扬青春风采展技能之光

2024-05-31

扬青春风采展技能之光（共8篇）

扬青春风采展技能之光篇1

扬青春风采展技能之光

——机械工程系“我的机械，我做主”之实力挑战赛圆满落幕 2011年5月11日晚七点，由湖北工业大学工程技术学院机械工程系主办的第二届“我的机械，我做主” 之实力挑战赛在院学术报告厅展开。机械工程系主任胡均安教授、机械工程系学工办主任徐志刚老师，以及工程图学教研组和机械工程系的部分老师应邀出席了本次活动。

首先，由主持人播放一段视频进行赛事回顾。接着，在各代表队介绍完后随即进入比赛阶段。经过多轮的激烈角逐，闯进总决赛的分别是09机制2的09机制6的09机制7的超越队和10模具的。在四十多分钟的比赛过程中，赛场气氛大多处于激烈紧张的状态下，穿插其中的歌曲、魔术表演以及观众互动环节使现场的气氛稍有缓解。最终霸气队霸气十足，以大比分摘得挂冠，神马队和队分获二、三名，超越队则获得优胜奖。

最后，胡教授为本次活动致闭幕词。本次活动深受广大师生的好评，极大地提高了同学们的实践能力和学习兴趣，丰富了同学们的课余生活。至此，第二届“我的机械，我做主”之实力挑战赛圆满成功，

扬青春风采展技能之光篇2

参加开幕式的有原国家教育部体育卫生与艺术教育司副司长、中国教育学会体育与卫生分会顾问曲宗湖教授, 中国教育科学研究院体育卫生与艺术中心主任吴键博士, 广东省教育厅体育教研员庄弼老师, 湛江市人民政府副市长陈云, 湛江市人民政府副秘书长、行政服务中心张子英主任, 湛江市教育局和教科院等相关领导以及来自重庆、天津、长沙、武汉、西安、洛阳、常州、保定、株洲、柳州、喀什、宜昌、黄石、荆州、湛江等九省、市、自治区十五个城市194名参赛选手和500多名观摩学习代表出席了热烈而隆重的开幕仪式。

开幕式由湛江市教育局党组书记、局长林涛同志主持, 在开幕式上, 中国教育学会体育与卫生分会副理事长、中国教科院体卫艺中心吴键主任充分肯定了十四城市学校体育研究会二十五年来在全国学校体育与健康课程改革中做出的积极贡献并取得丰硕科研成果。同时, 寄希望于广大的一线教师在不断深入课程改革的实践中, 努力提高自己的专业素养与学养, 提高教育教学能力, 为中小学生的体质健康水平的提高做出积极的贡献。

一、竞赛项目, 凸现教师应有技能

在学校体育课程改革不断深化的今天, 作为一名合格的体育教师, 究竟应该具备哪些教学技能呢?十四城市学校体育研究会组织的第二届教师技能比赛, 在项目设定上很好地诠释了一线体育教师必须具备的教学基本技能。本届技能比赛项目, 由集体项目竞赛和个人专项技能竞赛两部分合成。在比赛的评分权重上, 集体项目队列操练占20%, 个人专项技能占80%, 其中田径项目占10%, 体操项目占20%, 球类项目占10%, 武术项目占10%, 比赛分为小学组、初中组和高中组三个组别分开进行。

(一) 集体项目技能竞赛

1. 队列动作操练比赛评分分为指挥教师, 实作教师, 队列动作编排三个部分组成。各参赛队依照本次队列比赛规定的28个动作内容, 自行编排操作程序, 在一个标准的篮球场内, 按解放军2010年队列条令并在规定的时间内, 完成集体队列动作操练 (起点和回归点要求在同一位置) 。

2. 各代表队在小学组、初中组和高中组参赛的12名教师中, 现场随机抽签确定一名指挥教师, 按队列比赛要求指挥其他实作教师进行操练。要求每一个参赛教师都必须具备在正确的指挥位置上能下达各种队列操作口令的指挥能力。

(二) 个人专项技能竞赛

1. 体育理论知识竞赛:

