行测法律知识常识

行测法律知识常识（精选11篇）

行测法律知识常识 篇1

内蒙古分校

内蒙古华图：nmg.huatu.com

2019年国家公务员考试马上就要到来了，很多考生都在准备笔试，今天小编就为大家提前准备了关于行测的一些备考资料，仅供考生参考哦!

国考备考：行测常识速记知识点

26个中国之最城市篇：

1.中国最大的中药材生产基地：亳州市 2.中国最长的城墙：长城 3.中国现存最大的古建筑群：故宫 4.中国最大的城市广场：天安门广场 5.中国现存海拔最高的宫殿：布达拉宫

6.中国现存的建于悬崖绝壁上最早的木结构建筑群：悬空寺 7.中国最早设县的地方：甘谷县 8.中国最大的城市：上海

9.中国土地面积最大的县：西藏尼玛县(面积约27万多万平方公里)10.中国最大的山城：重庆 11.中国最大的江城：武汉 12.中国最北的村庄：漠河

13.中国最早设置的民族自治区：内蒙古自治区 14.中国樟脑产量最高的地区：台湾

15.中国海岸线最曲折的省级行政单位：福建省 16.中国的最东端：黑瞎子岛(135°E)17.中国的最南端：曾母暗沙(4°N附近)18.中国的最西端：乌赤别里山口(73°E)19.中国的最北端：北极村(53°N)20.中国最南端的市：三沙市 21.中国人口最少的城市：三沙市 22.中国面积最大的城市：三沙市 23.中国陆地面积最小的城市：三沙市 24.中国水域面积最大的城市：三沙市

25.中国最小的地级市：安徽省铜陵市(面积1113平方公里)26.中国最年轻的城市：三沙市

行测常识之人物篇：

1.我们今天用的数字，如“1，2，3…”是由谁最先采用的?->古代印度人 2.不属于古代美洲三种主要文化的是：->哥特文化

3.下列中国封建社会时期的统一王朝中，统治时间较长的是：->唐 4.西方的悲剧源于古希腊祭祀_____ 的仪式。->酒神 5.下列山脉南北走向的是：->横断山 6.被称为“交响曲之父”的是：->海顿 7.表现力最丰富的乐器是：->小提琴 8.被尊称为“草圣”的书法家是：->张旭 9.飞机一般在大气层的什么层飞行?->对流层 10.我国古代被称为“曲状元”的作家是：->马致远 11.我国古代第一位专业词人是：->柳永 12.《资治通鉴》的作者是：->司马光

13.被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是：->史记 14.“明月松间照，清泉石上流”的名句出自哪位作家：->王维 15.下列作家中，谁开创了豪放词派?->苏轼

16.在中国现代文学史上，被喻为“人民艺术家”称号的作家是：->老舍 17.在中现代文学史上，写出“激流三部曲”的作家是：->巴金 18.诗集《死水》的作者是：->闻一多 19.小说《林家铺子》的作者是：->茅盾 20.《金粉世家》的作者是：->张恨水 行测常识集锦篇：

1.下列行星中哪两个行星没有自己的天然卫星?(多选)->金星,水星, 2.农历把每月初一叫做什么日?->朔日, 3.金星上会看到“旭日西升”吗?->对，4.冬季奥运会如何计算届次?->4 年 1 次，以实际举办次数计算, 5.下列天体中，距离地球最近的恒星是：->太阳, 6.地球公转速度为每秒：->30 公里，7.通常情况下，中秋节晚上的月亮总是比第二天晚上的月亮亮吗?->不是，8、最早的血压计用于测量谁的血压?(高)马

9、美国历史上第一所高等学府是:(高)哈佛大学

10、“桂林山水甲天下”,什么山水“甲桂林”(低)1)阳朔

11、西印度群岛位于:(中)4)大西洋西部

12、“印象派”一词源于:(中)A: 莫奈《日出?印象》

13、最早的校园歌曲出现在:(高)A: 日本

14、真丝衣服能不能与樟脑丸放在一起?(低)2: 不能

15、看见闪电后3秒钟听到雷声,表明闪电离你有:(低)3: 1公里左右

16、学习绘画时,由浅入深,循序渐进的学习次序应是:(低)2: 静物、风景、人物 105、“欧?亨利式的结尾”是指美国作家欧?亨利的短篇小说结局:(低)2: 出乎意料、耐人寻味

17、引起人体休克的原因很多,但都具有一个共同点,就是:(低)2: 有效循环血量减少 107、《奥赛罗》出自谁手?(高)4: 莎士比亚

18、较早使用的活字是:(高)2: 陶活字

19、金庸的籍贯是:(中)2: 浙江海宁

20、蕨类植物比苔藓类植物进化的根据是:(低)2)有维管组织

21、企鹅一般在几月份产卵?(高)5月

22、户枢不蠹“的”不蠹“是什么意思?(低)1: 不生虫

23、月亮老是一面朝着地球的原因是:(中)2: 月亮自转与公转的周期相同

24、地球的年龄约有:(中)46亿年

25、玉米受潮后产生的致癌物质是:(低)2: 黄曲霉毒素

26、中岳嵩山分为太室山和少室山。少林寺在:(低)1: 少室山

27、乌鱼蛋是什么?(高)雌墨鱼卵巢干制品

28、在亚洲反法西斯战争中,盟军中牺牲的最高级别将领是:(高)2)张自忠(注:时任国民党军上将集团军司令)

29、哈雷彗星绕太阳运行的周期约为:(低)B: 76年 30、辽宁曾被称为:(中)A: 奉天

31、黄山分为前海,天海,北海,东海,西海等五大景区,所谓的”海"指的是什么?(低)C: 云海

32、黄金与其它金属混合可以制成五颜六色的色金首饰,当黄金与铜按比例混合,能制成:(低)3: 红色金

33、六弦琴是什么乐器的别称:(低)吉他

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行测法律知识常识 篇2

A.身为一名警察, 老张几十年如一日, 始终将维护公共安全的原则牢记于心

B.李老师凭借自己灵活的授课方式赢得最佳教师奖, 为此她深感自豪

C.听完老党员的模范事迹, 小赵顿时感觉到作为一名党员干部身上肩负的重任

D.陈医生行医多年, “救死扶伤”四个字已从字面意思转变为人生追求

【作答精讲】过程性职业认同是从自己经历中逐渐发展起来的认同, 是有个长期的过程。强调的是“经历的过程”, 而状态性职业认同是当前对所从事职业的认同, 强调的是“当前”, 即时的认同。D选项, 陈医生的“救死扶伤”是在行医多年的过程中逐渐形成的认同, 符合定义标准, 因此本题选D。不选A, 是因为老张虽然有多年的警察经历, 但是维护公共安全的原则是职业要求, 不是认知和感受, 也没有意义感和价值感、乐趣和吸引力等。不选B, 是因为李老师深感自豪的是她赢得了最佳教师奖, 是即时的、当前状态下的感受, 属于状态性职业认同。不选C, 是因为小赵感到身上肩负的重任是在听完老党员模范事迹之后的感受, 属于状态性职业认同。

【例题2】获致身份是指一个人经历某种公开的、具有竞争性的奋争或因具备某种特殊的本领而获得的社会地位。根据上述定义, 下列选项符合获致身份说法的是:

A.生子当如孙仲谋

B.王侯将相宁有种乎

C.忠臣必出孝子之门

D.上品无寒门, 下品无士族

【作答精讲】获致身份意在强调社会地位是通过奋争和本领所获得的。B选项, 是用反问的语气说明王侯将相没有“种”, 言外之意是需要通过奋争能够得来, 因此本题选B。不选A, 是因为生子强调的是天生因素, 否定奋争。不选C, 是因为是否为忠臣强调的是出身因素, 也否定了奋争。不选D, 是因为其意为上品出生在氏族之中, 下品出生在寒门之内, 强调的是出身, 否定了奋争因素。

