振兴东北讲话学习心得

振兴东北讲话学习心得（通用10篇）

振兴东北讲话学习心得 篇1

学习东北振兴座谈会重要讲话心得体会交流发言

X年X月X日至X日，总书记用X天时间，行程两千公里，跨越东北三省，围绕深入推进东北振兴这一重大课题，实地考察调研，主持召开座谈会并发表重要讲话。

近日，按照组织安排部署，再次学习了总书记振兴东北座谈会讲话精神，对总书记重要讲话又有了新的理解、新的感悟，特别是对解放思想促改革、促振兴、促发展有了新的认识。只有解放思想才能找到新办法，只有更新观念才能找到新出路。不打破僵化思想，不破除固化思维，不激发内生动力，就很难实现全面振兴、全方位振兴。

解放思想必须要以学习为先导。解放思想的过程就是统一思想的过程。没有思想上的统一，谈解放思想，就是无源之水、无本之木。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，为我们解放思想提供了行动指南。

总书记在X考察时和在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话，从时代坐标的历史维度、经济社会发展的规律维度、知行合一的实践维度，指出了X新一轮全面振兴所处的地位、所面临的内外部环境、所遵循的总体思路、所要达到的目标要求、所要走的实现路径、所瞄准的着力点和主攻方向以及所必需的思想方法、必要条件和保障措施，为如何解放思想开出良方、教给方法。

因此，要深刻领会准确把握讲话精神的丰富内涵，深刻把握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，无论解放思想、锐意进取，还是深化改革、破解矛盾，都从中去找思路、找方法、找答案、找动力。

要化压力为动力，变挑战为机遇，以自我革命的勇气和胸怀，突破不合时宜的思想观念束缚，大胆跳出传统思维定势，在谋划工作发展上下功夫，在解决突出问题上下功夫，在激发创新活力上下功夫。

解放思想要以工作成果为标尺。解放思想不是目的，推动振兴发展才是根本。实践推进到哪里，解放思想就要跟进到哪里。解放思想要保持积极上进、力争上游的心态，强化忧患意识，勇于自我革命，坚决克服“松口气歇歇脚”的惰性心理。要结合工作实际需求，不断增强责任感、紧迫感，努力实现知识更新、能力提升。要围绕重点工作任务，自我加压，提高标准，努力争取工作业绩提档升级。

解放思想关键是要以问题为靶心。总书记的这次重要讲话，不回避矛盾、不掩盖问题，明确指出东北存在体制机制、经济结构、开放合作、思想观念“四个短板”特别是“思想短板”。当前，要解决这些问题，解放思想十分关键。直面问题是勇气，解决矛盾是水平。要坚持问题导向，敢于直面矛盾，认真分析振兴发展中的矛盾和问题，对照总书记重要讲话精神找差距、补不足，对照先进地区找差距、补不足，结合工作中的实际情况找差距、补不足，真正抓准问题、找准要害，对症下药、精准解决。

振兴东北讲话学习心得 篇2

在学习声乐的过程中, 我对民族声乐歌曲甚是喜爱, 因为通过声乐作品和老师认真的讲解歌曲的历史背景, 使我对民族声乐产生了浓厚的兴趣。但是我对东北民歌尤其喜爱, 我想也是因为生长在东北这个土地肥沃极具风土人情的地方, 这里的黑土地和蓝蓝的天, 让我在演唱东北民歌时更加富有激情。辽宁省第二届东北民歌展演评委、辽宁歌舞团副团长张岩生介绍说, 东北民歌过去泛指在东北地区生活的11个少数民族传唱的歌曲, 现在的界定是“以汉族民歌为基础, 在东北地区传唱的劳动调子、叫卖调、秧歌调和小调”。东北的民歌泼辣、爽朗、火爆、粗犷风格特征, 形象地反映了东北人的那种热烈、率直、豪放、淳朴的性格, 东北民歌的内容常常是人民生活的写照和感情的流露, 它唱出了人民的痛苦和欢乐, 讲述了黑土地上人民的精神面貌和丰富的精神情感。东北民歌有些曲调是受地方二人转唱腔的影响。所以曲调活泼, 演唱诙谐、风趣, 表达方式直来直去、很少有装饰。语言质朴、感情直率。衬字衬词的使用是东北民歌的主要特点, 表现出东北民歌活、俏、浪、逗的特点。东北民歌在调式上以小调为主, 以宫、徵调式为主, 也有商、羽调式。东北民歌在旋法上常出现四度旋律音程的同时, 更突出小三度音程, 旋律较强, 节奏规整。多采用2/4拍, 充满生机和活力, 有非常浓郁的地方色彩。《乌苏里船歌》, 《送情郎》, 《小拜年》, 《摇篮曲》都是极具代表性的东北民歌。