内容涉及体育与健康课程标准、国家学生体质健康标准解读、学校体育学、运动生理学、体育管理学、运动保健学、体育测量与统计等, 以及从事本专业学科教育理论和教学工作必须具备 (应知应会) 的专业基础知识。

注:本届理论知识考试的范围涵盖面较广, 要求参赛教师不仅要有比较深厚的理论功底, 而且还要具有一定的教学实践经验。

2. 编写单元与课时教学计划:

体育教学设计是进行有效教学的基础和前提, 本次比赛采用的是参赛教师现场随机抽取教材内容 (以田径、体操、球类、武术教材为主) , 当场编写单元教学计划和课时教学计划。主要考查一线教师对教材的熟悉程度和目标、重难点以及学情把握等方面的教学设计能力。

(1) 制订单元教学计划的基本要素包括:教材内容、单元与课次教学目标、教材分析、学情分析、教学的重难点、学时课次安排 (依教材的难易度自行掌握) 、主要教法学法手段、考核评价标准与方法等。

(2) 编写课时教学计划 (教案) , 是从单元教学计划的课次安排中, 选取其中的一个课时内容进行编写。基本要素包括:教学内容、教学目标、教法与学法、组织形式、练习时间与次数、场地与器材、生理负荷预计、安全措施等。

注:编写单元与课时教学计划时, 参赛教师均不得携带任何参考资料和电脑、手机等通讯工具。这不仅考查参赛教师对每项教材的熟悉程度, 使教师做到“知其然”, 而且还要对教材的每个技术环节和应用的教学方法做到“知其所以然”。

(三) 四类教材技能竞赛

体育教师教学技能由多个方面呈现, 其中能够熟练地、准确地掌握和示范中小学体育教学中的所有教材内容, 是作为一名合格的体育教师必须具备的教学技能之一。

本次技能比赛设置了田径、体操、球类和武术四大类教材 (人教版教材) 。其中, 田径项目的蹲踞式或挺身式跳远和球类项目的篮球或排球的规定动作, 均采用现场抽签确定参赛选手的二选一比赛的科目;体操项目的单杠组合动作和技巧组合动作以及武术拳术套路的组合动作, 是每个参赛教师必须考查的科目。这四大类教材的评分权重, 既有能力素质评分, 又有技术评定评分。同时, 每个项目参赛完毕, 评委还要随机抽测各组参赛教师提问该项目教材的技术动作要领或保护与帮助的方法。

注:因此, 要求参赛教师对各类教材要熟知并要“了然于心”, 尤其是对各项教材的技术环节和细节以及保护与帮助的安全措施更要通透。由此, 对每一位参赛者能否熟练掌握各类教材的技能和运动能力, 都是一个很好的检验。

二、竞技现场, 彰显精英靓丽风采

本届技能比赛, 为十四城市中小学体育教师和基层教研员搭建了一个充分展示教学技能、交流经验和相互学习的平台。各会员城市在教育行政部门和教研部门领导的支持下, 依据规程要求积极开展各种类型的教学研究活动和练兵热潮, 深入地钻研教材、探讨教法、苦练过硬的教学技能, 有力地促进了各会员城市中小学体育教师的专业素养与教学技能的提高。各地在大练兵的前提下, 采用层层选拔的方式, 按照技能比赛的规程和要求组建了代表队, 厉兵秣马进行赛前的集训工作。

竞技现场, 在整个比赛活动中因受强台风的影响, 天气晴雨相交。集体项目队列操练比赛中, 大风雷雨对每个参赛队都是一个严峻的考验, 尤其是长沙市代表队和重庆市代表队在队列操练进行时, 天空由小雨转为暴雨, 但参赛队员们置气候变化无常而不顾, 依然沉浸于竞赛之中。指挥教师屹立在雷雨中, 下达的口令依然那么的清脆响亮, 实作教师不顾衣衫湿透、依然斗志昂扬, 一丝不苟地完成队列操练动作, 展现出参赛选手良好的精神风貌和师德形象, 获得观摩学习者一阵又一阵雷鸣般的掌声。

