赵云讲话

赵云讲话（精选10篇）

赵云讲话 篇1

全市法院系统开展“解放思想、加快发展”

大讨论活动动员大会主持提纲

赵云

同志们：

在市委十一届十一次全会刚刚结束、各战线深入贯彻落实全会精神之际，徐书记代表市委，亲自莅临我院，对全市法院开展“解放思想、加快发展”大讨论活动进行动员，对进一步加强当前和今后一个时期全市法院工作提出要求，这充分体现了市委对法院工作的重视、关心和支持。今天参加会议的，有两级法院班子成员、中院机关全体干警，让我们以热烈的掌声，对徐书记的到来，表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！

下面，请徐书记给我们作重要指示。（讲话略）

同志们，刚才，徐书记代表市委，对全市法院如何开展好“解放思想、加快发展”大讨论活动进行了安排部署，同时，结合两级法院实际，从“积极工作、司法为民、培养良知、情法兼容、调解优先、洁身自爱”等六个方面提出了明确要求，给我们上了一堂生动的政治课、法律课。徐书记的讲话，立足当前，谋划长远，重点突出，内涵丰富，不仅让我们提高了认识，振奋了精神，而且让我们明确了方向，坚定了信心，对开创今后一个时期全市法院工作新局面，必将起到重要的指导和推动作用。

下面，就贯彻落实徐书记的讲话精神，我讲四点意见：

第一，要迅速抓好动员启动。这次会议结束后，基层法院和中院各部门，要立即召开全院干警大会和部门会议，认真学习徐书记的讲话，务必把讲话精神传达到每一名干警。要按照中院《大讨论活动方案》要求，成立领导小组，明确方法步骤，认清工作上的优势和机遇，查明工作中的劣势和挑战，彻底地解决存在的突出问题。各单位要把这次活动与我们正在开展的“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动、“创先争优”等活动紧密结合起来，要以新思维、新视野、新举措来加强和改进工作。两级法院每个部门、每个干警，都要通过认真履行职责，用实实在在的行动，切实为我市经济社会大发展、快发展、跨越式发展，提供更加有力的司法保障。

第二，要加强干部队伍建设。当前，重点是要做好换届选举工作。集中换届，往往是拉票贿选、跑官要官、买官卖官等不正之风的多发期、易发期。我们必须严格执行中纪委、中组部“5个严禁、17个不准、5个一律”的纪律要求，严肃换届纪律，保证换届风清气正。这次换届，我们有的基层法院院长由于年龄原因，不能继续提名，有的由于工作需要，面临调整交流。但不管去向如何，希望各位基层“一把手”，一定要保持积极向上的精神状态，正确对待自己的进退留转。中院党组的要求是，要讲党性，顾大局，要妥善处理好岗位调整与正常工作的关系，做到思想不松、秩序不乱、工作不断。

第三，要提高执法办案水平。今年1至8月，全市法院审判工作总体运行良好，收案13921件，结案10809件，结案率

77.6%。但是，有3个基层法院结案率下降，其中2个院下降接近5%；另外，前八个月基层法院上诉发改率平均10.3%，有4个院发改率上升，其中有1个院发改率上升25个百分点，2个院上升近10个百分点。执法办案是法院的第一要务。从现在起，两级法院必须在审判上倾注更多精力:针对结案率下降的实际，要加快办案节奏，提高工作效率，特别是结案率同比下降较快的基层法院，要找准问题，剖析原因，通过开展集中会战等方式，尽快提高结案率，确保全市法院的办案进度均衡发展。同时，要严把案件质量关，各院要通过案件评查、流程管理、质量评估、绩效考评等多种形式，进一步强化审判监督管理，进一步提高整体司法水平。

