2024-2025春学期学生处工作总结

2024-2025春学期学生处工作总结（精选10篇）

2024-2025春学期学生处工作总结 篇1

盐城市金陵科技学校2014—2015春学期

学生处工作总结

本学期学生处在学校 领导 部署下，与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心和学期初学生处制定的工作计划，认真做好学生的安全、稳定、文明、学风等教育与管理工作，坚持“一切服务学生”为宗旨，以人为本，以“诚信、礼仪、励志、创新”为理念，以“先学做人、后学技艺”为德育培养总目标，以“学会做人、学会合作、学会生存、学会生活”为德育培养分目标，以日常行为规范教育和文明礼仪的养成教育为抓手，全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身体心理素质，积极推进学校优良校风和学风的建设，促进学生德、智、体等各方面素质全面提高;加强班级工作的考核和指导;在全校师生的共同努力下，我们圆满完成各项目标任务。现将本学期学生处工作情况简要总结如下：

本学期，在校领导的正确领导下，学生处认真贯彻落实学校总体工作方针，大力抓好学校的德育常规管理工作，一、建立有效科学的管理机制切实推行分层管理体制

本学期根据学校管理体制和责任划分，学生处在管理机制上重在策划、督察、指导上下功夫。实施宏观调控和政策制度引导，督察评估通报和深入指导相结合，对全校卫生、安全及各 班级管理、德育工作实施了有效的管理和指导。

二、努力加强德育队伍建设

1、按照德育大纲“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。我们要求全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加强了班主任队伍建设，充分发挥班主任主导作用。开学初期学生处组织学习了《班主任工作考核办法》、《教师值班职责》等文件进一步明确了班主任的工作职责，加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化责任意识。

3、学生处自身组织建设。根据学校发展需要，我们进一步完善了学生处工作制度、学习制度，努力争创“学习型、服务型、创新型”处室。学生处人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”。

三、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规

1.日常行为规范：加强日常行为规范的检查。一学期来，我们每天由值班老师带领值班学生检查，多次组织人员对班级卫生、仪容仪表、班容班貌等方面进行全面的检查.督促学 生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合.对检查结果及时公布，有效地控制了校园各种不文明现象的发生。

2.学生证佩戴：续完善学生证佩戴制度。为了营造良好的学习氛围，杜绝社会青年长驱直入校门，到校内滋扰同学们正常的学习和生活，同时也便于学校的管理和考核，经过一学期的运行，现在学生都能自觉的佩戴学生证，无论是出入校门还是在教室里、校园内都佩戴学生证。这使得学校的管理工作更利于开展，学生的违纪现象也在减少，学校的校园秩序得到良好的改善。

3、仪容仪表：生仪容仪表的整顿工作，为了加强学生管理，提高学生的文明意识，培养学生良好的文明习惯，引导和教育学生树立正确的审美观念，更好地展现中职学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，创建文明和谐的校园氛围，本学期，学生处结合学校的实际情况，对全校学生的仪容仪表进行了整顿，接受检查的学生中，男生不得留长发、怪发、染发，达到前不盖眼睛、后不触衣领、侧不盖耳朵的“三不”标准、女生不得烫发，染发，不得穿奇装怪服，不佩戴过分夸张的首饰。第一次检查全校共有16名学生的仪容仪表不符合标准，其中有3名男生头发明显过长，有3 名同学的头发染重色，有13名同学的头发造型怪异，要求这些学生必须一个星期之内整改好，符合要求。一个星期复查，全体学生都整改达到了学校的要求。通过此次仪容仪表的整顿，有力地强化了学生的文明行为，进一步加强了遵守《学生日常行为规范》和《学生守则》的纪律性，加强了学生管理，为创建文明和谐的校园提供了良好条件，取得了良好的效果。

4、卫生工作：卫生工作的重要组成部分，是学校教育教学工作的重要环节。因此，应以卫生工作为突破口，使学生养成良好的卫生习惯，使校园更加干净、整洁、优美。为搞好校园卫生工作，学生处采取以下措施：一是落实卫生责任。我校将整个校园划分为若干个清洁区，并落实到班级，每个班级轮流一定的学生，坚持“每天 小扫保洁，每周（周日）一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度，保证了整个校园每天干净、整洁。二是实行学生处专人专管制度，每月定期召开一次各班卫生委员会议，以班级为单位，学生会卫生部专门负责学校的总体卫生工作（周末有学生会成员直接负责校园卫生），全校狠抓卫生难点，既培养了学生的劳动意识，又营造了优良学习和生活环境

5、学生会的指导和管理工作：会是学生中自我管理、自我教育、自我服务的先进组织，是学校管理的一支重要力量，本学期以来，继续发挥学生会“带、帮、拉”的桥梁纽带作用，学生会始终坚持“深入同学、了解同学、全心全意为同学服务”的理念，注意提高自身素质，在学生处的指导下，各部门协同工作，同求上进。本学期进一步明确各个部门的职能，七个部门分工协作，卫生部负责校园卫生工作，文体部负责学生会各项艺术和体育运动的组织和 安排工作，宣传部负责校区及学生会各项制度的宣传，学习部除常规工作外，还配合卫生部对校园卫生的保洁工作。本学期以来，学生处的指导下，学生会开展以下活动：第一，为丰富学生会成员的课余生活，增强学生会的凝聚力，于10月份学生会举办趣味运动会，以各部为参赛对象，比赛中，各部门团结协作，友谊第一，比赛第二，圆满的完成了趣味运动会的举办。

6、宿舍管理及安全隐患：宿舍管理及安全隐患排查工作，校园是否安定，学生宿舍管理是一个重要环节，在校园范围内，安全隐患最大的地方是学生宿舍，因为学生在教室有任课老师在监管，在校园，有值日教师在巡逻，一般不会出现安全问题，但在宿舍，脱离老师的视野，成为无老师监管的真空地带，最容易出现安全事故。为加强学生宿舍管理，解决好宿舍管理难问题，本学期学生处采取以下措施进行管理： 值日教师每晚必须深入学生宿舍，逐一的进行检查，在保卫科及校区班主任的配合下，每月至少进行一次宿舍安全隐患大检查，本学期共进行6次宿舍大排查，刚开始搜到学生的管制刀具、大功率电器以及其他违禁物品，到后面几次几乎搜不到各种违禁物品，排查取得良好效果。

