酒店反恐演练方案

酒店反恐演练方案（精选11篇）

酒店反恐演练方案 篇1

新城大酒店防恐反恐演练预案

为进一步做好贵州省十运会期间消防安保工作，切实加强酒店消防防恐反恐工作，提高酒店员工的防范意识，结合酒店实际，组织酒店各部门相关人员进行一次消防防恐反恐防暴演习，特制定本演练方案。具体方案如下：

一、演习时间：2018年8月7日14:30

二、演习地点：新城大酒店会议中心一楼

三、演习目的

（1）增强酒店各部门员工的安全防范意识；

（2）了解紧急事件疏散和救援的程序，提高疏散系统的快速反应能力。（3）提高酒店应急小组在防恐反恐反暴工作中的组织领导和处理应对能力，提高指挥系统的指挥应变能力。

（4）提高酒店各部门应急事件中相互协助相互协调能力；

（5）培训和历练保安部保安员和各部门安全员组织疏散，外来人员辨认，反破坏反渗透的能力；

（6）增强和提高员工更好地掌握政治敏锐力和安全警惕心，从而做好防恐反恐防暴工作。

（7）本次演练重点为疏散系统和指挥系统。

四、组织部门：保安部

五、演习模拟场景

（1）本次演习采取事前告知的方式，设定模拟场景。8月7日向酒店全体员工发出“消防消防防恐反恐”演习的通告，要求各部门领导及员工了解演习相关要求并全力配合此次演习，做好对客解释和宣传工作。各部门领导做好组织员工配合工作。（2）模拟场景：

某部门员工假扮恐怖分子混入会议中心大厅挟持人质并投掷引爆燃烧瓶。（设置模拟燃烧区域）（3）启动消防防恐反恐预案。保安部接到报警指令后立即赶到现场。电话通知保安部负责人：赵大勇，并立即通知消防控制中心值班人员启动紧急疏散广播系统疏散客人。电话通知值班经理、通知保安部人员立即持械封锁现场并派义务消防员开展灭火救援，现场维护，并组织协同防暴人员（保安员）现场锁定恐怖人员，并及时控制恐怖人员。防止造成进一步破坏。

（4）值班经理接到报告后，向酒店总经理汇报，并安排人员拨打110、119、120和疏散组织现场疏散工作，酒店总经理接到报告后，马上汇报公司董事长和遵义防恐办，酒店相关部门领导在现场进行人员疏散和秩序维持工作。

（5）保安部启动各类防恐应急预案和灭火疏散应急预案。及时很快火情得到控制，恐怖人员及时制服。事态得到及时有效控制。

“对战独狼”反恐防暴演练方案 篇2

此次安全演练在全体幼儿和教职工中展开的。现场模拟“歹徒”是一名“独狼”式极端报复社会的青年a男子，携带汽油弹、刀具趁机闯入我园，以图制造影响，在冲击门防的过程中造成一名保安受伤，并劫持另一名保安。幼儿园立即按响110紧急按钮，公安、交警、消防、教育、卫生、安监、街道等应急联动成员单位在接到区应急联动指挥中心的指令后按职责快速出动警力进行现场处置和救援保障。迅速通知园长，园长临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护幼儿安全。班级教师则按照平时各种安全会议中的安全防范，采取有针对性防暴力事件的各种措施，在最短的时间内疏散幼儿、帮助幼儿逃离到就近安全、隐蔽的地方，最后“歹徒”在派出所警员、教师及保安人员的齐心协力下被成功制伏。演练进行得十分顺利。演练后班级教师在安抚幼儿情绪的同时，对幼儿进行了安全教育。

通过此次模拟演练，让幼儿初步掌握了自救和逃生的基本方法，提升了教师对安全提高了教职工防范、自救、合作的意识和能力，提高了教职工及幼儿的疏散逃生能力，给孩子们上了一堂生动的“生命教育”课，也为幼儿园开展安全工作的实效性奠定了扎实基础。

关键词：“对战独狼”;反恐防暴演练

中图分类号：G617 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）10-0120-02

背景：

恐怖袭击从二十世纪九十年代以来，有在全球范围内迅速蔓延的严峻趋势，针对昆明“3.01”事件、“4.23”新疆巴楚暴力恐怖事件、“5.06”广州火车站暴恐案以及近年来各种校园暴力伤害事件一直频繁发生，其造成的不良社会影响深远持久。为有效防止各种突发暴力恐怖伤害事件的发生，维护幼儿园安全稳定，增强全体师生防恐防暴意识，提高应对突发事件的能力，特联合公安、反恐大队等相关部门，在幼儿园开展一次名为“对战独狼”反恐防暴演练活动。

一、演练目的

针对当前“独狼”式个人极端暴力恐怖袭击事件增多，暴力侵害学生、幼儿事件频发的情况，坚持“未雨绸缪、防范为先”原则，以维护幼儿园安全稳定为目标，严防发生涉园侵害幼儿人身安全的恶性事件。通过演练全面提升幼儿园如何有效应对涉恐暴力突发事件，如何有效采取自救，增强应急处置能力和合成作战能力，理顺工作关系，完善应急机制，全面提高校园风险防范意识和自救互救能力，特组织开展本次演练活动。

