通过社交礼仪学到什么（精选8篇）
通过社交礼仪学到什么 篇1
通过读MBA我学到了什么？
每个报考MBA的学生都有自己的目的，有不同的诉求，但是MBA到底能带给我我们什么呢？它能改变我们的命运吗？它能让我们加薪升职吗？它能让我真正学到知识吗？
真正确切的答案只能你自己去回答，这就好像人生的意义需要你自己去寻找一样。因为结果总是很多因素交织而成。结果我们虽然不能完全预知，却可以借鉴别人的经验，他们怎么做的，他们得到了什么。我们不妨听听过来人怎么说的。
2012级学生（证券公司）：在理论知识方面，我学到了丰富而扎实的专业知识；在个人能力方面，大量体验、实践类课程提升了我的综合才能；在未来事业方面，我得到了更广阔的发展空间。通过在学校MBA的学习，我进一步理清了思路，找到了未来的发展方向，我将为实现自己的梦想而努力奋斗。
2012级（栏目策划）可能是久在媒体工作的缘故，习惯了无规律、快节奏、喧嚣而多变的工作生活方式，进了院校才感觉自己的心一下子“静”了下来。学校严谨务实的学风与作风，已在不断渗透进我的血液、我的观点、我的采访设计与新闻撰稿当中。MBA的学习让我相信观察越冷静、体会越深入，就越能洞悉事物的本质。
2012级学生（项目管理）
MBA究竟能够学到什么？的确是有一些心得，可是真要理清楚，也颇有难度。我想，我所学到的东西，大概可以归为下面四个方面：
一、专业管理知识的学习
每次碰到朋友问我究竟从MBA中学到了什么的时候，跃入我脑海的第一个反应就是管理系统理论的学习与掌握。可以说，良好的MBA教育是一次非常全面和系统的工商管理学习。对于学习者来说，无论是战略、组织、管理，还是财务、营销、生产运营，抑或是人力资源、资本等方面都会是一个系统学习的过程。
MBA教育的核心课程涉及工商管理的各个主要主面，例如：金融、管理、会计、市场营销、决策科学、经济学和组织行为学等等。一般情况下，这些课程都是必修的。每门核心课程都全面地介绍了该学科的实用知识。如管理经济学讲述了微观经济的常识，市场营销课涉及定价策略，DMD给我们提供了数据模型分析的方法与工具，公司理财则展示了做为一个公司核心的财务方面的理论。总的来说，这种系统的理论学习是非常有用的。
二、思维模式的改变
我在前面提到过，MBA给我们带来的最重要的东西，是对我们固有的观察、分析、思考和决策的思维模式的扩充。长期以来，我们每个人在工作中都形成了固有的思维模式和观念，而这种观念和思维模式决定了一个人的行为。所以说，只有改变了一个人的观念，才能改变一个人的行为与做事方法，单纯依靠理论知识是改变不了的。真正好的MBA学习，是能够改变一个人观念和思维模式的学习，这一点未必会适用于每一个人，不过请大家一定要仔细体会。
可以这样说，MBA给我们带来的相当重要的两个收获就是设计和创新。人们现有的思维模式主要是判断型的、分析型的，如果用生产汽车来作比喻的话，判断和分析是汽车的两个后轮，我们必须把设计和创新作为汽车的两个前轮，给我们提供前进的方向，同时和后轮有机的配合，这样才能够驾驭这部汽车带领我们不断的前进。
MBA教育最重要的特点是实用性，不重在灌输知识，而在于你怎样用你学到的知识去指导你的管理工作。我认为，MBA给我们带来的最大收获是一种对新事物的记性、思考能力和开阔的视野。通过MBA的学习，我们可以对以前工作中出现的问题产生新的看法，同时，通过更深层次的理解，会使我们在知识与技能、个性与心理、目标与愿望等诸多方面接受更多的挑战，对未来的事业与职位有了更高的目标。
三、人际关系网络的建设
