《骆驼祥子》知识点及练习（精选13篇）
《骆驼祥子》知识点及练习 篇1
《骆驼祥子》知识点及练习
老舍，北京人，原名舒庆春，字舍予。现代著名作家、人民艺术家。代表作品：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等；话剧《茶馆》《龙须沟》等。
20-30年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多灾多难的年代。新旧军阀不断的争权夺势的混战，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走向破产。而成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市。祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。
１、根据下面作品的主要情节，完成填空。
他从破败的农村来到城里以拉洋车为生。有一天，他为了多挣两块钱，抱着侥幸心理拉客出城。不料走到半路，连人带车被十来个兵捉去。他在兵营里只好每天给大兵们扛行李，挑水烧水喂牲口，汗水从头上一直流到脚后跟，他恨透了那些乱兵。
２、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉洋车为生。虎妞是祥子的妻子，也是人和车厂的主人刘四爷的女儿。
１、祥子一生命运的三部曲是
Ａ、精进向上—自甘堕落—浪子回头
Ｂ、精进向上—不甘失败—自甘堕落
Ｃ、不求上进—精进向上—自甘堕落
Ｄ、不求上进—有所发愤—精进向上
２、下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是(2分)
Ａ、作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。
Ｂ、祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。
Ｃ、小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。
Ｄ、虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。
(1)老舍，原名舒庆春，是我国现代著名作家、人民艺术家。长篇小说《骆驼祥子》是他的代表作品。《在烈日和暴雨下》即选自这部长篇小说。(√)
(2)骆驼祥子始终是一个能吃苦耐劳，并具有自我牺牲精神的劳动者形象。(×)
阅读下面节选自《在烈日和暴雨下》的几段文字，按文后的要求作答。
祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直①着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼．不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前②。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧!”“快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。
雨住一会儿．又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。
① A.淋 B.洒 C.砸 D.落
② A.挪 B.拉 C.蹭 D.拽
1、一流车夫：祥子十八岁带着乡下的足壮与诚实来到北平，成了当时一流的人力车夫。他立志要买一辆属于自己的车。
2.祥子买车：经过三年努力，祥子终于凑足了100块钱。他马上用其中的96块钱买上了自己的新车。
3.丢车与卖骆驼：不到半年，军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。后来祥子逃出来并顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼，用它们换了三十五块钱回到了北平。由于在梦话中透露了自己的经历，从此人们开始叫他“骆驼祥子”。
4.二次奋斗：祥子回到了人和车厂，老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。祥子租了他家的一辆车，又开始为自己第二次买车而没命的赚钱。后来在杨宅拉车，整天紧得发昏，受不了折磨后又回到了人和车厂。
5.被敲钱空:回来受到虎妞的诱惑，为躲避虎妞，祥子到曹先生家拉包月。而曹先生因为学生阮明陷害，被迫离开北平。也是因为这件事，祥子被孙侦探勒索，积蓄一空。在虎妞的威逼利诱下，他只好再一次回到了人和车厂。
6.被迫结婚:祥子认了命，只好把自己交给刘家父女了。可刘四爷并不肯“便宜了这个臭拉车的”招他做女婿。于是刘四爷在与虎妞激烈争吵后，把女儿也一同赶出家门。虎妞靠着自己的私房钱与祥子在一个大杂院里租房完婚。
7.再次买车：和虎妞结婚，进而忍受家庭生活的牵系与精神上的痛苦。虎妞终于拗不过祥子，为祥子买了一辆二手车，可是祥子想做一流车夫的信心已被不愉快的婚姻生活所磨灭。
8.妻死卖车:虎妞因为难产而死。祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车。同时因为生活的压力，又拒绝了心爱的小福子再次和祥子组建家庭的请求。
9.彻底堕落：虎妞去世后，祥子对拥有一辆自己的车已经失去信心。特别是在小福子吊死以后，祥子对生活的最后一线希望也破灭了。从此，祥子憎恨任何人。他染上了恶习，吃喝嫖赌。拉车不勤快，干脆不拉车。他开始骗钱，借钱不还，甚至为钱出卖人命，彻底堕落成一具行尸走肉，由“人”变成了“兽”。
《骆驼祥子》知识点及练习 篇2
一、易错点
1.描述实验现象:
三忌:①忌把生成物名称当作现象来描述 (如硫在空气中燃烧的现象是生成二氧化硫就显然不是对现象的描述) ;② 忌脱离实验实际 (如铁在空气中剧烈燃烧、火星四射就脱离了实际, 只有在氧气燃烧中才会有此现象) ③ 忌片面描述实验现象 (如物质燃烧时既要对发光、放热、产生火焰、生成气体和沉淀等的描述, 还要注意其颜色、状态等变化) 。
2.环境保护问题:
有的同学由于不能抓住题目提供的关键信息, 导致出错。
例如, 某地采取措施, 强制各用煤单位使用低硫优质煤, 主要是为了防止下列哪种气体对空气造成污染 ( ) 。
A.二氧化碳; B.二氧化氮; C.二氧化硫; D.一氧化碳。
分析:有的同学因为没认真审题, 没有抓住“使用低硫优质煤”关键信息, 导致误选A或D, 正确答案为C.
3.催化剂的作用:
对催化剂应抓住其特点“一变二不变”, 其中一变是指催化剂在反应中能改变 (加快或减慢) 化学反应速率;二不变是指催化剂在反应前后质量不变、化学性质不变。在没有指明具体反应和具体的催化剂时, 催化剂的作用只能说成改变反应速率, 只有在具体的反应中具体的催化剂的作用才是加快或减慢反应速率。如在双氧水中加入二氧化锰, 能加快其分解生成氧气的速率。
4.化合反应和氧化反应:
二者没有必然联系, 化合反应是从反应形式上进行分类, 是一种基本反应类型, 判断时要抓住“多变一”特征。
例如:二氧化碳+水→碳酸;氨气+氯化氢→氯化铵。
氧化反应是从有无氧参加反应的角度进行分类的, 这里的氧既可以是氧气, 也可以是化合物中的氧 (元素) ;
例如:木炭+氧气→二氧化碳; 石蜡+氧气→二氧化碳+水。
5.实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤:
我们可将其简化记忆为:查→装→定→点→收→离→熄。谐音为:“茶庄定点收利息”。查, 指检查装置的气密性;装, 指检查气密性后装药品;定, 指固定好装置;点, 指点燃酒精灯并先预热试管后再向盛有药品的部位加热;收, 指收集气体时等气泡连续出现且量多的时候开始收集;离, 即为收集好气体后将集气瓶放好, 将导气管从水中取出;熄, 指熄灭酒精灯。同学们要避免以往实验室用高锰酸钾制氧气操作中的常见错误:①导管口刚有气泡冒出时就收集;②忘记在试管口放团棉花;③实验完毕时, 先熄灭酒精灯, 后移出导管。
二、易混淆点
1.混合物和纯净物:混合物由不同种物质组成, 没有固定的组成和性质;纯净物由一种物质组成, 具有固定的组成和性质。遇物质分类的实际问题时, 要抓住二者的特点, 不能只看一些表面上的字眼而将二者混淆。如有的同学误认为二氧化碳中既有氧又有碳而将其当成混合物;有的同学因“洁净的糖水、净化后的空气”中有“洁净”、“净化后”字眼, 而将他们误判为纯净物。
2.烟和雾:烟是物质燃烧时产生的固体小颗粒分散、悬浮于空间而形成。如红磷在空气中燃烧产生大量白烟;雾是小液滴形成的。如对着干燥玻璃片呼气, 玻片表面出现白雾;又如打开盛浓盐酸的瓶塞时, 瓶口上方出现白雾。
强化练习
1.下列物质中, 属于纯净物的是 ( ) 。
A. 酸奶; B.新鲜空气; C.白酒; D.高锰酸钾。
2.从环境保护的角度出发, 下列做法正确的是 ( ) 。
A.焚烧树叶, 以减少垃圾运输量 ;
B.就地烧掉废弃塑料, 以消除“白色污染”;
C.加高工厂烟囱, 以减少二氧化硫对环境的污染;
D.运输沙土的车辆盖上帆布, 以免增加空气中的粉尘含量。
3.用双氧水制取氧气时忘了加入二氧化锰, 结果是 ( ) 。
A.不能生成氧气; B.生成氧气的总质量减少;
C.生成氧气的速率减慢 ; D.没有水生成。
4.下面是几位同学对一些实验现象的描述, 其中正确的是 ( ) 。
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾;
B.铁在空气中剧烈燃烧, 生成黑色固体;
C.石蜡在空气中燃烧, 生成二氧化碳和水;
D.硫在空气中燃烧, 产生淡蓝色火焰。
5.下列叙述中正确的是 ( ) 。
A.氧化反应一定是化合反应;
B.凡是两种或两种以上物质发生的反应就属于化合反应;
C.物质只有和氧气发生的反应才是氧化反应;
D.木炭在氧气中燃烧既属于化合反应又属于氧化反应。
《骆驼祥子》知识点及练习 篇3
Ⅰ.根据所给的首字母或汉语注释写出所缺单词的完整形式。
1. In one of his s____, Mr Clinton said we cannot change yesterday but
we can change today and tomorrow.
