2009毒品预防教育工作总结

2009毒品预防教育工作总结（共12篇）

2009毒品预防教育工作总结 篇1

泗南江小学毒品预防工作总结

为了进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，我校把禁毒教育纳入法制教育体系，而法制教育是我校德育工作的重要内容，也是实施素质教育，贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务。为此，我校在既往工作基础上 , 抓住机遇 , 采取切实有力措施 , 大力抓好中小学生毒品预防教育，做了大量工作。

一、组织健全机构，成立学校毒品预防教育工作领导小组及工作组。

为了进一步完善和加强德育领导机构，我校建立健全了毒品预防教育小组。组长由校长亲自担当，副组长由教导主任和办公室主任担当。聘请了泗南江乡派出所所长为我校法制教育副校长，组员是团、少先队辅导员和各年级年级组长及班主任。

二、确定了以环境教育为核心，法制教育为龙头，心理教育，常规管理相配合的工作思路。

1、学生现状：我校学生大部分是本乡的孩子，有一小部分家长是搬迁进来的。从学生家长文化层次上来说，据了解受过高等教育的人凤毛麟角，面对这样的家长队伍，学生的家庭教育势必影响着学生教育，家庭中一些不良影响势必在学生身上体现出来。

2、周边环境：由于泗南江乡有许多外来工人来工作，因此人员较复杂，受周边环境影响，给我们学校的教育工作带来了一定麻烦。

基于上述情况，我校领导下决心，把毒品预防教育作为素质教育的组成部分，纳入了学校德育教学计划。从法制教育入手，增强学生法制意识，掌握法律知识，使学生知法、懂法、守法，学会用法律的武器保护自己，这也是学校环境建设中软环境的第一步。

三、发掘教育因素，创建安全教育环境。

学校教育是一种特殊的教育，学生必须有一个良好的学习环境才能受到教育，没有一个让学生安心学习的氛围，学生的教育就无从谈起。我校结合实际，在校内进行法制教育宣传，向全校师生进行宣传，普及法制知识，向学生讲解法律的意义等内容。与此同时与泗南江乡派出所配合，治理校园周边环境，清除校园门口闲杂人员，打击干扰校园不良分子，经过一段时间的努力，校园干

１ 扰问题得到缓解，校内一些不良现象也有了一定的改观，使学生上学有较安全的心理保障，为以后的工作奠定了基础，也赢得了学生和家长的信任。

四、多种形式相结合，使预防毒品教育更为深入。

1、学校每学期开展一次预防毒品、禁止毒品入侵的专项宣传活动。每学期举办好禁毒知识专题课（由法制副校长为全校师生上课）。通过上好“禁毒知识”专题课，把禁毒预防知识灌输给每一个学生。

2、利用班会课、思品课及团队活动课、校会、广播等途径，广泛开展宣传毒品预防知识；我校联系乡派出所用各种宣传资料，包括宣传挂画、《珍惜生命 拒绝毒品》的教育挂图、《中国拒绝毒品》VCD等，举办校内的图片展，学生大大地增强了拒毒防毒的意识。

3、以“6·26”国际禁毒日的契机，在学校掀起毒品预防教育的高潮，组织学生读一本禁毒书籍，听一场毒品预防教育专题讲座，写一篇禁毒感想的文章，从而提高广大学生对毒品危害的认识，增强自觉抵御毒品的能力，校园内形成一个人人防毒、拒毒的良好氛围。

五、加强宣传，部门配合，为开展毒品预防教育工作创造良好条件。

1、建立学校与派出所等各部门的组织联系，推进警、校挂钩活动，互通情报，共商对策，发现苗头，及时解决，防范于未然，而且开展小手拉大手的活动，加强学校与家长的沟通联系。

2、在校内适当地方设置毒品预防教育标语、警句、毒品预防教育宣传牌，开设禁毒宣传活动展室（与图书馆合用）。通过大量的工作，我校毒品预防教育开展得有声有色，校内形成一个禁毒、拒毒的良好风气。

六、工作中存在的不足。

1、禁毒宣传长抓不懈，但苦于环境条件的影响，工作中尚存在心有余而力不足的形势。

2、国际禁毒形势还未能完全了解和把握，导致对形势的分析缺乏敢于超前的意识，使教育工作相对有些滞后，在一定程度上影响了禁毒教育总体的发展。

泗南江乡小学 2009年6月28日

２

2009毒品预防教育工作总结 篇2

一、加强组织领导, 落实相关责任

为了加强学校毒品预防教育和禁毒宣传工作的组织管理, 建立毒品预防教育工作长效机制, 我校成立了毒品预防教育工作领导小组, 由校长符海雄任组长, 分管德育工作副校长柯于和、法制副校长苏长德任副组长, 德育室、教导室、体卫室、校团委、少先队等部门负责人及各年级组长、班主任为成员。领导小组明确了各自的工作职责, 校长为学校毒品预防教育的第一责任人, 统筹全校毒品预防教育工作, 保障毒品预防教育工作的资金、教学设备及集会场所的落实;副组长全面具体落实各项毒品预防教育工作, 并督促检查评价班主任的毒品预防教育工作。领导小组每年专题研究毒品预防教育工作会议不少于两次, 负责制定学校毒品预防教育制度、措施和教学计划, 指导学生开展预防毒品知识宣传、自我保护教育、禁毒志愿者活动等, 德育室负责具体活动的组织实施和毒品预防教育档案资料收集和管理。

二、加强教育宣传, 提高师生意识

校内禁毒宣传教育标志醒目, 设有永久的禁毒宣传专栏和图片橱窗, 在每年“6.26”国际禁毒日, 通过周一升旗仪式国旗下讲话、召开主题班会等对学生进行禁毒宣传教育活动, 同时学校在教学楼前悬挂醒目的禁毒宣传横幅, 开辟内容丰富的禁毒板报、橱窗、专栏, 经常性地向学生、学生家长和社区宣传禁毒教育知识, 不断提高他们的禁毒意识, 从而在校园内营造了良好的禁毒氛围。强大的禁毒宣传教育氛围时刻提醒全体师生“珍爱生命, 远离毒品”、“毒品猛于虎”, 学生“防毒”、“拒毒”意识得到了真正的提高。

三、改善基础设施, 满足教育需要

学校有学生观看禁毒教育专题片和开设专题讲座的多媒体教学设备及场所。禁毒宣传教育活动期间, 利用多媒体教室组织全校学生统一观看禁毒教育专题片等;邀请学校法制副校长到校开设专题讲座, 全体师生聚集在一起接受毒品知识教育。

学校各年级学生配有毒品预防教育专门教材, 各年级学生人手一册《禁毒知识100问》、《毒品预防教育读本》 (分中、小学版) 。我校毒品预防教育工作领导小组还组织编印了《矿区学校毒品预防教育》校本教材。

四、建设师资队伍, 落实教学计划

学校配足毒品预防教育课教师, 开齐课程, 开足课时, 制定切实可行的禁毒教育计划, 持之以恒组织内容丰富、寓教于乐、采取适合青少年学生特点且形式多样的禁毒宣传教育活动, 帮助青少年学生增强自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力, 确保校园无毒品、学生不吸毒、涉毒。

学校安排了德育室司永坚主任、羊良兴副主任、校团委谢玉婉书记和政治教师苏肖容老师等参加省、县毒品预防教育骨干教师培训, 同时所有班主任、政治、历史、生物教师也作为学校毒品预防教育兼职教师。