在MBA的同学当中，很多人在某一方面或某些方面都有着非常丰富的成功经验，除了正常的课堂学习之外，大家课余相互之间的交流沟通本身就是一个非常好的学习过程。因为身处在这样一个环境当中，大家很自然的会取长补短，总体水平就会一起水涨船高。这是一个良性的循环，激烈的竞争促使每个人拼命努力，加上MBA学生大多在原来的工作岗位上积累了丰富的经验，所以才能够相互交流、借鉴和学习，共同提高。
在我们班里，汇集了来自26个不同行业的74名同学，我不敢肯定这些人对我们今后的事业都具有很大的帮助，可是这种帮助是无形的。从这一点上来说，和同学们在一起，有时候比学到的管理知识更为重要。所以从某种程度上而言，MBA有人际关系学的意味在内，可以肯定的说，大家在毕业以后，将来会有很多人会继续保持联系。实际上，在我们班现在已经有不少同学保持了固定频繁的联系。
四、自我的完善与提高
在职业素养方面，MBA也能够给我们带来极大的提高。通过近两年的系统学习，我认为自己已经在思维、视野、语言和交流的能力、判断和决策能力等方面获得了不小的提高，而这些是能够使我终身受益的。
„„.每个人所拥有的东西不同，所走的路也不同。是否要报考是要要学习，这个问题答案就在你心中，你是否需要，为什么需要？如果你还在想，那你不妨去做。
通过社交礼仪学到什么 篇2
人的一生，如同植被一般，从萌发到结果，再到瓜熟蒂落。探其根本，前两个阶段恰恰反映了人从幼稚逐步走向成熟的过程，从少年走向青年的过程。
刚迈入中学生活的我，原有的兴奋正随着时光逐渐消减。小学并未体会过寄宿生活的我，常常在午夜时分，一个人孤独地思念那温暖的家以及亲爱的家人，往往因思念而辗转反侧睡不着觉。
在学校孤寂的生活中，我找到了一种提供乐趣并减压的方式——种植植物。在节奏快、高压力的校园生活中，这何尝不是一种特殊的减压方式。
我经常在晚练结束后，独自一人前去我的秘密基地——一棵大树下有一株属于我的小草。我拿着水杯，开始给它浇水，手那么细致地一颠，水便倾泻流出，再慢慢地画一个圆，使植被旁的土地保持湿润，随后，慢慢地将手抬高，让水均匀地喷洒在每一片绿叶上，干完这些事后，才慢慢地将手停下，观赏着这一株小草。
我并不知道小草属于什么品种，但我也不在乎。我所关注的，只不过是沉醉在其中罢了。每天，只有在此时，我的心情才是最放松的，不在意学习成绩、他人评价等，此刻，我的世界里只有我和这株小草。
但因我是一个粗心的人，时常忘记给它浇水，考试时，整整一周都未给它浇水，待我猛然想起这株小草时，我认为这株小草必死无疑。但事实证明我错了，当我来到大树下，却发现这株小草长得更茂盛了，这顽强的生命力令我惊叹不已，惊叹它的顽强，惊叹它的坚韧，更惊叹它的坚强。
在那时候，班主任看出了我的浮躁，开始找我谈话。这时我才发现，我是多么的幼稚可笑，但我也认清了我自己。我成了班里最早到的人，我发起狠来学习，我几乎无时无刻不在磨炼自己、提升自己。
期中考试成绩出了，我获得了出人意料的好成绩，年级前一百。与此同时，我的那株小草也结了两朵花，它的顽强与坚韧令我赞叹不已。面对如此喜讯，我并无轻飘浮躁，还是像之前一样，没有不同。
喂奶让宝宝学到了什么 篇3
妈妈喂着宝宝，与他轻轻说话，抚摸他头，宝宝体验到的是爱。宝宝知道，他能够信任和依赖妈妈。
这个信任将是孩子今后漫长的人生道路中建立健康人际关系的基础。
喂奶意味着什么?
宝宝肚子饿了，立马张开嘴巴大哭。宝宝就是用这样的方法跟大人提要求呢!
妈妈轻触宝宝的脸颊，宝宝就会自动把头转过来并开始做吸吮的动作。宝宝知道，用这个办法和妈妈交流，能得到他想要的东西!
吃奶的时候，妈妈搂着宝宝，注视宝宝的眼睛，轻声细语地跟宝宝说话，这是很舒适的感觉，宝宝喜欢这样跟妈妈亲近。
很快，宝宝就学会了不用太心急，学会了等待。别小看这一点，它前提是宝宝信任了妈妈!
