单元作文：成长的味道

2024-05-26

单元作文：成长的味道（共10篇）

单元作文：成长的味道篇1

单元作文：成长的味道

光阴荏苒，似水流年，四年级在不知不觉间已悄然离去。安静时，靠坐在椅子上，回忆起四年级生活来，四年级就像品那口香糖，静静地，回顾那种种味道。

四年级・葡萄味

告别小学时代，进入到一个崭新的学习环境。想到离开了朝夕相处六年的同学，心中难免有些酸楚的感觉，也有些失落;见到一张新面孔：新老师，新同学，也有些胆怯。而后和同学、老师们多交流，也会了解到很多有趣的事情，和大家打成了一片，想到和这些有趣的老师同学们要一起度过三年，想一想，挺好的。四年级的生活，酸酸地又甜甜的，虽说不上“酸甜可口”，但也是一种独特的风味。

四年级・西瓜味

带着一丝期待和一丝兴奋，融入这个新的集体。下课大家都在互相兴奋地聊着天，笑着，也增进了对彼此的了解，有时甚至“潜入”老师办公室和老师聊着一些趣事，四年级生活也在这祥和的和轻松的气氛中度过。充满希望的四年级生活就如西瓜般爽口，孕育着甜。

四年级・薄荷味

体育课上，男生们在球场选挥洒着汗水，体会着这份竞技中的刺激与快乐。女生们则或三三两两或一大群地坐在草坪上聊着她们自己的趣事，交流着收获友谊的快乐。四年级生活蕴含着青春清新的薄荷味

四年级・黄连味

深夜，伏在书桌上奋笔疾书，耳边回响着老师的谆谆教导：“四年级相对小学课程的增多是一个大跨越，四年级一定要打好基础，为以后学习……。”大考前夕，连班上也弥漫着一股“硝烟味”，尽自己最大力，强打起精神迎接大考。四年级也是苦涩的黄连味

收集已逝四年级的点点滴滴，会有很多感触，我们也是在这一年又一年中成长起来的吧。

五月天成长的味道（外一则）篇2

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主持：元基

窗外，天空正轻轻地倾诉着什么，时而飘下几丝雨雾。又是一年五月天，嗅着春天成熟的气息，你可曾品尝到成长的味道？

你看，一只小鸟在风雨中飞过，那就是一种成长。

从前，一到下雨天，我便在雨中快乐地奔跑；如今，只会静静地坐在窗边，望着窗外的雨，在日记本里留下雨的痕迹，抑或呆呆地凝视，任雨点在内心流淌，以一种宁静代替以往的喧闹。天气渐渐转热，那时我都是叫着闹着伸出双臂任父母把衣服脱下；如今，在炎热的日子，我也会好好照顾自己，甚至不忘关心他人。一想起这些我心里就会有一种甜蜜温馨的感觉，然后弥漫在五月的空气里，这也许就是成长的味道吧？

成长，意味着勇敢、自信且有干劲。成长，有“一览众山小”的境界，有“天生我材必有用”的冲劲。也许，我们都曾遇到艰难险阻，也曾悲观失望，但是，父母慈爱的眼神，朋友真挚的话语，如灿烂的阳光，会给我们无穷的力量。年幼时，我们不懂珍惜，如今细细品味时，才发现这些东西是那么珍贵！这就是成长的感觉，它的味道是甜美的。

时光老人说，你已经长大了，于是把我踢到了大人的行列。从这以后，和小孩子打水仗不再是我的梦想，把爸爸妈妈买的积木搭了又搭不再为我所喜欢。那些曾经只是做梦才能实现的事，现在已经成了再普通不过的现实。以前，常常为了达到某个目的而花费很大的功夫，时常还伴有辛酸的眼泪。那时哭过了就忘记了，然后仿佛什么事也没发生过；而如今，即使哭了，也知道从中吸取教训，这也是成长，尽管它的味道是苦涩的！

