2015“三严三实”专题教育实施方案

2015“三严三实”专题教育实施方案（精选9篇）

2015“三严三实”专题教育实施方案 篇1

******文件

*******发〔2015〕*号

签发人：***** 关于印发《************关于深入开展 “三严三实”和“忠诚干净担当”专题

教育实施方案》的通知

********：

《*****************关于深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育实施方案》已经党组研究同意，现予印发，请按照要求认真抓好贯彻落实。

*************局

2015年**月***日

**************关于深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育实施方案

根据省、市、县委深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的统一安排部署和《*********************深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育实施方案》（**发〔2015〕**号）精神，结合我**实际，特制定本方案。

一、开展专题教育的必要性

在过去的一年，**********按照中央、省、市、县委的统一部署和要求，深入开展了党的群众路线教育实践活动，取得了明显成效，有了思想、工作、制度方面的成果。

当然，任何工作包括个人都不可能尽善尽美，毫无瑕疵。尽管我们在教育活动中取得一些成效，形成了一些经验，但还是出现了一些问题与不足。一是有的同志在认识上有差距，还存在不屑一顾，不够重视的想法，认为这样的活动没多大意思。二是有的同志在学习上不够认真，不够深入，对学习材料也只是走马观花地过一遍，没有深入的去理解，同时也还存在学用脱节的现象。三是有的问题涉及业务工作范围较广，属全局性、区域性的问题，— 2 —

不是环保部门一家就能解决的，因此在整改落实过程中就会出现很大的困难，效果也会有差距，打折扣。四是长效机制的建立还任重道远。要真正形成有形式、有内容、可操作的长效机制，还要经过实践的检验，还需要不断的完善。这说么我们的同志与中央坚持全面从严治党的要求、与总书记对党的干部“忠诚干净担当”的要求、与人民群众的殷切期盼相比，还有差距。特别是部分同志身上存在的自由主义、好人主义、个人主义、理想信念动摇、宗旨意识淡化、精神开始懈怠等；这些问题不仅与我们党的宗旨格格不入,也是党性不强、纪律不严的体现，严重损害党的形象，伤害党群干群关系，影响党的事业发展，必须认真加以解决。

“三严三实”和“忠诚干净担当”是对作风建设的进一步升华，是新时期加强作风建设的行动指南。是打造高素质执政骨干队伍的内在要求，贯彻落实好“三严三实”要求，对于进一步巩固党的执政基础和执政地位，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。我们必须把“三严三实”贯彻到工作中、体现在行动上，以优良作风提振精神状态，抓紧每一天、干好每一年，抢抓新机遇、谋求新发展，不断把改革开放和现代化建设推向前进。

所以，开展 “三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，是深入

— 3 — 学习贯彻总书记系列重要讲话精神、落实全面从严治党要求的重要举措；是延展深化党的群众路线教育实践活动成果、持续深入推进作风建设的具体行动；是实现同步全面建成小康社会的必然要求。全体干部职工，尤其是党员干部，要切实把深入开展专题教育作为一项重大政治任务抓紧抓实抓好，充分认识开展专题教育的重大意义和时代内涵，围绕“三严三实”和“忠诚干净担当”这一主题、明确四个要求（贯彻全面从严治党、自觉践行“三严三实”，坚定政治品格、做到对党忠诚，坚守为官底线、做到个人干净，坚持从政准则、做到敢于担当）、强化四项保障（加强组织领导、注重统筹兼顾、从严督导考核、强化宣传引导）、突出五个重点（认真开展学习教育、深入开展自查自纠、深刻进行党性分析、切实解决存在问题、持续深化专项整治）、做到六个坚持（坚持教育与实践并重、坚持突出问题导向、坚持领导带头、坚持从严从实、坚持以整风精神开展批评和自我批评、坚持依靠群众）、落实八个一任务（开展一次党性教育、开展一次警示教育、开展一次专题研讨、开展一次讲党课、开展一次知识测试、每月一次集中学习、每半年开展一次交心谈心、召开一次高质量的专题民主生活会），切实做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，对党忠诚、个人干净、敢于担当，更加自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同 — 4 —

志为总书记的党中央保持高度一致，真正形成干部清正、政府清廉、政治清明、社会清淳的政治环境。

二、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及党的十八大、十八届三中全会精神为指导，认真贯彻总书记系列重要讲话精神，深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，为进一步加强生态文明建设，切实维护人民群众的环境权益打下坚实基础，履行好全县生态文明建设推动者和实践者的职责。

三、目标要求。

教育引导党员干部深刻认识“三严三实”和“忠诚干净担当”的重大意义、丰富内涵，自觉按照“三严三实”和“忠诚干净担当”要求加强党性修养、改进工作作风，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效不断促进生态文明建设，为推动全县富民强县进位争先贡献力量。

（一）突出重点、抓住关键，切实把“三严三实”和“忠诚干净担当”要求贯穿专题教育全过程。

1.以“三严三实”和“忠诚干净担当”为目标教育干部职工。一是把“三严三实”要求作为党组中心组学习和领导班子民主生活

— 5 — 会对照检查的重要内容，督促领导干部认真查找、切实解决作风方面“不严不实”的问题。二是坚持正面教育为主的原则。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，大力发扬不甘落后、只争朝夕、勇于担当、争创一流的大关精神，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神追求。三是与学习贯彻总书记系列重要讲话精神、学习弘扬焦裕禄精神、深入开展党的群众路线教育实践活动和环保工作等结合起来，教育引导广大党员干部特别是领导干部自觉践行“三严三实”，不辜负党和人民的信任，切实肩负起自己的工作使命，自觉践行社会主义核心价值体系，以勤为荣、以团结奋斗为耀。

2.以“三严三实”和“忠诚干净担当”为尺度考核各项工作。要以“三严三实”为尺度，结合环保业务工作，把“三严三实”作为环保局工作考核评价的重要内容和和重要标准，这样才能检验干部职工是否有正确的信仰信念、坚定的政治定力，是否严于修身律己、保持高尚境界，是否踏踏实实做事、老老实实做人。在改进方法、完善措施、开展活动等过程中要体现“三严三实”要求。

3.以“三严三实”和“忠诚干净担当”为依据落实各项工作。要以“三严三实”为依据监督各项工作，完善督察督办制度体系，在 — 6 —

工作纪律方面，综合运用教育、管理、交心谈心等手段，切实解决一些同志纪律松弛、工作消极等问题。在思想建设方面，加强经常性提醒教育，通过个别谈话、日常了解等，发现苗头问题、及时提醒帮助。在民主决策方面，健全民主集中制，督促领导班子自觉按规则、按制度集体研究后行使权力。在工作落实方面，坚持用制度管权管事管人，认真落实督察工作制度，对各项工作的办理情况进行随机抽查、对完成好的给予鼓励性通报，对落实不力的给予批评并督促落实。

4.以“三严三实”和“忠诚干净担当”为准绳狠抓作风建设。严格推进服务型党组织建设，认真贯彻《************密切联系群众改进工作作风的实施细则》，把“提升环境质量、保障群众健康”为载体，以环境保护优化经济发展为核心，以探索代价小、效益好、排放低、可持续的环保新道路为目标，切实转变工作作风，抓好工作落实。

（二）夯实基础、完善措施，切实把“三严三实”和“忠诚干净担当”要求落实到基层党组织建设中。一是推进基层党组织建设贯彻“三严三实”和“忠诚干净担当”。健全完善基层服务型党组织体系，以工作务实、服务群众为主要任务，大力完善党组工作制度，领导带头落实各项制度，推动基层党组织更好地发挥领导核心和政治核心作用。二是加强党员队伍建设要落实“三严三实”和

