北京理综物理试题点评

2024-08-09

北京理综物理试题点评（精选11篇）

北京理综物理试题点评篇1

北京理综物理试题点评

一、回归物理本质，注重对概念和规律的深入理解

北京物理试卷延续了以往的风格，重视对学科基本概念、基本规律、基本物理思想及研究方法的考查，引导物理教学回归教材，重视考生对物理概念和规律的深入理解。例如，第23题的第（3）问，要求学生通过学过的“电势”概念运用类比方法建立新概念“重力势”，一方面充分考查了学生对“势”概念的深入理解，另一方面也考查了学生的迁移能力和独立的学习能力。再如第24题的第（2）问，题目的素材是激光束，表面看是一道几何光学的试题，但其本质考查了力学的核心概念和规律，这也是近几年北京卷的特色，在新情境下考查概念、规律的理解和运用。

二、突出主干知识，注重对能力的`全面考查

年北京物理试卷侧重力学、电磁学两大主干知识，兼顾非主干知识的考查。而且把对能力的考核放在首要位置，不仅通过考查知识及其应用来鉴别考生能力的高低，而且匠心独运的通过考查探究能力的试题，鉴别考生是否具有较高层次的能力。如21第（2）5题，23题第（2）（3）问，24题的两问都是以“分析说明”的方式设问，这种设问方式更加强调了对学生分析能力、理解能力、应用能力、探究能力以及物理语言表达能力的综合能力考查。

三、全面考查实验能力，突出实验操作及实验探究的考查

20北京物理试卷把实验能力的考查作为一项重要内容，包括电源电动势和内阻的测量和验证机械能守恒等内容。考查考生是否真正独立地做过相关实验，是否真正思考了有关实验原理、实验器材的选择、实验操作、实验数据的处理、实验误差的分析、以及创新实验设计等内容，能力考查全面。

四、理论联系实际，考查考生分析问题、解决问题的能力

2016年北京物理试卷注重从生活实际选取素材，考查学生利用学科知识、学科思想和方法分析并解决实际问题的能力，引导学生从“解题”向“解决问题”转变。例如20题，以雾霾天气为背景，内容贴近生活，考察了数量级换算，以及力学、热学方面的知识，同时兼顾了学生获取信息的能力、建模能力的考查，这是对考生学科素养的一种考查，更是对考生如何提升自己的科学素养的引导。

北京理综物理试题点评篇2

一、试题具体特点

1.依据大纲，紧扣课本，注重基础

今年化学试题的结构和分值都严格按照考纲要求设计，考查了中学化学主干知识和核心知识，主要涉及到：离子反应、氧化还原反应、物质的结构（包括晶体结构与性质、物质熔点高低比较、元素周期律、分子的空间构型、化学键的极性、分子的极性、氢化物的稳定性判断等）、化学平衡、电离平衡、电解原理、酯化反应、同分异构体等，其中客观题与有机试题的设计采用了考生在平时练习中所熟悉的呈现方式，如离子共存、离子浓度大小比较、平衡图像、有机推断题等题型，这些试题既可考查考生基础知识掌握情况，又有较好的区分度，对日常的中学化学教学也起到良好的导向作用。

2.考查能力，稳中求变

高考作为选拔性考试，在试题中必须体现以能力考查为主导的命题思想。2008年高考化学试题体现了这一特点。例如第11题考查学生能否通过对图表的观察，借助已有知识对该图像加工，从而得出正确答案的观察能力。第26题考查学生能否将试题所给的新信息，与课本中已学过的有关氧化还原反应结合起来，侧重考查计算和推理的能力。第28题用了一个装置简单、现象明显、教材中没有出现、学生较为陌生的MZ与碳粉的实验，考查学生能否通过观察实验现象（b瓶的溶液出现白色浑浊），分析并得出正确的结论（元素Z是氧），考查了学生的推理能力；通过该装置停止加热后，是否需防倒吸，考查了学生的化学实验基本操作能力；再通过尾气CO如何处理的问题，考查了学生的设计和评价简单实验方案的能力。这道探究式的实验题体现新课改的理念，也告诉我们学习不能仅局限于课本，要能敏捷地根据试题所给出的新信息，准确地进行知识迁移。因此，在日常学习中，掌握方法与提高能力是很重要的。

当然，试题也有值得商榷的地方。如第28题（3）问，要求不明确，容易误导考生把注意力放到黄色粉末的推断上，从而陷入思维困境，降低了该题的区分度。另外，如第29题的有机推断存在一定的争议，希望高考命题与中学日常教学标准能更好地融合起来。

二、关于复习备考的几点建议

1.回归课本，扎实落实，形成网络

理综中化学试题题量是比较有限的，每题的分值较大，而且主干知识、核心知识都涉及到了。因此，对知识梳理的全面到位，就显得特别重要。这就要求考生对中学化学应掌握的内容要融会贯通，能将知识横向和纵向统摄整理，使之网络化，有序贮存，有效调用。

2.加强对化学实验的复习，注重能力的提高

化学实验题是高考必考的题型，也是考题中主要的丢分处，这与考生实验知识缺乏系统性、解决具体实验问题方法不够准确有直接关系。因此，在复习过程中，有必要加强对实验知识的复习。一方面，对某一具体实验，学生能根据实验的目的，进行实验设计、选择器材仪器和合理设计实验步骤，还要会正确地操作、观察和认真的记录，对实验现象和结果能进行综合分析，最后能给出正确解释和评价。另一方面，还要会总结相关实验知识，形成知识网络。比如总结分离物质的方法、检查装置气密性的方法等。有了扎实功底，在做实验题时，只要善于抓住命题人的意图，弄清实验目的，就不难找到解题突破口。

3.注重答题技巧与规范性训练

对概念、规律、现象的描述要有条理、科学、严谨、简洁，要紧扣题中的基本观点和要求，切忌随意。对化学用语、化学专用名词的讲述和书写要规范。

北京理综物理试题点评篇3

阅读理解部分的文章相对往年有了较大幅度的难度提升，尤其是七选五，词汇和题材都较为生僻，做起来有难度，需要通过课上讲过的分析选项位置、判断文章起承转合来解决。其他文章体现高考阅读理解选题的人文主义情怀，均文体规范，正如新东方课上预料的，阅读文章词汇量大，篇幅长，背景知识亦有疏离，体现出高考3500词汇的难度。大部分题目在原文中均有明确对应，命题对我们课堂上强调的“找”信息的能力要求体现得相当充分。对于生词的考察，需要结合上下文和词根词缀知识来“蒙”出大致含义。

写作部分的两篇题目则是北京卷高考英语稳定的象征。情景作文已经连续四年考察图画类记叙文，这次新课改高考也未能免俗。而且从题材上看来，相对往年的竞选班长、上山捡垃圾和植树、帮助祖父母准备出游的情节更加贴近学生的生活，让每位考生在落笔的时候都能够有真实的体会。且今年最后一幅图画的是老师带病上课，给学生发挥和想象的余地，要得高分，就看最后的高度是否能够提上一定的高度，最好由此及彼，不仅写教师还附带上今后做人做事的标准或理想等。开放式作文再次体现了北京卷开放作文审题的要求，即不关注社会热点，只关注个人成长。只要考生在构思的时候紧扣“成长”和“为人处事”二个主题，围绕解决方法、克服困难、坚韧不拔等立意展开议论，这篇文章的难度是就不算太高。