在学习东北民歌《摇篮曲》时, 一听老师轻柔甜美的范唱, 我心里就莫名的亲切, 因为在幼年的时候妈妈总是哼唱这首歌, 哄我入睡, 这个旋律已经深深的记在心里了。尤其歌词“娘的宝宝, 睡在梦中……”更是久久难忘, 记忆犹新。《摇篮曲》作为东北民歌的代表作, 传唱度也是非常高的。歌曲是2/4拍, 伴奏的节奏型则带摇篮的动荡感, 比较舒缓, 给人以放松的感觉。钢琴弹唱课我也选取《摇篮曲》作为我的弹唱曲目, 左手多以和旋主。声音浑厚, 比较悠扬。《摇篮曲》歌词多以大自然接触, 让人听到便很是清新, 安逸。歌曲的情感体现亲对孩子的关爱, 对孩子未来的期盼和对未来的寄托…在演唱此歌曲时, 我也是不由的想到自己的母亲, 想起了妈妈在我学习声乐这条路上的付出和对我的关爱, 深深的感激, 母爱是伟大的, 有了母亲才有了我的今天, 从小到大妈妈一直在我身边照顾我的生活, 看管我的学习, 和我谈心, 做我的朋友。每当我演唱一首作品时, 妈妈都是的第一个忠实的听众, 把她看到的问题一一的告诉我, 虽然妈妈不懂得音乐的知识, 但是她希望我把歌曲作品唱的更加的生活, 更加富有感染力, 能把歌曲本身的灵魂能使其他人感受的到, 感到听众。母亲的不容易我都是看在眼里疼在心里。我想, 现在也只有好好的学习, 才可以回报妈妈这伟大而无私的爱吧。所以在学习声乐时, 我不仅注重技巧, 更注重抒发自己的真实情感。民族声乐歌曲真的是贴近生活, 要在心里感受到歌曲的真实意义。我想歌曲不仅是唱出来的, 更要把感情表达出来。通过演唱者的真实情感对听众进行思想感情的传输。所以演唱歌曲也是净化心灵的一种方式, 是一种学习。世界各国有许多《摇篮曲》, 如舒伯特的《摇篮曲》, 勃拉姆斯的《摇篮曲》等。外国作曲家常常把摇篮曲曲调运用到歌剧中去。所以真的是音乐无国界。轻快悠扬的旋律对培育幼儿有着绝对的益处, 可以让宝宝沉浸在音乐的国度中, 自然的无拘无束地聆听音乐。从音乐中获得舒适愉快的心情。

2009年12月18日, 由省文化厅主办的我省首届东北民歌节在辽宁大剧院落下帷幕, 这次走进民歌的机会让我们重拾记忆。东北民歌始终与时代生活紧密相连, 在首届东北民歌节上, 像《摇篮曲》就运用了民族、通俗、美声三种唱法, 并且歌手还采用了男女三重唱的演唱形式。作为东北民歌的代表作《摇篮曲》也一直不被人所遗忘。依然勇于创新。为东北民歌的发展事业上做出了巨大的贡献。民歌创作演唱方式的多元化也逐步发展。

东北抗联精神学习心得 文档 篇3

抗联精神作为中国共产党领导的东北抗联在战争中表现出来的精神风貌和思想品格，是人类献身正义事业百折不挠的传奇和典范，是中华民族威武不屈精神的彪炳彰显，是伟大抗战精神的具体体现，也是我们取之不尽、用之不竭的力量源泉。抗联精神主要表现为坚定的信仰信念、高尚的爱国情操和伟大的牺牲精神。

中国人民拥有誓死捍卫国家核心利益的气概、决心和能力。抗联精神是中国人民在抗击日本侵略者的伟大斗争中凝结而成的精神财富，它向世人庄严宣告：中华民族是追求正义、永不屈服、热爱和平的民族，中国人民拥有誓死捍卫国家核心利益的气概、决心和能力。中国人民抗日战争，从一开始就具有拯救人类文明、保卫世界和平的重大意义。它是正义之战，是维护国家核心利益和民族尊严之战。它的伟大胜利是正义的胜利，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，彻底洗刷了中国近代以来抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景。中国人民抗日战争，充分证明中国人民绝不屈服于暴力、绝不容忍侵略、绝不向任何霸权势力低头。弘扬伟大的抗联精神，要求我们同世界各国人民一道，坚决捍卫中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利成果，决不允许否认和歪曲侵略历史，决不允许军国主义卷土重来，决不允许历史悲剧重演。弘扬伟大的抗联精神，也要求我们坚定不移走和平发展道路，为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界而不懈努力。中国坚定维护自身的主权、安全、发展利益和民族尊严，也支持其他国家特别是广大发展中国家维护自身的主权、安全、发展利益和民族尊严，永远做维护世界和平、促进共同发展的坚定力量。

中国人民抗日战争赢得了近代以来中国反抗外敌入侵的第一次完全胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景。习近平同志在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年座谈会上的讲话指出，“这一伟大胜利，将永载中华民族史册，永载人类和平史册！”东北抗日联军艰苦卓绝的斗争是中国人民抗日战争这部壮丽史诗中最惨烈、最令人动容的篇章之一。在白山黑水之间，中国共产党肩负民族希望和历史责任，推动和领导东北人民走上抗日最前线。在长达14年的艰难岁月中，东北抗日联军与穷凶极恶的日本侵略者展开艰苦卓绝的斗争，在生与死、血与火的磨砺中熔铸成伟大的东北抗联精神。在我国发展新阶段，回顾救亡图存的悲壮历史，缅怀民族先烈浴血奋战的英雄业绩，弘扬历久弥新的抗联精神，具有重要现实意义。

