全县“大学习、大调研、大改进”工作情况汇报

2024-12-20

全县“大学习、大调研、大改进”工作情况汇报（精选4篇）

全县“大学习、大调研、大改进”工作情况汇报篇1

全县“大学习、大调研、大改进”情况汇报全县“大学习、大调研、大改进”情况汇报

全省开展“大学习、大调研、大改进”以来，xx县各级各部门热情响应，迅速行动，周密安排部署，从严从实推进，取得明显成效。积极搭建载体，“大学习”频掀热潮。4月上旬，县委组织开展“每人推荐一本好书”活动，累计推荐书目130余本，向各单位赠阅《中国家风》2018余册。4月中旬，围绕“纪律作风建设”、“新旧动能转换”主题，举办2期“沭河干部大讲堂”，邀请知名专家、教授为全县科级干部、各单位中层干部作辅导报告。会后，各党委（党组）、各党支部围绕“严守纪律规矩，担当实干尽责”、“紧跟新时代，抢抓新机遇，迎接新挑战，展现新作为”主题，深入开展集中研讨，认真查找在思想观念、责任担当、工作方式等6个方面存在的问题和不足，进一步提振了奋发有为、干事创业的精神状态。

“关键少数”带队蹲点，“大调研”全面覆盖。3月底，各单位围绕乡村振兴、新旧动能转换、作风效能、重大风险防范化解、扶贫攻坚、污染防治等各个方面、各个层次、各个系统，确定调研课题163个，其中镇街、单位“一把手”带头调研课题57个，“四大专题调研”课题75个。全体党员领导干部根据工作实际，灵活采用调查问卷、入户走访、座谈交流等方式，深入村居、企业蹲点调研，切实找准问题、症结，理清工作思路。

牢固树立问题导向，“大改进”立竿见影。建立问题整改台账，将民主生活会、组织生活会上查摆的问题，集中学习研讨发现的问题以及调研过程中凸显的问题进一步汇总梳理，逐项明确整改目标，制定整改措施，确定完成时限。县“大学习、大调研、大改进”领导小组办公室及时对整改落实情况进行跟踪督促，极个别思想认识不深、整改措施不实、组织观念不强的单位和党员干部及时反馈并将持续跟进直至整改完成。截至目前，全县各级累计查摆问题274个，制定整改措施420余项。

全县“大学习、大调研、大改进”工作情况汇报篇2

况汇报

区委宣传部“大学习、大调研、大改进”情况汇报

全区“大学习、大调研、大改进”工作开展以来，区委宣传部聚焦“走在前列”，统一思想认识，强化责任担当，周密安排部署，从严从实推进，确保“大学习、大调研、大改进”取得实效。

创新思路举措、活化学习形式，完善“大学习”。把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、全省全面展开新旧动能转换重大工程动员大会和全省开展“大学习、大调研、大改进”工作会议精神等重要内容作为“必修课”。研究制定了区委宣传部“大学习”配档表，进一步明确学习内容和时间节点，结合“三会一课”、党员主题活动日等把有关精神学习好、贯彻好、落实好。探索打造中层干部“述理论、述政策、述典型经验”述学制度，各科室(办)负责人围绕各自领域所涉及到的前沿理论、最新政策和典型经验，结合工作实际进行交流陈述，以述促思，以学促改，在加强科室业务的交流融合、督促工作研究创新的同时，进一步丰富了“大学习”的内容和形式。

全县“大学习、大调研、大改进”工作情况汇报篇3

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市委“大学习、大讨论、大调研”活动情况汇报

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K J.cOm 3 市委“大学习、大讨论、大调研”活动情况汇报

4月24日，xx市委召开“大学习、大讨论、大调研”活动启动会，市政协副主席、xx市委主委朱永志参会。要求全市xx组织做好“四个三”，扎实推进活动有序开展：

确保“三个到位”：思想认识到位。各级xx组织要高度重视，把开展“大学习、大讨论、大调研”活动作为当前一项管总的、紧迫的政治任务；方案制定到位。各基层组织要参照各级下发的通知和方案，及时制定符合自身情况、操作性强的落实方案；落实部署到位。市委会、各基层组织要摸清情况，根据人才结构、任务清单细化责任分工，确保任务落实到人。

对标“三高要求”：高规格组织。成立以xx市委主委为组长的活动领导小组，班子成员明确责任分工，各基层组织由主委亲自牵头，加强对活动的组织领导；高效率推进。市委会、各基层组织要严格按照方案所明确的任务单、时间表逐项有力有序地高效率推进落实；高质量完成。对照总书记来川视察重要讲话、中共省委书记彭清2

