北京高考作文

北京高考作文（共11篇）

北京高考作文 篇1

【高考零分作文】2012年北京高考零分作文大全

2012年北京高考零分作文：一个铁路巡道工的爱与真

山里的铁道边上有一间小房子，和一颗小树，属于我。树，是来的那一年，我们两人栽的。完了她就坐火车走了，说要去看看远方。如今树下已能躲雨，我还是一个人。很多年以后，我的一生成了一次高考的作文题。你们肚子里笑我傻帽笑我二，不过也只能这样想想，不敢写，是吧?你们会写我无私奉献，写我平凡中见伟大，我知道。但我要实在地告诉你们典型人物绝不是你们那样写的!

甭以为我呆在山里没见识，你们见过的人，是按一个一个算，我见过的人，都是按一车皮一车皮算的!我每天沿着铁路边行走二十多公里，冬去春来，从没间断，我走的路比你们走的加起来还长!

我还常常同他们说话。很多年前这里出过几次交通事故，塌方。后来，我来了。他们也来了。一开始，他们并不找我说话，后来就同我说话了。有人说，老计，你丫的一个人生活在大山里，寂寞吗?寂寞?其实，不的。他们有时候晚上来，有时候白天来，和我聊天。我爱火车，我每天最爱做的一件事就是站在高高的山岗上，向开过来的火车举手致敬。然后，我就听见这辈子最好听的歌列车鸣响了汽笛，这是对我辛勤劳动最大的表扬。劳动者最光荣。这一刻，五湖四海的人们都在看我。我内心里面想着，总有一天，她会在一辆火车上，看到我站在这里，看到我向她挥手致意。每一天，有太阳和没太阳的白天，每一夜，有月亮和没月亮的晚上，我都站在这里，向每一辆开过来的火车致敬。刮风，打雷，下雨，落雪，我总在这里。我没喝酒。雪，落在深山里的声音，我听得见。我想告诉她，山里的那颗树，已经长大了。它也会生根，发芽，开花，结果。我有理想。直到有一天，我看到高高的山岗上，我平时站的地方，树立起一座雕像，我才明白。其实，我已经死了。难怪他们找我说话。他们当中有一个人据说是诗人，他告诉我，重复的劳动本身也能创造出一种自我陶醉的诗意，他本人就是因为无法找到这种诗意，才在铁路上卧了轨。我几十年来就生活在诗意中。人们拆去了我的房子，建起了一个小站。火车依旧南来北往，人们依旧匆匆忙忙。只有那颗树，绿了黄，黄了绿。它也懂诗?我哭了。

2010高考北京卷零分作文：仰望星空与脚踏实地

你早就知道，人因梦想而伟大，所以在当今社会，大学成为了追梦者们的聚集地。中学时代，你仰望着你心目中的大学，它像夺目的星球，在遥远的宇宙中召唤着你，于是你艰难地仰起45度角去了望它直到落枕。你被招生简章上那些如同售楼广告一般的毗邻西山，交通便捷，环境宜人以及那些如同征婚广告一般的选择我你将幸福一生的宣传弄得花枝乱颤小鹿乱撞，然后，你脑海中涌现出一个最不切实际的词学习。

在你刚决定为实现梦想而忍受现实时，你就开始怀疑自己的人生。在一次次以百分制算都离及格线遥不可及的数学、英语成绩出现在你的面前时，你是否能够坐怀不乱地扫过，并默认这是别人的试卷。然后挑一个安静的角落坐下来，把头扭向窗外，看着眼前漆黑的天幕上闪耀的那几颗最亮的星星，那是牛顿，是爱因斯坦，是北岛，是鲁迅。他们冷冷地凝视着你的眼睛，无声对你说，看，这就是理想与现实的差距，星空是美丽的，但它不属于人间，更不属于你。

于是你开始向现实妥协，将自己的志愿一降再降，从热门专业改到就业第一难，从祖国的心脏改到边疆，想着在那些无人问津的领域同样需要人才的支撑，于是，你当了勇敢而无畏的先驱者。

可是当你身在高考考场上时，你发现自己在孤军奋战：一个考场三十个人，手里拿笔的不到十个，带了枕头的倒是多数。开考之后，没有人动笔，他们不约而同地选择了追逐梦想去梦里看星星。整个考场鼾声一片，唯有你在奋笔疾书。他们伏案酣眠，口水把试卷打得老湿。而你依然沉浸在自己的大学梦想中，强迫自己在根本看不懂的题目中做出纠结的选择。走出考场你汗流浃背、气喘吁吁，就像刚结束了一场大生产。

成绩出来了，你出乎意料地考上了大学。这所本来是你忍痛割爱而屈从的现实，却因为人的屈从而导致分数线大幅度提升，成为当年全市提档线最高的学校。这时你明白，当太多的人放弃仰望星空而选择脚踏实地时，实地就成了我们竞相追逐的星空。

于是连你也迷惘了，究竟什么是梦想，什么才是现实？星空何在，现实又何在呢？你突然发觉自己是悬浮在半空中，跟哪个界面也搭不上边儿的，一个，孤寂的，游魂。你既比不上好学生们的优秀，又敌不过差等生们的洒脱。你从思想上奋进却在实践中懒惰，你仰望星空却又无力接近，只好在所谓的现实里继续沉沦，继续耗费余生。

你在大学里安然度日，不学无术。曾经招生广告上那些令你心驰神往魂牵梦萦的介绍，如今变成了三点一线的乏味人生，你的心里顿时涌起一股巨大的失望。不过，再也没有试卷上那些刺眼的分数了，你的过往全部归零，在这里，你获得了重生。

在这种自我陶醉的状态中，四年弹指一挥间，你手捧金灿灿的毕业证书，身穿黑色的学士服，如同出土文物一般被框进了巨大的毕业照中，嘴角带着僵硬的微笑。

恭喜你康复出院！眼前穿着青绿色工作服的大夫有点面熟，仔细一看原来是高考考场上睡觉的邻座。

北京高考作文 篇2

由于2009年北京市高招本科录取率再创新高, 加上又恰逢新旧高考交替, 使得原本就已减少的考生在选择复读时格外谨慎, 多家复读学校今年面临招生的严冬。

“新高考”影响复读信心

截至7月底, 北京最大的复读学校之一新东方铭师堂已有500名学生开始复读, 但这个数字仅是去年同期的一半。“之前过于乐观, 没料想到家长和考生的观望情绪如此严重。”校长马永刚有些无奈地说。

2008年高考刚结束, 高考专家尹宗禹就预言:“2009年北京市高考是大纲版的收官考试, 2010年北京高考将实施课程版高考, 因此复读市场的真正冬天将发生在2009年6月, 那将是一次冷酷无情的洗牌。”

高中新课标从2007年开始使用以来, 立即得到了社会上下的广泛关注, 其热度一直持续至今。2010年高考, 既是对新课改的检验, 又是对课外培训机构授课效果的最好验证。面对“新课改”和“新高考”产生的影响, 2009年高考, 无论应届生还是复读生, 背水一战的心态格外明显。因此, 早在一年前考生和家长对于复读似乎就变得更为谨慎。

在2009年开始招生前, 马永刚曾经表示预计今年受到“新高考”影响, 招生情况将一改过去持续增长的态势, 预计能维持在去年1000多人的规模。但是, 如今招生季过半, 他已经无法作出这样的保证。

同样的情况也出现在其他复读学校, 相比往年同期, 招生人数减少了一半以上。

根据往年的经验, 在成绩出来后的两个星期内, 复读学校能完成招生任务的60%至70%, 而今年, 在任务量不上涨的前提下, 大多数老牌复读学校只完成了20%。马永刚介绍, 在过去, 参加该校暑假试听班的学生, 几乎全部会报名, 但是今年, 虽然试听后叫好声一片, 考生和家长却有60%左右始终持观望态度。9月份开学的日期日益临近, 马永刚不敢确定之后会不会迎来报名高峰。