在个人专项技能的赛前、赛中和赛后, 到处可以听到和看到参赛教师们的相互交流、相互讨论、相互帮助、相互鼓励的语言和身影, 处处凸现出和谐友好、积极向上的团队精神。理论考场中, 选手们敏捷的思维、流畅的书写, 反映出他们深厚渊博的文化底蕴和丰富独特的教学实践经验;竞技场地上, 选手们矫健的身影、娴熟的动作、高超的技能, 无不展现出参赛教师力与美结合的风采。经过两天紧张而又激烈的角逐, 重庆市、长沙市、柳州市、武汉市、湛江市、常州市、株洲市、洛阳市代表队获得本届大会的团体总分一等奖。

三、科研交流, 推进课改再续华章

7月28日下午, 在湛江市第二中学多功能报告厅举行了本届技能比赛科研论文报告会。此次征文, 共征集教科研论文457篇, 经过体育学科专家和教授的严格评审, 评选出一等奖69篇, 二等奖230篇, 三等奖158篇, 因时间关系, 仅推荐了七篇优秀论文供大会报告交流。论文作者从中小学体育工作的管理、体育教师的综合素质与专业化发展、学生体质与健康状况的宏观干预及对策、高中体育选项教学的组织与实施、农村学校体育与健康课程的现状及对策等方面作了深入的实验研究, 取得了阶段性成果, 他们的经验介绍与交流, 使参会的教师受益匪浅。

扬青春之帆展国际风采篇3

因为国际部是小班制，班里的学生少，所以在上课的时候，老师能照顾到课堂上的每一位学生，每一位学生都有展示自己的时间；课堂上最常运用的就是“小组合作”的教学方式，这样小组内的每一位学生，都有发言机会；在国际部我们最重视的就是“诚信”，无论学习还是做人，我们都会让学生讲求诚信为本；在班级管理方面，学生体会到的是自主管理、自我管理，有哪一位同学想为班级服务，为同学们服务，或者是锻炼自己的综合能力，我都会为学生们提供自我展示和锻炼的平台。

在我的班里，共有24位学生，其中男生14人，女生10人。刚接触他们的时候，对他们还只是表面上的了解，经过军训、运动会等一系列的学校活动，以及一段时间的班级日常管理工作，我对学生们有了更一步的了解。这24个孩子，都有各自的特点，我的核心管理理念就是“善于发现每个孩子身上的闪光点”。我想，对于每个学生不能千篇一律，就像“百样米养百样人”一样，这世界上不会有完全相同的两个人，也就是说，每个人都会有自己的特点，我们称之为“个性”，我们要培养的是张扬自己个性，敢于展示自己的国际化人才，将来我们的学生走出国门，代表的就是“中国人”，所以对于他们的管理绝不能局限于“读好书”就是“好学生”。

一、注重传统管理与国际管理相结合

记得上学的时候，排座位向来是老师排好了，学生按着座次表就座，谁也不会想到去提出什么异议。但是，在我班里，通过跟学生们一段时间的接触，我发现他们并不像以前那些盲目跟风出国的孩子，我的学生们做事都很有主见。经过考虑我决定把排座权利部分下放给学生们。先由学生们自由组合，等组合好之后，把座次表拿给我，然后我再做微调，基本要求是根据：一个学习好些的学生和一个学习相对较差的学生搭档。因为在国际部无论是外方课程还是中方课程，“小组合作”的教学方法运用频率要远远高于普通部的中方课程，而且这种搭档方式，也有助于后进生的学习进步。

二、注重惩罚教育与鼓励教育相结合

无以规矩不成方圆。先要制定出学生们都认可的班级管理规章制度，因为只有学生认可，班级管理规章制度才能顺利有效地实行；其次就是要由班干部监督贯彻执行，充分体现学生的自主管理，让学生“以班为家，以校为家”。然而，怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服而不至于产生消极的抵触情绪呢？我觉得最重要的是多跟学生沟通。高中的孩子们已经接近成年，虽然偶尔还有些青涩，但是对于事情的大部分看法还是相对成熟的，有自己的观点和看法。我会从学生的角度去分析事情应该如何处理，并指出他在处理事情的时候存在哪些不足和错误的地方从而导致事态的不良发展。往往在这个时候，学生就会从我的分析中得出自己不当的地方，并从中吸取教训。最后，我还是会清楚地告诉学生，根据班级管理制度他应该接受怎样的处罚。而当这部分学生有荣誉的时候，我就会适时地对他提出表扬，也让他在同学中逐渐树立自信，时刻做到赏罚分明。

