软件测试工程师应该具有的技能

软件测试工程师应该具有的技能（共12篇）

软件测试工程师应该具有的技能 篇1

软件测试工程师应该具备的职业素质

沟通能力

–理想的必须能够与测试涉及到的所有人进行沟通，具有与技术人员（开发者）和非技术人员（客户、管理人员）的交流能力。

移情能力

–和系统开发有关的所有人员（用户、开发者、管理者）都处于一种既关心又担心的状态中。测试人员必须和每一类人打交道，因此需要对每一类人都具有足够的理解和同情，从而将

测试人员与相关人员之间的冲突和对抗减少到最低程度。

技术能力–

一个测试人员必须既明白被测软件系统的概念又要会使用工程中的那些工具，这需要有几年以上的编程经验，从而有助于对软件开发过程的较深入理解。自信心–开发人员指责测试人员出了错是常有的事，测试人员必须对自己的观点有足够的自信心。

外交能力

–当你告诉某人他出了错时，就必须使用一些外交方法，机智老练和外交手法有助于维护与开发人员之间的协作关系。

幽默感

–在遇到狡辩的情况下，一个幽默的批评将是很有帮助的。

很强的记忆力

–理想的测试人员应该有能力将以前曾经遇到过的类似的错误从记忆深处挖掘出来，这一能力在测试过程中的价值是无法衡量的。

耐心–

一些工作需要难以置信的耐心，有时你需要花费惊人的时间去分离、识别和分派一个错误。

怀疑精神

–可以预料，开发人员会尽他们最大的努力将所有的错误解释过去。测式人员必须听每个人的说明，但他必须保持怀疑直到他自己看过以后。自我督促–

干测试工作很容易使你变得懒散，只有那些具有自我督促能力的人才能够使自己每天正常地工作。

洞察力–

一个好的测试人员具有“测试是为了破坏”的观点，捕获用户观点的能力，强烈的质量追求，对细节的关注能

1.计算机专业技能

计算机领域的专业技能是测试工程师应该必备的一项素质，是做好测试工作的前提条件。尽管没有任何IT背景的人也可以从事测试工作，但是一名要想获得更大发展空间或者持久竞争力的测试工程师，则计算机专业技能是必不可少的。计算机专业技能主要包含三个方面：

l测试专业技能

现在软件测试已经成为一个很有潜力的专业。要想成为一名优秀的测试工程师，首先应该具有扎实的专业基础，这也是本书的编写目的之一。因此，测试工程师应该努力学习测试专业知识，告别简单的“点击”之类的测试工作，让测试工作以自己的专业知识为依托。

测试专业知识很多，本书内容主要以测试人员应该掌握的基础专业技能为主。测试专业技能涉及的范围很广：既包括黑盒测试、白盒测试、测试用例设计等基础测试技术，也包括单元测试、功能测试、集成测试、系统测试、性能测试等测试方法，还包括基础的测试流程管理、缺陷管理、自动化测试技术等知识。l软件编程技能

“测试人员是否需要编程？”可以说是测试人员最常提出的问题之一。实际上，由于在我国开发人员待遇普遍高于测试人员，因此能写代码的几乎都去做开发了，而很多人则是因为做不了开发或者不能从事其它工作才“被迫”从事测试工作。最终的结果则是很多测试人员只能从事相对简单的功能测试，能力强一点的则可以借助测试工具进行简单的自动化测试（主要录制、修改、回放测试脚本）。软件编程技能实际应该是测试人员的必备技能之一，在微软，很多测试人员都拥有多年的开发经验。因此，测试人员要想得到较好的职业发展，必须能够编写程序。只有能给编写程序，才可以胜任诸如单元测试、集成测试、性能测试等难度较大的测试工作。

此外，对软件测试人员的编程技能要求也有别于开发人员：测试人员编写的程序应着眼于运行正确，同时兼顾高效率，尤其体现在与性能测试相关的测试代码编写上。因此测试人员要具备一定的算法设计能力。依据作者的经验，测试工程师至少应该掌握Java、C#、C++之类的一门语言以及相应的开发工具。l网络、操作系统、数据库、中间件等知识：

与开发人员相比，测试人员掌握的知识具有“博而不精”的特点，“艺多不压身”是个非常形象的比喻。由于测试中经常需要配置、调试各种测试环境，而且在性能测试中还要对各种系统平台进行分析与调优，因此测试人员需要掌握更多网络、操作系统、数据库等知识。

在网络方面，测试人员应该掌握基本的网络协议以及网络工作原理，尤其要掌握一些网络环境的配置，这些都是测试工作中经常遇到的知识。

操作系统和中间件方面，应该掌握基本的使用以及安装、配置等。例如很多应用系统都是基于Unix、linux来运行的，这就要求测试人员掌握基本的操作命令以及相关的工具软件。而WebLogic、Websphere等中间件的安装、配置很多时候也需要掌握一些。

数据库知识则是更应该掌握技能，现在的应用系统几乎离不开数据库。因此不但要掌握基本的安装、配置，还要掌握SQL。测试人员至少应该掌握Mysql、MS Sqlserver、Oracle等常见数据库的使用。

作为一名测试人员，尽管不能精通所有的知识，但要想做好测试工作，应该尽可能地去学习更多的与测试工作相关的知识。

2.行业知识

行业主要指测试人员所在企业涉及的行业领域，例如很多IT企业从事石油、电信、银行、电子政务、电子商务等行业领域的产品开发。行业知识即业务知识，是测试人员做好测试工作的又一个前提条件，只有深入地了解了产品的业务流程，才可以判断出开发人员实现的产品功能是否正确。

很多时候，软件运行起来没有异常，但是功能不一定正确。只有掌握了相关的行业知识，才可以判断出用户的业务需求是否得到了实现。

行业知识与工作经验有一定关系，通过时间即可以完成积累。

3.个人素养[1]

作为一名优秀的测试工程师，首先要对测试工作有兴趣：测试工作很多时候都是显得有些枯燥的，因此热爱测试工作，才更容易做好测试工作。因此，除了具有前面的专业技能和行业知识外，测试人员应该具有一些基本的个人素养，即下面的“五心”。

专心：主要指测试人员在执行测试任务的时候要专心，不可一心二用。经验表明，高度集中精神不但能够提高效率，还能发现更多的软件缺陷，业绩最棒的往往是团队中做事精力最集中的那些成员。

细心：主要指执行测试工作时候要细心，认真执行测试，不可以忽略一些细节。某些缺陷如果不细心很难发现，例如一些界面的样式、文字等。

耐心：很多测试工作有时候显得非常枯燥，需要很大的耐心才可以做好。如果比较浮躁，就不会做到“专心”和“细心”，这将让很多软件缺陷从你眼前逃过。责任心：责任心是做好工作必备的素质之一，测试工程师更应该将其发扬光大。如果测试中没有尽到责任，甚至敷衍了事，这将会把测试工作交给用户来完成，很可能引起非常严重的后果。