2. Hearing the great man’s death, the whole nation was in great ____(悲 痛).
3. At last they stopped in a ____(荒芜的) island and didn’t know what
to do.
4. As a good child, he should learn to ____(分享) things with others.
Ⅱ.句型转换。(每空一词)
1. Tom doesn’t enjoy computer games, and doesn’t like sports games,
either.
Tom doesn’t enjoy computer games, ____ ____ ____ ____ sports
games.
2. Nowadays many students are enjoying MP3.
Nowadays many students ____ ____ ____ MP3.
3. This morning he got up very early in order that he could catch the early bus.
This morning he got up very early ____ ____ ____ catch the early
bus.
Ⅲ.用方框内所给短语的正确形式填空。(有多余选项)
care about, care for, even though, hunt for, in order to
1. ____ I was invited to the party, I would not like to go there.
2. This morning, Tom ____ his lost novel, but he failed to find it.
3. Children don’t like the parents who never ____ what happened to
them.
Unit 2
Ⅰ.根据所给的首字母或汉语注释写出所缺单词的完整形式。
1. Everyone knows that two and three is e____ to five.
2. When are you going to p____ this work of yours?
3. The children lost their way in the village because they were not ____
(当地人) in the area.
4. In English class, our teacher always teaches us how the new words are
____ (发音).
5. With no rain for three months and food supplies running out, the ____
(形势) here is getting more serious.
Ⅱ.完成句子。根据所给的中英文提示完成下列句子。(每空一词)
1. 那个男孩在如此华丽的房子里感觉很不自在。
The boy didn’t ____ ____ ____ in such a splendid house.
2. 如果你坐在那儿,脚指着别人,没有人会喜欢你的。
No people will like you if you sit there with ____ ____ ____ at others.
3. 汤姆今天早晨在图书馆里读了很多书,希望找到他所需要的东西。
Tom read many books in the library this morning, ____ to find what
he wanted.
4. 为了更好地在国际事务中与外国人打交道,我们必须掌握好英语。
We must have ____ ____ ____ ____ English in order to have a
better communication with foreigners in the international affairs.
5. 他昨天一定没有参加会议,否则今天他就知道会议内容了。
He ____ ____ ____ the meeting, or he will know what the meeting
was about.
八上《骆驼祥子》相关知识及题目 篇4
一，《骆驼祥子》主题：
《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要是以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。表达了作者对劳动人民的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义，也揭示个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇的主题。更体现了人是随环境变换而改变的动物，可谓是最不堪一击的。人性的丑恶在此暴露无遗。
故事发生在19世纪二十年代末期，从祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运，最后失败以至于堕落的故事，无情地批判了那个社会－－不让好人有出路的主题思想。《骆驼祥子》问世后，被译成十几个国家的文字，产生较大影响。
二、主要内容：老北京人力车夫的心酸悲剧故事[1]
主要内容：小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。三起三落，祥子失去了生活信心。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。小说批判了那个不让好人有出路的社会。
三、故事梗概：
堕落之前：祥子本来生活在农村，18岁时，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城来赚钱谋生。他既年轻又有力气，不吸烟赌钱。他认定拉车是最好挣钱的活儿。他咬牙苦干了3年，终于凑足了100块钱，买了一辆新车。他激动得几乎要哭出来。自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲。他幻想着照这样下去，干上两年，就又可以买辆车，一辆，两辆„„他也能开车厂了。
祥子每天放胆地跑，对于什么时候出车也不大考虑，兵荒马乱的时候，他照样出去拉车。有一天，仅仅只是为了多赚一点儿钱，他竟然冒险把车拉到了清华，结果在抄便道的途中连车带人被十来个兵捉了过去，给大兵们干活，连车都给兵营收了。他自食其力的理想第一次破灭了。后来大兵吃了败仗，夜里祥子趁乱混出了军营，并且顺手牵走了部队丢下的3匹骆驼。天亮时，以35块大洋把3匹骆驼卖给了一个老头儿。从此，他就得了一个外号，叫“骆驼祥子”。回城的路上，祥子突然病倒了，等祥子病好后，便进城向原来租车的人和车厂走去。
人和车厂的老板刘四爷是快70岁的人了，只有一个37岁的女儿叫虎妞。虎妞长得虎头虎脑，像个男人一样。刘四爷很喜欢祥子的勤快，虎妞更喜爱这个傻大个儿的憨厚可靠。祥子把30元钱交给刘四爷保管，希望攒满后再买车。
祥子没有轻易忘记自己的车被抢的事。他恨不得马上就能买上一辆新车。为此，他不惜和别人抢生意。祥子在杨先生家拉包月，受了气，只待了四天就离开了杨家。心事重重的祥子回到车厂已经是晚上11点多，被虎妞几杯酒引诱，便和她睡在一起了。醒后的祥子感到羞愧，并且觉得有点危险。他决定离开人和车厂，跟刘四爷一刀两断。
于是祥子去了之前的拉车主曹先生家去拉车，曹先生也对他很好。一天，虎妞告诉祥子她怀孕了，祥子非常吃惊，虎妞把祥子存在刘四爷那里的30元钱还给他，并要求他腊月二十七给刘四爷拜寿，讨老头子喜欢，再设法让刘四爷招他为女婿。
祥子在街上拉车时，遇到了老马，他没钱给孙子买包子，不能让孙子饿肚子，于是祥子便买了几个包子给了老马，老马对他很感激。老马感叹，一辈子做车夫就是死路一条，穷人活该死，再要强也没用。
祭灶那天晚上，铺户与人家开始祭灶。大约9点，祥子拉着曹先生由西城回家，一个侦探骑自行车尾随他们。曹先生吩咐祥子把车拉到他好朋友左先生家，又叫祥子坐汽车回家把太太少爷送出来。祥子刚到曹宅，便被孙侦探抓住，孙侦探是当初抓祥子的乱兵排长，他骗走了祥子所有的钱，使祥子买车的希望又一次成了泡影。不久，曹先生一家离开了北平。第二天祥子只得回到人和车厂。
