文艺表演节目报幕台词

文艺表演节目报幕台词（精选10篇）

文艺表演节目报幕台词 篇1

男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：亲爱的老师们、同学们

合：大家早上好！男：送去五月的芬芳 女：迎来六月的时光 男：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋 女：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

男：六月，是幸福的歌谣，是热情的舞蹈。女：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，与自己的节日激情碰撞。男：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在这幸福的时代。女：尽管我们是一个个的小不点，但我们同样是老师、家长的骄傲。男：今天，我们欢聚在一起，让我们用歌声唱出对生活的感悟。

女：今天，我们欢聚在一起，用曼妙的舞姿跳出我们对幸福的诠释。男：我们将用我们的热情，在我们自己的节日里展现最美的容颜。合：阿坞学区庆“六一”文艺演出现在开始。男：首先我们用最热烈的掌声有请阿坞学校王海红老师为大家带来精彩的武术表演。（掌声欢迎）女：王海红老师毕业于西北师范大学，专修中国传统武术，在校期间曾多次获得国际级、省市级荣誉，武术造诣深厚。让我们再次用最热烈的掌声向王海红老师表示感谢。俗话说“名师出高徒”，今天，王老

师精心训练弟子们也给大家带来了武术器械表演。大家掌声欢迎武术队的同为我们表演刀、剑、棍术！1.让我们再次用最热烈的掌声向武术队的同学表示感谢！下面有请舞蹈《开门红》上场。

2.五十六个民族，五十六朵花，五十六个民族兄弟是一家，下面这个节目是带着浓郁少数民族特色的舞蹈《格桑拉》,掌声有请八年级同学上场！

3.自从上学以来，小朋友就掌握了汉语拼音，而且已经能够说出26个英文字母，还能唱出英文字母歌啦！今天，她们将用舞蹈来诠释这首歌，让我们掌声

有请一年级的小朋友为我们表演舞蹈《字母歌》！4.中国自古以来就有木兰替父从军、穆桂英挂帅的故事，而当今的女一起唤起唤醒活们对幸福生活的力，看看谁是今天无限热爱。请欣赏最有活力的宝贝阿坞学校带来的吧！傣族舞蹈《竹林深7.如期而至的不处》。仅仅是节日，还有10.印度是一个幸福和快乐。古老而神秘的东兵英姿飒爽，潇洒英勇。她们以自己独特的风貌诠释着美丽，请欣赏由七年级同学带来的舞蹈《潇洒女兵》，掌声有请！5.青春与激情相拥，活力与动感融合，当音乐响起时，当身体舞动时，健康将永远停留在我们的身体。让我们用最热烈的掌声欢饮阿坞学校五年级同学给我们带来精彩的健美操表演——《轻舞飞扬》。6.宝贝宝贝真快乐，笑容灿烂活力多，让我们来欣赏西固小学的同学们带来的皮筋舞，的天气抑制不住我们激动的心，在六一儿童节来临之际，我们欢聚在此，共同歌舞，来表达我们内心的喜悦。接下来请欣赏由七年级同学带来的舞蹈 《欢天喜地》。8.春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。可是《春天在那里》呢？欣赏完下面的舞蹈你就知道结果了。掌声有请三年级的小朋友。9.在那遥远的孔雀之乡，能歌善舞的傣族姑娘正翩翩起舞，欢快柔美的舞姿吐露出她方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，下面我们就一起欣赏由六年级同学带来的印度舞蹈舞蹈《欢乐的跳吧》。11.我们是农家娃娃，从小会把算盘打，小小年纪志气大，算出丰收好年华。让我们和这些可爱的小朋友一起去算一算，算一算我们的得与失，算一算我们的收获，算出我们美好的生活。请欣赏麻界小学带来的舞蹈——《算一算》。12.藏族是一个能歌善舞的民族，藏舞承载了藏族文

化的精髓，青青草原，传承着一代又一代藏族舞蹈的薪火，永不熄灭；飘飘广袖，舞动着青藏高原那蓝蓝天空下中华儿女的生生不息。下面请欣赏阿坞学校为我们带来的藏族舞蹈《欢乐的海洋》。

13.迎风招展的五星红旗歌唱着祖国的繁荣富强，奔腾不息的长江黄河咆哮着祖国的美丽富饶。明媚的朝阳冉冉升起，将万丈光芒化成胜利的歌声，高声歌唱祖国永远屹立东方。下面请欣赏九年级同学带来的大合唱《四渡赤水出奇兵》《歌唱祖国》。

14.雨过天晴，林间的小路凉爽又温柔。厚厚的落叶下，一个个小蘑菇好奇地探出了头。

当清晨的第一缕阳光透过树林的时候，一群背着大竹筐的小姑娘来采蘑菇了。请欣赏二年级的小朋友给大家带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

15.青春的交响绽放华丽的激情，校园的纯真挥洒最美的真挚，在这热情与微笑构筑的舞台，在这温馨与永恒铸成的圣地，如流金岁月般的六年小学生活已经匆匆而逝。我们在这里学习，在这里成长，四季更迭，任万物变换流转，我们未曾改变，一段深深的情，一颗感恩的心，让我们在最美的年华里，共同谱写最动听的青春乐章！让我们一起在六年级同学的啦啦操《加油！加油！》中为他们搏击即将到来的毕业考试喝彩。16.采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。荷塘月色的美景不言而喻，人人都在渴望着它的美能传递给我们一种安逸和舒适。下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。请欣赏七年级同学带来的扇子舞《荷塘月色》 17.从小我们就知道，想要做个好孩子，就要听爸爸妈妈的话，你们做到了吗？其实，小小的我们也有心里话想对爸爸妈妈说，是什么呢？就让三年级同学带来的舞蹈《爸爸妈妈听我说》告诉我们吧！

18.有一种舞蹈，它很随意；有一种舞蹈，它很有活力；有一种舞蹈，它始终对年轻的我们充满十足的诱惑力。它就是众多年轻的生命最活跃的展现——街舞。下面有请阿坞学校同学们带来的街舞表演《舞动奇迹》。

19.接下来将是一群活泼可爱，散发着青春气息的小朋友向我们走来，有请别竜沟小学的同学们为我们献上活力四射的舞蹈《化蝶飞》。20.生命的魅力在于挥洒青春的活力，绽放激情的时刻，混合着时代的气息，让我们随着八年级同学的脚步领略爵士舞《Roly Poly》的魅力。

21.这里的春风分

外温暖，这里的阳光分外明亮，因为这里有最火热的舞蹈。这是无声的表达，这是无声的颂扬。今天，让我们来尽情舞蹈，尽情歌颂，一起来欣赏阿坞学校同学们为大家献上的舞蹈《辣妹子》。22.动感热烈的音乐，活力四射的舞步，永远是年轻人的最爱。接下来，依然为你带来的是流行街舞《英雄少年》，大家掌声欢迎西固小学的同学们。

23.好人好事好热闹，好景好情好日子，让我们载歌载舞盛情邀约好日子的到来！有请七年级同学给大家带来舞蹈《好日子》。男：欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子让人怀念

女：优美的旋律还在耳畔回想，欢乐的气氛还在心头荡漾 男：历史会记住今天，还有我们火一样的激情 女：歌声会寄往明天，还有我们欢乐的梦想 男：再一次感谢为本次演出付出辛勤汗水的老师同学们，祝你们健康快乐，幸福吉祥！女：再一次祝小朋友们节日快乐。男：阿坞学区庆“六一”文艺演出 合：到此结束，我们明年再见！

文艺表演节目报幕台词 篇2

一、话剧表演中台词的重要性

(一)推动剧情发展。对于绝大部分话剧表演而言,台词都是不可或缺的,通过现场对白,演员能够向观众传达剧情的发生背景、基本概况以及人物关系,方便观众理解和欣赏。同时,许多台词中都蕴含着大量的潜在性信息,这些信息预示了剧情发展的趋势,能有效推动剧情发展。

