2024-2025年度第一学期学校团委工作计划

2024-2025年度第一学期学校团委工作计划（共11篇）

2024-2025年度第一学期学校团委工作计划 篇1

XXXX学校20XX-20XX年度

第一学期工作计划

即将过去的一个学期，在区教育局的正确领导下，不断更新教育观念，提高管理水平，中小学教育教学质量显著提高，为本学期工作奠定了坚实基础。带着成功的喜悦和失败的困惑，我们跨入了新学期的门坎，又将面临着新的困难和挑战。为了使下期工作更加井然有序，更加务实高效，在总结经验和教训的基础上，特拟定2008-2009学年度第一学期工作计划如下：

一、指导思想： 在党的十七大精神指引下，认真实践“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风。完善措施，加大管理的力度和广度，使中小学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。

二、工作思路：

1、树形象：通过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。

2、强素质：以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。

3、抓管理：监督、协调、管理、保护是乡镇中心学校的主要工作内容，而管理是重中之重。本期中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化责任意识，提高管理水平。以管理促进校长抓管理，以管理调动广大教师积极性，以管理提高教育教学质量。

三、工作目标

1、加强校园文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，全期不发生责任事故，中小学校全部达到“平安校园”标准。

2、通过管理倾斜，重点扶持和学校自我加压等措施，进一步缩小学校之间的质量差距，力争使教育整体水平再上新台阶。

四、主要措施

1、加强思想道德教育。一是加强教职工思想道德建设，结合党员教育活动和师德教育，通过开展师德标兵评选活动等措施，使每一位教职工都能自党遵守《中小学教职工职业道德规范》，真正做到学为人师，行是人范。对党员干部，更要高标准，严要求，不能让他们

只是交费填表时的党员，作风上却混同于一般老百姓，使之成为教育教学第一线的时代先锋，师生员工的楷模。二是采取多种教育形式，加强和改进未成年人思想道德建设，一方面协助学校逐步建立未成人思想道德建设长效机制，把中小学生守则教育和社会公德教育结合起来，完善班级管理措施，充分发挥少先队组织的作用，坚持开展学习最勤奋、进步最快和优秀少先队员，努力营造良好的德育氛围。另一方面组织开展文明礼貌月和“我为母校添光彩”活动，培养学生从小事做起，以做好事以荣、做善事为乐的道德风尚，对于在此项活动中涌现出来的先进集体和个人进行大力表彰，充分发挥典型的示范带头作用，促进校风的根本好转。

2、提高教师素质。新一轮课程改革对传统教学是一种挑战，同时也为每一位教育工作者提出了一个全新的教研课题，因此提高教师素质不能仅仅停留在过去那种练好“三笔字”说好普通话能上一两节示范课上，对校本培训内容要丰富，标准要提高。本期中心学校将有计划地开展新课程教学研讨会，教学观摩课，组织教师观看小学新课程改革优秀课例VCD光盘，并要求教师写出观后感或学习心得。在完成教育教学工作的同时做到“三个一”，即读好一本书（杨光岐教授编写的“会学学会 ”）；上好一节教改课（以全新的教学理念组

织教学），写一篇高质量的教改尝试论文或心得。过好五关，即普通话，简笔画和“三笔字”。为了检验各校校本培训和新课程培训情况，中心学校拟定于适时对教师进行一次综合素质测试，并将测试成绩计入教职工量化考核结果。

3、创建安全文明校园。按照区教育局要求，结合我办事处实际，计划把学校周边环境整治、安全纪律和法制教育，消除安全隐患与开展平安校园创建活动，分阶段实施，逐步深化。开学初，首先对各校校园进行集中整治，并量力进行美化，对现有的校园文化设施建设进行改造升级。为确保此项工作的完成，要明确责任人，通过检查评比后，中心学校对各校进行表彰。各校要创造条件，消除安全隐患，加强师生安全纪律教育，层层签订责任书，落实安全目标责任制。并与公安、工商、卫生、司法部门联手，综合治理学校周边环境，规范以学生为主要消费群体的小食品经营。营造安全、文明、和谐的育人环境。

4、常抓质量不放松。本期的重点抓校长——向安全管理要质量，其次是抓教师——向教学要质量。抓校长我们主要是通过工作分解、任务下达、过程督导和结果评比等环节,调动校长管理的积极性。本期中心校将协助学校制定阶段性工作目标，对每项工作实行一事一

议，一项一计（计入学校常规管理积分），不“秋后算帐”；工作完不成或完成质量差的学校让其边 做边改，随改随验，不搞亡羊补牢。使每所学校的管理逐步走向规范化、制度化、经常化。中心学校对各校常规管理检查的方式、评比办法要逐步改进，力争科学、公正、有效。本期我们将改过去集中检查评比为随时抽查，改过去中心学校几个人查为大家共同查（相关人员参与检查），让每一位管理者能够及时了解他人的经验，正视自己的不足，不断改进工作，缩小与先进学校的差距。抓教师主要通过完善教职工量化考核方案，从常规教学管理入手，加强对常规教学各环节的督查，调动教师的教学积极性，继续认真开展课堂教学评估活动，坚持业务学习、教学研究制度，坚持培优与补差相结合，开展教学扶贫和向潜能生送“温暖”活动。

5、开展丰富多彩的文体活动，活跃校园文化生活。各校要创造条件，举办与青少年身心发展相适应的课外活动，培养学生动手动脑能力。认真开展“学校是我家，保洁靠大家”活动，让每一位学生都能感受到学校大家庭的温暖和快乐。本期中心学校也将举办中小学春季运动会和小学生队列队形广播操比赛，6、严格执行“一费制”，坚决杜绝乱收费。中心学校将逐步加大对“一费制”的收、管、用力度，帮

助学校使用好有限资金，通过开展各种形式的电教活动，充分发挥农远工程最大作用，为新课程改革创造条件。关心教职工生活，逐步改善办学条件。

7、巩固“普九”成果，做好“控辍保学”工作。我办事处普及九年义务教育尽管复验合格，但随着形势的不断发展，新的困难和矛盾也日渐突出：一是教学附属设施尚未完全达标，二是学生流失流动现象时有发生，三是档案建设相对滞后。为此，本期要积极争取资金，建立健全各类档案，做到底子清，表册全，数据准。通过任务分解，责任到人等措施防止学生辍学现象发生。对贫困生继续实行经济救助，确保他们完成学业；有计划地购置与新教材相适应的教学仪器、图书、各类教学软、硬件等，总之，在新的学期，虽然困难与机遇同在，但我们深信，有几分挑战的勇气就有几分成功的把握。只要我们认真履行自己的管理职责，全面完成教育局交给的各项任务，新华办事处教育发展前景越来越好！

XXXX学校

年月

2024-2025年度第一学期学校团委工作计划 篇2

坚持党的教育方针, 深入贯彻落实科学发展观。追求教育的高标准、高质量, 不断提高办学水平和档次。聚焦内涵发展, 加速教育信息化、现代化, 提升具有特色的名校形象。坚持依法治教, 深化教育改革, 提高教师综合素质。聚全体教职员工之力, 营造“以爱育爱”的校园文化, 稳固和谐向上的育人环境。

二、工作思路和目标

(一) 全面提高教育教学质量

1. 以德育为首, 引领学生做人。

加强组织领导, 明确分工职责。教师要为人师表、以德育人, 把德育渗透于课堂教学之中。开展“弘扬和培育民族精神月”、“诚信守法宣传月”等具有特色的主题系列教育活动, 加强校外德育基地建设, 落实综合实践活动课程。高度重视习惯培养, 加强心理健康教育, 引导学生健康成长。

2. 深入推进素质教育, 促进学生全面发展。

按照省教育厅2009年基础教育工作要点要求, 做到七个规范:规范上课时间, 规范学生在校学习时间, 规范体育活动和学生睡眠时间, 规范课程计划, 规范学生课外作业量, 规范教辅材料, 规范考试次数。完成课程改革任务, 改进教育教学方法, 做到四十个字要求:备课要深, 上课要实, 作业要精, 教学要活, 手段要新, 活动要勤, 考核要严, 辅导要细, 负担要轻, 质量要高。继续开展“千人千操”活动, 保证每天至少一小时锻炼时间。提高学校舞蹈队、合唱队、民乐队、管乐队水平, 建立艺术特长生档案, 丰富艺术生资源。配备舞蹈教室、合唱教室、美术教室、荣誉及艺术特色展厅、多功能活动厅等“三室二厅”, 为40个教室、实验室、专业教室配备多媒体投影仪, 营造校园艺术氛围。

3. 做细基础工作, 完成各项教育指标。

保证常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率达到100%, 残疾儿童入学率100%, 各年级学科合格率95%, 近视率控制在12%以下, 无学生违法犯罪。

(二) 发展红旗小学特色教育

深化科技特色, 形成“创新红旗”。作为省级科技教育实验学校, 要进一步加强科普教育, 开展各种科学探究活动, 抓好科技活动小组训练, 以点带面、以面促点, 把“学科学、用科学、爱科学”的良好风尚带回家庭、带到社会, 培养学生的创新能力, 激发学生的创新理念, 鼓励引导学生出作品、出成果, 争取获得全国及省级奖项。

