七年级数学期中测试题（共8篇）
七年级数学期中测试题 篇1
关于七年级数学上册期中测试题
一.选择题(每小题3分，共24分)
1.如果水库的水位高于正常水位1m时，记作+1m，那么低于正常水位2m时，应记作( )
A.+2mB.﹣2mC.+mD.﹣m
2.﹣3的绝对值是( )
A.3B.﹣3C.﹣D.
3.世界文化遗产长城总长约为6700000m，若将6700000用科学记数法表示为6.7×10n(n是正整数)，则n的值为( )
A.5B.6C.7D.8
4.下列各式中不是单项式的.是( )
A.B.﹣C.0D.
5.在﹣(﹣4)，|﹣1|，﹣|0|，(﹣2)3这四个数中非负数共有( )个.
A.1B.4C.2D.3
6.下列说法正确的是( )
A.x+y是一次单项式
B.多项式3πa3+4a2﹣8的次数是4
C.x的系数和次数都是1
D.单项式4×104x2的系数是4
7.下列各组中的两项是同类项的是( )
A.6zy2和﹣2y2zB.﹣m2n和mn2C.﹣x2和3xD.0.5a和0.5b
8.两个有理数相除，其商是负数，则这两个有理数( )
A.都是负数B.都是正数
C.一个正数一个负数D.有一个是零
二、填空题(每小题3分，共21分)
9.在﹣3，﹣1，0，2这四个数中，最小的数是 .
10.列式表示：p与2的差的是 .
11.在数轴上表示点A的数是3，则与点A相距4个单位长度的点表示的数是 .
12.在近似数6.48中，精确到 位，有 个有效数字.
13.多项式4x2y﹣5x3y2+7xy3﹣是 次 项式.
14.的相反数是 ，倒数是 ，绝对值是 .
15.若4x4yn+1与﹣5xmy2是同类项，则m+n= .
七年级数学期中测试题 篇2
●学科成绩统计与质量分析报告
一、成绩统计一览表
二、各题通过率一览表
试题难、易分值情况：容易题97分，97÷120=0.808.中档题15分，15÷120=0.125.难题8分，8÷120=0.067.难度比约为7∶2∶1，试题难易程度偏易.
三、知识覆盖率及相关知识内容比
教材中总知识点个数为76个，本套试卷考查知识点个数为37个，知识覆盖率为48.68%，偏低；授课时数比与各部分分值比基本相当，分值分布合理.
四、统计情况分析
1. 得分率最低的5道题情况剖析.
第27题得分率最低，考查了学生对变换图形知识的掌握情况，由于部分学生思维单一，考虑不周导致严重失分.
第8小题考查线段中点的思维判断，错误的原因是思维定势导致选错.
第23小题考查学生合并同类项以及去绝对值符号的知识点，开发学生的计算能力、观察能力及推导技巧，但部分学生因不认真而丢分.
第25题考查绝对值的化简，是第一章的一个难点.一些基础差、反应能力差的学生，无法完全做对此题，从而丢分.
第26题考核的是在求线段的长度问题中利用不定点分线段成比例出现两种情况的解法，由于部分学生的思维单一，导致只解答一种情况.
2. 本试题中最有创新价值的两个题型.
本试题中最有创新价值的两个题是第27小题、第28小题.
第27小题（2）利用等角观察出其中一角的余角和补角，有的学生考虑不完整，答题不全面.（3）在利用角平分线及两角度数的比求角度时，利用“任意一条射线OD分角”把此题推向了两种情况.分析、思维能力较差的学生，只会考虑出一种情况，所以丢分.
具体分析如下：第27题：如上图，已知点O是直线AB上的一点，OC是任意一条射线，射线OD是∠AOC的平分线，射线OE是∠BOC的平分线.若∠AOD=50°，求∠BOE的度数；（1）观察图中是否存在∠COD的补角和余角？若∠BOC=72°存在，直接写出来；（2）若OD变为一条任意的射线，OE变为∠BOD的平分线，且射线OC、OD、OE都在直线AB的同侧，∠COD∶∠COE=7∶1，求∠AOD的度数.
第27小题（2）利用等角观察出其中一角的余角和补角，充分考查互补角和互余角的概念，利用大部分学生缺少深入挖掘知识的意识, 从而起到锻炼学生的目的.第（3）问在利用角平分线及两角度数的比求角度时把特殊性转换成一般性, 这给这道题增加难度的同时还考查了学生分析问题的能力, 锻炼学生思维的缜密性.
具体分析:题中把射线OD变为一条任意的射线, 增加它的位置的不确定性，而射线OE的位置又是由OD决定的，所以本题出现了多种情况, 还好本题又给了射线OC、OD、OE都在直线AB的同侧这个条件，这样就使这道题的难度适合现阶段学生做了, 到现在很多能分析出射线OD的位置应该有两个, 一个是在OC的左边，一个是在OC的右边，而具体演算过程中，学生发现当OD在OC右边时，∠COD∶∠COE=7∶1不成立，这时很多学生就会认为只有一种情况了，没有发现当OD在OC的左边时，OE的位置还存在两种情况，从而漏解.我们认为此题的优点在于它层层布局.
通过27题可以看出，对于任意的一个点或射线分别来分线段或角的同一类问题，一定会出现多种情况，学生对图形变换问题掌握得还不够扎实，在今后的练习当中应增加练习量.
第28题（2）中的创新点是购物选店的灵活性，利用两家不同的优惠条件，在“两家合着购买最合算的”是最佳的解答，此题特别考查了学生对问题的整体性、灵活性.
3. 前后10名学生的成绩状况及对策.（成绩略.）
策略：一个班级的尖子生就是一个团队的领头羊，抓好基础知识的同时，适量地增加练习的难度和量数，同时拓展课外训练，积累经验，拔高训练.对后10名的学生，引导他们的学习兴趣，激发他们学习积极性，加强基础知识及基本技能的训练，个别指点辅导.对有困难的学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，对优秀学生要让他们吃得饱、吃得好、吃得香.
五、测试题目分析表
●关于试卷的编制与设计
一、试题设计的指导思想
1. 根据《全日制义务教育数学课程标准》和《哈尔滨市初中数学学科考试要求》同时兼顾个别版本教材内容.
2. 体现初一学段的灵活性，开发学生的思维空间，启发学生的学习兴趣.
3. 在考查学生基础知识与基础技能的同时，体现新课改
的理念，加大从知识立意向能力立意转化的力度，培养学生的实践能力和解决实际问题的能力.同时，注意培养学生正确的情感态度与价值观，使考试对七年级数学实施新的课程目标，起到良好的导向作用.
二、编制试题的理念
1．按照“课程标准”要求，以基础知识为理念.
注重每个学生的发展，让数学知识从课本走向生活，从生活走向社会；注重基础知识的培养，编制试题多样化.
2．对“知识与能力”的考查注重理解和应用.
编制试题的重点是了解学生的学习情况，注意向联系生活实际的方向引导，让所编的题目情景有实际意义.通过选择题、填空题、计算或解方程、解答题等题型，注重对基础知识的考查.
3．以本学科的发展为目标，加强对“过程与方法”的考查.
以基础知识与基本技能为起点，考查学生发现问题、解决问题的能力.通过选择题、填空题，考查学生知识的应用及提升学生对数学语言的理解能力.
4. 编制每套试题要注重科学性、引领性、基础性、综合性、探究性、区分性和适切性.
(1）引领性
依照七年级学生的思维特点和认识水平编制，并附有学生喜闻乐见而又引人入胜的题目.学生可以在这些方法引领之下，高屋建瓴，深入本质，切中要害，自觉地跨越数学学习中的各个关隘.
(2）科学性
试卷中的任何一道题，其科学性是保证试卷质量的根本，不能无根据地编制试题.
(3）基础性
编制试题要以课本为主线索，利用好基础知识编制试题.
(4）综合性
加强学科与学科之间的综合.与本学科知识的综合为主编制试题.
(5）探究性
探究性试题是数学试卷中的核心问题，一定要找清探究的内容、知识点，让探究的内容具有实际意义.
(6）区分性
在试题具备一定区分度的条件下，难度必须以绝大多数学生达到及格为准.面向全体学生，促进学生的全面发展.
(7）适切性
面向全体初一年级学生，关注每一个学生的发展.根据初一学生的年龄特征、思维特点、数学背景和生活经验编制试题，使具有不同的数学认知特点、不同的数学思维发展程度的学生都能表现出自己的数学学习状况.
三、试题的基本形态
1.题型与题量.
全卷分选择题、填空题、计算或解方程、解答题.共28个小题统一编号，每一题都有相应的解答说明和分值.
下面是编制试卷各题型的题量及所占的分数表
难度预测：容易64℅；中等25℅；难题11℅.比例为：18∶7∶3.
知识覆盖率：教材中总知识点个数为76个，本套试卷考查知识点个数为40个，知识覆盖率为52.63%.
2.注重知识与技能.
