院篮球队总结

院篮球队总结（通用10篇）

院篮球队总结 篇1

集聚了几代院学生会体育部的梦想，汇集了几届工学院千百同学的期待，经过现届体育部部长梁永鹏的带领下，南京农业大学工学院院篮球队于2011-2012学下学期成立了。

院学生会作为学校最大的且最具有权威性的学生组织，在主席团的带领下提出了学生会要有一个长远的规划，而作为学生会的一个部门当然要有我们自己的规划，才能生生不息。经过反思一年来的工作与思考体育部的未来发展方向，提出了在内继续扩大影响力，更好服务同学，对外走出校门，联谊各高校，提高知名度，共同交流，相互学习的计划。而以何种形式走出校门交流学习，促进友谊，扩大学生会以及学院在各大高校的影响力仍需我们慎重考虑。

经过调查，访问和观察等方法让我们有了一个基本的方向——篮球。篮球一直是学生们最爱的一项体育运动，拿球、突破、起跳、投篮、进框、得分成为他们凝聚力量，释放激情的源泉。而且篮球赛是集休闲娱乐和健身竞赛于一体的一项体育活动,对增强体质、丰富人们业余文化生活、促进人体发育、增加社交范围和促进篮球运动技术的提高等都有着积极的意义，它以其独特的魅力和风格吸引着同学们，对提高学生身体素质和养成终身体育锻炼习惯起到了积极的推动作用。更为重要的是以球队出校进行友谊赛的形式能够吸引更多人的关注以及与其他高校学生会的友好交流，能够非常有效地提高学生会及学校的影响力，也将离我们初定计划的目标越来越近。

经过再三考虑决定首先建立一支正规的南京农业大学工学院院篮球队，这一方面初见成效后，还将足球、排球、乒乓球、网球、乒乓球都将其球队正规化，规范化，提升自身实力，荣获荣誉。这不仅为未来体育部的发展提供奠基，同样是完成了之前各届以及现届体育部成员的一个梦想。

在梁永鹏部长的带领下，经过观察、选拔和筛选最终有 人光荣进入院篮球队。梁永鹏担任领队，担任队长，上届体育部部长孙建东担任篮球队裁判，篮球队员涉及大一到大四各个年级，农机系、机械系、管理系、电气系以及培训部都有人员参与，很大程度加深了不同年级，不同系，不同专业之间的友好交流。

到目前为止，工学院院篮球队已经成立一个月有余了，虽然成立不久，但它有自己的组织，有自己的规则，有自己的运行模式。他们本着“无兄弟，不篮球”的原则一起训练，一起比赛，一起交流。从他们每周三、周日在篮球场上艰苦的训练可以看出内心的坚毅，虽然挥汗如雨但从未懈怠过，为学校精神文明建设也天上来亮丽的一笔。一个月以来，院篮球队共进行了四场友好交流比赛，其中两场是外校交流队来我校进行比赛，交流经验，分别是南京大学金陵学院和南京信息工程大学的代表队，两两场是我们的交流队带队到了南京信息工程大学和南京农业大学卫岗校区的经管学院。

在每场比赛的过程中，无论是在工学院还是其他学校那群激情的少年在篮球场上都各显神通，尽情挥洒，充分展现其精湛的技艺，为自己的球队奋力拼搏！观赛的同学们也欢呼不断，时而呐喊助威，时而击掌欢呼中，为场上双方的队员加油助威，现场一片热闹气氛！

我相信既然打开了这扇门我们将走得更远。

院篮球队总结 篇2

一、三人制篮球的特点

三人制篮球是一种半场三对三的篮球比赛,是在五人制篮球比赛的基础上发展起来的。它的技术运用以及基本规则都与五人制篮球同工异曲,但是它也有自己鲜明的特点:(1)三人制篮球俗称“斗牛”,也就是说这一活动犹如斗牛般的紧张、刺激。(2)它具有广泛的群众基础,具有一般篮球基础的群体就可以参与比赛;(3)其活动范围仅需210平方米,比赛是在半个场地进行,立一个篮球架,即可进行比赛。(4)易组织,人数少,总共只需6~8个人。(5)趣味性强,体力要求适中,不需要像五人制篮球比赛那样要全场奔跑,打快攻等强体力运动,故而它适合于各年龄段人们生理和心理特点,是老少皆宜的一项运动,是适合全民健身、休闲娱乐的一种好形式。(6)从训练和比赛的角度来看,三对三比赛有着最佳的组合结构,可使参赛者充分发挥个人技术三人的配合能力。

二、河南工院三人制篮球开展现状分析

(一)现有学生和篮球场地设施情况

河南工院现阶段有在校生13000多人,篮球爱好者相对较多,现有场地往往人满为患;现有篮球场地18块,业余活动时间场地相对紧张,但是通常情况下能够满足上课需要;三人制篮球相对要求场地人均需求低于五人制篮球,开展三人制篮球可以收到充分利用的效果,同样一块五人制篮球场可以容纳更多的学生参与篮球活动。学院现阶段篮球拥有量能够满足上课需要,但业余活动用球明显不足。

(二)师资及篮球组织现状分析

河南工院现有篮球专业教师7名,其中教授一名,讲师四名,均具有裁判等级证书,能够满足篮球课堂教学和业余训练的需要,但是院级篮球联赛需要聘用其他项目的教师参与,师资方面略有欠缺。

(三)篮球组织现状分析

河南工院现拥有教师篮球俱乐部一个,学生篮球协会两个,院级男子篮球队一个,院系、部级男子篮球队6个,现有场地能够满足这些队伍业余活动的需要。但是,其他学生活动场地就难以满足,所以说场地方面略有欠缺。

(四)现阶段发展现状分析

现阶段,河南工院没有专门的三人制篮球场地,没有专门的三人制篮球组织队伍,只是在业余活动时间有学生或教师进行半场三对三或者四对四的比赛活动。学院每年都有五人制篮球院系之间的大学生联赛,但是从来没有举行过三人制篮球比赛。其实,河南工院每年都参加南阳市组织的三人制篮球比赛,因对场地规则、活动运用方式了解较少,成绩一直难有突破。

通过走访调查发现,河南工院篮球爱好者对三人制篮球很有兴趣,但是因为没有专门的教师指导,也没有经历过正式的三对三篮球比赛,对三人制篮球比赛的节奏难以适应,对三人制篮球比赛规则及其判罚尺度也没法合理运用。自己所能见到的只是观看其他人员参与比赛,而私下进行模仿而已。通过走访有关篮球教师,他们明确表示知道三人制篮球这一活动,但是了解太少,体育课堂一般只是按照教学大纲进行授课,并没有涉及三人制篮球方面的内容,这一现象的存在显然不利于河南工院篮球运动的开展与普及,对三人制篮球在河南工院的开展也一直起到阻碍作用。

三、结论与建议

河南工院三人制篮球开展不够普及,其原因主要是领导知识不够;宣传力度欠缺;教师教学方面比较传统,缺乏创新意识;学校没有专门的三人制篮球比赛,学生对三人制篮球方面的知识了解较少。

建议领导方面逐步加强三人制篮球在学院的开展和普及工作,设置专门的三人制篮球联赛活动,任课教师在授课中逐渐引入三人制篮球方面的内容,同时,在条件成熟时建设专门的三人制篮球场地,以促进三人制篮球在河南工院的良性发展,为河南工院学生健身提供更多的途径。