20世纪三四十年代，在中国发生的抗击日本法西斯的战争，是一场神圣的民族解放战争。在这场波澜壮阔的战争中，中国人民英勇不屈，顽强抗争，不畏牺牲，与凶恶的日本侵略者进行了坚决的、持久斗争，为中华民族的解放和世界反法西斯战争的胜利作出了重大的贡献。在中国东北战场上，中国共产党领导的东北抗日联军在极端恶劣的条件下，同强大的日本侵略者展开了长达14年的艰苦卓绝、气壮山河的英勇斗争，直到抗战取得最后胜利。在这场战争中，东北抗日联军创造出永垂不朽的光辉业绩，谱写了一曲可歌可泣、惊天动地的英雄篇章，铸就了光耀千秋、彪炳史册的东北抗联精神。

在东北抗日战争中，以杨靖宇、魏拯民、赵尚志、周保中、张寿筏、冯仲云、赵一曼等为代表的中国共产党人和广大抗联指战员，在为完成这一历史任务的伟大实践中，百折不挠，前仆后继，以大无畏的革命气概、顽强战斗的姿态，谱写了反抗日本侵略者的气壮山河的英雄史诗，铸就了伟大的东北抗联精神，其丰富内涵主要包括：忠贞报国、勇赴国难的爱国主义精神；勇敢顽强、前仆后继的英勇战斗精神；坚贞不屈、勇于献身的不畏牺牲精神；不畏艰苦、百折不挠的艰苦奋斗精神；休戚与共、团结御侮的国际主义精神。

抗联精神昭示我们，必须把个人命运与国家民族命运紧紧联系在一起。在国家和民族危亡之际，抗联将士将个人命运与国家民族命运紧紧联系起来，无限深情地热爱祖国，奋不顾身地捍卫祖国，他们的英雄业绩和赤子情怀已经成为中华民族的宝贵精神财富。把个人命运与国家民族命运紧紧联系在一起，首先要弘扬爱国主义精神。爱国主义是中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的旗帜。在中国共产党领导下，东北抗联团结东北各族人民救亡图存、保家卫国，共同抵抗外来侵略，使以爱国主义为核心的民族精神升华到新的高度。新的历史时期，我们要不断弘扬伟大的爱国主义精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力。其次要弘扬奉献精神。无数抗联将士血洒沙场直至献出宝贵生命，这种彻底的奉献精神为实现中华民族伟大复兴中国梦提供了弥足珍贵的价值引领。当前，我国已经进入改革深水区和矛盾凸显期。在全面深化改革中，广大党员干部必须弘扬抗联将士的奉献精神，以国家利益为重，以民族利益为重，以人民利益为重，坚决反对拜金主义、极端利己主义，积极倡导爱岗敬业奉献，全心全意为人民服务。再次要弘扬艰苦奋斗精神。我们党的历史就是一部艰苦奋斗的创业史，抗联斗争更是艰苦奋斗精神的集中体现。我们要认真学习抗联将士的艰苦奋斗精神，将其作为一种品德来传承、作为一种修养来坚持、作为一种生活准则来倡导，成为艰苦奋斗精神的传人。

东北抗联艰苦奋斗、甘于奉献的革命精神，为当代中国共产党人保持为民务实清廉的优良作风提供了历久弥新的光荣传统。艰苦奋斗是我们党的优良传统，无数革命先辈都是在异常艰苦的环境下开展斗争的。回顾我们党的历史，论自然环境之恶劣，斗争时间之持久，敌我力量之悬殊，非东北抗联莫属。抗联将士用其伟大的斗争实践很好地诠释了共产党人艰苦奋斗的优良作风。当前开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是保持党的先进性和纯洁性的一项重大举措。在新的历史条件下学习弘扬抗联精神，有助于教育激励党员干部继承甘于吃苦、无私奉献的革命传统，自觉抵制不良作风，永葆共产党人本色。

东北抗联心系群众、植根群众的革命精神，为当代中国共产党人坚持群众路线、密切党群关系提供了宝贵经验。密切联系群众是我们党最大的政治优势，整个中国共产党的历史就是一部密切联系群众的历史。东北抗联之所以能在异常艰苦的环境下坚持斗争14年之久，一个根本原因就是心里装着东北百姓，深深扎根东北百姓之中。抗联将士浴血奋战为的就是使东北百姓摆脱残暴的殖民统治，过上自由幸福的生活。为实现这一目标，他们紧紧依靠当地百姓获取情报、发展队伍、补充给养，从而才能克服无法想象的困难长期坚持斗争。党员干部在新的历史条件下学习弘扬东北抗联精神，就是要像抗联英雄那样，永远把群众利益作为自身奋斗的目标，密切联系群众开展工作。

东北抗联英勇顽强、抗击外辱的爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了永不衰竭的精神动力。爱国主义是中华民族伟大复兴中国梦的力量源泉。东北抗联抗击日寇的英雄壮举，为我们谱写了一曲爱国主义的凯歌。抗联将士凭借着心中对祖国的热爱，在白山黑水间同侵略者展开长期殊死斗争，这种伟大的爱国主义情操必将激励一代又一代的中华儿女为实现中国梦而前赴后继、勇往直前。