(三) 加强现代信息技术教育建设

改造软硬件设施, 全面提高教师应用水平, 更好地适应新的形势和时代要求。1、100%任课教师都能熟练地使用多媒体计算机进行教学, 45岁以下任课教师都能自主设计本学科教学课件。2、学生微机室电脑全部更新换代。3、完善校园网建设。升级网站、增强功能, 使其成为更有效率的展示窗口、管理平台、信息仓库和互动空间。4、改造校园电视台设施和校园广播系统。5、继续开展国家级实验课题“信息技术与学科整合”实验研究。

三、主要措施

(一) 全面提高班子、干部、教师队伍综合素质

1. 以师风、师德为立校之本、立身之本。

强化集体意识和责任意识, 树立“校兴我荣、校衰我辱”的观念, 养成“爱校如爱家、爱岗如爱己”的公认价值观, 为学校发展的共同愿景而努力奋斗。全体干部教师要形成五种意识:服务学生意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。

2. 加强引导培训, 促进教师成长。

建设学习型组织, 倡导读书、交流、合作, 提高学习的自觉性。一是以青年教师为重点, 实施好“青蓝工程”, 组织青年教师制定成才计划, 落实师徒结对协议。二是制定教师3年发展目标, 积极主动规划自我, 激发内在动力, 对优秀教研组长、备课组长、业务学习先进个人给予表奖。三是加强交流学习, 通过走出去、请进来, 多听名家讲课, 开阔眼界、拓展思路。四是举办“名师讲座”、“教师论坛”、“班主任沙龙”等活动, 举行“青年教师基本功大赛”、“班主任优秀论文评选”, 开展优秀青年教师、优秀班主任、优秀师徒评比, 在各种活动中加强教师的研讨和学习。五是提高教师运用现代教育技术的能力。鼓励实行电子备课, 自主设计多媒体课件, 在教师备课、上课、教研三个环节上推广应用计算机辅助教学。

3. 创设竞争氛围, 激发教师潜能。

制定实施教研组主动发展规划, 促进学科建设和教师专业发展。以课堂教学的研究和实践为重点, 规范集体备课, 完善学案及使用, 建设组内资料库, 上好校内外研究课, 通过专家论证、教研组自评互评、实绩展示等方式, 加强教研组之间的交流学习, 评选品牌学科、品牌组室, 打造品牌教师。

(二) 加强学校内部管理, 坚持依法治教、依法治校

1. 完善管理机制, 提高管理效能。

加强班子团结, 主要领导既敢于负起责任, 又尊重副职意见, 注重调动副职的积极性, 支持副职和中层放手开展工作。校领导要严以律己、廉洁奉公, 凡是要求教师做到的, 自己必须首先做到。校级领导、中层干部、年级部主任和教研组长、教师及班主任四个层面各负其责, 每个层面既创造性开展工作, 又为下一层面做好服务指导, 提高工作效率和管理效益。班主任、科任教师以及管理部门、教学部门、科研部门、后勤部门在横向分工的基础上密切配合, 努力追求细节完善、效果最佳。

2. 进一步深化教育改革, 加强法制化、规范化管理。

深化人事制度改革, 引入竞争机制, 实行岗位量化考核评估, 体现优胜劣汰、奖勤罚懒的原则, 调动全体教职员工的积极性。依法完善学校各项规章制度, 抓好各项制度落实, 克服人治思想, 树立法治观念, 实现规范管理。积极推行校务公开, 广泛搜集教职工的意见、建议和要求, 促进学校管理的民主化、科学化。加强与家长的联系沟通, 争取家长的支持配合, 形成教育合力。

3. 加强教学常规管理, 提高教育教学水平。

一是规范教学行为。加大教学过程评价力度, 形成科学的管理评价机制。做好常规检查和问卷调查, 及时反馈检查结果, 并与学期末评定结合起来, 将评定结果与实绩考核、先进评选等挂钩, 产生激励效应。二是搞好备课、规范教案。加强教案检查, 举行教案评选, 对优秀教案定期展示、给予奖励。三是抓好课堂教学研究。以骨干教师示范课、年轻教师汇报课、同组教师间的诊断课为载体, 组织讨论, 深入研究, 查找和解决问题, 提高课堂教学的有效性, 对优秀示范课给予奖励。完善听课制度, 中层以上领导及全体教师都要完成听课指标。要求中层以上领导不少于30节, 分管教学干部不少于40节, 教研组长、青蓝工程对象不少于20节, 青年教师不少于30节, 35岁以下教师不少于20节, 其他教师不少于10节。听课后要及时评课, 一课一交流。校领导要采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法, 促进教师课堂教学水平的提高。

(三) 加强德育工作, 增强德育实效

1. 抓细节。

充分认识“细节决定成败”, 把每一件简单的事情作好, 就是不简单;把每一件平凡的事情作好, 就是不平凡。注重细节教育, 把要做的事情做到到最深入、最具体的地方。如养成师生问好习惯等文明礼仪行为, 通过评选“文明礼仪之星”, 鼓励学生了解礼仪, 学习礼仪, 践行礼仪。又如开展伸伸手、弯弯腰、保持校园整洁美丽活动, 引导学生不随地乱扔杂物, 主动拾起地上的垃圾, 争做校园护绿小天使, 在每周的升旗仪式上进行表彰。

2. 抓文化。

创设“全面育人、全员育人、全程育人”的德育文化氛围, 使德育渗透于学校教育的全部和学生生活的全部。硬环境要做到每个角落会说话, 以文化浸润的形式, 使德育如春雨般悄然滋养学生心灵。

3. 抓活动。

开展丰富多彩的少先队活动, 设计生动、感人的队会活动。结合“教师节”、“九·一八”事变纪念日、孔子诞辰日、重阳节、感恩节等纪念节日, 开展系列主题教育活动。特别是以国庆六十周年为契机, 开展一系列爱国主义、集体主义教育。通过聘请老前辈讲故事、开展德育实践活动等形式, 丰富教育资源, 拓宽教育渠道, 以更新的视角、更有趣的形式, 增强德育工作的实效性。

4. 抓品牌。

我校一些德育活动已在社会上形成广泛影响, 在学生中间产生良好效果。如每年冬天为公交车献爱心座垫活动, 每年六·一的“爱心大集义卖”活动, 要在继续开展的基础上不断创新, 使其成为我校的品牌和名片。

5. 抓心理。

继续建立健全学生心理健康档案, 认真做好学生心理咨询和疏导工作。根据不同年级学生的心理特征, 有针对性地开设心理讲座。充分利用校园广播和心理健康教育专栏, 做好宣传工作。在各科教学活动中, 充分挖掘课本内容, 对学生进行适时的心理健康教育。重视心理健康教育的理论探究, 注重经验积累, 开展好相关课题研究, 提升我校心理健康教育的层次, 使其成为我校德育的一个亮点。

(四) 深入开展教学科研, 鼓励教育教学创新

(五) 加强体卫艺工作, 彰显我校品牌特色

2024-2025年度第一学期学校团委工作计划 篇3

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻《共青团中央关于进一步加强团的基层组织建设的决定》和上级团委的有关精神，以“同心教育，让师生成功成才”办学理念为指导，按照阜阳市示范性职业高中的标准，在“发展”的主题下，以培养高素质人才为目标，以创新为动力，积极配合学校各部门工作，进一步加强思想教育，加强广大团员的先进意识，加强组织建设，继续深化社会实践活动，丰富校园文化生活，充分发挥基层团组织的作用，开创焦陂职高共青团工作新局面。

二、主要措施

1、加强对学生的思想教育，抓好各团支部思想道德建设

加强对学生日常行为规范的管理。思想道德教育是团委工作的阵地，应常抓不懈。增强学生的纪律意识、尊重他人的意识；增强学生的集体荣誉感，教育学生把自身价值与服务祖国人民结合起来，正确处理个人、集体、社会的关系；在学生中倡导理解、正义、平等、诚实、守信、宽容、协作等道德规范和行为准则，在文明礼貌、纪律卫生、遵守校规校纪等方面有较大起色。

2、加强团干部和团员队伍建设，提高团员的共青团意识

（1）改进团员干部的思想作风建设，充分调动团支书积极性，要真抓实干，切实为学校、为学生服务，把团委各项工作落到实处。

（2）加大学生干部培养力度，对团委干部进行有针对性的教育培训，有计划地安排学生干部到不同岗位锻炼、轮岗交流，使学生干部在实践中锻炼成才。

（3）加强团员队伍建设。通过丰富和完善入团仪式、团员注册、团费收缴、团组织关系转接等团内组织生活制度，定期开展主题团日活动，进一步加强和改进团员的教育管理，强化团员意识，发挥团员的模范作用。

（4）严肃团的纪律，号召全体团干重温团员的权利和义务，重温入团誓词。对不符合要求的团干进行批评教育，严重的撤销团内职务甚至团籍。

（5）确立学生和团员的学习榜样和楷模。本学期开好“开学”表彰大会，将初步评选出校级优秀团员、优秀团干、优秀团支等，为评选区级优秀作好准备。

3、强化学生会工作

学生会是学生自己的组织，是团委开展工作的重要途径。我校学生会工作虽已取得一定成绩，但还存在一些问题。校团委将实行定期谈话制度，及时了解学生会干部的思想动态及学习情况，帮助解决他们所遇到的困难。团委将在为学生会争取更多条件的同时加强对学生会工作的管理，特别是校内常规管理，努力培养学生自主管理的意识和能力。着力以下几方面的工作：

