年度优秀研究生自我陈述

年度优秀研究生自我陈述（通用11篇）

年度优秀研究生自我陈述 篇1

年度优秀研究生自我陈述

拟申报奖第一项:（研究生部）“优秀研究生”称号 拟申报奖第二项: 上外教育奖励基金优秀学生奖

时光荏苒，白驹过隙，转眼间一年过去了。在入学时我是满怀憧憬的，在入学后我是为着梦想努力的。回顾这一年的学习生活，既有欢笑也有心酸，忙碌着也快乐着。下面我将从思想、工作和学习三方面对这一年的研究生生活做一个小结。

思想上：我在思想上坚决拥护党的领导，积极进取，在严格要求自己的同时，积极向党组织靠拢，关注国际国内的发展，为自己的前途和就业铺好道路。

学习上：虽然在大学期间我多次获得奖学金和“三好学生”、“优秀共青团员”等荣誉称号，但我在研究生考试时并没发挥出理想的水平，但我没有因此气馁。入学以来我一直勤奋努力，认真踏实。经过不懈的努力，在研究生期间我取得了较好的成绩，多门功课达到或超过90分，如跨文化交际（95）、语言测试与评估（91）、国外汉语课堂教学案例研究Ⅰ（90）、国外汉语课堂教学案例研究Ⅱ（90）、第二语言习得（90）。我不仅按时完成个人作业，也在完成小组作业的时候积极和小组成员沟通交流，如果时间允许，我也会主动多做一些。由于接触office办公软件比较早，我比较擅长PPT的制作，在课堂观察与分析这门课试讲的时候，我们组负责的是趋向动词“来”和“去”这个比较困难的语言点。我多次尝试不同的动画效果，经过多次修改和完善，我们组的课件在试讲时收到了很好的效果，在之后的课上我也应李老师的要求分享了自己的课件制作方法，希望能对大家的教学有所帮助。

工作上：

①汉语作为第二语言教学课代表。在研究生第一学年一直担任汉语作为第二语言教学课代表，从作业分组、收发、推送仇老师的通知到协调上课时间再到预定教室，我一直尽力做好自己份内的事，希望能为老师和同学带来方便。

②临时助管工作。2015年9月12日我担任临时助管负责留学生新生的书本分发工作。虽然只有半天的工作时间，但纷拥而至的留学生们在高峰时期已将过道挤得水泄不通。书本分发分为确认注册、签字、盖章三个环节，但由于留学生群体的特殊性处理起来并不如想象中的那么容易，更存在走错教室、未注册、语言不通等多种问题。但我和我的同伴凭借着合理的分工和默契的配合一一克服了这些困难，较好地完成了工作。

③学院代课工作。从2015年9月至今我一直担任强化四年级的听力老师，在工作中我认真观察每个学生的学习特点，在日常交流中获知他们的学习目的，并在教学中采取有针对性的措施。我善于运用多媒体技术手段，使听力课更加生动有趣。我认为听力课不应该是枯燥无味的题海战术，我们还可以通过中文歌曲和中文电影等有趣的途径帮助学生提高听力。我的方法也收到了很好的效果，学生的学习积极性也得到了提高。我也注重与前辈们的沟通交流，虚心向她们请教教学方法，耐心听取她们的教学经验和心得，不断提高自己的教学质量。在一个学期的教学实践中我积累了丰富的教学管理经验，也提升了我的责任心、锻炼我的组织、协调能力和问题解决能力，为将来从事教学和管理工作打下了基础。

在这一年多的时间里，我既忙碌又充实，每次我遇到困难踌躇不前的时候，总有一双温暖的手带着我走出阴霾，所以在这里我要感谢我所有的关心、帮助和支持我的老师和同学们，希望我们在以后的日子里都能一切顺利，实现我们的梦想。

年度优秀研究生自我陈述 篇2

2 月4 日, 教育部发布《关于2015 年度高等学校科学研究优秀成果奖 (科学技术) 奖励的决定》, 决定授予“FJRW理论”等47 项成果高等学校科学研究优秀成果奖自然科学奖一等奖, 授予“哈德雷环流变宽机理及其气候效应研究”等70 项成果高等学校科学研究优秀成果奖自然科学奖二等奖;授予“大型互联电网阻尼特性在线分析与控制技术及应用”等20 项成果高等学校科学研究优秀成果奖技术发明奖一等奖, 授予“气固环流技术的开发与应用”等25 项成果高等学校科学研究优秀成果奖技术发明奖二等奖;授予“一种连续螺旋折流板双壳程组合异形管管束换热器”1 项成果高等学校科学研究优秀成果奖技术发明奖 (专利类) 二等奖;授予“基因工程小鼠等相关疾病模型研发与应用”1 项成果高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖特等奖, 授予“中国脑卒中高发成因和精准预防的研究与转化”等43项成果高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖一等奖, 授予“下颌下腺移植治疗重症干眼关键技术体系的创建及应用”等79 项成果高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖二等奖;授予“国家税务大数据计算与服务关键技术及其应用”等2 项成果高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖 (推广类) 一等奖, 授予“综合康复在汶川大地震伤员功能障碍中的应用研究”等5 项成果高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖 (推广类) 二等奖, 授予“躲不开的食品添加剂———院士、教授告诉你食品添加剂背后的那些事”1 项成果高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖 (科普类) 一等奖, 授予“高速列车技术科普”等3 项成果高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖 (科普类) 二等奖;授予许晨阳等8 人高等学校科学研究优秀成果奖青年科学奖。