北京理综物理试题点评篇4

巨人高考网，祝你一份耕耘，一份收获！http://gk.juren.com/ 北京海淀区高三第二学期期末练习(理综)巨人高考网，祝你一份耕耘，一份收获！http://gk.juren.com/ 巨人高考网，祝你一份耕耘，一份收获！http://gk.juren.com/ 巨人高考网，祝你一份耕耘，一份收获！http://gk.juren.com/ 巨人高考网，祝你一份耕耘，一份收获！http://gk.juren.com/ 巨人高考网，祝你一份耕耘，一份收获！http://gk.juren.com/ 巨人高考网，祝你一份耕耘，一份收获！http://gk.juren.com/ 巨人高考网，祝你一份耕耘，一份收获！http://gk.juren.com/ 巨人高考网，祝你一份耕耘，一份收获！http://gk.juren.com/ 巨人高考网，祝你一份耕耘，一份收获！http://gk.juren.com/ 巨人高考网，祝你一份耕耘，一份收获！http://gk.juren.com/ 巨人高考网，祝你一份耕耘，一份收获！http://gk.juren.com/ 巨人高考网，祝你一份耕耘，一份收获！http://gk.juren.com/ 巨人高考网，祝你一份耕耘，一份收获！http://gk.juren.com/ 巨人高考网，祝你一份耕耘，一份收获！http://gk.juren.com/ 巨人高考网，祝你一份耕耘，一份收获！http://gk.juren.com/ 巨人高考网，祝你一份耕耘，一份收获！http://gk.juren.com/

北京理综物理试题点评篇5

陈敏

“3+X” 高考模式已在全国实施了两年，随着新一轮高考改革的不断深入，近两年高考理综试题日趋成熟，愈来愈体现“由知识立意向能力立意转变”的改革精神。

一、近年全国理科综合测试物理试题的特点

1、物理试题数量有所减少，但更加突出对基本概念和规律的应用能力的考查。与“3+2” 高考模式时物理单科试题比较，试题的总题量减少了有10题左右。但仔细剖析近两年高考理综物理试题不难发现，虽然不可能像以前单科考试那样有很高的覆盖面，但试题基本包括了高中物理中部分内容的基础知识和重点概念和规律，如2002年的第15、16题，2003年的第15、16、17、18、20、题等分别涉及电荷守恒、动量和能量守恒、力的合成和平衡、核反应、振动和波、分子动理论等基本知识，通过对这些学科内主体内容考查，能够较好地反映出考生学习高中物理后的知识和能力水平。

2、物理试题知识点分布明确，侧重科学思维方法和综合能力的考查。

从2002、2003两年全国高考理综物理试题看，选择题集中在力、振动和波、热、光、电、原子和原子核，大题近年是集中在力和电及能量守恒，知识点分布明确，体现了综合能力测试要努力考查学科重要和主干内容的试题设计思想。重点知识重点考、反复考，但不是考旧题，而是应用新题干、新材料从新角度来考旧考点、旧问题，如2003年第22题考动量守恒定律，就应用物理科研的新发展中K¯介子衰变成带负电π¯介子和不带电π°介子的新材料，因此重要的是要注重知识灵活运用，掌握基本规律和一些科学的思维方法。

3、物理试题的阅读量和信息量加大，重视对学生创新精神和实践能力的考查。近几年来，高考理综试题的明显特点之一就是对学生创新精神和理论联系实际能力的考查增多。如2002年理综第19题来源于生活中户门上的“猫眼”，第26题来源于运动员训练用的蹦床；2003年第25题是从前给自行车灯供电的小发电机；第22题来源科研的新发展K¯介子衰变成带负电π¯介子和不带电π°介子等结合社会实际、科技动态的材料，给予新的信息，学生则要结合学过的知识和规律处理新信息才能完成题目，考查了学生获取知识的能力，引导学生在学习的同时也要关心社会的发展。

二、高三物理教学的建议

1、立足基础，关注学生实际。

进入高三后，教师不但要研究课本、教学大纲，还应仔细研究近三年的高考试题和考试说明，把知识点、考点、能力要求把握准确，把每节课的组织方式、顺序和内容作好充分考虑，同时关心媒体信息，及时调整教学，提高课堂教学的效率。不应再花费大量时间去做难题、偏题和怪题，不做毫无根据的猜题。正确对待学科间综合和热点问题，不必当作重点来处理。要充分发挥集体备课的优势，多交流。

尽管学生的层次有不同、基础状况有不同，但他们都要参加全国统一考试，所以还是要认真研究学生实际，研究相应的复习策略。抓住物理学科重要和主干知识，重视对基本现象、基本概念和基本规律的讲述和训练。教师要精心组织试题，训练的题目以小巧（涉及知识点2-3个）为主，抓好定时训练（时间限在45分钟内，形式为8个选择题+2个大题）及时评，以一本复习资料配合课本一心一意抓好基础。

2、借助实验手段和电教手段，提高复习效果。

“理综”物理实验题本来源于教材中的学生实验，加强实验，可以提高做实验题的效果，同时通过实验再次演示一些物理现象、物理事实，演示一些复杂试题的情境和过程，也能增加学生的感性认识，降低学生学习的难度。

3、讲练结合中倡导独立思考和规范性解题。

高考是学生能力的考查。能力的提高，首先依靠学生对课程内容的独立深入思考和刻苦钻研，依靠学生正确的学习态度、良好的学习习惯和踏实的学习作风，落实在高考中的就是规范的解题习惯。在讲练结合中，讲例题贵在精，学生做题贵在独立思考，都不在多。在高三阶段，训练一定的的试题是必要的，我们知道，学习物理知识的目的是最终解决物理问题，而物理试题就是设置物理问题让学生去思考、去应用，使物理知识得到深化和发展。但不能认为，只有通过学习较深的内容，做较多的难题才能提高能力，相反，学习最基本的内容，做一些需经努力但属力所能及的题，增强学生成功的体验，激发学生的兴趣和学习的自主性，才是提高能力的第一步。

讲练结合，也要求教师精选试题，定时练、及时改、及时评。

4、有针对性的讲专题，提高综合能力。

分析综合能力是层次较高的能力，从2002、2003年试卷看，考查分析综合能力的试题虽在整个试卷中所占的比例较小，但它对高分段的考生有突出的区分度，是其他试题不可代替的。所以这种试题的主要目的不是用来区分能否考上高校，而是对能考上高校的考生再作进一步的区分。

5、加强审题能力，培养良好思维习惯和分析能力。

目前高考增加应用性试题，这类联系实际试题阅读量和信息量往往较大，对审题能力的要求较高。提醒学生注意：

（1）对关键词语的理解：审题时要克服只关注题目给出的具体数据的条件，而忽视叙述性语言的倾向，那些叙述性语言有些就是“关键词语”，能否发现和理解关键词语是审题能力提高的重要表现。