自信心：自信心是现在多数测试工程师都缺少的一项素质，尤其在面对需要编写测试代码等工作的时候，往往认为自己做不到。要想获得更好的职业发展，测试工程师们应该努力学习，建立能“解决一切测试问题”的信心。

“五心”只是做好测试工作的基本要求，测试人员应该具有的素质还很多。例如测试人员不但要具有团队合作精神，而且应该学会宽容待人，学会去理解“开发人员”，同时要尊重开发人员的劳动成果——开发出来的产品。

软件测试工程师应该具有的技能 篇2

关键词：汉语课堂教学,教师技能,学生

一、背景

百细华侨公学坐落于老挝南部的占巴色省省会百细市, 是老挝四所华文学校之一。据不完全统计, 截至2015年, 学校开设有21个教学班, 分有:幼稚班 (6个班共213人) 、小学 (五个年级共10个班285人) 、中学 (五个年级共5个班111人) , 学生总人数609人, 其中, 华侨后裔213人左右, 约占35%;老挝244人占40%, 越南122人占20%, 其他5%是泰国、柬埔寨。现任教师有43人, 其中汉语教师25人, 占教师总人数的58%, 汉语教师中有10名是中国国务院侨办派来援教的中国老师;有5名是国家汉办派来的志愿者;老文教师18人, 占教师总数的42%。从国内派来的老师, 一般有两项职责, 一是教学职能, 二是行政职能。这样的安排增加了他们与学生接触的频率, 一定程度上可以更好地了解学生, 有利于顺利地开展教学活动。学校属于全日制九年制学校, 开设语文、数学、外语等一系列课程, 汉语教学使用的教材是北京华文学院编, 暨南大学出版社出版的《汉语》系列教材;数学则使用国内人教版的系列教材。

二、现状

华侨公学一周上课5天半, 平均每天7节课, 汉语课时约占到三分之一。笔者曾经带过一年的小学汉语, 平均一周有10节汉语课。课型是综合课, 教学重点是讲词汇。这里的很多汉语老师也是按照这个原则进行备课、授课的。在期中、期末学校会组织阶段性考试考核学习的效果。教师平常也会安排一些课堂测验、生字听写等等。教授汉语课的老师分为两类, 一类是从国内派来的老师 (简称“国派老师”) , 另一类是本地的汉语老师。这两类老师授课方式、教学风格各有特色, 也能从一定程度上反映出国内汉语教师和海外汉语教师身上不同的特点。由于教学对象是低年级小学生, 他们好动, 自律性不强, 注意力集中时间短, 再加上母语和汉语之间的差异性使他们学习起来很吃力。教材中也有部分生词超出了学生的理解范围。在刚开始的教学中, 我会把生词进行分类, 名词和一些直观形象的生词, 用表演法、图示法、情景法等进行讲解。另外一些抽象、难懂的生词, 尽量用以旧带新的方法, 降低生词的难度教授给学生。尽管这样, 仍然有部分生词学生理解起来费劲。比如说, 表示心理活动的词汇“惭愧”, 运用了情景法和翻译法教学, 效果仍然不太明显。这个现象说明了在汉语课堂教学中, 有些词汇的难度超出了学生年龄的理解能力, 即便是用学生的母语讲解, 作用也不大。遇到这样的词, 汉语教师不能简单地告诉学生词义, 还需要大量的举例子, 尽量是学生身边发生的、熟悉的事物。那个词汇当时学生掌握地并不理想。我把这样情况的一些词汇记录下来, 在随后的教学中不断重复, 提到的次数多了, 学生们慢慢地也就理解了。这个过程可能需要的时间要长一些。这个现象也说明了教材编写中出现的一些问题。教材编写的难度要贴近生活, 符合学生生理、心理的发展程度, 更要考虑到海外华文教学的实际情况。所以教师在教学过程中就要选取学生能理解的难度范围内进行教学, 也要清楚国内学生和海外学生的不同特点, 做到具体问题具体分析。海外汉语教学尤其是面对的教学对象是低年级的小学生, 对教师的要求也就更多一些。这里的学生中有一部分是华裔, 汉语的口语基础相对好一些。教师在课堂教学中可以进行适度引导, 充分利用这样的“小帮手”, 先让小部分的学生掌握, 再扩展到大部分的学生。这样也有利于教学过程的顺利进行。这就要求汉语教师在教学方法和课堂管理方面多下功夫。

三、分析

课堂管理是每位教师都会碰到的一个难题, 也是教学的必要行为。尤其是新手教师, 在课堂管理环节可能会遇到各种各样的问题, 所以一定要做好充分的准备, 这就要求作为教师的我们必须掌握一些课堂教学的技能。

( 一) 教师的地位与作用

在课堂管理中, 教师占有主导地位, 教师是学生的主导者, 是课堂环境的创设者, 是规则的制定者。这一点在小学教育的的课堂上体现的尤为明显。教师选择课堂管理的模式与策略, 决定课堂能够管理的发展方向, 影响课堂管理的效果。作为课堂管理的主导者, 教师本人的专业技能、个人素质、工作能力以及教学态度等因素都直接决定着课堂管理的水平。

( 二) 教师教学的主要技能

1. 国际汉语教师的知识储备

俗话说: “要给学生一杯水, 教师应有一桶水。”这句古话说出了教师在为人师表方面应该具备的基本素质。虽然也有人认为即使有了一桶水, 也不一定能给学生一杯水。但可以确定的是, 如果教师没有充足的储备知识, 就无法给学生传授足够的知识。从国际汉语课堂的角度来说, 就是国际汉语教师必须具有基本的理论知识和实践技能。具体包括: 汉语的基本知识, 以及相关的第二语言习得、心理学教育学知识。

针对华侨公学教学的现状, 我认为教师尤其应该在心理学教育学知识储备方面多下功夫。首先要了解教学对象的基本特点。这里的学生和国内相同年龄段的学生相比, 学习压力没有国内学生那么大, 学生的天性体现的更为明显, 这主要是因为这里的教育相对宽松一些, 没有国内学生那么大的升学压力, 学生的个性体现的更突出一些, 教师与学生的关系也不仅仅是教与学的关系, 更多的体现在一种互相学习的状态, 他们的个体意识很强, 对于平等的要求很明显, 这一点在小学教育中也能看出来, 笔者除了教小学的汉语, 还兼任班级的中文班主任, 平时在管理班级的过程中, 对这一点感触很深, 也深深地感受到在海外做汉语老师与国内语文老师的不同。

2. 国际汉语教师的技能要求

俗话说“技多不压身”。这句话尤其适合于国际汉语教师, 这主要由于国际汉语这门学科的复杂性和跨学科性决定的。国际汉语教师在面对多样、复杂的教学环境和不同背景的教学对象时, 拥有十八般技能的才不至于在教学过程中抓耳挠腮、束手无策。针对这项工作的特殊性, 我们认为应该具备以下几项技能: 即教学能力、跨文化交际能力、中华才艺能力、良好的职业素质和心理承受能力、胜任多种工作的能力、良好的外语沟通能力、运用现代教育技术的能力。这些技能要综合利用, 并将其展现在教学活动当中。具体表现如下:

( 1) 新课引入。就是通过各种方法引出所要讲述的课题。可以采取的方法有: 讲一些与学生了解的、感兴趣的话题; 时下流行的电影、热门事物; 复习旧知识, 自然而然地引入新知识等等方法。成功的新课引入能吸引学生的注意力, 能激发学生的学习兴趣, 能承上启下, 使学生有准备、有目的的进入新课学习, 能为新课的展开创设学习情境。具体的做法包括: 首先, 应在思想上重视新课引入的重要作用; 其次, 在备课时必须充分重视。即在备课时一定要深入挖掘教材内容, 掌握本节课的重点、难点, 然后根据本节课的知识内容确定相应的引入材料, 并根据学生的心理特点, 确定引入形式; 第三, 平时要做好资料收集, 提高自身素质。丰富的素材, 要靠平时的积累, 教师平时要多注意看科普杂志、书籍, 广泛涉猎知识, 并做好记录及摘抄。平时还要不断提高自己的表达能力, 包括讲演、板书板画、实践能力等。

针对小学生注意力集中时间短、好动等特点, 我们在备课时时往往会准备一些直观、形象的内容, 比如说实物、图片等, 能快速吸引他们的注意力, 并且要在上课初始就要明确要求、整顿纪律, 这样才能将教学活动顺利开展下去, 这种情况主要发生在低年级学生身上。到了中高年级, 学生已经有一定的自控能力了, 沟通起来比较容易。

( 2) 教师的语言。语言是教师完成教学任务的主要信息媒介, 是师生信息交流的主要手段和途径, 因此无论是什么样的教学方法, 教师语言都是最基本的、必不可少的教学手段。第二语言教师的言需要注意的地方尤其多。因为作为目的语自然语言的变体, 它在语音词汇语法方面都各有特点。比如说发音较夸张、语速慢、且停顿的时间长; 一般课堂是哪个的教学用语只用基本词汇和替代词汇, 变化较少; 多用一些结构完整的单句, 复合句或从句使用地较少, 且陈述句多于疑问句。整体来说, 话语的重复和解释较多, 而且在进行语言的转换时会夹杂母语和媒介语, 同时附带大量的手势、动作、表情等。这也说明了教师的语言的的多样性和复杂性。

除此之外, 教态对于教师来说也是非常重要的, 在课堂教学中, 师生的情感因素对学习效果起着很大的作用, 很多学生会对一个老师的印象如何会决定他们对一门课程的态度。这一点不光体现在这里的教学中, 在我们的学生时代也会发生这样的事情。因此, 教师在教学中的表情应是面带微笑, 给学生以亲切、和蔼、可信的感觉, 学生将对教师的教学产生兴趣, 会给学生带来鼓励和信心, 每当学生有一点小的进步时, 我们都给予鼓励、表扬, 对于增加他们学习的兴趣很有帮助, 尤其是平时成绩差、爱捣乱的的学生, 更渴望老师的关注与表扬; 在教学中, 教师的手势也是非常重要的, 通过手势可以做比喻, 如讲解力时, 可以用手表示提、拉、推、压等动作; 通过手势还可以增加语言的表现力, 如适宜、丰富的手势可以吸引学生的注意力, 增强教学效果。比单调的语言讲解更直接有效。也容易让你学生模仿练习。所以, 教师在教学中, 一定要有意识地运用表情、手势、动作这些信息工具。

( 三) 板书

板书板画是无声的教学语言。教学图画具有直观、形象的特点, 如果能充分地利用, 可节省繁杂的语言描述。因此设计好板书板画是教师上好课的重要环节, 有助于教师阐述和讲解教学内容。

这里的教学环境要比国内要落后一些, 辅助教学的主要工具就是板书。要做好板书工作, 提高课堂教学质量。教师首先就要注意板书必须与讲解的语言、体态语言密切地配合起来, 最好边讲边写, 顺理成章, 水到渠成。其次要做到板书要有计划性、条理性强, 重点内容可加适当标记。书写的内容要言简意赅。字迹应工整、大方, 字体应大小适中。

( 四) 课堂讲解及提问

教学的任务主要是通过课堂教学完成的。在课堂教学中, 教师经常向学生提问一些问题, 因此, 必须设计好课堂提问。一般来说, 课堂提问我们都会让学生进行举手抢答, 学生也比较喜欢抢答的形式。这个时候教师的语言应该简单易懂。要设计好课堂提问, 在设计课堂提问时就要注意因材施教, 根据学生的实际水平有的放矢; 要有趣味性和启发性; 要有目的、有计划、有步骤、有准备、有针对。我们的学校要求每位汉语老师要做一份用于评比的表格, 我们会在这个表格中加入课堂提问环节的评比项, 也就是平时成绩, 这个方法有利于调动学生的积极性。这个方法不论年龄大小都适用, 任何人都希望得到关注, 希望得到表扬。

( 五) 课堂评估及教师的自我发展

教师应该在每节课结束后及时进行总结与反思。“吾日三省吾身”说的就是这个道理。主要包括自评和他评。自评就不用说了, 我们在上完课后, 都要写总结与反思。他评主要是学校会不定期采取流动听课的方式检验教师的教学情况。通过这个方法, 发现教学中的问题, 加以改正。除此之外, 我们还去听本地汉语老师的课, 也就是我们所说的课堂观摩, 他们自身的优势, 比国派老师更了解学生的特点, 更清楚如何与学生沟通交流, 帮助我们解决教学中遇到的问题, 比如遇到生涩、难懂的词汇时时, 我们会向他们请教学习老文的发音, 也会在日常生活中学习一些与教学相关的老文, 这些老师给了我们很多帮助。对于海外的汉语教学, 除了要掌握基本的教师技能和素质, 与本地教师保持良好的沟通交流也是我们需要做到的。

四、总结

总的来说, 一年的教学经验对我来说还是非常有限, 作为一名汉语国际教育专业的学生, 不仅要在课堂上学习基本的技能及素质, 更应该多参加实际的教学, 从教学中锻炼能力, 丰富教学经验, 取长补短, 早日成为一名合格的国际汉语教师。

参考文献

[1]闻亭, 常爱军, 原绍锋.国家汉语课堂管理.高等教育出版社, 2013.12.

[2]刘珣.对外汉语教育学引论.北京语言大学出版社, 2006.5.

[3]王微.论新教师在课堂管理中的应对策略.太原大学教育学院学报, 2006 (B06) :132-133.

[4]《百细华侨公学85周年校庆》纪念册, 2014.