提升学生的视知觉功能.由于数学研究客观世界的“数量与空间形式”，要想从纷繁复杂的客观世界中抽出这些“数与形”，学生首先必须具备很强的视知觉功能，去辨识、记忆、理解.如“长短、大小、多少、轻重、点、线、面、方向、角度”这些体现着“数与形”的概念，学生通过辨识实际的物体，慢慢体验到它们“数量与形式”的不同，并学会以数学符号来表示它们.
3.注重方法与过程.
启发学生认识到科学的学习方法是提高学习成绩的重要因素，试题的评价中明确强调对“过程与方法”的考查，强化学生对过程、概念、规律及方法的理解与内化.学生只有深刻领会到学习过程，掌握了解决问题的正确方法，才能切实领会数学概念的内涵，灵活运用数学知识来解决实际问题.而“标准”也明确要求学生“经历基本的科学探究过程，具有初步的科学探究能力，乐于参与和科学技术有关的社会活动”.因此，学生要在学习过程中，领会概念和规律、方法.
逐步重视基础知识的考查，强调学生动手、动脑的能力培养.另外，在试卷中也比较注重全面考查学生的思考能力，如“三视图的综合利用”、“探索规律”、“实际问题向数学问题转化”等.这些试题对加强教学具有良好的导向作用.
4.注重情感与价值观.
教育的最终目标是培养掌握科学技术，具有健全人格的一代新人.从某种意义上讲，教师更应重视后者的培养.但是在目前片面追求升学率追求高分的教学中，我们忽略了对学生情感态度价值观的教育，造成了一些学生只知书本知识而不会实际应用，思想道德滑坡，不知如何做人，价值取向偏离正常轨道，承受能力差.初一学生好奇心强烈，但学习的持久性不长，如果在教学中具有积极的非智力因素基础，可以使学生学习的积极性长盛不衰.
激发学习动机，即激励学生主体的内部心理机制，调动其全部心理活动的积极性.锻炼学习数学的意志.心理学家认为：意志在克服困难中表现，也在经受挫折、克服困难中发展，困难是培养学生意志力的“磨刀石”.我们认为应该以练习为主，在初一的数学练习中，要经常给学生安排适当难度的练习题，让他们付出一定的努力，在独立思考中解决问题，但注意难度必须适当，因为若太难会挫伤学生的信心，太易又不能锻炼学生的意志.
四、试卷蓝图
1.强调基本知识和基本技能仍是考查主流.
基础知识和基本技能是教学的最基本的目标，考试中考查基础知识，基本概念的比例大，也是考试的重点，和以往的试题相比，新课程背景下的数学试题不是简单地停留在知识的再现和记忆上，也不是偏重某项技能的重复训练，更不是在“深挖”上做文章，而是突出基础知识和基本技能的实用性.试题在编制立足于具体的情景，考查学生的理解水平和分析能力，体现了数学学科的实际应用价值和学科特点.
例1：已知有一个立体图形由四个相同的小立方体组成.如图1是分别从正面看和从左面看这个立体图形得到的平面图形，那么原立体图形可能是图（2）中的.（把下图中正确的立体图形的序号都填在横线上）.
点评：“空间与图形”是数学学科的一大特点，开发学生的思维空间，使平面图形向立体图形转化，本题体现了“生活走向数学知识”的教学理念.
2.强化过程和反映规律的考查仍是亮点.
认识首先是粗略的、定性的、直观的，然后才是精确的、定量的、抽象的.例如，当你感觉到“人很多”、“天很热”、“月亮很圆”时，会进而想到“有多少人？”“气温是多少度？”“怎样描述圆？”以及相关的各种问题.学习数学是循序渐进的、由表及里、逐步深入的过程，粗略、定性和直观的认识往往是创新和发明的火种.在力求重视知识结论的同时，体现数学学习的过程和规律.从能启发粗略、定性、直观认识的问题说起，通过思考、探究、归纳逐步引导出精确、定量、抽象的认识.
例2：将一副三角板如图摆放，若∠BAE=135°17'，则∠CAD的度数是__.
点评：通过图形的转动，角度的变化，会存在一个角度等于另外两个角度的和.∠BAE=∠BAD+∠DAE, E∠BAD=90°是一个定量.所以问题就容易解决了.
3．命题的基本思路.
全面坚持公正、全面、科学的原则，充分发挥考试和评价在促进学生发展方面的作用，积极推进素质教育.依据“数学课程标准”，努力克服过分注重知识掌握的偏向，促进学生形成终身学习所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想方法和综合运用能力，关注学生学习和成长过程，关注学生情感、态度和价值观的和谐发展，鼓励学生的创新和实践，引导学生的个性成长；结合哈尔滨市初中数学课程改革实际，及时了解和正确评价哈尔滨市初中数学教学水平，全面促进初中数学教学质量的提高.
4.双向细目表.
五、提高编制试题的技术和能力
1.关于编制开放性试题的技术和能力.
开放性试题形式十分活泼，思维深刻，深受广大数学教育的重视.同时也是新型试题中的一大亮点.开放性试题可分为条件性开放性试题.这类试题中，给出部分已知条件和一个完整的结论，据此，填充缺少的条件.当然这些缺少的条件并不是唯一的；结论性开放性试题，已知条件给定，结论没有给出，经过推理，得出若干结论；条件与结论双开放性试题.给出部分已知条件，同时也允许按照一定要求添加若干条件，然后推导出有个性的结论；围绕着开放性试题进行试题编制.
原题的背景：来源于人教版《数学》七年级上册第81页概念性试题.
背景材料：一元一次方程的概念.
例3：请写出一个解为-2的一元一次方程.
点评：方程中只含有一个未知数（元），未知数的次数都是1，这样的方程叫做一元一次方程.在题目中给出了一个条件，-2是这个方程的解，说明试题的答案不固定、不唯一，也使学生能有自己的开发空间、思维空间.提高了学生的学习兴趣、使数学知识从单一走向多重性.
2.关于编制探究性试题的技术和能力.
探究性问题与开放性问题是有一定差距的，有些开放性试题从本质上说不是探究性试题，因为它仅仅是从观察问题的角度不同而得出不同的结论，并没有什么思维上的探究性.而探索规律的试题从思维上说，不是仅从表面上观察一下就能得出结论的，需要经历深入的思考过程，因而它属于探索性试题，但不属于开放性试题.探索性试题的特征：一是问题的解决不是按照某个固定的、明确的程序，使用某种技巧就能完成的；二是思考问题的方向不是很明确的，解决问题的路线不是很清晰的，通常要经历一定的尝试与试验过程.探索性试题，对于培养与考查合理思维能力、逻辑推理能力及空间观念是非常有益的；对于解决学习策略，获得必要的解决问题的经验是有效的；因此，必须增大主观性试题，尤其增大那些需要学生解释举例、论证的主观性试题，在解答的过程中能表现出学生对数学知识的理解情况.
原题的背景：来源于人教版《数学》七年级上册第97页例题2.
背景材料：解一元一次方程（二）———去括号与去分母.
例4：一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶，用了2小时；从乙码头返回甲码头逆流行驶，用了2.5小时.已知水流的速度是3千米/时，求船在静水中的平均速度.
点评：一般情况下可以认为这艘船往返的路程相等，由此得出：顺流速度、顺流时间、逆流速度、逆流时间的关系.
3.关于编制综合性试题的技术和能力.
所谓综合题，就是由几个简单的数学知识组合成一个复杂的数学题.由几个简单的数学知识链结出知识网络，使题目寓几何、代数、三角知识于一体，渗透多种数学思想、数学方法及解题方法.这类问题有利于学生的多向思维、全方位联想、综合应用知识、全面检验和评价学生学数学、用数学能力.由此，设计综合性试题的难度、必要性都很重要.
原题的背景：来源于人教版《数学》七年级上册第91页例题4.
背景材料：解一元一次方程（二）.
例5：某地区的手机收费有两种方式，用户可任选其一：月租费20元，0.25元/分；月租费25元，0.20元/分．（1）某用户某月打手机x小时，请你写出两种方式下该用户应交付的费用；（2）若某用户估计一个月内打手机时间为25小时，你认为采用哪种方式更合算.
点评：用一元一次方程来分析和解决实际问题其基本过程是：实际问题列方程转化数学问题（一元一次方程），七年级上册所涉及到的此类内容有：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步.此题考查了学生对一元一次方程应用的综合性能力.
4.关于编制实践应用性试题的技术和能力.
“数学课程标准”指出：“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标多元化、评价方法多样的评价体系.”数学试题的编制应当以此为指导，打破传统的命题格局，试题要体现知识的迁移、转化、应用，着眼培养学生解决问题的能力.重视知识技能形成过程的考查，引导教师加强过程教学，试题要注重联系生活实际，突出数学的实践和运用，体现试题的特点，引导探究、创新的学习风气.
例6：如图，已知∠AOB=90°，∠BOC=30°，OM平分∠AOC, ON平分∠BOC.（1）∠MON=；（2分）（2）∠AOB=α，∠BOC=β，求∠MON的度数.并从你的求解你能看出什么什么规律吗？
编题的背景：来源于人教版《数学》七年级上册第144页、第10小题.
背景材料：角的平分线及其性质特点.