第四，要抓好纪律作风建设。纪律作风不仅关系法院发展，而且事关法院形象。目前，从各种渠道反馈的信息看，我市法院包括中院机关，纪律作风存在着不少问题，其中庸、懒、散的问题相当突出。我们要以这次大讨论活动为契机，在全市法院开展一次集中整治活动，重点整治领导表率作用不突出的问题、审判纪律不严肃的问题、机关纪律不严格的问题、会风学风不严谨的问题。同时，要全力抓好廉政建设，以廉政风险防控机制的建立为抓手，对重点部门、重点岗位的廉政风险全面排查，加强自律、他律的紧密结合，一定要确保我们这支队伍，少出问题，不出问题。

总之，在当前法院敏感时期、换届选举特殊时段，全市法院要在市委的正确领导下，振奋精神，解放思想，开拓创新，加快发展。发展是我们工作的永恒主题，希望我们每个部门、每个干警，都能用实际行动，为法院自身发展，为鸡西经济社会发展，做出新的更大的贡献！最后，让我们再次用热烈的掌声，为徐书记到法院视察指导工作，进一步增强我们做好工作的信心和决心，表示衷心的感谢！

赵云作文600字 篇2

赵云，字子龙，常山真定(今河北省定南)人。自幼刚正雄壮，喜好练武，遇事善于思考，肯动脑筋。青少年时期喜武但不逞强，有勇但不斗勇。曾先后在袁绍、公孙瓒帐下为将，但因此二人皆非仁德之明主，遂改投刘备，与刘备一见如故，倍受重用，从此追随刘备，直至病逝。

刘备为曹操所败，与妻小在当阳失散。这时，赵云为寻回刘备妻小，毅然掉转马头，杀回曹军之中，上演了一场“长坂坡之战”。云在曹操百万大军中杀得七进七出，怀抱幼主、保护甘夫人，来往冲突，如入无人之境。

最终砍倒曹军大旗两面、夺槊三条、神剑一柄;砍杀曹营名将五十余员、士兵不计其数。后人有诗赞曰：“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶幼主，只有常山赵子龙。”赵云这种忠心耿耿，舍身忘死的拼杀精神，深得刘备和众将士之赞誉。

诸葛亮被刘备拜友军师后，刘备手下三员大将(关羽，张飞，赵云)只有赵云能够毫无怨言地听命于他。关羽只听大哥刘玄德的吩咐，不把任何人放在眼里。张飞脾气暴怒，难认驾驭。只有赵云忠实沉稳，谁说得正确他都能听。

关于诸葛亮为什么要害赵云?有人说诸葛亮对赵云有戒心。赵云是刘备的死党，从小就跟着刘备打天下，而且又比诸葛亮年纪大，民间有“桃园三结义，后续赵子龙”的说法，这样的猛将诸葛亮是忌惮的，诸葛亮连刘备的托孤老臣李严尚且不能重用，何况对白马长枪的赵云?

赵云简介 篇3

赵云(?—229年)，字子龙，常山真定(今河北正定)人，三国时期蜀国大将。

赵云“身长八尺，姿颜雄伟”(《蜀书·赵云传》注引《云别传》)。初平二年(191年)，时黄巾起义，本郡人推举他率领义从吏兵往投公孙瓒。时袁绍自称冀州牧，吏民皆往从之，公孙瓒深以为忧。见赵云来附，很高兴，对他说：“闻贵州人皆原袁氏，君何独迷而能反乎?”赵云不客气地回答：“天下讻讻，未知孰是，民有倒县之厄，鄙州论议，从仁政所在，不为忽袁公，私明将军也”(《资治通鉴·卷第六十》)。公孙瓒无话可说。从此，赵云便随公孙瓒征战。

时刘备也正依托公孙瓒，见赵云此言，大为惊奇，便与他深相结纳。公孙瓒派刘备帮助田楷抵拒袁绍，赵云随同前去，为刘备执掌骑兵。赵云的兄长去世，赵云辞公孙瓒还乡。刘备料他此去不返，因与握手言别，殷勤叮咛。赵云对刘备说：“终不背德也”(《蜀书·赵云传》注引《云别传》)。

后刘备投奔袁绍，赵云前去找他，两人在邺城见面。刘备与赵云同床眠卧，秘令赵云招募兵土。赵云不负所托，招得数百人，让他们都说是左将军刘备部下，袁绍始终被蒙在鼓里。刘备投奔荆州刘表，赵云亦追随。