五、开展多样活动, 提高教育效果

学校每学年坚持以“一个目标”和“八个一活动”为基础, 重点组织开展毒品预防教育与禁毒宣传工作———

1. 开设一场禁毒专题讲座。学校每学年都邀请法制副校长苏长德所长来校给学生开设毒品教育专题讲座。

2. 观看一部禁毒专题片。我们组织学生在多媒体教室观看《缉毒女警官》、《凤凰路》、《中国拒绝毒品》、《远离毒品》等。

3. 出好一期禁毒专题宣传栏、黑板报。每年各班出一期禁毒知识专题黑板报, 学校德育室出一期禁毒知识专题宣传栏。

4. 举办好一次毒品预防教育主题班会。以班级为单位, 各班主任负责组织进行。

5. 开展一次写心得、征文比赛活动。看完禁毒宣传片或听完讲座, 德育室或团委要求学生都要写心得体会或征文。

6. 举行一次《珍爱生命, 拒绝毒品》的国旗下讲话。

在每年的6.26禁毒日前后, 我校领导在周一升旗仪式上都要进行禁毒知识专题讲话。

7. 开展一次禁毒知识竞赛。一般安排在4~9年级学生中进行。

8. 组织一次全校师生参观县禁毒委举办的禁毒宣传展。

分析青少年吸毒与其毒品预防教育 篇3

关键词：青少年吸毒；毒品预防教育；原因分析；措施建议

一、引言

国际毒潮从20世纪70年代席卷全球，我们国家也深受其害，从之前的毒品过境国变成了毒品消费国。目前，毒品消费市场已经成型，而且逐渐发展和壮大。1911年，我们国家对吸毒人员进行了统计，并且将统计结果公布于众，大约为5万余人，而且随着时间的推移，吸毒人数以每年多于10%的增长速度进行增长。截至2004年，吸毒人数增加到114.04万。目前，吸毒人数已经增长到了79.1万，而且青少年占的比例很大，约为70.4%。在众多吸毒青少年中，城镇青少年更多，而且有的甚至年龄不超过10岁。吸毒人员呈现一定的结构特征，逐渐趋于低龄化，这就使得更多的青少年加入到了吸毒的行列。此外，还有另一个特点就是越来越多的人开始使用新型毒品，而且大多数是青少年。因此，加强毒品教育，杜绝青少年吸毒的工作不断开展，而且这对于我们国家而言是教育工作的一大重点。毒品预防教育工作的开展需要很多部门的同时参与，包括教育、禁毒、宣传等部门，主要通过加大法律知识宣传力度，将毒品的危害深入人心。虽然这些措施起到了一定的效果，但是并没有形成完善的毒品预防体系。针对日趋严重的青少年吸毒问题，本文在调研国内事例的基础上，对国内的毒品预防教育提出了独到的见解，为以后的预防教育工作的展开提供可靠的行动指南。

二、当前青少年吸毒与毒品预防工作的现状

中国是世界上头号人口大国，青少年吸毒的问题一经出现，后果就是极其严重的。据国家权威部门统计的数据，我们能够做出这样一种客观的判断：我国青少年吸毒的现状来势猛、波及广、种类多、危害重、吸毒者自身的文化素质低。

这种日趋严重的吸毒现象在青少年群体中愈演愈烈。因此，必须加强青少年毒品预防教育工作，将其作为禁毒教育工作的重心。而且，此项工作的重要性已经深入人心，并且引起了社会各界的广泛关注。例如上海市在开展毒品预防教育工作方面，走在了前沿。对于中小学生而言，每个星期有2课时的课程来对禁毒预防工作进行教育。与此同时，越来越多的针对青少年的禁毒教材不断涌现出来。通过大力宣传，禁毒工作已全面展开，且初见成效。学校禁毒教育宣传，正在创造性地开展，除了采取搞讲座、发传单、集体签名的方式外，还采取知识竞赛、康乐活动、校园话剧等新颖的形式吸引青少年主动参加禁毒活动和学习禁毒知识，宣传的内容应更具有实践性和乐趣性，通过校园话剧的现场表演形式，教授青少年识别吸毒者和防范吸毒群体诱惑的知识和技巧，潜移默化地对其灌输和强化远离毒品的观念，降低吸毒行为发生的风险。

三、对青少年吸毒行为成因的分析

1.社会、家庭环境原因

（1）地理位置特殊。我国地理位置比较特殊，毗邻两大主要鸦片源。因此，鸦片过境都要经过我们国家，这就为吸毒萌芽的滋生提供了适宜的环境。从20世纪80年代起，国家贩毒者在我们国家的贩毒活动猖獗，跨越多个省。在这种形势下，我们国家已经不再是单纯的毒品过境受害者，而是转变为了过境和消费双重侵害的国家。可见，在这种地理环境中，毒品就更方便进入我们国家，导致我国的吸毒人数激增，且逐渐呈现低龄化趋势，越来越多的青少年卷入毒潮之中。

（2）社会环境不佳。吸毒并不是单独存在的，因此如果与娱乐相结合，势必会产生更大的诱惑力，这就成了不法分子获取暴利的捷径。很多贩毒人员与娱乐场所的老板同流合污，通过在娱乐场所散播毒品的方式，将越来越多的消费者引入毒品的困境之中。青少年在娱乐场所出现的几率相对比较大，而且对毒品的好奇心又格外的重，这就为其沾染毒品提供了更多的可能。

（3）家庭不够温暖。很多家长只是忙于在外赚钱，缺乏对孩子必要的关心和教育，放任自流，这就使得很多青少年误入歧途。还有的家长与孩子长时间不接触，对孩子的学业和教育问题漠不关心，根本不会出席孩子的家长会。还有的家长自身迷恋于娱乐场所，甚至是自己参与吸毒，这对他们的孩子造成了极度不良的影响。此外，还有的家长没有为孩子提供完整的家庭，缺乏与孩子的交流与沟通，导致青少年因为缺乏关爱而参与涉毒。

2.青少年自身主观原因

（1）无知与好奇。青少年时期，对一个人来说是十分重要的。不仅是孩子的智力快速发展的时期，而且是好奇心泛滥的时期，孩子更愿意去涉及并且探究以前没有接触过的新鲜事物。随着社会的发展，越来越多的新鲜事物呈现在青少年的面前，其中所蕴含的未知事物也是越来越多，这就更加激发了青少年的好奇心，踊跃参与到探求未知世界的行列之中。毒品教育没有从小开展，致使青少年缺乏有关毒品的基本知识，再加上薄弱的社会阅历，较差的辨别是非的能力，以及好奇心的怂恿，最终将青少年引入毒品的万丈深渊。虽然是怀着试一试的态度来参与，却咋也无法自拔，沦为“瘾君子”。

（2）刻意模仿心理。善于模仿成为青少年的一大特征。在生活中的亲戚、朋友甚至是同学都可以成为其模仿对象，他们的一举一动都被处于青少年时期的孩子做关注且模仿。而且，青少年一般会成立自己的社交圈子，结交各种各样的朋友，而且青少年一般喜欢在朋友心目中维护自己的良好形象，事事不甘人后，否则会遭到朋友的鄙视和嫌弃。此时，一旦有人涉毒，特别是“中心人物”涉毒，将会对整个朋友圈造成很大的影响。其他的人有可能是为了模仿，也有可能是为了突出自我，最终被卷入毒潮之中。

