我的成长六年级作文750字

2024-06-05

我的成长六年级作文750字(共10篇)

我的成长六年级作文750字 篇1

我的财富六年级作文750字

每个人的财富不同,有人认为财富是万能的金钱,有人认为财富是富足的精神花园。山间明月、石上清流是隐士的财富;宇宙奥秘、人间万物是智者的财富;花草树木是园丁的财富;书本知识是渴望知识人的财富……我爱音乐,音乐是我的“知心朋友”,亦我的财富。

高兴的时候,我会听听音乐,让她和我一起分享我的快乐,使我的心情更加快乐;伤心的时候,我会听听音乐,让她和我一起分担我的忧愁,使我不再那么难过。每当听到那美妙的旋律,我就像置身于一个柔美的天堂,随着变幻无穷的音乐,我亦喜亦忧,音乐真的带来无穷的乐趣。音乐可真奇妙啊!

说起音乐的奇妙,和我之间还有着一段无名的“缘分”!

三年级那个夏天,我哼着欢快的歌曲,迈着轻快的步伐,来到学校参加闭学式。成绩报告册发下来时,我迫不及待地一看成绩,我感觉有一桶凉水从天上倾泻而下,浇在心头,我的心冰凉凉的。那可怜的分数彻底打垮了我的自以为是的自信。

一回到家里,我就躲进自己的房间,独自站在窗边,两眼凝视着远方。眼,已经哭得红肿;泪,还在流淌着,我没有擦,让泪水流到嘴里,涩涩的……我想着那可怜兮兮的分数,不敢相信这就是自己努力一学期的成绩。但我不得不相信,那分数就摆在自己的跟前,我失败了。

爸爸妈妈一直在门外好言好语的安慰我,鼓励我,然而我却什么也听不进去。为避免父母的唠叨,我随手把耳机塞进自己的.耳朵。我闭上眼睛静静地聆听着熟悉的乐曲,任凭思绪乱飞慢慢地放松心情,徜徉在音乐的世界中,我的痛苦竟神奇地消失得无影无踪了。

现在,我每天都会听一段音乐,不为别的,只为喜欢……音乐仿佛是小鸟动听的歌喉。我好像也会生出一对翅膀,和她一起在天空中自由自在地翱翔天际,全身心的感受飞翔的快乐。

每个人的财富不同,音乐是我最大的财富,且是我永远也不会失去的财富。

我的成长故事六年级作文500字 篇2

记得有一次,我的暑假语文作业没有完成。而又快开学了,我很害怕这件事会被妈妈知道,就警告姐姐说:“千万别把我没写作业的事告诉妈妈!我会自行处理的!”姐姐却说:“躲避不是办法呀!就算你躲得过‘初一’,你也躲不过‘十五’的!再说了,你怎么可能逃过妈妈的‘火眼金睛’!”离开学只有两天了,妈妈开始认认真真的检查我们的作业。我心里已经开始哆嗦了。

妈妈问我:“你的暑假作业呢?”我哆哆嗦嗦地说:“在……这儿……呢。”妈妈生气地说:“我问你语文作业呢?”我害怕地说:“老……师……没……留……。”姐姐实话实说;“妈,老师留了,是她没写!”妈妈听了大发雷霆说:“原来是这么回事!你竟敢骗我!赶紧补!今天不补完别想吃饭!”

母爱六年级作文750字 篇3

就像那首《答案》里的歌词:“爱就像蓝天白云,晴空万里,突然暴风雨……唯一要变的,是把“爱“变成”母爱。”与这首歌一样,母爱总是使人捉摸不透,晴天是那么令人向往,阴天却使人避之不及。

母爱“阴”时,是那么让人避之不及。那还是国庆时,也就是月考的前一周。我前三天就把作业写完了,于是我便打算稍微放松一下,刚刚拿起手机,还没有捂热,我妈妈就“破门而入”。一看到我手上的手机,立马朝我大吼道:“你怎么那么贪玩!马上就要月考了,你还不好好复习,还玩手机!马上给我放下!”我十分憋屈地辩解道:“还有四天呢,我就只玩一天,好不好?”我妈妈不由分说地一把夺过手机,甩在桌子上,愤怒地瞪着我。我终于忍不住了,顶嘴道:“你不给我玩,我就不复习。”我妈妈给了我一掌,还不罢休,和我在屋子里你追我赶,玩起了“秦王绕柱”。忽然,她不知从哪里弄来两把小衣架,一把封住我的“走位”,另一把对我“打陀螺”似的抽了起来。不仅如此,她还企图和我爸进行男女“双打。躲在墙角被“打陀螺”的我虽然深知一切都是源于母爱,但也不由得叹息道:“呜呼,哀哉,我太难了!”