参考文献

院篮球队总结 篇3

关键词：体育院、系；篮球专项；考核方法；评分标准

篮球教学的考核工作是检验教学的重要环节，是评定学生学习成绩、检查教学效果、改进教学方法、加强教学管理和提高教学质量的重要途径和基本手段。不同院校的测试方法、评分标准不尽相同，测试次数与操作手段等差异较大，最终对完善篮球考核标准化、促进教学质量提高造成了一定的负面影响。本课题组组织了几位长期担任该课程教学工作的教师进行研究制定出新的考核方法与评分标准。

1研究方法

1．1文献资料法

收集、查阅了有关省(市)、院、系专业不同球类项目考核内容、方法、评分标准等方面的期刊资料。

1．2调查研究法

对西安体院体育系2001级、2002级部分学生以及部分篮球教师进行访谈。

1．3实验研究法

对原来使用的考核内容、方法与标准进行分析；对新使用的考核内容、方法及评分标准进行实验性、验证性研究。

实验对象：西安体育学院体育系2001级94名篮球专修学生、2002级100名篮球专修学生。

2结果与分析

2．1考核内容、方法及评分标准的确立

为了制定出一套符合体育教育专业教学实际情况的新的篮球项目的考试内容、方法及评分标准，全面体现考试“客观、可靠、科学有效”的原则，合理检查教学效果，激励学生学习的积极性和主动性，在对西安体院历年来考试内容、方法、标准进行分析以及查阅资料的基础上，初步确定了2001级专项考试的各项内容及比重。(如表1)。

2．2．2．1投篮

(1)场地设置：以篮圈到地面的投影点为中心，以4．225m为半径画一条圆弧，其与三分线之间的地面为二分投篮区，三分线以外为三分投篮区。

(2)测试方法：考生在两分投篮区跳投40s(女生可原地投篮)，然后移动到三分投篮区投篮50s，自投自抢篮板球a

(3)要求：投篮不能踩线，不得带球跑违例，违例一次技评分扣除0.5分。

2．2．2．2往返运球上篮

(1)场地设置：半块篮球场。

(2)测试方法：考生从中线处开始运球跑出发，同时开始计时。右手做背后运球衔接运球转身，然后衔接右手低手上篮，抢篮板球后运球至中线。用左手做背后运球衔接运球转身，然后衔接左手低手上篮，抢篮板球后运球至中线。再重复一遍这样的运球动作运球至中线后计时停止，第二趟仅将背后运球更换为胯下运球。

(3)要求：投篮不中必须补中，违例一次扣技评成绩0.5分。

2．2．2．3持球突破

(1)场地设置：半块篮球场，在三分线内两个45°(右侧为1号杆，左侧为2号杆)和两个O°(右侧为3号杆，左侧为4号杆)处各设置一个标志杆。

(2)测试方法：考生分别在标志杆前做规定的突破动作。

1号杆——原地交叉步持球突破左手低手投篮；

2号杆——原地交叉步持球突破并步低手投篮；

3号杆——原地顺步持球突破右手反手投篮；

4号杆——原地交叉步持球突破并步挤靠投篮。

(3)要求：不得过早提起中枢脚走步，违例一次扣技评成绩0.5分。

2．2．2．4传接球投篮

(1)场地设置：篮球场。

(2)测试方法：两人一组。一人先做自抛自抢篮板球，跳起空中接球开始计时。传球给边线附近的同伴，然后向边路斜插侧身跑快下，同伴接球后向中路运球突破，传球给快下的同伴投篮并冲抢篮板球。然后投篮的同学拉边接应，以同样的方法从另一侧返回。再重复一个往返。最后一次投球中篮停止计时。

(3)要求：一个往返中两人各投一次篮，若投篮不中必须补中。若出现带球跑、非法运球违例，计时加3s。

2．2．3实践测试评分标准

考核应该客观反映学生的学习状况，激发他们的学习兴趣，但是由于篮球专项学生人数比较多，考核项目相对复杂繁琐，学生测试的次数有限，因此虽然达标量化成绩占较大比重，但是技术评定量化成绩也同样占着不可忽视的重要地位。

2．3 考试方法测试检验与评分结果分析

2．3．1 对各考核项目达标与技评相关程度的检验分析

体育技能的掌握相对具有统一性的规律，即技术动作掌握规范程度较高的学生相应达标水平也较高。虽然客观上会存在着一些不规则现象，考试也会出现偶然现象，但是统一性应该始终占据主流。因此，我们在制定考核方法时，应该充分考虑到这些因素，使技评较好的学生同样也能取得满意的达标成绩。

投篮、往返运球、持球突破三项考核的达标与技评之间都达到了显著相关，说明该考试中，技评较好的学生，达标成绩也较好，达到了区分优劣、检查教学效果的目的。

考试方法确定后，在体育系2001级、2002级专修课中进行了运用，将获得的考核数据进行统计，运用正态分布各区间面积分布值来检查考核成绩是否符合正态分布理论及方法设计的要求。分别求出各考项和总成绩的平均值(X)与标准差(S)，按照正态分布理论，X±1S包括的频数占总频数的68.26％。所以体育系考核中正态分布理论值应为194×68.26％=132.42。表6是正态分布检验分析情况。

从表6可以看出，投篮、运球、持球突破、实践总成绩均比正态分布的理论值多出2～6个频数，但是基本与正态分布理论相符合，可以说明这几项考核成绩基本呈正态分布。但是传接球测试的成绩却明显不符合正态分布规律，呈现负偏态和高峰态。在统计过程中发现，该考项优秀的学生占有很大的比例，达到了55.67％。分析原因，一是此考项的方法设置存在缺点，要求部分不很具体、明确，导致测试过程不很严密；二是评分标准的确定可能还不合理。

2．4专项考试方法设置的特点

1)针对体育教育专业特点，考核内容能系统反映出篮球专项学生的技术水平状况。考核主要以技术要求较高的组合技术为主，基本能反映教学大纲规定的技术教学任务指标。

2)方法简便易行，便于组织操作。考核方法中有三个考项仅用半块场地，而用全场的传接球测试速度又很快，所以在方法设置上更适合于考核人数较多情况下的流水作业方式。这样所取得的每项考核成绩也是同样的技术评定标准，“公正”性较强，有利于技评尺度的把握。

3)考核方法中每个考项都使学生进行两次以上的测评，保证了测试成绩的客观性与可靠性。

4)量化为主，技评为辅，相互结合。考试方法中达标成绩占总实践成绩的62.5％，技术评定成绩占37.5％。实验测试技评与达标成绩之间有着较高的相关性，可靠性很高。

5)标准比较合理，既能反映出学生的个体差异，又能使他们通过自己的努力达到目标。考核方法调整了测试指标及其比重，增大了能力方面的分值，提高了达标的分值，这样的调整使考试标准更符合体育教育发展的需要，更符合实际情况，更符合科学化要求。两轮教学实践也证明对学生的教学实践能力、裁判工作能力、技战术分析运用能力均有较大的激励、促进作用。