当小鸟为森林献出自己的第一声歌唱时，当树叶在阳光下绽开喜悦的笑脸、为大地献出第一份翠绿时，它们就脱掉了稚气，除去了幼小，而变得成熟、迷人。

于是，在五月天淡淡的空气里，你一定能感觉到成长的味道：欣喜、温馨、甜蜜，还带着些许欲说还休的苦涩。

让思念眩出七彩光

在人的情感中，最动人的不一定是生死相许的誓言，也不一定是缠绵悱恻的爱恋，而是对远方故人的思念。因为，生死相许的誓言与缠绵悱恻的爱恋都会破灭，惟有思念能穿越时间空间的阻隔，犹如黄昏时从山头升起的月亮一样安详。

遥远的思念是情感中特别美丽的一种，可惜人们已经逐渐淡漠了这种情感，就好像愈来愈少的人会欣赏晚上的月色、秋天的白云、山间的溪流一般。人们总是想，爱就要轰轰烈烈，要合乎时代的潮流，于是乎，爱的本质就完全改变了。

思念的情感不是如此，一如太阳在白云之中，有时我们看不见太阳，而大地仍然非常明亮。太阳永在，一如我们所爱的人，不管它是远离，还是消失，我们的思念永远不会失去。

佛说：“生为情有。”意思是人因为有情才会投生到这个世界。有情就会有思念，因此我们都会遇到许多情感的纠葛，我们也许因情感而愁苦、伤痛，甚至怀恨在心，但是我们必须认识到愁苦、伤痛、怀恨在心都不能挽救或改变我们的思念，反而会增添遗憾。为什么不用自己博大的胸怀，站在海边或晴空丽日之下，来看人生中汹涌如海的情爱？

有时思念虽有悲意，但那样的悲是清朗的，是认识了人生的无常后，对自我、对人生、对朋友的一种悲悯之心。

成长的味道作文篇3

一气之下就离开了家，外面很冷却感觉不到，漫无目的地向前走，绕了一圈又回到原点。抬头望着自家的窗，依然熟悉却不想回去，伸手看着表，此时的时间过得好慢，一分钟也要艰难地在心里煎熬。肩上还背着一个大书包，那是生气时把东西统统塞进去，却压得肩生疼。仔细查找，钥匙怎么没找到?那是因为出门时太急切，一时想不到。好想回去拿，可是做不到。坐在草坪上，望行人来来往往，那脚踏车的声响很清脆，很美好。肚子好饿，该怎么办?黄昏下，那纷纷亮起的街灯，是成长的味道。

看一本书看得入迷就看了通宵。第二天想睡觉，还要整理那乱糟糟的书包，找到了前几天翻箱倒柜都找不到的练习卷就高兴地去了学校。课间又想睡觉，可恶的上课铃怎么响得那么早!哎，课本又找不到，这课，又怎么上得了?随便掏了一本书，包了书皮，老师没察觉到。庆幸地笑了笑，是成长的味道。

一改以前的坏习惯，认认真真地上课，考试成绩真的很好!出乎意料，看着自己的名字在“表扬”一栏显出，心里很自豪。虽然我知道，像我这种人做事总坚持不了，得意忘形后又松懈了，很有可能又被刷掉。在回家的路上，告诉自己一定要下决心，争取更好。拉了拉书包，奋力地往前跑，把一切汗水和辛劳都努力换取自己的目标，是成长的味道。

每一滴成长的露珠折射出奇异绝美的色彩，成长的味道，是拐弯处满园花的芬芳。

还会记得曾经的自己，当初的一点点经验，失去了多少，得到了多少。青苹果的清香，成长的味道，很酸很甜很美好。

还记得小时候曾对母亲说：“跌倒了，我还需要你的帮助;无助时，我还需要拉着你的手，要你拉着我的手一步一步地走，要你给我依靠。”

不经意间抬起头，眼角的泪痕，嘴角的笑，天很蓝，我知道;我的幻想在云里，柔和的阳光还照着屋角，沙漏的声响，叶片的轻摇，记忆中摇曳的风铃，海风的轻啸——这些，我都知道。