（2）对隐含条件的挖掘：有很大一部分题目的部分条件并不明确给出，而是隐含条件挖掘出来，常常是解题的关键所在，仔细思考除了明确给出的条件以外，是否还隐含着更多的条件，这样才能准确的理解题意。

高考理综物理分数分配篇6

试卷结构：考试时间150分钟，全卷难度值0.6左右(其中物理：0.55~0.60，化学：0.6~0.65，生物：0.60~0.65)。理科综合试卷满分300分，其中物理120分，选考内容占10%;化学100分，选考内容占13%;生物80分，选考内容约占12%。

今年卷面总题量为33题，考生需作答31题，其中物理共11题，化学共11题，生物共9题。

高考理综物理选择题题技巧有哪些

选择题的分类：

①按选项分类：单项选择题、多项选择题

②按选项设计形式分类：单一选项选择题、组合式选项选择题

③按题意联系分类：独立选项选择题、联系选项选择题

④按选项之间关系分类：是非选项选择题、择优选项选择题

选择题的解题技巧：

①分析理解题干，弄清楚选什么?

②由问题联想答案：问题→答案→供选答案

③由题目选项联想问题：供选答案→答案→问题

④两面夹攻：问题→答案→供选答案

⑤择优汰谬，去伪存真，如果所给的四个答案中，有一个是优真的，那么这么优真的供选答案就是应选的答案。这就需要由一个问题出发，去分别推敲所给的四个供选答案。为防万一失误，即使一眼就看破的题，也需要多方考虑，仔细推敲，因为“容易题容

易错”。当然，也可用综合的方法，把各个供选答案逐个的与问题对号。

⑥特殊情况，不能放弃。有时在所给的四个供选答案中，自己连一个也肯定不下来，这时可否定其中的三个，所剩的那个无法否定的供选答案就是应该选择的。这是一种在迫不得已的情况下才使用的方法。有时无法选择出答案，这时可随便填上一个，因为只要选填，选对的几率就占四分之一。

选择题命题知识点分布：

高考新课程卷：1、植物代谢;2、代谢与酶;3、代谢;4、生态;5、免疫;6、植物组织培养;7、基因工程

高考全国卷：1、代谢;2、植物代谢;3、植物代谢;4、动物激素;5、生态

从近年来高考理综选择题的知识点分布来看，代谢出题较多。其它部分有星散分布。就高考题分析，由于第Ⅱ有遗传大题，占一定分数，所以，在选择题中，代谢部分出题较多。这不难看出：代谢与遗传在命题知识点分布上占有重要地位。其它知识点有：细胞、生长发育、生态、调节、免疫、微生物等，即使在选择题中如果有题，基本上只有一个小题。

答好选择题是理综取得好成绩的基础，答好前5个生物选择题不但是理综答卷的良好开局，对稳定情绪，答好全卷有重要作用。一般每科的选择题都有一个难度较大的，希望同学们要冷静对待。

高考理综物理非选择题答题技巧

认真阅题：

①认真阅题，首先要抓关键字词，有必要把关键字词写在草稿纸上;

②认真阅题，要注意专业术语、图形、图表;

③认真阅题，要注意数据、单位、有效数字，排除无效信息，把握有效信息;

④认真阅题，要注意题目设问指向。

审慎思考：

将有效信息与所学的基础知识联系起来，找出解题的突破口。如解遗传题时，在阅题时，把题目给的已知条件写在草稿纸上，在思考时，找出已知条件，挖掘出“隐藏”的已知条件，根据所学知识，建立推导出答案的“逻辑链条”，即解题思路。

规范书写：

所谓规范书写就是根据上面得到的“解题的逻辑链条”用学科语言表达出来。这就象有了图纸，下一步要按图纸施工一样。规范书写要做到：

①用学科专业术语表达：物理、化学和生物都有各自的学科语言，平时，我们在老师的指导下，形成了学科意识，形成了各学科的科学合理的答题习惯。因此，在高考中，不能用自编的、自造的词语来组织答案，要用本学科的专业术语和本专业的规范的表达方式、格式来组织答案，如遗传图解的格式，就是高考生物题的一种表达要求。

②如果一个答案，不是一句话能表达的，要制定一个“小提纲”，确定先说什么，后说什么，再说什么。并且用好标点，包括用几行。要求层次分明。

③规范书写还要做到文笔流畅，合乎中文语法，一定要消灭病句和错别字，特别是专业名词和概念，写错别字高考绝不会给分的。

尽力作答：

这里的尽力作答指不要轻易放弃作答的机会。这与前面说的“敢于放弃”并不矛盾。前面的放弃是战略的放弃，这里的尽力作答是战术上的。

逻辑判断：

高考要强调思维能力的考核。

①在生物学科的考核过程中，思维能力的考核集中表现在逻辑推理和逻辑判断等方面。如去年高考题中，关于育种问题，主要考核学生的逻辑推理过程。因此，在解题时，要强调推理过程。学生要学会逻辑推理的基本形式—归纳推理和演绎推理。

②逻辑判断还要在高考答题中用逻辑的语言表达。如高考题中让你解释一个生物现象发生的原因，你可以用归纳推理的形式：大前提---小前提---结论。

北京理综物理试题点评篇7

物理部分

时间：60分钟满分：70分

一、填空题（每空1分共15分）

1．“余音绕梁，三日不绝”，这句话从物理学的角度看，说的是________现象。

2．如图所示是研究电磁铁实验的示意图。通过该实验能够

得出的结论是：（请写出两条）

（1）____________________________________________。

（2）____________________________________________。

3．古代诗人对光充满了虔诚的赞叹，写出了许多优美的诗句，赞美神奇的光现象。诗人曾经这样赞美到：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，这句诗体现了光的______现象，你能否再写出一句或找出一句

体现光的另一种现象的诗句_______________________________。

4．“城市尚余三伏天，秋光先到野人家”说明在陆游时代人们就已觉察到城市暖于郊区，分析“热岛效应”的主要原因，一是工厂，交通工具排放大量的______；二是建筑群，马路中的沙石，水泥的______小，在相同日照条件下温度上升更明显；三是城市水面小，水的_____吸热少；四是楼群林立，难以形成对流。

5．物体A在滑轮组的作用下，10s内沿水平地面匀速移动了1m。

拉力F的大小如图所示，不计绳和滑轮重，拉力F的功率_____W，若该滑轮组的机械效率为70％，则物体A所受的摩擦力大小为___N。

6．如图所示，用绳子拉着物体将其浸没在水中，绳

子所受的重力及拉力的图示如图，那么该物体所受

3的浮力为____N，此物体的密度是________kg/m。

（g=10N/kg）7．将材料、横截面积均相同的三段电阻丝R1、R2、R3 2N 接入如图所示的电路，其长度分别为20cm、30cm、50cm，当开关闭合时电压表V1、V2 的示数分别为3V和4.5V，电流表A2的示数为0.3A，则甲电路中的总电阻_____，电流表

