以不可沉迷网络游戏为话题的作文

以不可沉迷网络游戏为话题的作文（精选11篇）

以不可沉迷网络游戏为话题的作文 篇1

以游戏为话题的作文范文（精选5篇）

相信大家都接触过作文吧，特别是作文中不可忽视的话题作文，话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。那么什么样的话题作文才是好的呢？下面是小编收集整理的以游戏为话题的作文范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。

以游戏为话题的作文1

苦难和命运之神打赌，他要与人类玩一场有趣的游戏，困难叫命运之神在天上静等他凯旋归来的好消息。

这天，苦难遇到了贝多芬。今天我们对这位伟大的音乐家的名字并不陌生，然而苦难大概能预知未来，从他出生的那一刻起，就跟紧了他。苦难似乎很不近人情，赐予了一个小孩苦难的童年——贫困的家庭，父亲强迫性的严厉管教，一心想把他“逼”成莫扎特那样的音乐神童。然而，苦难并没有成为他的绊脚石，即使在这样的环境下，贝多芬的演奏水平还是在不断地提高。

后来，他来到维也纳，开始了向着音乐、艺术顶峰攀登的新的历程。苦难感到十分不解：是不是自己降临在这个年轻人身上的不幸太少了？于是，在贝多芬逐渐走向成功的路上，苦难又一次叩响了他的命运之门——26岁的贝多芬耳聋了!对于一个音乐家而言，失去了听力无异于失去了生命!但贝多芬没有绝望，抱着对生命的极大热爱，他顽强地与病魔作斗争，并完成了一幅又一幅伟大的音乐创作，最终成为世界音乐史上的伟人。他一句铿镪有力的“我要扼住命运的喉咙!”终于吓退了苦难。

苦难碰了一鼻子灰，自己竟然输给了年纪轻轻的贝多芬？他不甘心。于是，他的目光转向了另一个年轻人——

他就是史帝芬·霍金。

这个不幸的人，在刚过完21岁生日之后，苦难降临到了他身上——他患上了卢伽雷氏症。可怕的病魔虽然没有令他的头脑思维受到影响，却足以让他变成一个终身只能与轮椅相伴的重度残疾人。

霍金被告知最多只能活二年半后，他几乎绝望了!

苦难得意了：“年轻人，你还不服输吗？”

然而，苦难这一次还是没能如愿以偿。绝望过后的霍金邂逅了妻子简，又重新振作起来，投入到学习和工作中去。他虽然被紧锢在一张轮椅上长达二十年之久，但他的思维飞出了宇宙。身残志坚的霍金教授，在轮椅上完成了科学著作《时间简史—从大爆炸到黑洞》。

霍金创造了奇迹，苦难也不得不服输了。游戏再也没有继续下去的必要了。

向苦难低头的人，苦难叫他们弱者；不畏惧苦难的人，苦难反而敬畏他。苦难说，在这场游戏中，他输给了强者。

以游戏为话题的作文2

游戏，让我联想到我们快乐的童年生活。

“一个毽子七八七，马莲开花二十一。”“你拍一，我拍一，一只小猫坐飞机。”太多的游戏，太多的游戏歌曲让自己难以忘怀。可是，随着功课的增加，压力越来越大，笑脸在自己的脸上出现得越来越少。尽管如此，在那个春暖花开的季节，我和一些小朋友玩枪战的游戏还是历历在目地呈现在自己眼前。

天啦!这不是现实版CF(网络游戏的名称)吗？不信你看!

学校后花园的空地上，我们学校一大群年龄相仿的小朋友们一个个全副武装，大家背着各自的“长枪短炮”，一手按着“begin”这个发射键，等待着我们大显身手的时刻的到来。顷刻，只见一声枪响，战斗开始了。“呯呯呯。呯呯呯。”大家不停地朝敌人发去雨点密集般的子弹，战斗越来越激烈了，没到几分钟，我这个无敌神射手就已经杀敌好几个了，瞧，这不，又干了一个。于是我便得意地探出头来，摆了一个大大的V字。可刚把头探出来，几颗子弹就“嗖嗖”地从我耳旁飞过。我连忙把头缩回来，心想：这年头还让不让人活了，探个头都得冒着生命危险，可真苦了咱老百姓。