3结论与建议

1)体育教育专业篮球专修课考核方法能按照教学大纲规定的教学任务，系统反映出学生的技术水平状况，而且其具有标准合理、简便易行、便于组织操作的特点。

2)该考核方法的成绩评定标准中技评与达标的相关性较高，正态分布检验显示可靠可行，可以反映出不同学生的真实篮球专项水平，能达到区分优劣的目的。

3)实践证明，专项考核测试指标及比重较为科学合理，符合当前体育教育专业培养目标的需要。

物理院篮球赛活动计划书 篇4

1活动目的：建党九十周年之际，为更好建设学院的体育工作，学生的体育锻炼应该

是我们关注的焦点。而学院内部篮球赛正是体育部举办活动的最佳选择，篮球作为体育活动的传统项目，既有益于强身健体又有益于增进友谊，并且其受欢迎的程度，从平时球场上人山人海的气势中就显而易见。好的东西应当秉承发扬，举办篮球比赛，不仅可以强化同学的锻炼意识，还可以激起同学们之间良好的竞争意识，并且可以在校篮球比赛到来之前为我院选拔合格的参赛队员打下基础。我们体育部以开展体育活动为载体，让同学们多做经验的交流，促进自身的全面发展，发扬体育文化的核心作用。

2比赛日期：小组赛2011年4月16日-17日 决赛日期待定 比赛地点：校水泥篮球场

3报名方式：(1)参赛单位：08，09，10级各专业本科班

(2)报名人数：每队运动员10-12人

(3)运动员资格规定：具有我校全日制学籍的08，09，10级我院在校本科

生

4比赛内容：(1)采用国家体育总局颁布的最新篮球竞赛规则

(2)男子比赛采用第一阶段分组循环制（两个组出现A.B交叉进行决赛争

夺一二三名），女子比赛采取第一阶段三队交叉循环赛，成绩取第一名。

(3)决定名次方法：胜一场积两分，负一场积一分，弃权零分。以积分多

少决定名次。若遇到两队或两队以上积分相等，按有关队之间的比赛成绩进行排名，若再相等，则按各队之间的得失分率进行排名

(4)比赛时间：全场比赛60分钟（毛时间），由四节组成，每节15分钟（毛时间），每节结束休息一分钟，半场结束休息五分钟。

5比赛服装：(1)要求各队服装统一，颜色一致，号码清楚

(2)若两队服装颜色发生冲突，排在秩序册前面的队需换服装(3)不能佩戴利器或可能造成伤害的物品，不能使用硬质保护工具 6录取名次与奖励方法：(1)男队取前三名，分别对其奖励

(2)女队取第一名进行奖励

(3)表现出众的专业评出“精神文明奖”和“体育道德风尚奖”

由仲裁委员会确定归属

7篮球联赛的几项附属规定：

（1）运动员必须符合规定，严禁冒名顶替，违者取消比赛资格，比赛成绩视为无

效，判另一方20：0获胜

（2）各队必须按时参赛，提前10分钟签到，迟到15分钟则视为弃权（3）若遇阴雨，大风等恶劣天气，比赛时间另行通知

1/2

（4）每天比赛必须当天打完，若遇到场地问题需在其他比赛结束后利用其场地进

行比赛，若遇到时间问题，则当天比赛顺延（5）运动员要绝对服从裁判，违者取消比赛资格

（6）每队比赛领队必须带有啦啦队，每场比赛每方啦啦队人数需在规定的三十人以上。

8未尽事宜，另行通知

9本次比赛所有事项最终解释权归物理学院学生会体育部所有

组委会成员名单：

部长：孙广州 副部长：武利珍 干事：秦仁忠、叶子

委员：卫国统、袁前虎、靳义华（09物理）、范传玉、关经纬（09电子）、闫中威（09电教）、杨林（09电气）、李远、杨佳斌（10物理）、张高峰（10电子）、刘小丽（10电教）、赵苏州（10电气）

河南师范大学

物理与信息工程学院体育部

2011年4月8日

院团委总结 篇5

团委工作总结

本学期，我院团委在院系党支部的指导和带领下，顺利完成了本学期各项工作。

立足新起点，着眼新发展，紧紧围绕院系中心工作，积极配合学校团委工作，紧密围绕学校党政中心工作。抓好团的组织建设，提高服务青年的水平，开展各种适合青年特点的活动；全面关注学生心灵，强化学生思想政治教育，强化学生骨干和学生干部的培养和管理，强化团队建设与管理，完善和实施学生工作奖优劣罚机制，为本学期的团委工作画上了圆满的句号。现将我院团委本学期工作总结汇报如下：

一、加强团队组织建设，培养选拔优秀学生骨干，推进团的组织建设。

1、组织同学准备团校干部竞选。校团委为了给团校注入新鲜血液，让更多的同学参加到团校中来，向全校各院系同学组织招新，院组织部为了往团校输入新人，加强团校与我院的联系，组织同学准备竞选。

2、在新生中招聘团委、学生会干事，我们秉着公开、公平、公证的原则，进行选拔优秀人才。

3、对团委各部门干部工作情况进行月考核，根据考核结果进行适当调整。

4、按时召开学生干部会议，及时了解学生情况，做到上情下达、下情上馈，为我们制定新的工作措施提供理论依据。

二、切实加强阵地建设，积极开展校内文化活动。

1、大力开展学生思想政治教育活动。

1）组织大家积极参与校级和其他兄弟院系的骨干学生素质培训，并在我院成功开展了三期团干培训，取得较好的效果。

2）组织与政法学院开展法制宣传讲座——“和谐校园，你我共建”

2、开展学生活动、丰富校园生活。

为响应校团委工作中心的号召，我院积极配合学校开展的一系列活动。如下：

9月份，施洋烈士陵园环保服务

10月份，武汉市慈济儿童院音乐教育服务 11月份，拒绝一次性鞋套宣传活动。

“关爱雷蒙，我们在行动”义演募捐活动。

校马列研究会第二届时政知识竞赛

武汉市慈济儿童福利院进行慰问演出

三、突出特色，抓好团委常规工作。

1、新学期以来，团委立即组织组织部的学生进行团关系的转入，整理注册；收缴团费、团员证的补办等关系。

2、为体现我院对学生的“博爱”之风，营造院系良好的学习氛围和同学参与活动的精神风貌，激发大家在学生工作上的积极性，解决大家在学习中遇到的问题。关于2010素 质学分和软硬件设施进行了问卷调查。

3、组织开展骨干学生素质拓展培训班。对学生干部进行思想教育，提高思想意识。

4、积极响应学校组织开展的新闻写作、灯光音响等培训活动，主要针对2010级新生，使他们尽快投入到新闻宣传的工作上，提升院系的宣传工作，加大对院系工作开展的宣传力度。

5、为丰富学生校园生活，我院团委积极开展各类志愿者活动，例如：孤儿院慰问演出，施洋烈士园陵环保服务等等。

四、本学期主要工作回顾

1、新生团关系的转入，整理注册；收缴团费、团员证的补办等关系。

2、关于2010素质学分和软硬件设施的调查报告。

3、我院开展的三期团干培训活动。

4、由青年志愿者协会牵头开展的孤儿院慰问演出，施洋烈士园陵环保服务等志愿者活动。

5、针对2010级开展的新闻写作、灯光音响等培训活动。

6、在新生中招聘团委、学生会干事，我们秉着公开、公平、公证的原则，进行选拔优秀人才。

7、组织同学准备团校干部竞选。

五、存在问题1、2、3、总之，在今后的工作中，团委将不断学习研究，总结经验、教训，改正不足，发扬优点，勇于实践，主动积极开展各项工作；抓好团组织建设和管理，活跃团的工作，更好地为大家服务，努力开拓创新，争取使我院团委工作更上一层楼。

