三严三实与财务工作（共10篇）
三严三实与财务工作 篇1
“三严三实”与财务工作
总书记在7月1日召开的中央全面深化改革领导小组第十四次会议上强调，要把“三严三实”要求贯穿改革全过程，既当改革的促进派，又当改革的实干家。
目前河南公司正处于改革的关键时刻，取得了很大成绩，也暴露了一些问题。财务工作作为所有工作的最终落脚点，做好服务与监督，为改革保驾护航，是落实“三严三实”的应有之义。
“三严三实”，首先强调一个“严”字，严以修身、严以用权、严以律己，与财务工作的要求有异曲同工之处。严以修身，是对一个财务工作者的基本要求。对财务工作者的选择要求德才兼备，以德为先。严以修身，既要不断学习，提升工作水平，更要强化党性修养、坚定理想信念、抵制歪风邪气。具体到财务工作，严以修身就是要从自身提升道德水平，恪守会计职业道德，坚决对违规违纪行为说“不”。只有严以修身，才能识别风险、控制风险，并且使公司和自己远离风险；严以用权，关键是用正确的权力观管住手中权力。财务作为服务与监督部门，既要做好服务的职责，也要用好监督的权力。不滥用权力，将权力置于阳光下运行，依据法律、制度、规矩办事。同时也要充分行使权力，尤其是不当监督上的“老好人”，在风险点面前，还要严起来、硬起来、管起来；严以律己，就是要心存敬畏、心怀感恩，遵守党纪国法，讲政治、讲规矩，把权力关进制度的笼子里。财务工作千头万绪，诱惑也多，如果不能慎独慎微，就很容易掉到堕落腐化的泥淖里。财务人员严以律己，坚守住底线，公司才能更好地合规经营。
“三严”是财务工作工作的基本要求、应有之义，只有修身、律己、用权严起来，坚定信仰，把牢思想和行动的“总开关”，讲政治、守规矩，严以用权，才能真正从思想深处认清财务工作形势，把握财务工作脉络，为公司发展从财务角度把好关、守好门。
“三严三实”既强调了“严”，也突出了“实”，既要讲纪律、守规矩，也要敢于担当，主动作为。“谋事要实”，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。财务工作从来不能脱离实际，不能脱离业务而存在。这就要求我们不能满足于简单的核算、做账，而要向业务延伸，向业务学习，从业务中来推敲财务管理。一项促销政策，是否真正可行、符合市场需求？一笔资金收支，是否合规？是否风险可控？每一项业务的背后，都有产生的原因，而且都将归结于财务。这就要求财务部门一要做好服务，提供数据支撑，为公司经营提供有力保障；二要做好监督，从根本上寻求业务实质，规避可能风险。只有脚踏实地，了解业务，精耕财务，才能做出准确的判断，为公司发展提供保障。
创业要实，仅从字面看，似乎与我们这样一个较为成熟的公司关系不大。但实际上，我们公司也正面临着改革这样一项“创业”的艰巨任务。改革攻坚时期，矛盾繁多、复杂。创业要实，就是要求我们在改革的关键时刻真抓实干，冲上去、顶得住。“打铁还得自身硬”，谋求改革创业大计，对于财务来说还得深耕本职工作，认真领悟各项财务政策、法规、制度。面对改革中的疑惑、困难、“硬骨头”，我们只有拥有扎实的基本功，才能“传道授业解惑”。
做人要实，就是做人要实实在在，坦坦荡荡。财务人员不应该是阿谀奉承、得过且过、一团和气的“老好人”，而应该是坚守原则、团结同志、作风正派的老实人。财务上的随波逐流是出问题的重要前兆。财务人员要有高度的使命感、责任感，来管好自己、管住风险。人员任用上，也要尊敬老实人、用老实人，不让老实人吃亏，营造当老实人、讲老实话、做老实事的良好氛围。
“三实”是财务工作的行动指南、前行灯塔。只有扑下身子，老实做事，踏实肯干，主动作为，坚守原则，才能做好财务工作，真正为公司发展做贡献。
三严三实与财务工作 篇2
2014 年3 月9 日, 习近平总书记提到“既严以修身、严以用权、严以律己, 又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述, 称为“三严三实”讲话。其中, 严以修身是指要加强党性修养, 坚定理想信念, 提升道德境界, 追求高尚情操, 自觉远离低级趣味, 自觉抵制歪风邪气;严以用权是指要坚持用权为民, 按规则、按制度行使权力, 把权力关进制度的笼子里, 任何时候都不搞特权、不以权谋私;严以律己是指要心存敬畏、手握戒尺, 慎独慎微、勤于自省, 遵守党纪国法, 做到为政清廉;谋事要实是指要从实际出发谋划事业和工作, 使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神, 不好高骛远, 不脱离实际;创业要实是指要脚踏实地、真抓实干, 敢于担当责任, 勇于直面矛盾, 善于解决问题, 努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩;做人要实是指要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实, 做老实人、说老实话、干老实事, 襟怀坦白, 公道正派。“三严三实”的理论是对作风建设一系列规定要求的提炼和概括, 是既符合实际又与时俱进的理论创新, 对于我国的医疗服务来说, 具有很重要的指导和实际意义。
二、当前我国医疗服务工作中存在的四风问题及改进措施
1. 形式主义方面存在的问题及改进措施
首先, 我国的医疗服务工作人员的学习自觉性不够, 在学习中大多处于被动局面, 没有达到自主学习的境界;其次, 对于理论知识的学习, 工作人员大多以工作忙或者学不会为理由, 从而导致理论的学习不够深入和系统;再次, 对于医院的调查工作学习过于重视形式而医护人员切实信工或者解决的实际问题比较少;再次, 医疗机构中尽管制定多项规章制度, 但是却不严格执行。传达精神和转发文件比较多, 但是真正深入检查或者贯彻落实的比较少。此外, 医院很多制度都不能全面反映医疗服务工作的真实情况, 大多领导习惯在办公室下达命令而不实地考察, 形式主义方面的问题众多。
针对医疗服务工作中的形式主义问题, 在今后的工作中, 医疗服务工作人员应当认真学习规章制度, 对于上级传达的命令和文件要认真执行。针对群众反映的切实问题, 要深入调查并用实际行动给予回复, 从而更好保障广大群众的切身利益, 使医疗服务工作的质量不断提高。
2. 官僚主义方面
首先, 我国的医疗服务机构中的官僚主义作风比较强。具体来说, 第一, 医疗服务的领导人员没有真正深入群众, 他们只是了解自己想要了解的问题, 而并没有考虑群众需要什么;其次, 对基层的情况了解的不全面, 干部没有和职工进行谈心和交流, 从而不能很好听取基层工作人员的意见;再次, 医疗服务机构的领导班子大多是各自忙自己的, 整体的协同效果不好, 从而不能将领导班子的职能和作用充分发挥出来;最后, 缺乏责任心, 对于自己的本职工作得过且过, 没有对医疗服务机构的长远发展进行长远规划, 在一定程度上阻碍着医疗服务机构的进一步发展。