A1的示数____，甲电路中消耗的功率为_______

。乙 1 2 甲

二、选择题（每小题2分共20分）

8．下面是关于声音的几种说法，正确的是（）

A．声音在不同介质中的传播速度不同，只要是同种介质，其传播声音的速度就相同

B．物体只要振动就能发声C、音调高的声音，响度一定大

D．为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB

9．假设地球表面不存在大气层，那么人们早晨观察到的日出时刻与实际存在大气层的情况相比（）

A．将提前B．将拖后C．在某地区将提前，在另一地区将拖后D．不变

10．一个物体在两个力的作用下，以2m/s的速度作匀速直线运动。关于该物体受力和运动的说法中有：①这两个力大小相等，方向相同；②该物体受到的合力一定为零；③如果撤去其中一个力，该物体的运动状态一定改变；④若同时撤去这两个力，该物体将停止运动。下列四组答案中，全部正确的是（）

A．①②B．①③C．②③D．③④

11．分别用铜、铁、铝三种金属（ρ铜>ρ铁>ρ铝）制成质量相等的a、b、c三中实心正方体，将它们分别放在水平地面上，则它们对地面的压强pa、、pb、、pc的关系是（）A．pa最大B．、pb最大C．pc 最大D．无法确定

12．如图所示是两种物质的熔化和凝固图像，把两物质混合时，在120℃～150℃温度间，它们处于的状态是（）A．a、b都是液态B．a、b都是固态C．a是液态b是固态D．a是固态b是液态13．一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，对于其机械能的变化情况，下列说法正确的是（）A．重力势能减小，动能不变，机械能减小B．重力势能减小，动能增加，机械能减小 C．重力势能减小，动能增加，机械能增加D．重力势能减小，动能增加，机械能不变 14．将一蜡烛放在平面镜前，如图所示，如果将平面镜沿垂直于纸面的方向向外运动，蜡烛在镜中的像（）

A．随平面镜一起向外运动B．不动C．沿垂直于纸面的方向向里运动D．无法确定

15．一台四缸四冲程柴油机，飞轮转速为600r/min

做功冲程每次做功7300J，那么这台柴油机的功率（）

A．7.3×104WB．3.65×104WC．5.84×105WD．1.46×105W

16．如图所示，R为定值电阻，电源电压不变，在a、b间接一个“2.5V0.5A”的小灯泡时恰能正常发光，若换接一个“2.5V 0.6A”的小灯泡时，则（）

A．仍能正常发光B．比正常发光亮

C．比正常发光暗D．条件不足，发光程度不能确定 17．如图所示的电路中，闭合开关，当变阻器滑片向左移动时（）A．电流表示数变大，电压表示数变小B．电流表示数变小，电压表示数变大 C．电流表示数变大，电压表示数不变D．电流表示数变小，电压表示数不变

三、作图题（每小题3分共6分）

18．请在图中画出这位同学在平面镜中看到足球的光路示意图（只要一条光线即可）

19．小明和父母三人想采用投票的方式决定假期是否外

出旅游，如果父母中至少一人同意，同时小明也要去的话，他们就决定去旅游。为此，小明用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只表决器，三人各自控制一只开关（闭合表示同意，断开表示不同意），表决后只要灯亮就决定去旅游。请按上述要求在右边虚线框内设计此投票机的电路（请在开关旁注明控制的人）。

四、实验与探究（12分）

20．电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定导体的材料、长度和横截面积。实验证明，计算金属导线电阻的公式为R＝ρL/S。式中表示导线的电阻，L表示导线的长度，S表示导线的横截面积，ρ是导线材料的电阻率。导线的材料不同，ρ的大小一般也不同。由公式R＝ρL/S，可以得出ρ＝RS/L。现有一段粗细均匀的细金属丝，请你用初中物理中学过的仪器和掌握的实验方法，测出这段金属丝的电阻率ρ。要求：（1）简要写出实验的方法步骤；

（2）画出必要的电路图

21．小明与小芳为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏，两人设计并做了一个实验。他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让他们自然冷却，利用温度计和计时器测量两烧瓶中的水温和时间变化的情况。

（1）保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、水的初温相同、环境因素相同和_____相同。（2）照计划操作，小明与小芳把实验测得的时间和温度数据填在了下列表格中分析上表数据可知：他们实验时的室内温度是______℃，降低40℃，泡沫塑料包的烧瓶所用的时间_____min；而棉絮包的烧瓶所用的时间____min。由此可以得出的实验结论是： ____________________________________。

（3）除了采用降低相同的温度比较所用的时间来比较这两种材料的保温性能外，根据上表数据你还可以采用__________________________________方法来比较这两种材料的保温性能。

三、计算题（17分）

22．在《创新素质教育实践行》活动中，某中学“STS”课题组到某厂的锅炉车间进行实践活动，得到相关的一手资料如下：

（1）图（甲）为锅炉保险阀，安全压强值p=1.2×105Pa，当蒸汽压力超过安全值时，圆柱体重锤A被顶起，排出部分蒸汽。已知A的底面积S=10cm2，则铁锤A应重多少？图（乙）中的冷水自控装置，利用什么原理做成的？

（2）车间内有一台直流电动机，在220V电压下工作，电流为10A，用它匀速提升质量为100kg的煤，在2s内将煤提升3m。则这台电动机的效率是多少？（g=10N/kg）

（3）2s内电动机的导线产生的热量是多少？有效地全部利用这些热量，相当于节约了多少无烟煤？（q无烟煤=7.0×107J/kg）

（4）（丙）是锅炉工作时的外景，存在的主要问题是什么？请你提出一种合理化的建议来改善它。

参考答案

一、选择题

二、填空题

11．回声（声音的反射）12．（1）电磁铁磁性的有无可以通过通断电来控制（2）电磁铁的磁性强弱可以通过改变匝数来实现（3）电磁铁的磁性强弱可以通过电流大小来控制 13．反射潭清疑水浅14．热量比热蒸发15．1.26W8.82N16、4N2×103 17．15Ω0.2A0.6W

．

四、实验与探究

20．（1）①用刻度尺测出这段金属丝的长度L（1分）②把细金属丝在圆铅笔上紧密排绕若干圈，用刻度尺测出这个线圈的总长度，算出细金属丝的直径，进而算出它的横截面积S（1分）③把细金属丝全部接入如图所示的电路中，用电压表测出金属丝两端的电压，用电流表测出通过金属丝的电流，算出金属丝的电阻R（1分）④把测得的金属丝的长度L、横截面积S和电阻R代入公式ρ＝RS/L，即可算出细金属丝的电阻率ρ。（1分）（2）电路如图所示（2分）

