县委办公室民主生活会剖析材料

县委办公室民主生活会剖析材料（通用8篇）

县委办公室民主生活会剖析材料 篇1

县委办公室班子民主生活会剖析材料

一年来，县委办公室紧紧围绕县委、县政府的重大决策和工作部署，按照“建一流机关、带一流队伍、创一流业绩”要求，充分发挥参谋助手、综合协调、后勤保障作用，强化干部队伍建设，创新工作机制，狠抓工作落实，保证和促进了县委县政府各项工作的高效运行，圆满完成了各项目标任务。按照县委和县委组织部的要求，现将2010年县委办班子运行情况剖析如下。

一、所做主要工作

（一）强化智力服务，当好参谋助手。严把“起草关、审核关、收发关”，确保文稿质量，确保公文快速有序流转。圆满完成文稿、文件的起草和核稿工作以及各种会议材料准备工作。全年起草县委主要领导讲话稿80余篇，工作报告、情况汇报等30余件，发文365号，核稿400余篇，整理编发《常委会纪要》26份，编发《议事纪要》29期、《工作通报》26期。充分发挥办公室的中枢协调职能，认真搞好县级四大班子领导之间，人大办、政府办、政协办之间，县级部门之间的协调，推动全县形成了团结一致求发展、齐心协力抓落实的良好氛围。认真做好信访接待工作，积极协助县委领导和相关部门做好工作，有效化解了矛盾。规范办会，全年共承担县委常委会、经济工作会和灾后重建工作会等重要会议136场次，确保了县委各项工作及时、准确地安排部署。把握全局，突出重点，紧扣中心，加大决策督查工作力度，1目标管理工作全面完成，切实抓好县委县政府重大决策部署和领导批示件的督办查办。注重增强信息工作的针对性，首选热点、难点问题，着力挖掘深度高层次信息，全年共搜集上报信息3000多条，被省委采用11条，市委采用312条，编发《信息选报》24期，超额完成了市委下达我县700分的信息工作目标任务。政研、保密、机要等工作扎实开展，全面完成上级下达目标任务。

（二）强化后勤管理，做到保障有力。一是严格按照财经制度加强财务管理，有效调度资金，保证各项工作的正常运转。二是认真做好后勤服务，为县委工作开展提供优质高效的后勤保障。三是加强车辆管理，做到调度有序，安全行车。四是做好接待工作，先后接待省、市领导来盐视察30次以上，受到了各级领导的一致好评。

（三）强化政治保障，做好党建工作。坚持把学习作为提高党员干部素质，加强队伍建设的一项重要任务来抓，按照创建学习型组织的要求，形成了浓厚的学习氛围。健全完善党建工作制度，建立健全了党建目标管理制度、党建例会制度、理论学习制度等。扎实推进惩防体系建设，认真落实党风廉政建设责任制，办公室主要领导认真落实“一岗双责”，将党建工作与办公室业务工作同部署、同检查、同考核、同落实，建立健全抓党建的工作机制，党风廉政建设得到切实加强。牢固树立“四个特别”意识，扎实开展行政效能建设，服务能力得到进一步提升。

二、存在的不足

一是学习有待进一步加强。由于办公室工作量大，人手少，事务多，任务重，班子成员集体学习研讨机会较少，显得学习不足，在理论和业务学习上全面性、系统性不够，有针对性地开展业务技能培训不多，学习效果不明显，通过学习提高班子成员指导实际工作的能力还需进一步提高。

二是思想有待进一步解放。班子成员外出学习交流的时间和机会少，导致部分干部职工眼界不够宽、胸怀不够广、气度不够大，缺乏放开手脚干事创业的自信和胆略，与服务县委的要求存在一定差距。

三是工作作风有待进一步转变。办文、办会、办事、后勤保障等方面离领导的要求还有一定差距，深入基层时间较少，对基层了解不够，为县委及县委领导提供真实有效、有参考价值的调研报告或建议不多；新进人员业务不熟悉，工作能力、效率、服务质量有待提高。

四是机关管理有待进一步加强。接待上访人员较多，存在上访人员破坏环境卫生等现象，一定程度上影响了正常办公秩序。同时，机关内部财物、考勤管理以及服务意识还需进一步加强。

五是机关活力有待进一步凸显。集体活动开展较少，团队精神培养有待加强。

三、下一步打算

一是不断加强学习。加强班子成员理论学习，提高领导水平和服务能力。同时，组织办公室干部职工加强政治学习和业务学习，尤其加强新进人员的业务培训和规章制度的学习。

二是不断解放思想。充分利用各种机会，让办公室干部走出去参观学习，开阔眼界；组织开展思想解放讨论活动，创新工作方法，积极探索服务领导决策的新思路，尝试综合协调的新方法，不断增强工作的前瞻性、主动性和科学性。

三是不断提升服务水平。进一步强化公文处理的规范要求，努力提高文稿质量，提高公文效率；增强“双向”服务意识，关心职工疾苦，加强干部培养，充分发挥办公室的综合协调功能，注意调动方方面面的积极性；重点抓好县委、县政府重大决策部署的督查落实和领导批示的督查督办；突出主动性，周密细致，有条不紊，进一步提高办会水平，为县委工作提供优质服务。

四是不断加强党风廉政建设。加强对班子成员及干部职工的教育，严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和省委、市委关于廉洁自律各项规定，认真落实党风廉政建设责任制。

县委办公室民主生活会剖析材料 篇2

各位领导、同志们：

按照全市开展干部作风整顿活动的统一安排，通过学习《论语》、《弟子规》等国学经典和深刻领会书记在全市领导干部作风整顿大会上的讲话精神，针对自己平时的工作情况，进行了认真剖析，深刻感受到自身在学习、工作、生活中还存在很多问题与不足，现就存在的问题、原因和整改措施向各位领导和同志汇报如下，未尽之处还请各位领导和同志予以批评指正。

一、存在的问题和不足。

1、学习的主动性不强，系统性不够。

由于自身主观上存在惰性，办公室工作头绪又多，方方面面都不能出差错，所以忙于其中，未能将主要精力放在系统学习上，只是将要求的学习任务完成了就行，平时也只满足于读书看报，对一些典型的文件资料和领导讲话没有仔细的研究，对读过的文件有不明白之处，一略而过，不求甚解，不能透彻理解领会文章的实质和指导思想，没有仔细的研究，自然就学不到文章的精华，也就谈不上能力的提高了。

2、工作作风不够扎实。

在平时工作中，工作主动性差，遇到问题总是等领导指示，不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想，对领导交办的工作，只满足于一般的完成，只求过得去，不求过得硬，没有动脑筋想办法怎样将其做的更好。处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。

3、缺乏敬业精神和开拓创新精神。

对办公室人员应该掌握的一些数据和常识，只知道大概，没有搞精搞细，在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题、想事情。在工作中，立足实际、大胆探索的方式方法比较少，缺乏开拓创新意识。

五、存在问题的主要原因

以上问题的存在，是我的主观原因造成。根子在思想上，主要有以下几点：

1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松了学习和思想改造。在理论学习上还不能掌握科学理论的精神实质，没达到学习的应有目的，造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，只是为了应付工作上的需要，而对政治理论学习缺乏更深入的了解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。

2、宗旨观念上有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观和价值观的进一步改造，认为自己工作上已很努力，导

致工作有时不够深入较满足于现状，致使创新意识淡化，忽视了工作上的主动性和创造性。

3、自我约束有所放松，工作中有依赖思想，无形中降低了自我的工作标准和工作要求，没有很好地发挥自身作用，造成自己在工作上的被动，同时也增加了工作上的难度

二、整改措施和今后努力的方向

针对以上存在的问题，按照书记在讲话中提到的大兴“六风”的具体要求，提出以下整改意见：

1、加强学习、提高自身素质。

学习是终身的事情，任何时候都不能放松，要通过多看、多读、多思来提高自已各方面的素质。一是看经验丰富的同事是怎么做的，处处留心皆学问，无论级别大小、年长年幼都是自己学习的对象，见多才能识广，开阔视野，让自己在今后的工作中少走弯路。二是把理论学习与读书看报有机的结合起来。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，把握其精髓；同时对中外名著，党政调研文章、领导讲话等凡是能见到的，都要尽量去读，抓住要点、掌握实质并与实际工作中遇到的有关问题结合起来分析思考，活学活用，只有这样才能迅速提高理论修养，增强认识问题、分析问题、解决问题的能力。三是办公室工作要求脑勤、手勤、眼勤，勤思很重要，经常思考，脑子灵活反应迅速了，才能迅速领会领导意图，才能更好的汲取优秀同志的好思想、好作风。四是加

强业务学习。做为一名食品药品监管部门的工作人员，深感责任重大，只有不断学习法律、法规，提高业务水平，才能做到强化监管，才能为确保全市人民的饮食用药安全做出自已应有的贡献。

2.切实转变工作作风，努力做好本职工作。

办公室工作纷繁复杂，不容许出现半点纰漏。在今后的工作中一定要加强责任意识，对交办到手中的工作，要做到严谨细致，确保不出错识，不给工作带来任何不利影响。在工作中不断的自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作。

3、增强创新意识。

创新是时代的要求，是发展的动力。首先在工作中要与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。克服“不求有功、但求无过”陈旧观念，将创新贯穿到整个工作过程，善于把国家政策和上级文件精神与本职工作实际相结合，其次，学习掌握与食药品安全监管的相关知识，学会实践和理论两个角度审视工作，发现问题，为创新奠定基础。再者，了解创新知识，掌握创新技能，进一步提高创造性解决新问题的水平和能力。

4、加强沟通协调。

在与领导和同志们的协作中要相互提醒，相互帮助，加强协作。思想有问题，要多与领导沟通，主动汇报自己的思想、想法。发现问题，坚持与同志们谈心交流，主动诚恳的接受领导和同志们的批评帮助。

县委办公室民主生活会剖析材料 篇3

按照本次民主生活会的要求，我就自己工作中存 在的问题和不足进行自我批评，恳请同志们批评指正。

一、存在的问题

（一）学习抓得不够紧。学习上以工作忙，后勤事务多，没有时间学习为自己找借口找理由，理论学习抓得不够紧。一是理论学习不够经常。常常以看报纸、阅文件代替理论学习，有计划地学习理论知识的时间比较少，特别是对一些新理论、新知识的学习仅仅停留在表面，理解和领会理论知识的实质还不够深入、不够全面。既便在学习中，也还存在坐不住、听不进、静不下心来的问题。二是理论联系实际不够。没有把学习理论知识与实际工作需要有机地结合起来，在学用结合上运用和把握得还不够好，没有做到真正的学以致用。

（二）工作抓得不够细。由于后勤服务工作涉及人员多、内外联系面广，在安排工作时，涉及的人、财、物特别多，要求精打细算、细致入微，尽可能把-1-

事情考虑的细一些。在实际工作中，这方面做得还不够。有时在安排工作时会遗漏一些环节，对一些服务工作抓得也不细。虽然事后都进行了补充和纠正，但还是体现出了自己工作做得不够细致的问题。