三、善于发现与个性管理相结合

在班主任眼中，每一个学生都是多姿多彩的，每个学生都是百花园中的一朵鲜花。作为教师，要善于发现学生的闪光点，激发学生的进取心，从而使每个学生都能品尝成功；老师要用多视角的眼光看待充满生机活力和个性化的学生，要多角度全方面地评价学生，多给学生掌声和喝彩，让每一个学生都抬起头来走路。

在我班里，有一位M同学，我对他的评价是：内务一塌糊涂，学习心不在焉。开始的时候我真的看不出他有什么个性的地方，但是后来有一个小小的细节提醒了我：这位同学经常抱着一本厚厚的物理习题集或者物理学课本看，而且每当他在看书的时候，你会觉得他被书里面的内容深深吸引着而无法自拔，甚至有些痴迷。通过了解，他从小就很喜欢有关物理，梦寐以求就是能参加物奥比赛。说到这里，M同学的闪光点就呈现在我的眼前。通过这次恳谈，M同学逐渐接受了我的建议，他的学习基础本来就不差，所以在合理分配学习时间和精力后，他的学习终于显见成效。

“捧着一颗心来，不带一根草去”，陶行知老先生的话言犹在耳。如果孩子是花，那我愿化作雨滴，滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，我愿化作太阳，伴随孩子的成长。在中加班特色管理的道路上，我才刚刚迈出小小的一步，班主任工作任重而道远。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

【作者简介】刘一（1982— ），女，山东省潍坊第一中学音乐教师，鲁东大学教育管理专业2011级在职教育硕士。

扬拼搏精神展巾帼风采篇4

尊敬的各位领导、亲爱的男同胞、可爱的女同胞们：

大家上午好！

我是来自枣矿集团XX（八一矿的具体名字我也不清楚，您自己补充）的XX，我演讲的题目是《扬拼搏精神，展巾帼风采》。

当历史的车轮驶过二十一世纪的第一个十年，当我们站在“十一五”发展的最后关口回眸，当我们展望“十二五”发展前景的时候，各位朋友，你们有没有发现，我们女性的一切都在悄然发生着深刻的变化？女性已成为社会的主人，“男女平等”不再是一句口号，建功立业，巾帼不让须眉。在机关单位，在矿山工厂，在领导岗位，在生产一线，在整个社会主义发展的过程中，到处是我们女同胞忙碌的身影。

谁说红颜不封侯，谁说女子不如男，想想武则天，瞧瞧花木兰，看看刘胡兰。我们每个人从事的岗位不同，真正履行好岗位职责也并不容易。尤其是我们女性，不仅撑起了半边天，甚至比男人还要辛苦。我们既要孝敬父母，又要照顾兄弟姐妹，还要相夫教子。我们要工作，还要承担家务。但我们无怨无悔，因为我们是女性，我们心中善良，我们心中有爱。谁说红颜不封侯？（疑问语气，提顿两秒）女性是整个社会的重要组成部分，女性是社会主义伟大事业的建设者，也是建设有中国特色社会主义的重要力量。如今，女性能抵半边天，巾帼不让须眉，越来越多的优秀女性成为各项工作的骨干，独当一面，取得了骄人的成绩。在煤城淮北，提起安徽省濉溪县鸿源煤化有限公司董事长李秀娟上至市、县领导，下至普通百姓几乎无人不知，无人不晓，这位从上个世纪八十年代未开始创业的女中豪杰早在创业之初投资十万元创办濉溪县新城五交化公司，在经历20多年拼搏与艰辛，如今已发展成为以煤产品为主导，集洗、炼焦、煤焦化工、五交化商贸经营为一体的综合民营科技企业，并拥有濉溪县新城五交化公司、濉溪县丞源物资有限公司、濉溪县鸿源煤化有限公司三个具有法人资格的经济实体，其中她所掌门的核心企业溪县鸿源煤化公司2009年完成任务产值

