我的成长六年级作文750字

2024-06-05

我的成长六年级作文750字（共10篇）

我的成长六年级作文750字篇1

我的财富六年级作文750字

每个人的财富不同，有人认为财富是万能的金钱，有人认为财富是富足的精神花园。山间明月、石上清流是隐士的财富;宇宙奥秘、人间万物是智者的财富;花草树木是园丁的财富;书本知识是渴望知识人的财富……我爱音乐，音乐是我的“知心朋友”，亦我的财富。

高兴的时候，我会听听音乐，让她和我一起分享我的快乐，使我的心情更加快乐;伤心的时候，我会听听音乐，让她和我一起分担我的忧愁，使我不再那么难过。每当听到那美妙的旋律，我就像置身于一个柔美的天堂，随着变幻无穷的音乐，我亦喜亦忧，音乐真的带来无穷的乐趣。音乐可真奇妙啊!

说起音乐的奇妙，和我之间还有着一段无名的“缘分”!

三年级那个夏天，我哼着欢快的歌曲，迈着轻快的步伐，来到学校参加闭学式。成绩报告册发下来时，我迫不及待地一看成绩，我感觉有一桶凉水从天上倾泻而下，浇在心头，我的心冰凉凉的。那可怜的分数彻底打垮了我的自以为是的自信。

一回到家里，我就躲进自己的房间，独自站在窗边，两眼凝视着远方。眼，已经哭得红肿;泪，还在流淌着，我没有擦，让泪水流到嘴里，涩涩的……我想着那可怜兮兮的分数，不敢相信这就是自己努力一学期的成绩。但我不得不相信，那分数就摆在自己的跟前，我失败了。

爸爸妈妈一直在门外好言好语的安慰我，鼓励我，然而我却什么也听不进去。为避免父母的唠叨，我随手把耳机塞进自己的.耳朵。我闭上眼睛静静地聆听着熟悉的乐曲，任凭思绪乱飞慢慢地放松心情，徜徉在音乐的世界中，我的痛苦竟神奇地消失得无影无踪了。

现在，我每天都会听一段音乐，不为别的，只为喜欢……音乐仿佛是小鸟动听的歌喉。我好像也会生出一对翅膀，和她一起在天空中自由自在地翱翔天际，全身心的感受飞翔的快乐。

每个人的财富不同，音乐是我最大的财富，且是我永远也不会失去的财富。

我的成长故事六年级作文500字篇2

记得有一次，我的暑假语文作业没有完成。而又快开学了，我很害怕这件事会被妈妈知道，就警告姐姐说：“千万别把我没写作业的事告诉妈妈!我会自行处理的!”姐姐却说：“躲避不是办法呀!就算你躲得过‘初一’，你也躲不过‘十五’的!再说了，你怎么可能逃过妈妈的‘火眼金睛’!”离开学只有两天了，妈妈开始认认真真的检查我们的作业。我心里已经开始哆嗦了。

妈妈问我：“你的暑假作业呢?”我哆哆嗦嗦地说：“在……这儿……呢。”妈妈生气地说：“我问你语文作业呢?”我害怕地说：“老……师……没……留……。”姐姐实话实说;“妈，老师留了，是她没写!”妈妈听了大发雷霆说：“原来是这么回事!你竟敢骗我!赶紧补!今天不补完别想吃饭!”

母爱六年级作文750字篇3

就像那首《答案》里的歌词：“爱就像蓝天白云，晴空万里，突然暴风雨……唯一要变的，是把“爱“变成”母爱。”与这首歌一样，母爱总是使人捉摸不透，晴天是那么令人向往，阴天却使人避之不及。

母爱“阴”时，是那么让人避之不及。那还是国庆时，也就是月考的前一周。我前三天就把作业写完了，于是我便打算稍微放松一下，刚刚拿起手机，还没有捂热，我妈妈就“破门而入”。一看到我手上的手机，立马朝我大吼道：“你怎么那么贪玩!马上就要月考了，你还不好好复习，还玩手机!马上给我放下!”我十分憋屈地辩解道：“还有四天呢，我就只玩一天，好不好?”我妈妈不由分说地一把夺过手机，甩在桌子上，愤怒地瞪着我。我终于忍不住了，顶嘴道：“你不给我玩，我就不复习。”我妈妈给了我一掌，还不罢休，和我在屋子里你追我赶，玩起了“秦王绕柱”。忽然，她不知从哪里弄来两把小衣架，一把封住我的“走位”，另一把对我“打陀螺”似的抽了起来。不仅如此，她还企图和我爸进行男女“双打。躲在墙角被“打陀螺”的我虽然深知一切都是源于母爱，但也不由得叹息道：“呜呼，哀哉，我太难了!”