（3）不良的逆反心理。对于某些青少年来说，他们本身的学习和工作得不到教师和家长的肯定，致使他们的自信心严重受损。此时，他们的心中就很有可能萌生怨恨情绪。还有的青少年因为自己的表现得不到别人的肯定，而且别人的嘲讽的眼神和话语然让他们倍感不快，这就导致他们产生逆反心理。还有的学生家长是因为花钱而让孩子远离毒品，这就严重扭曲了孩子的价值观，并且导致他们的产生了严重的逆反心理。企图通过抵抗的方式来报复家长。

（4）心理承受能力不强。处于青少年时期的孩子一般生理和心理都很不成熟，缺乏较强的承受能力，在遇到挫折时，因找不到良好的解决途径而从此一蹶不振。再者，有的青少年遇到不顺的时候，就会感到迷茫，心里的压力得不到有效排遣。此时，对于情感脆弱的青少年来说，这是一个十分危险的时期，因为此时的他们对于外界的任何诱惑都是没有抵抗力的。他们如果借吸毒来寻找情感寄托也是很有可能的。

（5）错误的人生观和价值观，当今世界到处都充斥着个人主义、拜金主义以及享乐主义，这对青少年的成长和发展造成了极端不良的影响。青少年如果缺乏正确的价值观，那么就可能将吸毒当作一种炫耀自己的资本，坠入毒品的万丈深渊。然而，他们根本意识不到这将会给他们的家庭和身心造成多大的负担和伤害。

3.对青少年毒品预防教育不足

对于我们国家而言，不仅缺乏健全的禁毒教育体制，而且禁毒宣传工作做得很不到位，这就导致青少年对于毒品几乎是全然不知，根本意识不到毒品对人类的危害有多大。还有的青少年不懂法、不守法，缺乏反毒意识，在一无所知的情况下被无故卷入毒品行列。根据调查显示，77.7%的学生没有深入了解禁毒法规，只有23%的学生居然不知道禁毒是违法的，还有18.3%的学生对禁毒的法律法规没有任何概念。

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四、进行预防教育的重要性

人和动物是不同的，因为人的行为并不是完全由本能控制和指引的，而是通过思想的指引来实现的。然而，人的思想也不是一下就成熟的，而是在日后的生活和教育中不断发展和成熟的。根据调查和研究表明，青少年吸毒一方面是因为好奇心的驱使，借吸毒来排解心中的空虚之情，寻找精神寄托。另一方面，是由于外面五彩缤纷的世界对青少年造成的影响。可见，加强青少年的毒品预防教育工作势在必行。首先，必须从青少年本身来加强修养，强化毒品的危害意识；其次，为青少年营造良好的外部环境。具体来讲，第一，明确教育是通过文化对青少年产生影响的，因此必须全力打造健康向上的文化氛围，杜绝亚文化的滋生。第二，通过不断加强积极向上的文化教育来促进青少年成长，并且还可以将那些误入歧途的青少年进行感化，让他们回归社会。要指出的是，这里的教育不仅仅是限于学校教育，还包括社会教育，实现教育和社会的完美融合。此时，教育不仅要传授书本知识，还要与整个人类的发展紧密结合，促进人的全面发展，最终推动社会的稳步前进。可见，教育对于做好青少年的禁毒预防教育工作而言是十分重要的。

五、对加强青少年毒品预防教育的几点建议

1.学校教育

对于青少年而言，学校是他们成长过程中必要重要的场所，而且学校里的青少年的分布相对比较集中，更容易接受校园文化的熏陶。我们必须充分利用在校的一切机会，做好毒品预防教育工作，并将这项工作落到实处，融合到学校教育工作之中。与此同时，还可以开展教育活动，调动青少年的积极性。还应该将毒品的危害以及预防教育等内容写进教科书，并且在推广的过程中不断改进。

2.家庭教育

做好毒品预防教育工作对于家长而言，更是责任重大。家长需要向青少年传播积极向上的思想，讲述有关毒品的知识，担负起预防教育工作的重任。此时，家长必须是拒绝毒品的，否则根本起不到预防教育的作用。父母和孩子可以一起学习，做到掌握好毒品的相关知识和危害性。其实，孩子接触毒品并不一定会吸毒，因为只有通过毒品预防教育将毒品的危害性根深蒂固地埋入孩子的心中，才能使他们从根本上远离毒品、拒绝毒品。在孩子比较小的时候，就应该在父母的监督和培养下形成良好的健康习惯。因为，大多数吸毒的青少年都是因为缺乏良好的健康习惯。同时，如果发现有的学生存在不良恶习，那么久应该在家长和教师的密切配合之下，帮助青少年改掉陋习，日渐形成良好的生活习惯。

3.社会教育

社会教育对于毒品预防教育来说也是十分重要的，必须不断加大宣传力度。对于青少年而言，还是很多有关毒品的错误认识，因此禁毒和宣传部门可以编写书籍，制作节目和广告，以及开展丰富多彩的预防教育活动，通过生动的资料向青少年传输毒品的有关知识，是他们深入了解毒品的危害之大，发动全社会来抗毒。

4.教育方式多样化

有的青少年游离于健康文化和亚文化之间，因此需要其他力量的介入来拯救挣扎在社会边缘的青少年。一方面，可以加强日常走访，融入存在涉毒风险的群体；另一方面，还可以开设团体康乐活动，力争以此来代替非健康活动。这样，就可以更好地掌握并且管理存在涉毒风险的青少年，有利于减少青少年群体中的吸毒现象的发生。针对青少年，还可以建立健全危机干预体系，为那些存在吸毒风险或者是已经初次涉毒的青少年进行干预，尽可能帮助他们戒毒。与此同时，还要及时拯救那些徘徊在吸毒边缘的青少年，防止他们坠入毒品的深渊之中。

目前，毒品预防教育工作已经引起了社会各界的广泛关注，但是并没有全面铺展开，且效果欠佳。该项工作的开展，无论是形式还是内容，或者是受众，都存在很大的不足。因此，在日后的宣传教育工作中，必须深入分析青少年吸毒成瘾的原因，寻找有效的解决措施。

参考文献：

[1]贾娟，王玉瑾.青少年毒品预防教育存在的间题及对策分析[J].山西医科大学学报，2012年04期

[2]李云昭.青少年吸毒问题研究[J]，云南警宫学院学报，2012年01期

[3]夏国美.社会学视野下的禁毒研究——青少年吸毒问题调查[J]，社会科学，2013年10期

[4]周振想.当前中国青少年吸毒问题研究[J]，中国青年政治学院学报，2012年09期

[5]张艳.青少年吸毒问题探讨[J]，江西公安专科学校学报，2013年07期

[6]李延莉，张若谷.中小学生禁毒知识调查[J]，中国药物滥用防治杂志，2013年11期

毒品预防教育工作概况 篇4

太和二中是我县城区唯一一所完全中学。多年来学校不断发展壮大，拥有100教学班，地处太和城区的东南面，属城乡结合部，紧临105国道，交通便利，人口密集。在广大青少年学生中开展禁毒教育，创建“毒品预防教育示范学校”十分必要，意义深远，关系到学校的稳定发展，关系到千家万户的幸福安康，更关系到社会的稳定、祖国的富强和民族的未来。为此，我校以创建“毒品预防教育示范学校”为契机，成立了以校长为组长的创建工作领导小组，建立完善了四种长效机制，制定了行之有效的工作责任制，采取得力措施，深入贯彻落实《禁毒法》，制定了创建方案和计划，积极开展禁毒宣传教育，收到良好效果。我们的主要做法是：

