心理健康主题黑板报

心理健康主题黑板报（精选7篇）

心理健康主题黑板报篇1

健康与安全黑板报主题

中学生应该要掌握做基本的安全教育知识，分享了健康与安全主题黑板报供大家参考！

健康与安全作文

一天一天地过去了，第二十个小学生安全教育日已到来，在这个充满安全知识的节日里，我们又该面临怎样的挑战和考验呢？那我们就一起踏上奇特的安全之旅吧！

火灾是常见的灾害，存在着许多的危险，安全隐患被忽视。不要把烟花爆竹放在电源插线板的旁边，以防万一爆竹点燃，引发室内着火；不要把饮水机放在电视机旁，以防水进电视机内引发爆炸，……

生病是我们一生中所需要经历的一部分，严重需要急救时，拨打电话：120。不要把刀具类放在靠外部的区域，以防掉落砍伤脚部，食物中毒后，应急措施是催吐，并且尽快将中毒者送到医院治疗。在日常生活中不能食用发芽的马铃薯，无证无照的“路边小摊”，无生产日期、保质期、生产单位等的食品……

在路上，如遇到车祸事故拨打：122；如事故中有人受伤，拨打：120；如行人有意引发的这起交通事故，拨打：110；如事故车辆着火、爆炸、爆胎等，拨打：119，将事故现场一切工作交给“他们”来处理。

安全责任重于泰山，珍惜生命，安全第一，好好学习，去合理地运用安全知识，愉快地度过这次别开生面的“小学生安全教育日”！

健康与安全演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：健康与安全，从我做起

不知哪位名人说过：“健康是‘1’，健康以外的所有东西是‘1’后面的‘0’。如果‘1’没有了，那么所有的‘0’也就没有意义。”

看来健康是何等重要。我以前身体一直不太好，感冒、咳嗽经常发生。于是在爸爸鼓励下，我开始做运动了，早上起来跑步，课余时间踢毽、跳绳。结果这些毛病很少出现了。从中我可以体会到做运动的好处。同学们让我们手拉手，一起来做运动。让我们拥有一个健康的身体。

安全是健康的“兄弟”。谈到安全，我想起了暑假里播出一条新闻，两个苏州小朋友他们来到一条既宽又深，而且没人看守的池塘游泳，由于他们的水性不太好，结果溺水身亡。我真为他们感到惋惜。

最近在我们城市发生了一场特大火灾。虽然消防人员全力扑救，但是大火还是烧了近一夜的时间，把一幢六层楼给全部烧毁了。损失惨重，令人痛心疾首。

我想人们对安全不太重视引起的吧。让我们携手起来，并且让我们的父母学习安全知识，让悲剧不再重演。

安全、健康是“兄弟”，只要我们积极锻炼，重视安全，幸福就会在身边。

谢谢大家！

安全标语

1.事故出于麻痹，安全来于警惕。

2.质量是安全基础，安全为生产前提。

3.无知加大意必危险，防护加警惕保安全。

4.安全是生命之本，违章是事故之源。

5.保安全千日不足，出事故一日有余。

6.安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。

7.企业效益最重要，防火安全第一条。

8.安全就是节约，安全就是生命。

9.安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。

10.骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。

11.安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。

12.车轮一转想责任，油门紧连行人命。

13.安全警句千条万条，安全生产第一条。千计万计，安全教育第一计。

14.多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。

15.安全不离口，规章不离手。安不可忘危，治不可忘乱。

16.安全法规血写成，违章害己害亲人。

17.安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。

18.安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。

19.遵守规则，欢笑的亲人。违章行车，狞笑的是死神。

[健康与安全黑板报主题]

心理健康主题黑板报篇2

一、现状分析

1. 性格缺陷。

现代教育理论认为, 家庭教育重于学校教育。良好的家庭教育, 有利于培养身心健康发展的下一代。由于留守学生与父母联系较少, 使有些孩子产生孤独、胆怯心理。

2. 情感缺失。

由于留守学生长期缺乏亲情的抚慰和关怀, 自身往往产生焦虑、紧张的心理, 缺乏安全感, 导致人际交往能力差。

3. 学习困难。

家长不在身边, 留守学生在走出校门后, 缺乏应有的约束和管教, 使得部分学生纪律涣散, 表现在品行较差、迟到、说谎、打架等方面。这种行为上的偏差, 会致使留守学生学习成绩下降。