当然，雨过天晴，晴天又是那么令人向往。

那是我小时候的事了。当时，我妈妈发着高烧，正巧又赶上我急性肠胃炎。我突然呕吐不止，妈妈见了，几个箭步冲上来，十分急切地问：“你怎么了?是不是不舒服?”我点了点头，妈妈一听，立马拿好病历本，抱着我边走边问。坐上公交车，我们很快就到了医院。我还记得，那天晚上她还吐了几次，她当时免疫力低下，还不顾自己。当时，我觉得没什么，现在一想，母爱“晴”时，是多么伟大，多么令人向往。

有你，真好六年级作文750字篇4

一天，我们一前一后骑着自行车回家。我前面的一辆轿车突然刹车，我措手不及，慌得把车头一拐，从轿车边上擦过。汽车被蹭掉一道漆，我也从自行车上摔倒在地。一个挺着大肚子、个头矮矮的中年人带着很大的一股酒味下了车，他看到那条刮痕后就对我横加指责。

你急急地走过来，把我扶起，看见我的膝盖破了，流着血，你倒吸了一口气，赶紧拿出自己的水杯，一边给我冲洗伤口，一边轻声地问我：“疼吗？忍一忍，洗洗伤口就会好点。”

“嘶——”伤口处火辣辣地疼，我忍不住叫出声音。

你皱了皱眉，骑上单车到附近的店里买来了创可贴，帮我给伤口止血。

那个车主依然不依不饶，你转过身子对他说：“请你注意自己的形象，不要出口成脏。”

那个车主顿时说不出话来。边上围观的人也对他指指点点。

你又对我说：“你不要在意他说的话，就当是空气好了。”

听到你这话的时候，我觉得你是那么的勇敢，丝毫不惧怕那个车主，你就像那清晨的雨露滋润了我干涸的内心。

车主说：“你们两个今天不把这事解决了，你们就别想走了。”

我腿上的伤口不停地流血，你买来的创可贴也无济于事。你着急地踱来踱去，不知如何是好。这时，交警出现了，你就像见到救星般冲上前去，找交警叔叔要急救箱。

随后，你帮我简单地包扎了伤口。交警在一旁测出车主是酒驾，见我无大碍后，把那个车主先带走了。

我正发愁怎么回家呢，见你直接把自己的自行车存到一个停车点，然后把我扶上我的自行车后座，一路推着我回到了家。

爱心生活六年级作文750字篇5

生活中处处都有爱的踪影，陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱教育。”我读了《爱的教育》这本书，获得一种品质——爱心。

《爱的教育》是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整十个月的四年级生活。爱是整部小说的主旨，在最朴实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但感人肺腑、引人深思。这里有让安利柯深为骄傲的好有卡隆的侠义之举，品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的科洛西……

这本小说中没有没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹，它所写的只是一些平凡而善良的人物，以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡实则真实可信的记叙，把我们这些读者带入了一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。

爱是意大利的风土人情，意大利是欧洲的文明古国，有着悠久的.历史。热情、好客乐观是意大利人的共同特征。在社交与礼仪上，意大利人十分注重礼貌，见面时有互相拥抱和问候的习惯。互相拥抱是和平友好的象征。

爱是与同学的友好相处。如果在双方争吵的导火线即将点燃时，一方能以幽默的语言来改变一下当时的紧张气氛，是避免争吵的最有效的办法;如果争吵在双方语言激烈，一场争吵势在必发时，自己不妨学会心平气和，尽量放低说话的声音，放慢说话的速度；还有，在多数场合下，与人争吵并不能真正把对方说服，反而会使对方更加坚持自己的意见，在争吵时做出合理的退让，有利于化解一场争吵……