软件测试工程师应该具有的技能 篇3

关键词机械;研发工程师;知识体系;设计

中图分类号TH11文献标识码A文章编号1673-9671-(2009)112-0096-01

0引言

我国机械工业经过50多年的发展,取得了令人瞩目的成就,而机械行业的竞争也日趋激烈。各企业,尤其是技术含量比较高的企业,希望通过研究开发,拥有自主知识产权的新产品,满足不断更新的市场需求,进一步推动和引导市场,增强企业的竞争力。几乎所有的企业都加大了对研发能力的投入,扩充了研发部门的力量,有的国企、甚至民营企业创建了自己的技术研究院。

机械研发工程师在企业研发部门、研究机构中具有最重要的作用,其工作涉及到产品的概念设计、详细设计到试制等整个研发流程,要求机械研发的工程师具有广博的知识体系。对他们所需要的各种知识进行相对系统化的整理,对于立志成为优秀的研发人才的工程师来讲,无疑具有一定的指导意义。

1知识体系的基础: 数学、力学、材料学

1.1数学

第一位诺贝尔物理奖获得者伦琴在回答“科学家需要什么样的修养”时说,“第一是数学,第二是数学,第三还是数学”。机械研发工程师在工作过程中离不开识别、分析、计算、模拟仿真及数据处理分析等基本能力,这些都离不开数学;另外,新知识的获取和科学思维能力的培养,也需要具有很好的数学背景。

1.2力学

机械指的是利用力学原理组成的各种装置,而力学是研究物质机械运动规律的科学。力学和机械是不可分割的统一体。机械结构是机械承受载荷而起作用的部分,其中蕴含着很多力学概念和力学问题。例如,转子的临界转速问题,动平衡问题,高速切削的振动控制问题,结构疲劳失效问题等。机械研发工程师必须具有善于思索的“力学头脑”。

1.3材料学

所有机器都是由许多性能各异的材料加工或各种零件组装而成,对于一种机械产品,人们总是力求其功能优异,结构紧凑,质量稳定,安全可靠,价格低廉,这就需要高水平设计、合理加工和正确使用,三者密切配合。这三个环节都要涉及许多材料问题。工程师应该掌握有关工程材料的基本理论和基本知识;掌握常用工程材料成分-组织-性能-应用之间关系的一般规律;熟悉常用工程材料的生产工艺过程;具有根据机械零件的服役条件和失效形式,合理选用工程材料、正确设计热处理方案的初步能力。

2知识体系的核心:机械设计与制造的基本方法理论

产品研发活动是产品研究和开发的全过程,主要包括产品方案设计、详细设计以及试制等。掌握机械设计与制造的基本理论是机械研发工程师需要掌握的知识体系的核心。

2.1机械设计方法学

与一般认识事物、解决问题都需要正确的方法一样,在产品开发工作中,也离不开科学的设计方法。机械设计方法学,是研究产品设计规律、产品设计程序以及产品设计各阶段具体方法的一门综合学科。通过对设计方法学的学习,工程师重点要了解以下内容:

1)原理结构方案设计和总体设计的步骤、思维方法和基本原则,方案评价方法。

2)以系统工程方法为基础,综合考虑人-机-环境三者的关系,确立市场-设计-制造一体化的设计思想。

3)机械设计领域的新的方法、技术和概念,例如优化设计、可靠性设计、稳健设计、并行设计、虚拟设计、绿色设计、创新设计等现代设计方法。

2.2机械原理与机械设计

机械原理主要是探讨机构的设计方法,用于产品原理方案设计,决定了产品的整体设计水平,是实现产品创新的关键环节。机械设计工程师需要熟悉各种常用机构的组成原理,对其进行运动及动力学的工作特性分析,并能够在具体机械手设计时能够合理的对机构进行选型、组合、变异等应用,设计出满足给定工程设计任务要求,结构和尺寸都最佳的实用机构。

机械设计则主要是在产品的详细设计阶段,对整部机器以及机械零部件设计需要的基本知识。在此阶段,产品设计产品的结构关系和参数逐步的清晰并不断完善。通过对一些通用零件,例如连接件、传动系统、轴系等的设计原理、方法的掌握,综合运用力学、材料学等方面的知识,并有效利用标准、规范、手册查阅有关技术资料,就能提高自己的分析问题和解决问题的能力,设计出既满足使用功能要求,又经济环保的产品。

2.3机械制造技术

产品从设计成为现实是必须通过加工才能完成的,设计师需要了解制造工艺,在设计的过程中需要时刻考虑工艺的可行性以及工艺所需的成本。研发中心往往会有效组合利用各类资源,在自己已有的配套产品生产厂家或者具有灵活优秀加工经验和条件的企业进行各个零部件的试制,而相关研发工程师仍然需要密切配合、跟踪并检查各零部件的加工制造装配过程。因此研发工程师需要学习制造方面的理论和方法,主要包括机械加工和装配方面的基本理论,加工精度理论、影响加工质量的各项因素等基础知识,并要时刻学习当前先进的制造模式和方法。

3知识体系的发动机:数字化技术应用能力

现代企业在信息化建设过程中,普遍采用了基于计算机和网络技术的CAD/CAE/CAM一体化产品开发方法,在概念设计阶段就直接采用计算机实体造型和曲面造型技术,当零件在计算机上建立三维数字模型后,设计人员就可以在计算机上很方便地进行后续环节的设计工作,例如结构分析与仿真、部件的模拟装配、总体布置、管路铺设、运动模拟、干涉检查、数控加工编程等,这种数字化技术从根本上改变了传统的设计与制造方式,大幅度提高了设计与制造技术水平。作为机械研发的工程师来说,掌握现代化的CAD/CAE/CAM一体化知识,无疑会将自己的研发水平登上一个更高的台阶。这种数字化技术的应用能力是工程师能够充分发挥自己水平和能力的发动机。

4结论

改革开放20多年的发展,我国的机械工业取得了一系列的重大成就,已经形成了门类齐全,具有相当规模和水平的机械制造业体系。但是,与国际先进水平相比,整体上大而不强,素质不高,自主创新能力薄弱,国际竞争力不强。做机械企业研发工作的工程师,只有掌握了系统的知识体系,在实际工作中发现问题,分析问题,解决问题,做到学以致用,才能真正有效的进行产品的研发和创新,才能提高企业的核心竞争力。

参考文献

[1]刘树森.现代制造企业信息化[M].北京:科学出版社,2005.