【例题3】制度的反功能指的是该制度实现了系统的某些功能之后而产生的副作用, 诸如破坏该系统的内部协调、稳定关系, 造成系统内部冲突, 对系统良性运行产生破坏作用等现象。根据上述定义, 下列涉及制度的反功能的是:

A.某校实行绩效考核, 实行一段时间后引发了教师争抢上课、乱发文章等一系列问题

B.某售楼处规定销售额可以提成, 结果某销售员一个月卖房近50套

C.一对夫妻新婚后实行家庭消费AA制, 一段时间后觉得不方便就取消了

D.某部门实行人性化管理, 结果上班迟到现象反而比实行考勤制度时减少了

【作答精讲】制度的反功能定义, 有两个要点:首先是实现了该实现的功能;然后是产生了副作用, 有破坏性即非良性的后果。A选项, 教师争抢上课、乱发文章是非良性的后果, 对正常教学秩序是有破坏性的, 之所以出现这种后果恰恰是实行绩效考核取得了预期效果 (实现了功能) , 符合定义要点, 因此本题选A。不选B, 是因为一个月卖房近50套不是破坏性的, 是良性后果, 不符合定义。不选C, 是因为家庭消费AA制, 是不方便, 没有破坏性的不良后果, 也没有实现该实现的功能, 不符合定义。不选D, 是因为人性化管理的实施, 均体现的是正功能, 没有对系统产生破坏的反功能。

【例题4】优势富集效应是一种起点发展理论, 是指起点上的微小优势经过关键过程的级数放大, 产生更大级别的优势积累。根据上述定义, 下列不属于优势富集效应的是:

A.某名牌大学建校时间很早, 文化传统悠久, 并拥有政策、资金等多方面支持, 全国许多优秀的学生填写高考志愿时都选择了该校

B.上海的金茂大厦楼体高度略微超过“东方明珠”电视塔, 被誉为“中华第一高楼”, 因此吸引了众多游客和广告商, 各类会议也常在此举办, 呈现后来居上的态势

C.某教育培训机构为了拓展业务, 也像别的培训机构那样, 通过发送宣传单来进行宣传, 后来随着规模的不断扩大, 服务质量也更上一层楼, 成为业内的典范

D.某服装品牌设立之初, 最先提出要做“夹克之王”的理念, 并通过电视媒体进行推广, 后来这个概念逐渐被人们认可, 许多人都认为买夹克就应该买这个品牌的

【作答精讲】优势富集效应的定义通俗讲就是, 起点有小的优势, 经过发展后变成很大的优势。C选项中, 该教育培训机构起点不比别的培训机构有优势, 也是像别的培训机构那样发送宣传单, 后来成为业内典范不是因为起点的优势放大而形成的, 所以不属于优势富集效应, 本题选C。不选A, 是因为该名牌大学建校早、文化传统悠久, 这是在起点上比别的高校有些优势, 经过后期政策、资金等多方面的发展, 最终成为优秀学生喜欢的高校, 属于优势富集效应。不选B, 是因为金茂大厦后来者居上, 是在高度上略微高于“东方明珠”电视塔, 是起点的微小优势形成的, 属于优势富集效应。不选D, 是因为该服装品牌最先提出先进理念, 能够被人们认可是起点上比别的品牌理念超前的优势形成的, 属于优势富集效应。

(二) 行测月月练

【类比推理】

1.举报:查处

A.咨询:答复

B.悬赏:兑现

C.开会:讲话

D.布置作业:批改作业

2.哈尔滨:冰灯

A.西安:兵马俑

B.山东:泰山

C.北京:奥运

D.乐山:大佛

3.声音:噪音

A.友情:爱情B.忍让:懦弱

C.下雨:洪灾D.执著:固执

4.制药厂:医院

A.兵工厂:军队

B.面粉厂:饭店

C.玩具厂:幼儿园

D.白酒厂:酒店

5.干柴:火

A.拉车:黄牛

B.烈火:扑救

C.梧桐树:凤凰

D.墙角:蟑螂

【答案与思路提示】

1.A。举报和查处是两方实施的两个先后行为, 即一方先举报, 然后另一方开始查处。先有一方咨询, 另一方才可作出答复。

2.C。冰灯是哈尔滨的一个特色, 但有季节性, 仅冬天几个月有, 北京的奥运也是有期限的。

3.C。声音大了可以造成噪音, 下雨下大了可以造成洪灾。

4.A。制药厂产品主要供给医院, 医院的药品都是制药厂生产的, 兵工厂生产的产品主要供给军队, 军队的武器装备都是兵工厂生产的。

有知识，没常识 篇3

我先说说这道题目的来源。

香港著名建筑师杨照，曾三次申请入读加拿大哥伦比亚大学建筑学院，三次落选。他不气馁，第四次申请，虽然他表达了对建筑的兴趣和追求，但是面试时，主考者问他：“你念过心理学吗？念过社会学吗？人类学呢？”回答：“一概没有。”最后问：“你知道建筑是什么吗？”回答还是“不知道”。对方说：“这就是你三次申请都被拒绝的原因。”当然，这第四次，还是名落孙山了。

多年以后，杨照先生说，对这次面试过程，他慢慢才有了深刻的体悟。

体悟在哪里？杨照先生说：

建筑是供人使用的。你必须先要认识人，才能为人办事，为人去建筑。而人类学、社会学、心理学，都是“人”的学问。从一扇门到一堵墙，从地面到地下，从小区到整座城市，只要与人的生活有关，莫不是建筑学的范畴。当科学文明渐渐替代了历史文化，成本效益慢慢掩盖了人文元素，生产效率催生了专业制度，经世致用，只剩下了经济实用，视觉艺术取代了美学观念，专业知识演化为“通通不识”（毫无常识），你能建造出好的建筑，好的城市吗？

他的这番话，说得太好了，他的体悟，太深刻太宝贵了。他这话的前半段指出，“建筑是为了人的，是人的学问”，扩而展之，我们的工作，我们的事业，哪一样不是在“建筑”？哪一样不是为人办事的？哪一样不是人的学问？后半段一席话就更精辟，更是睿见了：“科学文明渐渐替代了历史文化”—历史文化能被截断，能不传承吗？“成本效益慢慢掩盖了人文元素”—降低成本是对的，但是能不考虑人文元素吗？“生产效率催生了专业制度，经世致用，只剩下了经济实用”—这是多么精当的察知！只有经济学的意义，导向生产率的游戏，只有金钱的算计；“视觉艺术取代了美学的观念”—看看那些感官刺激的所谓影视作品吧，低俗、粗俗、媚俗是怎么来的？“专业知识演化为‘通通不识’”，好，点到要害处了。论专业知识，都是行家、专家、名家，光环耀眼，但是，常识呢？—这就是我这篇文题的来源。

春节时，家家户户要贴春联。“爆竹一声除旧，桃符万户更新”；“向阳门第春常在，积善人家庆有余”；“风调雨顺，人寿年丰”，这是中国几千年来的习俗与传统。对联，是竖写，上下两个半联，组为一副对联。它同诗词中的骈句一样，短小，精美，寓意深厚，有顺序安排，层次布局，更有严格的对仗要求。一般来说，平仄相应相谐，上联结于仄声，下联结于平声。这是最基本的常识。只要有语言感觉而略知平仄者，一读就知道哪是上联哪是下联了。你走上大街，不但商店、宾馆、寻常人家，即使走进一些文化场所，图书馆、博物馆、翻修后的古建筑，甚至不少寺院，有不少对联都贴反了，真叫你啧啧不已。上下联的常识，没有了。