硬攻不成，改走巧攻。我和几个战友悄悄地从敌人的后面包抄过去，对着敌人，一阵猛射，敌人终于招架不住了。经过长达几十分钟的生死拼搏，只见我方还有十几个人，而敌方只剩下几个人了。于是，我们对这几个人进行了围捕大行动，而他们发现我们的意图后，竟一个个丢下xx撒腿就跑。可是，毕竟寡不敌众，在我们的拼命追赶下，他们只得乖乖地降服于我们。

“赢了，Yes!”这会儿，我们赢的聚在一起庆祝，可是输的呢？没想到那些输得尽兴的人，也跑来和我们一起庆祝。

我不知道上帝醒来后会不会因为那些可怜的花花草草而来处罚我，但我知道，童年时的这些游戏，即给我带来了无限的童趣和快乐，也让我明白了一个游戏也要巧干的道理。

以游戏为话题的作文3

都说“人生如戏，戏如人生”。人生，就像一场游戏。

刚来到这个世界的小孩，是脆弱的，无知的，刚涉足人生这场游戏，他不懂得什么是惊险刺激；不懂得失败的滋味；不懂得成功的喜悦，他只是吃着，玩着，享受着游戏刚开始的特别待遇。

然而一切惊险刺激，成功，失败都会随着时间的流逝向他袭来，因为他长大了，他不再是个无知的小孩，等待他的是来自家庭、社会的责任以及来自自身的压力。正值花季的我们，不正是这个阶段的主角吗？我们学习着，梦想成为老师、家长眼中的好孩子。我们快快乐乐地兜了一圈又一圈，停下来想一想，才发现自己扮演着什么角色都不清楚，于是开始害怕，害怕输掉这场游戏，因为我们很清楚，这不只是一场游戏，到头来输掉的可能是整个人生。

既然开始了这场游戏，就应该坚强地走下去，快乐地走下去。我们对“游戏创始人”负责，就是对社会负责；对“游戏启动者”负责，就是对家庭负责；对“游戏执行者”负责，就是对自己负责；对游戏本身负责，就是对自己的人生负责。花季，正是游戏的高潮部分，它充满了惊险，亦充满惊喜，我们只有勇往直前，不断挑战自我，从而在感受游戏精彩的同时收获成长、收获成熟。

游戏还在继续，因为人生还在继续。现在所经历的，仅仅是那波澜壮阔的大海里的一朵小浪花，我们所要面对的，绝对不止这些，征服远方那片海域才是我们的梦想。但征服必定拿出自己的勇气和胆量，正如高尔基所说的“让暴风雨来得更猛烈些吧!”那样，带着无悔与满满的能量继续出发，告诉自己，这场游戏，我必胜!

人生如戏，戏如人生。态度很重要。

以游戏为话题的作文4

相信每个人小时侯都玩过游戏，玩游戏是孩子们的天性，我们应该去享受这个过程。在游戏中成长。我们懂得了成长带来的喜悦。

孩童时候我们是天真，纯洁的，做游戏我们感到很快乐。最喜欢和3位知心好友放学后在学校的后花园里做游戏。在做说：123木头人”的游戏。说之前要做自己要做的动作。说完123木头人之后就谁都不准动。看到谁的动作太古怪，实在憋不住。我们就会疯狂地笑成一团。在草地上打滚。不知谁突然冒了一句：123木头人”我们首先愣了一下，就立即停下来，僵者身子，一动也不动。谁招架不住，其余的3个伙伴就对他进行进攻。我们东窜西窜。一串串朗朗的笑语溢满了整个校园。

快乐的时光总是过的很快，阔别的日子转眼间来了。

在毕业典礼上，小元送我一首：瓶中沙”：说过的笑话，曾经吵过的架，我们牢记它。友谊在长大。唱着唱着眼泪就不禁落下了。每天做游戏的场景不停地絮绕在我们的心头。毕业晚会结束很久我们也没有离开。我们不约而同地来到曾经充满我门欢声笑语的后花园。不断地回忆起我们相处的时光。小敏突然间大喊了一句：123木头人”我们愕然地望着对方。但是与以前唯一不同的是我们没有再笑。眼眶里的`泪水在打滚。看!后花园的木棉花又开了，红彤彤的。像我们以前一张张快乐的笑脸吗？

