复查申请书样本

2024-10-06

复查申请书样本（共9篇）

复查申请书样本篇1

复查申请书

浚县信访事项复查委员会：

申请人：姓名×××性别×年龄 ×民族 × 身份证号码： ××单位或住址： ×× ××

被申请人：××××

复查请求事项：我对处理意见第×条不服，要求对××××问题进行复查。

事实与理由：

1、2、申请人签字（盖章）：

年月日

提供材料：

1.申请人身份证原件及复印件；2.依法逐级走访诉求单原件及信访事项基本情况表、村（居）民委员会调解处理意见、信访事项处理意见书复印件；3.其他信访人能提供的证据材料。

复查申请书篇2

住X街道XX村组号，电话:

被申请人：XX街道办事处

法定代表人：，职务：主任

请求事项：申请人不服被申请人于20xx年5月6日作出的XX20xx号第6号《信访事项答复意见书》不服，特此申请复查。

申请复查事项：

一、要求撤销20xx年5月6日作出的XX20xx号第6号《信访事项答复意见书》。

二、要求被申请人依法履行职责，审查确认XX村于20xx年6月25日作出的“会议记录”第七条与与宪法、法律、法规和国家的政策相抵触，侵害了申请人的合法权利。

三、要求被申请人责令XX村依法改正于20xx年6月25日作出的“会议记录”第七条。

四、要求被申请人责令XX村向申请人发放已发放的村集体经济收益款3500元，组里3060元。

五、申请人要求参加听证会，参加辩论。

事实与请求：

本人信访反映的是：

一、XX街道XX村在20xx年6月25日召开村二委会、组长会议，并形成《村二委会、组长会议记录》，其中第七条为“没有参加二轮承包结婚后迁入，已经离婚人员不予享受村民分配待遇”严重侵害了申请人的合法权益，剥夺了申请人与村民的同等待遇，XX村竞置国法不顾，严重违反《村民委员会组织法》违反了法律规定。 20xx年7月30日申请人向杭州直播12345反映问题时，XX村楼卫明书记明确表示只要法院判决申请人有村民资格，就给申请人享受本村村民待遇，20xx年8月3日XX街道关于申请人的村民待遇问题召开会议，XX村书记村长也承诺说只要法院判决申请人享有村民资格，就给申请人享受本村村民待遇。20xx年12月21日X人民法院作出(20xx)杭临民初字第1604号《民事判决书》、20xx年3月28日杭州中级人民法院作出(20xx)浙杭民终字第491号生效《民事判决书》均明确申请人具有X街道XX村集体经济组织成员资格。依国家法律与政策有权参予本集体经济收益分配，

二、X人民政府下发临政发(20xx)253，关于公民权益依法保障行动计划(20xx—20xx年)的通知明确了基本原则

——坚持以人为本。始终把依法保障公民权益贯穿于政府各项工作，着重保障民生权益，努力与经济社会发展水平相适应，切实维护社会公平正义。

——坚持依法行政。全面履行法定职能，严格遵守法定程序，无越权、滥权和不作为，坚决做到平等保护、权责一致、监督有力，切实保障公民的实体权利和程序权利。

在第四项第20、明确规定保障和规范村民自治。指导、支持和帮助村民依法开展自治管理，督促村民自治组织完善村务民主决策、民主管理和民主监督机制。探索对村民自治执行国家法律法规情况的监督检查和村规民约备案制度，逐步建立村民自治活动的纠错机制。健全村民权益纠纷的行政调处机制，保障村民在土地承包、宅基地分配、集体经济组织内部收入分配等方面的合法权益。

XX村20xx年6月25号召开村二委会、组长会议，并形成《村二委会、组长会议记录》以会议决议形式捍然侵犯申请人的合法权利，带领村民对抗国家法律与政策，可XX街道办事处还是没有尽其责任漠视XX村的行为，不采取措施加以制止与纠正，造成XX村违法自治，使村组织上的权力凌驾于国法之上，使XX村变成一个以强欺弱，以势力欺压个体，邻里失和，没有法律可讲，影响社会稳定的违法组织。