— 7 — “忠诚干净担当”。发展党员要严把入口，始终把政治标准放在首位，坚持成熟一个发展一个，不能降格以求。党员教育要严格标准，突出学习、遵守、贯彻、维护党章这一重点，丰富教育内容，创新教育方式，落实教育责任，确保教育效果。党员服务要务实有效，从思想、工作、生活上真情关怀、真心关爱、真诚帮助，增强党员的归属感、责任感和荣誉感，激励党员自觉发挥先锋模范作用。三是创新基层党建工作要体现“三严三实”和“忠诚干净担当”。坚持实事求是，遵循工作规律，从实际出发谋划基层党建工作。严格落实基层党建工作责任制，坚持责任到人，定时督查工作落实情况，真正做到责任到位、措施到位、工作到位。

（三）加强引领、激发活力，切实把“三严三实”和“忠诚干净担当”要求融入业务工作中。一是在业务工作中要加强“三严三实”和“忠诚干净担当”教育。充分发挥党的思想政治优势，加强政治引领和思想联系，把“三严三实”和“忠诚干净担当”要求作为指导业务工作的重要内容。二是在业务工作工作中要坚持“三严三实”和“忠诚干净担当”标准。开展业务工作要突出思想作风和职业道德要求，注重看工作作风是否严谨扎实、业务水平是否达标、成果贡献是否经得起历史和实践检验。三是在业务工作中要发扬“三严三实”和“忠诚干净担当”作风。进一步深化作风建设，把党性教育融入到业务工作中，通过开展业务工作发扬“三严三实和 — 8 —

“忠诚干净担当”的优良作风，抓好重大决策和各项任务的组织实施、监督检查业务工作的开展。

三、时间安排和范围对象

这次专题教育，充分借鉴党的群众路线教育实践活动的成功做法和经验，不断深化教育实践活动形成的实践成果、制度成果和理论成果，坚持教育与实践并重、坚持突出问题导向、坚持领导带头、坚持从严从实、坚持以整风精神开展批评和自我批评、坚持依靠群众，重点抓好五个方面的工作。

（一）时间安排。拟定于1月29日召开*******************深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育动员大会。从2015年1月开始到“七·一”前后，集中学习不少于12次，支部召开一次高质量的民主生活会，组织一次有意义的党内活动。

（二）范围对象。全局干部职工。党员干部除参加集中学习，还要开展自查自纠，进行党性分析，每位党员撰写一篇学习心得。

四、方法和步骤

（一）认真学习，促进教育。突出把理论武装放在首位，重点搞好思想动员、宣传发动和学习教育。召开局党组会议，认真制定方案，做好动员部署工作。研究讨论《*************关于深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育实施方案》初稿，成立工作领导小组，报县委专题教育巡回督导组审定，审定合格

— 9 — 后召开************深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育动员大会，主要领导作动员讲话，全面部署专题教育活动各项工作，听取专题教育巡回督导组意见。

1.学习时间。贯穿于整个专题教育活动之中。中心组学习不少于一次。集中学习由领导小组办公室负责组织实施。原则定于每月组织集中学习2次，如因工作需要调整变动，往后顺延。

2.学习形式。采取中心组学习、座谈交流、邀请专家授课和观看专题视频等形式，其中包括1次局领导讲党课，一次专题调研，一次党风廉政警示教育，一次支部书记带头进行党性教育。一次迎“七一”活动，一次高质量民主生活会，通过理论联系实际、教育结合实践、个人自学与集中学习同步等多种形式开展专题教育活动。

3.学习方式。以党组、党支部为单位，采取集体学习与个人自学相结合的方式。

4.学习内容。在认真贯彻落实中央、省委、市委、县委统一部署和有关文件精神的基础上，坚持把深入学习中国特色社会主义理论体系，总书记系列重要讲话精神作为一项重大、长期的政治任务，在学深学透的基础上，每位职工撰写一本读书笔记、一篇心得体会，以增强党员干部的群众观念、宗旨意识、党性意识，提高党组中心组学习效率，引导党员干部牢固树立正 — 10 —

确的世界观、人生观、价值观，最终领会专题教育的精神实质。认真学习《************深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育实施方案》（*******发〔2015〕*****号）及*****同志在县委深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育动员大会上的讲话精神，支部带头以杨善洲、王绍川、康富明等先进典型为模范、为尺子，学习他们一生坚守共产党人精神家园的政治本色，一生坚持为民服务公仆情怀的崇高品格。学好“插甸经验”、“孟连经验”、“绥江经验”，在********政务信息网开设 “三严三实 ”和“忠诚干净担当”专栏，及时宣传报道活动开展情况，展示***********专题教育开展的成果。

（二）自检自查，整改落实。重点围绕“三严三实”和“忠诚干净担当”标准尺度，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆不存在的问题，结合党性知识，开展批评和自我批评。

1.广泛征求意见建议，找出核心问题并及时整改。一是区分不同层次，采取多种形式，广泛征求意见建议。局党组班子成员要征求机关各股室及市*****局、县直部门、服务企业的意见建议。深入“四群”教育联系点，走近基层干部群众，突出作风建设主题，广泛征求干部群众对贯彻落实中央八项规定、县委十项细则和为民务实清廉要求方面存在的问题。二是紧紧围绕省委*******书记在全省动员大会讲话中列举的******个方面的问题、— 11 — 市委*******书记在全市动员大会讲话中对****干部提出的*****个突出问题，以及在单位内部存在的慵懒散、盲目攀比、奢侈浪费等问题进行深入查找。坚决反对“四风”方面的突出问题。三是根据广泛征求到的意见建议和教育实践活动中查摆出来的问题特别是群众反映强烈的突出问题进行一次大讨论，大整改，结合教育实践活动中“两方案一计划”按照台账一一进行整改。

2.认真开展调查研究，为专题学习和环保工作提供科学依据。一是党员干部在开展业务工作的同时，结合党务工作，在挂钩村及企业深入开展调查研究，并形成信息、文章等，为工作开展提供理论指导。二是深入推进干部直接联系群众制度。按照县委的部署和要求，全体干部职工部要认真落实深入实际、深入基层、深入群众“三深入”要求，到 “四群”、挂钩扶贫点联系点天星镇安乐村开展工作，与群众同吃同住同劳动，广泛听取基层和群众的意见建议，向群众学习、向基层学习；深入开展调查研究，体察民情、了解民意、访贫问苦、解难帮困，切实达到“进农家、接地气；攀亲戚、感民恩；受教育、定信念；强筋骨、勤为民”的目的。三是切实维护人民群众环境权益。全力以赴完成年度污染减排目标任务，严把环评审批关，落实环保“三同时”制度，严格限制高耗能、高污染、低资源利用行业的扩张，及时淘汰落后产能和生产工艺设备，提高环保准入门槛，从源头防止环境污染、— 12 —

生态破坏。严厉整治环境违法行为，开展好排污费征收、排污申报，集中式饮用水源地、自然保护区现场监察等工作，强化对企业的监督监测，不断提高环境监管水平。加大生态保护和生态修复力度，加速推进农村环境保护，努力提高环境监察、环境监测上水平，切实维护群众的环境权益。

