新邵八中廉洁文化进校园工作实施方案

新邵八中廉洁文化进校园工作实施方案（共8篇）

新邵八中廉洁文化进校园工作实施方案 篇1

新邵八中2014年校园文化建设

工 作 总 结

校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。优秀校园文化是学校的魂，对师生起着导向、凝聚、激励和约束的作用，有利于师生树立大局意识、责任意识和创新意识。

2010年，学校制定了《新邵八中“十二五”发展规划纲要》，确定了创建湖南省特色教育实验学校的发展方向，并把以跆拳道为主的艺体特色作为特色教育的基本方向，把创建省级文明单位作为校园文化建设的目标。从此，“礼仪廉耻、忍耐克己、百折不屈”的跆拳道文化成为校园文化的核心，诚实守信、明礼知耻、忍耐克己、百折不屈的校园文化基调初步形成。

2013年，我校被省教育厅正式授牌为“湖南省普通高中特色教育实验学校”。这是我校校史上的一件大事，也为我校校园文化建设提升了平台。在2014年，我校围绕校园文化建设做了如下工作：

一、校园文化建设离不开完善的制度和得力的班子。

为了营造团结民主，务实廉洁，勇于改革，积极进取，有高度使命感和责任感的校园文化氛围，学校大力加强班子建设，成立了校园文化建设领导班子，并由校长亲自担任组长，校级领导担任副组长，全体行政人员为组员，对校园文化建设进行全面研究、规划、建设和管理。同时，进一步健全学校规章制度，充分发挥教代会的民主管理和监督作用。

学校党总支能充分发挥政治核心和先锋模范作用，定期召开党员民主生活会，开展政治学习，发挥党员干部敢于担当、争先创优的精神，使其成为校园文化建设的先锋。

学校实行教师全员聘任制，加大了目标责任考核评价的力度，不断强化班主任、课任教师组成的教育共同体职能，深化育人机制建设，立足于教学规范的落实、教学目标的达成、教师的专业发展以及学生的全面发展。

坚持师德师风教育首位，杜绝家教家养和外出办班行为，开展经常性的政治学习，以多种形式加强师资队伍建设，打造一支优秀的育人队伍。评选了十佳师德标兵。

二、跆拳道特色文化是校园文化建设重要组成部分。

首先，学校在硬件设施方面继续加大投入，努力改善学校育人环境。学校筹资近500万元，建好了塑胶田径场和塑胶篮球场，改造了教学楼的隔热设施，硬化教学区空坪隙地，添置了部分体育设备和仪电设备。

其次，学校加大了对跆拳道省级课题的科研力度，更好地从理论上解决跆拳道文化对于校园文化建设的促进和引领作用，如跆拳道文化与考风考纪建设、跆拳道文化与教师的业务及师德建设、跆拳道文化与校园礼仪建设、跆拳道文化与学生挫折教育等，一年来，共有10余篇相关论文在省市级交流或获奖。

第三，大力加强以跆拳道为主体的艺体教育教学活动，使特色文化名副其实。一是在今年的全市中学生跆拳道比赛中我校荣获4金6银，全省中学生跆拳道比赛中，我校荣获1金2银3铜，并获得团体总分第六名；二是在今年全县中学生篮球赛中，我校获得全县高中男子组和高中女子组两个第一，并获得全市中学生男子篮球赛第三名；三是我校代表新邵县在全市中学生田径运动会上获得四个第二，六个第三名；四是对大课间操进行了新的编排，使得整个一套操更适合学生课间活动的生理规律，能更好地达到锻炼的目的，在年底进行的全县高中生大课间操比赛中荣获第一名；五是举办了学校篮球赛（上学期）和学校田径运动会（下学期），高一年级跆拳道比赛。

第四，以学校工会为龙头，在教师中间大力推行体育运动，使艺体特色文化具有更大的影响力。一是在教师中间推行跆拳道运动，真正做到八中师生人人会做跆拳道操；二是根据局党委部署，在教师中间推广三步踩舞蹈；三是在中年教师中推行太极拳。

第五，以跆拳道为龙头，音美艺术教育得到大力发展。一是上学期马金玲老师在学校举办了个人美展，获得广泛好评；二是学校为音美特长生提供了更优越的教学环境，有利于他们快速成长；三是高考中艺术特长生取得了优异的成绩，二本以上上线30余人。

总之，以跆拳道为主的艺体特色教育，已经成为我校的一大风景线，特色文化定将为我校的进一步发展做出应有的贡献。

三、特色德育文化是校园文化建设的有力推手

一是继续在全校范围内实行以“激励赏识教育”为核心的特色德育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。重视德育队伍、阵地、主题活动的建设与开展；坚持班级励志演讲制；实行主题班会观摩和展示活动；充分利用教学楼走 廊等发展走廊文化；利用班级黑板报、学校网站、校园广播、校刊等开展主题宣传活动。

二是不断学习现代教育的先进理论和理念，完善家长、学校、社区三位一体的德育工作网络，充分发挥家长学校和家长委员会作用；家访工作在形式和内容上都有创新，更具有针对性和实效性；家长会个性化、小型化、特色化；家长走进课堂要常态化，注意挖掘好的做法和典型；努力健全网络环境下的有效家校沟通渠道，使工作重心前移。现在学校正筹资40余万元建立家校一卡通网络，全方位加强对学生的管理。

三是进一步加强校园治安保卫工作，加强学生安全教育工作，学校每周确定了安全教育主题，各班认真落实；每月进行一次安全隐患排查，把一切不安全因素消灭在萌芽状态；学校在教学楼设计了安全疏散路线，并开展了多次安全疏散演练。

四是设立专职心理健康教师，在高一年级开设心理教育课；成立心理危机三级干预系统，重视教师人格和校园人文环境对学校文化建设的作用。

四、推行课堂教学改革是对校园文化建设的丰富和发展。

从2012年下学期开始，学校在高一年级全面推行新课程课堂教学改革，充分发掘学生的主观能动性，课堂教学效果有极大提高。课堂教学改革的推行，高效课堂的构筑，得到了老师、学生、领导的普遍好评。“为先在线”和《科教新报》报道推介了我校师生积极开展课改活动的事迹和经验。2013年，我们继续推行新课堂教学改革，完善高效课堂建设细节。高效课堂建设极大地提高了学生的学习热情，他们真正成为课堂的主人，他们的自主意识、合作意识和探究意识得到了强化，精神面貌也有了极大改观，从而又促进了校园文化的建设，丰富和发展了校园文化的内涵。

五、优质的教育教学质量是校园文化建设顺利进行的保障。

新邵八中全体教师在当年中考全县前400名仅招收44人的薄弱基础上，同心协力，无私奉献，努力提高教学质量，在2013年高考中再创辉煌：一本上线105人，二本上线305人，本科上线657人，再创历史新高！岳林峰627分夺得全县理科文化分第二名，石浩617分夺得全县理科文化分第五名，陈鹃584分获夺全县文科文化分第八名。在2013年的湖南省普通高中学业水平考试中，我校一次性合格率达到96.7%，合格率、优秀率超过全市四所省级示范性高中，我校成为全县唯一受全省通报表扬的、合格率全省前10%的学校。同时，2013年我校共有汤航等136人次在全国中学生物理奥赛等比赛中获奖。2013年我校共有黄根宏等41人次在全国报刊杂志发表或论文评比中获奖。

由于有过硬的教育质量做保障，我们的校园文化理念得到全体师生的高度认同，发展顺利。

六、加强对校园文化底蕴的丰富和拓展。

校园文化是一所学校的灵魂，它的触角伸入到学校工作的方方面面。强对学校文化底蕴的挖掘，开拓校园文化涵盖领域，是校园文化建设的重要内容。

学校成立的美术社、音乐社、舞蹈社、武术社、演讲社、诗词社、科技创新社等十几个学生社团，活动形式日趋丰富，活动效果日益显现。学校的诗词社团活动得到了上级领导的充分肯定。今年，我们共出版了四期诗词联黑板报，组织了全校性的（包括退休教师）师生楹联大赛。今年，我校被定为“新邵县诗词教学基地”，先后有湖南省诗词协会领导、邵阳市双清区、邵阳县诗词协会、隆回县诗词协会等60余人来我校参观交流。

学校还举办了一次校园艺术节活动，开展一次科技创新周活动。这些活动为学生自主发展、自我教育搭建舞台，提高了学生综合素质及创新协作能力。

优化育人环境是校园文化建设的重要方面。我们一方面充分发展走廊文化，另一方面，大力发展食堂文化。现在，“服务育人”的意识浓厚，后勤人员全力以赴，全方位提供优质服务，确保各项活动正常有序进行。学校食堂被评为餐饮、食品安全市级示范单位。