点评：将数学问题与学生的生活紧密联系起来，让学生亲自体验生活情境中的数学问题，感受到数学源于生活，生活中处处有数学.同时，让学生用数学知识和数学的思维方式去看待、分析、解决实际问题.OM平分，ON平分在此题中是关键，使图形有规律可探索.
变型：若∠AOB=90°，∠BOC=30°，OD是∠AOC的平分线：求∠AOD的度数.（注：没有图形）此题是期末考试27题的变形题.
点评：在数学中几何问题中，如果没有给出图形的话需认真分析是否有多种情况.
结束语：
七年级(下)期中测试 篇3
Ⅰ. 词汇。(共10小题,每小题1分,共10分)
A) 根据英文解释和例句,完成下列单词的拼写。(首字母已给出)
1.e____ (like; love)
Do you ____ watching TV?
2.c____ (not dirty)
Our classroom is nice and ____.
3.w____ (go on foot)
I usually ____ to school every day.
4.v____ (go to see sb. or a place)
We’ll ____ our English teacher this Sunday.
5.a____ (get to)
They will ____ at the airport at ten o’clock tomorrow morning.
B) 根据句子意思,用括号内所给词的正确形式填空。
1.My mother goes ____(shop) on Sundays.
2.It’s a beautiful ____(sun) day. Why not go out for a walk?
3.The old man and his daughter are very ____(friend) to us.
4.Tigers are ____(danger) animals.
5. Our teacher often tells us ____(interest) stories in English.
Ⅱ. 单项填空。(共15小题,每小题1分,共15分)
1. There are two windows ____ this wall and one picture ____ it.
A. in; on B. in; in C. on; on D. on; in
2. The twins ____ brown jackets today. They look fine.
A. are wearing B. are putting onC. are wear D. put on
3. There are many textbooks on the teacher’s desk. The ____ are counting(数) ____.
A. child; it B. child; themC. children; them D. children; it
4. “____ is it ____?” “Oh, great!”
A. What; look B. How; going C. How; go D. What; going
5. Where ____ koala bears ____?
A. are; come fromB. do; come from C. /; comes fromD. /; from
6. “What do you do?” “I’m a shop assistant. But I want to be a bank clerk ____.”
A. some time B. sometime C. some times D. sometimes
7. Please come to see me ____ seven and eight.
A. at B. among C. aboutD. between
8. I hear there is a ____ panda in the zoo.
A. two years old B. two-year-old C. two years D. two-years-old
9. I like to play football ____ my classmates after school.
A. onB. at C. forD. with
10. Mother isn’t ____ a book. She’s ____ TV.
A. seeing; seeingB. watching; lookingC. reading; watchingD. looking at; watching
11. Look! Two ____ are talking happily under the apple tree.
A. man teacherB. man teachers C. men teachers D. men teacher
12. Uncle Tom is ____ on the bed and thinking about something.
A. lyingB. sleeping C. standing D. lieing
13. I’m ____ Helen. Do you know where she is?
A. looking up B. looking after C. looking at D. looking for
14. Let me have a look at ____ photo.
A. Lily’s and LucyB. Lily’s and Lucy’s C. Lily and Lucy’sD. Lily and Lucy
15. I have two pen pals. ____ is from Canada, ____ is from the USA.
A. Some; othersB. Some; the otherC. One; another D. One; the other
Ⅲ. 完形填空。(共10小题,每小题1分,共10分)
The weather in desert(沙漠) is drier and drier. There is __1__ wind. You can’t walk up the wind. The desert is larger and larger. It is very __2__ to stop it from growing.
The weather __3__ the hills is worse than before. Many trees and other plants are cut down. When it __4__, the earth and stones will flow down. It will break __5__ and destroy the crops.
The weather in many towns isn’t __6__. More and more __7__ are built. They send out much air which is polluted(污染). They give out much waste __8__ which is polluted, too. The people around the towns sometimes have acid(酸的) rain.
The weather __9__ cities is disappointing. When they build buildings, they cut down trees, destroy the nature. So they __10__ sandstorm(沙尘暴) every year.
1. A. many B. much C. fewD. little
2. A. interestingB. dangerous C. friendlyD. important
3. A. aroundB. behind C. exceptD. under
4. A. rain B. to rain C. rains D. raining
5. A. hillsB. houses C. homesD. families
6. A. bad B. uglyC. goodD. old
7. A. factoriesB. parksC. zoos D. bridges
8. A. foodB. waterC. fruitD. vegetables
9. A. atB. on C. toD. in
10. A. have B. playC. meet D. make
Ⅳ. 阅读理解。(共20小题,每小题2分,共40分)
(A)
Some countries never have snow, and some have only a little on the top of very high mountains. In the north of England, there is quite a lot of snow every winter, but in the south of England, there is usually little.
When a student from a warm country comes to England in autumn for the first time, he feels cool at first. There are often dark clouds, grey sky and cold rain in England in autumn, and most students from warm countries do not like these.
But snow is different. Though it is cold, it is beautiful. Perhaps, after several dark mornings, the student wakes up one day, and there is a lot of light in his room. He thinks “Is it so late?” and jumps out of the bed. But no, it is not very late. He looks out of the window and there is snow on the ground and on the houses and everywhere. The light of his room comes from the clean, beautiful snow.
1. In which part of England is there much snow in winter? ____.
A. In the eastB. In the south C. In the west D. In the north
2. In the autumn of England, we cannot often see ____.
A. strong windsB. dark cloudsC. grey sky D. cold rain
3. In England both snow and autumn rain are ____.
A. beautifulB. clean C. cold D. heavy
4. Why does the student ask himself “Is it so late?”? ____.
A. Because it’s really late B. Because he has some work to do
C. Because it is bright in the roomD. Because he usually gets up early
5. Which of the following is right? ____.
A. Every country in the world has snow in winter
B. Many people in the world haven’t seen snow
C. It is often very warm in the autumn of England
D. Foreign students like the weather in England in autumn
(B)
There are many kinds of ants(蚂蚁) in America. One kind is very strong. People are afraid of them and animals are afraid of them, too.
These ants are often in big groups. They eat all the animals on their way. They can kill and eat elephants. And they can eat horses. Sometimes they can kill people and eat them. When the ants come near, people leave their homes. But sometimes people are happy after the ants pass by. Because they can see no insects(昆虫) or snakes.
1. Some ants in America can be very ____.
A. uglyB. strong C. friendly D. shy
2. People and animals are afraid of ____.
A. a kind of ants B. all kinds of ants C. small ants D. big ants
3. People are afraid of the ants because ____.
A. they can eat and kill elephants B. they can eat horses
C. they are often in big groups D. they can kill people
4. Where are the insects or the snakes after the ants pass by? ____.
A. They are under the groundB. They go with the ants
C. Ants kill and eat themD. People kill and eat them
5. Which is the best title for the story? ____.
A. Ants B. American AntsC. Big Ants D. Strong Ants
(C)
In history, people were interested in nature. They wanted to forecast(预测) the weather and control it. Ben Franklin used some simple tools to make some of the first weather forecasts. Like most of us, my friend, Mr Miller, knows the weather by watching TV.
What’s the weather like today? A long time ago, people answered that question by looking outside. Today, you just watch television or listen to the radio. Weathermen tell people what the weather is like by using computers and satellites(卫星). At any time, people can know the weather.
What will the weather be like tomorrow? That question is a little difficult. During those old days, people didn’t know what the coming weather would be like. Today, people can get reliable weather forecasts through satellites.
Ben Franklin forecast the weather on horseback, but modern weathermen forecast it from weather centers.
1. The passage is mainly about the ____.
A. TV programs B. computer classes C. natural historyD. weather forecast
2. Here the underlined word “it” means ____.
A. history B. natureC. weather D. science
3. A long time ago, people knew the weather by ____.
A. turning on the television B. watching the sky
C. using the computerD. listening to the radio
4. What does the underlined word “reliable” mean in Chinese? ____.
A. 精确的 B. 可靠的C. 详细的D. 先进的
5. Which of the following is TRUE?____.
A. Only weathermen are interested in nature
B. Ben Franklin made a contribution(作出贡献)
C. Everyone knows the weather by using satellites
D. Weathermen forecast the weather on horseback today
(D)
In England, people don’t often talk to each other when they travel. If you get on a bus, or in a train, you will sometimes see people sitting and looking out of the window. Other people will be reading books or newspapers. But Englishmen often talk about the weather because they can experience four seasons in one day. When you meet English people, they often start a conversation by talking about the weather. So when you meet somebody in England, you can say, “Nice weather for the time of year!”
“But it was a little cold yesterday,” somebody may answer.
“But it will get a bit warm later,” you can say.
Talk like this, and the Englishman will think, “How friendly you are!”
根据短文内容,判断句子正(T)误(F)。
1. English people often talk about newspapers in a train or on a bus.
2. When you meet an Englishman, you can start a conversation by talking about weather.
3. Englishmen often talk about weather because it is changeable.
4. If you talk to people about the weather, they usually think you are friendly
5. In England, people don’t enjoy good weather.
Ⅴ. 按要求转换句型,每空一词。(共5小题,每小题2分,共10分)
1. What is the English for this? (同义句转换)
What’s this ____ ____?
2. I think I like spring best. (改为否定句)
I ____ ____ I ____ spring best.