(二)揭示人物性格。在话剧表演中,不同的剧情角色有着不同的性格特征,而这些都需要依靠台词展现出来。在许多经典的话剧作品中,主要人物的性格特征非常鲜明,也使得部分台词成为了人物的代表性语言。对于演员而言,舞台上的台词和对白,实际上就是对自身所塑造的人物形象的不断丰满和充实。

(三)具备动作特性。话剧表演属于行动的艺术,需要通过相应的对白和舞台动作,展示剧情的发展,在有限的时间内,通过人物的行为和冲突,揭示其各自的思想、性格与感情。对此,台词必须服从剧情行为,具备动作特性。深刻有力的台词,不仅能够在表演上取得良好的艺术效果,而且可以震撼观众的心灵。

二、话剧表演中台词的处理对策

(一)分析和对比。一是应该对剧本中的各种语言行为进行分析。从专业话剧表演的角度来看,要想刻画出最好的人物形象,需要掌握各种各样的表现方法,了解台词的真正含义,对其历史人文背景有一定的了解,在内心深处形成一个完整丰满的人物形象,才能够确保表演符合作者的实际需求。对于演员而言,需要做的第一件事,就是明确剧中人物所要追求的目标和方向。

二是挖掘没有直接表露出来的潜台词。潜台词一般是指存在于剧本之中,作者没有直接描述出来,但是结合相应的情境,能够轻易知晓的话语,是作者真实意愿的流露。只有把握好剧本的潜台词,才能够更好地对剧中人物的心理进行刻画。在话剧表演中,演员应该通过各种各样的方法和技巧, 将潜台词表露出来,而不是直接通过对白的方式说出来。如果仅仅只是演员自己了解了剧本中的潜台词,但是却没有能够通过相应的表演,向观众传递,则观众可能会产生错误的理解,话剧表演也就不能算是成功。

三是在话剧表演中,一般都存在演员的内心独白,向观众展示剧中人物在特定环境中的心理状态和思维活动。通常,思维活动可以分为两种类型,一种是剧中人物逻辑思维能力的表现,另一种则是形象方面的思维表现,内心独白只能有这两种表现方法。不过,这并不意味着只能使用其中的一种,演员可以根据实际需要,将两者巧妙结合起来,确保其相互之间能够交替进行。

(二)表达与衔接。在话剧表演中,对于台词有着非常高的要求,演员必须根据自身对于人物感情、性格等的理解, 运用相应的语言表达和衔接技巧,对台词进行处理,确保话剧表演的艺术效果。

1. 快接:所谓快接,是指剧本中要求人物说话的语速较快,剧情发展迅速,对于演员相互之间的台词衔接和吐字清晰度等有着较高的要求。演员应该运用相应的衔接技巧,确保吐字清晰,将每个字都清楚地表达出来,确保语言之间的连贯性,保证语言的逻辑思维能够相互映衬,使观众理解台词中所要表达的意思。通常来讲,快接多出现在话剧表达最为关键的时候,同时也是剧中人物冲突最为激烈的时候。

2. 慢接:慢接与快接相反,是指台词的语言速度相对较慢,给人一种心理矛盾纠结、尚有话要说的感觉。慢接时, 需要演员根据剧情需要,适当增加肢体语言和动作语言,实现词断而剧情不断的目标,带给人以联想和想象的空间。

(三)与情感动作的融合。为了能够在有限的空间和时间内,使得观众尽可能感受和了解剧本,一定程度的艺术加工是必不可少的。可以以台词为基础,对人物的情感动作进行加工,使得台词所要表达的内容更加准确,更加能够在观众心中引起共鸣。例如,在话剧《红岩魂》中,英雄人物面临死亡时那种大义凛然的精神,通过戏剧化的手段,可以引起现代人的心灵触动,使得其感受到那段悲壮的历史。因此, 在话剧表演中,应该将台词与情感动作相互融合,在丰富人物情感的同时,也可以使得剧本的内容更富感染力。

三、结语

艺术源于生活而又高于生活,话剧表演注重的是贴近生活,追求真实,做好台词的处理,运用相应的技巧和方法, 对剧情人物进行塑造,能够确保话剧表演的有效性和真实性。对此,演员应该加强对于台词内容的分析和对比,保证台词的有效表达和衔接,塑造出真实、鲜活、丰满的人物形象,引起观众的情感共鸣。

摘要：在话剧表演中,演员需要根据自身扮演的角色,按照设定的剧本,通过相应的台词,塑造出丰满真实的人物形象。本文对台词在话剧表演中的重要性进行了简要分析,并对其处理对策进行了讨论和阐述。

影视表演台词发声练习 篇3

吸气

1.假设你现在很饿，窗口忽然飘来饭菜的香味，请你闻闻看是什么菜肴。

2.有一瓶香水打碎了，闻一闻是哪种味道的香水？

3.到花园里嗅一嗅丁香、茉莉、晚香玉、玫瑰的气味。

4.取一枝鲜花包在手绢里，通过嗅觉猜出它的名字。

练习时，要做到舒适自如，避免紧张僵硬，吸气时须深沉而安静，使五脏六腑都感到舒服。

呼气

1.用嘴把桌子上的灰尘吹干净。

2.取一张薄纸置于桌上，一口气吹落，再取几张大小不同的薄纸分置桌子四角，深吸一口气依次吹落。

3.取一支蜡烛点燃置于桌上，站在桌旁将蜡烛吹灭，再退后一两步，将蜡烛吹灭，然后在同样的距离吹烛光摇动，但不让其灭。

这些练习能让练习者体会到气的作用以及呼吸对于横隔膜的动作与控制。

呼吸结合

1.把自己当成一个气球，吸足气，拿绣花针在两唇中间撑开一个小洞，然后用手轻压腹部，使气体徐徐吐出。

2.试用慢吸慢呼、快吸快呼、慢吸快呼、快吸慢呼、鼻吸口呼、口吸鼻呼、口吸口呼、口鼻同时呼吸等各种方式练习。

这些练习可以使演员在扮演角色时，不论处于任何情况，均能自如运用呼吸，为发声吐字打下基础。

发声

各部位发声练习

首先寻找自己身上可以发声的部位，并指出它们的名称，例如声带、喉头、舌、唇、鼻等，接着进行各部位发声练习。

喉

1.深吸一口气，打一个哈欠，喉头由于气流的振动会自然地发出声响来。

2.仍采用打哈欠的做法，但须有意识地加强气流的振动。利用横隔膜的运动，有时可以感觉连脚跟的压力都在上提，把声音由喉头提至口腔，再由口腔提至头腔，发出一种连续的气势磅礴的声音。