学习“振兴莱芜四中”心得体会 篇4

吕荣海

2012-10-30 自开学以来，我反复学习区政府“振兴莱芜四中”文件，深入研讨区长张钊同志在第28个教师节上的讲话，我收获颇丰，感受至深。

区长张钊十分重视莱芜四中教育，讲话中对莱芜四中的教育形势作了精辟的阐释，肯定成绩之后，指出了莱芜四中教育存在的不足之处，并提出了有关要求。譬如莱芜四中教育与相邻县同类学校的差距、本科上线人数和上名牌大学人数差距、教育教学不作为和乱作为严重影响了莱芜四中教师形象和教学秩序等等，可说是句句中肯、一针见血。

教育要积聚底蕴，振兴莱芜四中教育。办好莱芜四中的教育，作为莱芜四中的一员，作为莱芜四中的一名人民教师，到底该怎么办？我郑重地告诉自己：我决不能等闲视之，要为振兴莱芜四中教育，培养祖国下一代，不断提升自身的人格魅力和专业素养，把教书育人，为人师表，教育事业作为已任，坚守自己的工作岗位，不断学习政治来武装自己的头脑。刻苦求实，钻研业务，探究教法，提高业务水平和教学水平，为振兴莱芜四中教育事业，努力做受学生拥戴、让人民满意的教师；为振兴莱芜四中教育事业而努力。作为莱芜四中的一名教师，做好如下工作：

1、从思想行为上坚定振兴莱芜四中信念

教师是学校教育教学、教研工作的灵魂，是学生成长的领路人。从自身定位上说，教师是班主任的参谋和助手，是班级教学工作的策划者和管理者，是学生成长的同行者和引路人，必须增强角色意识，准确定位，明确自己的岗位目标，才能更好地履行自己的职责。

教师在学校里的身份比较特殊，工作稍有不慎还会出漏子、得罪学生、家长、班主任。因此，教师要学会协调工作，及时与学生和班主任上下沟通，既不能在学生面前贬低班主任，也不能在班主任面前说学生的坏话，制造班主任与学生之间的矛盾。只有这样，才能有利于班主任与学生之间、教师与学生之间和谐。

2、从业务素质上坚定振兴莱芜四中的自身品位

教师首先应该是一个“一专多能”的人，除了自己任教的学科，还必须熟悉其它学科的教学业务，包括各学科《课程标准》和教学大纲、教学内容，并明确大致的教学目的和要求。其次，多方面的特长，实践能力、创新能力是当好教师的护身符。因此，我要在抓好常规教学教研工作的同时，不断地学习、反思、总结、实践、创新，使自己具有真实的理论水平和过硬的业务素质，再次，积累教学经验，学习教育理论，把握教学规律，指导学生的课堂研究学习过程，使自己成为学校的业务能手，成为学生学习过程的指挥者和带头人，从而带出一支高素质的学生队伍，并且熟练、科学、合理地安排学生的学习过程。

3、从日常教学工作做坚定振兴莱芜四中的模范

教师工作主要包括两个部分，一是常规教学，包括班级教学工作计划的制定、备课、上课、作业批改、课外辅导、实验、组织考试和试题评讲等教学环节的；二是班级学科教学成绩的管理，包括学生学习成绩量化标准的制定，学生学习成绩的检查和分析。这两个方面任何一方面工作没有做好或者衔接不上，就会影响班级教学工作的正常运转，影响学校振兴计划工作的按时的开展。

作为教师，必须把教学成绩放在“重中之重”的位置。这是因为学校教学管理的根本目的是提高教学成绩，是四中振兴的重点和关键。一是要有正确的教学成绩观。教学成绩不是简单的体现在学生的文化考试成绩上，体现在学生的获奖上，而是体现在学生“德、智、体几方面都得到发展”上，体现在使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人上，体现在学生的创新精神和实践能力上。二要制订提高教学成绩的具体措施，包括定性的和定量的，制度的和情感的，奖励的和处罚的。三要进行经常性的教学成绩检查，主要是进行经常性的教学过程检查，并且和学生一道进行教学成绩分析，找到成功的经验和失败的教训，探讨提高教学成绩的途径和具体的办法。

4、从“新型课堂”创建上坚定振兴莱芜四中的业务能手

“教”是教师的立身之本。在今后的工作中，我会全面了解课改的前沿动态，把新课程理念化为自觉的行动，做“新型课堂”课改实验的先行者和领路人。

东北师大进修学习心得体会 篇5

去年暑假, 我有幸参加了教育局组织的骨干教师东北师大培训班，虽然只是短短的8天培训，但教授们精彩的讲座和丰富多彩的研讨活动，使我教育教学理论水平得到了显著提高，教学中的一些困惑也得到了解疑，通过把学到的教育理论与教学实践的联系和思考，对教育的认识有了新的提升。

“走进心灵、启发潜能”每一位参加培训的教师都被这句话所触动，王晓英教授说：“内在是根源，外在是表现。只有心到才能做到眼到手到，否则就会流于形式事倍功半”。每一个孩子都会以各种方式与世界联系着，他们都有自己的缺点和优点，作为一个教育工作者，要正视他们之间的差异并无限放大孩子的优点、善待他们之间的差异。我想，这不但是教育艺术的问题，更重要的是要求我们每一位教师要有丰厚的文化底蕴和博大的胸怀，更要走进学生心灵！大师之大在其人格魅力！爱是一种信任，作为一个教育工作者，拥有爱心的同时更要具备一颗童心，我们应该试着用孩子的眼光看世界，看问题。要坚信在我们的眼中他们是牛顿，他们是爱迪生、爱因斯坦……

