想飞作文600字

想飞作文600字（通用9篇）

想飞作文600字 篇1

曾经想过很多很多，想过像太阳那样，高高地挂在天上，带给大地光明和温暖，只等月亮来把我叫醒;想过像椰子那样，既不像芭蕉也不像棕榈，只管活出自己，只管成熟后掉落在地上;想过像风儿那样，春天来了，就去和柳枝玩捉迷藏，到了秋天，就送枫叶离开家，去外面拼搏。到了最后，我想要飞翔。

我想飞，想要像小鸟那样，自由地在在空中飞。没有难懂的数学公式，没有枯燥的英语单词，也没有难背的文言文，更没有沉甸甸的书包。有的只是一望无际的大草原和万里无云的天空，飞累了，就在树枝上停下，唱几首小曲，渴了，就落到青蛙住的那口井上向青蛙要点儿水喝，饿了，就飞到棉花糖做的白云上，吃点儿棉花糖。呵!做小鸟的滋味真爽。

我想飞，想要像蝴蝶那样美丽的飞。想象着翩翩的舞姿和惊艳的外表使我获得了“百花仙子”的称号。在某个春天到来之际，我也正好破茧成蝶，这时，我会在百花当中展现我优美的舞姿，赢来无数的掌声。

我想飞，想要像流星那样，在静谧的夜空中飞。从天的那边飞向天的这边，我飞过的痕迹在夜空中呈现出一道优美的孤线。虽然短暂，却给人们带来美丽，幸福，我足矣。

我想飞。想要自己长出一对翅膀。当想念母亲时，我就可以自己飞到母亲所在的地方。当弟弟过生日时，我要飞到天空中，摘一颗最美的星星给他。当我在地球玩腻了时，我会飞到宇宙中，去领略宇宙中的美，我会带些东西回来，将它们送给科学研究所研究。对了，我还要到宇宙中清扫天空垃圾。

我想飞。想要在天空中飞，想要在花丛中飞，也想要飞向宇宙;我想飞，想要飞得自由，想要飞得美丽，也想要飞得有价值。

最后的最后，我终于实现了飞。

我想飞作文600字 篇2

可这些都是幻想，如今，我坐在书桌前，看着成堆作业，我欲哭无泪。升入了初中，就等于迈出了人生旅途中最重要的一步，也就意味着从此负担越来越重，压力越来越大。

望了望窗外的小鸟，它们站在树枝头，叽叽喳喳的叫着，呼朋引伴。好生嫉妒它们的快乐和自由。看看它们那翅膀，不禁也想拥有一双翅膀，能摆脱这一切，愉快地飞向高空，无拘无束。不去管作业，让数学难题消逝在我面前，去游遍全世界，去“采菊东篱下，悠然见南山。”享受人间的欢乐，感受各种风情，让我大饱眼福，让它成为我美好的持久的记忆。而现实，却给了我个大巴掌。

母亲走进来，说：“还在发什么呆，作业写完了吗?写完了就复习，这次没考好，难道下次也是一样吗?”“哦，我知道了。”沉重的作业就像个阴影一样遮住了我的太阳，挡住了蓝天，还时不时的闪电打湿了我的翅膀没法飞翔。

没有了自己的兴趣课，随之而来的是大量的练习，满天飞的试卷擦干我的双翼，反而使我离飞翔的蓝天，越来越远。面对失败，我措不及防。如今的自己，似乎没有气力从坑中爬起，冲向蓝天……

我想飞作文600字 篇3

我想象中的飞行，不同于坐飞机或者乘热气球。那种飞行完全是出于内心的，自由自在地寻找快乐的过程。

假如我能飞，我要去青海湖的湖面上方，照照湖水这面镜子，我会看到自己飞行时的样子。我要和海鸥结伴同行，一边吸着那咸咸的空气，一边任风儿拂过我的面庞。

假如我能飞，我要去桑科草原，拥抱那片绿色的大地，连同那些蠕动在草原上的羊群和那些奔跑着的骏马。我还要边飞边抚摸身边那些巨大而摇摇欲坠的云朵，我要跟在雄鹰的身后，和它一起飞向太阳。

