《老师,我爱你》班会主持稿

《老师,我爱你》班会主持稿（共10篇）

《老师,我爱你》班会主持稿 篇1

1=我2=王添

1是谁，牵着我们的手，让我们从容地登上人生舞台

2是谁，牵着我们的手，让我们自信地面对万千挑战

1是谁，在夜深灯熄，伏案相依

2是谁，在灯火通明，努力耕耘

1是他们，燃烧的蜡烛

2是她们，辛勤的园丁

1在这个特别的日子里

2让我们真诚地说一声

12老师，您……辛苦了

2让我们把拳拳祝福化作音符，向老师表达崇高的敬意！

1下面请欣赏，由陈彦如同学带来的电子琴演奏！

(电子琴演奏陈彦如)

1如果说，人生是一条航道，那么他们，就是航标，指引我们前进

2如果说，人生是一片雾林，那么她们，是指南针，带领我们饱览人生风景

他们，是酷暑里的浓荫伞

她们，是湍流中的踏脚石

1灵动的乐曲当然不足以表达我们的欣喜，于是，一段优美的舞蹈献给大家！

2请欣赏由陈雨银、施昕彤带来的舞蹈！

(舞蹈基本功陈雨银、施昕彤)

1岁月轮回

2时光流逝

1只有他们，在默默奉献着青春

2只有她们，在静静燃烧着生命

1高山不移，碧水常流

2我师恩泽，在心永留

1精彩的节目当然少不了有趣的游戏

2进入到“歌名接龙”！

(游戏歌名接龙)

1是你告诉了我们，nothingisimpossibletoawillingheart

2心之所愿，无事不成2是你告诉了我们，rigidtopursuethedream

1锲而不舍地追求梦想

2下面让我们走进一个课堂，去感受那里平凡的精彩！

1请大家欣赏由张蕾同学编剧的小品！

(小品张蕾、邹智威、罗翠茗等)

1随着时间日日临近

2这个日子也被越来越多的人铭记

12这就是两天后的，人民教师的节日

1让我们用诗歌去吟颂老师高尚的情操！

2请欣赏诗朗诵！

(诗朗诵李阳、曹雨、陈彦如等)

1这就是他们

2这就是她们

12这就是灵魂的工程师！

12是他们用梦，用爱，创造未来！

1面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环

2面对希望，背靠梦想，在人生的旅途中，老师是您把一次次失败，用耐心教导与爱幻化成无尽的关怀

1最后，我们还要对你说

12老师，您……辛苦了！

感恩节感恩老师主题班会主持稿 篇2

主持人(女)：亲爱的各位同学!

主持人(合)：大家好!

(主持人弯腰鞠躬)

主持人(男)：我是八(2)班的_________

主持人(女)：我是八(2)班的_________

主持人(合)：今天由我们为大家主持“感念师恩”主题班会!

一、感受师恩

主持人(男)：老师是灵魂的工程师，为一个个莘莘学子的美好未来打好基础;

主持人(女)：老师是辛勤的园丁，悉心照顾着每一朵祖国的花朵，用汗水浇灌我们茁壮成长。您是天上最亮的北斗星，为迷茫的我们指明了前进的方向。

主持人(男)：看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我们却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

主持人(女)：听着您在讲台上所讲的每一个字，都是知识对我们的呼唤，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

主持人(男)：老师，用自己的言行教我们懂得为何要有追求，应理想，该超越自己。

主持人(女)：老师，把最美的笑容留给这精彩的世界，编制了学生心中最懵懂的神话。

主持人(男)：是的，教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下尚的人。

主持人(女)：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。尊师重教是我们中华民族的优秀品质，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?

(学生讲故事，预设《程门立雪》、《_尊师》的故事)

主持人(女)：古今中外，就有许许多多伟人，知名人士也都非常尊敬他们的老师，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。我们应该向他们学习。在这里，我想问一问：你平时关注过我们的老师吗?关系过我们的老师吗?