4. 价值错位。

在外打工的父母因心怀对留守在家孩子的愧疚, 于是采取“物质+放任”的方式进行补偿, 使得留守学生养成好逸恶劳的恶习和享乐主义的人生观。

二、产生原因

1. 家庭原因。

留守学生长期处在缺乏母爱呵护、父爱关怀的环境中, 绝大部分是由祖辈来照顾。而大多数的祖辈只能照顾孩子的饮食起居, 更有甚者以祖辈的溺爱来代替父母关爱的缺失, 因此作为监护人的祖辈对留守学生教育、引导、管理必然失衡。这是留守学生心理问题产生的主要原因。

2. 社会因素。

我国农村发展的落后和产业结构发展的不合理, 迫使农村年轻人走出农村为生计而努力。社会教育制度的不完善, 使得社会上存在大量的品性不良少年, 使得留守学生在缺乏父母的管教和引导的情况下, 很容易受不良分子的诱惑而误入歧途;一些公益机构和服务组织, 长期以来缺少对农村留守学生的关注和帮助。以上因素使得问题的情形越发加重。

3. 学校因素。

作为直接面对留守学生的教育实施单位, 农村学校很难为留守学生提供个性化、针对性强的教育, 对留守学生的生活缺乏关心, 对留守学生学习知识缺乏应有的包容和认可。甚至部分教师观点偏激, 对留守学生施以白眼和嘲笑。此外, 受长期以来应试教育的影响, 农村学校教育往往是在枯燥、呆板的模式下进行的, 对学生进行填鸭式教学, 只注重追求学生成绩, 对学生的创造性思维和人格的培养远远不够, 导致学生学习压力大, 产生心理健康问题。

三、应对措施

首先, 班主任可以开展班级心理健康教育活动, 组织“心育式”主题班会。即教师根据班级学生中倾向性的心理问题, 确立主题班会, 如《打开心灵的窗扉》《快乐田野行》《插上飞翔的翅膀》《美丽风景我来画》等。其中可插入一些心理游戏、心理小品等, 就能帮助学生掌握一般的维护心理健康的知识和技巧, 解决学生成长中的烦恼, 养成良好的心理素质。

其次, 要想开好主题班会, 教师必须放下“师者为尊”的架子, 与学生建立平等、友爱、互助的关系, 从小的细节入手, 在“会前点拨, 会中引导, 会后评价”的主题班会三环节中, 自然渗透心理健康知识, 使学生在不自觉中接受健康教育带来的潜移默化的影响。

再次, 学校应明确划分并担负心理健康教育责任, 建立家庭、学校、社会共同努力、协调参与的留守学生心理健康教育和监护体系, 努力使学校教育与家庭教育形成合力, 促进留守学生心理健康发展。此外, 农村学校还应加强与志愿者和公益团体的联系, 借助公益组织的自身优势和遍布各地的志愿者, 让志愿者专业的心理关怀项目走进学校、走进课堂, 弥补和提升留守学生学习滞后、情感缺失的问题, 帮助他们建立健全人格, 提升独立生活、自我控制和自我修为的能力, 建立起较强的社会安全感。

总之, 只要我们不断优化主题班会活动程序, 创新活动形式, 充实活动内容, 注意活动的思想性、针对性和科学性, 主题班会对全体学生来说都具有吸引力和感召力, 并能够引导学生集中精力解决自身问题和全班面临的共同问题。我们的主题班会也会取得“主题鲜明、形式活泼、寓教于乐、启智于趣、共同进步”的效果, 从而使学生都成为心理健康、人格完善、知识丰富、思想活跃、勇于探索的新一代人才。

参考文献

[1]王甸成.如何在班级管理中渗透心理健康教育[J].吉林教育:综合, 2015 (29) .

