初中教研组长岗位职责(精选10篇)
初中教研组长岗位职责 篇1
一、教学过程管理
1、每周全教研组集中活动1次,组织研究课标、教材和学生的学习状况,上好公开课、示范课、达标课、研讨课等,保证各年级教学的连续、完整。
2、检查本教研组备课工作情况,每学期与各备课组长交流不少于5次。
3、了解全组教师的教学基本情况,发现经验及时总结,发现问题及时解决,每周个人听课不少于2节。
4、制订、检查及评估作业量、作业类型、批阅办法及批阅效果,每学期作业情况分析不少于2次。
5、组织做好考试命题、批改和研究工作,每学期考试分析不少于2次。
6、做好打造“五要六力”高效课堂的具体落实工作。
二、教师管理
1、负责本学科教师与教研队伍的建设。
2、了解每一位教师的教学情况,对教师的教学进行分析,每学期听本教研组每一位教师讲课至少1次,交流1次。
3、为每一位青年教师配备导师,并协助导师做好工作,根据教研组人数确定每学期学科带头人和骨干教师观摩课,并提供分析报告。
4、帮助教有成就,教有特色的教师做好总结工作,根据教研组人数确定每学期青年教师公开课,并提供分析报告。
三、教学研究
1、系统而经常地做好课标、教材的研究及相应的现代教学手段、教法的研究。
2、深入、细致地分析教师中存在的知识结构的优势和弱势,有针对性、有计划地组织教师学习,协助学校做好教师专业成长工作。
3、负责组织确定本组教科研课题,并围绕总课题结合各位教师的特点,帮助教师确立个人的子课题,同时,对课题的研究和进展进行管理。
四、计划汇报总结
1、根据以上内容,每学期制定教研工作计划,并在征求部门领导意见后确定,组内教师人手一份,教务处一份,并送主管校长和学校档案室。
2、每月在组内进行一次小结,每学期一次总结。
3、根据工作需要,随时与学校各方交流情况以得到更多支持。
4、完成领导交办的其它工作任务。
教研组长岗位职责 篇2
(一)提高本教研组教师的教研能力,促进每位教师的专业成长。
1.组织本组教师开展专题研究,督促本组教师完成“1+x”研究,并形成教研成果,及时上交相关材料(电子+纸质),为本组教师积累业绩条件。
2.组织本组教师开展校本化学习活动。完成教科室布置的本组教师读书交流、展示活动;协助教科室完成充电周的培训工作。
3.组织开展好本组教师竞赛课、示范课等活动,关注课前磨课、审阅、发放教案等全程细节。
4.组织本组教师及时开展课堂教学交流(课间交流、每周交流),提高课堂教学效率。
(二)积累本学段教学经验,提高本学科的教学质量。1.充分发挥教研组长的带头示范作用,培养新到教师,帮扶“薄弱”教师。每两周至少深入“薄弱”班级、新到教师、调入教师、调整教师班级分别听课1节(一学期不少于8次),并邀请包干领导或主管教学的校长一起听课、评课;并同步进行示范课教学,也可安排同级骨干教师进行示范教学(报包干领导或主管教学的副校长,随时进行抽查),每月至少一次(一学期不少于四次)。
2.负责本组教学质量管理,定期组织本年级组教师进行学情分析,发现问题,寻找对策,及时解决;及时收集、反映学生对教学的意见和要求,制定改进措施。
3.带好自己所教学科,个人成绩要力争同级前列,最次要居于同级中上,引领本组教学成绩居于局直属小学前列。
(三)抓好本学科的常规教学工作。1.负责制定本学科年级学期的教学计划,并将教学内容、进度及课时计划上报教导处审批。
2.按时组织好周四的集体备课活动,要有目的、有计划,做好活动记录,如有其他临时活动,需在教研组记录中备注(每学期不少于14次,六年级第二学期除外)每次教研要有中心话题,有中心发言人。
3.每周五审阅本学科成员的教案,做好审阅登记。每月检查一次听课笔记,对出现的问题提出整改意见,同时在发放表格中做好记录。
4.督促、检查教研组成员使用现代化的教学手段、媒体,并做好技术指导(电子白板的、投影仪的使用等)。
5.组织本学科教师互相听课。经常深入到课堂发现问题,及时诊治保证课堂教学质量。
6.每月检查一次本组教师作业批改情况,参照教导处统一作业内容、格式、要求、数量标准,一旦发现问题,及时纠正;抽查一次家庭作业,并在教导处发放的表格中做好检查记录,及时汇报包干领导。
7.协助教导处组织考试、批卷、上分等工作,填写本年段试卷质量分析表。
8.协助教导处做好学科竞赛和课外活动。
