二建考试提醒

2024-08-30

二建考试提醒（共11篇）

二建考试提醒篇1

各市于3月8日前完成如下网站后台管理工作：

1、修改报考人员的错误信息；

2、对通过资格审查并已交费的报考人员进行收费状态确认。

网上报名工作结束后，省局将报名数据信息及时反馈各市，用于试卷预定、准考证打印等考务管理工作。考试信息采用旧版PTMIS系统。各市请于3月20日前上报试卷预订单（附件2），5月13日前上报网上打印准考证数据库和考场资源表（附件6），网上打印准考证数据库结构另行下发。

根据新修订的居民身份证法有关规定，2013年1月1日起一代身份证正式作废，考生报名、参加考试需持二代身份证。

为提高工作效率、方便考生，今年考试实行网上打印准考证，考试机构不再制发。自5月27日起至考试开始，已缴费报考人员可登录网站报名系统自行打印准考证。凡未在规定时间内打印准考证的，视为主动放弃参加考试。

四、为方便已取得二级建造师执业资格证书人员报考增项考试，2013年继续将其单独列为一项考试，按非滚动形式进行管理，名称为“二级建造师相应专业考试”。报考人员须提供已取得的执业资格证书等有关材料方能报考，各市在组织报名时要严格审查报考者条件。试卷预订单（附件3）亦单独上报。

五、二级建造师执业资格考试设3个科目，分别是建设工程施工管理（客观题）、建设工程法规及相关知识（客观题）、专业工程管理与实务（包括主观题和客观题，共分建筑工程、公路工程、水利水电工程、矿业工程、市政公用工程、机电工程6个专业）。参加3个科目考试（级别为考全科）的人员必须在连续2个考试内通过全部应试科目；参加2个或1个科目考试（级别为免施工管理、免实务或免2科）的人员须在1个考试内通过应试科目。

六、考生应考时，应携带黑色墨水笔、2B铅笔、橡皮、无声无文本编辑功能的计算器，考场上备有草稿纸，供考生索取，考后收回

二建考试提醒篇2

一、答题书写的规定地方与顺序号问题

各科的主观题试题试卷上, 都采取的是预留空白地方给考生答题。因此, 建议考生应注意要在相应的题目下答题, 如果确实出现写错位置的情况, 可采取先在答案前面明确标明“第几大题、第几小题”的顺序号, 再在正确答题的位置标明答案在第几页, 但切记不要写无关的客气、道歉话, 以免造成不必要的麻烦。另外, 考生不要在卷面上书写与试题无关的任何文字、图案, 在阅卷复核时这会作为违纪标记处理。在各科主观试题中, 都是在大题下包括了很多的小题, 考生答题时往往出现不书写顺序号, 或者自编顺序号, 并且很多都没有文字说明, 个别情况下考生为抓紧时间都是选择会做的先做, 打乱了题目列示的顺序, 这样使评卷人员不易判断考生回答是针对哪一问。这些现象在《财务管理》科目的计算题、《会计实务》的会计分录、《经济法》的简答题中比较普遍。建议考生答题时, 应按照题目要求书写顺序号, 所做的答案应尽量写在相应的题目顺序号下。

二、一题多答与“多多益善”的问题

以往在试卷中发现, 某些考题是要求考生在给定的条件下, 作出判断或业务处理, 不同条件下其结果不同, 而考题只要求考生对一种给定条件进行处理, 但往往由于考生对知识点掌握不够扎实, 或者对题目要求理解不透, 而将每一种条件下的处理都列示出来, 这种做法会被视同无效答案。建议考生应尽量理解题意、看清楚所问的问题, 把握好答题的方式。很多的考生以及辅导班的辅导教师都有种观点, 答题时多多益善, 能写多少就写多少, 这种做法对于知识掌握比较好的考生是“锦上添花”, 但对于本来心里就没有底考生则是“画蛇添足”, 起到了适得其反作用。在会计实务中, 往往多做的分录抵销或冲销了正确分录;在经济法中, 对理由的叙述, 往往前后矛盾, 得到相反的结论。建议考生答题时, 切记不要随意发挥, 职称考试的评判标准是非常严格, 不存在某些考试中写的多, 就可酌情考虑加分的情况。

三、各科目各类题型的具体要求

在各科目主观题各类题型前面, 都列示了本类题型的一些具体要求。阅卷中, 老师可以发现考生在答题过程中, 过于关注具体题目中的要求, 而很少对大题前面的要求关注, 这样容易造成未按照基本要求答题。要求列计算过程的, 没有计算过程;要求保留小数点以后两位的, 没有按要求保留;会计分录没有按照要求写一级、明细科目。因此, 建议考生在具体答题时, 一定要注意每类题型有哪些基本要求, 不要急于做题。