院网站工作总结 篇6

一、不辱使命，积极行动

我院领导一直以来非常重视学院的信息化、现代化建设，多次对我院的网站建设提出重要的意见和建议，并在精神上和行动上给予了极大的支持。刘院长、朱书记、岳书记、常部长、王部长等亲自参加建设指导，使得网站建设工作有效顺利进行。在建设中，网站有自己的办公室，里面设有空调、饮水机、电脑、照相机等完善设备，方便老师学生办公。在内部设立办公室、信息部、摄影部和技术部，综合协调网站各方面的工作，网站在成长的道路上不断地成熟，离不开领导老师的支持和鼓励，扶持和引导，所以，作为网站的一员，要时刻提醒自己应该如何及时有效的完成工作任务，如何做一名称职的网站管理员。

二、机构健全，制度完善

我院网站2008年成立，从原来的几个人到现在的几十个人，从推荐人才到层层面试选拔，都是制度的约束和健全机构的需要。在精选人员的过程中特别重视大家的自身素质和综合能力。那么，随着网站人员的不断增加，网站的规章制度也逐渐落实上

墙，网站建设的组织机构不断健全，基本框架不断完善（下设站长一名；副站长两名；办公室、信息部、摄影部、技术部各一个主要部门负责人），并且部门分工精细，任务明确。

三、凝聚力量，团结奋进

网站的每一个成员均能积极参加学校组织开展的大小活动。办公室工作人员及时通知需要参加活动的人员到位，并且在办公室大小事宜上均能做到井井有条；摄影技术在不断的训练过程中，技术越来越好，照片质量也越来越高；信息部也能及时完成活动稿件的采写，在积极参加活动中重视自身素质，并且有一定的新闻写作水平。技术部在处理网站电脑网页、硬盘、优盘和设计等方面的问题时有一定的计算机应用水平。由于四个部门的积极配合，所以每一次准时完成上级领导、老师交代的任务，经过领导、老师的知道审评后，及时有效地把我院的大小活动信息上传在主网页上，以供大家查阅。

四、立足不足，坚决避免

办公室工作繁琐，要注意的小细节非常多，需要办公室工作人员做到细心、耐心、热心，特别是礼貌和言行举止，外来人员不管领导老师还是学生要做到“喜相迎，笑相送”。信息部主要工作就是写上传网页的新闻稿件，稿子质量非常重要，不仅代表着我院的信息传播而且直接发映出我院信息反馈的形象，这就要求信息部写出来的稿件有一定的新闻专业水平，信息部大多是学习新闻的学生，所以要尽可能把专业学好，写作过程中应该注意的大小细节都要重视。摄影部的任务看似很轻松但却是最关键的，每一次活动都想留下此刻的剪影，所以照片不仅要照下来，还要照的好，因为照片是举办活动之后的又一颜面。我们网站有顶好的照相机，照相简单，质量却是关键，所以摄影部要特别要学习摄影方面的知识，如何熟练运用，如何处理照好的相片，都是至关重要的。技术部就要求熟知计算机知识，当然所有的认知都不是与生俱来的，都在锻炼和学习过程中收获的，处处留心皆学问，多看、多听、多问，相信我们在网站工作中收获的不仅仅是学习知识和锻炼能力，更多的是为人处世的道理。

五、完善深化，继续提高

虽然我们在网站建设管理方面作的工作得到了领导老师的肯定，但是，我们也感到我们在网站工作中依旧存在许许多多的不足，希望我们大家认真对待，我们也会不断的分析、讨论与尝试，以更好地为网站建设服务，让我们的网站功能发挥到更好！

院网络信息管理站

院生活部月末总结 篇7

随着春天的脚步，时间的流逝，我们共同走过了三月。从整体上看，在学生会老师和同学的共同努力下，各项工作都按计划的实行，各方面表现较好。尤其是三月末，生活部搞了“肝健康”活动，我们受益匪浅，这项活动，增强了学生的身体健康知识，使学生养成了更好的生活的习惯。

(一)值班情况：

每周生活部都会在东西区食堂值班，收集同学对食堂饭菜的意见并及时反馈给后勤老师，使其与食堂取得联系并加以改善。努力维护食堂秩序，做到食堂打饭秩序安好。每周进行的菜品价格调查照常进行，饭菜分量合格，对于早餐问题，我部门双周照常对四教进行检查，对于带早餐进教室的同学我们加以细心劝阻，让大家有一个很好的学习氛围。

(二)每周的寝室卫生：

本月我们生活部在检查寝室的日常工作中表现良好。生活部的礼貌有口皆碑，我们也一直以此为傲并努力保持和提高。礼貌是生活部最基本的准则，我们会在日后的工作中一以贯之。努力做到在和各个寝室有效沟通的同时使她们感受到我们谦逊的态度，和谐处理好与各个寝室的关系，并且严格按照标准提醒她们努力改善寝室卫生条件。本月生活部开展了本学期第一次寝室卫生检查，普遍情况较好，但地板略脏，阳台摆放有待改善，寝室文化氛围浓厚。

(三)部门会议：

这个月里，我们生活部的部门会议依旧如往常。每个周末在部门会议里对好的工作进行表扬及对存在的问题进行反思。每一次部门会议都能及时解决生活部存在的一些不足使生活部日臻完善。生活部的部门会议严肃但不失温馨，它有效的把我们凝聚成一个团结的整体!

本月对于西区流动餐点，我部门积极配合 后勤老师参加拉线活动，使同学们能更好的到食堂就餐，养成良好的饮食习惯，加强身体素质。清明即将来临，为了对已逝亲人的哀悼，我部门组织了清明节主题班会活动，现在大家正在积极的努力筹备当中，相信大家能做得很好。

在本月工作中，我们始终以一种朝气蓬勃的姿态去面对每一件事情，我们有过挫折，但我们也坚强的走过来了，我们有过欢喜，但我们并不以此为傲，我们将再接再厉，为全院的卫生工作付出自己的一份力量。

此致

敬礼

院生活部

探望红军院活动总结范文 篇8

助人为乐承中华之美德，万众一心创社会之和谐。于1月22日下午2点整，志愿者们于区人大门口集合，整理穿戴完毕后，由周姐带领8位志愿者身着鲜红色志愿服向长征路市红军院迈进。

约半个小时后，我们到达了红军敬老院，扑面而来的便是满满的欢迎之意与老人们浓厚的开心快乐。红军院负责人指挥志愿者站在会议室大门口迎接众领导来慰问红军老人们，之后志愿者便一同在会议室坐下倾听领导对红军老人们的慰问。会议完毕后敬老院相关工作人员发放春节慰问礼品，志愿者纷纷也帮红军老人们送到其住所去，期间关心、祝福之语不时在老人们耳边响起。送达老人家里后老人们恋恋不舍、感激之情不言而喻，志愿者们也向老人告别并送上春节祝福又帮助其他红军老人拿物品。随后，志愿者们收拾整理了会议室。大家合照后便向敬老院老人恋恋不舍的离去了。