刘四爷的生日很热闹，由于心里不痛快，他指桑骂槐，把不满倾泻在祥子和虎妞身上，于是虎妞忍不住生气，告诉刘四爷她怀孕了，孩子是祥子的。他不愿把女儿嫁给祥子，害怕祥子继承他的产业，要祥子滚蛋。虎妞并不买父亲的账，和祥子在一个大杂院里租房子成了亲。祥子坚决要出去拉车。虎妞拗不过他，只得同意。如今的“人和车厂”已变为“仁和车厂”。刘四爷把一部分车卖出去，剩下的全倒给了一家车主，自己享福去了。虎妞给祥子100元钱，买下了同院二强子的一辆车。怀孕的虎妞不爱活动、爱吃零食，导致胎儿过大，结果难产死去。为了给虎妞办丧事，祥子逼迫卖掉了车，祥子的努力全白做了。邻居二强子的女儿小福子表示愿意跟他一起过日子。祥子从内心喜欢小福子，但又苦于无力养活他们全家。只好狠心离开并许下承诺。并去曹先生家应允拉包月，谁知回去到四合院却见不到小福子，后来得知去了白房子。
堕落之后：他要让那些恶心人都死，而祥子得要强的活着，他的生命再次燃起了希望。他又重新找到了曹府，曹先生答应祥子还拉包月，而且愿意把小福子也一并接来。祥子觉得
生命又有了希望，他又从死里活了过来。可是四合院却见不到小福子，通过问别人祥子得知小福子去了白房子，因此便去找她，谁知小福子因为折腾过度，上吊自杀了。因此祥子开始堕落，抽烟，耍坏，犯懒，对车也不再爱惜。刮风下雨他不出车，身上有点酸痛，一歇就是两三天。在巡警眼中，祥子是头等的“刺儿头”。
一次拉车，祥子又碰到了刘四爷，刘四爷问祥子女儿的下落，祥子说死了也没告诉他虎妞埋在哪里就这么甩头走了。对刘四爷出过这口恶气，祥子的心又有了气息。他所有的希望都破灭，再也没有了生活的希望，不能要强就只有使劲堕落。祥子为了赚钱用了所有阴狠坏的招，最终他举报出卖了阮明，成为一个小人。祥子也不再拉车，什么来钱快他干什么，甚至出卖曹先生。祥子他吃喝嫖赌，渐渐成为一个堕落，无耻，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自弃的行尸走肉。在祥子心里，什么事都是“那么回事”，有便宜他不能不占。祥子成了个人主义的末路鬼。四，简答：
1，请阐述祥子的三起三落的故事
一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。
二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。
2、祥子的命运三部曲是“精进向上－－不甘失败－－自甘堕落”。，3、人物形象概括：
祥子－－祥子来自农村，他老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。他自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。但最后，经历了三起三落，祥子已经失去了生活的信心。他已经变成了麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖赌，自暴自弃的行尸走肉。一个曾经是那么要强的头等车夫，最后却还是没有挣扎出悲惨的命运。祥子是旧社会贫苦劳动人民的缩影，他反映了旧社会劳动人民生活苦难与无奈。
虎妞－－泼辣而有心计的中年妇女，生就一副男儿性格，很会打理事物，将人和车厂管理的井井有条。
刘四爷－－旧社会的袍哥人物，改良办起了车厂，为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子。
曹先生－－一个平凡的教书人，爱好传统美术，因为信奉社会主义，所以待人宽和，被祥子认为是“圣人”
高妈－－心地善良、为人要强的老妈子，乐意帮助别人，经历了不幸，学会了在旧社会最底层生活的方法。有自己的想法，常常开导祥子，是一个祥子很佩服的人。小马儿的祖父－－一个一辈子要强，最后却连自己的小孙子也救不了的车夫。小福子－－一个善良的、可悲的人物，是祥子喜欢的人，但留给我们的只有深深的同情和无限的思考。
二强子－－一个自暴自弃的车夫。
4、请分析人物性格变化
祥子：（起初）老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳；（最后）麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。
虎妞：心计重，具有双重性，一方面有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面，另一方面剥削者的意识已经渗透到她的灵魂之中，她想控制祥子，是家庭的占有者、支配者。
5请写出阅读感受：
①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
6、以“骆驼祥子”来命名可能有二层含义：一是点明了中心内容，是描写人力车夫的悲剧故事；二是以骆驼刻苦耐劳，沉默憨厚的特性来比喻祥子的性格。五，中考习题集：
1、祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_____次买车又______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。__________，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是__。（《骆驼祥子》、三、三、祥子与车、虎妞）
2、《骆驼祥子》是作者＿＿＿最钟爱的作品，讲述的是一个普通的的辛酸故事。（老舍（人力车夫）旧北京人力车夫）
3、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，祥子最大的梦想不
过是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳等；拥有一辆自己的车；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。）
4、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主＿＿＿＿，大胆泼辣而有点变态的＿＿＿，一步步走向毁灭的＿＿＿＿以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。（刘四虎妞小福子）
5、《骆驼祥子》是老舍的代表作，也是他“作职业写家来的第一炮”。老舍对这部作品非常满意，比作“谭叫天唱《定军山》”。
6、《骆驼样子》通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终堕落成城市垃圾的悲惨遭遇，揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削，表达了对劳动者的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义。
7、《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝人扣。
8、祥子原本是个正直、善良、勤劳的人，他一心一意地靠劳动挣钱，人生的最大愿望就是买车，往远处想就是开车厂，娶个清白的好姑娘，过上好日子。这个愿望并不高，可是处在那样黑暗的社会中，一个卑微的车夫“买车”的希望也成了奢望。他一次又一次为希望而奋斗，一次又一次陷入失望，最终连生活的希望也破灭了。
9、中国现代文坛自五四以来就倡导平民的文学，但直到《骆驼祥子》出世，劳动人民才真正成为主人公，得到小说艺术的表现和描写，老舍因为《骆驼祥子》而确立了都市平民文学第一家的地位。
10、人物性格特征：
祥子：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃
虎妞：管理车厂工人，大胆追求祥子 大胆泼辣而又有点变态。刘四：残忍霸道。
二、妙语佳句评析
1、雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。
2、爱与不爱，穷人得在金钱上决定，“情种”只生在大富之家。
3、经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。
4、最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是预备反抗。
三、阅读训练
1、简单复述《骆驼祥子》故事。
2、阅读《骆驼祥子》后，你有什么感受？
3、看描写猜人物
（1）他二十来岁的人，个子很大很高。圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时侯在树下睡觉，被驴啃了一口。他以拉洋车为生，他最大的希望就是能够挣钱买到属于自己的车。（明确：祥子）
（2）她是一个三十七八岁的虎女,虎头虎脑,一对虎牙，长的像个大黑塔。帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她做太太。她霸道泼辣，心理变态，却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望。她敢作敢为，甚至为了和祥子结婚不惜与有钱的父亲——人和车厂的主人刘四爷决裂。她可鄙而又可怜的命运让人感叹不已。(明确：虎妞)