成长的味道作文篇4

“滴答，滴答……”古老的时钟不停地逆时针旋转，时间倒流回到了三年前。尤记得那是仲夏的一个夜晚，我和妈妈漫无目地散步在路上。忽然，一串音符飘进了耳中，我和妈妈循声而去，只见一个露天舞台上，一位明眸皓齿的大姐姐端坐在一台檀木的长琴前弹琴。那时的我并不懂音乐，只觉得这首曲子很好听，让人的心情一下子就变好了。妈妈看着我直勾勾地盯着人家弹琴，不禁“扑哧”一下笑出声来：“囡囡也想成为像舞台上的小姐姐一样的人吗?”话音刚落，我就眼里放光：“想!”

于是，我就到了一个琴行，了解到了那台长琴名为古琴，那里的老师和上次那个大姐姐一样，能让这21条线一样的东西发出那么好听的声音，我暗下决心：我也要像老师一样，弹出美妙的声音。可渐渐时间久了，当时立下的目标就渐渐变味了，一天天都是练重复的曲子，枯燥乏味，而且那双“十指不沾阳春水”的手也起了许多茧子——我想放弃了。那时的我就是这么对妈妈说的。仍记得那时妈妈微怔，然后又说了一句话：“一个人学才艺要三年，读书上学要十六年，有些人练字练了一辈子，你才多久，仅仅几个月，就哭天喊地，你以后碰到更艰辛的事情，你该怎么办?任何事都需要时间，你该长大了，该明白了。”说罢，便转身离去，独留我一个人呆立在原地。

我终是没有放弃，即使是在夏天会热得大汗淋漓，在冬天会冷得瑟瑟发抖，课余时间，琴弦上总会出现我的小手，就这样轮回了三个春秋。

而今，我终于成为了我所想成为的人，我终是熬过来了。当我的手微触琴弦，心上的喜悦与激动充斥了我的大脑，一串串动人的音符倾泻而出，我飘入了一个诗情画意的世界：氤氲的雾霭让眼前的一切变得朦胧，拨开迷雾，赫然而入目的是泛舟波上，渔舟唱晚，水波潋滟，无边无际的夜空下，如水的月光浸湿了深秋桂林，河水婆娑了河滂的小草，让人如痴如醉……

成长的味道作文篇5

有一次放假，爸爸给我买了一辆比赛用的自行车，我非常开心。看着这辆崭新的自行车，我心里甜丝，开始练习自行车时，我刚上车，只听“啪！”的一声，我连车带人都倒地上了，我脚上跌破了一大块皮，伤心泪珠直往流。爸爸听见了我的哭声，连忙把我扶起来，告诉我怎么骑自行车，我听了爸爸的话，又一次骑上车，一开始车子还在摇来晃去的，可渐渐的，车子稳当多了，不知不觉得我学会了骑自行车。甜甜的滋味又回到了我的身边。

光阴似箭，时间过得真快，马上就要期末考试了，我是个小懒虫，不想复习，就对爸爸说：“离期末考试还远着呢？不要担心！”期末考试的日子到了，我看了看试卷，哇！题目这么难呀！看到别的同学都在卷子上“沙沙”地写着，我也只好硬着头皮往下做喽！可结果却是“……沈泓宇80分……”我伤心极了，哭了起来，泪水流到我的嘴角，那味道咸咸的，我真想好好复习，再考一次呀！

成长的味道作文小学篇6

时间总是在不经意间从指缝间溜走，身边的人都在成长，成熟。只有太阳仍在不知疲倦地每日出现、消失。很喜欢抬头仰望，寻找阳光的温暖。翻开成长的笔记，品成长的味道，记忆的片断像潮水般向我涌来。

幸福的味道

小时侯的夏天，是微热中带着丝丝凉意的。那时的我还太小，即使踮起脚也没有阳台的护栏高，入眼的，只有头顶上的风景。因为看不见四周的美丽，所以便加倍地珍惜顶上的天空。淡蓝色的天，成片成片的白云，还有，那刺眼的阳光。偶尔有一两只大雁飞过，飞过后却又还是蓝天，白云，阳光。天空辽阔而深邃，总能让我感到莫名的平静;风轻轻地吹过，白云在空中不断分离。重合，不停地变换形状;阳光暖暖地照在身上……那时的我，被淡淡的幸福包围。