据悉, 高等学校科学研究优秀成果奖 (科学技术) 分设自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖和青年科学奖。自然科学奖授予在基础研究和应用基础研究中作出重要科学发现的个人和单位;技术发明奖 (其中含专利类) , 授予在运用科学技术知识作出产品、工艺、材料及其系统等重要技术发明的个人和单位;科学技术进步奖 (其中含推广类和科普类) 授予在应用推广先进科学技术成果、完成重要科学技术工程、计划、项目等方面作出创造性贡献, 或在科学普及中作出重要贡献的个人和单位;青年科学奖授予长期从事基础性科学研究并取得了有一定影响的原创性成果的在校青年教师。高等学校科学研究优秀成果奖 (科学技术) 面向全国高等院校, 每年评审一次。

XX年度优秀员工自我评价 篇3

能够成为员工的优秀员工，要经过各种总结完善自己，才能得到上司的认可，由小编为大家搜集的XX年度优秀员工自我评价范文，我们一起来看看吧

【XX年度优秀员工自我评价范文一】

在我部耐心的指引和公司的大力支持下，本人于年度基本有效地完成了公司交予的工作任务，同时在这过程里本人接触和学习了不少东西，并应用于工作中，工作效益比去年增长了许多。现就本年度重要工作鉴定以下：

一、样板制作

样板制作数量为793台比去年增长了%，但外观质量问题仍然没有从根本上解决，没有达到较好的效果，样品夺单的成功率较低。

样板物料的短缺虽然不是样板制作的重要障碍，却是本年样品没有完成次数占样品单总次数%的主要因素。

样品用料和生产定单用料时有不一致，这问题仍然未杜绝。

封样管理还是一个漏洞，没有一个有效的措施去控制封样的流失是本年度样板事项的重大不足。

二、日常生产质量的协调

在日常生产车间的质量控制虽然做了大量的工作，但仍出了不少问题，使得本年度客户投诉达到了21次之多。

新客户，新工艺的要求与车间沟通做得良好的配合。

在与采购部沟通合作的过程虽然还比较顺利，但很被动，采购信息来源不够，造成没有物价竞争力。

三、客户投诉的解决与回复

在今年随着出货量的增长和质量要求的加严后，客户投诉的次数达到21次比****年减少2次。其中西施之问题是本年度最大的质量问题，其他虽大虽小的问题都能有效去解决与回复了客人。但本人在解决这些问题过程中直接体现了以下几点：沟通方法还不够科学，跟踪问题的力度不够;公司有关部门的配合程度还不够，时常被拖迟时间。

四、协助新产品的开发和产品及客观性能测试。

在协助新产品开发的跟踪及测试，本人及工程部的人员几乎都能按时完成技术部交予的工程。

由于没有正确标准的技术指导书及设备的不精密，使得工程部在本工作不足的主要因素。

观上****年度的工作情况，展望新的一年，本人力争XX年度做好以下之：

1、样品工作有效及时地完成率要达90%，产品检测与标准一致的准确率达98%。2、15月份请技术部协助完成一套标准的检验技术指书。

3、力争4月中旬完成对所有锅类内线长度的规范和缩短标准化。

4、加强质量的力度，同时大力从材料方面去挖掘降低成本。

【XX年度优秀员工自我评价范文二】

工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结

思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。

工作上，本人自xxxx年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为xx行业务的行家里手。

记得，刚进xx行，为了尽快掌握xx行业务，我每天都提前一个多小时到岗，练习点钞、打算盘、储蓄业务，虽然那时住处离工作单位要坐车xxxx多小时，但我每天都风雨无阻，特别是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我常常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，现在每天都是第一个到行里，先打扫卫生，再看看业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基础。

我工作过的岗位大部分在前台，为了能更好的服务客户，针对不同层次、不同需求的客户，我给予不同的帮助和服务，记得有一位第一次到我行客户，当我了解到他要贷款买二手房时，由于他不知该怎么办，只是有个想法，我便详细地向他介绍了个贷的所有手续。除了在服务客户上我尽心尽力，在行里组织的各项活动中我也积极响应，经常参加单位组织的各项竞赛，展示自我，并取得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。

学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我毕业财校属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专，并于xx年毕业，但我没有满足于现状，又于xx年自修东北大学金融本科，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定，目前正在积极准备论文答辩。不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高，并于xx年参加全国中级经济师资格考试，顺利通过同时被行里聘为中级师。在多年的业务知识考核当中，每次会计业务资格考试都达到1级水平。

最后，我想说的是，上面只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧”。我希望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的激情，感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业.【XX年度优秀员工自我评价范文三】