（三）工作抓得不够勤。后勤服务工作事无巨细、涉及面广。县委办公室负责的是整个县委机关的后勤服务工作，要提高后勤服务质量，让所有职工都满意，就是要勤于抓工作。虽然我坚持每月定期和不定期召开机关后勤人员工作会议，对机关后勤财务工作进行详细安排，并对后勤工作人员提出了“五勤”，但对后勤人员工作的督促、检查还是少一些，由于督促、检查少，一些问题不能及时发现，及时处理，有时会影响到机关其他工作。在对机关食堂的管理上检查比较少，不能及时掌握机关食堂的饭菜质量，不清楚职工都是否满意。对门卫人员教育指导的不够，导致机关有时有个别闲杂人员进入，影响到了机关工作的正常秩序。

（四）抓工作创新不够。由于我分管办公室后勤财务工作多年，在工作中积累了一些经验，也正因为

如此，在工作中逐渐表现出了因循守旧，凭经验做事的迹象，认为自己现在做工作就是驾轻就熟、轻车熟路，不需要再进行深入的思考、认真的研究，逐渐养成了墨守成规的习惯，一直局限于老方法、老套路之中，很少有意识去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。有领导安排什么工作就干什么工作的现象。在工作中认为干好自己的份内事，处理好分管的日常工作，就算履行好自己的岗位职责了，没有在如何提高自己的工作质量水平上下功夫，动脑筋。

二、思想根源

针对查找出的问题，我进行了深刻的反思，觉得这些问题产生的根源主要有以下几个方面：

（一）放松了政治理论的学习。对政治理论学习的重要性认识不足，思想上放松了对政治理论的学习，对理论学习不够重视，学习上也多从字面上理解理论，没有深刻认识其精神实质和思想精髓。

（二）放松了主观世界的改造。不能经常性地用《党章》的规定来对照检查自己的理想信念、世界观、人生观和价值观，不能经常改造自己的思想，反思自己的行为。

三、今后努力的方向

（一）加强理论学习，努力提高政治理论水平。要增强学习的自觉性，加强对党的先进性建设、科学发展观、社会主义和谐社会理论等党的最新理论成果的学习。在不断提高自身政治理论水平的同时，注重理论与工作实践相结合，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用理论指导实践的能力。进一步加强对相关业务知识、经济知识、法律法规的学习，不断用新知识、新理论武装自己的头脑，增强党性原则，增强法制观念，增强服务水平和服务能力，增强创新能力，增强驾驭工作的能力。

（二）树立服务意识，抓实抓细工作的落实。要精打细算、细致入微，充分考虑各项工作之间的关系，安排好各项分管工作，当好县委机关的“管家婆”。从加强人、财、物管理上入手，一切按章办事，依规管理，使工作逐步科学化、制度化。努力提升全体后勤人员的整体素质，以管理和服务为主线，把抓工作延

伸到后勤服务的每一个细节，细化服务标准，加大检查力度，提高工作标准和质量，促使机关后勤服务工作再上新台阶。

县委办公室民主生活会剖析材料 篇4

一、科学发展观和政绩观树得不够牢，不能适应新时期组织工作的需要。主要表现在以下三个方面：一是学习的经常性不够。由于事务繁杂，绝大部分时间用在了应付日常工作上，没有把学习摆上重要位置，集中学习和业余自学随意性很大，致使学习成为了一种点缀、流于了一种形式，对进一步提高政治理论素养和领导服务能力带来了一定的影响。究其原因，主要是自己在思想上重工作轻学习，在方法上不善于“弹钢琴”，以工作替代学习，片面强调客观因素，忽视自己在学习上的主观能动性，有一种枯燥厌烦的抵触情绪。二是学习的系统性不够。对于理论学习，自己没有注重在学深学透上狠下苦功，主要是从电视上听和报纸上看，有一些零乱的了解。在原著的研读方面则做得还很不够，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、政绩观等政治理论的深刻内涵和精神实质缺乏进一步的领会和把握，仅仅满足于记住和摘抄几条重要论断和几句讲话，往往是只求皮毛，不求甚解。三是学习的针对性不够。这个“针对性不够”，概括来说，就是工学分离、学用脱节。表现在思想上，对理论指导实践的重要作用认识欠到位，有时只是为了学习而学习，被动应付，导致学习出现片面化、形式化、教条化的现象。表现在工作上，没有把加强学习与解决问题和推动工作两个环节紧密联系起来，运用马列主义、邓小平理论的观点和方法认识问题、分析问题、解决问题的能力还不强。对于上面下发的政策文件，没有作过多过细的领会消化，往往抱着实用主义的态度，“现炒现卖”。就比如这次中央近期出台的《关于加强党员经常性教育的意见》四个意见及中共中央出台的《党政领导干部职务任期暂行规定》、《党政领导干部交流工作规定》、《党政领导干部任职回避暂行规定》等三个法规文件，自己仅仅是从宏观上初步认识，在融会运用到组织工作实际上一时想不出切实可行的建议和措施。对于本级出台的文件规定，常常是碰到问题才急急忙忙查资料、寻求解决办法，没有碰到的问题，也不是主动去了解咨询，提出意见建议。这些，都是自己理论学习不正常、政治党性不成熟的表现，导致了自己在思想观念的转变上滞后于形势发展的步伐，慢了半拍，拖了后腿。

二、开拓创新和求真务实力度不够大，难以在组织工作中建树特色品牌。一是创新意识不强，有四平八稳的思想。在工作中自己把创新作为了一项基本要求，想创新也追求创新，但在如何创新、从哪些方面入手创新思考不多，谋划不周，局限于条条框框，求稳重保平安的思想根深蒂固。正是有了这些想法，体现在工作上则出现了满足于会议部署、习惯于基础工作、常规工作的现象，出台的新举措、新办法较少，有时产生的新想法也只是停留于心而没有付诸于行动。如在组织工作目标管理考核时发现，我们的常规工作扎扎实实，非常规范，但特色品牌工作建树不多，份量不重，鲜明度不够。虽然我县组织工作居全市前几名，但给全年工作的考评还是带来了较大的影响。二是落实力度不大，有按部就班的思想。安排的工作、部署的活动前段抓得紧后段抓得松，面上抓得紧点上抓得松，部署任务较多，检查落实较少。有时接到任务，只是想怎样去尽快完成，而不是考虑如何做才能做得最好，并自始至终抓好落实。特别是在任务重、压力大的时候更是如此，往往是按部就班、应付过关的想法占居上风，致使工作效果不佳。比如今年按照中央、省、市的要求开展先进性教育活动，部署多、形式多，特别是没有着力抓好具体问题的整改落实，使这一活动没有最大限度地达到预期目的。究其原因，主要是自己在思想和行动上有厌烦情绪和应付思想，没有把主要精力放到整个活动各项任务措施的落实上。三是争先氛围不浓，有安于现状的思想。在组织系统“创先争优”工作中，对周边兄弟县市的先进工作经验没有主动去学习了解和横向比较，缺乏增强组织工作争先创优的实力把握。在服务县委大局，完成招商引资工作中，近两年来自己虽多次与外商洽谈，但没有取得突破性进展和成效，这主要是因为自己对招商引资工作不够熟悉，同外商打交道的经验不足，导致在招商引资工作中办法不多、效果不好。虽然基本任务能够保证，但超额完成任务并不多。

县委办公室民主生活会剖析材料 篇5

根据支部2019年民主生活会的相关要求，我将对照“三强九严工程”，以党章为标准，结合自身工作和生活情况，围绕思想、工作和学习等方面找差距、找不足，由浅入深的进行自我总结与剖析，希望各位领导、同事批评指正。

在思想方面，作为一名党员，我始终坚定共产主义理想信念和中国特色社会主义信念，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，自觉践行社会主义核心价值观，积极参加党支部组织的各项学习任务和专题活动。在工作方面，一切从实际出发，团结同事，诚恳努力，做好各项本职工作，用良好的职业精神践行自己的入党誓词。在学习方面，通过不断加强自身学习，振作精神，充分学习十九大报告的新思想、新论断、新举措。在学习中思考，在思考中改进，不断提升自己的政治素养。

一、存在的问题

一是政治理论功底不高，学习的自觉性不高，一知半解，存在“走过场”的做法，学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。实践中存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足，同时存在安于现状的惰性思维。二是工作作风不扎实，求真务实的精神不够。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。缺乏主观能动性，缺乏主动思考的意识，局限于领导布置什么做什么，缺乏沟通意识。三是思考深度和广度不够，很多工作没有提升到一定的理论高度和工作层次去思考，仅限于工作内容表面，未能及时跟进和了解影响项目进度问题的深层次原因。

二、下一步计划和改进措施

进一步加强道德修养，树立牢固的利益观、荣辱观、价值观，追求积极向上的生活态度，弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，树立高度的责任感和敬业精神，进一步端正学风，落实到岗位状态和工作状态中，突出推动发展的主动意识。

进一步将“真抓实干、求真务实”的意识融入到工作中，面对各项新技术、新趋势，快速学习、迅速成长，克服自己的各种缺点，养成主动思考、提前规划的好习惯。在日常工作学习中加强沟通，耐心学习，逐步提升自己的综合能力。

世间事、做于细、成于严。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，不断学习和完善工作经验，努力提出新思路、新方案，进一步提高自己的工作能力和工作水平。

民主生活会剖析材料 篇6

在全区深入开展学习实践科学发展观活动以来，我能够积极参加办公室的集中学习，并认真学习了《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，认真书写读书笔记和心得体会，对科学发展观的精神实质和科学内涵有了更为全面、深刻的认识和理解，内心触动很大，把本人工作实际与科学发展观的要求相对照，发现自身还存

在一些突出问题，现汇报如下：

一、主要工作成绩

自已在办公室领导和同志们的关心和支持下，在全体同志的真诚帮助下，围绕区委工作大局，立足本职工作岗位，不断提高思想政治素质和业务水平，比较好完成了自己所承担的各项工作和领导交办的各项任务。在思想政治方面，坚持和树立不断学习、在实践中学习的理念，按照办公室的安排和要求，把学习作为提高自身综合素质和工作水平的重要方法来抓，不断提高思想政治素质，收到了较好的学习效果。在作风建设方面，坚持用“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的办公室精神严格要求自己，做到不懒、不骄、不躁。大事齐上手，加班加点无怨言。1

兢兢业业，刻苦工作，比较圆满地完成了领导在区信访维稳工作会议、农村两委会换届选举动员大会、全区新农村建设工作会议及全区基层干部培训班开业和结业典礼等会议上的讲话起草工作；认真做好领导分管工作的衔接，多次与区信访局、区民政局、区新农办等部门加强协调，共同做好信访维稳、农村两委会换届选举及新农村建设等有关工作。同时，增强主动服务意识，强化“精品意识”，注重服务质量和工作效率，较好地完成了领导交办的各项工作。分管的机要、保密等工作也取得了较好的成绩，受到了领导和同志们的基本肯定。

二、存在的主要问题

1、理论学习方面

一是在理论学习上存在着应付思想。为了工作需要，与办公室工作有关的就学一点，联系不紧的就不去学或者很少涉猎，缺乏系统性，知识面不丰富，存在实用主义的思想。主要表现在学习态度还是不够认真。只限于一般性地读书，对自己要求的不高，写读书笔记的数量不够，质量不高，心得体会写的也比较肤浅。

二是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节，把握形势、了解大局不深不透，研究思考不够。没有把在当前新形势下