针对当前医疗服务工作中存在的各种问题, 今后的医疗服务机构领导人应当要深入群众和基层, 了解广大群众和基层工作人员的需求, 并及时进行沟通, 从而不断改进自身的工作。另外, 各级医院领导应当加强沟通和联系, 并合理规划医疗服务机构的未来发展兰度, 这样才能发挥整体效用, 促进医疗服务工作质量的提高, 使医疗服务机构能够更好发展。
3. 享乐主义方面
首先, 医疗服务工作人员的缺乏艰苦奋斗和勤俭办事的作风, 并且危机意识不强, 大多安于现状;其次, 领导班子在实际工作中有着求稳怕乱的思想, 对于深入集成的调查研究不够;再次, 对于有难度或者比较棘手的工作而有顾虑, 这样就使工作的推动力不不足, 不利于医疗服务工作的改善和提高。
针对当前医疗服务工作中存在的享乐主义问题, 今后的医疗服务领导人员应当大力提倡艰苦奋斗和勤俭节约的作风, 要有危机意识, 并对基层工作进行深入调查, 对于发现的问题要及时解决, 克服懒惰习惯, 为医疗服务工作的改善作出更多贡献。
4. 奢靡之风方面
第一, 医疗服务机构在公务接待方面很是奢侈, 在拓展重点业务或者其它公务应酬方面很少有超标;第二, 医疗服务工作人员外出就餐的现象比较普遍, 从而浪费医院的大量资金, 不利于医疗机构的长远发展;第三, 工作人员在水电以及办公用品方面存在严重的浪费现象, 从而造成资源的浪费。
结语
针对当前医疗机构的奢靡之风, 在今后的工作中, 医疗服务机构领导人员应当大力提倡勤俭节约的优良传统, 增强工作人员的节约意识, 从而减少资源的浪费, 使资源得到优化合理配置, 促进医疗服务工作的顺利开展。
参考文献
[1]刘仁勇.坚定践行“三严三实”切实推进正规化建设[J].四川省社会主义学院学报, 2015, 03:3-5.
[2]孙兰生.践行“三严三实”服务改革发展[J].农业发展与金融, 2015, 06:54-56.
[3]杨宇霞.新农合制度下农村基层医疗服务质量及其治理研究[D].西南大学, 2012.
践行“三严三实”做好档案工作 篇3
本期“特别关注”对市档案馆推出的“见证抗战——纪念抗日战争胜利70周年京津冀档案文献展”做了详细报道。本刊深入市城建档案馆进行采访，感受首都北京城市建设的发展变化。
“理论探讨”重点推出《当前档案大数据研究的误区与重点研究领域思考》一文，其从大数据的概念和档案发展规律入手，指出了当前研究上存在的误区，提出档案大数据领域亟需研究的重点领域与问题。《论社会记忆视角下档案馆民族档案文献遗产资源建设问题》《公共服务背景下档案馆角色的重新定位》两篇文章主要从档案馆角度出发，前者针对民族档案文献遗产资源建设现状，从法规化、标准化、集中化和数字化等方面，提出国家综合档案馆民族档案文献遗产资源建设的对策；后者在肯定档案馆在公共服务体系中发挥的重要作用，发现档案馆在公共服务中存在的不足后，进一步明确档案馆的定位。
“业务研究”精选了六篇文章，其中《电子文件元数据智能分析与可视化呈现》《档案信息资源整合共享过程中的利益相关方探析》两篇文章，分别从数据挖掘入手，将元数据智能分析的理念引入电子文件的开发利用工作中；对信息资源整合共享进行剖析，并借用管理经济学中的“利益相关方”概念，探析政府、利用者和整合共享平台功能和作用。为了更好地满足档案工作者的业务所需，重点推介《对做好建设项目档案管理工作的思考》《优化社会保险业务档案管理工作刍议》两篇文章，前者以重大项目档案管理实践为例，在档案管理工作端口前移等措施上进行了有益尝试；后者对西城区社会保险业务档案管理现状进行调研后，就遇到的问题，提出了一系列建议。另外，确保档案的完整和安全是每一个档案工作者的职责所在，在《科技计划项目档案信息化建设中的信息安全及防护措施》《企业档案网络信息安全管理初探》中，阐述档案工作中存在的信息安全问题，并提出防护措施。
2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，为缅怀历史、铭记英烈，“档案文化”特别推出《“卢沟桥事变”的始作俑者——一木清直罪恶的一生》《抗战初期活跃在西城的中共党员张希尧》《城工部地下电台遗址》《中共第一所专业党校在北京诞生》《追求真理坚守信仰——史学大师陈垣入党记》《抗战胜利后北平红十字会的历史变迁》等系列文章。值得一提的是，“潮头风采”中的《开启尘封档案办理移民手续》一文，通过档案室新人调卷工作，让我们不仅看到了档案尘封的历史，更看到了档案的价值所在，以及档案人的重大责任与使命。
七月，迎来了建党94周年，在这个特殊的日子里，抚今追昔，作为一名档案工作者，惟有以“三严三实”为做人、做事的准则，才能做好档案工作，开创档案事业的美好未来！
“三严三实”专题教育工作方案 篇4
专题教育的工作方案
为贯彻落实从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，根据农场党委《关于在全场副科级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》的部署要求，结合我站实际，制定工作方案如下。
一、目标任务
通过扎实开展“三严三实”集中学习教育，深入领会“三严三实”的深刻内涵、重大意义，以“三严三实”为标尺，充分发挥党员领导干部的示范带头作用，自觉做到信念坚定、求真务实、廉洁自律，进一步形成干事、创业的新风正气。
二、总体要求
以党的十八届三中、四中全会以及总书记系列讲话精神和管局、农场党委“三严三实”专题教育活动方案为指导，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实和立规执纪结合起来，着力解决“不严不实”的突出问题，教育和引导党员领导干部把“三严三实”作为修身做人的基本遵循，为官用权的警世箴言，2
四、具体工作安排
开展“三严三实”专题教育，要不折不扣落管局、农场党委有关文件要求和会议精神，开展好“三严三实”专题学习研讨，在个人自学基础上，坚持以上率下，牢牢抓实专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、强化整改落实和立规执纪四个关键动作，细化措施，狠抓落实，务求实效。
(一)书记带头讲专题党课(6月中旬)
1、党课要紧扣“三严三实”要求，联系北大荒优良传统，联系工作实际，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求。
2、要深入学习思考，把管局、农场党委会议文件精神要求领会透彻，自己动手撰写党课讲稿。深入调查研究，找准并点出领导干部思想上的模糊认识、存在的“不严不实”问题、出现的反面案例，深刻剖析根源，明确努力方向。
3、讲党课要入情入理、讲出共鸣，增强贴近感、现实感，防止照本宣科、泛泛而谈，避免千篇一律、面面俱到。要紧扣“三严三实”主题，突出重点，不能以工作部署、业务辅导等代替。
(二)高标准开展专题学习研讨