7、违规违纪：为进一步建设安全、文明、有序、和谐的校园，针对学生中违纪事件屡禁不止、违法事件增多的现象，从本学期以来，我们就把查处违纪学生做为学生教育管理工作的重要环节来抓。明确提出对思想觉悟低、道德素质差、自由散漫、行为习惯差、表现差的学生进行严厉处理，加大了对学生违纪事件的查处速度和处理力度，严厉查处了勾结社会闲杂人员、打架斗殴等各种行为性质恶劣、在学生中造成极坏影响的的违纪学生。本学期开除学籍、勒令退学的学生共 4人，给予开除学籍、留校查看学生共 2 人，受到严重警告处分的 2 人。通过以上各项措施的实施，学生迟到、早退、旷课、上网、偷窃、抽烟喝酒、打架斗殴等违纪现象得到有效的扼制、学习环境和生活环境得到净化，校风、学风得到了扭转。

四、多渠道开辟育人阵地

认真组织每周一升国旗仪式，充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，根据当前我校学生中间存在问题开设国旗下讲话的内容，增强了对学生教育的针对性和实效性。

五、今后工作及存在问题

1、落实“先学做人、后学技艺”的办学方针，使全校各个方面把培养以“做人”和培养“职业核心能力”为主的办学理念作为学校的发展和办学重点，真正把企业用人标准和学校培养目标结合起来。

2、在学生管理上推行全员管理制，实施“首遇负责制”使每个教职员工都能担负起“教书育人”的神圣职责，真正体现出“管理育人、教书育人、服务育人”的宗旨树立起，达到 学校无小事、事事皆育人的育人氛围。

3、重视班主任队伍的建设，加大班主任工作的投入。在全校范围内首先优先考虑班主任人选、真正把德才兼备、具有高度责任心和管理能力的人选到班主任队伍中来，要保证班主任队伍不断充血培养提高，保持班主任队伍的相对稳定。

4、不断完善总结我校德育工作，使之更具系统化和理论化，更具有指导性。

5、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。

总之，一学期以来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。

盐城市金陵科技学校学生处

2015-6-16

2024-2025春学期学生处工作总结 篇2

一、初二学生期中总结大会上的讲话老师们、同学们：成绩只能说明过去。要能够更快地前进，就要不断地反思。认真分析，找出自己的不足，今后及时弥补。我希望同学们在以后的学习与生活中做到以下几点：

一、继续认真学习新《守则》新《规范》，努力加强自身的思想道德建设。《中共中央　国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的制定和发表体现了党中央对青少年的关心和爱护。在全面建设小康社会的伟大征程上，青少年是未来的建设者。近年来国际国内环境的深刻变化给未成年人的道德建设带来了一系列的问题。时代给了我们机遇，同时，时代又给了我们严峻的考验。我们在座的同学要经受这种住这种考验。我们要继续认真学习《若干意见》，认真学习新《守则》新《规范》。学习和落实新《守则》新《规范》是加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施。初中阶段处于行为习惯养成教育的关键时期，我们一定要从严要求自己。我们要热爱祖国、热爱人民、热爱党。我们要珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。自尊自爱，自信自强，言行一致，生活习惯文明健康，关心他人，爱护生活环境。我们要爱护公物，爱护学校的一草一木。不要进入网吧等未成年人不宜入内的场所，应该阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息。我在这里再一次强调诚实守信的问题。诚信是做人的基本准则，每个同学都要牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念。首先，我们自己要从小立志讲诚信、讲道德。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。要守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。另外，对他人也要讲诚信，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。总之，我们要认真学习《若干意见》，学习和落实新《守则》新《规范》，使我们的思想道德建设达到一个新的水平。

二、发扬雷锋的钉子精神，努力提高终身学习的能力。学习是苦的，学习是累的，但取得成绩后的喜悦是无与伦比的。我们要不怕苦、不怕累，努力发扬雷锋的钉子精神，做到“挤”与“钻”两个字。时间对每个人是公平的，为什么有的人时间不够用呢，这是因为他把大量的时间浪费了。如果我们能像雷锋那样，挤出时间来学习，利用零碎的时间学习，时间就是充裕的。我们当中也有这样的同学，他们睡前看一点书，路上与同学讨论一两个学习上的问题，课间看一篇优秀作文等等，就在这点滴的积累中，知识不断丰富，解题能力不知不觉提高了起来。每个人在学习上都会遇到困难，遇到困难我们不能退避三舍，而应勇敢地迎上去。我想，只要我们像雷鋒那样，发扬钉子精神，我们每个同学学习成绩一定会有显著提高。作为二十一世纪的人，我们不仅要在学校学习，而且将来到工作岗位上也要学习。我们永远是一个学习者，必须终身学习。要能终身学习，除了有足够的知识贮备外，更要有良好的学习习惯和优秀的学习品质。如：专注、持之以恒等等。这些品质，是一个学习者必须具备的。专注，就是集中注意力做某一件事，不受别人的干扰，要有“泰山崩于前不变色”的品质，专注时的学习效率是很高的。持之以恒，就是长期坚持。我们有些同学，五分钟热度，不能持久。我们今天的学习，是为了明天更好地为祖国、为人民作出更大的贡献。我们要有责任感，有了责任感，我们才有持久的学习动力。优秀的学习品质不是与生俱来的，而是后天培养的。我们要在学习过程中努力培养这样的好品质，这种好品质会使我们终身受益。

春学期教学工作总结 篇3

1、突出师德的核心地位。继续贯彻学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德，开展寻找身边的好教师，向身边的好教师学习的活动，积极组织教师坚持经常写好“教师师德修养日记，发现我身边的师德的先进人物，找到学习的榜样”。提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，构建和谐的师生关系和家校关系。