中国人喜欢请名家题字。题字，当然有行款格式。你走进一所寺院，那里有大雄宝殿。这个横额，是自右向左排列的，很多人误解为横排。错了，横排是西式。中式，是竖排。大雄宝殿四字，依然是竖排，俗称提行，即一字一行，庄严隆重，依次下去，落款，也是竖排。而不解者就误认为横排了。西式横排，是自左而右的，很多大家名家，现在题字，都是西式横写，但是落款，本应横写，却又竖写。版面破坏了，成了不中不西，亦中亦西，这是行款格式出了问题，贻笑大方。题署的常识，没有了。

在佛教中，对出家人一般通称“师父”，可是，写信，发短讯，不少人却又写为“师傅”。这个“师傅”是社会上对某些技术性、职业性人才或传授技艺者的尊称，与佛教中的称谓是不同的。同样，佛门中在家居士如果同是皈依弟子，互相之间应称师兄。这里，没有性别、年龄的限制，都应统称师兄，与同一学校的同学应称“学兄”（或“学长”）一样，决不可称“学弟”（师弟），因为“学弟”是老师对学生的称呼。当然，称“师姐”“师妹”，是武林或道家的称呼，在佛门那就是“外行语”了。

还有一个人所忽视的称谓，即“×老”、“×老”。张老、李老，这是古代同辈者之间的尊称，比如毛泽东称徐特立徐老，称董必武董老，那是以领袖的身份来敬称对方，或者徐特立、董必武，他们以平辈的身份，互相敬称“×老”。作为晚辈、小辈的我们，又怎能仿效称他们为“×老”呢？比如赵朴初老居士，领导人尊称他为“朴老”、“赵朴老”，而我们怎么也不敢如此称呼他，因为身份不符啊。这是称呼、称谓的常识了。

中国古代有所谓男左女右的说法，其实，这就是一种礼节的常识。拍照片，如果是平辈之间，站的位置，可以任意不计。如果与尊者、长者合影，你怎么可能站在他的左侧，他在你的右侧呢？这又是一个站立于何位的常识了。

生活中的细节很多，常识无处不在。行住坐卧，最重威仪，我们的文化传承，可不能忽略了常识啊。常识是什么？常识往往正是品味。

行测法律知识常识 篇4

一、正当防卫

为了使国家、公共利益、本人或他人的合法权利免受正在进行的不法侵害而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，不是犯罪，不负刑事责任。

(1)防卫起因：不法侵害现实存在;

(2)防卫时间：不法侵害正在进行，具有威胁性和紧迫性;

(3)防卫意识：认识到不法侵害正在进行且具有保护合法权益的动机;

(4)防卫对象：针对不法侵害者本人进行;

(5)防卫限度：足以制止不法侵害即可，没有明显超过必要限度且造成重大损害，否则应当负刑事责任，但应当减轻或免除处罚。

特别防卫：对正在进行的行凶、杀人、抢劫、抢劫、****、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力行为采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不负刑事责任。

【2008-国家】王某持匕首抢劫张某，在争斗中王某头部撞击墙角昏迷倒地，匕首掉在地上。张某见状，捡起匕首往王某心脏部位猛刺数下，导致王某死亡。对于张某用匕首刺死王某的行为，下列说法正确的是()。

A。属于正当防卫，不负刑事责任

B。属于意外事件，不负刑事责任

C。属于防卫过当，应当负刑事责任

D。属于故意杀人，应当负刑事责任

【解析】防卫过当是正当防卫过程中明显超过必要限度造成重大损害的情况。题目中犯罪人王某已经昏迷倒地，匕首掉在地上，加害行为已经停止，客观上张某已经不具有危险，防卫目的已经达到，行为应当结束。但张某仍持匕首向王某心脏猛刺，其行为不是针对“正在进行的不法侵害”，不符合正当防卫的时间条件，因而不是防卫行为。而其“捡起匕首往王某心脏部位猛刺数下”明显会造成“王某死亡”的结果，所以构成故意杀人罪。因此，本题选择D选项。

二、紧急避险

为了使国家、公共利益、本人或他人的权利免受正在发生的危险(来源广泛，不限于不法侵害)，不得已采取紧急避险的行为，造成损害的，不负刑事责任。

(1)避险对象：第三方的合法权益;

(2)可行性：不得已，即没有其他方法可以避免危险;避免本人危险的规定，不适用职务、业务上有特定责任的人;

(3)限度：避险引起的损害应小于所避免的损害，否则应当负刑事责任，但应当减轻或免除处罚。

除此之外，起因、时间、意识上都与正当防卫相同。

【2010-425联考】李某为公司仓库保管员。某日，两歹徒为逼李某交出仓库钥匙而持刀追打李某，李某被打成重伤，无奈之中李某抢了路边正在停车的黄某的摩托车逃走。李某抢走摩托车的行为()。

A。应负刑事责任。李某抢走他人车辆，属于抢劫行为，侵犯他人利益

B。应负刑事责任。李某抢走他人车辆，属于盗窃行为，侵犯他人利益

C。不应负刑事责任。李某抢走摩托车属于正当防卫，保护了公司和个人的合法权益 D。不应负刑事责任。李某抢走摩托车属于紧急避险，损害了他人合法权益但保全了更大的合法权益

【解析】李某为了保护自己人身安全，不得已侵犯黄某的财产权以躲避被人追打的危险，构成紧急避险，不承担刑事责任。因此，本题选择D选项。

三、不可抗力和意外事件

客观上造成损害结果，但行为人不具有过错，是由于不能抗拒或不能预见的原因引起的，不构成犯罪。

行测常识题库：清明诗词 篇5

1、清明 唐 杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

2、清明 宋 黄庭坚

佳节清明桃李笑，野田荒垅只生愁。雷惊天地龙蛇螫，雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。

3、清明 宋 王禹偁

无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

4、清明 万宽

满城风絮一层纱，寂寂青山不见家。料得百年身作土，人间孤月映梨花。

5、朝中措 宋 张炎

翻被梨花冷看，人生苦恋天涯。燕帘莺户，云窗雾阁，酒醒啼鸦。折得一枝杨柳，归来插向谁家。

6、青门引 宋 张先

乍暖还轻冷，风雨晚来方定。

庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。楼头画角风吹醒，入夜重门静。那堪更被明月，隔墙送过秋千影。