四、《会计实务》科目 (初、中级) 应注意的问题

无论初级、中级会计实务, 主要有两类题型, 即“计算分析题”和“综合题”。考生应特别注意:一是计算题应有计算过程。一般实务中涉及计算题, 都要求列出计算过程, 由于会计上计算非常简单, 多为加、减, 因此很多考生忽略了计算过程, 直接得出结果。如果只有结果而没有计算过程, 并且计算错误, 没有任何分数, 但如果有过程并方法正确, 只是数字错误, 考生可以得到过程的相应分数。建议考生对于题中要求列出计算过程的计算题, 一定要列示计算过程。二是编制会计分录应注意方面。会计分录“三要素”, 即方向、科目名称、金额必须全部具备、正确。原则上缺少一项, 或一项不正确, 即该会计分录就不正确。允许“错位”表示方向, 允许用“Dr”、“Cr”表示借贷方向;题目中要求写明细科目、专栏的, 必须精确到明细科目或专栏;复合会计分录和简单会计分录的编制, 很多同类业务可以采用编制一个复合会计分录即可, 也可以采用编制多个简单会计分录完成, 在答题时两种处理方式都可以。但由于编制复合会计分录是几个简单会计分录的合并, 一个复合会计分录的分数是几个简单会计分录分数的总和, 如果错了, 则一分没有, 而如果编制简单会计分录, 对几个就给几分, 得分率就提高了。建议考生答题时能够用简单会计分录表示, 不要编制复合会计分录。

五、《经济法》科目 (初、中级) 应注意的问题

一是“简答题”中对判断的表述。《经济法》科目中“简答题”, 是考生容易出问题的地方, 主要有:“笼统”判断。考生判断几个问题结果为均对或均错情况下, 往往笼统回答为“全对”或“全错”。“含糊”判断。考生出于对答案把握不是很确定情况下, 采取了含糊的表述方式, 如“不全对”或“不全错”;也有的是因为题目中有两问, 正好一“对”, 一“错”, 考生判断时也采取了上述表述方式。以上无论哪种表述方式都是不规范的。建议考生答题时应遵循逐问判断, 逐问说明理由, 明确给出每一问的判断结果, 并说明理由。切记不可出现模棱两可的判断, 标准答案中只有“正确”和“错误”的两种结果。二是判断和理由的表述应界限明确。在简答题、综合题中, 题目中基本上都要求考生先判明事项, 然后说明理由, 而有相当部分考生表述的内容, 让人难以分清是属于“判断”部分, 还是在“理由”部分, 而在评分中往往判断的分值和理由的分值是不同的。建议考生原则应先作出明确判断, 再进一步阐述理由。

六、《财务管理》科目应注意的问题

二建考试证明篇3

(一)报考条件：工程或工程经济类中专以上学历，2年工龄。(二)能否报考：(1)大学专科，学历没问题。(2)2010年7月毕业，年限满足要求。因为工龄可以算至2012年12月31日止，满2年。(3)城市水利，在工程或工程经济类对照表中虽然没有这个专业，但至少是相关度比较高的专业，加之二建要求没有一建严格，应该能够通过审查。(4)结论：可以报考2012年度二级建造师。

2编辑本段执业资格

取得建造师执业资格证书、且符合注册条件的人员，必须经过注册登记后，方可以建造师名义执业。建设部或其授权机构为一级建造师执业资格的注册管理机构;各盛自治区、直辖市建设行政主管部门制定本行政区域内二级建造师执业资格的注册办法，报建设部或其授权机构备案。准予注册的申请人员，分别获得《中华人民共和国一级建造师注册证书》、《中华人民共和国二级建造师注册证书》。已经注册的建造师必须接受继续教育，更新知识，不断提高业务水平。建造师执业资格注册有效期一般为3年，期满前3个月，要办理延续注册手续。

编辑本段考试概述

报考条件

各地报名条件的规定，略有不同，体现出不同的宽紧政策，考生应以当地当年的考试报名通知为准。以下以北京为例：

1)考全科：

凡遵纪守法并符合下列条件之一的，可报名参加二级建造师全部科目考试：

(一)具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工与管理工作满两年;(——此条除了山西省外其他省份各地共有，山西省明文规定本专业的应届专科以上的毕业生都可以直接考试，不需要任何工作经验)

(二)具备其他专业中等专科以上学历并从事建设工程项目施工与管理工作满5年;

(三)从事建设工程项目施工与管理工作满15年。

2)免试1个科目：(——此条各地共有)

符合有关报名条件，取得建设部颁发的《建筑业企业二级项目经理证书》，并符合下列条件之一的，可免试《建设工程施工管理》科目。

(一)已取得工程或工程经济类中级及以上专业技术职务任职资格。

(二)工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满15年。

3)免试2个科目：

符合有关报名条件，取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理证书》，并具有中级以上技术职称，或取得一级项目经理资质证书，从事建设项目施工管理工作满15年，可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目。

(文件依据：人发111号、冀人发69号、冀人字177号)

注：上述报考条件中从事建设工程项目施工管理工作年限的截止日期为考试年度年底。

报考所需资料

1)、首次报考人员需提供以下材料

(1)相应的学历证书原件及复印件;

(2)本人身份证(或军官证)原件及复印件;

(3)有效的业务工作证明(在报名表“单位意见”栏填写并加盖公章);

(4)本人近期1寸同底免冠照片2张,2寸同底免冠照片1张(贴于报名表指定位置);

(5)如实填写的当年度二级建造师执业资格考试报名表(新考生);

(6)如实填涂的省人事考试报名信息卡;

(7)免试部分科目需提供相应专业的中级及以上专业技术资格证书及复印件，一、二级项目经理资质证书及复印件。

2)、续考人员需提供以下材料

(1)本人身份证(或军官证)原件及复印件;

(2)上一年度的准考证原件及复印件;

(3)本人近期1寸同底免冠照片1张,2寸同底免冠照片1张(贴于报名表指定位置);

(4)如实填写的当年度二级建造师执业资格考试报名表(老考生);