21．（1）热水的质量（1分）（2）203023泡沫塑料的保温性能好（4分）

（3）比较相同的时间内水降低的温度（1分）

五、计算题

22．（1）由题意知：若考虑大气压，则物体受三力，大气向下压力和重力之和等于锅内气体向上压力，设大气压为p0，锅内气压p内，即（1分）

p0S+G=p内S（1分）

G=（p内－p0）S

=（1.2×10－1.0×10）×10×10(1分)=20N（1分）杠杆原理（1分）

－

4不考虑大气压，则物体受二力，向下重力和锅内气体向上压力为一对平衡力（1分）即 G=p内S（2分）=1.2×10

5×10×10－4

（1分）=120N（1分）（2）、由W总＝UIt得（1分）

W总＝220×10×2J=4400J(1分)W有＝Gh(1分)W有＝100×10×3J＝3000J（1分）

η＝W有/ W总＝3000J/4400J＝68％（1分）（3）由题意知：Q＝W总－W有（1分）

Q＝4400J－3000J＝1400J（1分）由q＝Q/m得(1分)

m＝Q/q＝1400/7.0×107＝2×10－5kg(1分)

（4）存在大气污染（1分）改善燃燃条件，使燃料尽可能完全燃烧，或用液体燃料等。

2分）

高考理综预测试题及答案解析篇8

1.以下说法符合物理学史的是

A.笛卡尔通过逻辑推理和实验对落体问题进行了研究

B.奥斯特发现了电流的周围存在磁场并最早提出了场的概念

C.静电力常量是由库仑首先测出的

D.牛顿被人们称为“能称出地球质量的人”

2.如图所示，a、b两条曲线是汽车甲、乙在同一条平直公路上运动的速度时间图像，已知在t2时刻，两车相遇，下列说法正确的是

A.t1时刻两车也相遇

B.t1时刻甲车在前，乙车在后

C.甲车速度先增大后减小，乙车速度先减小后增大

D.甲车加速度先增大后减小，乙车加速度先减小后增大

3.如图所示，粗糙的水平地面上的长方形物块将一重为G的

光滑圆球抵在光滑竖直的墙壁上，现用水平向右的拉力F缓慢拉动长方体物块，在圆球与地面接触之前，下面的相关判断正确的是

A.球对墙壁的压力逐渐减小

B.水平拉力F逐渐减小

C.地面对长方体物块的摩擦力逐渐增大

D.地面对长方体物块的支持力逐渐增大

4.如图所示的曲线是某个质点在恒力作用下的一段运动轨迹。质点从M点出发经P点到达 N 点，已知弧长MP大于弧长PN，质点由M点运动到P点与从P点运动到N点的时间相等。下列说法中正确的是

A.质点从M到N过程中速度大小保持不变

B.质点在这两段时间内的速度变化量大小相等，方向相同

C.质点在这两段时间内的速度变化量大小不相等，方向相同

D.质点在MN间的运动是加速运动

5.水平面上放置两根相互平行的长直金属导轨，导轨间距离为L，在导轨上垂直导轨放置质量为m的与导轨接触良好的导体棒CD，棒CD与两导轨间动摩擦因数为μ，电流从一条轨道流入，通过CD后从另一条轨道流回。轨道电流在棒CD处形成垂直于轨道面的磁场(可视为匀强磁场)，磁感应强度的大小与轨道电流成正比。实验发现当轨道电流为I0时，导体棒能匀速运动，则轨道电流为2I0时，导体棒运动的加速度为

A.μg B.2μgC.3μg D.4μg

6.空间存在着平行于x轴方向的静电场，其电势φ随x的分布如图所示，A、M、O、N、B 为x轴上的点，|OA|<|OB|，|OM|=|ON|。一个带电粒子在电场中仅在电场力作用下从M 点由静止开始沿x轴向右运动，则下列判断中正确的是

A.粒子一定带正电

B.粒子一定能通过N点

C.粒子从M向O运动过程中所受电场力均匀增大

D.粒子从M向O运动过程电势能逐渐增加

7.导线环及圆形匀强磁场区域的半径均为R，磁场方向与导线环所在平面垂直。当导线环从图示位置沿两圆心连线匀速穿过磁场区域的过程中，导线环中感应电流i随时间t的变化关系如图所示，规定逆时针方向的感应电流为正。其中最符合实际的是

8.如图所示，匀强电场方向水平向右，竖直平面内的轨道Ⅰ和Ⅱ都由两段直杆连接而成，两轨道长度相等.在电场力作用下，穿在轨道最低点B的静止绝缘带电小球，分别沿Ⅰ 和Ⅱ运动至最高点A，电场力的平均功率分别为P1、P2;机械能增量分别为△E1、△E2。假定球在经过轨道转折点前后速度大小不变，且球与Ⅰ、Ⅱ轨道间的动摩擦因数相等，则

A.△E1>△E2;P1>P2 B.△E1=△E2;P1>P2

C.△E1>△E2;P1

二、选择题(每题4分,共24分。在每题给出的四个选项中,有多项是符合题目要求的.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的.得0分)

9. 火星直径约为地球的一半，质量约为地球的十分之一，它绕太阳公转的轨道半径约为地球公转半径的1.5倍。假设火星、地球的公转轨道均为圆周。根据以上数据，下列说法正确的是

A.火星表面重力加速度的数值比地球表面小

B.火星公转的周期比地球的长

C.火星公转的线速度比地球的大

D.火星公转的向心加速度比地球的大

10.如图所示，一轻弹簧固定于地面上，上面依次放置两木块A、B，用一力F竖直向下作用在物体B上，撤去力F后，弹簧恰能恢复原长，有关上升过程中机械能的说法正确的是

A.此过程中A、B组成的系统机械能守恒

B.此过程中弹簧对A物体做的功等于A物体机械能的增加量

C.此过程中弹簧释放的弹性势能等于A、B两物体的机械能增加量

D.此过程中B的机械能一直在增加

11.如图甲所示，质量m=1kg的小球放在光滑水平面上，在分界线MN的左方始终受到水平恒力F1的作用，在MN的右方除受F1外还受到与F1在同一条直线上的水平恒力F2的作用。小球从A点由静止开始运动，在O?5 s内运动的v —t图象如图乙所示，由图可知

A.F1与F2的比值大小为3 : 5

B.t=2.5s时，小球经过分界线MN

C.在1s?2.5 s的过裎中，F1与F2做功之和为零

D.t=2.0s时，恒力F2的功率P=20 W

12.如图所示，电源的电动势E和内阻r恒定不变，r= R1，滑片P在变阻器正中位置时，电灯L正常发光。现将滑片P向右移动，则

A.电压表的示数减小

B.电灯可能烧坏了

C.电源的输出功率增大

D.电阻R1消耗的功率可能先增大后减小

13.如图所示，倾角为θ的光滑斜面上端放置一矩形导线框abcd ，ab边的边长为L1，ad边的边长为L2，导线框的质量为m，电阻为R，斜面上ef线和gh线(ef、gh平行底边)之间有垂直斜面向上的匀强磁场，磁感应强度为B，ef和gh的距离为L3(L3>L2)。如果导线框从静止释放，恰能加速进入磁场，匀速离开磁场，导线框的ab边始终平行于底边。则下列说法正确的是

A.导线框进入磁场的过程中速度增大得越来越快

B.导线框进入磁场过程中，感应电流的方向为abcda

C.导线框匀速离开磁场所经历的时间为B2L2L21mgRsin?