经典读物能够能够感动和影响我们的一生！那一个个或美妙，或惊险，或梦幻的故事，可以引领我们飞翔在知识的海洋上。《爱的教育》中，那些爱让我深受感动，默默地影响着我。爱是无私的奉献，在《爱的教育》中，我们处处都能感受到爱的存在……让爱的旋律奏响，萦绕着你，萦绕着我……

小仓鼠作文750字_六年级作文篇6

仓鼠长得特别萌，全身都是毛茸茸的，身上的绒毛蓬松而柔软。脑袋小小的，两只小眼睛就像两颗小绿豆镶嵌在头上，找寻食物时，这两颗小绿豆滴溜溜地转个不停。我最开始便是被这两个小家伙的颜值所吸引了，把它们带回家后，它们也给我的生活带来了不少乐趣。都说仓鼠最爱的三件事是挖洞、偷食、躲藏。我家的这两个小家伙也不例外，曾经有一次，三线从仓鼠笼中越狱了，和我在家玩起了躲猫猫的游戏。我在家东翻西找，只差把家翻个底朝天了，结果还是没有找到。家里人都说估计是从阳台上逃出去了，我还是不死心。过了几天，我发现自己的零食有被啃食过的痕迹，便又在家仔细寻找。终于在柜子上的花束下找到了三线这个调皮的小家伙。在花束的包装纸里面有一个圆锥形的空间，三线就是生活在这里的。包装纸被咬成碎屑，里面除了我的零食，还有不少干果。我惊呆了，这个小公寓还挺别致的，小家伙的动手能力确实让我佩服。

仓鼠是独居动物，领地意识很强，除了恋爱期间，一般不建议住在一起，不然容易酿成悲剧。记得刚买回它们的时候，我并不知道这一点，结果导致银狐常常被三线欺负，肚子上的毛都被咬秃了，最严重的一次脚踝都被咬出血了。即使是半夜也常常听到它们撕扯打架的声音，直到我把它们分开后，再也没有出现过打架事件，偶尔让两个小家伙一起出来玩，它们也能和睦相处了。

仓鼠是杂食性动物，对于吃的并不是很挑剔。但是在饲养的过程中也要注意，要定时定量喂食，不然容易成为“小老头”，换粮食的时候也需要慢慢过渡，不然容易引发各种炎症。冬天铺的木屑最好加棉花，帮助保暖;夏天最好铺玻璃纸，可以帮助散热。

微笑吧六年级作文750字篇7

“李小珠，72分!”什么!小珠这次考试成绩怎么会这么差?我担心地朝小珠那边看，她也被吓住了，呆呆地看着老师。我也觉得不可思议，小珠不管是普通测试还是期中期末语数英从未下过85分呀!全班也都把目光投向小珠。她的同桌推了推小珠两下，小珠回过神来，双脚有些发抖似的走到讲台旁，双手发颤地接过这张只有72分的数学试卷，眼泪已在她眼眶里打转，仿佛随时都会掉落。

“铃铃铃，铃铃铃……”下课铃响了起来，小珠眼里还是有泪水。我走到好友小珠那，小珠拉着我跑到了后操场的角落里，眼泪顿时像流水一般流了出来，抱着我，我也抱着小珠。我对小珠说：“小珠，别哭了，不就是只考了72分嘛，下次再加油呀。嗯?小珠?”小珠好像没有听我的话，还是继续哭着，我也继续抱着小珠。

过了不久后，上课铃响起了。“小珠，上课了。”“嗯。”我用手擦了擦流在小珠脸上的泪水，小珠用手擦干眼泪，又用袖子抹干。随即，眼泪消失在小珠脸上。我们拉着手走回了教室。

上完这最后一节课后，我们就要排队放学啦。可我还是担心小珠，小珠在得知数学测试卷的分数后，便再也没笑过。最后一节课是英语课。有一次，我在小纸条上写了一个笑话。为了保险起见，我还给我的.同桌看了看，我同桌笑了，连我第一次看见这个笑话时也笑了。我把小纸条折好，偷偷丢给小珠。可小珠看后，还是眉头紧锁，一丝笑容也没有。我叹了口气。