(3)她十九岁，圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。她年轻，她要强，她勤俭。她为家庭牺牲了一切，但也有着对自己幸福生活的追求。假若祥子想再娶，她是个理想的人。（明确：小福子）
六、相关练习：
1.《骆驼祥子》作者老舍，原名舒庆春，满族，北京人，有“人民艺术家”的称号。2.祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。
3.祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是 虎妞。4.祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以 拉车 为生。虎妞是样子的妻子，也是车厂主 刘四爷 的女儿。
5.祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被 孙侦探 给洗劫了。
6.“我总算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是 老马 的感叹。
7.《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到 北平拉车。
8.老舍 的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的地位，与 茅盾，巴金 的长篇创作在一起，构成现代长篇小说艺术的三大高峰。
9.《骆驼祥子》 被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说”
10.虎妞的变态情欲，二强子逼女卖淫的病态行为，以及小福子自杀的悲剧，对祥子来说，都是锁住他的“心”狱。
11.《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了三匹骆驼。12.在《骆驼祥子》中，既是剥削者又是被剥削者的是 虎妞。13.有一个人因一个不及格的分数，告发了曹先生，这个人是 阮明。14.《骆驼祥子》的主人公是 祥子，骆驼祥子 是他的外号。
15.祥子最大的梦想是 有一辆自己的新车，他买的第二辆车因 给虎妞办丧事 而被卖掉。16.1951年，老舍因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“ 人民艺术家 ”的称号。17.《骆驼祥子》中的 小福子 是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。
18.以旧中国北平为背景，描写了人力车夫有人堕落为“兽”的悲惨遭遇的长篇小说是 《骆驼祥子》。
19.祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了 拉车的一老一少（拉车的老者和他的孙子小马儿）；他们的悲惨情景把祥子最大的希望打破了。
20.他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫 《骆驼祥子》，与人力车夫相关的两位女性是 虎妞 和 小福子。
21.在《骆驼祥子》中，车厂老板刘四爷的又老又丑的女儿名叫 虎妞。
22.《骆驼祥子》是作者老舍最钟爱的作品，讲述的是一个普通的 人力车夫 的故事。23.《骆驼祥子》以20年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊、善良有梦想，祥子最大的梦想不过是 拥有一辆属于自己的车。但是他的希望一次与一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了 麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
24.《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主 刘四爷，大胆泼辣而有点变态的 虎妞，一步步走向毁灭的 小福子 以及受到政治迫害的大学教授曹先生等等 《骆驼祥子》这一名著的作品特点和阅读感受
参考答案：（阅读感受：①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色 相关剧情
祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他象要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前曳。（坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。）
雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”（“快走！你把我扔在这儿算怎回事？”坐车的跺着脚喊。）
祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，郯着水不管高低深浅的跑起来。
（拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已顾不过命来。）
雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得象风雨中的树叶。
1.从文段看，祥子的痛苦来自哪里？请概括出两点。
一是现实人吃人的万恶的旧社会对穷人造成的伤害，二是上流社会人对穷人的盘剥和欺压。
2.文中“（）”的句子表现了“坐车的”冷漠无情的性格特点。3.最后一段将祥子比作“风雨中的树叶”，这样写有什么用意？
骆驼祥子练习题 篇5
1。_祥子生长在乡间，失去了父母与几亩薄田，________岁的时候便跑到城里来。（2分）
2．祥子用整整三年时光，他凑足了______钱！（2分）___________________
3．祥子用了_____块钱，买了自我的第一辆车。（2分）
4．祥子把__________日子定为自我的生日。（2分）
二、简答题。
5。祥子最大的梦想是什么？（2分）
答：
6。祥子是怎样失去自我的第一辆车的？（2分）
答：
7．人们为什么叫祥子“骆驼祥子”？（2分）
答：
【答案】
《骆驼祥子》阅读练习题 篇6
1. 祥子生长在乡间，失去了父母与几亩薄田，答案岁的时候便跑到城里来。(2分)
2.祥子用整整三年时间，他凑足了答案块钱!(2分)
3.祥子用了答案块钱，买了自己的第一辆车。(2分)
4.祥子把答案日子定为自己的生日。(2分)
二、简答题。
5.祥子最大的梦想是什么?(2分)
答：有一辆自己的`新车
6.祥子是怎样失去自己的第一辆车的?(2分)
答：城外有战乱，祥子为了二块钱去清华，连车带人都被十来个兵捉了去。
7.人们为什么叫祥子“骆驼祥子”?(2分)
简析祥子命运三部曲及成因 篇7
精进向上
破产的青年农民祥子来到北平, 靠拉洋车为生。这棵从乡野的泥土中生长起来的“树”, “坚壮, 沉默, 而又有生气”, 简直就是希望的象征。他年青力壮, 善良正直, 乐于帮助与他命运相同的穷人。他坚韧, 顽强, 追求着自己的生活目标, 用孤苦的挣扎编织着美丽的梦想。这时候的祥子, 精进向上, “事业”是红火的, 形象是可爱的, 这集中地表现在他追求的生活理想——买一辆自己的洋车, 做一个独立的劳动者这一点上。
不甘失败
经过三年艰辛的奋斗, 祥子终于如愿以偿, 买了一辆车。可惜好景不长, 灾难也接踵而至。这主要表现在事业上的买车和个人生活上的娶妻两个方面——车被抢, 又被迫娶虎妞为妻。对于买车, 祥子是积极的, 千方百计地追求的;对于娶虎妞为妻, 他是避之唯恐不及的。然而命运却安排他追求的不可得, 他躲避的被强加。买车与娶妻这两个方面, 在愿望和事实上恰好调了个个儿。
尽管如此, 面对失败, 祥子以更坚韧的努力拼命拉车, 又攒够了可以买一辆车的钱;在可能的范围内, 对于虎妞强加于他的性纠缠, 祥子也作了一定程度的反抗、挣扎, 还使虎妞为他买了一辆新车。所有这些都表明:祥子在命运捉弄面前表现出不甘失败, 竭力挣扎抗争的姿态。
自甘堕落
然而, 灾难并没有为他的顽强拼搏所吓退, 而是一浪更比一浪高地冲向他。当虎妞病亡, 祥子为葬妻不得不再一次卖掉车子, 此生已不复再有希望买车。在得知自己的意中人小福子也已不在人世的时候, 祥子终于不堪这最后的一击, 绝望了, 跌倒了, 再也没有站起来!他失去了往日的精进与顽强, 自暴自弃, 日渐堕落, 吃喝嫖赌, 谋财害命, 几乎成了一个无恶不作的人。昔日“体面的, 要强的, 有梦想的, 健壮的, 伟大的”祥子, 成了“堕落的, 自私的, 不幸的社会病态里的产儿, 个人主义的末路鬼”。
