融、卫生等行业以普通话为服务用语，鼓励从业员工努力提高普通话水平。解放军和武警部队要以普通话为工作用语，帮助干部战士努力提高普通话水平。

8.推广普通话宣传口号

(1)国家推广全国通用的普通话

(2)积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

(3)爱国旗，唱国歌，说普通话

(4)四海同音，万众一心

(5)普通话：神州音，华夏情

(6)普及普通话，四海是一家

(7)面向现代化，推广普通话

(8)积极普及普通话，齐心协力奔小康

(9)树立语言规范意识，提高民族文化素质

(10)推广普通话，公务员要带头

(11)新闻媒体要成为推广普通话的榜样

(12)普通话是我们的校园语言

(13)我是中国娃，爱说普通话

(14)普通话： 情感的纽带，沟通的桥梁

(15)说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情

(16)沟通——从普通话开始

(17)说好普通话，方便你我他

(18)说普通话，从我做起

(19)说好普通话，朋友遍天下

(20)普通话，使你我靠得更近

(21)普通话——时代的需求，时尚的追求

(22)普通话——让生活更精彩，让社会更温馨

(23)普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

(24)文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情

(25)心相印，语相通，共奔小康乐融融

实现顺畅交流，构建和谐社会

写规范字是教育教学和市场经济发展的共同需求使“用规范字，是提高城市管理水平的需要”；是体现个人修养的重要标准；也是提高城市形象的重要标志。在教育教学工作中,使用规范字,也是对教师课堂教学最基本的要求；是培养学生养成良好书写习惯的重要途径。1.教学需要规范字使用规范字，是国家法律的规定，也是教育教学的重要手段。教师不仅要通过教学，教会学生使用规范字，还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字，还可以提高学生的学习积极性，也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。学生在耳濡目染中，在接受知识的过程中，也能自觉养成写规范字的良好习惯，因为“榜样的力量是无穷的”。为此，学校还要求教师，坚持粉笔、钢笔规范字的练习，并定期上交作业，期末教导处还组织专门人员对全校教师进行粉笔、钢笔规范字的比赛，并进行评比、打分，还将获等级奖的作品进行展示，供大家参观、学习。通过以上活动的开展，教师们书写规范字的水平大大提高，写规范字已在教学中习惯成自然。在学生的评语上、作业批语上，板报、专栏上教师们漂亮、规范的字体都受到了学生、家长和上级领导的好评和称赞。教学中教师们规范字体的板书，也为同学们坚持写规范字作出了榜样。2.市场需要规范字《中华人民共和国国家通用语言文字法》还指出:“为推动国家语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流。”为此，成都航天小学少先队还组织学生开展了“提倡文明用语、书写规范字体”的实践活动。同学们在老师的带领下，走上街头，到商家、店铺去纠正错别字和不规范字，使同学们在活动中提高识别规范字的能力，同时也使学生从中了解不正确使用规范字给市场经济和商家经营带来的危害性和社会影响。如：在一次活动中同学们发现，一面食店的招牌上写着“包 ”（也叫抄手），一碗3元，又听到一个小孩问妈妈：“包 的 为什么里面的笔画没有了”？妈妈回答说：“因为老板把心都留着自己吃了”。小孩听后便说：“那我们就不吃包面算了，还是吃2元一碗的便宜面条吧！” 使妈妈当时就啼笑皆非，不知所措。同学们听完，也都哈哈大笑起来。这难道不是老板的疏忽和不使用规范字造成的后果和引出的笑话

推广普通话宣传周宣传材料 篇5

一、推广普通话的法律依据（节选）

《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“国家推广全国通用的普通话。” 《中华人民共和国国家通用语言文字法》第二条规定：“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。”第三条规定：“国家推广普通话，推行规范汉字。”第十一条规定：“汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。”第十二条规定：“广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。”第十三条规定：“提倡公共服务行业以普通话为服务用语。”

《中华人民共和国教育法》第十二条规定：“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。”

二、推广普通话的方针和政策

1992年国家确定推广普通话工作方针为“大力推行、积极普及、逐步提高”，在强化政府行为，扩大普及范围，提高全民普通话应用水平方面提出了更高的要求。

推广普通话不是消灭方言，是使公民在使用方言的同时也掌握国家通用语言，并在正式场合和公共交际场合自觉地使用普通话。

三、推广普通话工作的目标

2010年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话；本世纪中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。经过未来四、五十年的不懈努力，我国国民语文素质大幅度提高，普通话的社会应用更加适应社会的经济、政治、文化发展需要，形成与中等发达国家水平相适应的良好语言环境。

四、推广普通话工作的基本思路

推广普通话工作要紧紧围绕社会需求，从社会主义初级阶段的国情出发，遵循语言自身发展规律，依法强化政府行为。要以学校为基础，以党政机关为龙头，以广播电视等新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，并逐步向广大农村地区拓展，向更宽的领域延伸，逐步实现全社会普及普通话。

推广普通话宣传口号（节选）

（1）国家推广全国通用的普通话

（2）积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

（3）爱国旗，唱国歌，说普通话

（4）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情

（5）普通话——时代的需求，时尚的追求

（6）普通话——让生活更精彩，让社会更温馨

（7）普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

（8）文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情

推广普通话宣传周活动方案 篇6

--------推广普通话活动方案、一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

二、宣传主题：

“实现顺畅交流，构建和谐社会”。要围绕主题加大宣传力度，使更多的群众认识到推广普通话对促进经济发展、提高公民素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义，要准确把握和全面宣传推广普通话的方针政策，让广大群众努力学习和在必要场合自觉使用普通话，以适应现代社会的需要。

三、活动内容：

1、营造推普宣传氛围。

在学校大门、综合楼、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传画，在主席台处悬挂“我是中国娃，爱说普通话”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2、利用传媒宣传造势。

3、走上街头进行宣传活动。展示板报，并播放宣传录音，向行人分发传单。

推广普通活动总结

从争创语言文字规范化学校以来，我按照争创的要求，严格要求自己，做了大量宣传发动工作，让自己和全校师生努力做到，时时,事事处处讲普通话，现将推广普通话宣传工作，做以下总结：

一、改变认识

以前在工作中，认为讲不讲普通话不要紧，只要把知识传授给学生就行了，还有在课下讲普通话，不好意思开口，担心别人说三道四。从创建语言文字规范化示范学校以来，首先纠正了师生这种偏见，消极的认识，认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，认识到了普通话的重要作用，它是人类最优美的语言，是全国人民沟通的桥梁，是人类的文明用语。