(5)如实填涂的省人事考试报名信息卡。

报名增项

二建考试当中那些经验总结篇4

作为第一次参加二级建造师考试的“菜鸟”，无论是从时间精力角度出发还是从考试经验角度出发，保险起见，我还是参加了二建考试培训辅导课程，和很多考友一样，作为有家有业人士，我并没有那么多的空余时间参加面授辅导，于是远程教育培训成为了我的首选。下面，向大家介绍一下自本人参加103网校二建辅导保过班之后的几点变化和经验：第一，考试信息和考试动态可以有一个正确的渠道进行了解了；

第二，远程视频课程更加方便快捷。起初还在担心，即使报班之后也没有过多时间和过多精力进行学习，但是远程教育能够使我将每一个小的时间利用起来，无论是公交车上、地铁上、上班间隙、甚至是做饭打扫的时候都能够充分利用这些时间进行学习，真的是工作生活学习三不误，这是我远远没有想到的地方。

第三，复习更加有节奏有效率了。老实说，我的二建基础知识并不算牢固，记忆力也是马马虎虎，开始还在担心学习上会吃力，但是通过一段时间的学习，我发现老师给安排的课程基础知识讲解的非常细致，每堂课的训练试题也能够很好地对我的基础进行巩固，边学边记边用，结合我自己的一些课下努力，效果真的能够使我梦里都偷着笑。

第四，疑难问题有很好地解答渠道。考试复习中遇到疑难问题是在所难免的事情，这时好的答疑渠道是相当重要的。可以帮助考生更好地进行考点的学习。

二建考试提醒篇5

http:///u/1584561/24940292013年建工二建公路实务http:///u/1584561/24695432013建工二建建筑实务http:///u/1584561/24695432013 2建建筑实务建工http:///u/1584561/24695432013 2建建筑实务建工http:///u/1584561/2484515 2013 建工法规

http:///u/1584561/2471235 2013建筑实务核心考点http:///u/1584561/24848242013 2建机电实务

http:///u/1584561/24598042013 2建市政实务

http:///u/1584561/24683952013 2建二级市政实务案例分析答题技巧http:///u/1584561/24627132012年二级建造师-肖国详-市政实务http:///u/1584561/24666002012年二级建造师建筑实务

http:///u/1584561/24625142012 2级管理

http:///u/1584561/24664752012 2建政应试技巧班

二建考试提醒篇6

2018年云南二建考试培训

云南二级建造师考前培训

一、报名时间：云南省人事考试网二建参考报名时间：每年1月中旬，参考报名方式：点击“在线服务”——点击“报名及准考证打印”——根据要求填写信息——上传电子照片——提交。

二级建造师考前培训报名时间：2018年1月即开始培训

二建考前培训报名方式：到学校实地报名咨询，也可他人带报名或预约报名

二、培训对象：（1）计划参加每二级建造师考试的考生；（2）需要二级建造师证书，因工作原因学习时间受到一定限制或学习积极性较弱的考生；（3）理论基础良好，但缺乏考试经验和应试技巧的考生；（4）对多年不涉及理论基础，考试信心欠缺的考生；对二级建造师考试不了解、题型特点不清楚、缺乏应试技巧的考生；（5）中专或者大专建筑相关专业文凭者

三、培训优势：

1、提供考前专业咨询、指导，可代办学员报考，免费试听；

2、考试要点精讲＋解题技巧辅导＋考前全真模拟＋试题讲解答疑= 顺利通过考试；

3、个别地区或单位人数众多时，可就地开班，具体事宜面议；

4、免费试听：每次课前均可以现场免费试听课程，满意报班，但需预约。

四、教学特色： 1．专业权威的辅导机构，畅通的信息渠道，业内专家独家提供的权威信息； 2．最权威的师资，行业专家，有命题、考试大纲、教材编委、阅卷等相关经历；3．辅导员全程跟班，确保讲课质量，学员在学习中遇到困难，随时沟通、及时解答。

