党的三大优良作风心得体会

党的三大优良作风心得体会（精选7篇）

党的三大优良作风心得体会 篇1

党的三大作风，即理论和实践相结合的作风、和人民群众紧密联系在一起的作风和自我批评的作风，这是在党的第七次全国代表大会上所作的《论联合政府》的*报告中提出来的。理论和实践相结合，体现了辩证唯物主义认识论的基本原理;和人民群众紧密联系在一起，既是我们党的全心全意为人民服务宗旨的体现，又是唯物史观关于人民群众是历史的创造者的基本原理的反映;自我批评是解决党内矛盾及人民内部矛盾的基本方法。过去我们党正是充分发扬党的三大作风，才不断地从胜利走向胜利。在改革开放和社会主义市场经济新时期的发展过程中，党的三大作风不仅没有过时，而且必须发扬光大。党的十一届三中全会以来，邓小平同志、江泽民同志和党中央多次强调，广大党员干部要继承和发扬党的优良传统和作风，但遗憾的是相当一部分同志淡忘了这个优良传统，主要现象是：

1、忽视和轻视理论学习，以实用主义态度对待理论学习。理论学习图形式走过场的现象比较普遍，如有一些支部平时组织学习只是读读文章就了事，往往缺乏针对性的讨论和辩论，组织者本人基本上也没有理论联系实际的发言准备，更谈不上对其他同志的要求。本人也觉得参加*理论学习没有压力，想说就说几句，不想说也没事，*理论的学习基本上是图形式。有的同志说：现在的学风是理论与理论相结合、空对空导弹、是为了完成学习任务而学习，实际上在这次保持*党员先进性教育的学习上也存在这个问题。

2、公仆意识淡了，与人民群众的关系渐渐疏远了。主要表现在：一是对群众感情不深，对群众的疾苦、群众的情绪、群众的呼声不愿意多问或不问，熟视无睹;二是工作作风欠端正，有的做工作、办事情作风武断，方法简单，小官有官僚表现，无官(镇村一般干部)的也有官僚架子，有些工作搞形式的多，不善于做群众的思想工作，很少了解群众的心理真正在想什么、有什么要求和困难，不知如何为群众办实事和解决实际问题，遇到自己心情不好时还对群众横树鼻子竖挑眼，有一种烦群众、压群众的现象;三是有些党员干部还存在着为政不廉的现象，主要存在着讲待遇、讲攀比的心理，利用手中的权力谋取私利，大权大用，小权小用，有的甚至还千方百计拉关系，跑官要官，把党和人民赋予的权力当作谋取私利的筹码。

3、自我批评流于形式。主要没有真正发扬自我批评的优良作风。平时作自我批评只谈倾向性的共性问题(包括本人也同样)，找自身问题都是皮毛的，多数党员干部真实的问题和思想根源不愿谈，也不敢谈，实际上这个问题是从上到下的一个倾向性问题。凡此种种，都有违党的三大作风优良传统，严重损害党在群众中的威信，疏远了党群干群关系，以致在群众中有了新三大作风的说法，即理论联系实惠，密切联系领导，表扬与自我表扬，如果这些问题长此得不到改变，听任不正之风侵蚀党的肌体，就会失去民心，甚至丧失政权。因此，我们必须从事关党和国家前途和命运的高度来认识这些问题，从思想认识和实际行动上有新的提高，才能使党的三大作风在新时期得以发扬光大。要发扬党的理论联系实际的优良传统和作风。首先要学起来，要真学，无论工作多忙、任务多重，都必须挤出时间学*理论。理论上的成熟是思想上、*上成熟的基础和保证，如果没有思想上、*上的成熟便没有全党的高度统一，就不可能全党组织上和行动上的统一，党就不可能有强大的凝聚力和战斗力，也就不可能领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟事业。其次要用得上，要与实际紧密联系的学，才能不断提高分析问题和解决问题的能力，提高工作的原则性的有效性，不断提高工作能力。要发扬党的密切联系群众的优良传统和作风。任何一名党员干部要真正在为人民群众服务、对人民群众负责和依靠人民群众等问题上有新的认识和提高。我们党来自于人民，植根于人民，水可载舟，亦能覆舟，这个比喻不是危言耸听，是历史的总结，党的历史也清楚地告诉我们这一道理。所以，必须牢记宗旨，真正做到思想上尊重群众，*上代表群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上为了群众，全心全意为群众多办实事，办好事，只有这样，才能得到群众的拥护。特别是当前群众与政府之间的矛盾渐多的时候，作为一名政府工作人员，要多深入，多调研，主动掌握群众的思想脉搏，及时排查和发现矛盾苗头，见微知著，防微杜渐，把广大群众的精力和注意力吸引到发展经济、致富奔小康上来。要发扬党的批评与自我批评的优良传统和作风。批评与自我批评是我们党解决自身矛盾和问题的根本法宝，是党领导革命和建设的思想基础，如果长期抓不好这一关键环节，还是以虚对虚，不能深入灵魂，不从世界观、人生观价值观上彻底解决问题，这个优良传统难以保持，更谈不上发扬光大，也就必将会给党和人民的事业带来严重的影响。