转眼20xx年已经到了尾声，人力部自成立到现今也将近一年半时间了，回望xx年度的工作生活，感受到公司及身边的人这一年来发生的巨大变化，很荣幸本人参与了人力部成长的历程，从无到有，从当初的不完善，慢慢成长到今天的成熟。未来总是充满着挑战，在我们准备以全新的面貌来迎接新的一年的到来时，也不忘来回顾和总结过去一年来所做的努力。

自XX年以来，人力部的队伍在慢慢壮大，引进了专业人才，专业水平得到了很大的提高，人力建设正在逐步走向规范，职能作用也在逐渐得到体现。公司领导对人力部的建设极为关心，这对于人力部同事来说无疑是最大的强心剂。过去，大家可能对“人力”这个词语感到有点陌生，不知公司设如此部门真正的用意在哪里。通过今年大家的同心协力，已慢慢取得了公司各部门绝大多数人的认可与支持。

上半年因部门人手紧缺，使得一些工作无法真正展开，一直在做着基础工作，今年上半年xx总监任职以来，对人力部工作进行了整理，明确了每个人的工作职责，使分工更加细致化，现对于今年的工作总结如下：

一、为人力规划工作提借准确的信息。对于公司员工的人事档案及其他资料进行收集及管理，使其更加完善化，保持公司档案的完整性，为保证日后的分析工作提供更准确的信息。因档案内容涉及公司有关机密，期间我保持着极高的警惕性和很强的保守意识。协助上级掌握人力状况;填制和分析各类人事统计报表。

二、负责管理员工劳动合同，办理劳动用工及相关手续;到目前为止，劳动合同的签属工作开展的不是特别的顺利，主要因为市场推广部业务人员较散，集中的机会较少，经常都是来去匆匆，致使部分业务人员至今未能签署劳动合同。计划争取过年这个机会，把合同签署工作完成好。

三、结合公司制度及国家规定管理员工考勤和请休假管理，按月准确出具考勤报表。

其中员工考勤又是一个难点，公司实行上班刷卡办法已经一年半时间了，由于部份员工一直未能适应新的考勤办法所以效果一直不太好。今年人力部特意为此问题进行了考勤重申，并与综合管理部技术人员讨论后改善了考勤系统，但因公司许多工作岗位性质的不同，员工工作时间经常需要弹性化管理，还是不能很好的交上令人满意的考勤数据，但为了防止有些员工“言过其实”，照成考勤不公的结束，考勤系统还需更加完善。

四、执行各项公司规章制度，处理员工奖惩事宜;对于有些员工不遵守公司规章制度，致使工作上出现较大失误或较大错误，人力部通过周密调查之后，给予了合理公正的行政处罚，并对当事人进行了思想教育。本年度共有约十人左右人接受了公司不同程度的行政处罚，均认识到了自身的错误。

五、今年以来，公司充分考虑员工的福利，各项福利制度正逐渐开始实施。

比如以往只有市场推广部人员才享有的品牌推广用烟，在本部也得以实现;每月协助行政部人员进行生日活动的策划及实施工作，丰富了员工的业余生活;考虑到员工的安全保障问题，公司也已为全部员工购买了平安团体意外险及医疗险等险种，保险期间有一员工不慎摔伤，我们及时与保险公司取得了联系，并申请了相应的理培，解决了员工的后顾之忧。等等这些都大大调动了员工的工作积极性，从而起到了激励员工的作用。

六、进行促销人员的管理工作。

自今年9月份以来，人力部正接手促销人员的管理工作，通过资料收集分析，发现虽然制定了相应的管理制度，但是发现许多市场并没有严格按照制度来执行，随意性较强，人员增长率过高。促销人员是五叶神市场的重要组成部份，加强促销队伍的管理迫在眉睫。下一季度计划尽快重新制定促销人员管理制度，并严格按照规章制度办事。控制好人员的增长速度及提高整体素质水平，为公司的将来储备更多的业务人才。

七、协助做好招聘与任用的具体事务性工作，包括发放招聘启事、收集和汇总应聘资料、安排面试人员、跟踪落实面试人员的情况等。

八、帮助建立积极的员工关系，协调员工与管理层的关系，协助组织员工的各类活动。

此外，在部门领导的指导帮助下，对员工考勤制度、劳动合同管理办法等相关的人事制度进行了修改工作，使其更加人性化，合理化，符合了公司“以人为本”的人才理念。

个人自我陈述报告 篇4

小编为大家推荐的关于个人自我陈述报告，可以借鉴的哈，欢迎大家阅读参考。

个人自我陈述报告一：

大家好!