关工工作也是校园文化不可或缺的一环，学校每年花费150万元（含国家助学金）进行扶贫帮困奖优活动，让更多的学生获得温暖，健康成长。

校园文化的另一个亮点是钟九胜老师出版的诗集《把酒临风》，被评为邵阳市2013年“五个一工程”优秀著作；李谟璧老师出版了诗集《 大江吟草》。

当然，校园文化建设活动，是一项长期的活动，因此，我校已经形成了活动开展的长效机制，将坚持不懈地长期开展下去，并在实践中不断调整和充实活动的内容，使这项活动真正成为提升学校办学水平和品位、实现学校可持续发展的推动力

新邵八中 2014年11月

中学廉洁文化进校园实施方案 篇2

实施方案

为了贯彻落实加强廉政文化建设有关文件精神，为进一步强化反腐倡廉建设，深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁从教的育人环境，培育学生敬廉崇洁的价值观念，通过在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。特制定本实施方案，如下：

一、重要意义

学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要基地，担负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。在学校全面开展廉洁教育，是面向全社会开展反腐倡廉教育的重要组成部分，是加强青少年思想道德教育的必然要求。通过大力宣传“廉洁文化进校园”，可以陶冶和培养师生员工正确的价值观、世界观和人生观，促进党员干部廉洁从政、教师廉洁从教、中学生诚信守法，营造浓郁的校园廉政文化氛围，形成“崇尚廉洁、弘扬文明”的良好风气。

二、教育对象及内容

（一）在全校党员领导干部中开展以“廉政勤政和遵纪守法”为主题的廉洁文化教育活动。

1、组织党员领导干部认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党内法规。

2、结合学习型党组织建设活动，切实开展多种形式的反腐倡廉教育活动，使广大党员领导干部在学习和受教育中不断增强廉洁自律意识，提高拒腐防变的自觉性。

3、把廉洁文化教育活动的开展与促进领导干部作风的根本好转结合起来，促使领导干部正确使用权力，创造性的开展工作，热情服务群众，自觉接受群众监督，做廉政勤政的表率。

（二）在广大教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉洁文化教育活动。

1、在教学管理人员中大力开展党纪法规教育、理想信念教育、示范教育、艰苦奋斗教育和工作作风教育。

2、在广大教师中大力开展教师职业道德和法制教育，既要严格要求学生，又不能向学生索、拿、卡、要，或因故打击报复学生，做到爱岗敬业，为人师表，做受人敬重的教师。

（三）在广大学生中有针对性的开展“敬廉崇洁”、“诚信守法”为主题的廉洁文化教育活动。

1、将廉洁文化教育有机地纳入课堂教学，融入相关政治理论课程和专业课程，列出专门章节或结合专业内容进行讲授。

2、新生入学教育应突出廉洁和诚信教育内容。

3、举办学生党团员培训班，要把廉洁教育作为主要培训内容之一。

4、要把廉洁文化教育融入学生学术节、艺术节等重大活动和学生班级活动。

5、对毕业生进行毕业教育时要进行“反腐倡廉理论与实践”的专题教育。

四、实施途径

（一）加强组织领导，落实各项工作。

学校成立“廉洁文化进校园工作”领导小组

领导小组下设办公室，办公室主任由范志钧同志兼任，成员由学校办公室相关人员组成。办公室主要负责协调、督察、指导工作。

（二）加强宣传教育，营造良好氛围。

廉洁文化是一项长期的教育，我校将与校园文化建设相结合，融入学生的生活，让学生切身感受到廉政文化的熏陶和教育。

1、启动仪式。我们将利用升旗仪式开展“敬廉崇洁、诚实为人”主题教育的启动仪式，向全校师生讲明活动的意义和目的，并向全体师生发出倡议。

2、宣传牌。制作廉政警句宣传牌，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。

3、黑板报。利用学校的宣传橱窗班级黑板报等进行学习宣传，并在宣传橱窗和黑板报中开设专栏，营造良好的学习宣传氛围。

4、主题班会。以班级为单位，召开一次主题为“敬廉崇洁”的主题班会，并将优秀的班会在制作成影片供全校观摩，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。

5、格言警句。每个班级要利用班级内的板报，征集并宣传有关的廉洁格言，使全体师生共同感受廉洁是一个人的人格魅力之所在。

6、广播站。充分利用现代化的教育手段，利用公共传媒广泛宣传廉洁的人物事迹和古今名人的廉洁品格，让学生真正明白什么是廉洁，什么是腐败，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

（三）利用教育资源，创设教育空间。

我校充分发挥学校的教育资源，努力创设良好的廉洁教育空间。

1、以校园读书为载体，实现廉政教育的全员化。利用学校的各种图书资源，组织开展崇廉倡俭的主题读书活动，引导学生体会廉洁教育的意义与作用。

2、以校园网络为载体，创建网上的交流平台。在校园网上开设“廉洁之窗”栏目，并借助这一载体，实现校内师生共议廉洁的局面。

3、以课堂教学为载体，使廉政教育走进学生的世界。利用语文、品德等学科课程，开展廉洁文化的教育与引导，让学生建立正确的人生观，学会做人的道理。

4、以校务公开为载体，公平公正，打造维权平台。学校在开展校务公开过程中以报告、文告等形式公开告示学校重大事务并接受群众监督评议。

（四）注重教育实践，保证活动成效。

利用校园生活中的每一件小事，有针对性地进行教育、培养和引导，让全体师生从日常的生活小事做起，逐步养成勤奋节俭、廉洁自律、诚信为人的良好品德。

1、设立校园廉洁意见箱，接受全校师生的监督。

2、在评选先进德育工作者和先进教育工作者时，要以此为重要标准，以鼓励和促进教师的廉洁意识。

3、各班召开“廉政伴你我”讲故事比赛。内容涉及当前行业不正之风和当前关于廉洁方面的热点话题。

4、通过理财教育活动，引导他们科学、合理、适度地消费，培养他们的节约意识，使他们养成勤劳俭朴的良好品质。

5、组织一次以“敬廉崇洁”、“诚实守信”为主题的廉政文化课外活动，培养学生正确的价值观念和高尚的道德情操。

6、开展“寻找廉政的足迹”活动，让学生们寻找身边的一个榜样人物，记录下他们的诚信、正直、清廉的风格。

7、语文科组组织一次以“敬廉崇洁”、“诚实守信”为主题的有奖征文活动，让学生在活动中更深刻地体会敬廉崇洁的意义之所在。

四、几点要求

1、各部门要将此项活动作为反腐倡廉的一项重要工作抓紧抓实，使“廉洁文化进学校”活动成为提高师生素质、陶冶师生情操、净化师生心灵的过程，要动员和组织好全校师生参加到此项活动中来。

2、加强指导和督促检查。学校办公室要加强对廉政文化进学校活动的指导，对各校开展活动情况进行督促检查，对开展活动的质量和效果进行考核评估，把组织开展廉政文化进学校活动的表现和效果纳入评先评优考核范围。

3、落实总结、报告制度。学校办公室负责将本校开展廉洁文化进校园活动的领导小组名单和活动实施方案报送市教育局，落实专人负责将开展廉政文化进学校活动情况进行阶段性总结，将好的做法加以推广，对活动开展情况及时向上级汇报。

廉洁文化进校园主题班会方案 篇3

1．通过对案例的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。

2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。活动准备：

1．出好一期板报

要求：各班出一期有关“廉洁”的板报，营造良好的教育氛围。

2．寻、读、讲廉洁故事活动。

要求：利用课外阅读时间，引导学生阅读古今中外的廉洁自律小故事和典型事例，在阅读的过程中接受熏陶，悟出道理。

活动过程：

一、班主任开场白：

目前全国各地的中小学都在开展“廉洁文化进校园”活动，我们必须把它作为一个极为重要的任务，纳入我们的常规教育过程。而戒奢节俭、敬廉崇洁更是中华民族的传统美德。为更好地加强和改进大家的思想道德教育，我们班特别召开了本次主题班会，将廉洁文化教育与各科教学、校园文化活动有机结合起来。

二．主持人宣布主题班会开始

下面 请看小品（小品上）

演员女：我叫张懿，我的资本是“三最”：学习最好，体育最好，老师最喜欢。今天我有些生气。王老师把我和嵇晨澄安排到一个桌上，象嵇晨澄那样又捣乱，学习又差，我可受不了。

演员男：王老师安排我和一桌，张懿又骄傲又自大，我可不能让她小瞧了。今天我从妈妈那里拿了20元钱，买了许多好东西，（展示）送给她一些，交流交流感情，也让她知道知道，我嵇晨澄也有比她强的地方。女：嵇晨澄，过来一下，今天王老师把你安排到我这里，我要和你约法三章：第一，不许随意拿我的东西，第二，不能影响我学习，第三不能超过我画的这条线。（比画划钱）