党的三大优良作风心得体会 篇2

一、密切联系群众是学生党员切实践行群众路线的重要保证

密切联系群众是毛泽东于1945年党的七大上确立的,是我党不同于其他政党的一个重要标志。历史告诉我们,共产党领导的革命、建设和改革事业之所以取得成功,一个很重要的原因就在于,党能够始终同人民群众联系在一起,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。当下,高校学生党员思想的主流是好的,但仍存在诸多问题。具体表现为:

首先,部分学生入党动机不纯。在如今,申请入党的高校学生,大部分是出于对党的热爱,想要以一名中共党员的身份去服务群众。但也有部分学生为了争取某些所谓的“特权”而入党,例如公务员考试中一些岗位的政治身份限定等,他们在入党动机中掺入了功利的杂质,亵渎了崇高追求的神圣。

其次,学生党员先锋模范作用不够突出。部分学生党员入党前表现卓异,但在入党后产生一种人无我有的优越感,不但没有在同学和其他学生党员中传递正能量,反而散发了负能量。长此以往,党和党员的威信就会降低。

再次,形式主义和官僚主义滋生。毛泽东很早就强调:“形式主义害死人。”在人际关系相对简单的高校中形式主义主要表现为:部分学生党员的工作仅仅为了在老师面前“表现”“露脸”,而不能真正解决同学的实际问题。高校的官僚主义主要表现为:部分学生党员干部忽视同窗之情,摆出官架子,把学生党员身份看成是高人一等的“筹码”,借职务之便开始捞取或多或少的好处。

为此,学生党员应做到:

1、在思想上要明确自己服务的对象

在学校,作为学生由于受到能力和身份的限定,直接面对的“群众”,是跟学生党员联系最频繁、最密切的同学。这就决定了学生党员要树立的群众观点,即:要站在广大学生的立场去看待问题、分析问题,把同学的利益放在第一位,想同学所想,急同学所急。

2、在行动上要落实到具体小事

学生党员要有服务群众的思想,更重要的是要付诸实际。学生党员需要明确的一点就是,身在和平年代的学生党员,需要的是以求真务实的精神,为同学们办力所能及的事,或许它们都是小事,但是细节决定成败,点滴铸就辉煌。

二、理论联系实际是学生党员切实践行群众路线的基本前提

理论联系实际,是马克思主义哲学的基本原则之一。马克思、恩格斯正是始终坚持这一原则,才创立了具有普遍真理的马克思主义这一科学理论。毛泽东同志从这一原则出发,对理论联系实际的思想做了深刻的论述和发展。他指出:是不是坚持这一理论,是对待马克思主义的态度问题。为此,学生党员应做到:

1、扎实的理论功底是理论联系实际的基本前提

做到理论联系实际,必须要有丰富的理论功底以及理论素养。作为学生党员,必须要履行好自己的天职,充分利用自身优势努力学习科学理论知识,不断完善自己、提升自己。在加强理论学习的过程中,一方面,在学习态度上一定要戒骄戒躁,脚踏实地,奠定扎实的理论功底。另一方面,在学习内容上一定要有选择性,学生党员需要掌握的理论就是原来的马克思主义和中国化的马克思主义;需要提升的理论素养,就是马克思主义的理论素养;需要树立的信仰,就是共产主义信仰。

2、熟悉实际是理论联系实际的关键环节

学生党员提高理论联系实际的能力,还需要进一步深入了解实际情况,了解历史和当前的社会现实,需要真正俯下身子,融入群众。这是理论联系实际的关键环节。学生党员要深刻了解历史事实,以史为鉴,切实践行党的群众路线,自觉承担实现中华民族伟大复习的历史使命;要准确把握当代国情,了解民众的疾苦,激发其努力学习的斗志,以更好地为实现“中国梦”、为全面建成小康社会奉献自己的力量;要密切联系具体实际,要少谈些主义,多谈些问题。

3、科学地对待马克思主义是做到理论联系实际的必然要求

在运用马克思主义,理论联系实际的过程中,最关键的一点就是能否科学地对待马克思主义。“马克思主义的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和提供这种研究使用的方法。”学生党员对待马克思主义需要坚持以下两种态度:一是信仰。学生党员必须表现出对马克思主义的坚定信仰,应对“信仰危机”。二是灵活。学生党员在实际生活中要灵活地运用马克思主义,即:运用它的基本原理去剖析问题,用一切群众能够接受的方式去接近群众,帮助群众。

三、批评与自我批评是学生党员切实践行群众路线的必然要求

批评与自我批评是党的又一大优良作风。众所周知,在我党的历史上,对许多问题的认识都出现过偏差,甚至是大的错误,党就是在不断揭露自己问题和错误、并不断解决自己问题和改正自身错误的过程中不断成长、成熟的。毛泽东曾指出:房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想,我们党的工作,也会沾染灰尘的,也应该打扫和洗涤。“批评和自我批评是我们党开展民主生活、调整党内关系的重要方式”。“人非圣贤,孰能无过。”“知错能改,善莫大焉。”学生党员,要想切实践行群众路线,开展好群众路线教育实践活动,必需继承和发扬该优良作风,应做到:

1、要有敢于揭露自身错误并帮助别人发现、指出错误的勇气

一方面,在实际生活中,一些学生党员在做错事情的时候,往往碍于自己所谓的面子,不愿意也不敢承认自己的错误。另一方面,在和同学、其他党员同志相处的过程中,只愿意充当“老好人”,不愿意讲真话,讲实话。《论语·子张》中说:“君子之过也,如日月之食焉;过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”人只有通过不断的改进,才能成长。反省自身,批评同学,既能让自己不断完善,又能帮助同学共同进步,何乐而不为?

2、要有善于接纳别人意见的胸襟

党的三大优良作风心得体会 篇3

关键词 辅导员工作 党的三大优良作风 职业道德教育

职业道德教育是德育教育的重要部分之一，它包括爱岗敬业，忠于职守；遵纪守法，诚实守信；和睦互助，团结协作；服务群众，奉献社会；勇于竞争，不断创新等优良的品质。而与学生生活最密切的辅导员无疑是学生职业道德教育的重要影响者，他们肩负着提高大学生思想政治素质、文化素质和心理素质的重任，对大学生理想信念的树立、思想品质的培育、文明习惯的养成、学业成绩的进步等方面起着举足轻重的作用 。在新形势下，我们在辅导员工作中更应该大力发扬党的三大优良作风，并赋予它新的时代内容，让学生的职业道德教育生活化。