一、明确指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以科学的发展观为指针，以中央综治办教育部等部门联合下发的《关于进一步加强中小学生毒品预防工作通知》及《中小学毒品预防教育大纲》为依据，坚持依法办学、依法治教，采取切实有效的措施，教育全校师生员工珍爱生命，远离毒品，把毒品预防教育工作纳入学校的日程工作，列为学校教育教学工作的组成部分，以学生身心健康为根本，力求教育实效，争取实现“毒品预防教育示范学校”的目标。

二、加强组织领导

学校专门成立了以校长为组长，副校长为副组长，相关处室负责人和班主任为成员的创建工作领导小组，将禁毒教育列入全年工作计划，制定实施方案，落实责任制。

1、领导小组

组长：时浩

副组长：李永贵

成员：处室负责人、年级主任、各班主任

2、职责

（1）组长负责全校禁毒教育工作的领导和指导。

（2）副组长负责全校性的毒情调查和清理工作，组织好全校性禁毒宣传教

育活动。负责对全校师生进行禁毒教育；组织师生签订禁毒工作责任状。

（3）李修贵负责制订学校禁毒工作计划、撰写总结；侯丽平负责指导教师上好禁毒知识教育课及开展禁毒宣传教育活动；各班主任负责对班上学生进行禁毒知识教育。

三、扎实开展预防工作

我校深深认识到毒品预防教育工作一定要扎扎实实的开展，才能使预防教育工作真正收到实效。近年来，我们始终坚持每学期都把毒品预防教育列入学校德育工作计划中去，切实做好超前预防工作。在开展毒品预防教育中，我校注重采用适合中学生身心特点的方式开展禁毒教育活动，让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”。

1、在常规德育教育中结合禁毒教育。

毒品预防教育是学校德育的重要内容，因此，在行为常规教育中要加大禁毒教育的力度，我校每学期开学初都要组织学生学习《学生手册》，让学生明确学校的规章制度、行为规范要求，把培养学生良好行为习惯，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，把增强拒毒防变能力作为基本要求来抓。通过活动实施和开展，使学生在潜移默化中受到教育，使学生学会正确处理个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系；懂得中学生的责任与义务，人人争做文明中学生，良好的行为规范基本养成，良好的习惯逐步形成，校园精神文明建设得到推动。

2、在活动教育中结合禁毒教育。

我校利用“珍爱生命，拒绝毒品”的主题班会，组织学生观看有关禁毒的宣传片，利用生动、具体、形象的影视教育对学生进行毒品预防教育，不仅让学生充分认识毒品的危害，了解预防毒品、拒绝毒品的基本知识，确定“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，也使学生进一步了解国家的法律法规，增强了他们抵制毒品的能力。另外，我校利用“国旗下讲话”及 “禁毒教育”宣传栏对学生进行德育教育，都取得了显著的成绩。

3、在课堂教育中结合禁毒教育。

课堂教学是毒品预防教育的主渠道，在学科中渗透禁毒教育是充分发挥主渠道作用的重要途径。我校利用现有学科资源，结合毒品的产地、毒品的危害以及相关禁毒法律法规等内容，在社会课、政治课、科学课等课堂上进行毒品预防教

育知识的渗透，使毒品预防教育渗透到日常的教育教学中。我校依靠政治课教师，安排政治课堂中宣讲并要求学生通过主题班会讨论和作业练习，深刻认识禁毒的重大意义，提高青少年学生拒绝毒品的自觉性。

4、在课外活动中结合禁毒教育。

在学校团队的组织下，发挥学生主体作用，开展了“珍爱生命，远离毒品”为主旨的青少年自护教育为主题的毒品预防教育活动，突出了拒毒防毒知识，提高学生在毒品问题上的自我保护意识和能力：包括聘请校外法制辅导员为学生做禁毒讲座；开展“珍爱生命，远离毒品”图片展；以团员为主，形成学校禁毒志愿者服务队伍，在街道开展禁毒宣传工作，通过社会实践活动，使禁毒教育走出课堂、走出学校，在社会上扩大禁毒宣传。

四、主要工作成效

1、学校领导班子会议、校务委员会、党团例会、教职工例会等研究部署禁毒宣传教育并做好专门记录和检查落实。

2、学校不定时通过聘请司法干警及相关领导和专家到学校展开法制教育及禁毒宣传教育，提高了师生的禁毒意识和防范能力。

3、通过宣传动员学校师生无涉毒行为，创建“毒品预防教育示范学校”氛围浓厚，自觉参与禁毒行动。

4、在校师生基本了解了什么是毒品，认识到毒品吸食的危害。

毒品问题是一个非常严重的社会问题，搞好青少年毒品预防教育，关系到国家兴亡、民族未来，是一项功在当代、利在千秋的大事，我们希望通过毒品预防教育活动，能有助于营造一个人人抵御毒品侵袭的良好氛围，使“珍爱生命，拒绝毒品”真正成为每个青少年的自觉行动。

经过认真的自查自评，我们认为我校已基本达到“毒品预防教育示范学校”的标准，恳请市禁毒办予以审查验收。

太和二中

毒品预防教育工作计划 篇5

实 施 计 划

我校被国家禁毒委和教育部基础教育列为“全国百所中学生毒品预防教育活动示范学校”。这是我校政治生活中的一件大事，我们深感责任重大，使命神圣。为此，学校领导高度重视，成立了组织领导机构，负责学校禁毒教育工作的布置和活动的开展，使得毒品预防意识深入全校师生，真正起到示范学校的辐射作用。

一、组织机构。组

长：刘文化

副组长：何天令

卫平

祁鸿博

成员：张生伟

缪小燕

何元业

包浩青

柴涛

马

杰

王平

孙忠宁

孙浩宏

刘杰汉

张振中

雷统

马映波

邢敏

二、宣传内容

1.近代以来，毒品侵入我国的历史灾难，鸦片战争的恶果及禁烟运动。2.历届中国政府对毒品的政策。3.毒品的危害。4.毒品的预防和识别。5.我国的禁毒法规。

6.树立良好的道德、珍爱生命远离毒品。抵御毒品侵害。

三、采取的措施

1.学校在禁毒教育中坚持校内外、课内外相结合、做到计划、教学材料、课时、师资“四到位”。

2.全面教育、突出重点。在八年级开设禁毒教育专门课程，每学期不少于四课时。

3.学校建立禁毒教育学习园地，在八年级各班内建立禁毒教育园地。4.聘请买家巷司法所所长马忠林担任法制副校长，定期宣讲法律法规知识，增强师生的守法观念。

5.要求学生每人至少读一本禁毒教育方面的书籍。

6.组织全校师生观看禁毒专题教育片《珍爱生命、拒绝毒品》、《世纪之患——新型毒品摇头丸、冰毒》，观后要求写一篇观后感。

7.发挥共青团的模范作用，以八年级学生为主体，将６月２６日这一周 作为毒品预防教育宣传周，系统全面的开展禁毒教育活动，办好禁毒教育宣传的黑板报。６.26国际禁毒日招贴标语，悬挂横幅。组织一次全校性的禁毒教育文艺节目汇演活动。组织一次全校师生参加的禁毒教育书画展。

8.要求各班主任利用班会时间宣传毒品的危害与预防，各班开展一次关于毒品预防教育的主题班会，准备充分、材料齐全

9.要求各班学生写一篇有关毒品预防教育的作文、小作文、周记、心得体会，并利用班会时间互相交流，加强理解。

通过毒品预防教育活动，使学生掌握有关毒品危害的知识，懂得怎样同毒品及毒品犯罪作斗争的正确途径，从而使广大学生养成健康的生活情趣，树立远大的理想和抱负。并且通过学校的教育活动，形成以学校为中心的教育辐射，组成以学校、家庭、村镇三位一体的宣传教育网络，重塑广河禁毒教育的新形象。