二、组织领导和职责分工

成立由园长为组长、副园长、教研组长、保健医生等为副组长，年组长和各部门负责人为演练领导小组成员，具体负责、协调演练的计划、组织、指挥、检查、协调和保障等工作，下设现场指挥组、应急救援组、安全疏散组、后勤保障组、沟通协调组和通讯联络组。

园长担任现场指挥组组长，负责整个反恐防暴演练的调度和指挥。

副园长担任应急救援组组长，负责突发事件的设置，先期现场处置，事后负责保护现场，疏散围观人员;负责在公安部门介入之前，与入侵分子周旋。

教研组长担任安全疏散组组长，负责检查各楼道是否畅通，各楼层护导人员到岗情况，指挥幼儿疏散，确保师生疏散时不发生事故。

保健医生担任后勤保障组组长，负责准备相关物品，及时救助伤员，做好后勤保障工作。

演习领导小组成员具体负责做好幼儿安扶、家长沟通工作，以及对内对外联络汇报工作。

三、演练时间、地点、参加对象

时间：2014年4月29日（星期 ）上午10时准时开始，整个演练历时约30分钟。

地点：本园内

参加对象：公安部门（其中一名警务人员扮演外来入侵人员）和幼儿园全体师生，并邀请管辖派出所民警全程监督指导

四、演习准备

1.宣传教育：

（1）针对保安宣传教育：

A、了解防暴工具及其使用方法

钢叉：能抵御入侵人员，操作方便;警棍：手握使用，攻击武器;防暴头盔：保护头部，减轻伤害;辣椒水：攻击歹徒的眼睛，立刻阻止歹徒的所有行为

B、如何做好门卫防爆预防

发现有歹徒冲进， 门卫应立刻拿上防卫器械冲向歹徒并阻止其进入活动室。马上启动报警铃，与此同时，立刻拨打110报警。

（2）针对幼儿的宣传教育：

帮助幼儿了解演习的作用，稳定幼儿的情绪，启发幼儿讲述撤离方法、路线及注意事项，听老师的指挥迅速有序地撤离危险地带，寻找安全角落躲避等。

（3）针对老师的宣传教育：

听到报警铃声，立刻拨打110报警。如何快速安全的带领孩子撤离危险地带，寻找安全地带躲避，并锁好教室门窗等预防措施，同时安抚幼儿的情绪。

2、器械准备：

盾牌，警棍，防暴头盔、辣椒水，菜刀，砍刀等。

五、情节设置

演练以一名“独狼”式极端报复社会的青年男子，携带汽油弹、刀具趁机闯入我园，以图制造影响，在冲击门防的过程中造成一名保安受伤，并劫持另一名保安。幼儿园立即按响110紧急按钮，公安、交警、消防、教育、卫生、安监、街道等应急联动成员单位在接到区应急联动指挥中心的指令后按职责快速出动警力进行现场处置和救援保障。

六、演练流程

（一）发现警情。

2014年4月29日上午10时许，一名携带汽油弹和刀具的青年男子趁机闯入我园，并与幼儿园保安发生冲突，幼儿园工作人员按下紧急按钮，并报警。

（二）现场指挥。

园长听到警报后，要求各部门启动防暴突发事件应急预案，迅速进入各自岗位。并根据现场情况，指挥各部门做好幼儿撤离、围堵入侵人员、人员救护等各项工作。

（三）应急救援。

接到指令后及时赶赴现场，控制事发现场事态进一步扩大，第一时间向管辖派出所汇报现场情况，请求警力增援，防止园内其他人员受伤，并与入侵人员周旋。

（四）安全疏散。

根据幼儿活动不同位置，进行有序撤离，如在户外活动的幼儿采取就近躲避，在室内活动的幼儿采取防护应对。

注意事项： 在疏散时教师的表情不要太紧张，语气尽量平稳，站位主班老师在前，配班老师在后，保育老师检查有无脱离的幼儿。

进入室内隐蔽时：一名教师安抚幼儿的情绪，两名教师迅速关闭门窗、并堵住门口。

请各班老师保护好幼儿的心理：不要让孩子们看到参演人员的搏斗场景。

（五）后勤保障。

由保健医生具体负责，提供必要救助物品，对伤员开展简单救护工作。

（六）善后处理。

安全应急小组各负责人汇报演习情况，上报相关情况，并回到各自己教室做好幼儿心理辅导等工作。

七、演练要求：

1.各小组负责人必须在2014年4月11日前组织各小组成员学习，传达到参演的师生，进行思想动员，根据演练要求，在2014年4月20日制定细则、分解任务，确保演练成功。