我叫xx，今年xx岁，是从原来的xxx班来的学生。认识我的人都知道，我是一个很不安分的人，话特别多，笑声非常有穿透力。

我目前正在努力学会控制自己的音量，在这里敬请大家多多督促我。

我对文字特别感兴趣。

我曾经在录像里看到，自己一岁生日那天抓周，摆在眼前的什么玩具都没有拿，偏偏爬到最远的地方抱起了一本书。

因为当时已经认了字，我翻开书就高高兴兴地开始看。我爸爸为了试探我，一把把书从我手里抢走，然后我一下子就哇哇大哭起来。

直到现在，我对文字还是这样执著。从二年级到现在我已经写了四部长篇小说和N多本周记。初中三年，我连着拿了三个全国征文一等奖，还在中国少年作家学会担任北京分会的副主席，这些成绩让我特别高兴。我在两个杂志开设了个人专栏，每个月都会把最近写的文章登上去。大概两个月之后，我的专栏里还会出现一篇我初中时候写李秋生李老师的文章，到时候大家可以看看。

另外，我也试着用英文写过两部小说和一部诗集;我最喜欢看泰戈尔的诗，自己也从中学到了不少技巧。

我特别喜欢音乐，古典和流行的都很喜欢，还经常去听古典音乐会，就连初三一年我都去听了七八场，过两天，我还要去听喜欢的歌手李宇春的首唱音乐会。

我喜欢弹钢琴，虽然小学考完了七级之后就再也没去考级，但我不止会弹许多古典名曲，还会自己编曲弹我喜欢的像“冬天快乐”这样的歌，还有仙剑主题曲之类的流行音乐。

我还特别喜欢做饭，这个暑假我就一直在给家里做午饭和晚饭，做得反分享正比咱们学校食堂的饭菜要好吃。

我比较擅长表演。

我初二曾经自编自导自演过一个英语剧叫“偷看短信”，和当时班里的张铮同学和杨纯萌同学扮演一家三口，演得很成功，观众当时笑得整个教室都在抖。我在上小学之前就出演过麦当劳、椰树椰汁之类的广告，还演过一个电视剧，只记得演我妈妈的演员是王姬，但是我真的要怪我现实中的妈妈，因为她给我接戏的时候根本就没有看本子，也不知道我演的结局是从山上掉下去摔死了，直到拿回来拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上伤心欲绝地给我烧纸钱，我妈妈才大呼后悔;更可气的是我爸爸还在一边冷笑，说没把我的黑白照片挂在墙上就不错了。在那之后我就再也不演东西，开始好好学习天天向上了。

另外我非常喜欢看名侦探柯南，目前的400多集我已经看了三遍到五遍不等，各种杀人纵火诱拐抢劫的手法倒背如流。像《老友记》、《武林外传》我也很喜欢。

关于我的性格，我是一个非常情绪化的甚至可以说是有点神经质的人。我高兴的时候会不停地哈哈大笑，但只要一难过，动不动就会哭。在高中这三年，我会尽量多笑笑，少哭几次，毕竟我也已经是个高中生了。

我非常喜欢这个新的集体，也很希望能为班里做点什么。当班委我没什么经验，但我在初中三年一直在当英语课代表。我的英语水平还算不错吧。虽然我初中当课代表的时候有点忙，而且还曾经抱着和我差不多高的练习册蜇了一跤，但总的来说这份工作真的让我很快乐。所以如果我可以做点什么事的话，我非常希望能把英语课代表继续当下去。

另外，不知道大家知不知道，今天除了开学日、除了911，还是一个特别的日子。我在中考之后做了一个高考倒计时的牌子，今天那块牌子上的数字是1000。给大家一个现实一点的祝福吧!我希望我们能够在接下来的1000天里，不光是我们的成绩单，而且还有我们的实际能力，都要一天比一天光彩耀眼，并且能够在1000天后在考场上浑洒自如;我们的目的不仅仅是高考，还要以后在自己的舞台上，做最优秀最闪亮的明星。

我特别喜欢一句话：有梦想的生命，一日长于百年。按这么算的话，我很希望我们在高中一起度过的不是1000天，而是100000年。最后，希望我和大家在这100000年里能够都成为好朋友。

个人自我陈述报告二：

我学习成绩优秀，关心集体，尊重老师，团结同学，德、智、体、美全面发展，是学校优秀学生干部，XX区区级优秀共青团员。

下面我从四个方面陈述我的优势。

一、学习成绩优秀。学习中我严格要求自己，刻苦努力，注重夯实基础知识和提升基本能力。从初一到现在，我成绩不断提高，取得过全级第一名的好成绩。连续被评为三好学生或优秀学生，担任过生物课代表，目前担任化学课代表。在XX-XX学第一学期期末优秀试卷评选中获得一等奖。我的英语成绩突出，在英语竞赛中获得过一等奖。

二、关心集体，责任心强。我从初一开始就是班委成员，担任过体育委员、副班长，现任卫生委员。无论做什么工作，我都认真负责，积极完成老师交给的任务，热情为同学们服务，得到了老师和同学们的认可。

我积极参加学校组织的文体活动，为班级争得了荣誉。获得过长跑比赛二等奖，合唱比赛一等奖。因表现优异，两次被评为优秀班干部，在综合实践活动培训中，被评为优秀学生干部，被高新区文教局评为优秀共青团员。

三、乐于助人，团结同学。我热情助人，经常帮助同学解决困难。无论在学习还是日常生活中，我总是尽自己的最大努力帮助和照顾他们，与同学们建立了融洽和睦的关系。

四、兴趣广泛，成绩突出。我性格开朗，思路开阔，兴趣广泛，爱好读书、写作、摄影、演讲等活动，取得了一些成果。去年，我的两篇文章分别发表在了《潍坊日报》和《潍坊晚报》上;在学校组织的“感恩父母”主题征文比赛获得一等奖，诗歌朗诵比赛获得一等奖;“爱我潍坊”摄影、书画、作文展活动荣获作文和摄影两个一等奖，在高新区文教局组织的诗配画比赛中获得一等奖。在全市组织的“中华赞”诗词歌赋创作比赛活动中，作品《命运掌握在自己手中》被评为区级三等奖。