办公室工作所遇到的问题与实际工作相联系起来，更谈不上从理论上去认识、去探讨、去创新，使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性，与科学发展观的要求还有差距。

2、坚持民主集中制方面

一是党性意识和角色意识不够强。在办公室班子讨论一些重大问题时，有时不是积极主动。特别是在办公室安排有关重要工作时，认为有主要领导把关就行了。对一些问题不是那么了解，没有主动去与其他同志沟通。

二是缺乏批评和自我批评的精神。喜欢一团和气的中庸之道，在开展批评和自我批评方面内心反省自责的多，碍于情面，只是轻描淡写，走一走形式，不敢进行真正的批评。

三是联系群众不够紧密。与分管科室的同志们交心交流的多，与其他科室的同志们交流的少，关心同志工作生活的少，存在独善其身的想法。

3、工作作风方面

一是工作不够主动。进入角色慢，没有积极主动地履行岗位职能，组织开展创新性工作比较少，对办公室同志的工作和生活关心不够。

二是工作不够细心。尽管也很清楚“办公室无小事”这个道理，但是，由于粗心，在讲话起草上出现了几次不应

有的失误。由于自身工作不够精细，在头绪比较多的情况下，出现过几次遗忘领导交办工作的事情。

三是工作不够大胆。思想上有顾虑，在工作上不愿得罪人，也不愿批评人，存在好人主义倾向。

四是遵守规章制度不够模范。作为一名部门的副职领导，发生过上班迟到现象，存在未给领导打招呼外出工作的现象，在参与机要值班时，有时存在不按时接班现象，这都是不严于律己的表现。

三、存在问题的原因分析

在新形势下，作为办公室工作人员，自己应该切实树立主动服务的意识，以进一步提高“三服务”质量和水平为标准，对自己严格要求。经过认真地从主观上剖析，从思想深处查找，我自己认为问题的原因是多方面的，集中起来主要是以下几个方面：

一是工作标准还不够高。要做好办公室工作，要有强烈的主动意识、高远的前瞻意识、雷厉风行的工作作风，快速反应、高效进行，工作只须布置一次就能落实，不足只须点拨一次就能改正。就是面对工作始终想着我怎么干、怎么能干得更好，不用领导去催促、督查。在这一点上自己还有差距。

二是业务能力还不够强。办公室工作是一个需要不断

深入、不断精细、不断适应的工作，不能满足现状，需要与时俱进。而自己对新形势下督查、机要、保密及秘书工作的新情况、新需要研究不够，使自己在某些方面的能力、水平不适应形势发展的要求，影响了工作的质量和效率。三是学习领域还不够宽。时代在发展、社会在进步，科技发展日新月异。近年来，自认为自己受过一定的教育，有一定的实践经验和业务基础，能适应本职工作，因而放松了学习，特别是对现代化科技知识、现代经济知识学习不够，理解不深，尽管有一定的紧迫感，但缺乏契而不舍，持之以恒的精神。

四是大局意识还不够强。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是对“三个代表”重要思想和科学发展观理论学习不够，政治理论水平不高，总觉得自己是一个普通的办公室干部，能够做好、胜任本职工作就是讲政治了。在服务区委、服务大局，发挥领导参谋助手作用方面做的很不够。

五是宗旨意识还不够强。认为自己是区委部门的干部，做的是务虚的工作，只要做好自已本职工作就行，而忽视了深入基层，深入群众，放松了对全心全意为人民服务宗旨的追求。

四、今后努力的方向

我将切实以这次深入学习实践科学发展观活动为契机，认真找准解决问题的切入点，结合自己工作的实际，坚持做到“六多，六不”。多学习、不自满；多沟通、不扯皮；多负责、不推诿；多责己、不怪人；多协做、不猜疑；多奉献、不计较。

1、切实加强学习，全面提高能力。学习是工作和做人的需要，是充实能量，提高素质的需要，学习也是终生的任务。为此，我要提高学习力，一是端正学习态度，树立良好的学风，把学习作为自身内在的追求，坚持不倦；二是坚持普遍猎足与重点吸收相结合的原则，首选突出政治、政策、法律类知识，以及适应新形势下的办公室工作能力的培养；三是不断提高自身个体的综合能力，包括组织领导能力、驾驭工作的能力，不断强化理论素养。

2、切实尽职奉献，潜心开创局面。要矫正思想偏差，把工作作为乐趣看待，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥办公室参与政务、管理事务、搞好服务的职能作用，力争自己分管的工作年年都有新进步、新起色、新变化。

3、切实垂炼党性，提升个人修养。党性锻炼是每个党员的入门课，终生的必修课。要特别加强党的历史、基本

知识、先进性要求、基本任务等方面的知识的学习，增强理论修养和政治敏锐力，永葆党员的先进性。要从树立正确的世界观、人生观、价值观入手，培养坚定和执着的信念，努力增强个人气节。在办公室工作就要耐得住寂寞，守得住清贫，受得住委屈，要与奉献相伴，准备做出更大的努力和牺牲。要注意时刻正已正身，规范自己的言行，始终体现模范和表率作用。

4、切实加强调研，努力当好参谋。在处理日常事务的同时，要安排更多的时间去接触实际，紧紧围绕全区的一些重大问题、发展问题等进行调研，尽可能地多出主意当参谋。同时进一步增强主动服务意识，认真做好秘书工作，努力为区委领导提供高质量的服务。

民主生活会剖析材料 篇7

凫山乡党委书记陈岩龙

6月17日，县纪检委召开了全县“警示教育月”动员大会，县委常委、纪检委牛全明书记作了重要讲话，他的讲话非常深刻，对我们党员干部有很深的警示教育作用，同时还对今后工作提出了明确要求。为搞好警示教育月的有关活动，按照乡党委的部署，通过广泛征求农村党员干部群众、单位负责人和机关人员的意见和建议，并在会前与同志们进行了诚恳的谈心交流，我认真准备了民主生活会的剖析材料。下面，我着重从以下三个方面就半年来思想作风建设和工作情况作自我剖析,不妥之处,请领导和同志们批评指正。

一、自身存在的问题

通过汇总对乡党委和我本人的意见和建议，联系自己近段时间的思想、学习、工作和生活实际，经过认真、深刻地对照剖析，我认为主要存在以下问题和不足：、下基层少，缺乏与同志们的沟通交流。县委、县政府对我乡新农村建设高度重视，专门成立了推进凫

山乡新农村建设领导组，并把我乡列入了“一镇一乡百村”新农村建设示范之一，我乡也在农业产业调整、基础设施建设、环境整治等方面取得了较好的成绩，但作为乡镇主要负责人，我主要是听下面同志上门汇报的多，自己下基层的次数少，对各村、各单位也仅仅走一走，看一看，没有坐下来深入交流谈心。也不了解同志们在工作之余想什么，需要什么，忽略了与同志们的及时沟通，对同志们的要求多，关心照顾少，没有了解和关心到同志们的家事、心事，特别是有的同志生活的困难没有得到及时解决，一定程度上影响了同志们的工作积极性。总之，没有和基层同志们打成一片，交流程度不高。、工作布置多，落实少，检查少。近段时间，乡党委围绕新农村建设做了大量的工作，尤其在县新农村建设领导组的领导下，在沼气建设、核桃树管理、街巷硬化、发展养蜂，以及煤矿停产整顿，打击非法私开矿等方面取得了很大成绩。我常认为，有在座的各位领导去负责落实，我很放心，并没有主动深入到基层、到各村农户去认真落实，只是在大会小会上说上几句，强调一下。但从目前的工作看，还是有一些事情做得不够好，比如户用沼气建设，虽然我们的扶持力度也很大，宣传也到位，但在进度上各村不平衡，动作缓慢，与县下达的任务还有很大差距。从客观上看，自己作为单位主要领导，工作繁忙，涉及面宽，特别是开会多，务虚多，导致显得时间紧，任务繁，压力大，一天忙于应付，没有时间和精力沉下去搞调查。从主观上看，思想上不重视，没有深入基层、深入实际进行调查研究，对基层情况不十分清楚，致使工作落实不到位。

3、对学习应付，对深层次问题了解少。我本人学习少，自学也很少。对上面的政策文件学习不深，领会不透，理论学习少，在世界观、方法论上存在很大的差距，解决实际问题的能力急需提高。比如在新农村建设中各村资金缺乏，进度缓慢。对一些老上访户没有好方法、好点子去解决。部分村的班子存在问题，没有很好地协调处理等等。虽然每天参加早晚两次的集中学习，但因工作较忙，放松和忽视了学习，质量不高。有时候读读文件，看看标题，对一些知识的掌握仅仅停留在记忆中，没有很好地斟酌酝酿，学得不深不透。

4、工作方式不讲究，存在急于求成的倾向。我本人在大乡镇干过，一些工作处理的也很好。因此到凫山工作后，我就一直想为凫山老百姓做点实事、好事。但在实际工作中，看到一些工作进展较慢，方法思路不尽合理，便产生急躁情绪。比如，机关卫生，我认为同志们

不自觉、不主动，发脾气较多。对部分村干部迁就的多，致使有个别干部有骄傲思想，该鼓励的村干部没有鼓励，不仅影响了同志间的感情，挫伤了一些同志的工作积极性，而且也不利于工作的开展。

5、在民主集中制方面。一是开展批评多，自我批评少。在民主生活会上，讲团结的多，讲批评的少，讲自己的多，讲别人的少，主要是怕影响同志间的感情；二是强调集中多，发扬民主少。不能很好地摆正自己的位置，工作带有一定的主观性，在部署工作时，有些时候过重强调自己提出的意见和建议的重要性，没有多给其他同志发表意见的机会，没能认真听取其他人的意见，这样做，不仅影响了一些同志的感情，也影响到决策的民主化。

二、问题产生的根源

通过剖析，我认为根源主要有三个方面：

一是理论学习不够深入，不能认真地向书本学习。平时虽然经常学习理论书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，仅从字面上理解，没有深入理解其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

第二，缺乏向实践学习，缺乏正确的理论指导。我虽制定有学习计划和制度，但缺乏持之以恒的自觉性，更谈不上用理论知识去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而在工作中难免有主观性、局限性、盲目性、教条性，想得不远，站得不高。

第三，宗旨意识淡化，存在“官本位”思想。认为自己的职务是上级党委、政府任命的，只有完成上面交办的任务就行。对于群众提出的一些问题和工作，自己没有认真去过问，只是交给下面的副手去落实。在处理问题时，虽与两委成员商量研究，但也存在“一言堂”现象，有时瞻前顾后，患得患失，得过且过。因此，造成一些工作上的被动，增加了一些工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。

三、今后努力方向

通过这次纪律作风整顿，作为单位主要负责人，我将以身作则，扎扎实实把这次作风整顿组织好、开展好。

首先，多下基层，针对性研究探索好方法、好措施。一方面要继续发扬艰苦奋斗的优良作风，另一方面要积极协调、抓好上级资金配套项目和政策，用有限的资金为群众办更多的实事、好事。