出国留学经历：我学到了什么 篇4
今天笔者要和大家分享的是自己出国的留学经历，在跟大家分享我留学期间学到什么之前，我先表明我的个人立场，在你往下读之前，我先表明我的立场：
如果你说的值是指收入和事业上获取更大的成功，那我认为是不一定值。
随着留学生的爆炸式增长，海外背景不再是高薪的充分必要条件。如果处理不当，反而你因为过高的期盼在求职中受挫。一两年的时间再加几十万的经济投入，单从账面上看并不是非常聪明的决定。
如果你说的值得一个活得更宽阔丰富的人生，我认为是一定是值得的。
不可否认，名校的招牌为我敞开了很多大门。我所体会到的每一个新世界都和这个学位有关。
虽然对此我一定是心存感激，但也不禁会反思：美国私立大学高昂的学费和2年的光阴换来的除了敲门砖，还剩下些什么?
当名校的光环褪去，进入职场三年之后，我才发现以下的三个转变才是真正让出国留学值回票价的原因：
一、独立的思考 C think for oneself
经历过两次高考和四年中国本科教育的我，在去美国之前并没有意识到应试教育对我思维的巨大影响力。
应试教育的两大特点是：1. 标准的答案 ;2. 因为(1)的存在，所以依照这个标准做充分的准备便成为成功的唯一方式。
而在美国的课堂，老师问的问题大多都是开放性的(尤其的人文学科类)。
“这个问题，你怎么看?”是应试教育下的孩子没有准备好过要回答的问题。并不是因为我们真的大脑一片空白，而是因为我们总是觉得自己没有“立场”去思考，或者觉得自己的想法是“非标准”的。
好在两年的时间足够扭转这个习惯，当我开始真实地表达自己想法，课堂里的老师和同学不但没有觉得这些想法很奇怪;反而会很特别欣赏一个和他们不一样的见解。
而当发现世界上很多事都没有标准答案之后，最好的准备就变成了从自己知道的出发，不断试错。
它为什么重要?
真实的世界充满着不确定性和模糊性，而独立思考可以让你迅速做出判断，从而走出行动力瘫痪。而没有独立思考的能力就意味着随波逐流，陷入生活给别人看的洪流。
关于这个话题，我强烈推荐美国作家David Foster Wallace的毕业演讲《这是水》(短版视频;演讲全文)，会让你重新审视自己的生活方式和思考角度。
二、创造的可能
因为有了独立思考的能力，也便有了创造的可能。生活不再是既定成形的选择题A,B,C,D;而是由你参与创造的一条未知的路。
在宾大的两年学习时间里，对我影响最大的课程之一就是谈判学。它教会我要去construct一个deal, 而不是选择一个。 看似非此即彼的困境，其实是我们不够了解对方需求而造成。
而生活也是如此，看似无法两全的事情，其实是我们没有问自己一些难以回答，需要直面自己的问题。
在中国的传统家庭长大，我对生活的预设是一条固定的流程：学习，高考，找好工作，结婚，买房，生孩子。
即使是出国，也是被看作为找到更好工作的一个手段。直到在学校里，接触到了形状各异的生命，我看到了“活法”的无限可能。
而这些不同的“活法”，彰显出丰富强烈的生命力，很直观的感染了我。如果你觉得“生命力”是一个抽象的东西，你想想你上一次和别人描述一件让你兴奋的事情，眼睛里闪烁的光芒。
它不是单纯的成就，或者去某个地方，它是一种让你身上每个细胞都打开的东西。
从追星人身上学到了什么作文 篇5
什么“萤火虫”、“ 爱丽丝”、“ 杨家将”、“ 鹿饭”……每个人都根据自己喜欢的明星，给自己的粉丝群起了一个独特的名字。
以前一下课，同学们就像脱缰的野马，飞奔在学校的操场上，可现在，都是三个一群、五个一伙地围在一起讨论着各家的“偶像”。