初中三年，是我人生观和世界观形成的时期。我增长了知识，找到了正确的学习方法，树立了远大理想。在学校里，我不但掌握了书本上的知识，还从老师、同学那儿学会了做人的道理，不断地充实、完善自己，学校用荣誉和鼓励予以肯定，让我在人生的黄金时代里沿着正确的道路前进，使我从一个懵懂顽童成长为自信的阳光少年。

考博自我陈述材料 篇5

1、个人道德修养

我是个善良开朗的人，诚实、热情，生活态度积极向上，乐于参加各项公益活动(曾参与武汉钢铁集团博物馆的导游工作、第九届少数民族运动会志愿者工作)，有较强的社会责任感和正义感。尊敬师长，团结同学，对工作热情、吃苦耐劳、责任心强。

2、学爆炸力学的志愿与恒心

我非常喜欢爆破工程和岩土工程。在本科的时候主要学习的是采矿工程，在大三的时候才正式的接触爆破和岩石力学，当时就被它们的深奥吸引了，后来在读研究生阶段，致力于做爆破工程和岩石力学工程的研究，只要有机会参加相关的工程或学术会议，我都会尽量参与。

3、爆炸力学知识储备及英语水平

正因为考爆炸力学博士的目标，所以在读研期间坚持通过各种途径进行爆炸力学知识的储备。(1)利用网络上的精品课程(例如：中国矿业大学的岩石力学、中南大学的爆破震动控制等)，自学了相关数字建模的专业课程。(2)阅读了相关的爆破工程和岩石力学期刊(如：爆破工程、岩石力学、振动与冲击等)，了解爆破工程学界的研究动态及发展趋势。(3)阅读了相关的当代爆破工程学国外译著(HHT震动信号分析等)。尽量广的涉猎学科基本知识，尽量深的了解所研究领域的方方面面、过去和现在；建立与完善自己的知识结构。加强英语口语的学习(学校条件限制，没有得到很大的提高)，提高阅读和翻译能力，研究生阶段着重加强了查阅专业外文文献和书面写作的训练，并取得了一定效果，有较好的阅读能力。

4、研究方法与技能方面与求学的经历

虽说本科学习阶段并非爆破工程及岩石力学，但在研究生阶段所受到导师张义平和左宇军教授的细心指教，较为出色掌握了研究的方法、过程与步骤，对爆破震动信号分析及爆破震动控制技术进行了全面的学习。但研究生阶段重要的是一种研究思维的形成，问题意识的培育、严谨务实学风的养成。读研时所受到的科研思维与方法的训练(发表论文数篇，毕业论文中较好的验证了这种学习方法)及教学实践(承担了贵州大学爆破工程和岩石力学的部分教学工作并参与教研活动)都成为我有资质攻读爆炸力学博士的有效证明。硕士研究生阶段的研究方向是爆破工程，主要是通过对爆破震动信号的分析来进行主动降振的研究，通过室内的计算机对现场实测数据进行整理分析，将结果运用到对现场爆破参数的调节上，运用理论知识指导实践，取得了较好的实践效果。

5、不足与可行性弥补

我并不是真正的力学科班出身，也没有对力学进行过专门的实践训练，这是我无法改变的事实。但是，世上无难事，只怕有心人。只要付出努力，我就可以弥补这些不足。我无法改变过去，却能把握和改变将来。采矿工程、岩石力学的综合背景也可成为我的优势。半路出家，未必落后!关于爆炸力学实践的缺憾，相信通过日后李教授的指点及现场实践可以得到弥补与提高。

二、读博学习计划与研究设想

1、学习计划

第一学年主要是巩固专业知识基础与弥补工程实践的不足。

专业知识基础包括两个方面内容：一方面则是学习爆破工程和爆炸力学学科发展的最前沿。另一方面是加强动力学建模的学习，熟练掌握有限元建模技术的应用。工程实践和建模学习主要可通过以下途径来实现：(1)申请在爆破工程现场进行实践操作；(2)向有经验的师兄师姐们请教与学习；(3)可参与师兄师姐们的课题研究，即可实践又可学习研究思路与方法；(4)利用学校提供的教学平台和导师提供的学术会议机会学习最新的科研动向。

第二学年注重于涉猎其它学科(特别是爆破振动信号)与研究具体课题的探索。

第三、四学年则在导师指导进行课题研究，最终顺利完成课题。

2、研究设想

在导师的指导及其研究领域下进行研究，同时兼顾个人的兴趣，进行有针对的研究，目前自己感兴趣的有3个大略方向：爆破震动信号的处理及主动减震技术、爆破次生灾害的控制及预防、新型爆炸材料的研制与应用。

三、博士毕业后的就业目标

高二自我陈述报告 篇6

高中生活带给我的除了知识储备丰富，还让我的心智更加健全。我清楚地感觉到我比以前成熟了许多。年少的轻狂和不羁变成了现在的稳重。遇事我不再盲目冲动，而是用成熟的思想和丰富的知识去解决。我发现高中就像是连接自我和社会和纽带，在高中，我们学会了如何走向社会。高中，是我们用青春绘成的宏图，是我人生最美的一页，我要将其永远铭记在心。

高二如白驹过隙转瞬即逝。高中三年，有过成功的喜悦，有过失败的痛苦。但毫无疑问的是我真诚度过了每一天。我可以问心无愧的说一句：我用生命充实了高中每一天!