二、做好宣传

接到《关于开展语言文字规范化示范学校创建》的通知，召开了全体师生会议，在会上讲了说普通话，写规范字的好处及作用，并制定了推普措施。为了让推普更深入人心，我又在校园内张贴大量的标语，利用黑板报大力宣传，营造了说普通话的浓厚氛围。三、一点成绩

推普工作以来，我校师生讲普通话的热情高了，师生的普通话水平提高了，“请说普通话”在师生的心里扎下了根，推普工作将继续延续，坚持说普通话，说好普通话，达到提高全校语言文字规范水平的目的。

清雪保障行人交通安全活动方案

为及时清运冰雪，保障我区道路畅通，行人交通安全和全区人民群众生产、生活的正常秩序，结合我区实际，特制定本方案。

一、指导思想

为全校师生提供方便，保证道路畅通，保证行人不再摔倒。保障我校附近道路畅通，行人交通安全和全区人民群众生产、生活的正常秩序，全民参予冬季冰雪清运这项公益劳动，为及时清除冰雪，为全区人民创造良好舒适的生活、工作环境做出贡献。体现现代学生的服务社会、服务同学的高尚道德情操。且通过这次活动让成员体会到服务同学的快乐。

二、指导原则

1、以雪为令原则；

2、自清自运门前雪原则；

3、公益劳动原则；

四、清雪标准与时限

1、清雪界限划分：学校附近街道。

2、清雪时限：以雪为令，雪停即清（节假日正常清雪），小雪当天清除；中雪二天内清除；大雪五天内清除。

3、清雪标准：路面清雪达到路见本色，路牙子达到无积雪，花池内无雪堆。

清雪活动总结

入冬以来的降雪，雪很大，加之天气寒冷，导致地面很滑，在鉴心湖，北侧的小路上发生了多起事故，路滑给同学们的出行带来了极大的不便，鉴于此，校团委，拟定开展一次，义务清雪活动。

本次活动为全校师生提供方便，保证道路畅通，保证行人不再摔倒。保障我校附近道路畅通，行人交通安全和全区人民群众生产、生活的正常秩序，全民参予冬季冰雪清运这项公益劳动，及时清除冰雪，为全区人民创造良好舒适的生活、工作环境做出贡献。更体现了现代学生的服务社会、服务同学的高尚道德情操。且通过这次活动让成员体会到服务同学的快乐。

“清理城市牛皮癣”青年志愿活动总结

由我校团委提出倡议，全校团青参加的“清理城市牛皮癣”活动成功开展。，校团委带领初一年级100名志愿者前往实验小学附近，清理墙体上胡乱粘贴的各类广告垃圾，帮助维护周边环境。

到达社区，负责人把他们带到社区中“牛皮癣”最为严重的墙体前。同学们便使用抹布、钢丝球、水桶、水盆等各色工具热火朝天的工作起来。他们顾不上被污水被弄脏的洁白校服，顾不上额头上滴下的汗水。他们认真的服务态度和十足的干劲得到了社区居民的帮助和支持，赢得了小区管理人员的称赞。

本次活动是响应上级团组织的号召，以3月“青年志愿者服务月”为契机开展的多项青年志愿者服务中的一个方面。或许这只是一次清理墙体广告的志愿服务，不过它不仅是我们对维护周围环境所尽的一份努力，更是我们对“志愿服务”精神的一次宣扬和推广。维护周边环境，需要你我他。“清理城市牛皮癣”活动还将持续，希望下次活动能有更多的同学投入志愿服务中，自觉维护周边环境，共创美好家园。

“植树造林 美化环境”活动方案

增强初中学生爱家乡护家乡的意识同时培养学生热爱大自然的良好习惯。计划在近期围绕植树节开展一项以“植树造林 美化环境”为主题的系列活动，现将活动计划如下。

一、活动主题：“植树造林 美化环境

二、活动内容：

1、校园植物知识及保护树木讲座

2、团青植树活动

3、后续活动：出一期校园植物的海报进行进一步宣传。

五、活动预计效果：

1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。

2、培养初中学生爱校意识。

3、培养学生爱护公物意识。

4、增长学生课外知识及动手参与能力。

“植树造林 美化环境”总结

“植树造林 美化环境”活动，为给家乡发展作贡献，给我们的家乡增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽

此次活动是学校新学期以来较大的活动，同时也是我们今年一系列活动中的一个组成部分。此次活动的顺利展开，为我们以后工作的进一步展开奠定了坚实的基础，也使我们对以后的工作充满了信心。作为学团委，我们应该切实得起到模范带头作用，我们的工作就是应该发动广大的团青，依靠大家的力量来完成更多的事情。

正因为我们有如此多热心的团青，我们的工作怎么才能如此成功。大家努力团结在一起，我们就一定能成功。团组织的作用就是要带领好大家，组织好大家，做好自己的事，实实在在的做好自己的带头作用。

交通志愿者活动方案

指导思想

志愿者是弘扬良好社会风尚，传播现代文明理念的生力军，也是推动我校团委文明交通行动计划深入开展和交通安全社会化进程的重要基础力量。切实发挥好文明交通志愿者的引领作用和影响力，在全社会广泛传播“关爱生命、文明出行”的交通理念，宣传交通法律法规和安全常识，引导群众自觉摒弃交通陋习，抵制危险驾驶行为，切实提高交通参与者的道路交通安全意识、法制意识、文明意识。

活动内容

1、学习交通知识及交通指挥手势

2、维护行人交通秩序

3、协管自行车闯红灯的违章行为。

活动意义

1、本次活动，增长了同学们的才干，锻炼了同学们的表达能力。

2、为交通秩序的维护献出了自己的力量。

3、维护交通秩序，体验协管的的乐趣。

交通志愿者活动总结

我校团委深入开展交通志愿者活动，切实发挥好文明交通志愿者的引领作用和影响力，在全社会广泛传播“关爱生命、文明出行”的交通理念，宣传交通法律法规和安全常识，引导群众自觉摒弃交通陋习，抵制危险驾驶行为，切实提高交通参与者的道路交通安全意识、法制意识、文明意识。总结如下：

一、高度重视，精心组织。

我校高度重视此项活动，加强组织领导，周密安排，精心部署，认真制定好活动方案，切实发挥好文明交通志愿者的引领作用和影响力，在全社会广泛传播“关爱生命、文明出行”的交通理念，宣传交通法律法规和安全常识，引导群众自觉摒弃通陋习，抵制危险驾驶行为，切实提高交通参与者的道路交通安全意识、法制意识、文明意识。