2.后勤处负责在2014年4月25日演练前准备好演练各种工具和通讯设备，确保通讯畅通。

3.全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防暴演练活动，不得延误。

4.各班级老师和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防暴演练。

5.进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事故。

6.演习事项通知到每一位家长、幼儿及附近单位。

八、演练纪实

4月29日上午10点左右，幼儿园里一片欢声笑语，有两个班的孩子们在老师的带领下正在操场上进行户外活动。突然，一名中年男子手拿长刀趁园内教职工开门出去的空隙，强行闯入幼儿园，两名保安手持钢叉、警棍等工具与该男子展开“搏斗”，在操场上玩耍的孩子们在老们的带领下迅速撤回教室。此时应急小组迅速行动起来，按响110报警按钮请求救援！带班教师们听到警报声后迅速带着孩子们进入教室，锁好门窗。

闯入男子挟持保安要求与园长对话，接到报警后赶来的派出所民警、110等同志也加入到与歹徒的对峙中，安抚稳定歹徒的情绪，说时迟那时快，全副武装的防暴大队成员抓住与歹徒喊话的空隙，从歹徒的后面一举将其制服，押送歹徒上警车。

从事件发生到制服歹徒仅仅用了17 分钟，事情发生30分钟内公安、安检、消防、交警、教育局等部门全部赶到事发现场。

图1：歹徒闯进园内与幼儿园两位保安对峙、搏斗

图2 ：歹徒劫持一位保安后，在警察未来之前园后勤人员上前稳住歹徒

图3：反恐应对中教师带领孩子们已撤离到教室，园内大厅门已经紧锁

图4：教师把教室门用桌子堵住做好了全面应对措施

图5： 演练结束后对整体演练行动进行点评，地段民警点评演练中老师和孩子的应对行为，与老师共同探讨活动中的突出问题和薄弱环节。

九、反恐演练总结和反思

演练活动结束后，总指挥周宏汉警官以及全体参战单位领导和幼儿园吴园长对本次演练活动进行了总结，就我园面对突发暴力事件的处置方式进行了点评，所有参战单位包括幼儿园都在这次演练中做出了积极的应对措施，应急系统全力具备，各部门敏感性高是这次活动的最突出的地方。幼儿园各部门都能将孩子的安全放在第一位，在第一时间带领孩子撤离并寻找适当场合进行躲避;行政及后勤人员能及时到位，试图稳定歹徒情绪。通过此次演练活动的开展，不仅规范了我园应对突发事件的应急处置和响应程序，还提高了全园教职工处置突发事件的能力，同时，全园师生的自我保护意识，自救能力也得到加强和提高。

各参战单位也提出了在这次演练中我们幼儿园存在着些薄弱环节比如：

1.为更加及时按响警铃，应遵循谁快谁按的原则，而不是指定由谁来按。

2.报警系统警铃滞后，园负责人能马上口头进行通知，警铃系统需要调试。

3.发现保安被劫持后，后勤行政能第一时间到达现场，并试图稳住歹徒情绪，但应注意与歹徒保持一定距离，不能靠得太近，以免被歹徒伤害或劫持，等警察到达后应及时撤离去安稳其他孩子和教师。

反恐防暴应急演练方案 篇3

方

案

演练目的：

（一）为了有效防范突发伤害事件，切实保障师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护我校安全稳定，增强在真实情景下的心理素质和反恐防暴意识，提高师生应对能力。学校组织应急防暴组人员及部分师生开展安全防暴反恐模拟演练活动。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

（二）增强师生‚生命第一‛的意识，提升反恐防暴意识。

（三）对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合反恐防暴意识与能力的提升。

【演练准备】

成立领导小组和六个具体工作小组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。

一、领导小组： 组

长：李晓征 副组长：朱 英

组

员：刘祖灵、张林玉、王富银、刘鹏迪、王红星、唐胜玉

二、工作小组职责及任务分工： 1.应急指挥组：

组 长：李晓征

组 员： 朱 英

工作职责：应急指挥室（监控室或广播室）统一协调指挥

2.应急防暴组： 组 长：刘祖灵 组 员：张林玉、吴克斌、刘鹏迪、王红星、唐盛玉 工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴恐分子。

3.医疗救助组： 组 长：梅春红

组 员：梅红娜 心理健康教育老师

工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。

4.应急联络组：

组 长：刘祖岑

组 员：王富银

工作职责：联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。演练结束后，向教育局上报演练情况，负责演练文字、影像资料收集，提前在群文件发布演练消息，提供挂网稿件。

5.学生工作组：各班班主任及科任教师

工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求，听从指挥。班主任和科任教师听到应急指挥组发出指令后，立即赶到班上指导学生开展防护工作。

6.后勤保障组： 组 长： 王富银 组 员： 唐盛玉、张君肖

工作职责：负责及时调度、采购、为应急处置工作提供必要的物资保障，为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防护器具，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。

三、暴恐分子扮演者：

由镇派出所人员或是志愿者担任，根据演练预设难度，设置一名或多名。

四、其他准备工作：

1.各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责,熟悉演练流程；

2.应急联络组通过各种渠道，包括广播、微信等，告知所有参演人员以及社会公众。讲明是演练，以学校发出的‚灾情警报‛为信号，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的恐怖袭击，以免发生误解而引发谣传；