主持人(男)：其实，在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?下面请大家讨论一下，说说你最感动的老师，最感动的事件。

(同学讨论并发言，预设)

主持人(女)：是啊!通过大家细微的观察、回忆。大家不难发现，老师的工作其实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。

主持人(男)：下面请欣赏《我与你一起》，请放映员播放。

主持人(女)：是啊，头顶晨曦，沐浴着夜色为我们上早自习;课间，随处可见你们忙碌改作业的身影;傍晚，辛苦的是你伏案备课，呕心沥血的身影;夜深人静了，还在男女生宿舍奔走查寝。

主持人(男)：为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。

二、躬身反省

主持人(男)：记得毛爷爷在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。在座的绝大部分同学们平时也很尊敬老师。你以前有过那些不尊敬老师的行为?

(预设，

三、尊敬老师

主持人(女)：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误。教师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师。我们又该怎样尊敬老师，感恩老师呢?

主持人(男)：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

主持人(女)：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持人(男)：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血

让我们真挚地说一声。

主持人(合)：老师，您辛苦了!

(全班合唱《感恩的心》，唱毕、班长指引大家请坐!)

主持人(女)：春风化雨，引万道清泉润祖国花朵

主持人(男)：润物无声，倾一腔热血铸人类灵魂

主持人(女)：春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸;放飞一颗颗坚实的心灵。

主持人(男)：年复一年，你们传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。

主持人(女)：老师辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗童稚的心灵。

主持人(男)：老师忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。

老师我爱你主题班会活动教案 篇3

活动目的：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

教学过程：

一、开场

主持：同学们，这节课是我们的班会课，现在请大家先来猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称（谜底：教师节）

主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

二、教师节来历（用PPT展示）

主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你们知道“教师节”的来历吗？现在请某某同学为我们讲讲。

历史上的“教师节”。

“6.6”教师节。

1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

“8.27”教师节。

1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。“5.1”教师节。

1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。

“9.10”教师节。

1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

三、体会教师工作的辛苦。

主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？

（请几位同学讲）

主持：现在请大家拿一张纸（上面写着教师的日常工作）上来，在纸上打勾，时间一分钟。

主持：时间到，谁来说说你的感受？

（请几位同学讲）

四、歌曲《每当我走过老师的窗前》

主持：是的，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请听某某同学为我们带来的歌曲：《每当我走过老师的窗前》。

五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：

（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。

（2）1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

六、小品《送礼》

主持：我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢？请看小品《送礼》。表演者：某某等。

故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。

1、讨论：什么是老师最称心的礼物？

（小朋友讨论，发表意见）

小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗？

2、行为训练：

（1）上课习惯训练

预备铃响了，我们该怎么做？

老师：好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。（表扬坐姿好的小朋友，并做示范）

（2）出示优秀作业本

七、诗朗诵

诗歌朗诵《老师，您辛苦了！》

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

是您！老师！请听诗朗颂。

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老师！

八、形容自己心中的老师，并写上一句祝福的话。

九、总结。

法制班会主持稿 篇4

法制班会主持稿1

一、指导思想

在我校积极展开申请区法制示范校的同时，对我们学生提出了更高的要求。作为一名法制示范校的学生，我们该做些什么？不该做些什么？通过这次班会，我想让同学们明确怎样做个遵纪守法的好学生。

二、教育目标

1． 对学生进行法制教育。

2． 让学生深刻领悟到自己的行为代表着学校。

3． 通过案例让学生们学习一些相关的法律知识。

4． 增强学生的自我保护意识。

三、活动过程

主持人（班长）：亲爱的同学们，时代在进步，学校在发展，为此我们学校将要申请浦东新区一星级法制示范校。作为学校的小主人，我们是否也要做点什么呢？

我宣布：初一（3）班《与法同行》主题班会现在开始！

引言：我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。

随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？？

主持人：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《与法同行》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,首先进行的是知识问答（每组2题）

1．《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？

2．制定《未成年人保护法》的目的是什么？

3．对未成年人教育的范围是什么？

4．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？

5．说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

6．什么是未成年人？

7．义条教育法是何时分布和施行的？

8．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？

主持人：通过以上的题目，同学们对法律已经有所了解，接下来是抢答题。

（1）我国未成年人保护法保护的对象是(B)