二、丰富内容，创新新式。

统一志愿者标识，志愿者名称统一为“交通志愿者”，大力组织开展文明交通倡导、交通陋习劝导、交通秩序维护等文明交通实践活动。

1、学习交通知识及交通指挥手势

2、维护行人交通秩序

3、协管自行车闯红灯的违章行为。

三、意义重大

本次活动，增长了同学们的才干，锻炼了同学们的表达能力。同学们为交通秩序的维护献出了自己的力量。同学们维护交通秩序，体验协管的的乐趣。

“美化环境，清理街道垃圾”活动方案

为营造良好的环境景观，达到道路清洁，绿化清新，形成环境景观，特制定本方案。、让学生在活动中学习一些环保知识，通过说环境、忧环境、护环境等形式，要求学生从我做起，爱护环境，争当绿色小卫士。

2、通过活动，让学生形成持久的保护环境的观念和行为规范。

3、懂得一定的保护环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

一、活动开展时间

自2009年1月12日至2009年1月31日。

二、美化内容及责任

（一）、美化道路环境。街道办事处辖区所有道路按照环境卫生和绿化养护工作标准，达到道路清洁，绿化清新，形成环境景观。

1、辖区内福州北路、辽阳西路、劲松三路、银川西路、无名九路等道路环境卫生由区环卫三公司负责日常保洁、重点整治，责任人：区环卫三公司负责人。

2、主干道一侧绿地和街心绿地，由区绿化三公司负责天天养护。

3、同兴路、劲松一路等次干道环境卫生由街道办事处城管科组织实施，形成景观道路。

（二）美化小区环境。物业小区内绿地干净、路面干净、门前干净，无积存垃圾和散落垃圾。

（三）美化居民楼院。海警二支队、警校、残联三个居民楼院设专人负责保持园内环境优美，重点做好春节期间鞭炮纸屑的清洁和边边角角的清理。

（四）美化自然村庄。重点清理徐家村和埠西山村内遗留垃圾和卫生死角，基本解决外来人员的生活垃圾集中问题。

（五）美化房屋立面。由同安路城管中队负责对辖区主次干道两侧房屋立面的乱挂横幅、乱贴广告进行全面清理。

（六）美化山体林地。对徐家东山内的乱搭乱建房屋进行拆除；对祭奠焚烧物品进行清理；对山体环境进行整理，防止乱倒建筑垃圾。

三、工作步骤

（一）、制定计划、召开会议。1月11日——1月13日，召开会议，制定迎接新春美化环境工作方案，召开会议进行部署动员。

（二）、集中整治、经常管理。1月14日——1月24日，各责任单位按照美化内容，有计划的组织实施行动，重点做好长效管理，杜绝回潮现象。

（三）、加大检查、迎接验收。1月24日——1月31日，同安路街道城管办对辖区各责任单位开展活动情况进行检查，对完成情况好的单位给予表扬，对未完成美化内容的，要求限期整改，并上报区政府。同时做好迎接区检查验收的准备工作。

四、工作要求

（一）加强领导，深入发动。各责任单位要成立相应组织，深入发动居民，统一思想、提高认识，将其作为当前工作的重中之重，迅速掀起美化环境热潮。

（二）加大投入，彻底整治。各责任单位要集中精力、集中人力、集中时间，将美化环境工作作为春节期间的中心工作，舍得投入，高标准、高质量地对全区环境进行彻底整治，不留死角，不打折扣，使辖区环境面貌提高到一个新档次。

（三）落实责任，奖优罚劣。各责任单位、责任人要严格按照责任分工，狠抓责任落实。

2010年“绿化环境，美化家园”主题活动方案

一、活动目标：

1、让学生在活动中学习一些环保知识，通过说环境、忧环境、护环境等形式，要求学生从我做起，爱护环境，争当绿色小卫士。

2、通过活动，让学生形成持久的保护环境的观念和行为规范。

3、懂得一定的保护环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

二、活动方式本文由中国论文联盟收集整理。

基本活动以小组为单位进行，采取活动与表演相结合的方式进行。在整个过程中，教师始终处于“导”的地位，把活动主阵地还给学生，让学生在自由轻松的活动中体会、感受，逐步内化，从而由外到内，由浅入深地受到环保教育。

三、活动策划：邝炜凝、简紫颖

四、活动准备：

1．收集有关环境污染和环境保护的资料（图片、录像、数据等）。

2、、歌舞、相声、小品。

3、准备头饰、道具等。

五、电脑制作：杜美霖、陈炬森

六、主持人：邝炜凝、何杰豪

七、活动过程：

（一）中队仪式

1、报告人数

2、出旗，敬礼，礼毕，唱队歌。

（二）活动过程

1、图片对比，引入开场白：

主持人甲：地球是我们人类的家园，地球上的生命是多么灿烂，多么美丽。（屏幕显示图片。）大家看：云雾缭绕的美丽山川；草原上鲜花盛开；公园里绿树成荫；我们美丽的家园。主持人乙：当这些鲜活的照片、美丽的生命，跃入我们的眼帘时，是多么赏心悦目啊！可是，地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临严峻的十大全球性问题。大家请看：

（幻灯显示“全球十大环境问题”图片：石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限）。

主持人甲：污浊的空气，臭味的水沟，废弃的汽车，死去的鱼儿，哪一个不让我们胆战心惊，哪一个不让我们痛心不已。让我们来共同拯救地球！让我们听听同学们自编自唱的童谣吧！

2、表演唱：童谣——《我是环保小卫士》（三句半，加《刘三姐》演唱）（第1小队）大街小巷真是脏

垃圾袋子随处见

我是环保小卫士

挽起袖子来清扫

路人见了把我夸

夸我是个好孩子

美丽山林被砍伐

小鸟没了安乐家

我是环保小卫士

你栽树来我种花 我浇水来你施肥

共把环境来绿化

汽车、工厂废气排

小溪、河流也黑了

我是环保小卫士

少开汽车关烟囱 各种污水不再排 空气清新身体好

3、相声《美化家园靠大家》：（第2小队）

主持人乙：快乐的童谣，让我们得到启示：如果我们人类保护环境，大自然将会给人类带来很多好处；但是如果人类违反大自然规律，大自然将会给人类带来无情的惩罚。主持人甲：下面再请大家欣赏相声《美化家园靠大家》……（略）

主持人乙：我们知道，“环保”关系到每一个人，是一个人人有责的问题。只要我们一起动手，我们的明天一定会更加美好。主持人甲：一颗颗爱心献给环保，主持人乙：一滴滴汗水换来捷报。下面请第3小组表演小品《人人都环保》

