我在读书中成长六年级作文

我在读书中成长六年级作文（通用11篇）

我在读书中成长六年级作文 篇1

在《钢铁是怎样炼成的》中，我看到的是追求，保尔以钢铁般的意志度过充实的人生;在《简爱》中，我看到是独立，简爱独立特别的人格魅力迈出了女性独立的第一步;在《骆驼祥子》中，我看到的是社会，祥子以悲惨的经历揭示了旧社会封建黑暗的罪行。

读书，不仅是要读出书中所蕴涵的精神，也要在书中成长。

读书，读勤学苦练书。晋代的车胤，家境贫困，没有足够的钱来买油灯，一夜他正在背诵，忽见许多萤火虫漫天飞舞，便突发奇想，用白绢口袋抓了几十只萤火虫放在里面，勉强读书。由于他勤学苦练，后来终有成就，官至御史大夫。这种读书则是一种精神，是成长史的亮点。在条件艰辛的情况下，本着好好读书的信念刻苦读书，无论夜有多黑，但这精神远比萤火虫明亮。拥有着相比于贫穷孩子得天独厚的条件的我们，又有什么理由不好好读书呢。

读书，读跨越躯体书。海伦凯勒，挣脱身体上又聋又盲的束缚，细心的用残缺的身体，体验书中的快乐，在书海中长大。她一生都嗜书如命，乐观的她曾笑着说道：“我的生命既然有缺陷，只好从一本一本的书里去寻外部世界的信息。”对于书的依赖，竟仿佛是对于水与空气的依赖，八岁竟能做到全身贯注的看完一本书，到十岁时已经读了许多书，在接下来的人生旅途中，陪伴她最多的便是书，做的最多的运动便是读书，爱迪生曾说过：“读书之于精神，恰如运动之于身体。”读书是精神的运动，是精神的镜子，折射出的光芒，照亮了海伦凯勒黑暗寂静的世界。

在我们原本就已充满光明的生活，接受读书后，是否能变得更加绚丽多彩、金碧辉煌呢。在掌握一定的方法下，我们也一定可以做到读出精神，显出精神。

鲁迅先生的“跳读”，大概是我们最常用的方法了。鲁迅先生认为：：“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的，所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”这种方法节约时间，有利于理解全书，但相比于实用派的“渗透”读书法，就略逊色了。

知识是互相渗透的，在读书是应向其它相邻领域拓展，这是杨振宁的读书观点，环环相扣，互相联系，不懂的地方可以查阅资料，学习新知识，懂得地方便得到了巩固，虽然在速度上有所差距，但无疑是最智慧的方法了。

读书有三到：口到、眼到、心到。无论使用什么方法，最重要的是心静，只有心静，静能生慧，才能读出书中所蕴涵的精神，培育自己的精神。请记住，有一类书叫精神，有一种状态叫成长。

我在读书中幸福成长 篇2

关键词：底气；文明；修养

有一位学者曾这样说：从个人发展的角度看，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；从民族发展的角度看，一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在一定意义上说，读书就意味着教育。身为教师，我切身的感受到学校为我们这些教师的发展搭建了一个广阔的舞台，为我们教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。也切身感受到学校对我们全体教师的那份殷切的关怀。

大家都知道，对于作为教师的我们，读书是提高文化内涵不可或缺的重要途径，可是在当前网络和手机盛行的时代，除了课本，教学参考书，一年到头没能完整读过一本书，没有写过一篇像样的文章，潜心读书更成了一种稀缺，本来每天的课堂都是新的，教师即是教材，我们不读书是不行的。为了增强教师的文化底蕴，学校开展了让教师读书活动，为我们提供了读书交流的平台，要求我们必须去读，必须写读书笔记，起初为了完成任务，不得不读，而且每次都是随意摘录几段文字草草了事，直到有一天慢慢的学着静下心来读书才渐渐疏离浮躁，通过读书让我认识到在工作中遇到不利环境和问题时主观努力是关键。回顾自己在生活和工作中，遇到困难时退缩，埋怨周围的环境和别人影响了自己，却不肯从自身出发找原因，不爱改变自己来适应周围的环境。树立正确的人生观、世界观、价值观。这是一个人的人生态度、工作态度的根本。我们是教师，都是普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。