A、未满16周岁的我国公民

B、未满18周岁的我国公民

C、未满20周岁的我国公民

D、未满22周岁的我国公民

（2）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(A)

A、家庭保护

B、学校保护

C、社会保护

D、司法保护

（3）未成年人要依法自律，是指(C)

A、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去 做

B、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做

C、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做

D、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情

（4）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(A)

A、特殊保护

B、特殊关注

C、特殊照顾

D、特殊援助

主持人：很好，看来同学们对法律的理解越来越深入了，那么进行下一个环节，判断题。（请同学们一起回答）

（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（×）

（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（√）

（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（×）

（4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（×）

（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（√）

（6）有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。（×）

主持人：接下来让我们看看同学们学习的成果，进入案例分析。

案例：谁应为未成年人夜不归宿负责任？

小李今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看叔叔得知此情况后告诉了小李父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说小李已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿小李的房屋主人张某交涉。张某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，小李父母和房主张某的行为是否违法，应承担什么法律责任？

主持人：现在请同学们以4个人为一组进行讨论。……

主持人：今天我们通过这个主题班会，学习了许多有关法律的知识，希望同学们在平时的生活中，做一个懂法、守法的好公民。《与法同行》主题班会到此结束。

班主任：同学们，今天我们上了一堂生动的班会课，通过你们热情洋溢的讨论，我相信大家肯定收获不小，希望大家在日常的生活中都能成为一个遵纪守法的好公民。

法制班会主持稿2

甲：尊敬的老师

乙：亲爱的同学们，

合：大家下午好！五甲班《学习法制知识》主题班会现在开始！

甲：鸟儿渴望自由的飞翔。

乙：鱼儿向往自在的嬉戏。

甲：但自由是相对的，正所谓国有国法，家有家规，为了维护社会的秩序和安宁，保护人民的合法权益，国家制定了法律。

乙：法律面前，人人平等，我们是祖国的未来，担负着将来建设祖国的重任，祖国、社会都需要我们

合：我们要知法、懂法、守法！

甲：今天，我们将举行一次激烈的法制知识竞赛，首先由我为大家介绍比赛规则：

1、第一二大组为黄队，三四大组为蓝队。

2、主持人念完题说“开始”，才开始抢答，先举手先回答。注意要读出选项的内容。

3、答对得1分，答错扣1分。

4、纪律分由主持人判定，注意听从主持人的安排。

5、获胜的一队将得到一份神秘大奖！

乙：我宣布：比赛正式开始。（选择题题部分）

甲：刚刚同学们的回答都非常精彩，接下来是问答题部分。独自在家时有人叫门怎么办？

乙：大家说得非常好！为了我们的健康成长，平时一定要学会保护自己。

甲：有人拉你参与打架怎么办？

乙：作为小学生，我们要自觉遵守法律法规，不打架斗殴，不以大欺小，不要因为一时的冲动伤害了别人，也不能因为一时大意让别人伤害到自己，这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的痛苦，那将是多么惨痛的事啊！

甲：假期我们要注意哪些安全问题？

乙：是的，明天就是中秋节了，希望同学们在庆祝节日的时候，安全意识要牢记心中。甲：最后我们来看一下是哪一个队获胜。黄队xx分，蓝队xx。恭喜xx队，接下来将有一份神秘大礼送给xx。倒数，3/2/1！送给你们一片掌声！

甲：让我们多学法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，让我们都拥有一个美好的现在和未来！

合：有了我们每一个人的努力，相信我们的`明天一定会更美好！五甲班《学习法制知识》主题班会到此结束，谢谢老师和同学们的参与！

甲：最后我们来看一下是哪一个队获胜。黄队xx分，蓝队xx。恭喜xx队，接下来将有一份神秘大礼送给xx。倒数，3/2/1！送给你们一片掌声！

甲：接下来请老师为我们强调假期安全事项。

法制班会主持稿3

持人开场白：

a：老师、同学们：

a、b:大家早上好！

a:现代社会是法制社会.