9.要及时贯彻落实学校组织的各项会议(教学)精神。备注:
音乐教研组长岗位职责 篇3
李丽娜
一、在教管处的领导下,组织本组教师学习教育理论和业务知识,不断提高教育教学能力和师德水平。
二、积极认真地贯彻执行学校教学工作计划,并在学校计划的指导下,按照教管处的要求,定期制订好本组的教学工作计划。对计划执行情况及时进行总结。
三、组织本组教师认真学习和执行新课标,制定个人学期教学进度计划和教改计划。负责组织集体备课,开展教学内容、方法和手段的研讨活动。
四、通过听课等形式,了解并掌握本组教师的教学情况(包括教学进度、备课、上课、课外辅导等),负责向教师提出改进教学的意见和建议。
五、积极搜集本学科的教改信息资料,及时把握本学科的教改发展动态,组织本组教师进行课题研究。
六、带领并组织本组教师搞好互帮互学活动,充分发挥教学骨干的作用。
七、组织各种艺术竞赛活动,抓好兴趣小组、特长生的训练工作,参加县、市、省、国家级比赛,争取优异成绩。
八、开学前制定教研组工作计划,学期末交本组教研计划落实情况总结,并及时报教管处。
九、在课堂教学中突出学科特色,努力实践、不断创新、全面培养学生,进一步落实音乐学科特色。
十、关心本组教师的身体、工作和生活,促进本组的团结,不断增强教研组的凝聚力。及时向学校和有关部门领导反映教师的意见、愿望和要求。
教研组长职责 篇4
1、理好教研组长的三种角色。
第一,学校教学研究中的基层管理者。作为一个管理者,就要将上级有关精神和教研组的具体工作任务相结合并加以具体细化,在落实过程中要有督促、有检查。教研组长要成为联系教导处和学科教师之间的桥梁。
第二,实施教学工作的骨干力量。一名教研组长一定是一名教学的能手,是其他教师学习的楷模。能带领教师进行教学实践和教学研究,把教学中遇到的迷茫和困惑和老师们共同探讨,达到共识,能带头实践在二期课改第一线,勇挑重担,敢挑重担。能掌握数十个教学案例。
第三,踏踏实实的普通教育者。教学中能让每位学生都有实实在在的收获,才最能体现一位老师的日常工作是否做的扎实到位。因为这是每位教师应尽的责任和义务。
2、理好教研组长的日常工作。
第一,有计划。做任何事情先要有个周密的计划,这样才能事半功倍。身为组长在新学期伊始,就要结合学校,教导处,本年级的教学任务等各方面因素,加以综合考虑后制订出一系列细致的教学教研计划,并力求能突出重点和特点。
第二,有落实。有了一个好的计划,最重要的是落到实处。这就体现在日常的教育教学工作之中。因为教研组的每位成员都工作在一线,让他们放下教学实践工作单纯地进行教研活动是不可能的,也是不实际的。所以牢牢地把握日常教学和教研活动相结合是可行的,也是必要的。
第三,有总结。一学期的繁忙之后,对这一阶段的工作进行必要的总结,犹如“画龙点睛”。一个总结的优劣将对下一阶段的工作提供可行性参考,对今后的工作是大有帮助的。因此无论经验教训都可以一一记录下来,适当保存。
岳实庄小学 2016年9月
学 校 电 教 网 管 员 职 责
1、统筹本单位网络建设和管理理信息系统的建设及相应规章制度的建立。
2、负责本单位网络的安全、保密管理,杜绝利用网络从事与教学、科研、管理无关的活动。
3、负责组织对本单位网络设备、计算机系统硬、软件的维护和管理(包括放在本单位的校园网公用设备的管理)。
4、负责本单位管理信息系统的维护、管理、数据的后备与恢复。
5、负责本单位入网计算机IP地址的申请、发配、登记和管理等工作。
6、帮助本单位用户解决使用过程中网络的疑难问题。组织协调本单位工作人员学会并用好管理信息系统,特别要注重基础数据的录入与更新,保证其准确性和及时性。
7、校机关各部处的信息网络管理员还应帮助业务垂直部门管理人员用好管理信息系统,督促和检查基础数据的准确性和及时性。
8、负责为本部门的领导提供所需的信息。
9、负责对校内、外的信息传输和交流。
10、负责为本单位服务的网络软件的开发,负责对本部门管理信息子系统的不断完善和优化。
11、坚持业务学习,不断提高工作水平。
岳实庄小学 2015年9月
学 校 图 书 管 理 员 职 责
1、每学期初制订好图书工作计划,期终作好图书工作总结。
2、按图书编目要求,及时做好新书登记、编目、分类和上橱工作,做到帐目清楚,书量册数正确。