一、继承发扬理论联系实际的优良作风，就是要坚持实事求是，一切从实际出发

理论联系实际是马克思主义世界观和方法论的基本原则，根本要求是一切从实际出发，实事求是，用马克思主义的立场观点方法来认识、分析和解决实际问题，达到主观与客观、理论与实践、知和行的具体的历史的统一。

在辅导员工作中，我们应该做到：

第一、坚持理论武装，提高辅导员的综合素质

理论联系实际，首要的是以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。作为辅导员，必须要练好自身的“内功”。

首先，要有过硬的思想政治素质。辅导员是高尚品德的示范者，是学生学习、模仿的典范，其的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。因此，自己必须首先要有深厚的政治素养及马克思主义科学的世界观、人生观和价值观，只有这样，才能帮助学生形成高尚的情操、崇高的理想和健全的人格。

其次，要有扎实的业务素质。在知识经济的时代背景下，为了更好的开展学生思想政治工作，除了有过硬的政治素质外，还要有渊博的学识和一定的专业基础知识。这就要求我们在工作中除了争取培训交流的机会，还要在日常生活中严格要求自己，树立活到老，学到老的思想理念。在平时我们辅导员不仅要加强学习马克思列宁主义哲学，还要加深现代科学知识的学习，不仅熟悉思想政治工作原理，而且还利用空余时间学习心理学、人际关系的处理等相关知识，争取做到一专多能。

第二，坚持联系实际，防止纸上谈兵

理论联系实际，前提在于认识实际、把握实际。在辅导员工作中要及时把握学生的思想动态，针对大学生存在的心理问题和心理障碍，开展心理健康教育，平时要多关心学生，注意观察学生思想动态，正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

其次，在班级的管理中，要打造一支学习优秀、作风过硬的班级干部队伍。学生干部是学生工作的基石，同时也是学生工作的核心和灵魂，学生干部是辅导员与普通同学的桥梁和纽带。 培养建设正规化、精英型的学生干部队伍先从思想上入手，经常给学生干部灌输正确的世界观、人生观、价值观，先让他们找好自己的人生理想，有了自己的奋斗目标以后，不论做什么事都是精力十足，尤其是在做学生工作的时候更是游刃有余。在学生管理工作中，充分调动班级干部的工作积极性，充分发挥其先进作用。学生干部本身应该保持谦虚谨慎的工作作风，密切联系本班同学，使本班同学拧成一股绳，使成一股劲。另外，对于学生干部的要求必须严格，对学生干部的违纪现象的查处必须更加严格，发现一起，查处一起，绝不姑息，培养建立正规化、精英型学生干部队伍。

第三，坚持与时俱进，用科学发展观对待特殊学生和学生出现的问题

在日常工作中我们会遇到不同学生，我们必须根据学生的个体差异因材施教。对于后进生，我们需要付出更多的爱心，要不断的激励他们，鼓励他们，增强他们的自信心；善待理解他们，成为他们的朋友接受他们，让他们自觉的前进。而贫困生也是我们学生中的一个群体，和后进生相比，他们同样有一定的自卑心理，在教育他们时，首先要树立他们的自信心，关心他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理，这中间极其重要的是端正他们的金钱观，价值观和人生观，要树立他们的自信心，就要使他们的特长得到充分的发挥，让他们切身的认识到自己的价值。对待犯错的学生，可以采取宽容的态度，给学生对自己所作所为留以思考的空间以及改正的机会，指出问题的危害之所在，使之有所醒悟非常必要，当然宽容绝不是不讲原则，对犯错的学生要不姑息、不护短，耐心地教育、帮助他们更为重要的是要通过循循善诱做到以理服人、以情感人，实现学生自我管理的理想目标。

二、继承发扬密切联系群众的优良作风，就是要坚持以人为本，全心全意为学生服务

第一，始终要把学生放在首位，真正把学生满意作为工作的根本标准

当前在高等教育大众化条件下，高校辅导员坚持以人为本是提高工作实效性的前提，坚持以人为本，要以学生为本，树立全心全意为学生服务的思想。辅导员在工作中要把教育人、管理人与关心人、服务人结合起来，充分尊重学生的主体地位，发挥学生的主体作用，要以学生为中心，不断满足学生多方面的需求，从服务学生出发，贴近实际、贴近生活、贴近学生，帮助学生释疑解惑、排忧解难。