从知识方面来讲，无论从知识的宽度还是深度都有了进一步拓展，我和同学们一起以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神勤奋学习，提升了成绩。

从思想行为方面，我逐渐变得成熟，我会怀着感恩的心去对待辛辛苦苦培养我的父母，勤勤恳恳教育我的老师，真真切切对待我的同学。我用智慧丰富内涵，我努力成为一名有思想有道德的人。

自我陈述报告 篇7

转眼之间，我将辞行多姿多彩的高中生存，回首三年的高中生存，以为紧急、充足，令人深刻。

我酷爱宏伟的社会主义祖国，称赞。始终不渝地坚持革新绽放的基础国策。我力争上流，加入了青年党校的学习，使自我的思维觉悟逐步升高。生存朴实，好坏明确，谦逊厚道。在校遵守规律，尊敬师长，联合同砚。化学科代表做事认真认真，能替同砚排忧解难。有较强的全体荣誉感，能全力完玉成体交给的职分。为此，我在高二、高三年两度被评为校级三好生。

学习态度端正，勤恳、吃苦、好问，有较强的钻研灵魂。头脑较缜密，具有肯定的自学才能和综合剖析、管理题目的才能。能不停总结和探索得当自我现实处境的学习要领。重视表面关联现实，学以致用，常与教师和同砚探究题目。学习成效优良，理科成效较突出，在天下中高足物理逐鹿(高中组)中获福建赛区省三等奖和厦门赛区市一等奖，为学校、为班级争光。

高三自我陈述报告 篇8

我来自充满温情和水的城市——xx。我的童年，是无忧无虑和充满欢乐的，那是一段在绿茵场上快乐奔跑、在蓝天下自由呼吸的难忘岁月。我喜欢篮球、足球、乒乓球，这让我拥有了一个健康的体魄;我喜爱书法，曾在市区比赛中多次获奖，也让我学会了在宁静中思考;我喜欢唱歌，这让内敛的我学会了在舞台上展现自我;我喜欢阅读，这让我在书海里愉悦的徜徉，三年级时发表文章让我崭露头角，五年级时获得市作文竞赛二等奖;每学期的“三好学生”，更是让我收获了自信。

上初中后，我刻苦学习、全面发展：校艺术节七项比赛六项获奖;区足球、乒乓球竞赛有我矫健的身影;《一本书的独白》征文曾获xxx省二等奖;《关于xx农村废物污染情况及治理的调查报告》在国家核心期刊《中学生物学》(xxx9年12期)上发表。在学校组织的数学、化学、物理竞赛中多次获得第一名，初三六次大考连续获得年级第一名，学校综合素质评比第一名，第20届“国际科学与和平周”全国中小学生科学大众杯金钥匙科技竞赛二等奖，曾获“xx市、锡山区三好学生”称号，中考以学校第一名的`成绩，考入xxx省天一中学强化班。

上高中后，我把北大作为心中要攀登的那座山峰，为了这个理想，我不断挑战自我，勇攀学业高峰，成绩名列前茅，曾多次获得年级总分第一、第二名的好成绩，每学期都被评为校“三好学生”，被校团委推荐为“xx市我身边的青春榜样”，xxx4年11月，代表学校参加教育部组织的“21世纪东亚青少年大交流计划”访日活动，xxx5年8月参加北京大学优秀中学生体验营。每年寒暑假，我积极参加学校的社会实践活动，在活动中，精心设计问卷，走访、调查、座谈，表现出较强的社会责任感和分析判断能力，曾连续获得学校社会实践活动先进个人称号。在家庭，孝敬父母，爱做家务;在班级，做老师的好助手，做同学的知心人。树立了当代中学生的良好形象。

大学自我陈述报告 篇9

——题记

满载着梦想与期待，就这样迈入了大学校园，开始了我们崭新的大学生活。阳光下，一排排整齐的身姿，耸立在大地上，一身迷彩服和一顶帽子，我们也成了军人。来自五湖四海的我们相识于那个夏天，一起体会军人的风范。

单纯新鲜的大一

大一的新鲜生活，给我们带来了无限欢乐。还记得我们手拉手逛遍了校园的每一个角落吗?还记得我们一起竞选学生会，参加社团活动吗?还记得我们因为睡过头，奔跑在若大的教学楼寻找教室吗?还记得宿舍里我们一起看偶像剧，激动得放声尖叫吗?还记得下课后我们冲食堂时人山人海的情景吗?那记忆中珍藏的点点滴滴，恍如昨日发生一样，历历在目，那时的欢声笑语至今不绝于耳。