练唱时，如感觉嗓子疼或痒，有可能是因为发声及共鸣的位置不对，此时千万不要硬喊，若各发音器官没有异常感觉才是正常的状态。

舌

1.用舌尖发出“嗒嗒嗒”的机枪声。

2.想象自己坐在一艘急驶的快艇上，用舌尖连续发出“嘟嘟”的马达声。

3.用舌头头唱音阶或戏曲。

4.用舌头读报纸、诗词、散文。

牙

1.把嘴张开，使上下牙齿相碰或磨擦。此练习试一两次即可，不必多做。

2.发“尸”字音。

3.摹仿火车将要开动的喷气声。

唇

1.用双唇发出放爆竹的声响。

2.摹仿摩托车急驶的声音。

3.吹口哨、模仿鸟叫。

鼻

1.闭住嘴，用鼻子发出小孩撒娇时的哼哼声。

2.用鼻音表示语言动作“注意”、“什么”、“装什么蒜”、“明白了”等意思。

3.用鼻腔发音，唱歌或演一段话剧的片段。

混合发声练习

在单一部位练习之后，进行各部位混合或者互相联合的发音练习：

1.诵读26个拼音字母。

2.背诵针对喉、舌、唇、齿的绕口令。

3.深吸一口气，数1到100的数字，看一口气能数到多少。

4.在数数的过程中，老师随时以拍手为记，练习者即停下来，但须屏住气，不得吸气，再以拍手为记，继续往下数。

5.选择小说或剧本中的长短句，请练习者正确估计每句话的用气量，吸进的气须正好念完句子，这样可以使演员在台上避免发音吐字时出现“空前绝后”的问题。

6.从1数到10，用口腔、胸腔、头腔轮换发音。

距离发声练习

演员在剧场演出，剧场大，声音小，观众听不见；剧场小，声音大，观众听了刺耳。因此，演员必须善于掌握空间距离，精确地运用声音。

1.假设自己是一个指挥者，用“立正”、“向右看齐”、“向前看”、“报数”、“向左转”、“齐步走”等口令指挥一人、五人、十人、五十人、一百人、一千人……反复练习音量的控制。

2.由练习者讲一个故事，老师先与之面对面站着，而后退一步、十步、五十步、一百步……逐渐拉开距离，继而再前进一步、十步、五十步、一百步……逐渐靠近。不论老师走到何处，练习者须把每一个字清楚地送到他的耳朵里，以训练控制声音的大小和远近。

障碍发声练习

1.含半口水在嘴里说话或大笑一分钟，不让水漏出来。这一练习是为了消除在台上唾沫四溅的毛病。

2.在室外跑完五十米的路途，再回到教室朗读一段文章。练习时要善于控制呼吸，做到面不改色气不喘。

3.模仿口吃者说话，但吐字要清晰，再堵住耳朵、弯腰或卧下朗读上百份材料。

气音发声练习

1.用气音数数或念拼音字母。

2.两位练习者说一段悄悄话，须让老师不论走到剧场的任何角落里都听得清楚是什么内容。

口技发声练习

模仿牛、羊、鸡、鸭、猫、狗的鸣叫声以及雷、风、火车、气船等近似的音响，这对于人的发声器官不仅无害，还能扩大和丰富发音的领域与色彩，最好能请口技专家来指导。

摹仿发声练习

1.利用唱片向中国戏曲名家学习几段戏曲，再向外国歌唱家学习外语歌曲，可以小声唱，仔细品味，如果真的学得像，那就说明已经摸到名家发音的科学方法了。

2.用外国语言朗诵一首诗或短文，体会其他民族文字与语言的韵味和特色。

欣赏

1.时常听一些中外演唱家的节目，并谈谈这些名家的优点和存在的问题。

2.养成对各种乐曲的欣赏能力。

3.多收集有关声音的传奇故事和知名声乐家的事迹，以增加学习的热情与想象力。

练唱

长期跟随唱歌家学习唱歌，这对话剧演员在舞台上的发声和体现语言的音乐性上起着十分重要的作用。

总而言之，练嗓子虽不像铁杵磨成针那样艰巨，但也非轻而易举。演员如果想得到一个持久耐劳、响亮清脆、运用自如的嗓子，只要勤学苦练，嗓子这一利器终能被我们所掌握。

第六届艺术节文艺汇演会节目台词 篇4

祝福明天”文艺

汇演会节目台词

开幕词: 女1：尊敬的各位领导 男1：各位老师

女2：亲爱的同学们

男2：所有来到现场的观众朋友们 合：大家下午好！

女3：寒风挡不住春天的脚步，2015将向我们挥手告别； 男3：冰雪封不住青春的热情，2016正随春潮滚滚而来!男1：站在岁末回眸凝望，过去的一年我们有太多的感动。男2：站在岁首翘首企盼，即将到来的一年我们信心满满。男3：在这辞旧迎新日子里，我们汇聚于此，共享艺术的盛宴。女1：在这鲜花与微笑构成的舞台，女2：在这和谐与温馨筑就的校园，女3：在这快乐与喜庆交融的家园，男1：让我们手牵手 男2：让我们唱起来 男3：让我们跳起来

男合：歌唱春天，舞动未来 女合：拥抱青春，祝福明天。

男1：今天，我们荣幸地邀请到了领导与我们一起分享这段快乐的时光，出席本次汇演的领导有：

女1： 赣县中学校长、党支部书记陈联湧同志；

副校长刘盛洪同志；

党支部副书记吉平同志； 副校长陈江同志； 副校长杨为民同志； 工会主席钟清贵同志； 副校长赖桂红同志； 以及全体行政人员。

男2：让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!合：赣县中学第六届艺术节“拥抱青春

祝福明天”文艺汇演，现在开始！

⒈吉他社 歌曲 《蓝莲花》《南山南》

男3：我校吉他社在学校团委和谢信文老师的悉心指导下，新人辈出，蒸蒸日上。现在请欣赏由他们带来的民谣作品演唱《蓝莲花》《南山南》。

⒉健美操队《舞动青春》

男1：悠扬而又抒情的民谣引人遐思，热情而又奔放的舞蹈将激人奋进。女1：我校健美操队虽然成立时间不长，但是已经小有成就：在2015-2016全国啦啦操联赛暨中国“啦啦之星”争霸赛（广昌站）我校代表队荣获第二名的好成绩。现在掌声欢迎闵慧婷、曾小清等啦啦宝贝们带来的健美操表演《舞动青春》！

⒊艺术团 歌曲 《tears in heaven》

女2：艾里克·克莱普顿是英国吉他摇滚巨星、6项格莱美获奖歌手。今天让我们听听他的作品：《tears in heaven》。有请团委艺术团的小伙伴们！

⒋A302 舞蹈 《再次重逢的世界》

女3：《再次重逢的世界》是韩国女子组合少女时代的出道单曲，表现了青少年的活泼与热情。请欣赏A302的舞蹈：《再次重逢的世界》。

⒌A306 歌伴舞《候鸟》

男2：“只为远方自由湛蓝的王国，勇敢的候鸟往南飞。”

女2：候鸟，一生都在追逐太阳，追逐温暖，追逐自由。请欣赏歌舞《候鸟》，演唱者A306班李文欣 伴舞成小玉、罗志惠、谢万香 等。

⒍A101 小品《公交车上》

男1：公交车上，人来人往，光怪陆离，会有什么样搞笑的事情发生呢？请欣赏A101同学表演的小品《公交车上》。

⒎A209 歌伴舞《我最亲爱的》

女3：我们最牵挂的，总是最亲爱的那些人。

男3：无论世界怎样荒凉，我们都不会把他们遗忘。请欣赏歌伴舞《我最亲爱的》，表演者：A209班 胡峻 伴舞：李嘉欣、侯俭 等。

⒏C504 舞蹈 《有我在》

男1：谢谢A209班的小伙伴们。下面请欣赏初中部C504班同学表演的舞蹈《有我在》。

⒐A105 歌曲 《每天爱你多一些》

女1：《每天爱你多一些》是歌神张学友的一首经典作品。今天A105班 黄泽钦 同学将挑战这首歌。掌声欢迎。

⒑艺术团 舞蹈《礼仪之邦》

男2：华夏古国，礼仪之邦。

女2：中华盛世，文明繁荣。请欣赏艺术团舞蹈《礼仪之邦》。

11.B304 歌伴舞《红玫瑰》

男1：红色的玫瑰，是那么鲜艳；你的面容，是那么动人。请欣赏B304班钟艳芳、肖庆庆、陈小春 等同学带来的歌伴舞《红玫瑰》。

12.C206 舞蹈 《because of you》

女3：因为冷 候鸟才飞向南

男3：因为寒冬 春天才回暖 女3：因为天 海才特别蓝 男3：因为灯 黑夜从不暗淡

合：因为有你，有我，校园从不感觉孤单。女3：请欣赏舞蹈《because of you》。表演者：C206班 等。

13.B302 萨克斯独奏 《暗香》

男2：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”天寒地冻之际，万物萧条之时，梅花独自开放，暗香四溢。请听B302班 同学的萨克斯独奏《暗香》。