“复读一年, 到底能不能考上理想大学?”这个问题从复读出现之日起至今, 都是每位复读生及其家长不断思考的问题。马永刚表示, 今年在客观环境不利的情况下, 复读市场遇冷, 与自身“内功”条件不无关系——复读遇冷说明复读市场的培训效果使学生和家长的信心并不很足。2009年高考过后, 对北京的复读机构是个挑战, 复读市场可能会出现重大转折。但是, 业内人士也表示, 复读市场肯定会继续存在, 但复读机构应该怎么办, 办到什么水平, 能否适应高考改革的潮流, 给家长与学生一定的信心, 是复读机构必须要考虑的问题。

三大主因致人数减少

北京教育考试院的统计数字显示, 2009年的高考考生数量比2008年减少1.7万人, 考生总数10万。根据往年情况, 复读比例约14%, 今年的复读生本应在1.4万人左右。但从目前各复读学校报名情况分析, 业内人士认为, 今年的复读生数量将比去年减少50%左右, 实际复读人数约为6000至7000人。

考生人数减少、高考录取率再创新高, 以及备受考生和家长关注的“新高考”方案迟迟未公布, 三大因素导致今年复读人数的大面积下滑:

原因之政策:新高考方案延迟出台

几乎所有复读学校负责人都认为, 2010年启动的新高考是造成今年复读人数大面积下滑的最关键因素。

其实, 复读机构也经历了一个从信心满满到谨慎观望的变化历程。马永刚介绍, 在其他已经进行过新旧高考转型的省份, 都曾出现过复读市场的滑坡, 但市场的缩减比例基本都在20%到30%左右。正是这样的数据, 造成了北京复读机构前期的信心。

但实际情况并非如此乐观。“尽管我们作了招生说明会, 还开办了新课改衔接班等, 但我们仍低估了家长的心理状态。”马永刚分析, 复读机构一个多月来的宣传新旧高考会实现无缝对接, 终究还是抵不过3年来, 老师和社会一直营造的“如果这次考不好就完了”的心理暗示。

除了新旧高考更替本身的原因外, 主要还在于原计划6月初发布的2010年高考新方案迟迟没有露面。新方案公布的时间一拖再拖, 给老师、家长和考生造成了越来越重的心理压力。

相比老高考, 新课程强调了对学生学习过程的记录, 而这部分内容如何在高考中体现, 一直是让考生和家长备受煎熬的问题。加上政府部门的相关领导一方面表示高考会平稳过渡, 而有时候又公开建言考生今年复读需慎重, 让家长和考生无所适从, 只能先保持观望。

原因之录取:高考录取率再创新高

刚刚结束的北京市本科批次录取统计显示, 约有近一半的北京考生被本科院校录取, 本科录取率再创历史新高。

在本科录取进程中, 各批次院校均进行了适量扩招。本科二批及本科三批的补录更是突破性地把分数线降低了20分。“今年二本、三本的大幅降分, 一定程度也影响了考生是否复读的决定。”北京最大的复读学校之一精华学校校长李学峰预测, 2009年北京高考的录取率很可能突破80%, 如此高的录取率, 让一些受新高考影响的考生变得不那么挑剔, 如果有院校录取, 专业也还过得去, 大部分考生基本愿意“能走就走”。与其寄希望于还不明朗的政策, 还不如趁着有学校录取的时候, 自己果断地跳出去。

今年超高的录取率分流了往年一部分非好学校、好专业不上的考生选择重新复读。

原因之考生:考生人数持续减少

最客观的原因当然离不开考生群体本身。根据北京教育考试院高招办统计, 2009年北京市的高考报名总数为100335人, 比2008年减少了17771人, 降幅达15%。李学峰介绍, 本身考生基数就比往年少, 即便是没有其他因素影响, 复读人数下降已成定局。“明年北京考生进入大学的几率可能会比今年更高。”李学峰分析, 因为明年应届生只有7.6万, 复读生不到1万, 参加高考的学生总数8万多人, 比今年又减少1万多人。高考录取率仍然会维持在高位, 这对今年选择复读的考生将是一个有利因素。

复读市场重新洗牌

复读人数急剧减少, 北京复读市场面临着重新大洗牌。据悉, 北京复读市场最火爆的时候, 市值在10亿元左右, 但是2009年将减少8亿多元。一位业内人士给记者算了一笔账:按照每人消费2万元左右, 按照最高的预期7000人复读, 2009年的市值也不会超过1.5亿元。

调查数据显示, 2008年, 北京市有70多家复读机构招生, 由于生源减少, 暑期结束倒闭了约1/3。虽然2009年刚开始许多复读学校仍在招生, 但到目前一些机构已不再打广告, 预计暑期结束将只剩下10多家机构。

除了生源减少导致机构倒闭的主要原因外, 2008年, 教育部出台的“严禁公办高中举办复读班”的禁令也是加速复读机构大洗牌的一个催化剂。如北京市实验中学、北师大二附中、首师大附中等一些知名公办高中举办的复读班今年已纷纷停办。

根据2008年的统计数据, 北京市有不到1万名高考复读生, 八成集中在北京新东方铭师堂复读学校、北京精华学校、北京新干线学校、人大附中培训中心等10多家复读机构。而2009年复读生人数预计不到5000人, 还不够这些知名大机构消化。

虽然总体招生规模减少, 但是根据复读机构统计的数据, 细分后可以发现有两个群体的报名反而在增加。以新东方铭师堂为例, 该校600分以上的高分考生, 已经招募到10多人, 大部分集中在620至630分间, “没有想到精英班反而成为我们最先成立的班级。”在该校, 分数最高的考生是2008年以671分考入北大物理系的学生, 他目前重新复读希望考入北大的数学系。马永刚认为, 高分的考生独立思考能力强、目标明确, 更容易理解新高考的变化, 也不会担心新旧更替的影响。

另外一个逆市增长的群体是2010年的应届高三学生, 如今铭师堂已经招收了60多名应届生, 一半是京籍在外地读书的学生, 另外一半是在本地的高三学生。这是因为外地读书的学生没有上过新课标的课程, 担心不适应明年的新高考, 所以提前报名应试。而在本地的应届考生更是比去年增长50%左右, “现在越来越多, 主要是非示范校的学生, 希望在最后一年通过更好的师资突击学习。”

“寒流”净化复读市场

复读机构, 每年的6、7、8三个月, 都要面临一次洗礼。为应对行业严冬局面, 目前各大复读机构也在纷纷调整招生策略, 寻求新的突破。

往年, 精华学校的复读生都集中在高分和成绩中等的考生, 学校在招生时预设一个分数线, 只有达到这个线的考生才有机会进入该校学习。而今年, 这条录取线被取消。

“这么做也是考虑要维持一个招生总量的平衡。”李学峰坦言, 取消分数线后, 吸引了一部分中高端考生外的学生群体, 而高分考生因为认可学校的品牌, 并没有出现多大程度的流失。为保证生源质量, 学校采取面试的方式, 对想来复读的学生进行筛选。目前, 该校的招生情况与去年基本持平。尽管行业的严冬给各大复读机构造成暂时的困难, 但更多的人从中看到信心。李学峰认为, 复读机构重新洗牌对行业规范是个好事, 以往各复读机构鱼龙混杂, 教学水平参差不齐。经历这次行业大洗牌之后, 留下的基本都是学生和家长认可、教学管理规范、有一定竞争力的机构, 这有利于学生选择, 更有利于行业的良性发展。

教育专家表示, 复读市场的前景, 毕竟会面临生源数量减少、新培训机构不断涌现的局面。但如果培训出现创新, 进行精细化培训, 达到真正意义上的高效, 也许这样的复读市场还是存有广阔前景的。

北京高考作文 篇3

请以“仰望星空与脚踏实地”作为题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。

满分show

仰望星空与脚踏实地

——致墨子的一封信

◇ 北京一考生

尊敬的墨子:

这是两千年后的一个学生写给你的信。我不知缘何想要写信给你,只知道我因你而懂得了一个简单却又深邃的道理:仰望星空,也要脚踏实地。

记得小时候,我无意间从书架的最底层摸到一本古朴的线装书,这便是我与你的第一次“邂逅”。但这第一次似乎并不美妙,因为从你那黝黑的脸上,我看不到一点情感,只有“守不竟,即赴死”的严苛与冷酷。

那时我觉得,你一定不是个有远大理想的人,一定不是个会仰望星空的人。

但终究,我没有放下这本书,而是日益被它吸引。“天下之人皆相爱,则强不执弱,众不劫寡”——书中的每一个字都散发着一股奇特的稻香。于是每每书页翻动,我便仿佛回到那个人人“交相亏贼”的纷繁乱世。