“唉，唉，唉，你昨天看跑男了吗?鹿晗太帅了，他那样子一下子就刻在了我的心里。”说话的这位可是鹿晗的忠实迷弟。“当然看了，我男神的每一次演出时间我都记着，他每一次在电视上出现时，我都会准时趴在电视机前，默默地注视着他，雷打不动。为这事，我还挨了我妈十几个巴掌。 我那像鹿脸一样帅气的脸庞也让老妈扇得不见了。”说完，他的眼里还涌现出朵朵“浪花”，一脸无辜地望着我们，仿佛正求安慰呢!“切!鹿晗虽然很好，但始终比不上我们家的杨颖姐。”“那是当然，我们杨颖姐可是美若天仙，一笑起来，那真是铁树都会开花啦!”说话的这位可是我们班的“大霸王”，他是“杨家将”的主力。“切，谁说的?”又一位“大侠”怒发冲冠，瞪大眼睛，鼻翼一扇一扇的，张大嘴巴，大声吼道：“我们鹿晗可是天下第一帅，你说的那个杨颖算什么东西!”“我们杨颖姐当然不是东西了，她是人!噢不对，她是最美的天使!”这位可是我们班的大诗人，他还为杨颖创造了许多句子，这不她又慢悠悠地吟诵起来了“农夫山泉有点甜，不爱杨颖有点悬……”，她表现得越风轻云淡，那些鹿晗的粉丝就越生气。
更奇葩的是，那些男生为了追鹿晗真是……自从他们发现了世界上有这么一个人之后，便疯狂的模仿起他的一切。他们用的一切东西，全部都是印着鹿晗图案的：便利贴，水芯，笔，手表，手环……这些都不在话下，更可怕的是，他们把小卖部里一切带有鹿晗的东西一洗而空。以至于我们老师都忍不住发表抗议：“这个人我都看腻了，你们能不能换个其他的封面的作业班?”
通过社交礼仪学到什么 篇6
1972年拍摄，由马龙白兰度主演的传奇电影《教父》堪称经典，主人公柯里昂阁下非常睿智并富于领导力，他目光坚定，深思熟虑，是每一个男人的楷模。柯里昂阁下非常擅长影响他人并做好事情。下面是一些体现他的领导力的例子：
1.因人而异地用人——他知道激励不同人的方法，然后因人而异地用相应的方法。他通过恐吓来激励一些人，对另一些人却充满了尊重，对其他人用棍棒教育。
2.两只耳朵一张嘴——他总是静静地聆听却很少夸夸其谈。他偶尔会请求对方解释清楚，却从没有打断过对方。
3.决定，决定，决定——他的角色就是聆听，思考然后做决定。在电影中他从没“做过”任何事，但却做了很多决定并迅速委派下人行动。
4.客观接受坏消息——从电影导演那里得到Johnny Fontaine不会出演他的电影的坏消息后，参谋回应说他必须马上离开并飞回家,因为阁下坚持有坏消息，要第一时间获悉。就像曾经我的一位经理说的：“时间过得再久坏消息也不会变好。”
5.不做情绪化的决定——在电影中有很多次情绪几乎影响了他的决定，但每次他都能做出冷静的生意决策。
6.只有偏执狂才会生存下来——教父在临近生命最后的时候，一次次想像迈克尔（他的儿子）会被怎样地跟上并暗杀。老先生是多疑的并对重要事物的细节有一种超高的关注。
7.言出必行——教父虽不是圣人，但一旦他说了他肯定会做到，永远言出必行。这样的话，当他承诺了某事的时候，所有涉及到的人都会毫无疑问地相信。
8.连锁反应——当他考虑做什么的时候，他必然会同时考虑系统中涉及到的所有人的反应。
9.交换条件——就像我以前一位来自PTC的老板经常说的，“永远不要平白无故地做事。”教父经常帮助别人，但会让其明白有一天会让他们有回报。
10.好的知识管理——每次开会期间，他会带着他的参谋记下注意事项和行动项目，以确保没有任何事被遗漏。
附：《教父》经典台词
1、巨大财富的背后，都隐藏着罪恶。
2、让朋友低估你的优点，让敌人高估你的缺点。
3、不要憎恨你的敌人，那会影响你的判断力。
4、离你的朋友近些，但离你的敌人要更近，这样你才能更了解他。