（1）做好学生会筹备及换届工作；

（2）学校校门岗、礼仪岗、中午护校值日、卫生检查、“两操一礼”检查及自行车管理等。

4、加强社团建设

（1）加强学生社团的质量建设，创新学生社团的管理机制和运行机制；

（2）推进中学生素质拓展计划，充分发挥学生社团在学生特长发展和个性培育方面的作用；

（3）促进学生社团对外交流与合作，推动学生社团与团组织的联动建设。

5、加强青年教师队伍建设

（1）关心引导学校青年教师。要求青年教师关心学校、热爱学校、努力认真钻研教学业务，争做教学的一把好手。

（2）竭诚为青年教师服务。组织的凝聚力来源于服务。团委将紧扣青年教师成长发展的主要环节，关心青年教师发展，倾听青年教师的心声，了解他们的成长愿望和发展需求，和学校领导积极沟通，努力帮助青年教师解决生活中的实际困难。在教工支部开展好丰富多彩的各种活动。

6、加强宣传阵地建设

通过板报、宣传栏和广播站、文学社做好各种宣传。各支部要尽可能做到每月出一期板报。充实学校的宣传橱窗，坚持每月更新一期海报，内容可以是爱心教育法制教育、禁毒教育、交通安全教育、学生作品展览或学生会、团委活动展示等等。同时，广播站也要加强管理，准时播放节目，以丰富学生课余文化生活。

7、以主题活动为载体，全面提高团员青年的素质

三、每月具体工作安排

八月份

1、做好本学期团委的工作计划

2、认真做好初三毕业生和转学生团档案的转接。

3、评选、整理好上一学期初

二、初一年级各班的优秀团干和优秀团员。

4、积极调动学生会成员配合政教处这两周开展的公寓楼卫生检查和校园内吃零食、乱扔垃圾，使学生会成员的各项工作落到实处。

九月份

1、做好团员证的注册。

2、更换团委宣传栏。（主题老师您辛苦了第一次）

十月份

1、积极组织部分团员集中进行一次《团章》的学习。

2、配合政教处的相关工作。

3、组织团员处理一次校园内的白色污染

十一月份

1、举行初一新生入团仪式。

2、做好吸收新团员的各项工作。

3、做好新、旧团员的团籍整理。

4、组织初一新纳入的部分团员学习一次《团章》。

十二月份

1、以看光盘进行爱国主义教育。

2、更换团委宣传栏。（主题爱国主义 第二次）

3、学生会成员座谈会。

4、初步筹备初一新生纳入学生会的各项工作

一月份

1、做好本学期团委工作总结。

2、做好各班优秀团干、优秀团员的评选。

3、布置团员和青少年学生寒假要参加有意义的社会实践活动。

四、注意事项

以上级党团工作和校重要工作为先，如有和我们的工作冲突，我们随时进行临时调整。

学校

2024-2025年度第一学期学校团委工作计划 篇4

以县局教研室工作计划为统揽，以优化教学方法、改进教学手段、提高课堂教学效率为核心，深入进行校本教研，落实《教学常规》，突出中心抓教学，优化管理抓创新，全面提高教学及科研水平，努力创建让人民满意的学校。

二、目标任务：

1．德育建设

加强师德师风建设，全面提高师表形象，努力打造一支合格过硬的教师队伍。建立健全育人网络，积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式的研究。强化班风、校风，强化学生行为规范教育。

2、教学质量

县局期中、期末质量检测七、八、九年级各科平均分、及格率、优秀率全部进入全县前8名的行列，各年级总平均分占居全县前五名的位次。

3、教学管理

建立健全各项管理制度，加强教学的常规管理，坚决克服教学的随意性和盲目性。认真落实《教学常规》，规范教师的教学行为，为提高教学质量提供保证。

4、教学改革

以空中课堂教学案例为模式，以县局教材教法培训为指导，以课堂研讨为重点，努力提高课堂教学效率，逐步形成适合本校学生特点的教学方法和路子。

5、校本教研

以互听互评为切入点，开展部分学科的主体研究，主要解决听课听什么，评课评什么，如何处理教学疑难等问题。通过对教学课题的突破，提升教师的教学水平和教学质量。

三、工作措施：

（一）、德育工作。

德育工作对促进学生全面发展起着导向、动力和保证作用。为此本学期将从以下几方面开展德育工作：

1、做好七年级的入学工作，加强八、九年级的稳定工作（此项工作由政教处、年级组长负责）。

（1）、开学初各班班主任要利用周会时间对学生进行有目的地教育，尽快摸清新生底细，针对共性和倾向性的问题及早采取措施逐步解决。

（2）、引导七、八年级学生自纠问题找差距，选定目标制措施，促进全面工作的顺利开展。

2、进一步深入学习《家校联合教育协议》（此项工作由年级组长、班主任组织操作）。

各班要组织学生认真学习《姜各庄初中家校联合教育协议》，引导学生总结过去，谋划未来；去掉坏毛病，摈弃不良倾向；发挥长处，弘扬正气。通过学习使学生知道什么应该做，哪些不能做，强化管理，把客观要求转化为学生的自觉行动。

3、加强班主任和班级队伍建设（此项工作由校长室负责）。

（1)、本学期定期召开班主任工作交流会，并不定期开展主题班会现场观摩，以增强班主任管理意识、责任意识、育人意识。

（2）、为切实抓好校风校纪建设，各年级各班要坚决执行学校的有关规定，培养良好的班风、学风。学校为每个班级统一制定班级工作日志，班主任对学生的出勤情况、班内学生表现每周一公布，每月一小结，逐步建立良好的校风。

（3）、班主任要强化对学生的管理，每天要找重点帮扶学生谈心，每周至少要开一次不同形式的主题班会，每月至少一次与家长取得联系。

（4）、班主任要切实了解学生，好中差做到心中有数，尤其是对差生要分析好差的根源，由此去关爱他们，让他们感受到学校的温暖。

4、加强安全教育，创建平安校园（此项工作由政教处负总责，班主任主抓，校园广播和团支部协助。）。

（1）、利用晨会和主题班会加强学生交通安全、食品安全、人身安全教育，增强学生安全防范意识。

（2）、继续充分利用黑板报、校园广播、国旗下讲话、专题讲座等强化师生安全意识和提高防护能力。

（2）、本学期继续坚持门岗值班制度和中午巡回指导制度。进一步加强校园安全检查，发现隐患、限时整改，使校园安全工作常抓不懈、警钟长鸣。

5、加强家校联系（此项工作由校长室负责监督实施）。

通过召开家长会、致家长公开信、通讯联系等方式，加强与家长的沟通和交流，让家长共同参与教育学生。本学期学校要求各班必须召开一次家长会议，至少对每位学生进行一次普遍家访。

6、提高全体教师的师德水平（此项工作由政教处、教导处、年级组长负责监督）。

2024-2025年度第一学期学校团委工作计划 篇5

（2012-2013年度第一学期）

一、指导思想

为认真贯彻学校工作计划，适应学校科学发展、跨越发展的需要，落实《江苏省职业学校教学管理规范》，规范我校教学管理，创新教学管理模式，推进教学改革，打造一支高效优质的专业教师队伍，树立教学品牌，促进教学质量的大幅度提升，制定如下工作计划。

二、工作目标

1.进一步完善并落实各类教学管理制度。

2.加强教学队伍建设，进一步求真务实，形成团结向上的教学团队。

3.牢固树立“教学质量第一”意识，规范教学管理。

4.规范学藉管理工作。

5.进一步探索并落实教考分离制度。

6.加强校本教研工作。

二、工作措施

1.教学常规工作

课堂教学是学校教学工作的最终落脚点，学校的教学质量如何将取决于每一节课的实施情况。学校在以往的教学资料抽查中暴露出许多问题，课堂教学抽查中也发现了一些不良现象，这既有教师的工作态度问题即师德问题，也有工作能力的问题。这些现象提示我们要继续做好基础性工作，常规管理不能放松，常规管理、规范管理需要常抓不懈。

针对上述问题，着重从以下方面改进：

（1）规范教学常规管理，加强教学过程的质量监控。进一步完善教学质量检查制度，健全对全校教学质量的管理和评估机制，深入课堂随堂听课、评课，定期召开教师、学生座谈会，定期和不定期组织检查性听课、检查教案、作业布置及批改和实践教学的情况，开展评教评学活动，科学评估课堂教学及教学改革。会同其他职能部门，每学期对各专业部进行一次综合考评。要制定有针对性的课堂教学管理规定并严格执行，加大对教学责任事故的处罚力度。要树立课堂教学中心的意识，进一步强化课堂教学的严肃性，全体领导要带头贯彻执行，避免工作的随意性。

（2）认真贯彻落实《江苏省职业学校教学管理规范》，加强对各专业部教学计划的审核和执行情况的检查、督促工作，跟踪检查教学计划的执行情况。

（3）认真落实“五课”教研、“两课”评比工作。

（4）进一步规范考试管理，提高考试管理水平，继续深化考试改革，推进教考分离工作，探索多样化的命题方式，提高考试管理的现代化水平和管理效率。建立考试质量管理体系，加强考试质量管理，积极尝试对教师多元评价机制的建立。