7、清明夜 唐 白居易

好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。

8、长安清明言怀 唐 顾非熊

明时帝里遇清明，还逐游人出禁城。九陌芳菲莺自啭，万家车马两初晴。

9、苏堤清明即事 宋 吴惟信

梨花风起正清明，游子寻春半春城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。

10、清明 明 陈子龙

国考行测常识40000题42 篇6

国考行测常识40000题42

被誉为海中“歌唱家”的是什么鲸？->座头鲸, 抹香鲸大量吞下带钩的乌贼后，消化道受到刺激，就会呕吐出什么香来？->龙涎香, 鹦鹉的故乡在哪里？->大洋洲, “内阁”作为国家的最高决策机关和行政权力机关创立于->东汉, 牛奶是否会增加血液内胆固醇含量?->不会, 阿斯匹林是常用药，它的主要功能是：->解热止痛, “自由女神像”是哪个国家送给美国的礼物？->法国, 被称为“国际会议之都”的城市是：->日内瓦, 我们从封建社会发展到今天的现代化社会，总共经历了3次划时代的工业革命，请问这3次工业革命的主要内容依次是：->机器取代手工生产、电器化、电脑和信息产业化, 第二次世界大战中，意大利法西斯头目是：->墨索里尼, 马克思主义是研究社会本质的科学理论，一直为我们所信仰和尊重。请问：马克思是哪国人？->德国, 我国清朝的开国皇帝是：->皇太极, 唐朝时，文成公主为促进少数民族与中原的友好远嫁吐蕃；到了唐中宗时哪位公主又代表唐朝与吐蕃和亲？->金城公主, 华佗是我国东汉时的名医，请问他是：->外科医生, 我国关于哈雷慧星的记录最早在哪个时代？->春秋时代, 大革命失败后，哪次起义为毛泽东亲自领导？->秋收起义, 社会主义的第一次尝试是在哪个国家？->法国, 南京大屠杀提醒国人勿忘国耻，这是一个永远的民族历史的烙印，即使与日本建立邦交，也不能轻易忘却这段屈辱。请记住，南京大屠杀发生在：->1937年, 《中华人民共和国道路交通条例》由交通部所属的各级交通部门负责实施。国家公务员 | 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员各省公务员

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->错误, 诸葛亮的〈出师表〉是写给谁的？->刘禅, 2002年F1赛车年度总冠军是谁？->舒马赫, 人参是国家几级保护植物？->1, 我国第一条内地高速公路建在哪个城市？->上海, 地壳中含量最多的非金属元素是什么？->氧, 成都武侯祠是为了纪念谁而建的祠堂？->诸葛亮, 金鱼的故乡在哪里？->中国, 我国唯一一条流入北冰洋的河流是_______？->喀尔齐斯河, 美声唱法起源于哪个国家？->意大利, 世界第一大港鹿特丹位于哪条河畔？->莱茵河, 世界上速度最快的地铁在哪个城市？->旧金山, 影片〈沙鸥〉描绘的是什么项目运动员的生活的？->排球, 世界上第一条用于商业运作的磁悬浮列车在哪个城市建成？->上海, 不属于古埃及艺术的是->濒死的雄狮, 圣·索菲亚大教堂的建筑风格属于->拜占廷式, 被称做“意大利文艺复兴三杰”的是（多选）->达·芬奇,拉菲尔,米开朗基罗, 以下不是文艺复兴时期画家的是->列宾, 以下不适合形容“洛克克风格”的描述是->作品贴近生活, 塞尚、高更、凡·高是后印象派的三位伟大画家，他们之中被誉为“现代艺术之父”的是->塞尚, 活跃于19世纪末20世纪初的“巡回画派”出现在哪个国家？->俄国, 以下各组画家的风格不同类的是->德拉克洛瓦、蒙克, 以下不能归入18~19世纪艺术风潮的流派是->荷兰小画派, 形成于13世纪末的“佛罗伦萨画派”是意大利文艺复兴时期最大的艺术流派，其奠基人是->乔托, 浪漫派大师德拉克洛瓦的名作《自由引导人民》反映的是->1830年革命的国家公务员 | 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员各省公务员

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热血场面, 法国印象主义大师克劳德·莫奈的代表作是->《日出印象》, 关于“中世纪美术”不正确的评价是->继承古希腊、罗马传统，思想艺术成就极高, 流行于中世纪后期的哥特式美术具有以下哪些特点？（多选）->建筑具有顽强的冲天力，气质峻峭清冷,窗子多用彩色玻璃，效果迷离变幻,绘画显像真实、纤细、病态感。, 《阿尔诺芬尼夫妇像》的作者杨·凡·爱克（Jan Van Eyck 1380-1441）是->尼德兰文艺复兴的代表人物, 胖胖的、面目慈祥的圣诞老人形象是谁创作的？->作家, 摩托车行驶超过1年或多少公里以上，厂家就不实行“三包”了？->6000公里, 世界上第一份中文刊物是-><<察世俗每月统计传>>, “尺有所短，寸有所长”说的是：->事物的相对性, 构成头发的细胞是->死细胞, 多吃酱油皮肤会变黑吗？->不会, 股份有限公司注册资本的最低限额为人民币：->1000万元, 以商品批发为主的有限责任公司的最低注册资本为：->五十万元, 把进化论介绍到中国，并整整影响了一代人的世界观的译著是：->《天演论》, 啤酒瓶什么颜色的最好？->棕色, 以下哪一著作不是用来解释《春秋》的？->《国语》, 钢是由什么组成的？->铁、碳, 世界上的哪个国家有“黄金海岸”之称？->加纳, 神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是：->灵芝, 世界上最早制作葡萄酒的国家是：->埃及, 白求恩是何方人士？->加拿大, 有“黑金”美誉的燃料是：->石油, 欧洲最长的河流是：->伏尔加河, 国家公务员 | 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员各省公务员

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煎服哪种中草药对近视眼有很好的效果？->决明草, “牛郎星”位于哪个星座？->天鹰座, 三岁的豆豆把家里的茶杯打碎了，妈妈看见后问是谁打碎的，豆豆说：“不是我”。他为什么这么说？->他认为茶杯不听话，自己碎了, 能把太阳的七种颜色全部吸收的物体呈：->黑色, 河蟹每年都要下海的原因是：->产卵, 最早肥皂的原料除了草木灰和水外还有：->山羊油, 世界上人口处于第三位的国家是：->美国, “银行”一词,源于->意大利文, 每天都食用味精对健康：->无害, 下列哪部著名歌剧不是根据法国作家的作品改编的？->《图兰朵》（普契尼）, “五十步笑百步”出自：->《孟子》, 我国大陆春天降雨多在：->晚上, 下面哪一种树被称为“活化石”？->银杏, “齐大非偶”是用来推托什么的词语?->婚偶, 在罗马神话当中，地位最高的神是：->朱庇特, 《乡愁》是谁的诗作？->余光中, “藕”是莲的：->茎, 歌剧诞生于哪个国家？->意大利, 财产继承关系是不是经济法调整的对象？->不是, 六弦琴是什么乐器的别称：->吉他, 山脉常成为气候的分界线，以下四个山脉哪个是暖温带和中温带的分界线？->天山, 含三叶虫化石的地层是在：->古生代, 下面哪个不是月球环形山的成因？->地壳隆起, ”塔”属于什么建筑？->佛教建筑, 气象学中规定风力共有多少个等级？->12个, 为什么长江、黄河都是从西往东流？->我国的地势是西部高，东部低, 国家公务员 | 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员各省公务员

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超导体的一个重要特性是：->无电阻, “张颠”指书法家：->张旭, 吃饱的猫头鹰见到老鼠会：->捕而杀之, 按风俗，“腊八粥”应在阴历哪一天喝？->十二月初八, 避雷针的发明者是：->富兰克林, 著名水城威尼斯共有118个：->小岛, 我国哪个省跨黄河中下游？->河南, 办理铁路行李、包裹托运，以下哪种票有效？->硬座车票, 苍蝇飞落在某处就匆忙搓脚，它是在：->品尝味道, 因房屋等不动产提起的诉讼，管辖的人民法院是：->不动产所在地, 快攻型乒乓球运动员一般都选用什么胶皮结合海绵的球拍？->正贴, 世界羽毛球女子团体赛名称为：->尤伯杯赛, 海葵的生活方式是->附着生活, 最近英国科学家发现了人类记忆力衰退的原因，这个原因是：->神经细胞恢复机能时间延长, 国际象棋共有多少颗棋子？->32颗, 跨欧亚两大洲的湖泊是死海对吗？->不对, “法律责任”一词是一个什么法学概念？->现代法学概念, “五经”是五种儒家经学典籍的合称，下列哪一种不在其中？->论语, “绿蚁新醅酒”中的“绿蚁”指的是：->米糟, 世界上最大的内陆国是：->哈萨克斯坦, 关于阴阳下面说法正确的是：->山南为阳，水北为阳, “织女星”位于哪个星座？->天琴座, 雄招潮蟹有时在夜间用大螯有节奏地轻叩地面是为了什么？->为吸引雌蟹, 最早的血压计用于测量谁的血压？->马, 黑潮是“暖流”还是“寒流”?->暖流, “图匮于丰，防俭于逸”是告诫人们：->居丰思欠, 古代绘画、丝织陈列室为什么控制光线？->减少紫外线侵害, 国家公务员 | 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员各省公务员