4、小品：《绿化环境，美化家园》（第3小队）

（噪音2人）朋友们，近年来我们噪音的队伍日益壮大，汽车的喇叭声、工厂的机器声，人们的喧哗声……好哇！这地球已经是我们噪音的世界。哈哈，多开心，多开心！我们想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我们能伤害人的听力，影响人的神经，妨碍人的消化系统、血液系统和正常工作。哈哈！多开心。

废渣（对噪音）：老弟，比起我来，你差远了，我占的地盘比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里没有我的同胞？我们从工厂、农场、人们居住区源源不断地产生出来，要不了多少年，更多的土地、山川都将是我们废渣的天下。我可以污染环境，传播疾病，释放毒气，等到我们把城市变成“废渣城”后，人类就没有安身之地了！

废气（对噪音、废渣）：哼，我废气比你们更有能耐。我升上天空，污染空气，人吸了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等等。我在天上与灰尘等结合变成酸雨，落在地面后，破坏庄稼的生长，使树木死亡。经酸雨侵蚀后，连山都要崩塌。至于人嘛，哼哼！那就更敌不过我，一旦他们饮用了这种含酸雨的水后，就会得胃癌、肠癌等疾丙，严重的还会引起死亡。看，我多能！哼！

废水（对废气）：老兄，你的能耐比起我来，那真是小巫见大巫了。只要有我废水流过的地方，鱼虾就会死亡，庄稼就不能生长，人们不要说饮用我，就连看见我都要怕三分。人饮用的水只要有我掺杂点儿进去，就会得肠胃疾病等，我甚至能够施展魔法，让好端端的人变成畸形，哈哈！哈哈！

噪音：（得意忘形地）：弟兄们，走啊！

（忽然，远处口号声由小到大斩起）（加强法制建设，依法保护环境，谁污染谁治理，谁利用谁补偿。）

噪音（着急地对废渣、废气、废水）：弟兄们，听说人类现在很重视环境的保护，他们采取了很多措施来对付我们，不但一个国家、一个地区在行动，而且全世界都行动起来了。废渣：是啊，我听说目前世界环境日的主题是；只有一个地球，一齐关心，共同分享。废气、废水：人们只要行动起来，我们就无立足之地了，怎么办呢？

口号声再起。（加强法制建设，依法保护环境，谁污染谁治理，谁利用谁补偿。）老师讲：同学们，让我们行动起来，赶走污染，共享健康、绿色的家园——南海！学生甲队举着小树苗（呼：植树造林）

学生乙队举着“净化污水”标语牌（呼：净化污水）

学生丙队举着“化害为利，变废为宝”的标语牌（呼：化害为利，变废为宝）学生丁队举着“保护野生动植物”标语牌（呼：保护野生动植物）

全体学生：全面规划，合理布局，综合利用，化害为利，依靠群众，大家动手，保护环境，造福人民。

主持人甲：这样，我们的地球家园就会越来越洁净，越来越美丽。

主持人乙：同学们，我们为了保护地球，我们都要做一个小卫士，我们一起来欣赏第4组的《拍手歌》吧！

5、拍手歌：（第4小队）（边拍边上）你拍一我拍一 大家齐齐来环保 你拍二我拍二 我和动物好伙伴

你拍三我拍三 爱国爱家爱自然

你拍四我拍四 争当绿色小卫士

你拍五我拍五 减少污染靠你我你拍六我拍六 勤俭节约能长寿

你拍七我拍七 生命之水要珍惜

你拍八我拍八 废气污水是自杀

你拍九我拍九 青山常绿水常有

你拍十我拍十 保护环境千秋事

6、写标语：

主持人甲：你看——水清清，天蓝蓝，大地回春，春光灿烂。主持人乙：你听——森林里笑声赞，大小动物喜开颜。

主持人甲：我相信，不久的将来，我们的地球母亲会更年轻、更健康。让我们共同保护环境，共创绿色家园!请队员们把你们写的标语贴在这棵大树上。

主持人甲：同学们，6月5日是世界环保日，环境是人类赖以生存、发展的基本条件，与我们每个人的生活都息息相关。

主持人乙:：让我们绿化环境，美化家园，争当环保小卫士！

7、辅导员讲话：

队员们，经过大家的共同努力，今天的绿色环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。只要我们从现在做起，从我做起，人人环保，地球妈妈就会天天露笑脸。

让我们再次携起手来，共创一个绿色的家园——南海！

我提议，全班同学一起高唱《歌声与微笑》，让我们在歌声与微笑中结束这次主题队会！（全班放声高歌《歌声与微笑》）

8、呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！

9、退旗，敬礼！

4月16日下午，盐步中心小学电教室队歌嘹亮，“绿化环境，美化家园”主题队会在这里隆重举行。各小队汇报人数、出旗、敬礼、唱队歌，一切都显得秩序井然，空气中弥漫着严肃的气氛。本次主题队会以环保为主题，以歌舞表演、小品、诗朗诵、相声等多种多样的自编活动为载体，向大家展示了一台精彩而又富于教育意义的主题队会。

下面我把整个活动做如下

总结：

一、活动的实施情况：本文由中国论文联盟收集整理。

当我们中队接到参加比赛的通知后，辅导员马上召集中队干部开会，部署活动的准备工作，查找有关的资料，讨论活动的整个设计。在一个星期紧锣密鼓的酝酿后，中队委们设计了一份活动的完整过程，再由大队辅导员和中队辅导员做适当的指导而定稿。在排练过程中，由各小队长负责编排，中队长巡视指导，队员们积极参与。经过两个星期的排练，一场别开生面的主题中队会正式登场表演。这次中队会的整个活动过程全由队员们自己主持、构思、设计、全员参与，采用喜闻乐见的多种形式，以重视环保、减少污水排放，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不制造噪音为重点，让队员们知道深入了解环保的重要性，增强了队员们对环保的意识，提高了全体队员们保护环境的自觉性。

二、活动的效果：

1、增强了队员们对环保的认识。

在整个活动过程中，每位队员的环保知识在不断增强。如：对“人们为什么要环保？”“环保带给人类的好处？”“人类为什么要越来越重视环保？”等问题的查找、编排、表演过程中，队员们懂得了：节约水电很光荣，监护水源更重要；化学污染要重视，废旧电池要收好；少坐汽车多走路，尾气排放要达标；能源耗竭很可怕，多种树木与花草；街坊邻居要和睦，莫让噪音把民恼；食品认准无公害，生活垃圾莫乱倒。只要大家齐努力，绿色南海更妖娆。