D.导线框进入磁场过程中产生的焦耳热Q1大于离开磁场过程中产生的焦耳热Q2

14.图乙中，理想变压器原、副线圈匝数比n1：n2=5：1.原线圈接入如图甲所示的正弦交流电。电路中电表均为理想电表，定值电阻R1 =R2=4Ω，D为理想二极管(该二极管的正向电阻为零，反向电阻为无穷大)，则

A.电阻R2两端的电压频率为50Hz B.电流表的示数为5A

C.原线圈的输入功率为150W D.将R1摘掉，电压表的示数不变2016高考理综模拟

三、实验题( 共2题，共12分)

曾经谣传2012年12月21日“世界末日”来临。有不少科学家在玛雅文化发祥地进行探索和研究，发现了一些散落在平整山坡上非常规则的不明圆柱体，有科学家认为是外星人带着玛雅人离开时留下的。为研究其性质做了以下实验，根据实验情况回答第15、第16小题。2016高考理综模拟

15.(2分)对其力学性质进行研究

(1)试猜想此不明圆柱体施加拉力F与其形变量x的关系____________________

(2)如果想要验证猜想是否正确，应该画出下列哪种图像最能直观准确的表示两者之间的关系____________

2222 A.F—x图像 B.F—x图像 C.F—x图像 D.F—x图像

16.(10分)对其电学性质进行研究。

(1)①用螺旋测微器测量其直径，结果如图所示，则其直径为_____________mm。 ②用多用电表电压档测量其两端无电压

③用多用电表欧姆档粗略测量其电阻为1500Ω

④为精确测量其电阻值，现有以下器材:

A.直流毫安表A1(量程0—2mA，内阻约为5Ω)

B.直流电流表A2，(量程0-3A，内阻约为0. 5Ω)

C.直流电压表V1(量程0—15V，内阻25kΩ)

D.直流电压表V2(量程0—3V，内阻5kΩ)

E.直流电源E(输出电压3V，内阻可不计)

F.滑动变阻器R(0—15Ω，允许最大电流10A)

G.电键一只，导线若干。

根据器材的规格和实验要求，在方框1中画出实验电路图，并标明仪器名称符号。

(2)实验发现这个圆柱体还有一个特点:在强磁场下用多用电表电压档测量发现有电压，当磁感应强度分别为1T、2T、3T时，其作为电源的U-I特性曲线分别为图线甲、乙、丙所示。

①请在方框2中画出测量其电源U-I特性的电路图

②按照这种规律，要使标有“100V，100W”的灯泡正常发光，需要把圆柱体放在磁感应强度至少为________T的磁场中。

四、计算题(本题4小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)

17.(8分)如图所示，质量为mA =2kg的物块A静止在倾角为37的斜面底端，由跨过光滑小定滑轮的轻绳与质量为mB =3kg的物块B相连，轻绳拉直时用手托住物块B，使其静止在距地面h=0.6m的高度处，此时物块A与定滑轮相距L，已知物块A与斜面间的动摩2 擦因数μ=0.5，g取10m/s，现释放物块B，物块B向下运动。

(1)求物块B着地前加速度的大小及轻绳对它拉力的大小;

(2)设物块B着地后立即停止运动，要使物块A不撞到定滑轮，则L至少多长?

18.(9分)如图所示，遥控电动赛车(可视为质点)从A点由静止出发，经过时间t后关闭电动机，赛车继续前进至B点后进入固定在竖直平面内的圆形光滑轨道，通过轨道最高点 P后又进入水平轨道CD上。已知赛车在水平轨道AB部分和CD部分运动时受到的阻力恒为车重的0.5倍，即k=Ff/mg=0.5，赛车的质量m=0.4 kg，通电后赛车的电动机以额定功率P=20 W工作，轨道AB的长度足够长，圆形轨道的半径R=0.5 m，空气阻力可忽略，重力加速度g取10 m/s。某次比赛，要求赛车以最大的速度进入轨道，则在此条件下，求：

(1)赛车最大速度是多少?

(2)赛车以最大速度到达轨道B点时，对轨道的压力是多大?赛车以此速度能否完成圆轨道运动?

(3)赛车在CD轨道将滑行多少距离才能停下。

19.(10分)如图甲所示，空间存在B=0.5T，方向竖直向下的匀强磁场，MN、PQ是水平放置的平行长直导轨，其间距L=0.2m，R是连在导轨一端的电阻，ab是跨接在导轨上质量 m=0.1kg的导体棒。从零时刻开始，对ab施加一个大小为F =0.45N，方向水平向左的恒定拉力，使其从静止开始沿导轨滑动，滑动过程中棒始终保持与导轨垂直且良好接触，图乙是棒的v -t图像，其中AO是图像在O点的切线，AB是图像的渐近线。除R以外，其余部分的电阻均不计。设滑动摩擦力等于最大静摩擦力。已知当棒的位移为100m时，其速度达到了最大速度10m/s。求：

(1)R的阻值;

(2)在棒运动100m过程中电阻R上产生的焦耳热。

北京理综物理试题点评篇9

7．CO2的资源化利用是解决温室效应的重要途径。以下是在一定条件下用NH3捕获CO2生成重要化工产品三聚氰酸的反应：

下列有关三聚氰酸的说法正确的是

A．分子式为C3H6N3O

3C．属于共价化合物B．分子中既含极性键，又含非极性键D．生成该物质的上述反应为中和反应

8．下列有关Fe2(SO4)3，溶液的叙述正确的是

A．该溶液中，K+、Fe2+、C6H5OH、Br-可以大量共存

B．和KI溶液反应的离子方程式：Fe3++2I-=Fe2++I

2C．和Ba(OH)2溶液反应的离子方程式：Fe3++SO42-+Ba2++3OH-=Fe(OH)3↓+BaSO4↓

D．1L0.1mol/L该溶液和足量的Zn充分反应，生成11.2gFe

9．为实现下列实验目的，依据下表提供的主要仪器，所用试剂合理的是

25223闭容器中进行，下列由该反应相关图像作出的判断正确的是

11.室温下，下列溶液中粒子浓度关系正确的是

A．Na2S溶液：c(Na+)>c(HS-)>c(OH-)>c(H2S)

B．Na2C2O4溶液：c(OH-)=c(H+)+c(HC2O4)+2c(H2C2O4)

C．Na2CO3溶液：c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(OH-)

D．CH3COONa和CaCl2混合溶液：c(Na+)+c(Ca2+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH)+2c(Cl-)

12.中学化学中很多“规律”都有其适用范围，下列根据有关“规律”推出的结论正确的是

242溶液体积变化曲线如下图，下列有关说法正确的是

A．a点时，溶液呈酸性的原因是Al3+水解，离子方程式为： Al3++3OH-Al(OH)

3B．a-b段，溶液pH增大，A13+浓度不变

C．b-c段，加入的OH-主要用于生成AI(OH)3沉淀 D．d点时，Al(OH)3

沉淀开始溶解 25.（14分）

Na、Cu、O、Si、S、Cl是常见的六种元素。

(l)Na位于元素周期表第___周期第____族；S的基态原子核外有____个未成对电子；Si的基态原子核外电子排布式为___________(2)用“>”或“<”填空：

