开阳二小渗透法制教育实施方案

开阳二小渗透法制教育实施方案（精选3篇）

开阳二小渗透法制教育实施方案 篇1

开阳二小渗透法制教育实施方案

为普及中小学生法律知识，提高学生法律素质教育，根据各级教育主管部门在中小学实施学科渗透法制教育工作的相关要求，我校特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧密结合深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》着眼于社会主义和谐社会的总要求；结合中小学生的生活实际和成长特点，致力于帮助他们不断提高法律素养，牢固确立社会主义荣辱观，逐步成为有理想，有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

坚持育人为本，以素质教育为主线，以法制教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的。充分发挥学校课堂教学主渠道作用，在学科教学中适时渗透法制教育，增强学生法制意识，提高学生法律素质，树立爱国主义意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识和正确的人生观、价值观、是非观、荣辱观；帮助学生养成遵纪守法的行为习惯，提高学生学法、知法、守法、用法的能力。结合我校实际，全面提高青少年法制观念，培养他们良好的思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识，确保青少年学生在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务，为保证学生的身心健康发展，构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。而努力开展卓有成效的工作。

三、实施对象

学校在校学生

四、主要任务

努力培养中小学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，帮助他们树立正确的人身观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公

平正义的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。

五、渗透法制教育实施内容

1、使中小学生了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。

2、使中小学生了解法律的作用，体会法律代表公平正义，维护秩序，保障自由，保护人身、财产等权利不受侵犯。

3、使中小学生了解自己依法享有的权利，任何人的权利不可随意剥夺和侵犯。法律面前，人人平等。

4使中小学生了解宪法使国家的根本大法，是制定其他法律的依据，具有最高的法律效力，初步建立宪法意识。

5、使中小学生初步了解未成人权利的基本内容，了解宪法规定的公民基本权利的内容，知道生命健康权、人生自由权、姓名权、收监护权、休息权、隐私权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识。

6、使中小学掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道

六、实施学科教学渗透法制教育原则

目的性原则：教学始终是一项带有明确方向性和目的性的活动，中小学在学科中渗透法制教育是一项有目的、有计划的教学活动，它要求教师将法制教育列入教学目标之列，在备课和各学科教学中要善于开发教材所包含的法制教育因素，并在开展学科教研活动时列为研究内容。

整合性原则：将法制教育与学科教学有机结合。尊重教材，尊重教学活动，因势利导，科学、巧妙地导入法制内容，使法制内容适中顺势而出、合情合理、贴切自然。

针对性原则：很据学生的知识经验和理解能力来选择渗透的内容和程度，既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要体现法制教育的特点，积极倡导深入浅出、循循善诱的方式。

情境性原则：采用通俗鲜活的语言、生动的典型的事例，体现教学的互动性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的时效性。

七、实施途径

学科教学，以课堂教学为主，包括其他教学环节。实施学科9个，即品德与生活（品德与社会）、语文、数学、英语、科学、美术、音乐、信息技术、体育与健康。

八、实施步骤

1、准备、动员部署阶段（2014年3月初）建立开阳二小学科教学渗透法制教育工作领导小组

组长：邹碧校长

副组长：万文祥副校长、唐仲莲教务主任、吴修后勤主任 组员：全体教师

2、学校组织全员培训；组织教研组开展教研活动；组织教师参与网上互动；将学科渗透法制教育纳入教师“十二五”继续教育中，确保所有教师更新观念、吃透精神、掌握方法、明确任务；要求教师从2014年3月1日起在教学中渗透法制教育并体现在教案中。

3、教务处、教研组、科任教师在每一学期的学科教学工作计划中要有学科教学渗透法制教育的相关安排和具体要求。

4、各学科教师的教案中要有渗透法制知识的内容，特别是规定的渗透点必须有法制知识的渗透内容。

5、教研组要通过教研活动将学科教学渗透法制教育作为一项重要内容来抓，采取示范课、优质课、观摩课、知识竞赛等方式把学科教学渗透法制教育工作做好做实，有效扎实推进。

6、学校有计划地培养、推荐学科教学渗透法制教育优秀辅导员、骨干教师，建立学科教学渗透法制教育骨干教师队伍。

九、工作要求

（一）提高思想认识。各学科教师要从贯彻落实依法治国基本方略、落实育人为本的根本要求、培养社会主义合格公民、维护社会安全稳定的战略高度，充分认识开展小学学科教学渗透法制教育工作的重要性、必要性和紧迫性，提高认识、更新观念、积极参与、勇于实践。

（二）加强组织领导。各教研组、各年级组为成员的学科教学渗透法制教育工作领导小组，加强对工作的领导；并对工作的实施进行全程指导和监督，及时了解掌握工作进展情况，及时协调解决工作中出现的问题和困难；及时总结和发现在工作中涌现出的好经验、好做法，通过组织示范课、研讨会、教案评比等形