（三）对照党性，深刻剖析。贯彻严肃党内政治生活要求，搞好党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。结合自身实际围绕践行“三严三实”和“忠诚干净担当”，深入开展“六查六看”和“三对照三检查”。即：是否把“三严三实”作为一面镜子，从思想深处、为政之德、履职行权、日常生活等方方面面对照检查；是否做到加强党性修养，坚定理想信念；是否做到遵守党纪国法，为政清廉；查做人实不实，看是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事。对照“对党忠诚”要求，深刻检查自己的思想灵魂、政治定力，在大是大非面前的实际表现；对照“个人干净”要求，深刻检查自己的廉洁意识、律己差距，在明确底线、分清界限、固守红线方面的实际表现；对照“敢于担当”要求，深刻检查自己的责任意识、担当精神。在此基础上，紧密联系个人思想工作实际，以及征求到的意见，进行认真对照检查，撰写党性分析材料，即使报送县委督导组审阅、把关。

（四）找准问题，对症下药。党组带动全局改进工作方法，着力解决焦点问题。抓住影响全局、覆盖全局、造福全民的重点工作，全面整改存在问题。一是持之以恒落实中央八项规定和大关县干部职工“五不准”。按照新颁布的《党政机关厉行节约反对浪费条例》的要求，结合工作实际，修订完善机关有关制度；深化联系服务企业、群众工作。二是坚持密切联系群众、改进工作作风，到挂钩联系点调研指导，加强与挂钩联系点群众的沟通，努力为群众排忧解难。三是在***工作中坚持践行群众路线，大力提倡“让群众知晓环保，让群众参与环保、为群众解决环保热门难题”这一理念，把“让人民群众呼吸上新鲜空气、喝上干净水”始作为我们环保工作者最根本的价值追求。及时聆听群众对环境保护工作意见，不断解决群众关注的环境污染问题，全方位延续提升我县环保工作水平。四是继续加大环保宣传力度。认真筹备6·5宣传活动，拟定确实可行的实施方案。通过发放宣传手册引导社会各界关注环保事业、参与环境监督；组织法律法规培训，大力提倡绿色生活、绿色消费方式，增强全民节俭意识、环保意识，营建爱惜生态的良好风气，为建设美丽大关增砖添瓦；充分用好电子显示屏，及时公开环评批复和新的法律法规。五是进一步加大执法监管力度，时刻保持畅通96128和12369环保热线，接受群众举报和投诉；加大环保执法监管工作，严厉打击各类环 — 14 —

境违法行为。五是扎实推动污染减排。淘汰落后产能，提升产业化水平；严格执行“三同时”验收标准。六是充分发挥监测职能、认真履行监测职责。认真做好大关县城污水处理厂每月一次的监督监测；每季度完成一次现场集中式引用水源地水质监测；每单月完成***河省控断面水质监测，并按时上报水质样品和各项监测数据报告。

（五）专项整治、强化落实。根据教育实践活动期间中央开展“四风”突出问题“7+4”专项整治及环保局教育实践活动整改意见，结合“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，对我****存在的问题进行专项整治，确保已整改的不反弹，发现问题就立行立改。以为民务实清廉为主题，以“三严三实”和“忠诚干净担当”要求为出发点，以整治突出问题为着力点，以制度机制巩固专题教育成果为落脚点，最终实现专题教育活动的制度化、规范化、常态化和有效化。

（六）总结提高、成果梳理。

1.认真收集活动情况。由专题教育活动领导小组办公室收集专题教育开展情况资料，撰写总结大会上的讲话材料，报县委督导组审定，并商定总结大会时间。

— 15 — 2.及时召开总结大会。在活动开展结束后，由局党组书记、局长总结专题教育活动开展情况；邀请县委督导组作点评；民主评议局党组和班子成员开展专题教育实践活动情况。

3.梳理活动成果。专题教育活动领导小组办公室梳理全体党员理论文章以及活动中形成的长效机制等，撰写专题教育活动开展情况并上报县委督导组。

五、组织保障

深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育是今年全体党员政治生活的头等大事，各股室要高度重视，一定要把思想和行动统一到中央和省市县委的决策部署上来，一定要维护人民群众环境权益，一定要在争当生态文明建设排头兵中当好引领者、推动者和实践者，以强烈的政治责任感，精心组织，密切配合，扎实推进，确保实效。

（一）加强领导，精心组织。成立“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育领导小组”，局党组成员、党支部要精心组织，认真履行职责，既要率先垂范，切实抓好专题教育各个环节的工作落实。

（二）明确责任，狠抓落实。县环保局要主动接受、积极配合县委督查组的指导和督促检查，在督导组的指导和帮助下扎实 — 16 —

开展专题教育。局领导组要加强对专题教育开展情况进行监督检查，确保活动有序开展、有力推进、有效落实。

（三）围绕中心，强化统筹。要处理好与业务工作的关系，引导党员干部职工积极参与专题教育；要处理好与解决实际问题的关系，立足实际，尽力而为，量力而行，扎扎实实办好几件实事好事；要处理好与上级组织和下级组织的关系，不越位、不越权、不添乱，形成上下联动工作格局；要处理好与推进日常工作的关系，科学谋划、统筹兼顾，既要把专题教育落到实处，又要保证本单位各项工作正常运转，做到两不误、两促进。

（四）注重宣传，营造氛围。要加大宣传力度，充分利用电子显示屏、环保专线和政府信息公开门户网站及时、客观、公正地报道专题教育和业务工作开展情况。积极向报刊、杂志、电视、网络等媒体进行投稿，营造良好的学习氛围和舆论氛围。

**************局

2015年1月22日印发

2015“三严三实”专题教育实施方案 篇2

近日, 根据工业和信息化部党组、江苏省委办公厅开展“三严三实”专题教育的总体要求, 江苏通管局结合通信监管工作实际, 制定出台了在处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案。

《方案》强调要重点围绕“四专题一强化”来组织实施“三严三实”专题教育:一是局主要负责同志讲“三严三实”专题党课启动专题教育, 并围绕落实中央关于全面从严治党的决策部署和党风廉政建设主体责任再上一次专题党课。二是扎实开展“三严三实”专题学习研讨。在支部学习和个人自学基础上, 重点研讨:严以修身, 加强党性修养, 坚定理想信念, 把牢思想和行动的“总开关”;严以律己, 严守党的政治纪律和政治规矩, 自觉做政治上的“明白人”;严以用权, 真抓实干, 实实在在谋事创业做人, 树立忠诚、干净、担当的新形象。三是精心组织“三严三实”专题调研, 把“三解三促”作为“三严三实”专题教育的重要载体, 进一步丰富内涵、创新形式, 引导领导干部深入基层、深入群众查找解决“不严不实”问题。四是高质量召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。五是强化整改落实和立规执纪。

江苏管局“三严三实”专题教育实施方案导向鲜明、目标明确、措施有力, 要求全局同志把深入开展专题教育作为当前一项重大而紧迫的政治任务, 树立高度的政治责任感和强烈的大局意识, 按照上级部门的统一部署, 加强领导、精心组织, 上下联动、统筹推进, 确保取得实效。

“三严三实”专题教育 篇3

近日，渭南市审计局召开“三严三实”专题党课会议，组织学习了相关会议精神，并提出具体贯彻意见。会上该局做了题为《审计干部要做践行“三严三实”的排头兵》专题党课辅导，指出“三严三实”是党章要求的具体化，抓住了修身做人的根本，明确了干事创业的准则，划定了为官律己的红线，体现了内在自律和外在约束的有机统一，是对各级党员干部行为的新规范。要求审计干部坚持把“三严三实”作为立志修身之本、为官从政之道、谋事创业之要、做人正己之基，使“三严三实”成为自觉遵循的价值追求和行为规范，真正以严和实的过硬作风树形象、聚民心、促发展。