（5）坚持并完善教学每日巡查、抽查的日常检查制度。个别问题及时促其改正，共性问题做好分析提出解决方案。

（6）要加快教学改革，丰富课堂教学手段、改进教学模式，切实增强课堂教学有效性的研究，提高课堂教学效率。

2.加强教师尤其是青年教师的培养和管理

教师队伍建设是学校事业发展的关键所在，建立一支师德高尚、业务精湛、结构合理，能够适应现代教育发展需要的高素质教师队伍永远是学校工作的重点。

2024-2025年度第一学期学校团委工作计划 篇6

总务处工作计划

一、指导思想

在学校工作计划的指导下,坚持“以人为本、服务育人”的思想,进一步增强后勤工作人员的责任心和事业心,努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。全面做好学校教育教学的服务保障工作,努力打造一支思想觉悟高,工作作风硬的队伍,确保后勤服务工作更上一层楼。

二、工作要点

(一)加强队伍建设,提高工作人员的个人素质

1、加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规,学习教育教学理论,提高管理人员自身素质;通过学习现代技术和先进管理经验,掌握一定技能,提高管理水平;通过加强思想政治教育,创优质服务,树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象;通过按时参加学校安排的各项学习,了解社会动态,了解学校工作中心和工作要求,为广大师生提供更优质的服务。

2、培养吃苦耐劳、任劳任怨的精神,树立风雨同舟的合作意识、永不满足的创新意识、校荣我荣的主人翁意识。

(二)提高服务意识,进一步树立后勤为教学服务的思想

1、总务工作是学校管理的一个重要组成部分,后勤服务是繁琐而又平凡的工作,后勤服务的好坏影响到整个学校教学工作的发展,总务工作是学校工作的基本保障。

2、进一步健全总务人员的岗位责任制,要从学校工作需要出发定岗、定责,使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责,做到事事有人管,事事有人干,事事有落实。

3、树立后勤为教学第一线服务的思想,进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的,随时处理,不拖拉,4、完善“每日巡视制度”,总务处两位主任对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视,并做好相关记录。对发现的问题及时做好处 1

理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修,要求在最短的时间内做好维修,并作好记录。

三、主要工作

(一)进一步完善各项规章制度

本学期将对原有规章制度重新审查、充实、完善,使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用,真正能用制度去管理人、教育人、评价人,对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实,及时总结经验,吸取教训,纠正偏差,不断提升后勤服务工作的档次和水平。

随着教育形势的变化和办学条件的改善,总务处的事务会不断增多,但人员不会增加,甚至会减少。总务处的事务繁杂,岗位多,这就要求大多数是一人一岗,同时尽可能兼岗。既要有明确的岗位分工,又要做到统筹兼顾,做到分工不分家。牢固树立全心全意为教师服务的思想,树立“后勤为先”的意识和理念,分析各自岗位所服务对象的情况发展变化,对照新的要求和目标,努力提高自己的业务水平,确保总务整体保障能力的提高。

(二)配合学校创建市“绿色学校”工作,配合学校创建教育现代化工作，做好总务处的材料工作。尽最大的可能搞好学校的绿化、保洁、校园布置等工作,重点配合街道做好沿围墙和行政楼后面空地的绿化工作,创设更优美环境。

(三)加强校产管理

1、进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度,做到制度健全,职责分明,同时要抓好库存物品的管理,减少库存数量,避免积压,做到精打细算,少花钱多办事,库房内要物放有序,并做到防火防盗。对办公用品的发放实行登记制,水电器材的维修实行按实领用、以旧换新、修旧补废,明确责任,减少浪费。对按规定借出的物品要及时督促归还。

2、加大对校产校舍的定期及日常的检查力度,随时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。对学期初发放的各种物品及室内设施责任到处室、年级、班级,谁丢失谁负责,对学校桌椅、门窗等要及时检查,并作好修理及登记工作,通过班主任对学生进行爱护公物的教育,强化班级财产管理制度力争把人为损耗降到最低程度。

3、管好校舍校产是总务人员的重要职责,在往年的工作基础上进行落实、规

2范、科学、创新,做到账账相符、账物相符,同时做到账务规范、手续规范、票据齐全。完善校安工程的信息填报，落实抗震加固教学楼的使用维护。

(四)水电工作

进一步加强水电管理,提高水电维修人员业务水平,加大培训力度，要规范操作,增强责任感,加大检查力度,确保水电安全运转,水电工作人员每日巡查不少于1次,认真记录每日巡查维修情况,并及时处理供电隐患及供水管道的跑冒滴漏现象,配合学校搞好用电检查,同时号召学校各个部门各年级、各班级齐抓共管、群策群力,全体师生要牢固树立节水节电的意识,严禁私拉乱接,杜绝长明灯、长流水,使每一度电每一滴水都物尽其用,杜绝浪费现象及安全事故的发生。有故障时工作人员要随叫随到,发现问题及时处理。

(五)加强收费管理,合理使用资金

1、财务人员要严格执行财务纪律,严格执行物价、财政、教育等主管部门确定的收费项目、收费标准;收费公示;坚决杜绝乱收费现象。学期末要及时准确地出据学生代管费结算清单。严格控制代管费的支出,减轻学生负担。

2、财务人员应严格执行财务制度和会计法。应该从入账出账做起,保证不出差错,不出问题,经得起物价、审计、财政等专业部门的审查,同时要求财会人员作好财务分析,给领导多提合理化建议。

3、做好校长的财务参谋工作,执行好经费使用计划,准确提供有关数据、情况。在经费使用上,努力做到精打细算,少花钱,多办事。

4、大宗物品一律实行公开招标采购,严格执行政府采购法规。常备物资实行定点定价采购制度,增加物品采购的透明度。购买单据必须正规收费票据，每次购物学校必须多人参加购物。

（六）食堂管理工作

努力做好食堂饮食工作。受外界环境影响，目前我校用餐学生人数仅有50多人。食堂饮食质量的好坏，直接关系到全校师生的身体健康，会产生重大的社会影响。我们力求以高标准严要求来对待。

（1）进一步完善食堂管理制度和食堂卫生制度，组织食堂人员认真学习《卫生法》。

（2）严格执行食堂管理制度，服从分配，分工明确，互相配合，和睦相处。3

（3）严格执行食品卫生制度。采购食品要新鲜，选择绿色食品，对有些蔬菜要根据季节合理选购，不买洒有农药的菜，不购过期变质的食品，砧板冰箱处理食品时都要注意生熟分开，工作时穿戴工作衣帽，餐具定期消毒。搞好食堂环境卫生使厨房餐厅保持整洁，做好灭鼠除虫工作。注意个人卫生，工作时不吸烟。

（4）每周制定好菜单，多听取师生意见，有选择地进行荤素搭配，使每天的菜既具有一定的营养价值又尽可能色香味兼顾，让师生看得满意，吃得放心。

（5）学生用餐时间安排值班教师，组织好每班学生整齐有序地进入食堂就餐。维持好学生的用餐秩序，不随便追逐打闹，不随地乱丢废物垃圾。饭后自己倒剩菜剩饭，餐盘叠放整齐，督促学生养成一定的劳动习惯。

总务处

2024-2025年度第一学期学校团委工作计划 篇7

指导思想：

依照区少工委要求及学校中心工作，认真学习贯彻《关于进一步加强少先队工作意见》和〈〈少先队辅导员工作纲要〉〉。结合〈上海市学生民族精神教育指导纲要〉，推动少先队和学校教育的进一步融合。围绕“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，努力加强组织建设，强化“儿童为本，道德为先，队建为基、体验为途径，发展为重”的工作理念，在活动中引领广大少年儿童健康、快乐成长。

具体工作：

一、深化思想道德建设，推进民族精神传承，开展“好习惯伴我快乐成长”活动。

1． 开展以“好习惯伴我快乐成长”为主题的好习惯养成行动。各中队根据队员特点、中队实际，以习惯养成行动为基本载体，促进少年儿童思想道德水准提升和个体素质全面发展活动。组织、引导少年儿童亲身实践体验，把做人与做事的基本道德素质转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。

1）微笑行动：围绕“微笑待人，主动打招呼”等好习惯展开，通过开展“队员学礼仪”活动促进良好习惯养成，塑造少年儿童阳光、健康、积极的心态和人格。

2）感恩行动：围绕“每日为父母做件事，及时感谢别人的帮助”等好习惯展开，使少年儿童敬重父母、关爱别人，能够常怀感恩之心。

3）承诺行动：围绕“按规则办事，说了就要努力做”等好习惯展开，使少年儿童从小就懂得诚实、守信的做人基本准则。

4）合作行动：围绕“集体的事情一起干，干干净净迎接每一天”等好习惯展开，使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐。

5）节约行动：围绕“用好每一分钱，用过的东西放回原处”等好习惯展开，按照“创建节约社会”要求，结合“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的少先队资源节约活动，进一步引导少年儿童意识到节约的重要性和紧迫性，营造节约的良好氛围，要加强节约典型的宣传工作，发挥先进集体和先进个人的典型示范作用。要充分发挥少年儿童的宣传和带动作用，在全社会掀起节约的热潮，让少年儿童从小养成节约资源、关心环保的意识。

2． 进一步开展“创建快乐中队集体”活动。以“奉贤区快乐集体创建五大极块”为活动抓手，不断增强少先队组织的凝聚力、自治力、进取力，积极培育、大力宣传优秀的中队集体。创建快乐的校园、快乐的社区、快乐的田野、快乐的小公民、快乐网上活动，积极参加“奉贤区中小学生课外文体活动”。使少年儿童在活动中寻找快乐，发现快乐，享受快乐，在快乐中体验，在快乐中学习，在快乐中生活，在快乐中成长。