式，推进工作扎实开展；要积极宣传、推广、上报成功经验、典型案例，为全面开展学科教学渗透法制教育奠定坚实基础。

（三）进行教研指导。教务处要加强对此项工作的过程性指导，尤其要加强对备课、上课、听课、档案建立等环节的有效指导，确保工作取得成效；要切实抓好学校教师培训工作，保证学校教师全员培训到位；要通过培训，使教师明确渗透要求，把握渗透时机，掌握渗透要领，优化教学过程，适当为学校提供示范课，从实践上指导学校教育教学工作，提高法制教育工作成效。

十、后勤保障

确保法制教育有序开展，成立法制教育专项经费保障领导小组；以法制教育专项经费师生年人均不低于0.5元的标准从生均公用经费中安排必要经费和上级补助的法制教育专项经费实行专款专用。

开阳二小

2014年2月28日

开阳县第二小学

学科渗透法制教育

实

施

方

案

（2014年2月28）

开阳二小渗透法制教育实施方案 篇2

2014防“六灾”安全教育实施方案 在上级主管部门的领导下，我校认真贯彻“六灾”安全工作的指示精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，狠抓“六灾”安全工作措施的落实，为了使此项工作有序开展，特拟定如下方案。

一、加强领导，健全组织机构

按照市教科局的相关要求，加强我校的“六灾”防范工作，成立了以校长为组长，分管安全的副校长为副组长，各部门负责人和各班班主任为成员工作领导小组，切实进行学校“六灾”安全教育防范工作。

二、强化责任，完善制度

学校“六灾”安全教育防范工作始终坚持贯彻“校长为第一责任人”的原则，按照明确责任、强化责任、落实责任的要求，做到了目标明确，措施得力，责任具体，加强对“六灾”工作的监管力度。

此外，结合我校的具体情况，学校建立和完善了各种应急预案，内容涉及安全、防火、饮食、卫生等诸多方面。

三、提高认识，加强教育。

1、按照市教科局关于对“六灾”安全教育防范工作的具体要求，对学校可能存在“六灾”安全弊端的地方进行了全面、细致的检查，并将排查整治工作落到了实处。

2、加强“六灾”安全教育防范工作，利用班会课、标语、板报、放学集合等重大集会，对学生进行“六灾”安全教育。

3、进行防灾安全演练。

利用第十九个安全教育日，举行全校性消防安全疏散演练，提高学生的自我保护能力，强化学生安全意识。

开阳二小渗透法制教育实施方案 篇3

攀枝花市第二小学校安全教育日活动方案

全国中小学生安全教育日制度创立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，每年确定一个主题。今年3月29日（星期一）是第十五个全国中小学生安全教育日，今年的主题是“加强疏散演练，确保学生平安”。

一、指导思想

坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目的：

围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一个周（3.29—4.2）的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

三、活动时间：

2008年3月29日——4月2日

四、活动主题：珍爱生命、幸福成长

五、活动安排：

（一）听一听：(3月29日)

国旗下讲话，结合近期福建伤害学生事件进行讲解。

（二）看一看：

1、学校悬挂一幅安全教育主题宣传标语；

2、出一期安全教育宣传栏；

3、各班出一期安全教育专题板报；

（三）谈一谈

1、各班周一班会课开展主题班会——“珍爱生命，幸福成长”，结合《生命生活与

安全》教材，谈一谈身边的安全隐患，以及如何提高自救自护能力，深化学生安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。

2、制定班级安全公约。

3、与班主任签定安全承诺书。

（四）练一练：在安全教育周，组织一次紧急疏散应急演练。

（五）讲一讲：

各班要组织学生将安全教育日的活动中学习到的知识和体会讲给自己的父母家人听，并向家长发放学校“珍爱生命、幸福成长”的倡议书，和家长一起阅读，请家长配合学校共同做好安全工作，同时提醒家人注意安全。

（六）写一写：

1、组织开展“攀枝花市第二小学安全知识竞赛”答卷活动。

2、开展制作安全法制教育手抄报比赛。

3、学校安全口号、标语征集。

（七）查一查：

1、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”。

2、动员广大师生，开展一次全方位的“我查学校安全隐患”活动，找出安全问题细节，做好整改落实工作。

（八）考一考

开展教职工安全培训和测试，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段，能对学生进行有效的安全防范教育，使学生掌握基本的自我保护技能，应对不法侵害，并与家长有效沟通，增强家长的安全意识。培训后并进行书面测试。

（九）评一评

1、开展学生优秀安全员、路队长评选活动。

2、学生安全口号评比活动

3、安全手抄报评比活动

六、活动要求：

1.根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处.2.充分发挥学校广播、墙报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

3.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。

4.各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结.5.学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长

攀枝花市第二小学