建安十三年(2)，曹操取荆州，刘备被曹操追赶，在当阳长陂(今湖北东阳东部)血战，刘备大败，弃妻小南逃，不见了赵云，人言：“赵云已北走”，刘备用手指著那人喝道：“子龙不弃我走也”(《资治通鉴·卷第六十五》)。不久，赵云果然回来。原来，他在乱军之中手抱弱子(后主刘禅)，保护甘夫人(后主之母)，使二人得脱于难。刘备无限感激，众人则无限感愧。此役后，赵云升任牙门将军。

赤壁之战后，赵云跟随刘备平定江南，立有战功，被任命为偏将军，领桂阳太守，取代原太守赵范。赵范有一寡嫂樊氏，有国色，赵范想宠络赵云，欲把其嫁于赵云，被赵云拒绝，并说：“相与同姓，卿兄犹我兄”(《蜀书·赵云传》注引《云别传》)。时有人相劝赵云娶之，赵云说：“范迫降耳，心未可测;天下女不少”(《蜀书·赵云传》注引《云别传》)。后赵范果然叛逃，并没有影响到刘备对赵云的信任。

赵云不仅处事谨慎，而且严于律己。当初在博望作战时，赵云擒获了曹操的部将夏侯兰。夏侯兰与他是同乡，少小相知。赵云了解他明于法律，就向刘备举苏他做军正。可是，等到夏侯兰得到任用，他为免结党营私之嫌，反不再与夏侯兰亲近了。

建安十六年(2)，刘备率庞统入益州(今四川)，赵云留在荆州，领留营司马。时刘备夫人孙氏为孙权之妹，骄纵自大，常率领吴兵官吏纵横不法。刘备认为赵云有威信，定能够整齐内部纪律，所以特别命他执掌宫内事务。

孙权闻刘备西征，就派船队到荆州去迎自己的妹妹，而孙夫人也想带著刘备的儿子刘禅(小字阿斗)回东吴。赵云听到消息，便与张飞勒兵截江，夺回了阿斗。这就是历来为人称道的赵云截江夺阿斗的故事，

刘备从葭萌回攻刘璋，时庞统已死，刘备便召诸葛亮入川。诸葛亮率领赵云和张飞等人逆江西上，一路平定郡县。到达江州(今四川江北)，诸葛亮命赵云从岷江而上江阳，与诸葛亮会师于成都。益州平定，赵云被任命为翊军将军。

益州既定，刘备欲以成都的屋舍及城外的园地桑田分赐诸将，赵云反对道：“霍去病以匈奴未灭，无用家为。今国贼非但匈奴，未可求安也。须天下都定，各反桑梓，归耕本土，乃其宜耳。益州人民，初罹兵革，田宅皆可归还，令安居复业，然后可役调，得其欢心，不宜夺之以私所爱也。”(《资治通鉴·卷第六十七》)。刘备当即同意。

建安二十四年(2)，魏将夏侯渊在定军山(今陕西勉县南)为黄忠所斩，曹军大败，退守阳平关东。由于汉中(治南郑，今陕西汉中)系益州门户，战略地位极为重要。三月，曹操发兵20万经斜谷(今陕西眉县西南)来争夺汉中。沿途派兵占据险要之地，欲寻刘备主力决战。刘备采取据险避战的办法，始终不与曹操主力争锋。曹军把粮米运到北山之下，堆积如山。

黄忠认为敌粮可取，引兵前去，但过了约定时间，尚未回营。赵云率数十骑兵巡逻，与曹魏大军猝然相遇。赵云突遇大军，丝毫不乱，挺抢骤马杀入重围，左冲右突，如入无人之境。曹兵心惊胆战，不敢逼迫，赵云且战且走。曹兵始遭赵云猛然冲击，阵势散乱，旋即便围拢起来。赵云奋力，杀出重围，已靠近自己营寨。见部将张著在敌阵受了伤，又重新杀入重围，救助张著，溃围而出。