本次活动给志愿者们留下了深刻的印象，因为从这次活动中无形中让我们明白了：这些老人缺的不是物质上的资源，而是内心精神上的陪伴。他们要求的并不多，只是希望我们这些子女能够经常去看看他们，和他们聊天让他们感觉不再孤单。但是仅靠我们的微薄之力是肯定不能解决社会上所有需要关心的事情，所以我们希望并呼吁社会各界人士伸出双手，奉献爱心，让老人们不再感到孤单，让他们能够真正的安享晚年，构建我们的和谐大家庭。”而作为一名医学生的我们，需要的并不只有悬壶救世和书本上的知识，更多的我们还需要像这种实践活动，学校以外的另一种生活。不仅增强我们的责任意识，而且还提高了我们的实践能力。

院纪律部工作期总结 篇9

转眼间本学期的纪律检查工作已经接近尾声，忙碌的学生会工作也即将画上圆满的句号。在负责老师的亲切关怀和指导、系学生会的配合和同学们的大力支持及部成员共同努力和辛勤工作下，克服种种困难，在原有基础上总结出新的工作方法，改进工作方式，为学院日常纪律的检查及学院活动的开展做出了相应的努力，并且取得了一定的成效，现将本学期的工作总结如下：

一、日常检查

本部日常工作就是对旅管、酒管、外语、商贸、机电五系进行抽查，检查的内容包括：周一穿校服情况、早读期间的出勤情况、班级纪律、晚自习期间班级纪律及看电视情况。

1.工作时间：早上查勤时间为7:45至8:00

晚上查勤时间为19:00至19：30

2.检查概况：在检查中发现的也是一直存在的问题就是个别班级迟到人数较多，带早餐情况严重。班里纪律差，甚至有些班委不配合工作，并且态度恶劣。进入冬季以后迟到人数较以前明显增加，出勤率大幅下降。晚上检查看电视情况时，发现很多同学在晚自习期间在外逗留。

改进方法：针对这些常见问题在工作中也总结出一些方法将提高本部及院里边检查的质量。

1.针对带早餐现象：各系都安排纪律部人在楼门口查早餐。发现的同学直接没收，等下课到辅导员那儿去领。进班检查时若发

现则告知纪律委员提醒本班同学注意。

2.针对迟到人数较多的班级：对因打扫卫生或者早读迟到同学较多的班级都会在总结中提出批评，扣除班级分数。

3.针对晚上看电视情况：晚上看电视情况已统一规定在7:00到7:30之间必须看新闻联播。如果违反会进行提醒。屡次不改的会直接没收班级闭路线并请其班主任去领取。

二、院级活动

本部工作职责：协助各部维持活动期间的会场纪律及退场纪律，听从老师安排并做好表率。

本期参加过的活动：安全消防知识竞赛监考、高雅艺术进校园及旅院讲堂。在活动中，本部成员都会与其他部成员密切配合，组织好进场退场纪律工作，保证整个活动可以圆满完成。每次活动本部成员都会及时做好总结，总结本次活动中工作的不足和漏洞以便下次改进。

三、每周例会

院纪律部例会时间是每周周一晚上7:50.开会内容是总结上周工作心得，会和各系纪律部长就本系情况进行沟通并且借鉴本系好的工作方法。本部成员会对本周所检查系别进行系统的总结与该系纪律部部长进行沟通，将该系情况反映给该系部长，使大家提升工作效率以达到更好的程度。

本期工作存在一定的不足之处，我们将对这些不足之处及时进行改正，会总结出新的工作方法，在工作中创新，尝试新的工作方式方

法。及时了解同学们的意见，有则改之无则加勉。端正我们每次的检查态度，认真细致的做好每次检查工作，使我们院学生会纪律部的工作能够做的更好更加完善。

我的电院复试总结 篇10

模电偏应用，记不清了，好像有考PN结、放大倍数之类的。

数处考得比较基础，奈奎斯特频率，采样定理，Z变换考得都挺多，好像还有个用FFT做线性卷积的框图，有道MATLAB程序题，滤波器设计好像没考 工学录取的两个必要条件（缺一不可）：

1、导师同意接收你，调剂的话必须有接收导师的签名；

2、初试复试的加权成绩排在工学录取名额之内。工程录取必要条件：

初试复试加权成绩排名在工程录取的名额之内，即便没有导师接收，学院也会安排，但需要在某一时间段报名，交100块钱，大约是4月份，电院网站上会有通知。工程在工学面试结束之后都有机会调，但前提是你的分数比较有说服力。加权分计算办法：

初试占60%，复试的笔试占40%；初试满分500分，计算加权分的时候要换算成100分，而复试满分就100，你算算吧。。

假如你初试370，复试60，那么加权分就是 370*0.2*0.6+60*0.4=68.4； 而我的初试成绩380，复试50，加权分就是 380*0.2*0.6+50*0.4=65.6；

这样我最后的加权成绩就比你低，记住初试低别人20分，复试高他10分就能捞回来！

白噪声和有色噪声的区别 采样定理 那几个傅氏变换的联系 模拟信号如何变为数字信号 怎样设计数字滤波器

我考的很差，你们都怎样说说吧，感觉74160那题没见过，用了161而且最后一个题豪无思路，你们呢，都说说

感觉挺难的，尤其是电路连接图不给芯片引脚图...复试是三选二。

微机原理，数字信号处理，模电和数电。

一般都选数处和模电数电。也可以选微机原理的。

考试的题不难都是些基本题，主要复习资料就是历年的期中期末考试题，还有就是课本。课后的典型题还是要做的。

这是全面的，一般能保证80+但是课本的理解是最重要的，主要是三基的掌握，有些老师在面试的时候也会问到这些问题，不一定是最难的，但是必须要求你基本概念方法思想清楚。三基牢固了想考低都难，好多都是85+甚至90所以不要想历年的卷子之类没意思也没必要。踏踏实实看好以上资料，安心复习，必须通过，嘿嘿。反而想的太多，会影响你的计划，反而不好了最后，祝考电院的都有个好成绩

11年昨天复试了，趁现在还记得，就将自己还能记得的题分享给下一届电院的考研的同学们~ 模电：1.求运放的输入电阻和输出电阻（超简单，送分的）2.还是运放题，运放的正极接的是微分器，负极接的是反向比例放大器，求U0并画图

3.一个差分放大器和一个运放的的级联，Rbe和β都已知，求放大倍数Au

4.是一个讨论题，说一个放大器直接接了示波器，图形稳定，但是用一个超级超级长的同轴线接到示波器，却出现了不稳定的图形，让分析原因

数电：1.将含有无关项的式子化成最简与非项 2.是一个大题，用74LS160,2选一管，完成以下设计，12小时的计时器和24小时的计时器之间的转化，当外输入是0的时候，是12小时计时器，当外输出是1的时候，是24小时的计数器 3.用逻辑器件完成差分方程的设计，给了一个差分方程，让你去设计 4.竟然还出了一个VHDL语言的解读（完全没看过）5.将上升沿有效的JK触发器设计成下降沿有效的D触发器 数字信号处理： 20分选择和20分填空（大都都是往年期末卷子的题，而且连数字都没变，背卷子很有效果）大题是给了一个H(s)，可以判断是低通的，然后用脉冲响应不变法，将S换成Z（书上有现成的公式，到不难）填空题都是概念。。1.数字信号处理的误差有哪3种 2.数字信号时间和幅度是离散的还是连续的，离散信号的时间和幅度是离散的还是连续的 3.DFT的计算（是2009年期末卷子填空题第2题的原题，数字都没变，直接背答案了）4.加了窗函数对滤波器的作用 5.FFT用matlab如何编写程序选择题（出了一到和高频有关的题）除了一些基本概念外，今年选择题出了一个大的选择题，就是混频和检波，10GHZ的和（9GHZ）的混频到1GHZ（那个9GHZ就是选项），B=4MHZ，问采样频率最低是多少。虽然没考微机原理，不过我看了一下，微机原理的题，和往年期末卷子差不多，没有太出格的题目，就是简单汇编语言的考验，以及后面章节的设计题，并且要写汇编的程序