苍茫中,我看到了那个在塞外骑着青牛缓缓西去的老者,望天吟咏“功遂身退,天之道”;也望见那个杏坛上侃侃而谈的翩翩君子,仰天大呼“天何言哉?天何言哉”;我看到了临淄稷下学宫中百家争鸣的一派繁荣,也看到了楚河上鼓盆而歌的隐士,正陶醉地“独与天地精神往来”。

终于,我一眼望到了你。你并未选择归隐,也不愿去与诸子整日无谓地论战。你只是奔波在华夏大地上,以行者的姿态现于人间,奔走疾呼,救百姓于水火,解万民之忧苦。“尽天下之卵,其石犹是也”,你是如此脚踏实地,你的脚步是如此坚实、不屈。

我终于明白,你并非不会仰望星空,你的繁星是“天下大同”。只是比起那些只知仰望星空、制造苍白无力的口号的其他诸子,你宁愿脚踏实地地践行自己的理想,让“兼爱”——你的这片星空发出更璀璨的光芒。所以,你总是不停地奔忙。你曾不远千里游说楚王,并“九拒鲁班攻城之机变”,拯救宋国一方百姓;你又四处奔波,“非攻”“非乐”“非命”“非儒”,只为切实地为这个乱世提出真正的“济世良方”。你仰望星空,又总是不忘脚踏实地,因而,你的脚步从不停歇,你的足迹遍布神州大地。而在浮夸虚假仍存于世的两千年后,你的脚步越发显得坚实、有力。

原来,你的双眼永远仰望着星空;原来,你的双脚从未离开过大地!

黑衣黑发、黑眼黑面,眼望星空,脚踏大地,奔走于大地上的你,就像一道黑色的闪电,划破天际,穿透云霄,为这九州五岳点燃永不熄灭的火焰!

人类需要仰望星空,因为没有星空的照耀,我们的路不会有前方。但是,仰望星空的时候,也不能忘了脚踏实地,为他人为社会切实地做点什么。毕竟,星空的美丽永远不属于大地,我们只有脚踏实地,才可以用自己的每一个脚印折射出星空的绚丽。

墨子,感谢你,让我明白了这简单却又深邃的道理,也感谢你让我的生命拥有了最恒久的动力。

【亮点品味】

内容方面,文章以书信的形式,与墨子直接交流,体现赞美之情,这本身就是“仰望星空”的表现。作者以对墨子的认识由浅到深的顺序,依次体现墨子的理想与为理想奔走的务实精神。结尾总结升华,显现墨子的精神、行为对“我们”的深远影响,饱含现实意义。因此,文章内容丰富、想象生动、观点鲜明深刻。

结构方面,全文首尾相应,主体环环相扣,叙述、描写、说理、抒情相辅相成,文句晓畅而蕴藉,上下浑然一体,文脉清晰可辨,于结构严谨之中,彰显对文题辩证内涵的深切领悟。如文中以“那时我觉得”“终于,我一眼望到了你”“原来……”来串联材料、显露思路,内容严密。同时,表达也颇有文采。

不可多得的是,除内容的丰富之外,小作者还以深厚的文化底蕴,用饱蘸浓情的文化笔调,詩意地抒写墨子的“言”与“行”,细节描写使人物形神兼备,引用丰富贴切,使内容厚实,情感洋溢,文采飞扬。

佳作show

仰望星空与脚踏实地

◇ 北京一考生

人其实是一棵能走动的树,唯有抓紧土地,才能把握自己的呼吸;唯有仰望苍穹,才能不断提升自己的境界。仰望时,莫忘脚下的土地;俯瞰时,心怀一片蓝天。

善于仰望,使目标明晰,让目光穿越现实的云层。司马迁虽遭刑辱,志于遗世之《史记》,终于流芳百世,千古称颂;孔明卧居茅庐而洞悉天下局势,终于在刘备三顾茅庐后大展身手,助刘得蜀;曹雪芹家道中落,却给世人留下文学巨著《红楼梦》。如若没有司马迁痛彻心扉的劳苦,没有诸葛亮多年积蓄的辛劳,没有曹雪芹“披阅十载,增删五次”的汗水,何来践言遂志,流芳百世!仰望,得到的是美景,是向往后的“明志”;而善于着眼低处,脚踏实地,才是仰望的根基、成功的垒土。

甘于着眼低处,脚踏实地,奋斗的过程亦充满快乐,努力往往令人愉悦。滴水可以穿石,因为水看到的是顽石,所以才日复一日地冲击;珍珠出自河蚌的痛苦磨砺,磨砺时,河蚌就看到了愿景,所以才甘心忍受那锥心之痛。着眼于低处,脚踏实地,不应放弃对高处的憧憬。没有憧憬的奋斗是盲目的,没有希望的奋斗注定是一场悲剧,高处总是给低处以力量,鼓励你去拼搏,激励你去奋斗。

仰望是一种美丽。沈从文生活在世人皆以为枯燥而无情的现实中,但他依然能把湘西小镇描绘成一个爱人、爱水、爱美的世外桃源,如不是他心中有“高地”,怎在书中现“美境”?

俯身触摸也是充满美的,是别样的美,是值得审视的美。丛飞的坚毅、邰丽华的坚强、史铁生的处乱不惊,都来自他们对现实触摸后的平静淡定,都是着眼于低处后的顽强与坚毅。

潭水宁静,是因为它看到了山的雄伟;流云飘逸,并非舍弃低处,而是时时牵挂之后的片刻放松。仰望,懂得自己的渺小而继续奋斗;着眼低处,重视细微,而甘于努力。

树,其实就是一个站立的人,在风中仰望天空,摇晃中抓紧大地。你发现了吗?它在饱食天的甘泉,吮吸地的汁液。

根伸长了,土抓紧了,自己离天空也更近了。

【亮点品味】

这篇作文是2010年北京卷中很有特色的一篇,小作者从“树”的比喻意出发,又落脚于“树”,并且利用类比的手法提出了更为深刻的观点:只有懂得“仰望星空与脚踏实地”相结合道理的人,才有更大的发展空间,才能成就人生。这对于我们来说,不能不说是一次思想的洗礼与升华。本文语言也很有特色,文章语言流畅生动,富于文采,论据典型生动,充满哲理气息,这也是值得我们学习与借鉴的。

2013北京高考作文 篇4

科技进步与人文情感

19世纪爱迪生发明了电灯，世界从此没有了黑暗；20世纪摩托罗拉带来了手机，使人们随时随地可以拨打电话；21世纪智能手机已经成为生活必需品，它已经可以让你足不出户看整个世界。

当我们享受着智能手机带给人们的快乐时，也有一群人说手机的发明是人文情感的衰落，世界从此少了很多人文情感，难道真的是这样吗？不！绝不！科技的发展是社会进步的必然结果，我不否认科技的进步会让人们失去一些东西，但并没有失去人情，手机的发明可能“阻碍”了你亲身走出去的路，但同时，它为你打开了一扇俯瞰世界的窗、沟通人情的窗、爱身边所有人的窗！读万卷书不如行万里路，我们经历了10多年的闭门苦读，如果不去看看世界，可能大学毕业以后，我们一个个下笔如有神，却不会平常与朋友聊天，会做数学复杂的解析几何，却不会上街买菜算账，脑中有几万英文单词，却不会给外国人指路，但科技进步了，我们每天都可以看到整个世界，看到美国华尔街的繁荣景象，我们有了生活的巨大动力；看到非洲孩子的困苦生活，我们心中生出万般怜悯；看到世界工业发展，我们不禁心生敬佩；看到环境被破坏，我们心中涌出沉重责任„„这难道是人文情感的衰落吗？不！科技的发展让我们看到的更多，思考的更多，沉淀的更多，让人文情感愈加丰富！

科技进步让我们和朋友沟通更紧密了，多年不见的好友，突然发来一条短信：朋友最近好吗？一句简单的问候却让人倍加感动；明天是你的生日，在凌晨0点00分时，收到了亲朋好友的祝福：祝生日快乐，生活幸福，还有什么可以比这更美好；朋友们知道明天要高考，傍晚时分发来短信：加油哦，我们都相信你！还有什么可以比这更加激励你！难道科技进步让人文情感衰落了吗？不！科技的发展只会让人与人变得更加紧密，让人文情感深入人心！