读《今天怎样做教师》使我懂得了，1.作为教师，要善于指导、引导学生，多与他们沟通，要有耐心，不要过早下结论，不要把话说满；2.作为教师，要善于倾听，让学生多表达，不管内容如何，也要及时赞美与鼓励，当然要注意学生的接受程度和场合；3.作为教师，应该让学困生融入集体，充分发挥集体带动的优势，帮助他们成功，增强他们的自信心。

苏霍姆林斯基说：“优秀教师教育技巧的提高，是由于他们持之以恒地读书。”《给教师建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会我如何与孩子相处，如何调整课堂，为孩子创造自由健康成长的空间，与书为伴，我慢慢变得充实，慢慢实现教师使命，因此，读书对我来说，不再是要求，不再是負担，而是成为我的一种习惯，一种生活方式，让我认识到：要做一个有思想的人。要教书，更要育人，要养成读书的习惯。这不仅能扩展自己的学科和跨学科视野.应对课程综合化的挑战.深入浅出地引导学生进入知识的神奇世界。而且教师自身的学习经历和体验对教育学生也具有重要的价值和意义。

有人说班主任是最小的主任，也有人说班主任工作是学校最苦的工作。《用“心”去做成功的班主任》用一个个鲜明的教育实例以及坚实的理论基础为我开启了一道走向成功的班主任之门。也更让我懂得诚挚的情感是学生心灵的钥匙，高尚的师德是学生心灵的明镜。只有我们发自内心的去爱这些孩子，充分发挥班主任的教育智慧，才能做好班主任工作。

通过读书我明白了读书可以增加一个人的底气，也许读过的东西有一天会全部忘掉，但正是这个忘掉的过程，塑造了一个人的知识结构和举止修养，它会在课堂的任一时间无声无息地显示与挥洒，成就课堂多姿多彩的亮点。

通过读书我的眼界变得开阔了。读书丰富了我们的人情世故。对各种各样的人际关系会有一种新的体会，有新一层的体会和认识。在这种情况下，我们的人生，也就得到了丰富，所以读书实际上是丰富我们自己。读书后，总觉得时间不够用，就觉得世界上还有那么多的好东西我还没有掌握，每天会活的很充实，每天都活的很努力。

读书增长了我的知识。活到老，学到老，生命不息，学习不止。通过不断地继续学习，实际上是一个很愉快的过程。今天我学到了这个东西，明天我通过学习又掌握了那个知识，通过不断地继续学习，实际上是一个很愉快的过程。我觉得是非常有意思的。所以读书是学习，读书是长知识。

读书传承了文明。在生活中有的人可能会说，象你这样从事教学工作的，承担传承文明是你的责任。我觉得我们每一个身处现代社会的人，我们都要看书承担文明。教育子女，我们不能整天跟他讲庸俗的东西，要跟他讲人类有很多优秀的东西，有很多高雅的东西，有很多非常宝贵的东西，你作为一个人要继承下来。所以传承文明不仅仅是老师的事情，是我们每一个有良知的文明人的事情。现在年轻一代的父母有时候太过功利了，认为社会上都是这样，什么吃香就学什么，忽略了对小孩的人格培养。其实把孩子的人格品德培养好了，比指导他学哪一门技术要好的多。这就提醒我们平时更应该多读书，读好书。

读书其实提高我们个人的修养。提高个人修养，我觉得对于每一个人来说是特别重要。良好的个人修养是文化、智慧、善良和知识所表现出来的一种综合美德，是崇高人生的一种内在力量，是优秀品位与价值的外在体现。提高个人修养，并非一日之功，只有勤奋学习，汲取知识，才能厚积薄发、有所收获。而大量阅读则是使人保持平和心态、积累丰富知识、获取前人智慧、提高个人品位的最佳途径。提高修养，改变气质对我们来说是非常重要的。

莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。培根也说过：读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

我在读书中成长作文 篇3

记得那是一个炎热的夏天，我在家里读一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书，作者是笛福。这本书的主人公是一个聪明机智的人，他，就是鲁滨逊。看着看着，就让我的思绪随着夏日的暖风飞到了一个星期前。