我们一起走到了校门口，再一次回头看看这可爱的母校。我们再这一刻互相拥抱哭泣。对朋友母校的依恋直涌心头。于是我们一起大声喊：123木头人”我们一个个沉默了，换来的是笑声。任凭泪水在我们的脸庞上划过。

在游戏中我们成长，学会了坚强与自信。学会了独立。因为我们坚信风雨过后一定会彩虹。

“瓶中沙的话我用笔写下，游戏中我们一路走来，我们快乐地成长。”

以游戏为话题的作文5

我从小喜欢玩，而且特喜欢玩一些稀奇古怪的游戏。

那时，在我家门口，有一片草地，草地中有一个深的一米多的坑。我给它取了一个滑稽的名字乐坑。至于为什么叫乐坑，我以后再说。从上向下看大概有一张八仙桌那么大吧!这个坑像是镶嵌在绿色地毯不一块翡翠，里面长满了草和苔藓，看上去和周围的草地的绿有明显不同。每当秋天，树叶开始一片一片飘落下来的时候，儿时的我便会把枯黄的落叶堆起来，再一捧一捧地抱着扔到那个坑里去。在一次次往返中，坑快被填平了。我便跳进去，用力踩几下，把枯叶踩得更结实点。再用剩下的枝叶将它填平。每当完工时，我总会很开心。于是用手擦掉额角上的汗，像跳沙坑一样跳进填满叶子的坑中，欢快地跳啊，蹦啊。玩累了，便在坑里仰面躺下，看着蓝蓝的天，白白的云，不时有几只鸟飞过。置身于落叶丛中，软软的，不时还会飘下几片叶子，轻轻地落在身上、脸上。于是我爬起来，抖落身上的落叶，拍掉身上的尘土。继续蹦着，跳着。落叶不停地沙沙地响，好像在说：加油!我试图在天然的蹦蹦床上翻跟头。我用力一跳，向前一冲，结果一屁股又到了坑里，我还想再试可还没做到。第三次、第四次，到第十几次的时候，我对自己说：这回非翻过去不可!谁知这次出乎意料地成功了。我兴奋地在坑里又跳、又唱，欢乐的笑声在天空，回荡、回荡这时一阵风吹过，吹走了我头上的汗，我的倦意。这就是乐坑名字的由来。

如今，那个给我带来欢乐的乐坑已经不复存在，厚厚不落叶也找不到了。我那童年欢乐，也伴着乐坑被土填平而被时间锁进历史。

以不可沉迷网络游戏为话题的作文 篇2

1 调查对象及方法

1.1 调查对象

以川北医学院顺庆校区的在校医学本科生为对象。其中2010级600人,2009级600人。男生550人(41.9%),女生650人(58.1%)。调查的学生专业包括临床医学系(2009、2010级),麻醉学系(2009、2010级),医学检验学系(2009、2010级),法医学系(2009、2010级),口腔学系(2009级)。

1.2 调查方法

采用自制的问卷,先由经过短期培训后的调查员对川北医学院各年级、医学专业进行预调查,确保问卷问题的完整性及其回收率。再到教室分发问卷,由被调查者现场填写,调查员现场回收。一共发放问卷1200份,回收问卷1156份,有效问卷1146份。有效回收率95.5%,符合统计学标准。

2 结果分析

我们可以从调查结果中发现医学生玩网络游戏总体情况良好,少有严重情况,但也存在些许不足,需要采取措施。

2.1 医学生沉迷网络游戏的基本情况分析

经统计,在回收的1146份问卷中玩网络游戏的同学有734(64.38%)人,其中男生482(65.67%)人,女生(34.33%)人,从比例可以看出接触网络游戏的男生明显多于女生。因为男女性格不同,男生喜欢将自己的情绪宣泄在虚拟的网络世界里,而女生倾向于在现实生活中与朋友聚会、逛街、聊天等,她们通过这些方式就已经可以调节生活,因此只有少部分女生玩网络游戏。76.47%的同学玩网络游戏是不花钱的。我校学生大多来自农村,家庭情况一般,他们更愿意将金钱花费在正常消费上。81.95%的同学玩网络游戏的平均时间集中在两小时内。通过软件分析,被测试者中沉迷网络游戏的人仅有9.53%,52.35%人仅仅是喜欢而不沉迷。这是由医学这个特殊专业决定的,医生是救死扶伤的职业,如果没有过硬的理论知识和熟练的技术操作,很可能发生严重的医患纠纷,所以医学生把大部分时间花在了学习上而无心顾及网络游戏。同时医学生知道沉迷于网络游戏会诱发“电脑眼病综合症”(视力模糊,视力下降,眼睛干涩,发痒,灼热和畏光等)。“电磁”污染对身体具有慢性侵害,医学研究表明:在电脑辐射的作用下,人很容易产生紧张,失眠,嗜睡等自主神经功能紊乱症,进而引起神经、心血管、免疫功能及眼睛等方面的改变,严重影响人体健康。