其次，通过交流加强团结。今后，一方面，我要多

到基层各村、单位进行座谈交流，通过谈心，督促检查上半年工作，安排部署下半年工作，加快全乡新农村建设进度。另一方面，要多到机关人员的办公室多走走，多看看，多问问，多进行思想沟通。在工作方式方法上，多向老同志请教，虚心接受意见和建议。对一些年轻人员多鼓励和教育，让他们充分发挥自己的才能，展示自己的才华。通过交流，加强团结，使机关成为一个凝聚力强、战斗力强的好队伍。

班子民主生活会剖析材料 篇8

按 照 县 纪 委、县 委 组 织 部 《 关 于 开 好 2020 年 度 民 主 生 活 会 的 通 知 》 精 神，县 委 办 公 室 领 导 班 子 组 织 班子 成 员 认 真 学习习近平新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想、《 党 章 》 《习近平谈 治 国 理 政 》 第 三 卷、党 的 十 九 届五 中 全 会 精 神，在 切 实 提 高 政 治 站 位 的 基 础 上，坚 持 问 题 导 向，认 真 对 照 “学习贯 彻习近平新 时 代 中 国 特 色 社会 主 义 思 想、坚 持 和 加 强 党 的 全 面 领 导、履 职 尽 责 担 当 作 为、带 头 学习贯 彻 党 的 十 九 届 五 中 全 会 精 神、落 实全 面 从 严 治 党 责 任 ”等 五 个 方 面，深 入 查 摆 突 出 问 题，深 刻 剖 析 产 生 问 题 根 源，进 一 步 明 确 了 下 步 整 改 措 施 和今 后 努 力 方 向。

现 将 对 照 检 查 情 况 报 告 如 下 ：

一、存 在 的 主 要 问 题

（一）在 学习贯 彻习近平新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想，把 握 正 确 政 治 方 向，提 高 政 治 能 力，增 强 “四个 意 识 ”、坚 定 “四 个 自 信 ”、做 到 “两 个 维 护 ”方 面。

一 是 理 论 学习不 全 面。作 为 党 委 核 心 部 门，平时 接 触 党 的理 论 知 识 比 较 多，班 子 成 员 不 自 觉 地 把 理 论 学习当 成 了 “软 任 务 ”，抓 得 时 紧 时 松，理 论 学习不 深 入 不 系 统。比 如，对 “新 发 展 理 念 ”“三 大 攻 坚 战 ”“新 旧 动 能 转 换 ”“供 给 侧 结 构 性 改 革 ”等 方 面 的 文 件，往 往 是 简 单 了 解、缺乏 深 入 研 究，距 离 “学 懂 弄 通 做 实 ”的 要 求 还 有 差 距。

十 九 届 五 中 全 会 召 开 后，班 子 成 员 只 进 行 了 集 中 学习，主 动 开 展 自 学 的 时 间 较 少，在 结 合 工 作 实 际 思 考 推 进 工 作 方 面 还 不 深 入。

这 些 问 题 反 映 出 领 导 班 子 没 有 把 理论 学习放 到 “提 升 政 治 素 质、把 握 政 治 方 向、增 强 政 治 定 力 ”的 高 度 来 看 待，未 能 做 到 与 时 俱 进、常 学 常 新。二 是 政 治 敏 锐 性 不 强。

班 子 成 员 对 个 别 工 作 和 消 极 现 象 政 治 敏 锐 性 不 足，没 能 始 终 站 在 “两 个 维 护 ”的 高 度 来认 识 和 把 握。

比 如，对 部 分 党 员 干 部 中 存 在 的 传 播 小 道 消 息、损 害 党 的 形 象 等 不 正 之 风 和 错 误 言 行，只 是 在有 关 会 议 上 进 行 一 般 性 强 调，没 有 及 时 严 厉 地 批 评 教 育 和 制 止 纠 正，说 明 班 子 成 员 对 意 识 形 态 领 域 斗 争 的 尖锐 性 和 复 杂 性 缺 少 足 够 的 警 惕，政 治 敏 锐 性 和 鉴 别 力 需 要 进 一 步 提 高。

三 是 参 谋 助 手 作 用 发 挥 不 充 分。

班 子成 员 对 事 关 全 县 发 展 的 一 些 问 题，特 别 是 对 全 县 经 济 社 会 发 展 中 的 个 别 瓶 颈 制 约 和 薄 弱 环 节，研 究 得 不 深 不透，离 领 导 要 求 还 有 一 定 差 距。比 如，城 乡 环 卫 一 体 化 市 场 化 运 作 后，暴 露 出 督 导 不 到 位、垃 圾 清 运 不 及 时、群 众 满 意 度 降 低 等 一 系 列 问 题，但 是平时 在 基 层 走 访 调 研 和 干 部 联 户 中，并 没 察 觉，直 到 领 导 提 出 来 后 才 引起 足 够 的 重 视，这 说 明 班 子 成 员 在 工 作 研 究 上 用 力 不 足，参 谋 服 务 作 用 发 挥 不 到 位。

（二）在 坚 持 和 加 强 党 的 全 面 领 导，充 分 发 挥 各 级 党 组 织 的 政 治 功 能，团 结 带 领 人 民 群 众 不 折 不 扣 贯 彻落 实 党 中 央 决 策 部 署 方 面。

一 是 抓 党 建 工 作 力 度 不 够 大。

领 导 班 子 抓 事 务 性 工 作 和 抓 党 建 工 作 的 关 系 处 理 得还 不 好，对 党 建 工 作 投 入 的 精 力 不 多，大 多 是 按 照 上 级 要 求 开 展 工 作，主 动 研 究 谋 划 次 数 少。

比 如，落 实 “三会 一 课 ”制 度 不 够 细 致 严 谨，对 会 议 记 录 和 学习笔 记 检 查 较 少，个 别 党 员 同 志 存 在 书 写 潦 草、应 付 了 事 的 情 况。又 比 如，开 展 党 建 活 动 形 式 单 一，仅 仅 满 足 于 完 成 上 级 规 定 动 作，以 学习讲 座、观 看 视 频 形 式 进 行 的 多，外出 参 观 活 动 少，没 有 充 分 调 动 党 员 干 部 参 与 党 内 生 活 的 积 极 性 主 动 性。

这 说 明 班 子 成 员 在 推 动 党 建 工 作 走 深走 实 方 面 用 力 不 足，距 离 机 关 党 建 更 高 标 准 还 有 差 距。

二 是 从 严 抓 作 风 建 设 的 持 续 性 不 强。

班 子 成 员 有 时 片面 地 认 为，市 委 办 同 志 们 的 思 想 觉 悟 和 能 力 素 质 都 比 较 高，不 需 要 反 复 叮 嘱、从 严 教 导，导 致 在 抓 作 风 建 设方 面 用 力 不 足。

比 如，有 时 碍 于 情 面，对 个 别 同 志 工 作 中 的 小 瑕 疵、小 问 题，没 有 及 时 进 行 批 评 教 育，从 长远 来 看 不 利 于 干 部 的 素 质 提 升 和 健 康 成 长。

这 说 明 办 公 室 领 导 班 子 在 积 极 推 进 作 风 转 变、打 造 过 硬 干 部 队 伍方 面 需 要 持 续 用 力。

三 是 勤 俭 节 约 意 识 有 所 淡 化。

工 作 中 没 有 牢 固 树 立 过 “紧 日 子 ”的 思 想，平时 厉 行 节 约、反 对 浪 费 工 作 抓 得 不 紧，对 办 公 用 品 使 用 监 管 不 到 位，浪 费 现 象 仍 然 存 在。比 如，文 稿 双 面 打 印 执 行 不 坚 决，造 成 纸 张 浪 费 ； 电 脑、打 印 机 等 设 备 关 闭 不 及 时，存 在 用 电 浪 费。

这 些 看 似 细 微 的 浪 费 行 为，反 映 出 领 导 班子 思 想 上 对 “成 由 勤 俭 败 由 奢 ”认 识 不 到 位，没 有 牢 固 树 立 “勤 俭 办 一 切 事 业 ”的 意 识。

（三）在 履 职 尽 责，担 当 作 为，着 力 破 解 突 出 矛 盾 和 问 题，防 范 化 解 风 险 挑 战，统 筹 做 好 “六 稳 ”工 作、全 面 落 实 “六 保 ”任 务，全 力 抓 好 脱 贫 攻 坚 等 工 作 方 面。

一 是 抓 工 作 落 实 的 力 度 不 大。

班 子 成 员 对 部 分 工 作 满

足 于 开 会 强 调 了、要 求 部 署 了，亲 自 靠 上 去 抓 落 实 的 力 度 不 大。

比 如，对 于 督 查 工 作，班 子 成 员 深 入 一 线 实地 了 解 项 目 进 展、找 准 问 题 症 结 的 情 况 较 少，提 出 的 意 见 建 议 针 对 性 不 强，制 约 了 督 查 的 权 威 性 和 实 效 性。今 年 以 来，对 项 目 建 设、环 保、矿 产 资 源 整 治、人 居 环 境 卫 生 等 方 面 的 督 查 投 入 了 大 量 精 力，然 而 从 实 际 情况 来 看，部 分 工 作 仍 存 在 抓 一 抓、好 一 好 的 情 况，一 松 劲 就 出 现 反 弹。

这 说 明 领 导 班 子 一 抓 到 底、锲 而 不 舍的 “钉 钉 子 ”精 神 发 挥 不 充 分。

二 是 联 系 服 务 群 众 不 够 经 常 主 动。

班 子 成 员 在 机 关 工 作 久 了，工 作 重 心 逐 渐 转移 到 项 目 建 设、经 济 发 展 等 领 域，对 群 众 的 生 产 生 活、冷 暖 疾 苦 关 注 程 度 有 所 降 低，逐 渐 拉 开 了 与 群 众 的 距离，干 群 之 间 的 鱼 水 深 情 逐 渐 弱 化。

比 如，在 今 年 的 干 部 联 户 活 动 中，班 子 成 员 大 多 只 是 按 照 县 委 的 要 求 与村 两 委 成 员、党 员 和 群 众 代 表 进 行 了 座 谈，并 没 有 与 群 众 进 行 深 入 交 流，帮 助 群 众 解 决 实 际 困 难 做 得 不 到 位。这 些 问 题 反 映 出 班 子 成 员 宗 旨 意 识 树 得 不 牢，践 行 群 众 路 线 不 彻 底。

三 是 调 查 研 究 不 深 入。

班 子 成 员平时 在办 公 室 的 时 间 多，主 动 下 基 层 调 查 研 究 的 时 间 少，尤 其 是 带 着 问 题 到 基 层 蹲 点 调 研、解 剖 麻 雀 更 少。

同 时，因 工 作 性 质 原 因，陪 领 导 进 行 调 研 或 者 为 落 实 领 导 指 示 而 调 研 的 情 况 比 较 多，主 动 调 研 较 少，导 致 调 研 成 效难 以 保 证。

对 领 导 关 注 和 群 众 关 心 的 热 点 难 点 问 题，安 排 办 公 室 的 同 志 们 进 行 走 访 调 研 多，没 有 深 入 一 线、亲 力 亲 为，局 限 于 看 二 手 材 料、读 调 研 报 告 来 掌 握 情 况。

这 些 问 题 说 明 班 子 成 员 在 坚 持 求 真 务 实 的 调 研 作 风方 面 做 得 还 不 够 好，调 研 的 广 度 和 深 度 也 需 要 进 一 步 提 升。