当然,雨过天晴,晴天又是那么令人向往。

那是我小时候的事了。当时,我妈妈发着高烧,正巧又赶上我急性肠胃炎。我突然呕吐不止,妈妈见了,几个箭步冲上来,十分急切地问:“你怎么了?是不是不舒服?”我点了点头,妈妈一听,立马拿好病历本,抱着我边走边问。坐上公交车,我们很快就到了医院。我还记得,那天晚上她还吐了几次,她当时免疫力低下,还不顾自己。当时,我觉得没什么,现在一想,母爱“晴”时,是多么伟大,多么令人向往。

有你,真好六年级作文750字 篇4

一天,我们一前一后骑着自行车回家。我前面的一辆轿车突然刹车,我措手不及,慌得把车头一拐,从轿车边上擦过。汽车被蹭掉一道漆,我也从自行车上摔倒在地。一个挺着大肚子、个头矮矮的中年人带着很大的一股酒味下了车,他看到那条刮痕后就对我横加指责。

你急急地走过来,把我扶起,看见我的膝盖破了,流着血,你倒吸了一口气,赶紧拿出自己的水杯,一边给我冲洗伤口,一边轻声地问我:“疼吗?忍一忍,洗洗伤口就会好点。”

“嘶——”伤口处火辣辣地疼,我忍不住叫出声音。

你皱了皱眉,骑上单车到附近的店里买来了创可贴,帮我给伤口止血。

那个车主依然不依不饶,你转过身子对他说:“请你注意自己的形象,不要出口成脏。”

那个车主顿时说不出话来。边上围观的人也对他指指点点。

你又对我说:“你不要在意他说的话,就当是空气好了。”

听到你这话的时候,我觉得你是那么的勇敢,丝毫不惧怕那个车主,你就像那清晨的雨露滋润了我干涸的内心。

车主说:“你们两个今天不把这事解决了,你们就别想走了。”

我腿上的伤口不停地流血,你买来的创可贴也无济于事。你着急地踱来踱去,不知如何是好。这时,交警出现了,你就像见到救星般冲上前去,找交警叔叔要急救箱。

随后,你帮我简单地包扎了伤口。交警在一旁测出车主是酒驾,见我无大碍后,把那个车主先带走了。

我正发愁怎么回家呢,见你直接把自己的自行车存到一个停车点,然后把我扶上我的自行车后座,一路推着我回到了家。

爱心生活六年级作文750字 篇5

生活中处处都有爱的踪影,陶行知先生说:“爱是一种伟大的力量,没有爱教育。”我读了《爱的教育》这本书,获得一种品质——爱心。

《爱的教育》是一本日记体的小说,记载了小学生安利柯整整十个月的四年级生活。爱是整部小说的主旨,在最朴实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但感人肺腑、引人深思。这里有让安利柯深为骄傲的好有卡隆的侠义之举,品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘,诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的科洛西……

这本小说中没有没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹,它所写的只是一些平凡而善良的人物,以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡实则真实可信的记叙,把我们这些读者带入了一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。

爱是意大利的风土人情,意大利是欧洲的文明古国,有着悠久的.历史。热情、好客乐观是意大利人的共同特征。在社交与礼仪上,意大利人十分注重礼貌,见面时有互相拥抱和问候的习惯。互相拥抱是和平友好的象征。

爱是与同学的友好相处。如果在双方争吵的导火线即将点燃时,一方能以幽默的语言来改变一下当时的紧张气氛,是避免争吵的最有效的办法;如果争吵在双方语言激烈,一场争吵势在必发时,自己不妨学会心平气和,尽量放低说话的声音,放慢说话的速度;还有,在多数场合下,与人争吵并不能真正把对方说服,反而会使对方更加坚持自己的意见,在争吵时做出合理的退让,有利于化解一场争吵……

经典读物能够能够感动和影响我们的一生!那一个个或美妙,或惊险,或梦幻的故事,可以引领我们飞翔在知识的海洋上。《爱的教育》中,那些爱让我深受感动,默默地影响着我。爱是无私的奉献,在《爱的教育》中,我们处处都能感受到爱的存在……让爱的旋律奏响,萦绕着你,萦绕着我……

小仓鼠作文750字_六年级作文 篇6

仓鼠长得特别萌,全身都是毛茸茸的,身上的绒毛蓬松而柔软。脑袋小小的,两只小眼睛就像两颗小绿豆镶嵌在头上,找寻食物时,这两颗小绿豆滴溜溜地转个不停。我最开始便是被这两个小家伙的颜值所吸引了,把它们带回家后,它们也给我的生活带来了不少乐趣。都说仓鼠最爱的三件事是挖洞、偷食、躲藏。我家的这两个小家伙也不例外,曾经有一次,三线从仓鼠笼中越狱了,和我在家玩起了躲猫猫的游戏。我在家东翻西找,只差把家翻个底朝天了,结果还是没有找到。家里人都说估计是从阳台上逃出去了,我还是不死心。过了几天,我发现自己的零食有被啃食过的痕迹,便又在家仔细寻找。终于在柜子上的花束下找到了三线这个调皮的小家伙。在花束的包装纸里面有一个圆锥形的空间,三线就是生活在这里的。包装纸被咬成碎屑,里面除了我的零食,还有不少干果。我惊呆了,这个小公寓还挺别致的,小家伙的动手能力确实让我佩服。