14.C706 舞蹈 《call me baby》

女2：谢谢 同学的深情演奏。在我们这个激情飞扬的时代，在我们这个青春昂扬的舞蹈上，怎能少得了劲歌热舞呢？请欣赏C706班的舞蹈《call me baby》。表演者： 等。

15.A210 小合唱《不要怕》

男1：年轻不言怕，因为年轻有的是劲闯。

女2：未来不言怕，因为未来有的是希望。男1：不要怕，大声说出你的梦想。女2：不要怕，创造属于你的天堂！男1：请欣赏小合唱《不要怕》，演唱A210班 等。

16.A205A102舞蹈《来自天堂的魔鬼》

男3：谢谢C205班同学带给我们这些美好而又温暖的加剧。下面请欣赏舞蹈《来自天堂的魔鬼》。表演者：A205班 A102班

17.C205 情景剧 《同桌的你》

女2：明天你是否会想起/昨天你写的日记？明天他又是否还会记起，曾经同桌的你？

男2：审视当下，回顾过往，多少同桌的你会是永远的回忆？请欣赏情景剧《同桌的你》。表演者：C205班 等。

18.A106 滑稽舞蹈《雷人舞》

男2：每年的这个时候，我们多才多艺的同学总要特别的艺术类型。走秀，歌舞剧之类的都曾让大家耳目一新。那么，今年的滑稽舞蹈《雷人舞》呢？

19.B505 歌伴舞《我在人民广场吃着炸鸡》

女3：“我在人民广场吃着炸鸡”，而你在哪里？2015年第四季中国好声音，90后深圳女孩赵大格凭借这首网络神曲艳惊四座。今天我们就来听听B505班 同学是怎样演绎这首歌曲的。掌声有请。

20.广播站 配乐诗朗诵《我们的青春》

男1：请欣赏由校广播站带来的配乐诗朗诵《》

21.艺术团 舞蹈《天耀中华》

男3：风雨压不垮 苦难中开花 女3：神州遍地花 天耀大中华。

男3：无论怎样的歌声，都唱不尽我们对祖国的爱

女3：无论怎样的舞姿，都表达不尽我们对祖国的情。请欣赏团委艺术团带来的大型舞蹈《天耀中华》。

男1：这个下午，我们共同挥洒青春和梦想。女1：这个下午，我们一起发出歌声与欢笑。男2：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。女2：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。男3：让我们怀着共同的喜悦送出祝福，女3：让我们带着同样的热情再次相拥。

合：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔！男合：祝愿老师们身体健康、工作愉快！女合：祝愿同学们百尺竿头、更进一步！

文艺表演节目报幕台词 篇5

合：上午好！

女：在新世纪开始的第一年，在我X全面实施“十五”规划的重要一年。

男：我们满怀豪情地相聚在这里，女：用心中的歌

用致诚的情

男：颂扬十X改革发展的华美篇章

唱响十X两个文明建设的崭新风貌

女：世纪开元的钟声仍在耳畔回响

团结创业的号角已在额河奏鸣

男：踏着新世纪激昂的鼓点，伴着军垦人奋进的脚步，女：我们用最美的彩笔

男：去描绘军垦事业绚丽多彩的美景

女：今天，是一个值得记念的日子

在新世纪的第一年即将结束的时刻

合：我们由衷地祝福十X《明天更美好》

男：XX毛纺公司、X幼儿园、XX医院联合代表队汇报演出

合：现在开始。

女：首先，请欣赏歌曲《祝福祖国》（演出单位：XX医院）

演唱者：蒋晓玉

男：环境保护是经济和社会发展的重要基础，近年来，X党委从战略出发，围绕“三个四”、“三个一”工程、绿色通道工程、平顶山绿化工程、南部水开发工程等，启动了绿色环保工程，推动了基础设施建设和经济发展步伐，使荒山变绿地、原野添新妆，到处都呈现出一幅幅绿色的画卷……

请欣赏舞蹈：《田园小曲》（演出单位：X幼儿园）

编舞：鲁毅

表演者：孙景芳、陈燕、朱传江等

女：过去，这是曾经荒京、萧瑟……如今，这里四处泛起新绿、田野稻麦飘香、城市千姿百态，到处都洋溢着欢乐与幸福，这是西部的史歌，这是西部军垦人无私奉献、艰苦创业的颂歌……

请欣赏配乐诗朗诵《西部放歌》（演出单位：XX毛纺公司）

创作：陈吉华

朗诵：丁国柱

男：青春的旋律在生命中激荡，永恒的梦想在拼搏中翱翔，军垦新一代拥有年轻的心，火热的情，美丽的梦，不懈的追求和飞扬的梦……（请欣赏女声独唱《我心飞翔》

（演出单位：XX毛纺公司）演唱者：缪春梅

女：30多前，海河之滨一群风华正茂的人们，带着青春、梦想和奉献来到额河之畔。几十年过去了，在西北边陲XX，有了一个众人皆知的毛纺工业企业，在他们和他们的后代身上，体现着一种智慧和力量，这就是他们创造的北毛精神。

请欣赏天津快板《北毛精神谱新篇》

（演出单位：XX毛纺厂）

创作：黄洁

表演者：张秀敏、王红玲、周旭辉

男：老百姓是根，职工群众是咱XX的基石，你看，在十X大地上，“三个代表”思想正深入人心，六中全会精神似春风拂来，改革发展，日新月异的前进步伐，真是让咱老百姓真欢喜。

请欣赏女声独唱《咱老百姓》（演出单位：XX医院）

演唱者：蒋晓玉

女：

7、代从远方来，汇集到这所美丽的家园。遐想中激荡出五彩的人生，梦幻中飘逸着恬适的意境，一曲曲动人的音符，变换成一个个动人的故事，留给人们的是难忘的记忆……

请欣赏萨克斯独奏：

演奏者：兰沙

男：近年来，X党委紧紧抓住17号文件和西部大开发的历史机遇，下大决心，花大力气，不断加大城市基础设施建设步伐。通过几年的发展，XX已成为集经济、文化、教育、旅游为一体的新型军垦新城……

请欣赏小品《XX新貌》（演出单位：XX毛纺公司）

创作：袁新泰

表演者：张建华、肖庆云

女：几代军垦人的奉献，几代军垦人的创业，几代军垦人的心血，几代军垦人的辉煌，凝聚成一座钢铁长城，使祖国更美丽，边疆更稳定，后代更幸福……

请欣赏男声独唱《为了谁》（演出单位：XX毛纺公司）

演唱者：丁国柱

男：这里曾是沉睡的荒漠，这里曾是亘古的原野，成千上万的拓荒者，在这块土地上开荒造田，繁衍生息，于是，在祖国的版图上，有了一个叫XX的地方，有了一片片生机勃勃的绿洲，那是十X人创造的辉煌业绩，那是军垦人留下的不朽丰碑。