三、申请人将情况向被申请人反映，就是希望村组织的上级主管部门依法履行职责，采取措施加以制止与纠正，对XX村发生的违法村民自治行为采取措施加以制止与纠，希望村上级部门帮助与指导XX村依法自治，避免一个基层组织在违法的道路上越走越远。但XX街道办事处却模棱两可不重视的态度。

为了合法权益我又于20xx年5月6日向X信访局反映，市信访局把我反映的事情转到街道，XX街道于20xx年5月6日作出的XX20xx号第6号《信访事项答复意见书》，答复是一种极不负责的推脱，说关于村归民约“备案”问题，依据《中华人民共和国村民组织法》第二十七条规定;“村民会议可以指制定和修改村民自治章程、村规民约，并报乡、民族乡、镇的人民政府备案。”XX街道办事处属于X人民政府的派出机构，不属于乡镇人民政府，所以对XX村的村规民约没有备案的职责。以此推却责任。故要求撤销20xx年5月6日作出的XX20xx号第6号《信访事项答复意见书》。

四、申请人在反映问题的一年时间里，奔波之事只为国家法律与政策能够在一个基层组织得到贯彻与落实，.申请人听到最多的话语就是村民自治不好干预，而申请人要说的是村民自治不等于村组织不要党的领导,不等于不要政府的行政部门管理，不等于不要批评教育,更不等于可以凌驾于党纪国法.XX街道办事处作为村组织的上级主管部门完全有义务与责任，用组织的严肃性和履行国家法律赋予的行政管理权、行政监督权，完全可以行使行政管理职能进行合法有效的引导和干预，促使国家法律与政策能够在村组织得到贯彻与落实，理直气壮地伸张正义,制止错误,，正确引导村组织依法自治，否则国家的法律条文与政策就会在一个地方成为废纸。

五、申请人目的也只为国家法律与政策能够在村组织得到贯彻与落实，从而确保申请人在村组的合法权益不受侵犯，促使XX村组依法自治。要求被申请人依法履行职责，审查确认XX村于20xx年6月25日作出的“会议记录”第七条与与宪法、法律、法规和国家的政策相抵触，侵害了申请人的合法权利。要求被申请人责令XX村依法改正于20xx年6月25日作出的“会议记录”第七条。要求被申请人责令XX村向申请人发放已发放的村集体经济收益款3500元，组里3060元。

据以上事实与理由，本人依信访条例有关规定请政府对被申请人于20xx年5月6日作出的XX20xx号第6号《信访事项答复意见书》进行复查并撤消，必要时请求政府就本人信访案件进行听证。

此致

X人民政府

信访事项复查申请人;

复查鉴定申请书篇3

四川省劳动能力鉴定委员会：

贵委于2013年10月22日和2014年2月25日对被鉴定人樊红梅（女，34岁，受伤前系申请人单位员工）做出“劳动能力鉴定和护理依赖程度鉴定”。

现申请人与被鉴定人樊红梅之间的“劳动争议”在三台县人民法院诉讼中，申请人为此提出进行司法鉴定，法院认为应进行复查鉴定。

贵委做出的劳动能力鉴定已有一年多时间，申请人根据调查了解得知的情况，认为被鉴定人樊红梅的伤情已发生变化。为此，申请人根据法律规定申请对被鉴定人樊红梅的劳动能力和护理依赖程度进行复查鉴定。

另，被鉴定人从绵阳医院出院时，不存在智力受损和行动障碍等情况，但存在“右侧后交通动脉瘤”这一病情诊断。为此，恳请贵委在进行复查鉴定时能查清其损害结果是否是“因工受伤所致还是自身疾病所致”！