2.2 玩网络游戏后的影响分析

调查还发现绝大多数人认为网络游戏对其学习生活等方面都基本无影响,游戏后依然能很好的处理自己的日常生活。但根据我们的调查也不能完全否认网络游戏就对医学生没有影响,也有可能被调查者没有意识到或者是在一定的程度上抵触网络游戏会对自己产生影响的事实。也有部分人发现玩网络游戏后对其自身产生了巨大影响,根据软件分析这一部分人中92.35%人都是网络游戏沉迷者。他们发现游戏后自己会出现一系列学习下降、沉迷忧郁分不清现实等网络游戏戒断症状。这一部分人应该受到学校的重视,要积极采取措施帮助其戒除网瘾。也有多数人发现玩网络游戏后自己在现实和游戏中的表现不同。他们往往会不断地放大虚拟的自我,而回避现实的自我,形成双重自我经常错位的人格。(2)有46.72%的同学发现玩网络游戏后对自己身体会造成多方面的影响,例如手腕关机不适、腰酸背痛、免疫力下降、紧张、焦虑、失眠、思维迟钝等。

2.3 医学生对网络游戏的看法分析

调查还发现在对网络游戏看法方面,同学们持两种相反的观点。64.05%的同学认为网络游戏可以逃避现实,例如生活中失意的人可以在游戏中找到成就感和满足感,让压抑和焦虑的心情得到暂时的释放;玩网络游戏浪费时间,耽误学习生活;网络游戏让人们分不清现实与游戏,有时会有攻击性的行为。但是,也有29.56%认为网络游戏可以让我们在紧张的现实生活中得到放松,从而更好的投入到工作学习中,充分的填补了空闲时间,提高了集体意识;网络游戏还可以扩大交际面,大家一起组队打游戏建立了良好的友谊,结识了更多的朋友,例如性格相对内敛的人,在现实中不善于和别人交流,通过虚拟游戏世界的交流表达,逐渐打开心扉,慢慢的融入周围的生活。我们应该以辩证的观点看待网络游戏。网络是一把“双刃剑”,它开阔了大学生的视野,使他们在尽情享受着高科技带来的前所未有的便利和丰富生活的同时,也在思维方法、价值观念、行为方式、个人成长等方面受到了一些负面影响和冲击。作为医学生课程相对繁多,偶尔的网络游戏可以放松身心,有助于心情的调节以及智力的开发。值得注意的是,我们不能将网络游戏作为唯一消遣的方式,不能深陷其中,无法自拔。

3 使医学生理性对对待网络游戏的建议

医学生玩网络游戏的情况总体良好,绝大多数人都不沉迷网络游戏。对于调查中沉迷网络游戏的小部分人我们应该采取以下措施。高校应该多开展些课外活动,增添大学生的生活色彩。还应该开展关于此方面的教育讲座,通过老师的谆谆教导,使同学们在内心力真真的体会到网络游戏带来的危害。老师也要积极联系学生家长,让家长多与孩子进行沟通,缓解沉迷网络游戏的情况,同时也可缓解学生与父母的关系。家长应该从多方面关心自己的孩子,了解孩子的心理情况,多和孩子聊天沟通。学生自己也应该多进行户外运动,这样既打发时间,又强身健体,还能增近同学之间的感情。

摘要：调查医学生沉迷于网络游戏的现状、原因、危害、影响等,通过调查结果发现和反映医学教育存在的问题,并提出可行性建议。采用自制问卷,对川北医学院不同年级及不同医学专业的在校学生进行随机抽样,将所得数据录入计算机数据库,进行统计分析。

关键词：医学生,沉迷,网络游戏

参考文献

①郭燕.网络游戏对大学生影响的研究.徐州教育学院学报,2004(2):37-38,43.