请欣赏舞蹈《拓荒情》（演出单位：X幼儿园）

编导：鲁毅

表演者：付文洁、苏新梅、蔡佩华等

女：回首过去，我们曾有过艰辛的创业

我们曾有过灿烂的辉煌

男：展望未来，事业需要我们去继承

道路需要我们去开拓

女：在新世纪的征程中

我们将扬起腾飞的双翼

我们将永保时代的本色

男：我们将高举邓小平理论伟大旗帜，紧密团结在以江泽民同志为 核心的党中央周围，团结拼搏，开拓创新，奋发有为

开创更加辉煌灿烂的明天。

大二班中秋王牌节目节目台词 篇6

-----大二班 王牌节目

1.2.3.4.5.聊聊身边趣事，聚焦时事动态。赏月，吃饼，观潮，这个中秋小长假干什么，就让我们大二班各路名嘴与您一起度过。

掌声在哪里？欢迎大家准时收听我们大二班中秋小长假为大家带来的特别节目--聊新闻，谈中秋。自我介绍1。(待定)自我介绍2。（待定）

我们大二班是在暑假时才开始有这个想法，也播出过几期，反响各不相同。但是，之前不管怎样，还是希望今天的节目能够得到大家的支持。

今天我们也将和以往一样，打破新闻常规，和大家以边聊边说的方式带来我们大二班不同视角的看法和见解。当然，也希望大家能够积极互动，参与接下来专属二班的特别活动。（这边可以有掌声）

6.7.8.首先进入的新闻版块。最近闹的比较热的就是黑龙江犯人杀警越狱事件，可能大家也都有所了解，接下来就让我们和大家一起来聊聊这件事。

9月2日，记者从黑龙江省延寿县委宣传部证实，当日4时40许延寿县一看守所发生3名嫌犯杀死当班狱警后逃跑事件。

这件事也是震惊了全中国。看守所应该戒备森严、关卡重重，嫌犯如何打开监舍、如何打开手铐脚镣逃脱？这仍是一个谜，警方也未透露更多的细节。受访的法律专家、业内人士指出，延寿县看守所脱逃案有“四大”疑问待解，这些疑问背后则是看守所管理的节节失守。

9.10.11.疑问一：事发时其他民警在哪里？

据警方内部人士介绍，在押人员从看守所出去，需要经过几道关卡。一个监区分为若干个监舍。监舍门需要民警打开，出了监舍门，还有一道门，有民警值守（一般为两人）。再往外走是监区大门。出了监区大门，就进入工作区，这里有武警值守。山东省一看守所负责人指出，从公开的案情来看，三名在押人员是杀死一名监管民警后逃走，“按规定，看守所实行24小时值班制度，不允许一个巡视民警值班，必须确保每个区域必须有两名以上民警值班。”那事发时，其他民警在哪里？这是疑问一？？

12.疑问二：逃犯警服从哪里来？ 13.三名在押人员出逃时，身上都穿有警服。长期从事监所管理研究的中国人民大学法学院副教授程雷介绍，按照规定，监所内要有24小时的巡查和监控，还要进行交叉检查；进出监所大门都有武警哨兵，出入监所不能只看制服，必须查验证件，此次案件在这个环节上有疑问。这是疑问二？？

14.15.16.疑问三：重刑犯手铐脚镣如何打开？

三名在押人员都属重刑犯，王大民涉嫌故意伤害致死未判决；高玉伦犯故意杀人罪已判死刑，正在复核期间；李海伟涉嫌故意杀人，尚未判决。

看守所条例规定，看守所实行24小时值班制度；对已被判处死刑、尚未执行的犯人，必须加戴械具。重刑犯要想脱逃，必须打开手铐脚镣。而死刑复核期间的在押人员，昼夜有人盯防。“如何打开的手铐脚链，疑问待解。”这是疑问三？？

17.18.19.疑问四：如何逃脱层层关卡？

记者在延寿县公安局提供的视频截图上看到，从4时44分27秒到4时45分20秒，三名在押人员分别从监区的大铁门出来，向监区外走去。

一位熟悉看守所的民警提出，嫌犯为何能突破重重关卡？“一般看守所，仅监区外围就有几道门，而且每次只能打开一道门，其余的大门必须等这道门关闭后才能逐一打开。”

20.这位民警说，在一些看守所里，监室大门被设计成“AB门”，即两道大门只能按先后顺序打开，不能同时开启，有的看守所监室大门除了有铁锁外，还配备了电子锁，也必须按顺序打开，一旦有人破坏将立即报警。

21.山东省一看守所负责人告诉记者，在押人员脱逃肯定是管理上的若干环节都出现了问题。从目前披露的信息看，此次脱逃事故难逃违反监管工作规定的嫌疑。这是疑问四？？

22.23.看完这四个疑问，不知大家是不是也被迷惑住了，为什么？

最近今天各大媒体也都将大版面献给了此则新闻。就比如接下来这张图片。24.25.26.、补充内容待定(互动总结)

好了，换个话题。讲讲特种部队。不知大家对于特种部队是什么看法--各种技能都ok？专门干常人无法完成的事。不过接下来这则新闻只能说明神马都是浮云。

27.28.29.30.“韩特种部队“魔鬼训练”训死士兵

看到这个标题，大家肯定也都很好奇，特种部队平时是怎么训练的？在哪里训练的？为何会出现这样的事故？„„

事件发生在9月2日，身亡士兵所在部队为韩国陆军第13空降特勤旅团。当天，该部队正在进行模拟被敌人抓获后遭残酷虐待的“俘虏体验训练”。据悉，这项训练主要在美国、英国和澳大利亚特种部队进行，韩国陆军今年首次引进，并计划从9月15日起在特种部队中实施。9月2日进行的只是试验性训练，但未想第一天就出了事。

31.韩国陆军一位负责人对媒体称，该训练属于高强度训练，危险性较大。部队本应高度重视安全防护，但此次训练却忽略了这一点。

32.韩国防部发言人金珉奭4日也承认训练准备不足。“我们军队为了应对战争，假设了极限情况，展开了艰苦严格的训练，这是我们理应完成的任务。但参与训练的所有部队应提前进行严密的准备和现场管制工作。”金珉奭说。

33.34.35.现在我们来揭揭这件事背后到底有什么内幕。受训士兵喊救命无人理

韩陆军消息称，训练从晚上9点开始，参与人员共有24人，包括4名教官、10名受训士兵和10名“敌军”。训练开始后，10名士兵都必须扮演“俘虏”，两手背在身后蹲在地上，并被五花大绑，还必须蒙上经防水处理的黑色头巾。教官要求受训士兵必须摆脱束缚，逃出被单独囚禁的囚室。

36.韩媒体援引特种部队人士的话称，“成为俘虏后，被关在狭窄的房间里蒙上头巾，会诱发一种极端的心理恐惧，训练目标是让队员们战胜这种情况成功逃生”。

37.据悉，当天的训练中，教官为增加难度，还用绳子将头巾下方系了起来。据韩媒报道，在训练开始1个多小时后，受训士兵开始叫出“好累”、“救救我”等声音，但教官们认为这只是一些“插曲”，没有引起注意。然而，不久后，一名士兵因呼吸困难而倒下，另两名士兵更几乎没了呼吸，在被紧急送往医院后，情况严重的两人不幸身亡。韩军方称，死亡原因推测为“窒息”。

38.39.补充内容待定（互动总结）

今天刚好距离我们2016年6月7日的高考640天，也就是15360小时，921600分钟„„看到这串数字，不知大家怎么想。焦虑？兴奋?紧张？还是毫无感觉？不过事实就是这样，大家必须面对。

40.41.42.43.近日，最新的高考改革方案出炉了。不过这看似和我们这届无关，但我们也应了解下，对比下，看看到底改革好不好？ 接下来我们通过图片来看一看全新的改革方案。好像少了些掌声和欢呼声。谢谢大家。44.45.高考好比就是过独木桥，你不去挤怎么过？