3． 开展民族精神传承行动。深化末成年人思想道德建设主题，围绕纪念国庆节等纪念日，引导少年儿童通过主题队会等形式，开展革命传统教育和理想信念教育。在国庆少年儿童中大力弘扬和培育中华民族精神，使他们在活动中进一步感受“中国人了不起、中国了不起、做个了不起的中国人”从而感悟民族精神的深刻内涵。

4． 继续深入开展少先队员和辅导员的光荣感、责任感教育活动。以胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语和五次少代会精神为指导，进一步开展少先队和辅导员光荣感、责任感教育活动，开展以“增强队的组织观念、好习惯伴我成长”为重点的争做好队员，以实践队长誓词为重点的争当好队长，以“发挥队委会作用，创建快乐中队集体的快乐生活”为重点的争创好集体的以“认真贯彻落实〈少先队辅导员工作纲要〉，做少年儿童的最亲密朋友和指导者”为重点的争做好辅导员活动。

二、加强少先队队伍建设

1． 加强辅导员队伍建设。结合〈少先队辅导工作纲要〉的学习与导读，提高辅导员工

作能力。

2． 加强队干部培训。发动小干总，积极参加区少年宫举办的队长培训班。同时，抓好

小记者队伍建设，组织部分小记者参加区十三期小记者培训班。

三、常规工作

1． 做好不红星儿童团的入团工作，让少年儿童感受自己在组织中的快乐成长。

2． 继续深入开展雏鹰争章活动。各中队学好用好争章手册要根据〈少先队辅导员工作

纲要〉的要求，开展丰富多彩的争章活动，引导少先队员从日常学习生活的具体环节入手，分阶段为自己确立“雏鹰奖章”的新目标，让队员在活动中体验，在生活中提高，在活动中快乐成长。

2024-2025年度第一学期学校团委工作计划 篇8

一、指导思想

以《义务教育法》《未成年人保护法》《民办教育促进法》及科学发展观、十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以学校的工作计划作为总的蓝本，全面贯彻执行以王爱华董事长提出的“内练硬功外树形象，团结一致共创爱华明天的辉煌”的工作思路为方略，积极主动的推进 “高效课堂”建设，实行教学的新的改革，为早日实现我校的“改革 发展 壮大 超越”的中长期办学目标而做出应有的努力。

二、本学期的工作目标

1、有效的进行教研活动的组织与开展，切实做到教研的意义与作用，提高教师的业务水平。

2、重视基础教育，着点于我校学生的实际情况，加强基础教育，加强基础知识的通过率，提高各科的学习成绩。

3、进行新课程改革，实施素质教育，推进“五步高效课堂模式”，提高教育教学质量。

4、坚持随堂听堂等形式，时刻关注教师的教学业务水平的成长。

5、加强教学常规管理。

三、具体工作及措施

(一)规范教学行为，抓好教学常规管理。

1、严格执行课程表的课程安排。课程表是一个学校教学工作能够顺利开展的总的纲领。任何老师均不能私自的进行课程调整，如有特殊

情况不能正常上课，必须要安排好自己的教学工作，请其它教师代课，但是所有的课量不再返还，并及时到教导处做好调课代课的登记工作。

2、每位老师根据教导处的工作计划，制定本学期本科目的教学计划，拟定教学进度表，所有的教学进度必须与教学计划的进度表相吻合，最多有不超过3课时的差别。

3、教学的常规检查。每月定期进行教学的常规检查，含备课笔记、学生作业的批改情况、周测次数、基础训练的批改情况、教研活动情况等。

4、加强课堂管理工作：教导处将加大课堂的巡查力度。杜绝出现教师上课迟到、空堂、随意调课、教学准备不充分、教师上课期间打、接、玩手机等不良现象。走到教学第一线，充分了解与掌握教师的教学情况与学生的听课情况，发现问题，解决问题。

5、加强周考、月考、联考的规范性。周考由各教研组长检查督促，月考、联考由教导处统一安排考试、批阅试卷的时间与地点，在规定的时间内批阅完所有试卷，并实行实名责任制，由各教研组长复核签字，保证学生成绩的真实性。各学科教师及时对试卷进行讲评、分析，填写好试卷分析表并在规定的时间内交到教导处存档。

6、实行奖勤罚懒鼓励上进制度。认真总结期中期末教育教学成绩，召开表彰大会，对教育教学工作做出成绩的师生员工进行奖励，鞭挞后进、鼓励上进、调动全员积极性齐心合力的做好教育教学工作。常规检查的结果与学生评教结果作为学年末岗位目标考核的重要依据，实行末位淘汰制。

(二)抓好教研工作，扎实有效的开展教研活动

教研是保证教学质量的一个不可忽视的方式，也是加强教师的业务学习，提高业务能力的一个重要途径。因此，教研活动必须要扎实有效的开展，切不可只停留在表面而不深入，杜绝假、大、空、糊等不良形象，每学期评选一个优秀教研组并给予一定的奖利。

1、各教研组长制定本学期本教研组的工作计划，含教研活动的具体内容安排。

2、每位教师在本学期至少上一节公开课或示范课。青年教师每学期走进课堂听课学习，不得少于16次(本人公开课算两次)，50岁以上的教师不得少于8次(本人公开课算两次)。

3、实行师徒结对。教学经验丰富的骨干教师带领青年教师共同学习，加快青年教师的成长。形成师徒结对，师徒两人各制定相应的工作计划，由教研组长签字，交到教导处。

4、语、数、外教研组每学期组织不少于1次的学生比赛活动。

(三)进行新课程改革，实施素质教育，推进 “五步高效课堂模式”提高教育教学质量

传统的填鸭式、满堂灌的教学方法已不能适应当今的教学需求。学生是教学环节中的主导者，教师是教学的一个引导者、组织者，只有把课堂还给学生，才能有效的提高教学质量，施行教学改革势在必行。

1、向全体教师介绍“五步高效课堂模式”；

2、带领全体教师实施的学习有关“五步高效课堂模式”的相关资料与方法；

3、进行试点教学，在小班化进行尝试，找到不足，发现优点，最后施行全校推广。

(四)对后进生加强补差补缺工作。

我校的现有学生，特别是今年秋季新招收的学生，大部分的学生都要是后进生，即行为习惯差，学习基础较差，给教学工作带来了的一定的难度。但是教导处是学校办学的一个核心部门，本着学校不轻易放弃任何一个学生为宗旨，全心全意地做好教学服务工作，为了能够更好的进行正常的教学环节，对部分后进生，部分科目短缺的学生进行有效的补差补缺活动。为此，教导处采取以下的具体措施：

1、加强学生养成良好的学习习惯。我校学生的学习习惯较弱，没有较强的学习主动性与积极性。要提高教学质量，必须要加强学生的学习意识，建立良好的学习习惯。

2、由班主任与任课老师沟通，提供需要补差补缺的学生名单；

3、由各教研组长安排具体的内容及上课教师，形成方案交到教导处。

4、从更本上解决每位学生存在的问题，使每位同学在原有基础上都要有不同程度地提高；达到学校提出的教学要求与目标。消灭不及格现象；

教导处提倡每位任课教师都是该班班主任，都要承担起班级的管理工作，齐抓共管，上下一心，为创建一个良好的课堂教学氛围作坚

强的后盾。只有这样才能完成学校对教导处的要求，中考毕业班的优秀率达20——30%；在县内统考评比中处于中上游名次；中考一二三中达线率在60——70%，一中达线率在15——20%以上，力争滁州中学、168中学榜上有名。

非毕业业在期末统考与同类学校相比成绩处于中上等；

四、存在的问题及解决办法

1、教师的积极性与主动性有待提高，要实行奖惩制度。

2、学生学习习惯养成是个漫长的过程，要有耐心；

3、转变教育观念非一日之功，要加强教育理论学习；

4、教师对“五步高效课堂教学模式”的认识和理解有过程，要不断培训和示范；

5、教师不重视学习研究课标、教材和教法，要建立政策导向，加强培训和引领。

定远爱华学校教导处

2024-2025年度第一学期学校团委工作计划 篇9

（2014—2015学年度第一学期）

学校工作计划2014年8月

老僧堂镇大靳小学2014—2015学年度学校工作计划

以党的“十八大”精神为指导，树立“安全为先，管理为重，质量为魂，学生为本”的发展理念，求真务实，开拓创新，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，促进学生全面发展，努力办好人民满意的教育，努力推动学校各项工作上新台阶。

一、改进德育工作，提高学校德育工作水平。

（一）加强师德建设，提高教师政治思想素质。

突出“师德”的核心地位。重树“学高为师，德高为范”思想，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科学精神、不断进步的开拓精神、不求索取的奉献精神。

1、坚持政治学习制度。以教师职业道德规范、教师行为准则等为主要内容，每周组织教职工利用例会集中进行政治学习，要求教职工学习有记录、有心得体会。

2、严禁体罚和变相体罚学生。杜绝教职工参与“黄、赌、毒”等违法违纪活动。

3、认真落实党风廉政建设工作，抓好教职工师德师风建设、职业道德规范教育，开展师德行风评议。按照上级要求努力做好教职工的政治思想工作，确保队伍稳定，秩序正常。

（二）加强学生思想品德教育，全面落实德育工作。

1、健全学校德育工作体系。把德育放在各项教育工作的首位。建立学校少先队辅导员为组长，各班主任为成员的德育工作领导网络，以少先队为龙头，认真开展工作。积极探索学校德育工作的有效途径和方法。继续以大力弘扬和培育民族精神为重点，以爱国主义和民族精神教育为核心，并贯穿于教育工作的全过程。