2.注重规范管理，内化文明素质。“学校无小事，事事皆教育。”只有把教育过程中的每一件小事做好，关注每一个细节，才能真正把工作做得扎实，产生预想的效果。

一是要严格开展好少先队和主题班队活动。各中队落实好内容，以学习“四好少年”、小学生一日常规、安全卫生等为具体内容。并且要求各班精心设计一节队会课，面向全校开放。

二是进一步加大了学生的养成教育，把小学生日常行为规范落实到行动中，设立专人管理学生养成教育和校园环境卫生，发现校园文明小卫士进行榜样教育。随时对校园中的学生言行、卫生状况进行通报，表扬先进，鞭策后进。

三是进一步加强文化早餐，道德共餐活动，积极开展文明健康讲座、心里健康教育讲座、国防教育讲座、传染病预防知识讲座、安全知识讲座。开展献爱心送温暖活动，为“灾区儿童献一瓶水，沉痛掉念玉树死难同胞，结合全国助残日捐款”在活动中培养学生的文明奉献精神，锻炼了学生能力，丰富了校园生活。

(二)教学工作

1、严格执行精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度，积极推进精细化管理。强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。

2、强化教研课、汇报课、展示课、示范课。以老带新以新促老，提高集体备课质量，选派年轻教师外出学习先进的教育理念和好的教育方法，结合我校实际形成自己的教学特色。本学期我校先后选派王铁英、李秀春年轻教师去吉林、磐石、长春听课。参加国家基础教育小语读写结合课题验收现场会，全国教育名家窦桂梅、刘德武、刘双金等十几位大师的课堂教学展示和教育讲座。返校后我们召集我校教师深入学习，结合自己的教学进行讨论，进行反思。在反思中提高自己，从而使我们的教师得到提高，为提高课堂效率打好基础。通过本次活动真正使我们的老师认识了自我。特岗教师李秀春老师的听课反思还得到中心校领导的表扬。

3、高度重视“减负”工作。努力提高课堂教学效率，切实减轻学生学业负担，是我们努力的目标。对于小学生而言，最根本的就是要控制作业的量，保证作业的质。学校要求各年级各学科精心设计练习，杜绝布置机械性作业，一、二年级不得布置家庭作业，其他年级作业时间也不得超出规定时间，严格控制考试次数，严格按三表上课。

4、加强体育卫生工作。扎实开展“大课间体育”活动，开齐上足卫生健康和心理健康课程，进一步规范大课间活动，要求大课间做到有场地、有项目、有组织，学校组织专门人员进行不定期检查。确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间按照《国家学生体质健康标准》，加强体育训练，有计划调整学生座位降低学生近视率。

5、做好毕业班工作。召开毕业班家长会议，要求老师为输送优质生源，为学生小学生涯圆满完成站好最后一班岗。

(三)队伍建设

努力建设一支高素质的教师队伍，是新形势下加快教育事业发展的重要保证。特别是我校地处农村边远地区，教师素质总体不高，队伍的建设显得尤为迫切。

1.加强教师进修学习。

对照市教育局提出的“小学教师专科以上学历达85%”的目标，组织广大教师积极参加进修学习，提高学历层次，同时按计划完成非学历教育学时。

积极启动“教师读书行动”和“教学反思行动”。每一位教师要重视反思、学会反思、养成反思习惯，力求做到：每天坚持学习每月写一篇教育随笔;每月坚持读一本书，写读书笔记;每学期发表一篇论文。

2.加强骨干教师培养。

近几年，学校重视骨干教师队伍建设，努力营造促使中青年优秀人才脱颖而出的氛围，通过师徒结队、教学竞赛、论文评比、心得交流、课题研究等方式，对有理想、有能力、有实绩的骨干教师进行重点培养。本学期我校采取“鲶鱼效应”让两名特岗教师活起来，带动其他教师活起来。对特岗教师的培养得到上级领导的好评，特岗教师李秀春的爱岗敬业的事迹在磐石教育网播报。

3.加强基本功练兵、练教师绝活。

本学期，学校继续组织广大教师按中心校要求开展说课比赛、教材解读比赛、课堂导语比赛、教师师德修养心得、教学反思评比等活动。切实提高教师们的业务水平，通过比赛评比先后有几名教师脱颖而出参加中心校和市的教学比赛。

(四)加强学前的管理

几年来，我校就十分重视学前幼儿的入学教育。力求办好教育让人民满意、家长放心，为我校入学教育大好基础。每个学期开学初，我们都要召开幼儿家长会共同研究如何教育好我们的孩子，使家长认识到我们的学校不是托儿所。并向家长公布我们要完成的教学任务和教学目标。我们的办学理念得到社会的认可生源倍增本学期以达43人。可是我们的教育任重而道远，学校的办学条件还满足不了要求有待于今后不断努力。

(五)学校安全工作

XX年下半年以来，校园事件频发，校园安全保工作面临空前的挑战。保护孩子的生命安全保障学校正常的教学秩序刻不容缓。我校着重从以下几方面进一步强化了校园安保工作。

1、进一步明确安全工作职责，由领导到老师签订安全责任状，建立健全责任追究制度。实行24小时值班，外来人员进出学校须进行登记，上班时间家长不得进入校园。

2、强化交通安全管理。学校规定师生校园内禁止骑车，，发放告家长书，加强对骑自行车的学生的管理教育，加强对接送孩子的家长进行安全管理。

3、加强校园课间管理。教育学生上下台阶慢步出入教室不要拥挤，每天安排值日教师进行全天候值日，中午由学校负责午餐，课间由班任教师监护，每天安排值周巡视。

4、继续加强流行疾病的防控工作。继续做好晨检、消毒、通风，等工作积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种，确保学校教学工作的稳定和教学秩序的正常。