46.47.48.49.50.51.52.53.54.补充内容待定（互动总结）

来讲新闻方面的最后一个话题--放假

正在放中秋的娃们，知道接下来一个假期是什么时候么？还有几天呢？我想大家应该是非常清楚的。就是25天之后的国庆。

盼望着，盼望着，一年一度的国庆长假很快又要到了。

昨天，国庆节放假安排出炉，放假日期为“今年10月1日（星期三）至10月7日（星期二）放假调休，共7天”。9月28日（星期日）、10月11日（星期六）上课，意味着小伙伴们要开启“上三休七再上四”的节奏。55.56.57.58.59.补充内容待定（互动总结）接下来进入下个话题

------中秋

问大家一个问题，什么是中秋节？

（这是什么问题，中秋节就是中秋节，是什么!）

这你就不知道了吧。中秋节，中国传统节日，为每年农历八月十五，传说是为了纪念嫦娥奔月。“中秋”一词，最早见于《周礼》。根据我国古代历法，一年有四季，每季三个月，分别被称为孟月、仲月、季月三部分，因此秋季的第二月叫仲秋，又因农历八月十五日，在八月中旬，故称“中秋”。到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。中秋节一般有吃月饼、赏月的习俗。

60.中秋干什么？首先当然是赏月。中秋之夜，明月高悬，或阖家团聚，或三五好友，赏月、祭月、品酒、吃月饼祝福团圆。神州大地赏月绝佳之地有百余处，情由境生，不同的场景引发游人诗赋出不同的情感。虽是千里婵娟，一轮明月，却可以品出万般滋味!

61.接下来为大家介绍几个最佳赏月地，大家以后肯定也都有机会去看看。旅游多么美好，学习多么。（有趣）你懂得！

62.①庐山赏月

庐山位于长江南岸、鄱阳湖之畔，是秋天里赏红叶的好去处。中秋之夜，登临63.庐山，看鄱阳湖上渔火摇曳，明月倒映水中，晚风徐徐，让人欲乘风而去。望鄱亭、牯岭镇等，都是赏月的好地方。

64.65.66.②黄山邀月

迎客松名扬天下，待明月上了枝头，邀约天下客，共赏黄山之美，只见黄山月纯净清冽，黄山松苍翠挺拔，黄山夜静谧迷人。

67.68.69.③象山夜月

桂林象山，象鼻和象身中间有一水月洞，江水从洞中横贯而过。中秋之夜，乘小舟作江上游，驶入水月洞，便见“水底有明月，水上明月浮；水流月不去，月去不还流”的绝妙景观。70.71.72.④西湖三潭印月

三潭印月又称小瀛洲，岛荫凝秀，园林精雅，文脉蕴藉，丰姿绰约，名列西湖十景，尤以仲秋时节空中月、水中月、塔中月与赏月人心中各有寄托的“明月”上下辉映、神思遄飞而为秋游者所必到。

73.74.75.⑤杭州平湖秋月

位于杭州西湖白堤西端，西湖秋月之夜，自古公认为良辰美景，充满了诗情画意。坐在伸入湖面的平台上，静候明月渐上中天，放眼湖中，但见湖平如镜，月华似泻，清风拂面，桂蕊飘香。正是“万顷湖平长似镜，四时月好最宜秋”。76.77.78.⑥宜宾三江双月

宜宾市的合江门，是金沙江、岷江、长江的汇合处，又称“三江口”。中秋之夜，明月当空高照，江口风平浪静，江中双月辉映，一明一暗，是世界上罕见的水月奇观。其中，江边建有“双月楼”，登楼凭栏眺望，十分惬意。

79.80.81.82.83.多美的画面

补充内容待定（互动总结）

中秋干什么？接下来就是观钱塘潮。前几年在央视新闻频道都有播出过钱塘潮的盛况，今年也不例外。但是什么是钱塘潮呢？

每逢农历八月十八，来浙江海宁一带观潮的人，成群结队、络绎不绝。这时的岸边，人山人海，万头躜动，人们焦急地等待那激动人心时刻的到来。不一会儿，忽见人群骚动，只见远处出现一条白线，由远而近;刹那间，壁立的潮头，像一堵高大的水墙，呼啸席卷而来，发出雷鸣般的吼声，震耳欲聋。这真是：“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧。”这就是天下闻名的钱塘江大潮，汹涌壮观的钱塘潮，历来被誉为“天下奇观”，人们通常称这种潮为“涌潮”，也有的叫“怒潮”。

84.接下来就让大家跟随着我们，一起去领略大自然的神奇吧。

85.86.87.88.89.90.中秋干什么？当然还有做作业。接下来为大家总结下这几天的作业。语文：练习册第1课，摘抄“奋斗”（2名言1事例+分析），预习第二课 数学：提纲一张

英语：单元完型+阅读，背page3单词，复习笔记！物理：练习册第1课，书本课后练习化学：课课练 地理：练习册第1课

91.92.当然在做作业的同时也少不了放松。接下来为大家推荐一些音乐和电影。第一首歌是魏晨的“花开那年”。这首歌是电影《匆匆那年》的主题曲。《匆匆那年》这部电影也将在今年的12月12日全国上映，不知反响如何，小编觉得不错。

93.94.95.96.第二首歌《寂静之声the sound of silence》：表达的是宁静的意境，琴声、鸟语、暖暖的晨光、睡梦中的爱抚，闭上眼想一下...就是这样的感觉，（就是醉了）第三首来自winner的空虚，心境如雪的人可以听！

最后一首打榜的是是来自王菲的 但愿人长久，听完上面一首，再听这首简直~~~~~（毕竟中秋嘛）

好的，节目最后，带大家来看看接下来两天平潭的天气。97.98.99.来看看生活指数

= 100.101.102.103.104.105.106.107.最最后，我们知道明天是苏林的生日。@李思琳

因此，我们在这代表大二班的全体同学发来生日祝福。生日快乐！！@李思琳 生日粗卡！！@李思琳

不过听说有吃的，别忘了我们俩。@李思琳 期待！@李思琳

文艺汇演串台词 篇7

1、（女）弹指一挥间我们龙岩一中走过99个春秋，走过上下求索的漫漫长路，走过时光深处的累累硕果。（男）今天，让我们走进现代化综合大楼拨地而起的校园，走进校园网全面开通的校园，走进拼搏与成功相互交织的校园。（女）我们展望未来；更多的机遇，更多的挑

战；不必躲闪，更不必畏惧；（男）有理想导航，有辽阔的蓝天，有奋发向上的精神翅膀。（合）

.15.让我们义无反顾地飞翔，飞向世界，飞向未来。（独）龙岩一中《飞向未来》文艺演出（合）现在开始！（独）请欣赏高二（1）、（2）、（3）班的大合唱《飞来的花瓣》，指挥：郭德武、钢琴伴奏：林巧惠。

2、你献出一份情，我捧出一颗心；你添一把柴，我加一把火，众人拾柴火焰高。希望工程，需要我们的爱心来筑构，未来的栋梁需要我们共同栽培。请欣赏由林琦、顾莹、江若宜等表演的歌舞《众人拾柴火焰高》

3、童年时曾听过脍炙人口的故事《美女与野兽》，它的结尾一如人们所期盼的——美女与王子幸福地生活在一起。古老的故事告诉我们亘古不变的真理——爱心，无坚不摧！下面请欣赏林刚、谢艳灵等表演的英语小品（Beauty and the beast）《美女与野兽》

4、秋天的果园，香飘阵阵，满当当的丰收看在眼里，沉甸甸的深情记在心头，军民鱼水，亲如一家，送上一份果园的厚礼，道一声“祝福你，解放军叔叔！”请欣赏舞蹈《果园飘香》。表演者林荟慧，邓佳乐等。