5、这个世界本身就没有所谓的清白而言，你能坦言，你从来就没说过慌，这是自欺欺人。
6、我为自己的家族工作，拒绝成为大人物手下的傀儡。
7、我将给他一个他无法拒绝的理由。
8、一个人只有一个命运。
9、你花时间和你的家人在一起吗？我当然有、很好！不照顾家人的男人，根本算不上是个男人。
10、伟大的人不是生下来就伟大的，而是在成长过程中显示其伟大的。
11、一个提着公文包的律师所抢到的钱比一千个拿着冲锋枪的抢到抢到的钱还要多。
12、如果一个人很慷慨，那他就必须把自己的慷慨表现得充满感情。
13、友谊可以筑起一道坚实的防线。
14、不要让别人知道你的想法。
15、如果你认为我不知道其中的真相那就是在侮辱我的智慧。
16、我花了一辈子，就学会了小心，女人和小孩能够粗心大意，但男人不行。
17、我绝不会把友谊强加给不需要友谊——认为我无足轻重的人。
18、在一秒钟内看到本质的人和花半辈子也看不清一件事本质的人，自然是不一样的命运。
19、老头子走过去，坐在大桌子后面，说：“你对你所爱的人不能随便说‘不’字，也不能常常说，这就是诀窍。当你说‘不’字时，你得把‘不’字说得听上去就像‘是’字一样悦耳。另一个办法就是你得设法让他们说‘不’字。你得耐心，还得不怕麻烦。”
20、生命是如此的美丽……
21、这张和约书上会留下两样东西：一是你的名字，再就是你的脑浆……
22、复仇是一道冷却后的美餐。
23、我们都是伪善的人，参议员先生，但请不要把它与我的家族联系在一起。
24、我只可能被杀害，但永远不可能被捕。
25、如果你不和家人在一起，你就永远无法成为真正的男人。
26、tom对那个电影公司老板：”他第一个要求被拒绝以后，从来不会提第二个“
27、最猛烈的拥抱是用来抱断敌人的肋骨的。
28、不要说不可能，没有什么不可能。
29、你是我的兄长我爱你但我绝对不允许你做对不起家族的事——帮外人。
30、这种权利我没有，要是我有，我一定比上帝慈仁。
31、我相信友谊，并且愿意首先表示出我的友谊。
32、如果你这么老实的人都受别人欺负的话，你的敌人就是我的、到时侯他们会怕你。
33、政治与犯罪本是一回事情----金融就是枪政治就是抠动扳机的时候。
34、无法掌控权利的人将被权利毁灭。
35、不要憎恨你的敌人，否则你将做出错误的判断。
36、不要让任何人知道你在想什么。
37、你做出了这个决定，这是你的代价
38、我以我的力量所做的一切事情，包括一些罪恶，只是为了保护我的家人和我的朋友。
39、我不关心你的所作所为是正确的还是错误的，我只是要你知道，只有我有权利作出决定，因为我是教父，唯有我的死亡能否定它。
40、我永远不会做让自己内疚的事情。
41、那么，去爱一些其他人吧。
42、你经常跟家人呆在一起吗？不错。因为不经常与家人呆在一起的男人，永远也成不了真正的男人！
43、我准备向他提出一个他不可能拒绝的条件。
通过社交礼仪学到什么 篇7
——毛概课的启示
转眼间，这学期的毛概课即将走向了落幕。本来以为对于这样的课，除了歌功颂德般的夸赞党的伟大、祖国的伟大之类的空话，其他的也没什么好说的。只是回过头来，回顾整个学期的学习，才发现自己再这门课中的确学到了很多东西。
爱因斯坦说：学习知识要善于思考,思考,再思考.我就是靠这个方法成为科学家的。毛概课给我的启示也是在不断的思考中逐渐诞生的。每次毛概课后，我总是会有许许多多的想法，只是现在纵观整个学期的看来，又觉得那些想法太过混乱，有些不知道从何说起了。
陈仁涛陈老师实实在在教给我们很多，包括当代的时事，当代的中国社会的情况，出现的一系列的社会问题，思考其根源，客观理性地分析解答这些问题。