仓鼠是独居动物,领地意识很强,除了恋爱期间,一般不建议住在一起,不然容易酿成悲剧。记得刚买回它们的时候,我并不知道这一点,结果导致银狐常常被三线欺负,肚子上的毛都被咬秃了,最严重的一次脚踝都被咬出血了。即使是半夜也常常听到它们撕扯打架的声音,直到我把它们分开后,再也没有出现过打架事件,偶尔让两个小家伙一起出来玩,它们也能和睦相处了。

仓鼠是杂食性动物,对于吃的并不是很挑剔。但是在饲养的过程中也要注意,要定时定量喂食,不然容易成为“小老头”,换粮食的时候也需要慢慢过渡,不然容易引发各种炎症。冬天铺的木屑最好加棉花,帮助保暖;夏天最好铺玻璃纸,可以帮助散热。

微笑吧六年级作文750字 篇7

“李小珠,72分!”什么!小珠这次考试成绩怎么会这么差?我担心地朝小珠那边看,她也被吓住了,呆呆地看着老师。我也觉得不可思议,小珠不管是普通测试还是期中期末语数英从未下过85分呀!全班也都把目光投向小珠。她的同桌推了推小珠两下,小珠回过神来,双脚有些发抖似的走到讲台旁,双手发颤地接过这张只有72分的数学试卷,眼泪已在她眼眶里打转,仿佛随时都会掉落。

“铃铃铃,铃铃铃……”下课铃响了起来,小珠眼里还是有泪水。我走到好友小珠那,小珠拉着我跑到了后操场的角落里,眼泪顿时像流水一般流了出来,抱着我,我也抱着小珠。我对小珠说:“小珠,别哭了,不就是只考了72分嘛,下次再加油呀。嗯?小珠?”小珠好像没有听我的话,还是继续哭着,我也继续抱着小珠。

过了不久后,上课铃响起了。“小珠,上课了。”“嗯。”我用手擦了擦流在小珠脸上的泪水,小珠用手擦干眼泪,又用袖子抹干。随即,眼泪消失在小珠脸上。我们拉着手走回了教室。

上完这最后一节课后,我们就要排队放学啦。可我还是担心小珠,小珠在得知数学测试卷的分数后,便再也没笑过。最后一节课是英语课。有一次,我在小纸条上写了一个笑话。为了保险起见,我还给我的.同桌看了看,我同桌笑了,连我第一次看见这个笑话时也笑了。我把小纸条折好,偷偷丢给小珠。可小珠看后,还是眉头紧锁,一丝笑容也没有。我叹了口气。

散队后,我找到小珠,说:“珠,分数不是万能的,如果珠以后不想再看到像这样的差分数,还要多加努力才行。”珠好像醒悟了,眼睛睁大了些。“珠,这次是一个教训,希望珠可以吸取教训。微笑吧,珠,加油!”我对珠微笑,珠也对我微笑了,“谢谢你,婷。那我先走了,拜拜。”珠向我挥手后便一蹦一跳地回家了。

我是水六年级作文750字 篇8

我来自一片寂静的湖泊,在湖泊中躺了几千年,看着人类几千年的不断发展,成为最大的统治者,我深深地为他们感到自豪,我相信他们的未来一定是美好的,让人憧憬的,但同时,看着地球资源不断地被滥用,被污染,逐渐愈来愈少,直至消失。我担心着人类,他们的将来,没有了大自然资源的帮助,还能美好,还能让人憧憬吗?

突然有一天,随着几只塑胶桶的侵入,我与整个湖泊分离,是在半空中,刚好盛了满满一桶,我被一摇一摇地提着走了。

看着身旁这个只比桶身高一点,身穿单薄满身黝黑、瘦小的身子却体现出成人般成熟气息,他吃力地提着水桶向远处走去,我无可奈何,我想我也会被男孩像用一次性筷子一样,用一下就扔掉,不过,只要能够帮助人类或一切生灵,即使没多大用,也够了。