男：张懿，别太小气了，第一天嘛，送给你（随手递上礼品），我的零花钱多了去了，以后咱们是一桌了，缺什么就说一声。

女：（笑），嵇晨澄，看来你还是挺酷的嘛！好了，你这么义气，我也表示一下，（撕掉约法三章），以后有什么不明白的你就问我。学生讨论：

A：（生气）太不象话了，张懿怎么也不象是一个好学生。

B：嵇晨澄也是，学习不好，也不知道自立自强，还要用这样的方法，充大样,肯定要吃亏。

C：我也想对王洋说一声，自己不勤奋用功，还那么大方用家长的辛辛苦苦赚来的钱，买来别人的另眼相看，太可恶了，一点也不知道家长的不容易，我觉得他太应该到西柏坡受受教育了，让他知道什么是艰苦奋斗，什么是自强不息！

D：对我们要行动起来，打击学校里这样的现象，推选我们的勤俭节约，艰苦朴素的小标兵……。

班主任：听了同学们的发言，我感慨万千，同学们都能认识自己的不足，立志成为一个，从小勤俭节约，长大廉洁自律的社会主义的接班人。让我们一起向着这个梦想努力吧！

下面请听故事“周总理廉洁从政小故事”

“只要我当总理，会议厅就不准装修。”

当年在国务院会议厅入口处，有一块镌刻着“艰苦朴素”四个大字的木屏风，这是总理身体力行的工作作风的写照。在国务院的会上，人们不止一次地听到总理拒绝装修会议厅的建议，总理说：“只要我当总理，会议厅就不准装修。”1959年，在大跃进的气氛下，水利部未经报告请示，在密云水库附近兴建一座水利建设成就展览馆。有一天，在西花厅开会，总理突然转过头向水利部副部长钱正英说：“钱正英，贺老总告诉我，你们在密云水库那里修建一个相当高级的楼，有没有这回事？”钱答：“有，是一座水利展览馆。”总理沉默了一会儿，摇摇头，轻声地说了一句：“没有想到你们也会办这种事。”钱听了羞愧得无地自容，心里像刀割一样难受。如果按现在某些干部的想法，总理既未严厉批评，又未责成处理，既无纪委处分的威慑，更无丢官的危险，完全可以蒙混过关。但在周总理伟大人格的感召下，钱回部后，立即在党组会上作了传达。水利部党组随即决定：将这座价值400多万元的建筑，无偿转让给第一机械工业部一个研究所，并向中央写了一个深刻检查的报告。

“这比人民群众吃得好多了！”

周总理的饮食清淡，每餐一荤一素，吃剩的饭菜，要留到下餐再吃，从不浪费一米，一片菜叶。国务院经常召开国务会议，会议过午还不能结束，食堂便做出工作餐。总理规定工作餐标准是“四菜一汤”，饭后每人交钱交饭菜票，谁也不准例外。总理吃完饭，总会夹起一片菜叶把碗底一抹，把饭汤吃干净，最后才把菜叶吃掉。吃饭时，偶尔掉在桌上一颗饭粒，马上拾起来吃掉。有人对他如此节俭感到不解，总理说：“这比人民群众吃得好多了！”三年困难时期，总理和全国人民同甘共苦，带头不吃猪肉、鸡蛋，不吃稻米饭。一次，炊事员对他说：“你这么大年纪了，工作起来没黑天白日的，又吃不多，不要吃粗粮了！”总理说：“不，一定要吃，吃着它，就不会忘记过去，就不会忘记人民哪！”

“家乡的事应由当地党政部门管。”

总理出生在淮安，童年时代都是在淮安度过的，因此他对淮安怀有深厚的感情。他爱淮安，但他更爱伟大的祖国，从不因为淮安是他的家乡而给予额外的照顾。1960年，淮安县委负责同志到北京时，见到了周总理，在汇报了淮安县10万亩棉花喜获丰收的情况后，提出想办一座纱厂。按理，这对总理来说确实不是什么大事，但当时正值困难时期，周总理一方面鼓励他们，一方面又引导他们说：你们种棉花，就要办纱厂，那上海的纱厂就吃不饱了。最终没有同意。1962年，总理的家乡淮安遭受了特大洪水，苏北大片农田被淹。江苏省政府给总理写信，请求支援。总理看完信后，心里沉甸甸的。调拨人力物力支援灾区是完全应该的，只要总理一句话就可以了。但总理说：我家乡的事应由当地党政部门管，该怎么办由他们拿主意。总理对家乡怀有深厚感情，但在涉及家乡的问题上从不偏私，一概秉公办事

多媒体：

最后请听歌曲《廉洁是福》

新邵八中廉洁文化进校园工作实施方案 篇4

新邵八中第二十届田径运动会将于2013年10月15—16日隆重举行，为切实保障与会师生人身安全，保证运动会安全顺利进行，根据我校实际情况，特制订本方案。

一、主要任务与目标：

运动会期间安全保卫任务主要有以下两个方面：

（一）、确保运动会期间学校秩序正常，做到“四无”：

1、非出校门时间，无学生出校，尤其要杜绝翻墙出校的现象；

2、所有学生都要积极参加运动会，或参加比赛，或观看比赛，或服务比赛，做到无人游离于运动会之外；

3、运动会进行过程中，除高三年级外，学生应基本集中在运动场的观赛区域，教、寝室内无滞留学生；

4、运动会期间无打架斗殴、打牌赌博、吸烟酗酒等重大违纪事件发生。

（二）、确保运动会顺利进行，圆满结束，确保运动会安全无事故。

二、具体要求：

1、高三年级的安全保卫工作由高三年级组全程负责。无比赛项目的班级应集中在本班教室进行自习或考试，有比赛的班级则由班主任组织学生入场参赛、观看、呐喊助威。

2、高

一、高二年级的安全保卫工作则由各年级组协助政教处负责。具体要求如下：

①、班主任为班级安全第一责任人，应着重抓好以下几项安全：

⑴运动会前认真询问了解运动员身体状况，确保无患病运动员参赛；⑵运动会前应认真对本班学生认真进行纪律教育，督促学生自觉遵守学校在运动期间的作息时间安排与相关要求；⑶运动会期间，班主任应全程跟班，负责运动员参加比赛，组织学生在学校统一划定的地点有秩序地观看比赛，确保本班运动员与其他学生的安全；⑷运动会期间，应务必成立本班的安全保障小组，协助政教处和本年级组做好学生的安全保障与人员的清点工作。

②、运动会期间，严格班主任考勤制度，班主任不得擅离职守和迟到早退，学生伤病及时送往医务点救治，发生意外事故及时报告安全应急领导小组，确保全班学生安全守纪。

③、运动会期间，严禁学生随意出入运动区域与校门，如中途须上厕所者须 1

持校牌、通学证或请假条等有效证件从指定的出口外出，返回时须及时办理销假手续，未销假者即视为无故缺席者。政教处将安排专门人员进行清查，并每天将统计各班情况公布且做为评选文明班级的重要依据。

④、运动会期间，全体学生应严格遵守作息时间，并自觉遵守校纪校规，坚决不允许攀越围墙、打架斗殴、打牌赌博、吸烟酗酒等现象出现。

三、人员安排与工作职责：

1、学校政教副校长周移星同志为运动会安全保卫总责任人，政教处主任吴大胜同志为第一责任人。

2、具体分工：

⑴、学校政教主任吴大胜同志兼运动会场内高一年级各班人员清查工作；政教处副主任金岱同志兼运动会场内高二年级各班人员清查工作。上午与下午时段各二次，共计四次。

⑵、政教处保卫组组长李香民同志具体负责运动会期间校门口的安全保卫和校园（含学生寝室、食堂及教室）巡查工作，严防学生提前外出与攀爬围墙等违规行为。巡查的次数与查堂要求一致。对于巡查中发现的问题应及时报告并处置。

⑶、政教处保卫组陈更祥、刘向春两位同志具体负责运动会期间比赛场地清场与警戒工作，并切实做好学生临时请假外出运动场地的登记工作。

⑷、政教处副主任金岱同志要按照平时要求，加大督促力度，确保运动会期间校园环境干净整洁，尤其是确保周四校园环境舒适优美。对运动会期间各班打扫状况要做好较为详细的记载。

四、相关工作要求：

1、高度重视。本方案各个涉及的同志都肩负本届运动会的安全重任，思想上必须高度重视，不能有半点轻视。

2、认真履责。做到二不一要：一不迟到早退。按照学校作息时间正常上下班，按照竞赛日程按时到岗；二不脱岗串岗。要始终坚守自己的岗位；三要有所作为。该清场的必须清场，该警戒的必须警戒，不能熟视无睹，对安全隐患无动于衷。

新邵八中政教处

班队活动方案廉洁文化进校园 篇5

三（1）班

活动目标：

通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使广大青少年从小养成廉洁诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。通过班会认识到廉洁、诚信、守纪的重要性，做一个廉洁、诚信守纪的人的必要性，学会做一个廉洁、诚信、守纪的人。活动准备：