b:遵纪守法是每个公民的义务，也是个人利益的保障。

a:而宪法是我们国家的根本大法，国家也把每年的12月4日确定为“国家宪法日”。

b:今天，我们将开展以“学习宣传宪法，增强法制观念”为主题的班会活动。

第二项：

a:宪法到底是什么？

b:宪法与我们有什么关系？

a:大家还记得我们这学期语文第六课《我选我》中，王宁站起来说：“我选我”。

b:为什么班委会要选举呢？而王林又为什么能说“我选我”呢？

a:还有为什么我们的国旗是五星红旗，而不是星条旗、太阳旗呢？

b:这些都是由法律规定的，更准确说是由宪法规定的。（点击播放宪法宣传片） “学习宣传宪法，增强法制观念”主题班会

第三项：

a:那么宪法和其他法律有什么不同呢？请看小品表演《法律家族的聚会》。

b:有请同学上台。

a:谢谢同学们的精彩表演，(点击下张图片），如果把法律系统比作一棵大树，那宪法就像树干，而其他法律就像树干上长出的叶子。

b:宪法是规定公民基本权利和国家根本制度，具有最高法律效力的根本法。那么如 何 理 解呢：

a:宪法是母法。就象家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法。

b:宪法是爱法。就象母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格、人身、财产权益受到保护。

a:宪法是国法。宪法不是家法，也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法。

第四项：

b:说了这么多，大家理解了吗？下面我们来做个：法律金字塔排排坐游戏

a:刚才没有选中回答问题的同学不要着急，下面还有一道考验大家的选择题。

b:很好，看来大家都理解了宪法的地位和作用：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位。

第五项：

a:那么下面我们来看下宪法的历史吧，新中国成立后，我国一共颁布过四部宪法。目前现行的宪法是1982年通过的第四部宪法。

第六项：

b:下面我们再来看下我国宪法的内容。包括序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构及国旗、国歌、国徽、首都。共四章一百三十八条。

第七项：

a:下面由我和雷逸群同学带领大家朗读宪法部分条文。

第八项：

a:同学们，我们要忠于宪法、维护法律，

b:遵守社会公德，践行社会责任，

a:我们要从遵守学校规章制度做起，

b:恪守行为规范，做一个学法、守法的好学生。

a:下面观赏三句半表演《少先队员要学法》

b:有请表演同学上台。

第九项：

a:同学们的表演真是太精彩了，再次向他们表示感谢。

a：雷逸群，通过今天的学习， 你知道了什么呢？

b：我知道了宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位。 依宪治国是依法治国的核心 。那同学们我们应该对自己说什么呢？

心理班会主持稿 篇5

A：我是

F：我是….荷马史诗《奥德赛》中有一句至理名言："没有比漫无目的地徘徊更令人无法忍受的了。人必须有一个正确的方向。无论你多么意气风发，无论你是多么足智多谋，无论你花费了多大的心血，如果没有一个明确的方向，就会过得很茫然，渐渐就丧失了斗志，忘却了最初的梦想，就会走上弯路甚至不归路，枉费了自己的聪明才智，误了自己的青春年华。

A:没错，在大三这个关键的时期，我们更需要规划。但是，做好规划的前提是认清现状，我们一起走过了两个年头，每个人的经历都是不一样的，酸甜苦辣，样样齐全。所以，现阶段的我们,心里面肯定有很多不同的感想，那么我非常鼓励大家把心里话说出来，let’sshare!下面我们进入第一part，心里话大家说。