社会原因
祥子的遭遇是一个浸透了血泪的悲剧。追究促成祥子性格如此变化的原因, 首推那个把“人”变成“鬼”的万恶的旧社会。祥子想拥有一辆自己的人力车的愿望, 就像农民梦想拥有土地一样, 只不过是一个独立的劳动者的最低愿望, 然而这一正当的愿望在那个社会里却几乎成了奢望。祥子历尽艰辛, 饱尝委屈, 三起三落, 欲独立自主而终不可得, 是因为他面临着一个强大的、罪恶的病态的社会。人力车夫祥子只能成为这个病态社会的产儿。他不可能以一己的力量与这个黑暗社会抗衡, 而这个社会却把他从“人”变成了“鬼”。
人为原因
再者, 作为压迫势力的代表, 车厂主刘四的女儿虎妞的诱骗也是祥子命运悲剧的一个重要方面。祥子的生活理想和虎妞的生活理想毫无相同之处, 存在坚锐的冲突。他们的婚姻是没有爱情的“强扭的瓜”, 有的只是虎妞对于祥子的性欲要求, 对于祥子来说, 虎妞的纠缠就是一种灾难。这是一个资产阶级的丑女引诱与腐蚀无产阶级强男的悲剧。就作品的深层意蕴来看, “祥子与虎妞”比“祥子与骆驼”具有更重要, 当然也更内在的意义, 它直接构成了这部作品的基本情节线。
个人原因
尽管列举了以上两种客观原因, 但我认为祥子悲剧最主要的原因还是他人性格心理上的弱点以及思想觉悟上的局限性。他从一开始就执着地自以为只要拼命苦干, 就可以改变自身的命运, 并一直“执迷不悟”。很显然, 祥子的悲剧是对个奋斗道路的彻底否定。在个人性格心理上, 祥子也存在着很大的弱点。比如在接踵而来的打击面前他逐渐滋生了自暴自弃情绪;他缺乏足够的自制能力, 一旦跌倒, 那长久以来潜藏在他人性下的野性、兽性、恶性就发作了, 原先那股正气就没有了。他吃、喝、嫖、赌、懒、狡猾、使坏、打架、占便宜, 甚至连他原先作为立身之本的拉车, 他也讨厌了。他形容猥琐, 举止肮脏, 如同行尸走肉。残酷的现实扭曲了他的性格, 吞噬了这个一度有着强大生命力和生存能力的个人奋斗者。作者在把这一切归罪于万恶的旧社会、恶势力的同时, 也明白地指出:祥子的自甘堕落不仅在于外在的社会压迫, 还在于内在的自渎心理。
对联知识及练习 篇8
一、什么叫对联：对联又名对子，是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句（《辞典》释），来源于律诗的四联八句。
二、对联的形式，按时间和场合分： 1.春联：春节时张贴在门上的对联；
2.楹联：用于堂屋、大厅前部柱子上的对联，多缕刻于木版悬挂在柱上，具有永久性； 3.装饰联：多悬挂在堂屋墙上中堂画两侧、书房墙壁上或悬挂在名胜古迹的壁柱上； 4.喜联：用于祝贺婚娶、建新屋、迁居；
5.寿联：他人过生日，送对联祝寿； 6.挽联：哀悼死者的对联。
三、对联的对法：
1.正对：上下两联所表达的内容相似或相关。
例：福如东海 浮舟沧海 两个黄鹂鸣翠柳 春蚕到死丝方尽
寿比南山 立马昆仑 一行白鹭上青天 蜡炬成灰泪始干 2.反对：顾名思义，反对即上下两联意思相反。例： 红军中，官兵夫，衣着薪饷一样 白军中，将校尉，饮食起居不同
3.串对：又名流水对，单看上或下联，意思不全，上下联连起来，表达一个完整的思想意境。
例： 春色满园关不住 人生自古谁无死 纸上得来终觉浅
一枝红杏出墙来 留取丹心照汗青 绝知此事要躬行
四、对联的特点：
1.上下联字数必须相等，平仄要和谐、相对，尤其是上下联的尾字，平仄要交错，一般上联要用仄声字，下联尾用平声字。否则拗口。
2.上下联某位置上的词性必须相同。下联词性与上联同位词相同。例 ： 明月松间照 藕入泥中，玉管通地理 闭门推出窗前月 清泉石上流 荷出水面，朱笔点天文 投石冲开水底天 3.上下联的字数同时可长可短。一般最短四字，长可达数百字。
五、对联格律的要求：
1、字数相等
2、句式一致
3、词性相当
4、结构相应
5、平仄相对
6、内容相关
六、对联的平仄：按现代汉语标调，一声为阴声，音高而平；二声为阳声，音由下往上。（以上为平声）、三声为上声，音由上往下再往上；四声为去声，音由高往下（以上为仄声）。古入声字已消失。
对联平仄口诀：“平对仄，仄对平，平仄要分清；一三五不论，二四六分明”。例：白居易《忆江南》中的三四句，即是一副工整和谐的对联：
日出/江花/红/胜火（仄仄平平平仄仄）
春来/江水/绿/如蓝（平平仄仄仄平平）
1、下面是一副励志联，上联是“临渊羡鱼，不如退而织网”，请选择最合适的下联（）
A、望梅止渴，何苦煎熬自己
C、走马观花，胜若行云流水
B、守株待兔，还是丰衣足食 D、隔岸观火，莫若前与帮忙
2、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“感世事对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联“寸步优游知远近”选择最合适的下联（）
A、一生坎坷知冷暖
C、一生坎坷晓高低
最恰当的一项（）
A、临水楼台听涛声
C、临风野陌醉花香
A、蝶恋花丛舞步欢
C、燕舞杨枝倩影赞
A、白雪怎能掩傲骨
C、柳絮含情传风情
A、画留尘世情
B、逢春枯木又发芽 D、临日山崖观海潮 B、蜂鸣花间叫声欢 D、虎鸣山澜发雄姿 B、流水有心歌秋声 D、明月有心照客愁
C、书读无字处
B、世事艰辛识人心
D、人事沧桑见冷暖
3、以“近月江楼听水韵”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句写它组成对偶句？选出
4、为上联“莺啼柳影琴声戚”选择下联，最合适的一项是（）
5、为上联“梅花无意分春色”选择下联，最合适的一项是（）
6、为上联“笔传天下事”选择下联，最合适的一项是（）
B、琴抚世间愁
7、晚上，上旬月忽明忽暗地挂在天空，刘老师家访中，走在乡间的田梗上，诗兴大发，随口说出一联，上联是：“三分月色不嫌瘦”，最合适的下联是（）
A、一片蛙声更觉闹
C、一片清幽更觉闹
A、感情好时似水深
C、感情浓时似水动
适的一项是（）
A、历尽苦难犹有甜
C、历尽霜雪犹有香
下面最合适的一项是（）
A、眼中风雨化作诗
C、管中声律唱作曲
B、袖下沧桑演为史 D、梦里风烟熔作诗
B、历尽沧桑却还伤 D、尝遍苦难心已伤 B、十里清风倍感静
D、十里清风犹觉幽 B、情意浓时似水深 D、情意浓时似水动
8、为上联“心思淡处如山静”选择下联，最合适的一项是（）
9、请为一位曾饱经磨难的成功老者补写下联，上联是“经多风雨已无痛”，选择下联，最合10、以“吟诗”为话题，撰写一副对联，上联：“笔端山水淬成句”，下联：
11、某一名山胜地，石壁上一对联折射岁月之匆匆，“孤峰立做苍颜叟”是上联，依稀可辨，下联已模糊不清，下面补上的几项中最合适的一项是（）巧妇坐焦石
A、双溪卧成诱人女
C、碧水流成翠色姑
B、明月吟醒瘦老樵 D、落日归来老苏仙
12、一私塾先生在学生的习作后写下一对联提出要求。上联是“囊中诗句少风月。”为之选 2 择下联，最合适的一项是（）
A、笔下文章多患忧
C、笔下文章有才华
A、树上秋蝉一只闹
C、诗中意境十分新
B、杯里酒水缺春秋 D、文中豪情冲云霄 B、乡间弃妇盼夫归 D、山下柳树几枝新
13、为上联“月下孤舟一叶远”选择下联，最合适的一项是（）
14、逍遥山位于京畿道东豆川市逍遥洞，虽然规模小但山势奇特，云蒸霞蔚。一网友游历逍遥山后欣然作联。上联是：“逍遥去雾绕”，请你为其找出下联（）
A、幽泉水横树
B、幽涧水烟横
C、仙侠人游迷
D、仙侠游人迷
15、一茶社高价征联一对，入围上联是：“华灯初上钩如月”，请你为其选定下联（）
A、小院新敷雪若诗
C、小院新敷雪若梅
B、茶社常开客似云 D、茶社常开云似客
16、有一书生有一下联，想了好多年都没找到合适的上联。一天傍晚偶见一渔翁垂钓江边，灵感大发，上联顺手拈来，知道他的上联是什么吗？上联：，下联：落笔意连四海春（）
A、收竿肩挂一壶月
C、垂钓江沉一轮月
A、把酒醉归东山云
C、临水吹开白雪天
A、两行秋雁赋新诗
C、两行秋雁赋成诗
B、下竿钩触一江天 D、收竿钓起数条鱼 B、横笛吹升东方红 D、击剑振飞金凤钩 B、数杯淡酒切断月 D、数杯淡酒唤醒月
17、为上联“抚琴弹落西江月”选择下联，最适合的下联是（）
18、为“一管寒音撕碎夜”选择下联，最适合的下联是（）
19、为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是（）A．志远天高，春风杨柳麓山青 B．情深海阔，夏日荷花潇江红 C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高 20、下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是：()A、碧桃献岁宜家受福；花甲逢春获寿延年。B、为学有宗古稀成庆；诲人无倦恩重及门。C、乐道安贫音容宛在；因材施教手泽犹存。D、执掌教坛垂七十载；载培桃李满三千株。