1．收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的故事。

2．搜集、创作廉正的格言警句。

3．排演《公仪休拒收礼物》小品。

4．歌曲《我是一面旗帜》

活动过程

一、主持导出队会主题

合：尊敬的老师、同学们，你们好！

甲：伙伴们，在悠悠的历史长河中,无论历经多少沧桑巨变,我们的民族总是坚守着一份对于真、善、美的崇高而纯粹的追求。

乙：正是因为有了这种执著的追求，我们的民族才得以繁荣昌盛。

合：合：真、善、美是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的廉洁，拥有廉洁所带来的幸福！现在六（2）班“敬廉崇洁润童心”主题班会现在开始。

二 讲述有关廉正人物的故事

甲：廉洁自律，立身之本。

乙：反腐倡廉，众志成城。

甲： 为什么至今民间还流传着一千多年前包拯铁面无私，打击权贵的故事，并深受人们喜爱。因为他讲的是一个执法严明、不徇私情，能为老百姓做主的清官。

队员们，让我们一起来听听他们的故事。1 包拯的故事。于谦的故事。“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”诗中体现的是刚烈之气。于谦自幼聪敏，读书过目成诵，仰慕古代正气凛然的仁人志士。“土木堡之变”，为了国家和民族，他也甘愿冒这个天大的风险。国难当头，于谦没有临难退缩、明哲保身，他的所作所为不是为了自己的一己之私，而是为了国家和民族的利益，只要是国家和民族的需要，哪怕“粉身碎骨”，也在所不惜。铁骨铮铮、忠心赤胆的于谦尽管以悲剧告终，但于谦“甘洒热血写春秋”的爱国爱民情怀，却给后世树立了一个楷模和丰碑，给我们铸造了一个伟大的民族之魂。

甲：廉洁自律才是做人的根本，共产党的干部也给我们做出了很好的榜样。讲述故事：

周恩来总理“罢宴”--由个人掏腰包，减轻别人的负担。

1958年7月，周恩来总理到广东省新会县视察，风尘仆仆，日

夜操劳，确实辛苦。时任该县的县委书记党向民同志看到眼里，急在心里，感到实在过意不去，就在周总理离开新会的前夕，悄悄地安排为总理设宴送行。宴会地点，就安排在县委院内的一间小屋里；厨师，就是县委伙房的灶事员，而且没什么美酒佳肴，只是些瓜菜而已。尽管这样，在吃喝将近结束时，周总理语重心长地说：“党向民同志，你一月有多少收入，我清清楚楚。这样一顿饭，你请不起，还是让我出钱，算我请客吧！”周总理随即示意他的秘书，把300元人民币交给了县委的司务长。

朱镕基总理“罢宴”——不离开宴会厅，单独吃工作餐。

一次朱镕基总理开完会，被主人带到宴会大厅，他穿过摆满了美酒佳肴的不下百桌的酒宴大厅，先是来到他所应坐的首席座位，但他没有就坐，而是又走到宴会大厅的一个角落，要设宴人就在这个大宴会厅的一个角落里另摆一桌，由他和他的秘书，吃工作餐。由于朱总理不肯就坐大雅之处，而就坐在众人的一边吃工作餐，致使上千宾客都不再吃酒宴了。

温家宝总理“罢宴”——提前打招呼，谢绝摆宴自个吃。

“十六大”之后，温家宝总理的第一站到了贵州。在吃饭的问题上，他对自己和随行人员要求特别的严格，谢绝基层同志的宴请。他对个人吃饭有“三条标准”，即：第一，不让任何人陪吃，自己默默地进食；第二，要求饭菜够吃即可，不得剩下；第三，关于饭菜的质量提出十二个字：“清清淡淡，汤汤水水，热热乎乎”。

总结乙：他们清白高尚的人格，清正廉洁的作风永远值的我们学习。

三

欣赏小品：《不廉洁、诚信的同学》

现在请同学们欣赏小品：《不廉洁、诚信的同学》

小品《不廉洁、诚信的同学》（小品内容）

人物：小郭，妈妈，刘同学，卖香蕉的(1)时间：下午放学后

地点：学校校门外

小郭：哎！真惨，昨天卖口香糖的找了我一张假的10块钱。不过，这可难不到我！(边走边说)卖香蕉的：卖香蕉，卖香蕉„„好便宜哦，3块钱一斤！小郭：我要这一把，哟，十块钱，不用找啦。

(2)(走着走着，踩到狗屎，赶忙去擦，突然看见地下有50元钱)小郭：钱???地上捡到宝，问天问地拿不到！呵呵！(走去车站，等车)乘客们：车来了！(左推右挤，混水摸鱼不给车票)小郭：嘿！又省了两块钱！（3）(小郭回到家)小郭：妈妈，快坐下，快坐下，我买了香蕉孝敬你！妈妈：这么乖啊？是啦，这次测验多少分? 小郭：100分！老师都表扬我进步神速呢。（旁白：其实在后面多加一个0才有100分呢！）

妈妈：这么厉害啊！快拿试卷给我看一下。

小郭：„„老师把试卷在班里张贴表扬呢，所以不在我这。妈妈：哦，以后要努力保持现在的水平啊。

小郭：妈妈，老师给我们推荐了一本辅导书，我打算买。因为我的理想是——考上清华大学！(表情夸张、激昂，满怀信心)妈妈：好儿子，有志气！来，拿着钱！小郭：谢谢妈！

妈妈：还不赶快去做作业? 小郭：早在学校做完啦。(4)第二天早上

小郭：昨天的测验卷要是给爸妈看了，他们还不进行混合双打?幸好我学签名的技术一流！(自言自语)小郭：糟糕！作业还没做，得借同学的作业本来参考一下。（于是拿了同学的作业本就抄起来，这时刘同学过来）刘同学：怎么这么早啊? 小郭： 是啊。

刘同学：兄弟，你欠我的10元钱好象至今不知所踪呀。

小郭：哎！我现在可惨啦，一分钱也没有！有钱我一定还你！(扮可怜，在一旁却暗喜：昨晚问妈妈要的钱又可以买零食吃了。)刘同学：一定还?你说这话已经是第101次了。

（长叹）问君能有几多愁，我的钱恰似一江春水向东流。乙：现在清大家进行小组讨论：小品中的小郭有哪些不廉洁诚信的行为？这些不廉洁、诚信的行为会导致什么后果？（同学讨论）四

廉洁名言大比拼

甲：讲廉洁是人们生活中交流的桥梁，是干好工作的前提。

乙：讲廉洁是人一生的幸福。甲：失去廉洁，你将寸步难行。乙：失去廉洁，你将举步维艰。甲：接下来我们进行廉洁名言大比拼 廉洁童谣

廉洁风，吹校园，事廉洁，我先行

翻开历史书一本本

廉洁事例真正多

官于廉两袖清风

宫一休不收礼物

人人都是好榜样

做好廉洁下一代！

廉洁童谣 新一年,新气象 廉洁放在第一条 要诚实,要礼貌 不攀比,不撒谎 说到要做到 勤俭节约要记牢 老师交代记记好

做个文明好小孩!讲廉洁，人人夸

廉洁知识我学习，从小做人要廉洁。日常生活讲廉洁，不比吃穿比美德。勤俭节约不奢侈, 建设祖国作贡献。廉洁之歌 时间就象一支箭，一分一秒金难换。做人做事思廉洁，不想金钱想贡献。廉洁文明校园行 廉洁文化进校园，同学个个要做到。扶老人，携幼小，捡垃圾，送小报。爱树木，护花草，助人为乐不图报，做到廉洁才叫好，生活将会更美好。

五．小调查

1、当前社会的确存在某些腐败现象，你认为在校园内开展“敬廉崇洁”的教育活动有没有必要？

A、有必要

B、没有必要

C、无所谓

2、在校园内，当你看到有同学在玩耍过程中破坏公物时，你是怎样做的？

A、当面制止

B、置之不理

C、告诉老师

D、一起参与

3、当你从商店里买来零食吃，留下的包装袋或纸盒在附近没有垃圾桶的情况下，你是怎样处理的？

A、随手乱扔 B、带在身边，到有垃圾桶的地方扔进垃圾桶 C、看到无人时再扔

4、当你看见我们班的同学红领巾没带要进校门时，你会怎么做？

A、叫他回家拿

B、置之不理

C、叫他先对老师说明没带的原因，然后提醒他下次别忘记了

D、帮助他溜进来

乙：相信队员们的选择一定是有道理的，你们是诚实的、廉洁的，有责任心的、可爱的小公民。你来学，我来学，我们一定能把廉洁行为学起来。

六、尾声

甲：让我们从小学做人，乙：学做个堂堂正正的人。甲：学做个清清白白的人，乙：学做个诚诚实实的人，甲：每个人都从小敬重有操守，重清廉的人。

乙：每人都崇尚有正气，讲诚实的人。

合：让我们一起来聆听廉正歌曲《你是一面旗帜》，一起来观看我们的英雄，愿我们的社会充满正气。让我们一起向着这个梦想努力吧！

甲：请辅导员讲话。

廉洁文化进校园工作汇报 篇6

临沭县实验小学始建于1976年。学校占地近2万平方米，校舍面积达1万平方米。现有42个教学班，在校学生2300余人，教职工164名。学校先后被评为山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省素质教育工作先进单位等。多年来学校一直重视抓好廉政建设，09年以来，为了贯彻执行市县廉政文化“六进”活动的有关要求，进一步发挥教育在反腐倡廉中的基础性作用，培养学生良好的思想品质和道德情操，我校结合校园文化建设和小学生思想道德教育的整体规划，积极安排部署，扎实开展了形式多样的廉洁文化进校园教育活动，现汇报如下。