快乐的味道

不知不觉就上到四年级了，教室也换了好几次，唯一不变的，只有那伴随着我一同走来的老师和同学们了。教室前有一棵高大茂盛的榕树，榕树下的那一大片的空地便是我们的乐园。大榕树有几十年的树龄了，树上的叶子总是未曾枯黄便掉落下来，以致于我们不得不每天打扫一次，新学期刚来学校是更为壮观，落叶层层叠叠地铺满了教室前的空地，给我们的乐园铺了一张地毯，很好看。我们将满地的树叶抛向空中，在树叶中奔跑，风吹过，树叶飘散，落下，抬头仰望，阳光透过叶的缝隙，零落的洒下，溢满了我的眼睛。那时的我，被淡淡的快乐包围。

伤感的味道

六年级的时候，学校里新建了一幢教学楼，是用来作高年级的教室的，我们也就理所当然的再一次换了教室。新教室在三楼，比原来的平房明亮多了，只是，六年级的我们，少了很多的欢声笑语，开始努力了，毕竟，离毕业不远了。

毕业那天，我们相互拥抱，互赠了留言，拍了一张毕业照。照片里，大家都露出了最好的笑脸，想给彼此留下最好的回忆。其实，离别也并不是愁肠百结的，离别意味着彼此生活的一个新起点。所以，我们应以微笑代替眼泪，相互道一声：珍重!

成长的味道，应该是咖啡的味道吧，淡淡的苦涩中有着丝丝的甜蜜。

成长的味道，应该是绿茶的味道吧，淡淡的清香留在记忆中。

成长的味道，应该是白开水的味道吧，平平淡淡却最真实的味道。

成长的味道初中作文篇7

小学一年级时，我们总是羡慕身旁那些四年级、五年级的大哥哥、大姐姐――羡慕他们可以自己上学，可以在运动场上尽情地较量，可以做自己喜欢做的事情。他们高，我们必须抬起头仰视，才能看见他们一张张成熟稳重的脸;他们大，在跑闹嬉戏时，不小心撞到了他们，我们总是踉踉跄跄地被撞到好远，好不容易才能站稳了，可又呆呆地看着他们远去的背影;他们学识丰富，路过他们的教室，黑板上 “X÷89=324×……”那些深奥的知识，我们没有丝毫能够领会的。而一年级时的我们呢?矮小，幼稚，与那些高年级的.同学们比起来，真是天壤之别。这时候，在我们的眼里，成长是一种渴望，充满期待想象成长的味道一定是甜美的。

到了小学四年级，我们渐渐长大了，在成长的过程中，我和其他同学一起学习，一起玩耍，在欢声笑语中获得了知识，增进了友谊。记得我们领着一年级刚入学的小同学入学，帮助他们熟悉校园环境的时候，身旁矮小的他们眼中闪着满是羡慕和向往的光芒，跟我当时仰视高年级同学的眼神一模一样，我从心底油然而生一种骄傲。这时，我真切地感受到成长是甜美的。

一眨眼，已经到了小学六年级，我们在享受成长甜美滋味的同时，也感受到了一丝淡淡的惆怅。随着学习知识面的扩展，作业不再像一年级时那样简单，要处理的事情也变得纷繁复杂，这时，烦恼渐渐出现，低年级时的自由自在渐渐远去了。尽管可以自己上学，可以在运动场上尽情地较量，可以做自己喜欢的事情。可是，要知道，独自上学，汽车、自行车横行的马路可不是儿时嬉戏的乐园;在运动场上尽情地较量，往往容易尝到跌跤的痛楚;做自己喜欢的事情时，常常有许多事情都是我们所预测不到的，没有了爸爸妈妈的指导和帮助，我们所做的错事也是层出不穷。这时候，我感受到成长是带着苦涩的。