5、重视对学生进行进行生命意识、安全意识的教育，加强对学生进行心理健康、生理健康等方面的教育。

6、根据上级要求，积极行动配齐了钢叉、警棍、等防卫器材，加大安全排查，力争不留安全隐患的死角。

7、进一步健全完善了学校安保工作领导小组，校长任组长为第一负责人，其他教师分工明确，责任到人。

(六)后勤与财务工作

1.进一步抓好对微机室、阅览室、实验室等专用教室的管理。抓好对班级备品、课桌凳椅等监管。

2.加强校舍、校产管理。进一步完善校产、校舍管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。加强全校水电管理，要对校园定期巡视和检查，避免浪费水电的不良现象，开展节约型校园创建活动。要充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。

3、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。

4.严格执行收费政策。任何班级、个人不得擅自收费。

2024-2025春学期学生处工作总结 篇4

殷桂霞

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。本学期我从事信息技术教学和学校打印室工作，一学期来，我努力工作，认真学习。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我所享有的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考，想办法解决。现就本学期工作总结如下。

一、主要工作及收获

1、在思想上，爱教爱校，积极上进。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上在同事和学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心强。一学期来，我还积极参加各种业务培训学习，努力提高自己的教学水平和业务水平，提高自己的思想觉悟。服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

2、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。本学期，我担任四、六年级共七个班级的信息技术课。在教学中，我认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。信息技术课学校安排的课时比较少（一周每班一节），这对于学生来讲是很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。但不管怎样，作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯，明白自身的责任，为此，我经常通过订阅《中小学信息技术教育》、《网络安全》、《电脑报》等书籍报刊，上网浏览新课程教学网等形式，学习更加多的、好的、新的知识。作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织的其它活动，如：政治、业务学习、各种文娱活动等。

3、在打印工作上，力求准确、高效、热情、严密。一学期来，我能按时按量完成学校所有处室交待的材料和文件的

录入、复印以及简单的校对等工作，保证打印材料准确、整洁、清晰，符合材料的规格。在文字排版上我尽量设计的美观，让人一眼看上去就很舒服、很满意。同时，我也能认真执行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及时把作废的底稿销毁，不泄露保密材料及文件的内容。大部分校对过的废、旧材料和文件的纸张，也都能够妥善处理。在复印方面，能够坚持按照文稿审批制度，未经领导审批或国家规定不准传抄的非法印刷品，一律不得打印复制。在这一点上，要感谢各位同事的配合，才使得我一直做的很好。为了明确文印室里的办公耗材使用情况，我特地制作了“文印登记簿”，对复印和油印纸张数量如实登记，坚持“厉行节约，杜绝浪费”。对于文印室里的计算机、复印机、一体机等设备和其它物品，能够严格管理好，保证文印工作顺利进行，并在工作中学会这些设备的简单维修与保养。本学期协助办公室认真做好各类喜报、奖状、请柬的打印，尽量做到精确美观 ；协助教导处做好考试试卷的排版油印工作，做到准确及时；协助各年级组办好《解小周报》的排版编辑工作，做到美观合理。

二、工作中的不足

1、业务学习抓得还不够紧，对信息技术知识的更新还有待于加强，对新的教育理论知识理解不透，创新不够。

2、驾驭课堂能力有待提高，教学方法和教学手段的灵活性相对欠缺，上课的技能技巧还有待增强。

3、当文印工作繁杂时不能很好地分清主次，有急燥现象。

三、改进的措施

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清，成功地完成每堂课上各项任务。

２、对学困生多关心，多爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习兴趣。

３、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力，培养学习兴趣和学习热情。

4、要克服工作中的急燥现象，当工作繁杂时要沉着、冷静。

2011年春学期工作总结 篇5

新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对一学期来教学工作进行总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进自己的教学工作更上一层楼。

一、认真备课、整合教学课件，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳整理。

二、努力提高课堂教学效率，讲课抓住重点，讲解力求清晰化，条理化，准确化做到线索清晰，层次分明，深入浅出，并努力少讲精讲，让学生多练。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，多做多练，并用放映机即时批改课堂练习；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、课余时间虚心请教同事，与同年级的科任教师切磋教学上的问题，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，如十二中开放周时，听十二中教师的课堂收获很大，学到了同行课堂教学的技巧和优点，克服自己的不足，改进工作。

四、有效批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法。课堂作业基本上利用放映机即时批改点评，课外作业主要是全品课时作业，一节课一个课时作业，及时批改并进行有效辅导。

五、抓好课后辅导工作，注意分层教学。要通过各种途径激发学生的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的学习技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、注重推进素质教育。新课改提出，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

春学期初二年级组工作总结 篇6

在初一年级和初二年级第一学期的基础上，根据学校要求，我们初二年级及时提出了年级工作重点，那就是“抓稳定，谋发展”。经过一学期的实践证明，这一年级组工作思路是完全正确的。初一年级时，我们的工作重点是“重养成，抓常规”，一年下来，我们年级组工作取得了满意的成绩，学生的学习习惯、文明卫生习惯等都已形成良好风气。在此基础上，我们又进一步提出“抓稳定，谋发展”的工作思路。本学期，我们年级组教学质量稳步提升，各项工作在全校评比中名列前茅，实现了年级组师生的共同和谐发展。

2、教学质量稳步提升

经过全组师生的共同努力，本学期教学质量稳步提升。从期中考试学校进行的教学质量分析来看，语文、英语、生物、政治等学科与上学期相比，在直管学校中的位次都有不同程度的提升，数学、历史、地理等学科稳定在原有基础上。预计期末考试还会有进一步的提升。优生数量也稳中有升，保持在30位左右，培优工作切实有效，成绩显著。

3、打好抽考仗

从开学初，年级组就制定了抽考备考方案，在学校的指示下，明确了抽考的目标排位———————力争第一。为实现这一目标，所有任课教师在各班主任教师的配合下，打响了抽考仗。从早自习辅导、中午帮困、到晚自习辅导，老师们付出了百般的辛苦，全力以赴打好抽考仗。特别是罗为哲，欧阳卫群，危连梅，王辉等老师，不顾小孩年幼无人照顾，天天坚持在课堂，受到了老师们和学生们的亲切爱戴和尊重。从考试结合后的反馈情况来看，我们出色完成学校制定的全县第一的目标任务。