（马笃祥）

商洛市

在全市“三严三实”专题教育工作会议召开后，商洛市审计局印发实施方案，迅速启动“三严三實”专题教育。局党组召开题为“践行‘三严三实，打造审计铁军”，全局县级领导干部和科长（室主任）参加的党课会议。会议要求充分认识“三严三实”专题教育的重大意义，“三严三实”专题教育是落实全面从严治党要求的重要举措，是党的群众路线教育实践活动的拓展和延伸，是提升干部素质、提高单位凝聚力的重大举措。要深入理解真学活用，准确把握“三严三实”的丰富内涵，结合事例，分别从严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实等6个方面进行了详细论述。学习教育活动要准确把握专题教育的主要任务和目标要求，加强组织领导，确保取得成效。（李怡斌）

大荔县

大荔县审计局按照县委关于“三严三实”专题教育活动要求，采取三项措施开展专题教育：一是抓学习提认识。通过定期召开学习讨论会、撰写心得体会等形式，加深对“三严三实”重要论述的理解，深化对“三严三实”内容的学习与认识；二是抓带头提标杆。局领导班子将以身作则、率先垂范，坚持先学一步，学深一步，在真学、真懂、真领会上下功夫，在贯彻落实、躬身践行上下功夫，牢牢把握正确方向，为全局职工树标杆带好头；三是抓作风提形象。以“三严三实”要求为统领，注重强化作风建设，紧密结合工作实际，层层签订党风廉政建设责任书，不断强化审计干部作风建设。 （王富民 李华平）

华县

2015“三严三实”专题教育实施方案 篇4

关键词：军转 张为臻 三严三实 军转资料

本报北京4月21日电 ：“三严三实”专题教育工作座谈会21日在京召开，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席会议并讲话，强调要深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，认真落实党中央部署，突出教育主题，强化问题导向，贯彻从严要求，坚持以上率下，注重讲究实效，确保专题教育取得实实在在的成果。

刘云山说，“三严三实”体现着共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。开展专题教育，目的是推动领导干部自觉践行“三严三实”，在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。要充分认识专题教育的重要意义，积极主动做好工作，把中央要求落到实处。

刘云山指出，开展专题教育，要把学习教育放在首位，着眼于坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神，深入学习总书记系列重要讲话，学习党章和党的纪律规定，组织好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会，把严和实的要求立起来、树起来。教育是为了解决问题，要紧密联系思想和工作实际，对照正反两方面典型，着力解决“不严不实”的突出问题，强化整改落实和立规执纪，以解决问题的成果检验专题教育的成效。

刘云山强调，“三严三实”专题教育不是一次活动，要把专题教育融入经常性学习教育之中。各级党委(党组)要强化责任落实，坚持从实际出发，区分层次、分类指导，坚决防止形式主义、走过场。主要负责同志要担负起第一责任人的责任，既带头接受教育，又进行具体指导。要坚持围绕中心、服务大局，把开展专题教育与做好改革发展稳定各项工作结合起来，与落实“四个全面”战略布局结合起来，做到两手抓、两促进。

2015“三严三实”专题教育实施方案 篇5

为贯彻落实《中共湖北省委〈关于在全省县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案〉的通知》（x办发[XX]22号）精神，深入学习宣传学院第一次党代会精神，努力实现党代会提出的目标，学院党委决定，结合实际，在学院副处级以上干部中开展“三严三实”专题教育，提出如下实施方案。

一、突出“严”、“实”教育主题

“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”是干部修身之本、为政之道、成事之要，突出“三严三实”的教育主题，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，开展专题教育，常抓不懈、久久为功。

（一）坚持“严”教育，强化忠诚信仰。紧紧围绕学习践行“三严三实”这一鲜明主题，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，对照“三严三实”和“忠诚、干净、担当”的要求，推动副处级以上干部进一步坚定理想信念，带头践行社会主义核心价值观、人民警察核心价值观，忠于党、忠于国家、忠于人民，坚守共产党人的精神高地；进一步强化党性原则，增强“三个自信”，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致；进一步自觉担当职责使命，进一步明确干事创业的行为准则，树立正确的人生观、价值观，立德树人、服务师生、奉献学院。

（二）坚持“严”要求，强化纪律规矩。“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，就是要求严明政治纪律、严守政治规矩，自觉增强政治意识、纪律意识和规矩意识。坚持作风建设永远在路上，持续加强工作作风、师德师风、校风学风建设，巩固学院“正风肃纪、争做好干警（好教师、好职工）”教育活动成果，践行新时期好干部五项标准，自觉做政治上的“明白人”、行为上的“老实人”、作风上的“干净人”、生活上的“健康人”。在巩固教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动学院发展上见实效。

（三）坚持“严”对照，强化问题警醒。践行“三严三实”，着力解决存在的“不严不实”突出问题。对照严以修身，警醒理想信念动摇、信仰迷茫、精神缺“钙”，党性修养缺失、不讲党性原则、当政治逃兵，情趣低俗、玩风盛行、失德现象严重等问题；对照严以用权，警醒宗旨意识淡薄、职责服务不到位、贯彻落实不力、选择性执行，个人利益偏重、公器私用、损害学院和公共利益、消极应付、甩手掌柜等问题；对照严以律己，警醒心无敬畏、行无底线、顶风违纪搞“四风”、不收敛不收手，心中无党纪、眼里无国法、徇私枉法、为官不廉，无视党的政治纪律和政治规矩、擅作主张、我行我素、欺骗组织等问题。对照谋事要实，警醒急功近利、好高骛远、脱离实际，思想僵化、墨守成规、不思进取，新官不理旧账等问题；对照创业要实，警醒心浮气躁、弄虚作假，不直面问题、不负责任、不敢担当，按部就班、慵懒散拖、干事不用劲、出工不出力等问题；对照做人要实，警醒对党不忠诚、做人不老实、处事不厚道，搞团团伙伙、建小圈子，阳奉阴违、自行其是，不坚持原则、当老好人等问题。把“三严三实”作为修身做人的基本遵循、为官用权的警示箴言、干事创业的行为准则，争做“清廉为官、事业有为”的好干部，确保专题教育在深化“守讲振”活动、落实“从严治党、从严治吏”“八严”中见实效。

二、融入“守讲振”主题活动

将“三严三实”专题教育工作全面全程融入贯穿到学院正在开展的“守纪律、讲规矩、振精神”主题教育，为凝聚力量实现学院内涵发展提供坚强保障。

（一）融入“抓学习”开展教育。将专题教育融入党风廉政宣传教育和反腐倡廉警示教育，学习总书记系列重要讲话精神，学习高等教育改革、公安教育改革的文件精神，学习学院第一次党代会精神，学习学院近期下发的学习读本。集中举办一期处级干部培训班，开展政治纪律、政治规矩和“三严三实”教育。组织观看《作风建设永远在路上》、《苏联亡党亡国二十年祭》等警示片。个人自学要注重读原著、学原文、悟原理。副处级以上干部都要认真做学习笔记，撰写学习体会。学院党委班子成员和各单位主要负责人学习体会在学院主页公开。