21、面的对联，内容不符合高考考场情景的一联是（）A十载寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊 百万学子壮志凌云社稷于今择栋梁 B盛世重英才问谁可展卷挥毫抒壮志 岭南多俊彦看我能扬鞭策马上征程 C夫子儒雅授业解惑教诲无涯倾厚爱 后生聪敏焚膏继晷书山有路攀高峰
D多年蕴蓄志远功深日日攻坚期获益 一卷推开神驰畅笔科科游刃庆有余
22、下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德写给在大陆的二姐的对联中的上联，其下联是（）
上联：风雨一杯酒 下联：__________________
《骆驼祥子》知识点及练习 篇9
长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10）
① 进率是10：
1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 10分米=1米 10厘米=1分米 10毫米=1厘米 ② 进率是100：
1米=100厘米 1分米=100毫米 100厘米=1米 100毫米=1分米 ③ 进率是1000：
1千米=1000米 1公里= =1000米 1000米=1千米 1000米 = 1公里 重量单位的关系：
1吨=1000千克；1千克=1000克；1千克=1公斤
时间单位换算: 1时=60分 1分= 60秒
两种写法（例如：12时22分 或12:22）（1）大单位到小单位（时→分 分→秒）
3时=()分（方法：因为1时=60分 3时就是3个60分就是180分。60×3=180）3分20秒=（）秒（方法：因为1分= 60秒，3分就是3个60秒就是180分，再加上20秒就是200秒。60×3+20=200）
（2）小单位到大单位（分→时 秒→分）
120秒=（）分 75分=（）时（）分（方法：6分是1时，75分里有1个60分和1个15分即75分=60分+15分或75分-60分=15分，所以是1时15分。）万以内的加法和减法
5424－4512= 7847－29= 7550－37= 9886－4544=
四边形
公式： 长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4 长方形的长=周长÷2－宽
长方形的宽=周长÷2－长
正方形的边长=周长÷4 多位数乘一位数
1、估算。（先求出多位数的近似数，再进行计算。如497×7≈3500）
2、① 0和任何数相乘都得0；
② 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
368×7= 809×7= 560×5= 205×8=
四、解决问题： 1、300个同学乘4辆车去郊游。前3辆车各坐78个同学，第4辆车要坐多少个同学？
2、希望小学3名教师带着45名学生去科技馆参观。科技馆的门票是成人15元，儿童8元。请问：用400元钱买门票够吗？
3、李家果园水果大丰收，西瓜收了1350千克，葡萄收了9筐，每筐78千克。一辆载重为2吨的汽车，能把这些水果一次运完吗？
分数的初步认识
1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。
2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。① 分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。② 分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。
① 相同分母的分数相加、减：分母不变，只和分子相加、减。② 1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。
八．解答问题。
121、工程队修铁路，第一次修了要修部分的，第二次修了要修部分的，两次共修了要修部分的几
99分之几？
252、商店运来一批水果。其中红富士苹果占水果总量的，香蕉占水果总量的，香蕉比苹果多出总
88量的几分之几？
433、小李、小张、小林三位民兵去打靶，小李打了子弹数量的，小张打了子弹数量的，剩下的1010是小林打的。
（1）小李比小张多打了几分之几？
（2）小李和小张一共打了几分之几？
（3）小林打几分之几？
14、三只大象用鼻子运木材。第一只大象运了全部的，第二只大象运的和第三只大象运的同样多。
《骆驼祥子》知识点及练习 篇10
1 材料与方法
1.1 材料
骆驼蓬 (Peganum harmala) 8月份采自甘肃定西的荒山坡, 剪取地上部分 (茎、叶、花、果实) , 室内阴干, 粉成粗粉备用。
1.2 供试的昆虫
棉蚜 (Aphis gossypill Glober) 、麦二叉蚜 (Schizaphis gvaminum Rondain) 、麦长管蚜 (Macrosiphum arenae Fabricas) 、锈线菌蚜 (Aphiscitricola vender Goot) 、月季长管蚜 (Macrosiphum rosivorum Zhang) 、山楂叶螨卵 (Tetranychus viennensis Zacher) , 蚜虫依次采自黄瓜、小麦、苹果、月季的茎叶, 均为无翅胎生的雌性成蚜, 叶螨采自果园山桃叶, 寄主植物均未施过农药。
1.3 方法
1.3.1 供试液的制备
骆驼蓬生物活性成分的提取, 按资料[1]的方法, 提取物浓度的表示是1g干重当量/m L的水剂, 取得的母液浓度是1 g/m L, 使用浓度是取母液用蒸馏水稀释。
1.3.2 毒力测定方法
蚜虫室内毒力测定方法采用FAO推荐的玻片浸渍法, 每玻片粘50-60头大小一致的雌成蚜, 浸入药液5 s, 取出, 用吸水纸吸干多余的药液, 将载虫玻片置26±1℃, GH>65%的培养箱内, 24 h后检查死亡率, 用Abbort公式计算校正死亡率。
叶螨卵的室内毒力测定采用浸液法[3], 即, 将桃叶剪成长6 cm的叶片, 放入培养皿中的湿滤纸上, 用毛笔将15头雌成螨扫落在叶片上, 使其产卵, 而后, 将仅有卵的叶片浸入处理药液5 s, 接着置于26℃, RH>70%, 光照16 h的玻璃缸内孵化, 4天后解剖镜下统计孵化率。蒸馏水处理为对照, 每一处理重复3次。
2 结果与讨论
2.1 对蚜虫毒力测定
注:虫量为3次重复的总和, 1998年试验, 母液浓
度为1 g干重当量/m L, 稀释液为清水 (p H=6)
见表1可示: (1) 药液浓度为0.166 g干重当量/m L (1:5) 时, 5种蚜虫的校正死亡率为62.19%, 与对照3.79-4.92%的死亡率相比较, 可以说, 骆驼蓬对蚜虫的毒力是显著的; (2) 当药液浓度为0.09 g干重当量/m L (1:10) , 5种蚜虫的校正死亡率为47.8-54.57%。药液浓度为0.05 g干重当量/m L (1:20) 时, 5种蚜虫的校正死亡率为31.46-37.19%。这就表明, 植物源杀虫剂经不得高倍稀释, 这一点无法与化学农药相比拟; (3) 骆驼蓬提取物对不同的蚜虫的毒杀效果不同, 如同一药液浓度 (0.166 g干重当量/m L) 对月季长管蚜毒杀的校正死亡率为73.63%, 而对蚜虫则为62.19%, 相差11.44%。说明毒杀作用对蚜虫具有一定的选择性, 这种选择性来源于两方面, 一方面是与昆虫体壁的性质相关, 它决定昆虫对药剂的敏感程度;另一方面取决于杀虫剂的穿透能力, 这种能力决定于有效成分的分子结构及其理化性质。同时与药液制剂的理化性质也有关。
本试验采用对昆虫触杀的实验方法, 因之, 骆驼蓬对蚜虫的毒杀活性是属于触杀活性。
2.2 对叶螨卵孵化抑制作用
见表2表明, 骆驼蓬提取物浓度为0.5 g干重当量/m L (1:1) , 用以触杀山楂叶螨的卵时, 其校正未孵化率可达79.75%, 作为植物源杀虫剂来说, 这一结果是相当显著的;骆驼蓬对昆虫的这种触杀作用相当显著的。骆驼蓬对昆虫卵的这种触杀活性, 其理论意义和实践意义都不可低估, 值得重视和研究。
摘要：骆驼蓬 (Peganum harmala) 是一种多年生的草本植物, 其地上部分的乙醇提取物对棉蚜、麦二叉蚜、麦长管蚜、锈线菌蚜和月季长管蚜的室内毒力测定中发现, 对供试的四种蚜虫具有较明显的触杀活性。对山楂叶螨的卵的孵化率也有显著的抑制活性。
关键词：骆驼蓬,蚜虫,叶螨卵,生物活性
参考文献
[1]赵国林, 等.骆驼蓬粗提物对植食性螨类的药效试验初报[J].西北农业大学学报, 1997, 25 (4) :111-114.
[2]赵晓萌, 曾召海.骆驼蓬植物的不同提取物杀虫活性研究[J].中国农学通报, 2005, 21 (4) :278-279.