假如我能飞，我要飞向宇宙空间，我要欣赏欣赏我们的地球和那永远绕地球旋转的忠实的月球。我要多走访几个星球，看看哪里有外星物种，哪里会有第二个地球。

假如我能飞，我要去地球上最贫苦的地方，给那里的人带去快乐，带去希望。假如我能飞，我要去监狱，给那些犯人带去重新找回自然的信念。

我想要飞，哪怕翅膀会折断;我想要飞，哪怕那前方乌云密布;我想要飞，无论那路途多遥远;我想要飞……

想飞，并不是想寻找居高临下的傲慢感觉，而是想体味自然，拥抱自由。想飞，并不是想寻找那不同于他人的特殊感受，而是想播撒善良，收获快乐。

想飞的钢琴少年观后感600字 篇4

我们的男主角维特从出生起便与众不同。对占星颇有研究的亲友在他一岁的生日聚会上说，维特的星盘十分奇异，未来必将成为大有作为的传奇人物，也许半是推测半是恭维，但这些随着维特的成长一一应验。智商180的钢琴奇才，幼小的身躯里装着一个过于聪颖的灵魂，通过阅读与演奏不断接近新的高度。然而，上苍在赐予他非凡灵性的同时，也将他的翅膀越束越紧。因为天赋，他的演奏成为父母在聚会上炫耀的资本;他挑战着教师的权威，更遭到同学的白眼。他不能和同龄孩子玩耍，也无法被任何群体接纳。和保姆伊莎贝尔的一次彻夜狂欢，也许是单调童年里难得的色彩，但也被为保护他天赋而过于紧张的母亲抹成了灰黑。

当母亲带他到女钢琴家的家时，他拒绝弹琴。母亲说：“就当是为我而弹。”他说：“为什么总是为了你?”母亲尴尬而恼火。女钢琴家对他说：“Vitus，你弹琴不该是为你母亲或是为了我，等你想为音乐演奏时再弹琴，要拥有冷静的理性和热情的心，才能成为伟大的钢琴家。”女钢琴家话还没说完，他就冒出了一句：“这就是为何我长大后想当兽医。”孩童的倔强与抗拒心彼时表明他尚未真正懂得要如何度过自己的一生。凭借天赋与努力，维特完全能够成为他想成为的任何人，但被问及自己的梦想时，他无言以对。父亲说做电子工程师吧以后准能赚，母亲执意要将他的钢琴天赋挖掘殆尽。回家途中，母亲又是一顿刻薄的数落。从一直以来母亲的焦灼和紧张里，从小时候窃ting到的大人谈话里，他不敢想象自己的未来会有多沉闷。

维特唯一的朋友是他的爷爷，一位和善的老人，梦想成为飞行员，但做了一辈子木匠。在他眼中，维特是天才，更是一个普通的孩子，不该因为身负众望就被剥夺玩耍的权力。当所有人都对维特翘首以盼，只有爷爷为维特锯出蝙蝠的翅膀供他玩耍，为他保守最高机密，告诉他弹琴要先稳住节奏，慢慢来。他用自己的睿智与从容潜移默化地影响着维特。

维特不想成为别人眼中的怪胎，更不愿让亲人失望，所以略施计量，脱下天才的外衣，成为普通人。挫折后的维特懂得了圆融，不再与别人针锋相对。这时的他不只是聪明，而已经具备了智慧。教给维特诸多人生哲理的爷爷，在一场真实的飞行之后了无遗憾地去世。他看到维特已经能掌握自己人生的方向盘，并飞行得如此漂亮。更重要的是，他已将人生最大的秘密告诉了维特：顺着命运的安排勇往直前。