那天，我突发奇想去学游泳，因为天气热，妈妈便同意了。我带上新买的泳衣，和妈妈去游泳场报名了。刚开始学时，我笨手笨脚，像只离开水面的鸭子。时间过得很快，一天过去了，我还是一点儿都不会。我并没有气馁，想着鲁滨逊不怕困难，面对困难不畏惧的精神我就来劲儿。第二天，我聚精会神地听着老师讲，慢慢地学，先把换气学会。我学着学着，脑海里又浮现出鲁滨逊为制作面包、做房子时那种钻研的精神，为什么我不能钻研钻研，找窍门呢?于是，我一次一次又一次地换气，终于，“功夫不负有心人”，我找到了窍门：先吸一大口气，把头探进水里，在水里把吸的气用鼻子全部呼出来，然后再抬头吸气。用这样的方法就能一直不断换气，也不会被水呛到了。接着，我又用同样的钻研精神，一步步地钻研怎样做姿势才会对。很快，我又再次找到了窍门。

我在读书中成长作文700字 篇4

每当我翻开书本，扑鼻而来的是淡淡的油墨书香。把自己置身于书中，感受其中的道理。很多人都喜欢苏东坡，喜欢他的诗词，喜欢他的书画，喜欢他的美食……而我最喜欢的是他的态度与气节。

对朋友赤胆忠心，无论是谁，苏东坡都坦诚相待。他把自己的真心话全都毫不隐瞒，为此还吃过亏，但他毫不介怀，仍然和亲密好友吟诗作乐。为人处世光明磊落，从不落井下石，虽和王安石诸多不和，却从未诋毁过他。

他的气节无人能比。即使被贬，他也没有郁闷在心，还自称“东坡居士”，过起了农民般悠然自得的田野生活。无论贫穷或者富贵，他的心境从未改变。他的一句诗更是使我受益匪浅。“竹杖芒鞋轻胜马。谁怕?一蓑烟雨任平生。”

这是在离小升初报名还有几天的日子里，而我却闷闷不乐，垂头丧气，特别反感妈妈提及此事，因为我对报考学校面试没有信心。一直在不断思考，我试图说服自己，鼓起勇气努力备战，可是我依然过不去心中的那道坎。忽然我的.脑海中闪过苏东坡的那句诗，告诉自己，在遇到挫折的时候，苏东坡任凭风吹雨打，笑傲人生，而我却如败兵之卒。未曾尝试又如何能妄下结论呢?从这一刻起，我便释怀了，明白只要尽自己的全力即使失败也不留遗憾。

每当有时间，我就会把《苏东坡传》拿出来翻阅，每一次都会有不一样的感受。品味苏东坡的人生历程，我亦会为他喜，为他忧，为他愁，为他怒，亦会从书中领悟道理并运用在实际生活中。

在读书中收获成长五年级作文 篇5

书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书使人愉快、使人陶醉，读书更让人收益非浅。

从《101个道理故事》中我懂得了什么是诚实，守信。人们都不喜欢欺骗别人和愚弄别人的人,说过的谎言总有一天会被人揭穿，而一旦说了一个谎，就要说无数次谎来解释第一个谎。到那时候，我们就会丧失一个人最宝贵的东西，也就是别人对我们的信任，只有诚实的人才能得到别人的信任。

《钢铁是怎样炼成的`》这本书让我懂得如何做一个乐观坚强的人。人生中难免会遇到挫折，有大有小，我们要拥有一颗乐观向上的心，才能跨越挫折，就如主人公保尔，为了革命事业虽然身体残疾，双目失明。但他却仍然保持乐观心态，创造了一个又一个奇迹。