五、课程及收费标准：

1、面授课程市政、建筑两大专业，3200元/人，学籍终身有效，直到您顺通通过考试为止；

2、网络课程

和知名网校合作，名师专家详细讲解，多种课时可供选择。

六、咨询方式：联系人：胡老师

咨询电话：130.7878.1972

咨询QQ：2795.621.754

二建考试提醒篇7

2Z100000建设工程施工管理

2Z101000施工管理（第一章）

2Z101010施工方的项目管理（第一节）

2Z101011建设工程项目管理的类型

2Z101012施工项目管理的目标和任务

2Z101020施工管理的组织（第二节）

2Z101021项目结构分析

2Z101022施工管理的组织结构

2Z101023施工管理的工作任务分工

2Z101024施工管理的管理职能分工

2Z101025施工管理的工作流程组织

2Z101030施工组织设计的内容和编制方法（第三节）

2Z101031施工组织设计的内容

2Z101032施工组织设计的编制方法

2Z101040施工项目管理目标的动态控制（第四节）

2Z101041动态控制方法

2Z101042动态控制方法在施工管理中的应用

2Z101050施工项目经理的任务和责任（第五节）

2Z101051施工项目经理的任务

2Z101052施工项目经理的责任

2Z101060施工风险管理（第六节）

2Z101061风险和风险量

2Z101062施工风险的类型

2Z101063施工风险管理的任务和方法

2Z101070工程监理的工作任务和方法（第七节）

2Z101071工程监理的工作任务

2Z101072工程监理的工作方法

2Z102000施工成本管理（第二章）

2Z102010建筑安装工程费用项目的组成与计算（第一节）

2Z102011按费用构成要素划分的建筑安装工程费用项目组成2Z102012按造价形成划分的建筑安装工程费用项目组成2Z102013建筑安装工程费用计算方法

2Z102014建筑安装工程计价程序

2Z102015工程量清单计价

2Z102020建设工程定额（第二节）

2Z102021建设工程定额的分类

2Z102022人工定额

2Z102023材料消耗定额

2Z102024施工机械台班使用定额

2Z102030合同价款约定与工程结算（第三节）

2Z102031合同价款约定

2Z102032工程计量

2Z102033合同价款调整

2Z102034工程变更

2Z102035索赔与现场签证

2Z102036合同价款期中支付

2Z102037竣工结算与支付

2Z102040施工成本管理与施工成本计划（第四节）

2Z102041施工成本管理的任务与措施

2Z102042施工成本计划的类型

2Z102043施工成本计划的编制依据

2Z102044施工成本计划的编制方法

2Z102050施工成本控制与施工成本分析（第五节）

2Z102051施工成本控制的依据

2Z102052施工成本控制的步骤

2Z102053施工成本控制的方法

2Z102054施工成本分析的方法

2Z103000施工进度管理（第三章）

2Z103010建设工程项目进度控制的目标和任务（第一节）

2Z103011总进度目标

2Z103012进度控制的任务

2Z103020施工进度计划的类型及其作用（第二节）

2Z103021施工进度计划的类型

2Z103022控制性施工进度计划的作用

2Z103023实施性施工进度计划的作用

2Z103030施工进度计划的编制方法（第三节）

2Z103031横道图进度计划的编制方法

2Z103032工程网络计划的类型和应用

2Z103033关键工作、关键路线和时差

2Z103040施工进度控制的任务和措施（第四节）

2Z103041施工进度控制的任务

2Z103042施工进度控制的措施

2Z104000施工质量管理（第四章）

2Z104010施工质量管理与施工质量控制（第一节）

2Z104011施工质量的基本要求

2Z104012影响施工质量的主要因素

2Z104013施工质量管理和施工质量控制的内涵和特点

2Z104020施工质量管理体系（第二节）

2Z104021工程项目施工质量保证体系的建立和运行的建立和运行

2Z104022施工企业质量管理体系的建立和认证

2Z104030施工质量控制的内容和方法（第三节）

2Z104031施工质量控制的基本环节和一般方法

2Z104032施工准备的质量控制

2Z104033施工过程的质量控制

2Z104034施工质量验收的规定和方法

2Z104040施工质量事故预防与处理（第四节）

2Z104041工程质量事故分类

2Z104042施工质量事故的预防

2Z104050施工质量的政府监督（第五节）

2Z104051政府对施工质量的监督职能

2Z104052政府对施工质量监督的实施

2Z105000施工职业健康安全与环境管理（第五章）

2Z105010职业健康安全管理体系与环境管理体系（第一节）

2Z105011职业健康安全与环境管理体系标准

2Z105012职业健康安全与环境管理的特点和要求

2Z105013职业健康安全管理体系与环境管理体系

2Z105020施工安全生产管理（第二节）

2Z105021安全生产管理制度体系

2Z105022危险源的识别和风险控制

2Z105023安全隐患的处理

2Z105030生产安全事故应急预案和事故处理（第二节）

2Z105031生产安全事故应急预案的内容

2Z105032生产安全事故应急预案的管理

2Z105033职业健康安全事故的分类和处理

2Z105040施工现场文明施工和环境保护的要求（第三节）

2Z105041施工现场文明施工的要求

2Z105042施工现场环境保护的要求

2Z106000施工合同管理（第六章）

2Z106010施工发承包模式（第一节）

2Z106011施工发承包的主要类型

2Z106012施工招标与投标

2Z106020施工合同与物资采购合同（第二节）

2Z106021施工承包合同的主要内容

2Z106022施工专业分包合同的内容

2Z106023施工劳务分包合同的内容

2Z106024物资采购合同的主要内容

2Z106030施工计价方式（第三节）

2Z106031单价合同

2Z106032总价合同

2Z106033成本加酬金合同

2Z106040施工合同执行过程的管理（第四节）

2Z106041施工合同跟踪与控制

2Z106042施工合同变更管理

2Z106050施工合同的索赔（第五节）

2Z106051施工合同索赔的依据和证据

2Z106052施工合同索赔的程序

2Z107000施工信息管理（第七章）

2Z107010施工信息管理的任务和方法（第一节）

2Z107011施工信息管理的任务

2Z107012施工信息管理的方法

2Z107020施工文件归档管理（第二节）

2Z107021施工文件归档管理的主要内容

2Z107022施工文件的立卷

二建考试提醒篇8

⑴案例题的答案要把握住正确的知识点，不能根据自己的意愿随意发挥。做案例分析答题时要依据教材上的内容，主要就是《水利水电工程管理与实务》、《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》这几个科目。很多参加过二级建造师考试的考生都会说，在历年阅卷过程中都会按照工作中的实际做法来回答案例分析题，但是由于国内很多企业管理不是很规范，做法也不是完全统一，所以根据实际操作的做法作为答题依据的答案和标准答案之间会存在很大一段差距，这样答题就会不能正确的把握得分点，就算写了很多答案，得分也不会高。