脑泉毒品预防教育工作总结 篇6

一、组织学习，提高认识。

为进一步提高对毒品预防教育工作的认识，我校组织全校师生反复学习国家禁毒委、中央综治办、教育部、团中央《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》，坚持法制教育和法制实践相结合，注重以培养学生识毒、防毒、拒毒的意识为重要内容的宣传教育，以学习宪法和系列基本法律法规为载体，进一步增强全校学生的法律观念和法律意识，增强青少年学生自觉抵御毒品的能力，结合学校自身发展实际，开展讨论交流，通过学习讨论，大家形成了如下共识：

第一，“毒品预防教育”是进一步增强党员干部宗旨观念的需要，学校各级党员干部和教师在工作中必须时时刻刻想人民之所想，急人民之所急，心系全体师生身心健康。学校是育人的场所，青少年是祖国的未来，创建无毒学校是保证教职工顺利工作、保证青少年健康成长的需要，是关系国运兴衰、民族兴旺的一项大事，是落实党的宗旨的有力体现。第二，“毒品预防教育”是维护学校稳定的需要。学校的中心工作是教学，教学需要良好的教学秩序和生活秩序，良好的教学、生活秩序必须以学校稳定为前提，而创建无毒学校是维护学校稳定的重要方面，更是服务教育教学的需要。

二、加强领导，活动多样。

为加强 “毒品教育”工作的组织领导，学校成立了“毒品预防教育”领导小组，校长任组长，教导主任任副组长，各班班主任任组员。坚持主要领导总负责、分管领导直接负责、班主任具体执行落实。领导小组成立后，学校将毒品预防教育活动纳入教学计划和学校工作的议事日程，组织开展了以下活动：

1、每学期召开一次毒品预防工作会议。

2、健全毒品预防教育制度，并在校园内予以公示。

3、在各年级开展预防教育活动，每学期1课时。

4、每学期组织学生观看一次毒品预防知识，4月12日学校进行毒品教育活动；6月21日，组织全体师生观看毒品预防知识宣传展板。

5、配齐6名禁毒教育兼职教师，由少先大队辅导员担任毒品预防教育骨干教师，并对全体禁毒教师进行毒品预防教育培训；同时组建一支全体师生广泛参与的禁毒志愿者队伍，经常性地开展毒品预防活动。

6、每年组织学生开展毒品预防教育的“八个一”活动。即听一场禁毒教育报告（或专题讲座）；看一部禁毒电影（或录像）；读一本有关禁毒的书籍；参观一次禁毒知识教育图片展；组织一次禁毒教育知识测试；出一期禁毒教育黑板报；开一次禁毒教育主题班会；写一篇禁毒教育心得体会；特别是每年的6月26日，我校都利用“国际禁毒日”进行集中的毒品预防宣传教育活动，取得了良好的教育效果和社会反响。

7、建立“毒品预防教育档案”，并有专柜存放、专人保管。

通过以上的各种活动，进一步明确了创建工作的指导思想和目标任务。同时，组织全校师生认真学习“三个代表”的重要思想和江泽民同志关于“禁绝毒品，功在当代，利在千秋”的重要指示精神，以创建无毒单位、无毒家庭、无毒班级为载体，依法治校，依法办事，严厉打击制毒、贩毒、吸毒等各种违法活动。并且学校每学期都要进行布置安排，检查督办和总结表彰，使这项工作成为社会治安综合治理的有机部分。

三、齐抓共管，务实落实

毒品教育它涉及到学校思想政治工作、安全保卫、精神文明建设、环境卫生、社会秩序等，必须引起多方面的重视，为此学校要求党政工团齐抓共管，共同营造了优良育人的环境，保证师生员工的身心健康。

为把毒品预防教育工作落实到实处，我们坚持“预防为主，防重于治，打防结合，综合治理”的原则，同时还制定了“部门负责，分片管理，重点部位，责任到人”的工作措施，在全校范围内各重点部门、部位（如实验室、学生宿舍、食堂、植物园等）都安排了兼职禁毒保卫人员。

为了巩固成果，校长室同各处室签订责任状，创建办公室同各班级签订责任状，严格实行一级抓一级、一级对一级负责的工作责任机制，确保创建活动上有各级领导的指导和支持，下有师生员工的参与和关心，使创建工作真正落实到实处。同时，我们将创建工作纳入综合治理工作中，严格奖惩制度，在校内实行一票否决制。

学校毒品预防教育工作计划 篇7

一、指导思想：

为贯彻落实《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》、《中小学生毒品预防专题教育大纲》和《中小学生环境教育专题教育大纲》及国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神，进一步做好学校预防艾滋病、毒品预防和环境教育工作，充分发挥我校“芜湖县禁毒预防教育示范学校”的作用，加强法制宣传教育、青少年思想道德建设，充分发挥学校的禁毒教育阵地作用，加强领导，精心组织，有效开展在校学生的毒品预防教育活动，使全体师生认识预防艾滋病、毒品预防和环境教育的重要性，做到“远离毒品守护健康“。

二、工作目标:

通过开展禁毒预防教育活动，向学生宣传禁毒的意义，深刻认识毒品对自己、家庭、社会产生的危害，提高学生的禁毒意识，真正做到远离毒品。

1、学生达到《中小学生毒品预防专题教育大纲》所规定的认知能力和行为能力。

2、使学生做到自觉远离毒品。

3、在校学生涉毒人员为零。

4、为“全民禁毒”发挥基础教育的辐射作用。

5、讨论学校德育活动的新模式（即如何整合社区资源促进学校德育工作）。

三、活动主题与工作重点

1、根据“教育服务于社会”的教育学基本原理以及国家禁毒委“深化全社会禁毒普及教育”的纲要精神，我校禁毒预防教育活动主题为“远离毒品守护健康”。

2、教育是一个系统工程，学校、家庭和社会是三个相互促进而又相互制约的“主阵地”，根据我校德育工作和德育活动的经验与反思，以德育常规活动为铺垫，以家长学校为窗口，将工作平台搭建在“学校、司法机关、法制副校长、德育基地、社区”等社会教育资源上，将本次禁毒预防教育活动作为一个整合社会教育资源的切入点来探索和实践，并籍此开创我校德育工作的新局面。

四、活动安排:

1、通过学校德育网络组织全校师生认真学习有关文件精神，认真贯彻禁毒的要求，提高全校师生对毒品预防教育必要性的认识。

2、利用品德课、班会课、团队课、德育基地和相关学科，对学生进行毒品知识和毒品危害性的教育。

3、配合上级有关部门广泛开展禁毒宣传，深入开展“无毒小区”创建工作，宣传禁毒斗争的工作措施和成效，深入揭露毒品的严重危害性，教育师生自觉拒绝毒品，并积极与毒品违法犯罪行为作斗争。

4、结合我校实际，每学年都开展“十个一”禁毒教育活动。

（1）上一堂禁毒知识法制教育课；

（2）看一次禁毒图片展；

（3）看一场禁毒vcd；

（4）开一次毒品预防教育主题班会；

（5）写一篇对毒品危害性认识心得体会文章；

（6）读一本禁毒教育教材；

（7）参观一次禁毒教育基地；

（8）出一期毒品预防教育板报；

（9）举行一次拒毒宣誓签名仪式；

（10）整治一次学校周边的秩序。

潘店学校预防毒品教育工作总结 篇8

一段时间以来，我校继续以十八大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻禁毒委禁毒工作指示精神。积极开展禁毒教育，使全校师生了解毒品的基本常识，进一步增强师生的防毒、拒毒意识。