申请人：三台县芦溪农机加油站

安全检查复查申请书篇4

晋江市运输管理所：

根据编号：晋交运车检[2017]006号《机动车维修企业安全生产三个月集中检查和2017质量信誉考核》的整改通知。在检查过程中发现我厂：

1、从业人员欠缺（经理人、技术负责人、漆工2人）。

2、乙缺与氧气捆绑在一起。

3、工人宿舍杂物较乱。

4、消防灭火器失效（一支）。结合我厂实际情况，对检查中发现的问题逐一进行整改，并按贵所要求对整改前及整改后进行逐一拍照（详见照片）。具体如下：

1、是从业人员欠缺，即经理人、技术负责人因信誉考核申请表填写错误，现已重新填写；而漆工2人，1人请假、另一人因结婚请假，现已返厂。

2、乙缺与氧气捆绑在一起，检查过后我厂立即按检查要求给予分开放置。

3、消防灭火器失效（一支），现已更换。

4、工人宿舍杂物较乱，我厂安全生产专题会后，立即组织全厂员工，对宿舍及走廊等地的杂物及废物进行全面清理，而对员工宿舍里的电源插座全部给予没收，并将电源线路给予拆除，同时将网络线路进行重新布设。

现已整改完毕，恳请上级复查。

晋江市***汽车修理厂（或物流公司）

信访(上访)复查申请书--范本篇5

一、申请人：

申请人姓名，性别：男（女），身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXXX，户籍地址（与身份证一致）：XXXXXXXXXXXXXXXXX，通信地址（可有可无）：北京市XXXXXXXXXXXX，联系电话（最好手机号码）:1388XXXXXXX

二、信访事项：信访事项一：

………………………………；信访事项二：

………………………………；信访事项三：

………………………………；

（把申请人最初反映的信访事项一一列出，但不必过于求细，说明清晰明了即可）

三、申请复查事项：

申请人不服XXX（出具批复单位全称）于XXXX年XX月XX日做出的《关于XXXXXXXXXXXXXX的答复》XX【XXXX】第XX号，特此申请复查。

（一）……；

（二）……；

（三）…………。

（针对答复意见有以上几点）

四、事实与理由：

（一）…………；

（二）…………；

（三）…………。

〔对以上提到的‘申请复查事项’的要点，分别按点有针对性地列出事实与理由〕附：相关证明材料至此

XXXXXXX〔复查相关机关称呼〕

档案复查申请文档篇6

我支队于2009年XX月顺利晋升为省二级标准，在此之后，我支队继续加强档案管理工作力度，加大软件投入，配备了各项档案设备，档案工作做到了组织落实，班子落实，考核落实，做到了执行制度到位，立卷归档到位，开发利用到位，连续多年保持市级“文明单位”称号。

我支队档案管理工作继续向科学规范化、标准化方面进迈进，全部档案实行集中统一管理。为了更好地贯彻执行《档案法》，让档案为我支队各项工作服好务，今年，我局把档案工作省一级标准复查工作纳入年内工作计划，列入全局工作议事日程。在组织领导上，成立了以局长为组长的档案工作领导组，切实保证了档案工作的领导和管理。在业务建设上，认真组织职工学习了国家档案局第8号令，并根据档案业务规范的要求，及时对各类档案开展了收集整理、装订并输入计算机等各项工作，经过全体干部职工的共同努力，我局档案工作在制度管理、基础设施、业务建设、档案信息的开发利用等方面都得到了进一步的加强和完善，经自查认为我局档案工作符合省一级的标准。

信访复查申请1 篇7

一、申请人：营山县安固乡宝顶村民办教师王小春。

二、被申请人：营山县教育局。

三、申请人：不服营山县教育局当年对我的处理认定：“即违规生育第二胎，确实超计划生育，应取消民师资格，符合政策规定。给予落实，政策和待遇，不予支持的意见。”根据国家《信访条例》第34条规定。特提出复查申请，请予以复查。

四、我的理由是：

1、我要求上级组织出示当年处理我时的程序材料，组织决议。根据《宪法》和组织处理的原则、制度、程序，当事人享有知情权，应知道他违法违纪的事实和处理的依据，并有申辩的权力，可当年对我的处理：①我不知情。②又不出示处理材料。③更不容你申辩，就宣布某人因超计划生育，予以辞退。这是违规的处理。