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地球上的风由于什么原因不能笔直流动？->地球自转, 中国的环境保护徽由几种颜色组成?->2种, “墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”是谁的名联？->解缙, 人眼的角膜有神经吗？->有, 通往帝王陵区的神道上，石头动物后面的石人又叫做：->石翁仲, 位于纽约赫德森河口的“自由岛”上自由女神像的脚上有：->铁链, "大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？->琵琶, 特种工艺品景泰蓝也叫铜胎掐丝珐琅，它是哪出产的？->北京, 国家公务员 | 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员各省公务员

中高职学生法律常识与校园安全 篇7

收录日期:2012年11月8日

一、非法律专业中高职学生法律常识状况及原因分析

(一) 非法律专业中高职学生在法律知识的广度和深度上存在欠缺。

法律知识是法律意识的一个重要内容, 一个人掌握法律知识的广度和深度是衡量其法律意识水平高低的一个重要依据。非法律专业中高职学生的法律知识的掌握程度不可能像法律专业学生那样掌握得有深度和广度。但从自身的综合素质方面来讲, 非法律专业中高职学生还是应该掌握多一些法律知识。虽然可以通过法律基础课和专业法律课学习一些法律知识, 但这些知识还是远远不够的, 整体的法律知识水平还是有一定差距。主要原因是:一是学校在课程设置时专业课设置太多, 挤占了相关法律课的课时;二是学生从就业的角度上大都重视专业课的学习, 而对相关法律课重视不够, 学习法律课程的目的不是提高自身法律知识水平, 而是为了应对考试;三是相关法律课程中有关法律的知识虽然全面, 但都过于笼统概括, 导致学生对法律知识的理解不够系统、全面和深刻, 对法律的认识一知半解, 处于感性阶段, 缺乏理性的认识, 很难有效地掌握法律知识, 内化为自身的法律意识。总之, 在这种情况下, 大学生不可能有扎实的法律基础知识。

(二) 非法律专业中高职学生在生活中运用法律知识的能力欠缺。

目前, 非法律专业中高职学生对法律知识的学习主要是通过课堂式的学习, 在课堂上通过老师的讲授能够学到一定的法律知识, 学完之后, 学生们都知道遇到问题、纠纷应该采取法律措施, 拿起法律的武器来捍卫自己的权利, 但是在现实生活中, 真正遇到问题时, 如何维护合法权利就慌了手脚。例如, 同学之间发生矛盾冲突时, 有的同学就不能采取正确的方法解决, 往往不假思索, 就采取一些过激的方式, 最终造成比较的严重后果;有的学生在购物消费时不知向商家索要发票或购物凭证;有的学生毕业找工作时不知道怎么与用人单位签订就业协议, 等等。这些情况是多种原因造成的:一是学生平时不注重维权权意识的培养;二是学校在学生权利维护方面缺少引导;三是社会对法律知识的宣传存在欠缺。因此, 非法律专业中高职学生运用法律知识的实践能力还存在一定欠缺。

(三) 非法律专业中高职学生基于规则行为意识的法制观念淡薄。

法制观念是法律意识的组成部分, 是衡量法律意识水平的依据。它与法律知识水平之间存在着密切的关系。由于当前非法律专业中高职学生的法律知识水平较低, 法律意识薄弱, 即使与自己切身利益相关的法律问题都不关注, 他们认为自己很难遇到法律问题, 其实人在社会中生存, 时时刻刻都与法律及其法律相关的问题紧密联系。另外, 非法律专业中高职学生缺乏权利观念, 当自己的合法权益受到侵害时, 不能积极主动地利用法律武器维护自己的正当权益, 而是以消极的态度对待法律。这都非常容易使这些学生脱离法制的生存环境, 产生错误的观点, 对事务缺乏冷静、理智的判断, 例如有些学生在毕业找工作时, 不能明确地作出判断, 曾出现过大学生上当受骗误入传销组织的现象;有些学生由于没有足够的法律意识, 缺乏法律知识, 有时在无意识的状态下就触犯了法律。出现法制观念淡薄的主要原因:一是学校里法制宣传活动近乎冷淡;二是学生自身缺乏培养法制意识, 无论是在平时的学习中, 还是在日常的生活中, 学校疏于学生法制意识方面的培养;三是有些学生参与法律实践活动少, 甚至几乎为零。因此, 帮助非法律专业中高职学生树立法制观念, 提高法律素养势在必行。

针对以上分析, 我们知道当前非法律专业中高职学生的法律知识还很贫乏, 法律意识水平还很低, 法制观念还很淡薄, 因此, 从多角度全方位的加强非法律专业中高职学生的法律知识教育是非常重要的。

二、通过提高非法律专业中高职学生法律常识来维护校园安全的对策

中高职院校应该通过多种途径加强对学生进行法律常识教育, 增强学生的法律意识, 为学生营造浓厚的校园法制环境。

(一) 高度重视《思想道德修养与法律基

础》课程教学, 提高非法律专业中高职学生的法律常识水平。《思想道德修养与法律基础》是我国普通高校开设的一门公共基础课, 它以培养学生的道德修养和法律意识为核心, 是提高学生法律知识最直接、最主要的课程。在课堂教学过程中, 依靠传统枯燥无味的课堂说教, 是难以达到让学生认识、接受和认同法律知识的, 所以任课教师要根据不同的教学内容, 采取一些能激发中高职学生情感的教学方式、方法, 将封闭式的教学模式转变为互动式教学模式, 让学生融入到法律知识中。一是高素质的教师队伍是中高职生法律素质培养的根本保证。中高职学生法律情感的发展依赖于教育工作者个人的人格魅力及其与学生之间的相互关系, 作为学校法律课程的教师, 应首先提高自身法律素质, 充分发挥自身的人格魅力, 来影响和感染学生;二是在教学内容的安排上, 不局限于教材内容, 注重理论联系实际, 关注社会热点问题, 善于利用典型案例对学生进行法律意识的培养;三是在教学方法上要突出案例分析法的地位和作用, 以案例分析法为主, 根据教学内容的需要综合运用多种教学方法 (例如讲授法、讨论法、模拟法庭教学法等) 提高教学效果;教学案例要具有典型性, 与教学内容紧密结合, 贴近生活, 能引起学生的共鸣, 并对提升学生的法律意识具有促进作用;四是在教学手段上, 应运用多媒体技术和多媒体课件等现代化教学手段进行教学, 提高教学效率, 使教学过程充满动感和活力, 激发学生的学习兴趣。

(二) 充分利用第二课堂及社会实践活动

培养和提高非法律专业中高职学生的法律常识。非法律专业中高职学生法律意识的培养和提高只靠法律基础课的课堂教学是远远不够的, 要充分利用第二课堂以及社会实践活动等教育形式, 调动学生的主动性, 营造浓厚的学习氛围, 在潜移默化中提高学生的法律意识。