F:游戏：说完了心理话，下面我们玩一个轻松的游戏，名叫家乡话猜猜猜，游戏规则是让几位分别说不同家乡话的同学上来说几句话，然后给出相应的选项，让大家猜是什么意思。好，下面有请信宜话代表何燕凤同学上台，….有请雷州话代表丹凤…有请客家话代表柳静…有请阳江话代表建苗….A:轻松过后，我们继续回归我们的主题---明日规划。过去的就过去了，更重要的是走好后面的路，那么为了更好地规划未来的路，我们需要前人为我们指路，下面我们有幸请来外语院大四的张相云师姐和我们分享他们曾经走过的路，给予大三的我们对未来规划的建议，她在大三时当代班，工作学习两不误，年年拿一等奖学金，今年还被评为学校“十大自强之星”，好，下面以热烈的掌声欢迎相云师姐，…..F：非常感谢相云师姐百忙之中抽空过来和我们分享经验，相信大家也受益匪浅，是吗？因为师姐很忙，我们也不能耽误师姐太多时间，所以让我们再一次以热烈的掌声欢送师姐，谢谢相云师姐。听完师姐的经验，我们是否也应该听听班上同学对未来的规划蓝图呢？有没有哪位同学愿意上来跟大家分享一下的啊？好，….A:刚刚玩的小游戏还不够，是吗？好，下面我们来玩一个更刺激的游戏，你们期待吗？名叫搭错线，游戏规则是两位队员需要带上隔音耳机，并各自于“问题板”及“答案板”中随意挑选问题及答案，若能对上正确问答组便可得分，最终得分较多的一队胜出！（回答问题的人说两遍），事不宜迟，我们马上开始。现在有请两位同学上来玩游戏….总结：

主题班会主持稿 篇6

——主持稿亲爱的老师们，同学们，大家晚上好，欢迎大家百忙之中来参加我们 梦想起航 放飞

梦想 的主题班会，希望能够和大家一起度过一个愉快而难忘的夜晚。下面让我们观看一小段视频，我们的主题班会正式开始。（放视频）

走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去

回首旅途，胜利的笑容正在蔓延

携手今宵，高歌这一路荣耀感动

展望明朝，伙伴们，让我们携手同行  梦想是个多么诱人的字眼；我们都知道，一个没有梦想的人就像鸟儿没有翅膀；没有梦想，就没有坚定的方向，就没有生活，与梦想一起飞翔，用真情呵护生命年轮的成长  与梦想一起飞翔，用毅力挥动背负沉重的翅膀  我们要与梦想一起飞翔，把目光朝向铸就成功的远方  那么梦想是什么呢？（放视频） 我们有请同学们在观看视频的同时，写下自己的梦想，大家可以写写小时候的愿望，例如当个科学家，还可以谈谈以后的学涯规划，让我们畅所欲言，写下自己的想法。（请写好的同学把自己的想法贴到我们的黑板上）（读一两个） 没有贴的同学，那么请你们来谈谈你们对于梦想的看法吧 尽管同学们对“梦想”的看法略有所不同，但我们能够意识到梦想和现实是有差距的，那说明我们已经开始成熟， 我们的内心没有逃避；生命中的每一个点滴，每一个细节，我们都会重视，是的，梦想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望；这要求我们好好把握今天，努力学习；把握人生，坚持有耐性和毅力；  在这么有意义的主题下，同学们也难得聚在一起，那么接下来让我们进行一个好玩的游戏吧，谁是卧底，相信大家对于这个游戏都有一定的了解，下面再让我来为大家介绍一下游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。

每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），既不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。