第二，多到学生中去，与学生面对面的交流，以心换心

作为一名辅导员，主要是做学生的思想工作，因此，要深入到学生中去，发扬学生长处，鼓励、激发他们积极向上的进取心，充分肯定他们的进步与取得的成绩；在工作中坚持用正面事实和道理启发并引导学生提高思想认识，让他们由被动教育转变为自觉学习。良好的师生关系是开展学生工作的一把金钥匙，而建立融洽、相互信任的师生关系的最有效的方法就是情感交流，在交流中，学生能够体会到尊重、理解的情感，从而建立对辅导员的信任；同时，随时与学生沟通是相互传达、了解信息，增强理解的重要手段；通过相互交换意见，交流思想，表达情感，同意认识，达到教育目的。在轻松活泼的气氛中，大家很容易敞开心扉；经常与朋友进行朋友式的交谈，能够了解他们的真实想法，拉近师生间的距离，是我们能以最好的状态教育学生。

同时，在互联网的迅猛发展的今天，要善于通过网络了解舆情，倾听学生呼声，回应学生关切，疏导学生的情（转121页）（接上71页）绪，增强网上学生工作的主动权，使网络真正为我所用。当前，微博已经成为网上沟通交流的重要渠道，其影响力正在与日俱增。辅导员要善于运用微博这一阵地，与学生平等交流对话，增进学生的理解与信任。

第三，多办实事、多办有益于学生发展的事

（1）引导大学生进行合理的职业规划。辅导员要针对学生所学的专业进行专业教育，培养学生对所学专业的兴趣，帮助学生了解专业的发展前景，激发他们以最大的热情去学好专业知识，以真才实学去竞争谋职。当代大学生不能只是被动地等待别人告诉他应该做什么，而是要主动去了解自己要做什么，做好科学规划并全力以赴地去完成。

（2）促使大学生营造优良的班风。组建一个有凝聚力和责任心的班团组织，经常组织一些积极向上的活动，让每位同学都参与其中，让他们在与他人分工合作、分享成果、互助互惠的过程中形成集体意识、诚信意识和合作意识等。

三、继承发扬批评与自我批评的优良作风，就是要坚持党性原则，在工作中不断进行反思

批评与自我批评是党内重要的防错纠错机制，作为辅导员要切实加强党性修养，勇于开展批评与自我批评，在工作中不断进行反思。

第一，听得进不同意见的声音，特别是批评的声音

勇于接受批评，体现了一种胸襟和气度，是政治上的成熟。作为辅导员，要允许学生及他人有不同的意见，有则改之、无则加勉。

第二，要对自己工作不断进行反思，并坚持写反思笔记

辅导员在工作中可以从反思态度、反思工作方式和工作效果三方面进行。

反思态度。反思贵在真实，千万别把它当成一项任务、一种负担。用心感悟、用心反思，这才是反思的真谛。反思工作方式和工作效果。主要是反思工作中的可取之处、不足之处及改进的方法。

反思是我们成长的阶梯，是教师进步的重要途径。只有在辅导员工作中时刻反思，全方位地反思，有效地反思，才能提升自身的专业素质及综合能力。

总之，在辅导员这项长期而又艰苦的工作中，要大力发扬我党的三大优良作风，理论联系实际、密切联系学生、开展批评与自我批评，以与时俱进的品格和开拓创新的精神去实现自己的人生价值，为学生树立职业道德教育的典范。

参考文献：

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[2]马向真；关于高校辅导员参与心理健康教育的思考[J]；高校理论战线；2003年02期。

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[6]仇道滨.高校辅导员应当扮演好“五种角色”[J]中国成人教育，2009(2)。