以网络为话题的作文 篇3

有一次我正在网上查找资料，经过“千辛万苦”终于找到了一个合适的内容。正当我准备打印时，突然边上冒出了几幅不穿上衣的美女图片，旁边还有什么……与美女聊天……，边上还有一行字：“请输入您的手机号”恶心死了。我急忙关闭，可没想到不但关不了，反而这些网站一个接一个地跳出来，害得我只好强行关机。可当我再次打开电脑时桌面上就出现了几个陌生的网站名字：什么美女图片啊，性感小电影啊，怎么也删不了，原来我的电脑已经染上了病毒。

又有一次，我刚下载了《梦幻西游》。“哎呀，这游戏可真好玩啊!一玩起来就停不下手了。”因为我的游戏技术还算不错吧，所以很快就升到了10级，这时上学习班学习的时间到了，我只好把电脑关了。晚上当我做完作业正准备继续玩时，打开电脑桌面上却出现了一行字：“对不起，你的点券不足，请充值!”说完就关闭了。“唉，真的好想再玩啊!”可是没有点券就玩不了，于是我偷偷地拿了自己的压岁钱打算充些点券，结果却被妈妈发现狠狠地打了一顿，后来妈妈拉着我的手语重心长的说：“张政啊，你怎么能为了网络游戏学会说谎，看看你的成绩，不能再沉恋在网络游戏上了。”看着作业本上大大的叉叉，摸着被妈妈打红的手掌，想到报纸上报道的多少小学生为了网络游戏耽误学习，影响健康甚至走上了犯罪的道路，真是可怕啊!

以游戏为话题的作文 篇4

今天中午，我兴奋地跑进厨房。只见妈妈正在洗菜，我说：“妈，你别洗了，听我讲一个刚才发生的故事吧!”说着，我就把妈妈拉到了沙发上。妈妈问我：“啥故事呀，等我做完饭再讲不行吗?”我说：“不行。”紧接着我就开始滔滔不绝的讲了起来。

我说：“今天上午我在咱家发现了一扇奇怪的门，门上写着‘游戏’二字。我很好奇，就进去了。到了里面，我发现这里是个游戏世界，到处都是游戏，连人也和游戏长的一模一样。我又进入一所学校。我想游戏王国里的学校肯定都是专门教学生怎么玩游戏的吧!结果，我猜的没错，教室里只有电脑，而且六节课上的都是游戏课。在大课间和下课时，学生们依然到外面玩游戏。我到的时候正好赶上了大课间。操场上到处都是玩游戏的人，而且玩的游戏都是我没见过的。真不愧是游戏王国!”妈妈听了后，摸了摸我的脑门说：“没发烧呀，是不是想出去玩想疯了呀!”我大声说：“我真的到了游戏王国!”妈妈说：“你还是出去玩会儿吧，不然你真的疯了。”

现在学校天天留很多作业，要是我们学校也像“游戏王国”似的.该有多好啊!哈哈哈哈……

以网络为话题的作文:网络真可怕 篇5

经常有女生用此句来打趣男生，她们会聚在一起，笑嘻嘻地问男生:“你不是很聪明吗?我来考考你，看你会不会?”男生经常被闹一个大红脸。那些女生逗完了这个男生，马上又去寻找下一个目标，有些人想要告诉老师，但转念一想，这种事情，老师只能管得了一时，之前她们用纸制微信群，老师批评后，她们不玩儿纸上微信，改其它了。

我觉得，这句网络用语极不适合我们这些孩子，也不适合在班上流行。网络有时是天使，有时是魔鬼。我们有一部分孩子被网络引诱，甚至成为网络的奴隶。

比如说小吴同学，他沉迷于网络不能自拔，经常回家“忘记”写作业，到学校补做。有一次老师揶揄他:“你回家忙着跟电脑亲密接触，到学校来，忙着和作业接触，你真是一个大忙人啊。”

我呼吁同学们：远离网络，去亲近大自然和书本吧!