2、加强学生的日常行为习惯的养成教育。发挥学校教育在未成年人思想道德建设中，主渠道、主阵地、主课堂作用。充分利用班会、升旗仪式、国旗下的讲话、校园广播、黑板报等形式，宣传先进人物和学生身边的好人好事，对学生进行爱国主义、集体主义、时事政治、法制纪律教育、感恩教育。让学生学有榜样，赶有目标。

3、抓好考评工作。坚持日评估班级管理制度。学校、少先队充分调动班主任和全体教师积极性，广泛参与，按《老僧堂镇大靳小学班级量化评估管理方案》对班级工作进行认真全面的考核，根据考核评比结果评选优秀班主任、优秀班集体。

4、加强少先队工作。少先队是学校德育工作重要的宣传阵地，是德育工作的具体组织者、实施者。通过召开主题队会、班会、座谈讨论、交流心得等方式，进一步丰富学生的文化生活。组织安排各重大节日的庆祝活动，做到有计划、有布置、有实施、有结果。发展一批新队员，表彰一批优秀辅导员和优秀少先队员。加强农村“留守少年儿童”的教育工作。建立少先队为少年儿童健康成长的摇篮，努力开创学校少先队工作新局面。

5、加强家校联系。继续贯彻落实“课外访万家”活动精神，每周组织一次家访活动，家访后写好“家访手记”，及时反馈，及时反思。争取家长密切配合学校工作。

二、狠抓学校安全管理，扎实做好安全工作。

安全工作无小事，安全工作是学校工作的重中之重。为此我们狠抓此项工作:

1、完善机制，强化管理 认真贯彻执行《学校安全工作管理办法》、《学生伤害事故处理办法》，完善学校安全管理机制，做到有章可循，强化安全管理，切实做好学校安全管理工作。

2、健全机构，落实责任 学区成立学校安全工作领导小组，明确分工，责任到人。开学时制定安全工作计划，要求计划有安排、有活动、有时间、有检查评比、有总结，确保安全工作做实做细。还制定各种相应的应急预案，层层签订安全责任状、承诺书，来强化管理，落实责任。

3、加强教育，提高认识 开学初我们下发致家长的一封信。学校利用不同的形式，如：国旗下讲话、每周三节的安全教育课、每月一次的安全知识专题讲座、站队放学、课间操、班队活动等对学生进行方方面面的安全教育。为提高师生的自救能力，安排进行安全应急演练。针对重大节假日、特殊季节开展有针对性的安全教育。使全体师生牢固树立 “安全第一”的意识。

4、加大排查，消除隐患 要求隐患排查坚持每日一小查，每周一大查，每月集中查，假期、重大节日有针对性查。发生隐患，能整改的就立即整改解决，不能处理的及时上报。坚持晨检制度、坚持安全隐患月报制度。为确保学生安全，还实行 “四制”即：上课点名制、午休执勤制、路队护送制和就寝查夜制，发现问题及时处理。

5、规范资料，建立台帐 加强安全台账管理不仅可以反映安全管理的实绩，而且为解决安全隐患，强化安全控制、完善安全制度提供重要依据，是规范安全管理、夯实安全基础的重要手段。我校进一步建立健全安全管理台账，规范安全资料，现有18钟资料的学校安全管理台账。

三、实施精细化管理，提高教育教学质量。“以教学为中心，以质量为核心”。学校从以下几个方面主抓教学工作。

（一）加强组织领导，营造教学氛围

1、根据教学常规管理工作的性质和要求，成立教学常规检查小组，校长任组长，教务主任任副组长，各教研组长、年级组长为成员，全面负责教学常规的过程性检查工作。

2、通过教师会、学生集会等形式进行广泛的宣传和发动，让全校师生知晓并参与到活动中来，在学校里、社会上形成正确的舆论，营造良好的教学氛围，并以此促进活动规范、有序、深入地开展。

（二）加强队伍建设，促进教师发展

1、开展校本培训，提升教师专业素养

（1）坚持每两周一次不少于2课时的教研组活动制度。每次活动要做到四定即定时间、定地点、定教研主题、定专题发言人。

（2）建立健全教师外出学习制度。学校每年按计划分步骤组织教师外出学习。外出学习的老师，要以汇报课或专题讲座的形式，汇报学习情况，并进行反思讨论，推广学习成果。

（3）利用学校网络资源组织教师收看名师教学实录、听专家讲座等，让更多的教师接受新理念，从而转变自己的教学行为。

（4）建立教师读书制度。强化自身的理论学习，教师个人每学年必须阅读一本教育教学理论专著或订阅一份教育教学报刊杂志，并对学习的内容进行摘录，每学期完成8000字的读书笔记，并将此作为教师评先评优的必备条件。

（5）开展教学反思制度。学校、教研组每学期必须对学校教学、教研工作进行反思，思考学校的每一项管理是否科学合理、思考每次开展的教研活动是否具有针对性和实效性，在反思的过程中提高学校的管理水平，在反思的过程中提高教研活动的质量和效益。同时，要求每个教师对自己的教育教学工作进行详尽的反思，每期不少于篇教学反思文章。

2、建立教师“结对帮扶”制度。教导处在学年初就做好规划，把学校有经验的骨干教师安排与本校年轻教师的结对帮扶任务。学校与结对教师双方明确帮扶的相应职责，年终进行相应的考核。

（三）强化常规管理，提高教学质量

结合《济宁市中小学教师教学常规》的要求，严格落实新的课程标准，开齐课程，上足课时，并在教学管理中加强对教师教学的过程管理。

1、认真备课。（1）备课要做到五备：备教材、备学生、备教法、备教学手段、备练习、作业的设计与辅导等。积极倡导现代多媒体教学手段在课堂教学中的应用，35周岁以下教师每人每学期要应用多媒体开设一节公开课；36～45周岁教师每学年开设一节公开课；鼓励46周岁以上教师每学年开设1节公开课。（2）严格落实教师教案的检查和考核制度。检查组对教师教案进行定期或不定期的抽查，实行每学期一次的教师教案量化考核、等级评定活动。青年教师要求写详细的教案；经验丰富的老教师可以写简明扼要的教案，写出特色。

2、认真上课。（1）树立向课堂要质量的意识，保持良好的精神状态与和蔼可亲的形象，尊重学生，把握好课堂节奏，努力提高课堂40分钟的质量和效益。（2）优化教学方法，努力探索以培养学生创新精神和实践能力为核心的课堂教学模式、人才培养模式，逐步实现多媒体化、个性化教学，课堂教学做到密度高、优质、高效，教学体现基础扎实，教学方法、教学手段灵活，学生思维活跃，着力培养学生自主学习、探究式学习、合作学习的能力。（3）加强对教师课堂教学质量的监控，校长、教导处主任每学期听课不少于25节，学校每位教师每学期听课不少于15节，每次听课均有较详的听课记录和教学评价，并与执教教师进行交流。（4）每位教师每学期上一节公开课，尤其是年轻教师的过关课、青年教师的创新课，有经验教师的示范课；校级以上的骨干教师每学年必须上一节示范课或优质课。

3、认真布置和批改作业。（1）要有选择地布置作业，作业分量和难度要适当，不使用现成的练习册或习题集进行不加选择的布置作业。作业数量要有弹性，分必做与选做，按学生实际，分层次提出要求，避免机械的重复训练，杜绝把作业作为处罚学生的手段。（2）对学生练习、作业的批改，做到及时、细致，记录好学生的共性和个性问题，重视讲评，提高练习课质量。语文（基础知识）、数学、英语的作业实行全批全改；批改的符号要规范、清楚明白，批改文字要工整、端正。发现学生作业中的独特见解，要表扬鼓励并有激励性评语。（3）提倡教师作错题笔记，即对普遍存在的问题进行记录，并认真分析及时讲评；鼓励教师对学困生坚持面批，并与家长保持联系，了解学生的家庭作业完成情况。

4、认真辅导和测试。（1）要求制订培优转差方案。培优转差定人员、定时间、定地点、定内容、定目标，有安排、有措施、有教案、有奖励，有总结材料，有辅导纪录。（2）重视测试，考试要求严格，坚决杜绝舞弊现象，公平公正客观的考核学生学习情况。通过考试要求学生过好单元关、知识点关，过关率达90%以上。考试给学生定目标，有目标才有动力。给学生奖励，实行三奖：即名次奖、达标奖和进步奖。测试后要求科任教师认真及时评卷，作评卷记录、成绩统计公布、质量分析和试卷讲评。

（四）强化常规检查，增强工作实效

以教学常规检查为提高教育教学质量的突破口，采取定期检查与不定期检查，普查和抽查相结合的方式，对教师的教学计划落实情况、备课、课堂教学、作业批改、单元达标质量分析、课后辅导、教改教研等工作进行检查，对没有落实工作或工作不到位的教师进行督查，通过检查促落实，增强教学常规管理的实效性，全面提高教育教学质量。具体做法是：

每月定期检查教师的备课情况、作业批改和单元测试情况，并认真做好记录；每两周检查各教研组的教研活动情况，查看教师听课笔记，检查教师出席情况，并认真做好检查记录，期中、期末各检查一次各教研组的教研记录情况；每学年进行一次教案或论文、课件评优活动，对优秀教案、特色教案或优秀论文、课件进行表彰。