抓住思想建党这个根本，深入开展3个专题学习研讨。
每个专题大体2个月时间，每个专题至少组织1次集中学习，11月底前完成。
专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”(6-7月)。
重点研读党章及《习近平谈治国理政》、《优秀领导干部先进事迹选编》等学习用书，认真学习焦裕禄、杨善洲、沈浩、于海河等先进典型事迹，组织观看中组部和省委组织部制作的专题电视片等视频资料。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。
专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”(8-9月)。
认真学习总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等学习用书。重点学习研讨如何严格遵守党章，落实总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求。
专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象(10-11月)。
认真学习总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班上的重要讲话精神，学习总书记所著的《干在实处走在前
在的问题及产生原因，提出下步整改措施和努力方向；其他同志要逐一对其提出批评意见。班子成员要对自身问题主动担责、敢于亮丑，对同志们的问题不含糊、不护短，真正使领导干部受到一次深刻的党性教育和锻炼。
(四)高标准抓好整改落实和立规执纪(12月底)。把“不严不实”问题整改和立规执纪工作贯穿专题教育始终，坚持立说立行、边学边改。
1、专项整治抓整改。领导干部查摆出的“不严不实”问题，要边学习边整改、边查摆边整改，制定具体的整改措施，真改实改，见行动、出成效。对普遍存在的共性问题，进行专项整治，制定具体整改方案，落实责任单位，明确整改措施、目标要求、完成时限。
2、督查问责抓整改。加大督查力度，把干部查摆的“不严不实”问题整改纳入督导内容，严格落实台账管理、限时办结、复核问效等措施，确保问题整改彻底。对“不严不实”问题突出、整改不力的干部进行严肃问责，并健全完善整改落实跟踪机制，及时发现问题、提出改进措施，确保问题整改到位。
3、着眼长效抓整改。把巩固深化专题教育成果作为党的建设制度改革的重要内容，进一步健全完善“三会一课”、集体学习、电化教育等制度，健全完善领导干部考核评价制度，立规矩、扎“笼子”，并强化制度的刚性约束力，推动“三严三实”要求制度化、长效化。
五、组织领导
将“三严三实”专题教育作为当前一项重大的政治任务来抓，切实加强领导，周密安排部署，强化责任落实，扎实有效推进。
(一)落实领导责任。党支部书记要认真履行“第一责任人”的职责，强化担当意识，切实把专题教育摆在突出位置，既要带头参加教育、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，自始至终把责任扛在肩上，对专题教育的安排部署、深入推进、实际成效等负责，把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，从严从实、抓紧抓好。
(二)强化督查考核。要结合日常工作开展，加强对开展专题教育经常性的督促检查和跟踪问效。结合落实中央八项规定精神和专题教育的整改任务、单位重点任务等工作，采取不同形式，对专题教育进行督促指导。
三严三实专题教育活动工作总结 篇5
一、及时启动专题教育工作
（一）及时启动专题教育工作。5月份以来，我办召开支部会议，制定了《**市人民防空办公室开展县处级以上领导干部“三严三实”专题教育实施方案》和《**市人民防空办公室开展“三严三实”专题教育活动时间安排表》，对专题教育工作有关事宜进行了研究部署，明确了专题教育工作的总体要求、方法措施、组织领导等，要求各科（室）、信保中心结合实际，认真贯彻落实。
（二）及时成立领导和工作机构。为加强组织领导，精心组织实施，我办成立了以办主任任组长，副主任任副组长，各科、信保中心主要负责人为成员的**市人民防空办公室“三严三实” 专题教育工作协调小组。领导小组下设办公室，设在综合科，从各科、中心抽调了3名政治思想素质高、实际工作能力强的干部到协调小组办公室负责具体工作，使我办专题教育活动有组织、有领导开展，各项工作有人抓、有人做。
二、按要求组织开展专题教育工作
（一）领导带头讲党课。根据工作安排，5月26日，我办以传达学习王凯书记《认真践行“三严三实”要求争做忠诚干净担当的好干部——“三严三实”专题教育党课》精神、支部书记上“三严三实”专题党课的形式启动我办“三严三实”专题教育活动。匡朗明主任首先向全办党员干部传达学习了王凯书记专题党课有关精神，再结合我办实际讲授《以从严从实精神，抓好“三严三实”专题教育》专题党课。课上，明确了市委开展专题教育工作有关要求，详细阐述了开展“三严三实”专题教育的重大意义，结合具体情况分析了“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求。
（二）认真组织专题研讨。根据专题活动安排，6月17日我办处级领导干部围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’”这一主题进行研讨。研讨会上，每位处级领导紧扣主题，在个人自学的基础上，进行了深入的讨论交流，体现了个人的生活、工作、学习体会，为下一步全体党员开展专题研讨提供了示范榜样。6月30日，结合庆祝建党94周年活动，我办以支部会议形式，组织全体党员围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’”这一主题进行研讨。科级及科以下全体党员结合向杨科璋、黄墁同志等先进典型的学习，找差距，明方向，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。通过专题学习研讨，强化了全体党员恪守社会公德、职业道德、个人品德意识，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园等方面的认识。
（三）坚持问题导向，认真查找我办“不严不实”问题的情况。对照“三严三实”要求，坚持从严要求，强化问题导向，认真查摆领导班子及成员存在的“不严不实”的问题。领导班子按照“没有触及思想的问题不列、客观原因不列、不痛不痒的问题不列、建议性问题不列”的原则，采取“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方式，列出“三严三实”问题清单,力求查摆出的问题“实”、“准”、“全”。通过查摆，班子列出了3个存在问题，每个处级领导干部列出了2—3个存在问题。为下一步班子及成员进行“不严不实”整改指明了方向。