赵云从容退至营中，曹军在后紧紧追赶。赵云命偃旗息鼓，大开营门，曹兵疑有埋伏而引退。云命鼓手擂鼓，其声震天。又命以劲弩射魏兵后卫。魏兵惊骇，自相践踏，堕汉水中死者甚多。

第二天，刘备特意来到赵云昨日作战之处，指点评说，欣然赞誉“子龙一身都为胆”(《资治通鉴·卷第六十八》)。于是，犒赏三军，欢宴至晚。军中将士愈发佩服赵云，称其为虎威将军。

同年十一月，吴主孙权遣大都督吕蒙奇袭江陵，歼蜀前将军关羽。刘备大怒，欲征讨东吴。赵云相劝道：“国贼，曹操，非孙权也。若先灭魏，则权自服。今操身虽毙，子丕篡盗，当因众心，早图关中，居河、渭上流以讨凶逆，关东义士必裹粮策马以迎王师。不应置魏，先与吴战。兵势一交，不得卒解，非策之上也。”(《资治通鉴·卷第六十九》)。

刘备不听，率军东征，留赵云督江州。刘备在夷陵之战中为陆逊所败，赵云率军接应，兵至永安，吴军已退。

建兴元年(223年)，赵云任中护军、征南将军，封永昌亭侯。旋即升任镇东将军。五年(227年)，随诸葛亮驻军汉中。

建兴六年(228年)，诸葛亮出兵北伐，扬言经过斜谷，曹真调大军在斜谷抵挡。诸葛亮命赵云、邓芝前去迎战，而自己则率兵进攻祁山。赵云、邓芝兵力太小，敌军势大，因而在箕谷失利。由于他们聚众固守，才没有大败，赵云率军回国，被贬为镇军将军。

诸葛亮问邓芝：“街亭军退，兵将不复相录，箕谷军退，兵将初不相失，何故?”邓芝答：“赵云身自断后，军资什物，略无所弃，兵将无缘相失。”赵云有军资余绢，诸葛亮让他分赐将士。赵云说：“军事无利，何为有赐!其物请悉入赤岸库，须十月为冬赐”(《资治通鉴·卷第七十一》)。诸葛亮对此大为赞赏。赵云谋身谋国，公忠审慎，可见一班。

建兴七年(229年)，赵云于成都去世。后主下诏说：“云昔从先帝，功积既著。朕以幼冲，涉涂艰难，赖恃忠顺，济于危险。夫谥所以叙元勋也，外议云宜谥”(《蜀书·赵云传》注引《云别传》)。

大将军姜维等人认为：“云昔从先帝，劳绩既著，经营天下，遵奉法度，功效可书。当阳之役，义贯金石，忠以卫上，君念其赏，礼以厚下，臣忘其死。死者有知，足以不朽;生者感恩，足以殒身。谨按谥法，柔贤慈惠曰顺，执事有班曰平，克定祸乱曰平，应谥云曰顺平侯”(《蜀书·赵云传》注引《云别传》)。

赵云死后，其子赵统嗣，官至虎贲中郎，督行领军。次子赵广，为牙门将，随姜维沓中，战死。

赵云因曾在大邑戎兵防羌，故后主敕葬银屏山麓。赵云墓位于大邑县城东1公里的银屏山下。冢大如小丘，依山而建，气势雄伟泅周有石砌女墙，古柏森森。墓前有清幽雅静的木结构四合院建筑，正中竖有高2.5米、宽1米的墓碑，上刻“汉顺平侯赵云墓”七篆体大字，两侧刻有填金对联：“赤胆永枯江原父老，忠魂犹壮蜀国山河。”匾文“永烈千秋”。

为宏扬民族文化，重现赵云雄姿，正定县在原道光年间遗址上重建赵云庙，并于4月13日正式对游客开放。新建的赵云庙气势恢弘，占地12亩，总建筑面积1500平方米，采用仿明清古建筑结构，其格局分为一进院、二进院。主要建筑有庙门、四义殿、五虎殿、君臣殿和顺平侯殿组成，新庙基本保留和丰富了原庙的历史风貌，并与周围的隆兴寺、荣国府等著名景点连成一片、相得益彰。赵云庙的落成开放为中外游客及赵云的海外后裔提供了一处瞻仰凭吊、游览观光的场所。