5、教师，多么美丽的字眼，教师，多么崇高的职业，不为别的，只为祖国未来；不为别的，只为奉献自我……这样的理想，这样的情怀，让多少人为之魂牵梦萦，孩子渴望自己变成一名真正的教师啊！听，由钟慧卿、连钰荣为我们唱出的心声——《长大后我就成了你》！

6、高山流水，人生难遇是知音。朋友，伴你走过香花烂漫，伴你走过荆棘遍地。纵然到天涯海角，纵然人居两处，朋友的心啊永相随。请欣赏校园摇滚乐《朋友》，由林添龙、徐少文等表演。

7、远离闹市，远离浮躁，我们走进大自然的怀抱——泉水叮咚，独嬉泉边，别有韵味，请欣赏独舞《嬉泉》，表演者廖鸽老师。

8、（男）五星红旗，血染的旗帜，共和国先烈抛头颅，洒热血，只为红旗飘扬九州。（女）在一代代的努力下，五星红旗终于高高飘扬在天安门前，飘扬在联合国，（男）飘扬在入世的.16.谈判桌上，飘扬在国际奥委会。（合）飘扬在每个炎黄子孙心中。（独）请欣赏舞蹈《红旗飘飘》，表演者邱珊、苏炜等。

9、静静的浔阳江水，柔波荡漾，寂静的夜晚，笙歌处处，共享清平人间，江畔的鲜花妩媚动人，江心的明月温润如璧，请欣赏民乐小合奏《春江花月夜》，表演者张若薇，黄珊，谢晓雅等。

10、青年一代担负着振兴中华的神圣使命，任重而道远。请欣赏高三年级李超灿、吴健敏等表演的现代舞《我们是未来》。

11、土楼民居是世界建筑的一技奇葩，那里山清水秀，风景宜人，一方水土浸润着质朴的民风。绵绵的春雨，似薄纱轻绸，显露她那翩然的身段。一群身穿艳装的少年，和着欢快的雨声，踩着轻快的舞点，从土楼人家中走出来，跳起踢踏舞，笑脸写满了春风，笑脸荡漾着纯真，笑脸溢满着幸福。瞧，他们来了……请欣赏舞蹈《踩雨》，由李雅静、刘宇星、邱晨怡等表演。

12、《白毛女》的故事向人们叙述了人世间的爱恨、情仇。它用血泪控诉黑暗的旧社会，用心声歌颂光明的新社会。下面请欣赏钢琴、手风琴二重奏《白毛女》组曲，演奏者张瑞、张慧。

13、千古华夏拥有灿烂的文明历史，而今，我们的祖国又抒写壮丽的篇章，祖国永远前程似锦。让我们借区觅、邓炜、邱婷等人的歌喉，唱一曲“祖国，你好！”

14、红彤彤的扇儿，赤澄澄的心；悠悠的曲儿，火火的情，请欣赏石婷、章明杰、邱楠等同学表演的舞蹈《扇悠悠》，让我们在跳动的音符中领略无尽的民族风情。

15、有这样一个人，为了抢救他人而献出了自己年轻的生命。我们一直在怀念他，这位我们龙岩一中引为自豪的校友；我们一直向他学习，这位用生命奏出时代强音的中国青年——游卫东。让我们沉浸在音舞诗《生命的价值》的韵律中，激发起奋斗的热情，去面对新时

.17.代的洪流，勇负新世纪的使命。

16、新世纪伊始，在龙岩一中这块热土上，气势宏伟的综合大楼已拨地而起，400米跑道的标准体育场也焕然一新，整个校园弥漫着现代化的气息。漫步于这欣欣向荣的花园式校园里，有谁不沁心于这里的芳草，陶醉于这里的鲜花，沉迷于这里的绿树呢？说唱《龙岩一中花最美》会带给我们许多美妙的感受。

17、打开你的心扉，敲响生活的鼓点，我们一中人畅快淋漓，我们一中人欢欣鼓舞。让我们借隆隆的鼓声，鸣响时代的主旋律，奏出世纪的新和弦，构画未来的美好蓝图，下面，正是张文驰、李翔等一群小伙子为我们送上的舞蹈《欢欣鼓舞》。

双簧《练表演》台词 篇8

甲：王文杰 乙：史芳菲

甲：唉，看见前面的选手，说的比我好，跳的比我好，长得也比我好(动作)，看来获奖我是没希望了。干脆，我就表演一套拳脚(动作)，呀——

乙：哎呀，我的`妈呀!打住，打住(打量甲)，就你这小身子骨，还练拳脚? 甲：咋地?

乙：就不怕把你胳膊腿练折了。

甲：我是纸糊的呀?

乙：我不是吹，就你这小身子骨，我一吹，能把你吹到评委席去。(动作：手指评委席)

甲：你要把我吹四明去，我回去就不用买车票了。来，吹吧!

乙：跟你开个玩笑。这里是曲艺比赛，你练什么拳脚?咱们俩说一段双簧怎么样? 甲：双簧?

乙：知道什么叫双簧吗?

甲：这谁不知道?双簧表演，就是两个姓黄的人在一起表演。

乙：那要是两个都姓毛呢?

甲：那就双毛表演。

乙：那都姓朱呢?

甲：双朱表演嘛。

乙：好嘛，这三个姓加起来就是：黄，毛，朱表演。黄毛猪，来，来，来，开始表演。

甲：谁叫黄毛猪啊，你以为我真不知道什么叫双簧表演吗?

乙：哎，你知道吗?

甲：那是相当知道。双簧表演，就是后面一个人说，前面演员根据后面演员说的内容即兴表演，这就叫双簧。

乙：那，你会演吗?

甲：不敢说会。咱俩在这练练，怎么样?

乙：没问题。

甲：(拍乙肩膀)哎，哎，哎(手指椅子方向，双手叉腰，晃脚) 乙：什么意思呀?

甲：后边蹲着去。

乙：为什么我在后边呀?

甲：因为我表演才能比你高。这叫有粉要往脸上搽，再说蹲在后面连个像都录不着。

弟子规朗诵表演台词 篇9

一、开场白：

甲：尊敬的领导、敬爱的老师

乙：亲爱的同学们：

合：大家好！

甲：中华文明、源远流长，乙：中华经典、博大精深，甲：沐浴经典，对接伟大心灵。

乙：诵读经典，沉浸在圣贤理性的光辉之中。

甲：让我们在经典中寻求这天地灵气。

乙：让我们在经典中感受这万物之精华。

甲：让我们在经典中寻求道德之楷模。

乙：让我们在经典中陶冶道德之情操

甲：恩欲报，怨难忘，报怨短，报恩长，是《弟子规》让我们学会感恩，学会做人 乙：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟子规》让我们懂得孝顺，学会做事 合（齐）：我们共读圣贤经典，聆听先哲教诲。

我们诵读《弟子规》

感悟《弟子规》、践行《弟子规》。

(全体同学诵读总叙)

甲：父母恩如天，百善孝为先。

乙：请欣赏《弟子规》之“入则孝””入则弟”篇

二、甲：《弟子规》的确让我们懂得了孝敬父母、友爱兄弟

乙：也会让我们明白为人处事的道理

甲：《弟子规》让我们心中怀有“善”念，怀有诚信

乙：请听朗诵〈弟子规〉之“谨”“信”篇

三、甲：你知道吗?孔子曾经说过:“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，就是要我们心存仁义，才能坦坦荡荡，只有懂得礼仪，忠信，运用智慧，才能做一个品德高尚的人。乙：下面请欣赏《弟子规》之“泛爱众”与“亲仁”

四、结束语：

甲：《弟子规》的铿锵音韵还在我们耳边回响。

乙：《弟子规》的谆谆教诲还在我们心头荡漾。

甲：诵读《弟子规》，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

乙：诵读《弟子规》，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

农村文艺晚会主持台词 篇10

女：金蛇舞离骏马至，瑞雪迎风贺新年!