2、懂得了保护环境，从我做起。

“保护环境，从我做起。”从这句话就知道保护环境，首先应该从“我”做起，抓住这句话，让队员们从自己做起，从身边的小事做起，从身体力行节约资源做起，要求队员们做到：见到地上有垃圾马上捡起；顺手关掉水龙头，“不要让眼泪成为我们的最后一滴水”；不用塑料品，拒绝白色垃圾；不要让电视机长期处于待机状态；选购绿色食品；少用一次性物品；少用木杆铅笔，多用自动铅笔；充分利用白纸，尽量使用再生纸……总之，多做一些对环保有利的事，这样才能为环保做贡献。

总之，通过开展此项活动，不但提高了队员们善待地球的责任意识，使队员们树立了“善待地球，就是善待人类自己”“绿化环境，美化家园，就是爱护自己”的观念。

三、活动的评价：

环保主题队会的开展，锻炼了全体学生的能力，也增强了班级的凝聚力。通过本次活动，不仅使全体队员对主题队会的组织和流程有了一个新的认识，更使全体队员学到了一定的环保知识，增强了环保意识，将环保意识根植在自己的心中，有效达到了“地球是我家，环保靠大家”的宣传教育目的。队会主题鲜明，表现形式新颖活泼，切实提高了全体队员的环保意识，收到了良好的教育效果。

四、活动后的思考：

这次主题队会圆满结束了，但对于如何继续将环保意识的根深深地植在队员们的心中，还有待于做进一步的宣传。为此，我建议中队长布置中队活动后的实际行动：

（1）继续学习环保知识，关心社会环境问题；

（2）积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事；（3）要使用环保产品，减少环境污染；（4）节约用电，不过早开灯，人走灯熄；（5）旧物巧利用，让有限的资源延长寿命；（6）人人尽力，避免噪音，共创宁静环境；（7）维护绿化，认养花树，争做绿色环保小卫士。

五、指导老师点评：

本学期，五（3）中队参加了大沥镇开展的队会竞赛活动，目的是让队员们了解更多的环保知识，抒发对自然的崇敬，对美丽家乡的热爱，以及对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情；提高队员们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境的生活氛围和学习氛围。主题队会的活动形式多样，内容丰富多彩，集歌舞表演、相声、小品、诗歌朗诵为一体，最后在《歌声与微笑》的嘹亮歌声中结束，效果良好。

虽然队员们诠释的“环保”还比较肤浅，但是队员们通过通过活动，让队员们彼此提醒，让队员们时刻都记得：一缕油烟，一粒砂尘，一节电池，在不知不觉中间就能改变世界，伤害我们自己；让队员们彼此教育：学会善待地球上的每一个生灵；让队员们彼此鼓励，尊重为了我们的生活创造绿色的人们。“见垃圾，弯弯腰，争做绿色小使者”“节约每一滴水”等一幅幅人性化的标语，时时警示着队员们爱护校园、珍惜环境，对队员们起到了潜移默化的教育作用。

推广普通话宣传周宣传材料 篇7

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现四大机构向各大连锁企业发出诚挚邀请, 征集连锁企业品牌建设中的问题和品牌建设中的优秀案例。对于前者, 三大机构可利用自身具有的平台和专家资源向企业提供咨询、诊断、培训方案, 为企业解决品牌建设遇到的各种问题;对于后者, 三大机构将合力进行隆重的传播推广, 尽量使优秀案例通过独具匠心的传播, 使其成为广大企业争相学习的典范和品牌专家的研究课题, 乃至使该案例成为中国品牌建设的经典案例。

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1. 案例内容:

围绕连锁企业的商业模式、品牌策划、品牌传播、会议营销、会员制营销、网络营销、公关策划、体育营销、体验式营销、顾问式营销、文化营销、捆绑营销、服务营销等某一个方面进行深入展开, 不一定要面面俱到。

2. 案例的结构:

案例背景分析、案例实施的方案与方法、方案的优缺点分析、方案实施的效果、社会影响与评价。

3. 案例的文体:

记叙、评述、故事、论文均可。可以用第一人称或者第三人称写作。

4. 字数:

不限

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要求真实, 不能写成宣传稿与广告文章。

6. 稿件后申明:

此稿内容属实, 授权《连锁与特许》、中国连锁网络商学院、逸马行空等单位用于研究、教学、发表并有权修改, 修改后经案例单位审核后发表。

备注:也可只提供素材, 由主办单位组织专家进行加工与整理。

二、截稿时间:

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三、案例提供单位的收益

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5. 署名权归作者本人、按稿件质量支付稿费;

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推广普通话宣传周宣传材料 篇8

这一天，水利部在全国水土保持工作视频会议上提出，要在全国推广“水土保持国策宣传教育进党校”的做法。此举不但将大大推动我国水土保持事业的发展，还将为我国的生态文明建设做出积极的贡献。

在这次重要会议上，水利部负责人深刻分析了水土保持工作面临的新形势和新要求。他指出，中央新时期治水方针、建设生态文明、依法治国战略等对水土保持工作提出了新要求，各级水土保持部门要按照党中央、国务院一系列决策部署，全力推动水土保持改革发展迈上新台阶。他部署的2015年六项重点工作中的第五项就是，“要营造氛围，深入开展水土保持国策宣传教育”。

能够将开展水土保持国策的宣传教育提到如此高度，是因为水利部负责人对党的十八大精神的深刻理解和认真把握。他们认为，党中央将生态文明建设纳入了中国特色社会主义事业五位一体总布局，明确要求加快建立生态文明制度，强调要加强生态文明宣传教育。而水土保持是生态文明建设的重要内容。推进水土保持国策的宣传教育进党校，则是落实党中央决策部署、加快生态文明建设的有效途径。

之所以做出向全国推广“水土保持国策宣传进党校”做法的决定，还有一个重要原因，那就是有关负责人早已做过深入细致的调查研究，对于这项重大工程的意义、作用、成效等早已胸中有数。

那是2014年9月19日，水利部水土保持司负责同志踏上了宁夏固原的大地，专程前往市委党校调研，详细了解“水土保持国策宣传进党校”的具体情况。

公元前114年建城的固原，是丝绸之路必经之地，是明代戎边重镇之一。除了“历代兵家必争之地”、“伊斯兰文明与中原文化交汇处”、“著名的红色旅游目的地”等等之外，还有一顶令人心疼的帽子是“水土流失的重点治理区”。

早在2011年，和新《水土保持法》颁布实施同步，宁夏自治区水利厅水保局选择在固原开展试点工作。其主要内容就是，以各级党政领导干部这一关键群体为主要宣传对象，大力开展水土保持宣传教育活动，从此拉开了“水土保持国策宣传进党校”的帷幕。