3、根据形势发展,不断做好图书的清理和更新工作,过时、过期的各类书刊杂志妥善处理。
4、每月清理一次书架、书橱,防潮、防霉、防火、防盗。有损坏的书刊及时做好修补工作。
5、认真何等好新书及重要书刊的介绍、推荐工作,组织指导师生开展读书活动。
6、严格招待图书《借阅规则》,书刊进出要按规定办理登记手续,并及时做好借出书刊的归还、回收工作。
7、热情服务,不离岗位,按时去门卫领取报刊杂志。切实做好每天中午的图书出借工作和师生的阅览式作。管理员不得无帮随意关闭图书室与阅览室。保证各类书刊的开放流通。
8、图书室、阅览室每日清扫,每月一次大扫除,保证室内整洁。
9、加强对阅览室管理,遵守阅览规则,图书、报刊杂志阅后放还原处,不得随意带出。保证室内安静。
10、爱护书刊,保证书刊整洁,无人为损坏。无才损坏者要追究赔偿。
岳实庄小学 2015年9月 学 校 仪 器 管 理 员 职 责
仪器电教管理人员心须热爱本职工作,坚持为教学服务,钻研业务,提高管理水平,确保教育教学秩序正常进行。
1、仪器、电教设备用品,做到帐目完整清楚,新添设备、用品添置后,一周内完成登记,投入使用。
2、指导教学人员正确使用电教设备和仪器。
3、开学一周内按教导处要求将录音机、幻灯机、磁带等分配给有关人员,当面验机,并做好记录。期末最后一周将其全部收回,检查维修入库,并妥善存放防霉、防盗。
4、配备好幻灯片、专用墨水、笔等工具供教师借用。
5、制订好仪器电教用品的使用制度,并督促教师执行,有关仪器做好使用记录。
6、保持实验室整洁,每每将实验后的仪器回收整理,并打扫实验室一次,每月进行一次较大规模的大扫除。
7、督促村校使用、保管好仪器电教设备,做好借还使用记录。
8、对实验药品尤其是危险物品要妥善安置,防腐、防爆。
9、接受教学人员电教设备、仪器的报修,无法修理时报总务处送修理部门,若报废必须办好后废手续。
10、做好每月、每学期全体教学人员电教课时数,并及时报有关部门。
岳实庄小学 2015年9月 体 育 器 材 管 理 员 职 责
1、建立财产管理账目,有严格的借用手续和赔偿制度,并认真执行。
2、熟悉各年级教学制度,根据教师上课需用器材,提前做好准备,保证上课使用。课结束后,要清点器材数量,发现短缺或损坏及时处理。
3、经常打扫器材室,保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便。并备有灭火器材。
4、经常检查固定器械,发现损坏要及时维修,防止伤害事故的发生。
5、加强对海绵垫等器材的防腐安置,应经常检查或更换存放位置。
6、定期清点器材,做到帐物相符,对损坏、低值易耗的器材填写单据,上报注销,根据器材的损坏程度提出维修和购置计划。
岳实庄小学 2015年9月
实 验 室 工 作 人 员 职 责
一、实验员职责:
1、掌握本实验.室有关仪器设备的规格、型号、性能,做好经常性的维护和保养工作,对所管仪器设备做到资料完整、附件齐全、性能良好、账(卡)物相符。
2、掌握与本学科(专业)有关的基础理论与技术,协助实验室技术人员指导学生操作仪器设备。
3、在实验技术人员指导下,根据教学和科研实验的要求制造有关实验装置、教具、模型。
4、经常做好实验室清洁卫生和防火、防爆、防盗、防破坏等基本设施的检查,发现问题及时上报。
5、承担实验室的日常事务性工作。
二、实验教师职责:
1、担任本学科或某一门课程的实验教学指导工作,设计实验方案、制定实验方法,选定仪器设备、分析处理实验数据、编写实验材料、实验指导书等有关实验技术文件。
2、承担实验教学任务,指导学生实验,批改实验报告,评定学生实验课成绩等教学工作。
3、对新开设的实验,实验教师应试做并写出实验报告;首次上岗的实验教师必须试讲试做,考查合格并经实验室主任同意后方可上岗。
4、组织指导本实验室承担的科研、技术服务和实验课题的开发与研究,进行实验教学改革研究。
5、指导或参加实验室精密贵重仪器和大型设备的验收、安装、调试、维修、使用,参与编制操作规程和新实验装置研制等技术工作。
6、承担实验技术人员的业务指导和培训提高工作。
体育教研组长职责 篇5
一、体育教研组长在学校的领导下。负责组织体育教师的体育教研工作,依照学校对体育工作的要求,制定体育教研组的工作计划。