作者：陈欣凡奇

公众号：陈大的午后花园

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以玩游戏为话题的作文 篇6

今天蒋老师带我们在操场上玩了一个游戏叫撕名牌。

首先老师给我们每组发一叠彩色各异的纸，而我们组是粉色。我们在纸上写了自己的名字，再斯几条胶带把名牌贴在背上。我想：我一定要保护好我的名牌，不被对手撕掉。来到操场上，老师给我们讲了游戏的规则和指定的位置。老师一声令下，我们谁也顾不上谁到处乱跑。同学们你追我赶，有的`三个人围攻一个人 ，还有的抱在一起好像要拼个你死我活。我对叶笑弟发起攻击，我趁她不注意，从她背后偷袭。我想：哈哈我只要用力一抓名牌就被撕下来了。结果防不胜防，和她一队的王嘉依跑了过来，她也抓住了我的名牌，我害怕的说：“你放开我的名牌，我放开叶笑弟的名牌怎么样?”“好啊。”王嘉依毫不犹豫的回答。无奈之下我只能放开叶笑弟的名牌，和王嘉依抗争，可是我们实力相当只能和平结束，另找对手。这时只见唐雯茹在四处游走，经过上一次的拼搏我总结了经验，这次我小心翼翼地朝唐雯茹走去，斗志昂扬的我稳操胜券，找一旦过来帮我了，我得意忘形把自己的名牌忘到了一旁。陶明趁我不备来撕我的名牌，我闪躲不及名牌便被无情的撕了下来。

以网络用语为话题的高考英语作文 篇7

Firstly many Internet slang terms are widely spread and commonly used among young people. Internet slang terms tend to be short simple and catchy so it is easy to think and use them to express our meanings.It is not really possible to forbid its use completely.Secondly，there is no need to stop using new words created online.

Of course，misuse or too much use of Internet slang in news arid formal documents could bring a number of problems.The better course of action is to be more careful when using them as we are with the choice of other words considering its particular feature and style.

如今我们经常读报纸上的文字时杂志或者互联网上像“PK“恐龙”等等。这些都是互联网用语术语。公众持有不同意见的监管。从我的立场看作为社会发展的必然结果互联网用语不应该禁止在新闻和正式的文档。

首先许多互联网用语术语被广泛传播和常用的年轻人。互联网用语术语往往是短暂的简单和吸引人的所以很容易思考和使用它们来表达我们的意思。它是不可能完全禁止其使用。其次没有必要停止使用在线创建新单词。

以网络实名制为话题的英语作文 篇8

在中国的网络游戏要开始注册自己的真实姓名由于新的政府法规。网民可能不再张贴他们的评论匿名网站。因为当局会在网络空间的通信部门实施实名注册，比如公告板系统，简称BBS。

新规定引起了公众的不同反应。有些人说他们将有利于中国互联网的健康有序发展，如保护未成年人上网成瘾，帮助防止不负责任的表现在线。别人，然而，反对这项法规。他们担心网络用户的私人信息和个人安全。

我个人认为，我们应该分开在线实名登记。例如，有必要使用您的真实姓名在游戏购物网站。但是网上论坛的设计是为了鼓励网民自由地发表自己的观点，如果需要在公告栏上使用实名，那么网民可能就没有自由表达他们真实的想法了。

以不可沉迷网络游戏为话题的作文 篇9

看到这里，你应该“领教”了沉迷于网络游戏的可怕了吧，不过，这只是成千上万可怕的事例中的一例。

还有在去年12月，四川省眉山市8个迷恋网络的少年在虚拟世界杀得昏天地暗还不过瘾，他们把攻击目标转向了一个有血有肉，活蹦乱跳的年仅14岁的中学生，直至目标永远地倒下……

这些惊心动魄的事例，难道还不足以说明沉迷于网络游戏的危害吗?

网络只是我们交流的工具，并不是游戏机，要做到网络安全，必须做到这几点：

1、多用网络去交流、学习。

2、少在网络上玩游戏。

3、在使用电脑是不宜连续使用过长时间。

4、不在网上散布假消息，不在网上散布、点击黄色信息。

如果做到这几点，上网就是安全的、健康的、快乐的。

我平时上网时，即使是玩游戏每次持续上网也不超过半小时，我还给自己定了个规则，每星期最多只玩一小时，每次玩不能超过半小时，即使一次性用完，中间也要放松10分钟。我在玩游戏时，对游戏内容也是有选择的，对于暴力的、黄色的绝对不上;不健康的网站不上;有空时玩玩绿色的、大型的儿童游戏，比如摩尔庄园、赛尔号等游戏。