例如，新民主主义革命，老师着重讲了什么是新民主主义革命以及它是怎样进行的，还有中国革命的思想路线问题，它是怎样从教条主义思想转变到合乎我们国家的国情的实事求是思想的，另外关于改革开放和中国的政治体制与其他国家体制的对比等都让我获益匪浅，老师的这些讲解一般都是脱离书本上的框框条条，所以反而使得我们学习之后更加明白与透彻。
另外，在本学期的毛概课上，陈老师经常会给我们播放一些视频，包括《一周立波秀》、《焦点访谈》，以及各类的时事新闻，其中多有针砭时事，分析局势的评论和解说。所以每当看完一些视频或介绍完一件时事之后，老师总要停下来请一些同学来发表自己的看法，然后再一步步分析问题的引发，发展到现状，最后讨论解决方法，这其实是一个非常不错的锻炼思维的途径和方法。通过这个途径，我们不仅了解了平时几乎不关注的实事新闻，还通过彼此的交流加深了对问题的理解。
通过社交礼仪学到什么 篇8
孩子在幼儿园什么都没学到?谁再这样说，把这篇转给他!很多家长一说起幼儿园，总是说：“那就是个玩的地方，不指望能学到什么。”有的家长接孩子放学，一问：“你今天学到什么了?”孩子说不出，家长更觉得幼儿园什么都没有学到。难道说孩子上幼儿园只是寄养在那里，有个玩的地方，任何东西都没有学到吗?前阵子流传很广的“神童”17岁考进中科院却遭退学中的魏永康，成绩优异，却完全不能自理，更不会安排自己的生活。
遭中科院退学的魏永康
从，魏永康被中科院退学后，始终都没有找到未来的“出路”，之后的求职、求学之路更是一路坎坷。这说明，孩子的一生是否顺遂，并不完全由掌握多少知识决定。一个人能自理，才能自立;有好习惯，才能形成好性格;有好性格，才有好命运。而自理能力培养、好习惯养成，正是幼儿园教给孩子最核心的东西。诺贝尔物理学奖获得者卡皮察也曾经告诉记者：自己一生中最重要的东西都是在幼儿园学到的。3-6岁是一个人心智发育最快的.时期，这段时间内形成的习惯、性格对人有终身的影响。老话说“三岁看大，七岁看老”，也足以证明幼年时期对孩子的影响。幼儿园的教育，正是为了给孩子奠定一生的基础。
孩子在幼儿园，到底学到了什么?
学习好习惯
讲卫生好的卫生习惯能保证孩子健康，孩子从进入幼儿园开始，老师就会培养他们饭前便后洗手，刷牙等卫生习惯，让孩子身体棒棒不生病。懂礼貌懂礼貌是孩子社交的第一步，老师会教孩子见到别人要问好，做错事了要说对不起，让孩子学会最基本的社交技能。不挑食不偏食不良饮食习惯对孩子健康影响很大。幼儿园老师会让孩子了解到偏食挑食的危害，从而帮助孩子改正这个坏习惯。早睡早起幼儿园要求孩子按时上学，早睡早起，而且每天中午都有午睡，这样的规律作息是身体健康的保证。
大点的孩子在幼儿园还要学会自己穿脱衣服和整理床铺，这能够培养他们的自理能力，让他们更自信，动手能力更强。
爱运动在幼儿园，每天都会有户外活动时间，园所也会有各种器材和游戏，发展孩子的运动能力，并且培养他们运动的习惯。自己上厕所幼儿园老师会教孩子穿脱衣服、擦屁股、冲洗厕所等，让孩子在如厕问题上能够完全自理。保护自己教孩子认识安全标识是幼儿园非常重要的教学内容，而且还会让孩子了解基本的交通规则，知道保护自己。
学会怎么学习
培养学习习惯3-6岁，是培养孩子学习习惯的最佳时间，幼儿园会有针对性地去培养孩子的注意力、记忆力，想象力，并且让孩子养成阅读的习惯、倾听的习惯，这些习惯是孩子未来学习的最佳助力。培养学习兴趣
兴趣是学习的第一动力。和填鸭式教学不同，为激发孩子的学习兴趣，幼儿园会创设各种区域环境，把知识、技能和游戏、环境相结合，所以孩子们无论游戏还是活动，都是在学习过程中。