雅安地震以后，我们看到人们通过手机发微博向外传达灾情，通过手机人人发状态帮忙寻找失散亲属，通过手机上传照片、视频，让全国人民为死者默哀，为一个个拯救生命的瞬间感动。当天晚上，微博、人人被为雅安祈福的消息刷屏，尽管幸存者我们都不认识，那又怎样？一条微博祝你未来好好走下去；尽管罹难者和我们没有血缘关系，那又怎样？一条状态愿你安息，不要担心挂念，一路走好！看吧！科技的进步不但没有使人文情感衰落，反而让我们学会去爱身边的所有人，是啊！科技进步，让人文情感充斥世界每一个角落！

北京高考满分作文 篇5

老腔以其神秘斩劲的自然之美令人震撼。锣鼓敲响，喇叭嘶鸣，雄浑厚实的旋律似渭水波浪滚滚而来;板胡急切，如骤雨拍击无边秋禾萧萧而起;二胡与月琴合奏，韵律悠扬像那“知时节的好雨润泽秦川初春返青麦苗的细近于无的柔声”，又像“柴烟弥漫的村巷里牛哞马叫的声音”……沉迷在这腔调之中，土生土长的关中老汉，原汁原味的关中老腔，神秘雄浑的自然之音，带领着被乏味疲倦包裹着的人们进入静谧的心灵驿站，没有名利地位，没有车马喧嚣，只有一种离尘出世的情怀。

老腔以其朴实纯粹的乡村之情令人震撼。“听来酣畅淋漓，久久难以平复。”隐藏在老腔背后的是关中人民朴实纯粹的感情。他们将生活中的点点滴滴——一个长条凳、一块木砖、一把二胡——积攒，组合。没有华丽的外衣，一如他们没有任何杂质的胸怀，这样的环境熏陶出了这样的老腔。就像王维“明月松间照，清泉石上流”的林下闲情，就像庄子不为尘世所累的逍遥游，就像嵇康的《广陵散》，林和靖的梅妻鹤子。一方水土养一方人，说的就是这些吧!

老腔以其悠久的历史底蕴令人震撼。虽然规模不巨，虽然不显正规，但是老腔就像秦腔一样古老，阅历丰富，就这么唱着，“也许从宋代就唱着，无论元明清，以至民国到解放，直到现在”;从乡野庙会到中山音乐堂，老腔自身所产生的震撼人心灵的艺术魅力融合在悠久的古老历史之中，带给人们难以言说的精神力量。

老腔打破了日出而作、日落而息的单调，唤醒了人们追求真善美的心灵,鼓舞着平凡者大胆追求属于自己的快乐。它让我们把心灵放逐，寻得最快乐、最自然的心灵驻足之地。

北京高考作文 篇6

可是，我不能!我现在甚至连一本自己的课外书都没有，握着这枚书签，我心里掠过一丝同病相怜的忧伤。我爱读书，可是家里没钱买，就像这枚精美的小书签，它本该被夹在精装的书页里，此刻却跟我一样流落街头。

这时，我手心泛起一阵微微的潮意，难道是书签也在陪我哭泣了?我看着浅粉渐渐变成了浅红，像被泪打湿了般。“挺神奇呀!”我心想着，刚才被赶出书店的委屈也随之消散。

每天放学，街角小书店，是我的乐园，在那里可以如饥似渴地翻着各种书，但是得提防工作人员那犀利的目光。每每假装镇定地在名著书架前驻足，我总是一边装出一副正在挑选斟酌的样子，一边飞快地翻着书页，恨不得能记下每一页上精彩。

就在刚才，我正抱着一本《三国演义》看得投入时，工作人员如神兵天煞而降，冷冷地夺过我手中的书，怒气冲冲地说：“书店是卖书的地方，你每天都来看书，又不买，出去出去!”不由分说把我往外推。泪水一下子在我眼眶打转，因为没钱，火烧赤壁的谋略布局刚刚打开帷幕，就不得不戛然而止，只留得失魂落魄的我像做了错事的孩子，一个人在街头毫无目的地游荡，眼前似乎还在复现着年轻的诸葛神机妙算，周瑜英姿飒爽指挥若定。

直到我在冰凉的地面上，无意看到了它——马克，我的心像漂泊的小船停驻在它的岸边。有什么比想读书而不得更让人伤感的呢?这样想着，我忍不住又抚摸了一下它。咦?手感有变化，怎么变得有点磨了?

当我再定睛看时，手里攥着的，分明就是一张百元大钞!“马克”变成钱了!我眼前再次浮现出火烧赤壁呐喊冲天的场面。

“马克，我能拿你去买书吗?”

北京高考将新增两道阅读延伸题 篇7

2010年北京市将迎来高中课程改革的第一次高考, 2009年年底北京市公布了新高考的《考试说明》。从新的《考试说明》看, 课程改革后的新高考在考试指导思想和目标、考查能力体系、考试范围和内容以及试卷结构和题型等几方面都有了变化。语文新增了两道阅读延伸题, 这一变化主要是为了考查考生的阅读能力, 考查考生对延伸阅读材料的思考。据悉新高考语文题量将从以往的23题减到了20题, 考生将阅读古诗文和现代文各一篇, 根据题目要求用一篇200字的“小作文”作答, 每题约10分, 在给予考生更广阔思考空间的同时, 也考查考生个性阅读和独立阅读能力、语言归纳能力和写作能力。阅读延伸题将不会有标准答案, 虽然阅卷老师工作量增加, 却给了考生更充分展示个性和才华的机会。

据《新民晚报》报道, 作为全国11个试点省市之一的上海, 国家汉字应用水平测试 (HSC) 前不久在沪举行, 共有1814人参加测试。汉字应用水平分为三个等级:一级水平应具有高等教育程度以上的较高的汉字应用水平, 能够在很广泛的使用环境中掌握和使用大约5500个汉字;二级水平应具有相当于高等教育程度的汉字应用水平, 能够在比较广泛的使用环境中掌握和使用4000至4500个汉字;三级水平应具

北京高考作文 篇8

我有一双隐形的翅膀

一考生

昨天那个托着下巴守望天空的女孩,再也不会幻想天使的降临。今天,她试着站了起来,挥动着那双隐形的翅膀,像一只燕子,就要飞到早已梦萦魂牵的南方。

缘于一份理想,我从一个遥远的地方来到这个陌生的城市,寻找着儿时记忆中那座永不褪色的红顶屋。虽然高耸的楼房无情地挡住了我寻梦的视野,但是我依然期望它会像天使般出现。我擦干眼泪,执著地寻找着,我相信,生命中多一点坚持,人生就会多一份希望。

在天空中什么都没有的夜晚,我会告诫自己:不要害怕,不要悲伤!我可以画上星星,也可以画上月亮,将黑暗中的你我照亮。我会紧紧地握住你的手,笑着说:哪怕生命此刻到了尽头,也依然灿烂辉煌。

始终欣赏这样一首诗:大理石,雕成塑像/铜,铸成钟/而我这个人/是用真诚制造的/即使碎了,碎了/我片片都是真诚。

看了太多美好的故事,常常幻想自己变成了幸运的公主,幸福突然在某一天降临到我身上。就这样想着,痴痴地想着,猛然间,我才明白从我指尖无声无息滑过的是一点一滴弥足珍贵而不再回来的日子。

在你的田园里,我是你青春的禾苗。滋润着知识化成的甘泉,淋浴着岁月化成的雨滴,我幸运,我幸福。我多想化做一缕阳光,去温暖你的心灵。我愿在黄昏来临之际,化做一抹小草,去点缀你情感的天空。我是你生命中那道永不消失的地平线,然愿用一生报答你伟大无私的呵护和培养。

我想,如果我的人生是一座巍峨的高山,那么锲而不舍的追求就是我登天的云梯;如果人生是一汪波涛汹涌的大海,那么永不言败的追求就是我乘风破浪的风帆;如果人生是一道亮丽的风景线,那么勇毅无畏的追求就是飞越梦想的翅膀。人生短暂,生无所息;人生苦多,追求永恒!“逝者如斯夫,不舍昼夜。”千百年来先圣孔夫子一直站在渭水河边告诉我们:唯有舞动追求的翅膀,我们方能撑起人生的一方晴空;唯有舞动追求的翅膀,我们方能拂去人生的阴霾,笑看人生。

我不会再做一个傻傻的女孩:呆呆地守着天空,望着白云,等着天边那颗可望而不可即的启明星。现在就出发,我要飞向远方,去寻找我心中那永远圣洁美丽的红顶屋。我坚信我会成功,因为,我有一双隐形的翅膀!