作者简介：

许龙，长沙职业技术学院，高校教师，讲师。

本文系湖南省教育科学“十二五”规划2011年度立项课题《高职学生职业道德教育的现状与对策研究》（课题批准号：XJK011CDY007）研究成果之一。

从党的三大优良作风谈对党的认识 篇4

一、坚持和发扬理论联系实际的作风江泽民同志深刻地指出：“学习理论，武装头脑，要努力在掌握理论的科学体系上下功夫，在掌握基本原理及精神实质上下功夫，在掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫。要达到这些要求，全党同志必须进行长期的艰巨努力，尤其是要切实解决好理论联系实际的问题。马克思主义是从实际中来并被实践所证明了的科学理论。只有联系实际，才能真正学懂，也只有联系实际，才能真正学好。从党的历史上看，什么时候理论和实际结合得好，党的事业就蓬勃发展；反之，党的事业就遭受挫折，因此，坚持理论联系实际是个重大的政治问题”。这是对党的历史经验的深刻总结，对理论联系实际的原则的精辟发挥，有极为重要的现实指导意义。在中央和各级党委的领导下，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党的工作日益深入。但是，当前在一些地方、部门仍然存在不少所谓的“两郎两蛙型”干部。“两郎”即轻视理论学习自以为是的夜郎自大型，和不能理论联系实际解决问题遇事束手无策的江郎才尽型。“两蛙”即满足现状目光短浅的井底之蛙，和躺在温水中不知水温变化直至舒服死去尚未警觉的锅中之蛙。坚持理论联系实际，首先要重视学好理论。江泽民同志指出：“有了理论上的清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，贯彻执行党的基本路线，才能更加全面和自觉，才会有社会主义现代化事业的成功。”有些共产党员、干部特别是领导干部，不注意学习理论，放松了世界观的改造，常以工作忙等为借口不注意学习理论，久而久之，就会在改革开放的大潮中迷失方向，甚至蜕化变质。只有通过马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，才能坚定社会主义的政治方向和政治立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握观察事物的科学方法，增强明辨是非的能力，提高运用党的基本理论和基本路线解决实际问题的水平，保证我国改革开放和现代化建设的健康发展。其次，学习理论一定要联系实际。

（一）是要联系党的历史经验和教训，力求认识和把握中国社会发展的客观规律。

（二）是要联系中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段这个最大的实际。

（三）是联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，围绕十六大提出的各项任务，解决好如何在本地区、本部门、本单位落实这些任务的问题，提高解决实际问题的能力。

（四）是联系国际国内的形势，提高对形势的洞察力和判断力，增强政治的坚定性和敏锐性，牢牢把握大局，辨别是非，真正同党中央在思想上政治上保持高度一致。

（五）是联系改造主观世界的实际，树立正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的权力观、地位观、利益观，不断提高抵制腐败思想侵蚀的能力。

二、坚持和发扬密切联系群众的作风江泽民同志指出：“党同人民群众的关系如何，是关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡的一个根本政治问题。”总体来看，党的群众路线一直执行较好。但是勿庸讳言，当前在有些党员干部特别是领导干部身上滋长了严重的官僚主义；有些人为了本地区、本部门、本单位的利益乃至个人利益，而不惜损害国家和人民的全局利益；少数人以权谋私，行贿受贿，贪污腐化。所有这些都在群众中产生极坏影响。我们党始终以全心全意为为人民服务作为自己的宗旨，始终认为历史归根到底是人民群众创造的，所以无论何时何地干何事我们都要坚持走群众路线。

（一）是必须保证决策和决策的执行符合人民的利益，正确处理对上负责与对下负责的关系，不能只两眼向上，看领导脸色行事。正确处理局部利益和整体利益的关系，目前利益和长远利益的关系，国家、集体和个人利益的关系，坚决反对个人主义、本位主义和“一切向钱看”的思想和行为。绝不能把商品交换原则带入党内政治生活。