2、当年，我对处理不服。一直任教到1992年7月。学校都放假了，乡上通知我到小会议室，党委书记肖海舟，副书记杨其林给我做工作，要求我这个党员民办教师带头辞退，我去学校总务处办理手续，领取补助金时，总务处会计，早已等候在那里了。在去年教育系统清理时，我查找资料发现。其他三位老师比我早就办理了辞退手续。这说明了组织威逼、引诱，采取不正当的手 1 段处理我，属违法、违纪的处理。

3、我1974年结婚，1978年1月生育第一胎孩子，1981年生育第二胎孩子。响应了晚婚、晚育的号召。教育局认定我第二胎孩子违规这不符合事实。1992年安固小学向文教办上报计划生育落实统计册中反应出：1979年后生于第三胎，1982年后生育第二胎应落实“一安二扎”的措施。也就说明了1979年前的第三胎属于正常生育，1982年前第二胎属于正常生育。我多年没有生育现象了，计生工作队同意采取安环措施，不做绝育结扎。因此，教育局认定：我违规生育第二胎，等于违法超生，确实超生，应取消民师资格的说法，推理是措误的，没有法定的事实依据，不能强加在我身上。到了九几年还来追究我的第二胎孩子的问题，难道我不应该有两个孩子。1981年、1982年四川省民师整顿工作开始并结束，为什么不予辞退，反而再次被任用为民办教师。1987年7月《计生条例》颁布实施，也没有辞退。而在1989年又被评为小教一级师，我搞不懂，到1991年、1992年再来处理辞退我，这是什么道理？这不是故意整我吗？〔国计生政（96）179号〕第七条规定，违法行为超过追诉时效的，不应再给予计划生育行政处罚。

4、因国家教育事业的需要。国家实行国家办学和地方政府办学的方针制度。我是一名教师，应当享有《教师法》中规定的权力和义务。《教师法》中规定：教师只有在犯罪获刑时，才没有工作的权力。我犯了什么重罪，判了什么刑？非要剥夺我的工作权力？取消我的工作的资格。一个共产党员，不能为党和人民工作，一个教师职务的人，不能在教育战线上教书育人。连《宪法》给予的公民都有工作、劳动学习的基本权力都被剥夺了。还有我生存的空间吗？当年对我的处理没有根据相关法律，属于违法处理。

5、当年处理我时，我与教育单位存在经济不清，十多年工作待遇未落实清楚，部分工资不知去向，造成了隐瞒、侵占、损害群众利益的真象。使我的个人利益受到了损害，违反了《宪法》、《劳动法》的有关规定。经济利益不清、处理事实不清、随意剥夺他人的政治权力，这符合政策规定？几十年来，我饱受精神压力的折磨。在过去的同事面前抬不起头，在同学面前直不起腰，兢兢业业为党和人民工作了二十多年，现在老了、病了、生活无着，我冤！

6、根据1991年5月10日（中字20号）第三条的精神，《计生条例》第四十七条的规定，以及行政处理或行政处罚已经发生效力或正在发生效力，确有错误的，应予以纠正的相关法律、法规的规定：

①我要求从1993年起至2000年间补发我的民师待遇。2000年至今参照当地职工平均工资和生活水平合理计算补发待遇。

②根据（川办〔2012〕184号第四款，妥善解决民办教师遗留问题的通知精神，组织上应当解决落实我的养老保障和医疗保险问题。

③根据国家《宪法》和社会主义国家制度，应落实我的退休问题。

县政府的一位办公人员说：“民办教师就是一个农民，没有差别”。我想，也许真的是这样，在过去政府眼里，就是一只羔羊。在单位眼里，你就是一头牛，待遇想给多少就是多少，民办学校是国家教育事业组成部分，民办教师在极其艰苦的条件下，抛弃家中的责任地，用那微薄的待遇，撑起了乡村的教育事业，而受到一些人的蔑视，老了连基本的生活保障都没有！天理何在？良心何在？