[点评]这是一篇不可多得的考场佳作,读来我们也不禁深深地受到感染,并默默地祝福该考生能早日实现自己的理想。本文在写作上有如下突出的特点:(一)脉络分明,线索清晰。本文先由“我”寻找儿时记忆中那座永不褪色的红顶屋起笔,中间插入“我”的心理波动的历程,最后又以“现在就出发,我要飞向远方,去寻找我心中那永远圣洁美丽的红顶屋”来表现自己坚定的信念。全文线索很是清晰。(二)语言优美,形象鲜明。作者缘于一份理想,来到陌生的城市,坚信努力就会成功,因为我“有一双隐形的翅膀”。在极富诗意与哲理的“独白”之中,一位纯真、美丽、追求理想、懂得感恩的女孩形象跃然纸上。本文文句优美,巧用比喻,时而直抒胸臆,时而含蓄委婉,婉约与豪放相得益彰。

(点评:刘 芹)

我有一双隐形的翅膀

一考生

虽时时遇到困难,虽时时遭受折磨,但我每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,因为我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞向远方。

——题记

我以前的心理素质有点差,我曾自卑,失落,气馁,失败,每一次都有一双隐形的翅膀带我飞过绝望,它的名字叫——站起来,别趴下!

一

升到高中后,我的成绩并没有随之上升,则是犹如“熊市”暴跌,一落千丈。屋漏又遭连夜雨,往日成绩不咋样的妹妹居然超过了我,时常在我耳边狂叫:“哈哈哈,赶不上我了吧!风水轮流转,今年到我家!这下该我拽了。怎么样,一起找老妈要衣服去?要不,妹妹为你求求情,叫老妈买件地摊货给你?”

哎,真是应了那些话,虎落平阳遭犬欺,好汉不提当年勇啊!我强忍住自卑的泪水,告诫自己:“站起来,别趴下!总有一天,我会东山再起!”

二

每次与朋友发生矛盾时,我都变得异常暴躁,没人敢跟我玩。气消后,依然独来独往,目不斜视,旁若无人。自以为会过得快乐,可是,喧闹的校园里没有我的笑声,激烈的辩论中没有我的发言,愉快的歌声中没有我的音符,热烈的掌声中没有我的欢乐,我感到了深深的失落。我意识到我错了!

我不能这样了!面对失落,我要站起来!我主动和朋友言归于好,主动向同学们张开笑脸,主动和大家一起探讨问题、畅谈理想,我终于又找回了原来的我!

三

国庆佳节,我们全家人穿上节日的盛装,攀登家乡的“珠穆朗玛峰”——小寨山。到了半山腰,我累得满头大汗,气喘吁吁,浑身散了架。我无力地坐在石墩上,气馁地说:“天哪,登山难,难于上青天!难倒多少英雄汉!小女子金枝玉叶,也莫冒大了。在下告退!”爸爸一听,用轻蔑的口吻说:“登山如学习,遇到这点困难就想半途而废,前功尽弃,无怪乎你读书老是拖尾巴。你回去吧,我们可要继续登山了。”

听了此话,我说不出的难受,望着那崎岖的山路,看着家人渐渐远去的背影,我在心里默默发誓:“站起来,别趴下!这点困难算得了什么?我绝不能让爸爸瞧不起我!”擦干眼泪,我一鼓作气追了上去。爸爸爱抚地摸着我的头,说:“刚才爸爸是故意激将你的。我的女儿从来都是最能干的!”我靠在爸爸的胸前,任幸福的泪水哗哗地流淌。

四

星期天,我和妈妈一起来到菜园给菜地松土,不料我一锄下去把菜的根都挖断了。妈妈笑着说:“当农民容易吗?”我才不信呢,又一锄下去,这回菜根倒是没断,却连整颗菜都挖起来了。我有点泄气了,妈妈鼓励我说:“做任何事都要有耐心,慢慢来,轻重缓急自然就会把握得当。”望着妈妈期待的目光,我坚定地点了点头。这点失败算什么,我绝不能趴下!慢慢地,我再也没有把菜弄断了。妈妈夸奖了我,我高兴地笑了。

人生在世如行路,常有挫折伏其中。面对生活中纷至沓来的自卑、失落、气馁、失败,聪明的,你是选择“站起来”,还是选择“趴下去”呢?

我们都是一棵会开花的树,追逐的年轻歌声嘹亮动听。只要我们不停地飞,我们就能飞向希望,飞向理想,飞向成功。

——后记

[点评]当这篇作文一出现在阅卷老师的眼前,老师们都赞叹不已,一致同意给满分。这篇作文以如下两方面的特点擦亮了老师的眼睛:一是语言生动幽默,耐人寻味。这篇作文的语言活泼生动、幽默形象,让人回味无穷。如“我的成绩并没有随之上升,则是犹如‘熊市暴跌,一落千丈”、“小女子金枝玉叶,也莫冒大了。在下告退!”等,既有时新的流行语言,又有古文的精华,这样古今融合,穿插成趣,给人以美感。二是内容贴近生活,富有个性。我们来看,本文内容上选择了学习、性格、登山、劳动作为材料,所写的内容我们看了并不陌生,作者独具慧眼,把这些日常生活中的“小事”大胆写入到作文当中去,生活气息浓郁,给人以特别亲切的感觉。

(点评:刘 芹)

我有一双隐形的翅膀

一考生

当猎人用枪瞄准我,我知道自己必须飞翔,但我却没有翅膀,只是现实生活中普通的一个生命。

我确实想飞,即使不是面对死亡。看见那么多生命离去,看见那么多孩子,或者少女,年轻的生命,离开,我懂得了坚强,懂得了关爱,懂得了珍惜幸福而又美好的时光。面对祖国的版图,我看到在汶川废墟上长出了春天第一棵小草,小草以它特有的气质告慰生命,在版图上,处处是红心,处处有一种迎接困难的激情,一种勇于战胜大自然的力量。面对地球上蔚蓝的海水,我看到人们在寻找一种希望,法航中失去生存权利的生命,面对海水,我们默哀,向生活在同一片蓝天的生命们祝福。我没有翅膀,但我有心,有一双隐形的翅膀。

这双隐形的翅膀让我的生命波涛汹涌,激励着我飞翔,放飞心灵,不断地前行。当阳光穿过高楼大厦,当阳光穿过简陋的山区小学校舍,当阳光洒向南海群岛的哨兵脸上……我看到五星红旗在飘扬,这是中国的翅膀吗?我想是,是埋在我们每个人心中的那双隐形的翅膀。让大家的心相连,让大家一起放飞爱的心灵,放飞中国的翅膀,放飞一个民族的希望。

我有翅膀,我有一双隐形的翅膀。轻轻地飞翔,别问我的眼里为什么还有泪水,因为我看到了太多的真情。看到一个白发老人和灾区同胞在一起,拯救生命,看到了孩子在废墟中读书的神情,看到了救援的子弟兵振聋发聩的吼声,看到扒开废墟寻找生命的鲜血长流的手,看到了给幼小生命喂母乳的民警……什么是无私,什么是真情,什么是财富,什么是博爱,什么是崇高……我明白了这双隐形的翅膀,我有,你也有,她也有,我们都有,不是一双,是千万双。

我有一双隐形的翅膀,但我很惭愧,我没有飞得更高,像苍鹰那样搏击长空,我也惭愧我没有把我的翅膀借给别人,让大家一起飞翔。路,那么坎坷,让我们学会了坚强,学会了一步步前行。只能心中藏着翅膀,去耕耘和收获,让种子在汗水中生长。

我们都有翅膀,都有一双隐形的翅膀,承载着责任,承载着生命的真谛,承载着一种力量。活着,坚强地活着,向着希望时刻准备着飞翔,准备着启程。飞过大山,飞过海洋,飞过南极,飞向太空,飞向人类的高度……