以不可沉迷网络游戏为话题的作文 篇10

我从一年级开始接触电脑，从三年级知道网络和开始学习怎样用电脑。自从我学会怎样用电脑后，爸爸就买了一台电脑给我。

有一次我在《学习与评价》中，有一道题问：《水浒传》有哪些故事?我虽然看过《水浒传》，于是我就找《水浒传》，但怎么也找不到。后来我的脑子出现了一个念头：上网查好资料。我立刻上网查，过了几秒，电脑显示出答案。我想：网络真好，可以随时随地查找自己不知道的资料。

从此以后，每当我遇到不知道的问题，我就会不假思索地上网查资料。

以不可沉迷网络游戏为话题的作文 篇11

以信念为话题的作文山脚下，我抬头仰视山顶，倏忽间风起作文大全300字云生，白雾从山间涌出，山峰在云雾中出没，云腾山浮，如临仙界。心不由得激动不已。自知神仙多逍遥，我亦是羡慕不已。恨不得立刻登上山顶，一睹神仙尊容。我们旅行团一行三十余人，决定要登上着茱萸峰的只有我们六人，茱萸峰位于河南焦作云台山景区，海拔1308米，是历代文人墨客，僧道修行的圣地。这里植被茂密，古树参天，有千年名树红豆杉，五角枫树，太行花，森林覆盖率高达93%，有天然氧吧之美誉。

沿着的蜿蜒的山道，拾级而上，正值秋天，漫山的树木也正从浓绿向金黄过渡，绿黄相间也煞是好看。我们一行人走走停停，一路谈笑风生，约莫过了一个小时，抬头望上，只见山顶还遥遥云雾间，若隐若现，就像一个调皮的孩子在玩捉迷藏，逮不到他就是不现真身。可是我的腿却不想我的心这样乐观，开始有点不听使唤了。回头看看来时的路。游客们熙熙攘攘，只是看不见山底，我们就像被吊在二脊梁上，上不沾天，下不沾地，进退两难。退，原路返回，山顶风光的诱惑，对我永远可能都是遥不可及的。进，1308米，上千余台阶，我的腿？我没有信心。心里一进一退相互较量着，分不出胜负来。妈妈好像看出我的心思，对我说：“上山不单单靠体力，还要靠信念，爬上山顶的信念。

”上去，我一定要爬上山顶。爬上山顶信念在心里种下。有了信念，心里的力量好像一下子又回来似的。我们接着往上爬，渐渐的我的嘴巴不由的长大

了，鼻子出气也跟不上了。就这样我们一行人用了近两个多小时的时间终于爬到了山顶。以信念为话题的作文人心若有了信念，再高的山也不高。茱萸峰山顶有真武大帝庙、天桥、云梯。登上峰顶，极目远眺，崇山峻岭间云雾缭绕，似在仙境，就是不知那神仙藏于何方。俯视脚下，群峰形似海浪涌。但见群山连绵，峰涌云动，使人顿生“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气概。忽记唐代大诗人王维曾登临此峰写下“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的千古绝句。以信念为话题的作文都说上山容易下山难，这一次我可是真真切切的体会了一把，下山的台阶几乎呈90C°，我脚下看见的只是人的头顶，石阶的石头被磨得如鹅卵石一样的光滑，石阶只有一个人瘦人正常勉强通过，如稍胖的就要斜着膀子侧着过，石阶两边没有栏杆，有的只有我的胳膊一样粗细的小树，树的干被来往的游客摸得像镀了一层蜡一样的光滑。看

着这一景象，我的害怕从心里直往外冒。上山腿软，这会我的腿是抖得，我不敢往下看。我想我是真的下不去了，真的没有勇气，太可怕了。游客从我身边一个接一个的往下下，这是的太阳也要落山了。

我该怎么办？不下是不可能的，下我真的是没有勇气。妈妈说“上山需要信念，下山同样需要信念”妈妈相信你，孩子，你做得到。我要下去，我一定要下去。下山的信念又在心里种下。我心里似乎不是那么的害怕。一阶，两阶十阶，一百阶……心里坚定着一定要下去的信念，一边数着台阶。经过近两个小时的时间，我们终于下到了山顶，我的双腿就像失去了知觉，和我身体分了家似的，回头看看夜幕下的茱萸峰，看看那一阶一阶的石阶，我在心里为自己竖起了大拇指。人心若有了信念，再难走的路也不难了。通过这次爬山，我明白了，无论我们做什么事，只要把信念种在心里，再大的困难，也就不是困难了。以信念