各位领导，请公平、公正地对待我，解决落实我所提的问题要求，深表感谢！

此申请

附：相关的一些资料

申请人：营山县安固乡宝顶村民办教师

王小春

县级文明单位复查申请报告篇8

县级文明单位复查申请报告

几年来，我校高度重视文明单位创建工作，坚持“两个文明”一起抓，大力改善办学条件，着力提升教育教学质量，积极开展群众性精神文明建设活动，出现了物质文明和精神文明协调发展，办学水平和社会效益显著提高的可喜局面，作如下自查汇报：

一、学校基本情况

××学校占地8032㎡，现有××个教学班，××××名学生；××名教师，其中本科学历××人，大专学历××人，教师学历达标率100%。教师中,中级职称××人，初级职称××人。教学楼总建筑面积3880平方米，设有微机、电教、音乐、书法、美术、科技、阅览等专业教室和多功能教室。学生活动场地约为5000平方米，校内路面、操场全部硬化，基本实现学园化、乐园化、花园化。

二、主要成绩及经验

（一）教育引导，锤炼素养

学校行政一班人，坚持教学一线，坚持带班制度、蹲点制度和听课制度，狠抓校风、教风、学风建设；认真学习并实践“三个代表”和科学发展观的重要理论，把始终代表教职员工的根本利益作为工作的出发点和归宿，以教育教学质量提高为重，以创建文明单位为重，团结协作，突出创建，用人格的力量影响和带动教职工搞好学校各项工作。广大教职工崇尚科学，反对迷信，追求健康科学文明的生活方式，文明素质高，无不良行为习惯。我校先后举办“珍惜生命，拒绝毒品”和“热爱地球，建设美好家园”图片展，对师生进行远离毒品教育、环境保护教育，警钟长鸣，效果明显。目前“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范，正成为全校师生的自觉行为。

（二）建章立制，规范科学

为加强对创建工作的领导，我校成立了以校长××为组长的创建县级文明单位领导小组，下设工作小组，日常工作由分管副校长负责。工作小组结合学校发展实际和新形势，完善、健全和规范了学校管理的各项规章制度，并汇集成册，具有可操作性和科学性；重在检查落实，提高执行的自觉性。

学校高度重视师生卫生习惯的养成，制订有严格的卫生管理制度，如《卫生区打扫制度》、《办公室卫生管理制度》等。坚持卫生区一日三次打扫和保洁制度，保持校园整洁卫生。少先队、德育处每周坚持对教室、卫生区、办公室卫生进行检查量化评比；教导处不定期检查，并进行通报。校园内无乱搭建、乱牵挂、乱堆放，无卫生死角现象。

为加强对全校教职工业务管理，实行程序化目标管理，保证了各项工作正常运转，提高了工作效率。积极创新工作思路，深化内部改革，还实行了校长小助理和教职工聘用制，健全激励机制和制约机制，受到上级领导和主管部门的肯定、表扬。法制教育是素质教育的一个组成部分，学校积极开展“五五”普法，把普法教育与日常思想品德教育、行为规范养成教育有机结合；深入开展法纪教育，聘请法制副校长，举办法制报告会，开展校纪教育月活动，不断增强师生的法制意识和法制素质，养成遵纪守法、依法办事的习惯，提高依法维护自身权益的自觉性。学校未发生刑事案件、重大治安案件，我校社会治安综合治理工作受上级表彰；计生工作、城建环保工作也受到上级表扬。广泛开展文明创建工作，文明科室、文明教研组、文明班级等达标率90%以上，文明教师、文明学生、文明家庭等达标率90%以上。

(三)强化教学管理，努力实现教学管理的制度化、科学化。我校的管理思想是：以教学为中心，以人为本，依法治校，科研兴校，不断完善管理机制和管理手段，实行全方位管理，实现了教学管理的制度化、规范化、科学化，并逐步达到管理水平的现代化。学校强化以课堂教学为中心的常规教学管理，做到“职责明确，制度保证，注重落实”。