一是在课外多举办法律专题讲座。可针对学生在学习、生活以及今后就业过程中可能涉及到的法律问题举办法律专题讲座, 通过法律讲座解答学生所关心的疑难和热点问题, 帮助学生树立遵纪守法、依法办事的观念以及如何依法维护自己的合法权益, 这对学生法律知识的提高将起到积极的促进作用。

二是安排学生通过电视或网络收看媒体播出的各类法制节目。例如, 收看中央电视台《今日说法》、《经济与法》、《道德观察》等法制栏目。

三是通过举办法律知识演讲、法律知识竞赛、辩论赛、讨论会、专题论坛或利用发生在学生身边的典型案例组织学生进行专题讨论等方式来提高学生的法律常识。

四是走出课堂, 旁听审判, 通过这一途径取得的效果远比老师在课堂上泛泛讲解更有感染力和现实意义;庭审过程中的法庭调查、法庭辩论、案件事实认定、法律适用等环节, 会让学生体会到法律的神圣和威严。

五是通过模拟法庭, 让学生自己模拟法官、律师、检察官、被告等角色, 能更加深刻地掌握一些诉讼法程序, 也通过模拟对犯罪分子的审判, 对旁听的学生起到震慑作用, 使得法律的预测作用得以发挥, 进而促使学生提高守法的警惕性。

六是在普法宣传日, 可以鼓励学生积极参加到普法教育和法律宣传活动中去。如组织学生走上街头, 向广大群众宣传法律知识等。这样, 不但提高了中高职学生的法律知识水平, 也对提高其他公民的法律意识有一定的作用。

(三) 学校应开展心理健康教育, 培养大学

生良好的心理素质, 为提高学生的法律知识创造条件。大学生违法犯罪是因为法律意识的贫乏, 而法律意识的缺陷是由于其心理发展不成熟, 因此学校要很重视学生的心理需求, 经常性地开展一些心理咨询活动, 设立心理辅导机构, 让学生随时都能够了解自己, 很好地进行解压和宣泄压抑在心中的不良情绪, 从而树立正确的人生观和世界观。

心理健康教育使大学生具有较强的意志力、稳定的情绪、乐观向上的进取精神, 从而抵制各种不良风气的影响, 以提高大学生的法律意识, 增强法制观念。根据一项研究表明:有1/4的大学生有心理障碍, 尤以焦虑不安、强迫症等为主。因此, 中高职院校应开展心理健康教育来培养学生的良好心理素质, 使其能够全面认识自我, 并且正确掌握心理调适的基本方法, 提高自身的心理素质, 同时学校应积极开展心理咨询, 缓解学生的心理压力, 帮助其提高法律修养。

(四) 学校要为学生法律知识的提高提供和谐的内部环境。

一个学校的法制状况将直接影响对学生法律意识培养的效果, 因此学校应从各个方面着手, 努力营造一个依法治校的氛围。

一是学校的各项规章制度, 特别是《学生手册》的制定, 不仅要与国家的法律法规相一致, 而且要切实保障学生的权利。近年来, 学生状告母校的事件时有发生, 引起这种纠纷的主要原因是在校或刚毕业的学生因违反校规而受到学校的惩罚, 包括不发毕业证、开除、勒令退学等。学生被学校处分后觉得过于严厉, 于是提起诉讼, 这说明随着学生和社会公众法制意识的增强, 要求学校管理进一步法制化。

二是依法管理, 逐步提高学校管理人员的法律意识, 采取各种手段, 对管理人员进行普法教育, 提高其法律意识, 使管理者能够做到知法、懂法、守法, 并自觉用法律法规来规范自己的言行;明确管理者的法律责任, 避免管理的随意性和无序性, 保证管理行为的合法性, 从而确保学生法律权利和正当利益的实现。

三是在日常管理中, 特别是对学生违规违纪的行为, 要依法处理, 做到法律面前人人平等, 尤其是对学生普遍关注的奖学金的发放、优秀生的评选、贫困生的资助, 学生干部的选拔和管理, 要照章办事, 不能因人而异, 做到有法必依。

四是建立健全学生的申诉机制。我国《教育法》规定了学生的申诉权和起诉权, 中高职院校要鼓励、允许和支持学生进行申诉, 给学生提供通畅的权益救济渠道, 充分保障学生的合法权益, 为学生营造一个良好的法制氛围。

综上所述, 中高职学生是我国未来社会主义经济建设的重要力量, 培养和提高他们的法律意识, 使他们成为既有良好的职业道德、职业知识和职业技能, 又有较强法律意识的高级技能型人才, 不但是时代的要求, 也是提高公民基本素质的需要, 同时对于加强和维护校园安全也具有重要意义。■

摘要：中高职院校培养的是具有较高综合素质的技能型人才, 其中学生对法律知识的掌握情况也直接影响着其自身的综合素质和校园安全。经过调研, 我们发现现在非法律专业中高职学生的法律常识状况令人堪忧, 严重影响着校园安全。因此, 有针对性地提高非法律专业中高职学生的法律知识, 尤其是基础薄弱的非法律专业中高职学生的法律知识, 显得尤为重要。这样才能促进中高职学生自身素质的完善, 才能为社会输送具有较强法律意识的技能型人才, 才能促进我国经济社会发展。

哲学常识教学中知识的拓展问题 篇8

关键词:哲学常识;知识拓展;作用;内容;原则

现在正统的学校哲学教育起始于高中,但高中阶段的学生在思维上正处于由形象思维向抽象思维过渡的阶段,他们对于哲学中抽象的思维方式还不适应、不习惯,因此他们学习起哲学来觉得很困难,常常是教师讲解得很细致了,但是在学生听来仍不知所云,一头雾水。另外,我们现行的课本本着精练的原则并未对某些引用的哲学观点进行详细的介绍,这样就使得学生在遇到这些哲学观点的时候觉得很突兀,在他们心中形成了许多的疑问,如果教师又没有恰当地处理这些问题,就会一方面打击了学生学习哲学的兴趣,另一方面也伤害到学生学好哲学的自信心。因此,为解决这些问题,笔者试图从对课本知识的适当拓展方面寻找到一条解决的途径。

一、知识拓展的作用

1.有利于提高学生的学习兴趣。哲学理论表面上看来比较枯燥,但是要是引入哲学史的知识,讲解起来是很有意思的。如在讲解绝对运动和相对静止的关系时,我给学生引用了一个古希腊著名的哲学悖论,即阿基里德追龟的故事。古希腊著名的长跑英雄阿基里德和乌龟赛跑,乌龟先爬一段路程,当阿基里德跑完这段路程时,乌龟又向前爬行了一段,当阿基里德再跑完这一段时,乌龟又向前爬行了一段,一追一爬,以至无穷,阿基里德永远也赶不上乌龟。学生的反应是这个故事讲的道理好像是对的,可是又同现实生活明显有矛盾。这是为什么呢?在这种疑问的推动下,学生就想去探寻答案,研究的兴趣也就高了。这时再去讲解运动与静止的关系、讲解矛盾构成运动,就会取得事半功倍的效果。