党的组织原则纪律与优良作风心得 篇5

良好作风的形成是奠定在大家自律的基础上，因此他告诉大家要想充分发扬党的优良作风，就要自觉维护党的纪律，自觉遵守党的纪律，同时还要认真、深入的学习党规党纪，提高认识，增强维护党的自觉性。让我获益匪浅。严明的纪律和优良的作风是中国共产党团结各族人民，战胜一切敌人的政治优势，是党带领全国人民取得一个又一个伟大且辉煌胜利的奥秘所在，也是中国共产党区别于其他政党的显著特征。

在新的世纪里，全体共产党员和每一个入党积极分子一定要完整地把握当得纪律的基本内容和主要特点，领会到党的作风的深刻内涵与时代特征，更要充分认识到加强党的纪律与党的作风建设的重要性。尤其是入党积极分子，要认真学习和遵守党的纪律，继承和发扬党的优良作风。

党的三大法宝、三大优良传统 篇6

1939年10月，毛泽东在撰写《〈共产党人〉发刊词》、论述新民主主义理论时，指出：统一战线，武装斗争，党的建设，是我们党在中国革命中的三个基本问题。正确地理解了这三个问题及其相互关系，就等于正确地领导了全部中国革命。“统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。这是中国共产党的伟大成绩，也是中国革命的伟大成绩。”

“三大法宝”的核心是党的建设。1929年召开的古田会议初步回答了如何从加强党的思想政治建设着手，保持党的无产阶级先锋队性质的问题。

1942年延安整风运动，既是一次全党范围内的马克思主义的思想教育运动，也是破除党内把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化错误倾向的伟大的思想解放运动。经过长时期革命斗争的千锤百炼，中国共产党不断发展壮大，从一个开始只有50余名党员的党，到1949年9月已成为一个拥有448万余名党员的全国范围内的群众性的马克思列宁主义政党。

1945年4月在党的第七次代表大会上，毛泽东同志总结了二十四年党的建设的基本经验，第一次提出了党的三大作风的理论，即理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的作风。党的三大优良作风就是党的三大优良传统党的三大优良传统。这是毛泽东同志在1945年4月24日党的第七次全国代表大会上所作的《论联合政府》的政治报告中提出来的。因为提出的时间早，并且对现在及以后党的建设有着重大的意义，所以又称党的三大优良传统。

新民主主义时期党的“三大法宝”是“党的领导、武装斗争、统一战线”，在1981年党的十一届六中全会通过的《历史决议》中，将“实事求是、独立自主、群众路线”概括成为毛泽东思想“三个活的灵魂”。

从阶段性到九十年的总结，高度提高了。

党的三大优良作风心得体会 篇7

党的三大优良作风就是理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，这是马克思主义世界观在党内生活和党的工作实践中的具体体现，是我们党区别于任何其他政党的显著标志，是适应新形势、应对新挑战的重要法宝，也是我们做好中央企业职工思想政治工作的有力武器。

坚持理论联系实际，使思想政治工作与时俱进

理论联系实际是马克思主义世界观和方法论的基本原理。它要求我们一切从实际出发，实事求是，用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法来认识、分析和解决实际问题，从而达到主观与客观、理论与实践的统一。

企业思想政治工作要为企业经营发展服务，围绕中心，服务大局。做好中央企业职工的思想政治工作，首先要改变传统观念，解放思想，与时俱进，实事求是地研究新情况，解决新问题。在思想政治教育中，只有紧密联系企业生产经营的实际，联系职工的思想实际，才能把科学的理论变为员工的实际行动，形成自觉的认识和行为，才能使职工群众在实践中坚信党的理论的正确性。要深入持久地开展“争创先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动，形成“创先争优”活动的长效机制；要大力开展“优秀员工”“青年岗位能手”“优秀共青团员”等评选活动。通过典型示范，树立榜样，引导广大职工向先进人物学习，像先进人物那样去工作和生活。要摒弃空洞说教、假大空的那一套，使思想政治工作有针对性、富有人情味。