（二）融入“查问题”开展教育。将专题教育融入“回头看”，对教育实践活动回头看、对去年“正风肃纪、争做好干警（好教师、好职工）”中的问题回头看、对党委民主生活会列举的问题回头看、对考勤制度执行不严不实等突出问题回头看，坚决执行“五个必须、五个决不允许”，坚决反对“七个有之”，重点查摆“守讲振”实施方案中列出的八大问题。按照“回头看”要求，认真梳理分析，厘清问题性质，找到症结所在，以严的标准、严的措施、严的要求来查问题、严督办、促落实。

（三）融入“促整改”开展教育。将专题教育融入整改落实和立规执纪。对查摆出的问题，明确整改的具体措施和责任主体，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，并在各单位网页上予以公布，作出公开承诺，接受监督。严实职责清单，跟踪执行情况，确保整改到位。对师生反映强烈的“不严不实”突出问题，实行专项整治。通过整改落实建立健全教育引导机制、责任追究机制、选人用人机制、纯洁队伍机制、典型引领机制。强化立规执纪，推动专题教育制度化、常态化、长效化。

三、促进工作效能

结合学院XX年主要工作，切实开展“三严三实”专题教育。

（一）以“三严三实”专项教育，强化履职尽责。严格对照专业建设标准、本科教学工作合格建设标准、大学生思想政治教育标准和思想政治理论课程建设标准，深化建设整改，逐项落实各单位承担的“本科复评”任务，推进“九项工程”建设，促进学院内涵发展。

（二）以“三严三实”专项教育，强化竞进提质。积极适应高等教育改革、公安教育改革的新常态，按照学院第一次党代会提出的目标任务要求，进一步提升素质、增强能力，促进学院各项改革有序落实，创先争优，努力完成XX年各项工作目标任务。

（三）以“三严三实”专项教育，传导正能量，提振精气神。修身律己，谋事创业，务实担当，凝心聚力，振奋精神，真正实现学院第一次党代会提出建成智慧型、文明型、节约型、平安型、和谐型校园的目标。

四、加强组织领导

（一）落实领导责任

“三严三实”专题教育在学院党委领导下进行，组织人事处牵头组织实施，相关单位密切配合。

（二）强化督促检查

学院实行“双检双查双督”的督导方式，纪委、组织人事处协同推进、双重督导，对专题教育情况进行检查督导。

（三）坚持统筹兼顾

2015“三严三实”专题教育实施方案 篇6

2015年市政府党组领导班子“三严三实”专题民主生活会工作方案

根据《中共海南省委办公厅印发<关于在省县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案>的通知》（琼办发〔2015〕22号）和《中共海南省纪委机关 中共海南省委组织部关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知》（琼组通〔2015〕92号）精神，按照中共xx市委的工作部署，市政府党组决定召开领导班子“三严三实”专题民主生活会。结合政府工作实际，特制定以下工作方案。

一、专题民主生活会主题

认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章，深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示，紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，联系班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误、立规执纪、抓好整改，确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果，促使市政府党组领导班子成员自觉践行“三严三实”的新思想新观点新要求，努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态，扎实推进xx改革发展稳定各项工作。

二、专题民主生活会召开时间和地点 时间：2016年1月8日，上午8:30-12:00，下午2:30-5:30。地点：市党政综合办公大楼第二会议室。

三、专题民主生活会主持人

周高明（市委副书记、市政府党组书记、市长）。

四、参加专题民主生活会人员

（一）特邀领导：驻点联系xx市的省委领导、省纪委和省委组织部有关领导

（二）出席人员：市政府党组领导班子成员 周高明（市委副书记、市政府市长）吴明阳（市委常委、市政府常务副市长）黄小平（市政府副市长）王如龙（市政府党组成员）王德海（市政府副市长）

邓少辰（市政府副市长）（挂职）欧阳牧牧（市政府副市长）（挂职）来庆强（市政府副市长）（挂职）

（三）列席人员

卢玉光（市政府副市长）林志飞（兴隆管委会主任）林道和（市人武装部政委）李 宁（市政府办主任）刘运平（市纪委副书记）李明岩（市委组织部常务副部长）

五、方法步骤

严格程序步骤，认真做好会前、会中、会后各项工作，始终坚持步骤不少、内容不减、标准不降。

（一）深化学习研讨成果（2015年12月13日前）。1.学习内容

（1）总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求;（2）《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规章制度;（3）回顾学习已参加的“三严三实”专题党课、专题学习研讨内容。

2.学习方式

通过个人自学、集中学习和参加报告交流会等方式进行学习。

（二）广泛征求意见建议（2015年12月18日前）。通过召开座谈会、开通专线电话、公开电子邮箱、设置意见箱、问卷（函）调查等无记名方式向基层党员、群众广泛征求意见，特别是对市政府领导班子及其成员践行“三严三实”方面的意见和建议，由市政府办负责实施。

向 基层一线征求意见。市政府党组成员要深入基层一线，认真听取下级组织、分管领域、驻点“三联三问三解”单位和党员群众的意见建议，注重从涉及群众切身利益 的具体工作中和群众反映的领导工作生活细节中，筛查问题，找准症结，并进行全面汇总，分门别类加以梳理，把个人在不严不实方面存在的突出问题找准，为对照 检查、开展批评与自我批评打好基础。

（三）深入开展谈心谈话（2015年12月22日前）。

1、谈话安排。12月18日前，周高明同志与市政府党组领导班子其他成员逐一谈心交心；12月21日前，市政府党组领导班子成员之间谈心交心；12月22日前，市政府党组领导班子成员与分管部门主要负责同志谈心交心。

2.谈心要求。谈心内容主要为谈遵规守纪上的差距与不足，谈自身和对方不严不实问题的具体表现，谈改进提高的意见和建议，努力做到把班子问题、本人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施等“六个谈透”，营造开好专题民主生活会的良好氛围。

（四）对2014年度市政府党组领导班子专题民主生活会整改措施落实情况进行总结，形成报告（2015年12月23日前）。

市政府党组领导班子要对2014年度民主生活会查找出来的问题整改情况进行说明和总结，对没有整改的问题要分析原因，限期整改，整改总结情况将在2015年民主生活上进行通报。

（五）认真撰写对照检查材料并送审（2015年12月31日前完成）。

市政府党组领导班子及成员要对自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题, 遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题, 深查细找, 认真梳理;要对落实党风廉政建设主体责任和监督责任的情况进行认真剖析, 查找梳理存在的问题;从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面, 进行党性分析, 深入剖析根源、认清问题实质, 提出整改的具体措施。在此基础上, 领导班子撰写对照检查材料, 班子成员形成发言提纲。要发挥正反典型镜鉴作用,对照先进典型的精神境界, 反省立根固本的差距, 检视党性锻炼的不足;汲取***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划、苏荣和谭力、冀文林以及身边其它反面典型的深刻教训,认清放松自我修养、理想信念滑坡的严重危害。

周高明同志亲自主持起草市政府领导班子的对照检查材料，班子对照检查材料形成初稿后，以会议或书面形式征求班子成员的意见，根据反馈意见进行修改完善。班子成员亲自撰写发言提纲，12月31日前，班子其他成员的发言提纲报周高明同志审阅。

六、召开专题民主生活会，开展批评和自我批评（2016年1月8日）。周高明同志带头在民主生活会上紧扣“三严三实”主题，弘扬整风精神，严肃开展批评和自我批评，进行积极健康的思想斗争，做到见人见事见思想，达到坚持真理、修正错误的目的，确保民主生活会开出高质量、好效果。