2.有利于化抽象为具体。抽象的东西很不容易理解,这根源于学生的思维能力还有待发展,同时也源于学生对抽象思维方式的陌生,而适当进行拓展可以有效地解决这个问题。例如朴素唯物主义是唯物主义哲学发展最早的历史形态,古希腊哲学家泰利斯认为水是世界的本源,这个哲学观点是朴素唯物主义的典型代表。为了让学生更好地理解这一哲学观点,我们可以拓展相关的背景知识:泰利斯生活在古希腊,古希腊的地理位置处于环爱琴海周围,也就是说泰利斯对水的直观经验最丰富,同时他仰望天空,海天一色,所以他认为天空也是水,日月星辰在水中游动就很容易理解了。另外,充满生机的东西似乎都不可以离水而生存,生发万物的种子也只有在水分中才能发芽,进而生长万物,所以他认为水为万物的本源。泰利斯作为一个哲学家,他是古希腊哲学史上第一个追寻世界本源问题的人,但是由于受生活的地理环境限制、受直观经验的限制,他只作出了朴素的结论。这样可以让学生具体而生动地理解唯物主义早期“朴素”的含义,使得这一哲学概念不再抽象而干瘪。

3.有利于培养哲学的思维方式。哲学的思维方式最大的特征是抽象,而这一点正是学生思维薄弱的地方。抽象思维方式的培养首先在于给其提供抽象思维的机会,而哲学观点往往就是训练学生哲学思维方式的有效载体,这种机会要把握利用。

4.有利于引起学生对其他学科的关注。我们在哲学知识的适当拓展过程中有时会联系到其他学科,这对引发学生对其他学科的学习兴趣不无裨益。例如关于泰利斯的理论拓展中,我们涉及到古希腊地理位置,这需要具备一定的地理常识。

二、知识拓展的内容

1.哲学家的生平。哲学家的生平往往和哲学家的哲学观点密切相关,理解哲学家的哲学观点就要了解哲学家的独特人生经历、人生追求。例如我们讲物质和运动不可分割,而慧能则认为仁者心动,把运动看作是精神层面上的东西。要了解这个哲学观点就要去了解慧能的生平,如他是佛教哪一宗派的代表人物、他又是在什么背景下提出这一理论、这种世界观与慧能的哪些独特的人生经历有关等。

2.哲学观点的形成历史。某种哲学观点的形成,不是一蹴而就的,而是经历了许多的争论、问难不断发展而成的,适当地拓展哲学理论形成的历史有助于学生对哲学观点的理解。

3.哲学观点形成的社会历史背景。每一种哲学观点都是一定社会生活的产物,是时代精神的凝结,社会背景是理解一种哲学思想的金钥匙,拓展哲学观点形成的社会历史背景是理解该观点不可或缺的方法。例如“实践是检验认识正确与否的唯一标准”这一哲学观点,它的形成与时代有着紧密的联系:“文革”刚刚结束,面对“两个凡是”思想的禁锢,真理的评定标准问题迫在眉睫,实践标准的发表可以说是中国思想史上的一次大解放。这些历史背景知识的拓展,不但有助于学生理解哲学观点,同时还让他们学习了相关历史学科的知识。

三、知识拓展的原则

1.相关原则。拓展的知识在理论上一定要与需要掌握的哲学原理有密切的关系,要保证知识的拓展有利于相关马克思主义哲学原理的学习与掌握。离题较远的理论不是高中阶段的教学任务,只可作为课后阅读材料,不宜在课堂上宣讲。

行测法律知识常识 篇9

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1、天文台屋顶的裂缝是： 天窗

2、观测气象用的百叶箱为什么漆成白色：反射太阳光

3、市场体系中的商品市场有哪两类市场构成：消费品与生产资料

4、我国是什么时候采用公历的：辛亥革命以后

5、在我们使用MODEM上网的时候，总会有一个调制解调器的传输数字信号速度，一般用缩写bps来做单位，请问bps的全文是什么：BITS PERSECOND

6、据考古资料显示，我国的钻孔技术开始于： 山顶洞人时代

7、宋代的“学象生”同现代的：口技

8、香槟酒是葡萄酒吗: 是

9、藏历新年，人们见面时都要说“扎西德勒”是什么意思：吉祥如意

行测法律知识常识 篇10

2018年国企题库，行测常识之“数字”文学历史

行测考试中常识占了很大一部分，学习常识又不是一朝一夕的事情，我们平时就要做好积累工作。那么我们就来说说行测的常识部分，今天中公教育专家为大家总结一些带数字的文学历史常识。五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、黍、稷、麦、豆 五脏：心、肝、脾、肺、肾 五常：仁、义、礼、智、信

五伦：君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友

五岳：“东岳”山东泰山、“西岳”陕西华山、“南岳湖南衡山、“北岳”山西恒山、“中岳”河南嵩山

五湖：鄱阳湖(江西)、洞庭湖(湖南)、太湖(江苏)、洪泽湖(江苏)、巢湖(安徽)五音：宫、商、角、徵、羽 五彩：青、黄、赤、白、黑 五毒：蝎子、蛇、蜘蛛、蜈蚣、蟾蜍

五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》 六腑：胃、胆、三焦、膀胱、大肠、小肠 六艺：礼、乐、射、御、书、数 六义：风、赋、比、兴、雅、颂

六子全书：《老子》、《庄子》、《列子》、《荀子》、《扬子法言》、《文中子中说》

七情：喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲

七宝：金、银、琉璃、珊瑚、砗磲、珍珠、玛瑙 七大艺术：绘画、音乐、雕塑、戏剧、文学、建筑、电影

八卦：乾[天]、坤[地]、震[雷]、巽[风]、坎[水]、离[火]、艮[山]、兑[沼] 唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 扬州八怪：郑板桥、汪士慎、李鱓、黄慎、金农、高翔、李方鹰、罗聘

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八旗：镶黄、正黄、镶白、正白、镶红、正红、镶蓝、正蓝

九流：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家 九属：玄孙、曾孙、孙、子、身、父、祖父、曾祖父、高祖父

十大名茶：西湖龙井、碧螺春、黄山毛峰、庐山云雾茶、六安瓜片、君山银针、信阳毛尖、武夷岩茶、安溪铁观音、祁门红茶

十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪

十三经：《易经》《诗经》《尚书》《礼记》《仪礼》《公羊传》《榖梁传》《左传》《孝经》《论语》《尔雅》《孟子》

行测法律知识常识 篇11

心肺复苏术

心肺复苏术的作用与意义

1、创伤急救原则上是先抢救，后固定，再搬运，并注意采取措施，防止伤情加重或污染。需要送医院救治的，应立即做好保护伤员措施后送医院救治。

2、抢救前先使伤员安静躺平，判断全身情况和受伤程度，如有出血、骨折和休克等。

3、外部出血立即采取止血措施，防止失血过多而休克。外观无伤，但呈休克状态，神态不清或昏迷者，要考虑胸腹部内脏或脑部受伤的可能性。

4、为防止伤口感染，应用清洁布片复盖。救护人员不得用手直接接触伤口，更不得在伤口内填塞任何东西或随便用药。

5、搬运时应使伤员平躺在担架上，腰部束在担架上，防止跌下。平地搬运时伤员头部在后，上楼、下楼、下坡时头部在上，搬运中应严密观察伤员，防止伤情突变。

骨折急救

1、肢体骨折可用夹板或木棍，竹竿等将断骨上下两个关节固定，也可利用伤员身体进行固定，避免骨折部位移动，以减少疼痛，防止伤势恶化。

开放性骨折，伴有大出血者，先止血，再固定、并用干净布复盖伤口，然后速送医院救治，切勿外露的断骨推回伤口内。

2、疑有颈椎损伤，在使伤员平卧后，用沙土袋 （或其它代替物）放置头部两侧，使颈部固定不动。 必须进行口对口呼吸时，只能采用抬颏使气道通畅， 不能再将头部后迎移动或转动头部，以免引起截瘫或死亡。