这次学习让我又一次重新认识了“授”的含义。授人以“鱼”不如授人以“渔”。这是古人的教学思想，也是我们常说的教学的两重境界，这种教育思想在我们的教学中也一直传承至今，它强调学习方法、学习策略的重要性，在揭示教学真谛方面有着积极的意义。此次学习让我对教学境界有了重新的认识，那就是：教育的第三重境界--悟其渔识。

画匠与大师的差别在于画匠只有技能技巧。他从师父那里学会了知识，且具备了模仿能力，但他只会复制前人的东西，只有技能技巧，缺少对事物的认识。而大师在得到“鱼”又学会了“渔”的基础上悟出了“渔识”他能够自己进行创造性的劳动。

教学的三重境界：授人以鱼，授人以渔，悟其渔识，是从教师给学生水到教师领着学生找水，最终让学生具备寻找水资源的能力，创造出新的找水方法。这三重境界是我们教学过程中的必经过程是教学的三个阶段！叶圣陶老先生有句脍炙人口的名言：“教是为了不教”“不教而教”需要教师有更科学的教学理念和更高超的教学智慧，教学艺术。古语说得好“无为而治”说的也是这第三重境界吧！

二十年的教学生涯，现在让我感到虽然自己平时在教学中做了很多事情，但却只是忙于表面的一些东西，很少对教育教学的理论进行深刻的学习，也很少对教育教学内在的一些规律进行深入的探讨，造成只是知其然，少只其所以然的现象。通过东北师大暑期培训活动，我找到了理论的支撑，确实有一种寻根的感觉。面对当前飞速发展的时代，面对信息技术高度发达的今天，面对如今思想活跃，反映灵敏的学生，每一名老师都要不断充电，补充知识，适应新时代教育教学的要求。

培训是短暂的，但收获是充实的。它让我站在了一个崭新的平台上审视了自己的位置，使我对以后的教育工作有了明确的方向。非常感谢学校把给我一次增加学识提高水平的机会，我将把这次培训的收获，更好的运用到学校教育教学活动中去，在自己的工作中取得新的进步。

振兴东北讲话学习心得 篇6

东北师大高级研修班学习心得

长丰下塘中学 李庆西

2011年7月7日至7月17日，我有幸参加了由合肥市教育局组织的合肥市骨干教师东北师大研修班的学习。短短的十天时间让我领略了东北师大深厚的底蕴，感受了东北师大教授和专家们的博学和睿智，让我痛快淋漓地品尝了一场精神与智慧的盛宴，也让我接受了一次理念和思想的洗礼。这趟东北之行对我个人来说是一次绝佳的“补给营养”的学习机会。

在东北师大的每一天，大家听课、交流、写心得，都很忙碌、紧张，但又过的充实、有意义，我们零距离地感受了教授、专家的魅力，有幸聆听专家高屋建瓴的前沿理论。一场场报告一次次地触动着我的心灵，引发我内心的思考，让我的内心一次次受到震撼和洗礼。有时我禁不住感叹：没跳出井底，不知道天大啊！虽说自己不经意间获得了“合肥市骨干教师”称号，可是和郝淑霞、王玉娟这样的一线专家型教师相比，我算什么啊？充其量是大漠中的一粒微细的沙子。我甚至想到了和她们相比我到底能不能算是一名合格的教师。静下心来理性地审视自己平时的教学工作，心间不自觉地感到了压力的重大。同是教师，差距怎么就这么大呢？

有压力就有了思考，在思考中也有了一些感触：作为一名现代型教师，要想立于潮头，不落伍于时代，必须做到：在反思中感悟，在积累中发展，在学习中成长。

一、学会反思

郝淑霞老师在报告中指出，为了教师自身的专业成长，为了教师群体的专业成长，为了教学中存在问题的解决，作为老师有必要进行不断的反思。美国教育家、心理学家波斯纳曾提出过：教师的成长＝经验＋反思。这一公式清楚地告诉我们：一个教师的成长过程离不开不断的反思。同时教学的特殊性也决定了教师要不断反思，业内流行这样的两句话：“课堂没有彩排，每一节课都是现场直播。”“永远没有成功的课堂，只有遗憾的课堂。”是的，课堂艺术是一门遗憾的艺术，教学中科学、有效地反思自己的教学行为，总结教学的得失、成败，不断地发现

困惑，不断的解决问题，帮助我们减少遗憾，从而不断完善自己的教学艺术。教学中学会反思自己，总结自己，取长补短，才能提高自己，才能不断地走向成熟。

二、善于积累

积累与总结是最宝贵的财富。教学艺术更多的是经验的积累，是在经验的积累中，反思、感悟。俗话说 “手中有粮，心中不慌”。王玉娟老师是东北师大附中一名普通老师，也是一线专家型教师。6年间她在自己的“岁月有痕”博客中写下了830篇博文，博文中记录了他所带每一届班级学生成长的足迹，大到班级，小到每个学生，班级管理中的点点滴滴、方方面面，无所不包。这些博文不仅为她自己积累了大量的第一手资料，也给他的学生们留下了“有痕岁月”。反观一下自己，从教二十年来，手头有留下了什么呢？说实在的，自己也付出了很多，也收获了不少，但缺少积累的意识，没能给自己的工作留下印迹，这不能说不是一种遗憾。