2.38亿元，实现税收1218万元，她本人先后被评为省、市劳动模范，优秀共产党员、安徽省巾帼创业之星、濉溪县十佳创业之星、全国优秀女企业家等众多荣誉称号，连续两届被推选为市、县人大代表，2007年12月在北京召开的中小企业论谈会上，她作为安徽省唯一全国优秀女企业家代表接受党和国家领导人的亲切接见和颁奖。笑容在工作中绽放，青春在岗位上闪光。这仅仅只是一个例子，还有很多很多奋斗在工作岗位上的女工人，她们舍小家为大家，把青春和汗水洒在了工作上。

作为枣矿集团的成员，我们就要选自己所爱，爱自己所选。既然选择了XX（此处写单位），就要在自己的岗位上做到干一行，爱一行，钻一行，精一行。其实，工作本身没有贵贱之分，但是对于工作的态度却有高低之别。广大女职工学技术、练本领、增实力、强才干，不断提升综合素质。没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。把平凡的事情做好就是不平凡，把容易的事情做好就是不容易。时代与企业给了我们青年实现梦想，实现自我价值的沃土，我们就要扎根在此，奉献青春，施展才华，用我们的青春之花，将枣矿集团点缀的更美更好（小高潮）。

谁说女子不如男？（疑问语气，提顿两秒）下班后，我们是妻子，是妈妈（语速慢，让评委听懂妻子妈妈）。丈夫们要求妻子事业上是个内助，生活上是个依靠，感情上是个寄托（此三小句连贯说，同下）；孩子们则要求妈妈生活上要像保姆，学习上要像教师，感情上要像朋友；单位也要求女职工智力、能力向水平最高的同志看齐。古人云：“一屋不扫何以扫天下”。我们女性的根在家庭，枝叶在工作。女人能使家庭稳定，而且能将孩子培养成一个对社会有用的人，既减少了男人的后顾之忧，可以全心在社会上拼搏创造财富，也为人类的生生不息做了贡献。暴走妈妈陈玉蓉捐肝救子，这是一场命运的马拉松，她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，七个月，两千多公里，走破了四双鞋，她的脚步为孩子丈量出一份伟大的母爱。您说，女子不如男吗？（轻声反问，然后停顿两秒）2007感动中国十大人物之一罗映珍，用爱唤醒“沉睡”丈夫。罗映珍的丈夫在与毒贩的殊死搏斗中，身受重伤，成了“植物人”。从那以后，罗映珍每天守候在丈夫身旁，含泪写下了600多篇爱的日记。现在，罗金勇已从深度昏迷的植物人状态中苏醒过来。“感动中国”组委会在颁奖词里写道：“她用一个传统中国女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞。甜蜜不是爱情的标尺，艰难才能映照爱情的珍贵（有感情写朗诵）。”您还说，女子不如男吗（大声）？

时代在发展，社会在进步，我们女性的角色也在发生变化。以前，女性在家相夫教子，现在，女性也走出家门，扬拼搏精神，展巾帼风采。知识经济社会是终身学习的社会。提高煤矿女职工素质的关键所在还是要不断加强学习。只有通过不断学习，才能逐步成长为自尊、自立、自强、自爱的新型女职工。作为一名新时代的煤矿女工，我们要不畏惧困难，不怕吃苦，一步一个脚印踏踏实实地干，从本单位、本部门的“小事”着手，积极参加技术培训，努力掌握新知识、新业务，拓宽视野、增长才干，不断充实和完善自己，增强竞争能力和岗位适应能力，发扬“自尊、自信、自主、自强”的精神，做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的煤矿新女性。

最后，祝亲爱的煤矿女性朋友们在每一个日子里都微笑着、美丽着、幸福着！

扬青春风采展技能之光篇5

宣传活动筹备方案

今年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日，为进一步弘扬和培育民族精神，加强和改进广大团员的思想政治教育，经共青团石屏县委研究，决定开展以“扬雷锋精神、展青春风采”为主题的宣传活动。为切实开展好此次主题实践活动，特制定本方案。