店长应该具有的权利和义务 篇4

前言

零售连锁企业的店长就是一个门店的管理核心，如何一个舰队中每艘舰船的船长一样，他是整艘舰艇的灵魂人物。他既不是舵手，也不是水手，但是舵手和水手都在舰长的指挥下发挥各自的功能。如果将一个零售门店视为一个球队，店长就如同球队的教练，他自身必须对整个竞赛项目富有丰富的经验，但不是靠他去赢得比赛，而是看他如何令每个球员发挥自身潜能，让整个球队配合默契，最终获得胜利。

店长的日常工作职责

店长的最主要的管理体现在五个方面：人、财、物、事和店铺。

第一项，管人。

a)合理安排门店人员从事其能够胜任并得以最大发挥潜能的工作岗

位；

b)通过培训、辅导，令员工不断提高个人素质和专业技能，提高工作

效率；

c)对员工进行绩效评估，指出员工提升的方向；

d)洞察员工的内心思想，调动员工的积极性，给予员工挑战和激励； e)处理门店日常人事运作，包括调休、加班、请假、考勤汇总、岗位

调动等；

f)关心员工生活，排除各项干扰员工正常工作的不利因素；

g)带领员工服务每一位顾客，令每一位顾客宾至如归。

第二项，管财

a)对门店进行成本控制，做好合理的日常经费预算并有效地利用这些

经费为门店创造最佳效益（即以最低的成本获得最高的收益）；

b)对日常销售折扣进行控制；

c)对日常销售和门店帐目进行监督，对于相关收银人员、制表人员进

行培训和辅导；

d)对公司财产高度警惕，预防各类不安全因素；

e)通过各种有效的营销手段，提高店铺销售业绩。

第三项，管物

a)合理安排门店商品结构，以最低的商品库存提供顾客充分的选择； b)随时记录商品销售情况，进行数据分析，随时调整商品结构以满足

市场需求的变化；

c)监督门店商品台帐的建立和管理，处理此过程中发生的商品不正常

异动；

d)管理公司固定资产，对于设备和装修所出现的问题及时安排解决； e)管理公司低值易耗品，避免浪费。

第四项，管事

a)监督门店各项日常工作按公司门店营运标准运行；

b)处理各类突发事件；

c)处理门店与外部公众所发生的各项关系；

d)根据公司下达的各项特定工作指令安排员工有效地达成。

第五项，管店

a)维护店铺的内外形象；

b)排除各项安全隐患。

除此以外，店长还必须理解公司各项管理动向和战略方针并逐一在门店落实；积极建立良好的顾客口碑并维护客户关系；积极寻求各种机会和途径提升企业品牌知名度和美誉度。

店长的工作心态

1，有“我是老板”的心态：敢于承担责任，善于解决问题，处处为顾客利益着想；具有系统思维和全局观。切忌本位主义和自私自利。

2，始终和企业的经营理念与方针保持一直：以发展的眼光看待问题，坚持做品牌，坚持永续经营。

3，处处以身作则，为员工竖立高标准，并不断地以员工为镜，自我提升：员工做错，善于引导，相信他会做好；同时要自我反省，是自己工作中哪一项疏忽或者自身哪一个坏习惯而导致员工犯错。自己做错，敢于承认，并作为大家学习的机会。

4，“经理经理，经过自己的事情都要理”：区分事情的轻重缓急，逐一处理，充分授权并追踪最后结果。无论成败都作为今后工作的经验。

5，不断设定目标，累进达成：学习建立“计划——目标分解——实施——检核——修正——再实施”的工作程序；善用各类管理工具和数据分析。6，直接和当事人沟通：抛弃成见，避免主观意想，事实自己求证；向上级汇报工作时区分事实和假设。

7，空杯心态：开阔视野，积极接收资讯，随时更新自己；做个有心人，善于学习并随时教育员工。

8，放松心情，乐观积极面对每一天：懂得自我放松。

店面营运的日常工作

第一，每一天

1、营业前：

a)迎接员工上班

b)监督员工考勤

c)带领店员打扫店面卫生。

d)召开晨会：

1.公司政策及当天营业活动的公布和传达。

2.前日营业情况的分析，表扬出色的员工。

3.提醒注意事项。

4.激发工作热情，鼓舞员工士气。

e)监督员工清点货品，核对备用金。

f)安排员工补货。

2、营业中：

a)检查营业员仪容仪表，整理工服，佩带工牌。

b)控制好工作节奏，维持店铺合理的人气

c)调配员工接待好每一位顾客。

d)协助任何一个瓶颈环节，例如收银、验光、加工和接待，确保顾客的消费过程轻松而且愉快。

e)防止货物丢失和意外事故的发生。

f)及时主动协助顾客解决消费过程中的问题，协助员工处理投诉。g)收集顾客和市场信息，做好销售分析。

h)整理公司公文及通知，做好促销活动的开展前准备和结束后的收尾

工作。

i)解释公司政策

j)处理突发事件

k)挽回流失的顾客

l)调剂员工情绪和卖场气氛

m)报修

n)监督顾客回访工作

3、营业后：

a)监督员工核对货物，做好销售报表。

b)主持营业晚会

1.回顾一天销售，总结经验，分析问题

2.回顾当天顾客投诉

3.指出个别员工问题

4.下达次日工作指令

c)检查电器设备是否关闭，杜绝火灾隐患。

d)检查门窗是否关好。

第二，每一周1、编制本周工作计划和工作重点；

2、完成店长周报；

3、汇总门店中未解决的问题，在营运会议中提交；

4、协调本店和各个管理职能部门之间的关系；

5、分析销售数据和其他各项考核门店营运绩效的指标，发现问题总结经验； 第三，每一个月

1、汇总员工考勤；

2、对员工进行个人绩效考核；

3、总结当月各项工作计划完成情况，编制下一个月的工作计划；

4、分析商品流转情况、质量投诉情况和销售趋势变化，对商品结构提出合理的建议；

5、评选当月优秀员工

6、分析员工工作表现，提交员工培训需求

7、编制门店本月经费使用情况表，编制次月经费预算

8、设计阶段性市场营销活动

第四，每一年

1、制定一年的销售目标

2、员工考核、淘汰和晋升

3、全年工作计划

店长的权力

第一，人事方面

1、有权参与营业人员的招聘、录用的初选，对应聘人员提出录用意见；

2、有权按照员工手册和其他企业管理制度的规定个别员工行为给予奖励和处罚；

3、有权将不符合公司录用要求或表现恶劣的试用期员工退；

4、有权根据实际营业情况对门店人员编制调整提出个人设想；

5、有权根据员工表现提出调动、晋升、降级，辞退的意见；

6、有权利员工的日常工作表现进行检查和评定，并以此为标准分配员工个人绩效奖金；

7、有权视特定工作需要安排员工加班（每月不超过一定人次）；

8、有权调配员工外出公干。

第二，货物方面

1，有权在公司指定的范围内选择本店商品结构并及时进行调整； 2，有权对公司的采购和配货提出意见和建议；

3，有权拒收有质量问题的货品或加工不合格的成品；

4，有权安排店内货品摆放、保存和调动；

第三．经营方面

1，有权在经公司审批的经费预算范围内使用资金；

2，有权在公司允许的范围内审批销售折扣；

3，有权自有支配公司给予的特定礼品和礼券，但必须做好登记工作，说明正当理由；

4，有权处理顾客投诉直至顾客满意；

5，有权要求各个部门及时完成该部门岗位责任内的工作；

6，有权对收银人员、技术人员的日常工作表现给予批评和处罚

7，有权根据市场环境的情况要求公司对部分商品价格作出必要调整； 8，有权结合本店实际情况分配全年销售指标；

9，有权制止他人的违法行为和一切侵犯消费者权益的行为；

软件测试工程师应该具有的技能 篇5

市场上木工雕刻机层出不穷、参差不齐，功能有广有狭，质量有好有差，性能有优有劣，价格有贵有贱，在如此让人眼花缭乱的举棋不定的木工雕刻机当中，消费者如何选择优秀的高性能的高性价比的木工雕刻机为己所用？这就是本文所讨论的木械雕刻机问题，下面，就让作者来为大家介绍优秀木工雕刻机应该具有的功能特点。