3. Tom speaks English. (改为一般疑问句)
____ Tom ____ English?
4. Is there a supermarket in front of the hotel? (作肯定回答)
____, ____ ____.
5. Bob likes elephants because they look very strong. (对划线部分提问)
____ ____ Bob like elephants?
Ⅵ. 根据汉语意思完成句子。(共5小题,每小题2分,共10分)
1. 我喜欢与那个婴儿玩。
I like ____ ____ the baby.
2. 你上周的旅行玩得高兴吗?
____ you ____ ____ ____ ____ last week?
3. 听!那些孩子正在谈论什么?
Listen! What are the children ____ ____?
4. 在交通灯处往左拐,你就会看到那个公用电话。
____ ____ at the traffic lights, and you can see the payphone.
5. 公园是在学校对面吗?
Is the park ____ ____ the school?
Ⅶ. 从方框中选择适当的句子补全对话。(共5空,每空2分,共10分)
A. Yes, the people are really very relaxed.
B. What are the others doing?
C. Where are you?
D. Really?
E. How’s the weather there?
Betty: Hi. Mum, can you hear me?
Mum: Yes, I can. __1__
Betty: I’m in Australia.
Mum: __2__
Betty: I’m joining CCTV’s Around the World show.
Mum: __3__
Betty: It’s sunny.
Mum: That’s great, Betty. __4__
Betty: Well, Tony is taking photos. Wang Hui is lying on the beach. And others are playing beach volleyball.
Mum: Sounds interesting.
Betty: __5__
Ⅷ. 书面表达。(15分)
请根据下表,写一份调查报告,然后告诉大家你自己的梦想及其原因。
七年级数学期中测试题 篇4
全区的平均分是59.61，超过区平均分的有3所中学。平均分最高的达到67.36，而最低的只有54.19，最大差距达到了13.17分；全区的优秀率是19.95％，超过区优秀率的有4所中学。优秀率最高的达到34.23％，而最低的只有10.34％，最大差距达到23.89％；全区的良好率是40.36％，超过区良好率的有3所中学。良好率最高的达到59.34％，而最低的只有27.90％，最大差距达到了31.44％；全区的及格率是70.89％，超过区及格率的有4所中学。及格率最高的达到81.33％，而最低的只有59.87％，最大差距达到了21.46％。
二、主要问题及分析
本次考试反映出来最集中的问题是：
1、从测试情况看，学生所必须掌握的基础知识、基本技能在落实上还存在一定的差距。应该说，本次测试注重基础，试题大多源于教材，学生如果概念清楚，训练扎实，就能得到较为理想的成绩，但在阅卷中我们发现相当多的学生丢分严重，基础知识不扎实，似是而非的东西不少。这反映出部分教师没能很好地在课堂上根据学生的学习实际实施适合的教学，在对基础知识及基本技能的落实上没有给予足够的重视，数学概念教学缺少必要的学习过程，导致学生在基本问题的解决上有所欠缺，负积累多。从统计情况看，我们还有不少学生不会正确地进行简单的有理数运算，不能正确地进行简单的化简求值；比如：第22题，由于部分学生不会通过观察发现数学规律，不会用数学语言证明假设，有相当部分学生在利用程序列代数式时对于在适当的位置添括号把握不到位，造成不能正确列代数式并化简，失分较多。
2、数学表达及解题的规范性不够。从本次考试中发现学生在这个方面的问题较多，答卷时表达和书写不规范、欠准确，造成了不必要的失分，反映出我们的课堂教学中相应的要求还不明确、针对性的训练还不够。比如：填空题的第8和第12题，学生丢分就比较严重，大部分学生由于结果未带括号而丢分。比如第3题，由于学生不能对各个代数式准确的叙述，造成对各个选项混淆不清，不能选出正确答案。
3、对知识的灵活运用上还有些不足。不少学生在单一地、直接地运用某一知识进行解题时表现还可以，但要综合地或变式地运用某些知识解题时，感到困难，找不出知识之间的内在联系，不能将已学的知识和方法进行重组，寻求解决问题的方案。比如：第21题第（2）问，学生在第一问可以写出用三个字母表示的代数式，但在第二问，却不能将其中的两个字母换掉。
4、读图能力较低，不能掌握绘图技能，绘图不规范。比如：18题和20题，部分学生读不懂图，不用画图工具绘图，甚至连一个正方形都画不准确。
5、学生审题、获取有效信息的能力欠缺，把握不住解题的关键。
审题时，特别在新情境下，获取有效信息的能力存在欠缺。如有的题目比较长，有不少考生读不下来，弄不清题目中提供的条件和要求，获取不到有效的信息。还有少数学生学习习惯不好，匆匆读题急于做，以至于不按要求做题而导致失分。
三、对今后教学的建议
1、实施分层教学，向课堂要质量。
学校和教师要坚定通过课堂教学让每一个学生获得进步的信念。学校要努力提高校本教研的`实效性，规范集体备课，组织领导和骨干教师带领广大教师研究学情、课标和教材，设计不同层次的教学目标和训练习题，对不同学情的学生实施不同的教学方法和有针对性的训练，注重培养学生的学习数学的兴趣和自主学习数学的能力，提高集体备课的水平。在课堂教学实施中，教师要尽可能的精讲、少讲，给学生留出更多的时间去观察、思考、分析、探究和训练，教师要及时掌握不同层次的学习效果反馈，及时调整自已的教学设计，要专门留出一定时间关注出现厌学的学生，发现他们的点滴闪光点，给予鼓励，帮助他们建立克服学习困难的信心。同时，要规范教学具体要求，逐步使学生养成良好的数学学习习惯。
2、重点抓基础落实。
在教与学的过程中，必须将狠抓“双基”放在首位。教师应潜心钻研《课程标准》，有意识引导学生回归教材，帮助学生构建起初中数学的基础知识网络．此外，在教学中必须引导学生切实克服“眼高手低”的毛病，不好高骛远，要以课本习题为素材，深入浅出，举一反三地加以推敲，延伸或适当变形，形成典型的题。要重视讲、练结合，借助于单元练习和测试，夯实基础。在学习中，要精化每一个概念，夯实每一点基础知识，掌握好每一个思想方法。
3、精选习题、注重综合运用。
对习题的选择标准要注意典型性、综合性、灵活性和探究性，每一个题目都应该是一类题的代表，要做到由题及类，触类旁通，“量不在多，典型就行，题不在难，有思想就灵。”
4、加强学生运算能力、规范表达习惯的培养和训练。
加强运算能力的培养，加强解题策略的分析。解题后的反思、适时拓广延伸、规律提炼等工作要在教学过程中引起特别关注，不能只顾数量，不顾质量。要将学生的解题分析、方法探索等能力培养放在首要位置。加强表达习惯的规范性培养。教学中应提醒学生：简单题过程要详写，复杂题可以适当跳跃，但跨度不要太大。
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七年级数学期中测试题 篇5
（解析版）
一、选一选：本大题共10个小题，每小题3分，共30分，每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．将答案填在答题纸上．
1.在文澜中学校运会跳高比赛中，小东跳出了，可记作，则小王跳出了，应记作（）．
A.B.C.D.【答案】C
【解析】
【详解】小东跳出了，可记作，则是以为基准，所以小王跳出了，可记作．
故选
2.年月日，第二届“未来科学大奖”中，量子通信卫星“墨子号”首席科学家浙江东阳人潘建伟荣获“物质科学奖”和万美元，其中数万用科学记数法可表示为（）．
A.B.C.D.【答案】A
【解析】
【详解】万，∴万用科学记数法可表示为．
故选．
点睛：此题考查科学记数法的表示方法，科学记数法的表示形式为a×的形式，其中1≤<10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．
3.下列计算正确的是（）
A.2a+3b=5ab
B.C.D.【答案】D
【解析】
【详解】项．错误；项．，错误；
项．错误；．
故选．
4.把方程的分母化为整数，以下变形正确的是（）．
A.B.C.D.【答案】A
【解析】
【分析】把方程中的分子与分母同时乘以一个数，使分母变为整数即可．
【详解】解：把的分子分母同时乘以10，的分子分母同时乘以20得，．
故选．
【点睛】本题考查的是解一元方程，在解答此类题目时要注意把方程中分母化为整数再求解．
5.估算的值最接近于下列哪个整数（）．
A.B.C.D.【答案】B
【解析】
【详解】，故排除，∵，∴最接近．
故选．
6.中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一段记载：“三百七十八里关，初健步没有为难，次日脚痛减一半，六朝才得到其关．”其大意是，有人要去某关口，路程378里，天健步行走，第二天起，由于脚痛，每天走的路程都为前的一半，一共走了六天才到达目的地，则此人第六天走的路程为（）
A.24里
B.12里
C.6里
D.3里
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：设天走了x里，则根据题意知，解得x=192，故的路程为里.故选C
7.若两数之和为负数，则下列叙述正确的是（）．
A.两个都是负数
B.这两个数没有可能有正数