每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。

若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。

班会活动主持稿. 篇7

合：大家好！

女：炎热的6月送走了微风徐徐的5月，又一期班队活动和大家见面了。你知 道今天的主题是什么吗？

男：我知道！我知道！是关于安全的话题。

女：嗯，生命只有1次。所以在学习生活中，我们时时刻刻都要注意安全。四

（3）班安全主题班会

合：现在开始！

男：说到安全，也许大家还没有真正理解这两个字的意思。不过通过这次班队活动，相信大家一定能理解。

女：生命是神圣的，是美好的，我们要珍惜母亲赐予我没得生命。男：让我们一起唱响《感谢你》。

（主持人带头鼓掌）

女：多么动听的歌声呀！同学们一定花了不少功夫练习！。男：可是，安全在哪里呢？

女：其实安全就在我们心中。请听诗歌朗诵《安全在我心》。（鼓掌）

男：听完了诗歌，相信大家对安全已有更深一层的了解了吧。女：其实，在校园里也有许多安全隐患。让我们一起去看看吧！男：有请陈彬彬小组带来的小品！

（鼓掌）

女：你对安全知识了解吗？

男：当然了解，连三岁小孩都知道，我一个四年级的小学生怎么会不了解呢? 女：我看不见得，杨宇杰一定能考到你！

男：光说有什么用，快点试试吧。有请杨宇杰的校园安全知识问答。

男：交通安全也很重要，我们不妨看一看下面的小品吧。（鼓掌）

女：看完了小品，让我再考考你吧，这次是关于交通安全的哦。男：好啊，欢迎！

（鼓掌）

女：安全问题无处不在。节日中，我们可不能光顾着庆祝，忽略了安全呀！否则就后悔莫及了！请看陈梦迪小组表演的小品。

男：希望大家引以为戒，将安全牢记在心，永远平安。

女：让我们放松一下吧，请听张宇斌小组带来的安全儿歌。有请！（鼓掌）

男：希望这首儿歌能让大家牢记安全知识。

女：只有时时刻刻注意安全才会有快乐的童年。

男：请听陈梦迪和潘逸豪吉他弹唱“童年”。

（鼓掌）

男：欣赏完美妙的歌曲，我们来讲讲重点吧，请听叶尔同学的“安全演讲”。（鼓掌）

女：现在大家知道安全的重要性了吧！我在此衷心祝愿大家能平平安安过好每一天！请听小合唱《祝你平安》。

【男：通过活动，同学们对安全已有更深一层的了解了吧。下面请张老师说几

句。】

女：快乐的时光总是那么短暂，又到了与大家说再见的时候了。

男：让我们与安全同行，远离危险，平平安安的生活吧！

班会主持稿 篇8

L：迎来的便是紧张的复习阶段。

S:面对即将到来的期末考试，我们应更加努力。

L：面对每天堆积如山的作业，我们应更加认真仔细。

S:加油吧！努力复习，坚持完成每天的家庭作业。

L：冲刺吧！顽强自己的信念，在期末拿个好成绩。

合：我们宣布：四（2）班智慧书中队“期末迎考”主题班会现在开始！

S:瞧！我们许多刻苦学习的同学们已经开始努力复习了！

L：是啊!瞧他们的认真劲，真值得我们大家学习呢，下面有请为我们带来诗歌朗诵《》

S:谢谢他们的诗歌朗诵，声音可真动听啊！

L:施慧敏，你看！台下的几位小演员早已迫不及待了呢！

S:是吗！那么我们就马上有请为我们带来小品《》

S:谢谢它们带来的小品。光阴似箭，开学的情景还历历在目，期中考试的硝烟似乎刚刚消退，期末考试的战鼓又敲响了。下面有请为我们带来相声《》 L:谢谢他们的相声。期末考试仅剩几个星期了了同学们要在老师的指导下，认认真真听好每一节复习课，认认真真做好每一道练习，认认真真完成每一次作业，抓紧点滴时间，聚精会神地投入到总复习中去。下面请带来《》

S：我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。下面，我们来了解下下考试时的注意事项.。

L:请大家看大屏幕。（√×××××）

L:大家对期末考试须知真是了如指掌呢！到了期末，许多同学一定会有许多说不完的话要讲，下面有请几位同学为大家说说期末感想.S:既然要复习，首先上课就应该积极发言。接下来我们来玩个小游戏，名字叫做“举手发言”规则是：（大屏幕）下面就请个小队组长上来吧！(CABCA)

L：看了这么久，大家对考试应该会有一定的把握了吧！下面有请为我们带来小品《》

S: 与时俱进，是我们的追求；随风奔跑，自由是方向

L：追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。S: 亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，L: 长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，S: 行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。

主题班会主持稿 篇9

主持乙：沐浴爱心，充满新学期的希望。

主持甲：前几天，我们大家刚刚观看了央视的《开学课》。

主持乙：是的。爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀。我的感受尤其深刻。主持甲：这是为什么呢?我们班的命运可够惨了，开学学期何老师离开了我