09年今天复试的笔试终于完了，原先准备的太难了，题型很容易，我介绍一下，我靠的是模电，数电，数字信号，模电考了，1含有二极管的电路中，流过二极管的电流，2运放的比例电路，和积分电路设计，3最后有一道有一点难，还像是矩形啵发生起电路，与耗尽型三极管组成开关电路什么的，4。7805稳压管的电压及功率计算5，单管互补功率放大电路的最大输出功率，及耐压值，6稳压管电路中电压的计算数电是161设计100进制计数器，2由最大向化解为最小项表达式3J触发器的设计4逻辑电路的设计例如：输入变量X输出变量Y满足想X<2,Y=0;2<=X<=5,Y=X+2;X>5,Y=1;

数字信号为：1线性卷积的交换律，结合，律分配率的证明2序列傅立叶变换的性质证明3Z变换性质的证明4线性卷积的计算6绘画直接1型框图7线性，时不变，稳定性，因果的证明，滤波器的设计及希尔伯特变换没考 最近好多同学都问我有关复试方面的内容，我把去年大概的步骤给大家说一下，以便参阅。

一、笔试

复试的第一个步骤是先进行笔试，电院的笔试是三选二：数处、数模电、微原。选择两门，我去年选的是数处和数模电，数处没有选择题，没有填空题，全为计算题，总分50，第一题是判断线性非线性，考了一道循环卷积好像还有卷积，没有编程，没有蝶形运算，滤波器设计去年考的很少，基本上都是基础题。数模电一共50分，模电有填空题，好像就是有关基极、集电极、发射极放大的问题，所以建议大家务必把那一章搞明白，另外还有运算器那一章最基本的问题，给出一个关系式，会画出原路图，数电相对来说较为简单，设计题较多，建议同学们把计数器搞明白，会画出N进制计算器的电路原理图。

二、面试

面试的时候会有一个英文问答，不过能挂住电子所的线大概不用担心，听说电子所是1：1，在面试之前最好看看你的导师是研究什么的，因为一般情况下他会问道相关内容，英文一般会让你做自我介绍，外校的一般会让你介绍自己的学校，为什么要上西电，对西电的看法等等，有的老师还会问到你的毕业设计问题，这方面最好也准备一下，听说CAD所还让编程序。总之，希望大家好好准备，能够在面试时从容不迫，应对自如。

三、体检

面试结束会有一个体检。体检结束，复试也就基本结束了。

四、有关入学的英语考试

当你被录取后，入学时有一个英语测试，这将决定你的研究生英语是否免修与修几学期，免修的条件是：四六级全过，这次测试六十分以上。修一学期：四六级全过，本次测试低于六十分。其余均为修两个学期。因为在研究生阶段有一个英语学位考试，如果英语免修，或修一个学期的期末考试及格，可以免学位考试，否则你就要考三次，希望大家好好努力。微机原理第一道为填空题，剩下的全是简答，没有编程题

数处不难，FFT没怎么考，不过你要把离散傅里叶变换以及连续傅里叶变换搞清楚呀，这可是最基本的。

非专业的问题多一些，你的学校，专业，个人情况，等等。当然不排除专业问题。各个面试组不一样。有的可能还有英文文献，现场翻译吧。

当年我面试时，导师就拿了一篇IEEE的文章，让我读了几分钟，翻译了一下。这都是多年以前的事情了。

1：用模拟方法和数字方法分别设计加法器和减法器，说出思想，画出图。

2：给个简单滤波器的图(由电感、电容或电阻组成)，说出其类型，如：低通，高通，带通等。

3：说出设计数字滤波器的方法步骤！FIR ,IIR,模拟滤波器的指标。4：雷达分辨率有什么决定？

总之应该是模电、数电、高频、数字信号处理,方面的比较多,建议复试的时候选择数字信号处理、电子线路，这样面试就不要多准备了，因为面试好像不出微机原理方面的题，本人就是没看数模电只看微机原理导致一个简单的数电题没打上来 就记住上面这些了，望对学弟学妹有用！1泊斯瓦尔定理表达的什么意思？ 2 8255 8253 8259 3 什么是正定矩阵！输入输出关系就是输入，传递函数，输出关系！反正都是基础的······ 微机原理，我认为大家应该就知识串联起来这样才能构成一个微机系统，老师问的时候自然也能娓娓道来！

老师问你的时候，回答不出来，可以往自己想起来的一点靠边，不要一句都不说，老师以为你什么也不会呢，其实从你回答问题的思维与口气老师就知道你的基础如何了！

路卷子很好，不少题可以看出老师的良苦用心，尤其是模电的填空：求二极管的电流，稳压管的电压，猜三极管的类型，7805的用法，互补B类功放的功耗„„都是些工程背景很强的题，尤其是猜三极管类型，在工作中，特别是“反向工程”中，还是很有用的

数处的题个人觉得不太好，偏重于理论上的推导，有种数学系的感觉，数处这门课本质上还是属于工科课程，而不是理科课程

如果要打分的话，出电路试题的老师很用心，可以打85分 对出数处的老师只能打20分

数处：7道大题，有计算、证明、画图。一道线性卷积的基本性质证明，一道Z变换的几个基本性质证明，一道DFT几个基本性质证明，一道是画出线性相位FFR滤波器信号流图。一道是判断某系统是不是线性的时不变的因果的稳定的，一道是计算一个序列的线性卷积，一道是证明离散帕塞瓦尔定理。没考滤波器设计和FFT。

微原：30分的填空题，都是些基础知识。然后是大题是一道8253，一道8255A，两题都是硬件连线和编程，10分。825x的东西我直接空着了。。

微原考了很多汇编的东西填空题中就考了很多两个大体也需要编程 话说我三系的都没在微原上那么重视汇编晕特感觉全是基础知识，做原来期末考试试题很有帮助，有些题都一样的

考的都是基础知识，很简单。

数处考了N多性质证明（线卷积、Z变换），最后是FIR滤波器的算法结构。数电考了最小项、逻辑表达式、三态门，M=100计数器（74LS161），组合逻辑电路设计（Y=F(X)，表达式已知）,.......模电考了稳压管、互补跟随乙类功率放大器、运算放大器电路设计，集成三端稳压器（7805）、弛张振荡器等等

由于复习不到位，好多题不会做，所以考场上抽空抄下几道题：

证明卷积的几个运算律：x(n)*y(n)=y(n)*x(n),x*(y*w)=(x*y)*w,x*(y+w)=x*y+x*w 求两个已给函数的卷积，并说明两函数卷积与两函数相乘的区别，求序列的傅立叶变换（已知一个函数的傅立叶变换，分别求这个函数倍乘，扩展，乘a的n次方等等变换后的傅立叶变换）