四 是 为 民 用 权 的 意 识 不 强。

工 作 中 往 往 是 领 导 关注 什 么 就 思 考 什 么、领 导 重 视 什 么 就 研 究 什 么，在 谋 划 经 济 社 会 发 展 方 面 用 心 用 力 多，对 关 系 群 众 切 身 利 益的 工 作 投 入 精 力 不 足。

比 如，在 解 决 教 育 教 学、医 疗 养 老、房 产 证 办 理、小 区 物 业 管 理 等 群 众 反 映 强 烈 的 现实 问 题 上，未 能 及 时 准 确 地 向 县 委 反 映 情 况、提 出 建 议、谋 划 对 策。

暴 露 出 班 子 成 员 对 群 众 的 所 思 所 盼 了 解不 深、研 究 不 多，为 民 用 权 的 使 命 感 和 责 任 感 需 要 进 一 步 加 强。

（四）在 学习贯 彻 党 的 十 九 届 五 中 全 会 精 神，对 照 党 中 央 提 出 的 “十 四 五 ”经 济 社 会 发 展 主 要 目 标 和 2035年 远 景 目 标，加 强 科 学 谋 划，推 动 高 质 量 发 展 方 面。

一 是 争 创 一 流 的 境 界 还 不 高。

办 公 室 工 作 千 头 万 绪，任务 重、压 力 大，工 作 中 有 时 存 在 顾 此 失 彼、疲 于 应 付 的 问 题。

比 如，会 议 组 织 “百 密 一 疏 ”，配 合 衔 接 “丢 三 落四 ”；履 行 参 谋 职 能 不 到 位，助 手 作 用 发 挥 不 明 显 ；党 委 信 息 真 正 展 现 本 县 特 色 和 工 作 亮 点 的 不 多 ；后 勤 管 理没 有 完 全 实 现 制 度 化 规 范 化，等 等。

这 些 问 题 说 明 班 子 成 员 还 需 要 进 一 步 提 升 工 作 标 准。

二 是 拼 搏 奉 献 的 劲头 不 足。

班 子 成 员 基 本 都 是 从 事 行 政 接 待 或 文 字 材 料 多 年 的 “老 同 志 ”，有 时 认 为 能 力 素 质 和 业 务 水平已 经 很高 了，不 自 觉 地 产 生 “松 口 气 ”“歇 歇 脚 ”的 想 法，拼 搏 进 取、甘 于 奉 献 的 精 神 保 持 得 不 好。比 如，今 年 以 来，因为 工 作 繁 忙 等 客 观 原 因，班 子 成 员 牵 头 起 草 的 调 研 报 告 数 量 相 比 往 年 有 所 下 降，归 根 到 底 还 是 积 极 作 为、开拓 进 取 的 劲 头 有 所 减 弱。

又 比 如，班 子 成 员 对 工 作 任 务 安 排 部 署 得 多，真 正 带 着 同 志 们 一 起 干 的 情 况 少，与同 志 们 一 起 加 班 加 点、挑 灯 夜 战 的 次 数 更 少。

这 些 问 题 说 明 班 子 成 员 干 事 创 业 的 激 情 干 劲 有 所 下 降，拼 搏 奉献 的 精 神 有 所 减 退。

三 是 创 新 开 展 工 作 的 办 法 不 多。

班 子 成 员 工 作 中 存 在 创 新 意 识 不 强、创 新 动 力 不 足 的 问题，有 时习惯 凭 经 验 处 理 问 题、开 展 工 作，造 成 工 作 推 进 缓 慢、效 果 打 了 折 扣。

比 如，在 文 字 材 料 上，习惯于 按 部 就 班，缺 乏 推 陈 出 新 的 精 品 力 作 ； 在 督 查 工 作 上，手 段 不 活、方 式 不 新，除 了 督 查 通 报 外，没 有 探 索出 其 他 以 督 促 改 的 实 招 硬 招 ； 在 行 政 接 待 上，仅 满 足 于 面 上 不 出 问 题，没 有 在 融 入 地 域 特 色、推 广 本 县 形 象上 取 得 突 破，等 等。

这 些 问 题 都 说 明 班 子 成 员 在 工 作 创 新 方 面 用 力 不 足。

（五）在 落 实 全 面 从 严 治 党 责 任，严 守 政 治 纪 律 和 政 治 规 矩，旗 帜 鲜 明 批 评 和 纠 正 违 规 违 纪 言 行，锲 而不 舍 落 实 中 央 八 项 规 定 及 其 实 施 细 则，坚 决 反 对 形 式 主 义、官 僚 主 义 方 面。

一 是 教 育 警 示 未 触 及 灵 魂。

对 干部 廉 政 思 想 教 育 不 重 视，满 足 于 参 观 警 示 教 育 基 地、观 看 警 示 教 育 影 片、剖 析 几 个 案 例，形 式 陈 旧，效 果 不好，未 真 正 起 到 震 慑 和 警 醒 的 作 用。

比 如，观 看 影 视 教 育 片，只 是 走 马 观 花 的 看 了 看 短 片，没 有 起 到 很 好 的教 育 效 果，没 有 真 正 起 到 振 聋 发 聩 的 作 用。二 是 党 风 廉 政 建 设 责 任 “一 岗 双 责 ”履 行 不 到 位。在 落 实 “一 岗 双 责 ”上 还 没 有 真 正 把 党 风 廉 政 建 设 作 为 自 己 的 “责 任 田 ”和 “份 内 事 ”，指 导 分 管 工 作 时，抓 业 务 工 作 的 多，抓 党 风 廉政 建 设 的 少。

三 是 落 实 党 风 廉 政 与 干 部 谈 心 谈 话 不 够。

谈 心 谈 话 沟 通 交 流 做 的 不 够，平时 主 动 与 党 员 干 部 谈心 谈 话 较 少，方 式 方 法 简 单，接 触 时 谈 工 作 的 多，对 涉 及 党 员 干 部 思 想、生 活 的 问 题 谈 得 较 少。

开 展 提 醒 谈话 的 效 果 不 明 显，对 干 部 思 想、作 风、纪 律 等 方 面 的 苗 头 性、倾 向 性 问 题 重 视 还 不 够，谈 心 谈 话 的 效 应 发 挥得 不 好。

二、产 生 问 题 的 原 因 分 析

一 是 理 论 武 装 抓 得 不 紧。有 的 领 导 班 子 成 员 认 为 受 党 培 养 多 年，思 想 成 熟、经 验 丰 富，主 观 世 界 和 政 治立 场 不 会 出 现 较 大 的 问 题。

因 而，工 作 中 过 多 地 把 精 力 投 入 到 日 常 事 务 中，学习的 主 动 性、紧 迫 性 减 弱，对中 央 的 新 思 想、新 观 点、新 论 断，难 以 沉 下 心 来 系 统 全 面 地 学习研 究，导 致 在 运 用 政 策 理 论 把 握 形 势、分 析问 题、谋 划 对 策 等 方 面 的 水平不 高。

通 过 主 题 教 育 学习反 思，班 子 成 员 切 实 感 受 到，理 论 武 装 的 松 懈，必 然导 致 理 想 信 念 和 能 力 素 质 的 弱 化，必 须 持 之 以 恒 加 强 学习，筑 牢 思 想 根 基。

二 是 宗 旨 意 识 树 得 不 牢。班 子 成 员 之 所 以 出 现 联 系 服 务 群 众 不 够 经 常、调 查 研 究 不 深 不 透、为 民 用 权 意识 不 强 等 问 题，根 源 在 于 全 心 全 意 为 人 民 服 务 的 宗 旨 树 得 不 牢，没 有 从 根 本 上 解 决 “为 了 谁、依 靠 谁、我 是 谁 ”的 问 题。

对 标 焦 裕 禄、孔 繁 森、黄 文 秀 等 党 的 先 进 模 范，班 子 成 员 的 为 民 情 怀、奉 献 精 神 还 有 差 距，没 有 真正 把 群 众 满 意 不 满 意、高 兴 不 高 兴、答 应 不 答 应 作 为 衡 量 工 作 的 最 高 标 准。

三 是 履 职 担 当 做 得 不 够。班 子 成 员 对 于 新 常 态 下 如 何 进 一 步 担 当 尽 责，更 好 地 服 务 全 县 发 展，自 我 加 压还 不 够。

面 对 千 头 万 绪 的 工 作、越 来 越 重 的 经 济 社 会 发 展 任 务 和 越 来 越 高 的 工 作 标 准、纪 律 约 束，不 由 地 产生 歇 一 歇、缓 一 缓 的 念 头，缺 乏 越 是 艰 难 越 向 前、“敢 叫 日 月 换 新 天 ”的 精 气 神。

对 照习近平总 书 记 “面 对 困 难不 退 缩、面 对 矛 盾 不 回 避 ”的 要 求 进 行 反 思，班 子 成 员 在 “担 使 命 ”上 还 存 在 因 循 守 旧、求 稳 怕 乱 的 思 想，缺 少拉 得 出、冲 得 上、打 得 赢 的 大 无 畏 勇 气 和 决 战 决 胜 的 斗 争 精 神。

四 是 从 严 治 党 守 得 不 好。班 子 成 员 之 所 以 存 在 抓 党 建 和 党 风 廉 政 工 作 力 度 不 大、抓 作 风 建 设 的 持 续 性 不强 等 问 题，根 源 上 是 对 从 严 治 党 认 识 还 不 深 刻，持 之 以 恒 改 进 作 风 的 劲 头 不 足，对 一 些 苗 头 性 倾 向 性 问 题 存在 教 育、监 管、惩 处 不 到 位 的 问 题。

通 过 主 题 教 育 学习反 思，班 子 成 员 深 刻 体 会 到 之 前 在 履 行 全 面 从 严 治 党责 任 方 面 存 在 失 之 于 宽、失 之 于 软 的 问 题，对 照 全 面 从 严 的 标 准 还 有 差 距。

三、今 后 的 努 力 方 向 和 改 进 措 施

一 是 强 化 理 论 武 装，坚 定 理 想 信 念。坚 持 以习近平新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 为 指 导，深 入 学习贯 彻落 实 党 的 十 九 大 以 及 十 九 届 二 中、三 中、四 中、五 中 全 会 精 神 以 及习近平总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神，不 折 不扣 贯 彻 落 实 中 央 和 省 市 县 委 各 项 决 策 部 署，进 一 步 树 牢 “四 个 意 识 ”、坚 定 “四 个 自 信 ”、坚 决 做 到 “两 个 维 护 ”。在 抓 好 集 中 学习、个 人 自 学 基 础 上，定 期 组 织 交 流 研 讨，不 断 提 升 学习的 针 对 性 和 实 效 性。

同 时，带 头 严 肃党 内 政 治 生 活，每 年 至 少 召 开 1 次 高 质 量 的 民 主 生 活 会，主 动 以 普 通 党 员 身 份 参 加 组 织 生 活 会，充 分 运 用 批评 和 自 我 批 评 的 武 器，不 断 提 升 党 内 政 治 生 活 的 政 治 性、时 代 性、原 则 性 和 战 斗 性。