们;张老师当班主任后，我觉得张老师可以一直陪伴我们了，现在又让学校给调到一年级去了。

主持乙：但我恰恰觉得，因为有班主任、任课老师，还有代课老师，让我们大家感受到“爱”。老师的母爱、和蔼的爱、严厉的爱，甚至凶巴巴的爱……主持甲：是的，我们感受到老师的爱，所以我们高兴地欢送张老师去一年级照顾

小弟弟、小妹妹，欢迎陈老师做我们班主任，陪伴我们渡过小学紧张的时光。

主持乙：4年了――相伴1400多个日子的班主任要离开我们班了。听到消息，我们惊愕的同时，突然体会到，我们又长大了。

主持合：我们提议这次的班队课主题是《老师让我们快乐成长》，大家觉得怎么样?(大家拍手)

主持甲：在我们刚走进校园这个很陌生的环境时，是您牵着我们的手，一步步走进教室。

主持乙：我们犯了错误，您用严厉的目光看着我们，仿佛在说：“这怎么回事啊，下次要注意啊。”

主持甲：看天快下雨了，您关心地说：“快要下雨了，路上小心啊，别摔着了。”……：主持乙：一年级读完了，您陪伴我们走上二年级的学习之旅……，就这样走到了四年级。本来，张老师答应带着我们参加军训，陪伴我们渡过小学全部的美好时光，与我们一起在毕业照上留下灿然的微笑;可是，老师您打算带个从一年级教到六年级的完整班级的愿望又“落空”了，我们都很伤心……

(毛禺v萨克斯节目准备)

主持甲：还记得何老师、方老师离开我们班时的教诲，还记得周雨昕、王书琪与大家道别的话语。师生爱，同学情，因为离别而变得愈发珍贵，也因为离别而变得愈发美丽。班主任张老师您的爱，我们永远也报答不完。为了我们，您付出了许多许多。您的爱是真诚、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，江东中心小学中山校区20xx届2班的每一位同学都会想念着您。

(《友谊地久天长》响起)

(二胡节目同学准备)

主持乙：下面欣赏由张备铭同学带来的二胡《送别》。

主持甲：感谢张备铭同学演出。尊敬老师是我们中华民族的传统美德，古人能够这样，老一辈革命家能够这样，我们更应该发扬这一优良传统。

主持乙：对!我们应该继承和发扬尊师这一优良传统，那在日常的学习和生活中我们应该怎么做呢?

(学生分组讨论，之后全班交流)

主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。主持乙：在此，让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请聆听诗朗诵《我爱我师》。

主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。主持乙：张老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了!

主持甲：其实，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。

(宋小裕、俞天翔准备)

主持乙：说到累，我们已不知不觉聊了很长时间了，是不是该放松一会儿?下面请同学们观看由宋小裕、俞天翔带来的魔术表演。

主持甲：魔术表演可真是带给我们许多快乐，那么流行曲又会带给我们怎样的惊喜呢?请听……

主持乙：敬爱的老师，在我们心中，您们的微笑构成了一片亮丽的天空，它哺育我们成长，滋润我们的心田，使我们感到是那样的温暖和亲切，老师，您知道在我们的心灵相册中保留有您怎样的相片吗?您的相片就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。

主持甲：下面请班级的四位同学说一说张老师和他们的故事。

(四位同学上场)

主持乙：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是我们歌颂老师的真实写照。从古至今，有许多赞美老师的诗句和文章。今天我们也想对张老师说出我们心中的赞美与祝福。

主持甲：多么感人的话语，每位同学都是肺腑之言。知道要召开今天的班会课，许多同学早早的就想好了把许多祝福和礼物送给敬爱的张老师。张老师，请您把我们对您的祝福永藏心中吧!