C.两个数没有可能有
D.至少有一个负数
【答案】D
【解析】
【详解】若两数之和为负数，则两数有可能为两负，一负一零，一负一正．
故选．
8.有一个关于猜数的游戏如下：游戏甲方把自己的出生月份数乘，加，在把和乘以，再加上他家的人口数（小于），将这样所得的结果告诉游戏乙方，乙方就能猜出甲方出生于何月．如果甲告诉乙的结果是，那么甲出生的月份和他家的人口数分别是（）．
A.月份，人
B.月份，人
C.月份，人
D.月份，人
【答案】C
【解析】
【详解】设甲方的出生月份为月，家族人口数为人，由题意可得
∴，当时，∴甲出生月份为月份，家中有人．
故选．
9.实数，，在数轴上的对应点的位置大致如图所示，则下列结论一定正确的是（）．
A.B.C.D.【答案】D
【解析】
【详解】由图可知，可作，可作，可作，可作，∴，∴，错误，也可能，∴，可能正确，，∴，错误，，∴，正确．
故选．
点睛：本题考查了实数与数轴，利用点的坐标得出a，b，c,d的范围是解题关键，又利用了有理数的运算．
10.在两个形状、大小完全相同的大长方形内，分别互没有重叠地放入四个如图③的小长方形后得图①，图②，已知大长方形的长为，两个大长方形未被覆盖部分分别用阴影表示，则图①阴影部分周长与图②阴影部分周长的差是（）．
A.B.C.D.【答案】B
【解析】
【详解】设图③中小长方形的长为，宽为，大长方形的宽为，根据题意得，即，图①中阴影部分的周长为，图②中阴影部分的周长，则图①阴影部分的周长与图②阴影部分的周长之差为
．
故选．
二、填
空
题（每小题4分，满分40分，将答案填在答题纸上）
11.-5的倒数是_______
【答案】
【解析】
【详解】-5的倒数是，故答案是：
12.已知，那么的值是__________．
【答案】
【解析】
【详解】,故答案为
.13.如果一个数的平方根等于这个数的立方根，那么这个数是__________．
【答案】0．
【解析】
【详解】根据平方根与立方根的定义，可知0的平方根等于0的立方根．
故答案为：0．
点睛：本题考查了立方根：如果一个数的立方等于a，那么这个数叫做a的立方根或三次方根．这就是说，如果x3=a，那么x叫做a的立方根．记作：，也考查了平方根．
14.下列一组数：，，，在这些数中的有理数与最小的无理数的差的结果是__________．
【答案】
【解析】
【详解】，，，有理数为，最小的无理数，∴的有理数与最小的无理数的差的结果为．故答案为.15.某公司年额为a元,成本为额的50%,税额和其它费用合计为额的n%，用a、n表示该公司的年利润
w=________元.【答案】
【解析】
【详解】,故答案为.16.若单项式﹣5x4y2m+n与2017xm﹣ny2是同类项，则m-7n的算术平方根是_________.【答案】4
【解析】
【详解】根据同类项定义由单项式﹣5x4y2m+n与2017xm﹣ny2是同类项，可以得到关于m、n的二元方程4=m﹣n，2m+n=2，解得：m=2，n=﹣2，因此可求得m﹣7n=16，即m﹣7n的算术平方根==4，故答案为
4．17.我国在年清朝学堂课本中用“”来表示相当于“”，那么“”表示相当于__________．
【答案】
【解析】
【详解】∵，∴．
故答案为.18.按一定规律排列的一列数依次为：，…，按此规律，这列数中的第100个数是_____．
【答案】
【解析】
【详解】按一定规律排列的一列数依次为：，…，按此规律，第n个数为，∴当n=100时，即这列数中第100个数是，故答案为．
19.甲、乙、丙三人进行米赛跑，假设每人速度没有变，当甲距离终点米时，乙比甲落后米，丙比乙落后米，那么乙到达终点时，丙离终点距离为__________米．
【答案】
【解析】
【详解】当甲距离终点米时，乙距终点米，丙距终点米，在此过程中用时，则，，乙到终点时，用时，则此时丙用时，∴丙所走路程为，∴丙离终点为．故答案为
.20.水平桌面上有甲、乙、丙三个圆柱形容器(容器足够高),底面半径之比为1:2;1,用两个相同的管子在容器的5cm高度处连通(即管子端离容器底5cm),现三个容器中,只有甲中有水,水位高1cm,如图所示,若每分钟同时向乙和丙注入相同量的水,开始注水1分钟,乙的水位上升0.5cm,则开始注入________分钟的水量后,甲与乙的水位高度之差是0.5cm.【答案】，【解析】
【详解】∵甲、乙、丙三个圆柱形容器，底面半径之比为，∴水面上升比例为，∵注水分钟，乙的水位上升，∴注水分钟，丙的水位上升，设开始注入分钟的水量后，甲与乙的水位高度之差为．
三种情况
①当乙的水位低于甲的水位时，有，∴分钟．
②当甲的水位低于乙的水位时，甲的水位没有变时，∵，∴分钟，当时，乙水位为，丙水位为，∴丙向乙溢，∵，即分钟丙容器的水到达管子底端，乙的水位上升，若甲乙高度之差为，则，∴，∴用时为分钟，③当乙的水位到达管子底端时，丙，乙均溢向甲，，∴后，乙，丙均流向甲，∴，∴分钟．故答案为，.点睛：本题考查了一元方程的应用，解题的关键是读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．
三、解
答
题（本大题共5小题，每小题10分，共50分．解答应写出文字说明或演算步骤．）
21.计算：（）；
（）．
【答案】（1）120；（2）
【解析】
【详解】分析：（1）先算括号里面的，再算乘除，算加减即可得到结果；
（2）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，算加减运算即可得到结果；
本题解析：（）．
（）
．
22.（）；
（）．
【答案】（1）；（2）.【解析】
【详解】分析：(1)方程去括号,移项合并,将x系数化为1,即可求出解;
(2)方程去分母,去括号,移项合并,将y系数化为1,即可求出解.本题解析：（），．
（）．，．
23.先化简，再求值．
（），其中．
（），其中，满足．
【答案】（1）0；（2）
【解析】
【详解】分析：（1）原式去括号合并得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值；
（2）原式去括号合并得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值．
本题解析：（），当时，原式．
（），∵，∴，∴原式
．
24.某校组织“大手拉小手，义卖献爱心”，购买了黑白两种颜色的文化衫共件，进行手绘设计后出售，所获得利润全部捐给山区困难孩子．每件文化衫的和零售价如下表：
（元）
零售（元）
黑色文化衫
白色文化衫
（）当，假设文化衫全部售出，共获利元，求黑白两种文化衫各多少件？
（）假设文化衫全部售出，其中卖出了黑色文化衫件，要获得元，请求出与的关系式．
【答案】（1）黑文化衫100件，白文化衫40件；（2）
【解析】
【详解】分析：（1）设黑色文化衫x件，白色文化衫（140-x）件，文化衫全部售出共获利1860元，列一元方程进行求解．（2）列出关于a,b的关系式，变形即可.本题解析：（）设黑文化衫为件，则白文化衫为件，则
∴，∴黑文化衫件，白文化衫件．
（）由题意知，∴．
25.我们知道，任意一个正整数都可以进行这样的分解：（，是正整数，且），在的所有这种分解中，如果，两因数之差的值最小，我们就称是的分解，并规定：．
例如可以分解成，或，因为，所以是的分解，所以．
（）求出的值．
（）如果一个两位正整数，（，为自然数），交换其个位上的数与十位上的数得到的新数减去原来的两位正整数所得的差为，那么我们称这个数为“文澜数”，求所有“文澜数”并写出所有“文澜数”中的最小值．
【答案】（1）；（2）的最小值为．
【解析】
【详解】分析：（1）把16分解，然后找出两因数之差的值最小值，即可得到结果．
（2）根据整式运算交换其个位与十位上的数，化简得，写出所有的吉祥文澜数，再根据，得到所有“文澜数”中的值，进而得到最小值．
本题解析：（）分解为，，∵，∴是的分解，∴．
（）设交换的个位上数与十位上的数得到的新数为，则，∵是“文澜数”，∴，∴，∵，均为自然数，∴满足“文澜数”的有，，，，∴的最小值为．
七年级历史下册期中测试试题 篇6
1、唐朝一位范阳（今北京）商人，要到扬州经商，如果走运河水路，他不必经过
A．永济渠B．通济渠C．邗沟D．江南河
2、有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”请你计算一下，隋朝从建立到最后的灭亡，前后仅经历了：（）
A．36年B．37年C．28年D．29年
3、下列选项中，能反映唐代农业生产新技术的是（）
A.骨耜B.耦犁C.翻车D.曲辕犁
4、唐朝中后期，扬州成为全国最繁华的工商业城市之一，其主要原因有（）
①地处大运河和长江交汇点，南北交通便利②中外客商云集，是对外贸易的重要商埠③受益于经济重心的南移，各业繁盛④政治、经济地位超过长安、洛阳
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
5、现今，国家公务员招考一般采用笔试和面试相结合的方式。下列皇帝中亲自出题面试，首开殿试之举的是（）
A．隋文帝B.唐太宗C.武则天D．唐玄宗
6、唐《陇西行》写道：“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”这里的“胡”是指（
）
A．西夏B．辽C．金D．吐蕃
7、七年级一班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是（）
A．政权分立与民族融合B．中华文明的起源C．统一国家的建立D．繁荣与开放的社会
8、19XX年在敦煌莫高窟发现的《金刚经》卷末题有“咸通九年四月十五日”字样。《金刚经》是世界上现存最早的（）
A．标有年代的活字印刷品B．标有年代的雕版印刷品C．隋代初年留存的印刷品D．北宋时期的佛经印刷品
9、我国古代有很多德才兼备的人，他们通常被称为“圣人”。那么“书圣”、“画圣”、“诗圣”分别是指（）