3.向全校教职员工通报此项安排，要求演练时有工作任务的教职工届时到岗。

4.后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械和调试信号，确保线路通畅。

5.如有人员受伤，应立即通知镇卫生院进行紧急救治，并拨打120急救求助，以最快的速度把伤员就近送往上级医院抢救。

6、演练时间:2018年4月 【演练流程】

（一）先期处置：保安发现持刀暴恐分子试图闯入校园，酌情进行先期处置，阻拦或关闭大门。

（二）保安发出警报：报告学校值班领导、学校分管安全工作的副校长，接到警报后第一时间拨打‚110‛或派出所联系电话报警，同时报告应急指挥组。

（三）应急指挥到位：应急指挥组长接警后，立即前往应急指挥室（监控室或广播室）统一协调指挥，并发出提示‚老师们同学们，学校大门口发生了恐怖暴力袭击，请大家不要紧张，学校已经报警，并出动了应急防暴小分队，请老师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥‛。各小组长到指定位置待命。

（四）应急防暴组到位：所有防暴组成员持器械立刻到学校大门口，阻止暴恐分子进入校园。

（五）应急指挥小组调动各方力量，集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点，最终制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。

(六)学生撤离路线

歹徒一出现，教师马上带领学生向校内教室撤离，学生工作组带领学生迅速撤离到教室，一楼教室班主任和科任教师将门窗紧闭，教师在门窗处保护学生。

（七）演练结束：暴恐分子被全部制服后，校长宣布演练结束，并总结：‚老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立‘安全第一’的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。宣布玉山小学反恐防暴应急演练圆满结束。请全体师生马上恢复正常教育教学秩序。‛

五、演练后检查：

1．学生的身体状况和心理承受的能力，以及学生在逃生中是否有受伤情况。

2．收集教师对本演练的好建议，并集中到副校长办公室，做改进。

六、对易发事故的估计和应急措施

主要防止学生在撤离时发生拥挤出现踩踏事故，采取的措施是：

1．组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。

2．如发生踩踏事件，老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救，先由镇卫生院医生进行处理，如果镇卫生院医生在判断无法处理的情况下，及时送往上级医院检查治疗。

3．视情况决定是否停止演练活动。

夏集镇一初中 2018年4月

夏集镇一初中2018年春季

公交应急反恐消防演练方案 篇4

一、演练目的：

1、为增强驾驶员安全防范意识，提高应对恐怖暴力事件的应急处理能力，及时、高效、妥善地处置恐怖暴力事件，保障市民的生活秩序及生命财产安全，维护社会稳定，最大限度地降低事件造成的危害。

2、宣传和普及反恐应急知识和技能，增强广大员工应对恐怖事件的危机意识及应对能力，提高广大乘客自救与逃生技能，减少恐怖事件所带来的损失。

3、检验现场保安队伍应对恐怖事件应急机制的运作水平，进一步完善恐怖事件应急处置体系。

4、针对应急演练中所发现的问题，加强应急预案动态管理。进一步改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。

二、处置原则：

各司其职、密切协作，快速反应、高效处置，以人为本、减少危害。针对不同性质的事件采用制止、保护、救援、疏散等方法，围绕“保护乘客的生命安全”这一中心，有条不紊的开展应急救援工作。

三、参演单位： 主办单位：…… 协办单位：……

四、演练时间、地点： 演练时间：……

演练地点：……

五、演练人员：

1、驾驶员2名、嫌疑人2名、安保人员4名、伤者2名,派出所10人,反恐大队10人, 消防特勤大队10人，救援队5人，其他乘客若干。

2、观摩人员：集团所属各单位约100人

六、演练工具：

钢叉、盾牌、对讲机、安全锤、灭火器、烟雾弹

七、演练内容：

两名对社会不满的人员暗藏一瓶汽油乘坐公交车，在该车实施恐怖行动无果后，转而对另一台营运中的公交车进行点燃汽油并挟持人质的恐怖活动，造成乘客受伤及车辆损失，借此行为对社会造成影响，发泄心中的不满。驾驶员、车上安保员及场内安保员沉着冷静的应对将车厢内的乘客疏散到安全地带，并与派出所、反恐大队、蓝天救援队及消防救援队通过密切的配合准确、迅速、有效的控制了恐怖局面的扩大最大程度的保障了车内乘客的生命财产安全。

反恐、消防应急演练开场介绍

各位领导、各位来宾，欢迎参加今天的应急反恐消防演练，本次演练由……主办，……共同协办。

今天观摩此次演练活动的领导与来宾有：

接下来，请……致辞…… 请……领导致辞……

现在，请参加演练人员做好集合准备，同时，请各位观众与警戒线保持距离，我们的演练马上开始。

防暴反恐应急演练活动方案 篇5

一、目的意义

为进一步加强师生面对突发暴恐事件的防范意识，提高面 对暴恐事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发暴恐事件对师生造成的人员伤害，确保学校内部的安全和师生的人身安全，努力实现“平安校园”的总体工作目标，经学校研究决定，开展一次全校师生参与的校园防暴反恐应急模拟演练。为切实提高本次演练的实效性，特制定如下方案：