⑵主要的意思要表达清楚明了，如果觉得有把握不准的地方就尽量避开，简单带过就可以了。

大家做专业实务案例分析题时，一定要审清题干，正确理解问题的含义和考核的知识点。由于案例考试题多量大，再加上许多考生对案例分析需要用的理论知识掌握的不一定十分透彻全面，所以做起题的速度可能就会提不上不去，语言再不简练，肯定就会特别的耽误时间了，最终使得考生不能在规定的时间内做完所有题目。如果考生对考题的知识点只是了解一部分，剩余的部分知识点可能把握的不好，那么答题时就要尽量避开这些把握不准的知识点;如果考生对考题中需要回答的知识点都比较熟悉，为了取得高分，对于题干中没有提到的知识也做详细的解答，这样就会显得画蛇添足，反而会浪费宝贵的答题时间。⑶解答紧扣题意、有问必答，不能随意改变材料背景。

最少要审阅两遍题目，清楚的知道这个问题可以作答的知识点到底是那个，不要漏掉其中一个，也不要随意的以自己的主观意识改变材料的背景。

四级考试之考前提醒篇9

1、心态：

紧张而不慌张，适当的放松，但不要放纵。面对考试要“淡定”。

2.利用真题复习

1）做真题

如还没有做真题或做得不多，现在要侧重于真题的练习。2）复习真题

复习已经做过的真题，查缺补漏。听力原文选项、精细阅读文章选项、完型文章选项中出现的不认识的单词、词组是高频常考词。要将所有不熟悉的单词和短语全部查阅清楚，不留死角。

如果最近没有时间再准备了，建议把历年来的听力部分，比如08-13年听力短对话的句子背一下，把重要句型背熟，加强语感，这样对翻译、填词、写作、阅读都是非常有效的。因为很多东西是来回考的。

在最后一个星期，最好能坚持每两天或每天做一套题，做完一套之后，不要在乎正确率，主要是检查错的原因。从错题中寻找经验，集中突破。

3.词汇复习

复习真题里面不熟悉的词汇（如2008年一2013年）

高频词汇和积极词汇，要熟悉它们的音和形。

4.听力复习

1)精听

(1)做听力试题（四级真题和模拟题，有时也可做六级听力真题，稍微加大难度）

（2）听写模拟题或真题的听力。一句一句地听写，听不懂、写不出的地方，多听几遍，然后对答案，标出写错的和没有写出来的部分。再分析一下没有听写出来或听写错误的原因，是连读、弱读、失音、混同还是由于英音与美音的差别。

2）朗读英语

（1）选取合适难度的听力材料进行跟读模仿，可以有效解决发音、语气、语调等语音问题；朗读和模仿时注意意群的分割，即说话者在一句话中在哪停顿。停顿前后的部分既是意群。

（2）朗读作文范文

(3)高频词汇、短语和积极词汇

2）泛听

选取难度适中的英语四级六级听力原文，或北美校园生活相关的美剧，电影或英文歌曲进行泛听练习。

3）做题技巧

（1）短对话

<1>.视听反向原则、同义替换原则。

视听反向原则是指，在短对话的题目中，当你发现被读到的单词或短语在选项中明显出现的时候，此选项很可能是错的，也有可能是对的。同义替换是指，若发现选项中的单词和短语是听力原文中出现的同义和近义替换，则选项容易为正确。

<2>.熟悉场景词

(2).长对话和短文听力：视听基本一致原则

视听基本一致的含义是指，听到的原文和看到的选项若基本一致，则选项容易为正确选择。对应选项一般有四种情况按难度依次为：

原词复现：选项中的用词和原文完全一样

同义复现：选项中用一个同义词或词组替换原文中的词

近义复现：选项与原文意思相近，但换了一种表达方式

反意复现：选项与原文表达正好相反，但意思是一样的如：原文说如果怎样就会怎样，选项说如果不怎么样就会如何。(3).复合式听写：

1）好像单词似曾相识，但是写不下来：要用你能够识别出来的方法，把单词的发音大体上写一些，然后回过头来想一下这个单词怎么拼。

2）单词部分必须听到什么写什么，很可能会涉及被动语态、时态、单复数等语法。需要特别注意连读或失去爆破在语句中的使用。句子部分有两种做法，可以听到什么写什么，也可以用自己的总结语言写要点。尽量写出完整的句子，考官才可能会给你分。

3）如何边听边写?缩写法。用首1-2字母缩写听到的词，然后再补充完整。

(4)、应试技巧：“读、猜、听、写、查”

读题是最关键的一部分;然后猜出内容;猜得准确听才会更容易抓;写的时候注意用简写;最后检查错误。

<1>扫描题干，画出核心词

核心词是对句子意思影响最重要的词，可以是：否定词、时间、专有名词、比较级、最高级、(程度)副词

<2>判断所缺信息

① 如果是问问题，看疑问代词或副词是在问什么信息种类。

②.如果是填空题，看缺什么成分

<3>听时注意核心词的同义词和反义词以及题干句子结构

★ 总之，做题前，一定留出时间看题，高效的看而非全面的看。选项中最需要注意的是：高频词，主语，谓语等。同时注意，相似选项和相反选项要保留，准确答案可能就在其间。复合式听写部分也需要注意高频词汇。

5、阅读复习

1）对长难句的把握：一定要把含有答案的长难句分析清楚。

总之，第一要准确定位，第二在准确定位之后，把你觉得可能性最高的选项，每一个词看清楚，一个字一个字、一个词一个词地拿回去和原文做仔细的推敲和对照。动词、名词、形容词最容易影响正确的选项。阅读题选项的正确与否，往往关紧在其中一到两个词身上。