22，放热44.4kJ，该反应的热化学方程式是___________________。

(4)ClO2常用子水的净化，工业上可用Cl2氧化NaClO2溶液制取ClO2。写出该反应的离子方程式，并标出电子转移的方向和数目_________________。

26.（16分）Hagemann酯(H)是一种合成多环化合物的中间体，可由下列路线合成（部分反应条件略去）：

(1)A→B为加成反应，则B的结构简式是_________；B→C的反应类型是_____。(2)H中含有的官能团名称是________；F的名称（系统命名）是_______。

(3)E→F的化学方程式是___________________。

(4)TMOB是H的同分异构体，具有下列结构特征：①核磁共振氢谱除苯环吸收峰外仅有1个吸收峰；②存在甲氧基(CH3O—)。TMOB的结构简式是__________________。

(5)下列说法正确的是。

a．A能和HCl反应得到聚氯乙烯的单体 c．1molG完全燃烧生成7molH2O 27.（14分）

LiPF6是锂离子电池中广泛应用的电解质。某工厂用LiF、PCl5为原料，低温反应制备LiPF6，其流程如下：

b．D和F中均含有2个π键 d．H能发生加成、取代反应

已知：HCl的沸点是﹣85.0℃屯，HF的沸点是19.5℃。

(1)第①步反应中无水HF的作用是_______、_______。反应设备不能用玻璃材质的原因是

______________________（用化学方程式表示）。无水HF有腐蚀性和毒性，工厂安全手册提示：如果不小心将HF沾到皮肤上，可立即用2%的___________溶液冲洗。

(2)该流程需在无水条件下进行，第③步反应中PF5极易水解，其产物为两种酸，写出PF5水解的化学方程式：_______________________________。

(3)第④步分离采用的方法是_________；第⑤步分离尾气中HF、HCl采用的方法是______。(4)LiPF6产品中通常混有少量LiF。取样品wg，测得Li的物质的量为nmol，则该样品中LiPF6的物质的量为______mol（用含w、n的代数式表示）。28.（14分）

某研究小组为探究弱酸性条件下铁发生电化学腐蚀类型的影响因素，将混合均匀的新制铁粉和碳粉置于锥形瓶底部，塞上瓶塞（如图1）。从胶头滴管中滴人几滴醋酸溶液，同时测量容器中的压强变化。(1)请完成以下实验设计表（表中不要留空格）：

(2)2

发生了_______腐蚀，请在图3中用箭头标出发生该腐蚀时电子流动方向；此时，碳粉表面发生了________（填“氧化”或“还原”）反应，其电极反应式是_____________。

(3)该小组对图2中0~t1时压强变大的原因提出了如下假设，请你完成假设二：假设一：发生析氢腐蚀产生了气体；假设二：______________；

(4)为验证假设一，某同学设计了检验收集的气体中是否含有H2的方案。请你再设计一个实验方案验证假设一，写出实验步骤和结论。

2014年高考（安徽卷）理综化学部分参考答案

7.C

8.D

9.D

10.A

11.B

12.D

13.C

25（14分）（1）3 ⅠA（2）

1s22s22p63s23p2

（3）22（4）

2ClO2-+Cl22-26（16分）

（1）CH2=CH—C≡CH 加成反应（2）羰基碳碳双键

2-丁炔酸乙酯

≡CCOO CH CH+HO（3）CH3 C≡CCOOH+CH3CH2OH浓硫酸232

△（4）（5）ad 27（14分）（1）溶剂

反应物 SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O

NaHCO3

（2）PF5+3H2O=H3PO4+5HF（3）过滤 w-26n（4）mol

12628（14分）（1）

（2）吸氧腐蚀还原反应

蒸馏

O2+2H2O+4e-=4OH-

北京理综物理试题点评篇10

7.B8．C9．D 10．D11．C12．B13．C

26．(14分)(每空2分)(1)C(2)3Br2+3CO32-====BrO3-+5Br-+3CO2↑(3)BD

(4)① ﹤② 2NaCl+2H2O === 2NaOH + H2↑+Cl2↑(条件通电，不写条件扣一分)H2-2e-+2OH-＝ 2H2O（必须是最简的正整数比）③6

427．（15分）（1）946（2分）强（1分）（2）①0.18(mol/L)-2(2分，单位1分)②逆向（2分）③丙>甲=乙（2分）（3）C（2分）(4)﹤（2分）15%（2分）

28．(15分)(1)2AlN + 4H2SO4=Al2（SO4）3+（NH4）2SO4（2分）

(2)④③②（2分）；将装置中空气排尽，防止空气中CO2对实验产生干扰，（1分）防止发生爆炸（1分）；

（3）B D C（2分）；75%（共2分，过程1分，结果1分）

（4）①CH2Cl2、CHCl3、CCl4（2分，不全对不得分）；②NaCl(s)

38.[化学——选修有机化学基础](15分)Na+(aq)+ Cl-(aq)(1分)，反应中有HCl生成，使溶液中的Cl-浓度增大，促使上述平衡向生成NaCl固体的方向移动（1分）

（3分）

北京理综物理试题点评篇11

第Ⅰ卷（选择题

共42分）

在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。共7题，每题6分。1.2006年诺贝尔生理学奖和化学奖都与RNA的研究有关，下列哪项不是RNA可能具有的功能

A.信息传递 B.催化反应 C.物质转运 D.提供能量

2.细胞是最基本的生命系统，对细胞的深入研究有利于揭示生命奥秘、改造生命和征服疾病。下列有关细胞及细胞内化合物的叙述，错误的是

A.肝细胞中的糖原能分解为葡萄糖，并通过主动运输进入内环境 B.在人体内，生长激素和RNA聚合酶的合成可在同一细胞中完成 C.颤藻属于原核细胞，其细胞膜的化学组成和结构与真核细胞不同 D.细胞核通过核孔，可实现与细胞质之间的物质交换和信息交流 3.下列有关实验①～④的说法，正确的是

①探究植物细胞的吸水和失水 ②观察DNA和RNA在细胞中的分布 ③胡萝卜中胡萝卜素的提取 ④观察根尖分生区细胞的有丝分裂 A.需要使用显微镜的是①②④ B.需要使用染色剂的是①② C.需要保持细胞活性的是①④ D.需要使用酒精的是②③④

4.詹姆斯·罗斯曼等三位科学家因发现“细胞的囊泡运输调控机制”荣获2013年诺贝尔医学生理学奖，他们的观点是:“没有囊泡运输的精确组织，细胞将陷入混乱状态”。下列有关囊泡的叙述，不正确的是

A.浆细胞中囊泡膜经过融合不断成为细胞膜的一部分 B.胰岛素借助囊泡进行精确运输并最终释放到内环境 C.囊泡运输机制出错可能导致神经、免疫等系统疾病 D.动物细胞中的核糖体是与囊泡的产生无关的细胞器