一、成立禁毒教育领导小组

为了加强学校禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，首先成立了由校长担任组长，副校长为副组长，其他行政、团队负责人、各班主任为组员的学校禁毒教育活动领导小组。

组长：赵家群

副组长：孔敏

成员：王丙军 罗鲲 黄正明 周志 高原 张春明 陈玉富 项传宝 王琴 罗鹏 刘其荣 鲍远明 刘志年 杨传江 胡本江

下设办公室，黄正明兼办公室主任

二、统一思想，提高认识

毒品的预防教育的关键在于预防，在于唤起民众的自觉防范意识。相对于众多的德育主题教育，禁毒教育应该更加重视。几年来，我校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过教师大会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、广播、多媒体对师生进行宣传教育。举行“关爱生命，远离毒品”签名活动、做一个预防毒品小小宣传员活动、写预防毒品读书笔记活动等，把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。

三、集聚合力，加强教育

我校注重活动载体建设，在活动中落实毒品预防教育，开展形式多样的毒品预防教育活动，通过请法制副校长和法制辅导员到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校心理健康辅导老师结合研究性学习开设了“珍爱生命，远离毒品”为主题的心理健康教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解学生吸毒现状，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。政治教师则通过思想政治课，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行了毒品预防宣传教育。学校还依托家庭、社会，充分发挥“三位一体”的合力，开展禁毒教育。让学生通过实践活动内化了学校的毒品知识教育，自觉形成了禁毒意识。

四、落实措施，精心组织

我校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，尤其是切实做好“五个一”活动。

1.上好一堂禁毒教育课。第10周，学校要求全校各班利用班会课上一节禁毒教育课，各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。教务处还对上课的教案认真检查。

2.看一部宣传片。教务处在11周的星期一至四下午第3节课组织全体同学在教室观看“拒绝毒品、关爱未来”文艺晚会专题片和禁毒专题片《与法同行》，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

3.读好一本书。全校各班认真组织学生学习《禁毒教育手册》，学校教务处统一对学生进行禁毒知识测试，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。

4.开好一次主题班会。全校各班在第10周星期四上午的班团活动课举行了以禁毒为主题的团会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。

5.写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会，并组织语文教师对比较好的文章进行评奖，鼓励学生参与禁毒活动。

五、注重研讨，加强交流

为了提高毒品预防教育的科学性，鼓励教师撰写禁毒教育工作总结或经验论文，并在班主任会议上介绍交流。还鼓励教师带着课题开展毒品预防教育，推动学校禁毒教育的科研化发展。然而，成绩只能证明过去，为了更科学有效地开展毒品预防教育，我们将继续努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生的防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土不被污染。

开化三中毒品预防教育工作制度 篇9

为了认真贯彻落实县教育局和禁毒委下发的文件精神，按照各级禁毒委的统一部署和要求，掌握禁毒斗争的主动权，继续保持学校禁毒工作的良好态势，为此特制定毒品预防教育工作制度如下：

一、建立健全学校禁毒工作组织领导机构，责任到人。

二、制定禁毒预防教育工作方案，将毒品预防教育内容纳入学校日常教育工作之中。切实做到计划、教学材料、课时、师资“四到位”，要在思想政治、生理卫生、生物、历史等学科，制定与毒品预防教育相关教案，进行学科渗透教育。

三、学校要组织师生开展丰富多彩的禁毒宣传教育和社会实践活动。

四、加强对师生的法制教育和禁毒预防教育，以提高师生的识毒、防毒、拒毒、禁毒意识，积极配合有关部门开展对全社会禁毒宣传教育工作。

五、实行奖惩机制，对工作中能够发现和提供线索帮助破获涉毒案件的，给予奖励，把学校的毒品预防教育工作做得扎扎实实、有条不紊。

2009毒品预防教育工作总结 篇10

毒品预防教育工作实施方案

一、指导思想

为切实落实教育部《中小学生毒品预防专题教育大纲》要求，进一步加强我校五六年级学生毒品预防教育工作，提高全体师生对毒品的危害和禁毒工作的认识，以创建“无毒”校园为重点，建立健全和落实规章制度，为学校的稳定和谐创造良好的环境，使全校师生树立“拒绝毒品，珍爱生命”的理念、特制订本方案：

二、组织领导

为加强学校禁毒教育的组织管理，建立禁毒教育的长效管理机制，建立学校禁毒教育活动领导小组：

组长：薛光明

副组长：刘有生

领导小组下设办公室：办公室设在教导处，并指定专人负责此项工作。

三、主要工作

1、将禁毒教育列入学校德育工作计划，通过教职工会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、手抄报、广播等对师生进行宣传教育。

2、组织观看“抵制毒品、预防禁毒”禁毒图片。

3、在五六年级《品德》课中安排禁毒专题教育课，每学期一课时，做到课时、人员、内容三落实。持之以恒组织内容丰富、寓教于乐、采取适合青少年学生特点而多种形式的禁毒宣传教育活动，帮助青少年学生增强自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力，确保校园无毒品、学生不吸毒。

4、以宣传教育为切入点，不断增强师生禁毒意识。要从增强广大师生的禁毒意识出发，运用各种形式搞好禁毒宣传教育，张贴宣传标语和有关宣传资料，充分发挥职能优势，进一步落实禁毒宣传规划和实施意见，结合法制教育、未成年人思想道德教育，广泛开展面向校园的禁毒宣传教育活动。

5、以创建“无毒”校园为重点，深入开展“无毒”创造活动，把创造“无毒”校园纳入学校精神文明建设和学校治安综合治理的总体规划，不断将“无毒”校园创建工作向纵深发展，建立捆绑定责任，实行学校领导联系到户，班主任联系到人，负责禁毒教育的督导、指导、检查，确保将创造工作落到实处。

6、进一步加强禁毒教育队伍建设，组织禁毒业务知识培训，努力培养一支政治坚定、业务精通的禁毒教育工作队伍，加强禁毒教育机构建设，建立机构规范、活动开展经常的禁毒教育工作体系。

7、组织开展“五个一”活动：①读一本禁毒书籍；②听一场禁毒报告； ③观看一部禁毒专题教育片；④参观一次禁毒展览；⑤开辟一期内容丰富的禁毒墙报、专栏。

四、工作措施

(一)落实责任，加强协作

1、建立和健全学生毒品预防教育工作责任制，校长为毒品预防教育工作第一责任人。

2、积极主动与综治部门协调，争取他们的支持和指导，加强对学校及周边地区治安环境的综合治理，充分发挥兼职法制副校长的作用，强化禁毒法制教育。

3、有计划地组织学生观看禁毒图片展，积极开展直观教育，提高学生的感性认识和主动预防毒品的自觉性。

（二）发挥课堂教学主渠道作用，增强针对性和实效性

1、把禁毒宣传教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，结合实际，开展多种形式教育活动。

2、将毒品预防主题教育纳入教学计划，禁毒知识第学年安排一堂课。

3、切实通过课堂教学和多种形式的宣传教育与社会实践活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法规，确立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒的方法和技能，养成健康、文明的生活方式。

2009毒品预防教育工作总结 篇11

组长：0000 职责：全面负责和协调学校毒品预防教育及宣传活动，是学校毒品预防教育工作第一责任人，全面负责相关人员、经费的协调工作

副组长：0000

职责：负责学校的毒品预防教育协调工作；负责学校禁毒预防与教育工作的落实与督查工作；负责学校、社区、家长、禁毒办等毒品预防教育的联动工作；每学期组织召开一次毒品预防教育专题会议，研究部署学校毒品预防教育工作的方向和重点。