4、各项常规工作名列学校前茅

本学期，学校组织多次教学常规检查，我们初二年级组都得到的教务处的好评。教师的备课、上课、作业布置和批改等“教学五认真”都得到了普遍认可。

学生的出勤情况、上课状态、自习课纪律、着装和仪表等方面，在政教处的考评中成绩突出。班主任管理受到政教处的表彰和奖励。

年级的体育卫生工作成绩突出。每天卫生检查、眼保健操、早操等得分率都很高，受到学校的普遍好评。

年级的文体素质突出，在学校组织的歌唱五四比赛中获得全校第一名的好成绩，胡丽萍老师和邹嘉晨同学在县里取得演讲第一名的好成绩，并代表县里去市里参赛。在县作文竞赛中也获好名次。

5、努力构建和谐年级组

我们初二年级组共10位教师，肩负着培养近200名学生的重任。初二年级组是一支具有较高政治素养和教师职业道德规范的教师队伍。多少个夜晚，我们以笔为伴，以书为侣，虽苦虽累，却终不悔“护花”之志。因为我们知道，只有这样，当我们走进教室，面对一双双渴望的眼睛时，我们的心里才会踏实。为了学生，我们刻苦钻研教材，在探索教法学法的“大海”中遨游；为了学生，我们在课堂中引进了新课改的新理念，引导、帮助学生学习。一年多来，年级组各项工作蓬勃发展，教育教学质量稳步提高。稳定、进步，这是我们常常听到的表扬和奖励；团结、和谐，这是我们引以为自豪的集体。

我们的老师，用高尚的师德，真诚的师爱塑造了学生的灵魂；用丰富的知识和技能，征服了学生的心；用得体的言行感化了学生的行为。教师，这平凡而谦逊的叶，衬托出朵朵红花的娇艳和美丽。

6、下学期思路

马上进入初三的学习了，初三是初中阶段的最后一年，也是学生人生道路上一个重要的转折点。为了确保中考的全面丰收，我们要深入贯彻学校工作计划精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，紧紧抓住“以人为本”这个核心，规范教学常规管理，锁定中考目标，狠抓教学质量，团结和依靠全体初三教师，凝心聚力，求真务实，树立为每一个学生健康成长的教学理念，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实。对学校荣誉负责，对学生的前途负责，对家长和社会负责，铸造中考新的辉煌。

思考目标：造峰填谷 狠抓重点

做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理，以“抓两头促中间”为主要目标，努力完成“八个抓”：

[1]抓优促尖，保优秀率。

[2]抓潜能生，保考取高中率。

[3]抓差补差，保合格率，平均分。

[4]抓思想教育，保稳定良好的迎考心态。

[5]抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。

[6]抓方法指导，保提高学习效率。

[7]抓质量监控，保实现中考总体目标。

2011年春学期期末工作总结 篇7

中年级语文组

王芳

本学期我继续担任四年级（4）班的语文教学工作和四年级（4）班的班管工作，经过我们师生的共同努力，大部分同学对语文学习有了浓厚的兴趣，形成了学习语文的良好氛围。总结过去是为了更好的服务于现在和将来，为了使下学期语文教学更上一个新台阶，为了每个学生的语文水平有一个新的突破。现将本学期的语文教学心得总结如下。

一、思想认识。

本学期，我在班级基础薄弱的情况下努力教好每一堂课，认真地完成本职工作。我能够严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，平时用心观察、体会苏国外教育教学工作的点点滴滴，渐渐地在思想上已经融入了苏国外的文化。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度，在学校的关怀下基本适应了新的环境、新的生活。

二：教学工作。

（一）把情感的沟通作为教学的基础。

经过上一个学期的磨合，我与四（4）班的孩子在情感上的距离已经缩小了很多，但是，面对着这样一群孩子，本学期开始时，我的内心依然是忐忑不安，不过与上学期相比，我觉得自己多了一点自信，开学的那天，我在黑板上认认真真的写下了一句话：新学期，我们一起努力。在以后的无数个日子里，我经常会用这句话来激励自己和我的孩子们，面对着刘昆鹏、丁东浩、季安怡、林海霞、张大伟、郑烁恒、韩世纪、陆川等孩子的反复违纪，我努力保持克制，不用大声的言语去训斥他们，而是反复的跟他们讲道理，进行思想教育。当孩子们外出活动时，我总是抓住一切机会跟他们沟通，拉近心灵的距离。虽然我在那段日子里，很苦很累，但，痛并快乐着，孩子取得的点滴进步我都看在眼里，喜在心头。

（二）推进模式课教学是质量提升的唯一途径。

经过上个学期的学习，我认识到：小学语文的模式课是经过科学论证的，是经实践检验的行之有效的教学模式；模式课不是执行不执行的问题，而是怎样执行好的问题。“先学后教，当堂训练”能充分发挥学生的主体作用。本学期，我继续用心学习模式课，积极参加听课、评课活动，先后学习了潘强、杨丽、高姝婧、林倩倩、张荣梅、王利梅、史丽娟、陈海珍、严振等老师的模式课。学到了模式课的一般步骤，学到了如何在课堂上充分发挥孩子的积极主动性，学到了如何清楚明确的设立学习目标，如何有效地进行自学指导；认识到了一堂好课的评价标准不是教师教的精彩，而是看学生学的精彩。在学习过程中，我还得到了领导的大力帮助，我相信：在苏国外，我一定能不断进步！