《岳飞传》这本书让我懂得了什么是忠义。岳飞一生英勇杀敌，精忠报国，不被金钱所诱惑。虽被奸臣秦桧害死在了**亭，但岳飞的那种精神，永远值得我们学习。

我在读书中成长 篇6

“书是人类提高的阶梯”这句话我深有感触。记得一次升级考试中，我遇到了一首不太熟的古诗，是虚荣心促使我想问问旁边的大姐姐，可是想到《列宁的故事》这个故事，便开始犹豫不决了，最终我没有去问她，我又认真地想起那道题，最终最终想起来了，那是《小学生必背古诗》上的诗，所以我顺利地把这道题做了出来。回家告诉了妈妈，妈妈夸我是个诚实的孩子，我听了高兴极了。是呀，是读书让我学会了诚实。还有一次我们五年级两个班举行拔河比赛，最终我们班赢了，因为我们有一个秘诀，那就是……先不告诉你，听听我们拔河的经过吧。我们开始拔河时，嘴里都轻声地念着：“五一班加油!”我们心往一处想，劲往一处使，任凭五二班同学左摇右摆，我们仍坚守岗位当然就会赢了。这就像我们品德课中所说的“众多人物在事业上取得成功有九大要素，其中一条便是与同伴真诚合作。”可见仅有善于团结合作的人才能在当今和未来社会中有所作为，这让我想起了书中的“人心齐泰山移”这句话。是读书让我们学会了团结，让我们在这次拔河比赛中取得了胜利。

有一次我生病了，妈妈带我去医院看病，医生说要打点滴，就这样时间一点一滴地过去了，到了最终针最终拔了，我向护士阿姨说了声多谢，阿姨听了直夸我活泼可爱有礼貌，是个懂事的小姑娘。我听了刚才输液的难受劲儿一下子消失了，心里美滋滋的。我想，这不是《三国演义》中的刘备三顾茅庐的故事教育了我吗是呀，是读书让我学会了如何待人接物。古人说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我爱书，更爱读书。是读书让我学会了诚实，学会了做人，是读书让我学会了与同学团结合作，学会了待人有礼貌，是读书陶冶了我的情操，……

在读书中成长作文 篇7

读书节就是学校的新教育实验课题“师生共读共些”，顾名思义，这个节日，让师生之间互相交流了读书的心得、方法，以致共同进步，共同享受读书的乐趣以及益处。在读书节期间，举行了许多一系列的活动，像是书法比赛、作文比赛等等，都让我对文学阅读有了进一步的认识。我觉得，写作不但要多积累写作方法以及精彩的词汇，还必须留意日常生活中繁花似锦的事物，这样写作起来才可以行云流水、相得益彰。同时，我也觉得阅读是十分讲究方法，这是我在这两次活动中体会最深的感受。在阅读中，应该要理解体会文中的要旨和重点语句，而非只是盲目去阅读文章。

读书节是一个十分有益的活动，因为在这个活动中，能让师生们有了许多读书的心得以及启发，至少我是这样认为。因此，我也在这两年之间阅读了一些课外文章和名著，他们都是我的良师益友。从简爱的故事中，我懂得了在充满磨难的人生应该要以一颗坚强的心去面对，以乐观的心态继续走向人生;在《海底两万里》中，我看到了作者精妙绝伦的想像，我也感受到了海底的神秘色彩……这些多种多样的感受以及事物，都刻在我的心里。受到了读书节的影响，使我对阅读有了一定的兴趣，从而解接触了更多事物。在阅读这些名著的同时，我也不忘做一些简单的笔记，俗话说得好：好记忆不如烂笔头。在以后，我可以通过笔记再一次接触了文章，可能又会有新的感受和体会。阅读真是件好事!

记得曾经第一次去图书馆买名著时，是几年前的事情了。那时名著出版得格外地多，去到图书馆里面，名著多不胜数，令我眼花缭乱、无从抉择。这时，我不禁愁苦了起来，名著如此的多，心想应该怎么样选择。我于是考虑了一会儿，就把其中一些名著拿了出来，分别看了它们的简介，才勉强从中选择了几本。在这之中，我也逐渐学会了选择好的文章来阅读，起码你选择的书可以让你有所领悟、有所体会。就是那时候精挑细选的那几本名著，我阅读起来特别起劲、特别认真、特别上心，仿佛感到乐趣无穷。因此，我有空都会去图书馆里阅读一些有益的书籍，顺便挑一、两本适合自己的名著，这也在不知不觉中成为了一种生活中的调息。