一、活动主题

扬雷锋精神、展青春风采

二、活动主办单位

共青团石屏县委

三、活动时间及地点

拟定于2012年3月5日上午10：00，在县工会广场举行。

四、活动参与对象

团县委全体干部职工、县直机关团工委、县教育局团工委、县工信局团工委、异龙镇团委的团员及青年志愿者。

五、活动安排1、9:30组织志愿者及相关人员在工会广场集合。-1-

2、“让雷锋精神在青春奉献中闪光”宣传实践行动。

组织青年志愿者在工会广场进行宣传，同时组织部分团员青年和志愿者沿焕文路徒步宣传，沿线拾捡垃圾，并组织团员青年开展清扫卫生死角、清除白色垃圾、清除非法张贴物等实践活动，并发放“扬传统美德，树文明新风”倡仪书、“节水抗旱”倡仪书、“构建和谐石屏，让雷锋精神在青春奉献中闪光”倡仪书、环保宣传、青年创业贷款政策等相关宣传资料，在全县共青团组织掀起学雷锋树新风的活动高潮，引导广大青少年在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，引导广大团员青年从自己做起、从身边小事做起，大力营造“扬雷锋精神，共建和谐石屏”的浓厚氛围，为构建更具活力、更加宜居和谐新石屏作出新的贡献。

线路（原路往返）：工会广场——建行——西门农

贸市场门口——县财政局门口。

共青团石屏县委

扬时代精神，展巾帼风采的演讲稿篇6

演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在不断进步的社会中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的扬时代精神，展巾帼风采的演讲稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

各位评委老师：

大家好！

非常感谢各位领导为我提供了这次学习交流、展示自我的机会。

今天我演讲的题目是——《扬时代精神，展巾帼风采》。

曾几何时，“男尊女卑”是女性的宿命，“三从四德”是女性的原则；然而，这些都逐渐成为了历史。君不见，“不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪”的秋瑾，为了民族解放、妇女解放，生命不息，战斗不止；君不见，奥运会上凝聚着时代精神的姑娘们用自己的青春和汗水谱写了一曲曲气势磅礴的时代交响乐；君不见一位位默默耕耘在三尺讲台上的女教师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

作为一名来自一线的普通女教师，我深知做为一名教师的含义。知道那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的.是功利。可是，为了祖国的未来，为了时代的发展，我们甘愿奉献我们全部的爱！

因为有爱，让原本劳碌乏味的教书生涯显得多姿多彩！因为有爱，令我更深刻的体会到我们女同胞也可以坚强忍耐，适应时代。

时代要求我们奉献！吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的讲台上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。可以说：选择了“三尺讲台”，就意味着放弃了时尚华丽的外衣，但谁能说我们不美？举手投足间流露出知性的魅力！选择了“三尺讲台”，就意味着放弃了歌舞升平的娱乐，但谁能说我们不快乐？享受授业解惑的过程乐趣无穷！选择了“三尺讲台”，就意味着放弃了金钱名利的冲击，但谁又能说我们不富有？桃李满天下是最大的收获！

时代要求我们自信！虽然讲台人生是如此的平凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然讲台人生是如此的清贫，但我们的双手却托举着明天的太阳。这里是我的讲台，这里有我的爱。因为有爱，我们更应该自尊、自信、自强、自爱。

时代要求我们从容！储存下知识的海洋，面对学生渴望的眼神，我们在讲台上挥洒自如；储存下博爱的心怀，面对学生无助的眼神，我们在生活中无微不至；储存下开阔的眼界，面对学生迷茫的眼神，我们在前程上指点方向！我们是教师，所以一定让自己的人生活得最从容！

扬青春风采展技能之光篇7

“爱岗敬业展风采诚信友善扬美德”主持词

尊敬各位领导、各位嘉宾、各位朋友：

大家早上好！

感悟道德力量，引领社会风尚。欢迎走进XXX社区道德讲堂“XXX专场”。我是今天的主持人XX。

古往今来，社会不断发展，时代不断进步。但无论如何变迁，每个社会和时代都有一座永恒的丰碑——那就是道德。道德讲堂以德育人、以文化人，讲述身边好人的道德故事，大力弘扬社会主义核心价值观。今天我们道德讲堂的主题是：爱岗敬业展风采诚信友善扬美德。今天道德讲堂一共包括“自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥”6个环节。