（三）、“四清”工作的落实是提升质量的保证。

本学期，我能有效地落实“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。四（4）班情况有些特殊，学生之间差异性较大，为了更好的落实四清工作，班级成立了学习小组，由好中差学生合理搭配，由学习尖子和责任心强的学生担任小组长。课内，小组内成员互相帮助，互督互查；课外，对清不了的学生，小组成员分工负责，帮其过关。开展互帮互学活动。我给班级现有的每个小组成员都按成绩差异编了号，这样更加有利于因材施教，布置作业时，设定一些稍有难度的作为选做题，要求每小组前几号必做，后几号选做。每节课按时完成堂清作业，做到当堂完成、互批、订正、巩固。日清时精心选题，对一天所学知识进行巩固。周清时让每位学生尽量回顾、解决一周中教学内容和检测题中存在的问题并定期进行周考。每月最后一周安排一两个课时进行复习整理，复习一个月的教学内容，发动学生开展互帮互学活动，帮助学习落后学生解决一个月中遗留的学习问题。尤其在最后的复习阶段，我主动要求自己命题，有针对性的布置日清作业，虽然自己苦点累点，但一切都是为了孩子，从期末考试的成绩看，效果还是比较明显的。

（四）做好培优补差的工作，提高教学质量

我班学困生较多，我努力抓好培优补差工作，坚持不放弃每一个后进生，给他们以更多的关心和爱护，对于后进生，我总是用最大的耐心和热情引导、鼓励他们，如我班陆川同学，以前总是考不及格，但本学期期中和期末都考了76分；张大伟、丁东浩同学以前经常考不及格，期末考了80多分，林海霞、季安怡等同学成绩都有明显提高；我班金辰佑同学是个韩国孩子，语言学习本身就比别的孩子慢，但现在正常也能考到80分以上。为了这帮学困生，我牺牲了自己的休息时间想方法、找点子，我相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步。

2013年春学期教研工作总结 篇8

教研工作总结

本学期，在校长的正确领导下，贯彻中心校工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。

一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。

1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》、《十八大工作报告》等，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。根据实际情况搜集有关教学

2、积极开展教研活动

（1）、积极组织参加校内外研讨课。

我校积极开展教研活动，组织教师听课并评课。在5月10日我校举行了一次全乡三年级数学、四年级语文的教研活动。上课教师利用课余时间抓紧备课、钻研教材，在这次活动中他们的表现非常优异，得到了领导、老师们的好评。我们将在后的时间了继续努力，争把教学质量提上一个更高的台阶。

（2）、努力开展教学研讨会。

教导处组织了有针对性的教学研讨会，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用等，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励 理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。

教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。

（3）、学校领导深入课堂听课，教师互相听课。

校长、教导以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。

3、理论指导实践。学校对教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求，让理论运用于实践当中。

二、强化教学管理，全面提高教学质量

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：

1、抓常规，促进管理更加规范。

本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

（1）抓备课。备课是上好课的关键，要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。

（2）抓上课。

上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观 2 念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。

（3）抓作业批改。

本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次，但大多数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付；作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的情况。不过，大部分教师还是认真的，能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。

（4）抓课后辅导。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。

（5）抓教后反思。

《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。

2、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。本学期先后召开了毕业班老师会议，一次毕业班家长会，从思想上让提高学生的认识，引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学 3 校的教育合力。

3、加强质量监控的力度。

本学期一开学，教导处就对部分年级进行了摸底性的质量抽测，根据抽测中发现的问题召开了任课教师会议，帮助他们找出问题的原因，并提出了在以后教学中改正的方法；尤其是在期中考试以后，发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象，因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究，全体老师各抒己见，说出了自己的的想法和做法，改变了过去相互埋怨的现象，经过努力，在期终考试中有了明显的改观。

三、存在问题及构想

教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力；怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。

2013年春学期工作总结 3 篇9

广西宾阳中学韦红标

在学校领导的关怀指导下，本人本学期的各项教育教学工作得以顺利开展，现总结如下：

一、坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等科学理论，坚持科学发展观，不断提高自己的理论修养，热爱中国共产党，热爱党的教育事业，忠诚自己的教学岗位；平时注意参加各项政治理论学习，廉洁自律，力争做一名优秀的人民教师。

二、努力学习先进的教育教学理论，不断提升教育教学水平。本年度积极参加各种进修学习，坚持听课，积极研讨，理论联系实际，用科学的教育教学理论指导自己的教学实践。

三、担任高一年级543、544、546、547、548、549、550、554、555班等九个班的生物教学，并担任554班班主任高

一、高二生物备课组组长以及高一年级副主任。

四、班级管理极富特色，注重班风建设，始终贯穿着“爱”和“严”。爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。“先学做人，再做学问”始终是我的要求。本人认为班主任“官小责任大”：既教书又育人；既教人探索科学真理，又启人觉悟学做真人；既要“学高为师”，又要“身正为范”。因此可以说班主任的角色是多重的——管理者、知识传播者、心理辅导员、指挥家、艺术家等等。班主任的工作虽然繁杂琐碎、千头万绪，但只要班主任有“三心”即责任心、爱心、耐心，就一定能做好，且能从中体味到人生的快乐。

五、始终紧紧抓住教学基本环节，结合新课改要求，精心备课，认真上课，耐心批改和辅导，公平对待每一个学生。积极参加校本教研和实践，贯彻实施课改精神，认真探索有效教学。十分注重调动学生学习的积极性，增强课堂活跃气氛，激发学生思维和学习兴趣。讲究分层教学，使每个学生各有所得，效果良好。在教学实践中，我要求自己要做到勤奋、奉献、钻研和勇于改革，与时俱进，讲究实效，积极探索，力求改变传统教学之呆板、空洞、说教式的陋习。以人为本，以培养学生的自主学习能力、服务其终身发展为目的，注重素质教育。平时积极制作课件，把趣味性、知识性、时代性融为一体，使每一个 1

学生都能进入角色，都能在学习中得到情感体验，轻松学好每一节课。特别致力于抓好课堂40分钟的效率，面向全体学生，切实减轻学生负担。引导学生大胆探索，大胆质疑，鼓励学生“运用脑髓，放开眼光，自己来拿”，注重帮助学生建构知识网络，努力培养学生的创新意识与实践能力，形成了有自己特色的“自学——启发——问题——讨论”的新课讲授法，努力达到“教是为了不教”的目的。课堂教学灵活多变，生动活泼，深受学生欢迎，教学效果很好。