火车跑得快，全靠车头带。水保搞得好，要靠好领导！利用好党校这个培训轮训党员干部的主渠道，的确是抓住了面向党政领导干部开展水土保持国策宣传教育的关键。

新《水土保持法》进一步强化了政府的职责、规划的地位、预防保护制度、综合治理、监督和检测职责、法律责任等一系列具体法律措施，是建设预防、保护、监督、治理和生态修复有机结合的水土保持机制的法律保障，也是建设生态文明的法律保障。固原市委党校常务副校长马爱英说，在水土保持国策的宣传教育中，党校有责任、有条件、有优势、更会有作为。

在宁夏自治区水保局的推动下，固原市委党校与水务局携手，按照“一年试点、二年推进、三年总结经验、五年建成长效机制，进而在全区各党校推广”的目的，以新水土保持法宣传教育为重点，全面提升领导干部的水保意识和法制意识，开展了积极的探索。

如今4年过去，试点工作取得了可喜成绩，在实践中构建了水土保持国策宣传“一进、五抓、三注重”的宣传教育新模式。据不完全统计，活动开展4年来，市委党校开展水保授课、宣讲63场次，培训市直部门、县区乡镇、村组等各级干部6700多人次，有效提高了各级干部对水土保持工作的关注度，增强了各级政府及相关部门干部的水土保持意识和社会责任感，提高了全民、全社会关于水土保持的法制观念。

据水保局局长张亚峰介绍，“一进”是“水土保持国策进党校”；“五抓”是抓领导、抓机制、抓班次、抓载体、抓调研；“三注重”是注重实效、注重创新、注重共赢。

固原市委党校理论教研室主任刘杰告诉我们，在培训中把领导干部，特别是一把手作为主要对象，通过“抓领导”实现“领导抓”，让他们更多地关注和支持水土保持工作。

经过努力，固原市委党校将新水土保持法列入了主体班、乡镇党委书记（乡镇长）培训班、村干部培训班和各类专题班的教学计划。

市委党校还“见班搭车”，凡在党校举办的社会班次，都尽可能地安排水土保持、生态文明专题，基本做到了班次全覆盖、课程全覆盖。

固原市水务局局长杨自平说，我们的理念是，“宁可少干一条流域，也要抓好宣传”。在新《水土保持法》颁布实施后，我们加大了宣传力度，收到了一些效果。而借助“水土保持宣传进党校”，在全市各级党政干部中集中开展宣传教育活动，达到了费省、效宏和事半功倍的作用，带动了全民保护水土资源意识的增强和法制观念的增强。

回忆起在党校上《水土保持法》课时的情景，彭阳县王洼镇党委书记陈宗惠依然记忆犹新。他说，我更加认识到林木保护水土的重要性，更加重视植树造林。现在，我镇的森林覆盖率达到了25%，在水土保持中发挥了重要作用。

为了让更多的人了解水土保持国策，固原市委党校“送课下基层”的做法已经常态化。有关教师前往彭阳县草庙乡曹川村宣讲，结合当地的小流域治理水土保持项目，以新《水土保持法》为依据，认真讲解固原水土流失防治的严峻形势、水土流失造成的严重危害、水土保持监督管理的重要性等，120多位村民和基层水保工作者参加了培训。在西吉、在隆德等地，都留下了党校教师们宣讲的身影。

针对民族地区的特点，为了发挥伊斯兰教教职人员（阿訇）带动引领群众的特殊作用，市委党校还在全市阿訇学习班上宣讲新《水土保持法》，引导他们支持和关心水土保持工作。党校还利用多种机会，向大学生村官、生产建设单位有关人员进行宣讲。

水土保持司负责同志详细听取了有关情况的介绍。他了解到的情况表明，固原水土保持国策宣传进党校，把新《水土保持法》作为宣传重点，有效增强了各级干部的水土保持责任感，巩固了水土保持综合治理的成果，让水土保持国策深入人心。

水土保持司负责人说，做好新形势下的水土保持工作，必须使宣传教育先强起来、跟上去，做好舆论引导，凝聚最大共识，积极营造有利于水土保持事业发展的社会氛围和外部环境。固原市委党校将水土保持宣传教育纳入重要内容，不仅是做深做实党校工作的具体抓手，也是党校注重理论与实践结合的具体体现。

水土流失是我国生态环境的突出问题，水土保持工作是生态文明建设的重要内容，水土保持宣传工作则是推动水土保持工作的重要推力，对于社会成员形成水土保持意识、树立生态文明理念有举足轻重的作用。水土保持宣传工作责任重、难度大、任务艰巨。正是基于这样的认识，水利部决定在全国推广固原的做法。

北京林业大学绿色传播中心的专家认为，党校是培养各级干部的摇篮，不但有责任、有义务推动水土保持国策的宣传，也具有其它形式所不能替代的优势。水土保持国策宣传进党校在全国推广，势必能够提升水土保持国策宣传的效果和质量，从而促进我国的生态文明建设。

专家认为，水土保持国策宣传能否进更多的党校，关键在于党校的上级领导。要认真细致地向他们进行必要的宣传，使他们充分认识到这项工作的重要性，并在决策上为进党校开绿灯。

我国地域辽阔，各地差异较大。专家建议，推广工作可视情逐步展开。可先在我国水土流失较为严重、水土保持任务较重的地区党校推广。各地在推广中，既要虚心学习固原的经验和做法，又要结合当地特点因地制宜，创新性的做好宣传教育工作。

“水土保持国策进党校”虽然在固原取得了一定成效，但在全国的推广之路才刚刚开始，还需要做大量深入细致的工作。

我们期待着！

推广普通话宣传周活动方案 篇9

今年九月第三周是全国推广普通话宣传周(简称推普周)，根据《河南省教育厅等八部门转发教育部等八部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》(教社语[20xx]第312号)精神，现制定我校推普周活动方案。校各部门、各学院要本着高度负责的精神，积极行动起来，投入到推普周宣传工作中来。

一、本届推普周时间：

20xx年9月14日至20日。

二、本届推普周活动主题

同讲普通话，携手进小康。

三、本届推普周活动要求

(一)紧扣主题，开展多种形式宣传活动。今年是全面建成小康社会决胜之年、脱贫攻坚之年、“十三五”规划收官之年和“十四五”规划谋划之年。在这一重要历史节点，通过举办推普周系列活动，充分展现推普助力脱贫攻坚取得的积极进展，营造良好的社会氛围。全面加强国家通用语言文字教育，大力提高普通话普及率，为经济发展提供新动力。