思想政治工作要不断创新，创新要突出重点。在企业中，大部分职工工作在生产经营活动的第一线，他们最清楚生产经营存在哪些薄弱环节。要通过思想政治工作调动他们创新的积极性，充分发挥他们勇于创新、善于创新的能力，通过开展提合理化建议、技术交流、岗位攻关等活动，最大限度地为企业创造经济效益。要建立科学有效的奖评机制，让他们的成绩和贡献得到充分的肯定，从而增强他们的荣誉感、成就感，提高主人翁意识，更好地为企业改革发展作贡献。

坚持密切联系群众，使思想政治工作凝聚人心

党的十八大报告要求，“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培养自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。在中央企业改革发展进入新时期的历史条件下，能否密切联系群众，关系着职工的人心向背，关系着改革发展事业的兴衰成败。中央企业的各级领导干部和思想政治工作者要坚持党的群众路线，真正做到思想上尊重职工群众，感情上贴近职工群众，工作上依靠职工群众，全心全意为职工群众办实事、办好事。继承发扬密切联系群众的优良作风，就是要坚持以人为本，从群众中来、到群眾中去，从而推动企业和谐健康发展。

要做好职工的思想工作，就不能高高在上。企业思想政治工作的对象是全体职工，这就决定了我们必须真正地沉下去，下工夫去分析掌握每个职工的思想动态和变化情况，针对具体情况和特点，采取不同形式进行教育和引导。要始终坚持因地制宜的原则，做到有的放矢。由于职工年龄、思想觉悟、地域差异、文化程度等都各不相同，因此我们在做思想政治工作时采用的方法、手段也应该是因人而异，“一把钥匙开一把锁”。要把思想政治工作与企业生产经营实际、改革发展的实际、员工的思想实际等方面有机地结合起来。要充分调动广大职工的积极性，就必须关心、理解职工，把解决思想问题与解决实际问题结合起来。善于从群众最关心、与群众切身利益最密切的问题入手，从而增强思想政治工作的说服力和感染力，把思想工作做到职工群众的心坎上。只有关心职工，才能更好地教育和引导职工；只有把提高职工的思想认识同解决实际问题结合起来，把教育职工同服务职工群众结合起来，才能收到良好的效果。

坚持开展批评与自我批评，形成生动活泼的工作氛围

批评与自我批评是我们党的优良传统，是解决党内矛盾和人民内部矛盾的有效方法。中央企业中每一个领导干部都是一名思想政治工作者，都有做好职工思想政治工作的责任和义务。领导干部要切实加强党性修养，勇于开展批评与自我批评，保持思想的常涤常新。继承发扬批评与自我批评的优良作风，就是要坚持党性原则、加强党性修养，促进党内生活健康发展，从而带动整个职工队伍和谐稳定。

与正面教育引导方法相对应，开展批评与自我批评是思想政治工作的一项重要内容。由于职工实践经验、知识水平、认识能力、家庭情况及薪酬待遇等各不相同，对利益的追求，对事物的认识都存在差异。要及时地解决这些矛盾，保持企业的稳定和发展，就需要进行经常性的沟通和协调。做好职工的思想工作，不能用强制压服的方法，只能用民主说服的方法，相互理解、相互沟通，平等相待，从团结的愿望出发，经过批评与自我批评，达到团结的目的。要以提高职工素质为出发点和落脚点，知无不言，言无不尽，通过开展批评和自我批评，引导和激励广大职工增强政治意识和大局意识，把个人理想目标的实现和企业的发展有机地结合起来。

思想政治工作者要率先垂范，以自身高尚的行为感染职工群众。教育者应先受教育，只有教育者本身具有高尚的情操、模范的行为，严以律己，以身作则，才能以自身的行为和人格力量感染受教育者，才能使思想教育具有说服力和感召力。因此，每一名思想政治工作者，都要带头发扬党的三大优良传统，自觉践行社会主义核心价值体系，使中国特色的思想政治工作永葆生机和活力。