三、勤于学习

当今教师所处的是一个信息爆炸的时代，知识信息瞬息万变，而我们所面对的学生所接受的信息渠道呈现立体化、多元化，他们接受知识信息的能力、速度远远优越于我们老师。“闻道有先后”这一道理，在这一时代已被彻底的颠覆。“教育在历史上第一次在为不可知的未来服务，教师和学生间的代沟从来没有像今天那么大，教师第一次不得不抛去因经验丰富而摆出的架子，虚心向孩子学。这是我们怕见到而不得不见到的一幅图景。教师此时有‘一桶水’也是不够用的。”（《给教师的一百条新建议》）要想够用，只有不断地学习，不断地充实自己。这几天接触到的9位教授、专家，无论是大学教授，还是一线老师，报告中既有理论支撑，又有经典案例，引经据典，纵横捭阖，信手拈来。这没有丰厚的知识储备，怎能及此啊！在教育新形势下，作为一线的老师要 “传道、授业、解惑”，必须不断的学习，充实自己，与时俱进。否则学生就会说我们“out”啦。

研修已经结束，但我们反思、积累、学习永远没有结束，作为现代型的优秀教师，要放眼望远，牢记自己的责任，不断为自己的专业化发展寻找新的支撑点。

振兴东北讲话学习心得 篇7

知识更新培训学习心得

在连续参加了2010、2011、2012和2013的东北农业大学专业技术人员继续教育知识更新培训学习后，从自己的工作实践中切实感受到了参加专业技术人员继续教育知识更新培训的必要性，为了进一步提高自身的工作能力和创新能力、专业知识水平和科学素质，我又参加了2014专业技术人员继续教育知识更新培训，通过系统学习，使我了解了当前我国现代化农业和环境保护工作的发展动态，掌握了农业技术最新研究理论和实践成果，为今后工作开展提供前进的方向。通过这几次有组织、有计划、有针对性的专业技术人员继续教育知识更新培训，我提高了个人素质，增强了责任意识，更加自信的以良好的状态，和饱满的热情投入到工作中，受益匪浅收获颇丰。

一、所学知识的概括和总结

通过下载培训教材和教师视频讲座等形式，我完成了机械式精密排种器的研发方向与方法、知识产权法专题、有害生物的防治技术与防治策略、公共科目:知识产权与法律保护共计四个课目，十几讲内容的学习。系统的学习后，使我更全面的了解了怎样利用法律武器维护广大农民群众的切身利益，怎样有效的保护科研工作成果，和促进成果更安全的向一线转化，怎样发挥农业科技人员的自身优势，帮助农民掌握先进的生物防病技术和农机具的高效利用。通过继续教育使我的思想观念得到更新，学到了许多先进的技术知识和思想理论，业务水平有了一定程度的提高。特别是对于一名新时期的农技推广人员来说，对我今后的科研和管理工作，通过进行理论性的指导，使我更好的完成好本职工作。我认为，好的机关工作人员和管理者，首先必须有敬业精神，要毕生忠诚于党的群众事业。要做到这一点，就应充分认识农技推广工作的意义，从而深深地热爱科研事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争和国家实力的体现，而国家实力中温保饱问题的解决，靠的是农技推广人员和农民兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对现代农业工作的热爱，也才能把这种爱倾注到一线的指导和培训中去。此次培训，使我丰富了理念、了解新动态、开拓视野、拓宽工作思路。东北农业大学老师结合多年的授课经验，为我们提供了丰富、新颖、系统的现代农业技术理念，对现代农业有了新的、更深的、科学的认识。例如：专家对田间病害识别及调查，机械排种问题的分析讲解，对现代化农业技术发展现状，重新认识与定位，使我有了对农业技术新的思路和方法。是知识更新培训网络为我们搭建了一个与专家、同行相互联系交流的平台，解决了在以后工作的后顾之忧。很有幸参加这次培训，因为这次给我们网络授课的都是教学经验丰富，科研、实践水平很高的权威专家和同行，为我在今后的工作中遇到难题时，新技术发展动态，学术文章发表搭建了一个平台。

二、学习过程中的几点体会

我国是一个拥有9亿农民的农业大国，农村科技普及工作是重点，也是难点。社会主义新农村建设的一个重要标志是农民科学文化素质的提高，和谐社会的建设，也需要有高素质的农民，特别是小康社会的建设更需要有掌握一技之长、具备一定科学知识的高技能的现代农民。但是，我国农民的科学素质总体水平较低，农民的达标率还不到1%，农民的科学素质急需提高。然而目前我国农村科技服务体系在体制上、工作的方式方法上，已经远远不适应农村经济发展和新农村建设的需要。农业技术推广工作是农业的一项基础性工作，担负着指导农民科学种田的重任，自然，指导的工作也是异常辛苦的，需要到一线调研，深入到田间地头与群众交流，掌握最精准的农作物生长和病害、自然灾害数据，提供切实可行的解决办法，合理规划种植结构和施肥施药种类、剂量，这是一个复杂且系统的工作，需要我们掌握大量的农业知识和实践经验。谚语说，指导和帮助别人就好似，自己有一桶水，才能给别人一杯水，更加形象的说明了知识积累的重要性。每当我们走进课堂，面对着一双双对农业知