(二)协调联动，提升推普活动综合成效。各部门、各学院，要充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合起来，加大在新进教师和新生中推普工作的力度，不断提升我校师生规范使用国家通用语言文字的意识和水平。

(三)创新方式，切实增强宣传效果。不断拓展活动载体和途径，重视发挥新媒体对于推普工作的重要作用，探索开展投入少、效果好、师生乐于接受的宣传活动形式。

四、推普周活动安排

(一)校宣传部：负责在校内LED显示屏上滚动显示本届推普周时间及宣传主题。

(二)校语委办：本着扶贫先扶智，扶智先通语的精神，将推普融入到脱贫攻坚战中，组织推普志愿者深入到乡村小学开展推普扶贫实践活动。

(三)校(院)学生会在学生干部竞选、校广播站在播音员选拔等工作中，坚持严格的语言文字规范标准，并以此为契机，不断提高大学生语言文字素养、语言文字应用能力和语言文字规范化意识，扩大推普周在学生中的影响。

(四)各学院语工干事负责结合本学院特点，在校内外开展丰富多彩的推普周宣传活动。可在校内外发放推普传单、举办形式多样的语言文字类比赛等。

(五)9月14日至20日，各学院将制作的推普宣传版面放置在教学楼前，进行集中展示。

(六)各学院要强化教师“讲普通话，写规范字”的语言文字规范意识，把说普通话和规范用字作为日常教学检查中的一个重要标准。

五、材料汇总、报送工作

全国推广普通话宣传周总结 篇10

一、提高认识，加强领导

我街道高度重视本次推普周活动，成立推普宣传周领导小组，研究制定了推普周活动方案，并全面负责本次活动的组织、安排、落实及检查工作，保证全街推普工作顺利、有序地进行。

二、广泛宣传，营造气氛

(一)自推普周宣传活动开始，我街就在街道内外悬挂宣传标语、张贴宣传画，开展宣传活动，营造推普氛围。

(二)在机关干部学习会上，组织全街机关干部学习《国家通用语言文字法》、《辽宁省实施规定》等相关法律法规，并传达了本届推普周活动方案。强化公务员在公务活动中自觉使用普通话的意识，不断提高普通话应用水平，使全体机关干部参与到推普周活动中。

(三)把推广普通话宣传纳入街道和各村文明建设宣传教育，设立文化标牌，使推普活动深入人心。

三、形式多样，效果明显

(一)在9月13日的全区统一活动日中，我街道牵头办好西山汽车站的宣传工作，并通过制作推普周宣传展板、悬挂宣传标语、发放宣传资料、播放推普歌曲、广播宣传推普知识、做好宣传咨询等活动，使推普周活动深入人心。

(二)结合工作实际印发语言文字宣传单，向广大群众介绍《国家通用语言文字法》、推广普通话小常识、国家二类城市语言文字评估工作知识等相关情况。

(三)在街道内组织举办公务员语言文字规范化知识问答、红歌演唱会和红诗朗诵活动。通过多项活动，强化公务员在公务活动中自觉使用普通话的意识，不断提高普通话应用水平，使普通话成为公务用语。

(四)我街道注重农村地区普通话的普及和规范。结合街道、各村具体情况，紧扣推广普通话这一主题，开展丰富多彩的活动，如设立普通话宣传牌、组织文艺演出、发放普通话书籍资料等，为加大农村语言文字规范化力度，加强中华民族优秀传统文化教育，努力营造文明、和谐的语言文字规范环境作出重要贡献。

城市宣传片在对外传播的推广策略 篇11

关键词：视觉符号；城市元素；城市形象；宣传片

一、以“内容为王”的对外传播

新闻传播的金科玉律之一便是“内容为王”。但长期以来，内容始终是我国对外传播的一个“短板”。我国的国家形象宣传片在美国的播出引起了国际媒体的广泛关注，但细究起来，这部形象片到底要传递什么样的信息？片中出现了59个人，在30秒中高频次闪过，沿用的仍然是我国传统的“人海战术”的传播策略。除了姚明、朗朗、章子怡等个别美国人能够识别出的“中国符号”外，绝大多数人物都是首次在国际媒体上出现。对于美国观众而言，即便是姚明等几个有限的“中国符号”，由于信息量太大，也很难立即被识别出来。

（一）重庆市对外宣传片中的元素解读。总结以上原因，我们可以从中国对外宣传片在对外传播中的短板和问题来分析重庆城市宣传片的发展策略。重庆元素到底是什么，什么能够让外国人看了重庆的宣传片之后过目不忘并且吸引受众的眼球，怎样让有文化差异的地区之间跨越文化差异让外国人了解中国的重庆成为了重庆城市宣传片对外传播的重点。

在最近的重庆城市宣传片里我们可以看到一个阔别重庆多年的女孩回到重庆之后，在出租车司机的带领下前往解放碑，在去解放碑的路途中一座座高楼大厦在夜晚霓虹灯的衬托下显得格外繁华，此时音乐响起，视频中的音乐与快节奏的街景镜头带给这座城市活力与激情。之后画面切入这个重庆女孩与朋友在解放碑购物吃饭等一系列娱乐活动，这些充分体现了“城市让生活更美好”的主题。在对外传播中倘若将这些重庆元素植入美国的时代广场并不会吸引外国人眼球，因为这是大众视角，国外许多国家都有的，并没有什么特色。在这种情况下，重庆的本土文化就显得格外重要，世界人都知道的是重庆的火锅文化，重庆的山城特色，这座“一夜之间崛起的城市”是建立在山上，每一座高楼参差不齐地坐落在山上，夜晚，再配合上蜿蜒不绝的长江，仿佛重庆是一幅浓妆艳抹的油画，然而，清晨的重庆又在薄雾的遮盖里好像一幅水墨画，更似人间仙境。

（二）重庆市对外宣传片中的文化渲染。这部宣传片的中间以及结尾展示的是重庆的传统文化，视频中插入这位女孩的亲人，她的父亲认为重庆是山，大山给了重庆发展机会，她的爷爷认为重庆是江，它给了重庆活力与灵性，男朋友认为重庆是年轻的，它给了年轻人机遇与挑战。重庆是路，每个人通过这条路达到目的地。重庆人认为世界就像大火锅，包容一切，接纳一切。重庆是一座充满这各种可能的城市，它是唯一的无可替代的不夜城。这是每一个重庆人对它的诠释，也是世界了解重庆的窗口。在宣传片的解说词里写到重庆时雨时云时雾，每当看到阳光的重庆人都会非常的开心，这让重庆人更加知足。以上所说到的，都是重庆最典型的特色，这是差异化传播的方式，差异化在任何品牌销售中都会有竞争优势。把城市形象作为一个产品销售推广，差异化传播是最优的传播路径，可以取得竞争优势并且长时间保持竞争力，这也是目前最核心的竞争手段。