A.王羲之、吴道子、李白B.王羲之、吴道子、杜甫
C.张旭、顾恺之、李白D.张旭、顾恺之、杜甫
10、金庸武侠小说著《射雕英雄传》讲述的是发生在南宋时期的故事，其中有这样一个情节：全真七子之一的丘处机这两个未出世的孩子分别取名：郭靖和杨康。并各赠一剑。丘处机此举是让孩子们勿忘国耻——靖康之耻。根据所学推断当时的国耻是指（）
11、明朝人文徵明在《满江红》词中感慨岳飞的遭遇：“千载休谈南渡错，当时自怕中原复。笑区区一桧亦何能，逢其欲。”对此理解正确的是（）
①岳飞抗金胜利后达成澶渊之盟②宋高宗害怕自身统治受到威胁
③秦桧以谋反罪杀害了岳飞④岳飞的遭遇受到后世的广泛同情
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
12、宋朝时期为了加强对海外贸易的管理，在主要港口设立的机构是（）
A．都护府B．市舶司C．中书省D．宣政院
13、下列语句中，反映长江流域已成为我国古代经济重心的是（）
①“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”②“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”③“朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋。”④“苏湖熟，天下足”。
A．①②B．②③C．③④D．①④
14、我国经济重心南移是一个漫长的历史过程，它最终完成于哪一时期（）
A．隋唐B．两宋C．元朝D．明清
15、“一朝步入画卷，一日梦回千年”。穿越时空，来到下图所反映的
那个时代，我们不能做到的是（）
A.游夜市，吃冷饮B.坐牛车，住邸店
C.挂年画，贴“桃符”D.逛“瓦子”，看电影
16、“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群??”这首《天堂》充分表达了蒙古歌手腾格尔对自己家乡的赞美。在我国历史上，蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝，其建立者是（）
A．成吉思汗B．忽必烈C．完颜阿骨打D．耶律阿保机
17、元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施，其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。你知道这一制度是（）
A．行省制B．科举制C.郡县制D．厂卫制
18、“五十六个民族，五十六枝花??”中华民族大家族中，在元朝时才融合形成的新民族是（）
A．维吾尔族B．回族C．苗族D．白族
19、将“善可为法，恶可为戒”的历史事实按年代顺序编写的史书是（）
A．《史记》B．《资治通鉴》C．《三国志》D．《汉书》
20、20XX年6月1日，元代画家黄公望的《富春山居图》的两部分《剩山图》和《无用师卷》分别珍藏海峡两岸多年后，实现历史性的合璧展览。下列画家及作品与黄公望同一时代的是（）
A.顾恺之《洛神赋图》B.吴道子《天王送子图》
C.张择端《清明上河图》D.赵孟頫《秋郊饮马图》
二、材料分析题：
21、（8分）上海世博会把《清明上河图》制作成多媒体长卷，用北宋繁华的都市风貌，辉映其“城市，让生活更美好”的主题。
结合所学知识，请回答：
（1）《清明上河图》是北宋哪位画家的不朽作品？（1分）描绘了哪一城市的繁荣景象？（1分）
（2）当时该城内有许多娱乐兼营商业的场所，称为什么？（1分）有很多供来往客人住宿的地方，
（3）北宋时，四川地区出现的世界上最早的纸币是什么？（1分）政府在广州等主要港口设立什么机构管理海外贸易？（1分）
（4）结合上述问题，谈谈你对北宋城市经济生活的认识。（1分）
三、综合探究题：
25、（9分）创新是一个民族发展的.灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：
探究一制度篇
（1）统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？（2分）
（2）美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科学考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科学制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私和舞弊。”对作者观点理解正确的是（）（1分）
A．科举制度扩大了封建统治的基础B．科举制度实现了封建国家的兴盛
C．科举制度体现了公平竞争的精神D．科举制度背离了传统的伦理道德
探究二经济篇
（3）早在六七千年前，我国的原始居民就培植了世界上最早的农作物，你知道是什么吗？（写出一种作物名称即可，1分）
（4）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举我国唐代生产工具创新和改进方面的一例，说明生产工具的创新和改进促进了社会发展。（1分）
探究三文化篇
“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
（5）根据上图和所学知识，说出我国宋、元时期的主要的文学表现是什么？（2分）并举一例这一时期领先世界的科技成就。（1分）
探究四感悟篇
七年级数学期中测试题 篇7
1.若集合A= {-1, 0, 1}, B= {y|y=cosx, x∈A}, 则A∩B= () .
(A) {1} (B) {0}
(C) {0, 1} (D) {-1, 0, 1}
2.如果执行图1所示的程序框图, 那么输出的S值为 () .
(A) -3 (B) -1/2
(C) 2 (D) 1/3
3.已知i为虚数单位, a∈R, 复数z= (a2i) (1+i) 在复平面对应的点为M, 则“a=1”是点M在第四象限的 () .
(A) 充分不必要条件
(B) 必要不充分条件
(C) 充分必要条件
(D) 既不充分也不必要条件
4.图2所示的茎 叶图记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语 听力测试 中的成绩 (单位:分) .已知甲组 数据的中位数为15, 乙组数据的平均数为16.8, 则x, y的值分别为 () .
(A) 2, 5 (B) 5, 5
(C) 5, 8 (D) 8, 8
5.设随机变量X~B (6, 1/2) , 则P (X=3) = () .
(A) 5/16 (B) 3/16
(C) 5/8 (D) 3/8
6.数列, 其前n项和为9/10, 则在平面直角坐标系中, 直线 (n+1) x+y+n=0在y轴上的截距为 () .
(A) -10 (B) -9
(C) 10 (D) 9
7.在△ABC中, a, b, c分别为三个内角A, B, C所对的边.设向量m= (b-c, c-a) , n= (b, c+a) , 若m⊥n, 则角A为 () .
(A) π/6 (B) π/3
(C) π/2 (D) 2π/3
8.定义在R上的函数f (x) 满足, 则f (2014) 的值为 () .
(A) -1 (B) 0
(C) 1 (D) 2
9.已知变量a, b满足约束 条件若n=2a+3b, 则n取最小值时, 二项式的展开式 中的常数 项为 () .
(A) -80 (B) 80
(C) 40 (D) -20
10.对于三次函数给出定义:设f′ (x) 是函数y=f (x) 的导数, f″ (x) 是f′ (x) 的导数.若方程f″ (x) =0有实根x0, 则称点 (x0, f (x0) ) 为函数y=f (x) 的“拐点”.某同学经过探究发现:任何一个三次函数都有对称中心, 且“拐点”就是对称中心.给定函数, 请你根据上面探究结果, 计算的结果为 () .
(A) 2013 (B) 2014
(C) 4026 (D) 4028
二、填空题:本大题共5小题, 每小题5分, 共25分.把答案填在题中横线上.
11.以等腰直角 △ABC的两个顶 点为焦点, 且经过第 三个顶点 的双曲线 的离心率为____.
12.如图3, 正三棱柱ABC-A1B1C1 的正 (主) 视图是边长为4的正方形, 则此正三棱柱的侧 (左) 视图的面积等于_____.
13.函数g (x) =x2-x+2014, 若g (a) =g (b) , a≠b, 则g (a+b) =_____.
14.已知类比得 (m, n, t∈R*) , 则t-4n+2014的最小值为 .
15.选做题 (考生只能从中任选一题作答, 如果多做, 则按所做的第一题评分)
A. (不等式选做题) 设函数f (x) =|x-a|-2, 若不等式|f (x) |≤1的解为x∈ (-2, 0) ∪ (2, 4) , 则实数a=_____.
B. (几何证明选做题) 如图4, CD是⊙O的切线, 切点为C, 点A, B在⊙O上, BC=1, ∠BCD=30°, 则⊙O的面积为_____.
C. (坐标系与 参数方程 选做题) 在直角坐 标系中, 参数方程 为 (t为参数) 的直线l被以原点 为极点, x轴的正半轴为极轴, 极坐标方程为ρ=2cosθ的曲线C所截, 则所截得 的弦长为____ .
三、解答题:本大题共6小题, 共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
16. (本小题满 分12分 ) 已知向量, n= (cosx/4, cos2x/4) .
(Ⅰ) 若m·n=1, 求cos (2π/3-x) 的值;
(Ⅱ) 记f (x) =m·n, 在△ABC中, 角A, B, C的对边分别是a, b, c, 且满足 (2a-c) cosB=bcosC, 求函数f (A) 的取值范围.
17. (本小题满分12分) 已知向量, n∈N*, m⊥n, 且 a1=1.