2）尽量要把文章首段以及每一段的开头的结论句读懂，目的是要找到文章主题以及段落大意。抓住主题可以预测结构，结构清晰了就基本等于读懂了文章。还要关注一些重要考点比如因果、比较、给建议等等的表达。

3).学会排除干扰选项

阅读中干扰选项明显的特点：

一是文章选项无。所谓文章选项无就是给出的选项，文章中作者根本没有提到。二是答案本身错。所谓答案本身措就是给出的选项本身就是错误的。

三是张冠李戴。所谓张冠李戴是最能干扰考生的。就是明明是说A的偏偏要说B。考生由于读文章不仔细，乍一看选项是自己所熟悉的，并且是文章中出现过的。于是便毫不犹豫地选了它，殊不知是错误的。

4）尽量每天都做阅读题目，熟练做题速度和技巧。

6.写作复习

熟悉各种题型的作文对应的模板。在熟悉模板的基础上，把近五年的真题作文题目或模拟作文或预测作文题目单列到一张纸上，每天一篇，在规定的30分钟时间内，假定作为真题来进行模拟训练。然后与范文对比，找到相应的常规表达法和精彩句子等，并记住它们。

写作注意事项：

(一)审题立意

1.分析题目和提纲，确定文章的体裁及命题类型，抓住中心思想。

2.从题目中找出关键词确定作文的考查重点内容。

(二)草拟提纲

写主题句，确定扩充点。

(三)落笔写作

(四)修改润色

1.语篇结构：段落衔接是否连贯，内容是否切题等。

2.段落检查：段落是否完善，中心是否突出，段内各句是否衔接紧凑等。

3.语法上的检查：用词是否恰当，标点是否正确，句子结构是否完整，语句是否通顺等。提示一：语言的亮点

1）单词层面上，单词要有变化，而且部分单词要有四级难度。如一篇作文中，用believe, think, maintain三个不同单词来表示“认为”，这就体现了变化，maintain一词也体现了英语四级难度。如习惯性地用中学时学的单词，即使错误较少，也不能得一个较高的分数。

2）句子层面上，需要长短句有机结合，不要从头到尾都是简单句，比如可以加一个定语从句，状语从句，插入语等。这些语言的运用可以让阅卷老师知道我们所能掌握的语言复杂级别。当然，也没有必要从头到尾都写长难句。

提示二：卷面整洁和字数

① 字迹清晰。

② 严格按给定提纲的顺序写作。

③ 文章至少三段。

④ 保证字数。四级写作规定的字数是120词至180词之间，每少10个单词扣1分，一定要达到相应字数。

7.翻译复习

掌握并会拼写翻译中常出现的重要的单词和词组：常用的普通词组、文化词组和专有名词。注意以下四种翻译技巧的使用，建议每天翻译一段，练习技巧和复习词汇以及单词的拼写：

1）.修饰后置

例题：

• 做秘书是一份非常复杂的需要组织、协调和沟通能力的工作。

Being a secretary is a very complex job which needs the ability to organize, coordinate and communicate.分析：本句中“非常复杂的需要组织、协调和沟通能力”是修饰工作的，所以修饰部分放在后面用which引导定语从句。同学们在备考时也要注意，不要逐字翻译进行单词的罗列，一定注意句式分开层次。

2）插入语

插入语一般对一句话作一些附加的说明。它是中学英语语法的重点，也是高考的考点。通常与句中其它部分没有语法上的联系，将它删掉之后，句子结构仍然完整。插入语在句中有时是对一句话的一些附加解释、说明或总结；有时表达说话者的态度和看法；有时起强调的作用；有时是为了引起对方的注意；还可以起转移话题或说明事由的作用；也可以承上启下，使句子衔接得更紧密一些。

• 插入语真题重现：

• 中国结(the Chinese knot)最初是由手工艺人发明的，经过数百年不断的改进，已经成为一种优雅多彩的艺术和工艺。

• The Chinese knot,originally invented by craftsman, has become an elegant and colorful art and craft after hundred years of improvement.分析：本句中“最初是由手工艺人发明的”是对中国结的补充说明，将它删掉之后主句依然完整，故在译文中将其作为插入语。

3）非限定性从句

非限定性定语从句起补充说明作用，缺少也不会影响全句的理解，在非限定性定语从句的前面往往有逗号隔开，如若将非限定性定语从句放在句子中间，其前后都需要用逗号隔开。• 非限定从(样题重现)：

• 中国剪纸有一千五百多年的历史，在明朝和清朝时期(the Ming and Qing Dynasties)特别流行。

• Chinese paper cutting has a history of more than 1,500 years, which was particularly widespread during the Ming and Qing Dynastie.4）无主句的翻译

无主句是现代汉语语法的术语，是非主谓句的一种，是指根本没有主语的句子。在汉语里无主句比比皆是，但是在英语里一个句子是不可能没有主语的，下面我们看看这种句子怎么翻译。

例题：

• 历代都有名匠、名品产生，形成了深厚的文化积淀。

二建考试提醒篇10

广大考生及家长朋友：

20普通高校招生考试省外院校艺术类专业考试(青岛考区)报名缴费工作有如下安排：

一、2月13日17：00网上报名及缴费截止的高校及专业：

大连工业大学(全部专业)

吉林艺术学院(美术、文编(导演)、音乐、舞蹈、表演(京剧)、服表)

浙江理工大学(服表)

华南农业大学(全部专业)