心理健康主题黑板报篇3

文/王江

退休后，我闲着无聊，于是就在小区里与那些老朋友下棋，可是下着下着就没有对手了。这时，小区的物业管理员对我说：“王老，你是老师，下棋又那么厉害。咱们小区里有这么多孩子，你就开个象棋班，孩子们肯定都会来跟你学。”

他的话让我有些心动了。回家后，我和老伴一商量，她非常支持我。有了大家的支持，我真的开起了象棋学习班，就这样，退休没几天，我二次“上岗”了。

起初，我并不打算收费，可是家长不同意，他们说不能让我白付出。刚开始的时候，只有四五个孩子，后来逐渐多了起来。一到晚上，我就开始忙活起来。一个多小时的时间很快就过去，那些孩子的悟性特别高，对象棋也非常感兴趣，进步特别快。

双休日的时候，家长忙，于是都把孩子送到我这里，我就在象棋室里让孩子们下棋或者学习。家长都说我帮了他们的大忙。

退休后的我，最担心的是谁说我不行了，什么事都做不了了，可是现在，我依然能够做事，依然能够发挥余热，每天都很充实。

二次“上岗”，让我找到了快乐的源泉。

我开“童叟门市店”

文/李向红

退休后，我没有迷恋在自己的安乐窝里，而是做通了丈夫和孩子的工作，在镇子里开了一家“童叟门市店”，专门经销老人和孩子们的生活用品。虽然曾经遭到家人的反对——“咱是小家小户，赔不起呀；你有退休金，可以安度晚年，别瞎折腾了”，可当他们看到我乐观向上的精气神儿，后来也相信我、支持我了。

我是一个热心人，在开业之初，就向顾客承诺：凡是在“童叟门市店”买东西，我都会从每笔收入中拿出5角到1元作为愛心基金，然后买些学习用品，免费发放给孩子们。

经过两年多的拼搏，我的小店逐渐扩大了规模，我每天都在忙碌中收获着希望。每当听到别人对我说，“你可真不简单，60多岁了，还能把买卖做这么好，佩服啊”，我把小店经营好的决心更加坚定了。

丈夫骄傲地对我说：“你可真不容易，家里家外你是一把手，这辈子娶到你，是我们家的福气！”看到家人的欢笑，我浑身充满了力量。

我认为，老年人也有自己的价值，也有自己的理想，只要我们奋斗了，付出了，就一定会得到满意的收获。

86岁出健康板报

文/刘炎

家住上海浦东新区曹路镇申华小区的退休工人石其昌，退休26年来，义务为社区出健康科普内容的黑板报达1000多期。2013年夏天，上海出现少有的炎热，居委会干部、小区楼组长劝他在家休息，黑板报停出几期，他说啥也不答应，还应时地在板报内容里增加了如何防止中暑以及中暑急救，怎样使用空调和防止“空调病”，夏天饮食要注意什么等。

石其昌原是上海港务局退休工人，退休后发现社区中不少中老年人缺乏健康知识，被不健康的生活方式所左右。见社区的黑板报经常空着，他就向小区楼组长主动请缨，要求当个科普志愿者，义务出健康内容的黑板报。为了出好黑板报，他从新华书店买来一批健康书籍，订阅了一批健康类报纸，剪辑、收集了不少资料。他出的黑板报内容丰富，针对性强，颇受居民欢迎。

11月黑板报主题篇4

生活就是感恩-感谢生活，感谢生命中有你

11月的最后一个星期四是感恩节，让我们伴着一颗感恩之心，让一腔感激之情永驻心间。

我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。

常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的，学会感激--感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命，学会感激--感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识，学会感激--感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量，学会感激--感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间，不要忘记说声--“谢谢”。

感谢春，春风拂面的温暖；感谢夏，七月流火的激情；感谢秋，硕果飘香的喜悦；感谢冬，大雪纷飞的浪漫。感谢四季，感谢生活，感谢生命中有你！

当微风拂过树林，当露珠滴落叶尖，当溪流汇入江河，当白云投进波心，当花香浸入夜色，当月光洒满池塘，当关怀轻扣心扉，我们便懂得，生活就是感恩。

我们开学黑板报主题篇5

我们开学黑板报主题图片

1我们开学黑板报主题图片

2我们开学黑板报主题图片

3我们开学黑板报主题1：

新学期励志故事

在那一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。

有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞?”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!”

牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”

两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”

两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。

心若在，梦就在;用心灌溉，梦想之花终会开。

我们开学黑板报主题2：

1、新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。

2、心气浮躁莫来此校，志向高远请进该门。

3、高高兴兴回校、快快乐乐学习。

4、重德重才，潜心造就新一代;重教重学，全面培育栋梁材。

5、“新学期，你我一起努力!”

6、用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。

7、学校就是我的家，那么安全文明靠大家。