从内容的角度来看，对外传播需要简洁而一致的核心信息——即讲好一个故事，同时需要强化和放大其中的“亮点”。例如，在重庆形象片中，这位女孩被作为“亮点”反复出现，旨在传递重庆变化与发展和它已经成为长江上游经济中心的核心信息。诚然，城市形象宣传片对外传播的信息非常丰富，但只要找对一个“新闻点”加以放大，就会取得理想的传播效果。

二、信道短板与全媒体战略

随着3G手机的普及和社交媒体（social media）的影响力与日俱增，我们进入了一个“全球、全民、全媒”的时代。“全球”意味着信息的传递彻底突破了民族国家的疆界，“环球同此凉热”已经成为现实。

（一）突破媒体界限式的传播。当今，即便是在手机和互联网的局域网被切断的情况下，由于“六度空间”的作用，这种信息传播的“全球村（global village）效应”并没有因为技术上的封堵而完全失效。“全民”意味着每一个普通公民都可以借助社交媒体成为一个信息发布的主体。“全媒”则意味着传统上的报纸、广播、电视、网络的媒介形态的分野被彻底打破，任何一个媒体机构要想具有国际竞争力，就必须充分利用文字、图片、视音频等多种传输手段，最大限度地获取“到达率”。

（二）信道在传播中的重要性。在“全媒”时代，媒体和信道的融合已经成为大势所趋。从这个角度来看，我国的城市形象宣传片要加强战略性的构想和信道整合。例如，在投放户外大屏幕和国际电视频道的同时，应该同时在Youtube这类全球视频分享网站推出，扩大它在全球网民中的影响。通过在纽约时代广场的密集播出这部形象片获得“眼球效应”和“话题效应”后，应该立即启动“捆绑式”网络推广计划，建立相关网站或在“脸谱”、“推特”等社交媒体上开辟网页，倘若我国城市对外形象宣传片在美国媒体引发的“过度解读”，我们也可以立即通过网络进行回应和解释，避免“误读产生谬种流传的“反效果”（counter effect）。

三、电影在城市形象宣传片中的运用

城市作为一个区域经济体，自身形象的塑造与传播已经成为现代城市参与市场竞争，谋求更多发展资源的重要手段，广义上讲，城市形象的传播，推广和营销是利用各种渠道和媒介来向社会公众传播和宣传城市形象信息，吸引公众的注意力，增强公众对城市的好感度和美誉度。电影透过镜头讲述着实际生活当中容易被忽略的故事，承载着将现实生活中被淹没的小视点，这些故事反映着一个城市的时代性，历史性，社会性，政治性等，从这个层面而言，电影被赋予塑造城市形象的天然功能。

（一）电影与城市文化结合。在电影表现形式中，将城市电影与城市文化风俗相联系，探讨其本土文化主题和艺术形式在形象片中的运用，提升城市的文化价值，城市的经济实力与发展前景，城市精神文明，政府支持，城市文化价值等，都是城市形象塑造的要素，对城市的元素进行主题与价值深化，才能真正意义上提升城市的影响。

以重庆市为例，在制作以城市宣传为目的的电影时，需要植入重庆的特色元素，重庆人认为重庆是山城是雾都是桥都是火锅城是梦城，需要将以上元素选其一二，进行深度分析与解读并且合理的植入影片，在故事的叙述中这些重庆特色可以作为线索或者背景，穿插在电影中。在电影中植入重庆元素时不需要把重庆的特色全部融入电影，城市元素太多则显得影片太乱，电影结构和剧情太松散也不紧凑，会给大众一种杂乱的感觉，无法突出重点。

（二）传播机制的三种解读。以电影的传播手段更符合传播学中的选择性定律，选择性定律就是新闻受众对新闻符号的译码的接受，理解和贮存而言的，包括选择性接触，选择性理解和选择性记忆三层含义。

在分众化的传播里，按照人群的年龄段划分，可以划分为儿童，青少年，成年人，老年人。而在城市形象传播中，青少年和成年人占人口比例的大多数，也是旅游人数和拉动消费的主力人群，这两类人为最适合的传播对象主力，因此，在城市形象宣传片制作中针对这两类人的电影应该占多数比例。传播内容是简单，通俗易懂且具有活力为最好。重庆人的性格是激情豪放的，而重庆是宜居安逸的，因此以活力为基调的影片和重庆人以及目前重庆的高速发展最匹配，也可以最准确的传达出重庆的特色。

四、广告在城市宣传片中的传播策略

广告有广义和狭义之分，广义的广告泛指一切广告行为，包括商业广告和非商业广告。狭义的广告是专指以赢利为目的的商业广告。

（一）广告经济功能的运用。广告的主要功能是经济功能。

首先，满足消费者的需求，这是基本功能，以各种传播手段的城市形象宣传，都可以达到这一目的，受众可以通过观看城市形象宣传片娱乐或者放松身心。其次，向消费者提供丰富的信息，刺激需求，这其实就是指导消费者去该城市旅游和观光甚至引进人才促进当地的发展，拉动内需。最后，参与竞争，争夺市场，重庆市在开展城市形象传播时需要加强与其它城市的竞争力，争取差异化传播，走出一条属于重庆本土的路子，在传播技术上运用新媒体技术和互联网+思维。还有一点是塑造品牌，创造驰名商标和名牌，在设计重庆市形象元素时运用创造性思维与新理念，重庆人是热情的，性格豪放，重庆是山城，是雾都，是一幅山水画，在重庆的标志性元素里要有这些元素。

（二）广告其它功能的辅助作用。在城市形象宣传片里运用广告的心里功能，宣传功能，社会功能，以及文化功能都达到很较好的传播效果，城市形象宣传片主要强调社会效益和思想性，因此城市形象宣传片里内容有必要涉及到“城市让生活更美好”，城市交通便捷，环境优美，人们出行安全，生活和谐，人们的文化生活丰富的理念。在山与水的交融里高楼大厦跌宕起伏，现代化的大都市在一座山里拔地而起，嘉陵江与长江汇集于此，生活在这里的人们安逸却又有挑战，这就是重庆的特色，这就是重庆城市宣传片。

参考文献：

[1] 李宗诚，薛媛.影视文化与形象传播[J]电影评价.2006，（20）

[2] 四川大学学报（哲学版）2014.1

[3] 李苓.李春霞.徐沛.王炎龙.段弘.编著《大众传播学通论》