木工雕刻机在社会生产当中，给企业提高生产率、提高经济效益、降低了劳动成本，所以，木工雕刻机越来越受到人们的青睐，被广泛应用到更多的行业当中。然而，正因为木工雕刻机被应用到越来越多的行业当中，所以人们对木工雕刻机提到了更高的要求，高速度、高精度的加工受到期待。

优秀木工雕刻机应该具有的功能特点。正因为市场对木工雕刻机的迫切需求，让更多的雕刻机厂家看到数控木工雕刻机的市场空间。于是大量的雕刻机厂家打着数控木工雕刻机的幌子，将各种雕刻机贴上数控木工雕刻机的牌子，出售给客户，而这样鱼龙混杂的雕刻机，如果用到其他行业，可能凑合还能用，但是用到木工行业，马上就原形毕露。因为真正的数控木工雕刻机，对自身的配件、软件、组装等要求都非常高，绝不是简单的一个机床加上软件零件等。所以，求购数控木工雕刻机的客户，一定要认清数控木工雕刻机的性能以及要求，然后再来挑选数控木工雕刻机。在此，作者推荐介绍一下耐刻木工雕刻机作为一款优秀木工雕刻机应该具有的功能特点：

1、重型床身,不易变形,高速加工时不抖动,产品光滑,不易断刀每个主轴都单独配备一个变频器，力气更大，更稳定，不易损坏。

2、恒功率高速主轴，一次切削量大，四轴承电机不易磨损采用台湾上银原装导轨，精度高，刚性强，耐磨损，滑块密封性好，滑块不易损坏。

3、系统采用正版电脑操作系统，操作容易，速度快，稳定性强。

4、三轴传动全部采用台湾上银原装丝杆，精度更高。

5、旋转轴全部采用台湾行星减速机传，精度高，力气大，稳定性更强。

6、X,丫轴传动全部采用德国斜尺，精度更高，速度更快。

7、双头可进行自由切换。

耐刻木工雕刻机主要用途：昂贵红木，铝材，铜，木材，绝缘材料等进行批量性的浮雕，镂花，切割，三维加工等。

软件测试工程师应该具有的技能 篇6

炒股需要素质，而且是极高的素质。只有技术没有素质，技术始终也只是一个工具，不能升华，不能升华的技术固然不能长久。蒋介石当年把军队看成了自己江山赖以存在的根本，而毛泽东则认为军事只是政治斗争的手段之一。老毛以一个思想家的身份运筹帷幄他的军队这个棋子，老蒋则始终纠缠于军方各派系的漩涡，始终是一个军阀的水平，故败是必然的。

而一个成功的投机客需要怎样的素质，本篇试图从“心”的角度来诠释这个问题：

1、诚心

常言道：心诚则灵。人说这世上最公正的地方之一就是股市，它对谁都是不偏不倚，无论是机构还是小散，只要你遵循的正确的法则，谁都可以在市场上获利。而自欺欺人也只会造成自己的损失，大话是撑不起来的，更不可能像生活的其它领域那样能找到一个可以抱怨和推脱的对象。诚心意味着你对自己说话算数，你要真正地把身、心、智投入到你所追求的对象之上，甚至要达到一个信仰的状态，带着虔诚去面对，而不是在其中想投机走捷径。

2、静心

古人云：淡泊明志，宁静致远。一个充斥着混乱、喧闹和自大的心灵是很难看得到事物的真实面貌的，因为你已经被你的虚妄和执我蒙住了心灵，无法开放去接纳其它的不同，也无法耐心和细心的坐下来观察和研究你的对象。所以，充满了喧嚣之地，多是空无一物之地，只有静心宁神方得已腾出空间来接纳、分析、过滤、整合你的信息和思法。灵感往往不是出现在清晨就是在深夜，一些作家也喜欢在深夜里写作就是这个道理。

3、苦心

俗话说：黄天不负苦心人。任何事物要达到质变，必需要有量变的积累。苦心就意味着你的投入的巨大，精力、知识上投入越大，经济上损失就越少。知易行难，只有做一个苦行僧才能在这个充满未知和凶险的地方生存。

4、信心

信心我个人认为更多应该用在你学习和你操作遇到挫折的时候。无论何时，你都要有信心相信自己能找到真正的方法，始终保持一种积极的态度。但是，最好不要让太多的信心的参与到你的投资决策之中，投资决策过程就是实践的过程，俗话说：谋事在人，成事在天。世事多难料，如果你在一次操作中以分析、判断和由此产生的信心太多的寄托于其中，一旦出现意外，那你是很难在此时转变看法的，所以，操作中要以平常心、敬畏心、感恩心对待，并做好坏两手准备。不要一涨就自信满满、兴奋异常，把自己当上帝，一跌又怨天尤人，好不失落。另外，获胜后的信心还可以帮助你追求更高的境界。所以，信心始终是一种动力，而不能参与太多的决策过程。

5、慧心（悟性）

要拥有慧心其实不简单，它需要几种心的结合才能达到：

（1）包容心：即要公正、客观的思维和心胸，对的要肯定，错的也要承认；说你好的要接受，说你坏的也要反思。减少无谓的争论，放下执我，多方参考，就是包容。

（2）好奇心：以开放的心态考虑各种可能性。与包容心基本相同，但又超越了包容心。包容包容，始终离不开一个“包”的范围，但好奇心就不同，它以更开放的态度、更广大的层面去看待和接纳世事。可以说达到了一种“功夫在诗外”的境界，此种“心”多在孩子和哲学家具备。

（3）逻辑心：包容心和好奇心只是慧心的开始，即要学你先要把自己变成一个海绵——具备吸引的功能。前两“心”即是此作用。接下来，你还需要拥有整合信息和知识的能力，运用逻辑上的类比、归纳等分析方法来消化和加工你所接收的信息和知识。当然，帮助我们分析经济社会和股市的还有许多工具，你比如：数学、经济学、兵法智谋等更高一层的工具。

（4）创造心：接收和消化了知识，依然是不够的。停留在这层面，你最多也只能做一个理论家，因为最重要的一点在于你没有自己的独创。在这个市场，没有自己的独创是不可能生存的，因为别人的始终是别人的，不可能完全复制。你复制了技术，你复制不了别人的个性、体质和资金规模等等更多客观的东西。所以，只有自己独创的，即适合你的才是最好的。所以，你更需要在前述整合的基础上，靠着自我的“顿悟”创造出一套适合你自己的方法，这个无人能替代。如此，你方才完成了一个“慧心妙生”的过程。