3、腰椎骨折应将伤员平卧硬木板上，并将腰椎躯干及二侧下肢一同进行固定预防瘫痪。搬动时应数人合作，保持平稳，不能扭曲。

止血：

1、伤口渗血用较伤口稍大的消毒纱布数层复盖伤口，然后进行包扎。等包扎后仍有较多渗血，可再加绷带适当加压止血。２、伤口出血呈喷射状或鲜红血液涌出时，立即用清洁手指压迫出血点上方（近心端）使血液中断，并将出血肢体抬高或举高，以减少出血量。

３、用止血带或弹性较好的布带等止血时，应用柔软布片或伤员的衣袖等数层垫在止血带下面，再扎紧止血带以刚使肢端动脉博动消失为度。上肢每60 分钟，下肢每80分钟放松一次，每次放松１－２分钟。开始扎紧与每次放松的时间应书面标明在止血带旁。扎紧时间不宜超过四小时。不要在上臂中三分之一处和帼窝下使用止血带，以免损伤神经。若放松时 观察已无大出血可暂停使用。严禁用电线、铁丝、细绅等作止血带使用。

４、高处坠落、撞击、挤压可能有胸腹内脏破裂出血。受伤者外观无出血但常表现面色苍白、脉博细 弱、气促、冷汗淋漓、四肢厥冷、烦躁不安，甚至神志不清等休克状态，应讯速躺平，抬高下肢，保持温暖，速送医院救治。

颅脑外伤：

1、应使伤员采取平卧位，保持气道通肠，若有呕吐，应扶好头部和身体，使头部和身体同时侧转，防止呕吐物造成窒息。

2、耳鼻有液体流出时，不要用棉花堵塞，只可轻轻拭去，以利降低颅内压力。也不可用力镍鼻，排除鼻内液体或将液体再吸入鼻内

３、颅脑外伤时，病情可能复杂多变，禁止给予饮食，速送医院诊治。

烧伤急救

1、电灼伤，火焰烧伤或高温气，水烫伤均应保持伤口清洁。伤员的衣服鞋袜用剪刀剪开后除去。伤口全部用清洁布扯复盖，防止污染。四肢烧伤时，先用清洁冷水冲洗，然后用清洁布片或消毒纱布复盖送医院。

2、强酸或碱灼伤应立即用大量清水彻底冲洗， 迅速将被侵蚀的衣物剪去。为防止酸、碱残留在伤口内，冲洗时间一般不少于１０分钟－２０分钟。

3、未经医务人员同意，灼伤人员不宜药物。

4、送医院途中，可给伤员多次少量口服凉盐水。

溺水急救

1、发现有人溺水应设法讯速将其从水中救出，呼吸心跳停止者用心肺复苏法坚持抢救。

2、口对口人工呼吸因异物阴塞发生困难，而又无法用手指除去时，可用两手相迭，置于脐部稍上正中线上（远离剑突）迅速向上猛压数次，使异物退出，但也不可用力太大。

3、溺水死亡的主要原因是窒息缺氧。由于淡水在人体内能很快经循环吸收，而气管能容纳的水量很少，因此在抢救溺水者时不应“倒水”而延误抢救时间，更不应仅“倒水”而不用心肺复苏法进行抢救。

冻伤急救

1、冻伤使肌内僵直，严重者深及骨骼，在救护搬运过程中动作要轻柔，不要强使其肢体弯曲活动，以免加重损伤，应使用担架，平卧，抬至温暖室内救治。

2、将伤员身上潮湿的衣服剪去后用干燥柔软的衣物复盖，不得烤火或搓雪。

3、全身冻伤者呼吸和心跳有时十分微弱，不应误认为死亡，应努力抢救。

有害气体中毒急救

1、气体中毒开始时有流泪、眼痛、呛咳、咽部干燥等症状，应引起警惕，稍重时头良气促、胸闷、 眩晕，严重时会引起惊厥昏迷。

2、怀疑可能存在有害气体时，应即将人员撤离现场，转移到通风良好处休息。抢救人员进入险区必须带防毒面具。

3、已昏迷病员应保持气道通畅，有条件时给予氧气呼入。呼吸心跳停止者，按心肺复苏法抢救，并联系急救部门或医院。

4、讯速查明有害气体的名称，供医院及早对症治疗。

异物阻塞气道的处理

造成气道阻塞的原因很多，昏迷时舌后坠造成气道阻塞，假牙呕吐食物和大块嚼不烂食物阻塞气道，头面部外伤，也可造成血凝块阻塞气道，异物可造成部分阻塞气道。如要是一个清醒的患者常会用手指抓住自已的脖子或指咽喉部表示气道有部分阻塞，这时候可要求他尽量反复用力咳嗽，异物被咳出。

气道阻塞可根据清醒或昏迷做不同处理，患者清醒自已一手握拳，姆指侧置于腹部脐的上方，离开剑突。另一手握住此拳突然用快速向内，向上动作压隔肌。如失败还可将上腹部快速按压在坚硬的椅背、桌边或栏杆上，用力几次猛压，可能使气道异物清除出来。

昏迷者气道阻塞的处理：手指清除异物，看到口腔内异物应讯速用两个手指交叉取出或用手指将异物钩出口腔，未发现异物时，不要用手指盲目地去搜寻以防将异物推向咽喉深部，而是用拇指和其余手指握住患者的下颌舌头一同上抬，并同时将舌头折咽后部向外拉，将阻塞在咽部异部拉到口腔内，另一只手沿口角部颊内侧插入口腔，深达舌根部，做钩取动作使异物从口内取出。

化学烧伤现场抢救：

1、抢救者首先要了解事故情况，迅速作出判断，抢救者和伤员不能直接用手去接触被溅染的衣服或皮肤，不得用毛巾布片擦拭。

2、迅速将受溅染的衣服、鞋袜、手表、饰物等除去。

3、立即用大量流动水冲洗，伤势较重者冲洗时的水压不能太大。最好有淋浴设备，冲洗时间应20分钟以上，流动清水冲洗是最可靠的方法。

4、咴溅伤，必须在顺风处先除净粉沫，然后用植物油拭去颗拉。再用５％硼酸液冲洗。

5、酸类（如硫酸、硝酸、盐酸、氢氟酸等），先用流水冲洗20分钟后，然后用淡肥皂水或5%小苏打水冲洗，再用清水冲去中和液。

6、碱性物烧伤先用流水冲洗20分钟后，然后用１%枸橡酸液冲洗，再用水将中和液冲洗干净。

7、碳酸烧伤时，先用酒精清理，然后再用流水冲洗。

8、磷烧伤除冲洗外，应将磷的颗粒除清。

9、氢氟酸能使皮下深层组织坏死，除用小苏打液冲洗外，应将凝固层下方残留化学物进行清除，因疼痛不明显，往往耽误就医。

10、化学物质溅入眼内常使眼球受伤，应立即用茶壶或其他清洁瓶子装水冲洗眼睛。冲洗时应用手指使眼睑张开。为防止角膜受伤，冲洗时应从眼的内角开始，不能直接冲击角膜。也可将眼睛张开，淹于面盆水内，头部左右摇动，以代替冲洗，眼睛不必敖盖，然后急送医院治疗。不要用醋或小苏打放入眼内作中和剂。现场不充分冲洗，急送医院是绝对错误！

11、呼吸道烧伤时每有明显剌激症状，如呛咳 、咽部烧灼感、气促等，但也有吸入后延迟发作的病例。

12、送院时伤处用湿布覆盖，记录厂名、厂址 、电话、烧伤物名称，以便对症治疗。

13、中毒、烧伤而心跳呼吸停止者，按心肺复苏法进行抢救。化学烧灼伤要注意有无呼吸道中毒的可能。（完）