赵云作文300字 篇4

那里面，我喜欢神机妙算的诸葛亮、爱才如命的曹操、聪明机智的周公瑾，不过我最喜欢的还是赵子龙赵云了。

他头戴一顶护前额、后披肩、双风翅、叉银尖、抵刀枪、挡锤鞭，名工打就的冲天白银蓝――盔缨鲜艳。身披一件金丝绕、银丝绣、十八孔、九吞头，甲拦裙，吊金钩，巧匠制成的白银子甲――威风抖擞。

他功夫无人能比。在长坂坡，赵子龙单枪匹马，独闯曹营，视百万曹军如无物，斩杀五十四员曹将，还东退张邻，枪扎曹操，鞭打徐晃，钻打许褚，血喷张辽。下退曹洪，百万军中赵子龙，独占鳌首。赵云实在是一员勇冠之军的虎威将军。

走进历史人物赵云 篇5

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红„„”随手翻阅着《三国演义》，我心中突然树立起这样一个形象：一个少年，一件白袍，一匹白马，一挺长枪，屹立在千军万马之中。

他，就是少年赵云。

赵云，字子龙，身长八尺，姿颜雄伟，乃是蜀汉五虎上将之一。

平日里，云长，孔明，路人皆知；玄德，孟德，家喻户晓。而赵云，虽然这个名字大家并不陌生，但对他了解者却少之又少。

子龙随玄德近三十年，先后参加过博望坡之战，长坂坡之战，江南平定战等大小战役无数，独自指挥过入川之战，汉水之战等，战绩斐然。

其中，长坂坡一战更使他扬名天下。当日，玄德领十数万百姓，三千余军马，一程一程挨着江陵进发。曹操精选五千铁骑，星夜前进命一日一夜赶上刘备，而大军陆续后进。结果可想而知，刘备不敌，四处逃亡。家眷也不知所向。子龙见状，直奔曹营，率领尽十余骑，四处冲杀，找回主公家眷。但所率领的十余骑不知所踪，只剩他一人。浴血奋战，垂死拼搏，搏了一条生路回来。后人有诗证曰：血染征袍透甲红，当阳谁敢于争锋！古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙。”此等忠义，此等果敢，可谓忠胆义肝，为主公鞠躬尽瘁，死而后已，在所不辞啊！

奈何岁月如梭英雄迟暮，不胜当年，却与建兴七年病逝。后主刘禅追谥赵云为顺平侯。

云有二子，长子赵统继其爵位，官至虎贲中郎，督行领军；次子张光官至牙门将，在沓中追随姜维时战死。可谓父子二代忠心报国啊！

赵云在江州历史故事 篇6

被救的那个人叫黑子，赵云把他拉起来后，弄在临江门这边，把他倒放起，把水倒干。有的人问死了没有，有的人又问得不得活。赵云哪，亲自把他一阵整，这个人就活转来了。赵云就问在场的人：“这个人为啥子要跳水？”

侧边看热闹的人就七嘴八舌地说开了：“跳水的这个人哪，是他想不通呗！”

“赵云将军把他老子打死了，他去告官哪，处处都是官官相卫，案子告不准，他想不通才跳水的格！”

恁个一说啊，弄得赵云莫名其妙的。心想：我住重庆以来，没有出手打过哪一个呀？未必然是我手下的那些士兵干的？他当场就跟那些人说：“我就是赵云，这个案子我来承担，由我来查办！”

当场的人听赵云恁个一说，那还有啥话可说嘛，就看他这个案子啷个查法，看他究竟啷个办。

等黑子苏醒转来，心头清亮啦，一问呀，他老汉硬是被赵云那个马夫赵彪打死的。啷个打死的喃？原来这个赵彪是个不务正业的人，赵云把他带到江州来的，他就依仗赵云的势力，专干欺压百姓的坏事。他来江州以后，吃喝嫖赌样样都沾手。他认为赵云与他同姓，都是自家人，想啷个做就啷个做。