二、演练原则

安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、演练时间地点

时间：2014年9月24日下午 地点：学校园内

四、演练组织机构

（一）、成立演练指挥部，人员构成为： 总指挥：向高飞

副指挥：何玉明

成员：马灵、傅莉、夏胜利、江岭、李虹瑾、刘光碛、张泽民及各班班主任

（二）、演练指挥部工作职责：

1.全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。

2.执行上级有关指示和命令,指挥部成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。

3.合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。

五、演练假想事件和项目设计

演练假想事件：一名犯罪分子持凶器翻墙进入校园危及师生人身安全。

演练项目设计：有关师生参演紧急应对和疏散、预案启动时各班正在放晚学。

（一）、演练场景 1、15:45，一名犯罪分子手持凶器冒充学生家长进入学校，伤害正准备排队放学的同学，有同学跑到校长办公室报告校长。校长立即通过校园广播发布预警，启动应急预案。报警组第一时间拨打110和派出所报警电话，同时向上级部门汇报。2、15:46，应急救援组、各班班主任第一时间疏散本班学生到教室，并对学生进行心理疏导。3、15:46，防暴组及时赶到现场，利用专用防卫器械、椅子、木柄扫帚等物作为防护和打击工具，对歹徒进行威慑，尽量拖延时间，等待公安人员到来。4、15:50，活动小结，上报信息。

（二）、演练准备

1、与派出所沟通协调，邀请专业人员到校指导，帮助学校完善方案，加强过程指导（向高飞负责）

2、参演人员预案学习（马灵负责）

3、准备相应的道具、物资（江岭、刘光碛负责）

4、事先以告知书等方式通报周边单位及居民（马灵负责）

5、演练前对学生的宣传教育（班主任负责）

6、预设场景导演（马灵负责）

7、演练活动横幅（何玉明、夏胜利 负责）

8、演练活动音响、广播系统调试（向高飞负责）

9、各班进行动员和布置，交代注意事项，特异体质（先天性心脏病、癫痫等）排查和学生身体状况问询检查（班主任负责）

10、演练预演（指挥部负责）

六、演练注意事项

1、所有参演的师生，应听从指挥部及各组负责人的指挥，行动迅速有序。

2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

3、演练组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

长寿区渡舟街道三平小学校

反恐防爆模拟演练工作方案12 篇6

为落实县委、政府有关反恐、防爆工作指示精神，检验处置突发事件时的指挥应变能力和各部门协调配合能力，提高全镇应急民兵处置突发事件，疏散顾客、紧急避险的能力。

演习时间: 年6月26日 下午4：00分 演习地点：文化站

一、成立指挥部： 总指挥： 副总指挥: 成员:全体应急民兵 指挥部设在:综合办

二、参加人员：

全体应急民兵（一排）（二排）（三排）

三、演习步骤：

1、随着总指挥场总指挥的一声令下，演练正式开始。4：00时，综合办电话工作人员接一恐吓爆炸电话，并立即向主要领导做了报告，同时由副总指挥向全场各区域负责人进行了安全检查的工作部署。三分钟后*层(***专柜)营业员发现一“可疑爆炸物”，营业人员立即将情况向单位保卫部进行了汇报，保卫部迅速启动了单位“反恐防爆工作预案”，在副总指挥的指挥下，全体保卫干部和保安人员手持防爆器械按预案要求迅速到达指定位置。

2、按职责分工

通讯组组长带领带领*名总办员工迅速向上级有关部门报警，并安排人员接警，传达指令。

排险控制组组长带领*名内保迅速用防爆毯将可疑物覆盖，并设定警戒区，防止无关人员进入。

疏散撤离组组长带领*名楼层管理人员携带小喇叭对顾客向安全通道方向有序的进行疏散，避免顾客和职工因恐慌造成秩序混乱。

广播宣传组组长带领*名外保利用商场的广播疏散其它楼层的顾客，并加强各出入口的控制，只准出，不准进，稳定顾客情绪，有秩序地撤离商场。

抢险救治组组长带领*名工作人员在警戒区外将救护物品运往现场指挥部，对一旦发生爆炸所产生的伤员进行抢救的各项准备工作。

要害重点部位控制组组长带领*名内保对现场周边的巡逻检查，发现可疑情况，迅速向指挥部报告，同时防止破坏分子趁机进行破坏。

机动支援组组长带领所有办公室员工随时准备待命，听从指挥部的安排。

3、为防止爆炸起火，现场总指挥宣布立即启用商场灭火预案，灭火组组长带领*名内保人员迅速携带灭火器材到达现场，为防止爆炸起火做好充分的准备。

4、五分钟后公安机关到达现场。

5、现场顾客全部疏散后，总指挥下达场内员工疏散命令，员工有序撤离货场；警戒人员用警戒带将现场围护下来，设立隔离区。

6、**：**清理现场，恢复正常营业。

四、演练讲评：

演习结束后，参加演习小组留守现场（1）内保处领导对演习情况进行讲评；（2）公司领导进行演练情况总结，提出相关工作要求。

五、演习总结

保卫部负责记录演习情况和总结情况，并存档。（演习结果发给有关各部门)保卫部

2010年酒店消防逃生演练方案 篇7

此次，***酒店在2010年*月*日开展消防演练，此次消防演练的直接目的在于，让广大酒店员工能深入意识到消防安全的重要性，并能深入了解消防逃生知识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导客人安全、快速地疏散，学会正确使用灭