一、加强领导，提高认识，积极部署活动开展。

廉洁教育蕴含着中华传统美德和现代社会的公共生活准则，对儿童、少年加强廉洁教育就是培养学生民族自尊自强的品格和民族奉献精神，是全面提高学生思想道德素质的必然要求，是落实《中小学生守则》、《中小学日常行为规范》和新课程目标的有效途径，更是构建和谐社会、建立健全预防腐败体系的基础工程。因此通过廉洁教育帮助学生从小树立积极、健康、向上的人生态度、道德情感和理想信念，培养学生做好人,做好事，意义重大。学校领导十分重视，把此项工作列入本学期一项重要工作内容。首先成立了廉洁教育领导小组及工作机构，建立了由校长为组长亲自抓，以政教处为中心靠上抓，工会、教导处、总务处、少先队各科室为成员协同抓的领导机制；制订了《实验小学廉政文化进校园活动实施方案》、《实验小学廉洁教育2008—2012工作规划》和廉洁教育年度工作计划等，为活动的实施指明了方向，提供了有力的组织保障。

为了保障此项工作按照《实施方案》的有关要求有目的、有计划地扎实开展，领导小组多次召开专题会议，调度工作开展情况，安排

1部署，并虚心听取县纪委、县教育局相关领导的指导，还派相关人员到先进单位学习经验，取长补短，确保切实有效地开展工作。

二、精心组织，扩大宣传，创设浓郁活动氛围。

为使活动入脑、入耳、入心，学校把廉政文化建设与校园文化建设的有机结合起来，力争使校园处处寓教育。在学生活动区的操场护栏上悬挂展板，专题介绍《三字经》《弟子规》等传统道德教育内容；在教学区制作了廉洁教育专题宣传栏，建成廉政教育宣教长廊，组织全体学生签订了《学生文明礼仪承诺书》，向广大师生宣传廉洁教育的主要内容和重要意义。

同时，学校还组织各年级学生加入到宣传活动中，让学生在做一名受教育者的同时还要做一个宣传者，利用歌谣、漫画、图片、手抄报等多种形式制成宣传展板在校园内展出，在教室布置了图文并茂的专题黑板报，多角度、多层面地传播廉洁文化知识，宣传廉洁文化内涵。

为了使活动开展有阵地，学校专设了廉洁文化教育活动室，室内展示了学校廉洁教育内容和活动状况，布置存放有廉洁读物、活动图片资料，以及学生搜集整理的廉洁小报、征文、演讲比赛等活动材料。利用这些形式和内容，让师生感受到浓郁的校园廉政文化的氛围，净化师生的心灵，使本来十分严肃的廉洁教育变动可感、可触、可亲、可信、充分发挥了廉洁文化的渗透力、亲和力、吸引力、感染力，起到了滋润熏陶、潜移默化的教育作用。

三、分层开展，注重实效，促进师生共同提高。

为了把此次廉洁文化进校园活动扎实、有效地推向深入，我校分别在教师和学生中开展了形式多样、丰富多彩的主题活动。在活动中，师生们不仅知道了廉洁文化的内涵，而且在活动中感悟和践行了廉洁文化的魅力，有利于形成正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵御腐朽落后思想文化观念的影响和侵蚀，形成廉洁光荣、腐败可耻的良好氛围。

1、加强师德修养，树立教师高尚职业道德。

学校领导班子成员率先垂范，积极参与教育活动，提高学校领导班子成员的尊廉崇洁意识。以身作则，勤政廉洁，努力提高政治觉悟和业务水平，自觉接受群众监督，为学校的发展多做贡献，成为师生的楷模。

利用教师理论学习时间，组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于印发〈中小学廉洁教育指导纲要〉的通知》、《省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》等职业道德建设及反腐倡廉的理论学习材料。并在全体教师中开展了师德演讲征文活动，增强教师们的廉洁从教、依法执教、爱岗敬业的意识。

学校还认真做好校务公开等廉政工作，主动将学校财务、教务、政务等师生关心的内容进行及时公开，虚心接受教师和家长的监督。

2、抓好德育教育，培养学生高尚道德情操

利用每周一国旗下讲话，向学生宣讲廉洁教育的内涵和意义，增强学生辨别是非和抵制社会不良风气的能力。

以课堂教学为重要宣传阵地，挖掘现有学科的廉洁教育资源，以语文、品德与生活（品德与社会）、综合实践等学科中相关廉洁教育的知识点开展拓展延伸活动，对学生进行廉洁教育。提倡各学科教师的积极参与，通过学科整合，促使课堂成为廉洁教育的主阵地。

组织各班级召开了廉洁教育主题队会，组织以年级组为单位制作了廉洁文化专题展板，在四至六年级开展了廉洁教育征文及演讲比赛活动。

与养成教育相结合，培养学生初步的廉洁意识，如（1）诚实守信意识，教育学生要说到做到、有责任感和自信心、有正确的价值观（分辨是非）；（2）勤俭节约意识，引导学生从小事做起，从我做起，养成良好的节约习惯，争做节俭小卫士；（3）廉洁奉公意识，学习廉洁奉公榜样故事，如古代的包青天，当代的焦裕禄、孔繁森等的人物事迹。

通过创建廉洁教育好学校，开展廉政文化进校园活动，学校领导班子清正廉洁、团结进取；广大教师师德高尚，廉洁从教，为人师表；全体学生崇廉尚洁，明辨是非，初步形成正确的世界观、人生观和高尚的道德情操。廉政文化建设是一项长期的工作，我们将在上级领导下，不断努力，常抓不懈，让廉政文化遍及校园每个角落，塑造学生健全人格，形成崇廉尚洁良好风范，为学生的幸福人生奠定基础。

中学廉洁文化进校园工作汇报 篇7

**中学是一所县级初级实验中学。自2003年建校以来，一直恪守”立德、博学、合作、创新“的校训，坚持贯彻”做人以立品为先，读书以潜心为要“的思想，十分注重德育工作。尤其是近年来，针对社会上腐败风气侵蚀校园，学生中出现相互攀比、请吃请喝、找关系搞小特殊、盲目追星等不良习气，学校在各级领导的具体指导下，开展了”廉洁文化进校园“活动，率先把廉洁文化教育纳入学校德育工作范畴，明确提出通过开展”廉洁文化进校园“活动，实现廉洁教育的”前移“和延伸，使广大学生思想上形成敬廉崇洁、憎腐拒腐的感情，正确区分现实生活中的廉与腐现象。充分发挥学校教育优势，在中学生中认真开展廉洁文化教育，增强学生反腐倡廉意识和监督意识，构筑起了学校、家庭和社会预防腐败的体系。现将具体工作汇报如下：

一、抓思想，提高认识

1、召开学校领导班子会，传达局”廉洁文化进校园“教育活动动员大会精神，统一思想认识，对”廉洁文化进校园“活动进行讨论布置，成立教育活动领导小组，制订了活动计划。

2、分层次召开了动员大会。通过全体教职工会议、全体学生会议、班主任会议等，分层次进行了动员，进一步明确这次活动的目的、意义和活动的指导思想、以及教育活动的重点和步骤，要求人人行动起来，积极参与到”廉洁文化进校园“的活动之中，明确作为县活动试点学校的重任与通过自己辐射到每个学生的责任、义务。

3、积极营造教育活动的氛围。通过国旗下讲话、校园廉洁文化标语、教室走廊中华美德格言，还有杨献珍塑像，以及广播、宣传栏等，让校园处处洋溢着”廉洁清风“的浓浓气氛，时时感受到”养一身正气，去半点私心“就在我的身边。

由于学校领导重视、动员工作做得好，全体师生对”廉洁文化进校园“活动有了初步认识，提高了”教廉崇法“、”廉洁执教“、”敬廉崇洁“的意识，为活动的开展打下了扎实的思想基础。