6、耐心

老话说“财不入急门”。无论是知识还是财富的积累都是需要时间的。在学习中，你可能会在一个阶段遇到高原状态，怎么努力都很难再向前一步。像名侦探福尔摩斯在断案中，往往就遇到过许多这样的思维短路情形，这时候他往往采取休息和等待的作法，直到在边思考边休息中灵感的出现。学习也是如此，必要的休息可以让大脑中存储信息的各个神经元组织慢慢地生长和联结，并最终在脑体电流的作用下迸发出思想的火花——灵感。

如果你确认自己已经以足够的慧心来吸收知识，耐心的等待应是接下来最好的选择。所谓，山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。而财富的积累亦是如此，市场是不会为你的房子买单的，它只按它的节奏走，我们要做的就是等待，等待适合的时机。而财富的积累需要知识和资金的合力作用，所以，耐心是必要的。

7、狠心

人说“无毒不丈夫”。在这个充满了未知和凶险的资本市场，一不小心财务自由不成就会变成财务自杀。如果你缺乏一个大丈夫的魄力，关键的时刻你的犹豫不决，所导致的不是错过机会就是陷入灾难。

软件测试工程师应该具有的技能 篇7

根据云南省招生考试院关于做好高等职业院校对口和单独招生工作的通知

【云招考院〔2014〕25 号】的文件要求，积极落实进一步打通我省中职、高职上升通道，推进职业院校分类招考改革的文件精神，特制定如下专业技能测试方案：

一、考试时间:2014年4月份

二、考试地点:云南经贸外事职业学院

三、测试项目、内容及评分标准

1.测试科目

1.1实践技能测试

1.2测试分数：

实践技能测试成绩满分300分。

2.测试内容：

（1）建筑工程识图的技能测试；

（2）建筑工程制图的技能测试；

（3）建筑测量技术技能测试

（4）建筑施工放样技能测试；

（5）钢筋混凝土配筋识图技能测试

（6）建筑工程计量技能测试；

（7）建筑工程计价技能测试；

（8）土方工程施工技能测试。

（9）建筑工程招投标技测试；

（10）建筑工程合同管理技测试。

3、评分标准

每一项按优、良：分中：差，评定为四个等级。其中：

优：25－30分；良：21－24分

中：18－20分；差：0－17分

四.成绩评定：

学院组织院、系、教研室组成的评分领导小组，对每一个考生进行各项测试的成绩评分，核对，上报。最终由省招考院核实公布。

小学语文教师应该具备的基本技能 篇8

叶圣陶先生说的“教是为了用不着教”。小学语文教师，教学的目标就是让学生学会运用语言文字，打好听、说、读、写的基本功。而阅读教学则是听、说、读、写教学中的一个重要环节。搞好阅读教学，使学生自身的能力得到全面发展，是现在小学语文教育的根本目的。人的一生要读很多东西，大到名著，小到商品说明、句段。一个人的语文阅读能力的高低决定了他对这些知识的理解，也决定了他如何去运用这些他接触的知识。一句话，没有好的理解和运用，能力也就是一纸空文。这种能力的培养要依靠教师在课堂中的教学，而教学就是要让学生以教材为主、课外阅读为辅、有效地教会学生阅读的方法，学会怎样去读书，掌握自能阅读的本领。这就要求语文教师的技能要高、要全面。小学语文教学不仅担负着为整个九年义务教育夯实基础的重任，更要为学生一生的发展，为学生的语文学习打下扎实的基础。因此，教师的技能对学生的发展至关重要。我认为小学语文教师应具备以下技能：

1、独立理解教材与处理教材的能力。教师要吃透教材，把握重难点、目标和要求。针对该班的学生情况，针对教材，设计好内容。树立以学生为主体的思想，千方百计带着学生走向教材，使学生越学越乐学、爱学。

2、口头表达与书面表达能力

教师教学任务的完成，主要是借助语言来实现的。语言是教师的一项重要的基本功，必须不断加强语言的修养。口头表达与书面表达能力，是小学语文教师一项基本的内功。语言表达能力，含有声语、文字和态势语三种。三种形式合起来才能传递出更准确的信息。书面表达能力包括语言组织、书写。写好字同样是老师素质的一种体现，影响学生对学习的态度。我们在强调语言科学性的同时，也要讲究口头语言的艺术性。

3、阅读与习作指导的能力。语文教师应大量阅读，大量储备知识，给孩子示范带头，声情并茂把孩子带入课文，这样孩子也会读书了；情感也丰富了。作为语文教师自己还要多多习作，明确每次习作的要求，会指导孩子写作，会评审孩子的作文。一个思维敏捷的教师教出的学生思维也敏捷。一个好的小学语文教师，应注重课堂教学常规的训练，在教学过程中不断集中学生的注意力、引起学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性。

4、全面创新的能力。

教育的重要目的就是要发掘孩子身上蕴藏着的无限潜能，这要求教师本身就要具有全面创新的能力。重视教师的知识更新能力和创新能力，是新课程对教师的能力所特要求的。

5、教学监控能力。

教学监控能力，是指小学语文教师为了保证教学成功，达到预期的教学目标，而在小学语文教学的全过程中，将教学活动木身作为意识的对象，不断地对其进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。

软件测试工程师应该具有的技能 篇9

众所周知,教育系统教导孩子基本的阅读、写作、算术与科学的技能,然而,生活中所需的知识远远超出学校的基本科目,以下的技能孩子在迈入成年之前都应该掌握它。

阅读

当然,学校教育孩子如何进行阅读,但传统的教育方式往往让人厌倦阅读。聪明的家长应该带着孩子游览书中那天马行空的想象世界,可指导他们通过互联网找到相应的信息,以及如何评价阅读材料的可信度、逻辑性和真实性。

动力

要知道达到目标的关键不是纪律,而是动力。如何采用不同的方式激励自己,并体验完成任务的喜悦心情。一开始,先设定一些较小的容易达到的目标,从而逐渐锻炼这种技巧。

效率

这是成年人的常见毛病(甚至小孩也如此)。我同意在某些时候,人们应当悠游度日,享受慵懒的时光。但是,当我们必须做某些事情的时候,怎么保证我们能够按时完成呢?教导孩子要吸取拖拉的教训,找出他们拖拉的习惯,并且研究如何克服。

激情

成功的一个重要途径,就是找到使你激情洋溢的事物,并全情投入。你的孩子还无法在年幼时找到这个答案,但是你应该指导他们发现自己的激情所在并且对其不懈追求,让他们了解这样做的重要性。

合作

从小,我们就被灌输竞争主义,这也是成人世界的写照。结果呢,互相拆台、愤恨抱怨充满了我们的生活。相反,请教导你的孩子,人们是可以达到共赢的,帮助他人成功,将使你自己更加成功。告诉孩子结交朋友胜于制造敌人,在竞争之前先学会团队合作。

同情

这是也许会被学校忽略的主题。我们往往重视孩子的智力、成绩,却忽略了孩子的心灵培养,应该教导孩子设身处地地了解别人,并去帮助别人摆脱痛楚。

爱心

爱心和同情是双胞胎,同情着重于减轻别人的痛楚,而爱心则是希望他人幸福。这两者都是至关重要的。

倾听

我们的孩子在学校学习到如何倾听了么?或者如何与人交谈么?也许这就是为什么许多成年人都不具备倾听这个重要能力的原因。要孩子学会如何真正地倾听他人,从而能够理解和感觉他人。

交谈

测试你具有哪种特殊能力 篇10

测试题目：在你游泳完后，悠闲地躺在海边晒着太阳，突然觉得喉咙好干，这时候你会想喝什么饮料呢?