(张瑶等小品节目准备)

主持乙：祝福的话对于张老师给予我们的奉献虽然微不足道，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。老师，您教会我们人生的首乐曲，您奏响我们人生的乐章，您永远是我们心海那永不落的太阳，我们永远爱您，让我们为您祝福。请欣赏由张瑶等人带来的小品《慈祥的老师》。

主持甲：多年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;多年的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂;多年的春去春回，您的眼里写注了谆谆嘱托。

(董元超准备)

主持乙：我们永远感谢您，虽然您已经不教我们了，但是您教导的一切会永远记在心里。《开学课》中后面人扶着前面倒下来人的游戏印象特别深刻，我想，我们的老师们会一直站在我们身后，永远是我们的靠山和前进的助推器，请张老师继续关心、指导我们班，大家欢迎您来。下面请董元超代表全体同学演唱《老师，欢迎你》。

主持甲：为了再次感谢张老师四年来的辛勤教育，让我们全体同学向着老师深深地鞠上一躬，并道一声：“张老师您辛苦了!”起立!(同学们立正后)向后转!鞠躬!。

主持乙：请张老师不要担心，我们长大了，会听陈老师的教导，会发扬班级的团队精神，继续快乐地成长，在两年后向您交上一份满意的答卷。

合：502班《张老师》主题班队会到此结束，愿张老师工作顺利，身体健康;愿同学们学习进步，再见!

班会主持稿 篇10

乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们能够想到，读书对我们是何等的重要。

甲：对于我们来说，读书究竟有什么作用，而我们又应当怎样去读书呢?今日，我们就一齐来学习交流。

甲：“下面我宣布，XX中群力校区以‘我读书、我欢乐、我智慧’”为主题班会活动，此刻开始!

(2)好读书不好读书，好读书不好读书”

甲：明代文学家徐渭写的这副对联应当怎样读，又应当在怎样理解?(学生思考和讨论，然后提问)

乙：此联是告诫年轻人要刻苦读书。乍看此联，上下一样，何以成对?其实，认真思考便知奇妙。上联是说，一个人年少的时候，耳聪目明，精力充沛，时光大好，此时为好读书也可惜有人不知读书的重要，只顾玩耍，不爱读书，这叫不好读书。下联是说，年老时方知读书重要，而好读书，却因耳聋眼花力不从心，不能好好读书!这个‘好字，一字两个读音，两重意思，交错相对，耐人寻味，就是这副对联的奇妙所在。

甲：所以，从这副对联，我们不难看出：正处于读书的黄金时期的我们来说，读书是很重要的，我们更应当珍惜这宝贵的时期去多读多看，在读书过程中收获智慧和体验欢乐。

(3)打出ppt2：小组讨论：同学们平时喜欢看什么类型的书，读过有什么收获?

甲：同学们平时喜欢看什么类型的书，读过有什么收获?(下面2分钟时间，独立思考，随机提问)

乙：看来同学们还是挺爱看书的，并且知识面也比较广!

(4)名人读书方法故事共勉

乙：可是经过也不难发现，我们的阅读面还是比较狭窄的，知识面也不够丰富，那么，我们应当怎样去读书呢?首先，我们来看看名人的读书方法，在看的过程中，同学们能够跟自我比较一下，借鉴一下。(随机找同学读)资料略

(5)读书法

乙：看了这么多名人的读书方法，相信大家都有所收获，我们此刻就推荐大家一种读书方法。这是一种高效节时的读书法，它分为五个部分：surver(觉察)，question(提问)，read(阅读)，recite(复述)，review(复习)。其步骤如下：(随机找同学读，资料略)

甲：其实读书方法因人而已，没有一种固定的读书方法。关键的就是我们必须要多读多想多总结，这样才能真正收获读书的智慧和体验读书的欢乐。

甲：我们此刻就推荐一本书籍给大家，期望大家喜欢。

乙：阅读资料

(放背景音乐：林俊杰：会读书)

(6)：主题班会结束

甲：今日，我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。以电子枝术为基础的工业革命，正在世界范围内把生产设备变成了一个自动化的体系，从而使生产力获得了飞速发展。生产力和科学技术日新月异的发展，把对知识的需求提到了前所未有的高度，使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。读书对我们来说，愈加重要。同学们，立即行动起来，向知识进军，用书籍点燃智慧的明灯，这，就是我们的心声!

乙：没错，同学们，让我们共同行动起来，我读书，我欢乐，我智慧!

甲：下面我宣布XX中群力校区高一一班以“我读书我欢乐我智慧”为主题班会到此结束!