那天他把那马一拴起就没照闲，晚上就去闹院房了。睡了一晚上，第二天大天白亮起来一看，马跑不在了。他就出去找，找到临江门的河边，就看到一个人在打他的马。这打他马的人是哪一个喃？是黑子的老汉，生豆芽卖，卖点小菜呀那些。那马是饿慌了的，头天晚上就没给它上料，没得东西给它吃。它打脱了缰，跑起出来了。

临江门那些豆芽，是在河沙坝上生的。黑子他们老汉儿，扯起来装在那里一阵洗，洗干净了好弄起来卖，他洗啊装啊，就见那马跑起来吃他的豆芽，他就拿起秤杆杆去吆：“瘟牲，给我吃了恁个多！”正要追呀，就遭赵彪看到了：“嘿！你这家伙，还胆子大，敢打我们赵将军的马。”谁都说打牲畜不欺主，赵彪不依，他拿起秤砣，照到老头就是几下，把他甩进印豆芽那个池子头，一身打个浇湿。老头就冷啊冷啊，眼看快死了，这才把他弄到草药摊子去医。那个时候还没得医院，草药医生给他简单的拿点药，给他擦一下，收拾一下。老头又冷、又饿又有伤，当晚就死了。老头要死的时候，喊他那个儿，一定要到衙门去告。告哪一个喃？告赵云。早几天他们就听说赵云带了人马到了江州，也听说有个马夫万恶得很，老头子要黑子给他申冤。

老头子死后，那个黑子硬是去告状了。黑子到县衙门、府衙门都告了一遍呀，没得哪一个理他。赵云刚来江州，也还不知道这个事情，那些地方官哪个敢过问这个事嘛？黑子喊天天不应，叫地地不灵，一气之下就投了江。

《 赵云单骑救阿斗》读后感 篇7

这个故事主要写了刘备带着十多万军民逃走，曹操紧追不放。在混乱中，刘备的妻儿不知去向，赵云为了去救刘夫人和阿斗，带上三四十人，在曹营中搜寻，找到了甘夫人，让糜竺保护甘夫人去见刘备，然后自己单枪匹马再次闯入曹营，去找糜夫人和阿斗。经过一番冲杀，终于在枯井旁发现了糜夫人和阿斗，夫人为了不拖累赵云和阿斗，自己跳入枯井。赵云将阿斗抱在怀里，这时曹军一拥而上，赵云拔出青缸剑，杀的曹军血肉横飞。赵云一鼓作气杀出重围，战袍染满鲜血，最后终于把阿斗交给了刘备。

赵云是英雄，他不顾自己的安危，英勇杀敌，单枪匹马;赵云是忠义之士，他忠诚，舍身忘我;赵云一身是胆，孤军作战，所向披靡……他是我心中的英雄。

我要学习赵云，做一个时代的英雄。习近平主席在谈到中国梦时，他说中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。是的，中国梦的重任需要我们青少年一代来担当。我要做一个时代的英雄，拿出恒心，好好学习，不断努力。“业成于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，我再不能像上学期一样自由散漫，上课不认真听讲，整天打打闹闹。再不能无视老师的谆谆教导，让自己的成绩继续下滑。决心和赵云一样有一身超群的“武艺”，努力学习。

赵云讲话 篇8

语 文 教 学 计 划

教师：赵云

时间：2013年8月

七年级（1）班语文教学计划

教师：赵云

本学期我担任七年级（1）班的语文教学工作，为了更好的开展教学工作，更大的发挥语文教学的职能作用，提高学生语文素养，特制定本学期教学工作计划：

一、学情分析

所教班级七年级1）班34人，这个班级的学生语文基础较差。一部分学生灵活一些，男女生的学习态度有很大差别。大多数女生勤奋，能积极主动地去学习，但男生的学习态度较差，不能积极主动地去学，个别甚至不学。学生智力水平较低，理解能力，写作能力偏低。经过上学期的学习锻炼，突出的特点是：