这个温馨小品自然迎来了完美的结局，没有让观众失望。这部影片似乎是在探讨身为一个天才要如何在这个俗世中求生存的特殊案例，但最终还是回归到到基于亲情和教育的普遍性上。相比于父母传统的育才思路，爷爷给他的是自由自在，不拘一格的生活方式，同时又饱含着无声的关爱，爷爷的飞行之梦，开启了维特寻找自我的序幕，带着他飞越了重重桎梏，在天空划出了自由的轨迹。

交流环节上，几位妈妈都对这点很有感触，到底如何教育孩子，不至于进行捆绑，又不至于放任不管。例如片中妈妈一句“我这辈子不会原谅你”，无疑给孩子的内心下了一个钩子，这句话如同双刃剑，对一部分孩子而言，他们会认为自己任何努力都没有用了，自己已经不被妈妈爱了，而另一种孩子会奋力抗争，争取在生活中成为强者，因为不想失去妈妈的爱。但无论是哪种情况，都对孩子身心发展造成了影响，这个“钩子”会久久的留在内心。说实话，教育做不到完美，如论是普通百姓还是教育学家自己，但我们有能力成为主动方。

想飞作文500字 篇5

但细细想来，飞行是否只局限于形体之上?更准确的是自己的心吧!心有多大，舞台就有多大。我要放飞的是自己的理想，自己的目标，自己的眼光。

如果连想飞的愿望都没有，谈何飞翔?

假设“梦想”是飞行的目的地，那么“努力”便是你飞翔的双翼。二者的关系好比鱼和水，没有了水，鱼会死亡;而没有了鱼，水也会失去生机。所有的人都可以寻找理想，但理想只寻找努力的人。

鲁迅也曾说过“理想和行动要结合起来，光说不行，要紧的是做”。理想不是一件衣服，而是一匹布，需要你去设计、剪裁;理想不是一幅画，而是一张白纸，需要你去描绘、勾勒;理想不是一幢大楼，而是一块荒地，需要你去搭建、构造。

如果我是列夫托尔斯泰，我绝不会舍弃文学;如果我是比尔盖茨，我绝不会舍弃金钱;如果我是我自己，我决不会舍弃理想和努力。因为我要飞起来，并且要飞得高，飞得远。

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”我们是青少年啊，亮出我们的青春。我们有“初生牛犊不怕虎”的冲动;我们有“直挂云帆济沧海”的豪迈;我们有“欲上青天揽明月”的壮志;我们有“映日荷花别样红”的美丽。飞吧!尽情的飞吧!

我想飞作文400字 篇6

前几天，我去爸爸的厂里看了看。里面有一个跟我差不多年纪的男孩。可跟我比起来他反倒少了些稚气，长得很成熟。一双炯炯有神的大眼睛，下面还有着挺拔的鼻子。略短的头发配上椭圆的脸，真帅。他脸上的汗珠却不住的往下掉。我心里想我比他要幸福。

爸爸在车上装水。机器仿佛一个魔鬼，不断传递着水桶。车门的胃口真大啊，仿佛一个无底洞。食物满满进肚了，我该走了。爸爸开车了，可我明显能感觉到他的身体不如从前了。我不知道有了莫名的情绪，个中滋味只有我能懂。

车子缓缓走上了回家的路，路上的风景真美。两排的树孤立着，仿佛我的心孤立着。路上小汽车在奔驰，后面跟着三轮车。我与他们背道而驰，突然想换个方向。我不愿再孤独，不愿懒惰，不愿失落。

我想飞的400字作文 篇7

我拿出本子来，用笔工工整整地写了一个“飞”字。叔叔抱起来我，说：“我侄子会飞了！”他不断地转，我也随着他转，那感觉真像飞起来一样。

我认识了“飞”字以后，爸爸就给我买了第一本书，我缠着奶奶一遍一遍地读给我听，直到我懂得全文的意思为止。

当我二年级的时候，我第一次去图书馆，因为看书太入迷，爸爸都找不到我了，最后是用图书馆的广播找到我的。

三年级时，我已经认识好多好多的生字了。我便一人去图书馆了。虽然我不能飞，但书给我插上了飞向蓝天的知识翅膀，我飞到了查理的巧克力厂，飞到了霍格沃茨魔法学校，见到了赫敏、罗恩、哈利、邓不利多教授……