丰富多彩的大二

大二的我们是学校的骨干，经过大一的锻炼，我们很多人被提拔为干部。迎新工作中，有我们忙碌的身影;大小会议中，有我们忙碌的身影;各项活动中，有我们忙碌的身影。大二，依然是专业课学习任务最繁重的一年，这一年我们收获了丰富的知识和实践经验，这一年我们收获了英语四级，计算机二级，普通话二甲;这一年我们收获了优秀团员，优秀干部，三好学生等荣誉。

拼搏奋斗的大三

上大学，是为了学习更多的知识，积累更多的经验，获得更好的工作。忘不了每天早出晚归，只为在一座难求的图书馆获得一席之地;忘不了奔走于各大书店去寻找我们要看的书籍;忘不了经常浏览各大网址去关注公务员、研究生考试的信息;忘不了不管多炎热多寒冷，我们都坚持去培训班上课。忘不了的有太多太多，没有比人更高的山，没有比脚更远的路，人生就是一个不断拼搏奋斗的过程。回眸望去，一路记下了我们成长中奋斗的点点滴滴。

奔波忙碌的大四

在这个灿烂的季节里，忙于毕业论文，忙于招聘考试的我们，就要对彼此说声再见!那一声再见里，有深深的眷恋和浓浓的不舍!曾经的欢乐，曾经的忧伤，曾经的一点一滴，都将留在我们的记忆中珍藏。未来的人生是漫长的，未来的路还有很多事物需要我们去发掘和创造，让我们在彼此的祝福声中迈向美好的明天!“海内存知己，天涯若比邻”，我们一直都在!

学校自我陈述报告 篇10

（一）学校概况

xx街xx小学，创建于1955年9月，位于xx市xx街xx村内，与市区相邻，交通便利，是一所城中村小学。学校于20xx年10月被认定为xx市义务教育规范化学校。学校占地面积约3575平方米，生均占地面积约7.6平方米；建筑面积约为3887平方米，生均建筑面积约为8.3平方米。学校现有教学班12个，在校学生471人，在职在编教师37人，教师学历全部达标率，其中本科学历21人、大专学历11人，中专2人，师生比为1：13.9。学校教学设施设备较为齐全，现有教室12间，教师办公室3间，行政办公室5间，专用功能室19个，14个一体机教学平台、1个多媒体综合平台，基本能满足教育教学的需求。学校还得到了上级各部门的大力支持，不断改善办学条件，先后到七十多万的建设经费改善学校的办学条件：新建设了礼堂和塑胶运动场；更换办公设备，改善教师的办公条件；更换全部课桌椅和计算机室全部计算机，改善学生的学习条件。所以，目前我校虽是农村小学，但设施设备条件并不比城区学校差。

近年来，学校还坚持“和谐、开放、发展”的办学方向，树立“重引领、善沟通、乐服务”的管理理念，积极开展教育教学改革和教育科研工作，扎实推进素质教育，全面提高教育教学质量。学校先后被授予：“xx市百所读报用报先进学校”、“xx市教书育人先进单位”、“xx街教书育人先进单位”等光荣称号；教学质量也逐年提高，20xx学年获xx街教学质量综合评价三等奖、20xx学年获xx街教学质量综合评价二等奖。

（二）学校面临的困境

1、生源素质的困境：

近十多年来，随着社会经济的发展，xx原村民大都住进新居，分散在城市每个角落，而xx村的古屋老巷则出租给外来务工人员。因此，我校的生源主要是来自五湖四海的、租住在xx村内的外来务工人员子弟，约占80%。生源可以说比较复杂，素质参差不齐，绝大部分学生的家庭教育比较薄弱，行为习惯教育不到位，造成了学生的自我管理能力、学习能力不强；不少学生还具有自卑、焦虑、偏激、孤僻、胆怯、暴力等心理问题。

2、师资队伍素质的困境：

学校教师队伍平均年龄约为42岁；男女教师比例不平衡，共37位教师，其中男教师6人，女教师31人；除语文、数学、英语学科专业教师配备充足外，美术、音乐、体育、科学等学科专业教师配备不足，需学校转岗培训解决，或由语文、数学、英语学科教师兼任；教师的教育科研能力较弱，科研水平不高；教师的教学艺术水平和教师的耐心与爱心有待提高。

3、学校的办学特色不明显：

由于学校曾面临着“撤并”的原因和缺乏具有特长的师资，因此学校在创建办学特色方面，一度显得较为滞后。

（三）学校发展的新起点

基于以上的情况，学校未来发展应以特色发展，提高教师专业水平和学生综合素质为出发点，尤其是学生良好行为习惯的养成教育为重点。

二、学校发展的需求

1、学校发展需求

学校要有自己的办学思路，做好学校的顶层设计，这对学校的建设及发展具有特别重要的意义；同时也要有自己的办学理念，这是学校自身发展的需要，也是学校的生存理由、生存动力、生存期望。基于学校的现状，学校要重新提炼学校的办学思路和办学理念，引领学校工作。学校的办学特色不明显，也需要进一步加强特色建设。