《骆驼祥子》知识点及练习 篇11
【备考策略】
根据近年高考命题特点，复习本专题时，要注意以下几个方面：
1.夯实基础知识，既要从微观上掌握具体的考点知识，又要从宏观上把握知识之间的内在联系。复习本专题必须围绕一个中心分配制度;突出一个原则效率与公平;强调两个作用财政和税收的作用。
2.结合我国的分配制度，分析说明深化分配制度改革，对实现社会公平，促进和谐社会建设的意义。
3.结合财政支出和财政作用等知识，分析家电下乡对开拓农村消费市场的意义，说明我国实施积极财政政策的原因及意义。
4.运用税收的基本特征、作用等知识，分析个税调整、燃油税改革及其它一系列税收调整的必要性。
【构建主干体系】
【核心要点突破】
【典题训练】
(安徽文综T3)李某是一国有企业工程师，去年工资收入36000元，奖金8000元，个人专利转让收入5000元;其妻开一家个体杂货店，年收入15000元;家里有房出租，年收入6000元。去年，李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是
A.44000元 26000元 B. 36000元 19000元
C.49000元 21000元 D. 44000元 11000元
【命题立意】本题考查我国现阶段的收入分配方式，考查学生理解知识以及运算的能力。
【规范解答】选D。按劳分配是社会主义公有制经济条件下个人消费品的分配原则，题干中李某的工资和奖金收入属于按劳分配，即36000元+8000 元=44000元，个人专利和出租房屋所得属于按生产要素分配，即5000元+6000元=11000元，开个体杂货店所得的收入属于按个体劳动者的劳动成果分配，即15000元。故答案为D项。
1.我国分配制度的客观必然性
2.实现收入分配公平的`必要性
提示：(1)由社会主义的本质和社会主义市场经济的根本目标即实现共同富裕的目标决定的。
(2)效率与公平是统一的，公平是提高经济效率的保证。
(3)公平的收入分配，是社会主义分配原则的体现，有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济的发展，社会稳定，构建和谐社会，
3.怎样实现收入分配的公平
提示：(1)根本上：大力发展经济，增加就业岗位，增加人们收入，提高人们生活水平。
(2)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要保证。
(3)保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。
(4)再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。为此，要加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，取缔非法收入。
(5)发挥财政的作用，促进社会公平。
4.处理好效率与公平的关系
提示：(1)发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，既要提高效率又要促进公平。
《知识窗》阅读练习及答案 篇12
①苏格兰公投落下帷幕之际，吸引人们眼球的不仅仅是票选的结果，更有英国人那奇葩的计票方式。从新闻照片里可以清楚地看到，统计选票的人竟然是在纸上一条条地画竖杠杠，视觉效果非常凌乱。这引得人们议论纷纷：“想不到发达国家竟然采取这种刀耕火种的计数方式。” “这不数着数着就乱了吗？”
②对比之下，我国的“正”字计数法立刻显得又机智又高端。这个方法广泛流行于庙堂之上和群众之间，为大家所喜闻乐见。五笔一字，整齐划一，视觉效果简洁明了，能够大大提高统计效率。相信很多小伙伴从小学选班委开始就用“正”字计数，一路画“正”直到现在。
③这么好用的方法，究竟是谁先想到的呢？“正”字曾经是古代大数单位之一。汉代《数术记遗》中记载的大数有：亿、兆、京、垓、秭、壤、沟、涧、正、载。又因为“数有十等，若言十万曰亿，则十亿曰兆，十兆曰京也。”以此类推，“正”代表一个相当大的计数单位，是10的`40次方。
④“正”字计数法的使用，要追溯到清末民初的上海。旧上海，起初进戏园看戏是由服务员领座，善写计数的服务员将卖座情况写在“大水牌”上。由于时间紧，怕误记，为了稽核总数，每满五个看客，就写一个“正”字。后来看戏的人增多，戏园规模扩大，这种方法被戏票所取代，但“正”字的计票方法却被商家和选举计票所借鉴，广泛应用起来。
⑤明治维新之后，日本也开始采用这种计数方法。此前的江户时代，他们曾使用“玉”字来计数，同样是五个为一个单位。从解剖学角度来说，由于绝大多数人生来就具有十根手指，因而在进化史中促成了十进制的广泛采用，而五画字和五画符号便于十进制计数，在许多国家和地区都曾被使用过。但在所有五画字中，只有“正”字字形规矩简洁，只由横竖构成，没有哪两笔首尾相连，甚至连每一划的长度都大致相等。所以，作为计数符号，没有比它更合适的了。
⑥“正”字的含义相当正能量。它的本义是平正、不偏斜。在词典中“正”的含义很多，大多都是褒义，如正直、正大光明、正人君子、刚正不阿……足见人们对“正”字的喜爱。同时，它也有着“匡正”“正确”的含义，是人们表达信任的基准。
⑦在投票选举中，人们最希望的是公平公正。“正”字计数不仅字形方正简洁，还满足了人们对“执行公正”“品行端正”的美好想象，寄托着人们对选举的信心和希望。从外形到内涵，“正”字都是完美的计数工具，无怪乎人们称赞它是高大上的计数方法了。
（选自《知识窗》 有删改）
16.第①段的作用是什么？
答：_____
17.第③段画线句子运用了什么说明方法，其作用是什么？
答：_____
18.第⑤段中加点词语“绝大多数”能否删掉，为什么？
答：_____
19.结合全文，谈谈“正”字计数法的高大上具体体现在哪些方面？（答出任意两点即可）
答：______
参考答案：
16.吸引读者，增强阅读兴趣；引出说明对象。
评分标准：每点1分。
17.列数字，用具体准确的数字说明了“正”代表了一个相当大的计数单位。
评分标准：说明方法1分，作用1分。
18.不能删掉，“绝大多数”从数量上限制，表明了大部分人生来就有十根手指，但不排除有特殊情况。去掉后就表明所有的人生来就有十根手指，过于绝对，与事实不符。“绝大多数”体现了说明文语言的准确性。
评分标准：作用1分，结合语句说明含义1分。
19.示例：①这个方法广泛流行与庙堂之上和群众之间，为大家所喜闻乐见。②五笔一字，整齐划一，视觉效果简洁明了，能够大大提高统计效率。③历史悠久，可以追溯到清末民初的上海。④“正”字的计票方法被商家和选举机票所借鉴，广泛应用。⑤明治维新之后，日本也开始采用这种计数方法。⑥“正”字的含义相当正能量。
声乐练习的步骤及有效途径 篇13
一、歌唱发声练习的目的和要求
歌唱发声练习的目的, 就是将歌曲演唱中对声音所需求的各种技术环节, 通过有规律、有步骤的发声练习, 调整巩固科学的发声状态, 逐步提高歌唱发声的生理机能, 调节各歌唱器官的协作运动, 养成良好的歌唱状态, 使歌唱发声的技术成为歌唱表现的有力手段。歌唱发声练习要求每个歌唱者首先要了解和熟记歌唱发声器官的生理部位及其功能, 掌握歌唱发声的基本原理, 通过反复的练声及歌唱实践来消化和验证其歌唱规律。因此在发声训练过程中应注意以下几点要求:
1) 在歌唱活动中呼吸是动力。随着乐句的长短, 情绪情感的喜怒哀乐有意识、有目的、带有技巧性的变换呼吸。