5.植物体内存在着调节生长发育的多种植物激素，研究人员进行了各种激素对植株侧芽生长影响的实验，结果见下图。下列相关叙述正确的是

A.比较曲线2和4可获得结论生长素的生理作用具有两重性 B.比较曲线1和3可知细胞分裂素能解除顶芽对侧芽的抑制作用 C.比较曲线3和5可知这两组实验的自变量是不同种类的植物激素 D.根据图中曲线可知生长素、细胞分裂素和赤霉素均可促进侧芽的生长 6.二倍体西瓜幼苗(基因型Aa)经低温处理后得到四倍体西瓜。下列有关此四倍体西瓜的说法正确的是

A.四倍体西瓜在减数分裂过程中，细胞里最多含有八个染色体组 B.将四倍体西瓜产生的花粉进行离体培养，获得的植株都是纯合子 C.低温与秋水仙素作用原理相同，都能使细胞中的染色体数目加倍 D.此四倍体西瓜自交后代不发生性状分离，不能为进化提供原材料

7.科学家从发绿色荧光的海蜇体内获得一段DNA片段，并将其导入到小鼠的受精卵中，培育出了发绿色荧光的小鼠。下列相关叙述正确的是

A.受精卵开始分裂与结束分裂时相比物质运输效率更低 B.该DNA片段复制时脱氧核昔酸是通过碱基配对连接的 C.小鼠体内的荧光蛋白与海蜇荧光蛋白的氨基酸顺序不同 D.该基因翻译时，多个核糖体能提高每条肤链的合成速率

第Ⅱ卷（非选择题

共48分）

8.(14分)在羽毛球比赛中，运动员体内多种生理过程都发生了变化。下图是比赛中运动员部分生理活动调节示意图，①～③表示相关过程，X—Z表示相关激素。请分析回答(在[ ]中填字母，在上填文字)

(1)看到对方发球时，运动员精力集中，下丘脑接受大脑皮层传来的神经冲动，分泌激素，该激素运输到垂体，促使[ ] 激素分泌，进而促使激素Y分泌增多，代谢增强。

(2)比赛中运动员频繁跑动时，体内传入神经元产生的兴奋在神经纤维上(单向/双向)传导。当兴奋传到神经末梢时，引起突触前膜内 _释放神经递质，该递质与突触后膜上的结合，使下一个神经元兴奋，进一步引起更多神经元的兴奋，最终导致肌肉收缩产生运动。

(3)比赛过程中，运动员大量声汗导致失水较多，刺激下丘脑中的_ 感受器，引起垂体释放[ ]，以维持体内的水分平衡。比赛结束后，运动员可适量补充水分，还可以通过放松的方式缓解肌肉细胞中 _积累过多造成的肌肉酸痛。从比赛场地进入温度较低的休息室时，运动员体内激素Y的分泌量会 _。

(4)运动员在比赛过程中心跳加快，是调节的结果，运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平，原因之一是激素调节具有 _的特点。

(5)单核细胞增多症是由EBV病毒所致的急性传染病，此病在网球运动员中较为多见。EBV病毒病毒进入人体后的免疫过程中，病毒经过细胞的摄取和处理，暴露出特有的，并将其呈递给T细胞，可刺激T细胞分泌。

9.(8分)图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关生理过程，①～⑦表示物质，甲、乙表示细胞器；图2表示在不同温度下，测定该植物叶片lcm2重量(mg)变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果，据图分析回答问题:

(1)从图1分析，甲、乙两种细胞器分别是。在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的物质是(用图中数字表示)。

(2)在图1中，若物质⑦为02，则其在细胞器甲中的产生部位是，在细胞器乙中被利用的场所是；

(3)从图2分析，该植物在 ℃时呼吸作用最强，15℃时实际光合速率为(mg/ cm2.h)(4)分析图2可知，该植物在14℃条件下，若经过12小时光照和12小时黑暗，一昼夜可积累有机物 mg。能使有机物积累量增加的措施是。

10.(10分)生物技术与我们的生活密切相关，如微生物发酵制作果酒、果醋的历史源远流长。请回答下列问题:(1)果酒的制作离不开酵母菌。酵母菌是一类(呼吸类型)微生物。在缺氧条件下，酵母菌进行无氧呼吸的反应式为。

(2)温度是酵母菌生长和发酵的重要条件。酒精发酵时一般将温度控制在 ℃，在发酵过程中，随着酒精度数的提高，葡萄酒呈现深红色的原因是。在发酵获得葡萄汁的过程中为了提高出汁率，可以使用果胶酶，它可以将果胶分解为。

(3)酵母菌广泛分布在自然界中，现要将其从土壤中分离出来应接种到特定培养基上，这种培养基叫培养基，该实验中使用的试管、接种环和可放入干热灭菌箱中灭菌，培养过程中需要对酵母菌进行计数：取0.2mL样品，用固体培养基对其培养，最后统计了三个平板，菌落数分别是200、180、220。则样品中微生物的数量为个/mL。该统计结果（低于/高于)实际值，原因是。

11.(16分)小鼠是遗传学常用的实验材料，其性别决定方式为XY型。下面是关于小鼠某些性状的遗传实验，请分析回答：

（1)小鼠毛色的黄与灰由等位基因R和r控制，尾形的弯曲与正常由等位基因T和t控制。在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只

基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，杂交所得F1的表现型及比例如下表所示:

①萨顿运用的研究方法提出了“基因在染色体上”的假说。控制小鼠尾型的基因在染色体上。

②在小鼠毛色遗传中，属于隐性性状的是，不能完成胚胎发育的合子的基因型是，若让F1中黄毛鼠相互交配，产生的子代中黄毛鼠的比例为。

③父本的基因型是，F1中黄毛尾弯曲雌鼠的基因型是。(2)已知小鼠的长尾对短尾为显性，控制这对相对性状的基因(B, b)位于X染色体上。科研人员利用基因工程将一个外源DNA片段导入到母本的体细胞中，利用克隆技术获得一只转基因短尾雌鼠。该外源DNA片段插入小鼠染色体上的位置有多种可能，右图表示了其中2种。(说明:插入的外源DNA片段本身不控制具体的性状；小鼠体内存在该外源DNA片段时基因B不表达，但基因b的表达不受影响。)

①基因工程的“剪刀”和“针线”分别是指。②为确定转基因小鼠外源DNA片段插入的具体位置，让该转基因小鼠与非转基因短尾雄性小鼠杂交，统计子代表现型的种类及比例，请作出相应的实验结果预期(只考虑尾长的遗传且不考虑交叉互换)。

a.若子代的表现型及比例为 , 则该外源DNA片段插入的具体位置属于第1种；

b.若子代的表现型及比例为_，则该外源DNA片段插入的具体位置属于第2种。

高2012级理科实验班理综生物试题8 自贡一诊参考答案及评分标准

一、选择题

1.D 2.C 3.A 4.D 5.B 6.C 7.A

二、非选择题

8.（14分，每空1分）

（1）促甲状腺激素释放 [X]促甲状腺（2）单向突触小泡（特异性）受体

（3）渗透压 [ Z ]抗利尿激素乳酸增加（4）神经和体液作用时间较长（持久）（5）吞噬抗原淋巴因子

9.（8分，每空1分）

（1）叶绿体、线粒体 ②③（2）类囊体膜内膜