下面，首先让我们进入第一个环节：【第一个环节：自我反省】。今天，我们将历时一个多小时的道德之旅，将围绕社会主义核心价值观展开，那么社会主义核心价值观的背景、起源、和目的到底是什么呢，下面，我们来看一部短片，通过观看这部短片让我们对社会主义核心价值观，有个立体、全面、直观、详细的了解。我们边看短片边思考对照和反省自我。请工作人员播放短片。几分钟的短片带我们领略了社会主义核心价值观的丰富内涵，是不是看得有点热血沸腾，心情激动了？希望大家在日常工作和生活中，大力践行社会主义核心价值，提高思想境界，定位更高的人生价值，在践行中不断完善、提高，在平凡的岗位上，谱写出不平凡的篇章。

下面我们进入第二个环节：【第二个环节唱歌曲】

很多时候，美好的旋律更能唤起心中的共鸣，下面我们进入第二个环节；唱歌曲。今天我们要唱的歌曲是《社会主义核心价值观之歌》。请大家起立，让我们用激扬的歌声、澎湃的热情和积极的行动，唱响我们心中的主旋律。请工作人员播放音乐。

……（唱毕）好，谢谢大家，请坐下。

下面我们进入第三个环节：【第三个环节

学模范（看一部短片）】大家听说过莫振高这个名字吗？莫振高，广西河池市都安高中校长，全国先进工作者，全国教书育人楷模，广西壮族自治区劳动模范，感动广西十大新闻人物。是一个连续35年用自己微薄的工资资助了近300名贫困生，让他们顺利进入大学的善良人；是一个不惜一切筹资助学，到企业、工地为贫困学子“化缘”的好心人。让我们一起观看短片，了解一下这位伟大的“化缘”校长吧……（观看完毕）莫振高同志，他将毕生的精力投身所热爱的教育事业，把全部的激情和满腔的爱奉献给学生，心怀大爱、诲人不倦，用58年的岁月，彰显了基层干部服务群众的光辉精神，诠释了党员干部的责任和担当。每位基层干部都应该见贤思齐，向他学习。学习他爱生如子、爱民如亲的博大情怀；学习他兢兢业业、任劳任怨的工作态度；学习他刻苦钻研、勇于创新的能力魄力；学习他长抓不懈、久久为功的干劲韧劲；学习他淡泊名利、志存高远的思想境界。让我们以热烈的掌声向这位伟大的校长致敬！下面我们进入第四个环节：【第四个环节

诵经典】

好，接下来请大家跟着我，用洪亮的嗓子，读一遍社会主义核心价值观的内容！全体起立！（激动一点，大声的念！）

富强民主文明和谐（已备齐！）

富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善

请大家记好这24个字，时刻不要忘记用自己的实践行动去践行社会主义核心价值观，请坐下。

下面我们进入第五个环节：也是最激动人心的环节【第五个环节

谈感悟】经过上面几个环节，我想现场的朋友们，你们一定有自己的感悟，请大家结合自己实际情况，谈谈自己在生活和工作当中，应如何用实际行动践行社会主义核心价值观的，我们在座的各位，是否在工作和生活中，起到先锋模范的带头作用呢。谁愿意和大家分享一下？下面我们有请。。发表一下自己的感悟。

感悟一：有请我们的领导代表，谈下你们在领导的岗位上，如何用实际行动去践行社会主义核心价值观的，去做正能量的传播者的，为我们的社会和谐和社区和美做出自己的努力的。掌声有请

感悟二：下面有请我们XXX的员工：发表一下自己在践行社会主义核心价值观方面的做法，在爱岗敬业，诚信友善这些方面有什么要与我们分享的没有。掌声有请…

好，通过谈感悟，让我们进一步认识到我们在生活和工作中，在践行社会主义核心价值观方面，哪些做的不足，哪些需要发扬。为今后取得更大的进步奠定基础。

下面我们进入第五个环节：【第六个环节送吉祥】

洗涤心灵，感悟道德，践行道德，是我们开设道德讲堂的宗旨，也是为了更好的弘扬社会主义核心价值观，做正能量的传播者，让我们的社会更加和谐稳定，居民生活更加幸福美好。