二、抓关键，措施到位

”廉洁文化进校园“是一项无经验可循的开拓性创举。为了使该项活动更具针对性和实效性，学校确定了”一边学习，一边实践，在学习中实践，在实践中学习“的工作思路，在学习外地先进经验，和调查学生在廉洁问题上关注的热点以及个别学生存在的比较突出的问题的基础上，结合学校教育教学活动的实际，最后确定敬廉崇洁教育的主要内容为理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育、法制意识教育，并通过榜样引路，培养学生的现代公民意识。2005年春季，学校将廉洁文化教育纳入德育工作计划，廉洁文化教育一铺而开。

（一）在学校领导、党员中开展”廉洁从政、依法办学“的主题教育，做到了四个结合。

1、与学习《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》结合起来。学校领导继续履行每周一次的学习制度，党员中开展形式多样的学习、讲座、讨论与体会内化等活动，通过强化自觉学习、自觉笔记、自觉行动，加深领会精神实质，不断提高了政治理论素养。

2、与县委开展的”三树一创“（树科学的发展观、树正确的政绩观、树牢固的群众观、创为民、务实、清廉好干部）活动结合起来。重点是勤政廉洁，反思自己的工作，创新务实。要求每一位党员干部在活动中做在前，干在前，用自己的良好行为去带动教师和学生，起到率先垂范的作用。

3、与学校开展的党风廉政建设责任制和党员先进性教育活动结合起来。要求党员积极参与党员活动日活动，开展党员干部与教师结对、与困难学生结对，在学校教师中树立起”一个党员、一面旗子“的好形象，为教育教学的改革，为学校的发展，为新课改的进一步深化作出积极的努力。

4、与开展廉政文化建设结合起来。学校依托党建网站，开展多种形式的廉政文化活动。一是利用网站提供学习材料，发布学习教育活动的信息，表彰教育活动中的典型事例；二是通过建立制度、知识竞赛、自律承诺等活动，促进党员干部以身作则、奋发有为。三是通过开展民主生活会、体会反思、观看廉政教育片、宣传橱窗等丰富多彩的活动，扩大教育对象和覆盖面，增强廉政文化的亲和力、渗透力和感染力，使廉政之风吹进校园的每一个角落，渗透到日常生活的每一个方面，使廉政清风的观念深入人心。

（二）、在全体教职员工中积极开展”廉洁从教、服务学生“为主题的教育活动，重点做好了三个结合。

1、与教师政治学习相结合。按照学校政治学习计划，在集中学习、报告、座谈、体会的基础上，每一位教师都制定出师德计划，进一步提高了教师对教育活动的认识，做到自觉投入、积极参与，并肩负起对学生教育引导的责任。

2、与行风建设和社会满意工程相结合。学校工作的落脚点是社会满意、家长放心、学生发展，因此，教师的工作与之紧紧相连，要求教师树立正确的社会观、家长观、学生观，要高扬”文明单位的窗口学校、素质教育的示范学校、教科研的基地学校和信息技术的实验学校“的旗子，扎扎实实做好每一项工作，尤其是在家长面前、学生面前做

到勤政廉洁，不以职谋私，不让家长为自己办事、不向家长索取物品、自觉维护良好的行业风气。

3、与群体师德和教师职业道德建设相结合。重点开展了廉洁从教，敬业爱岗和诚心服务的活动，要把”一切为了学生“、”以人为本、以学生为本、以学生的发展为本“作为努力的方向，一心一意教好学生，严肃学校的规章制度，做到不搞有偿家教，不参与赌博等违法违纪的活动，管好自己，管好家庭，管好自己八小时外的活动。

（三）、在学生中开展”敬廉崇洁、诚信守法“为主题的教育活动，重点做好了以下工作：

1、在学科教学中渗透”敬廉崇洁“教育。

为了防止出现廉洁文化教育与学校教育”两张皮“现象，学校抓住各科教学这个对学生施教的最经常、最基本的途径，充分整合教育教学资源，要求教师特别是文科教师，结合各科教学特点，有意识地在课堂教学与课外活动中，渗透廉洁文化教育内容，做到了课前备好课，写好教案，课中深入浅出，引人入胜，以丰富的内容、生动的事例引导学生从清正廉洁、做优秀公民的高度去塑造人生。通过正面引导、潜移默化，把廉洁文化融入学校正常的教学计划，相互渗透，相得益彰，使学生在润物无声的浸润中

接受廉洁文化的熏陶，在一体化的德育教育模式中实现”双赢“。

2、在活动中熏陶”敬廉崇洁“教育。

为了让学生系统地掌握廉洁文化知识，学校以丰富的活动为载体，采取喜闻乐见的方式，把廉洁文化渗入到各种学生的活动之中，积极开展了”八个一“活动，让学生在潜移默化中受到教育，使学生在耳濡目染之中接受廉洁、习惯廉洁、崇尚廉洁，进而成为一个品德高尚的建设者和接班人。

（1）各班每学期以”敬廉崇洁“为主题上好一堂主题班会课，引导学生联系社会实际，采取报告会、朗诵会、汇报会、故事会等办法，说腐败行为的例子，谈腐败行为的恶果，析腐败行为的实质，查腐败行为的原因。并进行反腐败的形势教育，一定程度上消除了学生羡腐、对反腐败形势茫然及因恨腐而出现的过激心理倾向等思想。

（2）要求学生读一本关于”敬廉崇洁“的书，并结合读书活动举办廉洁文化知识竞赛、朗诵会等，增强学生主动学习廉洁文化知识的自觉性。

（3）利用班队活动进行收集材料交流，并办好一期黑板报，利用黑板报进行学习宣传，营造良好的氛围。

（4）当好一名廉政小卫士。各班开展了”一人不廉，全家不圆“主题班会和”一封家书“活动，给家长提个醒，形成一道拒腐防变的屏障，并通过学生把廉洁清风送到了千家万户。通过这种”小手牵大手，廉洁路上走“的活动，不少学生在家庭乃至社会上主动担当起”敬廉崇洁“义务宣传员、监督员的角色，为构筑家庭反腐大堤发挥了积极作用。

（5）为了让同学更深入地理解”敬廉崇洁“，并从中受到熏陶教育，各班还组织开展了一次廉洁故事赛。表演的同学满含深情地讲述着发生在身边”敬廉崇洁“的故事，小观众则通过听故事提高了自己廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力。

（6）组织观看了一场电影《张思德》。张思德同志一切从人民利益和党的需要出发，干一行爱一行专一行的高尚品质深深地打动着在座的每一位同学，看完电影后许多同学都流下了激动的泪水。

（7）组织了一次参观杨献珍纪念室、县烈士陵园等廉洁文化教育基地活动，让学生充分感受革命先辈的廉洁情怀。并从立志、清廉、节约、明理、等方面引导学生学会怎样分辩真善美，假丑恶，懂得做什么样的人，怎样做人，从而培养责任感和荣誉感，树立”廉洁光荣，腐败可耻“的意识。

（8）积极营造一个良好的氛围。学校除利用板报、标语、宣传栏等，定期刊登廉洁文化知识、古今廉洁故事、名人名言等内容外，还充分利用校园网站、校园广播等现代化教学阵地，采取师生互动、寓教于乐，活跃廉洁文化教育氛围。校园广播，每月播放1次反腐倡廉专题，主要介绍全校的廉洁文化教育动态，播出校园里发生的事，表扬好的行为，指出不良现象，使学生自觉扬善弃恶，营造出”崇尚廉洁“、”以廉为荣“的社会风尚和廉洁文化氛围。

在深入开展以上”八个一“活动的基础上，学校还在每学期新生入校后，就上好”如何做一名敬廉崇洁的好学生“ 的第一堂课，让新生从走进校园的第一天起就接受廉洁文化的熏陶，在内心深处播下廉洁的种子。并且利用每天的读报时间和社团活动时间，以及每周一早晨升旗仪式上的”国旗下讲话“等常规活动，组织学生学习有关反腐倡廉的法律、法规、条例等，强化学生的法制意识，使廉洁、诚信等良好的道德意识植根于学生的头脑之中。

我校在开展”廉洁文化进校园“工作中，紧紧围绕立党为公、执政为民这个思想本质，贴近各年段学生的实际，坚持正确的舆论导向，科学规划，循序渐进，教趣结合，突出”崇廉憎腐“教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一，在学校中形成了”以廉为荣、以贪为耻“的浓厚氛围。同时，通过开展”廉洁文化进校园“，进一步规范了学校收费行为和校务公开工作，切实

加强了教师职业道德建设，净化了校园风气，营造了尊师爱教爱生氛围。实中的廉洁文化教育，已如一缕缕和煦的春风，似一滴滴甘甜的雨露，悄然潜入了学生们的心田，敬廉崇洁意识与观念随之生根发芽，潜移默化中变成了学生自觉行动。