成员分工及职责: 0000：负责学校毒品预防教育课程的开设，毒品预防教育在各科中的渗透工作；负责毒品预防教育宣传报道工作；负责学校毒品预防教育工作的年终考评工作。

0000：负责展室多媒体及相关技术支持工作；负责学校网站的宣传更新与教育工作；负责宣传栏及校内毒品预防与警示工作。

0000：负责本校师生的毒品预防与教育宣传及主题活动的开展工作；负责每学年的毒品预防与教育的总结工作。

0000：负责志愿者团队的宣传教育工作；负责展室日常管理及外来参观者的宣讲工作；负责毒品预防教育办公室档案整理与归档工作。0000：负责学校毒品预防与教育的讲座、主题班会、国旗下的讲话以及家校、社区共建的宣传、策划、教育工作

0000：负责学生的心理咨询、疏导；协助做好展室日常管理和外来参观者的宣讲工作；协助毒品预防教育办公室档案整理与归档工作。

毒品预防教育宣传工作方案

为使广大学生认清毒品危害，增强抵御毒品免疫力，有效预防中小学吸食毒品特别是新型毒品,净化青少年成长环境，根据国家禁毒委员会、中央社会治安综治办、教育部、共青团中央联合颁发的《关于进一步加强中小学毒品预防教育工作的通知》及山东省教育厅《关于开展中小学生预防毒品教育的通知》，结合我校实际，积极开展毒品预防、禁止教育，特制定本制度。

一、指导思想：

通过学习，认真贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪》及教育部办公厅《关于进一步加强中小学校毒品预防教育的通知》精神，充分认识禁毒工作的重要性，紧迫性和艰巨性，使广大学生认清毒品的危害，增强学生禁毒意识和自觉抵制毒品侵袭的能力，切实做到学生在思想上坚决抵制毒潮的侵袭，行动上完全拒绝毒品、远离毒品。

二、目标任务

让全体师生了解有关毒品特别是新型毒品的知识，提高师生对摇头丸，氯胺酮（K粉）等新型毒品的认识，掌握拒绝或防范毒品的基本知识与技能，深刻认识毒品对个人、社会或国家的危害；增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，使学生自觉养成远离毒品、积极向上的良好生活习惯，营造和谐平安的无毒校园,积极开展毒品教育的预防与宣传，通过学校辐射家庭、社会，不断提高整个社会的预防能力。

三、工作措施

（1）、充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性、危害性，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为学校德育法制教育工作的一项重要内容，围绕“珍惜生命，远离毒品”主题开展活动，以建立“无毒学校”为目标，深入、细致地开展工作，切实提高广大师生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力，营造一个文明、净化的学校教育环境。

（2）、进一步健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构。建立起学校主要领导负责，政教处具体组织实施，班主任为直接责任人，家长为积极协助的全方位、多形式的毒品预防教育网络，积极、有效的组织开展防毒、禁毒教育。

（3）、每学期召开一次工作会议，研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学期禁毒教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解禁毒教育的最新形势和信息，积极纳入本校的禁毒教育之中。

（4）、把对中学生的毒品预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，当成班主任及相关人员工作考核的一项基本内容，作为学生综合素质评价的一项基本内容。

（5）、加强信息的反馈和调研，及时了解学生的思想状况，积极主动做好学生的思想、教育工作，以防为主，把可能出现的涉毒问题消灭在萌芽状态，把可能对学生和社会造成的危害消灭在萌芽状态。

（6）、把禁毒教育和树立正确的人生观、世界观教育相结合，和学生的健康成长教育相结合，和养成良好的生活习惯、文明素质相结合，和学生的全面发展相结合。

（7）、建立禁毒教育学报告、总结制度。学校在每学年开学初总结上学年禁毒教育情况，制订新的工作计划并向所在行政区域教育行政机关报告。

（8）、建立严肃的责任落实追究制度，对思想松懈、行动不力的人员要进行严肃的批评教育，责成及时整改，对出现问题的责任人要按国家的相关法律法规，教育主管部门和学校的相关管理条例进行严肃的处理。

四、活动开展计划：

1、广泛开展“禁毒知识进堂课”活动中，学校每学期至少要安排2课时的禁毒预防教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生特别是毕业班学生都能接受到比较系统的毒品预防教育，确保在校生充分认识毒品危害，增强防毒拒毒能力。

2、精心组织“国际禁毒日”宣传活动。学校要充分利用“国际禁毒日”教育契机，通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，在每年的“6.26”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展“十个一”活动：

1、组织师生参观一次禁毒展览；

2、观看一部禁毒专题教育片；

3、开辟一期内容丰富的禁毒黑板报和手抄报；

4、举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”征文比赛；

5、开展一次禁毒拒毒宣誓签名等教育活动；

6、发放致家长一封信，开展一次小手拉大手的“不让毒品进我家”的宣传活动议；

7、邀请市禁毒办到校举行一次“禁毒教育知识讲座” ；

8、上一节禁毒教育主题会,9、至少开展一次志愿者禁毒宣传进社区活动；

10、每学期组织一次入团及禁毒志愿者宣誓活动。

3、充分发挥禁毒教育展室的作用，要更进一步加强与社区、学生家庭禁毒教育的合作，通过社区、家长学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社区禁毒教育活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系。

4、密切与市禁毒委、禁毒大队的联系，加强合作共建，进一步创新宣传方式，不断提高宣传效果，为禁毒工作做出更大贡献

毒品预防教育工作制度

为认真贯彻实施《中华人民共和国禁毒法》，增强师生禁毒工作的意识和能力，进一步推进学校毒品预防教育工作规范化和机制化建设，特制定本制度如下：

一、全面贯彻国家、省、市禁毒委的文件精神，认真组织师生学习、宣传毒品预防教育知识。

二、成立学校毒品预防教育工作领导小组，明确校长为毒品预防教育的第一责任人，确立“师生不吸毒、校园无毒品”的目标。

三、认真贯彻《中小学生毒品预防专题教育大纲》，制定毒品预防教育工作方案，将毒品预防教育纳入学校日常教育工作之中，做到教学计划、教学材料、课时、师资“四到位”，并在相关课程中进行毒品预防与教育的渗透教育工作。

四、组织师生开展丰富多彩的禁毒宣传教育和社会实践活动。

五、加强对师生的法制教育和禁毒教育，以提高师生的禁毒、拒毒、识毒、防毒意识，积极配合有关部门开展对社会和家庭的禁毒宣传教育工作。

六、实行奖惩机制，对在毒品预防教育工作中成绩显著的师生给予奖励和表彰。

毒品预防教育工作计划

一、指导思想：

为贯彻落实《中小学生毒品预防专题教育大纲》和国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神，进一步做好学校毒品预防和教育工作，充分发挥学校的禁毒教育阵地作用，有效开展在校学生的毒品预防教育活动，使全体师生认识毒品预防的重要性，做到“远离毒品守护健康“为创建国家级“禁毒教育示范学校”奠定基础。

二、工作目标: 通过开展禁毒预防教育活动，向学生宣传禁毒的意义，深刻认识毒品对自己、家庭、社会产生的严重危害，提高学生的禁毒意识，同时，通过小手拉大手活动，辐射家庭、社会，为社会的禁毒工作做出应有的贡献。