三、主要成效
按照《2015全市人民防空工作目标管理责任书》，以“从严从实”要求出发，大力推进人防信息化、防护工程和基本指挥所、法治人防、人防队伍和县级人防组织等“四大建设”，主动适应人防工作新常态，全力确保各项工作顺利推进和各项任务圆满完成：
（一）稳步推进人防信息化建设。我市人防地面应急指挥中心和地下指挥所已进入信息系统布线、采购和安装等环节。全市人防专业队伍已完成整组，按照专业分类编纂造册，完成专业队伍建档工作。加强人防信息系统设备的日常维护管理。五个县（市）投入资金，进一步完善人口疏散地域基础设施建设。
（二）扎实推进防护工程和基本指挥所建设。督促有关部门和建设单位、群众落实“结建”法规，派工程技术人员参加建设项目规划设计专家评审会，提出“结建”意见，保证“结建”法规落实。进一步深化人防行政审批简政放权，对人防行政审批流程进行了优化再造，配合市审改办对行政审批项目进行下放和清理，严格按照政策规范标准对人防工程进行审核。认真做好防空地下室质量安全监督管理工作，对各单位报批的人防地下室设计方案和施工图进行审批，对在建人防地下室工程质量进行全面监督管理，对建设方和施工方在施工中遇到的技术问题予以必要帮助。人防指挥所二次装修领导小组多次到现场办公，落实协调工作、采购、装修等环节，确保尽快投入使用。
（三）狠抓人防法治建设。每周组织一次人防工程监察活动，确保落实“结建”政策，并对违反法律法规的工程项目进行依法调查处理。扎实开展人防法治宣传教育，落实人防宣传“五进”要求，利用“党员活动日”、“政务公开日”、“5·12”防灾减灾日等活动，多渠道、多媒体形式加大人防法律宣传教育力度。
（四）大力推进人防队伍和县级人防组织建设。通过组织人防系统技能学习，落实培训任务。组织领导干部参加《人民防空训练与考核大纲》培训班，学习教案编写、多媒体课件制作等理论实践操作，并在人防示范课目演示环节汇报了心理防护课目教学训练准备、实施和保障情况。认真开展**（东片区）人防通信区域联合协同演练，提高我市与周边地市协同、跨区域支援行动的遂行任务能力。组织通信人员进行业务训练。赴**区协商成立**区人防办相关事宜。县（市）人防办地面指挥所建设进度有所提升，其中兴业县人防地面应急指挥中心已完成主体工程，进入全面装修，其他县（市）人防办也相继落实立项批复、建设用地等工作。
四、存在的问题
（一）全心全意为人民服务的宗旨意识还要进一步强化和巩固。
（二）统筹推进的力度不够，在推进专题教育与完成繁忙的日常工作中，有时会出现顾此失彼的情况。
五、下一步打算
（一）按照市委部署积极推进专题教育工作。结合人防工作实际，找准关键问题，突出专题教育工作的针对性和实效性。
“三严三实”与“九字箴言” 篇6
习近平同志指出，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。这“三严三实”，与习近平同志去年在辽宁考察时强调的党员领导干部要自觉讲诚信、懂规矩、守纪律“九字箴言”承前启后，一脉相承。“三严三实”是对“九字箴言”的进一步阐述和细化，更加具体，更易操作。谆谆告诫，字字珠玑，振聋发聩；深切关怀，语重心长，意蕴深远。这既是各级领导干部的行为守则、从政指南，又是对领导干部加强作风建设与党性修养的根本要求。
“谋事要实、创业要实、做人要实”的根本在讲诚信
诚信既是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的基本内容。“人无信不立”、“人而无信，不知其可也”等古训，昭示了诚信之重要。讲诚信既是衡量个人品行的重要道德标准，也是领导干部从政为官所必须具备的基本政治操守。
诚信是谋事之基。古人讲，“天下之事，成于惧而败于忽”。惧，就是要细心谨慎；忽，就是忽悠。天下之事，只有考虑周全、细心为之，才能成功；如果肤浅随便，虑事不慎，就会归于失败。“虚头巴脑”干不了事，好大喜功干不成事。惟以平实的态度去谋事干事，既志存高远，又不好高骛远，一步一个脚印，事情才能一桩一件干出来，业绩才能一点一滴聚起来。这就要求领导干部在工作中要做到吃透上情，了解下情，想办法、拿主意，从实际出发，大力谋划切合实际、顺应发展的“惠民工程”，绝不搞不切实际、劳民伤财的“面子工程”，不求标新立异、徒有虚名的“轰动效应”，努力创造出经得起实践、历史和群众检验的业绩。
诚信是创业之魂。创业需要真抓实干，来不得半点虚假。再好的理论，不付诸于实践，只能是空谈误国。只有通过艰苦的实践，把认识转化为改造客观世界的实际成效，才有说服力，才能说服人。说得好不如做得好，讲得好不如干得好。有时，可以不说，但不可不干，更不可只说不干。不干，说的再好，也是假的、空的、虚的。干一寸胜过说一尺，领导干部在工作中要脚踏实地，以实干为责、以实干为本，多干基础性工作，多干“前人栽树、后人乘凉”的事情，自觉把责任化为行动、把压力变成动力，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，用心想事、激情干事，真正把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变成扎实的行动、具体的项目、惠民的实事。
诚信是做人之本。诚信是个人必须具备的道德素质和品格。“人而无信，不知其可”。人若不讲信用，在社会上就无立足之地，什么事情也做不成。在人们忧虑于“诚信危机”的今天，习近平同志强调“做人要实”，就是要让社会回到诚实守信的正道上去，塑造以诚相待的良好社会风气。领导干部讲诚信，必须言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金,光明磊落、襟怀坦白，对党忠诚老实，对群众忠诚老实，讲真话，办实事。对说过的话做过的事敢于承担责任，做到台上台下一种表现，人前人后一个样，圈里圈外一个样，堂堂正正做人，老老实实做事，保持共产党人的高尚人格。
“严以修身、严以用权”的根本在懂规矩
规矩就是党性原则，就是政策法规，就是制度程序。懂规矩才能知法度，领导干部懂规矩是政治上成熟和清醒的标志。
严以修身需要学规矩。学好规矩是做好工作的第一步。有些领导干部之所以会出现“心中无规矩、唯领导是规矩、不把规矩当规矩、规矩对人不对己”的倾向，就是因为不懂规矩，不知道应该遵守什么样的规矩。领导干部肩负着发展与稳定的重任，要真正懂规矩，就要不断加强学习，增强党性修养，强化法规意识，熟悉制度程序，分清哪些事能做，哪些事不能做，哪些事该做，哪些事不该做，切实做到清楚自己的位置、明白自己的角色，把懂规矩当成一种责任，守住原则红线，常怀警戒之心。能做、该做的事不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而忙为，不以事难而怕为；不能做、不该做的事情不以恶小而为之，不越“雷池”，不乱“章法”。