火器以及掌握逃生的方法。

二、酒店消防演练时间与地点：

时间：*****

地点：***酒店

三、演练内容：

（1）火情报警；

（2）灭火器灭火流程；

（3）客房遇到火灾时的安全疏散。

四、组织领导：

******（省略）

五、讲解消防知识及使用灭火器灭火流程：

（１）酒店员工在主楼停车场，学习消防知识及观看灭火器灭火流程；

（２）由保安部主管进行讲解消防知识及灭火器使用方法；

（３）灭火组在主楼停车场位置生起四堆烟火；

（４）抽调个别员工进行灭火操作；

（５）灭火演练完成，灭火组清理火情现场。

六、演练现场组织：

总指挥：***

现场指挥：***

报警员：***

客房疏散

a组：***负责客人及员工疏散。餐厅疏散

b组：***负责客人及员工疏散。

七、疏散演练步骤：

（１）由酒店领导宣布消防演练开始。

（２）各部门负责人指挥整理好演练队伍；

（３）***模拟讲解拨打＂119＂火警电话：＂***酒店向119报告：我酒店发生火警，请迅速前来抢救，报警人：***＂；演练地点：主楼客房及二楼餐厅；着火点：主楼三楼疏散组的负责人要稳定客人的情绪，指挥客人及员工保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，注意楼梯靠右边行走不要阻塞消防通道，引导客人及员工疏散到酒店正门停车场集合；

（４）消防演练完成。

八、提前准备的事项：

（１）灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等；

（２）各部门：包括各部门负责人在内各抽调五人参加疏散演练，通知员工疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾，教育员工，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从各消防通道靠右边撤离，撤离时不要拥挤，避免踩踏事件发生；

（３）美工：制作《2010年***黎酒店消防演练》的横幅，做好摄影记录的准备工作；

反恐安保演练总结 篇8

编 制：王审 核：杨喜龙批 准：丁致和

鹏

二○一三年十月十七日

反恐安保演练总结

安全生产，“预防第一”金塔电站本次组织的反恐、安保演习通过提前的精心准备、教育、实施，已顺利进行结束，特对这次演习进行如下总结：

取得的成效：此次演习让所有员工都认清了目前的反恐、反暴力、反劫持的形式，提高了对反恐等突发事件工作的认识，增强了同犯罪势力斗争的紧迫感和责任感，进一步强化了员工反恐工作的信心和决心。本次演练各员工都能按各自的角色进行演练，积极性也得到了提高，通过本次演练，积累了处置突发事件的经验、能力，为下次紧急情况下的组织起到了宝贵的参考经验及作用。

存在的问题：部分参演人员没有意识到应急演练的重要性，出现了嬉笑等现象，使演练的总体效果受到了影响。在模拟反击的环节中还可以更加细化，能够更加充分发挥员工在保卫生命及电站财产安全的状态。

后续工作：反恐工作是一项长期的工作，要使之形成制度化、系列化、规范化。强调责任追究制度，切实落实各项反恐工作措施，努力提高员工的反恐安全意识，确保员工人生安全及电站安全运营万无一失。

防恐反恐应急演练计划 篇9

风险识别

本井地处少数民族聚居区，离公安局，消防局，医院等较远，鉴于新疆目前的治安状况，可能存在的恐怖活动主要抢劫、绑架、直接人员伤害、投毒、放火、炸弹袭击等。

为了更好的贯彻落实公司关于维稳安保工作的要求，提高员工处理反恐应急突发事件的能力，更好的保证员工的人身安全，公司的财产不受损失，特规定于施工前进行反恐应急预案演练。

演练目的

提高员工安全意识，加强自身安全防护；检验管理者的组织指挥能力；检验员工，发现险情快速报告的安全意识；检验各组人员的快速反应能力；保障员工的生命安全和公司的财产损失；了解紧急事件疏散和救援的程序，提高疏散系统的快速反应能力。消减措施

井队人员外出必须请假；不得在外住宿，天黑前必须归队；营房区域检查好路线，清水罐24小时值班，防投毒；外出人员不得穿工衣；生活服务公司买菜必须在指定地点买菜，防投毒，确保生活健康； 油罐区域准备好足够消防器材，做好防爆工作，任何无关人员不得进入油罐区域，防纵火事件；外来人员必须身份明确并登记，防闲杂人员进入井场及营房区域；加强井场周边巡回检查，发现可疑人员及不明物，及时汇报；每日每班统计好营房区域人员，由生活管家负责统计，每日由生活区巡查组报反恐领导小组组长；安排医生、电工、生活管理员在营房值班，做好营房人员管理；

安排营房区巡查组在营房区出口值班，做好外部车辆的管制、人员教育，任何人员未身份核实和登记不得进入井场及营房； 发现人员中毒，立即拨打就近的医院急救120请求医疗支援，并立即上报公司，派人查清中毒根源，一旦发生人为因素，立即拨打110报警；发现纵火及火灾，立即启动火灾应急预案；