（一）自我批评要敢于解剖自己。主要负责同志要代表班子作对照检查, 带头开展自我批评，班子每名成员都要进行深刻的自我批评。要聚焦对党忠诚、干净干事、敢于担当，突出政治纪律和政治规矩，联系思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的群众路线教育实践活动整改措施落实情况, 把自身存在的问题讲清楚, 把问题根源讲透彻，把整改措施讲具体。自我批评要襟怀坦白、见人见事，不能遮遮掩掩、泛泛而谈。

（二）相互批评要坦诚相见。班子成员之间要逐一进行相互批评。要本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神,直截了当开展批评，指出具体问题、提出改进建议。相互批评要有的放矢、切中要害, 用事例说话, 防止不痛不痒、蜻蜓点水，不搞无原则纷争。对批评意见要正确对待、虚心接受, 形成互动交流的良好氛围，达到团结—批评—团结的目的。（具体议程安排见附件2）。

七、通报领导班子专题民主生活会情况（2016年1月11日）。

专题民主生活会后，书面通报市政府党组领导班子专题民主生活会情况。通报内容主要包括：会前准备、开展批评和自我批评等情况。通报范围为：市政府党组领导班子成员；市政府直属单位主要负责同志。

八、上报专题民主生活会专项报告（2016年1月11日）。专题民主生活会后，市政府党组领导班子形成专题民主生活会情况专项报告，并附会议原始记录，分别报送省纪委和省委组织部。

九、制定整改措施，抓好问题整改

（一）建立整改清单（2016年1月15日前）。民主生活会后，要结合民主生活会开展批评情况,对查摆出来的问题进行再梳理, 将教育实践活动尚未整改到位的“四风”问题一并纳入整改内容,形成整改清单。要聚焦具体问题,细化措施,做到整改进程和整改效果可检查、可监督。问题整改要分类施策,可以马上解决的,要立行立改;需要一段时间加以解决的,要制定持续改进的具体措施,规定完成时限;需要组织协调解决的,要明确牵头单位、责任人。

（二）开展专项整治（2016年11月30日前）。对党员群众反映强烈的不严不实突出问题,要集中力量,开展治理。市政府党组领导班子要把基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题作为专项整治重点内容,逐项排查,明确责任,强化措施,对那些顶风违纪、贪腐谋私、徇私枉法的,坚决予以查处。对那些发生在基层、根子在上面的问题,要加强统筹协调,上下联动、合力解决。整改清单兑现情况要采取适当方式在一定范围公开,接受党员群众监督。

（三）强化立规执纪（2016年12月30日前）。根据查摆和解决不严不实问题情况,结合本地实际，进一步完善制度规定。要严格党内政治生活制度,严肃政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。加强对遵纪守规情况的日常监督和定期检查,严肃查处违规违纪行为,推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

十、责任分工

（一）参会人员由市政府办负责通知。

（二）周高明同志的主持词和总结讲话稿由市政府办负责起草并送审，其他市政府领导班子成员发言稿自行准备。

（三）会议服务保障工作由市政府办负责。

（四）《关于xx市政府党组领导班子“三严三实”专题民主生活会情况的通报》、《关于xx市政府党组领导班子“三严三实”专题民主生活会的专项报告》由市政府办负责起草并送审。

（五）由市广播电视中心和xx政务报做好专题民主生活会的全程录音、录像、拍照等工作。

（六）会议其他书面材料由市政府办负责提供。

附件：

1、市政府党组领导班子“三严三实”专题民主生活会流程表

2、市政府领导班子“三严三实”专题民主生活会议程安排表

2015“三严三实”专题教育实施方案 篇7

关键词：“三严三实”,党校党性教育,教师建设,创新教育

党校作为对党员领导干部进行理论武装、党性教育和能力提升的主阵地, 承载着培养高素质党员干部队伍的主渠道功能, 责无旁贷地要把党的最新理论成果贯彻落实到干部教育培训工作当中, 因此要以党的理论发展趋势和干部培训任务为己任, 以“三严三实”专题教育活动为契机, 努力提高全体党员干部教师队伍政治理论素养和创新培训理念, 藉此全面提升全校党员干部教师队伍党性修养, 改进工作作风, 增强工作实效, 使党校教育培训工作迈上新台阶, 充分发挥党校培训的思想引领作用, 努力争当马克思主义理论宣传的“排头兵”, 进一步唱响主旋律、发出好声音、凝聚正能量、营造好氛围, 为全面建成小康社会提供有力的保障并营造良好舆论环境。

一、以“三严三实”专题教育为契机, 营造党校党员干部教师队伍的新风正气

“三严三实”专题教育活动尽管开展范围到县处级以上领导干部, 实际上“三严三实”作为新时期党员干部的新要求, 是广大党员干部的修身之本和行为准则, 是每个党员干部永远的必修课。党校作为培养党员干部的主渠道、党员干部党性锻炼的熔炉, 在党的建设中具有特殊地位和重要作用, 所以要顺应时势, 应时而行, 在“三严三实”专题群众路线教育活动开展之际, 履行好党校的宣传职责和使命, 把最新的理论成果和党的各项方针政策通过理论宣讲落实到基层, 充分发挥党校的思想政治教育重要职能, 不断增强党校思想政治工作的战斗力。

“三严三实”贵在修身。“三严三实”根植于中华优良文化传统, 具有深厚的文化底蕴和治国理政思想基础, 古人语“欲修其身者, 先正其心”, 正心的问题其实就是“修心”, 心为人之本, 修心当正心, 心正则身正, 身正则影直, 修身是做人行事的根本、行道立业的基点, 作为党员干部修身就是要加强党性修养, 坚定理想信念不动摇, 党性是党员领导干部的灵魂, 只有加强党性修养, 坚定理想信念, 提升道德情操, 自觉抵制低级趣味, 摒弃歪门邪道, 时刻以党员章程和干部行为行为准则约束自己的身心言行, 用诚挚之心、忠诚之志、高尚情操抵御歪风邪气祛除思想杂质才能以满腔热忱投入到党的工作中。

“三严三实”重在律己。如果说严以修身是党员干部的立身之基, 严于律己就是党员干部的立身之本, 严以律己的核心是增强党性的自觉和纪律的自觉。习近平总书记在“三严三实”的论述中对严于律己明确提出了要求:心存敬畏、手握戒尺, 慎独慎微、勤于自醒。严于律己就是要做到思想认识和言论上必须和党中央保持一致, 一言一行、一举一动要符合党性、党纪的要求, 要严守政治纪律规矩, 时刻不忘自省。孔子曾说:“见贤思齐焉, 见不贤而内省也”。作为党员领导干部要时刻绷紧“自律”这根弦, 筑牢思想防线“律心”, 提升道德情操“律德”, 遵守党纪国法“律行”, 争做严以律己的表率。谨言慎行, 严于修身、严于律己, 修身修为融为一体, 做个既懂规矩又守纪律的明白人, 这样才能做到以“严”修身, 以“实”做事。

“三严三实”从党性修养、道德修养、为政之要、为人准则等方面给予全面深刻的阐述, 简明扼要、寓意高远, 既对我党思想建设提出了更高的要求, 又为我党的作风建设指明了方向, 造就一支政治坚定、思想先进、作风优良、纪律严明、业务精湛的党员干部教师队伍, 为更好更有效地发挥党校的教育培训职能提供坚实的思想保障。

二、以“三严三实”专题教育为时机, 塑造党校党员干部教师的创新朝气

“三严三实”专题教育活动为党员干部的工作作风和行为准则提出了更高的要求的同时, 也为党校发挥理论宣教师讲主体作用, 落实党的创新理论成果指明了新的方向。党校教师如何在宣讲过程中准确地把握党的理论体系要素, 及时充分地运用科学创造性的教学手段宣传好党的政策、路线、方针, 是目前党校教师肩负的根本使命和面临的主要任务。