男孩把我带到一个村子里,然后顺着一条小路把我带到一间简陋的小屋里,放在了地上,这时的我看到一滴细小的汗水随着落了下来。

在地上放了一会儿,小男孩拿来一个盆,把盆子里装着一个新鲜的大白菜洗了起来,当白菜洗好之后,他把还很清澈只是有点菜叶的那盆水,放到另外一个盆里,拿起了那个盆,把早已准备好的米放在锅里,然后拿刚才用过的水倒在里面,轻轻的搓起米来,一会把水倒在另一个盆子里,走向堆放着几个碗边,把碗放在水盆里,细心地吧碗洗的很干净。我认为他应该把水倒了的时候,他又把盆抬了过来,又拿来一块抹布,用这个水擦拭着一些带着灰尘的家居或厨房里要用的工具。弄完后他用衣袖抹了抹头上的细汗。这时的水,已经混浊,基本到了倒掉的地步。我看着那盆水,思量着也许下一秒他就快被拎出去,被倒在充满臭气的水沟里。但事情并不是我所想的一般,他把水抬到门外一小片的菜地旁,用一个只有一半的水瓶舀起水一点点的倒在菜的`根部。水只够浇一小部分的地,他拿着盆转回家中继续做事。

一天下来,男孩一直在用水,却没有浪费过一点一滴水,他都是用过之后再利用,直至水真的不能用时,还是舍不得倒掉,一点一点地浇在门前。看着他瘦小忙碌的身影,我有一个问题,人类的未来。会不会因为这些习惯了在穷苦地方生活,懂得节约仅有资源的贫困的人而改变,变得更好?

我的成长六年级作文750字 篇9

某日,爸爸不知从哪个朋友家里讨来七尾金鱼,放到了大鱼缸里来饲养,并三番五次的嘱咐我来照理。我撇了缸里的金鱼一眼,虽然它们个个都长得非常漂亮,但是在我心里的感觉,毕竟不如会叫、会跳、会玩耍的小狗小猫可爱有趣。金鱼是用来欣赏的,饲养它会有什么好玩,有什么乐趣的呢?

碍于爸爸的吩咐,我不情愿的每天给金鱼喂食、换水、清洗滤布。时间一天天过去,我惊奇的发现,小金鱼们已经认识我了。只要我一靠近鱼缸,小鱼儿就会摇晃着身子欢快的向我游来,摆动着美丽的大尾巴,张着“O”型小嘴,好似向我要吃的。我从它们那玻璃球般的大眼睛里能看到渴望的目光。我把鱼饲料撒向它们,它们立刻沸腾起来,水面上泛起浪花,还不时地发出“啪啪”的争抢声音。稍许,它们吃饱了,会调皮地吐出两个泡泡向我致谢。

谁说金鱼的记忆只有七秒,我深信它们每天都会记得我;谁说金鱼不会说话,它们吐的泡泡比任何语言都动听;谁说金鱼不会玩耍,那浪花会打湿你的脸庞。

我爱上了它们,我会认真的去呵护它们,因为它们给我带来的欢乐,有时用语言无法来表达。

梦想化蝶六年级作文750字 篇10

二年级时在北京,妈妈不在,爸爸太忙,把我寄托在建东叔叔家里,于是建东叔叔的花园便是我放学的常来之处……

缤纷花叶满天飞扬,花园的深处,飞出一两只蝴蝶,将这座小花园唤醒。园子中央,那座小亭子中,放着一本昨日未看完的书,一只翩然而至的白蝴蝶绕着绯红的封面,轻触,又悄然飞走,只留下一阵清香,前来取书的我带着愉快的心情,抱上书,牵着芳香离开了花园。

放学后,我在沉闷的人群中喘息,带着激动的心情踏进花园,蝶在花园之中舞动着,我惊异于它们的.美丽,斑斓的蝴蝶扇动着那高贵的翅膀,萦绕在我身边,我喜欢蝴蝶,它们是我见过最美丽最友好的生物……

一只美丽的蝴蝶,从我面前舞过,黑色的双翼,缇红的斑点,对称而奇异,边缘点缀着优美的弧线,我跟着它,它停在一片绿叶前,我好奇地轻轻拨开绿叶,一个白色的小茧出现在我眼前,茧的旁边围绕着各色的蝴蝶……

斜阳一抹,暖意醉人,我目不转睛地盯着茧,忽然茧的一头,穿出一个小洞,黑色而灵巧的小头伸了出来,奋力地争扎着……

像流星划过天际,悄然落入草丛;又像露珠滚过叶尖,轻轻划落大地……

蝶群一阵骚动。是欢呼?是喜悦?一只有这华丽斑点的黑蝴蝶,破壳而出,它的母亲飞了出来,母子双双起舞。

这个初涉人间的生命,稍显稚嫩,飞得吃力,但无比开心。

时间流逝在指间

百花齐绽蝶飞梦旋

而角落青叶一片

虫儿结茧

快乐停留至在瞬间

夏花绽烂蝶舞流连

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