严以用权需要遵规矩。权力是把“双刃剑”，正确运用权力就会造福人民，乱用滥用权力就会造祸人民。邓小平同志曾经告诫说：“我们拿到这个权以后，就要谨慎。不要以为有了权就好办事，有了权就可以为所欲为，那样就非弄坏事情不可。”领导干部职级职位不是荣耀和面子，不是追求个人利益和享受的手段和阶梯，而是一份沉甸甸的责任。因此，领导干部要带头用章程办事、用原则办事、用规矩办事，把权力关进制度的笼子里，防止制度刚性变成“橡皮泥”。当下，尤其要自觉遵守“八项规定”，坚决清除“四风”，任何时候都不搞特殊化，真正做到“权为民所赋、权为民所用”。如此，自会风清气正百事顺。
“严以律己”的根本在守纪律
三严三实与财务工作 篇7
一、“三严三实”思想内涵
习近平总书记提出的“三严三实”要求, 彰显了中央从严治党的坚定决心。“三严三实”作风建设涉及良好的品德、官德的养成, 有着深厚的中华优秀传统文化的底蕴, 与中华民族文化血脉息息相通。中国共产党的作风既是马克思主义的, 同时又扎根于中国传统文化的土壤, “三严三实”既是传统美德, 也是做人最基本的标准, 中国传统文化一直都是这样提倡的。习近平曾经指出:“中国传统文化博大精深, 学习和掌握其中的各种思想精华, 对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处”。“三严三实”强调“严以修身”“做人要实”, 这是做人、做事、为官之本, 与中华优秀传统文化一脉相承。三个“严”是一个辩证的统一整体, 严以修身是根本, 严以用权是核心, 严以律己是规范。三“严”是手段和方式, 是为了达到三“实”这个成果, 强调既要先修炼好个人品德, 又要有好的谋事、创业、做人要实的官德。
二、行政人格的内涵
行政人格内涵的界定是行政人格塑造的前提和基础。信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁是始终不变的价值底色, 德才兼备是始终贯穿的价值主线。“对党忠诚、个人干净、敢于担当”体现了做人做事做官的高度统一, 对党忠诚是党员干部的政治品格, 个人干净是党员干部做人的底线, 敢于担当是党员干部为官的职业素质。“君子为政之道, 以修身为本”“修身齐家治国平天下”, 身修而后家齐, 家齐而后国治, 国治而后天下平, 修身摆在第一位;古人论为官, 既有诸如“清、慎、勤”“公生明、廉生威”这一类的“官箴”, 也有“当官不为民做主, 不如回家卖红薯”这样精炼质朴的民谣;“吾日三省吾身”“君子求诸己”“持身要严”, 说的都是常怀律己之心, 治人者必先自治, 律人者必先律己。
三、“三严三实”与行政人格的契合
“三严三实”中, “严以修身”和“做人要实”是对党性修养的要求;“严以用权”和“严以律己”是对做官用权的要求;“谋事要实”和“创业要实”是对干事创业的要求。严以修身和做人要实是对党性修养的要求;严以用权和严以律己是对做官用权的要求;谋事要实和创业要实是对干事创业的要求。从这角度来看, “三严三实”为行政人员提供了一种行政价值观、行政道德观, 是行政人员必须遵循的行政心理, 是行政人员价值取向、知识能力、品行要素的参照。
1.“三严三实”与行政价值观。行政价值观能有效培植行政人员的主体意识和责任意识, 使其成为高度自觉的人。行政价值观是行政主体在一定的历史条件下进行多次行政价值认识和行政价值实践。中央决定在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育, 是对作风建设发出的新的动员令, 就是要着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失, 宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦, 党性修养缺失、不讲原则等问题。在落实“三严三实”过程中, 行政人员一是要强化风险管理, 形成“干净”的防控基础。对干警在廉洁、作风和效能方面的苗头性、倾向性问题或情节轻微的违纪问题, 要及时提醒和监督, 通过提前介入, 主动干预, 有效防范廉政风险。二是要进一步强化党风廉政建设主体责任和监督责任, 逐级签订廉政责任书, 明确责任, 层层抓好落实, 形成“干净”的责任基础。尤其是在办案过程中, 要严格执法、公正司法, 常修为政之德、不为私心所扰, 常怀律己之心、不为名利所累, 常思贪欲之害、不为物欲所惑, 洁身端行, 守住底线、筑牢防线、不触红线。做到思想上清醒、经济上清白、生活上清新, 清清白白做人, 干干净净干事。三是坚持理论联系实际的学风, 到基层深入调研, 认真分析基层群众的问题, 找准解决方向, 精准发力, 为群众解决实际难题。
2.“三严三实”与行政道德。行政道德能有效培育行政人员的高尚品德和人格尊严, 使其成为高度自律的人。在做人和行政过程中, 要追求真理、坚持正义, 一身正气、两袖清风, 真正做到“不诱于誉、不恐于诽”“实言实行实心, 无不孚人之理”对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实, 做老实人、说老实话、干老实事, 襟怀坦白, 公道正派。“格物、致知、诚意、正心”, 然后才能谈的上“修身、齐家、治国、平天下”。要对党忠诚, 自觉接受和服从党的领导, 服从党的组织和党的原则, 自觉接受党纪的规范和监督, 用入党誓言约束自己。要彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚于党。每一个共产党员特别是领导干部必须自觉遵守和维护党章, 按党的规矩办事。始终同党中央保持高度一致, 自觉维护中央权威, 任何时候任何情况下都要政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏, 要与党同心同德、同心同行, 做到入心入脑讲纪律, 谨言慎行守纪律, 团结一致护纪律。以严明的政治纪律作保障, 才能建设一支忠诚于党的法官队伍, 真正做到用权为民、谋利为民。
3.“三严三实”与行政心理。行政心理, 是政府行政体系中的人员的知觉、情感、态度和个性的总和, 及其对行政关系和行政活动的自发的感性反映形式。要求行政人员要锲而不舍抓学习、要坚持不懈强党性、要始终如一修品行、要编笼制权、要常态监督、要惩防并举、要说实话报实情、要出实招干实事、看实效重实绩、要坚持持久用力、要敢于真纠真改、要不断巩固成果, 从而切实把“三严三实”要求内化于心外化于行。
参考文献
[1]中国共产党新闻网.习近平、李克强、张德江、刘云山、王岐山、张高丽分别参加全国人大会议一些代表团审议[EB/OL]. (2015-03-09) [2015-09-23].http://cpc.people.com.cn/n/2015/0309/c64094-26658230.html.