我有一双隐形的翅膀,我要和大家一起,寻找希望。

[点评]这篇作文以如下两方面的鲜明特点,让它从众多的考生作文中脱颖而出,成为其中的佼佼者。一是主题鲜明突出。文章处处围绕“翅膀”来写,写“翅膀”是我们的必须,是我们的追求,是我们的希望。最后以“我有一双隐形的翅膀,我要和大家一起,寻找希望”更进一步地点明了中心,突出了“翅膀”的作用。二是语言鲜活生动。我们来看,本文的语言既很流畅,又很灵动,给人一种特殊的美感享受。文中大量地运用排比、比喻等修辞手法,既形象生动地展示了“翅膀”的作用,又充分展现了语言之美。

(点评:刘 芹)

我有一双隐形的翅膀

一考生

年少的我仰望蔚蓝的天空,看一只鸟儿在自由自在地翱翔。被阳光镶了金边的片片云朵,追随着鸟的背影。云彩与鸟儿,顾盼生情。鸟儿的翅膀攫住了一颗烂漫的童心,一个男孩久久地仰望:我要是有一双翅膀该多好啊!

那个仰望天空的男孩就是我。我也一直拥有一个关于翅膀的梦,渴望飞翔。梦藏在心底,秘不示人。寄身草窠行走在庭院的我,害怕遭遇凤凰的冷嘲热讽,但这个梦想时刻在我的心里。翅膀的梦催我前行,也让我心间隐隐生痛。开始结缘文字,吟诵骆宾王的“鹅,鹅,鹅”,我感知到一种美好叫诗意,鹅的翅膀原来可以舞起如此曼妙的诗句!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,蜻蜓颤巍巍地在荷的头顶摇曳,它薄如蝉翼的翅膀,帮助它独领风骚,也给诗人杨万里的思绪插上腾飞的羽翼。“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,牵动的是杜甫的心旌;“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,点燃了刘禹锡的豪迈!

啊!真没想到,原来文字可以让翅膀如此生动,翅膀借助文字竟然跨越了亘古的时空!“抟扶摇而上者九万里”的大鹏,是庄子的浩渺;梦中看着蝴蝶翩翩翅膀发呆的,是庄子的玄奥。李商隐感喟“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”,不过是穷愁潦倒之际,抚断翅以顾影自怜;“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”,则是他灵魂高翔的悲怆呐喊!

在如此优美的文字里穿行,我的思想仿佛被隐形的翅膀鼓动。曾经著文感叹:文字——唯一的亲近,文字让心灵不再孤独。年少时写过《小树和我》,晨读时相伴的小树,在我朗朗的书声里沉默,沉默中积蓄着力量,努力向天空探寻。那株树是梦想的最初栖息吗?后来,我发表诗歌《背影》,那可是树对鸟儿的遥望?《一只鸟从故乡飞过》里隐含了我对翅膀的迷恋:“一只鸟从故乡飞过,我看见它乌亮的油翅,闪着熟悉的光芒……”

文字,使我有了一双善飞的翅膀,诗歌如翅膀上美丽的羽毛。文字无形,却可以穿越古今;诗歌无色,却能够绘就斑斓。翅膀让我找回了自信,自信的我拥有了一双隐形的翅膀。借助翅膀,我畅想美好未来;借助翅膀,我广交天下朋友;借助翅膀,我展翅而飞,领略美好人间。

是文字,让我生长了一双翅膀,是文字让我展翅升腾。我有一双隐形的翅膀,我要继续翱翔,在属于我的无垠苍穹!

[点评]阅卷老师看了这篇作文之后,都不禁击节赞叹。一个高中学生在有限的考场时间内竟写出如此高水平的作文来,实属不易。这篇作文有如下鲜明的特征:一是中心突出,点题得当。作者先由少年的“我”的理想写起,然后自然而然地引出“我”的向往、我的追求,从而突出文字对我的影响,点出文字给了我一双隐形的翅膀,让我得以展翅高飞,实现自己的理想。文章在行文之时多次提到这一主题,使得中心相当鲜明。二是语言抒情,打动人心。本文作者直抒胸臆,写文字给“我”的影响,写“我”对文字的追求,如:“是文字,让我生长了一双翅膀,是文字让我展翅升腾。我有一双隐形的翅膀,我要继续翱翔,在属于我的无垠苍穹!”这些都是作者内心感情的真实流露,因此相当感人。

(点评:刘 芹)

我有一双隐形的翅膀

一考生

我是昆曲,还记得吗,我的辉煌?自明至清中后期,我曾独霸中华戏坛,我风雅的辞藻,曾令多少人口齿噙香;我悠悠的水磨腔,又令多少人销魂断肠!我把簪花与绣服变作姹紫嫣红的花朵,洒遍江南江北;我用缕缕不绝的余韵,萦绕中华大地。我集诗、歌、舞、戏于一身,吸引了多少文人骚客为我执笔。我雅俗共赏,既有生旦的缠绵缱绻,又有丑角的通俗浅白。但是,我曾经的辉煌却无法挽救后来的衰落,民国以后,我几乎成了绝响。

我多想有双隐形的翅膀,带我飞,飞出被人遗弃的满是尘土的角落,给我传承的希望;带我飞,飞向振兴与发扬的远方,回到每一个中华儿女心中最柔软的深处,回到他们的梦中,印在他们眼里的泪光中。

谢谢你,白先勇先生,还有我可爱的大学学子们。白先生,你编排了青春版的《牡丹亭》,演绎的人,青春化;欣赏的人,青春化。我仿佛经历了一次浴火重生,看到了属于我——昆曲的一个新的春天。大学学子们尖叫着、沉醉着,他们惊叹我的梦幻雅致,他们沉醉于我至情至性的情怀,正是在他们的努力与认同下,我看到了我振兴的希望。而今,我头戴“世界非物质文化遗产”的花冠,由你们为我保驾引航,正飞向我更美好的远方。我希望,在这片我深爱的土地上,我能够被永远收藏于心,在风中被吟唱。

谢谢你们,给了昆曲一双隐形的翅膀。

我是历史,你一定认为,我就是图书馆积了厚厚尘土无人问津的史书,是酸腐学者口中陈腐无用的往事。你是否曾向我投来不屑的一瞥,是否曾断定我没有前途、一无是处?我真的怀疑过自己,在这样一个喧嚣繁忙的世间,还会有肯读我、配读我的知音吗?我看到大学里历史学、考古学冷清的惨状,我一度绝望。多少次,我这个老人临风洒泪,对月长吁,感慨自己的命运,祈祷着我能有双隐形的翅膀,带我飞,飞出人们的偏见筑成的堡垒,带给我希望,为我注入新鲜的血液,重新回到人们思想的深处,给予他们深沉的借鉴,带我飞,飞向远方。

谢谢你,当年明月,还有众多的读者们!当年明月,你用你的慧眼匠心,为我打造了一个不失本色却全新的形象。我没有了故作高深的言辞,换做了轻松幽默的语言。我不丢掉本色而变得清新可人。你坚定地说,历史本身很精彩,历史可以写得很好看。你的两句话在我心中烙下了怎么也抹不去的印记。你是我的知音,更是我的发扬者。如今,我被大众认知接受,他们的书架上、背包里、手边枕畔,都有我沧桑而欣慰的笑脸。历史被普及,并且是正史,有了这双隐形的翅膀,我想我不会真的衰老。