明确方向、抓住重点、有针对性地开展工作, 是从事理论宣传的工作者的根本前提。党校教育的首要任务是党的理论教育和党性教育, 党员领导干部到党校学习的主要任务也是学习党的理论、接受党性教育, 作为承担理论宣传和党性教育的党校教师, 其必须具备把马克思主义中国化最新理论成果宣传推广的执教能力, 才能引导和促使学员学习和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理和方法论, 领会马克思主义中国化的最新成果, 才能提高各级领导干部战略思维能力、辩证思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。所以党校教师具备扎实的理论功底是首要的基本前提, 用先进的理论武装头脑, 坚持以中国特色社会主义理论体系为核心, 深入学习马克思主义经典著作, 掌握正确的马克思主义理论的立场、观点和方法, 准确把握我党执政理念和思想, 恪守党校的教学不能偏离正确的方向和立场, 务必使教学内容与党的性质、宗旨、指导思想、方针政策等保持一致。新形势下的党校培训, 要面对培训多样化、个性化的不断变化, 基层党校教师必须紧跟时代步伐, 与时俱进, 不断提升自己的学习能力, 不断积累更新知识储备, 既要研读学术经典又要了解学术前沿和时代热点, 运用各种学习方式广泛涉猎相关政治、经济、文化、人文、社科等不同领域信息, 改进自己的知识结构, 在学习的过程中不断提升自我, 明确职责, 认清形势, 提高认识, 完善自我, 以坚定的政治态度和专业的责任意识开展新形势下的党校培训工作。找准方向、理清脉络、创造性地展开教学, 是党校工作的重点和最终落脚点。党校教育培训对象都是来自各条战线的党员干部, 知识结构、年龄层次、工作经验各有不同, 同时各种最新知识信息都能通过不同媒介瞬间获得, 所以基层从事教育培训一线教师根据课程主题准确把握国家宏观理论体系结合当地实际, 运用自身知识结构和教学手段, 创造性地组织教学是摆在党校教师面前的迫在眉睫的任务。

三、以“三严三实”专题教育为转机, 创造党校教育培训的崭新格局

在近期召开的全国党校工作会议后, 中共中央根据习近平总书记的《坚持党校姓党根本工作原则切实做好新形势下党校工作》会议精神印发了《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》, 通过集中学习讨论总书记的讲话精神并结合中共中央的党校工作意见领会了加强和改进新形势下党校工作的重要性和紧迫性, 不仅为党校工作指明了政治方向和行动准则, 也明确了党校工作的具体职能、工作思路、教学重点和发展要求, 是推进“三严三实”专题教育进一步落实, 引导全体党员教师开展新时期党的教育工作的行动指南, 是基层党校教育培训工作的总纲领和方针。

坚持正确的办学方向, 提高党校办学水平。在全国党校工作会议上, 习近平总书记指出:党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务, 必须坚持党校姓党这个党校工作根本原则, 更加重视干部教育培训工作, 切实做好新形势下的党校工作。党校事业是党的事业的重要组成部分, 在建设高素质干部队伍、推进“四个全面”战略布局中发挥着重要作用, 党校为党而立, 党校教师为党而教, 党校姓党是党校工作者必须坚守的根本政治原则, 必须树立牢固的阵地意识, 把党的旗帜亮出来, 坚持正确的办学方向, 就是一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则, 遵循党的政治路线, 坚持以党的旗帜为旗帜, 以党的使命为使命, 严守党的政治纪律和政治规矩, 各级党校党员干部教师要以习近平总书记在全国党校工作会议上的讲话为指导, 深入贯彻中共中央《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》, 发挥党校独特优势, 积极履行职责, 扎实开展“三严三实”专题教育, 围绕中心, 服务大局, 与时俱进, 改革创新, 突出党性教育, 全面推进党校教学、教研、管理等各项改革, 创新教育方式, 提升办学质量, 要坚持从严治校, 在从严施教、从严治学、从严管理上下功夫, 打造不正之风的“净化器”, 建设党性锻炼的“大熔炉”, 更好地担负起党赋予的光荣使命。

提高教师素质, 创新队伍建设。党校教师的基本职责是进行干部教育培训, 而干部教育培训不同于一般的国民教育, 不是进行一般的知识传授, 而是以提高干部政治理论水平、党性修养和执政能力为使命的特殊教育, 教师除了在日常的主体式教学、专题化讲座外, 开展校内教学研讨, 多参加教学观摩活动, 拓展外出宣讲教学机会, 努力打造教学锻炼平台, 要多参加社会调研, 拓宽学习培训机会, 积极创造条件邀请专家和领导来校指导及委派教师外出学习, 充分利用跟班培训的学习机会, 帮助老师扩展视野、丰富知识、提升素质, 要适应新形势要求, 按照素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合的原则, 制定实施人才强校战略, 着力提高教师能力素质, 强化科研和教学水平, 创新工作机制, 造就一支政治强、业务精、作风正的高素质教师队伍。

2015“三严三实”专题教育实施方案 篇8

专题教育的“劝学”精神

开展“三严三实”专题教育要读原著、学原文、悟原理，认真研读《习近平论治国理政》等重点书目，逐篇学习，学深悟透。习近平总书记在2014年3月9日首次讲到“三严三实”，完整论述了“三严三实”六条二十四字要求的各项内容。不仅如此，习总书记在《树立和发扬“三严三实”的作风》这篇讲话一开始就强调：“作风建设永远在路上。如果前冷后热、前紧后松，就会功亏一篑。各级领导干部都要树立和发扬好的作风。”最后他明确提出：“要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。”反复研读，不难发现，习总书记的这些讲话汲取了中华民族历史文化的思想精华，例如：我国古代伟大的思想家教育家政论家荀子在《劝学篇》中开篇点题：“君子曰：学不可以已。”篇末强调：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”

我们要在“三严三实”专题教育中反复体会全面把握原著经典论述。“三严三实”的要求植根于深厚的中华传统文化土壤，蕴含着深沉的“劝学”精神。《劝学篇》譬喻：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”习总书记2013年3月1日在中央党校举行建校80周年庆祝大会时指出：“领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学，如饥似渴地学习，只要坚持下去，必定会积少成多、积沙成塔，积跬步以至千里。”“学习”不仅仅是学习知识，更多的是全面提高自身修养。这也许是“三严三实”专题教育把“严以修身”作为教育活动起点的应有之义吧。

专题教育的“为学”境界

各级党组织书记带头讲专题党课是这次“三严三实”专题教育的创新之举。据公开的报道，习总书记一年内至少五次专门讲到“三严三实”的内容。习总书记三番五次、三令五申强调“三严三实”，不是简单的重复，而是要把作风建设引向深入。

2014年10月8日，习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会讲话中第三次强调“三严三实”要求。这次讲话矛头直指“为官不易”“为官不为”两种官场怪现状，指出党的干部抱怨“为官不易”是境界不高、不负责任的表现，应该对“为官不为”感到羞耻。之所以出现所谓“为官不易”问题，是因为“把权力关进制度的笼子里”“有权不可任性”；之所以出现所谓“为官不为”问题，是因为“本领恐慌”“得过且过的心态”。习总书记因此强调“三严三实”要求是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要；各级干部特别是领导干部要按照“三严三实”要求，深学、细照、笃行焦裕禄精神，努力做焦裕禄式的好干部。