[2]李抒望.进一步深化对“三严三实”的认识[J].吉林省社会主义学院学报, 2015 (2) .
[3]中共中央办公厅.关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案[N].人民日报, 2015-04-20.
[4]张康之, 杨艳.论行政人格的历史类型[J].江海学刊, 2004 (6) .
[5]胡曾胜.“三严三实”之理论探源[J].南方论刊, 2015 (6) .
[6]颜佳华.行政哲学研究[M].湘潭:湘潭大学出版社, 2009.
[7]习近平.在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话[N].人民日报, 2014-01-21.
[8]杨鑫.我国公务员行政道德建设研究[D].北京:中共中央党校, 2009.
三严三实与财务工作 篇8
关键词：三严三实；电力企业；政治思想工作
21世纪是一个全新的时代，在市场经济条件下，人们的竞争意识逐渐增强，企业之间对市场份额的竞争愈演愈烈。为了在激烈的市场竞争中占据优势，企业需要从多方面来不断完善自己。思想政治教育工作是促进企业发展的关键因素，如可开展思想政治教育工作是企业十分关注的问题。现阶段，三严三实是思想政治教育工作的主题，认真落实三严三实的思想政治教育工作是企业的工作重点。就电力企业而言，相关人员应该积极响应我党的号召，大力推进三严三实的开展，将思想政治教育融入实际行动中。通过思想政治教育活动来提升员工的素质，增强企业的凝聚力，从而提高企业的整体效率。本文以三严三实的思想政治教育活动为研究对象，探讨了在电力开展三严三实的思想政治教育活动的具体措施。
一、践行“三严三实”要求，打造“效益型”思想政治工作
在新的时代背景下，我党提出了“三严三实”的专题教育活动。企业必须正确认识“三严三实”的专题教育活动，明确“三严三实”专题教育活动的重要地位。“三严三实”专题教育活动是新时期企业开展思想政治教育工作的新方法，贯彻落实“三严三实”专题教育活动是对企业的基本要求。企业在落实“三严三实”专题教育活动时可以有多种方式，具体来讲包括：第一，企业相关人员可以在传统节日为企业员工送温暖；第二，在节假日举行一些娱乐活动，丰富员工的业余生活；第三，广泛的征集员工对于企业发展的建议和意见。
二、 对照共产党员标准、提升管理能力
作为共产党员，必须时刻以严格的标准要求自己，党员必须发挥出榜样的作用。在开展“三严三实”专题教育活动时，相关人员也必须关注榜样效应，充分利用榜样的带头作用。党员是企业员工中的中坚力量，党员的榜样作用具有无穷的力量。党员应该保持勤恳工作的态度，任劳任怨，不怕苦，不怕累，用自己的态度来感染其他员工。从而使得所有员工都对自己的工作充满热情，提升员工的工作效率。
三、树好典型，在树立“价值思维、效益导向”上下功夫
所谓价值思维指的是通过价值来衡量企业的市场竞争力，价值关注的是企业的长远发展。而效益导向指的就是企业的任何活动开展的目的都是为了争取更大的效益，也就是说企业开展活动的最终目的都是促进效益最大化。企业在开展“三严三实”专题教育活动时，应该充分利用典型的作用，总的说来典型共有四种，第一种是求真务实典型，第二种是无私奉献典型，第三种是追求创新的典型，第四种是不断进取的典型。企业相关人员需要通过认真考察选出符合一定标准的上述四种典型，然后大力的在企业内部宣传这些典型的优秀事迹，对其他员工形成一定的督促和感染作用。使得其他员工在四种典型的感染之下，更加投入自己的工作，不断追求进步，不断提高工作效率，进而提升企业整体的工作效率，从而使得企业效益达到最大化。
四、对照岗位一流标准、提升盈利能力
企业的盈利能力是推动企业可持续发展的原动力，也是保证企业能够获得长远发展的关键因素。科学合理的体系是保证企业正常运营的基础和前提，企业的党员必须按照三严三实的要求不断提升自己的素质，成为其他员工的榜样，充分发挥带头作用。具体来讲就是：第一，带头构建安全的生产环境，安全的生产环境可以保证员工的人身安全；第二，做好工程管理工作，科学合理的工程管理工作对企业的发展有着重要的影响，如何合理控制成本，如何合理控制施工进度等问题都是非常值得关注的；第三，党员要协助相关人员做好企业的日常管理工作，提高日常管理的效率和质量；第四，紧抓廉政建设，现阶段防腐倡廉是我党十分重视的工作，党员应该关注廉政建设；第五，协助相关人员开展思想政治教育工作，思想政治教育工作是影响企业发展的重要因素，有效的思想政治教育工作可以提高企业的凝聚力，提升员工的工作热情。
五、搞好竞赛，在培育人才上下功夫
人才是推动企业发展的重要因素，企业的发展离不开人才的支持。如何培养人才是企业十分关注的问题，企业需要为人才提供充分的发展空间。企业在开展三严三实时，可以以竞赛的方式培养大量的人才。在此期间，企业需要注意的是应该根据自身的特点，以多种方式来培养人才。开展竞赛的方式是多种多样的，具体来讲包括：技能比赛，知识竞赛等等。开展竞赛的目的是提高员工的工作技能，提升员工的综合素质，竞赛是企业培养人才的有效手段。
六、结语
在新的时代背景下，在市场经济条件下，企业之间的竞争越来越激烈。本文以三严三实的思想政治教育活动为研究对象，探讨了在电力开展三严三实的思想政治教育活动的具体措施，希望为相关企业提供一定的参考。
参考文献：
[1]韩勇.领导干部要作“三严三实”的表率[J].当代兵团，2015， 10：6-11.
[2]王杰敏.自觉践行 “三严三实” 做忠诚干净担当的好干部[J].山西经济管理干部学院学报，2015，02：1-6+10.