二 是 树 牢 宗 旨 意 识，站 稳 人 民 立 场。严 格 落 实 党 员 干 部 直 接 联 系 服 务 群 众 有 关 制 度，定 期 到 包 帮 的 贫 困户 家 中 走 访，班 子 成 员 对 联 系 群 众 每 月 至 少 电 话 联 系 2 次，每 年 至 少 到 家 中 走 访 2 次，真 正 做 到 与 群 众 面 对面 沟 通、心 贴 心 交 流，帮 助 解 决 实 际 困 难 和 问 题，进 一 步 密 切 干 群 联 系、增 进 干 群 感 情。

深 入 调 查 研 究，聚焦 教 育 医 疗 等 群 众 关 心 关 注 的 热 点 问 题 深 入 开 展 调 研，广 泛 搜 集 群 众 诉 求，为 县 委 决 策 提 供 更 加 充 分 的 社 情民 意 资 料 和 科 学 依 据。

同 时，从 群 众 关 心 的 交 通 治 堵、物 业 管 理、环 境 卫 生 等 热 点 难 点 抓 起，加 大 督 导 检 查力 度，定 期 通 报 工 作 进 度，确 保 各 项 决 策 落 地 落 实。

三 是 着 力 强 化 担 当 意 识，提 升 服 务 水平。积 极 适 应 新 形 势 新 任 务 新 要 求，坚 持 把 参 谋 服 务 作 为 重 要 职 责，不 断 提 高 工 作 本 领，充 分 发 挥 县 委 “核 心 智 库 ”作 用。

高 水平抓 好 综 合 文 稿 起 草，紧 跟 市 委 部 署 和 主 要 领 导 思路，做 好 上 情 与 下 情、理 论 与 实 践 的 有 机 结 合，力 求 对 全 市 工 作 起 到 指 导 和 推 动 作 用。

深 入 开 展 调 查 研 究，着 眼 全 局 思 考 问 题，立 足 实 际 研 究 工 作，切 实 增 强 参 谋 服 务 的 前 瞻 性、针 对 性 和 实 效 性。

精 心 组 织 各 类 重 要会 议、重 大 活 动 和 重 要 接 待，高 质 高 效 批 办 各 类 文 件，保 证 各 项 工 作 顺 利 进 行、无 缝 衔 接。

不 断 强 化 督 查 权威、提 升 督 查 实 效，对 市 委 作 出 的 重 要 决 策 部 署，密 切 跟 踪、加 强 督 查，确 保 各 项 工 作 落 到 实 处。

进 一 步 畅通 信 息 渠 道，积 极 反 映 全 市 改 革 发 展 稳 定 中 出 现 的 各 种 新 情 况、新 经 验、新 问 题，确 保 重 要 情 况 和 紧 急 事 件在 第 一 时 间 掌 握、第 一 时 间 报 告。

全 力 以 赴 做 好 机 要 保 密 工 作，按 照 “慎 之 又 慎 ”的 要 求，确 保 “收、发、办、传、接 ”等 各 环 节 高 效 有 序 运 转，全 力 打 造 让 市 委 放 心 的 “坚 强 前 哨 ”和 “巩 固 后 院 ”。

四 是 全 面 加 强 党 风 廉 政 建 设，打 造 过 硬 干 部 队 伍。坚 决 扛 起 管 党 治 党 主 体 责 任，认 真 履 行 党 风 廉 政 建 设“一 岗 双 责 ”，既 带 头 执 行 各 项 纪 律 规 定，又 抓 好 办 公 室 的 党 风 廉 政 建 设，对 有 苗 头 性、倾 向 性 的 干 部 及 时 “咬耳 扯 袖 ”，从 源 头 上 杜 绝 违 法 违 纪 问 题 的 发 生。严 格 执 行 厉 行 节 约 反 对 浪 费 条 例 等 相 关 规 定，在 全 办 形 成 艰 苦奋 斗、勤 俭 节 约 的 浓 厚 氛 围。

把 日 常 教 育 与 有 效 监 督 结 合 起 来，定 期 进 行 谈 心 谈 话、交 心 交 流，班 子 成 员 与

科 室 负 责 人 每 季 度 至 少 进 行 2 次 谈 心 交 心、与 其 他 同 志 至 少 进 行 1 次 谈 心 交 心，及 时 帮 助 同 志 们 解 决 思 想、工 作、生 活 上 的 实 际 困 难 和 具 体 问 题，努 力 营 造 团 结 紧 张、严 肃 活 泼 的 工 作 环 境。

民 主 生 活 会 个 人 对 照 检 查 材 料

根 据 市 委、县 委 《 关 于 开 好 2020 年 度 民 主 生 活 会 的 通 知 》 要 求，会 前 本 人 深 入 学习了 《 通 知 》 规 定 的所 学 内 容，为 开 好 这 次 民 主 生 活 会 奠 定 坚 实 的 思 想 基 础。

同 时，我 紧 密 结 合 工 作 和 思 想 实 际，深 入 开 展 谈 心谈 话、广 泛 征 求 意 见 建 议，分 析 问 题 根 源，明 确 整 改 措 施 和 努 力 方 向。

现 将 有 关 情 况 汇 报 如 下。

一、“不 忘 初 心、牢 记 使 命 ”专 题 民 主 生 活 会 查 摆 问 题 整 改 情 况 2019 年，“不 忘 初 心、牢 记 使 命 ”专 题 民 主 生 活 会 共 查 摆 问 题 6 大 类 16 条，均 已 完 成 整 改。

整 改 措 施 ：深 入 推 进 “不 忘 初 心，牢 记 使 命 ”主 题 教 育 成 果 巩 固，扎 实 做 好 “规 定 动 作 ”，确 保 各 项 规 定 要 求 落 到 实 处 ；精 心谋 划 “自 选 动 作 ”，创 新 发 展 思 路，以 新 发 展 理 念 武 装 头 脑，打 造 本 地 特 色。牢 牢 抓 住 “关 键 少 数 ”，认 真 落 实 党委 理 论 学习中 心 组 学习制 度，建 立 个 人 学习档 案，丰 富 学习内 容，活 化 教 育 载 体，全 面 提 升 理 论 水平和 党 性修 养 ； 加 强 督 导 考 核，将 监 督 的 重 心 聚 焦 到 领 导 干 部 掌 权 用 权 上，严 格 发 文 办 会，提 前 规 范 工 作 留 痕 标 准 要求，坚 决 抵 制 形 式 主 义、官 僚 主 义 等 四 风 问 题 ； 引 导 党 员 干 部 自 律 自 警，率 先 垂 范，严 于 律 己、廉 洁 从 政，时 刻 把 党 和 人 民 利 益 放 在 首 位，引 导 党 员 干 部 遵 守 党 纪 国 法，坚 持 高 尚 的 精 神 追 求，永 葆 共 产 党 人 的 浩 然 正气，不 沾 腐、防 侵 蚀，做 思 想 干 净、作 风 干 净、行 为 干 净、关 系 干 净 的 公 职 人 员，永 葆 清 廉 本 色 ； 树 立 务 实的 工 作 作 风，重 点 念 好 “衣 食 住 行、业 教 保 医 ”民 生 八 字 经，努 力 解 决 与 人 民 群 众 生 产 生 活 息 息 相 关 的 饮 水 安全、食 品 安 全、生 态 环 境 安 全 等 方 面 的 困 难 和 问 题，突 出 实 效 利 民 惠 民。

二、存 在 的 主 要 问 题（一）在 学 懂 弄 通 做 实习近平新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想，把 握 正 确 政 治 方 向，提 高 政 治 能 力，增 强“四 个 意 识 ”、坚 定 “四 个 自 信 ”、做 到 “两 个 维 护 ”方 面。

一 是 理 论 学习不 全 面。主 观 认 为 自 己 在 基 层 工 作 时 间 久、资 历 高，工 作 经 历 和 工 作 经 验 都 十 分 丰 富，在思 想 上 逐 渐 产 生 了 松 懈 疲 倦 的 心 理，不 愿 学习、不 善 学习。

对习近平新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 等 党 的 先进 政 治 理 论 时 代 背 景、历 史 地 位、哲 学 意 蕴、理 论 贡 献 认 识 不 深，学习中 存 在 着 “现 用 现 学、急 用 急 学、不 用缓 学 ”思 想，如，在 理 论 学习中 用 什 么 学 什 么，与 乡 村 振 兴 工 作、美 丽 乡 村 建 设 工 作 等 基 层 工 作 结 合 密 切 的 就学，与 基 层 工 作 联 系 稍 远 的 理 论 知 识 就 浅 显 的 学 甚 至 不 学。

同 时，还 存 在 着 学习上 浅 尝 辄 止、不 求 甚 解 的 问题，对习近平新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 只 了 解 皮 毛，对 丰 富 内 涵 和 精 神 实 质 理 解 不 够 透 彻，没 有 做 到 真学 真 懂，只 知 道 学习理 论 知 识，读 书 学习时 “泛 泛 而 读 ”，对 一 些 热 点、焦 点 问 题，缺 乏 深 层 次 互 动 和 思 想 交流，理 论 联 系 实 际 不 深、不 透，不 能 做 到 融 会 贯 通、举 一 反 三，不 能 使 各 项 基 层 工 作 体 现 时 代 性，把 握 规 律性，富 于 创 造 性，致 使 工 作 亮 点 特 色 较 少。

二 是 党 性 教 育 不 严 格。

存 在 着 定 期 开 展 党 性 分 析 不 够、党 性 修 养 标 准 不 高 的 问 题，与 要 求 的 公 仆 情 怀、求 实 作 风、奋 斗 精 神 相 比 还 有 一 定 差 距。

党 性 教 育 还 存 在 短 板，载 体 不 够 多，针 对 性 不 够 强，氛 围 不 够 浓，范 围 不 够 广。

政 治 站 位 有 待 加 强，能 坚 决 维 护 和 执 行 党 的 政 治 纪 律 和 政 治 规 矩，在 政 治 原 则、政 治 立 场、政治 观 点 上 自 觉 同 党 中 央 保 持 高 度 一 致，但 有 时 观 察、分 析、处 理 问 题 的 敏 锐 性 还 不 够 强，对 上 级 精 神 的 理 解有 不 深 刻、不 全 面，对 意 识 形 态 工 作 的 极 端 重 要 性 和 紧 迫 性 认 识 程 度 低，对 社 会 上、网 络 上 传 播 的 一 些 隐 蔽性 较 强 的 负 面 信 息 警 惕 性 不 够，如，意 识 形 态 抓 的 不 严 不 紧，没 有 充 分 发 挥 第 一 责 任 人 的 表 率 作 用，导 致 班子 成 员 普 遍 不 重 视 意 识 形 态 工 作，理 论 中 心 组 意 识 形 态 学习有 流 于 形 式 的 趋 向 ； 再 如，出 现 负 面 网 络 信 息 舆情 时 不 能 及 时 有 效 应 对，主 动 引 导 化 解 较 少，在 群 众 中 产 生 不 良 影 响。

存 在 “老 好 人 ”思 想，对 领 导 班 子 成 员和 党 员 干 部 约 束 不 严 格，导 致 党 性 教 育 抓 的 不 紧 不 严。

对 一 些 党 性 意 识 淡 化、组 织 纪 律 缺 乏 的 干 部 批 评 不 够严 厉，对 好 人 主 义、圈 子 文 化、码 头 文 化 的 危 害 性 认 识 不 足，管 理 不 到 位。