1、学生对语文课的认识和理解有了拓展

2、能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解

3、大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣

4、课堂上有用于带头的好学生，课堂教学开展还行

存在的不足有：

1、学习语文的习惯养成差

2、学习比较盲目，目标性不强

3、学习的主动性、合作探究意识不强

4、基础参差不齐，两极分化严重

5、积累较少，阅读面不广。

二、教学目标

情感目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要创造一个良好的开端，打下基础。

知识目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。

能力目标：指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。

人文素质目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。

三、教学重难点

认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的基础。

四、教学设想

首先、要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。

其次、要注意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学习课文的浓厚兴趣，拓展了学生的视野，加深了对课文的理解。

第三、要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。

第四、要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做„„通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通，烂熟于心。

第五、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，要增强了语文课的吸引力，加速了学生盛知过程，促进了认知的深化。

第六、要注意教学组织形式的灵活性。要在课堂教学中想方设法组织学生运

用自主、合作、探究等灵活多样的学习方式。

第七、注重教学评价的多元性。要改变以往一刀切的评价机制，实行全面的评价学生的语文素养。

五、教学措施

1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学质量。

深化教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。

2、教师要做到教学五认真，实施集体备课，集思广益，总揽全局，面向全体，做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。

3、认真抓好听说

读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名着欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。

4、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。

5、搞好第二课堂活动，引导学生多读文学名着，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，促进学生主动学习的方法，拓宽学生学习的领域，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。

英语教学工作总结八年级赵云 篇9

博罗县杨村中学

赵云

2011年6月28日

这学期我担任八年级六班，七班的英语教学。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。

英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿意学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学起英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，近来更帮部分同学交上了”pen friend in America”，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。

因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。例如在七班，我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取个别督促辅导、背诵等方式，提高他们的能力。

期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。从中段考试可以看出两个

班的平均水平相当，六班的差生面相对较大。所以在中段考后的时间里，我把力量主要集中在两班的差生辅导上，特别是六班，以缩短差距。另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。

赵云琪弯桥的四个梦读后感 篇10

桦川县中兴小学 赵云琪

在寒假期间，我认真品读了曹文轩的短篇小说精选集《弯桥的四个 梦》, 篇幅短小却以积极向上的青少年为主题,语言流畅、内容积极,是非常适合我们青少年的一部作品。

曹叔叔曾获全国优秀儿童文学奖、“五个一工程”奖、冰心儿童文学大奖等四十余 种奖项。

翻开这本书,我被其中的《弯桥的四个梦》这个故事深深地吸引 住了。故事中的弯桥住在油麻地最穷的一户人家里。八岁那年, 他害了一场大病,由于没有得到及时的治疗,留下了病根,脑袋也变得不会 思考了。孩子们因为这便总是喜欢嘲笑他、捉弄他。不过,弯桥却从来不 生气,他认为这是自己给别人带来了快乐。每当看到别人取笑他时, 他就开心地想:“原来有这么多人都是我的朋友啊。”你瞧,他的心 好像从来没有被污染过似的,无比的善良和纯洁!弯桥用他的纯真和善良感动了小伙伴们, 大家一起画起了鬼脸, 在甜橙树下又笑又一起画起了鬼脸, 在甜橙树下又笑又 闹,热闹极了!“弯桥是一个善良、多么宽容的孩子呀!”我不禁脱口赞 叹着。

其实在我身边,也有一些像“弯桥”一样的孩子,或是因为学习成 绩不好而受歧视, 或是犯了错误而受埋怨。我们是不是也应该像弯桥一样,用一颗善良、纯洁的心去融化同学之间的冷漠与嘲讽, 用人间最宝贵的真情去对待 他们呢?只要人人都付出一点爱, 世界将变成美好的人间!但愿人人都有一颗纯洁、善良的心,让我们的社会变成一个温暖的大家庭。让我们在书海中畅游。体会书中的一切美好。