我突然觉得自己长大了，再也不是年幼无知的我了，我是一个11岁的小男孩，我用知识赠给我的翅膀，自由飞翔在那蔚蓝的天空。

虽然我知道了人是飞不起来的，但我还是忘不了那个美丽的梦——我想飞。作文

★ 作文：我想飞_作文500字

★ 想象作文：我想飞

★ 童年趣事__我想飞

★ 我想飞，我让你飞

★ 其实，我也想飞

想象作文高中700字 我想飞 篇8

我想飞，跨过时间和空间的域限，来到大明宫前，看高力士为李白脱靴磨墨，观李白放白鹿于青崖之间，叹李白举杯邀明月、对影成三人时的落寞。李白，这位盛唐之中的耀星，在黄沙漫天、北风吹雁中骑驴高歌，他以霓为线，以虹为钩，做一个豪情万丈的钩鳌客。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒，他学会了会须一饮三百杯，烹牛宰羊且为乐的豪爽，期待长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的飞黄腾达，酒入愁肠，三分酿成了月光，剩下七分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。

我想飞，飞过群星荟萃的时代，亲临昨夜西风凋碧树的时代，感受才女李清照波澜起伏的人生经历。十六岁的她，无忧无虑，活泼多情。南渡后，国破之凄，丧夫之痛，改适之苦，使她颠沛流离，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁，但她并不因此一蹶不振，风休住，蓬舟吹取三山去她在乱世中争渡，争渡，于是，她挥洒愁闷，舍掉了手中易逝的黄花，看透了沧桑变幻的她，在雁字回时，勤修《金石录》，在梧桐冷雨之夜，考撰《漱玉词》。

飞，不仅可以跨过时间和空间，还可越过重重障碍，进入他人心扉。飞，是代替心灵桥梁的方式，更快地了解对方。我想飞，飞到他人心扉，倾听心灵之音，在这心灵的世界里，我感受到了屈原举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒的无奈，文天祥人生自无谁无死，留取丹心照汗青的豪迈，荆轲风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还的悲壮，苏轼莫听穿竹打叶声，何妨吟啸且徐行的洒脱。我的心灵之弦铮铮，因为它看到真实的历史，我的心灵之切切，因为它看到无尽的希望。

我想飞，游历历史，遍邀文人墨客，与他们高谈阔论，临清流而赋诗，抚琴而长吟。

想飞就能飞起来作文1200字 篇9

记得一个寒风刺骨的冬天，漫天风雪，狂风大作，我们一家三口出来欣赏雪景，虽然周围环境恶劣，但是依然没有抹杀掉纷纷扬扬的大雪场景。就在这时，我看见一只美丽的鸟儿，趴在雪地里，显然它是在去往南方的道路上掉队的，从它凄惨的叫声里我听出了孤独，悲伤和绝望。我正欲把它放进备用的大棉袄，可是爸爸却用一种严肃的眼神望着我，我顿时感到这只小鸟太可怜了，假如我不救它，它肯定没有存活下来的希望。

但是，一切令我震惊了……那只鸟却顽强地站起来了，起初，它让大风吹的根本没有力气站起来，但霎时间老天好像爱怜它，减低了风雪的速度，它可以站起来了，可它却依然没有停止，丝毫没有罢休，天哪！这真是不可思议，它竟然想飞，只见它柔弱的身躯一次次地被狂风扑倒，那嫩嫩的小翅膀扑扑的扇动，它开始飞了，它使足劲扑棱着双翅，哦，飞起来了，我心里不禁默默的为它打气，希望它走出困境，飞向南方的那个美丽的家园。可是，它没有飞几下，就被风雪重重地打在地上，悲凉地叫着。

暴风雪小了，它坚持努力地试飞着，永不放弃，奋勇直前，终于它又飞起来了，它成功了，在茫茫的.天空中飞翔着。