识渴求而朴实的目光时，我们就要做到全身心地投入到教学的课堂中去。在课堂上的最佳表现首先源于对农艺事业、对农民、对所教学科的热爱。只有对农业指导工作充满深厚的爱的人，才会乐于献身我们的工作，精心指导群众。

振兴东北讲话学习心得 篇8

党的十九届五中全会中明确提出，要优先发展农业农村，全面推进乡村振兴。坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，走中国特色社会主义乡村振兴道路。习近平总书记曾强调：“任何时候都不能忽视农业、不能忘记农民、不能淡漠农村。”迈向新发展阶段，要始终坚持助农惠农力度不减弱、推进乡村振兴事业不松劲，凝聚众力、团结众心，强化“角色意识”，绘就百姓“幸福画卷”。

甘为“拓荒牛”，扛起乡村振兴“责任担”。当前，“十三五”规划收官在即，全面建成小康社会胜利在望，“十四五”谋篇启航整装待发。常言道，“生而逢时是机遇，顺势而为才是谋略”，广大青年干部身处如此重要的时间节点，要下好“先手棋”，甘为“拓荒牛”，奋力拼搏闯出一番壮阔天地；要扛起乡村振兴的“责任担”，需迈开步子找出路，壮大特色支柱产业、拓宽农副产品销售渠道，铺就农民致富“黄金通道”。要俯下身子解民忧，大力开展技能培训，赋予群众“傍身之技”和“看家本领”，激发村民群众自主奋斗的“内驱力”，找准关键点，用“拓荒”精神开创新局面。

勇当“弄潮儿”，按下改革 发展“快进键”。时代发展至今，拼的早已不是谁的“锄头挥得勤”、谁的“水井挖得深”，而是用科技创新之力，达到“四两拨千斤”的效果。广大青年干部要跟得上潮流，用创新的思维和理念为乡村振兴增彩添色，在广袤农村大地上施展才华，勇当时代“弄潮儿”。通过“互联网＋”新形式，加快农业发展步伐；搭建农村电商平台，实现农民与消费者之间的“直接通话”；引进现代化农业设备，提升农业核心竞争力，为建设现代化农村注入“科技力量”，打造成为助推经济发展的“强力引擎”，为社会改革发展按下稳稳的“快进键”。

争做“排头兵”，吹响万众一 心“集结号”。人人都说，“农村工作难，不知怎么干；农村工作苦，吃力不讨好”。广大青年干部身负人民所托、国家所望，要内修党性觉悟、外练本领功夫，积极投身于“三农”事业，争做基层“排头兵”。不怕辛苦奔走于田间地头，不怕麻烦深入到群众中间。协助村“两委”扎实推进农村人居环境整治工作、用心感染农民群众团结奋斗，以身作则发挥先

锋模范作用，以己聚力吹响万众一心“集结号”。用“遇难我先上”“遇责我能扛”“遇事我敢办”的拼劲，彰显出当代青年干部的精气神。

学习省长讲话心得 篇9

经过两天来学习郭庚茂省长在全省重点项目暨产业集聚区建设工作会议上的讲话内容，在第一个大标题肯定成绩、总结经验、乘势而上中，提到了产业聚集区建设当中还有很多需要解决的问题，也有一些需要纠正的偏差，或者说是需要弥补的差距，现在看来主要有四点。从中感觉到，今年省委省政府将重点以强化集群培育、提升配套能力、创新保障机制、理顺管理体制等为工作重点，持续提升集聚区发展水平。

比如在创新保障机制方面，重点要解决土地集约利用的问题，将建立节约集约用地机制，确定超过国有建设用地使用权有偿使用合同或划拨决定书等约定动工建设日期1年以上2年以下未动工建设的闲置土地，按出让或划拨土地价款的20%征收土地闲置费；满2年的，依法收回土地使用权。

在理顺管理体制方面，要求各地要根据自身发展实际，有序推进区划调整，将集聚区内涉及多个乡镇的村庄调整至一个乡镇内，使集聚区在空间范围上与行政区域实现套合。此外，还将采取“人员派驻制、流程内部化”的模式，推动规划、国土、建设、环保、统计等职能部门向集聚区派驻人员，实现集聚区与市级职能部门的“直通车”制度等。这都为我们集聚区下步的发展提供了有力的政策保障。

另外，郭庚茂省长针对近期工作，提出要求，要通过“一靠三突一抓”、“三具两基一抓手”等有效措施应对投资、消费、出口三个需求不足问题。这些都给我们下步工作指明了方向。“一靠”即依靠产业集聚区及其他各类载体来创造优势。“三突”即突出抓好开放招商，力求“一举应多变，一招求多效”，促进产业转型升级，带动投资扩大和出口增 １

加；突出抓好新型城镇化，通过推进城镇化来扩大投资、培育消费、提升载体，实现扩大内需的综合效应；突出抓好民生重点工程，重点解决好保障房、教育、卫生等问题，在改善民生的同时扩大社会需求。“一抓”即抓好重点工程、重点项目建设，通过重点工程和重点项目建设解决产业发展、基础设施建设、改善民生和社会事业发展问题。