（六）完善奖惩机制，激励教师拼搏

结合学校实际，重新修定教师教学常规工作量化考评办法，以积分形式进行量化评比，对表现优秀的给予表彰奖励，并在教师年度考核中给予加分，对成效差、工作落实不到位的教师进行批评教育，限期整改，并进行后续跟踪。检查组将各阶段检查的情况及时进行通报，常规检查的具体情况，将作为教师在校工作表现、评优评先、职称评聘、教师聘任的重要依据，记入教师个人成长记录袋，纳入教师年终目标管理及年度考核范围。

四、抓实素质教育，提升学生综合素质

1、组织开展各类竞赛活动。认真组织学生参与全县中小学运动会单项活动（乒乓球、棋类）比赛以及其他各类师生比赛、竞赛活动。

2、注重提高学生综合素质。开展“素质教育月”活动，深入开展以“健康与成长”为主题的教育活动。切实减轻学生课业负担，开齐开足音、体、美课程。积极发展和培育学生健康的兴趣爱好，开展丰富多彩的课外活动，提高学生的参与率和普及率，使课外活动成为课堂教学的有效延伸，让学生在快乐中学习，在快乐中成长，从而形成健全的人格和良好的学习生活习惯。

3、坚持健康第一的原则，全面实施《国家学生体质健康标准》，积极开展阳光体育活动，确保学生每天一小时的体育活动时间，切实提高学生的体质和健康水平。

4、认真做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的宣传和教育活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等卫生常识教育与防范知识，能力提高学校的卫生工作管理水平。

5、进一步加强学校对艺术教育工作的管理，结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。安排部署好“大家一起唱一起跳”活动，抓好元旦文娱节目排练，开展好各类兴趣小组，充分展示学生的个性特长。

五、加强校园文化建设，营造良好育人环境。

校园无处不育人，创造一个整洁、安静、舒适、美丽的校园环境，使师生员工在潜移默化中受到熏陶，感染，是优化学校育人环境的重要方面。

1、环境卫生成习惯

环境卫生是学校的形象工程，它是一个长期的持久的工作，走进我校，给人清爽，洁净、舒适的感觉，在校园内见不到一点果皮纸屑，我们的做法是：（1）每天实行“两扫”。（2）每班每天都有卫生值日巡逻人员，课间进行随时巡查。(3)学校利用集会、班会、国旗下的讲话等对学生进行卫生习惯教育。（4）校园内合理设置垃圾桶。在全体师生的共同努力下，我校师生形成了“视校为大家，视班为小家”的爱校护校思想，形成了“到校先洁校，在校必护校”的良好习惯。

2、班级文化具特色 无论走进哪一个教室，都会看到令人耳目一新的班级文化版面。每个班级都确定了本班的班训、班级特色，各班都有供师生展示才华的“活动园地”。我们充分利用教室的各个空间，原则上前墙设有国旗和激励标语，后墙设有黑板报、书香园地、图书角，北墙设有学生的书法作品、绘画作品、剪纸作品，南墙设有光荣榜、雏鹰展示台，使每位学生一进入教室就感受到浓厚的文化氛围。此外，学校将统一组织开展的“争星活动”也逐步体现出了个个班级特色，让师生的才华得到展示，放飞孩子们的童心，这个千姿百态的“活动园地”成为校园一道靓丽的风景良好的环境能感染和熏陶人。

3、书香校园伴成长

为了营建浓厚的读书氛围，我们在硬环境和软环境上下功夫，各班教室内设制图书角、阅读平台，教室内有阅读建议、名人名言等,成为校园又一道亮丽的风景。此外，开展以“打造书香校园、塑造健康心灵”为主题的“诵读经典”活动。学生到校第一件事就是读书，到校读书成为师生的自觉习惯。校园内张贴《弟子规》、《千字文》、《三字经》等，这些经典天天放在学生眼前，让他们无时无处不受到经典文化的影响，熏陶和感染，让学生从小就与圣贤同行，置身于这具有浓郁书香氛围的校园。

六、严格财经纪律，强化后勤管理。

1、进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。弘扬艰苦奋斗精神，立足学校发展作好规划和设计，筹措资金，精心设计，严密组织，有计划开展基础设施建设，改善教师办公条件等，常规做好校舍的维护与修缮工作。后勤保障做到勤俭节约，不铺张浪费，将有限的资金用在刀刃上。

2、严格财务管理制度。报账员要当好学校领导的参谋，坚持校长一支笔审批，经手人签字的原则。帐务做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理，每学期向教师汇报财务情况。

3、依据学校情况多渠道筹措办学经费，通过劳动实践培养学生热爱劳动、艰苦奋斗的道德品质。

七、抓好教育民生工程，提升教育幸福指数

1、扎实推进基础设施建设。着力推进“校安工程”，积极争取项目资金改善我校办学条件。

2、做好家庭困难学生资助工作。切实做好义务教育阶段贫困生生活补助相关工作和孤儿及“两红”人员直系后代就读工作。

年度第一学期科研工作计划 篇10

一、指导思想

以落实区教育科研工作计划和我校整体工作为指导，切实实施教育科研先导工程。以我校一、二、三、四年级实施的“综合素质潜能开发研究”及市规划办课题实验为重点，以教师教育科研素质提高为主线，以校本科研培训为结合点，全力做好我校的科研工作。

二、重点工作

1.在一、二、三、四年实施的“综合素质潜能开发实验”是我校本学期的重点工作之一。现已基本形成了课堂教学研究、实践汇报的基本体系。本学期继续做好实验工作，在完善实验方案的基础上，重点研究四年级的实验。

2.做好“学生综合素质评价制度和评价体系”课题的研究。本学期在上学期的基础上，继续完善方案，全面研究评价的合理性和可操作性，并在实验研究中取得成绩，使学生的.综合素质评价真正起到作用。

3.加强学校教育科研队伍建设，促进教师专业化发展目标的实现。结合我校具体工作积极开展“教师大练兵”活动。，科研室做好培训、指导、考试、反思等各项具体工作。同时有计划地培养学校的科研骨干。

三、具体工作

八月份：

1.制定学校科研计划。

2.进行“学生综合素质潜能开发”中“积累教学促进学生语文素养提高研究”教材编辑工作。

3.进行数学思辨教材的系统编辑工作。

4.进行“十一五”课题实验工作。

九月份：

1.进行课堂教学研究活动，重点研究各科课堂教学的有效性，力争在各学科课堂教学上有所提高。

语文学科在抓好常规语文课程落实的基础上，重点落实学生阅读和写作能力的提高;在阅读教学中重点开展“读、悟、累、用”的研究，增强阅读教学的实效性，鼓励有总结能力的教师撰写科研论文。

数学学科：夯实课堂教学，进行“提高数学试卷讲评课的针对性与实效性”研究，切实提高课堂教学效果

英语学科要继续夯实课堂教学，进行“提高英语试卷讲评课的针对性与实效性”研究，切实提高课堂教学效果

2.继续进行大练兵活动。

3.强化各学科教师对课标的解读能力，为参加全区大赛做准备。

十月份：

1.继续进行民生路小学教师大练兵活动。

2.各学科继续进行“有效教学，构建生命课堂”的研究。

十一月份：

1.继续进行民生路小学教师大练兵活动。

2.各学科继续进行有效教学的研究。

3.各学科教师按区课堂教学大赛的相关要求准备自己参赛的课堂内容，段主任把关指导。

十二月份：

1.继续进行民生路小学教师大练兵活动。

2.各学科继续进行有效教学研究。

一月份：

1.课题汇报课。

2018学年度第一学期工作计划 篇11

指导思想：

以大屯矿区中小学管理中心“1、5、3”工作规划为指导，以书香校园、特色校园、智慧校园建设为稧（契）机，全面贯彻党的教育方针，秉承办人民满意的教育宗旨，坚持“办规范而特色的学校、育合格加特长的学生”这一办学理念，深化教育教学改革，提高教育教学质量，优化育人环境，拓展办学思路，强化养成教育，凝练特色建设，开创“品质立校、品质兴校、品质强校”的均衡、发展之路，营造“快乐、和谐、幸福”的育人氛围，合力打造具有孔庄学校办学特色的品牌学校。

总目标：品牌战 工作目标：

1、聚焦课堂教学，严格教学环节，以教学“五认真”，作业“三规范”为抓手，提升教学品质。

2、以“感恩教育”为基础，以养成教育为核心，强化学生人文素养。

3、以丰富多彩的校园文化活动为动力，提升学生的综合素养。

4、以家长学校、家校共建、家长参与学校管理为桥梁，拓宽育人渠道，强化育人质量，形成育人合力。

5、完善基础设施建设，优化学校文化与环境质量，打造平安、幸福校园。

6、加强特色文化建设与研究，形成教、学、研、赛等系列文化，积累经验、丰富素材、提升品质、加强宣传，达成区域内有特色的知名学校。

7、（进）一步拓展教科研研究的范围和数量。

8、以智慧课堂为引领，开展教学大比武活动，推进教育理念的变革与创新。

工作措施：

一、坚持民主管理，锤炼和谐团队。

人是学校管理中最基本的要素。学校办学效益的高低最终取决于师生员工工作和学习的积极性、主动性、创造性的发挥程度。因而，学校的实行民主管理是调动广大教职工工作积极性，是增强教职工在学校管理发言权的有效途径。