二、2月14日9：00开始打印准考证的高校及专业：

天津工业大学(全部专业)

吉林艺术学院(文编(广编、戏文)、播主、表演(戏剧))

广州体育学院(全部专业)

三、2月14日开始考试的高校及专业

厦门理工学院(全部专业)

四、特别提醒：清华大学使用高校网上报名系统，详见高校招生简章。

请各位考生及家长高度重视，注意合理安排时间，提前了解报名程序和要求，及时做好网上报名、网上缴费、准考证打印等工作，确保按时报名和考试。

考生务必诚信考试，杜绝违纪作弊行为。考试出现违纪作弊行为将按照教育部《国家教育考试违规处理办法》的有关规定(详见附件)处理。再次提醒考生，要严格遵守考试纪律和考场规则。教育部违规处理办法规定，携带手机和相关电子设备参加考试均为作弊行为，其所报名参加考试的各科、各阶段成绩无效。按照教育部要求，艺术类专业考试要全程录像，录像资料保存4年。

附件：

教育部《国家教育考试违规处理办法》的有关规定

青岛市招生考试办公室

年2月13日

附件

教育部《国家教育考试违规处理办法》的有关规定(教育部33号令节选)

第五条考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪：

(一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;

(二)未在规定的座位参加考试的;

(三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;

(四)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的;

(五)在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的;

(六)未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的;

(七)将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等，下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的;

(八)用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的;

(九)其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。

第六条考生违背考试公平、公正原则，在考试过程中有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：

(一)携带与考试内容相关的材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;

(二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的;

(三)胁迫他人为自己抄袭提供方便的;

(四)携带具有发送或者接收信息功能的设备的;

(五)由他人冒名代替参加考试的;

(六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的;

(七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的;

(八)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的;

(九)其他以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩的行为。

第七条教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为：

(一)通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的;

(二)评卷过程中被认定为答案雷同的;

(三)考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的;

(四)考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的;

(五)其他应认定为作弊的行为。

第八条考生及其他人员应当自觉维护考试工作场所的秩序，服从考试工作人员的管理，不得有下列扰乱考场及考试工作场所秩序的行为：

(一)故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序;

(二)拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责;

(三)威胁、侮辱、诽谤、诬陷或者以其他方式侵害考试工作人员、其他考生合法权益的行为;

(四)故意损坏考场设施设备;

(五)其他扰乱考试管理秩序的行为。

第九条考生有第五条所列考试违纪行为之一的，取消该科目的考试成绩。

考生有第六条、第七条所列考试作弊行为之一的，其所报名参加考试的各科、各阶段成绩无效;参加高等教育自学考试的，当次考试成绩各科成绩无效。

有下列情形之一的，可以视情节轻重，同时给予暂停参加该项考试1至3年的处理;情节特别严重的，可以同时给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理：

(一)组织团伙作弊的;

(二)向考场外发送、传递试题信息的;

(三)使用相关设备接收信息实施作弊的;

(四)伪造、变造身份证、准考证及其他证明材料，由他人代替或者代替考生参加考试的。

参加高等教育自学考试的考生有前款严重作弊行为的，也可以给予延迟毕业时间1至3年的处理，延迟期间考试成绩无效。

第十条考生有第八条所列行为之一的，应当终止其继续参加本科目考试，其当次报名参加考试的各科成绩无效;考生及其他人员的行为违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的，由公安机关进行处理;构成犯罪的，由司法机关依法处理追究刑事责任。

第十一条考生以作弊行为获得的考试成绩并由此取得相应的学位证书、学历证书及其他学业证书、资格资质证书或者入学资格的，由证书颁发机关宣布证书无效，责令收回证书或者予以没收;已经被录取或者入学的，由录取学校取消录取资格或者其学籍。

第十二条在校学生、在职教师有下列情形之一的，教育考试机构应当通报其所在学校，由学校根据有关规定严肃处理，直至开除学籍或者予以解聘：

(一)代替考生或者由他人代替参加考试的;

(二)组织团伙作弊的;

(三)为作弊组织者提供试题信息、答案及相应设备等参与团伙作弊行为的。

第十三条考试工作人员应当认真履行工作职责，在考试管理、组织及评卷等工作过程中，有下列行为之一的，应当停止其参加当年及下一年度的国家教育考试工作，并由教育考试机构或者建议其所在单位视情节轻重分别给予相应的行政处分：

(一)应回避考试工作却隐瞒不报的;

(二)擅自变更考试时间、地点或者考试安排的;

(三)提示或暗示考生答题的;

(四)擅自将试题、答卷或者有关内容带出考场或者传递给他人的;

(五)未认真履行职责，造成所负责考场出现秩序混乱、作弊严重或者视频录像资料损毁、视频考试系统不能正常工作的;

(六)在评卷、统分中严重失职，造成明显的错评、漏评或者积分差错的;

(七)在评卷中擅自更改评分细则或者不按评分细则进行评卷的;

(八)因未认真履行职责，造成所负责考场出现雷同卷的;

(九)擅自泄露评卷、统分等应予保密的情况的;

(十)其他违反监考、评卷等管理规定的行为。

第十四条考试工作人员有下列作弊行为之一的，应当停止其参加国家教育考试工作，由教育考试机构或者其所在单位视情节轻重分别给予相应的行政处分，并调离考试工作岗位;情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任：

(一)为不具备参加国家教育考试条件的人员提供假证明、证件、档案，使其取得考试资格或者考试工作人员资格的;