散队后，我找到小珠，说：“珠，分数不是万能的，如果珠以后不想再看到像这样的差分数，还要多加努力才行。”珠好像醒悟了，眼睛睁大了些。“珠，这次是一个教训，希望珠可以吸取教训。微笑吧，珠，加油!”我对珠微笑，珠也对我微笑了，“谢谢你，婷。那我先走了，拜拜。”珠向我挥手后便一蹦一跳地回家了。

我是水六年级作文750字篇8

我来自一片寂静的湖泊，在湖泊中躺了几千年，看着人类几千年的不断发展，成为最大的统治者，我深深地为他们感到自豪，我相信他们的未来一定是美好的，让人憧憬的，但同时，看着地球资源不断地被滥用，被污染，逐渐愈来愈少，直至消失。我担心着人类，他们的将来，没有了大自然资源的帮助，还能美好，还能让人憧憬吗?

突然有一天，随着几只塑胶桶的侵入，我与整个湖泊分离，是在半空中，刚好盛了满满一桶，我被一摇一摇地提着走了。

看着身旁这个只比桶身高一点，身穿单薄满身黝黑、瘦小的身子却体现出成人般成熟气息，他吃力地提着水桶向远处走去，我无可奈何，我想我也会被男孩像用一次性筷子一样，用一下就扔掉，不过，只要能够帮助人类或一切生灵，即使没多大用，也够了。

男孩把我带到一个村子里，然后顺着一条小路把我带到一间简陋的小屋里，放在了地上，这时的我看到一滴细小的汗水随着落了下来。

在地上放了一会儿，小男孩拿来一个盆，把盆子里装着一个新鲜的大白菜洗了起来，当白菜洗好之后，他把还很清澈只是有点菜叶的那盆水，放到另外一个盆里，拿起了那个盆，把早已准备好的米放在锅里，然后拿刚才用过的水倒在里面，轻轻的搓起米来，一会把水倒在另一个盆子里，走向堆放着几个碗边，把碗放在水盆里，细心地吧碗洗的很干净。我认为他应该把水倒了的时候，他又把盆抬了过来，又拿来一块抹布，用这个水擦拭着一些带着灰尘的家居或厨房里要用的工具。弄完后他用衣袖抹了抹头上的细汗。这时的水，已经混浊，基本到了倒掉的地步。我看着那盆水，思量着也许下一秒他就快被拎出去，被倒在充满臭气的水沟里。但事情并不是我所想的一般，他把水抬到门外一小片的菜地旁，用一个只有一半的水瓶舀起水一点点的倒在菜的`根部。水只够浇一小部分的地，他拿着盆转回家中继续做事。

一天下来，男孩一直在用水，却没有浪费过一点一滴水，他都是用过之后再利用，直至水真的不能用时，还是舍不得倒掉，一点一点地浇在门前。看着他瘦小忙碌的身影，我有一个问题，人类的未来。会不会因为这些习惯了在穷苦地方生活，懂得节约仅有资源的贫困的人而改变，变得更好?

我的成长六年级作文750字篇9

某日，爸爸不知从哪个朋友家里讨来七尾金鱼，放到了大鱼缸里来饲养，并三番五次的嘱咐我来照理。我撇了缸里的金鱼一眼，虽然它们个个都长得非常漂亮，但是在我心里的感觉，毕竟不如会叫、会跳、会玩耍的小狗小猫可爱有趣。金鱼是用来欣赏的，饲养它会有什么好玩，有什么乐趣的呢?

碍于爸爸的吩咐，我不情愿的每天给金鱼喂食、换水、清洗滤布。时间一天天过去，我惊奇的发现，小金鱼们已经认识我了。只要我一靠近鱼缸，小鱼儿就会摇晃着身子欢快的向我游来，摆动着美丽的大尾巴，张着“O”型小嘴，好似向我要吃的。我从它们那玻璃球般的大眼睛里能看到渴望的目光。我把鱼饲料撒向它们，它们立刻沸腾起来，水面上泛起浪花，还不时地发出“啪啪”的争抢声音。稍许，它们吃饱了，会调皮地吐出两个泡泡向我致谢。

谁说金鱼的记忆只有七秒，我深信它们每天都会记得我;谁说金鱼不会说话，它们吐的泡泡比任何语言都动听;谁说金鱼不会玩耍，那浪花会打湿你的脸庞。

我爱上了它们，我会认真的去呵护它们，因为它们给我带来的欢乐，有时用语言无法来表达。