今后，我们还将把”廉洁文化进校园“活动坚持不懈地开展下去，并要不断把活动深化，尤其是对学生，只有从小让他们在心灵中扎下廉洁的之根，才能使其今后做一个勤政廉洁的好公民。因此，在今后的工作中，我们将继续把诚信守法、廉政奉公的有关廉政文化内容纳入学校德育教育体系，加强对青少年学生的”崇廉憎腐“教育，净化心灵，陶冶情操，发挥其在家庭中的促廉助廉作用，为其今后真正步入社会生活打下良好的心理基础。

廉洁文化进校园班队主题活动方案 篇8

以下是廉洁文化进校园的三个推荐方案，中间有很多具体的主持语言和节目内容，你们可以根据实际进行节目的分配和主持，廉洁文化进校园班队主题活动方案。林琳在本周三将节目分配的同学们中间并进行排练。排练是自行安排在校时间，若特殊情况需要在同学家排练的请经家长允许后才可前往，同时注意安全。

《廉洁文化进校园》班队主题活动方案

（一）活动目的：

1．通过本次活动，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。

2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。

活动准备：

1．收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的案例。

2．学唱歌曲《我的中国心》。

活动过程：

一、中队长组织活动开始

全体起立，各小队汇报人数。

二、活动经过（主持人）

合：尊敬的老师、同学们，大家好！

甲：《廉洁文化进校园》中队主题活动现在开始！

乙：全体起立，出旗，敬礼。乙：礼毕，唱队歌。

甲：中队长讲话。

中队长：目前全国各地中小学都在开展“廉洁文化进校园”活动，我们必须把它作为一个极为重要的任务，纳入我们的常规教育过程。而节俭、廉洁更是中华民族的传统美德。为更好地加强大家的思想道德教育，我们班特别召开了本次主题队会，将廉洁文化教育与各科教学、校园文化活动有机结合起来。

男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

女：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。

合：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。

节目

1、讨论汇报什么是廉洁？

甲：活动前同学们搜集了大量有关廉洁自律的资料，谁能起来说一说什么是廉洁？

A：廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。自律就是按照一定的标准，自己受约束自己，自己控制自己的言行和思想的过程。

B：廉,是权力.洁,是干净.廉是用来割稻谷麦子的.好象我们用枪战斗一样,枪竿子里面出政权.在古代廉就是政权.廉洁就是掌管政权行政要干净,不能受贿.掌管权力的人使用权力是一种义务,必须去办,不能收人钱财。

节目

2、乙：东汉时期的杨震廉洁作风实在是值得大家学习的！请听故事《天知、地知、你知、我知》大家掌声欢迎！

甲：请听故事

（一）《廉洁自律——人民的勤务员》

请听故事

（二）《贪得无厌——腐败的下场》

乙：同学们，故事

（一）、故事

（二）中的两位主角谁做得对？为什么？

1、学生以小组为单位进行讨论。

2、学生畅所欲言，发表意见。

3、联系实际，导之以行，立志做个廉洁自律的人。

节目

3、甲：下面请看小品（小品上）

演员女：我叫张兰，我的资本是“三最”：学习最好，体育最好，老师最喜欢。今天我有些生气。王老师把我和王丰安排到一个桌上，象他那样捣乱，学习又差，我可受不了。

演员男：王老师安排我和张兰一桌，张兰又骄傲又自大，我可不能让她小瞧了。今天我从妈妈那里拿了20元钱，买了许多好东西，（展示）送给她一些，交流交流感情，也让她知道知道，我王丰也有比她强的地方。

女：王丰，过来一下，今天王老师把你安排到我这里，我要和你约法三章：第一，不许随意拿我的东西，第二，不能影响我学习，第三不能超过我画的这条线。（比画划钱）

男：张兰，别太小气了，第一天嘛，送给你（随手递上礼品），我的零花钱多了，以后咱们是一桌了，缺什么就说一声。

女：（笑），王丰，看来你还是挺酷的嘛！好了，你这么义气，我也表示一下，（撕掉约法三章），以后有什么不明白的你就问我。

学生讨论：

A：（生气）太不象话了，张兰怎么也不象是一个好学生。

B：王丰也真是，学习不好，也不知道自立自强，还要用这样的方法，充大款,肯定要吃亏。

C：我也想对王丰说一声，自己不勤奋用功，还那么大方用家长辛辛苦苦赚来的钱，买来别人的另眼相看，太可恶了，一点也不知道家长的不容易，我觉得他太应该到西柏坡受受教育了，让他知道什么是艰苦奋斗，什么是自强不息！

D：对，我们要行动起来，打击学校里这样的现象，推选我们的勤俭节约，艰苦朴素的小标兵……。

主持人甲：听了同学们的发言，我感慨万千，同学们都能认识自己的不足，立志成为一个，从小勤俭节约，长大廉洁自律的社会主义的接班人。让我们一起向着这个梦想努力吧！

节目

4、乙：下面请听故事《周总理廉洁从政小故事》

A“只要我当总理，会议厅就不准装修。”

当年在国务院会议厅入口处，有一块镌刻着“艰苦朴素”四个大字的木屏风，这是总理身体力行的工作作风的写照。在国务院的会上，人们不止一次地听到总理拒绝装修会议厅的建议，总理说：“只要我当总理，会议厅就不准装修。”1959年，在大跃进的气氛下，水利部未经报告请示，在密云水库附近兴建一座水利建设成就展览馆。有一天，在西花厅开会，总理突然转过头向水利部副部长钱正英说：“钱正英，贺老总告诉我，你们在密云水库那里修建一个相当高级的楼，有没有这回事？”钱答：“有，是一座水利展览馆。”总理沉默了一会儿，摇摇头，轻声地说了一句：“没有想到你们也会办这种事。”钱听了羞愧得无地自容，心里像刀割一样难受。如果按现在某些干部的想法，总理既未严厉批评，又未责成处理，既无纪委处分的威慑，更无丢官的危险，完全可以蒙混过关。但在周总理伟大人格的感召下，钱回部后，立即在党组会上作了传达。水利部党组随即决定：将这座价值400多万元的建筑，无偿转让给第一机械工业部一个研究所，并向中央写了一个深刻检查的报告。

B：“这比人民群众吃得好多了！”

周总理的饮食清淡，每餐一荤一素，吃剩的饭菜，要留到下餐再吃，从不浪费$2，一片菜叶。国务院经常召开国务会议，会议过午还不能结束，食堂便做出工作餐。总理规定工作餐标准是“四菜一汤”，饭后每人交钱交饭菜票，谁也不准例外。总理吃完饭，总会夹起一片菜叶把碗底一抹，把饭汤吃干净，最后才把菜叶吃掉。吃饭时，偶尔掉在桌上一颗饭粒，马上拾起来吃掉。有人对他如此节俭感到不解，总理说：“这比人民群众吃得好多了！”三年困难时期，总理和全国人民同甘共苦，带头不吃猪肉、鸡蛋，不吃稻米饭。一次，炊事员对他说：“你这么大年纪了，工作起来没黑天白日的，又吃不多，不要吃粗粮了！”总理说：“不，一定要吃，吃着它，就不会忘记过去，就不会忘记人民哪！”

C：“家乡的事应由当地党政部门管。”

总理出生在淮安，童年时代都是在淮安度过的，因此他对淮安怀有深厚的感情。他爱淮安，但他更爱伟大的祖国，从不因为淮安是他的家乡而给予额外的照顾。1960年，淮安县委负责同志到北京时，见到了周总理，在汇报了淮安县10万亩棉花喜获丰收的情况后，提出想办一座纱厂。按理，这对总理来说确实不是什么大事，但当时正值困难时期，周总理一方面鼓励他们，一方面又引导他们说：你们种棉花，就要办纱厂，那上海的纱厂就吃不饱了。最终没有同意。1962年，总理的家乡淮安遭受了特大洪水，苏北大片农田被淹，规划方案《廉洁文化进校园班队主题活动方案》。江苏省政府给总理写信，请求支援。总理看完信后，心里沉甸甸的。调拨人力物力支援灾区是完全应该的，只要总理一句话就可以了。但总理说：我家乡的事应由当地党政部门管，该怎么办由他们拿主意。总理对家乡怀有深厚感情，但在涉及家乡的问题上从不偏私，一概秉公办事

节目

5、甲：是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，清政廉洁将永远的呼唤，清政廉洁将永远是人民的期盼。下面请听诗朗诵----

节目

5、乙：真理永远是站在正义这边的，自古以来，清政廉洁的人名言数不胜数，接下来我们一起来欣赏

甲：从格言警句中我们再次体会到了廉洁的重要意义。

乙：我们都是炎黄子孙，是华夏儿女，我们今天之所以能有如此幸福的生活，都是由无数先烈的热血换来的。

甲；但是现在社会上有些人就是只看到一点蝇头小利，毫不顾及国家的利益，到最后自己都成了贪念下的牺牲品

乙：是啊，为了我们的祖国能繁荣昌盛，我们更要把廉洁时刻放在心头。

节目

6、甲：无论我们走到哪里，都不能忘记我们是中国人，有一颗中国心。下面请欣赏大合唱〈我的中国心〉

乙：今天的中队主题活动已经接近尾声，现在请辅导员给我们作活动总结提出希望。

十、中队辅导员作活动总结和提出希望

同学们，今天以“ 廉洁文化进校园”为主题的班队活动开展得非常成功，同学们的热情使我非常感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤地耕耘，就一定能绽放出美丽花朵；清正廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有清政廉洁，你就会美丽到永远……让我们心中时刻装着它——清正廉洁。同学们，让我们携起手来，共同为我们构筑清正廉洁这座大厦而努力吧！