六、年级主任工作尽心尽责，积极配合并完成学校领导的各项指示。在这新学年之际，我认真反思本学期来的教育教学工作，其实还存在着一定的问题，比如对少数的确学习非常困难的同学仍然缺乏足够的耐心，比如在运用多媒体教学手段方面有待提高，比如在实施分层教学方面还有许多具体的细节需要完善等等，“金无足赤，人无完人”，但我坚信，在今后的教学工作中，在学校教务处和年级组的领导下，我一定会更加努力，更加勤奋，不断提高自己的专业技能和职业道德，为把自己培养成一名更优秀的人民教师而奋斗！

陈埠职高2016春学期工作总结 篇10

2016年7月2日

一年来，在县委县政府的坚强领导下，在各级教育主管部门的正确指导下，通过全校教职工的辛苦工作，学校紧紧围绕育人一个中心，扎实做好在校生学历教育和社会培训两项工作，努力夯实学生升学、就业、创业三条出路，较好完成年度计划工作目标，被评为“安徽省节约型公共机构示范单位”、“六安市职业教育先进单位”、“霍邱县办学水平先进单位”、“霍邱县双拥工作先进单位”、“霍邱县平安创建先进单位”，办学条件得到改善，校园规划完成初稿，校园文化建设得到加强，信息技术广泛应用，对口升学全市第一，师生在各级大赛上摘金夺银。学校各项工作有序开展，呈现出蓬勃发展的态势。

一、项目建设稳步推进

我校是1996年首批国家级重点职业高中、全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体。多年来，学校的内部管理、办学特色、服务质量等在职业教育界享有较好的声誉。2013年，我校又被确定为第三批“国家中等职业教育改革发展示范学校”项目建设学校，在地方政府和教育主管部门的领导下，在全校教工的共同努力下，项目建设任务基本完成，在课程体系建设、双师型教师队伍建设、实训设施、校企合作、教育科研、德育工作、数字校园等方面都取得了丰硕成果，2015年9月，顺利通过了省级验收；前天，项目建设建设成果已提交国家三部委，等待验收。2015年11月，安徽省教育厅、安徽省人力资源和社会保障厅、安徽省财政厅联合印发了《安徽省中等职业教育提升工程实施方案》中指出“到2020年，重点建成80所省级特色中等示范职业学校、300个省级示范专业、300个省级示范实训基地、200个省级名师工作坊”，我校被确定为特色示范学校和1个示范专业、4个示范基地、4个名师工作坊共10个建设项目。这些项目将从下半年开始全面实施，建设周期三年，项目建设任务全部完成后，将推动我校迈进现代化职业学校行列。根据国家政策，对职业学校的投入，主要通过项目的方式进行，有项目才能争取到资金，希望全体教职工继续弘扬陈埠精神，保持作风新常态，按照制订的项目建设任务，分工负责，积极配合，齐心协力，各尽所能，为顺利完成项目建设年度任务而努力工作。

二、育人工作成绩斐然

十八大报告中指出，教育的根本任务是立德树人，全体同仁牢记“传做人之道、授考学之业、解技能之惑”的为师职责，面对职高学生客观存在的纪律观念淡漠、不良嗜好较多、情趣爱好低俗、家庭教育不足等现象，不抱怨、不推诿、不气馁，想尽一切办法，使尽浑身解数，用人格魅力、育人智慧和执着追求，推行精细化、人性化、全员化管理，为他们铺垫好精彩人生道路，努力让陈埠职高的每位学生都能成人成才。坚持周一升旗仪式的主题活动，有学生会干部、值周班主任和领导班子的主题教育讲话；坚持周二下午第三节的班级社团活动，围绕政教处安排布置的专题对学生施行教育；坚持值周班级学生维持校园纪律工作，坚持志愿者参与学校的日常纪律检查和重大活动的服务工作；坚持安全教育月主题活动，并结合时令悬挂安全警示横幅。通过开展一系列活动扎实有效的教育活动，学生逐步养成了良好的行为习惯，学校的风气得到了净化，呈现出学生学习努力刻苦、相处团结互助、待人礼貌热情、言行文明儒雅、举止大方得体的良好现象，具体表现为：学生早退、旷课、上课期间乱蹿乱遛的现象几乎绝迹，外出上网的学生少了许多，上课玩手机和教室用餐现象得到了有效控制，上课睡觉的学生越来越少，积极学习考二本的氛围已经形成。一学年来，学校未发生安全责任事故，未发生学生重大违纪事件，育人成果得到家长和社会充分肯定；特别是在县教育局组织的每年一次全县体育理化加试和每学期一次教学质量监测活动中，我校学生均表现出了优秀的素质，受到兄弟学校同仁的高度赞扬。我们一直认为：德育和智育就好比人的两条腿，缺一条或短一条，就走得不快，也不可能走得太远；因此可以这样说，抓德育就等于抓智育，抓行为习惯就等于抓学习习惯，抓品行教育就等于抓知识教育！

三、教学质量稳步提升

中职学校的培养任务，一是传授技能，为学生创造就业和创业空间；二是传授知识，为学生赢得继续求学机会。面对农村职校的实际状况（家长对孩子前途的自我规划，就业巩固率差给家长、企业和社会带来的负面影响，当地企业现状导致校企合作培养模式难以落地从而导致学生就业前难以得到充分体验等）和大学办学模式的改革（大学确定为技能型大学和研究型大学）给中职学生带来的升学机遇，我校积极引导学生走继续求学之路，向学生灌输 “没有参加高考的人生是不完整的人生，没有读过大学的人生是不完美的人生”思想，家校、师生达成共识，形成合力；挖掘教学潜力，营造备考氛围，明确奋斗目标，保障教学时间，从而推动了校风的极大好转，同时在今年的升学考试中创造了“薄田出高产”的奇迹，对口高考录取二本49人，位居全市第一；3名艺术类学生通过普通高考二本达线，200多名学生被高职高专录取。虽说今年的对口考试本科录取人数低于去年和前年，没有实现预定的目标，但全体老师和学生们所付出的努力是有目共睹的，取得这一成绩也是来之不易的。分析原因，主要是有些地方职业学校提前觉醒了，他们早就着眼于对口高考，几年前就招收到了优质生源，有的地方甚至是举全县之力，将普高学生进行分流到职业学校，参加对口升学，用非正常方式强占对口升学本科资源。另外，我校在今年的全省技能大中……