1、通过禁毒课程的学习，使学生掌握《中小学生毒品预防专题教育大纲》所规定知识。

2、使学生充分认识毒品的危害性，做到自觉远离毒品、拒绝毒品、终生不沾毒品。

3、在校学生涉毒人员为零。

4、为“全民禁毒”发挥基础教育的辐射作用。

5、进一步探讨家校、社会德育活动的新模式，提高德育教育的实效性。

三、活动主题与工作重点

1、根据国家禁毒委“深化全社会禁毒普及教育”的纲要精神，我校禁毒预防教育活动主题为“珍爱生命，远离毒品”。

2、通过开设毒品预防与教育课程，提高全校师生对毒品预防教育必要性的认识，构建共青团与禁毒有机集合的禁毒志愿者服务队。并以学校教育为纽带，搭建学校、家庭和社会是共同促进的禁毒教育平台，开创我校德育工作的新局面。

四、活动安排:

1、开设毒品预防与教育课程，利用品德课及相关学科渗透禁毒教育，并利用团队课、主题班会、禁毒展室等对学生进行毒品知识和毒品危害性的教育。

2、配合公安局禁毒大队广泛开展禁毒宣传，深入揭露毒品的严重危害性，教育师生自觉拒绝毒品，宣传禁毒斗争的工作措施和成效，并积极与毒品违法犯罪行为作斗争。

3、结合我校实际，每学年都开展“十个一”禁毒教育活动。（1）、组织师生参观一次禁毒展览（2）、观看一部禁毒专题教育片

（3）、开辟一期内容丰富的禁毒黑板报和手抄报（4）、举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”征文比赛（5）、开展一次禁毒拒毒宣誓签名等教育活动

（6）、发放致家长一封信，开展一次小手拉大手的“不让毒品进我家”的宣传活动议

（7）、邀请市禁毒办到校举行一次“禁毒教育知识讲座”(8)、上一节禁毒教育主题会

(9)、至少开展一次志愿者禁毒宣传进社区活动(10)、每学期组织一次入团及禁毒志愿者宣誓活动。

2009毒品预防教育工作总结 篇12

毒品是全人类共同面对的世界性公害，禁毒工作是全社会共同关注的一项重大工作，而禁毒教育宣传又是所有工作的重中之重。我校认真贯彻落实《全国青少年毒品预防教育规划（2016—2018）》，围绕“珍爱生命，远离毒品”这一主题，深入落实、全员参与（教师57人、学生2300人）、注重方法、师生互动，通过切实可行的具体措施，力争达到预期目的，并在实践中有所发现和创新。

一、以责任为中心，健全教育宣传工作的领导机构

西柳小学禁毒工作领导小组

组长：蒋闯

组员：赵长林、黄诚伟、尚雅芬、易丽娟、陈媛、王丹、王守铜、杨海静

学校高度重视学生的禁毒教育，成立了禁毒教育宣传工作领导小组，并对工作责任人明确分工。各班主任担任组员，形成了分层次、多元化、网络化的有效管理机制。其中，由扶副校长副组长指政教处落实禁毒宣传工作的策划，并落实禁毒教育工作的布置及系列教育活动的开展;总务处邹家寅主任牵头，提供整个教育宣传工作的后勤保障。在此基础上，并对全校所有教职工明确了必须履行的工作职责以及相应的奖罚措施。为配合教育宣传工作落实，学校从不多的办公经费中划出一块，全力支持禁毒教育宣传工作的正常开展。

二、以课内外学习为阵地，夯实教育工作的理论基础

我校把禁毒教育纳入法制教育体系，而法制教育既是德育工作的重要内容，也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务，通过全体教师齐抓共管，毒品预防教育围绕“五个一”开展活动，即“看一部禁毒影视片、参观一次禁毒展览、听一场禁毒报告、办一份禁毒知识小报、组织一次禁毒班队活动、向家长进行一次宣传”，教育工作成效明显。

1.为了配合教育工作落实，学校组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”，使学生能够接受到全面的、科学的毒品预防知识教育；学校从网上下载禁毒教育资料，组织学生观看禁毒宣传教育动漫片《小破孩》《 》组织学生观看。由班主任上一节禁毒主题安全课，使学生“识毒”增强禁毒、拒毒意识。

2.引导学生们通过查阅、展示资料，了解我国吸毒人员现状，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。

3.对高年级学生开设“禁毒教育专题讲座”，让学生了解毒品种类认识危害，并开展预防毒品知识竞赛。

4.为了使教育效果更明显，德育副校长做《毒品危害》专题讲座，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害，明确禁毒、防毒意识，真正做到全方位提高学生对毒品的深刻认识，真正将毒品预防工作深入学生心中。

三、以活动为重点，强调宣传工作的扎实效果

学校通过多项宣传活动的开展，使学生将自己所学的知识传递给身边的第一个人。为配合宣传工作的开展，在校宣传工作小组的领导下，宣传工作深入校园、家庭、社会各处，构建了三位一体的宣传体系，宣传工作落到实处。

校园宣传，入心入脑。为配合整个宣传工作的进行，学校围绕“珍爱生命、远离毒品”这一主题在校园进行禁毒宣传教育，并制作板报展出，让全体同学都来学习。为配合禁毒宣传工作在校园全面开展，学校通过校园广播、国旗下的讲话做专题宣传、举行禁毒主题中队活动、征集学生及家长对我校禁毒教育工作的评价和建议，多途径、多渠道进行校内宣传工作，让每位学生对禁毒知识有更深的了解，对生命也更加珍惜。

家庭宣传，有板有眼。学校给每位家长发放“珍爱生命，拒绝毒品”的倡议书，让全体学生在家里进行宣传。活动开展既锻炼学生宣传能力，又发挥了家庭教育和学校教育工作的纽带作用，家长对学校的做法非常赞同，对学校禁毒知识宣传的各项做法深表感激，于是自发地与学校一起，共同努力，构筑防毒拒毒的钢铁长城。

社会宣传，有声有色。学校抓住每一次宣传的契机，大力向社会宣传禁毒知识。学校还通过宣传展板、宣传图片展、发禁毒宣传单等多种途径向人们传播禁毒知识，宣传活动的开展多次得到上级领导的高度赞扬。

我校的禁毒系列教育宣传工作，注重方法，效果显著。成绩的取得离不开各级领导的关怀，更离不开社会各界的帮助。为了更科学有效的开展毒品预防教育工作，我校决心在上级有关部门的领导下，多方配合，长抓不懈，一如既往的抓好禁毒教育工作，不断提高师生防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土永远不被污染，真正确保学校是社会主义精神文明窗口的地位

本次活动以普及毒品预防知识，提高在在校师生识毒、防毒、禁毒能力，拒绝毒品、净化环境、促进青少年学生健康成长为目标，以宣传合成毒品危害为重点，着力引导青少年养成良好的道德品质和行为习惯，最大限度地防止青少年步入社会后沾染毒品。

为加强督导，确保禁毒预防教育工作取得实效，我校充分利用国旗下的讲话，安排学生参与制作出版一期禁毒专题宣传黑板报和手抄报，广泛宣传学习预防毒品的基本知识；组织学生观看禁毒宣传教育动漫片《小破孩》，让学生能更进一步了解毒品的危害；由班主任上一节禁毒主题班会课，各班开展禁毒主题班会，从学生自身的角度感受毒品的危害，进一步加强预防毒品的知识技能；要求高年级的学生写一篇禁毒心得，让学生认真总结本次活动中的收获及体会，加强禁毒宣传教育成果交流；

此次开展青少年毒品预防教育“五个一”活动，将在学生当中建立起正确的人生观价值观，使孩子们远离毒品侵害，做到远离毒品，珍爱生命。