如，对 无 故 迟 到 早 退、请 假 超 期的 党 员 干 部 仅 仅 是 口 头 提 醒，没 有 按 照 机 关 管 理 规 定 相 关 制 度 严 格 管 理 到 位，运 用 组 织 手 段 处 理 党 员 干 部 上还 失 之 于 宽。

三 是 宗 旨 意 识 不 坚 定。

在 工 作 中 坚 持 “问 政 于 民、问 需 于 民、问 计 于 民 ”距 离 要 求 目 标 还 有 一 定 差 距，没有 完 全 结 合 XX 镇 地 域 特 点 细 化 出 更 广 泛、更 具 体、更 符 合 镇 域 经 济 发 展 特 点 的 有 效 对 策，不 能 很 好 的 服 务

于 经 济 社 会 发 展 和 群 众 福 祉 建 设。

如，因 机 关 工 作 繁 忙 忽 视 了 基 层 调 研，习惯 于 听 汇 报、看 数 据，下 基 层 调研 时 间 少，针 对 性、主 动 性 不 强，特 别 是 对 软 弱 涣 散 村 集 体 建 设、乡 村 振 兴 重 点 环 节 推 进 等 指 导 不 足。

对 各村 具 体 详 细 情 况 了 解 不 够 细 致 深 入，调 研 时 只 注 重 了 解 自 己 想 了 解 的 问 题，接 触 干 部 多、接 触 群 众 少，好 话听 得 多、意 见 听 得 少，对 基 层 干 部 和 广 大 群 众 的 工 作、生 活 状 态 及 需 求 了 解 不 够 深 入 和 全 面。

（二）在 坚 持 和 加 强 党 的 全 面 领 导，充 分 发 挥 各 级 党 组 织 的 政 治 功 能，团 结 带 领 人 民 群 众 不 折 不 扣 贯 彻落 实 党 中 央 决 策 部 署 方 面。

一 是 落 实 上 级 决 策 部 署 不 彻 底。在 贯 彻 执 行 中 央 和 省 市 县 委 的 决 策 部 署 上，存 在 着 政 策 学习不 精 深、领会 精 神 不 透 彻 的 问 题，当 上 级 要 求 与 地 方 经 济 发 展 遇 到 矛 盾 和 冲 突 时，大 局 观 念 薄 弱，对 地 方 利 益 考 虑 多、对 自 身 困 难 强 调 多、对 大 局 利 益 考 虑 少，过 多 考 虑 本 地 实 际 情 况，强 调 客 观 条 件，存 在 着 “红 灯 绕 着 走、黄 灯抢 着 走 ”的 实 用 主 义 倾 向，导 致 在 政 策 落 实 上 结 合 实 际 研 究 不 够，站 位 不 高、看 的 不 远，前 紧 后 松，出 现 抓 细、抓 实 不 够，无 法 “一 竿 子 插 到 底 ”。

在 工 作 中 的 重 大 问 题、临 机 处 置 的 突 发 情 况、个 人 的 有 关 事 项 上，二 是 请 示 报 告 制 度 落 实 不 到 位。不 重 视 请 示 报 告 制 度，在 严 格 领 导 干 部 个 人 有 关 事 项 报 告 管 理 上 有 差 距，对 政 治 规 矩 的 实 质 领 会 不 深，没 有 真 正 入 脑 入 心，没 有 把 请 示 报 告 制 度 上 升 到 纪 律 规 矩 层 面 认 识，按习惯 行事、自 由 行 事，在 一 些 常 规 工 作 方 面 有 时 存 在 报 告 不 及 时 或 不 报 告 的 问 题。

有 时 抱 有 “怕 麻 烦 ”的 心 理，在 一些 小 事 小 节 上 做 的 还 不 够 到 位，对 一 些 日 常 工 作 或 者 自 认 为 不 甚 重 要 的 工 作 请 示 报 告 不 够，思 想 和 行 为 还 一定 程 度 存 在 变 通 折 中 的 现 象。

（三）履 职 尽 责，担 当 作 为，着 力 破 解 突 出 矛 盾 和 问 题，防 范 化 解 风 险 挑 战，统 筹 做 好 新 冠 肺 炎 疫 情 防控 和 经 济 社 会 发 展 工 作，扎 实 做 好 “六 稳 ”工 作、全 面 落 实 “六 保 ”任 务，全 力 抓 好 脱 贫 攻 坚 等 工 作 方 面。

对 上 级 作 出 的 决 策 部 署 能 够 认 真 贯 彻 落 实，面 对 严 峻 的 疫 情 形 势 和 经 济 下 行 压 力 履 职 尽 责，打 赢 了 疫 情防 控 阻 击 战，稳 住 了 经 济 发 展 基 本 盘。

但 仍 存 在 一 些 问 题 ：

一 是 大 局 观 念 意 识 弱。

结 合 实 际 思 考 研 究 不 多，站 位 不 高、看 得 不 远，想 问 题、作 决 策、抓 工 作 眼 界 不宽，立 足 于 具 体 问 题 较 多，站 在 全 镇 宏 观 大 局 上 考 虑 问 题 还 不 够。

面 对 全 镇 经 济 转 型 发 展 的 压 力、产 业 升 级的 重 大 机 遇 和 广 大 人 民 群 众 对 乡 村 振 兴 美 好 愿 景 的 热 切 期 盼，存 在 畏 难 发 愁 情 绪，缺 乏 披 荆 斩 棘 的 信 心 和 勇气，不 敢 啃 “硬 骨 头 ”，工 作 怕 出 错、怕 出 事、怕 担 责，存 在 一 定 的 得 过 且 过 心 理，在 促 进 产 业 融 合 发 展、推动 乡 村 振 兴 战 略 落 实 落 地 上 办 法 不 多、路 子 不 宽，缺 乏 苦 干 实 干 精 神，导 致 广 大 党 员 干 部 的 工 作 动 能 和 主 观能 动 性 没 有 充 分 发 挥 出 来。例 如，面 对 XXX 综 合 体 带 来 的 乡 村 振 兴 巨 大 机 遇 和 全 局 规 划，主 观 上 存 在 求 稳 心理，只 顾 推 进 已 有 项 目 片 区 建 设，对 于 农 业 园 区 建 设 等 规 划 项 目 不 够 重 视，导 致 整 体 推 进 较 慢。

二 是 党 员 干 部 作 用 发 挥 不 够。在 如 何 激 励 干 部 担 当 作 为 和 整 治 干 部 不 担 当 不 作 为 上 思 考 不 深，管 理 相 对不 够 严 格。

单 位 中 干 部 不 担 当、不 作 为 的 事 情 仍 有 发 生，“有 难 度 的 不 想 干，有 风 险 的 不 敢 干，没 先 例 的 不 愿干 ”现 象 和 “怕 出 事、怕 问 责、怕 追 责 ”的 问 题 还 没 有 从 根 本 上 得 到 解 决。

面 对 乡 村 振 兴 的 新 形 势 和 新 任 务，总觉 得 要 以 稳 定 发 展 为 主，“稳 ”字 当 头，放 不 开 手 脚，留 余 地、留 空 间，习惯 于 县 委、县 政 府 领 导 的 安 排，处理 一 些 棘 手 问 题，有 时 想 等 领 导 明 确 表 态 后 再 办 理，一 定 程 度 上 缺 乏 勇 挑 重 担 的 勇 气 和 魄 力。长 期 按 部 就 班、缺 乏 攻 坚 精 神 的 开 展 工 作 导 致 部 分 党 员 干 部 工 作 激 情 退 化，创 新 精 神 弱 化，不 同 程 度 的 影 响 了 业 务 工 作，也影 响 了 全 镇 经 济 社 会 快 速 发 展。

（四）学习贯 彻 党 的 十 九 届 五 中 全 会 精 神，对 照 党 中 央 提 出 的 “十 四 五 ”经 济 社 会 发 展 主 要 目 标 和 2035年 远 景 目 标，加 强 科 学 谋 划，查 找 短 板 弱 项 方 面。

党 的 十 九 届 五 中 全 会 学习成 果 转 化 能 力 较 弱，先 进 理 论 指 导 工 作 实 践 较 少，在 学 思 践 悟 上 还 存 在 一 定 差距。

能 够 积 极 参 加 党 委 理 论 中 心 组 学习、党 的 理 论 知 识 集 中 培 训 等 学习活 动 并 认 真 做 好 学习笔 记，但 学习方法 不 够 系 统 全 面，只 顾 学习理 论 知 识，学习有 记 录、有 讨 论、有 体 会、缺 少 实 践，没 有 把 学 用 结 合、学 以 致用 摆 在 重 要 位 置。尤 其 是 在 对 照 党 中 央 提 出 的 “十 四 五 ”经 济 社 会 发 展 主 要 目 标 和 2035 年 远 景 目 标 科 学 合 理 分析 全 镇 发 展 短 板、研 判 发 展 战 略、做 出 发 展 规 划 过 程 中，不 能 做 到 把 学习成 果 转 化 为 科 学 谋 划 工 作 思 路、研究 解 决 工 作 难 题 的 支 持 力，指 导 创 新 的 能 力 不 足，统 筹 协 调、科 学 谋 划 工 作 与 目 标 要 求 相 比 仍 有 欠 缺，导 致找 短 板 弱 项 不 全 面、谋 划 发 展 思 路 不 长 远，一 定 程 度 上 不 利 于 “十 四 五 ”时 期 全 镇 经 济 社 会平稳 健 康 有 序 发 展，不 利 于 全 镇 乡 村 振 兴 战 略 大 格 局 的 早 日 实 现。

（五）落 实 全 面 从 严 治 党 责 任，贯 彻 执 行 《 党 委(党 组)落 实 全 面 从 严 治 党 主 体 责 任 规 定 》，带 头 严 守 政治 纪 律 和 政 治 规 矩，旗 帜 鲜 明 地 批 评 和 纠 正 违 规 违 纪 言 行，锲 而 不 舍 落 实 中 央 八 项 规 定 精 神，坚 决 反 对 形 式主 义 官 僚 主 义 方 面。

一 是 党 风 廉 政 建 设 不 到 位。全 面 从 严 治 党 第 一 责 任 人 责 任 落 实 不 严，没 有 真 正 把 党 风 廉 政 建 设 作 为 自 己的 “责 任 田 ”和 “份 内 事 ”。对 于 管 党 治 党 政 治 责 任 认 识 不 够，工 作 中 过 于 注 重 经 济 社 会 发 展，没 有 把 党 的 廉 政 建设 摆 到 同 等 位 置 上，党 风 廉 政 建 设 工 作 部 署 参 与 较 少，督 办 也 很 少，没 有 做 到 重 要 工 作 亲 自 部 署、重 大 问 题亲 自 过 问、重 要 环 节 亲 自 协 调、重 要 案 件 亲 自 督 办。