1、创建和谐工作氛围。学校要实现目标，必须落实教师的主人翁地位，使每位教职工都自觉地心系学校的兴衰与荣辱，把自己的利益与学校的利益自觉地联系在一起，把学校的发展与自己的成长捆绑在一起。要在决策过程中善于集中群众的意见，在管理中过程中体现人本意识。工作中，坚持重大决策的形成必须广泛地听取群众的意见，召开各类座谈会，在此基础上对群众的意见进行分析汇总，把群众的意见集中起来，为决策的最终制定提供坚实的依据。如：绩效方案、岗位设置、大型活动、校本课程开发等。

2、提升团队担当意识。狠抓班子建设，转变工作作风，树立自己的公仆地位，全心全意当好教职工的公仆。要有责任心，责任胜于能力，作为部门领导要勇于承担责任，让责任成为工作的自觉。要善于学习，不断提高自己的业务水平和管理能力，自觉主动地接受新思想，改变旧作风，适应新环境，摒弃旧观念。

3、搭建教师成长平台。认真领会矿区教师专业化发展工作会议精神，全面学习《大屯矿区关于激励教师专业化发展的实施意见》，结合活动的开展，在教师中掀起“我学习、我进步、我快乐”的热潮，树立典型，确立榜样，培养骨干，建立一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满智力（活力）的高素质的教师队伍。

二、优化管理体系，落实品质要求。

1、强化精细化管理要求。针对学校长期发展过程中存在的粗放型管理和矿区特定历史条件下存在的问题，我校一直着力改变目前“松、懒、懈”等现象，虽有成效但不显著。下一步，继续坚持以师生发展为本，以创新管理为手段的管理意识，实现学校决策的民主化、科学化、制度化，明晰各部门、各学科工作责任，提升服务教学的质量，同时，增强合作意识、大局意识、全局意识，强化孔庄学校的团队精神，以典型事例、典型活动激励师生，细化工作环节，提高工作效能。

2、加强制度建设。校领导认真学习现代学校运行模式，积极探索现代学校管理制度，规范现有学校制度，规范学校办学行为，规范学校运行机制，推进依法治校、科学治校、民主治校。团队之间最终实现“自我约束、互帮互助、资源共享、合作共赢、风险共担、和谐共处”的良好局面。

三、深化教学改革，提高课堂质量。

1、加强常规管理。以教学“五认真”，作业“三规范”为抓手，强化教育教学检查督导制，加大日常与常规、校内与校外、动态与静态检查相结合的方式对教育教学全过程、全方位的检查与督导。加强与沛县学校的交流与合作，深入了解地方学校的管理制度与管理方式，全方位地做好与地方教育教学接轨工作。

2、深化教研组建设。把教研组建设放在突出的位置上，强化教研组建设的目标与任务，制定目标要突出“小、实、近、效”，切实起到改变教学观念，提高课堂实效，增进相互学习，增强团结协作意识的作用，真正落实教研组建设的任务。

3、聚焦课堂教学。课堂教学是教育教学的主阵地，要结合“智慧课堂”的实践，扩大信息技术环境下的教学与现代技术的融合，在认真分析学情的情况下，立足学校实际、学生发展水平、教学存在等，开展针对性强、实效高的交流课、研讨课、公开课，为广大教师更新教育观念，转变教学角色构建发展的平台。

4、提升教科研水平。切实提升教师教科研的能力与水平，在取得县级6个个人课题，一个县级精品课题的基础上，扩展课题的覆盖面，加大宣传力度，鼓励更多的教师从事课题研究，建立并完善教科研奖励制度以及管理机制，形成教学、教研、培训一体化的教科研队伍。大力扶持校本课程，规范校本课程的开设与教学，为学生提供广泛而高质的课程，为学生潜能开发创设更多、更好的资源。

四、夯实德育目标，塑造健康人格。

1、养成教育是根基。根据我校学生的生源状况，制定可行、可操作的学期、月度、每周工作计划，形成系列、系统化的德育教育纲要，强化以“感恩教育”为主线的德育目标体系，以具体、实际、容易达成的行为习惯为重点，落实养成教育。

2、家校共建是桥梁。通过成立家长学校，开展家长教育培训，培养家长现身说法，引入家长参与学校管理与建设等措施，融合学校、社会、家庭等各方面力量，做到家校形成合力齐抓共管，形成立体、全方位的德育工作网络。

3、心理健康促发展。发挥心理教师和心理咨询的作用，开通心理咨询电话和信箱，建立“问题学生”档案，加大个案研究。同时，努力为学生营造被尊重、被关注、被接纳的宽松环境，让学生在成长过程中感受到教师的爱，用爱心浇灌每一个需要成长的花朵。（用爱心浇灌学生心灵的成长）

4、班级管理是核心。抓好班主任队伍建设，加强班主任工作的考评，细致班主任日常管理。要利用好班集体这一平台，通过开展各种德育活动，树立典型，弘扬正气、倡导文明，营造和谐健康、积极向上的育人环境。强化学生的安全教育，要利用班会、队会等时间，让学生学会文明课间、文明排队、文明礼节、文明上课等，形成争当文明学生、文明标兵、文明班级蔚然风气。

五、凝练特色文化，打造学校品牌。

特色是一所学校的名片，是学校精神力量的体现，也是学校办学品质的表现。我们要在目前建设的基础上顺势而为，夯实特色教育的成果，创新特色学校建设的机制，发展孔庄学校的特色，打造具有孔庄特色的学校品牌。

1、书法及国学。坚持孔庄学校的特色办学思路，沿着既定的目标与规划，强化教师的书写行为，提高教师的书写水平，增强学科教师的书写与教学融合的能力。本学期，要在开好、学好硬笔字的基础上，开设好3-6年级的毛笔书法课教学，力争硬笔、软笔在师生中得以全面覆盖。国学作为特色“静”的内容的在（有）效补充，要继续挖掘国学中适合儿童吟诵的内容，在一年级吟诵《弟子规》的基础上，深化国学在儿童成长中的教育。

2、武术及跳绳。经过二（两）年的训练与比赛，我校在徐州、沛县武术界已经取得不错的声誉，这是我们宝贵的精神和物质财富，将成为激励我们继续前行的不竭动力。今后，我们要在普及五步拳、沛公拳的基础上进一步普及长拳，校武术队更要迎来精彩纷呈的武术多样性，校将成立教职工太极拳队。跳绳作为“动”的内容的一部分，也要在（有）所作为，坚持“个人单绳、集体长绳、学校花绳”的发展思路，选好苗子，加强训练，跳出精神，张扬风采。

六、推进文化建设，营造育人氛围。

学校是文化的建设者，也是文化的传授者。富有生命力的校园文化对师生的影响不可低估，独特的校园文化熏陶会对师生的价值观、人生观、生命观及思维方式都会产生深刻的变化。

1、校园文化的重建。说起来简单，实践起来很难，难意味着不仅需要足够的资金，足够的人力支持，强大的管理信心，还意味着持之以恒的坚持与努力，难同时也意味着实践的必要。学校要继续发扬一鼓作气、乘胜追击的工作作风，在科学、合理的规划前提下，依靠管理中心领导的大力支持，借助良好的发展机遇，做好校园的美化、净化、绿化、亮化，创设宽松与高洁、明丽与清新的校园文化环境，营造有利于师生生活、学习、工作的场所，烘托一种浓厚的育人氛围。

2、师生精神文化的营造。健康向上的校园文化，给人以积极向上的力量。“书（书籍）是人类进步的阶梯”，“知识就是力量”这些前瞻性的话语提示读书的重要性。要以“书香校园”的建设为引领，引导师生畅游知识的海洋，继续做好教师读书活动，养成写读书笔记的习惯，开展师生竞读活动，通过各类活动与比赛，激发师生的读书热情，形成浓厚的书香校园气息，让学校真正成为师生成长的精神家园，师生修养心灵的息地（栖息之地）。

七、重视其他建设，提升服务水平

1、发挥党组织的政治优势和组织优势。要充分建设好我校党员队伍，我校党员队伍是学校建设的生力军，是学校发展的中流砥柱，是教育教学冲锋队，要以创建学习型、服务型、创新型党组织为抓手，发挥党组织的战斗堡垒作用，党员的先锋模范带头作用，不断凝聚发展的正能量，努力实现孔庄学校的品牌创新战略。

2、发挥工会凝心聚力的优势。学校工会承担着一项任务，一是抓好工会制度建设，通过组织教职工参与各类活动与竞赛，丰富教职工的业余文化生活，建立团结、合作、身心愉悦的团队精神，（；）二是要凝聚人心，集聚教职工的智慧与才能，和学校共发展、同甘苦，要继续做好教职工的书写基本功训练，将之作为学校特色建议的重要抓手一以贯之地坚持好。

3、发挥后勤保障教学的优势。牢固树立服务为先的意识，严格执行各项规章制度，提高学校教育经费的使用效率，最大限度地保障教育教学正常开展。要做好群防群治工作，保证校园安全，杜绝一切校园安全事故，营造绿色、平安校园。今年，要根据管理中心的要求，结合学校的发展与规划，做好政采等各项基础性工作，为学校的美化、绿化、净化、亮化及校园文化建设统筹安排、精心准备、精准实施打好基础。