(二)因玩忽职守，致使考生未能如期参加考试的或者使考试工作遭受重大损失的;

(三)利用监考或者从事考试工作之便，为考生作弊提供条件的;

(四)伪造、变造考生档案(含电子档案)的;

(五)在场外组织答卷、为考生提供答案的;

(六)指使、纵容或者伙同他人作弊的;

(七)偷换、涂改考生答卷、考试成绩或者考场原始记录材料的;

(八)擅自更改或者、编造、虚报考试数据、信息的;

(九)利用考试工作便利，索贿、受贿、以权徇私的;

(十)诬陷、打击报复考生的。

第十五条因教育考试机构管理混乱、考试工作人员玩忽职守，造成考点或者考场纪律混乱，作弊现象严重;或者同一考点同一时间的考试有1/5以上考场存在雷同卷的，由教育行政部门取消该考点当年及下一年度承办国家教育考试的资格;高等教育自学考试考区内一个或者一个以上专业考试纪律混乱，作弊现象严重，由高等教育自学考试管理机构给予该考区警告或者停考该考区相应专业1至3年的处理。

对出现大规模作弊情况的考场、考点的相关责任人、负责人及所属考区的负责人，有关部门应当分别给予相应的行政处分;情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

第十六条违反保密规定，造成国家教育考试的试题、答案及评分参考(包括副题及其答案及评分参考，下同)丢失、损毁、泄密，或者使考生答卷在保密期限内发生重大事故的，由有关部门视情节轻重，分别给予责任人和有关负责人行政处分;构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。盗窃、损毁、传播在保密期限内的国家教育考试试题、答案及评分参考、考生答卷、考试成绩的，由有关部门依法追究有关人员的责任;构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

第十七条有下列行为之一的，由教育考试机构建议行为人所在单位给予行政处分;违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的，由公安机关依法处理;构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任：

(一)指使、纵容、授意考试工作人员放松考试纪律，致使考场秩序混乱、作弊严重的;

(二)代替考生或者由他人代替参加国家教育考试的;

(三)组织或者参与团伙作弊的;

(四)利用职权，包庇、掩盖作弊行为或者胁迫他人作弊的;

(五)以打击、报复、诬陷、威胁等手段侵犯考试工作人员、考生人身权利的;

(六)向考试工作人员行贿的;

(七)故意损坏考试设施的;

(八)扰乱、妨害考场、评卷点及有关考试工作场所秩序后果严重的。

国家工作人员有前款行为的，教育考试机构应当建议有关纪检、监察部门，根据有关规定从重处理。

致山东省艺术类专业校考考生的一封信

各位考生，你们好：

在这乍暖还寒的二月里，拥有着艺术梦想的你们开始了艺术专业校考之旅，在此，向你们表达真诚的祝愿和问候，希望你们的艺术专业考试平安顺利，并送上温馨提示：

一、网上报名截止时间为所报考院校开考前3天(如考试开始时间为2019年2月18日，报名截止时间为2019年2月14日下午5点)，要合理规划考试安排，不要错过报名和缴费时间。

二、考生于考试前2天下载打印校考准考证，仔细阅读准考证上的考试时间、地点和注意事项，按照规定时间在指定的考场参加考试。

三、考前要仔细检查是否备齐身份证、准考证、报考证及其他必需考试用品(仔细阅读并参照报考院校的招生章程)。

四、考生参加考试应遵守考场规则及相关规定，服从工作人员的管理，主动配合监考员进行证件核对;考生候考及参加考试时应注意保持考试区域的卫生，保持安静，不要大声喧哗，以免扰乱考场秩序。

五、每科考试入场时均要通过严格的违禁物品检查，严禁将手机、照相设备、扫描设备等电子产品带入考场。不得对试卷或答题卡(答卷)及考试现场等进行拍摄、传出考场或上网。不得将试卷或答题卡(答卷)带离考场。

六、艺术专业校考是国家教育考试的一部分，国家对考试期间违纪作弊行为有严厉的处罚规定。《国家教育考试违规处理办法》规定，携带具有发送或者接收信息功能的设备，是考试作弊行为，所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效。组织团伙作弊的，向考场外发送、传递试题信息的，使用相关设备接收信息实施作弊的，伪造、变造身份证、准考证及其他证明材料由他人代替或者代替考生参加考试的，其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效，可以视情节轻重，同时给予暂停参加该项考试1至3年的处理;情节特别严重的，可以同时给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理。

《中华人民共和国刑法 (修正案九) 》将组织考试作弊、买卖作弊器材、非法出售、提供试题、答案、代替他人考试等行为纳入刑法范畴。考试期间，全部考点所有考场的考试情况将实行全范围、全时段网上监控和录像，对认定为考试作弊的，其所报名参加考试的各阶段、各科考试成绩无效，情节严重的将报公安机关立案处理。

请各位考生自觉遵守考试纪律，共同维护考试公平、公正，诚信应考。

七、考试期间，不要相信虚假、违规承诺信息;要树立法治观念,对考试有害信息不信、不传，如发现有人进行诈骗、造谣等非法活动，应立即向公安机关报警或向我院举报，维护考试的良好环境。

八、艺术专业校考持续时间较长，请各位考生关注天气变化，注意交通及人身安全，及时增减衣物，注意饮食安全。

最后，再次送上我们最诚挚的祝愿，衷心祝愿每位考生都能有好的表现并取得好的成绩

山东省教育招生考试院