在读书中成长作文 篇8

妈妈常说起我小时候的趣事，说我刚会站，扶着玻璃茶几边儿，拿着本识字卡片，嘴里叽里咕噜，摇头晃脑，大声地、朗朗地像念诗一样，就是谁也听不懂。妈妈低头一瞅，卡片还拿倒了。而我却完全不记得这事，在我记忆里最早的关于书的记忆是在外公的书房，有一张大大的写字台，周围一圈书柜，满满当当的书，我就盘腿坐在写字台上翻书看。

我捧书的手渐渐长大了，手中的书却一点点变小了，从起先大大的绘本到现在手中的电子书，书的样子变了，我爱书的心一点没变。前些日子，妈妈得了两本《俗世奇人》，我早就听同学们介绍过这套书，迫不及待地趴在餐桌边津津有味地读起来。秒针“滴答滴答”，书中一个一个妙趣横生的故事逗得我忍俊不禁。

“宝贝，吃饭了!”外婆拍拍我的肩头。

“嗯嗯。”我正看到天津卫奇人张大力，随便应答了外婆一声。张大力力大无穷，与人打赌，“凡举起此石锁者赏银白两”。他举起了石锁，却发现石锁底部早就刻了行字：“唯张大力举起来不算”。看到这儿，我忍不住莞尔一笑，而书中张大力居然没恼怒，扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。那份潇洒、豁达，看得我心生钦佩，对比自己，有时候为了点儿小事情和朋友们翻脸，又不由地赧然一笑。心头掠过一个轩昂七尺的虬髯大汉朗朗大笑的影子，不由自主地点点头：“这才是英雄情怀呢!”

我正陷入沉思，“别看了，快吃饭!”外婆边说边夹了一筷子菜放在我碗里。

“嗯，”我口中应着，眼盯着书，手伸向饭碗，结果一下伸到汤碗里，烫得“啊“地叫了一嗓子。爸爸妈妈不但不宽慰我，还都笑眯眯地一个说“活该!”一个说“叫你吃饭不专心!”

在读书中成长作文 篇9

那段日子，我一直在思考：书？是什么？ 记忆中第一次捧起书时，并没有想象中那么兴奋。但那对我来说，却也是一件新鲜的事情。

带着满脸的疑惑，我终于郑重其事地翻开了第一页——可爱的图案，稀奇古怪的图形（文字），是我对书的第一印象。或许，那一刻就代表着我与书结下了不解之缘。 但我还只是个小孩子，于是，书的最多用途不是用来看，更多是让我用来折纸飞机和画画罢了。

之后有一天，当我再次捧起书的时候，竟为当初被我弄得支离破碎的书而流泪。不错，我长大了。 我心痛地翻开了一页又一页，竟不舍得放下。我深深地被书中的内容吸引住了。

从那时候起，我总爱牵着母亲的手，迈入书海之中。那使我感到异常的兴奋。无形间，我慢慢地长大了。我不再拘束于现有的漫画书，我开始懂得捧上一本厚厚的书慢慢地钻研了。我开始拥有了借书卡，一到周日，就奔向图书馆里，如饥似渴地看起书来。

如今，读书已成为我的第一爱好，我喜欢捧着它的那种感觉，我觉得那是一种享受。

它在我伤心时、烦恼时带给我心灵的抚慰；它在我生气时、兴奋时带给我一种“静心药”。更多时候，我则打开音响，热一杯绿茶，手捧一本书静静地赏读。那个时候，周围的一切似乎都不存在，有的只是灵魂的快意和思想的传递。

初二作文在读书中成长 篇10

奥斯特洛夫斯基说过：“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!”只有论读书重要，才能够燃烧起我们的生命。走进历史的画廊，我们不难发现，那些光彩照人的，无一不是论读书重要，积极进取的人。

重要是人生最重要的关键词之一。做到论读书重要，方能咬定青山不放松，砥砺前行不言弃。捐款老人张纪清，论读书重要，一个善良的背影，汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字，掩盖半生的秘密。他是红尘中的隐者，平凡的老人，朴素的心愿，清贫的生活，高贵的心灵。炎黄不是一个名字，是一脉香火，为我们点燃。可见只有论读书重要，才会集中自己的力量，实现自己的目标，才会让人生光彩夺目。