(Ⅰ) 求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ) 若数列{bn}满足bn=log2an+1, 求数列 {an·bn }的前n项和Sn.
18. (本小题满分12分) (理) 如图5, 在三棱锥S-ABC中, △ABC是边长为4的正三角形, 平面SAC⊥平面ABC, , M, N分别为AB, SB的中点.
(Ⅰ) 证明:AC⊥SB;
(Ⅱ) 求二面角N CM-B的余弦值;
(Ⅲ) 求点B到平面CMN的距离.
(文) 如图6, 在矩形ABCD中, AB=4, AD=2, E是CD的中点, O为AE的中点, 以AE为折痕将△ADE向上折起, 使D到P, 且PC=PB.
(Ⅰ) 求证:PO⊥平面ABCE;
(Ⅱ) 过点C作此棱锥的一个截面CMN分别交AB, PB于点M , N, 使截面CMN∥平面PAE, 试求PN/NB的值.
19. (本小题满分12分) (理) 已知一个袋中装有n (n≥1, n∈N*) 个红球和2个白球, 从中有放回地连续摸三次, 每次摸出两个球, 若两个球颜色不同则为中奖, 否则不中奖.
(Ⅰ) 当n=3时, 设三次摸球中 (每次摸球后放回) 中奖的次数为ξ, 求ξ的分布列;
(Ⅱ) 记三次摸球中 (每次摸球后放回) 恰有两次中奖的概率为P, 当n取多少时, P最大.
(文) 一盒中装有大小和质地均相同的12个小球, 其中5个红球, 4个黑球, 2个白球, 1个绿球.从中随机取出1个球, 求:
(Ⅰ) 取出的小球是红球或黑球的概率;
(Ⅱ) 取出的小球是红球或黑球 或白球的概率.
20. (本小题满分13分) 已知离心率为4/5的椭圆的中心在原点, 焦点在x轴上, 双曲线以椭圆的长轴为 实轴, 短轴为虚 轴, 且焦距为2槡34.
(Ⅰ) 求椭圆及双曲线的方程;
(Ⅱ) 设椭圆的左、右顶点分别为A, B, 在第二象限内取双曲线上一点P, 连结BP交椭圆于点M , 连结PA并延长交椭圆于点N, 若, 求四边形ANBM的面积.
21. (本小题满分14分) (理) 已知向量m= (ex, lnx+k) , n= (1, f (x) ) , m∥n (k为常数, e是自然对数的 底数) , 曲线y=f (x) 在点 (1, f (1) ) 处的切线与y轴垂直, F (x) =xexf′ (x) .
(Ⅰ) 求k的值及F (x) 的单调区间;
(Ⅱ) 已知函数g (x) =-x2+2ax (a为正实数) , 若对于任意x2∈[0, 1], 总存在x1∈ (0, +∞) , 使得g (x2) <F (x1) , 求实数a的取值范围.
(文) 已知函数
(Ⅰ) 若曲线y=f (x) 在x=1和x=3处的切线互相平行, 求a的值与函数f (x) 的单调区间.
(Ⅱ) 设若对任意x1∈ (0, 2], 均存在x2∈ (0, 2], 使得f (x1) <g (x2) , 求a的取值范围.
参考答案
1.A.B={y|y=cosx, x∈A}={cos1, 1},
∵0<cos1<1,
∴A∩B={1}.故选A.
2.C.开始i=0, 满足i<4, 进入循环.第一次循环:i=i+1=1, , 满足i<4, 再次循环;第二次循环:i=i+1=2, 满足i<4, 再次循环;第三次循环:i=i+1=3, 满足i<4, 再次循环;第四次循环:i=i+1=4不满足i<4, 结束循环.此时输出的S的值为2.
故选C.
3.A.由于z= (a-2i) (1+i) = (a+2) + (a - 2) i, 其 对 应 的 点 在 第 四 象 限, 则, .即-2<a<2,
∴“a=1”是点M在第四象限的充分而不必要条件.故选A.
4.C.∵甲组数据的中位数为15,
∴由茎叶图可得x=5.
又∵乙组数据的平均数为16.8,
解之, 得y=8.故选C.
5.A.∵X~B (6, 1/2) ,
故选A.
∴n=9.
∴直线10x+y+9=0在y轴上的截距为-9.故选B.
∴A=π/3.故选B.
8.C.通过计算得f (-1) =1, f (0) =0, f (1) =-1, f (2) = -1, f (3) =0, f (4) =1, f (5) =1, f (6) =0, f (7) =-1,
∴在x>0且x∈Z时, f (x) 的值以 -1, -1, 0, 1, 1, 0的方式循环,
∴f (2014) =f (335×6+4) =f (4) =1.
故选C.
9.A.如图, 不等式组表示 的平面区 域为△ABC及其内部, 显然直线b=-（2/3）a+n/3过点C (1, 1) 时, 直线的截距最小, 此时n=2+3=5.
11依题意可知, 等腰直角三角形的一条直角边在焦点所在的坐标轴上 (只有这一种可能) , 不妨设AB=AC=1, , 则e
12.该三棱柱的侧视图为一个矩形, 且该矩形的一边长为另一边长为4,
∴面积为
15.A.1.∵-1<|x-a|-2<1,
∴1<|x-a|<3,
即1<|x-a|且|x-a|<3.
由x-a>1或|x-a|<-1得
x>a+1或x<a-1;由|x-a|<3
得a-3<x<a+3, 而|f (x) |≤1的解为x∈ (-2, 0) ∪ (2, 4) , ∴a=1.
B.π.∵∠CAB=30°, 连结OC, OB.
∵∠COB=60°, 又OC=OB,
∴OC=OB=CB=1, 即⊙O的半径r=1,
∴⊙O的面积为π.
C.由题意知, 直线l的倾斜角为π/6, 并过点A (2, 0) .曲线C是以 (1, 0) 为圆心, 半径为1的圆, 且曲线C也过点A (2, 0) .设直线l与圆C的另一个 交点为B, 在Rt△OAB中,
(Ⅱ) ∵ (2a-c) cosB=bcosC, 联系正弦定理可得2sinAcosB =sinCcosB +sinBcosC=sin (B+C) =sinA.
∵sinA>0,
18. (理) 解: (Ⅰ) 证明:取AC中点O, 连结OS, OB.
∵SA=SC, AB=BC,
∴AC⊥SO, AC⊥BO.
∴AC⊥平面SOB, 又SB平面SOB,
∴二面角N-CM-B的余弦值为1/3.
(文) 解: (Ⅰ) 证明:∵PA=PE, OA=OE,
如图, 取BC的中点F, 连结OF, PF,
∴OF∥AB.
∵AB⊥BC,
∴OF⊥BC.
又 PB=PC,
∴BC⊥PF.
又OF∩PF=F,
∴BC⊥平面POF.
由12且AE与BC相交, 可得PO⊥平面ABCE.
(Ⅱ) 如图, ∵截面CMN∥平面PAE, 且截面CMN∩平面ABCE=CM, 平面PAE∩平面ABCE=AE,
∴AE∥MC.
又∵EC∥AM,
∴四边形AMCE是平行四边形,
∴AM=EC= (1/2) DC= (1/2) AB, 即M是AB的中点.
同理可证AP∥MN,
∴N是PB的中点, 即PN/NB=1.
19. (理) 解: (Ⅰ) 当n=3时, 每次摸出两个球, 中奖的概率.ξ的可能取值为0, 1, 2, 3, 则
∴ξ的分布列为:
(文) 解法一: (Ⅰ) 从12个球中任取1球是红球有5种取法, 是黑球有4种取法, 是红球或黑球共有5+4=9种不同的取法, 而任取1球共有12种取法.
∴任取1球是红球或黑球的概率为
(Ⅱ) 从12个球中任取1球是红球有5种取法, 是黑球有4种取法, 是白球有2种取法,
∴任取1球是红球或黑球或白球的概率为
解法二:记事件A={任取1球为红球}, B={任取1球为黑球}, C={任取1球为白球}, D={任取1球为绿球}, 则P (A) =5/12, P (B) =1/3, P (C) =1/6, P (D) =1/12.
(Ⅰ) 取出1球是红球或黑球的概率为
(Ⅱ) 取出1球是红球或黑球或白球的概率
综上, a的取值范围是a>ln2-1.
七年级数学期中测试题 篇8
第I卷 （选择题）
Ⅰ. 听力测试部分。（共两节,满分25分）
第一节 （共11小题；每小题1分,满分11分）
第一部分
听下面6个问题。每个问题后有三个答语,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每个问题后,你都有5秒钟的时间来作答和阅读下一小题。每个问题仅读一遍。
( )1. A. Hes a bank clerk.B. Hes eating lunch at home. C. He likes dancing with his friends.
( )2. A. No, there isnt.B. Yes, it is.C. No, it doesnt.
( )3. A. Its very beautiful. B. Its never too hot or too cold.C. Its an old country.
( )4. A. He likes penguins best.B. Lions are lazy.C. He doesnt like dolphins.
( )5. A. He is a worker.B. He works very hard.C. He works in a hospital.
( )6. A. Im in London.B. Thank you very much.C. Pretty good.