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华提出的治蜀兴川“天府六问”和中共市委书记彭琳提出的xx发展“八问”要求，充分调动骨干党员、专家党员的积极性，力争形成高质量的建议意见。

建立“三项机制”：纵向联系机制。在活动开展中要及时反馈发现的问题、形成的建议，定期向xx省委、市委统战部等部门报送相关信息；横向联系机制。要适时与其他市州xx组织进行交流，借鉴优秀经验，xx党员也要利用各类培训班、读书班、学习会、研讨会等扩展视野、广泛交流，进一步丰富活动开展形式和内容；通报机制。市委会要定期收集整理活动开展情况，向有关部门进行报送，适时对活动成效显著的基层组织予以表彰。

搭建“三大平台”：学习的平台。通过学习会、研讨会、专题讲座、征文等形式拓展学习交流平台；建言平台。利用各种方式，拓宽党员建言渠道，畅通信息反馈机制；宣传平台。要及时挖掘、捕捉活动中的典型事迹、优秀经验，立足团结报、xx省委网站、《xxxx》宣传杂志等阵地予以大力宣传，树立xx组织的良好形象。来

大学习、大调研、大改进篇4

按照“大学习、大调研、大改进”专题研讨要求，对照初心和使命、对照民声民心、对照现实状况、对照先进榜样，紧密联系各自实际，深入开展研讨对自己存在的问题逐条逐项进行了自查自省，现将问题查摆情况汇报如下：

第一部分：对照检查情况

(一)政治站位方面。本人在日常工作中能够及时坚决的贯彻落实学校部署的工作安排和指示；有一定的政治敏锐性，能够做到不传播小道消息，不发表不当言论。对转发政治段子、歪曲党的历史、损害党的形象以及明显不符合中央大政方针、影响改革发展和社会稳定的言论和行为进行坚决抵制；对党组决策进行无条件的拥护支持；工作中踏实严谨，积极配合领导和同事工作，积极努力为学校增光添彩，以二中大家庭中的一员为荣；在日常工作生活中时刻谨记自己的党员身份，能够做到小心谨慎不给党组织抹黑。

(二)思想认识方面。看汲取教训是否深刻。学习作风建设的有关规定要求不够积极主动，对上级制定的相关规章制度学习不够深入，认识不够深刻；对通报的典型案例、他人的违规违纪问题主动对照查摆，认真反思相关错误行为积极改造自身；对照检查不够深入，整改措施不够具体；对党组织指出存在的问题能够做到认真对待、态度端正但还是存在问题整改不够彻底的情况。

（三）组织观念方面。看党性锤炼是否过硬。能够做到按要求参加党支部组织生活；党的意识有所淡化没有真正树立为人民服务的宗旨意识，认为管好自己，干好工作，不让群众有意见就够了；没有正确认识和处理好个人利益与群众利益的关系，存在以个人利益为重和在多做与少做上患得患失的思想；是没有真正树立起虚心向身边老党员和老同志学习的意识，不注意在有经验的老师中汲取丰富的营养，存在盲目自满和自以为是的思想；能够主动及时缴纳党费；对组织忠诚，不敷衍应付、不隐瞒事实情况严肃认真向组织汇报个人有关事项；对其他同志存在的问题提醒不及时，自我批评和批评他人避重就轻、不动真格；发现集体上访苗头时，积极做好群众的思想工作，化解矛盾，说服和帮助群众通过正常的途径解决问题，并将情况及时向组织进行汇报；理想信念坚定，坚决拥护破除封建迷信，不信奉宗教、不参加宗教活动。

对照突出问题清单，逐条剖析原因如下：

（一）政治站位方面。

1.原因是思想认识不强，政治觉悟不高。

2.原因是政治觉悟不高。在关键时刻、重要关头不敢亮出党员身份，混同于一般群众

（二）思想认识，看汲取教训是否深刻1.1.原因是思想认识不够主动性不强，满足于听说了、大体上知道了。

2.原因是对照检查不深不细，整改措施不硬不实，浮在面上，流于形式。

3.原因是对党组织指出存在的问题不认真对待、态度不端正、整改不到位。

（三）组织观念，看党性锤炼是否过硬

1.党的意识缺失，不主动缴纳党费甚至长期不缴纳党费。

（五）作风建设，看执行八项规定是否到位

1.责任担当意识不强，对待工作畏难发愁，遇到难点问题时不积极想法解决，而是过分依赖推脱。推进工作缺乏主动性、积极性，对组织交办的工作讨价还价，敷衍塞责，对工作任务能推不揽，把责任推给其他人；不讲奉献，不愿意加班。

整改措施：