重要，是每个人必须面对无法回避的课题。论读书重要，方能产生动力，启动强大的推进器。见义勇为英雄方俊明，论读书重要，纵身一跃，却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过青春，但你却固执地相信善良，丝毫不悔。今天你不能起身，但我们知道，你早已站立在所有人的面前。这足以说明，论读书重要是帮助他登上生命巅峰的发动机。

重要是走向精彩人生必不可少的要素。论读书重要，才会有水滴石穿的精神，永不间断的前行。守墓老兵陈俊贵，论读书重要，只为风雪之夜一次生死相托，你守住誓言，为我们守住心灵的最后阵地。洒一碗酒，那碗里是岁月峥嵘;敬一个礼，那是士兵最真的情义。雪下了又融，草黄了又青，你种在山顶的松，岿然不动。他的人生之所以如此精彩，正是因为他论读书重要。

在读书中收获成长初中作文 篇11

同学们，都有些什么样的爱好?看电影，打游戏，上网······恐怕很少会有人喜欢读经典名著了吧。也许，你会说在学校里已经读了够多的书，就不愿再去读别的书了。殊不知，这样你与多少好书擦肩而过，与多少优秀文学作品失之交臂!

这些经典，你都一一读过吗?

翻开《围城》，你将会看见世俗的人生;品读《红楼梦》，你会明白感情的最难割舍;翻读《母亲》，你将会明白父母那永恒不变的爱······

小时候，我喜欢依偎在母亲的怀里，听她讲那一部部的童话故事，美丽的白雪公主与邪恶的继母，在我的脑海中留下了深深的印象。继母对白雪公主一次又一次的伤害，那时年幼的我也对这个歹毒的女人嗤之以鼻。而善良的小矮人对白雪公主的`救助，也让我的心灵有了一丝的安慰。

那时，我从读书中懂得了什么是善与恶。

上了小学，我又爱上了吴承恩所著的《西游记》，我最喜欢里面孙悟空的机智勇敢，神通广大;也喜欢沙僧的敦厚老实，诚恳待人。那你一定会问我，为什么不喜欢猪八戒和唐三藏呢?别着急往下看，你就知道了。记得那时，我刚看完《孙悟空三打白骨精》这一章节。我不禁为孙大圣感到委屈，明明就是个妖怪，可唐三藏就是不听悟空的劝，非要“羊入虎口”，还责怪悟空，真是不识好人心，对妖怪同情心泛滥。最后，还不是要靠悟空来搭救。猪八戒，贪恋美色，一见到妖怪变成的美女，就围着人家转。最后，差点就被妖怪给吃了。可当我看完一整本《西游记》时，我对唐三藏和猪八戒这两个人物形象也有了改变。唐三藏不管怎么样，心中都只有一个信念，那就是到西天取得真经，为芸芸众生弘扬佛法，最后，他也做到了。至于猪八戒，他心地善良，爱耍小聪明，但面对敌人时，他能和师兄弟们做到，团结一心，奋勇抗敌。最后，师徒四人终于历经重重困难取得了真经。

这时，我从书中懂得了做什么事情都要与别人团结一心，并持之以恒地去做，这样才有可能获得成功。

现在上了中学，我读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，里面的人物深深地感动了我。海伦·凯勒，活了八十八个春秋，八十七个没有光明孤独的岁月的一个弱女子。马克·吐温曾这样评价她：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。”然而，正是这么一个盲聋哑的人，竟毕业在哈拂大学德克利夫学院。因处处奔走建起一家又一家慈善机构。被美国《时代周刊》评为19世纪美国十大英雄偶像。书中，我最喜欢的是海伦·凯勒这样一句话：“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的。”如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。

现在，我从读书中懂得了要珍惜一切美好的东西，不要等到失去才追悔莫及，才知道事物的宝贵。

前苏联著名的大作家，高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”不错，书正是我们成长的摇篮。读书可以让我们修身养性，可以让我们更明事理，可以从中收获知识，明白做人的道理······总而言之，读书是一件非常有意义的事情。