为官者必须要努力学习，向好干部学习。习总书记认为，领导干部学习不学习不仅仅是自己的事情，本领大小也不仅仅是自己的事情，而是关乎党和国家事业发展的大事情。这也就是古人所说的“学者非必为仕，而仕者必为学”。这位古人也就是荀子，荀子所说的话出自《大略》：“君子进则能益上之誉而损下之忧。不能而居之，诬也；无益而厚之，窃也。学者非必为仕，而仕者必如学。”荀子的话点明了“为官不为”也是腐败。正如国务院总理李克强所言：“身在岗位不作为、拿着俸禄不干事，庸政懒政怠政，也是一种腐败！”为官者必为学，为学重在为，为则易，不为则不易。共产党人有着远大理想和宏伟奋斗目标，如何才能实现？习总书记这样区分了领导干部境界的高低：各级党组织要旗帜鲜明，肯定表彰锐意进取的干部，教育帮助“为官不为”的干部，支持和鼓励干部一心为公、兢兢业业、敢于担当。如果失职渎职给党和人民事业造成损失的，必须严肃处理。

以知促行 以行促知

“三严三实”专题教育以知促行、以行促知。领导干部讲党课是开局之举，要做到“三个讲清楚”：讲清“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清落实“三严三实”的实践要求和努力方向。接下来还有专题学习讨论、专题民主生活会和组织生活会等以知促行“关键动作”。整改落实和立规执纪则是以行促知的收官之作。总的看，“三严”是内在要求，侧重主观世界的改造，“三实”是行为取向，侧重客观世界的改造。“三严”和“三实”是世界观和方法论的有机统一、“知”和“行”的有机统一。共产党人在改造主观世界的同时也必须改造客观世界，形成世界观，掌握方法论。世界观和方法论只是改造世界的武器，而有了这种武器还要善于运用这种武器去改造世界，专题教育不能只“亮剑”，不“击剑”。批判的武器已经亮出，解决问题才是最好的教育，才是武器的批判。各单位各部门都要列出不严不实的问题清单，即知即改、立行立改，整改销号，在“击剑”中分出胜负。

“三严三实”对人也对事

刘云山指出：每一位党员干部都应当自觉把“三严三实”作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警世箴言，作为干事创业的行为准则。“三严三实”对人也对事。首先对人，对共产党人，对每一位党员干部。同时对事，对人对事相提并论，强调干部既要干净又要干事。反对对人不对事，防止人管住了事却没人做，杜绝慵懒散、蛮横硬、人浮于事。反对对事不对人，防止事干成了人却出了事，杜绝奢侈贪婪自私、能人腐败。

“三严三实”对人对事要求既严又实。严是红线，不可触碰，碰则出局。实是底线，不可懈怠，怠则下场。“七一”前夕，中央政治局审议通过《关于推进领导干部能上能下的若干规定（试行）》，剑指为官不正、为官不为、为官乱为等问题。组织上要做的就是对政治上不守规矩、廉洁上不干净、工作上不作为不担当或能力不够、作风上不实在的领导干部坚决进行调整；同时，及时把那些忠诚、干净、敢于担当的干部，想干事、能干事、干成事的干部用起来。

“严”对己，“实”为人。“三严三实”的行为模式当数率先垂范推己及人。己所不欲，勿施于人，这是处理人际关系的重要原则。共产党人还应该对自己更严一些，努力践行全心全意为人民服务的宗旨，毫不利己，专门利人，以身作则，率先垂范，以上率下。

2015“三严三实”专题教育实施方案 篇9

各党总支，各部门：

为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，根据中央、省委、省委教育工委和校党委的部署，从2015年5月起全校处级以上领导干部“三严三实”专题教育正在稳步推进，即将进入新阶段。根据实施方案和中央最新要求，现结合我校实际，就如何进一步推进“三严三实”专题教育，提出如下实施意见。

一、认真做好前一阶段专题教育总结和补缺工作

自5月8日我校召开“三严三实”专题党课报告会，启动这项专题教育以来，在上级党组织指导和校党委领导下，各党总支组织处级以上领导干部认真开展学习研讨和相关实践教育活动，召开专题党课报告会，绝大多数党总支书记亲自上党课，取得了预期效果，需要认真总结。但除了校党委领导班子和个别部门举行过第一个专题“严以修身”学习研讨活动外，全校大多数处级领导干部都没有进行，甚至还有个别总支没有举行党课报告会，需要在秋学期开学前补上。

二、扎实开展“三严三实”专题学习研讨

7月27日，中共中央组织部发出通知，要求在“三严三实”专题教育学习研讨中，以***、***、徐才厚、令计划、苏荣等严重违纪违法案件为反面教材，聚焦严守党的政治纪律和政治规矩，组织县处级以上领导干部深刻总结反思，汲取教训、引以为戒，真正在思想上、工作上、作风上严起来、实起来。根据最新精神，现就专题研讨提出如下要求和安排：

（一）专题一“严以修身”学习研讨安排

学习材料：学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》。认真学习焦裕禄、杨善洲、沈浩、邹碧华等先进典型事迹，从***、***、徐才厚、令计划、苏荣和安徽近年来发生的违纪违法案件中汲取教训。

研讨主题：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。

研讨内容：重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

研讨方式：在个人自学基础上，由校党委、党总支组织召开党委领导班子及中心组和党总支中心组及各二级单位党政领导班子专题研讨交流会，与会人员轮流发言。

研讨要求：各级党组织主要负责同志要以身作则、以上率下，带头示范；每一位发言的同志都要结合学校改革发展和各自工作实际，对照主题要求，深入调研、深刻反思，亲自撰写发言稿，进行集中研讨交流。研讨会由各级党组织主要负责人主持，可邀请下属单位负责人、党外人士、党代会教代会教职工代表参加；要有专人记录，要有公开报道，要严肃认真。

研讨时间：

1、7月27日，校党委领导班子及中心组召开学习研讨会。

2、8月28日前，各二级单位开展专题研讨。

（二）专题二“严以律己”学习研讨安排

研讨主题：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。

研讨内容：重点学习研讨如何严格遵守党章，落实总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。

研讨要求：与专题一相同。

研讨时间：

1、9月上旬（2015年秋学期周表第二周），召开校党委领导班子及中心组（扩大）专题研讨会；

2、9月25日前，各二级单位开展专题研讨。

（三）专题三“严以用权”学习研讨安排

研讨主题：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。

研讨内容：重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作，敢于担责、“为官有为”，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

研讨要求：与专题一相同。

研讨时间：

1、11月中旬（2015年秋学期周表第11周），召开校党委领导班子及中心组专题研讨会；

2、11月25日前，各二级单位开展专题研讨。

二、召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。

会议要求：2015年底，全校处级以上党员领导干部年度民主生活会和组织生活会，要以践行“三严三实”为主题进行。每名处级以上党员领导干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入查摆“不严不实”问题，进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评。党外处级以上领导干部要列席本单位民主生活会和组织生活会，并按照上述有关要求，撰写个人对照检查材料，以适当方式在本单位公开，同时报校党委组织部。

时间安排：

1、校级领导班子民主生活会召开时间根据省委安排届时确定；

2、各二级单位民主生活会和组织生活会原则上要在12月20日前全部结束，上级另有要求除外。

三、进一步强化整改落实和执纪问责。各级领导干部要结合各项工作实际，坚持边学边查边改，列出问题清单，一项一项整改，进行专项整治，严格正风肃纪，主要领导干部要带头作出表率。对存在“不严不实”问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整。针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。