三严三实与财务工作 篇9
根据省委及宣城市委组织部近期有关通知要求，近日，xx市委组织部、“三严三实”专题教育协调小组就做好“三严三实”专题民主生活会有关工作进行了重点部署和计划：
一是充分做好会前准备工作。各单位召开专题民主生活会前，要严格按照《关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知》要求，认真做好会议方案制定、集中学习、征求意见、谈心谈话等准备工作。会议方案要提前报送至市纪委、市委组织部。
二是悉心做好对照检查工作。领导班子和班子成员要对自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题；遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题；落实党风廉政建设主体责任和监督责任的情况存在的问题；从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面，进行党性分析，深入剖析根源，提出整改的具体措施。在此基础上，领导班子撰写对照检查材料，各党委（党组）主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，并经集体研究确定；班子成员要自己动手撰写发言提纲。
三是严格做好审核把关工作。各党委（党组）主要负责同志对班子成员的发言提纲要逐一审核把关，重点审核是否查摆了不严不实问题，有无分析产生问题的原因、提出今后的努力方向和改进措施，对上年度民主生活会个人整改措施兑现情况是否作出回应。
四是认真开展批评自我批评。在专题民主生活会上，各乡、镇、街道党政主要负责人要对每个党委委员进行批评，每个党委委员要对党政主要负责人进行批评，新调入的党委委员也要开展批评与自我批评。党委委员相互批评由各党（工）委统筹安排。班子成员对批评意见要在会上逐一进行回应表态发言。市直各单位召开专题民主生活会参照乡镇、街道要求进行。
三严三实与财务工作 篇10
赵乐际
这次会议，主要任务是对深入学习贯彻总书记系列讲话精神、在县处级以上领导干部中开展‚三严三实‛专题教育工作进行安排部署。上午刘云山同志做了重要讲话，深刻阐述了开展‚三严三实‛专题教育的重要意义、总体要求，深刻阐述了专题教育抓什么、怎么抓、怎样落实领导责任等重要问题。讲话思想深刻、内容丰富、切中肯綮，具有很强的思想性、指导性、针对性，我们要认真贯彻落实。6伟同志作了发言，讲得都很好。
下午，大家围绕学习总书记系列讲话精神、学习刘云山通知重要讲话，进行了分组讨论。大家一致认为，开展‚三严三实‛专题教育，充分表明了中央全面从严治党的鲜明态度、持之以恒加强作风建设的坚定决心。大家一致反映，开展专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是集中教育与经常性思想政治建设相结合、思想建党与制度治党相结合的有益探索。大家一致表示，一定认真贯彻中央精神，科学谋划、精心组织、狠抓落实，确保取得实效。下面，我将3点意见。
一、深刻领会中央的部署要求
坚定的行动，源于思想的自觉。抓好‚三严三实‛，专题教育，关键是要把思想和行动统一到中央部署上来，以思想自觉引导行动自觉，以行动自觉深化思想自觉。
第一，要深刻领会专题教育的重要意义。‚三严三实‛,是全面从严治党的重要内容，是协调推进‚四个全面‛战略布局的重要保证。严以修身、严以用权、严于律己，谋事要实、创业要实、做人要实，指明了共产党人的价值追求、政治品格、做人准则，指明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。打铁还需自身硬，我们的目标越伟大、使命越艰巨，就越需要建设一支践行‚三严三实‛的干部队伍。毛泽东同志曾经指出，‚只要我们党的作风完全正派了，全国人民就会跟我们学‛。党的队伍真正严起来、实起来，坚决维护党中央的集中统一领导，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，永远保持自身的先进和纯洁，党就更有力量，就能够以优良党风带动政风民风社风，汇聚起实现‚两个一百年‛奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。
第二，要深刻领会‚三严三实‛的本真内涵。‚三严三实‛，是共产党人‚质‛的规定性，是一个党员干部应该具备的‚本真‛的东西。我理解，‚三严‛，是我们党的核心价值、独特优势、优良传统。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，必须讲党性、讲纪律、讲规矩。8700多万名党员、436个基层党组织，作用发挥好了，就坚不可摧。如果没有严密的组织、严明的纪律、严格的规矩，就会成为一盘散沙。毛泽东同志说，世界上怕就怕‚认真‛二字，共产党就最讲认真。讲认真就是严。严是爱、宽是害，对党员干部是这样，对整个党也是这样。‚三实‛体现了我们党的基本路线，体现了党始终坚持‚理论与实践相统一‛这一马克思主义基本原则。实事求是，一切从实际出发，在实践中总结经验、推动事业，在实践中检验真理、发展真理，是我们党想问题、办事情的根本立足点。党成立94年、执政66年的历史告诉我们，什么时候做到了严和实，党就坚强有力、坚如磐石，从胜利走向胜利；离开了严和实，党员干部就会出问题，党的事业就会受挫折。
作为党员干部，必须坚持党最基本的东西。离开‚本真‛远了，就迷失了方向、迷失了自己。具体到人，就是要争做‚三严三实‛的好干部，就要做到‚信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁‛，就是要心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，就是要对党忠诚、个人干净、敢于担当。这些，都是贯通的、一致的。中央强调，专题教育与正常的、经常的思想政治相结合，就是要求党员干部在严和实上，必须内化于心、外化于行。像焦裕禄、谷文昌等先进典型那样，‚任何时候都不搞特殊化‛、‚当领导的要先把自己的手洗干净‛、‚人生一粒种、漫山木麻黄‛，用自己一辈子的实践，不懈追求‚三严三实‛的境界，永远秉持共产党人真理的力量、人格的力量。
第三，要深刻领会专题教育的总体要求。开展‚三严三实‛专题教育，基本遵循就是总书记系列重要讲话精神、刘云山同志在这次座谈会上的重要讲话和中央《通知》。特别是要把握好三条。一要突出学习贯彻总书记系列重要讲话精神。要深入学、系统学、贯通学，重点学习《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，学习总书记关于经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设等重要论述；要读原著、学原文、悟原理，领会贯穿其中的坚定的信仰追求、强烈的历史担当、真挚的为民情怀、实事求是的思想作风、唯物辩证的科学方法；要坚持以知促行、以行促知。推动认识深化、行动自觉。二是融入经常性学习教育。专题教育作为持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，作为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。不能按搞活动的方式来抓专题教育，而是要与中心组学习、‚三会一课‛、年度民主生活会结合起来，通过不断深化学习教育，实现由被动向主动的转变、由‚不敢‛向‚不想‛的转变。三要坚决防止形式主义。避免出现‚空、虚、偏‛的问题，不能走过场、做样子；避免出现‚抄、套、仿‛的问题，不能抄过去的文件、套走过的路子、仿原来的做法。必须紧密联系实际，在解决具体问题上有进展、有突破，在深化‚四风‛整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。