第二部分
听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
( )7. What time do koalas eat leaves?
A. During the day.__B. At night.____ C. At times.
( )8. Wheres the pay phone?
A. Its in front of the post office.B. Its next to a school.C. Its behind a zoo.
( )9. Does Jenny want to be a teacher?
A. Yes, she does.____ B. No, she doesnt.__ C. We dont know.
( )10. What are Ann and Mary doing at the mall?
A. They are eating dinner. B. They are shopping.C. They are talking.
( )11. Hows the weather today?
A. Its rainy and windy.__B. Its sunny.____ C. Its cold.
第二节 （共14小题；每小题1分,满分14分）
听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话和独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟；听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第12段材料，回答第12至14题。
( )12. Where is Lucy from？
A. Japan.____B. China.__ C. Australia.
( )13. Why does Lucy like koalas?
A. Because theyre cute. B. Because theyre big.C. Because theyre quiet.
( )14. Hows Lucy？
A. Just so-so.B. Pretty good.C. Very bad.
听第13段材料，回答第15至17题。
( )15. Wheres Peter now?
A. France.B. China.C. The USA.
( )16. Whats Peter doing now?
A. Hes cooking dinner.__B. Hes visiting his pen pal.C. Hes having lunch.
( )17. Hows the weather in Shanghai?
A. Sunny.B. Humid.C. Cold.
听第14段材料，回答第18至20题。
( )18. What is Paul doing now?
A. Hes reading.B. Hes playing basketball. C. Hes watching TV.
( )19. What kind of movies does Karen like?
A. Comedies.__B. Action movies.C. Comedies and action movies.
( )20. When do they want to go?
A. At 2:00.____B. At 3:00.______ C. At 4:00.
听第15段材料，回答第21至25题。
( )21． What does Mrs Smith do?
A． A doctor．__ B． An English teacher．C． A shop assistant．
( )22． Where are the Smiths from?
__A． America．B． England．____ C． Spain．
( )23． What does Mr Smith like doing?
A． Fishing．B． Traveling．____ C． Swimming．
( )24． What does Mr Smith want to learn?
A． English．B． Spanish．____C． Chinese．
( )25． What does Mr Smith think of his friends?
A． They are friendly．B． They are boring and busy．C． He doesnt have any friends．
笔试部分
Ⅱ. 选择填空。（本题共15小题；每小题1分,满分15分。）
从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳答案。
( )26. —Would you like some pizza?__—________.
A. Yes, I like__B. Yes, pleaseC. No, I dont D. No, please
( )27. —Do you like giraffes?—Yes, I do. I think theyre ________.
A. ugly__B. smart____C. terrible D. scary
( )28. —Its July. Its sunny and hot here in China.—Yes. But its ________ in Australia now.
A. summer__ B. the same__C. winter D. December
( )29. —________?—Hes a doctor.
A. What is he likeB. Where does he workC. What does he look likeD. What does he do
( )30. —Look! Emma is ________ her bedroom.
__—Yes，her room is always ________.
A. clean; cleanB. clean; cleaningC. cleaning; cleanD. cleaning; cleaning
( )31. —________?__ —Its next to the library.
A. Is there a bank hereB. Is this the bank
C. Excuse me, can you tell me wheres the bank, please
D. Does your father work in a bank
( )32. —What do you often ________ in winter？
__—Coats and scarfs.
A. put__ B. cook__C. eat D. wear
( )33. —Do you know Mr King?
__—Yes，he is the ________ of our football team. He teaches us how to play football.
A. coach__ B. waiter__C. reporter D. actor
( )34. —Is Linda a kind and friendly girl?
__—________. She often helps others.
A. I dont knowB. Sorry__C. Thanks D. Sure
( )35. —What language do they speak?
__—________.
A. China__ B. English__C. Japan D. American
( )36. —The manager (经理) is busy every day.
__—He really needs a(n) ________.
A. nurse B. thiefC. assistant D. doctor
( )37. —Its ________ today.
__—Yes, I can see so many clouds in the sky.
A. sun B. rain C. rainy D. cloudy
( )38. —Why dont you let me go out, Mom?
__—Your bedroom is too dirty. You should ________ it.
A. read B. talk C. give D. clean
( )39. —________ is the weather like in London?
__—Its quite rainy and humid.
A. How B. WhenC. What D. Whats
( )40. —Lisa ________ sweet (甜的) food so much. How about you?
__—Its also my favorite. I ________ chocolate and cakes.
A. like; likeB. like; likes C. likes; likeD. likes; likes
Ⅲ. 完形填空。（本题共10小题；每小题1分,满分10分。）
阅读下面两篇短文,掌握其大意,然后从各题所给的四个选项中,选出一个最佳答案。
I think the world will be an easy place to live in, we__41__have machines and robots. They will__42__us to do all the__43__jobs and we dont have to do things__44__washing and__45__the bed. I__46__that doctors will be able to__47__ us alive__48__ a long time. Ihope thatwhenI am 70 years old,there__49__ something and it will keep me__ 50__ for another 70 years, so I will to be 140 years old.__
( )41. A. will B. /C. do D. can
( )42. A. teachB. help C. tell D. ask
( )43. A. good B. easy C. same D. boring
( )44. A. like B. as C. for D. to
( )45. A. make B. do C. doing D. making
( )46. A. know B. hope C. see D. listening
( )47. A. let B. keep C. learn D. ask
( )48. A. to B. with C. for D. after
( )49. A. will B. will beC. are D. are going
( )50. A. angry B. busy C. tired D. alive
Ⅳ. 阅读理解。（本题共10小题；每小题2分,满分20分。）
阅读下面两篇材料,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出一个最佳答案。
(A)
Students in many countries learn English. Some of these students are small children. Others are teenagers (青少年). Many are adults (成年人). Some learn at school, others by themselves. A few learn English by hearing the language over the radio, on TV, or in films. One must work hard to learn another language.
Why do all these people want to learn English? It is difficult to answer this question. Many boys and girls learn English at school because it is one of their subjects required(要求) for study. They study their own language, math and English. Some people learn it because it is useful for their work. Many people learn English for their higher studies, because at college or university(大学) some of their books are in English. Other people learn English because they want to read newspapers, magazines in English.
( )51. People learn English ______.
A. at schoolB. over the radioC. on TVD. not all in the same way
( )52. It is ______ to answer why so many people want to learn English.
A. hard B. easyC. pleasedD. angry
( )53. Different kinds of people want to learn English ______.
A. together with other subjectsB. for different reasons
C. for their work______ D. for higher studies at colleges
( )54. From this passage we know that ______.
A. we can learn English__ B. English is very difficult to learn
C. English is learned by most people in the world
D. English is a useful (有用的) language but one must work hard to learn it
( )55. Which of the following is right?
A. We dont need to learn any foreign language.B. We can do well in all work without English.
C. English is the most important subject in schools.
D. We should learn English because we need to face (面对) the world.
(B)
SUNNY SCHOOL
We are a bilingual(双语) school for children of 6~15. We want a cook, a library assistant, a sports coach and a language teacher.
(__)56. Who cant go to Sunny School?
A. A four-year-old child.B. An eleven-year-old boy.
C. A fifteen-year-old girl. D. An eight-year-old kid.
(__)57. Who is not wanted by Sunny School?
A. A PE teacher.B. An English teacher.C. A library assistant. D. A math teacher.
(__)58. We know ________ may not speak English in Sunny School.
A. the sports coachB. the cook C. the library assistantD. the language teacher
(__)59. The coach must major in _________.
A. Chinese B. English C. food D. P.E.
(__)60. The Sunny School wants a teacher _________.
A. aged between 25 and 40 B. who can cook Western food
C. who is careful and strong D. who can speak English and Chinese
第Ⅱ卷 （非选择题）
Ⅴ. 阅读理解填词。（本题共10小题；每小题1.5分,满分15分。）
先阅读短文, 然后在短文后各题空白处写出各单词的正确形式,单词的第一个字母已给出。
Man is much cleverer than any other animals. But which is the cleverest among(在……中) the a__61__? Some scientists（科学家） think it should be Alex，an African grey parrot (鹦鹉). He is not l__62__ any other animals. He can really t__63__ with people!
When he s__64__, “Come here.” he really means someone to come up to him.
“Alex is as clever as a c__65__ of 2 or 3 years old,” says Dr. Pepperberg, “He d__66__ not just repeat (重复) the sound. He understands (懂) the w__67__.”
Alex can tell about 50 different t__68__, name 7 colors and count from 1 to 6.
Is the parrot thinking in the w__69__ man does? Nobody can say. But the q__70__ is very interesting.
61. a________62. l________63. t________64. s________65. c________
66. d________67. w________68. t________69. w________70. q________
Ⅵ. 书面表达。（本题15分）
假设你是Sandy，正在给你的朋友Lucy回信，向她介绍你家人现在的情况：
1. 今天是周日，全家人都在家休息，各自正做着喜欢的事。
2. 自己近来还不错，但是在数学学习方面还有些困难，希望能得到Lucy的帮助。
要求：1. 注意格式和时态。2. 表达清晰准确，可适当发挥，60词左右。
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