2) 深呼吸打开共鸣腔, 喉头保持吸气时喉头下来的位置, 喉位稳定是声乐技巧能否顺利发展的关键之一。声带永远是闭严的, 初学者要注意打开腔体和打开声带不是一种概念。
3) 要恰当地运用好歌唱的共鸣, 保持吸气状态, 腔体也随之打开, 吸气与腔体打开是一个动作, 不需要另外的动作。吸气、喉结下来, 小舌头、软口盖上去, 共鸣也就随之而来。
4) 正确的发声要与正确的咬字、吐字相结合。歌唱的语言主要是要唱好元音, 使之规律统一, 而且要清楚。
5) 努力学好视唱练耳基本功是歌曲演唱的基本保障。
6) 养成良好的歌唱姿势习惯, 是良好歌唱状态的前提。学生必须总是站着唱, 才能使嗓音能够发挥全部能量。
7) 在练习、歌唱前, 稳定情绪, 要有非常好的心理状态, 保持愉悦的歌唱欲望, 自信、放松地进入歌唱。
二、歌唱发声练习的步骤
歌唱发声基本功的练习, 应从中声区音域逐步向低音和高音两边音域扩展, 可分为三个阶段进行。
第一阶段以中声区训练为基础, 先从容易的, 近的音开始练习, 逐步掌握基本的发声方法, 使歌唱肌肉形成记忆。无论是什么声部, 都必须从中声区开始训练。相对稳定后再逐步扩大音域, 中声区是歌唱嗓音发展的基础。
第二阶段是中声区的基础上, 逐步扩展音域, 不同音区呼吸、发声、共鸣、吐字是有区别的, 越到高音假声越多, 头腔共鸣越多, 越到低音真声越多, 承受的压力也不同。无论哪个音必须做到应有的平衡。
第三阶段即高声区的练习, 从中声区往上逐步加入更多的头腔共鸣, 随着音高的上升, 吸气肌肉群的压力越大, 气息的压力和声门的对抗越大。找到每个音高所需要的最好状态, 从而达到统一与平衡。
三、歌唱发声练习的起音
一个好的声音, 起好第一个音可以说起决定性作用, 根据音高的需要, 可深可浅, 但绝不能僵硬, 上下贯通。起音可分为硬起音、软起音、舒起音。
1) 软起音:
软起声是声带在开始闭合的动作时, 气息也同时往外送, 开声门与气息振动声带同时进行。这种方法发出的声音比较平稳、舒展。初学者发声训练中也常常从练连音和长音中采用, 同时也用“软起声”的发音方法来稳定喉的低位置, 与之相应的呼吸方法往往采用缓吸保持。
2) 舒起音:
舒起音是声门先开, 然后气息再振动声带, 它的特点是先出气而后发声, 像叹气一样。在发声训练中, 这种方法可用来纠正声音过于僵硬的毛病。
3) 硬起音:
是当吸气完毕后, 胸腔保持不动, 声带先自然闭合, 然后, 再以气息冲击声带使之振动发声, 这样发出来的声音结实有力, 如顿音、跳音的练习中常常使用, 也用这种方法纠正声带漏气的毛病。此时与之相应的呼吸方法急吸保持。
四、歌唱基本发声练习
发声练习是歌唱的基础训练, 也就是基本功的练习。从低音到高音使每个音高都得以平衡, 得到一个最好的音响, 慢慢的使自己对自己的乐器得以熟悉。发声练习过程中, 是以声音效果和发声器官肌肉适度的标准去调整发声器官的机能和状态的, 每个人的发声器官的构造、嗓音条件、思维方式各不相同, 有针对性地进行选择练习, 而且不同的学习阶段, 选择的发声练习也是不同的, 初学者一般选择元音和比较平稳的音阶练习。例如“o”或者“u”之类的比较圆润的元音开始练习, 因为这些元音容易形成空间并保持通道打开的基本状态。
(一) “哼鸣”的练习
一般在开始练声时, 先练“M”是有益的, 因为发这个音容易达到高位置和靠前、明亮、集中的效果。口腔内部要打开, 好象闭口打哈欠的感觉, 感到声音向高位、额窦、鼻窦处扩展。
(二) 元音的练习
元音又称母音, 歌唱主要是唱好元音, 元音是语言中的重要部分。通常的练习是aeiou, 前元音aei、后元音ou都要统一在深呼吸、喉器稳定、共鸣运用上。
(三) 连音的练习
在发出声音时保持住气息, 也就是保持吸气的感觉, 使吸气肌肉群与呼气肌肉群形成对抗, 让气息的消耗减到最低, 让声音最大限度的延长。
(四) 顿音练习
顿音唱法又称为断音唱法。要求唱得清晰, 短促, 集中, 灵活, 富有弹性。
(五) 连音和顿音结合的练习
在基本掌握了连音和顿音的基础上, 可以把连音、顿音结合在一起进行练习, 这样有利于歌唱状态的统一, 顿音都要打在一个“点”上, 像珠子, 连音像是一条“线”, 用线把珠子串起来, 达到位置统一, 并保持气息均匀流畅。
(六) 快速乐句的练习
必须注意的是只有在学生基本掌握正确的呼吸方法后才能进行快速乐句的练习。练习时注意把音唱准, 嗓音位置稳定, 气息流动。
(七) 关于颤音
必须清楚一点, 完美的颤音是用喉头发出的。练习颤音可以在学生的全部音域中练习, 全音符, 八分音符都可以。
五、声乐练习的有效途径
(一) 气息
气息是歌唱的动力。它又是声乐学习的基础。练习呼吸, 首先要知道歌唱对呼吸的要求, 歌唱时的呼吸和平时生活中的呼吸既有相同的地方, 又有不同的地方。歌唱的呼吸不同于生理性呼吸, 属于有意识, 有目的, 带有技巧性的呼吸。
歌唱呼吸的支持力来源于吸进气以后, 吸气肌肉群还需继续工作, 不能放松, 继续保持吸气状态, 是吸和呼形成对抗, 在身体内部产生一直压力。在歌唱时, 不仅呼气肌肉在起作用, 更重要的是吸气肌肉也在起作用, 所以要对吸气肌肉群突出的加以训练。
(二) 歌唱的语言
声乐就是带有语言的音乐, 是人类文学语言和音乐紧密地结合在一起的一种音乐形式。所以歌唱中语言的表达, 语言的表现力, 占有重要的地位。中国的歌唱语言主要是正确使用声母 (即子音) , 韵母 (即母音) 和声调 (即四声) 的关系和掌握咬字, 吐字的基本规律。
说和唱在发声方法上, 虽然不完全一样, 但是, 从咬字、吐字这方面来看, 说是唱的基础。学声乐练朗读, 要结合发声的要求, 用气息说, 说在共鸣位置上。, 可以就地取材, 朗读歌词。朗读之前, 先要弄明白每个字的声母、韵母的正确读音, 还要掌握好声母、韵母的发音部位、发音方法以及它们的舌位、口型等细节要求。先小声读, 再逐渐放开声音读。先一个字、一个字地慢读, 再连起来快读, 以后要按歌曲中歌词的节奏朗读, 按歌词的感情朗读。通过朗读, 理解了歌词的内容, 同是也就把歌词记住了。
(三) 建立歌唱通道
我们练习发声一般都采用a、e、i、o、u这五个母音。歌唱时要求把嗅觉神经区打开, 也就是吸气状态, 在向外唱时, 同时往里吸, 这就形成气息的对抗, 吸气状态保持的本身也就打开了腔体, 它与横向阻力形成了对抗。在建立通道时, 通常会用“u”母音进行练习。因为“u”音最容易获得高位置, 深呼吸和交换的喉头位置, 同时可以获得良好的混合声, 把头腔、鼻腔、口腔和胸腔用一条垂直线把它们从上至下串起来, 形成歌唱腔体。
美声唱法有“咽腔是歌唱家的嘴”的说法, 这主要是指的母音的共鸣位置在鼻咽腔。汉语虽然有单韵母和复合韵母的区别, 但它们在歌唱中, 都是要延长的部分。在哪里延长呢?也是在鼻咽腔。吸气、喉结下来, 小舌头、软口盖上去, 所以, 如果能够在鼻咽腔进行母音的转换, 就能够使共鸣位置统一, 就有歌声的高位置。
(四) 声乐练习过程中的注意事项
不要把声乐学习方法化。学生可以学习老师的方法, 了解所有优秀的歌唱家演唱的状态, 但绝不是照搬或者复制。绝不是某一部分肌肉的调整, 一定是整体的协调, 整体歌唱。表现是艺术的伟大规律, 不表达任何思想的作品是一文不值的。学习声乐最重要的是善于用脑, 声乐是肉体与精神、理性与非理性的协调关系。
参考文献
[1]沈湘著, 李晋玮, 李晋媛整理.沈湘声乐教学艺术[M].上海:上海音乐出版社, 1998.
[2]N.K.那查连科编著.歌唱艺术.北京:人民音乐出版社.2002.
[3]管谨义.中国古代歌曲概论.天津:百花文艺出版社, 1998.