根据讲话精神，结合我县集聚区建设，我认为我们主要存在的问题有以下几方面：

1、入驻项目不足。现已入驻的项目大多数较小而且技术水平低，产业关联度不高，缺乏龙头企业带动，产业链条短，尚未形成主导产业。

2、基础设施建设滞后。存在融资渠道不畅，资金匮乏等原因，要如期完成基础设施建设任务难度很大。客商对产业集聚区基础设施建设投入的信心不足。

3、体制机制有待健全。产业集聚区管委会与属地乡（镇）在产业集聚区的管理与协调等方面关系上有待理顺，加快完善责、权、利相统一管理体制。

4、服务体系不够完善。“三个平台”建设滞后。在投融资平台建设上，现有投融资公司的资本金基本上为财政资金和上级拨款，实力小，融资能力有限。在担保平台建设上，政府办担保机构的规模小，社会资金开设的担保公司因管理和担保产品问题发挥作用有限。在公共服务平台建设上，因为集聚区入驻项目少，各方面投资建设的积极性缺乏，进展十分缓慢。

下步重点工作

1、加快推进产业集聚发展。加快推进项目建设,壮大产业规模,提升产业集群化发展程度。

２

一要建立产业集群培育机制，加快特色产业集群发展。通过龙头带动、市场带动、配套带动和技术带动,大力引进龙头企业和龙头项目,发挥龙头带作用，不断培育和壮大产业集群，全面加快推进项目建设。重点培育以纺织服装、农副产品加为主的产业集群，并以此带动相关产业的集聚与发展。

二要加快重点项目建设，推动项目达产达效。对华芳、武源、云翔、伊赛等一批续建、在建项目加大跟踪与服务力度，及时解决项目建设和生产经营中存在的突出问题,促进其尽快建成投产、扩大生产、加快发展。

2、全面推进招商引资工作。一要明确招商目标。重点围绕农副产品深加工、纺织服装等产业，着力引进一批投资规模大、科技含量高、市场前景好的工业项目。二要强化招商效果。继续组织专业团队,采取多种招商方式,加强与百强企业、央企大集团、行业龙头企业等重点企业、重点行业、重点区域的对接,积极主动争取项目，切实提高签约项目履约率、资金到位率、投资收益率。

3、深入推进基础设施建设。重点完善道路交通、供电设施等方面建设,增强对产业发展的支撑能力。此外，要加快推进公共服务平台建设。着力建设土地整理、技术研发、检验检测、信息网络、交易市场、职业培训、环保监测等公共服务平台，为产业集聚区公共服务和信息化建设提供支撑力。

4、完善服务功能。全面落实“直通车”制度，加快推进项目实施，为集聚区建设和发展营造良好服务环境。

学习“七一”讲话心得 篇10

张亢

为学习贯彻习总书记“七一”重要讲话精神，近期我们以收看电视、原文学习、共产党员网专家评论等方式进行了学习。

总书记的“七一”重要讲话回顾了我们党95年波澜壮阔的历史，阐明了中国共产党的诞生是开天辟地的大事变，论证了中国选择了中国共产党、建设社会主义的国家、走上中国特色社会主义道路是历史的必然。讲话充分肯定了中国共产党所作出的三个“伟大历史贡献”、实现的三个“伟大飞跃”，总结历史规律，得出了三个“永不动摇”的历史启示，重新强调历史性“赶考”，为我们前进指明了方向。讲话给我印象最深的是八个“不忘初心，继续前进”，这是整篇讲话的主题和主旋律。什么是初心？对于共产党人来说，初心就是起点、就是本色，就是党的理想、信念和追求，就是对国家、民族和人民所肩负的责任。更具体地说，就是不能忘记入党时的誓言，就是不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。通俗地讲就是：我是谁，从哪里来，到哪里去。大家知道这是一个哲学命题。有人说这是人生的三个终极问题，其实对于一个政党也是如此。讲话提出了八个继续前进，即不断把马克思主义中国化推向前进，不断把为崇高理想奋斗的伟大实践推向前进，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进，不断把实现“两个一百年”奋斗目标推向前进，不断把改革开放推向前进，不断把为人民造福事业推向前进，不断把人类和平与发展的崇高事业推向前进，不断把党的建设新的伟大工程推向前进。

特别是讲话中提出了“四个自信”，在过去讲的道路自信、理论自信、制度自信之外加上了文化自信，意义深远。讲话中提出“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”？把文化自信与道路自信、理论自信和制度自信并提，显示了总书记和党中央对文化自信的高度重视。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的继承和弘扬，总书记到国外访问的时候也多次阐述中国的传统文化，这种文化自信的意思体现得是很清楚的。作为一种民族心态，高度的文化自信是民族精神与民族文化走向自觉与成熟的表征，也是建设文化强国不可或缺的心理准备和思想条件。当今中国，在创造了巨大的物质文明财富之后要着力补齐精神文明建设短板，加强社会主义核心价值观建设，在国家综合实力特别是国家硬实力得到迅速提升之后要着力补齐国家文化软实力短板，就必须开启当代中国的精神文化“寻根之旅”。正如总书记所指出，“没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”