应急处理程序

发现人员中毒现场救护人员立即施救，若需要立即送医院，并通知医院急诊做好急救准备，若中毒人数太多，立即拨打医院急救请求医疗支援，并立即上报公司及公安人员；立即展开调查，查清毒源，投毒范围及投毒强度，并设立禁区；上级抢险人员到达现场后，严格服从指挥并积极配合。

值班人员应按规定进行出入登记，不给恐怖分子可乘之机；如发现井场及营房周围有可疑人员，要时刻警惕并及时向防恐小组汇报；如恐怖分子闯入井场内，及时发出报警，井场人员听见报警后及时赶到紧急集合点报道。听从防恐小组组长的指挥。

纵火事件应急处理程序

发现火情时，立即大喊‘着火了’或发出信号； 接到险情后井场工作人员除司钻外全部投入灭火；如果需要，现场HSE监督立即组织人员划分安全区域，疏散人员，建立隔离带； 在平台经理统一指挥下，进行灭火。初期火情用消防砂、灭火器、消防水龙带等全力灭火，同时防止火向井口、油罐、发电房、机房蔓延；当火势增大，现场无法扑灭，或着火区在油罐、发电房、机房等关键区域时，由工程师报火警，请求地方支援，现场人员主要控制火势蔓延，清理消防通道；油罐着火，确定无法控制时，由平台经理下命所有人员全部撤离，防止爆炸造成严重伤亡。营房纵火事件应急处理程序

发现火情，发出信号，停电，炊事班人员用消防水带，井队人员用灭火器灭火；服务班、医生检查并将所有房间正门、安全门关上，协助伤病人员撤离危险区；如火势不能控制，报火警，放弃单个房间救火，以防止火势蔓延为主；井场人员带井场灭火器赶到营房救活，火势扑灭，检查房间，防止死灰复燃。反恐领导小组职责

保证员工的人身安全；及时向上级领导汇报可疑迹象，犯罪分子的动向，抢险方案和险情控制情况。配合派出所对可疑现象分析，控制和现场抢险方案的制定；负责现场抢险措施具体工作的落实，组织应急反恐领导小组成员进行抢险；保证人员自身安全的前提下，保证设备安全平稳运行；配合公安部门侦破案件，提供证据和线索；负责做好因破坏活动导致的险情和抢险物资和消防器材的准备工作；负责因破坏活动导致的险情的抢险和抢险后安全生产的恢复工作；加强夜间巡检，及时发现及上报可疑人、可疑物。

提高员工的安全防范及自我保护意识，定期进行应急抢险演练，增强安全意识；保护现场，疏散人群，做好安全警示标志，积极配合破坏活动案件的侦破工作；进行破坏活动造成的险情抢险及跟踪，及时向上级领导汇报；若发现可疑现象及破坏分子进行破坏活动时，首先要上报巡警监督，公司调度室，并拨打电话上报派出所：发现险情时通知相关人员，准备抢险车辆，抢险物资，抢险设备，处于抢险待命状态，根据汇报的险情大小，由调度室负责联系消防车和救护车，启动应急预案。

各部门应急职责 施工部应急职责

施工部根据当日工作安排情况，服从应急组长统一指挥，组织、安排各施工队秩序撤离；组织、安排人员进行物资抢救、人员抢救工作； 组织、安排人员进行突发事件影响区域的警戒工作；配合相关部门进行应急恢复和事故调查工作。技术部应急职责

负责日常施工方案的编制及安全生产技术的推广工作；突发事件发生时，根据现场情况，在技术方面提供信息支持，并组织、安排组织人员实施物资抢救，工艺切断等措施；配合组织进行应急预案的实施；配合相关部门参与应急恢复和事故调查工作。质安部应急职责

根据国家法律、法规要求，塔里木油田公司有关规定，编制制定应急预案；组织进行应急预案的培训和演练工作；配合组织进行突发事件的处理，严格按照预案要求实施人员抢救、物资抢救工作；负责 与业主及相关应急机构的联系、联络；组织进行恢复方案的编制、实施，查处并整改隐患完毕后，方可组织恢复生产。物资部应急职责

负责本岗位日常的HSE物资、材料的材料采购工作，确保满足安全要求；解决突发事件发生后，应急HSE物资、材料的配备和补充问题；配合进行施工现场物资的抢救、人员疏散工作；配合相关部门进行应急恢复和事故调查。小组成员职责

应急小组组员由各部门成员、施工队队长、兼职安全员担任；应急小组组员必须清楚本部门、本队的作业区域、人员数量、紧急集合点位置、疏散路线，确保发生事故时人员能够全部撤离或者进行防御； 危险源消减、控制措施