二、扎实做好‚关键动作‛
中央《通知》明确了专题教育的方法措施，关键动作是专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪。对中央要求的这4个关键动作，议定要抓实在、抓到位。
第一，要高质量讲好专题党课。这次专题教育，以领导干部讲党课启动开局，这是一种创新，也对讲好党课提出更高要求。中央《通知》强调了‚三个讲清楚‛我们怎样才能落实好？要深入思考。‚台上十分钟，台下十年功‛。‚讲好‛先要‚学好‛。要把中央精神领会透，把握实质、得其要义；要深入基层、广泛调研，了解党员干部的思想作风状况，了解群众想什么盼什么；要想清楚讲什么、怎么讲，并亲自动手撰写讲稿。真情实感、言由心生，才有感召力。要联系实际。把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动中整改不到位的问题点出来，把普遍存在的‚不严不实‛问题包括反面案例点出来，把干部群众反映强烈的突出问题点出来。讲具体、接地气，才有说服力。要剖析根源。从领导自身讲，分清哪些问题根子出在理想信念动摇上，哪些出现在党性观念不强上，哪些出现在宗旨意识淡薄上。从领导班子讲，分清楚哪些问题根子出在思想教育不够上，哪些出现在用人导向不正上，哪些出现在日常管理‚软‛和‚宽‛上，哪些问题出现在制度执行不力上。抽丝剥茧、抓住实质，才有穿透力。各地区各部门各单位一定要使讲党课的过程，成为统一的思想过程，成为深化认识的过程，成为激发自觉的过程，即为专题教育开好局，也为今后日常化上好党课探索新路。
第二，要高质量组织好专题学习研讨。中央《通知》提出，在个人自学基础上，重点分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题。要紧扣问题。针对思想困惑、认识模糊的问题，在学习研讨中找到答案、去伪存真；针对习以为常、不以为然的问题，在学习研讨中认清危害、厘清是非；针对工作中的重点难点问题、群众关心关注的问题，在学习探讨中寻求对策、拿出措施，真正把‚不严不实‛的表现和症结找到，把整改的方向和措施找到。要交流互动。班子成员要在深入学习总书记系列重要讲话精神、深入学习党章的基础上，把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去，交流彼此的观点、分享各自的体会，踊跃发言、讨论起来，互相启发、形成共识。要用好‚两面镜子‛。根据中央要求，中央纪委机关、中央组织部编写了《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，目的就是提供正反两方面的‚活教材‛。古人讲，‚君子不镜于水，而镜于水‛。要从优秀领导干部的实际中，找到差距、见贤思齐；从反面典型的违纪违法案件中，汲取教训、自警自省。学习讨论一定
要有深度，见人见事见问题，追本溯源、深化认识，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
第三，要高质量召开专题民主生活会和组织生活会。中央《通知》提出了‚两对照三联系‛的要求，各地区各部门各单位要认真抓好落实。查摆问题要深入。紧扣‚三严三实‛主题，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，深入检查扫描，把‚不严不实‛问题摆准、摆实、摆具体、谈心交心要充分。交换意见要直截了当，既主动说出自己的问题，也点出对方的问题，把问题谈深、谈透。相互批评要有辣味。郑板桥有句诗，‚隔靴挠痒赞何益，入木三分骂亦精‛。要开展积极健康的思想斗争，出以公心、与人为善，出汗排毒、使人受益。整改措施要实在。有问题就必须有整改措施、有不足就必须改进提高。要有几条硬措施，实打实、不空洞，看得见、摸得着。开好专题民主生活会和组织生活会，达到‚坚持真理、修正错误，统一意志、增进团结‚的目的，是严肃党内政治生活的重要要求，是每个党员干部应有的党性觉悟、政治担当。
第四，要高质量抓好整改落实和立规执行。要列出清单、专项整改。把‚不严不实‛的问题梳理清楚，有什么问题就解决什么问题，哪些方面群众意见大就着重解决哪些方面的问题。要抓好教育实践活动的深入整改、持续整改；抓好专项政治任务的落实；抓好新出现问题的整改，特别要抓好为官不严、为官不实、为官不为等问题的整改。要立说立行、边学边改。查找问题并不难，明白道理也不难，难的是付诸行动、真改实改。要从现在改起、从自己改起、从突出的问题改起。要建立机制、督促整改。落实整改，既要靠个人自觉，也要靠外力推动。各级党委（党组）要建立整改跟踪督查机制，对整改不力的约谈提醒，对态度消极、虚以应付的严肃批评。整改效果怎么样，要听取干部群众的意见。要上下结合、联动整改。有些‚不严不实‛的问题，往往上下交织。上改下不改，或下改上不改，都难以改彻底。要利用这次专题教育各级同步进行的契机，分清责任、上下联动，以上带下、以下促上，把整改措施落到实处。要立规执纪、刚性整改。重规严规、正风肃纪，是十八大以来党中央全面从严治党的鲜明特点。韩非子说，‚万物莫不有规矩‛，‚规矩既设，三隅乃列‛，就是说，有了规矩，各方面就明确了，要制定有效管用的制度、强化制度的刚性执行，防止打折扣、搞变通，防止‚破窗效应‛。对存在‚不严不实‛问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真解决问题、没有明显成效的，要进行组织调整。
三、从严从实组织实施
中央《通知》特别强调，‚要把开展‘三严三实’专题教育作为重大政治任务‚。能否把这个重大政治任务完成好，是对党委（党组）履行党建主体责任的直接检验、现实检验。
第一，要突出落实从严责任。总书记多次强调，‚从严治党，必须增强管党治党意识、落实管党治党的责任‛，‚不明确责任，不落实责任，不追究责任，从严治党是做不到的‛。对主体责任认识不清、落实不力，不把党建责任作为分内之事，满足于开个会、讲个话，这是不行的，在这次专题教育中要认真解决。党委（党组）要全面负责本地区本部门本单位的专题教育，认真谋划安排，精心组织实施，扎实有效推进。主要负责同志要承担起第一责任人的责任，把抓专题教育的情况，纳入党建工作述职评议考核的重要内容。组织部门要履行牵头组织实施的责任，从一开始就要从严从实，重要节点步步衔接，环环相扣，具体工作明确责任、落实到位，采取走访调研、明察暗访、随机抽查等方式，及时了解情况、有效传导压力。有关部门要密切配合、协同推进，加强宣传引导、总结推广经验、形成工作合力，确保中央部署要求落地见效。
第二，要突出问题导向。中央《通知》对解决什么问题，提出了‚三个着力‛的要求。具体到省部级领导干部、市县党政领导班子成员特别是党政主要负责同志、机关和企事业单位及其内设机构县处级以上领导干部和管理人员，既要解决共性问题，也要解决个性问题；既要解决表象问题，也要解决深层问题；既要解决现实问题，也要解决遗留问题。看一个地方、一个部门、一个单位专题教育搞得怎么样，很重要的一个方面，是看‚不严不实‛的问题有没有得到解决、群众是否满意。
第三，要突出以上率下。这是教育实践活动的一条成功经验。上级领导机关、领导干部做出样子，下面就会跟着来、照着做。这次专题教育，中央政治局带头开展。各级党委（党组）的主要负责同志，要严要求、作表率、亲自抓，一级抓一级、一级带一级，形成上行下效、上率下行的良好局面。