2、教师发展需求

由于学校是农村小学，教师的科研能力、科研水平不高，教师专业配备不足，学校需致力提高教师的科研能力、水平，搭建平台，促进教师专业化发展。

3、学生发展需求

家校合作，以抓好学生良好行为习惯的养成教育为着力点提高学生综合素质。

三、学校发展优势与机会

近年来，上级各部门都很重视教育均衡发展，对我们这些农村小学在办学条件改善、师资再培训、教育教学指导力度等方面都给予了很大的支持与帮助，使学校有了新的发展机遇。为此，我校结合实际需求，提出了“让每个孩子快乐成长”的教育理念，积极探索“快乐教育”。我们以课堂教学改革为重点，探索“同一理念多元构建”的学科课堂教学新模式，即以综合实践活动课程的“自主、合作、探究”的实施理念和“主题活动”的实施方式，在英语学科构建“三动”――“主动、互动、灵动”课堂教学新模式；在语文学科构建“四环节”的课堂教学模式；在科学科构建“五探”的课堂教学模式，努力转变教师的教学方式和学生的学习方式，让学生“快乐学习”，努力提高课堂教学质量；以建设“一人一本书、一人一运动、一人一支笔”的“三个一”校园文化特色项目为抓手，让学生快乐成长，促进学校特色发展、内涵发展。

四、学校发展的目标

（一）发展目标

实施快乐教育，让每个孩子快乐成长；让学校成为孩子们成长和求知的乐园；办出学校特色。为此，学校努力构建“快乐教育”内容体系：

1、“学习与快乐”系列――“同一理念多元构建”学科课堂教学新模式，全面改革教师的教育教学方式和学生的学习方式；以及开展“一人一本书一人一运动一人一支笔”的“三个一”特色项目学习活动，以全面培养学生的综合能力提高学生的综合素质，促进学校的内涵发展，可持续发展。

2、“健康与快乐”系列――“一人一运动”体育文化活动。让孩子们在活动中享受运动所带来的健康与快乐，拥有健康的体魄。

3、“阳光与快乐”系列――与xx市乐众服务中心挂钩，开展心理辅导系列活动，提升学生自我认知力、树立自信、积极、进取精神，培养阳光的心理素质，快乐的态度，健康的人格。

（二）发展策略

1、抓规范。根据《xx街小学学生学业质量综合评价方案》以及《xx街常规工作检查方案》，不断规范学校的常规工作管理，做到层级管理、团队管理，精细化管理。

2、促成长。积极为师生搭建展示自我的舞台。

（1）积极开展校本教学研究：每学年开展“一人一节达标课”校本教学研究活动。该活动，分学期进行，第一学期是二、四、六年级开展，第二学期是一、三、五年级开展，要求授课老师要认真备好课、上好课，同学科教师参与听课、评课活动，共同进步；开展专题研讨活动：每学期，各学科针对学科教学中的突出问题，进行专题研究，通过“专题知识讲座+课例展示+专项研讨”等教学研究环节，不断解决教学中所遇到的困难和难题，探索出教学的新路子、新方法；开展“一对一结对听课”活动：每年度，针对学科实际需要，开展“一对一结对听课”活动。要求结对师傅写一份详细的计划，包括具体的做法与措施。被结对的对象，平时做好笔记，包括记录上课时间、评课的精华，在学期末要撰写期末反思或总结等。

（2）积极开展校本培训活动。每学期每周五下午4：30――5：30为学校校本培训时间，培训人员有校长、中层干部、骨干教师、优秀班主任，培训内容有专题讲座、经验介绍、技能培训等。

（3）开展多种多样的校园文化活动，愉悦师生身心。如道德大讲堂、主题班队会、文艺汇演、趣味运动会、团队体验活动等。

3、求突破。

我校是农村学校，学生整体学业水平和师资水平与兄弟学校有一定的差距，要想有所发展，必须要找准突破口。

学生方面的突破口：在学科竞赛方面寻求突破口，采用“定人、定时、定地”辅导，积极培养学科尖子生，然后以尖子生为榜样，在学校内进行榜样学习，实现“榜样学习效应”，逐步塑造学校新形象。

高中生自我陈述 篇11

从高一刚入学时的懵懵懂懂，转眼间三年过去了，三年间变化的不只是知识，还有心智的成长，变得更加坚毅，更加努力奋斗，养成学习习惯，学会与人交往。高一入学的军训感觉犹在眼前，炎炎的夏热炙烤，汗流浃背，汗水流进眼角的刺痛记忆犹新，最终也算不负辛苦获得了优秀团员称号。高一我还积极参加了英语社等各种学校社团，担任小组组长。高中三年，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良，与同学互助学习，帮助同学的同时自己也在成长。三年连续获得学习积极分子称号。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为社会主义接班人，关心国家大事，锻炼自己，提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。获得校历史小报一等奖，校诗词大会第一名，叶圣陶杯全国三等奖，语文报杯市二等奖，文心雕龙杯全国二等奖，生物竞赛市奖……还担任地理课代表，协助老师做好各项工作，锻炼自己的能力。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展。喜爱书法，课余还学了吉他。高中三年收获满满，学会了规划与总结，更重要的是收获信心！