男：人寿年丰歌盛世，欢歌笑语庆新春!

女：尊敬的各位领导、各位来宾 。

男：各位父老乡亲，兄弟姐妹们!

合：大家，下午好!

女：花开花落，又是一个金色的年轮!

男：粮米满仓，又是一个丰收的时节!

女：转眼间，20xx年就要远去，20xx年的钟声即将敲响 。

男：是啊，新的钟声，新的一年，新的祝福，新的希望 。

女：在过去的一年里，伴随我们一同走过的是全镇上下精诚团结和同心协力，是耕耘和奋斗 。

男：回首往事，我们满怀豪情，为了共同的理想，xx人民以自己无尽的智慧和稳健的步伐，走出了一个个坚实的脚印。 女：在过去的一年里，伴随我们一同走过的是社会各界的关怀与支持，是各级领导的勉励与期待。

男：展望未来，我们任重道远，为了心中的梦想，将继续用勤劳的双手和不变的信念，为家乡造就一个个成功和辉煌。

女：建设社会主义新农村，描绘农村新画卷，展望农村美好憧憬。

男：共创社会主义新农村，歌唱新农村的新变化，谱写新农村的美妙乐章。

女：今天，让我们与全镇父老一起讴歌xx这片美丽的热土，歌唱农村的新变化。

男：xx镇“颂歌美丽家园、构建绿色xx”迎新春农村文艺汇演 合：现在开始。

1、xx村《拜新年》

女: 两千多年的历史，中国的新年风俗盛行地球村，渗透到了每个人的生活之中，也铸造了每个炎黄子孙的灵魂。过大年，与亲人团聚，吃饺子，拜年，赏灯，这些已成为炎黄子孙们共同的习惯。新年就要到了，在这里我们提前祝大家“年年进财，年年添福年年乐。

男：岁岁丰收，岁岁有余岁岁欢

合：祝大家“新年快乐”

女：赶紧了。我们别在这里磨磨蹭蹭的了，看看我们xx村的阿姨们都已经迫不及待的要给大家来拜年来了。

男：好吧，下面有请xx村为我们带来舞蹈表演《拜新年》。

2、xx中心校 独舞 《小河淌水》

女：在彩云之南有一首优美的民歌曾深深地打动了几代人的心，小河淌水润心田，小河淌水碧波闪;小河淌水哗啦啦，优美的舞蹈会说话，那亮汪汪的月亮，那热情奔放的阿妹，今天就来到了我们的舞台，今天的舞台是属于她的，请欣赏民族舞蹈《小河淌水》，表演者：xx

3、xx村——说唱《党的光芒》

男：时光交织着兴衰强弱，岁月演义着舒缓起落。歌不尽党的好政策，颂不完党的好恩情。请欣赏由xx村为我们带来的说唱表演《党的光芒》。

4、xx中学《阿佤人民人民唱新歌》舞蹈

女：我们骄傲，我们有上下五千年的文明史，我们自豪，我们生在这样一个光辉而伟大的时代。我们团结进取，奋勇直前，沐浴着党的的光辉，各族人民团结紧，村村寨寨，打起鼓，敲起锣，阿佤人民唱新歌，传唱它，就可以珍藏一段记忆，聆听它，就可以打开心灵的窗扉，谱写各族人民团结奋进的新 篇章。请欣赏，由xx中学为我们带来的舞蹈《阿佤人民唱新歌》。

5、xx村——原生态民族舞蹈

女：哎，xxx，你知道吗?我们xx有多少种民族，

男：嗯、、、还真的不完全知道，

女：我告诉你吧，有汉、彝、白、苗、回、傈僳、拉祜、佤等多种民族。

男：哦，这么多，今天他们都来了吗?

女：对，各族人民团结一心，充满了对生活的激情与向往，让我们一起来欣赏由xx村的父老乡亲们给我们带来的原生态舞蹈。

6、xx村xxxxx

男：巧手采来嫩芽香，男女老少齐向前，风雨晨昏不辞苦，增收致富摇钱树。晨辉初上，xx村的茶山上就走来了一群采茶大姐，她们心中喜洋洋，积极采茶为国家，精致茶叶献给党。请欣赏由xx村为我们带来的歌舞xxxx。

7、二胡《xx一派新气象》

女：在音乐的世界里，有很多种不同的乐器和表现手法，或让人沉迷，或让人陶醉，或只有轻声闭上眼睛，您才能更好地去感受它的微妙，这就是不同乐器的魅力，说起二胡大家都熟悉。接下来，大家就能聆听和感受二胡给我们带来的美妙感觉。请大家欣赏由xxx为我们带来的二胡演奏《xx一派新气象》。

8、xx中心校 独唱《阳光路上》

男：走在阳光路上，我们勾勒出一幅改革开放的蓝图;走在阳光路上，我们感受一个民族滚烫的血脉;走在阳光路上，我们迎着朝阳，铺开七彩画卷，走在阳光路上，我们迎着未来，续写华丽 篇章!请大家以热烈的掌声欢xx为我们带来歌曲《阳光路上》。

9、xxxxx——军体拳表演

女：抬腿，卷起狂风，精神抖擞，把希望和理想凝聚。

男：落脚，霹雳轰鸣，步调一致，整齐地步伐坚定有力。

女 ：飒爽英姿，魅力四射，将信念和力量合成。

男：下面请欣赏由xxxxxx为我们带来的《军体拳》表演。

10、xx村——舞蹈表演(蒙罕力)

男：广场舞作为百姓喜闻乐见、参与面最广的活动形式，为群众搭建了新的交流平台。同时由于广场舞艺术的特殊性，在娱乐中能带来意想不到的健身效果，使广场舞成为集娱乐健身为一体的舞蹈。接下来请大家欣赏由xx村带来的舞蹈《蒙罕力》。

11、杂技表演

女：朋友们，不知道是不是今年下了一场大雪的缘故，总觉得这个冬天特别的冷，不过呢，接下来的这个杂技表演将会带我们去感受一下冬天里的一把火的温暖，中国杂技已有两千多年的悠久历史，而在它成为一种表演艺术之前，作为群众娱乐活动的原始杂技，已在民间流传了数千年。接下来这个节目，就是由xx供电所职工xxx带来的杂技表演，这个表演涵盖了玩火、喷火、火烧身等等一些高难度的技术技巧，所以大家在看的时间一定要擦亮你们的双眼，崩紧你们的每一根神经，但是切勿模仿。接下来请大家欣赏由xxx带来的杂技表演。

12、xx村、xx村——《歌曲串烧》

男：随着新农村建设的不断深入,xx镇的农民文化生活也变得越来越丰富多彩,参与文化活动的村民也越来越多。既可以通过原生态的民族歌舞来表达内心的喜悦之情，也可以通过美丽的歌喉来彰显我们时代的豪迈。接下来请大家欣赏xxxxxxxxx为我们带来的歌曲串烧。

结束语：

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月

男：熟悉的旋律，演绎时代的激情

女：告别今天，我们将站在新的起点

男：展望明天，我们将用奋斗谱写新的辉煌

女：让我们深入贯彻党的、十八届三中全会精神，立足镇情，勤政为民，吹响全面深化改革的号角。

男：让我们牢固树立“生态立镇，绿色崛起”理念，深入推进“森林xx”建设。

女：歌声笑声，声声唱出新农村日新月异的变化，让我们携起手来，共创xx的美好明天!

男：在这里，祝愿所有的父老乡亲幸福安康，合家欢乐，万事如意!

女：亲爱的乡亲父老、兄弟姐妹们!

男：xx镇“颂歌美丽家园、构建绿色xx”迎新春农村文艺汇演到此结束，

合：谢谢大家!再见!