四、保障能力逐步强化

振兴民族的希望在教育，振兴学校的希望的教师。教师自身水平的提高和主动作为的态度是学校发展的不竭动力。因而，学校领导始终关注教工的工作和生活，全力强化服务教工的意识和能力。为了适应信息化教学的需要，为每位教师配备了一台笔记本电脑，并在课堂教学中得到了充分应用；为了解决有早、晚自习老师的用餐问题，改建了教工食堂，且能够提供优质服务；为了调动教工的工作积极性和主动性，增强职业的荣誉感，提高了加班补助标准；为了丰富教工的业余生活，增强职业的归属感，工会积极举办拔河、掼蛋等趣味性比赛活动；为了加强管理，教室、校园全方位安装了监控设备；为了方便师生生活，实施了校园亮化工程，修建了柏油马路；为了丰富校园文化，制作了以《弟子规》为代表的文化墙，校园醒目地方悬挂固定的标语口号，对冶金楼后面的草地进行了全面绿化。学校积极落实全国总工会和省总工会的文件精神，保证了教工福利的及时发放（包括教工生日的慰问）。另外，学校紧抓职业教育发展的大好形势，从陈埠职发展大计思考，经过努力争取，我校校园改扩建工程已列入2016年全县教育重点工作，目前，占地460亩的新校园规划方案已完成初稿，年底前有望通过审核批复。今年暑期，学校还将对学生寝室实施卫生间改造、楼道粉刷亮化、床铺柜子更新、1号楼和2号楼的二层后窗加装护栏等工作，改建秋招升学实验班寝室。

五、队伍建设不断加强

1、班子队伍建设。学年初对领导班子提出了“六讲六不”的工作要求，即：讲团结、不内耗，讲进取、不消极，讲担当、不推诿，讲原则、不违规，讲实干、不空谈，讲乐观、不抱怨。一学年来，全体班子成员精诚团结，务实工作，走出办公室，深入第一线，认真做好值日教学巡查和纪律督查，积极配合班主任参与包班的管理工作，进入教室听课，与学生座谈交流。同时，班子同志还能够关注学校QQ群动态，对于提出的问题，属于本部门职责的，做到及时答复或解释，切实解决了“最后一公里”问题，在教工队伍中树立了领导榜样。

2、教师队伍建设。绝大多数教师能够严格执行学校提出的“六不准”工作纪律（不准旷课旷工、不准酒后上班上课、不准体罚或变相体罚学生、不准在上课时间接打手机、不准在校园内公共场所吸烟、不准在上班期间进行娱乐活动），认真备课，精彩教学，精心辅导，仔细批改作业，科学设计考试，积极参加教研活动，正是全体教师的自觉行为，确保了一学年来的良好教学秩序。学校中心工作是教学工作，教学工作的核心是建立良好的教学秩序，就教师层面包括教学出勤和课堂教学效果两个方面。从目前看，教学出勤完全正常，但在提高课堂教学效果方面，我们仍有很大的提升空间，部分教师为我们树立了榜样。一是有的教师能够做到认真钻研教材和了解学生对知识掌握的实际情况，精心设计课堂教学过程，让学生有获得感；二是有的教师能够充分利用现代教学技术，精心制作课件，做到图文并茂，运用动画教学，让学生学得轻松，记得深刻；三是有的教师能够走进学生中间，与学生零距离接触，增强师生情感交流，督查学生听课状态，保证教学效果；四是有的教师能够运用抑扬顿挫的声调，发挥知识渊博的才华，拓宽课堂教学的内涵，提高学生听课的兴趣；五是有的教师能够认真关注学生听课情趣，及时维持课堂秩序，营造良好的学习风气；六是有的教师充分利用早晚自习辅导时间，或讲课辅导、给学生补差补缺，或面批作业试卷、单独讲解学生欠缺的知识点，或进行励教育、解决班级学习存在的某个具体问题；有的班主任教师，能够做到全身心地投入班级工作，经常深入教室和寝室，关注学生精神状态，关心学生学习和生活，科学高效地管理班级，积极营造良好的班风和学风；八是有的教师积极参加教研活动和各类教学比赛、进修学习等，促进个人专业成长，增强职业的幸福感，同时也提升了学校的知名度。

3、党员队伍建设。全体党员同志能够牢记党员身份，自觉践行党的宗旨，全面贯彻党的教育方针政策，积极参加党组织生活，主动投入到“学习党章、学习系列讲话、做合格党员”教育活动中，遵纪守法，爱岗敬业，默默奉献，在单位各项工作中真正起到了先锋模范作用（将依据下午教育局有个会议再加工吧）

同志们，一学年的工作值得回味和肯定，涌现出了一大批爱岗敬业、关心学校的先进教职工，这是学校发展的强大动力；对于为推动陈埠职高健康发展的同志，学校的史册永远会有你的一席之位，陈埠职高的学生会永远记住你，学生家长和社会贤达人士会永远感谢你！对于我们存在的问题和不足，大家一定要端正工作态度，以一位国家级学校工作人员的素养和姿态，及时修正，补齐短板。让我们继续保持教育的新常态，牢记“富之、教之、行之、知之”的校训，在“阳光、尚德、精艺、力行”的学校核心价值观引领下，倡导“和谐﹒真诚”的人际关系，“务实﹒高效”的工作作风，“激情﹒担当”的工作态度，坚持“实、恒、精、高”的教学标准，追求“静、净、竞、敬”的精神境界，齐心协力，同舟共济，努力开创陈埠职高发展新局面！

最后希望老师们认真做好期末考试阅卷工作，及时提交学生考试分数，及时关注学生们假期思想动态和作业完成情况，帮助学生过一个安全、有收获的暑假。