判已知序列的稳定，因果，线性，和时变性 Z变换的好几个性质的证明

另外，50分的微机原理，有30分的填空，每空一份，还有每道10分的两道大题 感觉不是很好微机里的最后一题没怎么看书

模电的最后一题也不会就感觉熟似乎是个震荡器什么的 几本书东西很多只是考完研之后就难得安下心来看书了 这两天有点郁闷啊发邮件导师不回我

这两天智能所好像在搞什么学术周可能是忙吧就这么安慰自己了 十五号就面试了希望能通过

从被别人复试到连续做了几年的复试秘书，趁今天有空，写上两句吧！前两年都参与了改复试笔试的卷子，总体情况就是一塌糊涂，乱七八糟！成绩自然都很低（拿个30，40是比较常见的分数），但是大家不要灰心丧气，笔试不及格不代表复试不通过。笔试成绩不好顶多会影响你最后奖助金的排名。笔试的题也不说什么了，每个老师的出题风格都不太一样，但是信号处理类的基本概念一定要有。（呵呵，不能再说了，再说就。。）

我建议大家趁着这两天可以好好的准备一点口试了。口试不通过就代表你彻底没戏了。口试之前首先就是要注意：

1.不要迟到，虽然提前会把口试顺序贴在相应的口试地点，即便你是最后一个口试的，也请准时到达。因为在口试之前会发表格让大家填写，并且会告知大家应该如何填写，以及会提前查验本人信息（防止代考的）。以前就发生过很多来晚的同学乱填一气，造成很多不必要的麻烦（给老师的印象也不好）。还有都口试开始了还姗姗来迟的，这个时候都会被参加口试的老师看到，你的印象分就不好了（以前我遇到过这样的，我们组的答辩主席直接冲着大家说这样的就别来了，来了分数也得酌减），换句话说，你不尊重老师，老师为什么会给你高分呢？（做人比分数要重要）

2.一旦口试开始，有的时候会让学生在门外“侯着”，这个时候切记大声喧哗，即使想问问口试结束的同伴，那也不要过于“激动”！

3.那就是口试的开始了，不要紧张100%都是英语自我介绍，来自哪些学校，所学专业等等。或者用英语介绍一下你的学校。最好有点不同之处。比如着重介绍你的学院，或者你曾经跟哪位老师做过什么项目。这比说自己有哪些兴趣爱好要给面试老师留下的印象更好（当然我不是说兴趣爱好不重要）

4.接下来就是专业知识的问题了。一般的，无论你来自哪个学校，如果报考电院的话，基本上都学过信号处理，所以信号处理的题是最常问到的。比如频域时域采样定理，什么是白噪声，高斯白噪声，FFT，DFT等有何区别等等，最最基本的概念。5.老师们一般都不是本着难为学生的观点在面试学生的。作为这几年参与面试的人员之一，碰到那些一问三不知的，我们也很头疼，还要挖空心思的找个题目让学生能答出来，不要让学生有太大的自卑感（尤其是外校的）。记得以前一个学生就太紧张啦，啥也答不出，最后我们就拿着她的成绩单，在里面选择了一门他们学校的特殊课程“聊了一下”。6.一般前面答的不好，后面老师也都会问这样一个问题“你的本科毕设是作啥的”，“做到什么程度了”，所以请大家也可将自己本科毕设好好准备一下，最好能说说自己的见解之类的。这样老师觉得你在科研上更有发展，分数自然不会低。换句话说，研究生招进来是干科研的，不是学课程的。能让老师觉得你在科研上是个可塑之才那是最好了。

7.随后就是注意一些小的细节了，比如进出都要随手关门等等，衣着整洁这个就不必说了吧。有句话叫细节决定人品嘛，所以还是要注意一下的。

以上也只是我参加的复试小组的情况，电院有很多的复试小组，每个组的情况都不同，所以不要拿我写的这个作为标准了，只是作作参考吧！目的是让大家不要那么紧张。一时半会儿就想到这些，希望对大家有所帮助！0、准备一份简历，可以更好地让老师了解你。

1、如果你有计算机等级考试、英语竞赛 TOEFL GRE 雅思各类竞赛科技竞赛作品简介奖学金获奖证书，四六级证书，发表的论文最好带上，这个是你展示自己各种能力的好东西。你的创新、研究能力往往从这里给分。

2、复试时千万别紧张，放松一点。把heather老师说的基础知识好好记忆一下。

3、复试英语，你进来也不必直接用英语给复试老师打招呼。准确流畅地用英语回答老师提出的英语问题即可。不冗长，不脱泥带水。

4、把你的学习的课程成绩单和复试组老师都教什么课对比一下，给你的问题往往从老师研究领域、教的课程等来。

总之，面试就是要向面试老师展现最好你！微机原理有总线接口设计题，还要编程

收音机的组成，电视机的组成，怎么进行手机通信进去好像是抽题，我是自我介绍，然后问了脉冲响应和阶要响应，数模转换，然后就是毕设问题了

微原很难，跟去年露出来的题不大一样，但基本上考得都非常基础，好好看课本肯定可以应付的。

面试，我们那是英文对话，很日常生活的，自我介绍没有

本人去年考微机原理，感觉考试题和往年期末考试题难度差不多，题型相似。不过最后一道硬件答题（分数貌似10+，记不清楚了）很难，几乎都不会！考完后才知道是课本的原题（一道例题，具体那道题我也忘了）。所以大家一定要抓住课本（楼顺天和周佳社主编的那本黄皮书，电院本科微机原理的课本），命题人不是楼顺天就是周佳社，注重基础，重点复习课本上的知识。好像中断也要考，不能大意呀 11年 74LS374与总线的连接图 总线读的时序图

8253与总线的连接图

其他的都是填空，没什么说的，都很基础 祝你好运

74LS374与总线的连接图 总线读的时序图

8253与总线的连接图

还有一个是给出了一Q1Q2Q3Q4的时序图，让你用74374编写出程序以实现这一时序图不过是个分频功能。Q1频率最高，Q4频率最低，各个输出Q的频率之间是2倍关系 其他的都是填空，确实没什么说的

程序是8253的控制字写入，初始化，不是很难 感觉笔试复试方面，今天特别注重实际应用与工程方面的实用问题，而不像原来只是考原理，今年的全是实际的应用而没有很多的原理，注重的是原理的运用，而不是这个原理具体的是什么，还有我今年考的是微机原理，后面几个大题，都是说叫你设计的，而不是叫你证明它什么的，数字信号处理也是，没有什么证明什么的，都是叫你分析或者设计东西的~~~ 感觉笔试复试方面，今天特别注重实际应用与工程方面的实用问题，而不像原来只是考原理，今年的全是实际的应用而没有很多的原理，注重的是原理的运用，而不是这个原理具体的是什么，还有我今年考的是微机原理，后面几个大题，都是说叫你设计的，而不是叫你证明它什么的，数字信号处理也是，没有什么证明什么的，都是叫你分析或者设计东西的~~~ 08年最近好多同学都问我有关复试方面的内容，我把去年大概的步骤给大家说一下，以便参阅。