二、组织体育教师业务学习、专研,关心体育教师工作、生活,调动和发挥他们的积极性。
三、组织体育教师认真学习《体育教学大纲》和教材,结合学校实际情况,制定教学计划。加强教学研究,深入教学改革,钻研教材,认真备课,写好教案,提高教学质量。
四、组织体育教师积极开展学校课外体育活动,安排好学生每天一小时体育活动的内容。
五、组织体育教师搞好运动队的训练和各种体育竞赛活动。
六、组织体育教师完成学生体育健康数据的测试工作和完成国家数据库的上报工作,建立健全学生体育档案、运动员档案和体育有关资料工作。
七、组织体育教师协助学校做好体育器械的维修和场地管理工作。
八、配合学校完成一年一度的“田径运动会”和两一次的“体育文化艺术节”工作。
教研组长职责 篇6
1、教研组长由教务处主任提名,与教研组推荐相结合,根据工作实绩、业务能力、组织管理能力,报校长室批准后聘用,任期一年,对教务处主任全面负责。教研组长全面负责某一学科或综合学科的课内外的教学业务和教研活动,协助教务主任安排好教师的业务进修。
2、学期初,要根据学校工作计划,针对各学科特点定出教研组工作计划,经教务主任批准后实施,期末写出书面工作总结。
3、教研组长有权对学科任课教师在教学实践活动中的各环节进行指导、检查和监督。了解教师的业务水平和能力,向学校提供聘任教师的可靠依据,参与学校对教师业务水平的评定工作。教研组长每学期听课不少于15节,组织组内教师听课,各任课教师每学期听课不少于10节,并做好组内评课工作。
4、协助教务处抓好教学常规的落实工作,及时向教务处汇报教学进程中的情况,每学期至少两次,可在平时或者教研组长会议上汇报和协商。协助教务处每月一次教师备课及教案规范检查。
5、组织开展好教师的研究课和青年教师评优课活动,每学期向学校推荐1—2节有特色的研究课,推出1—2节中青年教师的优秀展示课,经学校评定小组评选后,作为校级优秀课目并存档。
6、组织学科教研和教改活动,学习教育理论,落实课改的要求。每次活动时间、内容和出勤都要有详细的记录。
7、负责组织本学科各年级的期末考核的命题工作,制定命题标准、审核试题。
8、期末评审教师的教学工作总结及教学论文,做好推荐工作。
9、领导学科备课组的业务活动,配合年级组搞好教学活动。
10、组织好学科课外活动,组织学生参加学科竞赛,协助教务处安排好辅导教师的工作。
11、提出本学科教师培训具体建议和意见,协助教务处安排好学科的进修活动,特别关注新设学科和新编教材的培训工作。
教研组长职责 篇7
二、根据学校的教学和实习工作计划,结合本教研组特点,召集本组教师,研讨制定教研组学年和学期工作计划,并负责组织实施,每学期末写出本教研组的工作总结。
三、组织好每周的教研组会议,组织教师深入探讨教材和教法研究,落实、执行、检查教研教改状况,抓好备课组的群众备课,用心开展研究课、观摩课、课后评议和总结等课堂教学和评议活动,不断探索教学规律,改善教学方法,提高教学质量。
四、对本组教师的任课安排预先提出初步方案以供学校教务部门排课时参考,组织教师业务进修和青年教师的培训工作,帮忙教师解决教学中的疑难问题。
五、全面了解和检查本组教师的备课、上课、批改作业等教学工作,组织经验交流和教师工作总结。向学校汇报本组教师完成教学工作的状况和教学改革、课外学科活动方面有突出成绩的教师的事迹。认真组织审查各年级的期中、期末考试试题,认真组织教师进行教学质量评议和分析。
六、指导教师组织学生开展课外活动,发展学生的特长和潜力。做到有活动目标,有计划及实施方案、有总结、有成果。
七、领导专业带头人、骨干教师和教研组成员完成教研组专业(学科)建设职责。(另附)
教研组长工作职责 篇8
教研组长是学校进行教学研究和教学改革的骨干,是学科的带头人和负责人,是本组各项教学、教研、科研活动的计划者、组织者、协调者。
1.抓好教研组思想和师德建设,组织全组教师认真学习党和国家的教育方针、政策、法规、教育教学理论及课程标准。协调本组人员的工作和人际关系,促进本组教师在思想上、业务上的交融,努力抓好本组的教风和组风建设,争创有特色的优秀教研组。
2.根据学校教学计划,全面制订教研组工作计划,定期检查计划的实施情况,搞好学期教研工作的自评和总结。参与对本组教师教学情况的考核和评价。