严格按照组织机构管理办法，对职工进行班组划分，并加强职工对管理制度和办法的学习和认识，层层落实管理职责，确保管理到位、落实到人；严格加强生活营区管理，杜绝打架、斗殴、赌博事件发生，对职工内部出现的不良现象实施严厉处罚、清理，必要时对人员进行清理；为丰富职工的业余生活，生活营区设置电视房、开通网络通讯，条件具备时，项目部将组织开展丰富的体育活动或娱乐活动。针对职工中出现的厌烦情绪、不满情绪，项目部将安排专人与其进行谈话、沟通，掌握其根源，从而合理安排其进行休假、休息或其他调整。为了减少、杜绝发生拖欠农民工工资事宜，项目部将统一负责职工的工资发放事宜，由项目财务部对各工程队工资发放情况进行实施和监督，努力做到公平、公正。与外界间潜在风险的消减、控制措施

人员入场时，严格按照身份审查、培训教育、登记备案、签订合同等程序办理相应的手续，项目部将组织专人对人员入场实施管理、控制，杜绝非法分子进入现场施工。生活营区、施工现场实施严格的保卫管理制度，安排专人进行警戒保卫，针对进入生活营区、施工现场的外来人员实施严格登记、检查制度，杜绝非法分子进入营区、现场或携带危险物品实施破坏活动。针对参加工程建设的职工实施封闭式管理，严格落实人员外出、返回的请假、登记制度，并将有关维稳相关事宜向外出职工进行培训和教育，确保职工了解、做好维稳工作。应急相应程序

维稳应急相应工作，坚持以保护人身安全为第一的原则，兼顾机具、设备、设施的保护和财产的保护，以维护和谐、稳定的大局面。防恐反恐突发事件报告程序演练

门卫值班人员发现情况后用手机向总指挥报告；总指挥接到通知向当地公安机关报警，决定启动反恐应急预案，通知应急小组启动预案。

组织指挥处置程序演练

指挥人员到达现场；指挥人员对现场事件进行判断，决策；指挥组织进行反击。

防恐反恐程序演练

反恐应急演练总结评价（精选） 篇10

2011年5月21 日，由档案馆库房扩建工程项目组组织在施工现场开展了防恐应急演练。档案馆库房扩建工程全体员工参加了这次应急演练。

现场应急领导小组事前编制完善了演练计划，并组织了对应急预案的培训。通过培训，进一步明确了组织机构及职责、应急响应程序等。本次演练，模拟了各单位参加人员在演练地点散开，正常施工作业，突然门卫在现场发现有暴徒企图冲击现场，门卫立即报告，随后应急领导小组组织反击的场景。

演练过程观察记录如下：

17时，档案馆库房扩建工程现场正在进行正常施工作业，施工工程中门卫突然发现大门口有大量“暴徒”持武器向大门靠近，门卫立即封锁大门，并向安全员付双原（***）报告发生紧急情况。付双原在接到报告后立即向档案馆库房扩建工程现场反恐防恐和维护稳定工作领导小组组长张富联报告（***），（此时由祝庆阳开始计时）同时组织现场男员工拿起武器向大门集结，准备反击。付双原在接到报告后，立即向项目部报告，同时立即通知郎威监理理马永贤（***）组织人员进行反击。员工听到反恐警报响起，立即拿起武器向档案馆库房扩建工程大门处集结。在档案馆库房扩建工程施工人员强大的声势下，“暴徒”见势不对，调转逃离。

总体评价：本次演练从发现情况到击退“暴徒”用时4分36秒。本次演练结果表明，应急响应程序简明清晰，各级人员对应急职责及工作流程比较清晰；员工在发生社会不稳定事件应急状态下具备充足的安全处置能力，现场配备的应急武器充足，证明档案馆库房扩建工程反恐应急预案有效使用，本次演练达到了较好的效果。通过演练，积累了组织应急的经验，为下次紧急情况下的组织起到了宝贵的参考作用

酒店反恐演练方案 篇11

鉴于当前的形式，为了增强师生“防恐防暴”安全意识，提高师生应急疏散逃险能力，培养师生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，从而做好防爆防恐应急安全保卫工作，构建和谐的安全校园。按照学校的计划和安排，5月9日下午，我校进行了防恐反恐应急演练活动。

现场模拟事发场景，5月9日下午3点00分，学生们正在班里上课，老师们在教室里、办公室等地活动。这时，一男子趁学校人员进出学校大门时，闯进学校保安马上前去劝其停下，并让他离开学校，该男子不听劝告继续往校内闯，保安前去制止，该男子突然拔出尖刀，刺向保安，安全办主任看到后迅速报告学校，校长拨打报警电话，并通知陈国栋老师拉响警报铃声，广播学生在自己班里不准出来，并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下，时刻保持警惕。学校迅速启动防恐反恐应急处置预案，指挥工作小组人员在最快的时间内到位，按照分工与职责处理突发事件，制服犯罪青年，把师生受伤害程度控制在最低限度。

这个演练过程安全有序，将不法分子制服后，学校又组织全体师生到达操场，学校负责安全工作的邢辉又此次演练活动进行总结，再次提醒全体学生要明确避险要求，一旦遇到暴徒，千万不要上前阻止，保护好自己的生命才是最重要的；当遇到暴徒式应注意三点：第一，不朝一个方向跑，向四周跑开，分散歹徒的注意力；第二，报告老师；第三，向警卫求救；同时，号召教师们，如果遇到暴徒时要注意合作制服歹徒，不能临阵脱逃。