日 常 党 风 廉 政 建 设 工 作 压 力 传 导 不 足，对 党 风 廉 政 建 设压 力 传 导 小，领 导 干 部 经 济 责 任 审 计 问 题 整 改 存 在 失 之 于 宽、失 之 于 软 的 情 况，领 导 班 子 成 员 对 党 风 廉 政 建设 “一 岗 双 责 ”认 识 不 够，致 使 工 作 中 出 现 不 能 部 分 领 导 干 部 正 确 主 动 担 责、落 实 政 治 责 任，影 响 党 委 政 府 履职 尽 责 能 力，不 利 于 干 群 关 系 良 好 发 展 和 经 济 社 会 发 展 各 项 工 作 的平稳 健 康 推 进。

开 展 党 风 廉 政 教 育 方 式 方法 不 新，执 行 中 央 八 项 规 定 精 神 还 不 够 严 格，落 细 落 小、抓 常 抓 早 上 做 得 还 不 到 位。对 自 身 的 要 求 有 所 松 懈，对 艰 苦 奋 斗、勤 俭 节 约 的 优 良 传 统 有 所 淡 化，如，办 公 室 电 灯 不 能 及 时 关 闭，打 印 材 料 时习惯 单 面 打 印，存在 浪 费 现 象。

二 是 “四 风 ”问 题 仍 有 残 余。

没 有 认 识 到 转 变 工 作 作 风 也 是 党 性 的 问 题，对 提 高 落 实 落 实 中 央 八 项 规 定 精神 的 思 想 自 觉 和 行 动 自 觉 还 不 够，对 在 抓 落 实 的 行 动 中 领 导 班 子 的 主 体 责 任 认 识 不 足，在 引 导 党 员 干 部 通 过进 一 步 树 立 “四 个 意 识 ”，增 强 “四 个 自 信 ”，筑 牢 抵 制 歪 风 邪 气 的 思 想 没 有 起 到 很 好 的 带 头 作 用。联 系 服 务 群 众不 深 入，到 管 理 区、村、企 业 现 场 调 研 了 解 少，习惯 于 坐 在 办 公 室 遥 控 指 挥，电 话 指 示、文 件 指 导，闭 门 造车、不 接 地 气，凭 经 验 办 事，不 深 入 了 解 困 难，不 主 动 为 开 展 工 作 创 造 条 件、出 点 子。

在 日 常 工 作 中 “四 风 ”问 题 有 所 反 弹，如，精 文 减 会 工 作 抓 的 不 紧 不 实，存 在 会 议 落 实 会 议、文 件 落 实 文 件 情 况，“会 议 多、会 议 长、文 件 多、材 料 多 ”的 情 况 没 有 得 到 彻 底 改 善 ； 再 如，在 公 务 接 待 方 面 有 所 放 松，接 待 上 级 检 查 工 作、其 他 单 位来 访 时 有 浪 费 现 象，机 关 工 作 人 员 食 堂 就 餐 浪 费 粮 食 现 象 也 还 存 在。

（六）个 人 有 关 事 项 报 告 XXXXX 三、产 生 问 题 的 原 因 分 析（一）

理 论 学习有 所 松 懈。

把 工 作 重 心 放 在 了 抓 发 展、抓 经 济 上，存 在 “只 顾 埋 头 拉 车，不 会 抬 头 看 路 ”问 题，缺 乏 “活 到 老、学 到 老、改 造 到 老 ”的 精 神 和 劲 头，对 政 治 理 论 学习和 思 想 政 治 建 设 抓 的 不 够 牢，没 有真 正 把 加 强 党 性 修 养、严 肃 党 内 政 治 生 活 作 为 必 修 课，集 体 学习有 时 通 过 会 议 或 者 宣 读 文 件 的 形 式 进 行 学习传 达，深 入 研 讨 的 时 间 较 少 ； 个 人 自 学 缺 乏 足 够 的 监 督 力 度，学习计 划 被 当 作 “软 指 标 ”，思 想 教 育、精 神 激励 和 灵 魂 洗 礼 不 够，放 松 了 对 党 性 修 养 的 再 锤 炼，没 有 严 格 按 照 合 格 党 员 和 “五 个 表 率 ”标 准 来 提 升 党 性 修 养、理 想 信 念 和 道 德 境 界 使 得 自 身 的 知 识 结 构 缺 乏 系 统 性 和 全 面 性。

对 思 想 建 设 和 理 论 学习抓 得 不 够，不 能 很 好地 运 用习近平新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 等 党 的 最 新 理 论 成 果 指 导 工 作 实 践。

（二）宗 旨 意 识 有 所 淡 化。把 握 人 民 日 益 增 长 的 美 好 生 活 需 要 和 不平衡 不 充 分 的 发 展 之 间 的 矛 盾 还 不 到位，由 于 日 常 工 作 繁 忙，与 群 众 接 触 的 机 会 和 时 间 越 来 越 少，无 形 中 就 慢 慢 地 淡 化 了 宗 旨 意 识。

对 群 众 反 映的 困 难 和 问 题 只 是 转 交 给 班 子 成 员 办 理，在 工 作 中 就 造 成 了 与 群 众 的 感 情 越 来 越 淡 化，与 群 众 的 距 离 越 来 越远。

习惯 于 坐 在 办 公 室 里 想 办 法、出 主 意，在 吃 透 上 级 政 策 精 神 上 不 到 位，制 定 政 策 不 能 很 好 地 结 合 实 际，有 些 生 搬 硬 套，缺 乏 变 通，导 致 一 些 工 作 落 地 生 根 有 困 难。

例 如，在 稳 妥 推 进 美 丽 宜 居 乡 村 建 设、传 统 产 业转 型 升 级、全 域 旅 游 建 设 推 进 等 “棘 手 ”问 题，难 以 找 到 有 效 推 进 的 解 决 办 法。

（三）开 拓 精 神 有 所 欠 缺。对 中 央 和 省 市 县 委 重 大 决 策 部 署 缺 乏 深 入 研 究 思 考，没 有 结 合 乡 镇 工 作 实 际推 进。工 作 标 准 不 高，满 足 于 一 般 化，看 不 到 工 作 中 存 在 的 问 题，自 我 感 觉 良 好，裹 足 不 前。缺 少 持 之 以 恒、一 抓 到 底 的 韧 劲，创 新 突 破 的 锐 气 有 所 弱 化，特 别 是 遇 到 时 间 紧 任 务 重、压 力 大 的 时 候，首 先 想 到 的 是 怎 样尽 快 完 成 任 务，降 低 了 工 作 标 准。有 当 “二 传 手 ”、“甩 手 掌 柜 ”的 想 法，不 愿 亲 力 亲 为，层 层 批 办 转 办，没 有 层层 抓 落 实。

该 决 策 的 没 有 决 策，该 拍 板 的 不 敢 拍 板，过 度 谨 慎，工 作 节 奏 慢。

对 一 些 过 去 正 常 办 理 的 事 项，怕 出 问 题、不 敢 办，致 使 乡 村 振 兴 工 作 推 进 不 快。归 根 到 底，就 是 没 能 把 “四 种 意 识 ”“四 个 自 信 ”融 入 到 骨 子 里，没 有 自 觉 把 对 党 忠 诚 内 化 为 对 乡 镇 工 作 的 信 任 和 依 托，滋 生 了 随 大 流、不 违 规、不 触 线 思 想，导 致 工 作 节 奏紧 不 起 来、快 不 起 来。

四、努 力 方 向 和 改 进 措 施（一）

持 之 以 恒 加 强 理 论 学习，强 化 党 性 修 养。在 做 好 各 项 工 作 的 同 时，努 力 改 造 自 己 的 主 观 世 界，树立 正 确 的 世 界 观、人 生 观、价 值 观，自 觉 抵 制 各 种 错 误 思 想 的 侵 蚀，提 高 政 治 鉴 别 力，增 强 政 治 敏 锐 性。

自觉 把 学习作 为 一 种 生 活 态 度、工 作 责 任、精 神 追 求 和 终 身 不 渝 的 工 作 任 务，抓 住 “学 通、弄 懂、做 实 ”三 个 关键 词，将 个 人 自 学、集 体 学习、专 题 研 讨 有 机 结 合 起 来，真 正 使习近平新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 入 脑 入心、见 言 见 行，坚 持 用 全 新 的 知 识 充 实 自 己，做 到 在 学 深 悟 透、融 会 贯 通 中 掌 握 核 心 要 义，在 学 思 践 悟、真信 笃 行 中 把 握 实 践 要 求，成 为 武 装 头 脑、净 化 思 想、指 导 实 践、推 动 工 作 的 利 器。

切 实 增 强 “四 个 自 信 ”、强化 “四 个 意 识 ”，筑 牢 同 以习近平同 志 为 核 心 的 党 中 央 保 持 高 度 一 致 的 思 想 根 基，思 想 上 绝 对 信 赖、政 治 上 坚决 拥 护、组 织 上 自 觉 服 从、感 情 上 深 刻 认 同、行 动 上 坚 定 紧 跟。

（二）持 之 以 恒 转 变 宗 旨 意 识，转 变 工 作 作 风。牢 固 树 立 抓 好 为 人 民 服 务 的 根 本 宗 旨，不 断 创 新 完 善 工作 体 制 机 制，坚 持 “从 群 众 中 来，到 群 众 中 去 ”，坚 持 放 下 架 子，扑 下 身 子，扎 扎 实 实 把 精 力 集 中 到 办 实 事 上，把 功 夫 下 到 抓 落 实 上，坚 持 深 入 到 群 众 生 活 最 困 难、意 见 最 集 中、工 作 难 开 展 的 一 线 调 查 研 究，着 力 解 决 好破 解 难 题 不 足 的 问 题。

同 时，紧 紧 围 绕 中 心 工 作，抓 好 上 级 部 署 工 作 落 地 见 效，从 巩 固 党 的 执 政 地 位 的 高 度出 发，真 正 把 全 心 全 意 为 人 民 服 务 的 宗 旨 意 识 转 化 为 实 际 行 动，切 实 转 变 思 维 方 式、改 进 工 作 作 风。

此 外，创 造 性 地 工 作，大 胆 地 投 身 到 工 作 实 践 中 去，在 工 作 中 勇 于 开 拓 创 新、担 当 负 责、攻 坚 克 难、身 体 力 行，不断 研 究 新 问 题、解 决 新 问 题，不 断 总 结 和 完 善 已 有 的 经 验，提 出 新 思 想、新 方 案，拿 出 新 举 措，开 创 工 作 新局 面。

（三）持 之 以 恒 严 肃 执 纪 监 督，营 造 清 风 正 气。

坚 持 顾 大 局 重 小 节，正 确 对 待 权 力、金 钱 和 名 利，管 好亲 属 和 身 边 的 工 作 人 员，坚 决 同 腐 败 现 象 作 斗 争，努 力 做 一 名 无 愧 于 党、无 愧 于 人 民 的 人。

严 格 落 实 全 面 从严 治 党 第 一 责 任 人 职 责，把 监 督 执 纪 问 责 贯 穿 全 面 从 严 治 党 工 作 始 终，真 管 真 严、敢 管 敢 严、长 管 长 严，切实 把 管 党 治 党 责 任 落 到 实 处。

深 化 监 督 机 制。

充 分 发 挥 纪 委 作 用，强 化 权 力 运 行 监 督，加 大 重 点 环 节、重 点领 域、重 点 部 门、重 点 岗 位 的 权 力 监 督，以 完 善 的 制 度 管 权 管 事 管 人。