3.根据本学科教师结构和特点,及时了解教学进度和教学效果以及教学中的问题和学生的学习情况,听取学生的意见和要求,向有关老师指出改进教学建议。
4.组织本组教师钻研教材,督促各科任教师认真/按时备课,每周按时检查教师备课情况并做好记录,将周前备课3课时落到实处,每两周进行一次作业批阅检查,及时进行单元测试及质量分析检查。组织本组的各项教研活动,安排组织好每周一次的教研活动,做到定时、定点、定内容。
5.深入课堂,深入学生,深入教师。经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量,发现、总结和推广行之有效的教学经验。组织开展各种形式的校内外教研观摩活动,安排教师相互听课。做好本学科公开课的组织评议工作。每学期组长听课不少于15节,课后进行交流评价。
6.帮助新教师熟悉业务,关心新教师的成长,在教学的各个环节和教法上,对新教师施以具体的帮助和指导。不断提高教学技能和教学质量,积极组织本组教师参加业务进修活动。
7.积极开展学科辅优补差工作,举行专题讲座和各种课外活动,培养学生的学习能力。争取各年级合格率达100%,优秀率有提高。
8.督促本组教师经常了解学生的学习情况,每月一次检查各年级学生作业,了解作业量、难易程度和学生完成作业及教师批改作业的情况,注意听取学生对教学的意见和要求,以便及时改进教学。
9.协助教导处检查本组教师执行授课计划、备课、批改作 业等方面情况。协助教导处做好学科的日常管理工作(检查、考核、评价等),做好期中、期末考试后的质量分析等。做好本组学科竞赛的组织工作。
10、教研组对本学科的课程标准、课程实施方案达到比较熟练解读的程度。积极开展校本课程的开发和实施,完善考核评价制度。
教研组长工作职责 篇9
2、贯彻落实教学常规,抓好教学全过程的各个环节。抓好年级备课组工作和年级之间教学工作的验收、过渡和衔接。
3、不断研究和改革课堂教学,努力提高教学质量。参与评价本学科教师的课堂教学水平、教学质量和学生的学习质量。把指导学生学科学习方法、学习策略纳入本组工作计划,并组织落实。
4、发挥全组教师的积极性,实现组内教师团结互助、互相学习、取长补短、共同提高。
5、全面关心本组青年教师的成长,抓好青年教师的培养工作。
6、督促全组教师积极参加市、区教研活动、业务进修和继续教育活动,及时了解、沟通教改信息。
7、根据市、区、校布置的工作精神和要求,结合本组实际情况,认真抓好各项具体教学工作的落实。
8、组织本组教师积极开展学生学科课外小组活动和高中新课改中的研究性学习课程的实施。语文、数学、外语三大基础学科教研组每学期应有计划地进行不少于一次的面向全校学生的学科课外活动;其他学科教研组每学期应组织不少于一次的面向学生的特色学科课外活动。这些活动应与学校综合教育处、教导处协作开展。
9、协助学校教学处做好教师的学年、学期和临时性带课等教学工作安排。
10、开展常规教研组活动,每学期大组活动应不少于4次,活动应规范,不断提高教研组活动的实效性,发挥教研组的教研功能。
11、接受教学部门和学校对本组工作的指导和检查。
数学教研组长工作职责 篇10
工作职责
一、组织教师学习教育理论和新的教育思想,关心学科教师的思想、工作和健康,建设一个团结的、有改革创新精神的、有教学风格和教研特色的文明教研组。
二、带领全组数学教师认真钻研课程标准,端正教育思想,认真执行学校教学计划,草拟并实施本组教研工作计划,指导教师制订教学(进度)计划。
三、抓好教师的备课、教学、互相听课、议课、批改作业、分类推进、培优辅差等常规教学工作。组织教师开展听课、议课活动,不断探索、总结教学规律,改进教学方法和教学手段,提高教师的教学水平。
四、协助教务处安排好本学科教师的教学任务,检查。
五、在教务处的领导下组织本学科各年级期中考试的命题、阅卷和试卷分析工作,对改进教学、提高质量提出指导性意见。
六、按教务处的安排检查学生作业和数学老师的教案。
七、组织本组教师指导本学科课外实践活动。
八、组织好本组教师的教育理论学习和业务进修,全面提高教师的业务素质。
九、安排落实本学期本学科组老师的上课活动,认真组织好听课、议课并做议课记录。
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