A：茶类

B：清水

C：红茶类

D：果汁类

E：可口可乐

F：健康饮品

测试答案

选A的人 茶类

你的意志坚强，就算失败也不会灰心，再接再厉。相信你终有一日会得到应得的回报。

选B的人 清水

你有让人变得开朗的能力，所以和你在一起就算不开心都会变得快乐。你这种能力还会让人提起勇气来面对困难，快帮帮你身边的迷途羔羊吧!

选C的人 红茶类

你充满活力，社会生活非常活跃，你有令人打开心窗的本领!如果你是爱喝柠檬茶的话，这种本领就更容易发挥是异性身上哦!

选D的人 果汁类

你天生喜欢照顾人，当大家烦恼时，你一般都可以帮他们完满解决，所以你在很多人的心目中是一个可以信赖的人。

选E的人 可口可乐

你是个感觉敏锐的人，在任何情况下你都可以冷静又肯定地做出判断。由于你头脑灵活，所以你适应社会的能力相当强。

选F的人 健康饮品

职业测试：你应该跳槽吗？ 篇11

回到自己的工作岗位，首先要做的是……

A，开启电脑，倒杯咖啡，准备开始工作。

B。冲杯咖啡，与同事聊聊天，再到化妆室补妆，最后翻阅招聘广告。

C。发送私人电子邮件，与他人闲聊一会儿。

下班时间到，你准备离去……

A。手上的工作还没完，不如继续加班。

B。终于挨过了这一天，赶快离开办公室。

C。手上的工作留到明天一样可以完成，回家要紧。

本周的最后一个工作日，你感到……

A。为自己努力完成工作而自豪。

B。时间所剩不多，再拼也无济于事。

C。对所做的一切都很满意，应该好好享受周末。

什么是你最大的工作动力?

A 。难以预料，富有挑战性和新知识的新任务。

B。一周工作四天半，每年享受额外的带薪休假。

C。在一个充满温馨的环境下工作。

某猎头公司以500元的加薪幅度邀请你跳槽，你会……

A。拒绝对方好意，不离开现任公司。

B。欣然答应，心里暗想对方应该早点开口。

C 。为能跳槽而高兴，并期待下一个更好的机会。

上司称赞你的能力，并暗示将会提升你，不过要看你新任务的完成情况，你……

A 。兴致勃勃地接下任务，认为是提升的.好机会。

B. 不情愿地接下新任务，并打算另谋高就。

C. 提升的机会令你兴奋，但艰难的新任务令你有压力，希望以后不要这样，

仔细打量自己的工作范畴，你……

A。从整齐的计划书中看到自己几年来的成果。

B。感到讨厌和无奈，心想有谁会在这种环境中工作?

C。虽然一片杂乱，但是你有自己的管理方法，不会影响工作进度。

测试结果分析：

多选A：你绝对是个充满干劲，条理清晰且肯为工作献身的员工，在自己的工作岗位上已经很出色，前途一片光明。你对目前的工作感到满足并且仍旧有很大的兴趣，暂时不会做跳槽的打算和准备，但是也不能排除跳槽到其他更理想的职位会让你大展拳脚。

多选B：你对目前的工作没有兴趣和热忱，实在难以想象你如何继续工作下去。你的不满和抱怨会对自己、公司以及同事都不会带来任何正面影响。懒散与畏惧是你止步不前的主要原因。如果想改变境况，就先要改变你对待生活和工作的态度，要有积极向上的热忱与活力，同时去寻找一份适合自己的新工作。

软件测试工程师应该具有的技能 篇12

开宗明义，何谓整合，根据《现代汉语词典》，整合是指通过整顿协调重新组合。由此推之，政府强制整合打车软件是指政府强制主导打车软件市场的资源配置。我方利弊比较标准在于其是否有利于出租车行业健康发展。之所以认为政府不应该强制整合打车软件，理由有三：

一、当前打车软件市场总体良好，强制整合没有必要。在出租车市场供不应求情况下，2012年3月，首款打车软件摇摇招车上市，随后30多款打车软件纷纷推出。市场自由竞争促使行业革新，如：创新加价制度、引进线上支付、关联其他应用等。今天滴滴、快的相争，实则市场自由竞争的选择结果。现有打车软件发展模式提高了乘客打车效率，降低空驶率，增加司机收入，实现双赢。它是经营者在利益杠杆的作用下调整生产经营活动的结果，符合社会主义市场经济发展的一般规律，推动市场良性发展，具有现存形式的合理性。

二、当前打车软件尽管存在一些问题，但可以通过市场自身完善和政府引导规范加以解决。我方承认运用打车软件可能会造成车费提高、高峰拒载、黑车混入等问题，但存在相比强制整合更为合理的解决方式。从市场规律而言，加价制度存在前提是涨价额度在消费者承受范围内，一旦价格过高，消费者的集体抵触终将迫使价格回归合理水平；其次，加价制度驱动更多司机增加高峰期接单量，缓解供需矛盾。另一方面，政府可以通过制定行业法规、提高准入门槛的方式规范市场秩序，促进打车软件市场健康发展。

三、政府采取强制整合手段解决问题实则得不偿失。在社会主义市场经济体制下，政府作为“看门人”，职责是对市场进行监管，而非直接介入其中。2013年8月北京市政府强行将打车软件归入统一电召平台的做法，既阻碍了市场竞争，又违背了市场规律，不利于企业长远发展。强制整合打车软件，一定程度上侵犯了企业的生产经营自主权，打击了开发者的积极主动性。从而抑制市场活力，破坏正常市场机制。

综上所述，我方认为，当前打车软件市场发展总体良好，尽管存在一些问题，但可以通过市场自身完善和政府引导规范加以解决。反之，政府强制整合手段解决打车软件问题得不偿失。因此，政府不应该强制整合打车软件。

强制整合：政府主导打车软件市场的资源配置。

1、恶性价格战损害其他企业利益，破坏市场秩序。

2、两大巨头垄断、操控市场

3、黑车问题

4、加价制度（打车成本提高、司机逐利拒载）

逐利：

1、特殊：数量、时间、地点

2、合理：价值规律、交易原则