谢谢你们,给了历史一双隐形的翅膀。

绮丽风雅如昆曲,深沉苍凉如历史,他们都是中华文明中不可缺失的两朵奇葩。他们也许曾经淡出过我们的视线,但如今,他们都看到了希望的曙光,正在飞向更加美好的远方。

中华儿女通过努力与变革,传承文化,创新文化。正是这传承与创新,沿袭与变革,使昆曲和历史可以挽起手说道:我有一双隐形的翅膀。

[点评](一)基础等级:内容充实,结构完整。这位考生,独辟蹊径地撷取“中华文明中不可缺失的两朵奇葩”,通过他们的自述和篇末处的评述,诠释了一个“传承文化,创新文化”的时代主题。在作者看来,白先勇先生以及可爱的大学学子们“给了昆曲一双隐形的翅膀”,当年明月还有众多读者们则“给了历史一双隐形的翅膀”,扎实的选材,足见平时积淀之丰厚。全文按“分写—总写”的思路组合成篇,结构清晰,扣题紧密。(二)发展等级:有个性色彩。此文的个性色彩,既体现为通篇拟人这一表现手法的运用,也表现为独具风格的语言表达。就写法而言,主体部分是让昆曲、历史自我陈说所拥有的“隐形的翅膀”(在作者笔下,昆曲、历史都曾经历了由失望到欣慰的情感变化),如此变换视角,给人的感觉自然不一般。而从行文看,本文写得雅致脱俗,无论是形容词的选用(如第一段中的“姹紫嫣红”、“缕缕不绝”、“缠绵缱绻”、“通俗浅白”等),还是整句与散句的结合(如“大学学子们尖叫着、沉醉着,他们惊叹我的梦幻雅致,他们沉醉于我至情至性的情怀,正是在他们的努力与认同下,我看到了我振兴的希望”),都达到了相当高的水准——这一点同样令人叹服。

(点评:林逾静)

我有一双隐形的翅膀

一考生

我有一双隐形的翅膀,我的儿女就是我的翅膀。他们带我飞,给我希望;他们带我飞,飞向远方。

椒兰薰香,诵经念佛;盛唐气象,万国来朝。那时我屹立于世界的东方。然而,即使我是这样的雄踞天下,我的儿女依然传承我源远流长的美德:勤劳、质朴、宽容……他们不曾侵占弱小民族的一寸土地,而是选择在家中辛勤耕作、休养生息;对于前来朝拜的进贡者,从未给予过残酷的剥削,而是尽一己之力,传与天文历法、经史典籍;在我骄傲得意之时,不予我过度赞美,而是力求保持心中那一份平静。我的儿女就是我隐形的翅膀,给我前进的方向。

烽火三月,狼烟四起;目光所至,满目苍凉。那时我坠入历史的谷底。然而,即使我是这样的鲜血淋漓、不堪一击,我的儿女依然陪伴着我不曾远离,仿佛听到我含泪的求助,犹若听见我泣血的呼喊,我的儿女揣起长袍,冲向欺凌我的恶徒,以血肉之躯为我杀贼御敌;我的眼中饱含热泪,我的心间流动热血,因为我的儿女告诉我,我的名字比他们的生命更重要,因为我们的心永远在一起,因为我们同呼吸、共命运,一同承担悲剧与苦难,因为我们时时刻刻都在与命运搏斗抗争……我的儿女就是我隐形的翅膀,他们驱赶绝望,给我反抗的希望。

百年奥运,北京梦圆;欢歌笑语,太平盛世。今天的我,作为一条巨龙重新腾飞于东亚的上方。然而,即使我是这样的厚积薄发、重获新生,我的儿女依然拥有最平和的心境——溢美声前不忘冷静,暗潮涌动警醒抗争;我的儿女,不求雄霸于世,却也不任人欺凌;我的子女,不会对别人趾高气昂,却也不受人指使忍气吞声。于是,已然存活五千余年的我终于被子女教会,面对昔日的朝拜者与宿敌,放下轻视,放下隔膜,以一种平等的姿态,真诚地看待彼此。我的儿女就是我隐形的翅膀,给我崛起的力量。

我的名字叫中国,我有一双隐形的翅膀。我的儿女名叫中国人,他们就是我那双隐形的翅膀。带我飞,给我前进的方向;带我飞,给我反抗的希望;带我飞,给我崛起的力量;带我飞,飞向远方……

[点评]此文写得巧妙而别致。作者由大处着眼,讴歌的是“已然存活五千余年的我”——中国,以及“勤劳、质朴、宽容”又勇于奋起、不屈不挠、心境平和的中国人。如此入题,处理不当的话容易显得空泛,为此,作者在构思上又动足了脑筋:一方面,他转换视角,让“中国”来赞誉自己的子民,收到了出奇制胜的效果;另一方面,他避免了拉长战线,泛泛谈开,而是精心选取三种情境展开评述,分别概括隐形的翅膀“给我前进的方向”、“给我反抗的希望”和“给我崛起的力量”。这样一来,全文铺展与收拢组合有度,以有限的篇幅包孕了丰富的内涵。

(点评:林逾静)

北京高考作文 篇9

看着学校排名表，仿佛一个滑梯，我坐在滑梯上，向下划出了一道苍白的弧线。这一刻，恍惚间，我看到了一群或前或后不知疲倦的人，都在奋力向上爬着，形成一股潮流，而我却被这股潮流淹没了，没有了一丝痕迹。看着聚集在排名表前的一群人，我躲在一旁，很惊恐，很落寞，不知所措。

我期盼，期盼夜的降临，只有黑漆漆的夜，才能容纳我的脆弱的灵魂。看着别人的笑容，似乎笑得很甜，甜甜的蜜汁蜇破了我的苦胆，胆汁一股股地流了出来，很苦很苦。脑子里不停地闪现四个字：面临高考。以这种姿态面临高考吗？我用手遮住我的视野，我不想，不敢看到别人的幸福与满足。头耷拉了下来，很重，抬不起来，似乎周围的一切都听不到了，被我屏蔽了。

夜，终于来了，我躲在漆黑的一隅，这里没有排名，没有高考，没有别人的欢乐，可是这里又有什么呢？

起床，上学，低头，回家。又是一天，不被人打扰的一天，只有我歇斯底里地狂歌。月光倾落，洒在一朵花上，惨白。

一天，二天……日子就这样拖着我渐渐走远，走出每个人的视野。又是一个黑夜，我像往常一样，蒙着头入睡时，“叮咚”一声将我吸引。这是来自外界的声音，已经很久没听到，没在意了。打开手机，署名“大饼”的.一则信息映入眼帘：白菜，加油！两次没看到你上榜，我很着急，我也考过200多名，你不要着急，一心一意读书就行。还有，大家并不因此冷漠你，大家还是很爱你的……泪不争气地将我的视线模糊，心里顿时被注入了勇气与温暖。

原来还有人在我身边，就像以前一样。突然，门动了一下，我赶紧装睡，妈妈蹑手蹑脚地走进来，往我抽屉里塞了什么东西，又帮我盖好被子，轻轻地离开了。

我赶紧下床，打开抽屉，里面竟有几张纸条，每张纸条上都写满了字，抽出一张来读：不是你一个人在战斗，我们大家和你一起面对高考，战胜高考……这一夜，未眠。

北京卷高考作文 篇10

吹着小风扇习习的凉风，坐在书桌前，我拿起了手机，映入眼帘的，是一条信息：“这位考生，您这次考试考场在……座位号……考号……再次向您确认，您的考试科目是…………”

呵，又是一次有意思的考试呢。从小到大，不记得收到过多少次这样的短信了，一次次的考试和竞赛，都是那么印象深刻，记忆犹新。

还记得，第一次是小学的毕业考试，天真懵懂的我揣着文具，紧张的走进校园，一步三回头，看着母亲不断的为我加油鼓劲，那时的我，还尚且年幼，只当人生中仅此一次考试罢了，考完了变可以无忧无虑，快乐玩耍。

后来，我被分配到了一所普普通通的初中，我看着父母焦急地寻找着亲戚朋友，我不太懂，他们在干什么。直到有一天，我在用母亲的手机聊天，无意中收到了一条短信：“李女士，您好，这里是武钢实验中学，根据您孩子的情况，我们决定在……时间在我校进行一次考试，如果您的孩子考的好，就可以进入实验班或理科班，希望…………”

于是，我参加了那次考试，意外的挺不错，考进了理科班，看着父母举着饮料向我祝贺，我似乎，明白了他们的良苦用心。然而，进入理科班的后果就是成绩不理想，这里的每一个孩子曾经都是天才，都是曾经数一数二的人物，你有的奖状，他可能也有，而他有的，你却没有。时间久了，我的志气已然没有当初那么凌厉，于是我的生活再一次忙碌起来，培优班，辅导，父母每天拖着疲惫的身体下班回家却还要为我的学习操心，深夜里，我的书房灯还亮着，隔壁父母的卧室，也在客厅投影出一道光痕……