学校严格执行《××市普通中小学管理基本规范》、《××县教学管理规范实施细则》，突出过程性管理。严格执行《课程标准》，开全课程，建立各种兴趣小组；开足实验课时，实验开出率达90%。

(四)以教育科研为先导，促进课堂教学改革向纵深发展。学校始终不渝地抓师资队伍建设工程，以教育科研为先导，做到“开题有指导，过程有辅导，结题有论证，成果有推广。”

(五)德育、少先队、艺体工作开展的扎实有效。

德育处对班级工作经常进行督促和指导。定期召开班主任会议，进行班级工作经验交流；并经常印发一些班级工作方法等多方面的指导意见或建议，各班级工作开展的有条不紊，成效显著。

少先队工作也开展的扎实有效，设立了红领巾监督岗和红领巾广播站，监督师生的言行，宣传学校创建文明校园的亮点。今年有两名同学获得县优秀少先队员的称号。

学校艺体工作也有声有色，运动会、文艺演出坚持每期开展一次以上，还多次代表镇参加上级组织的各类演出活动。

（六）减轻学生负担，循环使用教科书。

根据上级要求，结合我校实际，循环使用教科书实行统一编号、专人管理、定向使用、专橱存放、统一盖章制度。教科书的循环使用，在一定程度上控制了因家庭经济困难而导致的学生辍学现象，提高了学校学生的巩固率，受到了社会各界的一致好评。

（七）坚决贯彻义务教育法，切实做好“控辍保学”工作。学校采取了各种措施，努力做好“控辍保学”工作，确保巩固率达到了100%。

（八）组建兴趣小组，发展学生特长。

为推动活动课的全面开展，发展学生的个性特长，提高素质教育的效果。学校还成立了艺体教育领导小组，组建了各种特长组。如音乐组、英语组、书法组、科技组、体育组，学校通盘考虑、统筹安排，定时间、定人员、定辅导教师、定内容、定目标、定考核，使活动开展有序、有效，活跃了学生的学习生活，提高了学生的素质，全面提高了教育教学质量。

(九)辛勤耕耘，硕果累累

耕耘一片希望，收获硕果累累，××学校全体教职工的不懈努力得到了政府各部门和群众的认可，给予了较高的评价。学校今年获得健龙镇优秀党支部称号；代表××镇参加县文艺调演获得全县第二名；学校是全国远程教育示范学校；被评为规范教育收费示范学校”和“廉政文化建设示范学校”；教师外出参加各种比赛，均有获奖，有数十余篇论文分别获各级奖励。

三、存在的主要问题

（1）教育经费不足，严重制约教育教学质量的发展。（2）业务理论学习不到位，教学思想，教学观念转变慢，仍以老眼光对待新问题，穿新鞋走老路。

（3）多媒体运用能力差。

四、下一步工作措施

（1）深入学习政治理论和教育教学理论，培植教师的敬业精神。认真学习执行《××市普通中小学管理基本规范》、《××县教学常规管理实施细则》，使自己的教学思想、教学观念跟上时代的发展，努力做好“三个转变”：由学习型备课向研究型备课转变；由教案向学案转变；由教教材向用教材转变。

（2）举行多媒体运用培训班，使人人能灵活运用多媒体进行教学，适时运用多媒体辅助教学，充分发挥多媒体辅助教学的强大功能。

（3）进一步增强服务意识，做学生的合作者，尊重每位学生，树立“人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才”的人才观，使每位学生都能成为社会的有用之才。

（4）实施“青蓝”工程，认真落实新老帮带计划。督促上好“拜师课”和“授徒课”。

（5）加大宏观调控力度，对于工作有布置有检查有落实，责任到人。

（6）努力学习外地和兄弟学校的先进管理经验，提高自己的管理水平，真正实现人本管理、科学管理。

总之，学校发展无止境，今后我们将努力使我校成为学生探索求知的学园，生动活泼的乐园，充满亲情的家园，鲜花绽放的花园。使堽城镇中心小学朝着“让学校成为师生最向往的地方”这一目标前进。

××县××学校