十一、中队长组织活动！

1、全体起立，跟我呼号（举右拳）：准备着，为共产主义事业而奋斗。

回答：时刻准备着

甲：退旗（敬礼），录音播放退旗曲。

乙：礼毕

合：“廉洁文化进校园”中队主题队会到此束，谢谢！

参考方案2活动目的：

1．通过对案例的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。

2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。

活动准备：

1．收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的案例。

2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

3．多媒体、无线话筒。

活动过程：

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的老师、同学们，上午好！

甲：《廉洁文化进校园》班队主题活动现在开始！

乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。

甲：中队长讲话。

甲：廉洁自律，立身之本。

乙：反腐倡廉，众志成城。

甲：请看大屏幕：

多媒体（播放）：

故事

（一）《廉洁自律——人民的勤务员》

故事

（二）《贪得无厌——腐败的下场》

乙：同学们，看了故事

（一）、故事

（二）中的两位主角谁做得对？为什么？

1、学生以小组为单位进行讨论。

2、学生畅所欲言，发表意见。

3、再次联系实际，导之以行，立志做个廉洁自律的人。

甲：看了故事以后我们学生在日常生活中该怎么做呢？

下面请看《校园新闻》。（即李亮同学拾金不昧的事迹）

（1）甲（采访）；①请问你是李亮同学吗（是）

（2）我是李亮电视台的记者，李亮同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的（焦急。）

（3）为什么焦急？

（4）为什么要交给老师？

乙：李亮同学的事迹登载在（李亮报）上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。继李亮之后又一个“活雷锋”出现了。

下面 请看小品（看报纸）。

一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报！特大新闻，特大新闻。”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。”（读李亮报上的通讯稿，即李亮同学的事迹。）

甲；李亮同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢（李亮同学讲事情的经过后，同学们献花。）

乙：小雷锋一个接一个地出现，木渎第三小学在十月“手拉手献爱心”捐款活动中，我班的48名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少，但这种精神是不可磨灭的！

甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？

1、学生再次讨论。

2、学生畅所欲言，发表意见。

A：我先来说说，大家都知道，我是家中的小皇帝。每周就有不少的零花钱。我吃饭挑食，每次在学校的食堂吃饭，不是等组长走后把饭菜全部倒掉，就是磨磨蹭蹭的吃一点点，菜中的荤菜挑出来吃掉素的则全碰都不碰，每周我还要让爸爸妈妈带我去吃一顿肯德基。你们看，现在我的体重已经超标了，今天我在这里受到很多教育。毛主席可是我们的开国领袖呀，可他最奢侈的时候也不过就是吃一次“土豆萝卜炖南瓜”那样的大杂烩。比一比，我真是惭愧，我以后一定要改这个铺张浪费的坏毛病。

B：其实这是一个比较普遍的现象，不光这个，就说穿衣吧，我们来现场做个调查：请大家实事求是，一件上衣超过200元的有几个？超过100元的有几个？（请同学帮忙统计）看看这些数字，再看看这里的“破洞的棉被，煺色的毛毯”，就连毛主席的鞋上都是补丁摞补丁的情景，我们怎么不惭愧！还有我们的笔、本等学习用品，那个不都是一堆一堆的乱扔；我们过个生日还要聚会，去的同学们问家长要钱买礼物……虽说我们现在富裕了，可艰苦奋斗的好传统我们一定得继承！我决定回家后一定要从自家开始，不忘艰苦朴素。

C：刚才大家谈得挺深刻的，前两天，我们班发生了一件事，想请大家一起给他提提看法：

（小品上）

演员女：我叫陆雅雯，我的资本是“三最”：学习最好，纪律最好，老师最喜欢。今天我有些生气。$2老师把我和张滕俊安排到一个桌上，象张滕俊那样又捣乱，学习又差，我可受不了。

演员男：$2老师安排我和陆雅雯一桌，张懿又骄傲又自大，我可不能让她小瞧了。今天我从妈妈那里拿了20元钱，买了许多好东西，（展示）送给她一些，交流交流感情，也让她知道知道，我张滕俊也有比她强的地方。

女：张滕俊，过来一下，今天$2老师把你安排到我这里，我要和你约法三章：第一，不许随意拿我的东西，第二，不能影响我学习，第三不能超过我画的这条线。（比画划钱）

男：陆雅雯，别太小气了，第一天嘛，送给你（随手递上礼品），我的零花钱多了去了，以后咱们是一桌了，缺什么就说一声。

女：（笑），张滕俊，看来你还是挺酷的嘛！好了，你这么义气，我也表示一下，（撕掉约法三章），以后有什么不明白的你就问我。

学生讨论：

D：（生气）太不象话了，陆雅雯怎么也不象是一个好学生。

E：张滕俊也是，学习不好，也不知道自立自强，还要用这样的方法，充大样,肯定要吃亏。

F：我也想对张滕俊说一声，自己不勤奋用功，还那么大方用家长的辛辛苦苦赚来的钱，买来别人的另眼相看，太可恶了，一点也不知道家长的不容易，我觉得他太应该到西柏坡受受教育了，让他知道什么是艰苦奋斗，什么是自强不息！

G：对我们要行动起来，打击学校里这样的现象，推选我们的勤俭节约，艰苦朴素的小标兵……。

乙：听了同学们的发言，我感慨万千，同学们都能认识自己的不足，立志成为一个，从小勤俭节约，长大廉洁自律的社会主义的接班人。让我们一起向着这个梦想努力吧！

下面请听大合唱《学习雷锋好榜样》。

合： 班会到此结束，谢谢！

甲：辅导员讲话。

呼号

退旗（敬礼）。

廉洁文化进校园》班队活动方案活动目的：

1．通过中队活动，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。

2．利用名言警句、古诗、故事、小品等形式，提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。

3． 培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的道德基础。

活动过程：

一、中队长整队 揭示活动主题

1、全体起立，各小队汇报人数。

2、中队长向辅导员报告人数。

3、宣布活动开始。

4.出旗敬队礼，唱队歌（录音伴凑）。

5、中队长揭示活动主题：今天我们活动的主题是：廉洁文化进校园，请队员们跟我读：廉洁自律，立身之本，反腐倡廉，众志成城

6、现在让我们用热烈的掌声请出主持人。

二、主持人致词

合：尊敬的辅导员老师、队员们，下午好！

“廉洁文化进校园”班队主题活动现在开始！

男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

女：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。

合：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。

三、讲廉洁故事

活动前队员们搜集了大量有关廉洁自律的故事，谁来讲一讲？

队员们畅所欲言（《厚谢婉拒》、《棒打送礼》、《立檄拒礼》、《悬鹅示众》，《杨震暮夜却金》等故事）

四、小品《同学之间》

1、杨震廉洁的作风实在是值得大家学习！我们要从小立志做一个廉洁自律的人。前两天，我们班发生了一件事，想请大家一起给他提提看法。请看《小品》

2、队员讨论：（3-4名队员交流）

3、听了队员们的发言，我感慨万千，队员们都知道不廉洁的危害，长大一定要做一名廉洁自律的社会主义接班人，让我们一起向着这个梦想努力吧！

五、诗朗诵

大家击鼓传花，传到花的队员朗诵有关廉洁的古诗

（《题画。竹石》、《石灰吟》、《过零丁洋》、《闻官军收河南河北》等）

（大家用热烈的掌声请他出来为我们表演。）

六、全体队员朗诵----《廉政童谣》

是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，清政廉洁将永远地呼唤，清政廉洁将永远是人民的期盼。

七、开火车说格言

八、主持人结束语：从格言警句中我们又再次体会到了廉洁的重要意义。今天的中队主题活动已经接近尾声，现在请辅导员给我们作活动总结并提出希望。

九、中队辅导员讲话

队员们，今天以“ 廉洁文化进校园”为主题的班队活动开展得非常成功，同学们的热情使我非常感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤地耕耘，就一定能绽放出美丽花朵；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有清政廉洁，你就会美丽到永远……让我们心中时刻装着它——清政廉洁。队员们，让我们携起手来，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧！

十、中队长组织活动！

1、全体起立，跟我呼号（举右拳）：准备着，为共产主义事业而奋斗。

回答：时刻准备着

2、退旗（敬礼），录音播放退旗曲。

3、礼毕