一、笔试

复试的第一个步骤是先进行笔试，电院的笔试是三选二：数处、数模电、微原。选择两门，我去年选的是数处和数模电，数处没有选择题，没有填空题，全为计算题，总分50，第一题是判断线性非线性，考了一道循环卷积好像还有卷积，没有编程，没有蝶形运算，滤波器设计去年考的很少，基本上都是基础题。数模电一共50分，模电有填空题，好像就是有关基极、集电极、发射极放大的问题，所以建议大家务必把那一章搞明白，另外还有运算器那一章最基本的问题，给出一个关系式，会画出原路图，数电相对来说较为简单，设计题较多，建议同学们把计数器搞明白，会画出N进制计算器的电路原理图。

二、面试

面试的时候会有一个英文问答，不过能挂住电子所的线大概不用担心，听说电子所是1：1，在面试之前最好看看你的导师是研究什么的，因为一般情况下他会问道相关内容，英文一般会让你做自我介绍，外校的一般会让你介绍自己的学校，为什么要上西电，对西电的看法等等，有的老师还会问到你的毕业设计问题，这方面最好也准备一下，听说CAD所还让编程序。总之，希望大家好好准备，能够在面试时从容不迫，应对自如。

三、体检

面试结束会有一个体检。体检结束，复试也就基本结束了。

四、有关入学的英语考试

当你被录取后，入学时有一个英语测试，这将决定你的研究生英语是否免修与修几学期，免修的条件是：四六级全过，这次测试六十分以上。修一学期：四六级全过，本次测试低于六十分。其余均为修两个学期。因为在研究生阶段有一个英语学位考试，如果英语免修，或修一个学期的期末考试及格，可以免学位考试，否则你就要考三次，希望大家好好努力。

1含有二极管的电路中，流过二极管的电流，2运放的比例电路，和积分电路设计，3最后有一道有一点难，还像是矩形啵发生起电路，与耗尽型三极管组成开关电路什么的，4。7805稳压管的电压及功率计算5，单管互补功率放大电路的最大输出功率，及耐压值，6稳压管电路中电压的计算 数电是161设计100进制计数器，2由最大向化解为最小项表达式3J触发器的设计4逻辑电路的设计例如：输入变量X输出变量Y满足想X<2,Y=0;2<=X<=5,Y=X+2;X>5,Y=1;数字信号为：1线性卷积的交换律，结合，律分配率的证明2序列傅立叶变换的性质证明3Z变换性质的证明4线性卷积的计算6绘画直接1型框图7线性，时不变，稳定性，因果的证明，滤波器的设计及希尔伯特变换没考

真正上来考场才知道复试笔试没有传说中的那么简单，数处从原来的五道大题增加为七道，五道证明，都是变换的性质，傅立叶变换，Z变换，离散傅立叶变换，这些还好，凭自己的理解都能证出来，一道线性卷积，一道FIR线性滤波器网络框图。数处一道DFT的证明帕斯瓦尔定理没有证出来，同学说倒着证，咋证呢？现在也没想出来。数电模电一张卷子觉得题量还很大，还没考之前总四处打听会考什么知识点，结果是什么都考，很细的知识点都考虑。模电最后一道大题驰张振荡器俺没看，所以就空着了。今天面试时看到笔试的成绩了，85，还比较满意，呵呵

1：用模拟方法和数字方法分别设计加法器和减法器，说出思想，画出图。

2：给个简单滤波器的图(由电感、电容或电阻组成)，说出其类型，如：低通，高通，带通等。

3：说出设计数字滤波器的方法步骤！FIR ,IIR,模拟滤波器的指标。4：雷达分辨率有什么决定？

总之应该是模电、数电、高频、数字信号处理,方面的比较多,建议复试的时候选择数字信号处理、电子线路，这样面试就不要多准备了，因为面试好像不出微机原理方面的题，本人就是没看数模电只看微机原理导致一个简单的数电题没打上来 就记住上面这些了，望对学弟学妹有用！泊斯瓦尔定理表达的什么意思？ 2 8255 8253 8259 3 什么是正定矩阵！输入输出关系就是输入，传递函数，输出关系！反正都是基础的······ 微机原理，我认为大家应该就知识串联起来这样才能构成一个微机系统，老师问的时候自然也能娓娓道来！

老师问你的时候，回答不出来，可以往自己想起来的一点靠边，不要一句都不说，老师以为你什么也不会呢，其实从你回答问题的思维与口气老师就知道你的基础如何了！调制定理

问怎么用数学方法计算出圆周率PI,用级数展开arctgX，再算出arctg1=PI/4，最后得出。IIR和FIR滤波器的区别，帕斯瓦尔定理是什么。我是西电电院学生，导师是电子所的。

DFT,FFT,FT,DTFT他们的原始公式，以及区别，白噪声，高斯白噪声的定义，窄带信号的概念，严平稳和宽平稳等

还有给一个周期的门函数，让你画出它的频谱

第一个是数电的分频器，第二个是通原的信号制式种类

第三个是数处的模拟滤波器和数字滤波器的转换以及设计步骤{dianlufx} 专业题：问了一下时域采样定理，设计模10计数器 导师电子所 导师是电子所

问的是，最小相位系统是什么？ 白噪声和色噪声是什么？ 你的数字信号处理老师是谁？ 我的问题： FFT为什么FAST 2 门函数的频谱（以及频谱函数的名称）3 采样频率的要求 模拟信号变数字信号的步骤

好像还有一个，忘啦。都很基础的问题

我选的数字信号处理和模电数电，还请楼下同学补充我没想起来的，和微机原理，帮助下一届师弟师妹复习。一：数字信号处理: 1.已知两个序列（用图给出），求两个序列的卷积和相乘，-------比较简单

2.设X（ejw）为序列x（n）的傅里叶变换，求下列序列的傅里叶变换，用表示X（ejw）Kx(n)

(2)x(n-n0)

(3)g(n)=x(2n)

(4)g(n)=

x(n/2)..........n为偶数

0...........n为奇数用定义证明。3．已知X(z)是x（n）的Z变换，求证下列(1)Z[anx(n)]=X(a-1z)(2)Z[nx(n)]=-z*dX(z)/dz(3)Z[x*(n)]=X*(z*)(4)Z[x(-n)]=X(1/z)(5)Z[Rex(n)]=1/2[X(z)+ X*(z*)](6)Z[Imx(n)]= 1/2j[X(z)-X*(z*)] 以上也是用定义证明，呵呵

4.已知一个函数的表达事，判断系统是否为：

（1）稳定系统（2）因果系统（3）线性系统（4）移不变系统，也是用定义解，呵呵 5，好像还有一个证明帕斯瓦儿定理，已知时域的表达式，求证频域的表达式 6，最后一个好像是已知一个FIR线性相位系统函数： H（z）=？？（是对称结构）求滤波器的网络结构图 数处就能想起这么多了 二：数电和模电：

1已知最小项表达式F=？？？？，（表达式中有无关项），写出最大项表达式 2.给了两个逻辑电路图，求表达式

3．用JK触发器表示Qn+1= Q的非，并已知了一个时钟信号波形，让划出输出波形，和JK触发器的图

4.用两个74LS161设计模100计数器，并划出图

5.模电运放考的挺多，有设计减法器，积分器，最后一题是一个震荡器和一个全通滤波器连起来，要求划出波形

6，乙类功率放大器输出的最大输出功率

7.给了一个模电电路图，已知三个极的电流，求放大倍数，和此三极管的型号 8．模电答的不好，就能想起来这么多模电好像还考了一道集成三端稳压器的填空 7805和7905的填空题