初中的生活很匆忙，也很枯燥，为了一个好的高中奋斗不息，课余时间也用来补习和参加一些竞赛，还记得当初举着数学联赛的奖状的时候，我的母亲眼里宛如星星一般璀璨的泪光，站在讲台上，想着父母为我的操劳，不仅湿了眼眶。

匆匆忙忙三年已过，中考的时候，父母请了假全程陪同，考前琐碎的叮咛意外的让我并不反感，考后不断的玩笑打闹让我没有一丝烦躁。

终于，我考上了武钢三中，并且分数还超过了省实验的分数线，那天，也是一条短信，却打破了父母的焦急，家人的担忧。也让我悬起来的心，放了下来。说实话，当时最怕的就是考不上三中，对不起父母的努力和期待。

时间匆匆，这么多年过去了，始终陪伴在身边的父母缺已两鬓发白，身体也不那么利索了，但是依然什么事都为我着想，替我担忧和顾虑。

“叮咚，您的微信好友发来了一条消息”

清脆的铃声将我从回忆中唤醒，我拿起了手机，却看到了母亲亲切的头像。“儿子，我今天中午要加班，暂时回不来了，记得自己做点吃的昂，哦还要睡午觉！晚上给你做红烧肉！”眼眶，再一次湿润……

北京高考作文 篇11

《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。

请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。

要求：从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理，不少于700字。

【文题解读】

这道题对于考生而言，是有相当大的难度的。尽管要求中允许考生“不要局限于陈忠实散文的内容”，但相信，多数考生对“老腔”的认识，还是来自高考卷中刚刚阅读过的陈忠实先生的《白鹿原上奏响一支老腔》，但仅仅凭借着刚刚阅读过的一篇文章，就能发掘出“老腔”令人震撼的原因，难度之大可想而知。不过，由于议论文本身成文较为容易，而现在的高中生在考试时又多喜欢写议论文，由此可以判断，很多考生还是会选择写这道题。

这个作文题目提醒我们更多地关注传统文化，让传统文化更具有生命力。与之前的“老规矩”材料作文一样，从北京的“老规矩”延伸到陕西的传统文化，慢慢地渗透到中国文化的各个地方，题型回归传统，回归诗意，回归文化之根对我们的心灵震撼！如果考生平时注意关注非物质文化的保护，关注传统文化的传承，还是可以从“返璞归真” “文化传承”等角度进行立意行文的。但要写好议论文，不仅是立意的问题，还需要有足够的论据，要求中就有“论据充分”的要求。相信，因为论据原因而放弃选择这道题的考生比例也应该不在少数。

【佳作一】

“老腔”何以令人震撼

北京一考生

陈忠实先生的《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。那么，“老腔”何以令人震撼呢？这一问题自然是见仁见智，不过，在我看来，在于“老腔”对本真的坚守。要知道，坚守本真，从来都是大智慧者的选择。

坚守本真，是一种低调与率性。2014年4月18日，中科院院士李小文在中国科学院大学做讲座时的一张照片走红网络。照片里，蓄着胡须的李小文穿着黑色外套，没穿袜子的脚上蹬着一双布鞋，不经意地跷起二郎腿，低头念着发言稿。山村老人形象与院士身份形成的强烈反差，让网友惊叹：“一派仙风道骨，完全就是古龙笔下的侠士。”作为国内遥感界泰斗级的专家，李小文如此低调与率性，堪与东晋因袒胸露腹而被太尉郗鉴选中作乘龙快婿的王羲之相媲美。

坚守本真，是一种坦诚与清醒。2014年12月2日，中国首位诺贝尔文学奖获得者莫言访问浙江大学。当他被问及有何新书推荐给读者时，莫言坦言：“2013年我不是一个读书人，很惭愧地告诉大家，这一年我几乎没读一本书。”作为诺贝尔文学奖的获得者，莫言实话实说，体现了其做人的坦诚与清醒，无疑令生活在浮躁时代中的人们钦佩。

坚守本真，是一种进取与超越。据媒体报道，一部署名为罗伯特·加尔布雷特的侦探小说《杜鹃鸟的呼唤》面世后颇受好评。出版商表示，侦查员出身的作者退伍后从事安保行业，本书是其处女作。不过作者的新手身份因写法娴熟而被质疑。后经媒体多方调查证实，罗伯特·加尔布雷特是《哈利·波特》作者J·K·罗琳的新笔名。被“揭穿”身份后，罗琳说希望这个秘密保持得更久一点，因为她隐瞒身份后看到关于小说的真实评论时，感受到的欢乐更加纯粹。罗琳，没有陶醉于自己的名声，而是追求来自读者的真实评价，这种在文学上进取与超越的精神，着实令人赞叹。

“老腔”何以令人震撼？尽管是一个仁者见仁、智者见智的问题，而在我看来，“老腔”对本真的坚守，无疑是其具有永恒生命力的重要原因。故此，我们有理由相信，坚守本真的“老腔”必将继续在艺术领域占据一席之地。

【评点】

该文以行文的有条有理，层次清晰，赢得了阅卷者的青睐。考生从“老腔”对本真的坚守生发出去，用中科院院士李小文、中国首位诺贝尔文学奖获得者莫言和《哈利·波特》作者J·K·罗琳的实例，阐释了“坚守本真”具有的积极意义，读来令人叹服。

【佳作二】

“老腔”何以令人震撼

北京一考生

“老腔”何以令人震撼？我的答案是：因为“老腔”是一种原生态，是一种没有被特殊雕琢，存在于民间原始的、散发着乡土气息的表演形态。“原生态”的事物，具有诸多迷人的魅力。

原生态具有的最大美感就是万物共生共荣，充满着生命的乐趣和无穷的奥秘，总能给人带来惊喜和思考。健康的身体需要五谷杂粮，人类精神的生态也离不开原生态的孕育和启示。曾记得，一位非常勤奋的职场女经理整日忙于生意，终于累倒了。在家养病的日子里，她第一次走进了处于小区一隅的花棚。面对沿着长满青苔的断墙尽情攀爬的青藤，触摸绿叶萌芽和鲜花绽放的喜悦，她热泪盈眶。原来，大自然中那些看似简单、粗糙的生命乐趣，才是最为珍贵的心灵家园。

人类美好的情感永远是鲜活的，它源自心灵与自然的对话，而生命的基因所蕴藏的信息又与自然是那样的默契和相通，让心灵感受原生态的魅力，营造“生命绿洲”，乃人类追求美好生活的必由之路。中山大学中文系教授谢有顺曾在《人民日报》撰文指出：“在当代文学中，我很久没有听到一声鸟叫，很久没有目睹一朵花的开放，也很久没有看到田野和庄稼的颜色了。”关注原生态，很可能是帮助世人重新发现自我的一个途径。

世界上有众多的民族，每个民族的文化都是世界文化的有机组成部分。没有民族的也就没有世界的。民族文化是有其特性的，这是人类各民族文化的共同点。文化有其特性，才有生命力，才有其独立存在，否则何以立足于世界？哲学家罗素曾说过：“多种多样才是美丽的。”民族特色产生了多种多样的美丽。“老腔”以其民族特色产生于华夏土地，正是以民族性而具备了世界性。

“老腔”凭借着原生态而活力无限，震撼人心。如今，越来越多的或来自边疆草原，或来自山寨村落的原生态艺术被世人所了解。它们是天然的山水、纯朴的民风、古老的文化酿造的艺术美酒，散发着山野的气息和泥土的芬芳，寄托着劳动人民对美好生活的追寻与憧憬。随着“原生态”或粗犷、或婉转、或激昂、或俏皮、或悠扬的风格，人们仿佛走进了苍翠而辽阔的原野，倾听到了万物生灵的歌唱，感受到了天籁之音带给心灵的滋养。

【评点】

结构清晰，论证有力。对于“老腔”震撼人心的原因，文章开篇即提出观点，认为是因为“老腔”是一种原生态，具有诸多迷人的魅力。文章主体从原生态具有纯洁性、生命力和世界性三个角度阐述了其具有的魅力，论说有理有据，具有很强的说服力。结尾再进行总结、升华，且具有很强的画面感，让人心驰神往。文章结构圆合、语言清新，没有一般考试文章具有的陈腐气。